不染歌詞（經典17篇）
發表時間：2019-10-23不染歌詞（經典17篇）。
? 不染歌詞 ?
1、每年春節前，爸爸媽媽都會把家里打掃得一塵不染。
2、一次考試名落孫山有什麼關系？我要急起直追，下次非金榜題名不可。
3、親友們紛紛為小紅的金榜題名表示祝賀。
4、小女孩的心靈猶如雨后晴空般一塵不染。
5、晴朗的天空晶瑩剔透，一塵不染。六、由骯臟不堪到一塵不染，屋子里的變化讓人不敢相信。
6、作業本高高地堆成一摞所有的本子一塵不染試。
7、媽媽每天忙個不停，家里的每樣家具都被她擦得一塵不染。
8、你果然是位賢內助，家里整理得窗明幾凈，一塵不染。
9、晴朗的天空晶瑩剔透，一塵不染。
10、這時一個小和尚來到棋局前只見他一身納衣一塵不染,面對令眾人眼花繚亂的棋局露出了迥然不同的神色。
11、他是出家人，一塵不染，怎會管你這些閒事？
12、姐姐很勤快，總是把房間收拾得一塵不染。
13、靜閒師太果然是一塵不染的得道高人，言行蘊涵禪機。
14、我當了二十多年的公務員，自信一直是廉潔奉公，一塵不染。
15、不一會兒我覺得玻璃已經一塵不染了。
16、放榜時蘇軾早已知道自己金榜題名了。
17、在古代,金榜題名是人生盛事之一。
18、雨后的天空清朗明澈，一塵不染。
19、雨后的天空清澈蔚藍，一塵不染。
20、洞房花燭夜,金榜題名時。
21、看到家里被我打掃得一塵不染，我心中充滿了自豪，以后我會一如既往的做好家里的衛生工作，以減輕父母的負擔。
? 不染歌詞 ?
入夜。古堡。
輕微的啜泣聲。伴隨著，清晰的碎裂聲。古老的哥特式花玻璃，零零的碎了一地。
手握長劍的少女，呆呆地看著眼前那個已經僵硬的美麗的人偶，與地面撞出一聲輕響。她看著眼神黯淡的人偶，眼淚不自覺的涌了出來。
【……對不起……】
劍，只一閃，她無力地倒下了，倚靠在落地鏡前。絳色的液體順著心口緩緩地流淌，在黑夜中開成一朵殷紅的玫瑰。那晶瑩的液體，和玫瑰，融在了一起。
一滴淚從人偶眼中滾落，和玻璃碎片一同折射著月光。
【我是注定要幻滅的，可是……你，為什么哭呢？】
【……因為我了解你……】可是，人偶沒有說出來。
只有風聲呼嘯而過。【安靜了……】
門外傳來匆匆的腳步聲，有人進來了。他們悲傷地把少女摟進懷里，嚎啕著喊她的名字，然而她已不再動彈。
落地鏡中的月色依然如水。
【都結束了?！?/p>
她被紅色淹沒，苦澀而淡然地微笑著。
【有誰會在乎呢？生命還沒開始，就早已結束了。】
【自私的我，注定是會……】
分明是在安慰自己，但卻抑制不住眼淚。
冰冷的夜風里，她的卑微的想念，孤單而憔悴。
【……明明從來都沒有活過……為什么會……？】
意識漸漸模糊，任由淚水流過嘴角。
“也許……只是個夢罷了?！?/p>
? 不染歌詞 ?
《語文標準》關于寫作的總目標是："能具體明確、文從字順地表述自己的意思，秋水文章不染塵--新課改下的作文教學。能根據日常生活需要，運用常見的表達方式寫作。"讓學生從"寫話"到"習作"再到"寫作"。這樣就降低了寫作難度，同時鼓勵學生把心中所想、口中要說的話用文字寫下來，"我手寫我口"。消解寫作的神秘感，讓學生處于一種放松的自然的狀態。新課標下的七年級的作文教學，我就依據上述原則進行了下列嘗試。
一、激發寫作熱情--從全局出發，讓學生把七年級(上)的六個單元的寫作訓練與綜合性學習、口語交際一氣呵成的讀完，然后讓學生把自己最感興趣的話題作為新學期作文的開山之作。從批改學生作文中，我很興奮：全部學生都能寫出五百字以上的內容充實、情真意切的作文。有的學生寫自己的與眾不同的習慣；有的學生寫從小背古詩所以喜歡語文；有的學生寫下雨天的情趣；有的學生寫自己愛天馬行空到月球上逛逛；有的學生寫因為家庭的原因造成成績下降；有的學生寫人類的復雜等。于是學生的寫作個性就顯示出來了，而且有話可說，有事可寫。我給學生的批語大都以贊揚鼓勵為主，而且分數都在八十分以上。作文講評課上把全班學生的文章的優點都用課件打出，學生對其他五個話題又有了興趣--他行，我也行。這樣，一學期的作文教學學生都能以較大的熱情去寫了，六次單元大作文，學生都能當堂完成而且質量較高。
二、養成寫作習慣--所有成功都來源于習慣，都來源于堅持。學生進入新學期的第一堂語文課，我就對他們提出要求：課前五分鐘抄一個成語和一句名言并寫出感想。先抄后寫是每堂語文課的要求，寫得好的當堂加分，讀一篇寫得最好的；課后把成語名言背熟并把感想寫成一篇短文。一學年堅持訓練下來，學生不僅對成語和名言產生了極大興趣而且逐漸養成了寫作的習慣，因為剛開始時，他們叫苦連天呢。但是過了一段時間后，我發現許多學生在上課之前就抄寫成語、名言了。這學期我又加了每周寫兩篇日記，學生也樂意，他們對我說，已經不怕寫作了，已經對寫作有感覺，有興趣了。
三、鑄造理想人格--學生有了寫作的興趣與習慣后，就要考慮人文素養了。文如其人，文品即人品，在學生的習作中可以看出他們的情感、美感。"腹有詩書氣自華"。學生多讀書，多讀經典，多感悟，多品味，寫出的文章就與眾不同，就百讀不厭，就回味無窮。我在作文講評課上不厭其煩強調：什么都可以假，就是文章假不了。在我范讀學生(都是平時嗜書如命)的一篇篇美文時所有的學生都心悅誠服，都認識到一出口，一下筆就是試金石。別無選擇，只能擁抱經典。只要學生能夠自覺讀書，就不怕他們學不好，寫不好文章了。于是，我在學生學完七年級(下)的第一單元的文章后，魯迅、、普希金等著名作家、詩人的成長歷程是多么令人感動，魯迅回憶了自己從游戲玩耍到長大讀書的過程，普希金用不朽的詩句激勵人們樂觀向上，積極對待人生，新學期作文《秋水文章不染塵--新課改下的作文教學》。而林海音、安徒生、王安石筆下的英子，丑小鴨，方仲永又多么像是學生自己，從英子身上學到做人要有責任，從丑小鴨身上學到做人要受磨練，從方仲永身上學到做人要受教育。然后聯系學生本人的成長經歷，寫一篇鑄造自己人格方面的有情趣，有情調的文章--使學生走向成熟，做一個成熟的人。第二單元的文章學生學完后，學生的愛國情感被喚醒。大聲朗讀《黃河頌》，學生被詩人氣勢磅礴的語言和波瀾壯闊的豪情所感染，深情朗讀《艱難的國運與雄健的國民》，學生被作者的高尚情懷和偉大精神所感動，低沉(配樂)朗讀《土地的誓言》，學生被作者火一樣熾熱的語言和悲而不傷的深情所流淚。學生特別喜歡小弗郎士、韓麥爾先生和花木蘭這三位愛國者形象。這樣，學生對祖國的認識從抽象的概念變為具體可感的形象上來：祖國就是大地、江河、語言、文化、民族、同胞。熱愛祖國就是熱愛大地、江河、語言、文化、民族、同胞。學生腦海中有了具體可感的形象，再讓他們寫一篇以"愛國"為話題的文章，就不會太空洞，就不會言之無物。我還提醒學生一句"春風大雅能容物，秋水文章不染塵。"愛國愛人發乎情，是發自靈魂深處的`來不得半點虛情假意，即"清水出芙蓉，天然去雕飾。"學生熱愛自己的國家、人民，自然就是通達而高雅的人。當學完第三單元的文章后，亮過一千顆太陽的科學家鄧稼先在學生心中占有一席之地，廢寢忘食做學問、"威武不能屈"的學者詩人聞一多讓學生肅然起敬，"我要扼住命運的咽喉"反抗苦難的音樂巨人貝多芬令學生熱淚盈眶，這些光芒四射的名人進駐學生心田，在學生的靈魂深處扎下根來，激勵著學生去做一個杰出的人。"生當作人杰，死亦為鬼雄。""江山代有才人出，各領風騷數百年。"時代呼喚英雄人物，即使將來學生做不出驚天動地的事情，也要有名家的風采和人品呀！這時候要求學生寫一篇"名人與做人"的文章，他們都覺得意味深長呢！學習名人，向名人看齊就不會流于形式了。學習第四單元的文章則通過風物美，人情美去喚醒學生的人性美，去思考自然、社會和人生。觀賞花草樹木，山山水水，藍天白云等來修身養性，"山光悅鳥性，潭影空人心。""一切景語皆情語。""寧可食無肉，不可居無竹。"要求學生描繪自己情有獨鐘的景物，讓學生做一個有浪漫氣息、博大精深的人。第五單元的探險文章則顯而易見的要求學生做勇敢的人。"不管風吹浪打，勝似閑庭信步。"而第六單元的動物文章則要求學生有環保意識，做保護動物的環保衛士，做一個悲天憐人者。
學生有了寫作興趣，他們就有更大的熱情投入語文學習，他們就能更自覺的去讀每一單元的文章，更自覺的去讀經典名著；而養成寫作習慣則有利于形成個人的寫作風格，寫出有創意的文章來，體現新課標倡導的學生自主學習自主寫作的學習方式。但最為重要的是：寫作是一種心靈活動，能鑄造學生的理想人格，通過學生的一篇篇探究事物、抒發真情的文章就能感受學生的喜怒哀樂，就能看出學生的情感、態度、價值觀從而使學生真正樹立高尚的人生觀和世界觀。我還認為老師本人的人品和學識對學生的影響巨大，我堅持與學生一起讀書、寫作。因此，"秋水文章不染塵"應該是老師和學生一生的追求！只有這樣，才能全面提高學生的語文素養。
? 不染歌詞 ?
不愿染是與非/怎料事與愿違/心中的花枯萎/時光它去不回/但愿洗去浮華/撣去一身塵灰——題記
“快醒醒！”身旁的Y同學使勁搖了搖我的肩膀，“要做扎染了！”
我努力撐起自己昏沉的大腦，刺目的光線和周圍的喧鬧一剎那灌入身體中。我看著面前一塵不染的潮濕棉方巾，和一筐筐雜亂堆砌的橡皮筋與夾子，如夢初醒。
原來，我在扎染房。
“你到底會不會扎？”我無奈又有些尷尬地笑笑，手指下意識地擺弄著一根皮筋都沒綁上的方巾。
“誰叫你沒聽老師講？看看我的?！毙獻寶似的把她手中的方巾盛在我的眼前。
我贊了一句，后又把目光投向別桌——果真，所有同學扎得一個比一個標準，皮筋在中央與四周都有纏繞，看上去扎得很緊。
我正想仔細“臨摹”一番，卻不想老師說時間已到，無他法，只得草草繞上幾圈扔進筐內了事。
“嘖嘖，你染得……很別致嘛?！毙伸長脖子，在耳邊沖我壞笑道。的確，五十來條方巾被浸染后一字排開，所有人的白布上都有一朵白色嬌花與藍底相映成趣，只有我的那一抹純藍，顯得突兀。
“沒扎好啊，同學?！毙故作深沉地說，復又嘻皮笑臉，“不過，你的倒是好找得很，我們都一模一樣呢。”
返校途中，同學們無一例外地拿出自己的方巾展示。越標準的越受人推崇，而我的，自然也受“萬眾矚目”
我卻不覺如何，一模一樣，難道就是你們的目的么？
一樣的方巾，扎成一樣的方式，倒在一樣的板藍根水中，最后得出一樣的圖案。這便是你們所想要的嗎？
從什么時候起，人們開始樂于復制，復制別人讀過的書，復制別人過往的成就，復制別人的美好人生。
所有的孩子，一出生都如那張白布，一塵不染。但時光荏苒，不知不覺間，我們按著所謂的“模范”，被扎成一模一樣的圖樣。
后來，我們被浸在學校中，讓“教育”在我們身上篆刻。等被人拎出來后，我們驚恐地發現，我們與別人毫無差別。
你若去問問一個成功人士的標配是什么，多數人怕是要回答，有車有房，年薪百萬——這可能還是不少女人擇偶的標準了。
可這不是一個人吶，這是一個空洞的，灰色的形容，可怕的是，幾乎所有人，都愿在這其中填上自己溫熱的血肉，與原本多彩的，與眾不同的靈魂。
但我明白，生而為人，我終究會被浸染。我無力反抗，但在某些時刻，我仍想像那塊藍方巾一般，以通透之姿，面向未來風雨。
有人說，社會如一個大染缸，所有人都會變色。若真如此，我希望用一顆不染的心，走向紛亂紅塵。
蕓蕓眾生，不染而持其本心者，為上品之人也。
月色滿階，耳邊風悄悄走過，帶來星辰親吻樹梢的纏綿。
我看著隱沒在緇夜的純藍方布，回想早些時候的一場對話。
“聽啥歌呢？這么入神?！?/p>
“毛不易的《不染》”
此生在世，惟愿不染。
? 不染歌詞 ?
“蓮，出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”。冬日寒風如刀，掃過湖面，所到之處，萬物衰敗，而湖底淤泥下，一處希望正在悄悄孕育。
童年。此時的我生活在無憂無慮中，每天玩了吃，吃了睡，心中自然也就沒有無所謂的希望。因為那時我已身處在無限的幸福中?！八温敚_門！”是我的小伙伴，“走，咱們去玩吧！”我們歡快地向門外走去，在沙地里，幾個混身臟兮兮的小孩快樂的笑著，跑著……多么快樂的童年。蓮無憂無慮的吸取著快樂的養分，悄悄成長。
少年。開始為學習而辛勞。希望破土發芽，經父母老師的悉心呵護，慢慢長大。其中卻混雜了些特別的色彩，有父母的暖色調，也有老師的清涼色。第一名似乎成了希望的主導?！八温敚Z文99，數學100，全班第一名。”老師念著，希望達成后反饋的幸福感把我的臉頰映得通紅。希望中老師和父母的'那部分閃閃發光。而自己的心里卻有些失落。而蓮的周圍混染的淤泥與池水，漸漸推動了它的純凈與向往以及希望的粉紅。
青春。全身心投入到學習當中，每天學習到深夜，希望有了分歧，分出三支，一支代表老師，一支代表父母，一支代表我自己?！八温?，這次考試全班第一”老師語重心長的說：“你一定要上XX學校，才不辜負你的才華”；父母說：“將來你一定要上XX學校?！笨晌抑幌肷蟉Y學校，它才是我的希望，三個希望在我心里爭論了許久，沒有結果，可決定權在我自己。到了填報志愿的時候，我思考很長時間，作出了選擇。此時正值六月，池塘中，一支蓮從淤泥中探出了頭，沒有沾染淤泥與污水，展開花朵，綻放了屬于自己的色彩。
? 不染歌詞 ?
在一個混亂、奇異、詭譎、怪誕的當下，不與世俗同流合污需要莫大勇氣。
出淤泥而不染是蓮的高潔，不隨黃葉舞秋風是菊的堅守。賢者當身在鬧世仍不忘淡泊，物欲橫流中不失去傲骨。
有些人更容易被環境影響，也有些人相對來說不容易被環境影響，在鬧市當中也能讀書和學習，這確實是有一定自身利益的關系，不過我們也可以根據自己的實際情況來決定如何安排生活當中的事情，因為如果是不容易被這些外界所影響的，人那么就他們可以隨時隨地的開始一件事情。
那些在環境之中被影響的人，其實往往也是因為個人的信念不夠堅定。但是這種情況，我們也可以去積極的改變一個人能夠主動覺察到環境當中的變化，就可以把這種能力運用到生活當中去，可以在工作中對這種能力進行一定的強化，比如說就可以更好的去觀察身邊的環境的變化。
如果是容易被環境影響的那么就可以固定下來，在一個特定的環境里面再做事情。剛才那兒意思，我剛剛我按你說的告訴他了，他還不怎么明白我說的是意思，還覺得他們那個人也很。那個不要了。那要覺得不合適，就是不要他。哪個地方變成隔離酒店了呀？要為自己創造一個積極的環境。
做人要有出淤泥而不染的品格，要不被環境同化，這需要我們的堅守和勇氣，需要我們堅定行動的信念和價值觀。
? 不染歌詞 ?
霜冷深秋，滿池盡是枯槁，在敗枝殘葉中，隨著和風舞動的不是你的眷念與苦愁，而是你那對清白的堅守與對茍且的決然。
浮沉一生中你高潔存世，寥寥無幾的貞女中便有你的名，曾記否？在盛夏之時，紅影滿天，你亭亭玉立只教人“可遠觀而不可褻玩”，仿佛浮生于此讀懂了人間，抬頭對上你欲笑的瓣，使我猶記歌里繁華，夢里煙花。
韶華有盡，似水流年，你開了一輪又一輪，那些只看到你開花時的驚艷，而不知你落花也會有聲音的人如今也已散盡。你靜默凋零，卻沒有一絲怨念，任和風將你輾轉，任雨水將你掩埋，留下了最美好的紅顏于歲月的夏天。
古至今來，你傳奇的詩篇被刻滿了歷史的青簡，散開的紅箋中染了你淡淡的清香，幽謐而深沉。落葉執迷不悟你的凋零，花香卻心甘情愿墜入畫的卷，雖了了紅顏一片，你依舊被渲染成了水墨丹青。
畫中你，清新脫俗，似不識人間煙火的幾重幾深，不像牡丹那般濃妝高艷與傲嬌，你一生不慕名利，潔身自好，不求人懂，無需人憐，默守一方凈土，豎直而立，淡漠四方，為花中君子。
不管多少塵土都不能將你所染，你的貞潔也是無人能侵，于千萬花之間，于千萬時光之中，你如幻如癡的戀存于水中，荷葉蓋滿了你的浮沉，你越發紅潤，瓣尖猶是清靜無人擾，僅僅驚鴻一瞥，便以為你那欲笑的瓣勝過世間所有的繁華錦簇。這一汪清潭，足以讓你潔凈不渝，成全你此生靜雅，也倒是安好
你淡雅的氣質，曾將我的心擾了多年，再見時仍泛起漣漪，或只因繁華萬千，唯獨你做到了“出淤泥而不染”，生生世世始終無悔。
? 不染歌詞 ?
臉部向眼線拉長的方向轉動眼線液的筆頭太軟，屏息凝神還是容易畫得里出外進。
其實可以不靠移動眼線筆而移動我們的頭來掌握眼線液的均勻度。將手掌撐在臉頰顴骨部分，在眼頭落筆，手掌握一個力度不變，以手掌和臉部接觸的點為軸心，臉部向眼線拉長的方向轉動，一定要慢而輕，這樣更容易畫出流暢的線條。而一旦不小心畫歪或畫壞了，可是又擔心將眼線液卸掉會影響底妝，可用棉花棒蘸一點粉底液，輕輕地將畫壞的線條覆蓋上，再重新畫上就可以了。
? 不染歌詞 ?
洗盡鉛華不染塵，冰為骨骼玉為神。——題記
灼灼夏日，蓮自污濁的泥中破土而出，并蒂三蒂，滿池暗香；在紛擾的紅塵中遺世獨立，光風霽月，寵辱不驚。折下一朵蓮花，瓣上無滴水停佇，它似棄繭成蝶的懷春少女，卻又未脫去初生般的稚嫩。
不知因何蓮得以出淤泥而不染，濯清漣而不妖。它本生根于骯臟不堪的河塘，終生應是不見天日?？伤鼪]有，它高傲地迎風而立，笑看云卷云舒。
之于人歟？
人亦如此。李白厭惡隨波逐流，攀附權貴，濃墨揮毫出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的詩句。劉禹錫仕途坎坷，委身于破舊的陋室，卻安然自若，“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”。陶淵明不為五斗米折腰，隱身深山，“舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣”。
舉世渾濁，唯我獨清。生于濁世，安于本分，世間浮華俗麗或是光怪陸離與己無關，應衣袂帶風往若飄然?！安粊y于心，不困于情，不畏將來，不念過往”，不為外物所侵擾，良善之心不泯，這是很好的。
然而，現如今信息媒體的狂轟亂炸迷暈我們，雞毛蒜皮的事被添油加醋，大作文章。微博、論壇的大咖層出不窮，裝作滿腔義憤填膺，以網絡為發泄口，大肆辱罵社會、他人，滿口胡言亂語，各類微不足道的事件被炒得沸沸揚揚。更甚者，逃避現裝，沉溺在虛擬世界的美滿中無法自拔，無法看透虛妄，無法直面現實。
可塵埃四起，就無處可逃么？不盡然。蓮不沾染混濁是因其高潔冰心，人何嘗不如出一轍？苦樂由心，看破喧囂的假象，笑對鼎沸的人聲，穿過嚷鬧的人群，定能尋到世外桃源，有落英繽紛，杏雨梨云，眼眸一片清明。不再流連于露水花叢，不再留戀游戲卡通，須知這不過是大千世界迷眼的屏障，伸手揭開這單薄的幕布，燦爛未來才開演。
居塵不染塵，超然世外，又隱于世間。當萬千塵埃席卷而來，我只做低眉人，穩如泰山，堅若磐石。挑燈夜讀不知窗外何景，暢游書海不念身旁玩物。讓躁動不安的心平靜，一時的喧嘩終究如過眼云煙，浮夸的生活不堪一擊。如蓮之清幽，一塵不染，方能長久。
自當亭亭，無憂亦無懼。
? 不染歌詞 ?
這一次我執著面對 任性地沉醉
我并不在乎 這是錯還是對
就算是深陷 我不顧一切
就算是執迷 我也執迷不悔
別說我應該放棄 應該睜開眼
我用我的心 去看去感覺
你并不是我 又怎能了解
就算是執迷 就讓我執迷不悔
我不是你們想的如此完美 我承認有時也會辨不清真偽
并非我不愿意走出迷堆 只是這一次 這次是自己而不是誰
要我用誰的心去體會 真真切切地感受周圍
就算痛苦 就算是淚 也是屬于我的`傷悲
我還能用誰的心去體會 真真切切地感受周圍
就算疲倦 就算是累 也只能執迷不悔
? 不染歌詞 ?
清風徐徐，驕陽似火。在公園里，卻時時飄逸著陣陣清香。他們就是有“出淤泥而不染”“花中君子”之稱的荷花。
瞧！在清澈的池水中盛著一朵朵荷花和荷葉。那荷葉，青翠欲滴，好似用上成的碧玉打造而成。上面清晰的紋路和清晨留下的露水為它增添幾分生命的活力。荷花有的還只是花骨朵，像一個害羞的小姑娘，遲遲不肯開放，有的是含苞欲放的花苞，仿佛在下一秒就會綻放出屬于自己的那份的風姿，還有的已經盛開了，露出了鵝黃色的蓮蓬，花瓣頂端仿佛用胭脂染的那一抹紅是多么讓人愛不釋手。
那淡淡的香味讓人心曠神怡。她白凈的花瓣讓人不忍心去觸摸她，生怕自己玷污了那“花中君子”。我問著淡淡的香味；我看著素雅的花朵；我忍不住驚嘆！
她的氣質真不愧是“出淤泥而不染”！
不是不覺，天邊已經掛起了晚霞。園里只有淡雅的香味在告訴我們著我們。
我希望自己也能像荷花一樣，出淤泥而不染。成為一個不為困難而停步的人，讓自己不會覺得自己的人生不夠精彩。
? 不染歌詞 ?
1、教室被同學們打掃的一塵不染。
2、廚房打掃得一塵不染，廚師說幾個大銅鍋都照得出人影了。
3、母親十分愛整潔，不管工作再忙她都會把家里收拾的一塵不染。
4、我愛一塵不染的潔白。
5、清晨，蔚藍的天空被雨水沖洗后一塵不染;空氣是那么清新，像被濾過似的，東方出現了一片紅霞，太陽公公露出半張笑臉，照得整個宜春紅通通的。夏天早晨的景色真美呀!
6、一身正氣兩袖清風，一塵不染克己奉公。
7、荷花的品格就象是一位一塵不染的君子。
8、塘中偏有自潔蓮，一塵不染;世上本無后悔藥，三思而行。
9、一身正氣兩袖清風，一塵不染克己奉公，一絲不茍勤于政務，一身為民樂在其中。
10、阿姨把房間打掃地一塵不染。
11、這個人十分純潔，心靈一塵不染。
12、茉莉花潔白純凈,像個一塵不染的天使一樣。
13、被雨洗得一塵不染的天空出現了一道彩虹。
14、小縣城一塵不染像個愛干凈的小姑娘。
15、人人丟紙，垃圾一片;人人揀紙，一塵不染。
16、監獄的走廊和牢房一塵不染。
17、雨后的青山，想淚水洗過的良心一般，一塵不染。
18、蔚藍色的天空。在深秋時節，一塵不染，晶瑩透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上;魚鱗的微波，碧綠的江水，增添了浮云的彩色，分外絢麗。
19、爺爺個性愛清潔，總是把自我的'房間打掃得一塵不染，有時候，他還幫我收拾房間，替我整理東西。
20、他為官一塵不染，因此至今仍是兩袖清風。
21、秋高氣爽，藍藍的天像擦拭得一塵不染的玻璃，綿綿的云朵雪白雪白，如奶汁一般。
23、爸爸說一個一塵不染的好領導。
24、門如市，心如水，一塵不染;提得起，放得下，百事敢為。
25、小女孩的心靈猶如雨后晴空般一塵不染。
26、在房間中布置一點綠色植物，更能顯出一塵不染的脫俗感覺。
27、一塵不染素凈澄明。用平靜的心靈看世界，利用淡淡的家具布局把原有的空間凈化，把氣質和品位含蓄地表現出來……
28、你果然是位賢內助，家里整理得窗明幾凈，一塵不染。
29、環衛工人們，發奮讓咱們的城市一塵不染。
31、這間屋子一塵不染,肯定有人在那里長期居住。
32、你的詩更加的清澈而一塵不染。
33、教室被我們打掃得一塵不染。
34、這個人清廉正直，不受別人的賄賂，有一塵不染的品質。
35、做人一身正氣，為官一塵不染。
37、這個人十分純潔，心靈一塵不染。
38、室內陳設井然有序，一塵不染，滿室的花香使那里顯得格外優雅。
39、黨紀國法，金科玉律，一塵不染;邪惡永退。
40、媽媽把家里打掃的一塵不染。
? 不染歌詞 ?
1、為你明燈三千，為你花開滿城 <\/p>
2、三里清風三里路，步步風里再無你<\/p>
3、你是我繞過人間山河，才遇到的人間煙火<\/p>
4、寒燈紙上梨花雨涼，我等風雪又一年<\/p>
5、金戈鐵馬且不敵你灼灼風華<\/p>
6、一身詩意千尋瀑萬古人間四月天<\/p>
7、山河遠闊，人間星河，無一是你，無一不是你<\/p>
8、風華是一指流砂，蒼老是一段年華<\/p>
9、我見青山多嫵媚，料青山，見我應如是<\/p>
10、這溫吞世俗人間煙火，只有你是我的江河湖泊<\/p>
11、初見是驚鴻一瞥，重逢是始料未及，鐵馬是你，冰河也是你<\/p>
12、長街長，煙花繁，你挑燈回看，短亭短，紅塵輾，我把蕭再嘆<\/p>
13、月是人間散客，亦是人間清樂。卿是人間絕色，亦是人間難得<\/p>
14、我跨過山，涉過水，見過萬物復蘇，周而復始，如今山是你，水也是你<\/p>
15、愿陪你三生三世，一世枕邊書，一世懷中貓，一世意中人<\/p>
16、柳葉兒彎彎拂水花兒轉，水花兒轉轉著小船兒搖，小船兒搖搖過石橋南，石橋南她撐傘步款款，款款入我心尖<\/p>
17、城南以南不再藍，城北以北不再美；城中從此不再擠，心中從此再無你；南墻已撞，故事已忘<\/p>
18、愿你霜塵夢不朽，也有白月牽衣袖，也有春秋撫眉頭<\/p>
19、彼岸花開開彼岸，忘川河畔亦忘川。奈何橋頭空奈何，三生石上寫三生<\/p>
20、我曾見月色輕挽風塵，亦聽聞星河孤舟失沉，想來是你無意謫落凡塵，一笑黯淡了日月星辰<\/p>
? 不染歌詞 ?
出汗使眼線暈染4招巧防眼線暈染 1、使用眼部打底產品 你們應該知道，眼部打底膏是可以防止眼影脫妝與積線的，其實它用來解決眼線的暈染也是十分有效的哦。MM們可以在上下眼線的部位涂抹一些眼部打底產品，涂抹在睫毛根部也是完全沒問題的，這樣在描畫內眼線與外眼線的時候，就可以完美的控油持妝啦。 2、使用眼線調和液 在已經畫好的眼線上面疊加一層調和液會有眼線雨衣的作用，會形成一層保護膜，防止眼線花掉暈開。同時，這種稀釋液還可以混合喜歡的眼影粉，然后也是可以當眼線使用的哦。 3、在眼線上蓋一層同色系眼影粉 在畫好的眼線上還可以疊加一層同色系的眼影粉，起到一個眼線定妝的作用，這樣不僅可以讓眼線更持久不脫妝，同時還可以讓眼線看起來更加的柔和、自然。如果你還是不放心的話，可以用之前提到的調和液混合眼影粉后再用眼線刷疊加在畫好的眼線上面，這樣的多重保護絕對會令你滿意。 4、使用防水防暈染的眼線產品 其實最好的方法還是使用防暈染的眼線筆才是最佳選擇，省事又方便，當然如果將防水的眼線品與防脫妝的小技巧結合使用，效果就會更好，持久力也會更佳哦。 溫馨提醒：現在市面上有很多眼影打底產品，但不是過干、過油就是硅質成分太高，很容易出現折痕與暈染問題。 1、這個不用說也知道吧。 2、這句話出自劍子仙跡《霹靂布袋戲》。 3、紅塵麋鹿 4、樓下的櫻花樹 5、執傘青衣袖 6、沽酒杯空影 7、荷葉田田，荷花仙子，何仙姑。 8、今晚也失眠 9、驚鴻過橫塘 10、勿念紅塵，管它世俗。 11、醉笑歌煙雨 12、超拽的黑道少爺 13、錯過的晚安 14、不知道古不古風，還行吧（自帶滑稽） 15、以丑為光榮。 16、畫船聽雨眠 17、全詞為：何須劍道爭鋒？千人指，萬人封，可問江湖鼎峰；三尺秋水塵不染，天下無雙。 18、凋零的話 19、選自李商隱《錦瑟》，“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。” 20、卑微旳沉默。 21、心跳的感覺 22、這句話是臺灣霹靂布袋戲里面劍子仙跡的詞。 23、千里慕雪，只為一心。 24、疏樓龍宿并稱三教先天，乃道門不世出的先天高人，心性無為，率真豁達，是嚴肅中又帶著輕松幽默，與些微諷刺的世俗矯情的言談、笑看江湖，外表看似不理江湖喧鬧，實則為最關心中原安危的先天劍者。 25、想轉載就私信。 26、不該讓你逃得太快 27、存在似多余。 28、這里說一下，全是我突發奇想，或者是看古詩詞的，如果要抱走就留贊，評論謝謝。 29、月亮也不見了 30、世俗有多俗醒著數傷痕。 31、亡命天涯不如早點回家 32、姑娘我天生傲骨怎能服輸 33、執手夢偕老 34、“初桐”這個名字就如初戀一般美好和甜蜜，為孩子起這個名字，不僅可以指其有堅持初心的品質和精神，而且這個名字也帶有大自然的芳香和不染世俗。 35、世俗一場 36、我的霸氣你學不來 37、風月不等閑 38、寫歌的人 39、攬月致凝妝 40、感情不是K歌。 41、喂我要向全世界宣布我愛你 42、執子之手與子偕老。 43、狂起來連自己都怕怕 44、老娘自己照樣活出范兒 45、躲在云朵里 46、愛你的眼里都是淚 47、余生獨自流浪 48、林空鹿飲溪 49、紅豆生南國，春來發幾枝。 50、醉臥風塵君莫笑 51、花落君離開 52、無法進入的房間 53、選自李煜《菩薩蠻·花明月暗籠輕霧》，“花明月暗籠輕霧，今宵好向郎邊去！刬襪步香階，手提金縷鞋?！?/p> 54、選自卓文君《白頭吟》，“聞君有兩意，故來相決絕?！?/p> 55、要表達出淤泥而不染濯清漣而不妖這個意思，其實就是表示品質高潔，不被環境所影響，不被世俗玷污的志向，與這個相關的網名還是有很多的: 56、可以起：白蓮花，孤芳自賞等網名。 57、人間風雪客 58、接下來的不打意思了，覺得好聽就行了，解釋打字太累了。 59、不如去流浪 60、故里歸長安 61、隱藏的記憶 62、淪陷眉宇間 63、近墨者不黑、珍惜羽翼、愛蓮說、小蔥拌豆腐，當代陶淵明居士、忘塵脫俗 64、外面的鳥想要進來，里面的鳥卻想要出去。 65、回憶該淡忘。 66、巴黎鐵塔的悲傷 67、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 68、沽酒待人歸 69、錯把陳醋當墨用，寫盡半生都是酸。 70、作鶴歸隱，無情無殤。 71、長發綰青絲 72、你若安好我勒了個去 73、不俗即仙骨 74、等你長發及腰我就咔嚓一刀 75、不好意思，本人才疏學淺，真的想不到了，都是原創，或者看古詩詞的，轉載私信，拿名留贊評論，謝謝。 76、以下為個人想法，如有雷同，算我倒霉（自帶滑稽）。 77、綰起梨花月 78、溫一壺月光 79、落花人獨立 80、暖巷拾桃花 81、良宵婉君別 82、來年秋風起 83、獨留清風醉 84、縹緲淡如風 85、青絲挽來生 86、糾結的過往。 87、何須劍道爭鋒？千人指，萬人封；可問江湖鼎峰，三尺秋水塵不染，天下無雙?！獎ψ酉邵E《霹靂布袋戲》 88、河邊之童，愿者上鉤。 89、青鸞縈籬落 90、晚風販賣所 91、望斷江南岸 92、陌上桃花開 93、尊貴，富有智慧和涵養之義，“桐”是指梧桐樹，其可以引申為堅毅，有氣勢的意思，并且梧桐是祥瑞的象征。 94、記憶的窗景 95、欲要說情，卻不見人。 96、距離產生美。 97、知我之音，方為我知音。 98、淑女路線我不走 99、遠離紅塵 100、窗戶邊的人 101、清酒敬滄桑 102、花謝自憐惜。 103、這句話，是霹靂布袋戲里面劍子的詞。秋水，應該是取秋水磷磷，光亮照人之意，意思是，劍的品質非常好，可以反光，好像一泓秋水一樣。三尺，是劍的長度。天下無雙，指的是非常厲害，你可以理解為人厲害，也可以理解為劍厲害。注明：在很多武俠小說里，秋水專指劍，比如可以把一把劍的名字稱做“秋水劍”?！叭咔锼畨m不染，天下無雙”：三尺寶劍，磨礪的異常鋒利，沒有銹，隨時可以神速出鞘，打遍天下無敵手，此劍天下無雙。 104、網絡上的大部分爛大街的網名屬于這種，長安，十三，等等，我就不列舉了。接下來，我說一下我感覺很好聽的吧。 105、黯淡的淚痕。 《不后悔》 歌手:李在元 作詞：勇敢的中國 作曲：Kim Won Hyun Sim Mahnzu 歌手：李在元 LRC制作：寒秋月冷 QQ508510123 （我不后悔 絕不后悔） （我不后悔 絕不后悔） 再一次相信你 又一次我開始選擇受挫 仿佛你在挽回什么 但你卻讓我不知所措 不舍得（是我不舍得你） 我不舍得（不舍得放棄你） 不適合（你和我的關系complicated） 我別無選擇(all right all right 只能這樣了 girl you come with me） 就這樣再再再次接受你的施舍（我的身體已經做出選擇） 就這樣反反復復我的條件反射（為什么） 我不后悔（我絕不后悔） 不后悔（努力去忘記過去） 我不后悔（哪怕是再次受傷）Tell me what for Copy and paste I'm trying 重復著同樣的動作 重復著同樣的地點 重復著同樣的感覺 我努力不去后悔 不舍得（是我不舍得你） 我不舍得（不舍得放棄你） 不適合（你和我的.關系complicated） 我別無選擇(all right all right 只能這樣了 girl you come with me） OK 就這樣了 我不會再 猶豫了 重復的感情 算是愛情的補習（don't break my heart) 不管是對與錯 拋開感情的交錯 好像是第一次 it seems got that what it for 我不后悔（我絕不后悔） 不后悔（努力去忘記過去） 我不后悔（哪怕是再次受傷）Tell me what for 李在元---《不后悔》 我們需要改變 it seems not simple Copy and paste I'm trying 重復著同樣的動作 重復著同樣的地點 重復著同樣的感覺 我努力不去后悔 就這樣再再再次接受你的施舍（我的身體已經做出選擇） 就這樣反反復復我的條件反射（為什么） 我不后悔（我絕不后悔） 不后悔（努力去忘記過去） 喜歡尋香而至，繞過道道彎彎，把季節里的色彩調和， 用一支筆描摹，看那一季花事，剎那開到荼蘼。 不爭清月，不奪韶華，神思，醉倒在跌宕的詞句里，只留一徑淺香給自己。 ----題記 一片秋葉在風的纏綿中，仿佛蝴蝶在天空翩翩起舞，舞一場華美的秋之韻濃。念一段情，筑一方城，以天涯做四壁，藍天為軒窗，白云做幕簾，綠草為竹席，將這眼底山水，只看做姹紫嫣紅開遍，仿似綴滿珠彩的錦被，一心，一景，卻也怡情。 一陣風馳電掣卷起漫天微塵，與思緒信馬由韁、并轡而行，望天涯草木紛亂，花自飄零水自流，待塵埃落定之時，思緒迭起，又開始醞釀，另一場生生不息的繁衍，是念念之永恒。 喜歡將自己窩在一縷風里，靜心，聆聽，那些蘊含歲月沉香的味道，在廣漠的悠遠里，輕輕捻起，便可撥云見日。紅塵陌路，太多繁復叢生，試圖遮蔽眼底的光線，只將信念交予溫柔的風。靈犀閃動，若指間一抹華彩岑開，光陰一瞬，世界安靜，喧囂停止。一縷煙云，在時光之外，墨香竹林，留下溫暖和惦念。 海闊天空，留下真誠和微笑。神思坦然，心不亂，便無雜念，與靈魂空然起舞?？释?，心在輕靈無塵中與文字碰觸，渴望，用清凈的韻味遠離塵世的紛擾。萬千浮華落定，悲喜隨緣，冷暖自知，行一程，過一程，仰面微笑，立志而堅，人生必久遠 午后，淡淡的秋韻里，安坐于電腦前，打開，點擊，瀏覽，關閉，一系列重復的動作于習慣中獨自沉醉。手指輕觸，略帶憂傷的音樂隨著網頁縈繞而出。絮絮的，悠悠的，一絲一絲游離，帶著初秋的涼意，神思隨之飄蕩。 反復環扣的思緒，就如跳躍著的.音符，此起彼伏都是如此的玄妙，不留空隙。找到一處所在，看光線暈開，溫柔輕溢，心內漸暖，倍覺溫馨。 滴滴秋雨，伴著晨風淅淅瀝瀝，輕輕敲打著窗欞。宛如，素弦女子撥動情思，低吟淺唱，似在用纖柔訴說著秋水長天，傳唱著春華秋實的豐碩。雨蒙蒙，如云似霧，千絲萬縷，裊裊炊煙般繚繞，清揚著夏花一樣的嬌媚，用一線靈韻，纏綿在天地之間。雨聲，落在青石的臺階上，滴滴答答，就如平平仄仄的韻腳，婉約成一句句詩行。雋美一路。 所有季節輪回的縫隙里，都會有一些或多或少的殘缺存在，躍過溝溝壑壑的牽絆，獨自生長。而生命的脆弱，在于某些滄桑無法穿越，只好慢慢的沉淀，慢慢的囚禁在角落里，等待流年的風塵掩埋，然后被逐漸的遺忘。 偶爾的一個視線閃過，記憶就會被輕輕拾起，從而看到更清晰的脈搏，跳動在時光里的韻律，輕輕淺淺的釋然著曾經的傳說。這個世界，來過，留在歲月里的痕跡，凝固了時間的錯落。成熟的季節，靜怡了心靈，釋懷一份淡然，疊加的厚重里，又收獲一份懂得。 懂得，是一種意境，是寧靜中生成致遠的思緒，若于萬物升平中悟出一絲懂得，即便樸實無華，卻也是最美。美，于分分寸寸，絲絲縷縷里存在，無論是聽一段音樂，還是賞一幀攝影，亦或是讀一本書，都可以從中感受到一種心曠神怡。美麗的意境，在晨風中清揚，在落日下舒展，在藍天下明媚，在雨絲中安然。 只要我們凝下心來，靜靜聆聽，默默欣賞，意境獨特的魅力，就會油然于視線里。意境的美，不需要去刻意的創造，是獨處一室中，品味浪漫的詩意，是人群熙攘里，享受一份寧靜的豁達。人在境中，境在景中，景在心中，人生之美，生命之寄托，從意境開始。 今夜，依著月色，寫一闕落花的心事，讓墨色的天宇，月華沁暖。靜觀紅塵，萬物冷暖，淡泊隨心，均不為各種誘因左右，悠然行逸云水之間。為自己劃定寫意人生，斟一杯暖，輕倚闌珊，放逐一抹思念。回憶，即使鋝痛了發稍，明媚的指尖仍殘留絲絲溫暖。? 不染歌詞 ?
? 不染歌詞 ?
? 不染歌詞 ?
我們精彩推薦不染歌詞專題，靜候訪問專題：不染歌詞
