商務管理學生自我鑒定(經典17篇)_商務管理學生自我鑒定

商務管理學生自我鑒定(經典17篇)。

? 商務管理學生自我鑒定 ?

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1、寓教于樂有自己的學習和教育方法，深受學生喜愛；

~擔任班級學習委員期間，所屬班級被評為“校優秀學風班”并且本人被評為?！皟炐銓W生干部”

2005-2007北京東方浩然教育科技公司 小學初中 英語數學語文史地政教員

2007-2009北京通州當人家教 并從事中考高考考前心理咨詢項目

2005—2006第一學年：校極學習標兵 、校級優秀學生、校級二等獎學金

2005—2006第二學年：校級優秀學生干部、校級優秀學生、校級二等獎學金

2006—2007第一學年：校級三等獎學金、院級優秀學生、優秀青年志愿者

2007—2008第二學年：國家勵志獎學金、校級三等獎學金、校級三好學生

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xxx

（男，43歲）

最高學歷：本科|工作經驗：10年以上|專業：工商管理類

婚姻狀況：已婚|身高：172 cm

籍貫：湖北|現居住地：江西新余

求職狀態：我目前已離職，可快速到崗

求職意向

期望月薪：待遇面議|工作性質：全職

期望地區：新余市|期望行業：通信（設備/運營/增值服務），電子技術/半導體/集成電路，機械/設備/重工

期望崗位：廠長/副廠長，總監，部門經理

自我描述

我，xxx，本科文化，計算機及應用，工商管理專業，學士學位。

我參加過項目管理、職業經理人及公司體系（ISO9000/QS9000/ISO14000、精益生產系統、IPC—A—610C、統計技術，內審員，5S、PDCA、SPC、TQM、New QC七手法、6 Sigma）等一系列培訓，對公司項目管理，團隊建設，生產工廠管理，生產制程改善均有豐富的運作經驗。

教育經歷

20xx年2月—20xx年1月|浙江大學|工商管理|本科

1994年9月—1997年7月|武漢化工學院|計算機應用|大專

工作經歷

20xx年3月—20xx年10月|運營管理部部長|深圳市海派通訊科技有限公司

主要負責公司項目管理及客戶訂單交付工作，具體職責如下：

1，部門組織及績效指標考核管理

2，參與公司新項目商業計劃書的立項及評審工作，對產品成本及進度進行監控

3，制定項目運營工作計劃，協調各部門的工作，確保項目目標達成

4，組織協調職能部門進行客戶需求（訂單）評審，協調各部門完成工作目標

5，定期向公司COO匯報項目進展，與客戶進行溝通，及時將客戶的需求反饋至相關部門并跟進落實

6，完成上司交待的工作

20xx年7月—20xx年3月|生產經理/項目經理|深圳桑菲消費通信有限公司（原飛利浦手機公司）

該廠為QS9000、ISO9000及ISO14001通過企業，主要業務：Philips手機及EMS業務（LED、OEM、PE）；

主要工作職責：

1，協助部門總經理制定業務發展戰略與年度工作計劃，組織制定并實施具體方案

2，統籌新項目的引進、管理到項目結束的里程碑工作；負責與客戶就項目進展狀況進行充分溝通，帶領項目團隊實施項目以達成質量，交期，成本及客戶滿意度的目標

3，現場人員、機器、物料、人員作業方法、現場環境及工業安全的管制

4，協助上司工作

20xx年10月—20xx年7月|生產主管|深圳市寶安區華高科技廠

1，執行生產計劃，保證生產線的生產活動正常進行

2，現場制程改善

3，推動生產部四個關鍵指標（交期，生產力，質量，成本）的達成

4，與其他部門的溝通協調

5，協助上司工作

1999年2月—20xx年9月|生產主管|深圳日凱電子有限公司

該廠主要為Sony生產VCD、DVD，為Acer生產計算機主板、聲卡；

主要工作職責：

1，執行生產計劃，保證生產線的生產活動正常進行

2，現場制程改善

3，推動生產部四個關鍵指標（交期，生產力，質量，成本）的達成

4，協助上司工作

1997年8月—1998年12月|助理主管|深圳德訊電子有限公司

該廠為ISO9002通過企業，主要產品有電話機、空氣清新機、穩壓電源；

主要工作職責：

1，執行生產計劃，保證生產線的生產活動正常進行

2，現場制程改善

3，協助上司工作

培訓經歷

20xx年7月—20xx年3月|Sam' party &君行企管等|管理課程

語言能力

英語|熟練

獲得證書

學位證書&畢業證書|20xx年1月

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蘭斯高等工商管理學院(Reims Management School)建立于1928年，擁有國家認可的MBA學位授予權?，F有2500名在校大學生，兩座大學校園，八類學科，是歐洲高等管理名校之一，也是法國最大規模和一流水平的培訓工商企業管理干部的學府。學院獲由歐洲管理發展基金會授予的歐洲教育質量標志，被確認為歐洲規模的管理學院，與著名的INSEAD、HEC、London Business School、克倫貝茨WHU、米蘭Bocconi同立于歐洲一流學府之列。目前她與全世界15所院校建立有雙學位培訓項目，在校生來自于17個不同國家。同時學校與國外名牌重點大學以及與國內著名理工學府開展了多方面的聯合培訓項目，大大豐富了學校的多元文化色彩。

承繼法國高等工商院校的優良傳統以及本身的的教學優勢，蘭斯高等工商管理學院與法國3000多家企業建立了良好的合作關系;學校被法國企業界評為最佳學府之一，常年在法國高等工商院校中排名第5位;在學校每年舉行一次的企業周里，有百名以上的國際及法國頂級企業蒞臨;畢業生在實習及就業上受到企業界的廣泛歡迎，并在很多知名企業中被委以重任;因此學校擁有一個強大的校友網，滲透法國各行各業。

蘭斯高等工商管理學院的高等工商管理碩士文憑設立于1972年，已有近三十年的歷史。

法國前景好的專業

法國豐富的高等教育資源設置了學科多樣、專業齊全的大學課程，可供中國學生繼續攻讀的專業面很廣。比較而言，人力資源、工程科學、法律、經濟、管理、城市規劃、藝術等專業仍然是法國政府和企業設置獎學金最多的學科。

法國大學中工程類院校就業相對容易，薪資較為可觀的專業方向是： 汽車工業、航天、造船、鐵路業;信息技術服務業;房屋與工程建設。

管理類院校比較突出的專業是：金融銀行保險業，研究顧問，會計審計業。

另外，經濟管理、工程技術、酒店西餐、音樂舞蹈、美術設計也一直是就業前景很好的老牌熱門專業。

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心理學是對行為和心理過程的科學研究，心理學家具有多種職能，以迎合個人以及社會、職業和組織的需求。心理學也會是未來發展情景廣闊的行業之一，目前世界各國都對專業的心理學人才極度渴求。UWIC和新加坡東亞管理學院為此合作推出了該心理學課程以緩解新加坡社會對該職業技能的需求。

新加坡部為您帶來東亞管理心理學課程的詳細介紹：

課程設置：

大學第一年(9個月)：心理咨詢、發展心理學、基金心理學、心理學的研究方法、社會心理學、心理學統計、日常生活心理學、大腦與認知；

大學第二年(9個月)：認知心理學、當代心理學問題、發展心理學2、個性和個體差異、研究和統計、社會心理學2、志愿服務與社區服務、認知神經科學；

大學第三年(12個月)：健康心理學、當代心理學問題2、研究論文、應用心理測試、文化的認同和發展、鍛煉心理學、臨床心理學、應用心理療法、職業心理學。

學費：

學費總計：S997.50(含7%政府消費稅)

入學要求：

高中畢業或同等學歷或EASB預科課程；英語語言能力(最低EASB商務英語2級/雅思4.5/托福475)；申請人必須年滿16歲

事業生涯：

心理學、咨詢服務、人力資源、社會服務(如青年工人)、培訓與教育、衛生和福利服務、執法人員、廣告業。

新加坡楷博高等教育學院開設的會計專業是研究企業在一定的營業周期內如何確認收入和資產的學問。會計師除了準備財務報表以及記錄企業交易行為外，更重要的'是能夠參與企業間的合并、質量管理、信息技術在財務方面的應用、稅務戰略以及很多企業的管理決策活動。據新加坡教育聯盟了解，會計專業領域涉及面廣：鑒證，審計，稅收，公司會計，管理會計，財務管理，破長清算，法務會計，預算制定，商業咨詢等等都是會計專業將要涉及的領域。

新加坡部為您帶來楷博高等教育學院會計專業介紹：

專業優勢：

該會計本科的畢業生在國際注冊會計師(ACCA)14門考試中可免考7-9門，只需要考5-7門。

課程介紹：

財會方面的個人發展、會計管理、財務會計、高級會計、稅務、財務管理、審計

入學要求：

高中/中專/職高在讀或畢業；被學校指定參加雅思5.5/托福PBT525/托福IBT69/托福CBT196；參加Kaplan大學商務英語

就業方向：

1、內資企業財務部、外資企業、會計師事務所等從事審計、財務會計、稅務、會計管理等。

2、銀行金融公司、證券交易所等從事投資經濟、財務管理、理財顧問等。

會計專業一直是熱門專業，隨著經濟的發展，企業對會計人員的需要從04年開始劇增。跟其他專業相比，就業形勢一直是不錯的。會計專業是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協助決策的信息系統，以有效地管理經濟的一門應用學科，可以說它是社會學科的組成部分，也是一門重要的管理學科。會計學的研究對象是資金的運動。

新加坡部介紹：新加坡是僅次于瑞士的世界第二大私人銀行中心，金融相關的工作種類繁多。整個行業包括銀行、信托公司、信用社、人壽保險公司、財產保險公司、證券公司和投資代理等各種金融機構。全世界300多家知名銀行在新加坡設有分行，目前在新加坡美金結算等人才需求缺口極大。

中國的市場經濟正在走向繁榮，新企業不斷產生，洋企業接踵而來，老企業正在重組，因此，對財會人員的需求近期內不會減弱，同時對財會人員的職業素質要求也在不斷提升，必須對業務技能進行不斷充電，拓展視角，學習內控、預算、投資管理、風險管理和信息系統架構等新知識，只有這樣才能在眾多求職者中勝出。

優秀院校推薦：

新加坡會計專業熱門學校包括PSB、JCU、Kaplan、MDIS等。這些學校在新加坡當地具有良好口碑，也是許多新加坡本地人學習的首選。而學校中的會計專業都是與歐美澳等知名大學聯合辦學，申請入學不需要提供雅思等語言成績，節省了學生國內準備語言的時間和花費。

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我所學習的是護理專業，轉眼之間學生時代就要過去，我即將離開美麗的校園，走上社會，走進醫院，而成為一名救死扶傷的護士。

本人從XX年進入廣西醫科大學護理學院就讀護理學以來，積極地學習相關的護理知識和認真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補及的過錯。然而，日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發展的大學生的重要性，但是，當我們真正接觸到病人后，我發現臨床護理和我們書本上所學的知識還是存在著差距的，自己不僅要有扎實的護理理論知識，還要有熟練的操作技能，應具備有受傷觀、愛心、奉獻精神等。

無論如何，在過去在校學習的幾年是我不斷努力學習，不斷奮斗目標，不斷完善自我，不斷經歷成長磨練的階段。在其中我曾經努力學習護理相關知識，擔任班干、社團干部和舍長時工作認真，與同學友好相處，積極主動參與班集體活動，也榮獲獎勵;可其中我也迷糊過，踏上過錯誤的路，但是我一直都在悔悟，它使我擁有動力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更充滿信心與動力。

在今后的工作道路上我給我個人的自我鑒定：在思想上，認真學習，積極向上，要有勇于接受批評和自我批評的精神，樹立正確的人生觀和價值觀;嚴格遵守醫院的各項規定和制度，團結同事，積極主動參與各種活動;在學習上要嚴格要求自己，刻苦鉆研，態度端正，目標明確，不斷擴展自我的知識面，提高自思想文化素質;在工作上，我一定能做到對待患者細心、耐心、愛心、責任心，不遲到不早退，認真仔細做好每一項工作，善于工作，向護士長及資深的老師請教，努力提高自身的業務水平;在生活上，養成良好的生活習慣，有條理，嚴謹生活態度和作風，豐富自己的閱歷。讓自己所學的護理知識充分運用到臨床上，為病人更多的服務，提供更好更全面的護理，幫助他們恢復健康。

人生總要不斷地學習，不斷的完善，爭取克服一切的不足，努力奮斗，朝著目標，做好一名優秀的護理人員，我相信只要努力與付出自己一定行!

我是一名即將畢業的護理專業畢業生。在醫院的半年實習過程中，我嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，努力向帶教老師學習，關心病人。實習期間不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化。將書本的理論與護理實踐相結合，并做到理論學習有計劃有重點，護理工作有措施有記錄。實習期間，始終以愛心、細心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。

在各科室輪轉的實習工作中，我嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規范熟練進行各項護理操作及?？谱o理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，做好各科常見病多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，做好術前準備指導，并完成術中術后護理及觀察。

在工作中發現問題能認真分析及時解決，能熟練進行內外婦兒及重癥監護等各項護理操作。對各科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評。同時，我還積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到豐富法律知識，增強安全保護意識，護理人員懂法、用法、依法能減少醫療事故的發生。

通過半年多的實習，我的理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務，做一名合格的護理人員。

光陰荏苒，轉眼間，三年的專升本學習即將結束，我要感謝北醫給了我這次再學習和提高的機會，回首這三年，它將是我一生的重要階段，因為通過再次系統全面的學習護理學專業知識，我的專業技能得到了全面地提高，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。本人主要從思想品德和學習情況及專業技能方面總結如下

在思想品德上，專升本護理學畢業生自我鑒定。遵紀守法，尊敬師長，團結同學，在勤奮、嚴謹、求實、創新校訓的教導下，我進一步端正的學習態度，養成了嚴謹的學風，自覺的學習習慣，我將牢記著醫學生的誓詞，努力為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生。

在學習上，我不斷地充實自己，挑戰自我，圓滿地完成了全部課程，系統地掌握了護理學專業課程的同時，也注重于對各種相關醫學知識的學習。把學到的新理論、新觀念、新技術及時地運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心，以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責，踏踏實實，練就了扎實的基本功，成為了科室的護理骨干和帶頭人。

三年的業余學習，時間雖短，但本人覺得受益很大，我將努力向更高的醫學知識高峰繼續攀登，并以此作為回報社會的資本和依據，為祖國護理事業的發展和人類身心健康做出自己應盡的社會責任和貢獻!

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自我鑒定 大專商務管理

作為一個即將畢業的大專商務管理專業的學生，我深刻意識到自我鑒定對于我的職業生涯和個人成長至關重要。通過對自己的認知和了解，我能夠更清晰地定義自己的優勢和劣勢，找到適合自己的發展方向，并不斷提升自身能力，實現個人價值。

從自身的優勢方面來說，我認為我具備良好的溝通能力和團隊合作精神。在學習和實踐中，我能夠與同學和老師建立良好的關系，善于傾聽和表達自己的觀點，能夠有效地溝通和協調團隊合作。這種良好的溝通能力和團隊合作精神是我在商務管理領域取得成功的重要保障。

我還具備較強的邏輯思維能力和分析能力。在課堂上，我能夠迅速理解和掌握知識點，善于分析和解決問題，對商務管理相關理論和實踐有著較深的理解和認識。這種邏輯思維能力和分析能力使我能夠在復雜的商務環境下迅速做出正確的決策和行動。

我也意識到自己存在一些劣勢和不足之處，比如缺乏工作經驗和實踐能力。雖然在校期間我參加了一些實習和項目，但距離真正的商務管理工作還有一定的差距。我計劃在畢業后尋找一些實習機會或參加一些培訓課程，提升自己的實踐能力和工作經驗，為將來的職業發展打下堅實的基礎。

我也意識到自我管理的重要性。在未來的職業生涯中，要想取得成功并實現個人成長，需要不斷自我激勵和自我管理。我將努力克服拖延和懶惰的習慣，制定合理的學習和工作計劃，保持積極的態度和高度的自律性，不斷追求自我提升和進步。

自我鑒定對于我來說是一個全面而深刻的過程。通過對自己的認知和了解，我能夠清晰地認識自己的優勢和劣勢，找到適合自己的發展方向，并不斷提升自身能力，為未來的職業生涯和個人成長打下堅實的基礎。我相信，在不斷的努力和實踐中，我能夠實現自己的目標和夢想，成為一名優秀的商務管理人才。

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作為一名經驗豐富的商務寫作者，我深知良好的商務寫作技巧對于成功管理業務和建立有效溝通的重要性。在過去的幾年中，我通過反思和實踐不斷提升自己的商務寫作能力。下面將詳細描述我在商務寫作方面的自我鑒定，以展示我在這一領域的能力和潛力。

我具備出色的文筆和語言表達能力。我注重語言的準確性和流暢性，致力于用簡練明了的語言傳遞復雜的商務信息。我善于選詞和組織句子，以確保我的寫作既清晰易懂又富有說服力。

我在商務寫作中注重細節和準確性。我始終確保我的文件和報告是完全準確的，沒有任何錯誤。我花費大量時間校對和編輯我的寫作，以確保語法、拼寫和標點等方面的準確性。我也注意到商務寫作細節的重要性，例如正確使用標點符號和字母大小寫，以及格式化和編號文檔等。

在商務寫作中，我善于適應不同的受眾和目的。我了解不同的受眾有不同的需求和期望，因此我的寫作風格和語氣會根據具體情況進行調整。我通過仔細研究受眾和明確寫作目的，以便提供適用于目標讀者的信息和建議。這樣，我能夠確保我的寫作能夠有效地與不同的讀者群體溝通，并達到預期的目標。

我善于利用數據和統計信息來支持我的觀點。商務寫作需要數據支持和事實依據，而不僅僅是主觀觀點。我擅長從各種來源收集數據，并將其整理并有效地應用于我的寫作中。我利用圖表、表格和圖形等可視化工具來幫助讀者更好地理解和吸收數據信息。

我持續學習和改進我的商務寫作技能。我閱讀商務寫作領域的專業書籍和文章，關注相關的培訓和研討會。我在參與商務項目和與各種專業人士合作中學到了很多，不斷提高我的寫作水平。我也善于接受反饋并主動尋求建議，以便改進自己的寫作風格和效果。

小編認為，我作為一名商務寫作者具備優秀的文筆和語言表達能力，注重細節和準確性，適應不同的受眾和目的，善于使用數據來支持觀點，并持續學習和改進。我相信這些能力和經驗使我成為一個成功的商務寫作者，并且我期待在未來的商務寫作項目中繼續展示我的潛力和才華。

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近年來，管理學專業成為留學生們熱選的專業之一，主要是因為管理專業畢業生就業前景好，就業面寬。那么管理學是什么樣子的一門學科呢？

管理學是一個較為寬泛的概念，包括管理科學與工程類、工商管理類、公共管理類等。管理學類和經濟學類相似，一些比較創新的前沿的研究手段和理論基本都產生在歐美發達國家的大學和研究所里。發達國家的政府和企業都非常注重向高校中的管理學專業人士咨詢管理策略和方法，這也就為從事這些方面的研究生和博士生提供了更多實踐和發展的機遇。隨著經濟快速發展，大量本土企業成長壯大，中國經濟發展需要大量的具有專業素養和國際視野的管理類人才。因而，無論是從就業率還是從薪酬來說，管理學類專業海歸的前途是有保證的。

職業經理人一直位列十大高薪行業之一，而大部分優秀的職業經理人都是管理學類專業出身，在公司中經過磨練逐漸成長的。而國外留學的經歷，會為學生提供更多鍛煉和實踐的機會，成長的速度也會更快。

管理學類專業中有一個較為特殊的學位：工商管理學碩士（MBA）。它不同于一般的學歷教育，要求就讀者具有3年以上管理相關工作的經驗，一般以案例教學為主。國際知名的有哈佛商學院MBA、斯隆商學院MBA、斯坦福商學院MBA等，名校畢業的MBA頗受國際大公司的青睞。不過，基本沒有高校為工商管理學碩士提供獎學金。

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信息管理學生自我評價范文

自我評價應該要盡量寫有實際意義的東西，而不是純粹的主觀描述。下面是小編準備的信息管理學生自我評價，歡迎閱讀。

信息管理學生自我評價范文篇1

本人性格開朗大方，待人熱情真誠，有較強的溝通能力；為人誠信開朗，勤奮務實，工作積極、腳踏實地；具有豐富的項目經驗，既能夠獨立承擔項目任務，又能夠融入團隊進行有效的協作；擁有項目的規劃、管理經驗；有豐富的嵌入式軟件工作經驗，精通基于DSP環境的視頻、圖像相關算法優化。

信息管理學生自我評價范文篇2

樂觀、對事積極的心態是我的天性，良好的適應能力，對工作的認真態度和責任心是我引以為傲的個人品質。突出的溝通能力、極強的團隊意識、從全局出發大局觀好，善于整合多方面的資源為我所用這些都是我在學習生活工作中鍛煉出來的個人能力。紀律性強，工作積極配合；意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。

信息管理學生自我評價范文篇3

在工作中，認真負責，且有良好的學習能力，積累了豐富實際操作經驗及遇到突發狀況解決問題的能力，并在和內部人員交流以及實踐中不斷完善和探索，能夠從公司及行業的宏觀角度考慮本部門的工作；不厭倦于繁瑣和重復，并力爭在此領域長足和深入探索。

信息管理學生自我評價范文篇4

跨入校門的那一刻起，我一直以滿腔的熱情投入到學習中去，其中的過程有失敗的辛酸，但是更多的是成功的喜悅。在大學期間，我不斷地挑戰自我，充實自己，為實現自我價值不斷的努力。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到，單單的學習理論知識是不夠的，只有成為一個綜合性復合人才才能滿足社會的需要。

在大學期間，我認真的`學習自己的?？茖I，挖掘自己的最大潛力，積極參加各項課外活動，從而提升自己的學習和分析處理問題的能力，在這個過程中，得到很多同學和老師的幫助，同時也獲得了他們的認同。在求學期間，學而知不足是我學習、工作取得進步的動力，未來的社會是一個國際社會。在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己科普知識和閱讀能力。同時我還自學了office，3dmax，等日常應用軟件。學習之余，我堅持參加各種體育協會，是自己的身體保持在最佳狀態，讓自己更好的投入學習當中去。

對于自己的思想品德，我也積極的學習馬列主義，讓自己向黨靠攏，同時認識到自己最大的缺點是率直，沖動。我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的應屆信息管理專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。

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［摘要］在社會不斷發展過程中，酒店教育工作也需要不斷地進行發展和創新，而就目前時代背景來看的話，酒店國際化人才培訓模式對于酒店專業人才今后發展有著十分顯著的作用，為此，文章也對酒店國際化人才培訓模式的構建進行了具體的分析。

［關鍵詞］酒店;國際化人才;培訓模式

在經濟全球一體化的影響下，酒店這一行業在我國取得了較大的發展，并且也有著較多的國際連鎖酒店在中國開設了分支機構，就比如說重慶的艾美酒店、希爾頓酒店等。也正是因為酒店行業的快速發展，使得我國酒店教育這一專業也得到了較大的發展，而為了能夠更好地滿足酒店專業國際化發展這一需求，酒店教育過程中也需要設計出國際化的人才培訓模式。

1酒店國際化人才培養現狀

1.1人才培養目標不夠明確

就酒店教育過程中，我們發現很多教師在人才培養過程中，其對于人才培養的總體要求以及范圍都是概略性地進行說明，很少會對教學培養目標進行詳細的定義，還有些則是在培養過程中將培養目標定得過高，在這種情況下，學生在今后畢業之后就很難適應從酒店基層做起。而上述所提到的問題都表現出人才培養過程中培養目標不夠明確，在這種情況下，就很難起到國際化職業能力培養的目標，最終學生就業效率也就較低。［1］

1.2沒有形成國際化人才培養課程體系

就酒店國際化人才培養現狀來看，沒有形成國際化人才培養課程體系也是其中較為關鍵的內容，而其主要表現在課程內容和國際型酒店崗位標準不相符，所以在實際教學過程中，只是片面地對學生進行雙語授課，或者是使用外文原版教材對學生進行培訓以及教學，認為這種教學課程體系就是國際化，沒有真正將國際化實質內容滲透到人才培養以及課程體系構建中，也就很難起到有效的教學效果。

1.3課程設置缺乏對學生職業素質培養

就目前酒店教育國際化人才培育情況來看，課程設置過程中，對于學生職業素質的培養也沒有起到足夠的重視，所以在實際教育過程中經常會出現學生職業素質偏低等現象，而之所以會這樣，主要還是因為在實際教學過程中，缺乏對學生服務意識的培養，對于學生職業道德以及職業理想等方面還是沒有起到足夠的重視，最終也就和國際化人才培訓模式存在一定的差距。

1.4教學方式以及評價方式存在問題

就目前酒店教育國際化人才培育情況來看，很多教師在教學過程中，還是采用中文教學為主，就算是開設了雙語教學的課程，教師英文教學以及學生英語回答的比例較低，不足課堂教學時間的50%，這樣，不利于所引進的先進教學內容和理念的傳達以及課后學生專業知識的拓展。此外，很多老師還是采用之前較為被動的教學模式，在教學過程中還是采用傳統課堂講解為主，重理論、輕技能這也是較為常見的問題，在這種教學環境中，學生只能單純地學會一些理論性的知識。但是，和國際型酒店實際工作過程之間還是存在較大的差異性，這也就影響了學生的全面發展，學生也很難得到全面的發展以及進步。［2］

2酒店國際化人才培訓模式構建

2.1明確國際化人才培養目標

在酒店國際化人才培訓模式構建過程中，首先需要國際化人才培養目標進行確定，在目標確定過程中，可以借鑒他國實踐經驗來確定培養目標，比如，美國的“康奈爾模式”、瑞士的“洛桑模式”，就是真正地將產教結合在了一起，并且還要求學生對國際化要求進行全面的掌握，以此來培養學生酒店崗位服務技能，同時促進學生綜合素質的提升。為此，在對國際化人才培養目標進行確定的過程中，可以將國際化理念和跨文化體驗、掌握現代酒店管理知識、具備良好的職業道德和服務意識、具備較高的外語和計算機應用能力等內容作為培養目標，以此來確保人才培養的有效性、國際性。

2.2構建國際化課程培養體系

在酒店國際化人才培養模式構建過程中，還需要積極構建出國際化課程培養體系，可以從以下幾點著手:首先，在教學過程中，可以積極推行“課證融合”的雙證制度，讓學生在學習完酒店服務管理相關內容的過程中，還可以在實際教學過程中將國家標準、國際標準融入教學實踐當中，讓學生在課堂學習過程中也能掌握職業證書考試的相關內容。其次，在課程培養體系構建過程中，還可以增加跨文化交際以及人類文化課程，主要是在教學過程中針對酒店行業國際化發展趨勢，增設人文與社會科學、跨文化交際等課程體系，比如說跨文化交流、世界品牌酒店管理、中外民俗等內容，這樣就能更好地促進學生跨文化交際能力。

2.3加強校企聯動，積極開展國際化實踐教學

在酒店國際化人才培養模式構建過程中，為了能夠確保該模式應用的有效性，在實際教學過程中，還需要改變之前重理論、輕實踐的教學方式，在教學過程中加強校企聯動，通過這一方式來為學生開展國際化實踐教學。針對這一點，在實踐教學過程中，可以在國際化模塊教學基礎上開展工學交替，將之前傳統的初中后五年一貫制“4+1”教學模式，變成“3.5+0.5+0.5+0.5”教學模式，在這一模式當中，3.5年主要是在學校學習相關的理論知識和技能，而其中的一個0.5年則是到國際品牌酒店來進行認知性實踐，還有一個0.5年則是回到學校學習，最后一個0.5年則可以深入到國際品牌酒店來進行實習，通過這一工學交替的方式來對學生進行全面化的培養，這樣就能更好地保障學生具備較為良好的酒店國際化能力。除此之外，在實踐教學過程中，教師還可以積極開展主題化、情境化教學，為學生構建一個虛擬的“國際化酒店”，這樣學生就能在實踐過程中進行體驗式學習，真正讓學生成為學習的主體，同時改變傳統教學過程中所存在的問題，讓學生在實踐過程中更好地掌握相應的營銷能力以及國際型酒店管理的知識。［3］

2.4構建良好的師資隊伍

酒店國際化人才培養過程中，教師在其中占據著較為關鍵的作用，所以在酒店國際化人才培訓模式構建過程中，學校還需要加強對酒店專業師資力量隊伍的建設，通過這一方式來打造出一支具有較強專業能力、國際事業以及國際溝通能力的酒店師資隊伍，這樣在對學生進行教學的過程中才能更好地保障教學的效果以及質量，真正培養出酒店國際型人才。針對這一點，學校如果具備較為良好的資金條件，可以讓教師直接到一些較為優秀的國外酒店進行學習以及培訓，也可以從國外聘請一些專家來對學生進行酒店教育，以此來實現對學生的國際化酒店教學效果，同時還能促進學校酒店專業師資隊伍質量的提升。

3結論

酒店專業在時代發展過程中也有著越來越高的作用，而目前時代發展環境下，酒店國際化人才才是這一領域所需要的人才，因此，院校在對學生進行酒店專業教學的過程中，一定要積極構建出酒店國際化人才培訓模式，以此來加快國際化人才培養，從而才能讓學生成為市場所需求的人才。

參考文獻:

［1］黃錫軍.酒店國際化人才培訓模式探索［J］．科學咨詢，2013，14(26):93－94.

［2］王紅麗.區域經濟背景下國際化人才培養模式探析［J］．中國成人教育，2014，23(15):89－90.

［3］孔韜，彭慶環，陳漢平.高職院校國際化人才培養模式探析［J］．湖北經濟學院學報:人文社會科學版，2010，7(6):52－53.

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基本信息

姓名： .jinpinTjian ul li a

性別： 男

年齡： 28 歲 身高： 175CM

婚姻狀況： 未婚 戶籍所在： 貴陽市

最高學歷： 本科 工作經驗： 1-3年

聯系地址： 貴州省貴陽市

求職意向

最近工作過的職位： 銷售顧問

期望工作地： 貴州省/貴陽市

期望崗位性質： 全職

期望月薪： 3000~4000元/月

期望從事的崗位： 人力資源經理/主管,行政專員/助理,經理助理,高級文秘

期望從事的行業： 其他行業

技能特長

技能特長： 熟悉簡單的辦公室軟件操作

教育經歷

貴州民族大學人文科技學院 (本科)

起止年月： 2008年9月至2012年7月

學校名稱： 貴州民族大學人文科技學院

專業名稱： 旅游管理專業

獲得學歷： 本科

工作經歷

貴州省機電設備總公司 - 銷售顧問

起止日期： 2012年9月至2014年1月

企業名稱： 貴州省機電設備總公司

從事職位： 銷售顧問

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回首三年的校園生活生涯，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上，本人在大專三年中，熱愛祖國，堅決擁護中國共產黨，堅持四四項基本原則，樹立了集體主義為核心的人生價值觀。認真學習馬克思主義，毛澤東思想及鄧小平理論，具有較強的上進心和責任感，作為團員，嚴格要求自己，積極地響應團委的號召，踴躍參加校團委的各項活動，更為深刻地了解中國共產黨的性質和作用。

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在學習上，嚴格要求自己，憑著自己對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上掌握了一些專業知識和操作技能，熟練的掌握了?？浦R和各項?？谱o理操作，做到了理論聯系實際。除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，以嚴謹而積極向上的生活態度打理好自己的每一天。為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同學們和睦相處。作為護理者，必須擁有良好的身體素質和堅韌的意志品質。積極參加學校、學院和班級的各項體育活動，堅持鍛煉，為有個健康的身體打下了良好的基礎。在心理方面，我鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服學習和實踐中的心理障礙、畏難情緒，以更好地適應今后工作的要求。

三年的大專生活是我人生的一小段，但卻是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我規劃今后的人生起著至關重要的作用。就要畢業了，翻著課本，又想起了弗洛倫斯·南丁格爾的故事：她慈祥可親，熱愛傷病員。她工作嚴肅認真，具有高度的責任感和卓越的組織才能。她日以繼夜地不停工作著。每次，當她手持油燈巡視四里長街的傷病員時，身影所到。士兵們都以親吻她的身影來表示對她的崇高敬意，贊頌她的功績，贊美她的高貴精神，稱她為女界的英雄，榜樣的力量總是無窮的。每每思及我們偉大的護理先驅之時，我也心潮澎湃，“做像南丁格爾一樣的健康守護者，用我自己的光輝照亮每一位被護理者的心靈！”這將是我一生的誓約。

作積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩！三年的大專生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好學校生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

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(女，32歲)

最高學歷：大專 | 工作經驗：5-10年 | 專業：其他類

婚姻狀況：已婚 | 身 高：167 cm

籍 貫：江西新余 | 現居住地：新余

求職狀態：我目前已離職，可快速到崗

有親和力 會開車 誠實守信 性格開朗 有上進心

求職意向

期望月薪：2000~3000|工作性質：全職

期望地區：渝水區|期望行業：會計/審計,其他行業

期望崗位：出納,會計,辦公室主任

自我描述

本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協調能力。附：經驗是積累出來的，希望貴公司能給我一個展現的平臺。相信通過我的努力會把工作做的'最好。祝：貴公司蒸蒸日上。

教育經歷

2005年9月-2007年7月|江西師范大學|旅游管理|大專

工作經歷

2008年4月-2010年3月|大堂副理|新余悅華商務大酒店

負責大堂全面管理和賓客服務管理。

2010年3月-2012年3月|會計|新余藍盾酒店分店

負責酒店會計成本核算等

2012年4月-2015年6月|行政主管|江西金利達電子商務有限公司

負責行政方面管理，起草文件等。

2015年6月-2016年12月|會計|新余市隆鑫汽車運輸有限公司

負責財務銀行流水，做賬、申報稅等。

語言能力

普通話|熟練

獲得證書

會計證|2011年1月

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中國國際航空公司新加坡營業部與東亞管理學院達成協議，凡該校師生乘坐中國國際航空的航班將享受機票和行李的特別優惠。這也是目前在新加坡除票務代理公司外，唯一受惠的團體。在購買機票時需要提供EASB的工作證或學生證。為增加更多地中國航線，學校會繼續與其他的航空公司洽談優惠于師生。

東亞管理學院成立于1982年，是新加坡一所非常不錯的私立高等教育學院，學校是經新加坡教育部注冊成立的，專注于提供在工商管理、會計、金融、酒店與旅游管理方面的專業培訓。東亞管理學院經過三十年的認真辦學，已經積累了很豐富的教學管理，促使了東亞管理學院的飛速發展和不斷壯大。

第一：網大排名成為英國很多高校的參考標準

由于中國的高校眾多，英國院校的招生老師如何來選擇就必須有一個標準。以往的參考標準主要是看高校是不是211或者985，而今年開始英國院校也開始參考網大排名。

第二：很多院校開始收取報名費用

特別是一些商學院，如諾丁漢大學所有專業申請都需要申請費，而入布里斯托大學，杜倫大學，曼徹斯特大學，愛丁堡大學，拉夫堡大學等，他們僅收取商科專業的申請費用。

申請費用從25英鎊到100英鎊不等，其實這樣做的目的也是為了防止條件太差的學生投遞申請，相信有很多學生就碰到剛剛交完申請費用，沒有多長時間就收到拒信的情況。

其實這個也是提高入學門檻的一個表現，也希望同學們可以正確評估自己的條件來準確選擇學校，從而不用浪費申請費用。

第三：今年很多高校明確了申請人在讀院校的國內排名

特別是一些學校的商學院都有特定要求，如格拉斯哥大學不再接受三本院校的學生，杜倫大學只接受排名70名之內的學生。

申請蘭卡斯特，需要至少211院校的背景和排名前100位。而其他院校如曼徹斯特大學，巴斯大學，布里斯托大學，利茲大學都有自己的詳細的入學標準。

理工科和其他專業的學生相對商科入學標準會降低一些，而且如果在讀院校是211或者985的學生可以有更多選擇學校的機會。

英國研究生的申請依舊如火如荼，預計假期之后的新一輪申請，很多中國學生熱衷的專業就會截止申請了，所以，有計劃的學生還是盡快將申請材料遞交。希望同學們都能收到自己心儀的錄取通知書。

由于中國申請赴英留學的學生越來越多，近期，英國大學紛紛提高入學門檻。從20xx年起至20xx年，中國赴英留學的簽證發放數每年同比增長2至3成。

英國留學高峰期簽發量同比增3成

今年3月底，英國政府正式宣布對學生簽證系統進行調整，在外語要求、留英實習及家屬陪讀簽證方面要求均有提高。

留英門檻提高了，但赴英留學的人數仍逆勢增長。來自英領館文化教育處的數據顯示，每年的5—8月是赴英留學簽證的申請高峰期，今年5—8月赴英留學簽證的簽發量達到39006份，比去年同期增加了35%。

中國赴英國留學選擇的課程中，商業管理、工程技術、語言、社會科學、計算機科學比較熱門，目前商科學生所占的比重正在逐步被其他學科趕上。

英國簽證新政實際上打破了名額限制，“只要申請者符合留學簽證條件，都能如愿獲取留學簽證，這對留學生是個利好”。

雅思、國內成績要求均提高

英國留學學生數量持續上升，使英國各高校紛紛抬高入學門檻。蘇塞克斯大學的工程專業，去年雅思要求是6分，今年提高到6.5分，而且特別要求寫作單項不得低于6.5分，其他單項分數也要6.0分;

約克大學管理學院的人力資源管理專業，雅思要求從6.5分提高到了7.0分，寫作單項和其他單項也分別不低于6.5分和6.0分。

據英國部分高校招生負責人介紹，抬高雅思門檻是希望留學生能具備一定的英文水平，保證入學后的學習質量。除了雅思成績，英國大學如今也越來越看重中國學生在國內的學習成績。

比如圣安德魯斯大學，今年對中國學生的一條“硬門檻”，便是必須來自于中國排名前100位的大學，同時四年的GPA須達到85分。杜倫大學、?？巳卮髮W的商科，GPA要求都從80分提高到了85分。

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本學年學生科加強日常管理工作力度，力求在嚴、細、實上下工夫。充分發揮了學生干部的作用，對早讀、晚自習、英語寢室和上課紀律進行常規管理及檢查考核，特別是第二學期成立了“英語寢室檢查部”，對各宿舍英語寢室開展情況實行日檢查、周評比的考核辦法，保證了我系英語寢室學習活動的正常開展。

1、管理工作落到實處，考核評比責任到人。

(1)堅持做好學生日常行為規范教育及習慣養成教育。

如學生科每天安排值班人員，分別對早操、早讀、晚自習的遲到和早退現象進行檢查、通報;為嚴格課堂教學秩序，我系安排各班長和任課教師分別對學生的上課情況進行檢查，一周匯總后分別交學生科和教務科，學生科、教務科各自匯總后，把結果報系領導進行及時處理，該辦法的實行有效解決了課堂不考勤和考勤結果不實的問題，也便于系領導對各班級的上課情況進行掌握，通過該措施學生的課堂出勤率有了明顯提高。為使班主任及時了解學生情況，每周班級例會時間學生科將上周學生“宿舍衛生、違紀、考勤情況”進行通報，提高了班主任工作的針對性。

(2)建立健全學生評價體系。

一是對違紀學生注重收集保存違紀資料進行登記，及時介入教育，在按學校規章予以處理的同時，耐心細致做好差生的轉化工作;二是建立表揚制度，對學生中的好人好事、拾金不昧、學習進步、出勤進步、比賽獲獎等諸多項目及時表揚，以促進學生進步，教育效果明顯。

(3)抓好學生干部制度建設和隊伍建設，充分發揮班干部、學生會干部的帶頭作用。

每周定期召開一次兩委干部例會，及時檢查了解學生干部工作情況。本學年有系領導為學生干部進行了以“政治素質”、“管理素質”等為主要內容的講座，培養學生干部自我管理、自我約束、服務同學的能力，要求他們做遵紀守法和學習上的模范，充分發揮學生干部的示范作用。

20xx年下半年是全國“甲流”發病的高峰期，學生科及時啟動“甲流”防控緊急預案，積極有效做好“甲流”防控工作。9月5日開始實行每日晨檢制度，督促學生認真做好體溫測量工作，特別是的11月至12月期間學生的發燒人數明顯增加時，對出現發燒癥狀學生，及時安排老師或同學帶到校醫院就診，并根據校醫意見，及時進行隔離治療和觀察，期間學生科每天安排一名老師照顧他們的生活起居，進行心理輔導，幫學生消除恐慌心理。學生科還利用班會、板報多次進行“甲流”防控知識宣傳，提高學生的防控能力，同時加強宿舍衛生的檢查與評比，督促學生保持好內務衛生，保證了我系正常的教育教學秩序。

首先，根據學工部要求及時對學生宿舍進行安全隱患排查，并及時報告學校進行整改;其次，加大學生安全教育力度。開學初與班主任簽訂了學生安全教育責任書，要求班主任對學生進行長期的安全教育;在每次班級例會中也都安排有關于安全教育的內容。第三，加強對晚歸、曠宿、飲酒、打架等違紀行為的檢查和處理力度，對其危害性進行教育，提高學生的安全防范意識。

根據學校文件要求，公平、公正地做好各類獎助學金的評選和發放工作，本年度共完成470余名同學的各類獎助學金評選工作，未出現違規或學生上訪現象;為做好困難學生幫扶工作，審核完善了151名家庭經濟困難學生檔案;為41名學生申請辦理了生源地國家助學貸款、為21名經濟困難學生發放學費減免和補助計12300余元，通過以上幫扶措施最大程度的使經濟困難學生得以安心學習。

對學生的思想教育要求教育者不但要有耐心、愛心、恒心，還要不斷學習新的教育管理理念和教育管理方法，才能實現教育管理目標。

1、抓好迎新、入學教育和軍訓工作。

新生入學之初，學生科通過組織學習《XX學院學生手冊》，對20xx級學生進行管理制度、組織紀律教育，同時安排教務科老師對學生進行了專業教育;通過緊張有序的軍訓工作，同學們增強了組織紀律性，磨練了意志，在比賽中我系獲得“軍訓優秀組織獎”，培養了學生的.集體榮譽感。

2、抓住教育契機，開展主題教育。

以春季運動會、第XX屆大學生科技文化藝術節、XX學院第XX屆宿舍文化節、XX學院第XX屆心理健康教育月為關鍵點開展系列教育活動，用積極向上的文化活動占領學生的課余生活，共有近300人次參與了以上活動并榮獲各種獎項;同時我系組織開展了班級專業匯報演出、畢業生系列音樂會等活動，這些項目的開展，使學生的才能得到發揮，也給了學生一個發展的空間和展示的舞臺。

本學年學生科加強與班主任的溝通聯系，積極協助他們解決班級存在的問題，通過召開班主任座談會探討學生管理方面的成功經驗和做法。每周日下午班會前召開班主任會議，傳達班會內容、指導班主任開好班會，同時聽取班主任意見，統一思想認識。在工作中，以量化考核促工作成效，建立并實施完善的班主任評價體系，發揮評價體系的激勵作用，不斷加強班主任隊伍建設。

每學期初組織學生管理人員認真學習掌握自己的崗位職責內容，要求不僅要鉆研業務，還要學習教育教學管理規律、學習心理學、法律常識，同時要學習和研究工作藝術，在工作中既要堅持原則又要講究方法。同時堅持每周召開一次學生管理工作例會，總結本周工作和明確下周工作重點，也加強了科室成員間的溝通。

1、學期初組織進行團干部及學生會干部換屆選舉，產生新一屆的學生會干部，并進行工作培訓，培養學生的先進意識;組織20xx級六名團干部參加團委舉辦的“青年馬克思主義者培養工程”團課培訓;組織97名團員學生參加入黨積極分子黨章培訓;嚴格做好學生“推優入黨”工作，本學年共向黨組織推薦優秀團員學生22名。

2、我系學生志愿者活動活躍，每學期定期前往__市特殊教育學校，為音樂班的學生們表演聲樂、器樂節目，并對孩子們進行專業輔導;相應團委號召，我系團員學生為西南旱區、青海玉樹地震災區捐款共計4465元，同時系團總支積極發動全系學生為20__級音樂教育班家庭困難的李文芳同學捐款8575元，體現了我系同學的愛心。

總之，本學年學生科積極工作，努力進取，最大限度地實現了德育的育人功能，使學生精神面貌有了較大改進，初步形成了健康向上、安定團結的良好局面。但在進步的同時我們也清醒地認識到我們的成績離學校、社會的要求還有很大差距，為此，我們決心繼續團結協作，為全面建設安全穩定、文明和諧的校園環境而不懈努力。

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性別： 女

年齡： 33 歲 身高： 161CM

婚姻狀況： 已婚 戶籍所在： 貴州省貴陽市云巖區

最高學歷： 大專 工作經驗： 3-5年

聯系地址： 貴州省貴陽市

求職意向

期望工作地： 貴州省/貴陽市

期望崗位性質： 全職

期望月薪： 4000~5000元/月

期望從事的崗位： 物業管理,行政專員/助理,后勤

教育經歷

成都理工大學 (大專)

起止年月： 2003年7月至2006年8月

學校名稱： 成都理工大學

專業名稱： 旅游管理

獲得學歷： 大專

工作經歷

中天城投 - 市場部主管

起止日期： 2009年12月至2016年11月

企業名稱： 中天城投

從事職位： 市場部主管

企業介紹： 房地產業場部主管

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