市級課題研究主持稿(分享十五篇)

發表時間：2021-04-07

市級課題研究主持稿(分享十五篇)。

市級課題研究主持稿之一

1、暖場

與千萬人之中遇見你所遇見的人，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上。我想這就是緣分，緣分不是詩，但他比詩更美，緣分不是酒，但是他比酒更濃。其實緣分和愛情一樣，都需要用心去珍惜，用心去呵護，正因為如此，人們才會從陌生到熟悉，從相遇相識到相知，正因為如此，我們的一對新人才會在茫茫的人海中相遇，在經歷了生活的磨礪和感情的磨合后，他們的愛才會變得日趨濃厚，我們才會迎來這幸福的婚禮!

親愛的來賓朋友們今天是公元 20xx年6月2日，歡迎來參加先生小姐的婚禮。一對新人的婚禮馬上就要開始了?，F在請我們今天婚禮的工作人員馬上到位。我們現場的各位嘉賓朋友們也抓緊時間就座，為了表示對一對新人的尊敬，請大家在婚禮進行中不要喧嘩，不要來回的走動。

2、開場+新郎+接新娘

尊敬的各位領導、各位來賓，先生們女士們，大家晚上好！

在這樣一個喜氣洋洋的日子里，首先，請允許我代表新郎新娘以及他們的家人們，對各位來賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

今天，我們將要見證一段幸福的開始，在這里，你會感受到一個男人，對一個女人的承諾！他們會用自己的行動，來證明給你看，愛，如何才是永恒的呢！

那么在今天，在這金碧輝煌的***，我們將共同見證一個永恒的開始!接下來我將為大家請出本場婚禮當中最幸福，而且最幸運的男子漢，朋友們，請用全場最熱情的雙手請出我們今天最幸福的男人**先生。

好的，親愛的朋友們，此時此刻呢我們的新郎已經站在了他人生最為幸福的殿堂，那么首先呢我也想問一問新郎，你現在已經站在了人生最為幸福的殿堂，那么此時此刻你想用一種什么樣的話語來表達你現在的心情呢?(新郎回答)

最想見到的人是誰?(新郎回答)惟其心中有愛，目光自有愛的方向。朋友們，讓我們伴隨新郎把目光投向愛的方向來欣賞真正的浪漫!親愛的朋友們，現在讓我們大家幫助他用全場最具祝福的掌聲請出我們今天最美麗的新娘**

朋友們，此時此刻，我們將會看到非常溫馨的一刻，新娘將挽著爸爸溫暖的臂膀來到自己幸福的婚姻殿堂，爸爸是你一生當中堅實的后盾，今天爸爸要陪伴女兒從一個溫暖的港灣來到下一個幸福的彼岸，譜寫婚姻這華彩的樂章。讓我們把掌聲送給他們。好嗎?

新郎，此時此刻，你美麗的新娘和你偉大的岳父就站在你的面前，告訴他們。你有沒有信心給新娘幸福(回答有)，在大家共同的見證和祝福之中，擔負起這份責任，去沖向你最愛的人，去給她幸福，給她快樂!掌聲伴隨新郎(新郎走向新娘)

朋友們，此時此刻在這樣一個氣氛當中，我想對于新娘來說是她一生當中最重要的兩個男人之間的交接，它是一種責任，更是一種承諾的交接，我們請三位的右手重疊在一起，請新郎當著自己妻子和所以朋友的面對你的岳父鄭重的做出一個承諾，在你今后的生活中，你將怎么照顧好他的寶貝女兒，你的新娘呢?(回答)好的，在這個莊嚴而又重要的時刻，爸爸對兩位孩子有什么一些祝福的話語呢?(回答)朋友們，我們送給爸爸一份熱情的掌聲好嗎?現在請爸爸拿起女兒的手，把他一生的幸福放在新郎的手心之中!兩位新人，請對父親深深地鞠上一躬。有請偉大的父親入席落座。

3、訪談

比如說如何認識的

4、有請證婚人

5、宣誓

新郎新娘帶著親朋好友的祝福、帶著家人的關愛和叮嚀現在請你們相對而立，手牽著手，溫柔的注視著彼此

新郎你是否愿意娶你眼前這位美麗的作為你的妻子，并承諾不論貧窮、富貴、健康、疾病都對她不離不棄，給予她永遠的疼愛、關懷和包容。

新娘你是否愿意嫁給你眼前這位真誠的作為你的丈夫，并承諾不論貧窮、富貴、健康、疾病都對她不離不棄，給予他永遠的支持、鼓勵和包容。

6、交換戒指

我愿意，簡單的三個字卻是有情人一生的諾言，而這份諾言需要一樣信物去紀念和守候，有請小天使為新人送上愛的戒指。小小圓圓的戒指代表圓圓美美也希望這小小的圓能鎖住你們一生的愛?，F在新郎新娘共同佩戴定情信物。原你們守住終生不變的誓言，執子之手與子偕老?，F在請兩位新人舉起你們愛的手向大家你們愛的誓言。新郎你可以親吻你的新娘了。

7、交杯酒

在這幸福浪漫的時刻，我想美酒才是最好的點綴，讓我們有請工作人員為兩位送上兩杯腳背美酒，請兩位用右手拿起酒杯，手挽著手，在所有來賓的祝福下喝下這杯幸福美酒。兩杯甜甜的美酒化為了絲絲甘露已流入彼此的心田，祝兩位永遠幸福甜蜜。

8、香檳塔

下面，請二位移步香檳塔前，有請二位新人共同注滿這香檳塔。香檳是甜蜜的象征，請你們雙手開啟愛的源泉，把酒注入杯中，把愛注入心底。當你們舉起雙手時，你們托起的是這世間最濃濃的真情，這真情在晶瑩的杯塔中緩緩流淌，此時此刻愛的芬芳在空氣中彌漫，愛的晶瑩在我們眼前閃耀，就讓此刻的浪漫在記憶中定格，讓此刻的幸福永遠流傳。地久天長!

9、婚禮蛋糕

有請新人走到象征著甜蜜愛情的婚禮蛋糕前。請四手合力，共同將著想著著美滿、甜蜜的蛋糕切開分享給在座的所有來賓，也為你們開啟屬于自己的美好未來生活。蛋糕的形狀是團團圓圓、蛋糕的味道是香香甜甜、蛋糕的寓意是和和美美、我們的祝福是愿兩位新人相愛百年!

10、新人致辭

新郎，從今晚開始你就成為一家之主了。有什么話想對大家說?

11、拋花球

女士們先生們，今天是兩位新人大喜的日子，同時，兩位新人也衷心的希望今天所有的來賓都能生活得幸福美滿。他們要把自己的幸福傳遞給大家，和大家分享他們的喜悅。下面一個環節就是拋花球了。新娘將拋出手中的花球，誰接到了，誰就將是下一個得到幸福的人。而且也將收到新郎新娘最美好的祝愿。請新娘背對著舞臺，向后拋出代表幸福與幸運的花球，一二三，開始! 恭喜這位XX，你今天十足沾到了新娘新郎的喜氣。下一個邁入幸福的人就是你

12、退場

新郎新娘，未來的幸福生活在向你們招手，而未來道路上的風風雨雨、崎嶇坎坷也在等待著你們，共同手牽手、肩并肩，沖過所有風霜雪雨，踏遍所有崎嶇坎坷，向著你們新的幸福生活出發。讓我們所有來賓掌聲陪伴他們退場。

13、晚宴

現場的各位來賓，溫馨浪漫的時刻是短暫的，但我們對真愛的追求是永遠的。讓我們再一次把美好的祝福和祝愿送給一對新人。祝愿他們在今后的生活中情投意合，百年好合，永浴愛河。祝愿他們天作之合結連理，明年玉樹添新枝。

我宣布張XX與羅XX新婚大典到此禮成。再次感謝今晚所有的來賓。晚宴開始!

市級課題研究主持稿之二

尊敬的各位領導、老師、嘉賓，親愛的同學們：

大家上午好！

這里是XXXXXX20xx屆研究生畢業典禮的會場，歡迎大家的到來。首先請允許我向大家隆重介紹出席本次畢業典禮的領導和老師，他們是：

讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

（鼓掌歡迎）

相逢是一首歌，是一首用青春譜寫的難忘的歌，而你們都是歌曲的原創者，在這首歌里，你們寫下了歡笑，祝福，淚水，以及與有關青春的美好記憶。

雖然你們即將分別，各自奔向希望，奔向未來，請不要帶著離別的憂傷，因為明天將是一個全新的起點。要堅信，再次重逢，你們仍然會譜寫出一首首動人心弦的歌。

1、現在，我宣布20xx屆研究生畢業典禮正式開始，全體起立，奏唱國歌。

（唱國歌）

2、臨別依依，千言萬語，讓我們請XXX院長為大家給予畢業的祝賀與未來的期望，大家歡迎。

（院領導講話）

感謝XXX院長為我們帶來的精彩的致辭，請大家能夠牢牢記住這份期望與祝福，奮勇前行，記住：在前行的道路上，學院一直會是你們的堅強后盾。

3、在美好的校園生活中，在艱難的學術道路上，我們的老師為我們付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學生即將踏上新的征程，我們的.老師有什么話想對我們說呢？讓我們以熱烈的掌聲有請導師代表XXX老師發言。（老師代表講話）

XXX老師精彩的講話表達了對同學們的眷戀之情，提出了希望與祝愿。借此機會，請大家再對辛勤培育你們的老師說一聲感謝，感謝他們在你們的學習，生活，成長過程中的付出。

4、同學們的學習生涯也離不開父母一路的支持和陪伴，今天，我們很榮幸地請到了XX同學的家長來到我們畢業典禮的現場，讓我們以熱烈的掌聲有請畢業生家長代表——發言

（家長代表）

樸實的話語包含濃濃的深情，也代表了所有父母的心聲，感謝孟叔叔真摯的祝福。真誠地希望大家，銘記在心，踐言踐行，不辜負我們的父母，不辜負我們的人生，不辜負我們的老師和母校！

5 、“三載勵志求學，一朝鯤鵬展翅”。我們畢業了，將要步入社會，為家人、為社會做出貢獻，同時面臨分別與不舍，有請XXX同學與我們分享一下她此時此刻的心情。掌聲歡迎！

（學生代表發言）

激情澎湃，豪情滿懷。XXX同學用真摯的語言表達了對老師的感謝，對同學的不舍，對未來的期盼，相信這也是所有同學們的心聲。衷心祝愿大家在新的天地，能建功立業，再創輝煌。

6、表彰

在研究生期間，大家刻苦鉆研，努力工作，為個人，為集體創造了許多榮譽。下面有請XXXX為優秀的集體、優秀的學生進行表彰。

7、下面進行典禮最隆重的一項內容，學位授予儀式。請（領導起立上前時，說明一下）請同學們按照順序，每3人一組，依次上臺。（撥穗儀式）

結束語：

同學們，XXXXXX20xx屆研究生畢業典禮即將結束。大家也將踏上未知的遠方，愿大家能志存高遠、直面挑戰、腳踏實地、勇于奉獻，做踏踏實實的測繪人。祝愿大家在充滿希望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。

最后，也請同學們再對辛勤培育你們的老師說一聲感謝、道一聲告別。老師和母校將永遠牽掛著你們，希望你們?；丶铱纯?。

現在，我宣布20xx屆研究生畢業典禮到此結束。

謝謝！

市級課題研究主持稿之三

女：尊敬的各位領導，各位嘉賓男：新時代的戰友們合：大家，上午好！女：我是主持人男：我是主持人

男；歡迎大家來到新時代產品培訓會女：人生事業，健康為本，十九年來

新時代健康產業始終堅持以發展民族產業，造福人類健康的企業宗旨，將中華五千年的養生文化發揚光大

男：新時代人將健康的種子撒遍了五湖四海，催生了遍野鮮花，多次在全國各地舉辦產品培訓

女：首先有請各位觀看新時代產品宣傳片

男：大家想不想進一步了解新時代的

產品？今天，我們也非常榮幸的

請到了一位健康專家

女：他就是新時代健康產業集團教育部講

師,北京中醫藥大學臨床中藥學碩士,主要研究中醫養生，中藥學等內容，具備豐富的傳統養生知識以及深厚的文化功底的魏昊老師。

男：魏昊老師的語言精練，擅長互動。課程兼具理論高度與實用性，貼近生活，生動通俗，讓人印象深刻。獨特的幽默風格能夠讓人輕松快樂地完成健康知識和產品知識的學習，深受學員的喜愛。

下面就讓我們以最飽滿的激情，最熱烈的掌聲有請魏昊老師上場

女：掌聲有請

女：魏昊老師用生動、專業的語言為我們詮釋了體質養生的相關知識，展現了國珍產品的魅力，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝魏昊

男：下面我們將請出由表演的節目

男：生命是金，健康是福，呵護健康從我做起，讓我們踏著健康的腳步，迎著希望的驕陽，放眼未來，共慶輝煌

女：上午我們聽了這么精彩的健康知識想必大家都受益匪淺，下午我們將會有更加精彩的內容等待著大家，請各位朋友準時參加

男：我們下午會議的時間安排是一點

入場，一點半會議準時開始

女：今天上午的會議暫時告一段落，

請各位朋友將您隨身攜帶的物品和垃圾帶出場外，以保證會場的干凈整潔，不能在會場及酒店大廳用餐，可到酒店周邊飯店用餐，謝謝您的配合！我們上午的會議就到此結束！合：朋友們，下午見！

由帶來的熱場節目《xxx》

女：尊敬的各位領導，各位嘉賓男：新時代的戰友們合：大家，下午好！女：我是主持人男：我是主持人

合：歡迎各位回來

女：上午我們聽了魏昊老師的健康課想必大家都對體質養生有了深刻的了解，下午我們還有更加精彩的內容即將拉開序幕，下面讓我們用熱烈的掌聲有請魏昊老師。

男：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝魏昊老師的辛勤付出！下面請大家欣賞由

女：下面我們將請出一位非常優秀的老師，

男：下面讓我們用熱烈的掌聲有請

老師上臺為我們做精彩分享

女：掌聲有請

男：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝

老師的精彩分享。

男：聽了老師的分享，我們有理由相信只要走進新時代，我們人人都可以成功，我相信成功一定屬于在座的每一位朋友。

女：揚帆逐夢，鑄就輝煌新時代，志存高遠，撥灑和諧天地間

男：讓我們點燃健康產業的耀眼光芒，心系國家發展，共建和諧家園

女：松風竹韻譜寫健康華章，丹鳳朝陽唱響時代輝煌

男：讓我們高舉新時代文化大旗，‘凝心聚力謀發展，厚積薄發創未來，’在健康的大道上奮勇向前，放飛夢想，鑄就輝煌的明天

付出，感謝為我們提供這么好服務的會議場所，才有本次會議的圓滿舉辦，感謝所有朋友的全程參與，此次會議到此結束

合：朋友們，下次會議再見。

男：請把您帶來的隨身物品及紙削拿出場外，以保證會場的干凈整潔，謝謝大家的配合。

市級課題研究主持稿之四

開場白：

齊：各位同學們大家好!

男：從我們踏進校園的那時起

女：從我們開始學習第一堂語文課起

男：從我們接觸拼音字母的那刻起

女：普通話就已深入我們每個人的心中

男：普通話，作為全中國56個民族語言的標準，更是中國語言的一種象征。

女：在此，我們希望通過我們503班主題班會，向大家展示普通話的魅力和豐采。

合：503班主題班會“推普你我他”現在開始!

男：語言知識和語言表達的能力代表一個學生的語文學習水平，對于我們而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責任。

女：在校園內普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規范師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環境。

男：那么什么是普通話呢?

男：標準的普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。

女：與“十里不同音”的方言和“之乎者也”的文言相比，普通話能為各地人聽懂，又與日常生活語言相一致，口頭語言和書面語言基本相同，人們使用普通話交往非常方便。

男：因此中國政府規定，在學校里要用普通話教學，人人都應學會普通話。普通話也因此在中國得到迅速的推廣和發展。

活動一：經典朗誦

女：我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內容。

男：都說中國的文字是最美的。而這一點，在中國的詩歌和經典的文學作品中體現得淋漓盡致。

女：中國的文字是最整齊的，發音是最洪亮的。而在萬千中國文字中，經典文學作品---詩歌，朗誦起來是那么的富有魅力。

男：那么我們一起來共同感受一下中國的文字的獨特之處。請聽某某同學為我們帶來的經典詩歌朗誦。

活動二：詞語接龍

女：通過剛才抑揚頓挫的朗誦，我們領悟到了普通話的.美之所在。其實說普通話是每個中國公民的權利和義務。

男：現在我們來玩一個游戲，詞語接龍。

(懲罰方式：模仿一種動物聲音、唱一首歌、轉大象鼻，貼紙條，用身體抖落)

活動三：繞口令大比拼

女：讓我們來學習普通話舌頭操，說一說這些有趣的繞口令。

(ppt展示某個繞口令，然后每個小分隊出一個人，看誰念的最好)

活動四：學唱啦啦歌

男：當我們運用標準的普通話時，那些音符，那些節奏，似乎在我們的血脈一起跳動，讓我們一起唱起來。(學唱《推普啦啦歌》)

結束語：

女：普通話是我們的國語，作為一個中國人，更要說好普通話。

男：作為祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。

合：503班主題班會到此結束。

市級課題研究主持稿之五

各位專家、各位老師：

大家好。首先非常歡迎大家來到新世紀小學，因為我校的個人課題開展的較早，所以我很有幸參加了三屆個人課題的研究。今天，就將我的第5期市級個人課題的一些思考和一些做法做一下匯報，懇請各位專家和老師不吝賜教。

我的課題名稱是《小學中年級語文課堂學生有效傾聽的培養研究》。選這個課題也是源于平時課堂上的一些現象，讓我大為煩惱的一些現象。

現象一：課堂上，你在上課，底下總有那么一些學生我行我素，或做做小動作，或交頭接耳，你提醒了這個，卻顧不了那個。

現象二：當有學生發言時，底下的不少學生仍在舉手，他們急于表達自己的看法，別人說的什么他并不在意。

現象三:在平時的小組合作學習時，表面上看著熱熱鬧鬧的，仔細觀察，你會發現不少小組的同學是幾個人同時講，你講你的，我說我的。因為場面嘈雜，真正在聽的學生很少。

現象四：你在講練習時，很多學生坐在那貌似聽得很認真，可作業一交上來，錯誤百出。問他錯在哪里，他并不知道。

諸如此類的現象還有很多，其實我發現這些現象都反映了學生不會傾聽，既沒有養成傾聽的習慣，也沒有掌握傾聽的方法。然而，語文教學歸根到底就是培養學生在聽、說、讀、寫幾方面的能力。聽排在首位，因為聽力和學生的說、讀、寫各方面的能力有著密不可分的聯系，只有會聽才會說、會寫，可見，聽的能力對于學生來說也是一項很重要的語文素養。

在自己確立了課題之后，我主要做了以下幾件事

一、調查分析。沒有調查就沒有發言權，我在自己所任教的班級進行了一次問卷調查。（出示問卷調查表）這份問卷從傾聽教師講課、傾聽同學發言、傾聽他人交談幾個方面進行調查，之后對問卷調查進行分析研究，得出幾點想法。

1、“以自我為中心”，不愿傾聽別人的發言或交談?，F在小學生的表現欲較強，希望得到別人的夸獎，而自我約束自我控制的能力相對較弱，管不住自己。

2、學生不知“如何聽課”。課堂傾聽不是簡單的用耳朵聽，它是一種含有技巧和藝術的高效的聽課形式，它還包含鑒賞性思考、主動性理解、批判性接受等方面。

3、對聽的要求教師沒講明確。教師總是一味地要求學生傾聽，可在課堂教學中聽什么，達到什么程度，教師有時要求不明確，自然傾聽的效果會受到影響。

這幾點都說明了學生沒有養成傾聽的習慣，而傾聽習慣的缺失也源于缺乏聽的訓練，找不到正確方法。傾聽不是與生俱來的習慣，必須經過后天的訓練。

二、教給學生傾聽的方法。教師需要細化對學生聽的要求，針對小學生的特點，我為他們如何傾聽編了幾句順口溜：要傾聽，先安靜，端正坐好有耐心，耳朵聽，腦中想，配合筆記一定行。把它寫在黑板一角，時時提醒他們。

三、敦促其養成傾聽的習慣。平時，課堂上多用關于傾聽的激勵評價。如： “你有一雙靈敏的耳朵”；“你看她的眼睛一直看著老師，聽講多認真啊。”；“你能認真聽別人發言，并能指出不足，真是耳聰目明的孩子”……雖然是這評價簡短，它卻使學生感受到傾聽帶給他的進步和成功。這種成功不僅對他自己是一種激勵，對其他人也是一種指引。另外，教師的率先垂范，以身作則也給學生樹立了很好的榜樣。這樣不知不覺中，學生的傾聽習慣在逐漸養成。

四、嘗試語文聽力訓練課。我曾經在特級教師吉春亞的博客中看到一節聽力訓練課，后來我也試著用她的方法去做，先從句子開始，在慢慢擴展到一段話，讓學生在聽完一段內容練習復述、抓要點、概括、回答問題等。一段時間下來，發現效果不錯，聽力訓練課上，學生都能聚精會神，并懂得借助思考、做筆記等方式幫助傾聽。（下面就是我上的一節聽力訓練課教案和照片。）

五、將聽力訓練滲透進語文教學。除了單純的語文聽力訓練課，我更多的在語文課堂上滲透聽的訓練。以《三顧茅廬》為例。在教景物描寫這部分時，我設計這樣一次聽的訓練．讓學生聽讀這一部分三次：第一次聽，記住一兩個描寫景物的詞語，匯報并理解；第二次聽記住一句描寫景物的句子，說說為什么記住它；第三次聽，記住兩三句描寫景物的句子，體會好在哪里。到第三次聽讀結束，學生已將這一段背得差不多了。這種循序漸進訓練學生的聽力方式，既能讓學生興趣盎然，注意力高度集中，又能把語文教學的聽力、理解、語言積累有機地揉合在一起，真是一舉三得?，F在在備課時，我也會盡量考慮如何將聽力訓練與閱讀教學有效的結合在一起，目前正在研究階段。轉貼匯報完自己的所想、所做后，更想說說自己的困惑和困難。

1、本人的理論修養有限，對于系統理論了解不多，自己所做的不免隨意和沒有章法，接下來如何科學、系統的進行研究，急需專家予以指點。

2、學生的傾聽習慣和方法的培養和堅持單靠語文課、單靠一個人是很困難的，需要更多的合力來促進，而這，也是最為困難的。

最后，非常感謝大家聽我的匯報，更希望在座的專家和老師們能多多指教。

市級課題研究主持稿之六

尊敬的各位嘉賓，大家上午好！

我是今天的主持人，很榮幸能夠擔任這個重要的角色。我相信，在座的各位都對企業課題研討感興趣，今天我們將共同探討一些關鍵問題，為企業發展提供思路和解決方案。

首先，讓我們來回顧一下企業課題研討的背景。隨著經濟全球化的加速和市場競爭的激烈化，各個行業的企業都面臨著許多挑戰和機遇。為了能夠在競爭中占據優勢，企業必須時刻關注市場變化、技術創新和消費者需求的變化。然而，面對多變的環境和復雜的問題，企業需要不斷進行課題研討，以找到更有效的解決方法。

那么，接下來我們將共同探討哪些企業課題呢？根據我對市場的觀察和了解，我總結出了以下幾個方面的課題：

第一，市場營銷策略問題。市場是企業發展的基石，如何根據目標受眾的需求制定合適的市場營銷策略是一個重要的課題。我們可以討論如何通過市場調研來了解目標受眾的需求，如何進行市場定位和差異化競爭，以及如何運用數字營銷方法推廣產品和服務。

第二，人才招聘與培養問題。企業發展需要有一支優秀的團隊來支持，因此，人才問題是每個企業都必須面對的。在今天的討論中，我們可以分享怎樣招聘到合適的人才，如何培養員工的技能和職業發展，以及如何建立激勵機制來提高員工的工作積極性和創造力。

第三，信息技術與數據分析問題。隨著信息技術的發展，企業可以通過數據分析來發現商機和市場趨勢，進而優化決策和運營。在這個話題下，我們可以討論如何選擇合適的信息技術工具和系統，如何進行數據收集和分析，以及如何將數據驅動思維融入企業的戰略和運營。

第四，可持續發展與社會責任問題。如今，企業社會責任已成為社會關注的焦點之一。在這個話題下，我們可以討論企業如何平衡經濟利益與環境保護，如何關注社會公益事業和員工的福利，以及如何通過可持續發展戰略實現長期增長和價值創造。

以上只是一些列舉出來的企業課題，當然還有許多其他有待我們一起探討的問題。接下來，我希望每位嘉賓在發言時可以結合自己的行業和經驗，分享一些實用的案例和觀點，讓我們能夠從彼此的經驗中學習和啟發。

最后，我相信通過我們的努力和智慧，我們一定能夠共同找到解決企業課題的方法和策略，為企業的可持續發展貢獻自己的力量。讓我們緊密團結在一起，共同開啟這次企業課題研討之旅！

謝謝大家！

市級課題研究主持稿之七

活動目的：

通過本次班會抒發學生對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

活動過程：

一、教師引入教師節，并了解教師節的有關知識

1、出示謎語猜謎引出今天是我們最敬愛的老師的節日---教師節。（課件出示：謎語）

2、教師節簡介

（課件出示：教師節簡介）

3、介紹小主持人出場主持。

主持人1：掬一脈書香、您從那條校園小路走來，走進那塊青春的芳草地，您為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光,又躬身為他們澆水鋤草。

主持人2: 淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的，您為我們的民族奉獻出一代又一代繽紛的花朵。

合：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩。白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍天的感恩。今天在這里，我們要感恩我們親愛的老師。我們要對您說一聲：老師，我們愛你！五（1）班《感恩老師》主題班會現在開始。

二、用歌聲、詩篇表達對老師的敬愛

主持人1：首先，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧！請欣賞歌曲《每當我輕輕走過你窗前》。

（課件出示：歌曲《每當我輕輕走過你窗前》）

主持人2: 多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。老師您對我們的愛是無私的，是無價的！讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！請聽詩歌朗誦《老師，您辛苦了》。

（課件出示：詩歌《老師，您辛苦了》，全班或挑選幾人朗誦）主持人1：九月，如期而至。世界因此燦爛。我們歌唱九月，因為這是您永恒的節日。我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。主持人2：九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯。九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰線的老師們！

主持人1：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。

主持人2：從古到今，不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。

三、了解名人名家尊師的故事

主持人1：古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學來講講你了解的名人名家尊師的故事？（指名同學講故事，師對每人發言后進行點評）

主持人2：同學們都說得很好，讓我們來看看這些偉人的是怎么做的。（課件出示：尊師故事會，主持人根據課件出示每人介紹兩個故事）主持人1：尊重教師也是一個人的良好品德、修養的具體表現。那些學者、偉人始終都把尊師視為重要品質。

主持人2：我們應該尊敬老師，因為，我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。感恩在心，報恩在行！（課件出示：感恩在心，報恩在行）

四、感恩在心，報恩在行，我們應該怎樣做

主持人1：在和老師朝夕相處的日子里，你和老師之間一定發生過許多讓你感動難忘的事，難忘恩師點滴情，你愿意借今天這個機會說給我們大家聽嗎？

主持人2：在和老師朝夕相處的日子里, 你是否有這些不尊重老師得行為？（課件出示）

主持人1：今天在這個特殊的日子里你想對老師說些什么？

主持人2：同學們對老師的想說的話有很多，但所有的語言在這節課都表達不了我們對老師的感激之情！尊師，并非需要做什么大事，你只要從小事做起，如下：（課件出示：全班誦讀）

全體學生：

作業工整，讓老師賞心悅目，這就是尊師；

見面微笑著問聲好，讓老師疲倦頓消，這就是尊師；課堂安靜，積極回答，讓老師開心上課，這就是尊師；

積極參加校內外比賽，努力奮斗，爭取佳績，這就是尊師；

孝敬長輩，關愛幼小，愛做好事，這就是尊師；

保持教室整潔，一塵不染，讓老師走進教室心滿意足，這即是尊師；

熱愛祖國，熱愛人民，誓死抵抗不良書籍影像，這也是尊師。主持人1：千言萬語，一切只為師恩，讓我們為我們的老師獻上一首詩吧?。ㄈ嗬收b祝福老師）

全體學生：

老師，我該拿什么報答您？

我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整片大海；

我原想收集一片楓葉，您卻給我了整座楓林；

我原想拾起一片雪花，您卻給了我整個粉妝玉砌的世界；我原想摘起一朵鮮花，您卻給了我整座花園??

老師，讓我們用最美的鮮花贊揚您，

讓我用最優美的詩歌贊揚您！

主持人2：居里夫人說過：不論一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他們成長播下最初的種子。（課件出示居里夫人的格言）

五、我言我師，送祝福

主持人1：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；

主持人2：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。合：此時此刻我想對您說：親愛的老師，您辛苦了!我永遠感謝您！主持人1：感恩老師，不應該掛在嘴邊上，應落實到實際行動中，請

你把你最感激的老師的名字和原因（或故事），以及想對老師說的話?；顒咏Y束后，用卡片寫下來并畫下老師的畫像一送給老師們。

六、班主任總結

主持人2：最后有請我們敬愛的王老師上臺總結。（王老師上臺總結）

合：多少年來，老師們辛辛苦苦地把我們培養長大，讓我們茁壯成長。老師，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光；老師，您的聲音使我在困難中堅強地站起來；老師，您的笑容使我在悲傷時重新拾得快樂。老師，您永遠是我們的老師！現在，讓我們以一首歌來表達對老師的感激之情！老師，這就是我們的感恩之心，請欣賞歌曲：《感恩的心》（放音樂學唱《感恩的心》）

主持1：最后讓我們一起說：

全體學生：謝謝您，老師！

合：主題班會〈感恩老師〉到此結束。

市級課題研究主持稿之八

人生四喜”之所以讓人癡迷了千百年，是因為它們各有各的作用、各有各的滿足、各有各的回味。久旱逢甘雨，解的是饑渴；他鄉遇故知，填的是寂寞；洞房花燭夜，留的是快樂；金榜提名時，要的是認可。天時地利人和、功名利祿自得，在這里都能找到對應的歸宿。不過，最有說頭，最有轉折、最能將無邊喜氣醞釀到濃濃厚厚、最能把美好祝愿放大到極極致致的，還得說這恒古甜蜜的男婚女嫁。

婚禮現場

山歡水笑同賀新婚喜，

地久天長共祝百年好。（響樂）

尊敬的各位親朋、各位貴友、女士們！先生們！、街坊四鄰們，大家好！

今天是公元年月日，農歷年月，今天久賦盛名xx酒店（酒樓），是高朋滿座，金碧輝煌，正在恭候一對新人的到來。我是今天的婚禮司儀，我叫，承蒙新人兩家的厚愛，在這里為一對新人主持新婚慶典，我感到萬分的榮幸，希望大家在儀式當中，給予一對新人和主持人，多多的掌聲支持，謝謝——啦！（響樂）

在這里我也要代表一對新人和他們的雙方家長，對各位來賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！祝各位來賓朋友們，在今后的工作、生活中生意興隆，財源廣進，心想事成，萬事如意，抬頭見喜，低頭見錢。謝謝?。憳罚?/p>

現在良辰吉時己到，我宣布先生小姐新婚慶典現在開始——。有勞嘉賓大架，全體起身。這正是“新人到堂前，賓主站兩邊，才子配佳人，鼓樂響連天?！庇姓埿氯巳牖ㄌ美?------?。憳罚?/p>

“借來天上火，燃成火一盆，新人火上過，日子過的紅紅火火啦！” （響樂）

“一塊檀香木，雕成玉馬鞍，新人邁過去，步步保平安。” （響樂）

一撒金，二撒銀，三撒新人上臺轉過身。（響樂）

有請新郎官在自己新婚慶典的舞臺上三箭定乾坤：

一箭射天，天賜良緣，新人喜臨門啦！

二箭射地，地配一雙，新人百年好和。

三箭定乾坤，先射天，后射地，天長地久，地久天長。（響樂）

一對新人在大家的掌聲祝福下，已經來到了花堂上，有請來賓落座。

各位來賓，各位貴友，按照咱老祖宗的規矩，新娘的蓋頭是到了洞房新郎才挑開了，但是，今天來了這么多的客人，這么多的朋友，這么多的嘉賓，大家是不是想早一點看看新娘的花容呀！（想）。那好！今兒咱們就來個“與時俱進”，提前在這里讓新郎揭開蓋頭，好不好（好）（然后拿一稱桿，問）大家知道這是什么呀（稱桿）對，這是稱桿，稱桿這上面的是什么（稱星）這秤桿也叫“喜竿”，咱們讓新郎官，拿這個“喜竿”挑開新娘的蓋頭，新郎官“稱心如意”啦?。憳罚?/p>

這正是“芙蓉出綠水，新人露花容”。大家掌聲祝福啦?。憳罚?/p>

介紹新人

朋友們，下面請允許我向大家介紹以下這兩位新人：這位英俊瀟灑，精明干練，滿臉沾沾自喜，又有一點洋洋得意的先生，就是新郎先生；掌聲祝賀------。（響樂）站在新郎旁邊的這位美麗大方，滿臉甜蜜的就是新娘小姐。掌聲祝福他們?。憳罚?/p>

三拜九叩大禮

下面請新人行大禮，行三拜九叩之禮。

一拜天地

一拜天地日月星，請一對新人轉過身，整衣冠，拱手作揖，拜。

風調雨順，一鞠躬，

五谷豐登，再鞠躬，

家業興旺，（響樂）三鞠躬，起身。

再拜高堂，老祖宗。

有請雙方家長上臺入座，依次為女方家長，男方家長。

整衣冠，拜。（響樂）

祝父母多福多壽，一鞠躬。

愿高堂幸福安康，再鞠躬。

愿父母雙親，壽比南山，三鞠躬。請新人起。（響樂）

在這里我也代表一對新人，祝愿雙方老人“福如東海常流水；壽比南山不老松。愿你們來年的此時共享三世同堂的天倫之樂。

夫妻對拜

請新人面向北，相對而立——互相整衣官——拱手作揖——拜（響樂）

夫妻恩愛，一鞠躬。

百年好和，再鞠躬。

早生貴子，三鞠躬。請新人起。（響樂）

改口敬茶、給紅包

雙方家長握手合影，“天上牛郎會織女，地上才子配成雙，今日兩家結秦晉，榮華富貴萬年長?！?（響樂）

早生貴子

拿桌上準備好的四喜果（棗、栗子、花生、核桃），問新郎、新郎什么意思

核桃———白頭偕老

花生———花搭著生

棗、栗子———早生貴子

吃子孫餃子

子孫餃子有七個———五男二女，新娘咬一口餃子，問新娘生不生。

感謝來賓

謝儀詞

牽馬的，抬轎的，敲鑼打鼓放炮的；

接客的，嘹哨的，還有招呼不到的；

梳頭的，扶女的，親朋好友知己的；

看客的，送禮的，四面八方賀喜的；

燒火的，做飯的，挑水切菜撈面的；

掃地的，看院的，提茶到水抹案的；

還有門口立站的；扒到窗臺偷看的；

新郎、新娘咱們一起行禮，啦！

洞房花燭

前面我們提到“人生有四喜”，那其中的頭等大喜，就是“就是洞房花燭夜”了，那么，提到“洞房花燭夜”就不能沒有，那紅紅的喜燭。。。。。。。

點喜燭許愿

喝交杯酒

交換信物

接吻

擁抱、（關掉追光燈、響樂）

結束

市級課題研究主持稿之九

老師們：

下午好！利用一節課的時間，我和大家一起來學習課題研究的相關知識。和大家共事多年，大家對我了解甚多，本人才疏學淺，經驗不足，今天擔任主講，實為班門弄斧，有不當之處，望各位批評指正。

今天我講的主題是“如何實施課題研究”。首先，我們需要解決一個問題：作為教師，我們到底需不需要研究？蘇霍姆林斯基曾經說過：“如果你想使教育工作給教師帶來快樂，使每天的上課不致變成單調乏味的苦差，那就請你把每個教師引上進行研究的幸福之路吧?！弊x過大師的這句名言，我們作為教師到底需不需要研究，就不言而喻了?，F在有一種新的理念：學生得到發展、教師成就自我的雙贏理念。以前，社會對教師的奉獻精神給予了太多的贊譽，認為教師是“春蠶”、“蠟燭”，表明我們的工作對于我們自身來說是消耗型的。新理念則強調教師不僅要“使學生成才”更要“成就自我”，從而實現互動共進的雙贏局面。學生對我們的期待，我們自身發展的需要告訴我們：作為教師，我們需要進行研究！研究是教師專業發展的幸福之路。

那么，我們應該進行怎樣的研究呢？“課題研究”是我們解決教育教學中存在的問題、提升自身專業水平的有效途徑。

在課題研究具體的實施過程當中，應該做哪些工作？圍繞這個題目，主要談三個方面的內容：

一是，農村學校教科研工作中，普遍存在哪些問題？

二是，課題實施過程當中，應該遵循哪些原則？

三是，課題實施過程當中，需要做哪些具體工作？

一、存在的問題

1、課題研究被神秘化了。認為課題研究是教育專家的事，看起來高深莫測。實質上，我們教師的研究并不同于專門研究人員的研究。我們的研究是與自己的工作實際相結合的，目的是為了適應新情況，解決實際教育教學工作中的一些問題而進行的研究。說到研究的課題，也覺得神秘，其實，我們每一位老師所選的子課題，都要求來源于我們的工作實際，來源于工作中的問題，也就是說，問題即課題。

2、認為教科研是教學以外，額外附加的工作。在我們國家改革開放的初期，很多企業曾提出“管理出效益”的口號，到了21世紀，絕大多數企業的管理做到了規范、科學，又提出了“科研出效益”的口號。目前，我國大多數企業依然是勞動密集型的企業，靠廉價的勞動力超長的工作時間來賺取利潤，缺乏核心競爭力；而西方發達國家的企業絕大多數是科技密集型的企業，它們靠掌握核心技術占領多數市場份額，賺取大多數利潤。目前，大多數農村學校都是“勞動密集型”的學校，缺乏核心競爭力。隨著社會的發展，我們學校的管理正逐步規范，“向教科研要質量”正逐步成為我們的意識和工作的理念，因為它確實是我們提高教學質量的有效途徑。教科研能為我們的教育教學插上飛翔的翅膀。

3、教學、教研兩張皮。我們平時的集體備課、觀課議課做的也不少，但是這些研究成果卻很少應用到教育教學中去，致使教學教研出現了兩張皮的現象。

這三個方面的問題一是觀念，二是行動，如能較好解決，我們的工作就會做出實效。

二、課題研究應遵循的.原則

1、不可不做，不致繁重。不可不做是指我們要盡力去做，不致繁重是說學校不會給大家過多的任務，以保證正常的教學。課題研究這項工作看起來很麻煩，事很多，其實只要我們寫好研究方案，分步實施，在一學期內去完成，任務并不重。

2、化繁為簡，化虛為實。我們在研究時，就以身邊的問題為課題，研究解決的方法、策略，試圖將其提升到理論的高度即可。這就是我們所倡導的要有實效性。

3、立足實踐，形成特色。立足課堂、勇于實踐、轉變觀念、形成特色。

三、課題研究的具體工作

課題研究的具體工作包含三個方面，一是課題研究方案的設計，二是課題研究的實施過程，三是材料收集。

（一）、課題研究方案的設計

一般來講，課題研究方案主要包括以下幾個內容：

1、題目名稱

題目名稱是課題研究內容的高度概括，要能畫龍點睛般的反映整個課題研究的最主要的特征。在確定題目名稱時，要著重考慮題目名稱與主課題的內容、研究論點之間的關系。一個好的題目名稱既可以揭示課題，又可以揭示課題的論點。題目名稱一般不宜過長。如《七年級數學自學輔導教學的實驗研究》，研究的對象是“七年級學生”，研究的問題是“七年級數學教學的自學輔導程序教學法”，研究的方法是“實驗法”。

2、研究的目的、意義和背景

（1）、研究目的、意義的論述。首先要闡述課題研究的背景，即根據什么、受什么啟發而搞這項研究的。因為任何課題不是憑空來的，都有一定的背景和思路。其次，要闡述此研究項目的目的和意義，即為什么要研究，研究的價值是什么，解決什么問題。

（2）、本課題國內外研究的歷史和現狀，以及本課題研究的特色或突破點。闡述這部分內容，要認真、仔細地查閱與本課題有關的文獻資料，了解他人的研究。把已有研究成果作為自己研究的起點，并從中發現以往研究的不足，確認自己的創意，從而確定自己研究的特色或突破點。這樣，既可以更加突出本課題研究的價值、意義，也可以使自己開闊眼界，受到啟發，拓展思路。

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3、研究的范圍和內容（課題界定）

市級課題研究主持稿之十

楊：六月，我們迎來熱情奔放的初夏。六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上。六月，我們也將迎來一年一度的父親節，一個值得我們去感恩的日子。

薛：我們的成長過程中離不開父母的養育和幫助，他們悉心照顧我們,給予無限的關愛。

母親的愛是溫和的，她用她的仁慈和善良滋潤著我們的心田。

楊：父親的愛是默默無聞的，他像一棵參天的大樹，為我們遮擋風雪和嚴寒。他像夜晚的一盞明燈，給我們帶來光明和溫暖。

薛：為了感恩母親對我們的呵護和關愛，人們在五月的第二個星期天設立了母親節。為了感恩父親對我們的扶持和教誨，人們在六月的第三個星期天設立了父親節。在這兩個特別的節日里，讓我們為自己的父母送上一份溫馨的祝福，送上一份來自兒女的情誼。

楊：那父親節是怎么來的呢？

薛：在1909年的時候，美國華盛頓一位叫布魯斯多德的夫人，在慶賀母親節的時候，想到撫養他們長大成人的父親，突然產生了一個念頭：既然有母親節，為什么不能有父親節呢？她提筆給州政府寫了一封信，呼吁建立父親節。州政府采納了她的建議，并確定每年6月的第三個星期日為父親節。

楊：父愛是世上最偉大而深沉的感情，也許不如母愛那樣細膩,也許沒有母愛那樣無微不至，但是在我們脆弱之際，父親總會給予我們最堅定的支持。父親沒有母親那樣的千般叮囑，但總是用無言的行動影響著我們。

薛：從呱呱墜地到蹣跚學步，從兒時的頑皮孩童到現在逐步懂事，在這漫長的過程中，父親們傾注了無數的心血。我們的茁壯成長，離不開父親的默默付出，他們不辭辛苦為我們支撐起生活的藍天。

楊:總是向你索取，卻又不曾說過謝謝你，直到長大以后，才懂得你真的不容易…

薛：掌聲有請同學們為我們帶來歌曲《父親》

楊：讓我們用心去聆聽這首愛之歌。

薛：感謝你們的真情演唱，也感謝父親們對我們的付出。

楊：曾經，有一個男人，為了幫我們買一本書，他可以跑遍全城的書店。為了替我們爭取一個學習的機會，他可以在驕陽下排上很長時間的隊。生病無力時，他背著我們求醫問診。風雪霜凍時，他溫暖的大手會讓我們忘卻冬日的寒冷。恐懼害怕時，他的懷抱往往是我們最可信賴的依靠。這個人，就是父親。

薛：我們要擁有一顆感恩的心。感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長。感恩所有進入過我們生命中的人，因為是他們裝飾了我們的人生。下面請欣賞詩朗誦《感恩》。

薛：長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。淡淡的笛聲吹出了離愁，優美的歌詞寫出了別緒，總有一天，我們要離開港灣，去尋找一片屬于自己的.碧海藍天，掌聲有請同學們為我們帶來口琴演奏《送別》。

薛：時間在慢慢流逝，我們變高變壯，我們不斷的成長，但父親的頭上卻漸漸的長出醒目的白發，他們的腰背也不如過去挺拔，但他們無怨無悔，因為他們的內心充滿了對我們的無限關愛。雖然他們有時會嚴厲的責罵我們，甚至狠狠的在我們的屁股上打上幾巴掌，但這也是出于對我們的關愛，源自恨鐵不成鋼的心情。我們不能因此而無視他們的艱辛付出，甚至對他們有所怨言。

楊：為了讓我們過上安穩快樂的生活，父親們付出了無數的汗水和努力，他們總是竭盡所有，把最好的給我們。

薛：可是，我們卻永不知足。請欣賞小品《》

楊：父愛如山，情深似海，但又有多少同學曾經向自己的父親表達過感激之情？

薛：希望同學們能用最真誠的心去感謝我們的父親。在力所能及的范圍內幫爸爸盛碗飯，敲敲背，整理下自己的房間，減輕爸爸的負擔。回家后能微笑著向父親說一聲“爸爸您辛苦了！爸爸我愛你”。

楊：最后，有情全體同學為我們帶來歌曲《感恩的心》，感謝父母對我們多年的養育之恩，對我們無微不至的關懷。

薛：好了，到現在為止，今天的節目就全部為大家獻上了。

楊：雖然節目已完，但是，我們的歡樂不斷，我們的激情不斷，我們的向往無限!

薛：昨天，我們一同撒下汗水，點點滴滴，鑄就著螞蟻輝煌的成績。

楊：今天，我們一同撒下汗水，朝朝暮暮，成就著螞蟻美好的前途。

合：明天，讓我們一同撒下汗水，去開拓螞蟻更加燦爛的未來!

朗誦內容：，因為他們給了我性命和無私的愛，讓我茁壯地成長！

感恩我的妻子，因為她給了我一個暖和的家，讓我擁有休憩的港灣！

感恩我的親人，因為他們給了我最大的支持和輔助，讓我英勇地面對生活！

感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的妄想！

感恩我的公司，因為他給了我騰飛的平臺，讓我有了用武之地！

感恩我的共事，因為他們教會了我良多專業知識，助我更快的成長！

感恩我的友人，因為他們給了我友情跟支撐，讓我有了戰勝艱苦的力氣！

感恩心愛的黨，因為他為我們創造了和安全定的環境！

感恩巨大的祖國，由于她賦予了我們中國人的尊嚴，讓咱們巍然矗立于世界東方！

我們最常忘卻的，是對父母的感恩。

是天下最遼闊、最博大、最真摯的愛；

是世間最圣潔、最高尚、最忘我的愛。

父愛是一條長長的途徑，廣闊而深遠。

無論你走到哪里，他都伴你延長、暢游。

那悠悠的掛念，那諄諄的叮嚀，為你指導迷津，保你一路走好。

母愛是一池清澈的山泉，干凈而碧澈。

無論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。

那濃濃的懷念，那絲絲的真情、讓你魂牽夢繞，護你畢生安然。

父愛是執著的，不論運氣如何苦澀，他老是掏心吐哺、從不打折。

母愛是剛強的，無論生活如許困苦，她總是默默蒙受、決不退縮。

父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。

母愛之情，能轟動天地，能感泣鬼神。

愿天下父母，別忘了留一份愛給本人。

愿天下兒女，別忘了回報父母那一縷濃濃的芳馨。

讓我們真誠地祝賀天下父母：健康快樂！

感恩的人生，是幸福的人生；感恩的觀點，是智慧的財產；感恩的習慣，是處世的模范。

感恩，來自對生涯的愛與盼望，是人生幸福的源泉。

愿望感恩的種子已經在你的心里收獲、生根、發芽…，理解感恩的人，終會幸福。

以感恩的心面對世界；以容納的心協調自他；以分享的心回報民眾；以結緣的心成績事業。

市級課題研究主持稿之十一

宮：尊敬的各位老師

黃：親愛的同學們

合：大家下下午好！

宮：期中考試過去已經一個月了。

黃：再過一個月，我們又將面臨地理會考和期末考試。

宮：在剛剛過去的兩個周里，我們班的絕大多數同學都能夠遵守紀律，勤奮學習。

黃：每天早晨，我們的同學早早地起床到教室安靜地進行學習。

宮：我們同學的良好表現展現了當代青少年不懈追求的精神風貌。

黃：這期間我們班涌現出了一大批學習先進個人，他們有努力學習的，有學習優勝的。

宮：不僅僅在學習方面，也包括，遵守紀律方面，人際交往方面，他們身上都有值得我們學習的地方。

黃：為了表揚先進，督促后進，今天，我們邀請了我們敬愛的老師在此召開“勤奮學習先進個人表彰會”。

宮：首先介紹與會的各位嘉賓：

黃：xxx老師歡迎您，歡迎您的到來

宮：xxx老師歡迎您，感謝您，感謝您的光臨

黃：首先公布學習優勝者獲獎名單，他們是

宮：請這些同學上臺領獎，掌聲歡迎……

宮：希望獲獎的同學能夠再接再厲，取得更優異的成績和更大的進步。

黃：相信我們其它沒有獲獎的同學也很努力，希望大家能夠在接下來一個月左右的時間里更加努力，為了我們自己美好的明天而努力學習。

宮：未來掌握在自己手中，祝愿大家取得更大的進步。奮斗除了拼搏，我別無選擇。成功，就是我奮斗的目標。

奮斗吧，

就從現在開始，

別想著偷懶，

時間會證明一切，

只要你付出，

就一定會有收獲，

那無所不至的時間老人，

會給你最滿意的答復，

奮斗吧，

從這一瞬開始，

等嘗到了，

成功的喜悅，

你會忘記，

成功路上的艱辛，

那是非分明的勝利女神，

會永遠眷顧奮斗著的你！

市級課題研究主持稿之十二

一、主持人畫外音

里奧：四川師范大學音樂學院!

施怡：四川師范大學音樂學院!

里奧：親愛的老師們，同學們，晚會即將開始，請大家把自己的手機調至震動或關機;欣賞節目的同時，也請大家保持會場的環境衛生，不要隨意丟棄垃圾。謝謝合作!

二、開場片頭視頻

三、開場節目：

流行音樂社《草裙舞》軍訓VCR視頻、流行音樂社《free loop》、

四、主持人開場

噴霧

燈光：幽蘭色基礎光兩位主持人—追光

背景音樂：

里奧(上場口)：我們曾在校園里，一次次的對你講，孩子，堅強，困難來臨時，千萬別慌張。當風雨過后，你的堅強和你堅強的行動，讓我們熱淚盈眶，掃除了曾經有過的一切疑慮和困惑，永志難忘。

施怡(下場口)：我們曾在軍訓上，一次次的對你講，成長，力量，不能永遠依賴父母的肩膀，在這次軍事訓練中，你的勇敢和你們的勇敢形象，讓我們看到了青春中國的力量。

里奧：盡管你們的年齡還都是這么小，軍旅生活，讓成長多了一份特別的營養，百煉成鋼。

施怡：在未來的生活中，我們將一次次地和你們牽手明天的希望，和天下所有的父母一樣，期盼你們成為祖國未來的棟梁。

里奧：今天，當你們集體出現在祖國面前，英雄少年就像那燦爛的星空，把整個華夏大地照亮。聽，他們來了。

背景音樂

噴霧收

燈光：追光收，前臺中強光; 視頻及音頻：軍訓隊列

海洋張祎上場 (下場口)

海洋張祎在臺中央摔倒后兩人相擁在一起后前臺中強光收，換臺中間垂直錐形光，見馬里奧將海洋和張祎扶起后逐漸打開舞臺全光

里奧：十年寒窗誠然艱苦，

施怡：四載春華更需拼搏!

張祎：大學，不是炫耀勝利的花環，不是高枕無憂的驛站，

海洋：而是化石為玉的丹爐，是厲兵秣馬的營盤!

合：今日，我因四川師大而驕傲，明日，四川師大將因我而自豪!

海洋：(——敬禮!!!)

____________________________(切音樂)_____________________________

里奧：四川師范大學音樂學院!

施怡：四川師范大學音樂學院!

海洋：尊敬的各位領導、

張祎：各位來賓，大家 (合)晚上好!(鞠躬)

里奧：我是主持人馬里奧

施怡：我是施怡

海洋：我是主持人江海洋

張祎：我是張祎

里奧：心在馳騁，思想在飛躍，歡迎來到四川師范大學音樂學院“新心相印”20__級迎新晚會的現場!

施怡：首先，我們榮幸的介紹一下蒞臨今天晚會的各位領導及嘉賓：四川師范大學音樂學院院長——冉濤歡迎您

海洋：四川師范大學音樂學院黨委書記班運翔

張祎：

里奧：歡迎你們的到來!

海洋：此時此刻，距離新生入學已經有一個多月了，這里是人生的一個新起點，我們即將開始嶄新的大學生活。

張祎：不論我們來自哪里，今后都是川師的兒女!

里奧施怡：在這個特別的日子里，我們向全體新生道一句——

(合)：音樂學院歡，迎，你!

市級課題研究主持稿之十三

1、快樂廣場大眾舞臺，自己的快樂自己主宰

2、你來我來大家都來，快樂才是最好的名牌

1、快樂廣場動感地帶，自己的快樂自己安排

1、你來我來大家都來，快樂的人生最是精彩

1、快樂因我而存在，生命因我而精彩。

2、青春在這一瞬間迸射，熱情在這片廣場綻開！請欣賞5號代表隊永濟亭隊表演

的廣場舞《快樂廣場》

市級課題研究主持稿之十四

觀眾朋友大家好，歡迎收看本期的《城市之間》，今天要給大家介紹的好去處呢，就是宜賓李莊了，李莊位于長江中下游，是戰時中國的四大文化中心之一，蜚聲海外。當時來自美國的書信，只要寫上“中國李莊”，肯定就會送達無誤?？梢哉f，李莊為中國的學術界做出了巨大的貢獻。

在李莊，你聽到最多的名字，肯定不是魁星閣與旋螺殿，而是李莊白肉。無論是任何一家飯店，還是街邊賣熟食的小攤，所有人都會聲稱他們家的李莊白肉是最正宗最美味的。本來它有一個非常形象的名字叫做“裹腳肉”，指的就是它又白又薄，就像當年小腳女人的裹腳布一樣，真的是非常的有意思。這種由煮熟的五花豬肉切成的長約10多厘米，寬約3-4厘米，厚約1-2毫米左右的薄片，絕對是李莊人民最驕傲的傳統美食。

其實在李莊呀除了白肉以外，最吸引人的便是林徽因，徐志摩，梁思成，金岳霖他們三人的愛情故事了，不管是徐志摩的癡情，梁思成的大度，還是金岳霖的終身不娶，都讓人為之感動。因此來到李莊除了有好吃的，好玩的以外，還有動人的愛情故事和別樣的驚喜在等著你喲，趕快行動起來吧！好的朋友們，今天的節目就到這，下期同一時間，我們不見不散！

旅游節目主持稿九寨

感受城市與城市的獨特美景，品味本土與異鄉的人文名勝。各位觀眾,大家好！這里是成都電視臺大型旅游節目《城市之間》。我是主持人***。東西南北走一走，稀奇古怪全都有，熱門的，好玩的，好吃的，好看的，盡在《城市之間》。今天，我將和往常一樣，帶您握手兄弟城市，探尋世外桃源，領略風土人情。來，咱們首先有請兩位資深導游，同時問候現場和電視機前的觀眾朋友！

我們居住的地球上有這樣一個地方。每天都有故事。她水天相連，天地渾然，讓生命已融入無休無飾的奇妙境界！這里便是，神奇的九寨。九寨溝位于四川省阿壩州，以有九個藏族村寨而得名。九寨溝遍布原始森林，溝內分布108個湖泊，有“童話世界”之美譽；同時九寨溝還是全國重點風景名勝區，并被列入世界遺產名錄，為國家5A級旅游景區。因此來到九寨，看美景，喝青稞酒，品酥油茶，跳鍋莊舞，實在是一件非常愜意的事。主持人***堅信，行走改變命運！我們在旅游中發現，在旅游中傳播。準備好了嗎，我們一起向快樂出發！