倫藝學習計劃|倫藝學習計劃(匯編15篇)

發表時間：2020-09-25

倫藝學習計劃(匯編15篇)。

? 倫藝學習計劃

書法藝考學習計劃

書法藝考是指通過考試達到一定水平的書法能力，從而成為職業書法家或書法老師的過程。書法作為中國傳統文化之一，博大精深，久遠悠久。在當今社會，越來越多的學生和愛好者選擇學習和研究書法，從而獲得更高的藝術修養和創造力。為了讓自己在書法藝考中獲得成功，需要制定一份詳細的書法藝考學習計劃。

一、規劃學習時間

書法藝考是一個長期的過程，需要有充足的時間來學習和實踐。因此，需要根據自己的實際情況制定一個合理的學習時間表，使學習和工作生活保持平衡。建議每天至少保證1個小時的書法學習時間，周末可以加倍到2-3小時。不僅如此，在極端情況下，可以通過郊游胎游添加調劑。

二、明確目標和要求

書法藝考的目標是通過考試達到一定的書法水平，成為職業書法家或書法老師。因此，在學習書法過程中，需要明確自己的目標和要求，然后制定合理的學習計劃。要根據自己的實際情況和能力，選擇適合自己的考試科目和等級。同時，還需要了解考試內容和標準，不斷提高自己的書法水平。

三、選擇適合自己的學習材料

書法學習材料有千種萬種，要選擇適合自己的學習材料，這樣才能更好地提高自己的書法水平。可以選擇教材、輔導書、書法大師作品集、書法專輯和書法論文等材料來學習。在學習材料的選擇上，應根據自己的實際情況和需求進行選擇。

四、保持練習的頻率和規律

書法是需要不斷的練習才能提高的。因此，需要保持練習的頻率和規律，每天至少保證1-2個小時的練習時間?？梢赃x擇練習書法的基本筆畫、字體、構圖和用墨等基本技巧，也可以選擇模仿和創作書法大師的作品。在練習的過程中，需要注重練習的效果和規律。

五、多參加書法比賽和活動

多參加書法比賽和活動能夠幫助我們更好地了解書法藝術的發展趨勢和潮流，提高自己的書法水平和知名度。因此，參加書法比賽和活動是一個提高自己書法能力的好途徑。同時，也可以參加各種書法協會和社團，與其他書法愛好者交流和學習。

六、加強心理素質的培養

書法藝考不僅需要具備一定的技術和能力，還需要有良好的心理素質和心態。因此，需要加強心理素質的培養，保持積極向上的心態，堅定自己的信念和決心。在考試前需要減輕壓力，保持心態輕松愉悅，增強自信心和行動力。

七、總結和反思

學習書法藝考需要進行總結和反思，及時發現自己的不足和問題，并及時加以改進和提高。在總結和反思的過程中，需要把握好時機，并提交自己的個人作品并比對旁人。同時，需要認真聽取他人的評價和建議，綜合考慮后加以改進。

綜上所述，書法藝術是一個博大精深的藝術門類，需要不斷地學習和實踐。建立一個詳細的書法藝考學習計劃并切實執行的過程中，需要耐心和恒心，并保持對書法藝術的熱愛和追求。只有如此，才能成為一個優秀的職業書法家或書法老師，為中華優秀文化的傳承與發展做出自己的貢獻。

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篇一：藝體工作計劃

龍場鎮以扒小學2013-2014學年第二學期

藝體工作計劃

學校藝體工作是學校教育工作中的不可或缺的工作，抓好藝體工作是凸顯學校個性化辦學特色，打造學校品牌的重要途徑，是全面貫徹教育方針，實施素質教育的具體體現，是培養和造就全面發展、和諧發展、特長發展的新型人才的必要手段，是凝聚人心，提升學校知名度、提升學?；盍Φ闹匾胧?。為此，特制定本學期藝體組工作計劃。

一、指導思想

全貫徹學校制定的《藝體教育規定》實施素質教育，突出以學生發展為本，打造本校藝體特色品牌，提升我校藝體教學、興趣活動、特色訓練的質量。以提高學生的身體藝術素質為中心，以課堂教學為基礎，以課外訓練為重點。做到音體美教學、興趣活動和課余訓練三者的有機結合，使音體美教學濃含華士國際特色，藝體活動顯現地方特色，藝體訓練突出競技特色。

結合我校實際,面向全體學生,為學生提供藝術實踐舞臺,激發小學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進學生德智體美和諧發展,引導他們向真,向善,向美,體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富校園文化生活,推動學校藝術教育的健康發展。

二、工作任務

1加強學習，提高體育藝術教師的道德修養和業務素質。

活動形式：

（1）參加校內外政治學習，提高教師敬業愛崗精神，樹立把教育當成自己生命的一部分精神，并有為之奮斗不惜，奉獻不止的崇高品質。

（2）參加各級各類藝術體育新教改的理論培訓，進一步提高教師對新教改精神和理念的把握和運用。

2、切實抓好廣播操改革，

活動形式：

（1）在3月下旬和4月初進行了廣播性能評估

（2）組織全校廣播體操比賽，對改革成果進行驗收，

3、搞好校歌演唱比賽和兒童節演出。

三、具體活動項目

本學期分為藝術表演項目和藝術作品兩大類，共有6個項目

聲樂,舞蹈,語言；藝術作品包括繪畫、書法、隊報和三個項目

1,美術:①繪畫:人人參與,以班級為單位,在8k紙上作畫,每班選拔件優秀作品,工具材料由學生自己準備;

②手工:人人參與以利用廢物來制作藝術品比賽.優秀作品裝飾在學校墻壁. 2,書法:鉛筆,鋼筆,毛筆字比賽.

3、聲樂：每班選拔優秀歌手，舉辦校園十大歌手大賽

4,”六一”兒童節文藝會演:舞蹈,合唱,校園短劇或課本劇,相聲,小品,快板,三句半等.

四、工作措施

體育方面：

（一）貫徹中共**、國務院“關于加強青少年體育，增強青少年體質”的文件精神，落實省、市、縣相關要求。

1加強學習宣傳，提高師生、家長、社會對青少年學生體育工作的重視程度，學校組織學習相關文件。師生會、家長會、板報上大力宣傳，紅領巾廣播站要建議增設一個“體育之窗”欄目，分階段、分周播出系列體育宣傳節目稿件。

2、加強體育課堂教學

（1）體育教研組在中心校教研室的領導下，專門研究體育教學內容和教學方法，有效解決了教師的教學問題。要研究制定出一套系統完整的教學計劃，教學內容的選擇必須要有四個方面內容，即：隊列廣播操訓練、學生體質健康標準規定項目訓練、體育傳統項目（含學生體育特長修練）的課堂訓練、體育常識體育保健知識的學習（下雨或天氣過于炎熱上室內課時進行），計劃一經制定，要求專兼職教師嚴格按教學計劃內容備課、上課。

（2）按照要求全面開放體育，包括小學

1，二年級每周上四節課，其余每周三節課。

（3）為了開展體育教學競賽活動，要求每一位體育教師都要參加比賽。教師分專、兼職兩個組別進行評比。

3、開展“陽光體育活動”

開展大課間活動和課外鍛煉活動，確保學生在校鍛煉時間1小時以上。

4積極備戰區域田徑運動會，爭取好成績。

（1）開展好每年一屆的師生運動會，激發學生和教師的體育鍛煉的熱情，提高****水平，發現人才，培養體尖生。

（2）開展體育科研

（1）抓好個人課題《小學排球傳統校排球特長生培養的實踐與研究》課題研究。

（2）結合我校的實際情況和教師的專業設置了個人課題。

（三）、抓好體育傳統項目學校的工作，傳統項目要進入課堂，以進一步提高普及面，各運動隊要長年堅持訓練，提高技戰術水平和比賽成績。

藝術（音、美）方面：

（1）抓好**特長生的培養，注重培訓學校合唱隊爭取出成果。

（2）在美術方面，要注重對特長生的培養，及時參加更高層次的各種比賽，爭取更高的成績

次的獎項。

（3）加強對教學過程的管理，重點檢查和考核班級是否按計劃上課，課后備課，完成教學任務。

（4）認真完成上級安排的各項文藝演出任務。

（5）努力使每個學生都能得到藝術熏陶，實踐一兩個藝術特長。

五、工作安排

3月份（1）七彩陽光廣播操在課間操集體做

（2）學習新體育教學改革的相關資料，加強集體備課和課堂學習

（3）進行課題研究性學習

（4）組織學校廣播比賽

4月份（1）課題研究性學習，上研討課一節

（2）舉辦小學生書畫、手工藝品和**比賽

5月（1）項目研究性學習，相關項目測試

（2）全校學生素質考試，完成分析比較統計

（3）做好“六一”文藝演出籌備工作

6月份（1）舉行六一文藝演出

（2）學生身高、體重測試

（3）期末總結工作

篇二：小學藝體活動計劃

小學藝體活動計劃

抓好藝體工作是全面貫徹教育方針，實施素質教育的具體體現，是培養和造就全面發展、和諧發展、特長發展的新型人才的必要手段，是凝聚人心，鼓舞士氣，提升學校知名度的重要措施。今年我校的文體工作要有新思路、新舉措、新成績。為此，特制定本方案。

一、指導思想：

以黨和國家的教育方針為指南，以新課程理念為先導，以《國家體育工作條例》、《學生體質健康標準（試行方案）》為指導，以上級主管部門的工作要求為準則，扎實深入、創造性地開展藝體工作，全面提高學生的藝術水準、健康水平和運動水平，全面提高學生的綜合素質，從而打造學校品牌。

二、發展目標：

1．學校發展目標：

本校以藝術教育為載體，積極探索特色學校的發展之路，強化學校管理，豐富學校內涵，彰顯特色，提升學校辦學品位，積極開展教育科研，深入推進教育改革新思想，構建以藝術教育為主的學校特色。

2．學生發展目標：

通過藝術教育的影響，培養學生熱愛民族文化、熱愛生活、熱愛自然、熱愛藝術學習。加強藝術基礎訓練，挖掘學生的潛能，通過開展各種藝術形式活動，調動學生學習興趣，使學生能顯露自己的個性特長，提高學生的動手實踐和創造創新能力，不斷提升藝術素養，實現德、智、體的和諧發展。

3．教師發展目標：

要建設和培養一支德高望重、銳意進取、勇于實踐、勇于創新的優秀教師隊伍。能從大局出發，以學科為本，通過各種平臺為青年教師提供發展機會，使其科學素養、藝術素養不斷完善和提升，讓藝術教師能在和諧的教學群體中，形成積極向上的團隊精神，齊心合力搞好特色教學。

三、實施工作：

（一）、藝術方面：

1學校通過環境布局為學生提供展示書畫的平臺。讓學生的書畫作品布置在校園的每個角落，帶動更多喜歡書畫的學生，激發他們的學習興趣。

2通過校園藝術活動，激發書畫愛好者的興趣，積極創作書畫作品。

（二）、體育方面：

1、全面實施國家《學生體質健康標準（試行方案）》，努力提高學生的健康水平。

2學校根據自身條件和優勢，重點發展2-3個運動項目，建立相應的運動隊，堅持訓練，保證學員數量，保證訓練質量。

3、加強“兩操一課”和集合整隊的組織管理。

四、具體日程安排：

九月份：

1成立特色興趣小組，做好計劃，能有效開展活動。

2p、體育教師按時向教育部報告學生體質健康標準分數。

十月份：

1興趣小組開展常態化活動，加強對學生書畫演唱的訓練和指導。

2、組織迎國慶書畫作品展。

十一月份：

1體育教師進行身體健康測試。

2、小學一年級新生新建國家“學生體質健康標準（試行方案）登記卡”、“學生體質健康課程出勤登記表”、“學生體質健康成績登記表”。

十二月份至元月：

1組織慶元旦繪畫大賽。

2做好體檢分析反饋，數據收集整理。

3、查驗收各興趣小組活動開展情況。

4完善各類資料，總結認真反思。

篇三：藝術活動計劃

高洲中學藝術活動計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論、“****”重要思想、黨的十七大精神為指導，繼續深入貫徹《學校藝術教育工作規程》，以“弘德、頌美、求真、育人”為宗旨，以提高素質、強化審美、培養特長、發展個性為目標，進一步落實學校藝術教育工作計劃，加強學校精神文明建設，繁榮校園文化生活，豐富學生的課余生活，培養全面加特長的學生，提高學生的審美情趣。

二、工作要點：

1、加強藝術教育管理，以培養學生藝術素養和創新精神為目標，以藝術課堂教學及各項藝術活動為突破口，全面依靠廣大教師，充分調動學生積極性，腳踏實地開展藝術教育教學、教研和藝術活動。

2以我校固有的藝術團體為主陣地，以社區及家庭藝術教育為輔助，培養學生藝術素養和創造能力。

三。積極組織開展各種藝術活動，為學生提供更多的鍛煉和展示舞臺，使學生在實踐中得到鍛煉和提高。

具體措施：

（1）要加強隊伍建設，形成特色鮮明的藝術教育隊伍。

1、加強對藝術教育的領導，形成由校長、分管副校長、大隊輔導員、任課教師組成的藝術教育隊伍，定期召開藝術教育會議，提出具體要求，檢查工作落實情況。

2、繼續制訂個性化課程計劃，通過“提倡多元化教育”、“加強過程性評價”、“創設開放的評價活動”、“組織系列藝術活動”等措施，完善藝術個性化課程教學體系，真正將教學改革落到實處。

三。通過舉辦培訓班、技能競賽等形式，使每一位教師都能學到一門專業技能，提高自己的藝術修養。

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主持人：尊敬的各位領導，各位來賓，在場的觀眾朋友們 xx：尊敬的爺爺、奶奶、親愛的爸爸、媽媽、老師、同學們合：大家晚上好！

xx：沐浴著和風細雨，我們迎來了綠柳成蔭，花香四溢的六月，這是我們最美麗季節，也是播種希望的季節。

主持人：唱吧、跳吧！讓我們用動聽的詩歌抒發心中對未來無限熱愛，讓我們用美妙舞姿表達內心激動的心情。今夜，我們歡聚在這里舉行了“天生我才，筑夢未來”——天才教育春季大型文藝匯演，我們天才教育優秀的老師和學員們將為您奉上一臺精彩的演出，讓您度過一個歡樂、幸福的六月之夜。

主持人：無錫天才教育，是一家集團型連鎖教育培訓機構，旗下擁有天才中小學教育和天才藝術兩大教育品牌，具備完善的教學管理體制和教育服務機制，擁有由眾多一線教師組成的教育隊伍。成立五年來，一直致力于做最專業的中小學各科同步輔導和藝術培訓，目前已成為無錫鄉鎮教育領先品牌和錫城最專業的藝術培訓基地。

下面掌聲有請天才教育夏令營總教練趙道軍先生。（話筒自然交接）天才老師集體宣讀企業文化，離場過程中主持人讓朱校

長留步、采訪。

主持人：天才教育自成立以來，通過不懈努力取得了可喜的成績，這是因為我們有一支精良的教師隊伍默默奉獻著他們的熱情。各位觀眾朋友、家長、同學們，在今天的文藝匯演中將舉行現場抽獎活動，回報家長對天才教育長期的支持。同時，在坐的觀眾朋友也將有機會獲得驚喜大獎，敬請大家的期待！同時也請各位家長和觀眾帶好自己的孩子，演出過程中請保持安靜，遵守秩序，謝謝大家的配合!

合：“天生我才，筑夢未來”——天才教育春季大型文藝匯演現——在——開——始！

主持人：首先請欣賞中國舞表演《蝸牛與黃鸝鳥》《健康歌》，掌聲有請李菁箐老師和她的學生們！

主持人：（采訪老師和學員、家長）好，謝謝孩子們精彩的舞蹈表演，天才教育開設了許多適合少年兒童培訓的項目。有舞蹈，跆拳道，美術，書法，圍棋等，現在也與金話筒主持人培訓合作推出了小主持人班。培訓課程專為4-16歲少兒量身打造，以“學主持、練口才、增自信、懂禮儀、長才干、會社交”為教育理念，

集少兒口才、少兒主持、少兒朗誦、少兒表演與一體，我們堅信沒有不好的學生，只有不好的教育，天才金話筒將讓您的孩子變成眼睛會講話、聲音會唱歌的小精靈！下面有請小主持人班的小學員閃亮登場。

2、小主持人詩歌朗誦表演者：胡雨樂、李天瑞、胡珂暄、張鑒主持人：好的，謝謝幾位孩子的精彩表演，金話筒小主持人培訓成立幾年來在無錫培養了數千名優秀小主持人，鑄就了良好口碑，深受家長和孩子的喜愛，不少優秀小學員在市、區、學校等主持人、演講、表演比賽中獲得各項榮譽，成長起來的孩子在高考中被中國傳媒大學、上海師范大學、南京藝術學院等名牌學府錄取。下面我們邀請現場的小朋友們來做個游戲，游戲很簡單，想要參與的小朋友舉手，然后由我點名上來，必須完成兩個內容，一是大聲的說一句：大家好，我是主持人，很高興認識大家！二是數棗，比如一個棗兩個棗，看誰數的多，要求上來的小朋友聲音響亮，抬頭挺胸，如果表演成功，將得到由天才教育送出的可愛的玩具！（有請胡老師把禮品拿上舞臺）引出美術胡老師和她們班的學員表演美術話劇。

主持人：歡天喜地迎六月，熱鬧非凡在天才。欣賞完剛才那出快樂的恰恰后，來自天才中國舞班的小朋友也帶來了精彩的舞蹈，

主持人：下面激動人心的一刻開始了。我們首先抽出今天的三等獎名，大獎究竟花落誰家，我們即將揭曉答案。下面有請先生上臺為我們抽取位三等獎

6、（抽獎進行中，對抽獎號碼報幕）（穿插親子手工節目）主持人: xx,你平時課余時間有什么愛好？

xx ：喜歡?。ň趩剩┎贿^，我不會！主持人：沒關系，下面的節目你仔細看，等會上來的小朋友個個可都是“武xx高手”?？矗麄儊砹恕?/p>

xxx：嗯，小學員的招式真是有扳有眼，看得我也想學兩招，暑假我也報個跆拳道班，變成武林高手！

主持人：好啊，我們天才教育的老師多才多藝，下面我要請出的是劉濤老師（書老師）

主持人：好的，接下來，我們要繼續進行第二輪的抽獎了，下面有請先生上臺為我們抽取位三等獎，大獎究竟花落誰家，我

們即將揭曉答案。

主持人：剛才我們天才的書法老師給我們現場展示了自己的才藝，我們的舞蹈老師也當仁不讓，請欣賞由天才舞蹈老師展示的舞蹈。 11、中國舞《寶貝向前沖》（另加大班學員舞蹈）主持人串詞自編。

12、舞蹈老師表演（鄭玲、李菁菁、俞圣淇）（舞蹈鄭老師獨舞傾國傾城和中國舞4班雪花紅梅）

主持人：好的，謝謝舞蹈老師精彩的表演。今天是X月X日，天才教育自成立至今，已走過了5個年頭，五年的不懈努力，五年的銳意進取讓天才從最初的一家分校，發展成了現在擁有十家分校的大型教育連鎖機構。不管是五年前的建校初期，還是五年后初具規模的今天，天才人一直秉承著“以愛為導向，以孩子為中心”的教育理念，為祖國培養了數以萬計的優秀青少年。在即將到來的`暑期，為了讓孩子度過一個快樂而又有意義的暑假，天才教育為孩子們精心準備了暑假課程及活動。

13、暑期班培訓課程介紹以及暑期夏令營的推薦。

主持人：今天我們現場來了很多的爸爸媽媽爺爺奶奶，我代表天才教育所有老師和學員對各位的到來表示衷心的感謝，因為你們的信任讓我們更加的努力，讓孩子越來越快樂、越來越優秀，是

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一、指導思想：

緊緊圍繞學校中心工作，切實抓好學校藝體教育教學工作，適應日新月異教育發展形勢的需要，加快實施素質教育轉軌步伐；“五育并舉，全面發展”。

二、重點工作：

1、加強教師培訓，提高教師專業化水平。

2、根據我校的辦學特色，把藝術教育工作進一步推進，繼續擴大藝術教育成果。

3、努力辦好校園藝術節。

4、全面貫徹落實新課程標準，開全課程，開足課時，圓滿完成藝體衛育教學任務。

5、組織參加鎮、青州市春季運動會，爭取創好成績。

三、工作措施：

1、制訂計劃要可行，措施要有力。開學初，首先召開藝體分管教學人員工作會議，對上學期的工作進行回顧與反思，總結經驗，找出不足，同時討論今后的工作整改方向與工作目標，制訂出本學期的藝體教學工作計劃，根據工作計劃狠抓落實。

2、加強師資培訓。由于我校本學期的師資較緊張，在藝體教學工作方面師資較弱，加強對教師的培訓工作成為本校工作的重點，我校采取外出培訓與校內培訓相結合的原則，如果有外出培訓的機會我們決不放過，但是僅靠外出培訓是遠遠不夠的。外出培訓時間短，任務急，鞭長莫及，我們根據我校師資的特點，在本校教師內一幫一，結對子，進行幫扶培訓，邊培訓邊教學，以便達到共同提高的效果。

3、加強教學工作的常規管理，全面貫徹落實新課程標準，把藝體衛課程開全，開足課時，定期與不定期抽查藝體衛教師的備課以及課前準備工作。發現不到位的，做到0時間反饋，0時間得到處理。結合市學科帶頭人與教學能手評選活動，經常不斷地對藝體教師進行安排聽課和推門聽課。同時推出比較優秀的教師。認真落實好《中學生課外藝體活動》方案，制訂出本校的課外活動課程方案，排好課程，落實到班，落實到人，保證學生每天一小時的課外文體活動時間，開展豐富多彩的校園活動。校委會成員每天都進行檢查，并隨時做好記錄，以保障活動效果與質量。對藝體的教學工作實行全方位管理，將常規檢查落到實處，納入教師的工作績效考核。為了比較客觀公正反映教師的教學情況，學期期末慎密組織藝體教學成績檢測，充分調動藝體教師的積極性。

4、借雞生蛋，辦好特長班，為了使藝體衛工作的深入開展，不斷擴大這方面的教學成果，本學期將繼續借雞生蛋，聘請外單位有辦學經驗的教師，擔任輔導教師，繼續辦好美術、書法、聲樂、籃球等特長班。對于特長班的教學實行跟蹤監控管理，制訂出相應的管理規章制度。學期末組織一次成果展示，保證特長班的實效性，繼續擴大我校的藝教成果。

5、認真貫徹落實《體育衛生工作條例》除上好正常的體育課之外，積極籌建體育田徑隊，加強訓練，以較強的優勢參加中心學校秋季運動會。將非畢業班的體育檢測工作納入學校的議事日程，開學初召開體育教師和班主任會議，做到齊抓共管，讓每一個學生都有一個的健康的體魄。

7、以活動促發展。本學期內我校將根據中心學校與上級教育部門的活動安排組織藝體衛優質課評選，教師基本功比武、08年度藝術新秀評選、校園藝術節、春季運動會、健康知識講座等活動。

8、加大督促力度，按教學常規要求，加強音體美教學

音體美教學計劃實行教導處審批制度，根據課程要求，學校實際情況審核、修改后由藝體教師具體實施。音體美教學必須做到堂堂有備課，并做到先周備課，嚴格杜絕無備課進課堂或先講后備之現象。根據學科特點，適量布置作業，全批全改、有輔導記錄和特長生培養備課，并將上述內容納入教職工月百分考核。

9、校長、教導主任要深入課堂，每人至少聽兩節以上音體美課，于評課中提出指導性建議。分管藝體工作的領導要經常督促、檢查音體美器材充分利用情況，發揮其功效，確保教學常規落到實處。期中、期末，教導處將為音體美課統一命題、統一測試，以檢查教學質量、督促藝體工作的順利進行。

10、管好、用好藝體器材，使之充分發揮功效

學期初，由學校分管藝體工作的負責同志會同總務處組織音體美器材管理員，認真清查音體美器材（器械）的數量是否帳物相符、保管的完好率情況、報損情況（是否作好記錄、領導簽字審核情況），借用手續是否完備。根據檢查情況進一步完備、完善器材的保管制度、借用手續、報損制度，做到物進其用。

11、根據實際情況需要，購買部分音體美器材，以保證教學所需。

總之，找準切入點，狠抓工作落實，提高工作成效。新學期，學校藝體工作要不斷改革創新，教育教學成績不斷提高，再創輝煌。

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書法藝考學習計劃

隨著中國傳統文化的復興，書法也日益受到公眾的關注。作為一種傳統文化藝術，書法藝考成為越來越多學子的選擇。然而，要在書法藝考中取得好的成績，除了基礎功夫扎實，學習計劃的制定也不可缺少。

一、基礎功夫的扎實

書法藝考是需要創作的藝術形式，而創作的基礎就是功夫扎實。因此，在學習書法藝考之前，必須先扎實書法基礎，領悟書法的真諦。書法基礎包括筆法、構圖、結構、韻律等多個方面，要全面掌握之后才能創作出精品。

二、學習創作結合

要想在書法藝考中脫穎而出，書法技巧的掌握和藝術思想的創新并重。只有在學習和創作中保持積極的思考和創新，才能在作品中表現出自己的獨特風格和特質。因此，要注重學習和創作的結合，在靈活應用書法技法的同時，發揮自己的想象力和創造力。

三、注重復習和練筆

書法藝考需要不斷地進行實踐和創作，才能逐漸提高創作水平和認知能力。所以要重視復習和練筆，在鞏固書法基礎的同時，不斷發現和改進自己的不足之處。

四、多方位的學習

要想在書法藝考中取得好成績，除了需要熟練掌握書法技巧和形式美學，還需要具備艷魂和創新能力。所以，在學習書法藝考的過程中，要進行多方位的學習，學習歷代大家的書法作品，領悟書法立身于世之根源，進而在自己的創作中吸取營養。

五、四步走的學習方法

學習書法藝考時，可以采取四步走的學習方法。首先，可以選擇優秀的老師進行學習，獲取全面的書法基礎和技巧概念。其次，要注重復習和練筆，才能逐漸提高書法水平。第三，要進行多方位的學習，了解歷代名家的書法風格和藝術思想。最后，要注重創新能力和創作思路的鍛煉，逐步形成自己的書法風格。

六、總結

書法藝考的學習計劃是很重要的，要充分考慮自己的實際情況，合理規劃好時間和內容，充分發揮自己的潛力和創造力，達到藝術上和學術上的雙重提高。只有堅持不懈地進行學習和實踐，才能在書法藝考中達到自己的目標。

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本次培訓期間到xx小學和xx學院音樂學院參觀、學習，兩所學校的先進設備、教學特色、老師們各自新穎的教學方式和整體氛圍促使我有了各方面的想法和自信，也使我在以后的教學中以他們為榜樣，多鼓勵、支持、引導學生全面發展。

最后，感謝教育局給我提供這個平臺，使我又有了新的目標，我要通過本次培訓每位老師傳授給我的知識和自己的努力，盡力給學生上好每節課，做一名優秀的音樂教師，為了理想中的教育事業，我將自強不息、努力學習!

關于藝術設計的概念一向眾說紛紜。

有的說：“是一種研討生活的途徑?！?/p>

有的說：“一種構想與計劃，以及把這種構想與計劃通過一定手段符號化的過程?！?/p>

有的說：“從現存事實轉向未來可能的一種想象躍遷?！?/p>

……

總之是有多少設計師就有多少種對藝術設計的定義。

可我有自己的看法，我認為藝術設計是“一種創造性活動——創造前所未有的、新穎有意的、使人類的生活更加美好的東西?！?/p>

藝術即通過塑造形象，具體地反映社會生活和表現作者思想感情的一種社會意識形態。藝術可以不拘一格，不限手段、形式、材料，創造比真實世界更完美和諧的世界。在創造的過程中，表現出的是人類的精神世界。藝術源于生活、高于生活，更廣泛地應用于生活各個方面。

設計一直起著提高人類生活水準和推動社會物質文明發展的重要作用。它來源于市場的需求，是市場的產物。它與市場緊密相連，毫無疑問，沒有市場的需求就沒有設計。反之，設計又促進了市場的繁榮和發展。更確切的說設計是一種創造性行為，它要根據對現實的觀察，對未來的想象，獨特地去創造性地設想與構思。

由上綜合看出藝術設計發展的原動力來源于社會的需要，藝術設計帶來的，不僅是精神上的愉悅與享受，更重要的是它改變了人們的生活方式，并提高了產品的審美附加值。

藝術設計概論這一門課雖然已告一段落，可我對藝術的理解還遠遠不夠，我會在以后的藝術道路上不斷的學習、充實自己，使自己成為一個真正的設計人。

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x月16——31日半個月內，我非常有幸的參加了xx市教育局主辦的中小學藝術骨干教師培訓，讓我受益匪淺，通過多種形式的授課和各位教授、老師的精彩講解，使我對音樂以及音樂教學有了新的認識，下面談幾方面的總結：

一、環境給我的啟示

大學畢業后，工作在基層初中，每天面對的文化課多專業課少，也沒有這樣的環境和平臺去鍛煉、學習、提高。時間久了，感覺被環境同化了一般，沒有勇氣再唱歌，通過本次培訓，又感覺回到了學生時代，對藝術又有了執著的追求和熱愛，這種環境促使著我每天去練聲、彈琴、進步。

二、老師給我的啟示

本次培訓內容豐富，有音樂教法、合唱指揮、聲樂等多方面與我們息息相關的課程，下面就對本次主要學科以及老師的上課談點啟示：

1、《音樂教法課》，由中國音樂學院xx教授擔任授課，劉老師上課時這種兢兢業業的精神和對學員的親和力是值得我們每個老師學習的，在整天的教學過程中他從來不坐下講課，一直走動邊講邊肢體做示范動作，在講解某些關鍵內容時自己先躺在了水泥地上給大家示范動作，最后還說了這樣一句話簡單又能啟發大家的話——“我覺得地挺干凈的”。這真的讓大家當時都很感動，全場響起了雷鳴般的掌聲。另外，他憑自己淵博的知識把音樂和生活結合起來生動形象的講解使我懂得了音樂不僅僅是唱歌、彈琴等單一的形式，使我對藝術有了新的理解。

2、《民間音樂》，由xx學院音樂學院馬登峰老師授課，馬老師通過多種形式的講解和媒體瀏覽使我對歷史文化有了全面的了解，以至于我在今后的教學工作中能通過音樂把這種文化滲透到課堂中，不僅僅講解課本上的知識。

3、《聲樂課》，由七中xx老師擔任講解，張老師不但傳授了她在北京學習聲樂的新理念、新思想、新方法外，還在每個學員的演唱中用生活實例形象生動的分析每個學員的優點和不足，達到教學相長的目的。

4、《合唱與指揮》，由xx老師擔任授課，馮老師憑自己多年的經驗和扎實的專業功底，把他對合唱排練的技巧、方法、聲部的分法全部講給了大家，并利用四聲部合唱《香格里拉》，對指揮和歌曲的處理方面全面講解，使我完全擺脫了舊的一些觀念，不再認為大合唱就是比聲音的觀點。

5、《編配課》，由xx老師授課，侯老師除了自己很強的演奏水平外還把自己平時積累、整理的知識點毫不保留的復印給了大家，一對一的指導使我們對伴奏的形式各方面都有了詳細的了解。

除以上這些課程之外，還有多種內容，有不同的老師講解，是我的心靈更加廣闊。

三、從學員身上得到的啟示

本次參加培訓的學員都是各縣的骨干教師，各有特長，除了集體授課以外，聲樂、編配、指揮都是單獨表演，從大家的身上就能學到很多知識，取長補短，比如，聲樂方面，我就借鑒了華池縣翟老師在聲樂學習中胸腔共鳴的發聲方法，彌補我的不足，還有其他多為老師的先進方法促使我不斷進步。

四、觀摩給我的啟示

最后，感謝教育局給我提供這個平臺，使我又有了新的目標，我要通過本次培訓每位老師傳授給我的知識和自己的努力，盡力給學生上好每節課，做一名優秀的音樂教師，為了理想中的教育事業，我將自強不息、努力學習！

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高三50班是藝體班，共有學生56人?，F在在外學習的學生有30人，在班上的有7個田徑隊的，2個籃球隊的，2個健美操隊的，1個攝影攝像的，這些學生時而在教室時而在訓練場，學習時間得不到保障。剩下的15個純文化中除了3個成績稍微好點的同學外，其余雖然學習比較踏實，但是因基礎太差、個人能力有限，成績難如人意?？偟恼f來，本班雖然班風不錯，學風也不錯，但是作為一個如此特殊的班級，想要在未來的復習中取得很大的進步，雖道不遠了，但任卻更重啊。

一、指導思想

針對班級的特點，注重學生的終身發展，加強對學生的思想道德教育、學習習慣教育、心理健康教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養學生的健全人格，致力培養他們的情商以彌補他們學習上的不足，以便將來更好地立足社會；同時更好地研究和探索班主任工作藝術，加強對學生的情感投資，樹立“服務意識”，為學生提供優質服務。努力培養學生的拼搏進取精神，爭取搞好備考，不留遺憾。

二、工作目標

１、團結協作，奮力拼搏，為保證完成學校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。

２、強化德育教研，突出德育實效，使德育研究邁出新的步伐，進一步優化班風、學風。

三、措施與要求

1、在高三的全過程中貫穿信心教育。主要從四個方面進行：

A、情感投入激發學生自信心。

B、課堂教學上培養學生的自信心。利用文化熏陶樹立學生信心。

C、激情宣誓張揚自信。

D、發揮班主任在信心教育中的核心作用。思想認識教育深化信心。寬容學生，實現自我教育。

2、對學生全面實行個性化教育。

每一個學生都是不同的，尤其是我們藝體班，每一個學生都有自己的特長，都有自己的愿望，都有自己的學習方法、學習習慣、思維特點等，如果一把尺子量到底，就不能把每個學生的學習成績最大化提高。每次月考完后做好分析，及時與任課老師溝通，協助任課深入地分析不同類學生的試卷，分析把握學生的思想，有針對性地進行思想教育和心理誘導，切實幫助學生解決思想、學習和生活的困難，讓學生精神飽滿來學習，斗志昂揚去競爭，從而有針對性地解決問題。狠抓音、體、美等特長生的管理和補習工作。反復抓，抓反復，以極大的耐心、誠心和決心穩定他們的情緒，樹立他們的信心，落實他們的文化課補習，以確保高考指標的圓滿完成。

3、嚴格紀律管理。

繼續實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合學校開展各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規范教育。建設一支特別得力的班干部隊伍，充分發揮班干部的作用，及時對他們的工作進行檢查、督促與指導，使這去隊伍素質更加優秀、工作更加負責、作風更加踏實、合作更加和諧，做到“人人有事做，事事有人做”，讓班級工作健康有序地開展。

4、做到三個“兩”

A、兩有數。班主任對學生心中有數。任課教師對學生心中有數。

B、兩結合。加強對尖子生的輔導，培養尖子生與差下生相互結合。任課教師、班主任、家長相互結合，取得立體效應。

C、兩個重點：突出重點學生，突出重點學科。

5、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯系。

高三50班有著不錯的班風與學風基礎，但也存在著很現實的困難，作為班主任，我將和任課老師一起，為了學生高考的成功，盡我們的一切努力。

班級現狀分析：學生總人數45___男生人數__28_女生人數_17__少數民族人數_1___團員數__43__

本學期工作要點：

1、認真學習、貫徹上海市二期課改精神，以學校提出的"節約辦校"為指導思想，以"學生自主、全面發展"為主線，以"誠信教育"為重點，進一步提高學生的科學素養和人文精神。認真落實學校工作計劃中的每一項任務，進一步培養學生干部的管理能力。

2、堅持"以人為本、和諧發展"的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

3、組織協調好高三各科學習，洞察學生心理變化，創造良好的班風、學風。

4、搞好德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的高三典型案例，尤其是個別成績比較弱的學生，做到察言觀色、體情問心，提高德育的有效性、高效性。

5、提倡小組討論的學習方法，培養學生自身提出問題、解決問題的能力。并發揚同學之間的互幫互助的精神。

6、通過制定學習計劃，讓學生的學習生活緊張但是有序，調整學生的`心態。指導學生提高聽課效率，認真踏實地復習，培養自己獨立思考的能力。

7、做好班級暫時落后同學的提高工作。

8、加強學生安全教育工作，做好三清三關工作。

班級尚存主要問題分析及采取對策、預期效果：進入高三以來，師生們經過磨合，已經形成了互相了解尊重，互相協作公斤的良好氛圍，9班已經成為了一個為著共同目標而努力的具有凝聚力的積極向上集體。在高三階段學習過程中，班集體表現出較高的學習熱情和參與精神，數學、物理的成績不僅穩步上升，而且在呈現出良好的發展勢頭。其他各科也穩中有升。在班級常規管理上，已逐步養成良好的行規習慣，在衛生保潔、主題班會開設、黑板報評比、班級活動開展等方面都取得了優秀的成績。班干正逐步發揮自己的影響，為樹立良好班風起到了良好的作用。各學科平均成績有較明顯提升。學生學習熱情有了進一步的提高。一些基礎薄弱的同學，樂于投入，基本上形成了積極競爭、努力上進的學習局面。本學期班級還主要存在以下問題：

1、學科素養還存在不同步發展的現象。男同學文理科發展不平衡現象和兩極分化的情況較為突出。

2、個別同學自控能力尚欠強，學習能力較弱、學習習慣不端，學習動力不足。

3、加強周六補課管理。

本學期在"兩綱"教育上預期進行的特色工作：本學期以班風建設與學風建設為抓手，堅持越是學習任務繁重，越要注重培養學生良好的品德素養的原則，努力創設學習上勇于競爭，行為上嚴格要求，生活上互相關心的良好集體。以培養學生自學的高能力為重點，引導同學創造既刻苦勤奮又樂學善學的學風。鼓勵同學大膽展示自我，珍視集體榮譽，努力形成勤學、樂學、善學的班集體，為實現學生的高學績而努力。

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一、指導思想：

以《全國學校體育、衛生、藝體教育發展規劃》和《學校體育、衛生、藝術教育工作規程》為依據，以深化體育與健康、音樂、美術課程改革為重點，以科研為先導，通過多種渠道提高藝體教師專業化水平，培養一支結構合理、素質優良的藝體教師隊伍，以提高藝體教師的整體工作水平和能力為關鍵，充分發揮骨干教師的輻射作用。加強校本教研，開發地方課程資源，繼續開展崗位練兵活動，推廣典型經驗，創新工作思路，使我校藝體教學工作有新的突破，新的發展，新的成果。

二、工作目標:

1、積極參加各級培訓，切實提高藝體教師的理論水平，豐富他們的教學經驗。

2、大力開展教研活動，發揮骨干教師的示范引領作用，為新教師的成長搭建平臺。

3、充分利用優勢資源，讓它為課堂教學服務，切實提高課堂教學的實效性。

4、加強藝體器材的管理工作，做到專人專管，有使用記錄。

4、開發和利用好上下午兩個大課間活動資源，以大課間活動為載體，確保學生每天有效鍛煉一小時。

三、主要工作：

1、繼續開展崗位練兵活動，組織形式多樣的教研活動。

要求每位音體美教師的教研工作在“實”字上下功夫，就是在每節課上讓學生學有所得。在“研”字上做文章，首先了解學生的實際情況，通過課堂教學嘗試多種多樣的教學方法、優化組合。不斷總結經驗與教訓，真正提高課堂教學的有效性。

2、深入各學年聽課指導，注重典型教師的培養，發揮他們的輻射作用，同時也注重對薄弱教師的指導，促進課改工作的順利開展。

3、繼續開展興趣小組活動，加強對活動的管理，力爭取得實效。

4、開展“唱紅歌”，慶“六一””和美術畫展活動。

5、繼續開展大課間活動，更新內容及形式，保證每天兩次大課間活動，增強學生體質。

6、加強兩操管理，鍛煉學生體質。

7、積極參加各級各類競賽活動。

四、工作安排：

2月份：

1、制定學校藝體工作計劃。

2、組建學校舞蹈隊。

3月份

1、眼保健操比賽活動。

2、組建興趣小組。

3、加強大課間的練習。

4、進行合唱隊的訓練。

4月份：

1、舉行“唱紅歌”比賽活動。

2、舉行硬筆書法比賽活動。

3、深入課堂聽課指導。

4、開展學生跳繩比賽活動。

5、音、美學科課堂教學展示。

5月份：

1、開展崗位大練兵活動。2、開展學生踢毽子比賽活動。3、開展好兩操活動。4、上交論文和教學設計。

6月份：

1、喜慶“六一”文藝演出。

2、音、體、美教師優秀教案評選。

3、做好本學期的工作總結。

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一、指導思想

新學期已經開始，依據學校教導處以提高教師整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，本著進一步深化改革，推進素質教育的根本目的，采取切實可行的措施；進一步提高藝術、體育等教育在基礎教育以及學校教育教學發展重要地位的認識；鼓勵組內教師通過不斷學習完善自身綜合素養，同時正確合理地利用時間和安排工作，使各項工作能有目的、有步驟、有系統的進行。

二、工作目標

（一）立足課堂，以教學為中心。

課堂是教育工作的主陣地，課堂教學是提高教學質量，完成教學任務的關鍵，綜合組科目大多以開展活動為特色，但絕不能放松了課堂教學，要注重課堂教學效果，做到理論與實踐相結合，不斷提高學生體育、藝術等綜合素養。

首先加強組內老師集體備課、通過同學科老師互相交流備課中的心得或是困惑，如教藝術的音樂、美術老師要經常交流備課內容，使課堂上的內容不至于重復、體育老師之間也要經常交流，使各年級學生的身體素質和技能技巧有一個循序漸進的發展。

其次，加強同學科、跨學科聽課活動。組內有老師開課，不管是同學科還是不同學科，老師都盡量聽課，然后集體進行評課，通過相互聽課、評課活動，提高老師的教育教學水平。規范教研組活動，明確每次活動的內容和要求，通過有效的活動探討教育教學的新方法、新手段。從而更快、更好的提高綜合組老師的課堂教育教學水平。

再次，認真課后要及時總結、反思，認真撰寫教學后記。每一課上完后都要認真寫一篇有質量的教后小記，寫在備課本相關教學內容的教案后面。

（二）重視教研教改，探索藝體等學科教學新手段。

教學是教師的神圣職責，藝體等學科的教學質量的高低很大程度上取決于教師的敬業精神和業務水平。教師要了解和關心學生，鉆研教學內容，改進教學方法，提高藝體教學的科學水平。

規范教研組活動。安排好每一次的教研組活動內容，使老師真正通過活動獲得收益。提高對教育改革的認識，明確教育科研的意義。同時，加強綜合教研組的自培力度，濃厚教研活動氣氛，做到多學習、多研究、多探討，不斷學習，努力改進教學策略和教學方法，使課堂教學更具生命力。

鼓勵組內老師勤思考、多動筆。按照學校教務處的要求，寫好教學筆記、教學隨筆、教育論文。同時，積極參加各級各類的論文、優質課競賽。

（三）開展形式多樣的藝體活動，豐富校園文化生活。

課外活動是學校藝體工作的重要組成部分，是實現學校藝體教育目的任務的重要途徑之一，是進行教育的重要陣地，是開展精神文明教育的有力手段，也是活躍學生文化娛樂活動，滿足學生個人愛好和需求，充分發展其個性和才能，培養人才的陣地。

（四）教師加強進修，不斷提高業務水平。

綜合組教師必須具有較好的文化素養，要精通專業知識，掌握熟練的技術、技能，以及想鄰學科理論知識。我組教師正在形成一個大家努力學習，發奮進取的良好學習風氣，各位教師都在加強進修，力爭提高業務水平。

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20xx-20xx學年第一學期初中藝體組工作計劃新學期伊始，送走了炎熱酷暑，迎來了秋高氣爽、碩果累累的秋天，我們帶著信心十足的心情，為讓體育教研工作蓬勃發展，開闊師生視野，培養學生表現力和創造力，增強學生體質，體育教研組有新的面貌，特制定了以下學校體育教研工作計劃。

一、指導思想按照《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-20xx年)》的要求，緊扣“以人為本”、“健康第一”和“為了每一個學生終身發展”的核心理念。為了增強學生體質，培養學生自我鍛煉身體，有良好的身體素質和體育情趣，陶冶學生的情操，這些教育是每人所接觸的最基礎教育，萬丈高樓平地起，基礎教育沒有深入，高等教育則無法真正的被學生了解，深入。它不僅可以指導教學向深層次發展，還可以為中學體育教學提供條件，創造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。

二、基本情況分析

我?，F有教學班共12個，環境優雅，一切活動本著發展特長，辦特色學校出發，作為藝體教研組更要向最優化的目標奮斗，為辦一流學校貢獻磚瓦。今年的教研組成員的積極性高，一切都為了讓學生更好地接受九年義務教育，更好的鍛煉自己打下了基礎。在新學期里，體育教研組將投入更多的時間搞好教研，互相支持，互相配合，為搞好體育教研而努力。

三、主要任務及目標

藝體教研組力爭在本學期里，努力開展各項教研活動，把教師、學生的積極性充分地調動起來，擰成一股繩，共同投入到教研活動中去，這學期體育教研組將完成以下任務：

1、組織教師上好每節課，按時檢查教學常規，嚴把備課，上課質量關，積極總結好的教學方法，加以推廣。加強體育教師隊伍建設，提高業務水平。

2、指導學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的主動性，積極性，教給他們強身之道。

3、落實開展好大課間活動和社團活動

4、組織召開20xx嘉澤初中秋季運動會

5、組織參加區中小學田徑運動會及其他區級比賽

6、組織開展學校的各類藝體活動

7、做好國家體育標準的測試和上報工作

8、發現特長生，培養精華，開發潛力，提高體育運動水平。

四、方法措施

1、做好班主任和任課教師之間配合工作，順利開展各項藝體活動。

2、做好常規工作，堅持常規月檢以保證教學高標準，保質保量地正常運行，嚴把備課，上課質量關。

3、成立興趣小組并及時開展有趣藝體活動。

4、組織參加田徑運動會，開展2-4項單項比賽。

5、及時了解每位學生體育鍛煉情況。

述職報告之家（YS575.CoM）必讀目錄:

計劃學習?|?學習計劃?|?古琴學習計劃?|?學習生涯計劃?|?倫藝學習計劃?|?倫藝學習計劃

五、活動安排

九月份：

1、學習領會上級學校各部門制定的工作計劃

2、進一步修訂教研組計劃

3、開展教研組活動、檢查各組員備課

4、組織好武進區中小學田徑運動會的訓練和比賽（張偉方負責田徑、劉偉忠負責集體項目，）

5、制定好各興趣小組的計劃

6、組織開展大課間活動（具體時間按照區文件）

7、進行體質標準測試

8、七年級入學教育活動

9、校運動會籌備、組織報名、開幕式訓練

十月份：

1、教研組活動

2、進行標準測試和上報工作

3、七年級廣播操比賽

4、校運動會

5、常規檢查

十一份：

1、教研組活動

2、跳繩、踢毽比賽（張偉方負責）

3、九年級籃球比賽

4、公開課（張偉方、劉偉忠、王傲璞、張華娟、朱文靜）

5、排球比賽

6、學生健康素質測試上報和統計

十二份：

1、教研組活動

2、組建跳繩、踢毽隊，參加區比賽（王傲璞負責）

3、迎春長跑并組建長跑隊，參加區比賽（劉偉忠負責）

4、九年級長跑通訊賽比賽

一月份：

1、教研組會議

2、做好學期結束工作

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臘梅吐蕊送金豬，玉鼠起舞迎新春。我們懷著喜悅和激動的心情迎來了教學生涯中的又一個春天。本期，藝體教研工作將以學校新學期的工作思路為核心，認真貫徹市、區兩級藝體教研教改思路為指針，以學校新學期的工作思路為核心，以工作計劃為靈魂，以教務處有關教研教改方面的具體要求為工作內容，進一步提升藝體教研實力，提高教學質量和教學素質，認真務實，團結奮進，開創藝體教研的又一個春天。

一、教研工作抓常規

教學工作是一項系統而特殊的工作，貴在“常”和“規”，所以教研工作也必須立足常規。

1、嚴格制定藝體教研工作計劃。新學期的教研工作以總結以往教研工作的經驗，認真總結得失，制定出具有創新更新意的新的教研工作計劃，并以創特色為核心。

2、嚴格“六認真”各項規定

（1）精心備課。在備課上嚴格遵循“五備”“四有”“六要”為原則。認真提升“量”和“質”，將主要精力放在明確教學目標。理清教材思路，規劃教學流程創設問題情境，化解教學疑難，促進學生心智等方面的發展。

（2）認真上課。嚴格執行課程計劃，把新課程理論滲透到教學中，嚴格按教務處的“四多、兩少、五為主”的教學策略全面施教。并針對藝體教學特殊要求將活動，游戲結合在教學中使藝體課堂充滿旺盛的活力和生機。

（3）深入開展聽評課活動。勤鉆研，比干勁。在藝體教師中廣泛開展崗位大練兵活動，以崗位為爐，鍛造精品。切實做好藝體教師之間的交流，大興互研互學之風，加強聽評活動，使之經?；?，隨堂化，制度化。參加教研組組織的優質課，示范課，觀摩課，認真作好聽課記錄，認真積極參與評課，從而提升聽評課教師在教學質量上的重大提高。

二、重理論，教研工作常學習

理論來源于實踐并指導于實踐。因此，堅持以學科教研組為單位，每月要舉行一次組內教師的大型業務學習。嚴格以學科教研業務學習。學習內容主要圍繞新課標，新理論，新規定，新大綱，新教材。并利用好網絡這一優勢源掌握好全國藝體教學教研改革的方向與動態不斷的指引我們的教學實踐，切實轉變教學方式和學習方式。

三、強化課堂教學教研

藝體組根據藝體課堂的特殊性，切實根據年級和學科特點加強課堂研究。初一音、體、美重在培養學生興趣，因興趣是最好的老師。初二年級應堅持“小步子，分層教，重激勵，快反饋”的12字教學方針，立足全體，穩步推進。

四、創造性地開展各類活動

使學生真正成為德、智、體、美、勞的五有人才，藝體教研這一決不可推卸的重任。在本學期中，藝體教研將開展多種豐富多彩的活動。如學校舉行的第六屆藝術節、乒乓球比賽、撥河比賽和美術展等極大地豐富學生的業余文化生活，豐富學生的課外活動生活，使藝體教師研活動有生機，有活力。

五、重宣傳重成效。

六中學校的生命是年青的，六中的教師隊伍也是年青的，尤其是藝體組，因此我們要通過各種活動，各種形式推薦自己、宣傳自己。這包括倡導本組教師積極撰寫教師隨筆，教學反思，上好示范課，優質課和寫優秀的經驗文章。以學科教學經驗證明自己，以校園網頁宣揚自己，以年會活動成名自己。將逐步形成六中的名師陣容，發揮名師效應，進一步樹立學校聲威。

六、重考核，加強教研管理

本期要加強教研紀律，每位老師必須按時參加教研組組織的各類活動，不得缺席、遲到否則將按業務管理部門有關規定予以處罰。

總之，教研工作是一項艱辛的工作，因此，必須集眾人之智慧，取長補短，這就需要集合大家的力量，團結奮進，共同攜手，為六中的藝體教研翻開新一一頁。

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書法藝考學習計劃

隨著藝考生們的逐漸增多，書法作為一項重要的藝術形式，在藝考中也越來越受到關注。作為一位從小就喜歡書法的學生，我寫下這篇文章，旨在講述自己的書法藝考學習計劃，并希望能夠幫助到需要的同學。

首先，我們需要了解書法的相關知識。書法是我國傳統文化的重要組成部分，其起源可以追溯到古代甲骨文、金文、篆刻等。不同的書法類型有不同的起源和發展歷史，并形成了獨具特色的風格。如楷書的端莊雅致，行書的流暢自如，草書的隨意灑脫，篆書的古香古色等等。學習書法，需要熟悉這些基礎知識，并閱讀相關書籍。

其次，我們需要具備一定的基本功。這包括筆法、墨法、用紙等方面。筆法是書法的基本功之一，它包括點、橫、豎、撇、捺、折等，掌握了這些筆畫之后，就能夠開始慢慢練習字帖。墨法也是書法中非常重要的一部分，因為它不僅決定了字跡的形態，還決定了書法作品的美感。另外，掌握用紙，也是書法學習的必備技能。不同的字體需要不同的紙張，比如楷書需要的是硬質紙張，而草書需要的是毛邊宣紙。

最后，還需要多做練習，在不斷的實踐中提高自己的技巧。藝術都是需要用心去創作的，書法也不例外。要寫好一道字，不僅需要發揮自己的創意，還需要在每一筆每一畫都下功夫。因此，在練習書法的過程中，要多做樣板，積累經驗。同時，也要多看書法大師的作品，去模仿他們的風格。

在書法藝考中，評分標準比較嚴格，不僅要求字體與結構符合規范，還要求筆畫清晰、韻律流暢、氣韻生動等多個方面。因此，我們需要在書法學習過程中，盡量去尋求老師或者專業人士的指導。通過與他們溝通交流，可以更精準地掌握書法的技巧和要領。

最后，要堅持不懈地學習。書法一門藝術，需要不斷地磨練才能夠取得好的成果。在藝考中，除了展示出我們的實力，還要展示出我們對藝術的熱愛和追求。

總之，書法作為一門優秀的傳統文化，不僅具有觀賞價值，更蘊含著人類的深思和智慧。如果我們能夠用心學習，發揚優秀的傳統文化，一定能夠在書法藝考中獲得好的成績。

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一、指導思想

樹立科學的體藝教育發展觀，認真貫徹德、智、體全面發展的教育方針，積極開展學校體育、藝術活動，努力實施《學校體育工作條例》，堅持內涵發展，面向全體學生，以生為本，保持學生個性發展，培養學生特長，健全學生人格，使學生身體素質和竟技水平有較明顯提高，欣賞美、創造美的能力有新的發展，健康意識進一步增強，從而保證我校體藝工作持續、快速、健康發展。

二、工作目標

1、繼續開展陽光體育活動，確保學生每天體育活動不少于1小時。

2、全面實施《國家學生體質健康標準》，認真組織學生體質健康智能化測試，確保優秀率和合格率。

3、開展豐富多彩的藝體活動，參加各種比賽力爭取得好成績。

4、社團活動常態化并取得優異成績。

三、主要工作：

（一）體育工作方面

實施《新課程課標》，充分解放思想、轉變觀念、勇于探索、求實創新。激發學生的運動興趣，培養學生終身體育和健康的意識，促進學生身心健康成長。繼續抓好校籃球隊、乒乓球隊及足球隊的訓練工作，以積極的備戰狀態參加各級各類比賽。

1、繼續面向全體學生上好體育課，積極實施“陽光體育運動”，確保學生每天一小時體育活動。要求體育任課教師更新教學理念，開學初擬定好教學計劃，落實具體措施，明確任務要求。在上課和組織活動中，注重師表形象，規范舉止行為，重視學生上課紀律。按照課程表，做到認真備課，認真上課。注重培養學生對體育的興趣，發揮體育健身育人的功能。加強業務學習，開展相互聽課、評課的活動，努力提高自身綜合素質和業務水平。

2、堅持“健康第一”的指導思想，本學期要進一步強化課間操的訓練，確保課間操質量有新的提高。各班級出操要求做到：快、靜、齊，學生站隊、集合迅速隊列整齊，做操動作正確、到位、一致。

3、抓好足球隊、籃球隊、乒乓球隊的訓練，努力提高體育競技水平。開學初，制定出詳細的訓練計劃，明確責任，落實具體訓練方案，堅持按時訓練，做到教練固定、隊員穩定。訓練要程序化、規范化、系統化、科學化，確保訓練質量和學生的安全。

4、加強體育檔案管理工作。進一步完善體育檔案管理，及時將文件存檔，將開展活動的一手資料及時上報并存檔。

5、扎扎實實地開展達標工作。認真貫徹兩個《條例》，按要求完成《達標》工作，加強安全教育。

（二）、藝術工作方面：深化藝術教育內涵，規范藝術教育管理制度，增強學校藝術教育工作實效性。堅持面向全體學生，因地制宜地開展經常性的豐富多彩的藝術活動，引導學生自愿選擇，自主參與，推進校園文化建設。繼續開展音樂、美術、繪畫藝術興趣小組及社團建設，充分利用學生優秀作品布置校園環境，通過多種形式開展對美育和藝術教育的宣傳教育，使廣大師生都充分認識藝術教育在學校教育中的重要地位和社會價值。

四、活動安排

三月份：

1、制定學校藝體工作計劃。

2、撰寫學科教學計劃。

3、制定足球、籃球、乒乓球，合唱隊等興趣小組及社團訓練計劃，并正常開展活動。

四月份：

1、制定運動會秩序冊。

2、初三體育中考預備會

3、組內觀摩課

4全鎮中小學春季運動會。

五月份：

1、五月的鮮花系列活動展示。

2、做好《學生體質健康標準》的測試、統計工作。

3、初一、初二下午社團訓練進入常規化。

六月份：。

1、學期期末考試、學科資料歸檔。

2、做好期末學生視力、體重等測試工作。

3、收集、整理本學期學校體藝工作相關材料，作體藝工作總結。

? 倫藝學習計劃

一、加強學習培訓，切實提升教師素質。

1、開展“四德”教育，強化“師德”教育，學校暑假“師德”集中學習后，開學教師上網學習相關資料，及時撰寫“師德”心得體會，樹立艱苦奮斗的意識，提高服務意識，以“潛心育人、靜心教書”為人生價值追求。

2、號召藝體學科教師學習各學科《新課程標準》，理清教育思想，認真解讀學科各學段教材，重塑新課堂。

3、建立教師學習制度。加強教師日常教研活動的學習，結合教學實際問題，將集體研討與業務理論學習相結合；提倡教師課外多讀書，多學習，兩月讀一本教育論著，轉變教學觀念多學習，更新教育思想，每月認真寫好讀書筆記，積極開展網絡讀書交流活動，學習體會共享。

4、倡導老師搞好“兩字一話”活動，每天堅持認真練習鋼筆字，教學中用規范字寫板書，在學校大環境主動用標準普通話和師生及家長交流，促進教師“兩字一話”能力的提高，為本期開展的教師“兩字一話”基本功大賽奠定基礎，以扎實的基本功更好地為未來的教學服務，并樹立“兩字一話”終身學習的意識。

5、加強實踐與反思，倡導勤思、多寫。做到教學中課課反思，并結合課題研究督促各位教師積極撰寫教育敘事、典型教學案例、論文、教學隨筆等，將文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。

6、配合學校走出去，請進來的培訓模式，鼓勵教師積極參與市、區各方面專家的到校講座，提高認識，努力轉變教育教學中陳舊的觀念，會后組織教師結合工作中存在的問題認真討論，并鼓勵老師將正確的教育理念很好的貫策落實在具體的工作學習中。熱情支持選派的青年骨干教師外出學習，“支教”，以及新任教師“師帶徒”、跟蹤聽評課，還有全體青年教師參與的“常青藤”部落網絡學習交流等活動，切實關注他們的健康成長的過程，積極打造學校青年骨干教師，為全體青年教師更好、更快提高業務水平服務。

二、抓實常規工作，突出重點，改進方法，提高效率。

抓實常規是保證質量的前提。做到“常規常抓，常抓常新，不斷創新?！?/p>

1、組織藝體組教師認真學習《菱小教學常規規范制度》，把握本期教學常規重點推進項目，根據各藝體學科教學特點，開展教學綜合常規專題研究，并積極組織教師制定各藝體學科富有特色的各項教學常規制度在教研活動中進行交流學習，進一步強化教師課堂教學常規科學管理。

2、加強對教師備課、上課、作業、輔導等常規管理力度，認真填寫教學日志，及時反思改進教學。

備課、上課：積極配合學校教導處關于教案的普查、抽查與復查工作。開學初教案普查后，提示教案有問題的教師兩周內完善修改，以備教導處重點復查。讓老師明確教案應超前一周備課，鼓勵老師認真擬寫教案每個環節，使老師的備課做到備課標，備教材，備學生，備教法，備手段及教具，備作業設計，備能力培養措施。而備學生應是備課中最重要的因素。而隨堂教學必須課前溫習修繕教案、備齊教學用具；課中適度調整，目標明確，訓練科學嚴謹，密度適中，不拖堂；課后及時反思，改進教學。嚴禁教師無準備、無教案上課，克服課堂教學的隨意性，根本杜絕教學的原則性、科學性錯誤。隨堂課聽課后教師要接受教案三查：

（1）、查上課內容是否與教案相符合；（2）查已上課教學反思是否及時寫；（3）查是否超周備課。期末全體教師整理教案以備教導處最后普查。確保學校對藝體學科備課、上課的規范管理的順利執行。

作業：要求做到“四精四必”。四精：作業精選、學生精練、作業精批、課堂精評。四必：有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。并且做到作業“日日清”。教研組內教師做到隨時自查，教導處定期檢查與抽查，分時段進行學生科任各學科作業展覽。藝體組英語、美術、體育、音樂、科學都不同程度的布置有課內或課外作業，如何落實我?！八木谋亍钡淖鳂I要求？這也是本期教學研討的一個不可缺的教學管理內容。

輔導：提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。加強對學科特長生的重點培養，課外策劃特長生管理辦法，促進優生的健康成長。重視對學困生進行個別輔導，以鼓勵為主，激發孩子對本學科學習的信心，適當降低學科評價要求，充分肯定他們的一點進步，以促進學生個性自由發展；或將學困生編成“希望小隊”，建立“希望小隊”評比欄制度，并多設一項學科紀律科代表，讓有進步的學困生輪流擔任，鼓勵這部分孩子的上進心，老師和同學應不斷將關愛、關注更多地投向他們，有效促進學困生健康成長。

3、英語每月進行一次學科競賽活動，通過活動找出問題，制定課內外改進措施。加強對學生英語學科知識與能力的單項訓練與同步驗收。

4、藝體學科定時進行每月一次的教學例會。各學科教師應認真作好學生學習的過程性評價，提取階段教學效果；還可建立學生中心組，進行教學信息的及時反饋；并定期征詢各層次學生的教學建議，全面把握教師教學和學生學習狀況，每月二至三人的教研小組進行有效的教學質量分析，及時調整教學，采取有針對性的方法進行教學轉化，要充分體現實效性。進一步強化質量意識，進行嚴謹、科學、有效而富有藝體學科特色的質量監控，切實保證學校教學水平、學生學習質量的穩步提高。

5、克服我校藝體科教師“單人行”的弊端，建立藝體科教師之間不同學科的協作關系，根據學科特點和教師意愿，自由組合兩個二人或三人一組的教研小組。教研小組本期安排了一些對老師有幫助的切實可行的內容，如：日常教學研討；學月改善教學質量研討；隨堂課評課；教研課說課；各類藝體活動的策劃研討等。

5、學期末各學科成績應是期末質量檢測與學期過程性評價，包括學習態度的綜合體現，既要嚴肅，也要具有激勵機制。期末考試后要按新要求做好質量分析，認真填寫好質量分析表，有效促進下期教學工作。

6、以課題促進教研。以教學改革實踐問題為依托，并圍繞學校研究課題《校園班級文化建設》，尋找教研與課題的契合點，開展富有科研特色的教研活動。

7、學期末教研組成員每人認真總結經驗與不足，促進下期教學工作取得更大的成績。

三、開展各種形式的專題教學研討，促教師教學水平、學生學習質量的提高。

本期重點關注常規課堂教學的有效性，加強聽評課力度，組織教學研討月活動，圍繞課堂教學常規，開展教學主題研究活動，充分發揮團隊力量，資源共享，全組教師共同提高課堂教學能力。

教學形式包括：第三周的新教師見面課，課前教案提交教研小組討論，課后教研小組擴大會評課；第二周開始的定時定班的集體視導課，檢查教學常態的隨堂課教學質量，課后教研小組評課；存在較多問題的隨堂課，開展促進教學改進的跟進課；四到八周每人均上的研究課，課前教案提交教研小組討論通過，課后教研組全體教師參與評課，并選出最優質的課，相關教師參與11月的至少組內試講三次的精品課打造，活動中不僅全組群策群力研究教學，而且聘請資深專家有效點評和指導教學，爭取在學校11月的“教學研討月”活動中取得最好成績；家長開放日活動中，請教研組內具有教學實力的教師展示開放課的教學風采。

四、重視藝體教研組建設，開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能，發揮群體優勢，提高教研的實效性。

1、加強藝體教研組建設，實行教研組組長負責制，充分利用“研討”的教育力量，發揮好組長的引領作用，組長每月參加學校組織的教研組長例會。

2，嚴格執行教研活動“四定四有”。定時間、定主題、定內容、定中心發言人；有計劃、有方案、有記錄、有資料。藝體教研組定于每周四第一、二節課教研，請全組老師務必準時參加。本期教研將以教學和常規為主線，開展多種形式的主題教研活動，不斷提高教學水平和質量，做到教科研一體化。學年末將參加區級優秀教研組的評選，爭取取得更好成績。

五、做好其它相關工作，促進共同發展。

1、體育教師負責做好學生每日一小時地體育鍛煉的安排；抓好學生體質健康檢測；積極參加市級、區級組織的各類體育競賽活動，科學策劃，教研小組認真研究，教研組成員全力協作支持。

2、音樂、美術教師具體負責學生的藝術教育工作，組織指導學生積極參加各級各類藝術競賽活動，豐富學生的業余生活。

3、科技輔導員教師積極組織學生開展科普活動，積極參加科技輔導員培訓，認真帶領學生參加各級各類科技競賽活動，培養學生學科學，用科學的科學理念，拓寬學生的知識面，使學生掌握豐富的科學文化知識，積極開拓創新的意識。

4、各類競賽活動，科學策劃，在教研小組認真研討，教研組成員全力協作支持。

六、藝體組教研工作安排

八月份：

１、上學期藝體教研組教研活動經驗總結；

２、藝體教研組進行教材解讀活動。

九月份：

１、討論本期藝體組教研學期活動內容兩節課；

２、研究制定藝體組教研學期活動計劃兩節課；