責任、榮譽、意志——像軍人一樣完成使命

讀西點軍校的經典法則

合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練！沒有失敗，只有暫時停止成功！

中國有句古話：“好鐵不打釘，好男不當兵?！弊x過這本《西點軍校的經典法則》后感慨于西點軍校在培養人才方面的杰出成就，書中一個個鮮活生動的故事更是帶給我觸動內心的感受。

而這本西點軍校的經典法則就展示了其中的秘訣。本書從責任、榮譽、意志、勇氣、熱情、服從、信念、尊重、忠誠、自發性、正直和競爭等13個方面介紹了西點軍校人民最典型的性格。這些不僅是軍人和管理者應該具備的素質，也是我們大家應該追求的素質。

“一進西點，學員就宣誓要忠誠，并把自己和平民百姓區別開來。學員接受了與職務相符的所有特權，也必須承擔應盡的義務。擺在學員面前最棘手的標準是‘不容忍’條款。

這一條款提醒學生每天都要記住，承擔神圣的責任遠遠高于個人感情或友誼?！?/p>

上面這段話出自《西點軍校的經典法則》第一章。不用說，這本書討論了一個重要的問題：工作責任。

涉及此問題的書不少，但大多數書僅僅空洞地要求人們端正工作態度，而至于為什么這么做，所給的解釋未能觸動人們內心。始終把工作放在第一位的責任心是干好工作的前提

當你年輕時，你正處于求知和塑造自己的時期。沒有人愿意在平庸和平庸中度過他的一生。你對生活和工作的態度決定了你是否對社會有用。在滿足了衣食住行的基本要求之后，我們追求的是自我價值的是現。

一種歸屬感和榮譽感。那么，我們應該怎樣去磨練自己、塑造自己呢？從這本書中，我找到了答案。

書中有一段話讓人深思：只有用自己的翅膀飛翔，鳥才能飛得太高。所有的人都因在團隊中得到互相的扶持而比單獨奮戰達到更高的目標。

在工作和生活中，很多時候，人們尊重你或者害怕你。不是你，而是你的強隊。如果你離開你的團隊，你可能會發現你其實很弱。

西點軍法之所以能讓人們改變，是因為他規范了每一條規則，違反規則的人應該離開。同樣，中信金通的口號也很鼓舞人心，因為它賦予人們一種特殊的直覺和真實的力量，這種力量是從周圍的人身上輻射出來的。這種動力不是空洞的。

我們應該從小事做起?！罢\信、激情、協作、簡單”，在日常工作中不斷磨練自己、塑造自己，像軍人一樣完成自己教人育人的使命！

向西點軍校學執行力讀后感 (二)

一個國家的軍隊、軍事相當于國家的保護層，而內在就是民，政治規劃就是神經線，經濟環境就是血液，各層官員就是五臟六腑。一個國家的軍事強大，那么這個國家也會強盛。

西點軍校就可以算是“制造保護層的模范單位”，那你讀過他們軍校的校規嗎？讀完之后，我在心中不停的問自己：你能做到無條件執行命令嗎？你能做到沒有不可能嗎？你能做到善于合作嗎？……

善于合作。在“戰場”上，你的斗志就來源于國家。因為，我們是一個集體，都為集體的利益來拼搏，要與隊友互相協作，相互照應。要有極強的團隊意識，要互相幫助、互相信任。在西點軍校中，如果一個人犯了錯，那么整個小隊就一同受罰。如果我方內部不和，那對方不就是“坐收漁翁之利”嗎？所以，善于合作是十分重要的。就實際生活中來說，如果我們班里的人都只顧自己的利益，而不顧這個集體，那會成什么樣？只有我們合作起來，一起努力，才會獲得成功！

工作無借口。做任何事，要負責任，只要是你領了任務，就務必完成，沒有任何理由。完不成就是你自身的原因，長官也不會聽你的解釋。別人都能做到，就你做不到，自己想想這是為什么？工作無借口可以理解為沒有做不到。即使你真的做不到，制度、紀律也不會為你改變。就說交作業，總有那么幾個同學不交，還一大堆借口，我就奇怪了，大多數人都能做到的，你們怎么會做不到？無論老師布置什么事，到了該完成的時間，總是完不成，又是諸多理由，什么忘記了、“忘帶了”，逃避責任會“自食其果”的懂嗎？

細節決定成敗。這是一個真理，歷史上有多少英雄栽倒在了細節問題上，也許僅僅是0。01秒的差距，就與成功失之交臂。都說“事非成敗轉頭空”，可是細節卻能改變人生與未來，所以說不要絕望。注重細節，一切都是未知數，都有希望。

通過西點軍規，我也明白了：在做事時要注重細節，因為細節決定成?。辉谛枰献鲿r，要想到團隊精神；在遇到難題時，要想到沒有不可能；在接到任務時，要想到無條件執行；在希望渺茫的時候，要全力以赴；在每時每刻都要為自己奮斗、要自覺自發、行動迅速、要敢于冒險，擁有火一般的精神?？傊?，要相信自己以及自己的團體，會成功的！

從現在起，就要嚴格執行著22條軍規，不可能不會有所作為！

我看“西點”，看出了成功與希望，我相信我們的祖國未來一定會昌盛無比！從現在，開始努力吧！

向西點軍校學執行力讀后感 (三)

媽媽認為我是一個膽小軟弱的小孩，所以給我買了一本《西點軍?！返臅@里面有送給男孩的七份禮物，可不要誤會不是七個玩具哦？讓我來告訴你們是什么吧？堅強勇敢的意志，責任榮譽的準則，謹慎自制的智慧，寬容謙虛的風度，團隊合作的精神，吃苦耐勞的態度，心存遠大的志向。

其中，給我印象最深的是第一點，堅強勇敢的意志，這是在西點的學員們都必須學會的品質。我是一個愛哭的男孩，媽媽講我，我會哭；老師說我，我會哭；教練提高嗓門，我更會哭。但是在西點不相信眼淚！成功也不需要眼淚，而需要付出和汗水！

7月底，為了鍛煉我有一個強健的體魄，媽媽讓我去學打羽毛球，第一次，我一個球也接不到，心里火燒火烤，難過極了，教練一叫，我哭了，不想打了，我看著飛向我的羽毛球，越打越急，越是接不著，放棄吧！可是楊教練和王教練耐心地鼓勵我，給我糾正姿勢，叫我別急，把動作做到位，不要管接得到還是接不到球，要堅持。這讓我不由想到了西點軍校的學員們，他們在戰場上，哪怕到最后一刻，都不能輕言放棄。

一個擁有堅強精神的人，一定不會害怕失敗，只有不斷向前沖，才能向目標靠近。一個球接不到沒什么，擺好動作繼續打就行；一盤棋輸了沒什么，謀篇布局繼續下就行；一個音不準沒什么，勤學苦練繼續敲就行。

向西點軍校學執行力讀后感 (四)

讀完《西點軍校的經典法則》這本書，給我啟發最深的是責任，我感到在這十三種典型品格中，責任才是西點理念的精髓。

如果說西點人之所以具有這些優秀的品格，是因為他們具有強烈的維護國家榮譽的責任意識，那么在現實生活中普通人，是否也有責任呢？答案是肯定的。其實，無論是身在市井的平民百姓還是位極人臣的高官顯要，都在承擔著一份責任，只不過是承擔的責任有大小輕重之分而已，并無有無之別。父母養兒育女，兒女孝敬父母，老師教書育人，學生尊師好學，醫生救死扶傷，軍人保家衛國，不同的領域不同的崗位上，每一個人都在承擔著自己的責任，有的是為自己、為家庭，有的是為集體、為國家。

古人說：天地生人，有一人當有一人之業；人生在世，生一日當盡一日之勤。作為這個社會或者一個集體中的一分子，任何人都不可能脫離責任而獨自生存。

那么做為一個企業中的普通員工，我們又該承擔怎樣的責任呢？當我們在這個企業中擔任了某個崗位的工作，也就同時承擔了這個崗位應有的責任，這份責任對整個企業來說也許極其重要，也許微不足道，但它們都是這個企業實現共同目標的組成部分，缺一不可。

責任和利益是統一的，既沒有毫無責任的利益，也沒有毫無利益的責任，如果你想獲得更多的利益，你就必須承擔更多的責任，對于不愿意承擔責任而只想獲取利益的人，那只能是停止不前，一事無成，甚至被時代所淘汰和拋棄。

這就要求我們必須忠實地履行自己的職責，不斷充實自己，從而促使我們走向成功的人生道路。

如何忠實地履行自己的職責？

首先要正確地對待自己承擔的責任。責任是我們每個人份內應該去做的事，這是任何人都無法逃避的，也是任何人都逃避不了的。正確地對待責任，就要不逃避不推卸，不消極地應付，而是以積極的態度去看待它，把自己的人生目標同企業的發展結合起來，樂于為企業承擔責任，既可實現自己的人生目標又為企業做出了應有的貢獻；其次要熱愛自己的本職工作。在人生的某個階段中，也許我們選擇的工作并不稱心如意，但我們也應該全力以赴，全身心地去熱愛它，做好它。如果認為自己所做的工作無足輕重，就放棄努力，則是完全錯誤的認識，因為任何一項偉大的事業，都是從平凡的小事開始做起的；第三要從一點一滴的小事做起。工作中無小事，每項工作都是由一件件小事構成的。如果在工作中只注重抓了主要環節，而忽視了一些小事，必定會導致整項工作的失敗，可以說，抓住了工作中的小事，就是抓住了機遇，成功正是蘊藏在這些點滴小事中的。

向西點軍校學執行力讀后感 (五)

1.在執行時，你作為領導：

A.會帶頭執行，因為帶頭是關鍵，成員全部參與是基礎;

B.交給 下屬去執行，并給予指點;

C.全權交給下屬施行。

2.在用人上，你傾向于：

A.用沒有退路的人，因為他們通常都愿意全力以赴;

B.用與崗 位要求相符的人;

C.用能力很強的人。

3.在紀律上，你認為：

A.企業成員要自覺遵守和執行紀律，體現團隊的齊整和標準;

B. 要在紀律的框架下發揮自由;

C.適當強調紀律即可。

4.對于員工的責權，你認為：

A.要將工作落實到每個員工身上，讓員工有使命感;

B.應 該充分放權;

C.責權不需很明確。

5.關于企業的制度，你認為：

A.團隊依靠的是制度，要用制度明確分工與合作;

B.既要 有制度又要有民主;

C.讓員工享有民主權利更重要。

6.關于管理和考核：

A.你們有嚴格的管理制度和考核手段;

B.你們的管理和考核不是很 嚴格;

C.你們的管理和考核十分不嚴格。

7.在生產活動的全過程和日常管理中，你會：

A.有機引用軍事管理所特有的組織形式、 行為準則;

B.沒有特意去安排軍事化的組織和準則，但有類似做法;

C.沒有軍事化的組織和 行為標準。

8.在不影響企業正常工作的前提下，你會對員工逐步訓練：

A.是的，希望企業通過訓練 達到行動軍事化、行為規范化、工作標準化;

B.有時會采取有目的的培訓;

C.很少有培訓。

9.你會要求員工統一著裝，顯現出獨特的精神面貌：

A.是的，用統一服裝來顯示整齊和 團隊;

B.有一定要求，但不是很嚴格;

C.沒有服裝要求。

10.關于晉級制度和違規處罰：

A.有嚴格的晉級制度，同時也有嚴格處罰;

B.有一般的獎 罰機制;

C.獎罰不十分嚴格。

向西點軍校學執行力讀后感 (六)