消防知識課件（實用16篇）
發表時間：2020-01-13消防知識課件（實用16篇）。
? 消防知識課件 ?
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，深入貫徹落實 政府統一領導、部門依法監管、學校全面負責、公民積極參與 的消防工作原則，通過多渠道培訓、新手段施教，推動各級、各部門強化 安全發展 理念，建立健全社會化的消防工作網絡，落實消防安全責任制，提高我學校人員消防安全素質，有效預防和減少火災事故發生。
二、工作目標
通過分級分期培訓，使受訓對象普遍受到一次系統的消防法規和消防知識教育。著力提高消防安全監管人員的業務水平，提高消防設施操作基本技能，著力提高廣大員工的自防自救能力，切實促進消防安全兩個主體責任的落實。
三、培訓安排
（一參訓對象
學校全體人員
（二培訓方式
培訓采取理論授課、現場參觀、實地操作、考試考核等方式進行。
（三培訓時間
原則上每月最后一個星期星期五下午進行培訓，如遇特殊情況另行通知。
四、培訓內容
1、學習新修訂的《中華人民共和國消防法》、《浙江省消防條例》；
2、建筑防火基本知識；
3、建筑火災危險性分析及消防安全管理；
4、建筑消防設施及其檢查維護管理；
5、初期火災處置及人員疏散逃生；
6、火災事故案例分析。
（四強化考核驗收，確保整體達標。為確保各項工作取得實效，從今年開始，管委會將每年組織對各地、各行業學校消防安全 四個能力 建設工作開展情況進行一次抽查和考核，并作為構筑社會消防安全 防火墻 工程重要內容，納入 平安北部新區 建設暨社會治安綜合治理和安全生產目標進行考核，確保20xx年年底全區所有學?？傮w達標。
? 消防知識課件 ?
消防知識1今天下午我正打開電視，電視上正播著一則新聞：一個小學生，爸爸媽媽去上班了，他一個人在家邊做飯邊看電視，結果被動畫片深深地吸引了，忘了還在燒菜的鍋了，結果鍋越燒越紅，沒多久，鍋里的油著火了。還好，那小朋友機靈，突然感覺不太對勁，趕緊去救火，但由于救火方法不對，他看到熊熊的大火舀起水就往鍋里倒，但由于這是油鍋，遇到水反而引起了爆炸。即使后來及時搶救，孩子的危險還是很大，全身大面積燒傷。
看到這兒，我不禁陷入了沉思，如果孩子懂得一些救火常識，一開始不用水去潑，而是用鍋蓋把火蓋住的話（因為這樣使火與空氣中的氧氣隔離，燒就不能燃燒了）就不會發生下面的爆炸事件了。如果孩子從小有安全意識，不在一個人做菜時去看電視，就更不會發生這個事故了。
可見，火災安全知識和安全意識是多么重要呀！說起安全意識呀，我們還得從春節人們的習俗說起。不知從什么時候起，開始流行起了在春節祭拜已故的親人。每年的大年初一，可以看到人們成堆成堆地往山上墳地走，在祭拜時都會燃放煙花爆竹，所以國家農森局很早就提出在春節期間，加強野外火源管理難力度和措施，提出森林防火形勢更加嚴峻，任務更加艱巨。
以切實做好春節期間森林防火工作，保護森林資源安全，鞏固生態環境建設成果。
如果我們作為二十一世紀的孩子，從小掌握安全知識，樹立安全意識，相信為了我們家人的幸福一定會創造出一個綠色的家園！
消防知識2“雪孩子看到小白兔家冒起了黑煙，連忙向小白兔家沖去，一邊拍門，一邊扯著嗓子大聲喊：‘小白兔！小白兔！’屋里靜悄悄的，只有黑煙在不斷地往外冒。雪孩子不顧一切地撞開房門，抱起了睡得正香的小白兔，急急忙忙地沖出門口……”沒錯，這就是大家耳熟能詳的童話故事——《雪孩子》。
在故事中，小白兔因為沒有把柴火堆放好，從而導致胡亂堆放的柴火把火源引向火爐之外，造成了不可挽回的后果。
同樣的，在生活中，每個人都應該學習一些消防知識，以防發生火災時手忙腳亂，給自己帶來危險。
家長應將打火機、火柴等火源放到孩子拿不到的地方，以免孩子玩耍引發火災。大一點的孩子，如果有必要，可以在家長的幫助下使用引火器械。當孩子上了小學，家長應當告訴孩子如何正確使用引火器械，并且給孩子做正確的使用示范。
如果發現火災，應第一時間就近拿身邊可以滅火的物品來滅火，如水、沙土或者滅火器。如果是家用電器起火，應先切斷電源，再采取滅火措施。
如果火勢太大，不能撲滅，千萬不要盲目冒險自己滅火，一定要先疏散到安全地帶，再撥打火警電話。打電話時不要驚慌失措，要保持冷靜，告訴消防隊火災現場的詳細地址。如果打不了報警電話，就要想辦法大聲呼喊，讓附近的人知道火災地點。
最后，讓我們把消防知識記在心間，一起努力防范火災發生！
消防知識3通過這次到消防支隊參觀，我們小記者對火災、對逃生等消防安全知識有了更深入的了解和認識。各種消防器材和現代化的消防車以及它們的用途也讓我們大開眼界。
俗語說十災九大意。只要大家認真防火，重視防火，謹慎用火，火災在生活中是可以避免的，沒有那么可怕。如果在生活中亂丟煙頭、未熄滅的火柴頭、在加油用打火機都有可能引發火災。
如果遇到火災要及時報警，這樣才能及時控制火勢撲滅火源減少損失。火警電話119應該家喻戶曉、老少皆知。不管在任何地方遇到火災應該及時報警，沒有電話情況下，應該大聲呼或采取其他辦法引起鄰居和行人的注意；報警時在電話中應該向消防部門詳細講清楚著火單位和地點，講清楚火災所處的街道、門牌號碼報警后卡已可以安排人到附近路口去等消防車、指引通往現場的道路救援?；鹁娫挷荒茈S意撥打。假報火警電話是違法行為。
吸煙者要用煙灰缸，不能隨意把煙頭仍在廢紙簍里；不要躺在床上或者沙發上抽煙生活中處處注意用火，謹慎用火，防患于未然，是可以避免火災的。
消防知識4星期六下午2：30分，我們來到了易家橋消防中隊，參觀了中隊大樓內部和一場消防演練。
走進大樓，撲面而來的是一大片金光！我頓時呆住了。許許多多的獎狀、金色獎杯擺在架子上，讓榮譽室顯得金碧輝煌的！
走過榮譽室，我們來到一個擺著消防服裝和家里用電物品以及救生物品的展廳。這個展廳里的消防服裝特別引人注意，當然的——因為它們很奇怪。銀白色的消防服好像外星人裝的衣服銀白的，緊緊的。橙色的消防服最常見，人穿上之后就好像一個可愛的小橙子在活蹦亂跳呢！黑色大褲子的消防服烏漆麻黑的，遠看就像一堆大煤炭在移動。
隨后我們進入消防員居住的地方，明白了有緊急任務時消防員是怎么下樓的。
屋內參觀完畢，我們便涌出大樓，站在空地上看云梯如何救人，聽消防員叔叔講安全知識。
最后，消防員叔叔在空地上燃起一把火，手中拿著滅火器，嗤——火滅了。消防員叔叔對我們說：“在家要注意安全，不能玩火，不發生火災不能撥打119，以免消防員耽誤了正事?！?/p>
啊，這次參觀還真長進了不少消防安全知識呀！
消防知識5阿杜尖銳的哨聲響徹整個學校。
然后，走廊里煙霧彌漫，角落里一小瓶煙霧彈冒出濃濃的煙霧。突然，樓梯間的紅色和灰色相輔相成，什么都看不清楚。一種刺鼻的有害氣體迅速擴散，刺激人的鼻子。學生們迅速沖出教室，用毛巾捂住口鼻，貓有秩序地向操場跑去。
這是干什么？原來我們學校正在舉行消防疏散演習！
學生們整齊地排成一行，聚集在操場上。樓梯里還冒出灰色或紅色的煙霧，像一條龍在空中飛翔。
過了一會兒，消防官兵告訴我們如何使用滅火器：首先拔出保險銷，然后左手握住噴嘴，右手握住壓柄，對準火焰，用力按下壓柄，直到所有的火都熄滅。消防官兵講得很精彩，我們津津有味地聽著。隨后，他們還挑選了八名學生進行練習。只見一個軍官把柴火放進兩個鍋里，往鍋里倒了點汽油，然后掏出一根柴火，用打火機點著，頓時火光沖天，像一個綠牙怪物。然后，他把木頭扔進了一個木盆里。一道紅光出來，火焰一下子竄了五六米高，越燒越旺，連周圍的空氣都在慢慢上升。第二個鍋也是如此。熊熊烈火在猛烈燃燒。這時，消防官兵發出命令：開始！我看到四個滅火器一起噴白色干粉，遮住了火焰。突然，火紅色的火焰消失了，取而代之的是一團白煙。煙霧越來越大，不斷擴散，很快就覆蓋了我們，就像走進了人間仙境。過了很久，煙慢慢地不情愿地飄到空中，散了。
這次消防疏散演習真的很有意義！
消防知識6星期三上午，學校來了一位消防叔叔給我們講消防知識。聽消防叔叔講完，我了解到很多。
火的發生有三個要點：可燃物，助燃物和溫度?？扇嘉锞褪堑搅艘欢囟然饡紵饋?；助燃物就是幫助火越燃越大，空氣就是助燃物。
滅火方法有很多，我們先來講電吧！為什么先來講電呢？因為生活中有很多火災就是因為電引起的。怎樣才能防止電引起火災呢？不管教室，家里只要不用電了，就要關掉電器（除冰箱）。電熱，絲溫高會熔化，容易引起火災。用火點蠟燭，不能放在易燃物旁，否則會引起大火。
火災發生了，怎么逃生呢？一幢樓發生長火災，先疏通道，去了解火災的要點，不要心慌，要在最短的時間內疏散。煙氣大的情況下，要用濕手巾捂住口鼻的地方，若什么地方有標志，跟著標志走。還可以選用其它逃生方法。用筆在氣球上面寫上救命兩個字，在繩子上綁重物，在多人的情況下放下來。
消防知識講到這里，大家可要靈活運用起來哦！
消防知識7世界消防日那天，班主任老師告訴我們消防隊的張叔叔要來給我們講解有關消防的知識，我們聽了高興地手舞足蹈。
上課鈴響了，我們端端正正地坐在自己的位置上，等待著張叔叔的到來。這時，我們看見一個穿著消防制服的人走了進來，對我們說：“大家好，我是張明。這次來給同學們上課是為了讓大家深入地學習消防知識，增強大家的安全意識，并利用所學知識排除生活中的消防安全隱患?！蓖瑢W們聽了都很高興。
張叔叔說：“如果學校發生了火災，你們會怎么做？”張叔叔的話一說完，一個同學就把手舉起來說：“用滅火器！”“你會用滅火器嗎？”“不會！”那個同學情緒低落地坐了下去?！昂?，現在我就來教同學們怎樣正確地使用干粉滅火器！”
“第一步：使用前要將瓶體顛倒幾次，使筒內干粉松動；第二步：除掉鉛封拔掉保險銷；第三步：左手握著噴管，右手提著壓把，然后開始噴射。同學們都記住了嗎？”“記住了?！?/p>
接著，我們在張叔叔的指導下，親手操作了滅火器，大家把干粉噴到課桌上、地面上……教室里充滿了歡樂的笑聲。
不知不覺，下課鈴響了，這節課讓同學們意猶未盡，多么有趣的一堂課啊！
消防知識8今天，我們高新一小全校師生參加了一場消防演練。我們的心情都是十分的興奮！
我們正在教室正常的上課讀書時，突然聽見廣播通知我們演練開始了！老師立即讓我們停下來不讀了，我們拿起濕毛巾捂住自己的口鼻，彎著腰，順著安全通道往外跑，很快我們就來到了安全的地方。
過了一會兒，我看見一個受傷的小朋友躺在擔架上，旁邊有一位大夫正給他做治療，正在等待這救護車的到來。旁邊的消防員叔叔，正在用消防水管準備沒火。由于水管短了，另一位消防員叔叔又拿來了水帶，接在一起，水管變長了，終于可以滅火了。高高升起的云梯的高空救人真是緊張和驚險！
最精彩的表演是使用滅火器滅火的表演。我看見消防員叔叔和我們的幾個老師在一起演練的，首先，消防員叔叔放了很大的火，他們拿起滅火器，打開上面的閥門。用手一碰后面。泡沫就噴出來了，這時白色的泡沫向我們撲過來，飛在空中，我們嗆得咳嗽起來。我連忙拿出濕毛巾捂住鼻子，過了一會，泡沫終于沒了，火也撲滅了。我們頓時變成了“白色的泡沫人”。我連忙用毛巾往身上打，才把泡沫清理干凈。
通過這次演練，我明白了：發現火災要打1192、如果火不大，用毛巾捂住口鼻順著安全指示彎腰走
3、如果火大，就把被子打濕放在身上，爬到窗口等待援助。
4、生活中，小朋友不要玩火。
消防知識9火是人類離不開的東西，它無私地給人們帶來必不可少的光明和熱量，可以說火是人類的好朋友。但火災是不可避免的，只有學習好消防知識，才能在火災來臨時有更多準備。為了讓我們了解更多的消防知識，那天，我們學校請來了消防官兵，來給我們講解消防知識。
“嗚、嗚、嗚……”聽到警報鈴的同學們，立刻放下了課本，用毛巾捂住口鼻，彎著腰避開那些煙霧。同學們快速地跑下樓去，全校師生會集到了操場。此時，空氣中充滿了熏鼻的煙味，有些同學趕緊用毛巾捂住口鼻。我們也顧不上尋找到底是從哪兒發出了這熏鼻的煙味。
安頓好了各班的同學們之后，老師們來了，消防官兵也來了。他們來給我們講解火災的知識，并教我們怎樣使用消火栓。我們向旁邊望去，操場中間有一團火苗正在往上冒。消防官兵立刻向我們展示了怎樣使用消火栓來撲滅大火。之后消防官兵又給我們講解了，遇到火災時要先撥打火警電話119，第一時間拿起濕毛巾捂住口鼻立刻跑到空曠的地方。
經過了消防官兵的講解，這一次消防演練，讓全校師生受益匪淺。
消防知識10今天下午第二節課變成了英華小學培養消防知識的課，我至今為止還未接觸過消防知識呢。
開始了學校請來了消防部教官——侯海豹教官，教官讓我們知道了是什么引起的火災、著火了該如何逃離、怎么是用滅火器的方法，我們還觀看了很多慘遭不幸的人。
看完電視，校長就下了通知，讓我們開始演習，我們把外套脫掉捂住口鼻就猛的往外跑，我們三千六百余名學生盡管是非常努力了，但還是有非常多的不足之處，這在講話上讓侯教官說得非常到位。
我看完電視，演習過后，我感想到：火災真是可怕：它危害到人的生命和我們人類的財產，火災并不可怕，現在有非常多種方法都可以制止，可惜放在身邊的先進滅火器不用，非要用老掉牙的撲，唉，現在人類的消防意識真是低到家了，各種各樣的設備都能防御住，在視頻中曾講過在一場火中的人死了很多很多，就剩下了一位老太太，她是穿戴上了外國留學生女兒的防火服，才保了一命還保財產，可見會用設備的才能保住命和財產。
消防知識11“嗚——”聽到一聲緊急的鳴聲，我們趕緊用濕毛巾捂住口鼻，一排一排快速的走出了教室，跑到操場上集合。全校集合完畢之后，法制老師宣布：“消防演習結束了，大家表現的很好！”我們就鼓起了響亮的掌聲。
這只是一次演習，可是，生活中也有許多著火的“緊急情報”，這就需要我們應用學過的消防知識來保護我們的安全。現在跟我來看看吧！
“呼——”，我看見廚房里出現了一道火光，我趕緊驚慌的喊：“媽媽，怎么回事呀？著火啦？”而媽媽卻不慌不忙的拿起鍋蓋蓋住了鍋，只見鍋里的火慢慢的熄滅了。我好奇的問媽媽：“你為什么蓋上鍋蓋，火就熄滅了？”媽媽告訴我說：“鍋蓋能讓燃燒的油火因為缺氧而熄滅?！薄芭?，我明白了！”我說道。
在吃飯的時候，爸爸媽媽還告訴我一些消防常識。比如：因電著火，需要先把電閘關掉，再救人或就物；因氣著火，也需要把開關關掉，開窗通風……如果控制不了火勢，我們就需要撥打“119”火警，等待救火隊員來幫助我們。
生活中還有許多消防知識需要我們學習，這樣能保障我們的安全。希望大家安全用火、用電、用氣，預防危險！
消防知識12火，給我們的生活帶來方便的同時，也常常因為不正確的用火給我們帶來危險，火災是日常生活中最容易危害人們生命和財產安全的一種事故，全世界每年的火災高達700萬起，死亡人數約有7。3萬人，火災的頻頻發生，我們該如何防范呢？
當火災出現時，我們要保持沉著冷靜，自救的同時趕緊撥打“119”火警電話，讓消防隊進行撲救。消防車或消防艇在執行任務時，千萬不得干擾他們施救，所有社會車輛、船只和行人必須主動讓行。在消防員撲救火災時，應當注意這幾點：
三、消防員有權拆除或破壞干擾撲救行動的設施。
如果火災真的來了，那么我們需要學會火災逃生自救。首先，在逃生的時候，千萬不能貪圖財物，要注意，生命是最重要的，不要把逃生時間浪費在尋找、攜帶貴重物品上；其次，在逃生中最重要的是戴上防煙面罩，避免一氧化碳中毒，也可以用濕毛巾，口罩捂住口鼻，彎腰低頭前行；如果沒有出口可以逃生就尋找一個可以探頭的地方，對外進行呼救。
為了我們的幸福家園，保障我們的生命財產安全，我們每個人都應該重視消防安全，正確掌握滅火知識，提高安全防范意識。
消防知識13消防安全是關系到生命的大事。人生只有一次，我們怎么能不珍惜他?
生命是一曲優美的交響曲，是一片華麗經典的詩章，是一次經歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴!我們歌頌聲明，因為生命是寶貴的，他只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，他令我們的人生煥發出光彩!在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!
消防安全是關系到生命的大事。人生只有一次，我們怎么能不珍惜他?俗話說：水火無情，這一點也沒錯。人們在不經意間就釀成了災難。我們的身邊處處離不開火，做飯需要火，燒水需要火。自從古人發明了鉆木取火，人類才吃上了熱的食物，在冬天刺骨的.寒風中得到了溫暖。可任何事物都有兩面性，人類如果不好好使用它，就會造成嚴重的損失。每年，有多少起因為火災造成的嚴重事故?又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下?消防安全人們總不重視，這還不足以給我們一個警告嗎?
“人，最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說，只有一次?！钡拇_，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵，更是要精彩的活著!消防安全就是生命，我們要時刻牢記：生命是寶貴的!
消防知識14消防員在我心里是能上天入地，無所不能的英雄。周六上午，我們小記者來到了弋江區消防大隊參觀學習，我激動極了。
消防員叔叔領我們參觀了消防車，一臺臺擦得雪亮的消防車威風極了。有一種消防機器人，可以通過遙控器或電腦操作進入人不能到達的危險區域滅火，真是高科技啊!消防車的車廂打開之后，簡直就是一個百寶箱，里面排列整齊的各種工具，像一個個士兵，等待著命令，準備出發。有電鋸，斧頭，鉆頭，擴張鉗，液壓剪，捕蛇夾，充氣墊，擔架，各種型號的水管，看得我目不暇接。消防員叔叔不光會滅火，哪里出了危險，哪里就有他們的身影。我們還參觀了他們的房間，房間里非常整潔，被子疊得像一塊豆干，方方正正，被子上的折痕就是他們平時練習疊被子練出來的，真是功夫下得深，鐵棒磨成針啊!我們在操場上觀看了他們技能訓練，只見他們用手抓住從房頂吊下的繩索，腳在下勾住，手腳并用，幾秒鐘就到了房頂?？吹梦夷康煽诖?，好佩服他們。
最后，消防員叔叔給我們講解了安全防火的知識，平時要注意用電用火的安全。還給我們操作了消防栓接上水管滅火的情景。直流水柱像箭一樣沖出去，傘狀水柱像把大花灑，水花在陽光下閃著光芒，忽然一道七色的彩虹出現了，美極了!我今天學到了很多消防知識，我的心情就像這彩虹一樣美麗!
消防知識15今天，是中小學生安全教育日。下午2時30分，鄭東新區九年制實驗學校舉行了一系列的消防知識進校園活動。因為我是校園小記者，韓老師就讓我去當“小小攝影師”，于是我和另外三位小記者拿著錄像機進行了實時跟蹤錄像。
在道德講堂，吳參謀正在給五年級的同學們主要是講怎樣防火和怎樣預防火的內容。讓同學們明白了，在著火的時候，我們不能不管不顧地跳下樓，而是應該拿一個濕被子或濕毛巾蓋著身體，捂住口鼻，然后從樓梯下樓；如果身上衣服著火了，可以在地上打滾等等，吳參謀講的通俗易懂，同學們也聽得津津有味。
隨后，我們來到學校的操場上，也同時在舉行著消防安全的親子活動。這個活動主要是讓一年級的小朋友們了解消防的知識。主持人先對各位家長和同學講了消防的知識，然后又舉行了幾個小游戲，最讓我過目不忘的是第二個連接水帶的這個游戲。游戲規則是這樣的：大人和小孩拿著水帶，同時出發，然后到指定位置把水帶接上，跑到終點，最后家長背著孩子再重新跑回起點。就這樣一次次的來回跑，最后用時少的隊伍獲勝?？吹剿麄冊谂艿郎夏菭帍姷男判?，看到他們那堅強的表情，我真想為他們加油！
今天真是開心又學知識的一天，由衷的感謝學校舉行的此次活動，期盼著此類活動越辦越多！同學們，你們期待嗎？
? 消防知識課件 ?
學校消防課件隨著社會的不斷發展，學校作為一個承載未來的地方，對于防火安全的重視程度也日益提高。為了讓師生們更加了解消防知識，學校消防課件的編寫和制作變得尤為重要。下面，本文就學校消防課件這一主題展開討論。
一、課件的重要性
學校消防課件是一種多媒體教學工具，通過聲音、圖像和文字等多種形式，在師生們學習消防知識的過程中發揮著重要作用。它可以生動形象地展示消防設備的使用方法、火災的處理方法、火場救援等，讓師生們更加深入、全面地了解消防知識。另外，課件還具有信息量大、易于傳播、重復使用等優點，可以大大提高師生們的學習效率，為消防安全保駕護航。
二、課件的編寫原則
為了使學校消防課件能夠更加清晰、詳實地展示重要知識點，有必要在編寫時遵循以下原則。
第一，注重層次分明。消防知識體系龐雜、繁瑣，為了方便師生接收，需要在課件中劃分大體的章節和小節，并在章節之間設立適當的鏈接，方便學習者進行針對性的學習。
第二，圖文并茂、生動形象。消防知識具有“先天性”難度，需要通過形象且易懂的圖片、動畫、視頻等多種形式，向學生呈現消防知識點。
第三，考慮學生感受。學生的感性認識往往比較深刻，應真誠關心學生，依據年齡、性別、語言、文化背景等多種因素，制定一些更加接近學生生活、更易理解的教學模擬，以便學生更易于接受和理解。
第四，更新及時、正誤分明。消防知識是不斷發展和更新的，因此，需要及時對課件進行更新，以保證不出現錯誤或過時的內容，為學生呈現更真實和權威的消防知識。
三、課件的內容建設
學校消防課件的內容設計需要綜合考慮多種因素，著重抓住以下幾個方向。
第一，火災預防。將火災預防放在學校消防課件的重點內容之一。例如消防器材的使用方法、室內電器功率及使用規定等。
第二，疏散逃生。針對學生疏散逃生的主要方案，如:應當維持疏散逃生通道暢通、掌握消防應急電話號碼等內容。
第三，火海逃生。將火災場景還原、演練，包括窗戶、疏散通道的選擇與使用等內容。
第四，設施、設備使用。需要清楚地介紹各類滅火器、消防栓、安全門等消防設施設備的正確使用方法及注意事項。
四、課件的使用
一份好的消防課件必須不僅只是“收藏”，更需要使用效果好。學校應將消防課件與消防災害狀況預防教育、應急疏散演練等實際活動結合起來，既能使學生更好地理解消防知識，又能增加學生們的互動。
在使用學校消防課件時，課件應打造活躍、富于探究性的學習環境，同時還需讓學生在課后通過自主學習拓展知識和運用實踐中獲得更多的收獲。
以上是針對學校消防教育課件設計方面的一些探討。最后要提醒廣大學生，了解消防知識十分重要，不能只是一時的興趣愛好，應該高度重視消防安全問題，積極學習消防知識，提高防火意識，爭取做到安全預防、隱患排查、火情報告的三個重要步驟，為自己的生命財產安全保駕護航。
? 消防知識課件 ?
學校消防課件主題范文隨著城市化和人民生活水平的不斷提高，學校消防事故的發生率也逐年遞增。為了提高學校師生消防意識和應對突發火災的能力，學校應該加強消防教育，尤其是推廣學校消防課件，以保障學生安全和促進學校安全文化建設。
首先，學校應該制定合理的消防課程，以確保學生得到切實有效的消防教育。課件應包含消防知識、家庭火災應急措施、消防器材使用和滅火實踐等多個方面。此外，課件應該盡可能貼近學生實際生活，讓他們清楚認識到火災的嚴重性和后果，激發學生主動學習與自我保護的意識。
其次，學校應該加強師生消防訓練，提高應對突發性火災的能力。消防是一門技能，需要通過不斷訓練和實踐來提高，特別是對于孩子們來說?？梢栽谡n程中增加模擬火災應急逃生演練環節，針對學生的年齡、性別和健康狀況等因素，選擇合適的消防器材、設備和消防規程進行教學。
此外，學校應該明確責任分工，落實防火安全管理措施，提高師生消防安全意識。制定學校防火安全制度，明確學校責任人和防火隊員的職責，并開展定期消防演練。制定學校消防預案，做好安全隱患排查和整改工作，提高漏洞處置的技能和專業性。加強科普宣傳工作，讓學生了解火災預防相關法律法規和消防安全知識。
最后，學校消防課件要貫徹于日常教育教學工作中，發揮出實際的作用。在每學期消防服務隊應急演練之前，要進行消防知識的教育和篩查，密切關注師生的消防意識和行為，及時糾正不良的消防行為和習慣，提高消防安全意識和防范能力。
綜上所述，學校消防課件的重要性不言而喻。學校應對學生進行全方位的消防宣傳教育，全面提高學生的消防意識和安全保障能力，確保學校的安全和穩定。這樣才能讓師生們能夠在平和安全的學習環境中健康成長。
? 消防知識課件 ?
消防案例課件是一種教學工具，它通過講解案例，讓學生了解火災防范知識，學會如何應對災難。本文將以“消防案例課件”為主題，闡述消防案例課件的重要性和優勢，并利用案例介紹消防知識。一、消防案例課件的重要性
消防案例課件有很多優點，主要包括以下幾個方面：
1.提高學生的安全意識
消防案例課件可以通過真實的事例，給學生帶來直觀的感受。通過學習和掌握案例中的火災防范知識，使學生增強安全意識，提高自我防范能力，避免火災事故的發生。
2.豐富教學形式
傳統的消防教育往往枯燥、單調，難以吸引學生的注意力。而消防案例課件能夠豐富教學形式，通過多媒體手段，展示案例的情境、過程和結果，推進學生學習效果。
3.提高消防教育的針對性
消防案例課件能夠根據不同教學對象的特點和需求，選擇針對性的案例內容，因材施教。學生能夠更加自主地選擇學習內容，發掘自身的潛能和優點，推動消防教育的深入開展。
4.促進師生互動
消防案例課件還可以通過聽課、討論等手段，促進師生之間的互動和交流。教師在引導學生學習的同時，可以及時地掌握學生的學習情況，及時糾正學生的思想和行為上的錯誤，有效地提高教學效果。
二、消防案例課件的優勢
1.豐富案例資源
在當前信息化的背景下，大量的消防案例已經被記錄和整理，這些案例涵蓋了火災防范的各個方面。利用這些案例，可以幫助學生全面了解消防防范的知識，提高預防災難的能力，保障人們的生命安全。
2.具有連貫性
消防案例課件是通過多媒體技術構建的，可以把各個案例之間進行相互聯系和協調，使課件具有連貫性，形成一個完整的教學體系，能夠有效地幫助學生掌握防火知識。
3.便捷易學
利用消防案例課件教學，學生不用像傳統教育一樣通過閱讀教材3到5遍才能記住，只需要一個個案例地學習，就能夠理解火災事故防范的基本原則和方法，下達合理的命令或采取有效的措施。
三、案例介紹消防知識
消防知識是生活中必不可少的知識，它涵蓋了火災防范的各個方面。通過消防案例課件來學習消防知識，能夠更加清晰地了解火災防范的方法和技巧。下面舉兩個案例來介紹消防知識：
1.防煙毒氣的案例
在學校的實驗室里，一位穿白大褶的大學生正在進行有機物試驗，結果不慎將試管中的有機溶液濺到了化學臺上，瞬間彌漫了一股令人窒息的毒氣。
對于這種情況，如何有效地進行防煙毒氣的應對呢？學生可以通過掌握以下知識：
（1）及時關閉電源和天然氣的供應，減少氣體流動。
（2）迅速打開門窗，流通空氣。
（3）盡量藏在可靠的地方，如消防隔離門后，避免吸入有害氣體。
2.逃生自救的案例
在一次警察自學班練習中，因組織不妥，一位轉場時發現腳部嚴重受傷，無法繼續移動。如何進行逃生自救？我們可以通過以下的方法：
（1）首先有效地判斷自身狀況和環境情況，如著火情況、逃生路線等。
（2）大聲呼喊求救，引起周圍人的注意。
（3）采取緊急處理措施，如趁教練掃描區域較遠，自行爬行等方式盡可能地避開火源和煙霧，盡早撤離。
結語： 消防案例課件是防火教育的一種創新方式。通過案例，學生不僅能夠更加清晰地了解火災防范的基本方法和技巧，而且能夠更加自主地選擇學習內容，幫助學生自我防范能力，減少火災事故的發生。
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樂理知識課件
教學目標：
學習、認識音的產生、性質、樂音體系
重點難點：
音的分組、等音、自然音級、變化音級。
教學方法：
講解法、討論法、練習法等。
教學時數：1課時
教學過程
1、音的產生：由于物體的震動而產生。
2、正常音的震動范圍每秒11—20000次，音樂中使用音的范圍為每秒震動27—4100次。
3、音的性質：高低（振動頻率）、強弱（振幅大?。?、長短（時值）音色。
4、音列與音級
（1）樂音體系：樂音中使用的有固定音高的音的總和，稱為“樂音體系”。
（2）音列：將樂音按高低次序排列起來，稱為“音列”。
（3）音級：音列中的每一個音均稱為“音級”。
（4）介紹鍵盤
白鍵：52個，基本音級（音名：CDEFGAB排列，唱名：do re mi fa soi la si排列。）黑鍵：36個，變化音級（無固定音名，其名稱按相鄰白鍵，通過使用變音記號表達）八度：在一個八度內，白鍵和黑鍵上的樂音共有12個，相鄰兩鍵的音高距離為半音，相隔兩鍵上午音高距離為全音。
55、音的`分組：A2----c
12345A2C1Ccccccc
大字二組—大字一組—大字組—小字組—小字一組—小字二組—小字三組—小字四組—小字五組（低音區）（中音區）（高音區）共有七種完整的，兩組不完整的。
6、音的關系
（1）變音（即變化音級）：將基本音級升高或降低，稱為“變音”。
（2）常用變音記號（五種）：
①升記號（升號）：“?！北硎緦⒃羯甙胍?，“x”表示將原音升高一個全音。②降記號（降號）：“b”表示將原音降低半音，“bb”表示將原音降低一個全音。③還原記號：表示將被升高或被降低的音回歸原位。
（3）等音：音高相同，名稱和意義不同，也叫“同音異名”音。
（4）自然半音和自然全音
①自然半音：相鄰兩音級構成的半音。如：E—F；C—bD等。
②自然全音：相鄰兩音級構成的全音。如：E—＃F；bB--C等。
（5）變化半音和變化全音
①變化半音：同一音級或隔開一個音級構成的半音。如：C—＃C；＃E--bG等。
②變化全音：同一音級或隔開一個音級構成的全音。如：bC—＃C；E--bG等。
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學校消防課件隨著社會的進步和科技的發展，火災事故已經不再是一個稀有事件。在學校中，由于人員密集、設備齊全，一旦發生火災，往往是災難性的。因此，做好消防工作，提高學生和教師的自救和逃生能力，成為了學校消防教育的重要內容。為此，編制一份貼合實際、富有創意和觸角廣泛的學校消防課件，既能夠保障師生的人身安全，也能夠有助于在改進消防設備和加強監督管理方面發揮長遠的作用。
一、消防知識普及
1.火災預防：為了在火災發生前避免事故的發生，必須具備一定的消防知識。針對不同的場所和對象，構建合理的消防預防措施，是保障人員安全的重要保障。
2.特殊演練：圍繞著火災預防，要做好特殊演練。就是對各種應急情況的模擬，例如鎖門、疏散等，使學生能夠在災難發生時化危為機，有條不紊地做好自保措施。
二、消防用品的安全使用
無論是消防器材還是自用的家用電器，都需要被學生和教師熟悉，以免被誤用或誤放。至少，要知道怎樣使用消防水帶和滅火器，并要遵守其行為法規和注意事項。
三、消防安全意識的普及
一旦發生火災，快速反應和適當的急救措施是至關重要的。然而，這些功能是需要基于消防安全意識下的天然反應。在學校的消防課件中可以加入一些關于消防安全意識的案例和真實故事，以引起學生和教師的共鳴。如此一來，孩子們就可以很容易地體會到火災的危險性，從而提高他們的災難意識和預防意識。
四、監督與反饋
在學校學習和實踐的過程中，學生和教師的消防知識和技能水平必須經過監督和反饋，以便進行修正和改進。可以利用課堂問答、實驗評估、作業反饋等方式，及時幫助學生糾正錯誤、增強知識領悟，保障消防教育的有效性。
綜上所述，針對以上幾點，我們可以編制出一份深入淺出、實用性強的學校消防課件。當然，即使是最好的模板，也需要根據實際情況不斷調整和完善。同時，學校教師也必須不斷增強消防意識，推動學校消防教育的復式發展，為創造更加安全宜居的學習環境爭取更多的可能和效果。
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教學目標：
1. 讓學生了解消防的知識，知道遇到危險時該怎樣逃生。
2. 教育同學遠離危險物品，注意各項安全。
教學重難點：
了解消防知識，正確學會逃生方法和技巧。
活動目的:
通過本次主題班會,學習安全知識,掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質和能力。
消防知識：
一、燃燒的概念:燃燒時可燃物會有發光放熱的現象，通常伴有火焰、發光和發煙。
二、燃燒的三要素
1、可燃物 2、助燃物 3、著火源
三、防火的基本措施
1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除著火源 4、防止火勢蔓延 。
四、滅火的基本方法
1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法
酒店常見的火災原因:1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災 2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多 3、電器使用不當 4、酒精爐使用不當
宿舍常見的火災原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內點蠟燭看書
5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設備;8.擅自使用酒精爐等可能引發火災的器具;9.人走燈不關。10.臺燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災現場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。
六、滅火時應注意以下幾點
1、正確判斷風向、站在順風位置噴射 2、如果火勢較大,應組織多人撲救 3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復燃,直到確信不會再燃燒才能離開
七、消防方針:預防為主,防消結合
八、撲救火災的一般原則:
1、報警早、損失少 2、邊報警、邊撲救 3、先控制、后救火
4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、聽指揮、莫驚慌
九、逃生注意事項:
1、要鎮靜,采取措施自救
2、或初起時要報警,設法疏散物資
3、離開房間時帶上一條濕毛巾,開門時先開一條小縫觀察,離開后要關門
4、過濃煙區要彎腰或爬行前進
5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,防火熏燙
6、不要乘坐電梯
7、在窗邊呼救
8、自制救生繩索,不到萬不得已不要跳樓
總的來說:大火撲來,脫離火境是上策。但是,首先需要的是鎮靜。要明確自己所在的樓層,觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門,不要盲目亂跑、跳樓。
活動過程:
一、教師: 同學們,你們好!“時時處處注意安全”主題班會現在開始。我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒?我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。請看小品《踢球》——
二、小品表演。
三、小結:是啊!這多危險啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。在學校里,我們應該怎樣注意安全呢?
四、下面我們來進行選擇題比賽:
1.下課了,不能干什么:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。
2.哪些東西不準帶進校門:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3.哪種行為不對:①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。
4.上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
五、師:同學們都很聰明,那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。但是當我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看《家庭AB劇》——
六、小品表演
七、看了這兩個表演后,你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果情況發生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)
八、小結:獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要問清情況,剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。但放鞭炮,也要注意安全,請聽快板——
九、快板表演:
合:節日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;
甲:柴草旁,屋前后,嚴格禁止放鞭炮;
乙:點炮引,要用香,別用火柴打火機;
甲:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;
乙:沖天炮,危險大,引起火災害人家;
甲:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;
乙:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;
甲:有的城市已嚴禁,我們帶頭來執行;
合:來執行!
十、師:剛才的同學都很聰明,對消防的知識也掌握好。下面我們來朗讀安全警句: 小學生，上學校,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。
上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。
家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。
發生火災不要慌,快叫大人來幫忙。
放學回家快快走,回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。
一人在家關好門,與人說話要謹慎。
發現壞人來撬門,趕快撥打110。
十一、師總結:學校安全人人講,安全學校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪
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金融知識課件 - 主題范文：投資理財投資理財是金融知識中一個非常重要的部分。它是指通過各種金融產品的投資，實現財富增值和保值的一種經濟行為。在這個時代，投資理財已經成為許多人實現財富自由的常用方法。但是投資理財不是一件容易的事情，需要學習和實踐，才能獲得良好的回報。
首先，投資的本質是拿錢去賺錢。如果我們將投資看作是一種職業，我們需要了解和具備一些基本的職業技能。首先，我們需要學會如何分散資產和分散風險。這意味著我們不能將所有錢都投入到一個項目或一種投資品種上，而是應該分散投資，降低風險。其次，我們需要了解投資回報和風險之間的關系。高回報往往伴隨著更高的風險，低風險則對應著較低的回報。因此，在選擇投資品種時，我們需要根據自己的風險承受能力和投資目標來決定。
其次，我們需要了解投資市場和不同投資品種的運作方式和特點。首先，我們需要了解股票市場和基金市場的基本知識，包括股票和基金的基本概念、市場走勢、交易方式、交易時間等等。其次，我們需要了解資產配置和投資組合管理的相關知識。這包括如何配置股票、債券、基金、房地產等不同類別的資產，在不同市場環境下實現最優的投資組合。最后，我們需要了解不同投資品種的特點和優劣之處。這包括股票、債券、基金、期貨、外匯等不同的投資品種，以及它們的市場風險、回報率等等。
最后，我們需要具備一些實際的投資經驗。這里的經驗并不是指投資的經驗，而是指我們需要了解如何根據市場狀況和投資目標來調整投資組合和資產配置。這需要我們關注經濟和市場的變化，及時調整投資策略，以適應市場狀況。同時，我們也需要學會如何控制情緒和貪婪。在投資過程中，貪婪、恐懼和不冷靜是我們最大的敵人。因此，如果我們想要實現理想的回報，我們需要保持冷靜，對市場具有穩定的預期。
總之，投資理財是實現財富自由的一種有效方式，但它需要掌握一些基本的技能和知識。通過學習投資理財知識，我們可以做到快速建立自己的理財規劃，并且實現財富增值。所以，如果你想要成為一名成功的投資者，不妨從今天開始學習和實踐吧！
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安全員巡查制度
1.每月進行一次巡查或抽查。
2.安全員負責每天上班后，檢查安全生產操作規程的執行情況及勞動紀律，對事故苗頭和對違章作業的現象及時糾正，制止和教育，并提出防范措施。同時檢查機械、電器設備是否完好。
3.員工應結合日常工作情況，對重點部位，每天要巡回檢查，做好記錄，及時消除事故隱患，確保安全生產。
4.各庫每月月底進行一次安全大檢查，由庫主任帶隊，組織各科負責人參加檢查，對每次檢查的事故隱患，各級領導均要認真對待，堅持及時整改。
5.實行邊檢查邊整改的原則，對發現的問題，能立即整改的應立即整改，不得拖延。
6.發現問題應及時發放“隱患整改通知單”落實責任。
7.對查出的隱患需要一定時間整改的，必須做到“三定”：定整改措施、定整改時間、定整改負責人。
8.整改結束，安全員組織復查，合格后方可轉入生產。
9.庫級安全質量大檢查必須有庫主要領導帶隊，檢查內容：四節(元旦節、春節、勞動節、國慶節);兩季(夏季：三防一降，冬季三防一保);專業檢查(電氣、機械、環境衛生);重點部位的檢查。大檢查每年不少于六次，專業檢查每月不少于一次。各次檢查發現的事故隱患(指高溫糧、高水分糧等有可能觸發事故的因素)各級領導均應認真對待，發放事故隱患整改通知書，限期整改，并復查整改情況。
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人們都知道，火是無情的。
自從“鉆木取火”后，人們的生息就離不開火了，它給人們帶來光明與溫暖，推動了人類的文明與社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人們生命財產造成巨大損失。了解掌握一些消防知識，減少與預防火災的發生，對每個同學來說是多么重要。今天我就講一講如何安全用火與在家發生火災了怎樣地去自救。
一旦發生火災，切忌不要慌張、亂跑，要冷靜地探知著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門與室內通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙與有毒氣體，并將身上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛與吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。
火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發生故障或被火燒壞；應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
同學們認識火的危害性與可能帶來的嚴重惡果，打火機、火柴、鞭炮等容易發生火災的物品，平時不要在身上攜帶這些東西。愛護消防設備，保持通道暢通。做一個知道怎樣預防與安全用火的人。
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1、新聞、出版、廣播、電影、電視等有關主管部門，有進行消防安全宣傳教育的義務。()
A、正確 B、錯誤
2、我國大陸通用的火災報警電話為()。
A、120 B、119 C、112
3、任何人發現火災時，都應當立即報警。()
A、正確 B、錯誤
4、任何單位、個人都應當無償為報警提供便利，不得阻攔報警。()
A、正確 B、錯誤
5、任何單位、個人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務。()
A、正確 B、錯誤
6、報警人撥打火災報警電話后，應該到門口或交通路口等待消防車到來。()
A、正確 B、錯誤 C、不一定
7、全國消防日是()。
A、1月19日 B、11月9日 C、9月11日
8、使用滅火器滅火時，要對準火焰的()噴射。
A、上部 B、中部 C、根部
9、在沒有發生火災時，消防器材可以挪作他用。()
A、正確 B、錯誤
10、公共場所發生火災時，該公共場所的現場工作人員有組織、引導在場群眾疏散的義務。()
A、正確 B、錯誤
11、一般教室都有兩個門，為容納更多的學生能否將其中的一扇門上鎖或用課桌堵上。()
A、能 B、不能
12、公安消防隊參加火災以外的其他災害或者事故的搶險救援工作，在有關地方人民政府的統一指揮下實施。()
A、正確 B、錯誤
13、公安消防機構()指揮調動專職消防隊參加火災撲救工作。
A、無權 B、有權 C、不得
14、公安消防隊撲救火災()。
A、只收滅火器材藥劑耗損費
B、收取人工費用
C、不收取任何費用
15、按照國家工程建筑消防技術標準需要進行消防設計的建筑工程，建設單位應當將建筑工程消防設計圖紙及有關資料報送()審核。
A、人民政府
B、設計單位
C、公安消防機構
16、按照國家工程建筑消防技術標準進行消防設計的建筑工程竣工時，必須經公安消防機構進行()。
A、消防檢查 B、消防驗收 C、認可
17、歌舞廳、影劇院、賓館、飯店、商場、集貿市場等公共聚集的場所，在使用或者開業前，應當向當地()申報進行消防安全檢查。
A、公安機關 B、公安消防機構 C、工商行政管理機關
18、公安消防機構進行消防審核、驗收等監督檢查時()。
A、收取勞務費 B、適當收取手續費 C、不得收取費用
19、機關、團體、企業、事業單位違反《消防法》的規定，未履行消防安全職責的，責令限期改正;逾期不改正的，對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員可依法給予()。
A、行政拘留 B、警告或罰款 C、行政處分或者警告
20、違反消防法的規定，生產、儲存、運輸、銷售或者使用、銷毀易燃易爆危險物品的，責令停止違法行為，可以處警告、罰款或者()。
A、十五日以下拘留 B、治安處罰 C、行政處分
21、對有重大火災隱患，經公安消防機構通知逾期不改正的行為，對單位直接負責的主管人員和其他直接責任人可以處拘留()。
A、錯誤 B、正確
22、個人過失引起火災，尚未造成嚴重損失的，將被處()。
A、警告、罰款或十日以下拘留
B、拘留或勞動教養
C、行政處分
23、火災撲滅后，故意破壞現場或者仿造現場，尚不構成犯罪的，將被處()。
A、警告、罰款或十五日以下拘留
B、拘留或勞動教養
C、行政處分或者刑罰
24、根據刑法規定，失火罪處以()年有期徒刑。
A、1-2年 B、2-3年 C、3-6年 D、3-7年
25、責令停產停業，對經濟和社會生活影響較大的，由公安消防機構報請當地人民政府依法決定，由()執行。
A、公安消防機構
B、當地公安機關
C、有關政府部門
26、對違反消防法規定行為的處罰，由()裁決。
A、公安機關 B、司法機關 C、公安消防機構
27、下列哪個場所不應設置在地下、半地下建筑內。()
A、商場 B、辦公室 C、兒童游樂廳
28、公眾聚集場所在營業期間的防火巡查應當至少()進行一次。
A.每三小時 B.每二小時 C.每一小時
29、公共場所設置的消防應急照明，連續供電時間不得少于()。
A、10分鐘 B、15分鐘 C、20分鐘 D、25分鐘 3
30、公共娛樂場所如需設在地下，只允許設置在()。
A、地下1層 B、地下2層 C、地下3層
31、進行電焊、氣焊等具有火災危險作業的人員和自動消防系統的操作人員，必須持證上崗，并嚴格遵守消防安全操作規程。()A、正確 B、錯誤
32、居民上班或外出離家前，應注意做到()。
A、關閉電源、燃氣、水源 B、關閉水源、燃氣 C、關閉電源、水源
33、不能攜帶易燃易爆危險物品進入公共場所或乘坐公共交通工具。()
A、正確 B、錯誤
34、層數()的居住建筑(包括首層設置商業服務網點的住宅)和建筑高度超過24米的兩層及兩層以上的公共建筑稱為高層民用建筑。
A、大于等于7層 B、大于等于8層 C、大于等于9層 D、大于等于10層
35、我國的建筑設計防火規范把建筑物的高度超過()米稱為超高層建筑。
A、50米 B、100米 C、150米
36、倉庫庫區周圍()內，嚴禁燃放煙花爆竹。
A、30米 B、50米 C、100米 D、200米
37、據統計，火災中死亡的人有80%以上屬于()。
A、被火燒死 B、煙氣窒息致死 C、跳樓或驚嚇致死
38、火災煙氣因為溫度較高，通常在室內空間上部。()
A、正確 B、錯誤
39、火場中防止煙氣危害最簡單的方法是()。
A、跳樓或窗口逃生
B、大聲呼救
C、用毛巾或衣服捂住口鼻低姿勢沿疏散通道逃生 40、當遇到火災時，要迅速向()逃生。
A、著火相反的方向 B、人員多的方向 C、安全出口的方向
41、高層建筑中發生火災時，要盡快逃離火場，我們應該()。沿著樓梯逃生
42、當夜晚被火圍困時，你應該怎樣呼救()。
A、用手電筒發光或敲擊金屬物品等發出大的響聲
B、揮動色彩艷麗的衣衫
43、家用電器發生火災，在沒有滅火器的情況下應先()。
A、用水撲救 B、用毛毯包裹 C、切斷電源
44、電源開關應安裝在什么材料的基座上?()
A、不燃材料 B、可燃材料 C、易燃材料
45、家用電器發生火災，在沒有滅火器的情況下應先()。
A、用水撲救 B、用毛毯包裹 C、切斷電源
46、電加熱設備使用時必須有人在場，離開時切斷電源。()
A、正確 B、錯誤 C、不一定
47、泡沫滅火器不能用于撲救()火災。
A、乘坐電梯逃生 B、A.塑料 B.汽油 C.煤油 D.金屬鈉
48、滅火器壓力表用紅、黃、綠三色表示壓力情況，當指針指在綠色區域表示()。
A、正常 B、偏低 C、偏高
49、在火災或者日常生活中，如被燒、燙傷最有效的應急方法是用冷水浸泡或冰塊冷敷等緊急散熱措施。()
A、正確 B、錯誤
50、自2007年6月1日起執行的新火災等級標準將火災分為特別重大、重大、較大和一般火災四個等級。等級標準界定包括死亡、重傷、直接財產損失三個重要指標項目。如以經濟損失來劃分，特別重大火災的直接財產損失是()。
A、100萬元以上
B、1000萬元以上
C、1億元以上
51、造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重傷，或者1000萬元以上5000萬元以下直接財產損失的火災是()火災。
A、較大
B、重大
C、特別重大
52、消防工作貫徹預防為主、防消結合的方針，堅持專門機關與群眾相結合的原則，實行防火安全責任制。()
A、正確 B、錯誤
53、擅自舉辦大型集會、焰火晚會、燈會等群眾性活動，具有火災危險的，公安消防機構應當責令當場改正;當場不能改正的，應當責令停止舉辦，可以并處罰款。()
A、正確 B、錯誤
54、高層建筑中發生火災時，要盡快逃離火場，我們應該。()
A、乘坐電梯逃生 B、沿著樓梯逃生
55、按照國家工程建筑消防技術標準進行消防設計的建筑工程竣工時，必須經公安消防機構進行消防驗收;未經驗收或者驗收不合格的，不得投入使用。()
A、正確 B、錯誤
56、公共場所室內裝修、裝飾根據國家工程建筑消防技術標準的規定，應當使用不燃、難燃材料的，必須選用經國家工商管理部門確定的合格材料。()
A、正確 B、錯誤
57、國務院對全國的消防工作實施監督管理。()
A、正確 B、錯誤
58、對違反《消防法》行為，構成犯罪的，依法追究刑事責任。()
A、正確 B、錯誤
59、對消防工作，應當加強科學研究，推廣、使用先進消防技術、消防裝備。()
A、正確 B、錯誤
60、對違反消防法規定行為的處罰，由公安消防機構裁決。()
A、正確 B、錯誤
61、燈具的開關、插座和照明器靠近可燃物時，應采取隔熱、散熱等保護措施。()
A.正確
B.錯誤
62、進行電焊、氣焊等具有火災危險的作業人員和自動消防系統的操作人員，必須持證上崗，并嚴格遵守消防安全操作規程。()
A、正確 B、錯誤
63、建筑單位必須選用公安消防機構指定的經檢驗合格的消防產品。()
A、正確 B、錯誤
64、歌舞廳、影劇院、賓館、飯店、商場、集貿市場等公眾聚集的場所，在使用或者開業前，應當向當地公安消防機構申報，經消防安全檢查合格后，方可使用或者開業。()
A、正確 B、錯誤
65、舉辦大型集會、焰火晚會、燈會等群眾性活動，具有火災危險的，主辦單位應當向公安消防機構申報，經公安消防機構對該場所進行消防安全檢查合格后，方可主辦。()
A、正確 B、錯誤
66、消防安全重點單位是指發生火災可能性較大以及一旦發生火災可能造成人身重大傷亡或者財產重大損失的單位。()
A、正確 B、錯誤
67、擅自舉辦大型集會、焰火晚會、燈會等群眾性活動，具有火災危險的，公安消防機構應當責令當場改正;當場不能改正的，應當責令停止舉辦，可以并處罰款。()
A、正確 B、錯誤
68、公安消防隊除完成火災撲救工作外，還應當參加其他災害事故的搶險救援工作。()
A、正確 B、錯誤
69、公安消防機構的工作人員利用職務為用戶指定消防產品的銷售單位、品牌或者指定建筑消防設施施工單位，給國家和人民利益造成損失，尚不構成犯罪的，依法給予行政處分。()
A、正確 B、錯誤
70、村民委員會、居民委員會應當開展群眾性的消防工作，組織制定防火安全公約，進行消防安全檢查。()
A、正確 B、錯誤
71、公安消防機構應當對機關、團體、企業、事業單位遵守消防法律、法規的情況依法進行監督檢查。()
A、正確 B、錯誤
72、公安消防機構的工作人員在進行監督檢查時，應當出示證件。()
A、正確 B、錯誤
73、火場總指揮員有權根據撲救火災的需要，調動供水、供電、醫療救護、交通運輸等有關單位協助滅火救助。()
A、正確 B、錯誤
74、撲救特大火災時，有關地方人民政府應當組織有關人員、調集所需物資支援滅火。()
A、正確 B、錯誤
75、核電廠、大型發電廠、民用機場、大型港口應當建立專職消防隊，在當地公安消防部門的指導下，承擔本單位的火災撲救工作()。
A、正確 B、錯誤
76、火災撲滅后，起火單位應當按照公安消防機構的要求保護現場，接受事故調查，如實提供火災事實的情況。()
A、正確 B、錯誤
77、公安消防機構無權指揮調動專職消防隊參加火災撲救工作。()
A、正確 B、錯誤
78、發生火災時，當黨政領導當場后，火場最高指揮權由消防指揮員交由黨政領導。()
A、正確 B、錯誤
79、消防工作由()領導，由()負責。()
A、公安部……各級公安機關
B、國務院……地方各級人民政府
C、公安部消防局……各地公安消防機
80、我國消防工作的方針是()。
A、預防為主，防消結合
B、誰主管，誰負責
C、專門機關與群眾路線相結合
81、城市人民政府應當將包括消防安全布局、消防站、消防供水、消防通信、消防車通道、消防裝備等內容的消防規劃納入()。
A、城市建設計劃 B、城市總體規劃 C、政府工作報告
82、縣級以上地方各級人民政府公安機關對本行政區域內的消防工作實施監督管理，并由()負責實施。
A、當地公安機關 B、各級人民政府 C、本級人民政府公安機關消防機構
83、軍事設施、礦井地下部分、核電廠的消防工作，由其主管單位監督管理。()
A、正確 B、錯誤
84、教育、勞動等行政主管部門應當將()納入教學、培訓內容。
A、消防知識 B、火災原理 C、消防裝備
85、配電箱內所用的保險絲越粗越好。()
A.正確
B.錯誤
86、在校園內不準隨意焚燒樹葉、垃圾。()
A.正確
B.錯誤
87、消防車、消防艇不是前往執行火災撲救任務或者執行其他災害、事故的搶險救援任務時，也不受行駛速度、行駛路線、行駛方向和指揮信號的限制。()
A、正確 B、錯誤
88、消防車、消防艇前往執行火災撲救任務或者執行其他災害事故的搶險救援任務時，其他車輛、船舶以及行人必須讓行，不得穿插、超越。()
A、正確 B、錯誤
89、火災撲滅后，公安消防機構有權根據需要封閉火災現場，負責調查、認定火災原因，核定火災損失，查明火災事故責任。()
A、正確 B、錯誤
90、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。()
A.正確
B.錯誤
91、走廊、樓道等公用區域可以放置、堆積其他雜物。()
A.正確
B.錯誤
92、公共娛樂場所安全出口的疏散門應向里開啟。()
A.正確
B.錯誤
93、火場逃生時，應該彎腰行走或爬行，并用濕毛巾捂住口鼻。()
A.正確
B.錯誤
94、大火封門無路可逃時，可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫，向門上潑水降溫，以延緩火勢蔓延時間，呼救待援。()
A.正確
B.錯誤
95、報火警時，要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將報警人的姓名，所用的電話號碼告訴消防隊，以便聯系。()
A.正確
B.錯誤
96、在沒有發生火災的情況下，可以把消防器材挪作他用。()
A.正確
B.錯誤
97、火災初期階段是撲救火災()的時機。
A.最有利
B.最不利 C.無所謂
98、火災中導致死亡率高的原因是煙氣窒息。()
A.正確
B.錯誤
99、電加熱設備使用時必須有人員在場，離開時要切斷電源。()
A.正確
B.錯誤
100、加油站內不能使用手機。()
A.正確
B.錯誤
101、要養成良好的用火習慣，煙頭等點火物未完全熄滅前不要丟入垃圾簍內。()
A.正確
B.錯誤
102、燈具的開關、插座和照明器靠近可燃物時，應采取隔熱、散熱等保護措施。()
A.正確
B.錯誤
103、消防安全重點單位的消防工作，實行分級管理。()
A.正確
B.錯誤
104、公安消防部隊在滅火救援中，救人重于滅火。()
A.正確
B.錯誤
105、火災是指在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。()
A.正確
B.錯誤
84、教育、勞動等行政主管部門應當將()納入教學、培訓內容。
A、消防知識 B、火災原理 C、消防裝備
85、配電箱內所用的保險絲越粗越好。()
A.正確
B.錯誤
86、在校園內不準隨意焚燒樹葉、垃圾。()
A.正確
B.錯誤
87、消防車、消防艇不是前往執行火災撲救任務或者執行其他災害、事故的搶險救援任務時，也不受行駛速度、行駛路線、行駛方向和指揮信號的限制。()
A、正確 B、錯誤
88、消防車、消防艇前往執行火災撲救任務或者執行其他災害事故的搶險救援任務時，其他車輛、船舶以及行人必須讓行，不得穿插、超越。()
A、正確 B、錯誤
89、火災撲滅后，公安消防機構有權根據需要封閉火災現場，負責調查、認定火災原因，核定火災損失，查明火災事故責任。()
A、正確 B、錯誤
90、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。()
A.正確
B.錯誤
91、走廊、樓道等公用區域可以放置、堆積其他雜物。()
A.正確
B.錯誤
92、公共娛樂場所安全出口的疏散門應向里開啟。()
A.正確
B.錯誤
93、火場逃生時，應該彎腰行走或爬行，并用濕毛巾捂住口鼻。()
A.正確
B.錯誤
94、大火封門無路可逃時，可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫，向門上潑水降溫，以延緩火勢蔓延時間，呼救待援。()
A.正確
B.錯誤
95、報火警時，要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將報警人的姓名，所用的電話號碼告訴消防隊，以便聯系。()
A.正確
B.錯誤
96、在沒有發生火災的情況下，可以把消防器材挪作他用。()
A.正確
B.錯誤
97、火災初期階段是撲救火災()的時機。
A.最有利
B.最不利 C.無所謂
98、火災中導致死亡率高的原因是煙氣窒息。()
A.正確
B.錯誤
99、電加熱設備使用時必須有人員在場，離開時要切斷電源。()
A.正確
B.錯誤
100、加油站內不能使用手機。()
A.正確
B.錯誤
101、要養成良好的用火習慣，煙頭等點火物未完全熄滅前不要丟入垃圾簍內。()
A.正確
B.錯誤
102、燈具的開關、插座和照明器靠近可燃物時，應采取隔熱、散熱等保護措施。()
A.正確
B.錯誤
103、消防安全重點單位的消防工作，實行分級管理。()
A.正確
B.錯誤
104、公安消防部隊在滅火救援中，救人重于滅火。()
A.正確
B.錯誤
105、火災是指在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。()
A.正確
B.錯誤
106、高層住宅發生火災，逃生的最佳方法是乘坐電梯。()
A.正確
B.錯誤
107、公眾聚集場所營業區內的防火巡查應至少12小時一次。()
A.正確
B.錯誤
108、火災初期階段是撲救火災最不利的時機。()
A.正確
B.錯誤
109、火災撲滅后，起火單位應保護現場。()
A.正確
B.錯誤
110、火災發生時，不得組織未成年人滅火。()
A.正確
B.錯誤
111、由于行為人過失引起火災，造成嚴重后果，構成縱火罪。()
A.正確
B.錯誤
112、單位的消防檔案，一般由工會部門管理。()
A.正確
B.錯誤
113、用滅火器滅火，最佳位置是上風或側風位置。()
A.正確
B.錯誤
114、干粉滅火器至少半年檢查一次。()
A.正確
B.錯誤
115、消防隊接到火警后，應立即趕赴火場救助遇險人員，排除險情，撲滅火災。()
A、錯誤 B、正確
116、消防車、消防艇以及消防器材、裝備和設施，()用于與消防和搶險救援工作無關的事項。
A、不得 B、可以 C、一般不
117、遇到山林火災應當()。
A、原地不動，等待救援 B、迎風往樹木少的地方跑 C、迎風往樹木多的地方跑
參考答案
1.A 2.B 3.A 4.A 5.A 6.A 7.B 8.C 9.B 10.A 11.B 12.A 13.B 14.C 15.C 16.B 17.B 18.C 19.C 20.A
21.B 22.A 23.A 24.D 25.A 26.C 27.C 28.B 29.C 30.A 31.A 32.A 33.A 34.D 35.B 36.B 37.B 38.A 39.C 40.C
41.B 42.A 43.C 44.A 45.C 46.A 47.D 48.A 49.A50.C 51.A 52.A 53.A 54.B 55.A 56.B 57.B 58.A 59.A 60.A
61.A 62.A 63.B 64.A 65.A 66.A 67.A 68.A 69.A 70.A 71.A 72.A73.A 74.A 75.A 76.A 77.B 78.A 79.B 80.A
81.B 82.C 83.A 84.A 85.B 86.A 87.B 88.A 89.A 90.A 91.B 92.B 93.A 94.A 95.A 96.B 97.A 98.A 99.A 100.A
101.A 102.A 103.A 104.A 105.A 106.B 107.B 108.B 109.A 110.A 111.B 112.B 113.A 114.A 115.B 116.A 117.B
? 消防知識課件 ?
學校消防課件作為一個學校，我們不但需要注重教育學生的學習，更需要關注學生的安全。因此，學校消防課件的編寫就顯得尤為重要了。
首先，我們需要梳理學校消防安全管理制度，學生可欲知消防安全的內容，以及平時是否有練習消防知識的機會。編寫課件的大綱，除了基礎的消防知識外，還應加入學校的消防預案，以及滅火器的使用等實際操作內容。
其次，在編寫課件中，我們要貼近學生的生活實際，注重語言表達的易懂性和生動性。不應過于枯燥、生澀難懂，而需要圖文并茂，短小精悍，讓學生通過興趣和互動來理解相應的消防知識。如動態圖示對比滅火器怎么拿，如何保持正確的姿勢、逃生哪些地方需要注意等等。
第三點， 課件中需要包括如何應急、發生火災時應該如何逃生等在校園發生火災的實踐操作。同時，還可以加入消防知識問答等互動形式，讓學生在游戲中學習，加深知識的記憶。如通過設置考試及消防演習等形式，來鞏固學生的消防知識。
最后，我們需要實地檢驗課件的效果。在學校開展滅火、防火知識和演習，來檢驗學生對課件掌握情況。只有從實踐中發現其中的不足，才能進一步完善消防課程和工作。
總之，學校消防課件的編寫需要我們充分考慮學生的身心特點和課程需要，注重實際操作和生動互動，提高學生對消防安全知識的認識，進而增強學生的自我保護能力，從而更好的保護自己，創建一個安全有保障的學習環境。
? 消防知識課件 ?
學校消防課件隨著人們對消防安全的重視程度越來越高，學校消防課件也變得越來越重要，不僅對學生的生命安全有著至關重要的作用，也是學生全面發展的重要組成部分。下面我就從消防課件的主題、內容和教學方法三個方面展開講述，希望能夠為學校消防教育提供一些有益的參考。
一、主題
學校消防課件的主題應該包括消防常識、消防逃生、消防設備和實戰演練等方面，內容涵蓋面廣，目的是使學生從多個方面了解和掌握消防知識。其中：
1.消防常識
消防常識是學生必須掌握的基本知識，主要包括火災的發生原因、危害、預防方法、消防器材名稱和使用方法等。學生應該了解火災的危害性，學習如何預防火災的發生，并且知道消防器材的名稱及使用方法，以便在火災中遇到緊急情況時采取必要的行動。
2.消防逃生
消防逃生課程著重培養學生應對火災逃生時的知識和技能，包括如何快速檢查火災危險，如何正確逃生，如何保持冷靜等。學生應該學會如何利用消防設備進行逃生，如何在火災中盡快找到安全出口，并且如何肆無忌憚地逃離火災現場。此外，消防逃生還包括如何防止火災在逃離過程中擴散，提高逃生的效率和成功率。
3.消防設備
消防設備是消防安全的重要保證。消防課件應該涵蓋各種消防設備，包括滅火器、消火栓、消防設施等。學生應該學會如何正確使用這些設備，并且知道使用這些設備的最佳時機和方法。
二、內容
對于學校消防課件的內容，應該注重生動有趣、易于理解和操作性強。以下是可以包括的一些內容：
1.火災的危害性和預防措施。
2.消防逃生的基本知識和技能。
3.消防器材的名稱和使用方法。
4.消防設施、安保措施和應急救援程序。
5.消防知識小測驗。
6.實例和案例演示。
三、教學方法
學校消防課件的教學方法應該使學生體驗到真實的火災場面，增強其對消防知識的理解和掌握。以下是可以采用的一些教學方法：
1.課件演示
開設消防課件演示，是學生全面掌握消防知識和技能的重要教學手段。教師可以通過課件將火災場景演示，再通過演示教學的方法，讓學生更好地理解火災的危害和預防方法。
2.實地考察
將消防課程與實地考察相結合，可以讓學生近距離接觸消防器材和消防救援，領悟到消防知識在實踐中的應用價值。在實地考察和參觀中，教師可以詳細介紹消防設施和應急救援程序。
3.實戰演練
通過實戰演練，學?？梢宰寣W生在實踐中快速掌握消防知識和應對火災的能力。學生可以模擬火災場面進行操作，鍛煉逃生能力和團隊協作能力。
綜上所述，學校消防課件是學生安全和全面發展的重要組成部分。教師應該針對學生的實際情況和特點，采用靈活多變的教學方法，使學生在學習中愉快獲益，提高安全意識和應對火災的能力。
? 消防知識課件 ?
消防法律法規
1.消防法規的概念:廣義的消防法規是指有關消防管理的一切規范性文件的總稱。包括法律、行政法規、地方性法規、國務院部委規章、地方政府規章等。2.國務院頒布的第一部《消防監督條例》是1957年11月29日
3.九屆全國人大常委會第二次會議審批通過了《中華人民共和國消防法》，并于1998年9月1日實施。
4.消防法律是指由全國人大及其常委會制定頒發的有關消防的各項法律 5.消防技術標準可劃分為國家標準和行業標準及地方標準
6.消防行政處罰的種類有警告，罰款，沒收非法財物和違法所得，責令停產停業、停止施工、停止使用，行政拘留等五項
7.失火罪是指行為人在日常生活或生產中因過失引起火災造成嚴重后果，危害公共安全的行為。其處罰規定：根據《中華人民共和國刑法》第一百一十五條的規定，對失火罪的處罰為處以三年以上七年以下有期徒刑；情節較輕的，處三年以下有期徒刑或者拘役。
8.消防責任事故是指行為人違反消防管理法規，經公安消防機構通知采取改正措施而拒絕執行，造成嚴重后果的行為。其處罰規定：根據《中華人民共和國刑法》第一百三十九項規定，對消防責任事故罪的處罰為造成嚴重后果的，對直接責任人，處三年以下有期徒刑或拘役；后果特別嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑。
9.失火罪、消防責任事故罪由公安消防機構管轄；放火罪由公安機關管轄。10.消防工作貫徹預防為主、防消結合的方針，堅持專門機關與群眾相結合的原則，實行防火安全責任制。
11.任何單位和個人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務。任何單位、成年公民都有參加有組織的滅火工作的義務。
12.消法首次規定在設有車間或者倉庫的建筑物內，不得設置員工集體宿舍。13.任何人發現火災時，都應當立即報警。任何單位、個人都應當無償為報警提供便利，不得阻攔報警；嚴禁謊報火警。公共場所發生火災時，該公共場所的現場工作人員有組織、引導在場群眾疏散的義務。
14.公安消防機構在統一組織和指揮火災的現場撲救時，火場總指揮員有權根據撲救火災的需要，決定下類事項：
1）使用各種水源；2）截斷電力、可燃氣體和液體的輸送，限制用電；3）劃定警戒區，實行局部交通管制；4）利用臨近建筑物和有關設施；5）為防止火災蔓延，拆除或者破損毗鄰火場的建筑物、構筑物；6）調動供水、供電、醫療救護、交通運輸等有關單位協助滅火救助。
15.故意阻攔消防車、消防艇趕赴火災現場或者擾亂火災現場秩序的將處以警告、罰款或者十日以下拘留。
16.公共場所發生火災時，該公共場所的現場工作人員不履行組織、引導在場群眾疏散的義務，造成人身傷亡，尚不構成犯罪的，處以十五日以下拘留。17.黑龍江省消防條列（地方性法規）與2000年6月6日由黑龍江省第九屆人民代表大會常務委員會第十七次會議通過，并于2000年8月1日實施。18.單位的法定代表人或者主要負責人對本單位消防安全負全面責任，分管負責人對分管領域的消防安全工作負領導責任，單位各部門負責人對本部門消防安全負責。嚴禁指使或強令他人違反消防安全規定冒險作業。
19.商場、商店等批發、零售的營業場所禁止吸煙，禁止使用電爐、電褥等電熱器具；營業期間禁止動用電（氣）焊等明火作業，非營業期間有共享空間的應當將防火卷簾門降下。對不必要的電源、火源應當及時關閉和熄滅。20.高火險等級的天氣禁止下列易引起火災的行為：1）以柴草、木柴、木炭等為燃料的生活用火和餐飲服務業的經營用火；2）室外吸煙及生活用火；3）燒荒、燒垃圾、漚糞、室外電（氣）焊等明火作業；4）在室外使用能散發火花并有火災危險性的用火設施進行生產作業或輔助作業；5）為三類輸、配電線路供電，或者生產、生活中使用三類配電線路。
21.禁止居（村）民的下列行為：1）在樓梯間、公共走道內動火或者存放物品；2）在棚廈內動火、存放易燃易爆物品和維修機動車輛；3）傾倒液化石油天然氣殘液和未熄滅的爐灰；4）違反規定接拉電線、使用電氣設備；5）在禁火地點吸煙、動火；6）其他妨礙公共消防安全的行為。
22.消防工程的設計、施工、安裝、檢測、維修保養、監理人員，固定消防設施的操作人員應當定期接受消防安全培訓。
23.公安消防隊的職責是滅火救援。公安消防機構有權調動專職消防隊、民辦消防隊撲救火災。公安消防隊撲救火災是不收費的。
24.火災撲滅后，起火單位、個人應當依法保護火災現場，接受事故調查。未經公安消防機構同意，任何單位和個人不得清理、變動火災現場。
25.火災責任人、受害人對火災原因認定、火災事故責任認定、火災損失核定不服的，可以在接到有關法律文書之日起15日內，向上一級公安消防機構申請重新核定。上一級公安消防機構應當在受理后60日內予以重新認定、核定。26.違反本條例，由縣級以上公安消防機構決定處罰。其中警告、200元以下罰款，可由公安派出所決定。
27.凡無正當理由拒絕參加消防安全培訓，或者從事消防工程、易燃易爆危險品、消防產品、消防設施的特殊工種人員無證上崗作業的，責令停止違法行為或者限期改正，對單位處500元以上5000元以下罰款，對單位有關責任人員或者個人處警告或者50元以上500元以下罰款。
消防基本常識
1.燃燒的概念：可燃物與氧化劑作用發生的放熱反應，痛常伴有火焰、發光和發煙現象。
2.有焰燃燒的必要條件：可燃物、氧化劑和溫度（因火源）；另有燃燒過程中未受抑制的鏈式反應。
3.燃燒的充分條件是：一定的可燃物濃度；一定比例的氧化劑；一定的點火能量，未受抑制的鏈式反應。
4.燃燒類型分為：閃燃（閃點）、著火（燃點）、爆燃（爆炸極限）、自然（自然點）
5.閃點的定義：在規定的實驗條件下，液體（固體）表面能產生閃燃的最低溫度。
6.燃點的定義：在規定的實驗條件下，可燃物質能發生持續燃燒所需的最低溫度。
7.自燃點的定義：可燃物質產生自燃的最低溫度。
8.爆炸極限的定義：可燃氣體、蒸汽或粉塵與空氣混合后，遇火產生爆炸的最高或最低濃度。
9.可燃氣體的危險性分為：爆炸下限<10%的氣體為甲類，少數爆炸下限>10%的氣體為乙類。
10.固體可燃物的燃燒特點：受熱、蒸發、熱分解；其燃燒方式分為：蒸發燃燒、分解燃燒、表面燃燒和陰燃。
11.熱傳播的途徑：熱傳導、熱對流、熱輻射
12.燃燒產物的概念：由燃燒或熱解作用而產生的全部的物質。通常是指：燃燒產生的氣體、熱量、可見煙等。
13.燃燒產物對消防安全的影響：阻擋人的視線，灼傷人員，空氣中的含氧量下降，有毒氣體增加使人員窒息和中毒，造成火勢蔓延，遇到其它可燃物還將發生爆炸。
14.火災的定義：在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。
15.火災分類：A類（固體）B類（液體）C類（氣體）D類（金屬）；如按滅火器材分還包括電器火災。
16.按火災的物質對象分：建筑火災、露天火災、交通運輸火災、山林草原火災。17.按火災事故所造成的人員傷亡和財產損失，火災分為：特大火災、重大火災、一般火災。18.滅火的基本原理：冷卻、窒息、隔離、化學抑制。
19.常用的滅火劑：水、泡沫滅火劑（冷卻、窒息）、干粉滅火劑、二氧化碳滅火劑、鹵代烷滅火劑。
20.火災發展階段分為：初起階段、發展階段、猛烈階段、下降階段和熄火階段。21.我國的建筑設計防火規范把建筑物的耐火等級劃分一、二、三、四級；其中一級最高。
22.建筑物內的防火分隔物：防火墻（厚度不小于240毫米）、防火門、防火窗、防火卷簾、防火閥。
23.建筑物防排煙設施：自然排煙、機械排煙、噴霧水排煙
24.耐火極限的概念：對任一建筑構件按時間—溫度標準曲線進行耐火試驗，從受到火的作用時起，到失去支持或為完整性能破壞或失去隔火作用時止的這段時間。
25.疏散指示牌的上邊緣距地面不應超過1m。標志牌的間距不應超過20m。26.疏散通道的出口處的疏散指示標志應設在門框邊緣或門的上部。
27.撲救火災的一般原則：1）當發生初起火災時，盡快報警；2）邊報警，邊撲救；3）先控制，后滅火；4）先救人后救物；5）防中毒，防窒息；6）聽指揮，莫驚慌。
消防控制室的操作與管理
一、多項選擇
1.火災報警后，消防控制設備對防煙的控制功能
A.停止有關部委的空調送風；B 關閉電動防火閥；C啟動有關部位的防煙和排煙閥；D控制擋煙垂壁防煙設施。
2.高層建筑的供電，應采用雙路電源供電并在最末一端配電箱處設置自動切換裝置的位置
A消防控制室；B消防水泵；C消防電梯；D防煙，排煙風機。3.下面哪些是火災報警控制器的功能？
A火災報警自檢功能；B消音復位功能；C故障報警功能；D報警記憶功能 4.疏散通道上的防火卷簾，應按下列程序自動控制 A感煙探測器動作后，卷簾下降至1.8m.B感溫探測器動作后，卷簾下降到底。
5下列建筑使用《高規》的有
A10層居住建筑；B高層建筑的裙房；
6對消防控制室的設置要求
A應設面向疏散方向開啟的門，入口處應設置有明顯標志 B應設“消防設施及疏散通道的平面布置圖” C嚴禁其他非消防電器線路和管道穿越消防控制室 D應設火災應急照明燈具及可直接報警的外線電話 E有直接對外的出口
7室內消火栓日常巡檢項目
A消火栓有無漏水；B消火栓內水帶、水槍是否齊全
8自動噴水滅火系統中，下列那些設施可直接啟動噴淋
A壓力開關；B壓力開關“與”該壓力開關所在系統內的任意一支水流指示器
9閉式噴水滅火系統包括
A濕式噴水滅火系統；B干式噴水滅火系統；C預作用噴水滅火系統
二、問答題
1.火災時消防控制室應按照怎樣的疏散程序，首先打開消防廣播，指使人員有序的疏散？
答：首先接通火災警報裝置和火災事故廣播
1）二層及以上樓房發生火災時，應先接通著火層及相鄰上下兩層
2）首層發生火災，應先接通本層、二層及地下各層
3）地下室發生火災，應先接通地下各層及首層
4）含多個防火分區的單層建筑，應先接通著火層的防火分區及其相鄰的防火分區
2、防火卷簾的日常檢查要求
答：所有的防火卷簾應該每一周做一次檢查和試驗，試驗內容包括：1）防
火卷簾兩側的手動按鈕的升降試驗；2）模擬火災信號，進行聯動試驗；3）防火卷簾逃生功能試驗；4）手動應急裝置的試驗；5）檢查防火卷簾外觀是否完好，簾面是否有損傷；6）檢查防火卷簾的封堵是否完好，有無破壞現象；7）以上檢查應做好記錄，對發現的問題及時解決，不留隱患。
3、闡述消防控制室的管理制度
答：1）消防控制室必須晝夜24小時設專人值班，值班人員應堅守崗位，嚴禁脫崗，未經專業培訓的無證人員不得上崗。
2）值班人員要認真學習消防法律法規，學習消防專業知識，熟練掌握消防設北的性能及操作規程，提高消防技能。
3）值班時間嚴禁睡覺、喝酒，不得聊天、打私人電話、不準在控制室內會客，嚴禁無關人員觸動、使用室內設備。
4）嚴密監視設備運行狀況，遇有報警要按規定程序迅速、準確處理，做好各種記錄，遇有重大情況要及時報告。
5）未經公安消防機構統一不得擅自關閉火災自動報警、自動滅火系統。
4、接到報警的處理程序
答：1）接到報警信號后，應立即攜帶對講機、插孔電話等通訊工具，迅速到達報警點確認。
2）如未發生火情，應查明報警原因，采取相應措施，并認真做好記錄。
3）如確有火災發生，應立即用通訊工具向消防控制室反饋信息，利用現場滅火器材進行撲救。
4）消防控制室值機人員根據火災情況啟動有關消防設備，通知有關人員到場滅火，報告單位值班領導，并應撥打119項消防隊報警。
5）情況處理完畢后，恢復各種消防設備正常運行狀態。
5、消防控制室設備操作人員的職責、任務
答：1）負責對各種消防控制設備的見識和運用，不得擅離職守，做好檢查、操作等工作。
2）熟悉本系統所采用消防設施系統基本原理、功能，熟練掌握操作技術，協助技術人員進行修理、維護，不得擅自拆卸、挪用或停用，保證設備正常運行。
3）發生火災要盡快確認，及時、準確啟動有關消防設備，正確有效的組織撲救及人員疏散，給領導決策當好參謀并應直撥119向消防隊報警，不得遲報或不報，消防隊到場后，要如實報告情況，協助消防人員撲救火災，保護火災現場，調查火災原因。
4）對消防控制室設備及通訊器材等要進行經常性的檢查，定期做好各系統功能試驗，以確保消防設施各系統運行狀況良好。做好交接班工作，認真填寫值班記錄及系統運行登記表和控制器日檢登記表。
5）宣傳貫徹消防法規、遵守防火安全管理制度，以高度的責任感去完成各項技術工作和日常管理工作。
6）積極參加消防專業培訓，不斷提高業務素質。
6、消防控制室管理及應急程序
答：1）消防控制室必須實行每日24小時專人值班制度，每班不應少于2人
2）消防控制室的日常管理應符合《建筑消防設施的維護管理》（GA587）的有關要求
3）消防控制室應確?；馂淖詣訄缶到y和滅火系統處于正常工作狀態
4）消防控制室應確保高位消防水箱、消防水池、氣壓水罐等消防設施水量充足；確保消防泵出水管閥門，自動噴水滅火系統管道上的閥門常開；確保消防水泵、防排煙風機、防火卷簾等消防用電設備的配電柜處于自動接通位置
5）接到火災報警后，應立即以最快的方式進行確認
6）或在確認后，消防控制室必須將火災聯動控制開關轉入自動狀態（處在自動狀態的除外）同時撥打119火警電話報警
7）消防控制室必須立即啟動單位內部滅火和應急疏散預案，并應及時報告單位負責人
? 消防知識課件 ?
(一)不玩火
1、充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，無論任何時候都不能玩火。
2、打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發同學們玩火的物品，平時不要在身上攜帶這些東西。
3、同學們之間要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火應立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。
(二)愛護消防設施器材
1、不要搬動、挪用或毀壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的'鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。
2、不要隨意按商場、賓館、圖書館等公共場所墻上安裝的紅色火警按鈕。
3、不要將自行車和雜物堆放在樓梯通道。
(三)校園防火須知
1、不攜帶火柴、鞭炮、打火機等進入校園。
2、實驗課上使用的化學藥品有些是易燃品，操作時一定要按老師的要求去做，不要隨意自行配制藥品和違反操作規程，以免發生危險。
3、大掃除時，不要隨意焚燒樹葉、紙屑等垃圾，應把垃圾統一扔到垃圾站(點)。
(四)家庭防火須知
1、在廚房協助父母做飯時，要有人專門看火，隨時調節氣量，防止湯水溢出澆滅火焰或風吹滅火焰造成煤氣泄漏，發生危險。
2、不要隨意操作家中電器，尤其是電熨斗、取暖器等容易引起火災的電器，也不要偷偷拿家中的火柴、打火機來點燃物品。
3、收看電視和使用電腦的時間不可過長，一般連續啟動5個小時后應關機一段時間，等到機內熱量散發后再繼續使用。
4、睡覺或外出前，要提醒父母關閉煤氣罐閥門，將家中明火熄滅，拔下電器插座，并將屋內電源切斷。
5、要提醒父母經常檢查液化氣灶、軟管、接口等是否完好無損。可用布頭或毛刷蘸上肥皂水涂在軟管上檢查是否漏氣。當發現氣瓶大量漏氣時，應立即關上閥門，打開門窗通風，不要使用明火，更不要打開任何電器開關，應第一時間跑到室外打電話報警。
(五)怎樣報火警
1、牢記火警電話119。報警時要講清楚著火單位名稱、具體地址、什么東西著火、火勢怎樣以及報警人姓名、聯系電話等。
2、報警后安排人員到街道口等候消防車，指引消防員趕往火災現場。
3、遇到火情，不要圍觀。如著火單位發生了新的變化，要及時報告消防隊。
4、平時不要隨意亂撥打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為，如發現有人假報火警，要加以制止。
( 六 ) 教學樓發生火災怎么辦
1、發現火情時，不要慌張、亂跑，要聽從老師指揮，有序疏散到安全的地方。
2、火災發生時，如果通道被煙火封死，應該立即關閉房門，防止濃煙涌入，隨后用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入毒氣。如果通道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。
3、若是一層教室失火，煙火封住教室門時，可從窗口跳出去;若是二、三層教室失火，煙火封住門時，不要盲目跳樓，可用窗簾、衣物等擰成長條，制成安全繩，一頭拴住在桌椅腿上或一些比較牢固的物件上，兩手抓住安全繩，從窗口緩緩下滑。若是三層以上的教室失火，應通過最近的疏散樓梯逃生，如煙火封住下撤樓道、大門時，可迅速撤往樓頂平臺，等待救援。
4.發生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發生故障或被火燒壞。
(七)身上的衣物著火怎么辦
1、不要盲目亂跑，也不能用手撲打。應該撲倒在地來回打滾，火就會被壓滅，也可跳入水中。
2、如果衣服能撕開，可以用力撕脫衣服。
3、旁邊的人可以往著火人身上潑水、幫助撕脫衣服，但不能將滅火器對著人直接噴射。
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