述職范文|職業資格自查報告(合集17篇)_職業資格自查報告

職業資格自查報告(合集17篇)。

?1?職業資格自查報告

按照區教育局民辦幼兒園《學校評估細則》的各項指標要求，我園以高度負責的態度，實事求是的對我們的工作進行了全面回顧，檢查反思，做了認真的自評。現將我園評估相關情況報告如下：

本園位于任留街道辦三王村四組（南屯市場路東），占地面積600平方米，建筑面積320平方米，戶外活動面積200平方米?，F有大、中、小4個教學班，本學期在園幼兒110人，在冊員工8人，其中園長1人，專職教師4人，保育老師2人，后勤人員1人，幼兒園交通便利，家長方便接送，園內環境優美，設施齊全，無安全隱患，無污染，班級內干燥通風，光線充足。

幼兒園配有電腦、音響等一套較齊全的現代設備，每個班級還配有液晶電視機、冷暖空調、電子琴、mp3、DVD等，有適合幼兒年齡特點的課桌椅，等等。有大型多功能玩具及桌面玩具若干，幼兒圖書人均3冊以上。另外還提供了幼兒作品展示園地等，這些設備設施很好的為幼兒的學習，生活服務，使孩子的個性潛能，藝術天賦得到了充分的發揮，是幼兒學習生活的理想樂園。

教育指導綱要》，《幼兒園工作規程》。以“面向未來，服務家長，以人為本，全面育人”為辦園宗旨，堅持保教結合，注重個體差異性，對幼兒實施德、智、體、美全面發展的教育，使每位幼兒身心和諧發展。

在管理上我們充分調動每一位教職工的積極性，發揮它們的長處和優勢。建立健全了各項規章制度，各類工作人員崗位責任制度健全、職責明確、檢查措施落實、激勵機制完善。與此同時，我園還把“團結嚴謹，勤奮求實，熱情奉獻，開拓創新”作為園風，在教職工中積極提倡，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子，樹立敬業精神，創新精神，奉獻精神。

同時，我們積極做好家長工作。我園還建立了班級博客，不定期的開家長會，家長開放日，親子活動日等各項活動，并走進社會，向路人、居民、家長宣傳法律、法規知識、文明禮儀等，讓家長隨時了解幼兒園教學進度及幼兒在園表現，通過這些多層次、多途徑的交流溝通，讓家長全方位了解幼兒園動態，參與了幼兒園的課程互動，實現了家園共育的目的。

我園按規定配備有大型消毒柜，飲水機，不銹鋼水杯等標準設施，干凈衛生。建立衛生檢查管理制度，食品安全制度，幼兒一人一巾一杯也按規定消毒。幼兒每學年檢查一次身體，并建立了合理的幼兒作息制度，確保幼兒身心健康發育。

我園從制度上規定安全措施，從設施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到經常性檢查，及時消除隱患。并經常組織教職工學習安全防護知識，對幼兒進行安全教育。同時每天堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除隱患。經常與家長保持聯系，共同重視幼兒安全工作，確保每位幼兒安全進班。

1、 我園認真貫徹執行幼兒教育的方針，政策和《幼兒園教育指導綱要》，遵循孩子的身心發展規律制定一日作息制度，合理安排游戲活動，戶外活動和各生活環節活動的時間，充分體現動靜交替，保教結合的原則。重視主題創設與保教相適應的教育環節活動，讓孩子參與布置，體現孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育，良好行為習慣的培養，幼兒活動內容豐富，形式多樣，情緒愉快。

2、 我園立足本園實際，堅持以游戲為基本形式，尊重幼兒的興趣開展區域活動，為孩子提供可操作，可變化的開放性材料，給孩子提供積極探索的余地和欲望，體驗活動的快樂。在組織活動中，教師注重觀察幼兒，寫觀察筆記和跟蹤筆記，分析研究幼兒，采取有效的教育方法，更多的通過啟發性語言，環境的設置和材料幫助幼兒促進幼兒主動學習。

經過教師幼兒的共同努力，我園幼兒在各方面都取得了很大的提高，辦園水平也獲得了家長們的認同。當然我們清楚的知道還有很多不足之處。如：園舍面積略小，園所綠化不夠，有些制度不夠完善，教師整體水平有待加強等等。但我們有信心，通過我們的努力，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規范辦園思想，發揮我園優勢，完善我園不足，獲得社會的認可。迅速整改，確保萬無一失。

?2?職業資格自查報告

新疆維吾爾自治區近日出臺《南疆四地州深度貧困地區就業扶貧培訓促進計劃(2018—2020年)》(以下簡稱“培訓促進計劃”)，集中聚焦南疆四地州22個深度貧困縣建檔立卡貧困家庭勞動力，開展4類職業技能培訓并給予相應補貼，提高貧困地區就業水平，促進貧困人口脫貧增收。

據介紹，培訓促進計劃對具備轉移就業條件的貧困家庭勞動力實現應培盡培，確保基本勞動素質培訓全覆蓋，確保貧困家庭每戶至少一名勞動者學習掌握一門就業技能。力爭3年培訓10萬人以上，培訓后就業率超過90%。

按照崗位類型和“輸出一人、培訓一人”要求，培訓促進計劃充分利用職業院校、縣鄉各類培訓機構等培訓資源，以縣市為單位，分別開展對貧困家庭勞動力在轉移就業前的轉移就業技能培訓、有創業愿望并具備創業條件的進行創業培訓、應屆未升學初中畢業生接受技工學制教育、未就業高校畢業生和技工院校等職業院校畢業生接受高技能及管理崗位培訓等4類培訓。

自治區對參加上述4類培訓的符合條件的貧困家庭勞動力按規定給予相應補貼?；緞趧铀刭|培訓按照每人每天50元、伙食補助每人每天15元標準給予補貼，最高不超過500元;對崗前技能培訓，視情況給予每人最高不超過1800元的培訓補貼;參加創業培訓者成功創業后，給予每人最高不超過1250元的培訓補貼。同時，對接收南疆四地州深度貧困地區貧困家庭勞動力就業的用工單位也按標準撥付培訓補貼。

為保證培訓促進計劃順利實施，自治區人社廳要求，各地按照到村、到戶、到人的要求，準確摸清培訓對象的基本情況和培訓需求，制定有針對性的實施方案，提供實用性強的職業(工種)培訓，因地制宜、因勢利導開展“點菜式”培訓。在培訓中、培訓后、就業后及時跟進，開展質量評估和培訓內容優化，不斷提高培訓的針對性和有效性，確保培訓取得實效。

?3?職業資格自查報告

公司安全監察部：

為進一步員工的身體健康及作業安全，強化職業病防治基礎建設，，有效預防、控制、減少和消除職業病危害，切實保護勞動者健康權益，建立健全職業病防治管理標準化體系，項目部根據公司安〔20xx〕48號“關于開展水電四局有限公司職業衛生基礎建設活動的通知”精神與要求，在項目部范圍內開展了職業衛生基礎建設活動，現將活動開展情況匯報如下：

一、單位基本情況

（一）工程概況

xxx城市軌道交通x號線全長30.173km，是xxx軌道交通三期工程的重大項目之一，是連接深圳特區內南半環主要居住區與就業區的局域線，對完善深圳市軌道交通網絡具有重要意義。線路起于xxx站，終于xxx站，采用地下敷設方式，共設車站28座。

項目部主要承擔xx至xx區間的4站5區間的土建工程、建筑裝飾工程及常規設備安裝工程；單線長左線為3.25km、右線為3.3km。本標段施工工法包括：明挖順作法、蓋挖逆作法、盾構法（區間）、頂管法、礦山法等。

（二）人員配置概況

項目部現有在崗人員 xxx人，有xx余個工種、崗位涉及機械煙塵、電焊煙塵、粉塵、噪聲、振動、高溫作業、爆破作業等 五種職業危害因素，共計xx 人，經體檢未有新增職業病患者；目前從事上述職業的人員健康狀況良好，職業禁忌人員。

二、組織機構

為確保職業衛生基礎建設順利開展，項目部成立了以安委會主任為組長的職業衛生基礎建設工作小組：

組 長：xx

副組長：xx xxx xxx xx xxx xxx

成 員：xxx xxx xxx xxx xxx xxx

xxx xxx xxx

為確保職業衛生基礎建設工作的實施，職業衛生基礎建設辦公室設在項目部安質環保部，此項工作由副組長xxx親自督促開展，各工程隊作為職業衛生基礎建設的主體，由安全生產第一責任人親自督促職業衛生基礎建設的開展；由安質環保部，具體負責職業衛生基礎建設的落實工作。

三、職業衛生基礎建設工作實施情況

為保證各工程隊高度重視職業衛生基礎建設，項目部要求各單位認真學習公司安〔20xx〕xx號“關于開展xxx公司職業衛生基礎建設活動的通知”精神，要求各工程大隊第一責任人要親自主持、安排，明確責任分工，落實責任；督促相關人員做好日常管控工作。

（一）責任體系

1、為卻保證員工安全職業健康，及時與員工簽訂勞動合同，明確各自的責任與義務。

2、依據公司xxx體系，組織工程技術人員、施工管理人員、專職安全人員、施工作業人員及有經驗的老工人對施工作業過程中可能出現的不安全因素進行調查，結合xx城市軌道交通xx號線BT項目xxx標土建工程施工安全風險評估報告，對識別出的職業危害因素，制定專項的應急預案及防范措施并明確責任人進行專項管控。

（二）規章制度

1、為保證項目部各項工作的有序開展，項目部依據法律法規、部門規章、地方法規以及xx公司、項目公司、公司等相關要求，重新摘錄選編了《安全文明施工、環境保護法律法規及深圳地鐵建設管理規定匯編》；修編完善了制規章制度xx項；通過現場的監督檢查及管控，有效地規范了施工人員的行為，保證了項目部平穩、流暢、高效運作。

2、項目部建立了職工衛生檔案、職業健康監護檔案，對存在職業禁忌的員工，進行合理安排，保證了從業人員的健康。并根據公司安〔20xx〕xx號文件精神的要求，項目部成立了專門的職業病防治領導小組，配備了兼職的管理人員，負責本項目的職業病防治工作，同時補充完善《深圳地鐵職業病危害防治責任制度》、《職業衛生管理制度》、《職業健康管理辦法》、《職業衛生教育培訓制度》、《職業病危害告知制度》等職業衛生管理制度和各崗位生產操作規程，來規范職業衛生管理工作，為確保項目部安全生產的有效運轉提供了制度保障，通過制度實現管理，使項目部的職業病防治工作得到了有效的管控。

3、根據危險因素的發布情況，項目部定制了一批職業病警示與告知牌，在施工現場的醒目位置懸掛，告知員工生產崗位存在的危害因素，生產班長和組長對每位新上崗的員工，都要如實告知生產過程中可能產生的職業病危害及其后果、職業病防護措施和待遇，有效的預防、控制和消除職業病的危害，告知率達到100%。

（三）管理機構

根據目前擔負的施工任務，由安質環保部代表項目部行使安全生產管理職責，各工程大隊依據施工需求也配備了xx名專職安全員；在工作中各盡其責，各司其

職，充分發揮各自的職能作用，及時發現和糾正人的不安全行為和物的不安全狀態，目前，施工現場有xx名專職安全員在現場巡視檢查，有效地保證了安全生產工作的正常進行。

（四）組織培訓學習

1、為保障新入廠人員的安全與健康，項目部督促各分部對新進廠人員、聘用人員、外協隊人員、轉崗施工人員、新入廠大學生，進行安全教育培訓，堅持來一批培訓一批，到一人教育一個的原則，對新入廠員工、轉場人員、轉崗人員進行教育培訓；通過三級安全教育培訓，提高員工的安全意識，增強應急處變的能力；積極參加公司組織的各類培訓；邀請xx市紅十字會的專業人員培訓衛生救護和預防知識。

2、為保證員工的作業安全，項目部一直堅持班前五分鐘安全交底制度，每天有班組長組織對當天工作中可能存在職業健康隱患的場所、部位等進行交底，告知員工要嚴格遵守操作規程，一旦發生突發事件，如何采取應急措施及如何預防和避免不安全因素；對新開工項目由工程管理部、安質環保部進行安全技術交底；通過以上手段有效的促進了施工人員的人身安全。

3、項目部嚴格執行深圳市住房和建設局建筑工人“平安卡”制度，強化從業人員的安全意識，杜絕未參加安全培訓教育的員工進入施工現場進行作業，切實保障生產作業過程中員工的生命安全，并根據《xx省深圳市建設局關于加強建筑工人安全教育推行“平安卡”管理制度的通知》要求，結合實際情況，積極聯系深圳市施工安全監督站的工作人員，對施工人員進行安全教育培訓，并進行考試取證，經考核合格后發放“平安卡”，為施工人員建立了一道安全屏障。

（五）前期預防

1、警示標牌

為保障施工作業人員的安全與健康，項目部在施工現場的入口，設置警示標牌，提醒施工作業人員，嚴格遵守操作規程，正確佩戴勞動防護用品，并制作習

慣性違章的警示圖片、案例；通過日常的職業健康安全教育培訓，提高了員工的安全意識，增強應急處變的能力。

2、建立健康檔案

職業健康建監護方面，項目部建立、健全了職業衛生檔案和員工健康檔案，每年給員工進行體檢，對原有的.職業病患者的康復情況作一了解，同時排查有無新增的職業病患者，如有新增人員，立即向職業病管理的相關部門進行調查申報，對職業禁忌的員工，及時調整崗位，杜絕有職業禁忌的人員再次受到傷害，保證了企業員工身體健康。

3、配置應急救援物品

4、勞動防為保證員工的安全與健康，項目部依據施工環境、施工內容、施工人員等情況，在xxx的施工區間內，設立應急救援庫四個，配備了防汛、消防、防坍塌、防滲漏等應急物資及簡單的應急醫藥箱等。

5、護用品的發放

勞動防護用品發放方面，項目部嚴格執行《勞動防護用品管理制度》，按照不同的工種、勞動環境和條件，發放給職工不同的防護能力的防護用品。并及時建立員工勞動防護用品發放臺賬，做到一人一卡，卡物相符?，F在項目部各工程大隊勞動保護用品的使用發放有序，管理規范，為保障員工的身心健康起到了積極的作用。

6、設立休息驛站

為保證施工人員對職業健康的認知和理解，項目部在施工區域設立了休息室，可供員工在施工休息時段休息、吸煙、喝水等，休息室內還配置了電視，不間斷播放職業健康安全教育視頻，使員工在休息之余也可以了解安全知識，使職業健康知識在潛移默化中進入施工人員的心中，真正做到了“以人為本”。

?4?職業資格自查報告

朝陽區：

1、北京市朝陽區愛心家園職業技能培訓學校：育嬰員（職業資格三級）

2、北京市朝陽區新華職業技能培訓學校：企業項目管理師（職業資格二級）、企業信息管理師（職業資格一級）、企業人力資源管理師（職業資格一級）

3、北京市朝陽區中科心理職業技能培訓學校：企業人力資源管理師（職業資格四級）

海淀區：

4、北京市海淀區中車聯職業技能培訓學校：二手車鑒定評估師（職業資格二級）

豐臺區：

5、北京市成人按摩職業技能培訓學校：保健按摩師（職業資格三級）、芳香保健師（職業資格三級）

順義區：

6、北京市順義區人力資源和社會保障局技工學校：家政服務員（職業資格三級）

?5?職業資格自查報告

關于湖南職業資格鑒定

湖南職業資格鑒定

職業技能鑒定是一項對職業技能水平的考核活動，屬于標準參照型考試，湖南職業資格鑒定。它是由考試考核機構對勞動者從事某種職業所應掌握的技術理論知識和實際操作能力做出客觀的測量和評價。職業技能鑒定是國家職業資格證書制度的重要組成部分。 湖南化工職業技術學院國家職業技能鑒定所(許可證編號 中、高級、技師的職業技能鑒定考核工作。鑒定所擁有一批既有豐富的理論知識，又有過硬的實踐指導技術的專職教師、工程師和考評員隊伍，擁有較為完善的理論和實操考核場地，以及技能鑒定必備的先進設備和儀器，為各個工種的培訓和考核提供了良好的條件，職業技能鑒定《湖南職業資格鑒定》。同時，經有關部門批準，鑒定所設立了全國計算機信息高新技術考試站(許可證編號 中級 ( 四級 ) 、高級 ( 三-級) 、技師 ( 二級 ) 、高級技師 ( 一級)。

針對職業資格設置、考試、發證等方面存在的混亂現象，即日起，我省開始對職業資格認證進行清理規范，清理規范的內容包括職業資格設置、考試、鑒定、培訓、收費和發證等。

昨日召開的全省清理規范各類職業資格相關活動工作電視電話會議透露，此次清理活動由省勞動和社會保障廳等九個單位共同組織，清理工作將在6月30日前完成。

目前，隨著職業資格證書制度的全面推行和快速發展，一些問題逐漸暴露出來。如隨意設置職業資格，名目繁多、重復交叉;有些機構，甚至個人以職業資格為名隨意舉辦考試、培訓、認證活動，亂收費、濫發證，甚至假冒權威機關名義組織所謂職業資格考試并頒發證書，謀取非法利益;一些機構還擅自承辦境外職業資格的考試發證活動，高額收費，真假難辨。

為有效解決在職業資格設置、考試、鑒定、培訓、收費、發證等活動中出現的各種問題，我省將開展全面清查各部門、行業組織、社會團體(學會、協會)，公司、院校及培訓機構面向社會設置或組織實施的各類職業資格及相關考試、鑒定、發證等活動。

這次工作的重點是清理規范職業資格的'設置，考試、鑒定的組織實施，職業資格證書的印制、發放，職業資格培訓、收費等活動。

今后，舉辦職業資格考試的單位和機構，一律不得組織與考試相關的培訓，強制開展或違規舉辦的各種培訓，以及不按國家和地方有關收費政策開展的收費活動，要及時糾正，并按規定進行堅決查處。另外，對使用含義模糊的名稱或假借行政機關名義開展的考試、鑒定等活動，抓緊糾正或清理;對違法違規印制、濫發證書和在培訓活動中進行的虛假宣傳等行為予以嚴厲打擊。

?6?職業資格自查報告

為全面貫徹落實市政府辦公室關于印發《關于推進政府購買公共服務改革的實施意見的通知》，進一步加快政府職能轉變，推進服務型政府建設，提升行政效能，為政府購買公共服務工作實施做好充分的準備，市人力資源培訓指導中心于6月下旬至7月上旬對全市各定點培訓機構就政府購買職業技能培訓服務作專題調研。調研圍繞政府職能轉變的要求，全面深入的對公辦定點培訓機構培訓需求進行摸底調研，以求規范技能培訓機制，提升技能培訓服務的質量與效率，提高財政支出績效。

調研圍繞培訓經費使用情況、近幾年開展職業培訓方面的做法經驗以及對政府購買職業技能培訓服務工作的意見和建議等三個方面展開?，F將具體調研結果總結如下：

一、基本情況

（1）培訓情況：20xx年全年全市18家公辦定點培訓機構共對7922個人開展了技能培訓，其中，本地城鄉失業人員技能培訓2897人，外來農村勞動力技能培訓4032人，被征地人員技能培訓993人。

（2）財政補貼情況：20xx年全年撥發至各定點培訓機構經費總額為6545099元，其中本地城鄉失業人員技能培訓撥發2358427元，外來農村勞動力技能培訓撥發3353560元，

被征地人員技能培訓撥發833112元。

（；管理費包括工作人員加班費、招待費、差旅費等。

二、具體做法

（人數、技術要求等，組織富余勞動力參與培訓，最終將這些勞動力整體輸入企業，解決“企業招不到熟練工”、“富余勞動力缺乏市場競爭力”等問題，真正做到培訓與就業緊密結合?！八团嘤柸肫髽I”，是圍繞提高勞動者就業能力所開展的對應培訓，企業缺少什么員工，定點培訓機構在企業內開展什么培訓項目，將最優質的師資直接送入企業，解決企業培訓壓力及后顧之憂。另如虞山鎮、謝橋鎮等鄉鎮，也針對本鎮城鄉失業人員的零星需求，聚少成多，積極開展各項特色培訓班，如育嬰師、電焊工、中式面點班等等。

（2）加強管理抓質量。各定點培訓機構服從人力資源培

訓指導中心的業務指導，明確培訓職責，履行培訓協議。確保師資，提高教學質量，抓好班級管理，提高學員到課率，確保課時，不因外因而隨意修改課時，嚴格教學，強化實踐操作，不用理論代替實踐，一切從確保培訓的真實性和有效性出現。并在實施培訓的過程中接受培訓中心和財政部門的管理、監督和檢查，對檢查中發現的問題及時糾正。中心也對各定點培訓機構建立了相應的考核機制，實施優勝劣汰機制。

三、意見和建議

（學員需求的工種，客觀上造成了學員求學的不方便，學員需求得不到實現，培訓口碑相應下降。

（2）提高各定點培訓機構培訓積極性。社會培訓主要采用的多為業余時間開展培訓，相應定點培訓機構的工作人員多數時間在利用晚上及周末加班，而在績效工資的大范圍內，各公辦定點培訓的工作人員無法獲取額外工作時間的補貼，工作積極性必然受到影響。部分鄉鎮管理人員提出，是否可以在培訓補貼經費中，劃出1到1.5個人的績效工資，納入工作人員的加班補助。

（細節以及效果明確對技能培訓有推進作用后，再在全市范圍內推廣。

?7?職業資格自查報告

霞浦中等技術學校在被縣陽光辦審批為農村勞動力轉移陽光工程培訓基地后，認真籌備，密切配合，以“政府推動、學校主辦、部門監管、農民受益”為原則，以市場需求為導向，全面宣傳、廣泛招生、積極開展培訓轉移工作，較好的完成了陽光辦交給學校的培訓任務指標?，F將基地20xx-20xx年度陽光工程自檢情況報告如下：

一、基本情況

霞浦中等技術學校高度重視“陽光工程”培訓工作，為保質保量的完成培訓任務，制定了陽光工程實施方案及培訓工作計劃，按工作進度做好招生、培訓、轉移等項工作。09年承擔600名陽光工程培訓任務，實際培訓“漁業船員”615人，10年承擔260名陽光工程培訓任務，實際培訓“村級動物防疫員”、“農機手”、“農民專業合作社負責人”、“沼氣工”四個專業班共289人，兩年共培訓904人。

1、培訓檔案齊全

按照縣陽光工程辦公室的有關文件要求，制定切實可行的陽光工程培訓工作計劃和培訓實施方案；將轉移培訓臺賬等有關文件資料一一歸檔，做到檔案管理規范化、系統化、電子化。

2、培訓學員真實

我校09年承擔陽光工程培訓任務后，在三沙鎮開展“漁業船員”專業技能(海上求生、救生艇筏操縱、船舶消防、海上急救、漁撈技能、機工技能)陽光工程培訓。20xx年在農業局、農機局的幫助下開展了“村級動物防疫員”、“農機手”等專業班培訓。由于培訓專業符合群眾需求，所以在招收學員、組織教學、培訓時間等方面就有了保證。通過電話回訪，多數學員對培訓評價較高，少數學員已換號或空號，還有一部分已離開當年就業單位。特別是個別“漁業船員”專業班學員，因出海聯系不上。

3、資金使用規范

學校嚴格按照“陽光工程資金使用辦法”使用資金。20xx年度財政實際撥款165000元；20xx年度財政實際撥款106000元。資金全部用于學員培訓。

二、存在問題

通過本次自查，也發現我校的工作還有不足之處：

1、培訓條件、教學配套設施特別是操作設施有待進一步加大投入。

2、部分學員基礎差，短時間內不易接受理論知識；

3、極少數學員培訓目的不明確，培訓過程中態度不端正；

4、對培訓效果的追蹤調查和宣傳報道還較欠缺。

三、整改措施

1、加大投入，改善培訓條件。

2、積極提高專業教師教學水平。

3、為培訓班配備班主任，認真做好學員思想工作。

4、加大宣傳力度、完善跟蹤調查資料，增強培訓效果。

總之通過此次自查，我校一定按照上級要求，進一步總結經驗，并正視工作中存在的問題，抓緊整改，切實把陽光工程這項惠民工程、德政工程做實、辦好。

?8?職業資格自查報告

?9?職業資格自查報告

按照區紀委監察局統一部署，我局迅速開展此項工作，并落實到人，具體負責。對照省行政效能綜合監督檢查的工作要點和主要內容，認真做好三類事項辦理、限時辦結制度和行政處罰規則的自查自糾工作，全面規范統計行政處罰的程序和法律文書，切實提高行政處罰工作質量。

一是認真組織實施，責任落實到人。我局高度重視此項自查工作，成立了工作領導小組，由局長任組長，領導班子成員為成員，負責此項自查工作，為了統一對依法行政工作認識，我局領導在全局統計工作會議上，把依法行政工作擺到重要議事日程，予以高度重視，以此作為推進依法行政的一項重要舉措，對xxxx年實施行政處罰的案卷進行逐項檢查，逐一對照，修改完善。

二是按要求制定限時辦結制度。我局在已制定的機關首問責任制、政務處置時限制度、行政工作人員失職責任追究制度等各項制度的基礎上，結合我局實際，制定本局行政機關首問責任制暫行辦法、限時辦結制暫行辦法、責任追究制暫行辦法和績效考評制度。能有效的從根本上加強內部管理、強化工作責任、規范工作程序、端正工作作風、提高工作效率，形成用制度管人、用制度管事的長效機制。 三是行政執法行為規范，案件處理程序規范。每次統計行政執法檢查中，我局行政執法人員都在2人以上，主動表明身份，持證執法，注重搜集統計違法證據，對有重大統計違法事件的立案、審批，都有專門股市負責，報統計局領導班子研究審批。案件處理程序規范，運用的法律、法規正確，無一起上訴事件。

四是加強學習，明確統計行政處罰案卷評查標準，逐條對照，認真查找，切實將自查工作落到實處。

五是加強統計法制檔案管理，堅持一案一卷、清晰明了。由于領導重視，部署周密，加上工作人員認真負責，案卷自查自糾工作進展順利。

三類事項辦理、落實限時辦結制度及統計行政處罰工作是規范統計行政執法行為，推進統計部門依法行政工作的重要舉措。通過此次行政效能綜合監督檢查，更加牢固地樹立了我局人員依法行政的觀念，認識到依法行政的重要性，使統計執法人員明確了在執法過程中要依法規范現場檢查、詢問筆錄等證據類文書的制作，使案件證據材料符合法定形式。今后我局將以此次專項檢查為契機，切實加強對行政執法人員的培訓教育，提高執法實踐中科學應用裁量標準的自覺性，防止和減少行政爭議，為全面推進我區統計系統依法行政、權力陽光運行有關工作奠定扎實基礎。

?10?職業資格自查報告

為進一步提高農民工就業創業能力，近期辛興社區分院對全鎮農民工職業技能培訓開展情況進行了自查自評，現將相關情況簡要總結如下：

一、目標任務完成情況：

為適應農民工實現就業和穩定就業的需要，近兩年來，在全鎮開展的農民工職業技能培訓需求調查研究的基礎上，結合實際，在全鎮范圍內陸續開展了農村剩余勞動力轉移、農村未升學的應屆初高中畢業生（千名青年農民）、企業職工職業技能、企業職工安全生產、家政服務（月嫂、保潔工）、保安、電商、種植業、養殖業、農場品加工、農機維修等為主要內容的培訓活動，同時配合諸城市農村社區學院開展了百名家庭農場主學歷提升、“一村一名”大學生培訓招生等活動。截止目前，20xx年完成農民工職業技能提升培訓394人，20xx年完成農民工職業技能提升培訓372人，培訓合格率均達到90%以上，就業率達到80%以上。

二、主要做法和措施：

（一）加強領導，精心部署，保障活動順利開展。由鎮黨委政府牽頭，辛興分院聯合社保中心、農業服務中心、團委、婦聯等部門成立了以鎮長任組長的辛興鎮農民工職業技能提升培訓工作領導小組，負責活動的統籌協調工作。領導小組辦公室設在鎮社區分院，院長兼任辦公室主任，負責活動的組織實施工作。領導小組定期召開調度會議，部署農民工職業技能提升培訓組織實施及具體活動安排，為活動順利開展提供強有力的保障。

（二）加強輿論宣傳力度，營造農民工職業技能提升的良好氛圍。面向社區居民和鎮村農民工，通過發放《給社區和農村居民的一封信》、《全鎮農民工職業技能提升活動倡議書》，運用社區和鎮村宣傳欄以及社區學院網站等形式，大力宣傳農村轉移就業勞動者培訓工作的經驗做法，大力宣傳農村轉移勞動者技能就業、技能成才的.先進典型，進一步營造全社會關心尊重技能人才、重視支持職業培訓工作的良好社會氛圍。

（三）加大農民工職業技能培訓管理，提高培訓效益。為提高農民工職業培訓的質量，我們以社區學院為依托，從學院教師管理、農民工學員注冊登記、培訓學習等各方面加強培訓的制度化管理，對優秀學員及時樹立典型和標桿，對落后學員及時進行補課輔導。同時，結合培訓內容和進度，定期對學員進行學習考核，督促學院職工以及農民工學員提高授課和學習熱情，從而提高培訓效益。

（四）加大培訓的政策支持力度。積極對接鎮黨委政府，按照全鎮農民工職業技能需求實際和財政情況，加大用于職業培訓資金的整合力度，更新微機、多媒體、圖書等技能培訓教室與各功能室的設施設備等，增加農民工培訓經費投入，提高農民工職業培訓支出比重。同時，聯合鎮農業服務中心、社保中心、司法所、工商所等單位，為農民工轉移就業提供職業培訓政策信息咨詢、職業指導和職業介紹等服務，加強對農民工的法律援助和法律服務，維護農民工勞動權益，擴大農民工參加社會保險覆蓋面，加強農民工職業健康保護，最大限度地為農民工職業技能提升做好政策支持。

（五）積極開展“請進來、走出去”培訓戰略，提高培訓質量。一方面積極對接諸城市農村社區學院等部門，聘請培訓專家、技師、工作人員等上門對農民工進行職業技能培訓和就業指導。另一方面為了擴大培訓效果，積極帶領農民工學員主動走出去，到本地、鄰近縣市等企業、示范種植園進行參觀學習、開闊眼界，增強就業與創業信心，從而提高培訓質量，提高農民工的勞動就業率。

（六）切實做好農民工技能培訓的后續服務工作，為他們排憂解難。為提高農民工職業技能培訓的服務質量，我們對所有農民工學員實施檔案化管理，對他們培訓結束后的轉移就業或者創業情況進行持續跟蹤服務。對就業和創業過程中涌現出的優秀學員邀請他們回學院作專題報告；對職業技能掌握不牢學員進行二次培訓；對就業信息缺乏的學員開展就業引導，為他們排憂解難等等。這樣一方面營造了學院營造了培訓正能量，另一方面，也做好了農民工技能培訓的后續服務，最大程度地解決了“只訓不管”、“訓后無果”的問題。

三、下步打算及工作意見：

第一，增強技能培訓的實效性。辛興是山東省工業重點鎮，僅規模以上企業30余家。培訓后農民就業多以企業為主，所以我們抓培訓就要提高培訓的技能與就業的比例。首先必須準確把握企業的用工需求，進一步完善教育管理體制，讓學員“進的來、學得好、用得上”。為此，應按照“實際、實用、實效”的辦學原則認真做好工作，勞動和社保部門要做好勞動力市場需求的前瞻性預測分析，及時、定期發布勞動力市場的供需狀況，為培訓提供可靠的基礎性信息。其次搞好校企合作，出于鎮域的局限，我們缺乏技能培訓的實訓場地以及專家級培訓人才。因此，我們要加強協調，充分利用濰坊工商職業學院、諸城高級技師學院、經濟學校、福田職業中專等院校的有利條件，有針對性的為鎮域企業培養專門的技能型人才。

第二，扎實做好宣傳工作。認真做好職業技能培訓的輿論宣傳工作，利用報刊、網站、電視臺等媒體，大力宣傳學院的培訓活動，擴大和增強全社會關注和推動農民工職業技能培訓的影響力，提高辦學品味和辦學成果，提高學校的美譽度。

?11?職業資格自查報告

作為一名教師，我謹記要教好書，育好人，對得起學生，不能誤人子弟。我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。充分利用好電腦網絡、認真備課，努力鉆研業務的同時，不斷探索，大膽創新，不斷加強教育教學理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑，使自己的業務能力更上一個新臺階。

本人還存在的問題：工作上還不夠細實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余，還應向優秀教師取經，努力提高自己的教學水平。在班級管理中對學生的思想動態了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

今后的改進方向：從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業務知識，做到政治業務兩過硬。從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”。,

?12?職業資格自查報告

區教科局：

根據?？谑行阌^教科局下發的《關于XX年民辦中小學和幼兒園年檢工作的通知》，我園認真地進行了自查自評，現呈上《育才實驗幼兒園自查自評報告》，敬請審議，幼兒園督導自查報告。報告幼兒園概況，幼兒園的工作情況、對照“評估標準”的達標情況、存在問題和今后努力方向四部分，全文如下：

一、幼兒園概況

我園創建于XX年9月，占地面積XX平方米，園舍建筑面積為400平方米，活動場地面積1000平方米。圖書藏書量為1000冊，教學用書、參考書125冊，訂有幼兒專業及其他報刊雜志。我園是一所園舍布局合理，環境優美的現代化幼兒園。全園共有5個班級，其中學前班1個，大班1個，中班2個，小班1個。園內設有舞蹈室、電子琴室、游戲室、醫務室、會議室等。每個教室都配備了電子琴和錄音機等，創建了幼兒園博客，園內電腦與市教育網聯網。

園內設有省級標準活動室1個，學生午睡室4個，衛生間2個。

我園現有教職工10人，幼兒118人，其中專職教師5人，平均年齡23歲，均是幼師專業，取得大專學歷2人。

我園以“育人為先，服務第一，以德為本，科研興園”為辦園宗旨，明確幼兒園辦園方向及工作目標，積極開展幼兒園各項工作，不斷加強規范化管理，提升辦園品位。XX年9月，在?？谑行阌^推行“以園為本教研制度建設項目”中，我園光榮入選實驗園，有了更多學習，交流的機會，整改報告《幼兒園督導自查報告》。

幼兒園的工作情況

辦園伊始，我們就明確了“辦園環境好，管理理念新，隊伍素質高，教學質量優”的執炭憑值6萬元添置各類設備設施，努力實現辦園理念現代化，園舍環境建設現代化，教育裝備和教學手段現代化及幼兒園管理和教師隊伍現代化。主要工作與成績是：

1、大力宣傳，統一思想，精心打造“育才”品牌。

自育才實驗幼兒園成立以來，我們把爭創?？谑薪逃粳F代化幼兒園作為推進我鎮幼兒事業發展的重要載體，積極開展宣傳活動，全體教職工統一思想，團結一致，共同努力，營造了良好的工作氛圍。同時，我們以“育人為先，服務第一，以德為本，科研興園””為辦園理念，樹立“一切為了孩子”的教育思想，堅持全面提高保教質量，促進幼兒身心和諧發展，全力打造“育才”這一品牌。

2、明確目標，加強管理，提高保教質量。

我園辦園時間短，起點要求高。為此，我們認真學習姐妹園及海口，廣州市知名幼兒園的先進管理理念，先后制定出我園一系列規章制度，并懸掛在辦公室及會議室上，并定期與不定期地對各類制度執行情況進行檢查、監督，使制度管理做到有目標、有措施、有落實，充分激發教師的工作積極性，體現寬嚴有度的'人本管理理念。五年來，我園教職工齊心協力，自始至終保持著高昂的工作熱情，我園的保教工作一年變一樣，一年上一臺階，許多領導和家長都說，育才實驗幼兒園的變化很大，真是一年一個新面貌。

3、強化師德，勤鉆業務，教師的整體素質不斷提高。

新大綱頒布以后，新型的兒童觀、發展觀對教師的整體素質提出了新的要求。教師的師德建設，業務水平更突出了專業性、主體性、合作性、實踐性和反思性等特點。因此，我園不斷建立與完善學習制度，創設各類環境，激勵和要求教師邊工作、邊學習、邊行動、邊研究，不斷提升自己業務素質，更新自己的知理結構，提高自己的教育教學水平，加強了師資隊伍建設。

?13?職業資格自查報告

1企業事業單位制定了規章制度，要求員工遵守，并為此而發了通知。此通知屬于()

A.事項性通知B.印發通知C.批轉通知D.轉發通知

參考答案：B

2汽車旅行的最大優點是()

A.壓力小B.速度快C.靈活D.目的地范圍廣泛

參考答案：C

3下列公文屬于下行文的有()

A.報告B.函C.請示D.通知

參考答案：D

4違反合同承擔違約責任的歸責原則是()

A.過錯原則B.嚴格責任原則C.公平責任原則D.過錯推定原則

參考答案：B

5打印機墨盒應保持連續供應，因此可以()

A.大量購買B.使用完一個購買一個C.批量購買D.隨用隨買

參考答案：C

6在帶有答錄機的電話上留言，指的是()

A.請對方將接聽的內容記錄在紙上

B.通知對方當場錄音再接聽內容

C.將對方電話說的內容記錄在紙上

D.在聽到對方電話提示音后進行口頭留言

參考答案：D

7在職業活動中，要做到光明磊落就應該()

A.將個人利益與集體利益結合起來

B.說老實話，辦老實事，做老實人

C.以友情為重，建立和諧的人際關系

D.敢作敢為，為朋友兩肋插刀

參考答案：B

8秘書在參與協調日常辦公事務工作時，應從()出發。

A.企業的整體利益B.本部門利益C.當事部門利益D.部分人員利益

參考答案：A

9下列文件中不屬于歸檔范圍的是()

A.年鑒B.大事記C.本單位請示D.介紹信

參考答案：D

10傳統上的握手致意是()的象征。

述職報告之家年度必看系列推薦:
• 自查報告?|?檔案自查報告?|?社保自查報告?|?教師自查報告?|?職業資格自查報告?|?職業資格自查報告

A.有求于人B.充滿希望C.歡迎與信任D.合作成功

參考答案：C

?14?職業資格自查報告

根據市勞動和社會保障局等主管部門“關于換發《民辦學校辦學許可證》的通知”要求，結合本校實際情況，報告如下：

一、辦學規?；痉弦?，場地除租借附近學校教室作理論教室外，實有固定場地402平方，主要作實習場地，無危房，符合環保、勞保、安全、消防、衛生等有關規定。食宿場地也一樣。場所是長期租賃的，但一處場地不夠用，分兩處租賃培訓。

二、教學理論與實習相結合，重實習技能培訓，使學員培訓結業后，就業均受到用人單位歡迎。因此培訓結業學員，供不應求。今年已培訓廚師129名、美發61名、美容12名、服裝114名。已有123名學員參加鑒定考試，只有1名不合格。學員結業，均已就業，沒有一個不受用人單位歡迎。

三、本?，F有設備儀器列表（附后）。

四、現有培訓專業，都有技師把關。如廚師教師由王曉龍技師把關；美發美容由余菊銀技師把關；服裝由王佳年技師把關；具體教職員工名單列表（附后）。

五、教學計劃和大綱都根據勞動保障部門制定的教材、大綱、教學計劃進行。

六、學校各項規章制度，專門有一本規章制度集。重要規章制度上墻。

?15?職業資格自查報告

當前，我國教育事業已經進入一個新的發展階段。在新的歷史起點上，在教育事業飛速發展的基礎上，人民群眾不僅要求“有學上、有書讀”，而且進一步要求“上好學、讀好書”。 新世紀要實現科教興國的戰略目標，教師的素質至關重要，而《中小學教師職業道德規范》是提高廣大教師素質，促進其教書育人水平的保證。通過學習新修訂的教師職業道德規范，我對教育活動有了更深入的認識。學習和反思使我更加認識到工作中的不足與差距。為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的剖析：

1、日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢下新教育發展的需要。首先是理論學習不夠，《未成年人保護法》、《教師法》及《教師職業道德規范》的具體內容熟視無睹，其深刻內涵更是懶得去挖掘，其次是業務知識學習不夠。新形式下新的教育理論知識學習不夠，僅停留在學過、看過、聽過，鉆研不深不透，特別是在理論和實踐相結合上做得不到位。

2、宗旨觀念不夠牢固。我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解'全心全意為人民服務”的`宗旨.以至于為群眾服務意識的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.

3、業務知識不夠鉆研。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。

4、平等公正對待學生，“關愛學生”是師德的靈魂。親其師，信其道。沒有愛，就沒有教育。我們必須關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。在新形勢下我們要關心愛護每一個學生，用我們的責任心、愛心、寬容心對待每一位學生，用我們的親情去感化每一位學生，絕不能體罰或變相體罰學生。

5、嚴于律己，以身作則，“為人師表”是教師職業的內在要求。我們要堅守高尚情操，知榮明恥，在各個方面率先垂范，做學生的榜樣，以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。要關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。我們要用模范的言行去熏陶、感染學生，時時處處做學生的表率，為學生的良好思想品德的形成做出榜樣。

6、“終身學習”是我們教師專業發展不竭的動力。終身學習是時代發展的要求，也是教師職業特點所決定的。在21世紀的今天，科學技術日新月異，知識更新層出不窮，我們必須樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平，這樣才能適應時代的發展，才能滿足學生學習的需求，“要給學生一碗水，自己必須有一桶水”，我看現在“一桶水”也遠遠不夠了，自己必須是源源不斷長流水，否則就跟不上時代的發展，就不能適應新時期的要求，最終要被淘汰。

人民教師愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠。

?16?職業資格自查報告

學校督導檢查工作自查報告

一、基本情況

寒假前，xx市教育局下發《關于做好2016—2017學年寒假工作的通知》，要求各校切實加強安全管理，對建設工地、校舍、宿舍、食堂、實驗室、交通、消防、校園安防、危險化學品、易燃易爆品等重點場所和領域開展安全檢查，寒假期間嚴格執行應急值守工作，確保了開學有序、穩定。開學初，市、縣(區)教育局領導帶隊，組織機關人員和責任督學共計88個督查組，深入中小學、幼兒園開展了春季開學專項督導檢查，全面梳理排查各校開學條件保障、校舍安全管理情況、食品與飲水安全管理情況、校車安全管理情況、校園安全管理與安全教育等情況，建立問題清單，逐項及時解決。市直管學校開學督查情況做了專題工作簡報。

2月16日，省委教育工委書記張岳峰到我市第一中學調研，對我市堅守教育本質，堅持立德樹人，以學生的終身發展和可持續發展為目標的辦學實踐表示贊賞，充分肯定我市開學工作。

二、開學工作落實情況

(一)開學條件保障

1.學校行政人員2月8日到校，教師2月10日到校，學生2月11-12日報到注冊，2月13日正式上課。各校教職員工及時到崗，學生按時返校。

2.嚴格落實各學段教育國家資助政策。2016年市教育局制定了關于學生資助的一系列規范性文件，年初印發部門責任分解表和項目時間節點管理制度，分解、細化各項目、各時點的具體目標，層層落實責任，并將學生資助工作納入對學校領導班子和領導人員年度考核內容，全力推動學生資助工作健康發展。認真落實校內資助和孤殘學生資助政策，提前做好家庭經濟特別困難新生的摸底工作，幫助他們解決實際困難。目前沒有發現學生因家庭經濟困難而輟學的現象。

3.認真貫徹教育部《關于加強中小學教輔材料使用管理工作的通知》，以及省有關文件精神，完善教輔資料監管工作機制，杜絕教輔材料散濫和亂收費現象的發生。市教育局成立了中小學教輔材料選用委員會，嚴格選用省中小學教輔材料評議結果中公布推薦的`教輔材料，教材和教輔材料符合國家規定要求，堅持“一教一輔”和學生自愿的原則。及時在開課前將課本發放到學生手中。

4.高度重視實驗室及實習、實訓保障情況，實訓基地各項管理制度健全。我市中職學?，F有校內實訓基地41個，建筑面積8.5萬平方米，1萬余工位，現有校外實習基地105個，能夠滿足教學計劃和學生實習實訓需要。

印發《xx市中等職業學校技術技能型兼職教師聘用管理辦法》，經主管部門和同級編制、財政、人力資源社會保障部門審核同意，職業院校在核定編制總額內，拿出不低于20%的編制數聘用兼職教師，中職“雙師型”教師占專業課和實習指導教師的比例達到75%，滿足教育教學需要。

5.各校為有效保障新學期正常開學，充分利用寒假期間，對學校網絡、多媒體設備、教學終端等各種教學設施設備及生活設施設備進行檢修維護，對學校教學、生活設施設備進行了認真、全面地檢查、檢修，飲食、住宿、水電暖等各項后勤保障到位。

6.教育經費保障到位。按照《xx市城鄉義務教育經費保障機制實施辦法》規定，免除城鄉義務教育學生學雜費，統一城鄉義務教育學校生均公用經費基準定額，對城鄉義務教育學校按照不低于基準定額的標準補助公用經費。對學生規模不足100人的村小學和教學點按100人核定公用經費，不存在經費截留問題。

貫徹落實省財政廳、教育廳印發《關于建立以改革和績效為導向的高職院校生均撥款制度的實施意見》，市財政局制定了市屬高校生均撥款制度和生均撥款實施方案。建立中職生均撥款制度。2016年市本級各校生均撥款在10000元-20000元之間，超過了省定的生均5000元撥款標準。

7.開學伊始，各校充分利用櫥窗、黑板報、宣傳欄、廣播站等大力宣傳并認真落實《中小學生守則(2015年修訂)》，做到上墻、入屏。深入開展社會主義核心價值觀教育活動，愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動，節糧、節水、節電“三節”教育活動，以及安全防范主題教育活動。增強學生的社會責任感和實踐能力，培養學生勤勞儉樸的優良品質，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為新學期學校各項工作打下良好基礎。

(二)中小學校舍安全管理

8.建立了校舍安全年檢制度，定期對校舍進行安全隱患排查，并將排查信息錄入全國中小學校校舍信息管理系統。消除了所有D級危房。

(三)食品與飲水安全管理

9.高度重視學校食品與飲水安全工作。成立了領導組，出臺了一系列規章制度和文件，開展了務實有效的學校食品與飲水安全活動。有食堂的學校加強食品安全和衛生防疫工作，不斷完善學校食堂就餐環境，杜絕食堂食品采購環節、運輸環節、儲存環節、加工環節等衛生和安全隱患。自備水源、二次供水及直飲水設施、食堂蓄水池等清潔、消毒，定期進行水質檢測。

各校召開了食品衛生安全工作會議，就如何加強校園食品從業行為管理，進一步提高食品安全風險防范能力，確保校園食品安全零事故等進行了深入研究探討，從管理、監督、指導、落實等各個層面全面做好校園食品安全工作。

各校開展禽流感預防知識宣傳講座，宣傳H7N9禽流感預防知識，普及春季流行傳染病的預防知識，提高了師生自我防疫能力，為營造安全健康的校園環境做了有效保障。

(四)校車安全管理

10.建設校車管理制度，制定相關實施辦法，健全校車管理機構及協調工作機制。據初步統計，全市獲得校車登記許可的有57輛，社會經營者提供的接送車輛中公交客運公司專線定點接送學生車輛333輛。

11.進一步加強中小學生和幼兒園上放學交通安全管理，建立社會接送學生車輛管理制度。嚴格校車、駕駛人準入制度，堅決打擊使用拼裝車、報廢車、未取得校車使用許可車輛接送學生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為。按照要求設置校車站點。校車運營按照要求落實各項安全管理制度。學校門口道路設置警示牌、減震帶。針對不同季節交通安全特點，完善事故應急處置預案，開展常態化事故逃生演練和應急處置演練。

(五)校園安全管理和安全教育

12.落實學?！叭馈苯ㄔO。加強人防管理，各級各類學校成立由校長親自抓、分管領導具體抓、安全保衛工作人員具體落實的分層管理體系。加強物防建設，購置防護鋼叉、橡膠棒等基本安保器械。加大技防投入，我市部分縣區學校已和110聯網，安裝了一鍵報警裝置;除江北一些農村中小學外，基本實現視頻監控全覆蓋。寄宿制學校設立了專職宿舍管理員。

13.開展重點領域綜合治理。各校高度重視校園安全工作，樹立安全重于泰山的理念，通過班主任會議、教職工大會、開學典禮、開學第一課等形式對師生進行安全教育。開學之前，各校校長親自帶領學校各部門負責同志深入學校食堂、學生寢室、教室、功能室，對食品安全、消防安全、學生宿舍安全、運動器械安全等進行了全面排查，對發現的有關問題及時進行了整改。

營造安全宣傳教育良好氛圍，各校利用國旗下演講、校園廣播、校園網、校報、黑板報、宣傳欄等形式，對學生進行防溺水安全教育，嚴防溺水事故，堅決避免群體性溺水事故。

落實校園安全護導值班工作，引導學生有序上下樓，確保高峰時段學生上下樓秩序。維持好高峰時段學生上下樓秩序。

強化校園消防安全防控，落實消防安全責任制，提高學校消防安全管理和宣傳教育水平，提升師生消防安全素質。定期檢查消防設施和器材配置及完好有效情況，落實安全臺賬管理制度。

依據教育部《中小學幼兒園應急疏散演練指南》《安徽省學校地震應急疏散演練指南》，結合市教育局下發的《xx市中小學幼兒園消防應急疏散演練工作方案》，各校都落實中小學每月一次、幼兒園每季度一次應急演練的規定。

寄宿制學校強化宿舍用電用火等安全管理，杜絕宿舍明火取暖現象。

14.加強?；芳疤胤N設備管理，細化臺賬，落實處置備案制度，及時消除安全隱患。

15.加強安全保衛工作隊伍建設，防范非法入侵校園事故發生。制定了門衛管理、學生上放學值班、學校領導節假日帶隊值班和安全檢查防范等一系列規章制度，健全輿情信息分析、安全預警快速反應和排查化解聯動處置機制和工作責任制。通過教職工會議、班會課經常性對師生開展法制教育和公共安全教育。

16.認真貫徹落實《國務院教育督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項治理的通知》和《安徽省人民政府教育督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項治理的通知》精神，充分利用國旗下講話、主題班隊會、宣傳櫥窗等形式，集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育。各校根據實際制定了校園欺凌專項治理方案，建立了校園欺凌事件應急處置預案和學校安全風險預防、管控與處置制度和工作機制。學校密切與校園周邊綜合治理警務室、派出所的聯系，制定完善安全預警快速反應和聯動處置機制，形成防治學生欺凌和暴力的工作合力。

17.加強校園及周邊社會治安綜合治理工作。寒假前后，市教育局聯合市公安局開展了校園及周邊社會治安專項檢查行動，對重點區域和人員密集場所安全隱患進行專項排查整治。從抽查情況看，各校建立了警校聯動機制，健全校園周邊公安機關高峰勤務、“護學崗”和群防群治機制，校園周邊綜合治理警務室、派出所經常到校溝通聯系、指導工作。校園及周邊綜合治安環境良好。

18.集中開展安全教育。為有效落實xx市禁止燃放煙花爆竹工作，上學期期末，市教育局印發了《禁止燃放煙花爆竹工作實施方案》。各校把“禁放”宣傳教育與防溺水、交通安全、消防安全等作為“安全最后一課”和《寒假至家長的一封信》的重要內容，開學初作為“開學第一課”主題班會內容，集中開展安全教育。

認真貫徹落實2月17日全國學校安全工作電視電話會議精神，嚴格落實校園安全防范措施，完善學校安全責任體系，開展應急疏散演練，深化安全教育，增強學生自護自救能力。

三、存在問題及整改措施

通過全面梳理排查，我們也發現了一些問題，正在逐項加以解決：針對個別縣區的部分校園缺少一鍵式報警設施，部分學校保安超齡化較為嚴重，已要求學校限期整改;針對少數家長自發拼車接送學生，將聯合交通管理部門進一步加強學生接送車管理;針對個別學校存在超大班額現象，我們正在通過進一步調整學校布局等途徑加以解決。

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根據市教育局《關于報送深哈合作工作進展的通知》的文件要求，現將我校與深圳信息職業技術院校對口合作相關情況自查如下：

一、抓住機遇，學習考察，主動對接

按照哈爾濱市關于建立深哈合作機制的工作要求，20xx年4月15日至18日，我校黨委書記、校長長湯廣江，黨政辦主任付麗隨同哈爾濱市教育局以局黨委書記、局長王長文為團長的考察團赴深圳市學習考察，開展對接活動。

我校合作對接的學校是深圳信息職業技術學院。該校是深圳市人民政府舉辦的公辦全日制高等院校，國家示范（骨干）高職院校、國家示范性軟件職業技術學院、教育部“中德職教汽車機電合作項目”試點院校，是深圳市職業院校綜合排名第二位的高職院校。

在深圳市政府有關部門安排下，考察團到深信院學習考察，并洽談對接。在對接會上，我校黨委書記、校長湯廣江與該校校長孫涌分別介紹了雙方學校發展的基本情況，并就校企融合、集團化辦學、教學機制、師資建設、社會服務等方面進行了深入交流，雙方表示，將積極開展交流合作，認真貫徹落實國務院深哈合作工作精神，為推動深哈兩市的戰略合作作出積極貢獻。

二、組織領導，建立機制，簽署協議

學校黨委高度重視與深圳信息職業技術學院對口合作工作，召開黨委會專題研究如何落實與深圳信息職業技術學院對口合作工作，并達成共識。

一是成立領導小組。成立由黨委書記、校長湯廣江為組長，黨委成員為副組長，相關部門為成員單位的領導小組，加強同對口合作單位的交流、對接。

二是建立工作機制。配備工作機構和力量，圍繞對口合作的內容，我校和深信職院都安排了專門機構和人員專項負責。建立了聯絡員通訊員制度，建立起對口合作聯絡群，及時溝通匯報對口合作相關事件、項目和活動等情況，形成工作合力。

三是專題研究對口項目。20xx年10月，學校黨委會專題會議聽取了負責部門關于對口合作工作溝通情況的匯報，研究部署了選派干部到深信職院掛職鍛煉、邀請深信職院領導專家到學校進行專題講座等相關工作及落實措施。

三是簽訂對口合作協議。根據哈爾濱市政府與深圳市市政府簽署的合作框架協議，我校與深信職院就促進《行動計劃》落實工作達成了意向性共識。20xx年3月，深信職院校長孫涌帶領校內專家一行到我校開展相關對接合作工作的交流活動。3月29日上午，我校與深信職院結在我校國際交流中心舉行了對口合作簽約儀式，我校黨委書記、院長湯廣江與深信職院校長孫涌簽署了《深圳信息職業技術學院、哈爾濱科學技術職業學院南北協作行動計劃落實協議書》，雙方表示今后將在高水平職業院校、專業、課程、實習實訓、雙師型教師隊伍、信息化建設等方面開展深度合作。建立全面的協作伙伴關系，推動雙方院校結對合作與幫扶。

三、交流培訓，掛職鍛煉，提升管理水平

一是互訪交流，并肩前行。自結對以來，我校黨委書記、校長湯廣江；副校長朱景虎分別在20xx年帶領有關人員先后3次赴深信職院考察學習、參加該校組織的專業建設研討會，并就專業建設、干部培訓鍛煉、人才工作、校企合作用工等開展對口交流活動。深信職院孫涌校長在20xx年帶領專業團隊到我校進行交流考察。20xx年兩校在高水平建設上，經常互通有無，特別是湯廣江和孫涌校長，每年的全國高職院校校長會議期間，都要就雙方合作事項及相關工作進行單獨的溝通、交流，為兩校友好合作，并肩前行奠定了堅實的基礎。20xx年兩校都成功成為本省的“高水平”高職院校建設單位。

二是選派干部掛職學習，提升干部素質。為提高我校的干部水平，我校與深信職院專門建立了“干部”、“專任教師”掛職鍛煉、培訓學習的框架協議，首先約定我校在20xx-20xx年期間安排4批、每批2人的中層干部到深信職院進行為期2周的掛職鍛煉。為確保掛職干部取得實質性成效，啟程前，湯書記召開了專題會議，認真聽取了每名派出干部的準備情況匯報，并就他們確定的調研內容和對接學習的.相關事宜提出了明確要求。

20xx年5月25日，首批2名正處級掛職干部正式到職。首批掛職鍛煉的干部是教務處長和科研處長，主要學習國家骨干校的先進管理理念、管理機制和管理方法，特別是高水平項目建設的經驗和做法，以更好的完成本校的高水平項目建設任務。隨后選派的三批都是二級學院的院長，目的就是加強二級學院的建設，提升二級學院的內涵建設。

三是邀請深信職院專家到我校進行專題講座。3月29日上午，深信職院校長孫涌教授應邀在我校國際交流中心二樓會議廳為我校全體教職工做題為《職業院校產教融合的若干思考與實踐》的專題講座。孫校長從“遵循思政工作規律，主動建立大思政體系;調整優化專業結構，創建高水平專業群;完善教師激勵機制，打造一流教師隊伍;實施創新驅動戰略，深化產教融合機制;構建雙創教育體系，推動雙創人才培養;創新質量監控體系，凝練深信評價標準”六個方面告訴我們怎樣破解教育供給側的難題，從宏觀上闡述了如何發展產教融合，積極構建新型現代職業教育模式.

我校還邀請了深信職院的博士、高級工程師、計算機學院院長張宗平博士到學校進行專業建設的指導。張博士結合他主持的國家骨干專業“計算機網絡技術專業”的項目建設工作，從構建專業課程體系、建設實踐教學平臺、同步搭建科研環境，包括課程資源、實訓平臺以及師資團隊在內的校內資源共建共享等方面進行了具體的指導。

四是召開掛職干部匯報會，分享經驗體會。為使掛職干部將學到的東西盡快應用到實際工作中，20xx年8月31日下午，學校在主教學樓多功能廳召開赴深圳信息職業技術學院掛職干部（第一批和第二批）學習成果報告會。會上，學校教務處處長宋毅、科研督導處處長趙鳳英、工程技術學院院長石云峰、信息中心主任趙喜明分別就本次各自為期15天在相關部門掛職學習到的相關成果進行逐一匯報。4位同志圍繞本部門主要負責范圍，分別從教學、科研、授課、信息技術4個大方面進行了經驗借鑒。在成果匯報中，我們不僅看到了與優秀職業院校之間的差距，同時也看到了我校在進一步發展中的自信。

四、重點幫扶，深度對接，推進專業建設

結合兩校的具體情況，20xx年兩校達成了以專業建設、師資培養和信息化建設為著力點的幫扶意向，重點在軌道交通運營管理、新能源汽車技術、金融管理、計算機網絡、軟件技術、數字媒體藝術設計、環境藝術設計7個專業進行重點幫扶，進行深度對接，使對口合作工作真正落到實處，達到預期目標。雙方希望借此次7個專業的精準對接，進一步加強交流，推進專業建設全面提升。本次專業深度對接是深信職院選派7個專業的專家或骨干教師，預計到校進行為期1個月的掛職指導。計劃2020年4月份實施，因受疫情影響，工作推遲，待開學后實施。附《哈科職院與深信職院交流專業一覽表》。

　　五、積極宣傳，營造氛圍，扎實開展工作

兩校針對合作工作，積極做好宣傳動員工作，營造對口合作的良好氛圍。兩校對合作的各項工作通過校網站和相關媒體，隨時進行跟蹤宣傳和報道，擴大影響。兩校的校級領導、各職能部門和二級學院也都營造了對口合作的良好氛圍，部門負責人、專家學者或掛職鍛煉的管理干部都建立了良好工作關系，結下深厚友誼，進而推動了雙方合作關系向縱深發展。

深哈教育對口合作工作具有長期性和艱巨性，我校一定按照市委市政府要求，進一步加強領導，完善機制，健全機構，保障經費，扎實地抓好與深信職院的對口合作工作，并積極探索對口合作工作的新途徑、新形式，拓寬領域，講究實效，努力提高工作質量和水平，為推進哈爾濱市高職教育發展做出貢獻。

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