述職范文|建筑文職實踐報告（經典十四篇）

建筑文職實踐報告（經典十四篇）。

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1現場技術管理

1.1. 施工的要求

我們嚴格按照基本要求進行施工，主要包括施工環境、基層及使用的材料的溫度不應低于+5℃。不應在大風環境中或夏天陽光直射的墻面上施工，以避免材料在施工過程中失水過快而出現毛細裂縫。應避免尚未硬化的材料受到相對惡劣的氣候條件的直接作用，特別是避免雨水的沖刷。必要時應對新施工的墻面加以保護。

1.2 施工工序

利用吊籃施工，針對本工程特點及以往工程施工經驗，保溫層采取由下開始往上粘貼，做好各工作面和各工序的流水施工。

基面驗收檢查→吊線→基層處理→粘貼EPS板（由下往上）→PU發泡膠填充板縫→打磨EPS板→固定盤型錨釘→制作防護面層（在纖維增強抹灰膠內埋置玻纖維網格布）（由上往下）→驗收。

1.3. 保溫板的固定

1.3.1保溫板的粘貼方式

保溫板的粘貼分為整面粘貼和點邊粘貼兩種，整面粘貼一板用于小面積的EPS聚苯板的保溫，大面積的保溫通常選用點邊粘貼方法。

1.3.2整面粘貼

如果墻面平整度在0.5cm/2.0m范圍內，一般采用整面粘貼（但實際大的墻面很少用整面粘貼）。施工時首先用平邊抹灰刀將粘膠均勻地涂到保溫板表面上，然后用方齒邊抹灰刀拖刮一次。

1.3.3 點邊粘貼

適用于平整度在1.0cm/2.0m范圍內的墻體表面。施工時首先用抹灰刀沿保溫板周邊將粘膠均勻地涂到保溫板邊緣上，然后在板面上再均勻地分布六個粘膠點。粘膠的涂抹厚度視墻面的平整度確定。墻體表面平整度越差，涂抹越厚。

1.3.4粘板注意事項

涂抹粘膠時保溫板周圍擠出的粘膠必須立即刮掉，保證保溫板四個側端面上沒有粘膠。

整面粘膠時，要注意方齒邊抹灰刀拖刮的角度不得過平，一避免粘膠的涂抹厚度過薄。

點邊粘貼時需要保證粘貼面積應大于整個板面面積的40%。同時也要注意周邊粘膠的涂抹厚度，以保證整個周邊粘牢。

如保溫板的某一面有缺陷，則應將這一面作為抹膠面。

切割保溫板時必須保證邊角整齊。

門窗四角與墻面平行方向粘貼保溫板時，需注意在開角處不得有板縫，應以整塊保溫板粘貼，粘貼前先在保溫板上裁切出門窗開角。

粘板結束后定要打磨保溫板，控制好平整度小于4.0mm/2M

1.4 防護面層的施工

在防護面層的施工開始之前，應在次檢驗保溫板的粘貼質量，特別是平整度，對于不滿足前述質量要求的部位應予修補。

施工時應有下至上將防護砂漿均勻地涂抹在保溫板上，涂抹厚度為2mm-3mm，在防護砂漿初凝前將網格布壓入砂漿中，并把網格布中擠出的防護砂漿磨平。網格布之間應搭接，絕對不能對接，搭接長度為5-10cm（一般為10cm ），并在搭接部位刮掉一些防護砂漿，以使此處不至于過厚。網格布應盡量靠近防護砂漿的表面，且完全為防護砂漿所覆蓋，以能看到網格布的格子而看不到網格布的顏色為準。在容易受到撞擊的部位，可通過埋置雙層網格布，或附加一層加強網格布來提高體系的抗沖擊荷載能力。附加的網格布必須在正常的網格布之下，且只能對接，絕對不得搭接。從有附加網格布的部位到正常部位的過渡應盡量平緩。

墻角、門窗等開口處必須加強處理，一般在建筑物四個大陽角處使用剛包角，在小陽角采用雙包角的形式處理，即采用雙層網格布在兩個墻面上均勻包過墻角10-20cm，且加強網格布（包括剛包角）必須鋪置在標準網格布之下，剛包角與墻面標準網格布之間搭接寬度大于5cm。

注意事項：

網格布應由高向低鋪設，下面的搭接在上面的網格布上，搭接長度不少于10cm

鋪設網格布時應密切關注天氣變化，尤其避免雨水的沖刷。

鋪設網格布之前應先將防護砂漿均勻涂抹在保溫板上。

鋪設完網格布后不能露出網格布的顏色。

1.5 施工通病

（1） 保溫板脫落。由于保溫板虛粘或粘接面積不夠所引起。

（2）保溫板虛粘。 由于工人涂抹底膠過少、拍打不密實或沒有從側面推壓上墻所造成。

（3） 網格布干鋪。鋪設網格布之前忘涂抹防護砂漿在保溫板上，直接上網稱為干鋪。

（4） 門窗開口處漏水。由于施工時膨脹密封條沒有壓密實或膨脹密封條斷裂。

（5） 外保溫表面不平整。一般由于粘板后沒有打磨平整、保溫板缺陷沒用修補或抹防護層時沒有壓實。

（6） 外保溫裝飾面透水。由于施工完畢后成品保護不夠，保溫板防護層被破壞；保溫板之間縫隙沒有填密實或墻面各門窗洞口施工處理不到位，粘板不密實或膨脹密封條斷裂。

1.6技術管理體會

在指導施工和檢查質量前一定要做到心中有數，對技術標準中的各個量化指標要熟記在腦中。要多看多思考，逐步積累施工經驗。工作中要不怕苦不怕累，態度認真謙虛，這樣，班組長容易接受指正，自己也能從中學習更多知識。

2技術資料的編寫

在有關技術人員的幫助下我主要參與編寫了以下幾方面的資料：

（1） 主材進場：包括材料匯總表、材料進場驗收記錄、材料合格證明及質保書（材料第一次進場還需廠家材料檢測報告）；

（2） 主材復試：包括材料匯總表、材料檢測報告；

（3） 樣板施工：包括樣板施工照片及各方（甲方、監理、設計、總包、施工方）簽字表；

（4） 基層清理：包括隱蔽工程檢查驗收記錄、粘結劑與基底粘結現場試驗檢驗報告（混泥土基底、抹面砂漿基底）；

（5） 粘貼保溫板施工：包括節能外墻檢驗批質量驗收記錄表、隱蔽工程檢查驗收記錄；

（6） 防護層施工：包括節能外墻檢驗批質量驗收記錄表；

（7） 外墻外保溫體系拉拔報驗：外墻外保溫面層粘結強度現場試驗檢驗報告；

（8） 外墻外保溫體系抗沖擊性報驗：包括外墻外保溫體系抗沖擊性現場試驗檢驗報告。

做資料是個即簡單又煩瑣的事情，開始做資料總是會因日期、格式、簽字等等原因不斷的被打回重做，面對一次次的失敗、拒絕、責怪曾經有過消極的想法，通過朋友的開導最終走過了艱難的日子，現在做起資料得心應手，現在回想那些日子使我更明白了：“態度決定一切，細節決定成敗”這句名言。

3施工組織設計的編制

3.1編制內容

（1）工程概況。含工程特點，建設地點特征和施工條件等內容。

（2）施工方案。主要包括施工程序及施工流程，施工順序的確定，施工機械與施工方法的選擇，技術組織措施的制定等內容。

（3） 施工進度計劃。計算各部（分項）工程的工程量、勞動量或機械臺班量，安排施工班組人數、每天工作班數，計劃工作持續時間以及排施工進度等。

（4） 施工準備工作及各項資源需要量計劃。主要包括施工準備工作計劃及勞動力，施工機具，主要材料，構件和半成品需要量計劃。

（5）施工平面圖。確定起重運輸機械位置，攪拌機站，加工棚，倉庫及材料堆放場地的布置，運輸道路的布置，臨時設施及供水，供電管線的布置等。

（6）工期、質量保證措施。

（7）安全保證措施。

（8）主要技術經濟指標。主要包括工期指標，質量和文明安全指標，實物量消耗指標，成本指標和投資指標等。

3.2編制體會

在做施工組織設計時，施工之前的準備工作很重要，正所謂不打無把握的仗。熟悉圖紙很重要，同時選擇施工方案也一樣，這決定了在以后的工作難度問題，所以一定要和各部門密切配合，把重點放在施工方案和施工進度計劃上，這里要花很長的時間和精力去做，憑一個人的力量是不夠的，因為這項工作量比較大，要有幾個人配合，人多力量大就是這緣故了，所以我們要團結一致，把問題弄明白了，搞清楚了再做，施工平面圖設計同樣也有難度，在保證施工順利進行的前提下，現場布置緊湊，占地要省，不占或少占田地，臨時設施要在滿足需要的前提下，減少數量，降低費用，精心設計，減少二次搬運。

結論

這次帶有工作性質的實習和以往不同，通過兩個月時間，我在專業技術上得到了提高，同時更加體會到工作中與人交往的重要性。

在專業技術上，通過現場管理和資料的編排懂得了技術員與資料員工作，更加深了對施工圖紙的認識。通過實際工作領悟到應該有怎樣的工作態度。我們是搞技術的，技術方面沒有虛假，要踏踏實實的面對一切困難，工作中時刻會出現挑戰，我們應該勇于面對，就在這一次次的挑戰中提升自我。

與人交往是作為現場管理者必會的技能之一，更是我們這些剛從校園步入社會者所需要學習與提升的。在施工現場你面對的是幾百人、甚至是幾千人，只由處理好個中關系才能管理好工人，最終把項目干好，所以學習交際能力是我以后學習的重點。

致謝

本論文從選題到完成的過程中得到張老師、現場的師傅、項目經理的悉心指導。在此，我對你們表示感謝，感謝你們給我學習的機會，在這段實習的日子里有你們為伴，我感到很榮幸，不僅在工作上的幫助，而且在社會做人方面的幫助也給了我很多， 我給你們增添了不少的麻煩，很感激你們在這些日子里對我的照顧。

三年過去了，我感慨萬千。感謝各位老師，您們給予了我知識與為人之道。我是您們的學生，在此，我要向諸位老師深深地鞠上一躬。

參考文獻

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[6] GB50300-20xx，建筑工程施工質量驗收統一標準[S] . 北京：中國建筑工業出版社，20xx 年

[7]《居住建筑節能工程施工技術規程》（DB29-125-20xx）

? 建筑文職實踐報告

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今年暑假我一開始，我開始了緊張的暑假實踐，準備和同學一起去打工，以便補貼生活，減輕家庭負擔和提高自己的實際動手能。。當我告訴父母說要去打工時，他們都感到驚訝：在他們眼中我還是孩子，平時又不太愛說話，況且我還沒有出過遠門，還能一個人出去打工?肯定吃不了苦，干不了幾天就會回家。我也沒想到自己在他們眼中居然是這個樣子。沒辦法只得在我家附近找一份合適的工作.

“沒有實踐，就沒有發言權”，只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學校要求我們積極參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，于是我才決定今年要真正的去接觸社會，品嘗社會的酸甜苦辣。

經過幾天的奔波，在親友的介紹下到了湖南省千山紅建筑公司工作。千山紅建筑公司在益陽市大通湖區承建兩棟商業住宅樓。

我的工作主要是負責工地安全監督和材料的進出登記以及為前來購房的客戶提供咨詢。為了做好工作，老板給我引薦了工地的項目經理，一位有十幾年豐富經驗的建筑師。我讓項目經理給我做了簡單的上崗培訓，經理給我講了許多關于施工方面和安全監督方面的經驗。隨著經驗的積累，我的工作能力提高不少，這些提高可以說對我是一個很大的幫助。每當一套房子賣出去，每當一車材料運進來登記好，每當一天的工作結束，我的自信心也就無形中加強了。

記得打工的第一天，我都不怎么開口說話，不知道該怎么接待來買房的顧客，和工地上的工人也沒什么話說，很是放不開。暑假打工第一天的工作就在我的****和疑問中結束。有的時候做得不好，要給顧客說好話，老板還要批評你。夏天天氣很熱，工地條件，伙食也不是很好，我有幾次都想不干了，但我還是堅持了下來，認認真真做事。原來堅持下去，生活可以更加充實，原來“自力更生”是挑戰與樂趣并存的。我敢保證從此我可以生活得比以前任何時候都好，都充實！

在我的打工生活中，我也明白了許多：在工地的管理中責備下級是不可避免的。責備也要用適當的方式，既要與工人打成一片，也要保持自己的威嚴。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。

現在想來，暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一份財富吧。現今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就

有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工

作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力?，F在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

就現澆板裂縫對房屋建筑影響而言，現澆板微裂縫不會影響工程質量，過寬的裂縫會引起混凝土中鋼筋的銹蝕，降低結構的耐久性，損壞結構的外觀，影響正常使用，嚴重的還會影響結構的安全。我國現行建筑規范規定，處于正常條件下的現澆構件（如現澆板）允許最大裂縫寬度為0。3mm，處于正常條件下的屋架，重級工作制吊車梁，以及允許出現裂縫的一般預應力構件允許最大裂縫寬度為0。2mm。

裂縫的處理：一、裂縫處理前，應綜合分析裂縫性質及發生的原因，按不同原因采取相應的措施。處理裂縫除應保證結構原有承載力外，尚應保證結構的整體性以及防水、抗滲性能。二、因荷載而引起的裂縫應根據《砼結構加固技術規范》或其它相關規范，通過加樓板厚度、貼碳纖維或粘鋼網等加固措施進行加固。三、對于一般的非結構裂縫處理：（1）表面裂縫，可采用表面抹一層薄砂漿，或在裂縫表面涂環氧膠泥、貼環氧玻璃布進行封閉處理。（2）縫寬小于0。3mm，可采用灌水泥或化學漿的方法進行裂縫處理。（3）縫寬小于0。3mm的可采用灌縫結合混凝土加固等措施進行裂縫處理。四、對重大結構性裂縫的加固補強處理方案，由設計單位提出方案，經建設單位組織專家論證后方可實施。住宅樓現澆板裂縫控制技術措施：住宅現澆板裂縫的防治，材料是基礎，設計是前提，施工是關鍵，管理是保證。

一、材料：（1）現澆板鋼筋應優先選用延性、韌性和可焊性較好的HPB335級熱軋鋼。

（2）應嚴格控制混凝土用砂，石子中的含泥量應控制在2%以內，嚴禁使用細砂、泥砂。

二、設計：（1）住宅的建筑平面宜規則，避免平面狀突，特殊條件下采取在不規則處設置雙層雙向鋼筋網片或暗梁的方法進行處理。（2）屋面板應設置保溫、隔熱層，保溫層厚度應根據材料的參數進行熱工計算，然后確定其厚度。（3）剛性屋面防水層應按規范要求及屋面節點設計詳圖設置分格縫隙，分格縫內應嵌填密封防水材料。（4）住宅建筑平面較為復雜或因工程需要建筑物長度超過規范規定的伸縮縫間距時，宜選用相應的結構計算軟件進行砼樓板的溫度分析。確定溫度應力集中的部位，從而采取相應的技術措施。（5）適當加大板厚，單向板厚不小于1/30L，雙向板厚不小于1/35L，且樓板最小厚度不小于90mm，屋面板最小厚度不小于100mm。（6）住宅樓工程結構伸縮縫設置與砼構件保護層厚度應嚴格按照相應規范的規定執行。（7）當現澆板強度等級大于C30時應優先使用高性能砼。

觀單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內容：

1、根據所學知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。

2、參觀建筑物外觀及內部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點。運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求。

（二）房屋構造通過去參觀在建工程現場情況，了解以下內容1、了解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等；

2、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法；

3、了解該建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點；

4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造，了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點；5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造；

6、了解建筑物的建筑裝修構造。

（三）建筑材料

通過去建筑工地和工廠實地參觀，了解以下內容：

1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求；

2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求；

3、了解各種鋼筋加工情況；

4、了解火電廠發電的工藝過程

（四）建筑施工

通過去施工現場參觀，要求了解以下內容：

1、了解各施工工種的工藝過程，生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業情況；

2、磚混結構施工工序，現澆構件的施工工序；

3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求；實習收獲和總結：

在孫超法和肖四喜老師的指導下，了解了工地相關的規章制度，了解各種工程程序；通過閱讀圖紙，了解設計的意圖、設計方案、施工細部；了解在工程建設中可能發生的實際問題，并學習切實可行的解決方法等。

（一）建筑學知識

參觀東，南院單體建筑及建筑組群，分析如下：

學校的總體布局采用有利于學科交叉、資源共享的細胞模式系統化布局。各建筑組團有序發展，各組團都有自己的中心，并有便捷的步行系統于相鄰組團聯系，形成多個獨立高效運作的系統。同時也改善各專業封閉獨立的傳統布局，以整體集中、個性獨立的方式既滿足學科交叉、高效便捷的要求，又滿足各局部功能相對獨立的要求。新校區規劃以生態環保意識為指導，人與自然共存。充分利用現有地形、地貌營造高雅而有活力的校園文化氛圍，并在單體布局中盡可能滿足節能通風和環保的要求。充分利用基地現有自然條件，因地制宜。規劃不僅對原有環境進行保護，使人工環境與自然環境相互融合，突出建筑群布置的層次感，同時加強校園環境景觀的配套設計，還注意從更高層次來創造一種學府氛圍，把人文環境的營造與自然環境的保護結合起來。

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班級：

學號：

姓名：

指導老師：

溫州大學xx學院理工分院

實驗日期：

實驗地點：

實踐目的：

本次實踐是建筑學專業的綜合性實踐教學環節，旨在培養學生的實際動手能力。其主要任務是使學生理解模型制作在作品設計中的重要性，掌握模型制作的基本工具、方法和過程，鍛煉學生的動手實踐能力，完善學生的設計知識和設計實踐能力。

實踐過程

一、實驗前期準備

1、材料準備

本次模型制作準備的材料工具有：模型專用刀、ABS板、有機玻璃板、三氯甲烷、502強力膠、木紋紙、模型小樹、模型小車、模型小人、馬克筆、鉛筆、鋼尺、草粉、KT板、雙面膠、剪刀等。

2、建筑方案圖紙

建筑總平面圖

二、驗制作過程與制作方法

1、對建筑方案的理解及電腦繪圖

在仔細分析建筑平面圖，我決定開始先建筑的單體開始入手，因為考慮到可以用雕刻機的方便程度所以我就決定采用ABS板來作為我的墻面，然后用比較薄的有機玻璃板來做為的窗戶，色彩采用相對比較有色差的顏色，可以讓人更加會有感覺一些。對于電腦繪圖，我剛剛開始采用了雕刻模式，但是感覺上沒有自己想象的那么美好。另外，相對的時間會比較慢，因此我采用了相對簡單的切割模式，本來以為會因為灼燒而使我的模型受到破壞，但是反而正是因為這樣，開始有了凸凹感了，效果也還不錯。

2、建筑單體的制作

建筑單體的相對來說還是一個難點，首先由于我的模型是屬于山體別墅類的建筑結構，所以可能相對拼接的東西就會比較多。雖然自己剛開始做好準備了，但是到最后的時候發現自己還是有點亂，有許多尺寸都相對的比較大，或者是尺寸不合。同時角點的拼接也是一個難點，首先我必須保證腳邊要是成45度的，這樣才可能很好的契合，另外由于不能采用三氯甲烷（會腐蝕材料原來的顏色），因此只能采用玻璃膠，這樣造成的問題，就是使結構的外觀變得很難看。還有由于我的是山體別墅，可能在拼接上不一定會契合上，這樣就會使許多板都會拼接不上，造成不整齊的感覺，事實上也正是如此，我沒能很好的控制這一點。但總體上還是完成的了自己預想的80%。

3、地形的制作

由于我的是屬于山體的造型，因此事實上來說地形對我來說是很重要的一件事，應該有高差的變化，我也想過很多辦法，最后還是總體造型太過于龐大，致使就是僅僅采用KT板來作為形體，通過和底板一體化使得第一能夠支撐住總體的構型，第二又有總體的的明暗的變化，造成色彩的差別。

4、底盤的制作

底盤由于要統一規劃，因此采用了統一規格的KT板，這樣我也正好可以與我的地形形成一體，不會造成一般的違和感。

5、配景制作

我的配景有三個主體，網球場，噴泉，游泳池，底色我統一都采用了壁紙來渲染，因為它能很好貼近KT板，不會產生氣泡一類的東西。另外利用一些反光紋材料做表面，下面同樣著色，看起來給人一種水流動的感覺，能夠較好的表現我所要的結果。鑒于噴泉的結構形式比較麻煩，我就選擇了相對簡單的結構特點來表現。

6、整體建筑模型制作與調整

完成了單體結構模型后，相對于底板的結構，單體建筑的模型偏大，因此我必須對我的配景設置進行有選擇的配置，減少了一些配景，這樣也留下了許多空白的地方。借此我通過適當的鋪一些草地來彌補空洞的景觀布置，為了草地能夠很好的形成連貫性，選擇采用了雙面膠來實現。同時為了能夠增加空間上的立體感，我適當的增加了一些人物和樹木進行填充。使得建筑單體不再顯得略微的單調。

三、實驗成果展示：（實物、圖片、文字）

窗戶采用直角相接，窗戶和墻體要連為一體要有色彩的明暗變化，結構多一些凹凸變化。

四、總結（包括需改進環節）

通過這次的模型制作，我總結了以下幾點感悟：

1、模型不能做得過于龐大，不然會造成許多麻煩，同時結構要相對比較簡單，以此可以提高模型的質量。

2、材料的選擇相對的比較重要，要相對的選擇那些比較耐腐蝕，易打磨的材料，這樣加工就會相對的比較簡單。

3、我們的模型都會相對的比較注重概念性的問題，可以適當的拋棄一些結構上的合理的局限，做得相對的理想化一些。

4、模型制作的情況下，要細致一些，盡可能的避免一些粗糙的制作方法，大體外觀上要能夠很好表現出你這個建筑的特色。

5、如果時間相對比較寬裕的話，可以事先先做一個模型，這樣就能很好的反映自己建筑結構上的一些缺點，可以及時的改正。

6、建筑模型的色彩一定要醒目，能夠產生很好的視覺沖擊，同時建筑模型要注重整體的感覺，不能單單考慮建筑單體的特點，要進行綜合布置。通過模型制作使理論與實踐更緊密結合一個建筑設計師的模型制作，是理論與實踐聯系的創造行設計活動，是將我們所學的各種產品設計知識（比如前期剛學習的材料加工與工藝方面的知識）運用到設計造型產品中去，以便設計未來的建筑，這樣才不會光從圖紙上作圖，使設計的產品缺乏實用行。模型制作也是設計者技巧和能力的訓練，有利于自身專業素質的提高，從實踐中得到鍛煉，進一步豐富自己設計生活的內容。我們現在的模型制作得即便粗糙些，因是自己親手所做成，內心會感到欣慰，在這個過程我們學到了很多東西，不僅對我們現在是一個很好的積累，同時對我們的未來也是一個很好的經驗，能夠很好的把設計和實體結構很好的組合起來，這是對我們最有意義的地方。

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經過九周的實習學習，使我們更多的掌握了關于建筑方面的理論知識，而理論與實踐是緊密相聯系的，這次的實習讓我很好的了解到實際操作能力，將理論知識全面的融會于工作實踐，我更好的在實際作中得到了鍛煉。3月27來到了位于戶縣新石油大學校區西安市第二建筑工程公司項目部，開始了我的實習生活。

工程簡介：該工程是石油大學新校區道路B標段的工程。我所在的工程是AK1+220~BK2760道路的管網工程包括熱水、電力、電纜、給水、排水以及人行道。

一、測量放線

在工程開工前，建筑物位置的確定也是很重要的，在從事測量的工作中，我了解到為確定建筑物的位置首先應根據規劃院給定的建筑物坐標點及坐標線、建筑紅線進行定位測量，確定它的位置。

建筑物的高程控制。采用分層傳遞法，根據±0。00標高線，將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測量。

基礎工程：

基礎工程是每個建筑最為關鍵的部分，它直接影響工程的質量是否合格。而且基礎部分的技術含量也很高。本工程基礎部分包括了土方開挖、排水、筏板基礎施工、底板混凝土。

二、混凝土工程

（一）、模板設計

施工準備

1.模板安裝前的基本工作：

1）放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線，以便于模板安裝和校正。

2）用水準儀把建筑水平標高根據實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。

3）模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4）工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進行技術，質量，安全交底。

5）模板應圖刷脫模劑。

? 建筑文職實踐報告

標題：文職實習報告

尊敬的領導：

我衷心感謝您給予我這次寶貴的文職實習機會，并且充分認識到實習報告的重要性，因此，我將詳細描述我在文職實習期間的所見所聞和心得體會。

實習的地點是一家知名跨國公司，我的導師是一位經驗豐富并且非常負責的文職經理。在實習的開始，我首先被介紹到了公司的各個部門，我所在的文職部門負責督促和協調員工的行政事務，以確保公司運營的順利進行。

我在文職部門的實習期間，主要負責輔助處理文件管理、會議組織、日程安排和辦公用品采購等工作。我積極配合部門其他成員的工作，并且努力學習工作中的各種技能。在文件管理方面，我不僅學會了如何正確地分類、歸檔和保存文件，還了解到了公司內部的文件交流流程。我深刻體會到，準確和及時處理文件對于公司決策和運營的重要性。

在會議組織方面，我參與了多個部門的工作會議，并負責準備會議議程、記錄會議紀要以及跟進會議決議的執行，通過親身經歷，我學會了如何高效利用時間和資源，保證會議的順利進行并促使決策的落地。

針對日程安排，我接觸到了各種各樣不同級別的文件和任務，學會了如何區分任務的優先級，以及如何在緊張的時間內安排好工作和休息。在這個過程中，我懂得了時間管理的重要性，懂得了高效利用時間的方法和技巧。

另外，我還負責辦公用品的采購。這項工作讓我更加了解了部門職能和公司運作的細節。我需要了解各個部門的需求，與供應商有效溝通以獲取最優惠的價格，并且跟蹤交貨進度以及對采購費用進行合理的控制。通過這個工作，我的溝通能力和談判技巧得到了很大的提升。

在實習期間，我還參與了一些部門的培訓活動，例如團隊協作、溝通技巧和責任心的培養等。通過這些培訓，我深刻認識到一個優秀的文職人員需要具備協作能力、溝通能力和自主管理能力。這些培訓讓我更加明白，只有不斷學習和提升自己，才能適應公司競爭激烈的環境。

通過這次文職實習，我學到了很多理論和實踐知識，提高了自己的工作能力和專業素養。同時，實習過程中我也經歷了許多挑戰和困難，但在導師和同事們的幫助下，我能夠克服困難，并不斷進步。我深信，這次實習將為我的未來職業發展打下堅實的基礎。

再次感謝您給予我這次寶貴的實習機會，并感謝您的悉心指導和支持！我會繼續努力學習，不斷提高自己的專業素養，為公司的發展做出更大的貢獻。

謹上

此致

禮敬！

實習生：XXX

? 建筑文職實踐報告

? 建筑文職實踐報告

摘要：

本報告旨在總結我的建筑文職實踐經驗，介紹我在實踐中所參與的項目和所承擔的職責。通過此次實踐，我不僅加深了對建筑行業的了解，也提高了自己的軟技能和團隊合作能力。本報告將詳細介紹我的實踐過程、所取得的成果以及遇到的挑戰和解決方案，并提出對未來實踐的建議和展望。

關鍵詞：建筑實踐、文職、項目、職責、軟技能、團隊合作、挑戰、解決方案、展望

引言：

作為一名建筑學專業的學生，我對建筑行業一直有著濃厚的興趣。此次文職實踐為我提供了一個了解建筑行業內部運作的機會，并為我提供了鍛煉和提升自己的平臺。在實踐中，我深入了解了建筑項目的管理流程、文件管理和協調溝通等方面的內容，并積極參與各項工作，為項目的順利進行貢獻了自己的力量。

實踐過程：

在實踐中，我所參與的建筑項目是一座新的商業綜合體。我的職責包括文件管理、協調溝通和協助項目經理與各相關部門進行密切合作等。作為一個文職人員，我承擔了大量的文檔工作，包括文件整理、歸檔和管理。我學會了如何使用專業軟件來管理項目文件，并跟蹤和更新各類建筑文書。

我還與項目經理緊密合作，協助安排會議和項目進度跟蹤。我負責收集各個部門的報告和進展情況，并及時向項目經理匯報。通過這些工作，我學習了如何高效地展開工作，提高了我的協調溝通能力和團隊合作意識。

取得的成果：

通過我的努力和團隊的協作，項目進展順利。我成功地完成了文件整理和歸檔工作，并且確保了項目文件的及時更新。我提供了高質量的報告和進展情況匯報給項目經理，使他能夠及時了解到項目的動態情況。

在與其他部門的溝通協調中，我不僅學到了如何與人有效溝通，還通過與各個部門緊密合作，解決了項目中遇到的一些問題。我了解到團隊合作是項目成功的基石，每個成員都應充分發揮自己的優勢，為項目的順利進行貢獻自己的力量。

遇到的挑戰與解決方案：

在實踐過程中，我也遇到了一些挑戰，例如文件整理的繁瑣和按時提交報告的壓力。為了解決這些問題，我采取了一些措施。我利用碎片時間來整理文件，合理分配時間來完成各項任務，并且與其他部門協商時間表，確保能按時提交報告。

另外一個挑戰是與其他部門的溝通協調。不同的部門有不同的職責和需求，為了更好地與他們進行合作，我積極主動地與他們聯系，及時解決問題并提供幫助。通過加強對他們工作的理解和尊重，我成功地克服了這一挑戰。

未來展望：

通過這次建筑文職實踐，我不僅了解到了建筑行業的運作流程和要求，也鍛煉了自己的專業能力和軟技能。我希望能夠通過進一步的實踐和學習，提高自己的專業水平，為建筑行業的發展貢獻更多的力量。

總結：

此次建筑文職實踐，讓我深入了解了建筑項目的管理流程，提高了自己的文檔處理和協調溝通能力。通過與項目經理和其他部門的緊密合作，我成功地完成了我的職責。雖然實踐過程中遇到了一些挑戰，但通過我的努力和解決方案，順利地解決了問題。我對未來的實踐充滿期待，希望能夠繼續學習和成長。

? 建筑文職實踐報告

XX年暑假期間，在校團委的號召下，為社會建設貢獻一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，我在河南省人防建設監理公司進行了為期一個月的暑期社會實踐實習。實習目的是為了提前近距離接觸一下自己的專業，在以后學習中有更大的動力。

XX年7月26日，我來到監理公司所監理的工地——鄭開森林半島四期工地，隨即跟隨駐工地監理工程師展開了工作。我們所監理的工地是鄭開森林半島8#、9#人防地庫，基坑面積總和約為16000平方米，分別由中建七局和開封人防建設公司承建。

由于才剛上完大一，所學知識很少，所以來到工地就抱定主動學習的態度。第一天上班，剛好趕上9#地庫的47#樓底板進行混凝土澆筑前的驗筋工作，在跟著質監站的檢驗人員在鋼筋上邊踩了將近一個上午后，從基坑爬上了地面，頓時感覺腳底板很疼很疼，衣服也基本濕完了。但想到剛剛學到的人防墻體鋼筋綁扎的基本要求、鉤筋安放的要求等一系列新鮮知識，心里不禁還是有一些興奮的。

我被安排住在中建七局的項目部宿舍，每天六點準時起床，然后吃飯、打掃辦公室衛生，之后開始跟同事一起去工地巡視，開始一天的工作。我們的日常工作主要就是對8#、9#地庫的人防部分的建設進行全面監理。比如核對施工方所使用鋼筋是否合格，所綁扎的梁和墻有沒有按圖施工，鋼筋的型號、數量是否正確等。整天和鋼筋打交道，剛開始還感覺比較新奇，慢慢的就感覺到了無聊，但想到自己的諾言，便學著從這枯燥的工作中尋找快樂。前半個多月整個工地基本都是高溫天氣，但由于工程在挖基坑的工程中多次出現塌方，導致工期嚴重滯后，所以施工方一直在加班加點。不但白天要在炎炎烈日下工作，當進行混凝土澆筑的時候，為了保證混凝土澆筑的連續，我們晚上還要進行旁站監督，并記下前后兩輛混凝土運送車輛的間隔時間。對于我們發現的問題，我們一般都現場監督施工方進行整改，對于在甲方和質監站檢查中查出來的問題，我們一般都要以監理通知單的書面形式要求施工方整改，并在整改的最后期限進行復查，以確保工程質量。在白天工作一天后，晚上我們還要寫監理日志，對這一天所發現的問題進行總結、記錄，對第二天所要檢查的區域先熟悉一下圖紙，另外還要整理工程各個階段組要交給監理方的資料。在忙完一天的工作之后，雖然累，但心里有種充實的感覺，便安然入睡迎接新的一天，新的挑戰。

這一個月的實習讓我受益匪淺。

一、從辦公室里學會待人要真誠

踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。

二、在檢查過程中學會要注意溝通方式

有時候當發現一個問題要求施工方改正時，但我們一般都是通過商討的方式，充分聽取他們這樣做的緣由，然后再找出錯誤的地方。這樣的溝通方式不但更容易讓他們接受，也讓我們了解到圖紙與實際施工差別。

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三、在想要放棄的時候保持熱情和耐心

四，不管在哪個行業，熱情和耐心都是不可或缺的。

熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。

五、在學習知識時學會要主動出擊

很多不會的東西都要主動去問，不管是總工、甲方監理還是施工人員，他們都很熱情，交給我很多工程方面的知識，因此只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。

六、在施工現場學會要講究條理

這么龐大的工程如果不按一定條理來進行，一定是亂的一鍋粥。比如工人要各司其職、比如施工材料要合理擺放、比如施工順序要科學合理等。想來混凝土澆筑的過程還是挺有寓意的：連續澆筑就是讓我們做事堅持到底，按照一個方向澆筑就是告訴我們要兼顧全局，澆筑后的養護就是告訴我們做事要善始善終。

哲人說：“實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準?！崩碚撘氐缴鐣嵺`中去運用，想事情辦事情一切從實際出發，使主觀符合客觀。認識客觀事物，要實現兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍，而從理性回到實踐是第二次飛躍。所以實踐是檢驗真理的唯一標準。在當今的大學生，社會無時無刻不在發生日新月異的變化，而參加社會實踐更顯得重要，實踐的能力強弱，決定著日后工作的好壞。

就像所有的戲劇總會謝幕收場一樣，我的工地生活也在撕去的片片日歷中匆匆落幕了，我從中領悟到了很多從書本上無法學到而終生受用的道理。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

這次我有幸參觀了富錦建設銀行的擴建工程。去的時候，那邊的施工大多接近尾聲，但還有些部分還只有進行了一半。一到工地，就看見工地的生活區域。施工區的門上也寫著不袋安全冒者不得進入施工現場，當然在信息樓結構主體外面的防護網上寫著標語：“安全責任，重于泰山”。由此可見在建筑施工當中，首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產企業不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業帶來了很大的損失和傷害：同時，為了確保施工順利進行和施工的安全，工地是要用磚墻把施工地點圍起來，只有建筑施工的各種車輛和內部人員才可以出入。

跟著身為項目經理的叔叔在工地上晃蕩，我們踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力?？粗麢z查已完工的房屋，可自己卻什么都不懂，問他在看什么，為什么要看。隨著時間的推移，問的問題就越多。想想自己大學也半年讀下來了，怎么感覺就跟沒學沒什么一樣。我不知道這是個人問題還是大家都一樣。

作為一名剛剛接觸專業知識的大學生來說，如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的，實習結束后有必要好好總結一下。

所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們如何施工，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識，這些知識往往是我們在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的。

盡管知識獲取是甚微的，但所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

其實作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實踐了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

在以后這3年半的大學學習中，我會更加努力的學習專業知識，還會豐富我其他方面的知識，實習后才發現，知識是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多學習些和我的專業有關聯的專業的知識，在學好本專業的基礎上，盡量能修兩個學位，而且，一定要多多的實踐，將理論知識化為真正的能力，盡自己最大的能力，努力，完善自己的知識儲量，完備自己的生活，大學說長不上，說短不短，我會利用這有限的時間來完成無限的可能！

我想，如果有機會的話，以后每個假期我都要上工地實習，多學點課本上學不到的知識。那才是真正的財富。

? 建筑文職實踐報告

建筑師業務實踐實習報告

前記：在河北工程大學建筑學院學習了四年建筑學之后，終于有了一次實習的機會。

然而，建筑學是一門藝術和實踐相結合的學科，所以這次的實習顯得尤為必要，這也是踏上社會的第一步。在這幾個月的學習工作中，受益匪淺。

下面我將把我的幾個月建筑實習生活慢慢回顧和作個簡單的小結。

大四下學期，我有幸來到天津市筑土設計有限公司設計院實習，在為期不短的實習期里，我進一步了解了建筑的深刻內涵，將書上的理論同現實相結合，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實習經歷在我未來的建筑設計生涯中將發揮不可替代的作用。以下便是我實習的經歷和心得體會。

實習的第一天，當我進到里，看到一個個活力四射充滿激情的新同事們，環顧著那全然不同于學校的新環境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情十分激動，同時為能成為他們一分子而感到十分自豪。于是我下定決心，把這里當作人生新的戰場，來走好人生關鍵一步。新鮮感消退之后，當你真正進入工作的時候，卻發現和學校的學習實在是大相徑庭。

但那時的我除了學校所學的知識，面對實踐的實際操作卻什么都不會，除了激情就什么都沒有了。有時候一個人在公司里想方案，做方案。甚至搞了幾個通宵趕圖。可結果依舊不令人滿意，所有的方案在看他們看來都是一無是處，沒有一個規劃的概念可行。盡管那幾天苦思冥想，也沒能作出一個象樣的設計方案。不是不符合規范就是不符合實際情況。在自己的專業方面受到質疑，這種對自信心的打擊是十分巨大的。一下覺得自己這幾年什么都沒學到，懷疑自己是不是還能做這個。這時候我的“師傅”發現了我的問題，他和我進行了一場十分必要的談心。他告訴我我們在學校學習的那都是最最基本的建筑知識，而建筑是一個無比巨大的綜合體。并不是看幾本書，做幾個虛擬的方案就能真正體會到建筑的真諦的。建筑需要體驗，需要時間的經歷。他問我以前可曾經親自去看看前輩們做的那些戶型和小區，我說看過但主要是看作得怎么漂亮怎么空間有趣味。卻從來沒親身去體驗每一個用戶平時使用的感受。他就告訴我你現在也別急，建議我先什么都別干花兩三天的時間去一個附近的小區帶上記錄本和尺子等工具先去實地感受下，調查下。有了這個經歷我感覺自己有了點底氣，做方案的時候不再是隨便從一本書上抓來就能用了。我想的是我這么做我要是住在那會體會到什么好處，又可能會帶來什么壞處。趁時間還來得急我回到公司就全身心投入到了設計中。這次我信心倍增，動力十足。

經過十多天的環境適應后我已經基本融入了這個設計團隊，對環境也已經漸漸適應。慢慢地我做的一些設計，雖然也有許多不盡人意的地方，但是于之前相比也已經有了很大的進步，并且覺得我的設計還是滿具有創意的，具有開發價值。自己心中也感到十分高興。等到我們那組的項目負責人張工來了以后我便立即把自己的方案拿到了他的辦公桌前。師傅看了一會便拿來筆試著改起來。那時我的心情緊張得不得了，這可是我第一次從理論轉到實踐上來啊。不過結果還算讓我滿意張工也整體持肯定的態度，只是幾個小的地方提出還需要修改。這已經很讓我欣慰了，盡管只是幾個戶型的設計也給了我無比的自信。第二輪方案讓我知道沒有對建筑的實際感受是沒有建筑設計發言權的。但事情往往并不是那么簡單的。

建筑設計專業實踐報告

一、實踐目的：

通過設計院的實踐，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業素質要求，畢業后能更好適應市場的發展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專業培養的目標。

1.了解設計院的工作程序，建筑師的基本工作內容和工作方法。

及協調能力。

3.結合實際工作，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。

二、實踐內容:

1.了解設計院的工作和程序，建筑師的基本工作內容和工作方法，了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。

規范、標準。結合實踐工作，在實踐單位的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。

3.指導老師檢查指導實踐工作。

三、實踐日期：

2015年6月23日

四、實踐單位：

地點：**省**市**路**號**金融中心9樓

單位：中國建筑技術集團有限公司**設計院

五、實踐過程：

大四下學期，我有幸來到中國建筑技術集團有限公司**設計院實踐，在為期四個月之久的實踐期里，我進一步了解了建筑的深刻內涵，從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實踐經歷在我未來的建筑設計生涯中將發揮不可替代的作用。以下是我實踐的經歷和心得體會。

實踐第一天，當我來到設計院，端詳那些即將陪伴我度過四個月實踐時光的新同事們，環顧著那全然不同于學校的新環境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的'成果圖，心情用激動萬分來形容一點不為過，強烈的表現沖動涌上心頭，我下定決心，把這里當作人生新的戰場，來走好人生關鍵一步，證明自我，超越自我。

剛來的時候，所長就給我找了個指導老師，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來的，所以平常在學校做的設計都在電腦存著，所長把王工找來，讓我們認識一下，以后好跟著他學習，他開始也沒有給什么活，就看了我平常在學校做的設計，給我指點了一下，在以后的日子里他就是我的指導老師。

來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖，速度和質量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，王工指出了很多規范上的不足，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規范要求。

首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計)--建設部審核批準--施工單位施工--監理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案(必須符合結構要求)--進行平面設計(設計的同時，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時，結構師進行結構設計，兩者屬于同步進行，同步完成)--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。

對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為autocad--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。

在實踐的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關系。在現實的社會中，紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態，就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實踐時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對設計院的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外，在我實踐的這段時間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員，相信這是我在實踐中獲得的寶貴的人際關系資源;但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實踐過程中的失敗教訓的一部分。

六、實踐心得

四個月下來，才發現自己大學四年學的知識太少太少了，專業性的知識只接觸個皮毛，我突然發現我的未來、我的希望、我得曙光……我要努力學習，畢業前的一年內，我要大補，充實每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進步!

在設計院這段時間，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過與其他同事的交流，間接的了解一些規范、控規方面的內容，以前只是理論上研究，現在在設計院通過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道!

總體來說，我覺得這次在設計研究院的實踐還算是比較滿意的。首先，這次實踐達到了我設定給自己的最低要求：初步了解到設計院的架構設置和工作流程、工作環境，設計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平，并學到了一些以前從來沒有學過的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過程當中，讓我加深了對設計的認識。相信我能夠充分吸取這次實踐的經驗和教訓，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力對社會做出貢獻。

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建筑分包造價實踐報告

一、

建筑分包是指將整個建筑工程按照工作內容分割成若干個部分交由不同的承包商完成。建筑分包的出現，旨在提高建設效率、降低成本，并加強各方之間的合作。而造價是建筑工程的核心環節之一，精準的造價核算和控制對于項目的順利進行至關重要。建筑分包造價實踐顯得尤為重要。

二、建筑分包造價實踐的意義

1. 降低成本：建筑分包可以將工程任務合理地分配給不同的承包商，通過競爭性招投標，選擇價格合理的分包商，從而降低整體建設成本。

2. 提高效率：建筑分包能夠減少施工期間的資源浪費，提高工作效率，使得工程順利推進。

3. 優化管理：通過建筑分包，可以有效分擔施工管理的壓力，讓專業的承包商來負責各個環節的施工，提高工程質量和管理水平。

4. 促進協同：建筑分包有利于各方之間的合作和溝通，促進建設單位、設計單位、監理單位和施工單位之間的緊密合作，形成合力推動項目進展。

三、建筑分包造價實踐的方法

1. 確定分包范圍：在招標前，建筑單位需要明確整個工程的各個分包范圍，確定需要分包的內容和工作任務。

2. 制定分包計劃：根據工程進度和施工要求，編制詳細的分包計劃，包括分包工作時間、分包單位的選擇標準、分包價格等。

3. 確定分包方式：建筑單位需要根據實際情況選擇適合的分包方式，如總承包分包、設計分包、施工分包等。

4. 確定分包單位：通過招標等方式，選擇符合要求的分包單位，進行談判并簽訂分包合同。

5. 監督管理：在施工過程中，建筑單位需要對分包單位進行嚴格的監督管理，確保分包工程按照合同要求進行，并及時解決問題。

四、建筑分包造價實踐案例

某建筑項目在進行建設時，采用了建筑分包的方式進行造價實踐。在項目啟動前，項目組對整個工程進行了詳細的分析和規劃，確定了分包范圍和計劃，并根據實際情況選擇了合適的分包方式。

項目組通過招標等方式，成功選擇了符合要求的分包單位，并與其簽訂了詳細的分包合同。在施工過程中，項目組嚴格按照合同要求對分包單位進行監督管理，及時解決問題，確保工程的順利進行。

由于建筑分包的實踐，項目進度得到了有效控制，工程質量得到了有效保障，整體造價也得到了有效降低，項目圓滿竣工，受到了建設單位和相關方的一致好評。

五、

建筑分包造價實踐是提高建設效率、降低成本、優化管理的有效手段。通過合理的分包計劃和嚴格的監督管理，可以實現工程的良好進展和順利竣工。建議在今后的建筑工程中，廣泛采用建筑分包造價實踐，以提高項目的整體效益和綜合競爭力。

? 建筑文職實踐報告

《中國建設報》上有一篇文章說有些建筑術語被貶義后用到了日常生活中去，讀后使我對原意有了正確了解，現摘錄如下。

1、鉤心斗角。這是唐代詩人杜牧在《阿房宮賦》中描寫阿房宮的雄偉壯麗：“廊腰縵回，檐雅高琢，各抱地勢，鉤心斗角。”這里的“心”指屋心，“斗”指結合，“角”指檐角。詞意是說房屋檐角向著屋心像鉤一樣互相聯系，高挑的屋角相向，如兵戈相向，形象地表現出了建筑結構的交錯呼應，精巧別致?，F在，“鉤心斗角”被用來形容人們各用心機，相互傾軋。

2、偷梁換柱。這原是古建筑施工中一種專業維修手段。當代建筑大師梁思成在《中國建筑史》中對這種古建筑維修手段進行過闡述。據媒體報道，在拉薩布達拉宮維修中，工程技術人員成功地應用偷梁換柱的手法，換掉了腐爛的木柱?，F在，常用于比喻人們暗中玩弄手法，改變事物內容，以假代真或以劣代優。

3、磨洋工。它的原意是建筑施工中的一道工序。古建筑中的一些宮殿、廟宇的質量要求十分嚴格，磚在砌筑前要將表面切磨平整，使磚與磚之間嚴絲合縫，稱為“磨磚對縫”，這一工序稱為“磨工”。當年在建造北京協和醫院時，工程質量要求很高，按古建筑標準磨磚對縫。因這項工程是美國人利用清政府庚子賠款設計建造的，中國工匠稱這項工程為“洋工”，磨磚工人把磨磚工序稱為“磨洋工”?，F在，被貶義后專指工作消極怠工、磨磨蹭蹭不出力。

7月2日星期五 天氣 晴

今天繼續檢查，上午在第四項目部的一個鋼筋混凝土框架結構工程檢查主體結構質量時，頂層正在拆模，發現他們的拆模程序是先拆除所有梁板的頂撐后，再拆除梁柱的側模板。當檢查組向他們提出這是錯誤的施工操作方法時，拆模木工說他們知道這樣做不對，只是圖一時工作爽手，以前多次這樣操作過，也沒有出什么問題，并表示以后注意。這種情況的發生，主要是工地施工人員未做認真交底，同時施工中也未做認真檢查，這是很危險的。

正確的拆模方法是首先拆除大梁的側模板和柱子的模板+至少兩邊,，拆除后，對梁柱表面進行認真檢查，確認沒有影響結構安全的缺陷+如蜂窩、狗洞等,后，才能拆除頂撐及全部承重模板。

拆模雖是一道簡單的工序，但也有一定的技術含量，也應認真做好交底、檢查工作。

7月3日星期二 天氣 晴

項目部的劉助理工程師今年要申報工程師職稱，他平時最怕動筆寫文章，他說怕過多的死亡腦細胞。但申報工程師的必備條件是要有兩篇發表的論文，為此他苦惱之極，這幾天心事重重。今天他來請教趙工程師指點幫助，說他評上工程師職稱后，一定對他豐厚回報。趙工程師笑著給他講了個笑話。

從前有個秀才，平時不努力，考試前要寫文章時就冥思苦索，一付痛苦不堪的樣子，他妻子戲笑他說：“你再痛苦總沒有我們女人生孩子痛苦吧!”秀才搖搖頭說：“夫人，不瞞你說，我寫文章真比你們女人生孩子還痛苦呀?！彼拮硬唤獾貑枺骸按嗽捄谓?”秀才說：“女人生孩子是肚子里有孩子，我寫文章是肚子里沒貨呀!”

趙工程師的笑話說得大家哈哈大笑，在笑聲中使我受益匪淺，千萬不能學肚中無貨的秀才，平時一定要多學習、多思考、多動筆。

鋼筋混凝土水池能浮起來嗎?

7月4日星期五 晴有雷陣雨

下午由趙工程師組織業務學習，每月兩次，主要交流半個月來各自碰到的業務技術問題，也可事先指定一個人準備一個方面的課題后作專題講座，這種形式受到大家的歡迎，大家早早來到了項目部活動室。

今天活動內容由項目部高工程師講鋼筋混凝土地下水池的防浮措施。前幾天中標的造紙廠擴建工程項目中，有多個鋼筋混凝土地下水池，今天高工程師的講座，對我真是個及時雨，在施工中應切實加以注意，以防水池上浮事故的發生。

? 建筑文職實踐報告

一：工程概況

本工程位于xx市南明區二戈寨的富源南路，工程名稱為富源天地商住樓，承建單位是中建四局，設計單位是鋁鎂設計院，房開公司是xx金匯房地產開發有限公司，工程總面積是45600平方米，規劃面積1萬平方米，規劃建設樓盤5棟，其中包括中高層、小高層幾種類型的建筑群體。

實習內容：

1.熟悉有關設計圖紙，學習施工企業編制的施工組織設計或施工方案以及施工管理文件，掌握其實際實施情況。

2.參加主要工程如基礎工程、鋼筋工程、模版工程、混凝土工程施工過程中的實際工作，掌握其施工方法。下面對各項內容作簡要的總結。

一：基礎工程

工程的基礎采用人工挖孔灌注樁，具有機具設備簡單，施工方便，占用施工場地小，對周圍建筑物影響小，施工質量可靠，可全面展開施工，縮短工期，造價低等優點。人工挖孔灌注樁適用于土質較好、地下水位較低的黏土、亞黏土、含少量砂卵石的黏土層?？捎糜诟邔咏ㄖ⒐媒ㄖ?、水工建筑做樁基，作支承、抗滑、擋土之用。對軟土、流砂、地下水位較高、涌水量大的土層不宜采用。

我們到工地的時候，已經開始人工挖孔。我們先在資料室里看了關于建筑物場地工程地質和必要的水位地質資料，以及樁基礎的結構施工圖、地下管線地布置、樁基礎所用建材資料和施工樁基的施工組織設計或施工方案。然后才到工地上觀看孔樁的施工。

孔內設應急爬梯，供人員上下井；施工人員進入孔內必須戴安全帽；使用的電葫蘆、吊籠等應安全可靠并配有自動卡緊保險裝置。每日開工前必須檢測井下的有毒有害氣體，并應有足夠的安全措施挖出的土石方應及時運離孔口，不得堆放在孔口四周1m范圍內，機動車輛的通行不得對井壁的.安全造成影響。

孔樁護壁采用鋼筋混凝土護圈，每挖下一米九澆筑一段護圈。采用直徑為6mm的鋼筋作骨架。修筑鋼筋砼井圈護壁應保證：護壁的厚度、配筋、砼強度符合設計要求；上下節護壁的搭接長度不得小于50mm；每節護壁在當日施工完畢；護壁模板在24h后拆除；發現護壁有蜂窩、漏水現象時，應及時補強以防造成事故。挖至設計標高時，孔底不應積水，終孔后應清理好護壁上的淤泥和孔底殘渣、積水，然后進行隱蔽工程驗收。驗收合格后，應立即封底和灌注樁身砼。

挖孔樁的同時，就制作鋼筋籠并驗收。接著就吊裝鋼筋龍進入已經挖好的孔樁進行安裝。鋼筋籠搬運和吊裝時，應防止變形；安放前需再檢查孔內的情況，以確定孔內無塌方和沉渣；安放要對準孔位，扶穩、緩慢、順直，避免碰撞孔壁，嚴禁墩籠、扭籠。應該特別注意鋼筋籠的標高，到達設計位置后應采用工藝筋（吊筋、抗浮筋）固定，避免鋼筋籠下沉或受混凝土上浮力的影響而上浮。

鋼筋保護層的厚度為無護壁時70mm、砼護壁時35mm。保護層用水泥砂漿塊制作，當無砼護壁時嚴禁用粘土磚或短鋼筋頭代替（磚吸水、短鋼筋頭銹蝕后會引起鋼筋籠銹蝕的連鎖反應）。墊塊每1.5-2m一組，每組3個，每組之間呈梅花形布置。保護層的允許偏差為±10mm。在灌注砼前，應進行清孔工作，要求孔壁、孔底必須清理干凈，孔底無浮渣，孔壁無松動。

接下來就是混凝土的澆注與養護。

二：鋼筋工程

各種鋼筋在運進場地之前要驗收，要有質保單，并要求作力學性能試驗和焊接試驗，合格后才能啟用。各種鋼筋加工機器如鋼筋冷拉機、調直機、切斷機、彎曲機、電弧焊機、電渣壓力焊機等都必須運到工地上。

鋼筋制作之前必須通過施工圖紙得出鋼筋加工表，以便以后進行鋼筋的各種加工。

我們首先看熟施工圖紙，結合《建筑施工》課中的理論知識，了解鋼筋的下料。改用直徑為多大的鋼筋，在什么地方截斷等等。鋼筋切斷時，應根據鋼號、直徑、長度和數量長短搭配，先斷長料后斷短料，盡量減少和縮短鋼筋短頭，以節約鋼材。鋼筋的配料長度按±1㎝中心線計算，180度的末端彎鉤按設計長度加3.5d加平直長度。箍筋的下料尺寸按箍筋內口尺寸計算，另加二個彎鉤及直段尺寸。鋼筋在加工之前必須進行除銹工作。

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