換雨傘讀后感(精華13篇)_換雨傘讀后感
發表時間：2020-12-19換雨傘讀后感(精華13篇)。
（1）換雨傘讀后感
暑假來臨，我讀了許多生動有趣的故事。其中，《小巴掌童話》中的一篇名叫《奇怪的雨傘》的故事，令我感觸頗深，受益匪淺。
這篇童話講述了熊媽媽和小熊姑娘的故事。有一天她們出門逛街，忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。在嘩啦啦的雨點中，熊媽媽撐起了唯一的傘，悄悄的往小熊姑娘邊傾斜。雨過天晴，小熊姑娘發現熊媽媽半邊身子被淋透了，而自己一點事也沒有，她心想這真是把奇怪的雨傘呀!光陰似箭，小熊姑娘長大了，也做了媽媽，有一天她帶小熊弟弟逛街時也遇到了大雨，很自然的把傘也往小熊弟弟邊傾斜。這個時候小熊姑娘明白了，哪有什么奇怪的雨傘，都是媽媽對孩子深深的愛呀!
我不由得想起了我的媽媽，一位美麗又溫柔的女士，她也有一個百寶箱一樣的萬能口袋，總是能在不同情境下拿出我需要的東西。當我上學忘帶紅領巾時，媽媽雖然有責備的目光，但還是及時從口袋中拿出了備用紅領巾，讓我深深的開始反思自己的丟三落四;當我外出口渴時，媽媽也能像變魔術一樣，從口袋中拿出我愛喝的酸奶，及時為我補充水分
我想，這個萬能口袋和奇怪的雨傘一樣，其實都是身邊很普通的物品，而因為媽媽對孩子毫無保留的付出與愛護，才讓它們變得與眾不同，充滿魅力變成愛的化身。正如孟郊在《游子吟》中所言，誰言寸草心，報得三春暉，面對媽媽的付出與愛，這份恩情我們報答不完。現在所能做的，就是努力學習，懂事有禮，不辜負媽媽的期望，成長為棟梁之才!
（2）換雨傘讀后感
這幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書非常有意思。其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節內容深深打動了。？他們在南極地區航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。？多么驚心動魄的一刻啊！想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困難。那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應該學習他們的那種不畏艱險的精神！《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現實，不能膽小怕事！
（3）換雨傘讀后感
作為一名長期從事教育教學的教育工作者，我深深地認識到閱讀的重要性。因此，當我讀完魯迅先生的《草鞋換布鞋》時，我深深感受到了魯迅先生對人性的深刻洞察和思考。本文試圖通過深入探討這篇文章，揭示其與當今社會的無比關聯。 《草鞋換布鞋》是一篇極具文學價值的散文，其核心思想是表達貧苦人民困擾著魯迅先生內心的問題。文章的主人公是一個破布鞋且頗受疼愛的男孩。當鄰居們湊錢為他買了一雙布鞋時，他卻毫不猶豫地將新鞋子送給了一個看上去更加貧苦的孩子。當我們從這個故事中汲取教訓時，我們也應該學會從中獲得靈感。尤其是在如今追求物質財富多于道德價值和人情味的社會環境，這個故事承載著更深層次的寓意。 在當代社會，我們逐漸忽略了人文精神的價值。我們過度關注金錢、物質財富和地位的追求，卻漠視了自己內心的深處。這種問題在現代圣誕節的猖狂購物中尤為明顯。每年圣誕節前夕，人們為了購物，擠滿了商店和街道；而不是研究人文哲學的著作或更深入地思考社會中真正重要的事情。與魯迅先生所提到的“半人半物”的境況相比，“草鞋換布鞋”的故事提醒了我們要時刻關注我們的人文內核和關心別人的利益，從而確保我們的人性和思想精神保持在一個良好的狀態。 此外，我們還需要認識到自己與他人之間的聯系，這是魯迅先生在《草鞋換布鞋》中突出的一個思想。舍去了自己的布鞋來換一個更貧苦的孩子的草鞋，主人公刻意投身于他人的生活并同他人合伙。也許這種歸屬感和社區意識是我們在現代社會中所失去的。 當今社會，我們常常成為自己事業的俘虜，往往忽視了我們與家人、朋友和社區之間的聯系。但正是這種聯系才構成了社會的人性和主干，因此在閱讀《草鞋換布鞋》時，我們應該從中認識到重視聯系和互動的重要性，以幫助我們保持心靈上的和諧、溝通上的順暢和政治上的穩定。 最后，我們應該在閱讀后感中反思我們在這個世界上的存在意義。無論我們是最普通的民眾還是極富追求的成功者，我們都應該時刻站在更廣闊的神圣態度上審視我們自己。我們的存在意義是否自負、虛榮、驕傲，還是自責、反省、謙虛？不是我們擁有決定我們價值的物質財富，而是我們的人性和思想內核。這就是魯迅先生在《草鞋換布鞋》中想要傳遞給我們的心靈信息。 因此，《草鞋換布鞋》是一個非常值得深入探討和思考的文學作品。魯迅先生通過這個故事，呼吁我們重視人文精神，檢驗自己內心深處的人性思想，并在這種檢驗的過程中更多地尋求聯系和互動。希望閱讀《草鞋換布鞋》的讀者能夠體現出其中的全貌和精神。（4）換雨傘讀后感
《消失的雨傘》是一本讓人聯想到童話故事的小說，作者是日本的竹宮悠由子。在這本書中，竹宮悠由子用她溫柔的筆觸描述了一個幼稚園小朋友們的故事。
小林桃香是本書的主人公，一個五歲的小女孩，她收到了一個名為“彩虹的雨傘”，非常喜愛它。她把這把雨傘帶到了幼兒園，每天早晨都會戴著它進行校內的巡邏，以確保學校安全。而其他小朋友也很羨慕桃香的雨傘，但桃香從不借出它，因為她相信雨傘會保護她的朋友們。但是，一天早晨，桃香發現她的雨傘不見了，她感到非常痛心。為了找回她心愛的雨傘，桃香和她的小伙伴們一起展開了一次驚險又激動人心的尋找之旅。
故事中給予人們最深刻的印象，就是那個被稱為“大腹便便的小男孩”的角色。他是桃香的小伙伴，平時總是嘴里含著棒棒糖。但當雨傘失蹤時，他成為了大家的懷疑對象。
故事背景雖然是在一個幼兒園里，卻深刻描繪了那些細節與情感。小林桃香一直相信自己的雨傘會為自己和同學們帶來幸福。 這種深入柔和的感情表達方式讓人漸漸被迷住了。
《消失的雨傘》用一種簡單明了的方式展現出了孩子們的純真夢想和真摯的友情。故事情節緊張，富有想象力，同時也充滿了人性的感動。作者用簡單的語言表現出孩子們緊張而有愛心的好奇心，同時也傳遞給讀者們一個美好的信息，就是信任和友誼是人類社會中最珍貴的財富，能為我們帶來無限的希望和力量，讓人們相信，即使在失去重要的東西時，也不要失去對世界的信心和美好的憧憬。
細節描寫和氛圍表現是這本書的另一大特點。作者在小林桃香尋找雨傘的過程中，將讀者帶進了幼兒園這個小小的世界中。通過描繪孩子們的情感，親子家庭的細節，作者讓人們深入地了解到孩子們世界的快樂與痛苦，感受到孩子們的想象力和自由心情。
總之，這本讓人深思和感動的書，展現了孩子們天真無邪的心靈，他們堅信正義，珍視友誼，充滿著愛和良善，帶給我們的是歡欣、溫馨和感動，同時也讓我們思考，成人們應該如何去緬懷孩子們那美好的世界和種種價值觀的培養。這本書不僅適合孩子們閱讀，也十分適合成年人和家長來讀。不失為一本深入淺出的感性讀物。
（5）換雨傘讀后感
2018最新關于紅雨傘紅木屐讀后感
2018最新關于《紅雨傘紅木屐》讀后感
（一）
這本《紅雨傘紅木屐》帶著溫馨的桔色封皮，以強烈的童話色彩吸引了我的目光。這是兒童文學家彭懿的作品，以天馬行空的想象力構筑了一個色彩奇幻的世界：一個穿著紅色木屐的小姑娘，她的紅木屐像是一對在田埂上翩飛的蝴蝶。故事有點神秘的氣氛，但卻傳達著對愛的追求，打開這本書就像打開了另一個世界。
去年一個黑漆漆的雨日黃昏。我沖出新宿地鐵口，一頭扎進漫漫的雨霧中。驀地，一滴璀璨灼了我的眼：只見前頭摩天大樓的峽谷之間，飄浮著一粒猩紅色的亮點。黑樹林、一輪紅月亮、紅木屐、一身白色和服。立在雨水中她把手指擱在嘴唇上，輕輕地說：“別把弟弟吵醒了，他在睡覺?！?。讀了這篇文章，我的心里有一種說不出的震撼，這個小女孩就算自己的弟弟死了也要給她蓋上油布氈，怕自己的弟弟被雨淋濕。
短短的'文章，卻抓住了我的心，思緒久久地停留在那如幻似真的情境中，在這里，愛心永恒，透明的眼睛閃著透明的光彩，我期待完美的結局到來。
（二）
讀了這篇文章，我的心里有一種說不出的震撼，這個小女孩就算自己的弟弟死了也要給她蓋上油布氈，怕自己的弟弟被雨淋濕，這使我想到了我和姐姐之間成長的故事。
那天正好是雙休日，我和姐姐坐在地上玩積木，(.)這時，我們都看到了同一個積木，都想去拿，我倆都互不相讓，僵持著，突然，我一松手，姐姐摔了一大跤，從今以后，姐姐手背上留了一個“永恒記號”——一塊疤。我童年的事和小女孩比起來真是自愧不如，同時我也懂得了關愛。
（6）換雨傘讀后感
我們應將自身發展和對權利實現的要求與社會的進步結合起來，與整個人類的命運結合起來。樹立自信、自立、自主、自強的精神理念。這是現代女性實現社會責任的必備素質。只有樹立了自信、自立、自主和自強的人，才能產生一種強烈的自我主體意識和百折不撓的意志，從而才能最大限度地發揮主觀能動性和創造精神。有積極的心態和良好的心理素質。
每個女性都應保持積極的心態，準確把握適合自身發展的坐標系，確立自己新的生存和發展空間，以自身的發展去參與社會并推動社會的發展。
在當代，女性—母親只有不斷提升自身的素質和提高知識水平，實現自我進步，才能更進一步和廣泛地融入社會。
（7）換雨傘讀后感
圣經讀后感
對人們來說最重要的是什么？有人說：我想有所作為，創業，賺很多錢。老師教育我們：人活一口氣，要證明自己。
去年7月，我寫了一篇日志《我的自白書》，那是我過去對于人生的看法：人的生命不過只有百年歷史，在歷史的長河中是如此的渺小，出生而后死，最終等于0。所以那時候，我一直以為只有那些死后永生的人，讓人們記住，才能真正得到永生。
因此，即使我在未來取得了巨大的成功，我似乎也不應該感到驕傲，因為我的成功是建立在比別人優越的命運之上的。就像1000米賽跑一樣，我在200米的起跑線上向前沖刺。與那些站在0的起跑線上的人相比，我的成功對他們有多不公平？？？
因此，世界本身是不合理的，如果真正的英雄應該去非洲和貧窮的孩子們一起工作。
所以，人生最大的目標不是像世俗人所說的要有多大本事，而是如何做一個好人!就像《圣經》里提到的，如何做一個義人，這是我們人生的目標。
我今天的人生觀是：讓我的成功建立在比非洲兒童更美好的命運之上，回到命運本身。也就是說，一個人成功之后，他應該幫助更多的人獲得這種成功所帶來的價值，把財富給那些需要它的人，把財富還給命運、大自然和造物主。
就像《圣經》里所講的：將榮耀歸于神。
正如我在高中作文中所寫的那樣，無論我有多累，我都要用溫暖的雙手寫下壯麗的詩篇；我要用跳動的心**熄滅永恒的火焰，讓世界感受到我永恒的溫暖。不，那不是我的溫暖，而是神的溫暖。
一個成功的人生不應該在死后永遠存在，而應該表現出上帝的榮耀，并最終將榮耀歸還給上帝。
正如牛頓所說：我的成功是在巨人的肩上。
范文二——讀《圣經》有感最初讀圣經的時候，感覺像在讀一個個瑰麗而充滿想象力的神話故事。聯想到中國上古的神話中盤古開天、女媧造人的故事，再看圣經中上帝七日創造世界、用塵土創造亞當的典故，不經感嘆中西人類文明何其相似，我不禁在想：其實信仰的源泉**于人類無窮的想象力，如果人類沒有這樣奇幻多彩的想象，那這世界將會多么黯然失色啊!
正是因為想象力，才有創造的空間。從最初的文明到今天，我們認為想象力的提升不容忽視。
（8）換雨傘讀后感
皇帝的新裝這個故事辛辣地諷刺了皇帝的昏庸無能和朝臣們阿諛逢迎的丑態。
皇帝的新裝故事讀后感一： 今天我讀了皇帝的新裝這篇故事,他來自小朋友耳熟能詳的格林童話.
這篇文章講了皇帝愛穿新衣服.一天來了兩個騙子,自稱織出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是苯或不稱職.為了表示自己聰明,稱職大臣都裝做看見了.皇帝給了騙子好處,穿上衣服出去了.百姓都夸耀皇帝的新衣,一個孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了.
讀完這篇童話,我不禁問自己,作為一國之君怎么會被騙呢? 毫無疑問全是因為虛榮心,全天下的百姓.大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙,也心安理得地騙別人.騙子之所以得逞,是因為他們看清了人們心中的弱點---甘愿被別人利用,為的只是滿足他們可憐的虛榮心.
實際上虛榮心是與生俱來的,但是孩子的心是單純的,隨著長大虛榮心也會越來越深.讀了童話后,我想提醒人們:保持一顆真誠的心.不要為了虛榮.放棄那顆真誠的心.
想想自己其實也這樣.看見別人拿出很貴的溜溜球玩真羨慕,怕爸爸媽媽不同意買,只能看著人家玩,可真正買了又覺得別人的更好,總覺得永遠滿足不了自己的虛榮心.
當我讀完文章后,我明白了虛榮心是永遠不可能滿足的,要學會控制自己的虛榮心,亡羊補牢為時未晚,從今天起我要做一個知足的人.
皇帝的新裝故事讀后感二： 小時候，在聽奶奶講《皇帝的新裝》這篇童話時，我只有兩個感覺：皇帝好傻;騙子的騙術蠻高明的。那也是由于當時年幼無知，不可能也沒有能力進一步去思考。今天，當我再一次閱讀這篇童話，就有了新的感悟。
讀完童話后，我不由得對那兩個騙子的貪婪、不勞而獲而心生憎恨;為皇帝因愛慕虛榮、愚昧和被騙耍弄而嘆息：對那些大臣、官員、隨從、百姓的隨聲應和、缺乏自信的表現而感到遺憾。最使我震驚的是那些街上的人們，在游行大典上，他們為什么也不說實話呢?為什么把渾身赤條的皇帝說成說衣著華麗呢?
我認為大臣、官員、隨從、百姓之所以如此，大致是由三個原因：一個是由騙子事先聲明，凡是看不見這件衣服的人，都是一些愚不可及的人。這一來，有的人要面子，為了維護所謂的名譽，違心地贊美起皇帝的新裝來。二是他們曉得一旦指出了皇帝赤身游行的事實，會讓皇帝難堪。因為得罪了一國之君是沒有好處的。三是大家都有隨大流的思想，人家說什么，我也說什么。反正到時候如果對了那最好，錯了大家也一起錯。
這兩個裁縫太可惡了，為了拿到錢竟然做出這種事情，皇帝也太愚蠢了，如果他不一小時換一件衣服，那他這次也就不會丟人現眼了。就是他這種虛榮心，也不會光著身子去大街上了，而且，丟的是自己的臉。最誠實的是那個小孩子，我們要學習小孩子做一個誠實的人。
現在的社會上，類似于童話中這樣的人不是沒有，而且也不是少數。有不少人為了討好上司，總是說違心的話，不敢說真話。
皇帝的新裝故事讀后感三： 我看了一篇文章題目是《皇帝的新裝》。這篇文章主要講了：從前有一個皇帝，他非常喜歡穿漂亮的衣服，他把大把大把的錢都花到買衣服上去。這件事被兩個騙子知道了，于是兩個騙子來到皇宮里，說: 我們能做出世界上最漂亮的衣服。他們還說：只有聰明的人才能看到，愚蠢的人什么也看不到。
兩個騙子利用皇帝和大臣們的虛榮心騙取了很多錢，而且讓皇帝出盡了洋相。
讀了這篇文章后我覺得：做人應該腳踏實地，不要為了一時的虛榮心而去做糊涂的事。在學習中我們要認真去學習，不驕不燥，努力提高自身的素質，不要因為別人的夸獎而驕傲。
（9）換雨傘讀后感
我的壓歲書里有一本《皮皮魯和換頭軟件》，我可愛看啦！下面，就讓我來給大家介紹介紹吧！
《皮皮魯和換頭軟件》出自鄭淵潔之手，生動形象地描寫了主人公孔若君用換頭軟件“惹出的麻煩”。其中，我印象最深的是卑鄙的金國強，他騙得了孔若君妹妹殷靜的芳心，乘機了解孔若君的換頭軟件的藏地，悄悄潛入孔若君家偷取軟件，并將節目主持人與老師的腦袋換成了動物頭，還冒充市長和大牌明星去恐嚇別人、騙錢！真是可恥小人！
我最佩服的是孔若俊，因為他的電腦技術太好了！不僅這樣，他還是一個體諒父母的孩子，他努力學習，不讓爸爸媽媽失望，在父母離異后，他不讓媽媽傷心，處處孝敬媽媽，同時也不忘與爸爸聯系，常常問候爸爸。在和后爸相處的日子里，雖然“妹妹”對自己非常冷漠，但孔若君不聲不響，最后用真誠打動了妹妹。
在這兒，我想和孔若君的爸爸媽媽說幾句話：“叔叔阿姨，你們應該等到孔若君高考后再離婚！為什么沒忍住呢？
如果你們忍住了，孔若君就考上大學了！可一切都晚了，可以說，你們毀了孔若君！”
我喜歡這本書！
（10）換雨傘讀后感
《換雨傘》這個故事講了梅花鹿換雨傘的經過。梅花鹿外出打工存了很多錢，它打算把錢帶回家。聽說路上有很多強盜，于是他想了一個辦法。它把錢卷起來，放進一個特制的傘柄中。一天，天上忽然下起了大雨，梅花鹿在一棵樹下躲雨，等雨停了繼續趕路。等啊等，它睡著了。
醒來后，發現雨傘沒了，被人拿走了。梅花鹿傷心極了。后來它想了一個辦法，貼出一張告示，雨傘以舊換新。后來，它發現狐貍拿走了雨傘。這個故事告訴我們，遇到困難，我們不能氣餒，要冷靜，要勇敢地面對，開動腦子想辦法去解決。俗話說得好，“世上無難事，只怕有心人”。
（11）換雨傘讀后感
福山外國語小學證大校區三（1）班易子桓
《雨傘樹》是一首純美的夢想之歌，也是一個閃耀著明亮的詩意，飄散著分享與感恩的情感的情感芬芳的童話。
這個童話是白冰寫的。雖然只有十幾句話，卻感人至深。
它講的是熊貓哥哥瓜瓜和熊貓妹妹丫丫共同打著一把紅雨傘傘雖然用了很久很久，但是就是因為紅雨傘曾經為他們遮風擋雨，遮擋陽光，他們已經成為了非常要好的朋友。一天，突然一陣大風把他們的紅色雨傘吹到樹上，雨傘斷了。雨傘壞了，他們只好找到沒有修好的母親，把紅傘扔進垃圾箱，然后被黑熊叔叔運到一個很遠的垃圾場。
雨傘從垃圾車上掉了下來。猴子、鹿和狐貍看見了那把紅傘。在他們眼里，那是他們的玩具。當他們玩完了，就把它放進土里。
失去常常給我們帶來悲傷，因為你愛的東西不屬于你，但你有沒有想過它會回到你身邊。
熊貓很小的時候，他就想，如果把紅傘放進土里，他可能會變成一棵傘樹。故事最后，童年的夢想終于實現了。丟失的紅傘又以另一種形式回到兩只大熊貓身邊——它成了兩只大熊貓尋找的傘樹，兩只大熊貓也找到了傘樹。這時，紅傘以為是在做夢，但卻清晰地感受到熊貓臉上的溫暖。
心中有夢，就能實現；只要尋找，就能找到。
（12）換雨傘讀后感
最近看完了傅真的新書，文字一般般，事跡也非壯舉，對于游記來說并沒有過多的風景刻畫，更多的是對路途上景，人，事的感受與心理活動，讓我感動的也是她在路途中不停的去感受感悟并記錄。
為了共作和貧窮的生活，為了世界的創傷和不公正，為了自然的創造和神奇，為了自我的懷疑和無意義，我或多或少地產生了共鳴。在地鐵里，眼角會充滿莫名的淚水。她的旅行筆記并沒有讓我對拉丁美洲有太多的了解，但讓我思考一下旅游業的想法。
以前的我都抱以完成任務的模式在旅行，特別是條件艱苦的地域。有了wls，兩個人在旅行中偶爾會迸發出思維摩擦的火花，但這也是wls所開啟和激發的。那我自己的思考與感悟呢？
我可能更多的在想今天晚上住的賓館干不干凈，with or without bathroom，怎么防曬怎么保濕；我更多的感受是累累累，曬曬曬。
這簡直完完全全就是我伊朗之行的寫照。
在干燥和裸露的徒步旅行中，我發現自己像金絲雀一樣嬌嫩，羞于稱自己為女人。
在我任性的間隙性抱怨中結束了這個勞累的旅途，最后在伊朗機場因為我的大意，我們丟失了一個行李包，里面主要有一個地毯和wls的手機。手機可以再買，可是那個地毯，是我們最后一天在設拉子無意間發現一家如山洞般的強貨店砍價淘來的，我們一直認為那是我們這次買的性價比最高的一塊地毯，大，便宜，40年的歷史。很遺憾在機場被一個阿拉伯人接走了。
這件事的劇痛使我頭腦清醒，反省自己。在旅途中，我們不僅要安排好所有的行程，還要照顧好我。再說，他最討厭的是遷就我任性的脾氣。我們不是甲方乙方，我們更應該是一個team，我需要肩負partner的職責。
同時，我意識到自己的身體是多么差，想環球旅行簡直就是要死在半路的節奏，我需要鍛煉身體，規律生活。
只有改變這些，我才能更享受旅行，有心情感受旅行，思考我所遇到的和聽到的。
改天再來寫伊朗的游記，途中的人文是精華，結賬老爺爺吹得口琴《教父》更是可以讓我一輩子回味的高潮。
最后摘一段傅真這本書的后言的一段，自勉：
我終于意識到，我以前的辦公室生活不僅放棄了冒險的樂趣，而且六年工作生活終的安逸感也離我很遠，因為沒有根底的生活總是充滿漏洞。因為如果我們去與自然的關系，我們將永遠找不到平衡。也許這就是為什么我們現代都市人總是坐立不安，總是想旅游，拼命消費轉移注意力，總是追求我們注定無法企及的東西。
我們其實正是在追尋那個失去的聯系&&于我而言，達到內心平靜的竅門其實是一種生活態度：不僅要滿意于你所擁有的東西，還是滿意于那些你并不擁有的東西。
（13）換雨傘讀后感
這本《紅雨傘紅木屐》帶著溫馨的桔色封皮，以強烈的童話色彩吸引了我的目光。這是兒童文學家彭懿的作品，以天馬行空的想象力構筑了一個色彩奇幻的世界：一個穿著紅色木屐的小姑娘，她的紅木屐像是一對在田埂上翩飛的蝴蝶。故事有點神秘的氣氛，但卻傳達著對愛的追求，打開這本書就像打開了另一個世界。
去年一個黑漆漆的雨日黃昏。我沖出新宿地鐵口，一頭扎進漫漫的雨霧中。驀地，一滴璀璨灼了我的眼：只見前頭摩天大樓的峽谷之間，飄浮著一粒猩紅色的亮點。黑樹林、一輪紅月亮、紅木屐、一身白色和服。立在雨水中她把手指擱在嘴唇上，輕輕地說：別把弟弟吵醒了，他在睡覺。。讀了這篇文章，我的心里有一種說不出的震撼，這個小女孩就算自己的弟弟死了也要給她蓋上油布氈，怕自己的弟弟被雨淋濕。
短短的文章，卻抓住了我的心，思緒久久地停留在那如幻似真的情境中，在這里，愛心永恒，透明的眼睛閃著透明的光彩，我期待完美的結局到來。
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