云南藝術考察心得(優選12篇)
發表時間：2021-04-13云南藝術考察心得(優選12篇)。
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西安考察報告
西安考察報告
考察目的：
為了更好的做到理論與實踐相結合，加強我們環境藝術專業的實踐能力也為了開拓我們環境藝術專業的視野和提升我們環境藝術專業的實踐水平通過對中國地域特色濃厚的歷史城鎮、現代都市、各類建成的優秀建筑進行考察，學習古代、現代的建筑思想，充實和擴大了我們的知識面，讓我們能夠親身體驗城市，感知建筑，加深對大都市、小城鎮、古建和現代建筑的感性認識，從而豐富我們的認知體系，擴大知識面。
西安是一個擁有豐厚歷史文化底蘊的千年古都。從建筑方面看，雄偉古老的城市建筑風格，培養了西安渾厚的城市性格，“雄渾、厚重”可以提煉為“西安城市精神”在西安我們了解他的建筑風格，西安的大規劃是“新舊分制”。舊城區和重要文物古跡周圍，建筑風格要發揚民族傳統和地方特點，建筑的色彩以灰顏色為基調；新城區的建筑風格要開朗，以現代建筑風格為主，但要體現地域特色，外立面色彩風格很難統一，建筑設計創作可以“百花齊放”。我們對西安的一些歷史古跡、現代園林等進行了為期三天的考察，考察前我們對將要考察的城市進行了資料的收集整理，按照既定的計劃對西安市部分建筑進行了細致的考察，主要的地點有世博園，大唐芙蓉園，半坡遺址，華清池，兵馬俑，陜西省博物館，碑林，鐘鼓樓，大雁塔等，讓我們在有限的時間里盡可能地去感受西安這個十三朝古都所積淀下來的沉厚歷史文化和濃厚的古典建筑風格。
考察時間：xx年4月26日——xx年4月29號
考察內容：
大唐芙蓉園大唐芙蓉園是建筑大師張錦秋院士，融合了唐代元素精心設計打造的，在現 代景觀設計和園林設計上有重要的參考意義，此次以此為重點考察項目，主要是 希望通過對大唐芙蓉園的考察，為我們在今后的景觀設計上提供新思路和新題
材。
1、園林景觀：大
唐芙蓉園景觀主題：全
方位展示盛唐風貌的
大型皇家園林式文化
主題公園；結合原址性
（突出長安特色，以發
生在曲江周邊的故事
為主）、通俗性、代表
性、知識性、趣味性和
參與性特征。
大唐芙蓉園景觀
設計原則：大唐不夜的原則；科技含量第一的原則；民族化與國際化相結合的原 則；三步一景、五步一觀、大園林套小景觀的原則；360°景觀原則；室內裝飾 室外化原則；大氣、大方、巨大原則；全部親水原則；動物與人共生共存原則等。 大唐芙蓉園景觀突出的文化特點是：大氣磅礴，精致經營，巧借地形之利，
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秦都區萬畝苗木花卉生產基地規劃方案
近年來，隨著生態工程建設的大幅度啟動，現有的苗木生產規模和條件已不能滿足新形勢下造林綠化、生態環境建設的需要，主要表現為造林良種使用率低和一級苗木出圃率低。為了加快我區農業產業結構調整步伐，適應苗木花卉產業迅速發展的要求，集中一定的財力、物力和技術力量，建設一個培育品種對路，數量充足、質量上乘的苗木生產基地，逐步實現種苗生產區域化，供應基地化、質量標準化、管理科學化。在此基礎上區委區政府提出建設秦都苗木花卉生產基地建設項目，項目的建設將會帶來顯著的社會效益、環境效益及經濟聯動增值效益。
一、基本概況
本基地位于渭河中游下段南岸的秦都區釣臺鎮界內，西至渭河河堤，南至長安縣交界，北至三號橋，東至咸戶路，總面積10000畝。
基地所在地為河漫灘及二級階地，地形平坦，地層為第四系沖積物及部分入土堆積，地質結構簡單，巖性以甲細沙層，粉質粘土為主，利于各種苗木花卉生長。周邊經濟情況，基地所在地現有6個村民居住點，共1476戶，6380人，以種植蔬菜、小麥、玉米為主，少量經濟林，人均收入4315元?；?/p>
功能(種，養、加一體化、產供銷一條龍)；產業技術現代化功能；現代技術培訓和輻射功能；觀光旅游功能。(詳見總體規劃圖)。
（三）規劃建設內容
1、展示交易區建設內容:根據西北五省花卉苗木市場發展的需要，按照示范基地的自然特點。新建展示交易廳一座，占用土地內部調整解決，建設500平方米磚混結構管理辦公房屋。
3、設施花卉區建設內容：按照現代花卉苗木發展高檔次，高品味的特點建聚炭酸脂PC板20連棟溫室大棚一座，建筑面積8500平方米，建拱形雙層氣膜，輕型鋼結構溫室30座，單座面積512平方米。
4、供水灌溉系統建設內容：新打灌溉機井30眼，井深50米，修復舊井40眼，并完成配套設施。
5、道路系統及建設：新建三條寬8米，長10公里瀝青路面的主干道路；修建基地內生產輔道12公里，寬6米，沙石路面。
6、供電系統：地埋380伏電纜5公里，完成展示交易廳、主干道路的亮化工程。
四、建設目標
項目的總體目標是：立足當前，著眼未來，高起點、高標準、高景觀質量，使之成為花卉苗木新品種，高新展示成果集
散地和輔射源，成為集多家花卉苗木公司，花卉苗木儲存中轉、養護、種植、生產、銷售市場管理于一體的企業園，是現代化的綜合型花卉苗木種植繁育、展示交易、加工儲藏基地，按現代化園區的特點和要求，設施先進，管理科學，技術水平高，自身效益好，帶動能力強的產業化龍頭示范基地。實行統一規劃，統一管理，統一配套，突出規?；?、產業化和集約化的生態園與觀光休閑園區特點，力爭形成具有西部農業特色，規模最大的花卉苗木產業園。
五、建設期限及順序
項目建設期限3年，即2009—2011年，其中2009年：新修主干道路6公里，生產道路6公里，新打灌溉機井10眼，修復舊井20眼，并完成配套設施，地埋380伏電纜5公里，完成400畝的城市森林景觀建設，新建苗木花卉4000畝。2010年新修主干道路4公里，生產道路6公里，新打灌溉機井10眼，修復舊井20眼，并完成配套設施，新建苗木花卉3000畝（其中設施花卉大棚300畝）。2011年新建苗木花卉3000畝（其中設施花卉大棚300畝），并完成苗木花卉基地服務區建設。
六、保障措施
秦都區苗木花卉生產基地項目是一個集科研、高新技術推廣和新品種展示等功能為一體的現代化農業產業化項目，是區
化市場環境，廣泛吸納外地客商前來銷售采購；大力培植農民經紀人隊伍，鼓勵開展遠距離苗木花卉運銷。三是組織苗木花卉推介活動。發展網絡銷售、連鎖經營、委托代理等新型流通業態，不斷拓寬銷售渠道，切實解決好銷售難的問題。四是創新技術服務形式與內容。強化宣傳引導，采取引發宣傳資料、組織群眾外出參觀學習、苗木花卉成員現身說法、算帳對比效益分析等行之有效的方法，豐富內容，創新形式，不斷增強針對性和實效性。通過宣傳引導，不僅達到解放思想、開拓思路的目的，而且起到傳授先進管理經驗、實用科學技術和增強市場競爭意識的作用。積極組織開展扎實有效的技術服務活動。全面落實科技人員包場包戶責任制，有針對性的舉辦各類技術講座、培訓班，發放技術明白卡、組成技術服務小分隊、貼近農民群眾調整結構對科學技術的需求，急農民所急，辦農民所需。五是積極引導農民或企業按標準化組織生產，建立和完善農業產前、產中和產后的服務體系。建立健全各類專業合作經濟組織，壯大規模，充分發揮“協會”作用。積極尋求和建立與高等院校開展技術合作與交流的渠道，解決苗木花卉發展中的技術難題。
（四）環境保障 切實改進對基地的領導方式，要從用行政手段抓農業轉到用經濟手段抓農業，從把主要精力放在抓生產轉到幫助發展、搭建平臺、開拓市場、搞活流通上來。建立
健全基地服務體系，組建多種形式的專業協會組織，為生產提供信息、技術、資金等服務，從科技、農機、農資、商貿等方面不斷完善綜合服務功能。搞活產品流通，建立銷售網絡，建設一支高素質的農民經紀人隊伍，不斷健全農產品市場流通體系，不斷開拓農產品市場。要大力發展各類農村合作經濟組織，注重發揮其在信息傳遞、市場引導、技術服務和產品銷售中的重要作用，提高農民調整結構和進入市場的組織化程度。通過網絡、市場、信息點等多渠道搜集農產品市場供求、價格行情變動等方面的信息，幫助農民對市場信息做深層次的調研與分析，圍繞市場需求指導好農業結構調整。多渠道籌措資金，加強農田水利基本設施建設，按照園區化的思路，配套完善重點調整區域的水電路等基礎設施，發展示范園，建設展示帶，開辟觀光區，實現經濟效益、社會效益和生態效益相統一。要按照依法自愿有償的原則，幫助引導農民搞好土地有序合理流轉，引導農業結構調整向規?；?、集約化方向發展。
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美術考察心得藝術是一種感性的體驗，既可以讓人們感到快樂，忘卻煩惱，又可以喚起人們對于生命、自然、人文等諸多方面的感悟和深思。在現今這個注重發展多元智能和綜合素質的時代，美術已經十分重要，并成為了各高中、大學等學校的必修課之一。因此，美術考察也就蘊含著極為重要的意義。
留學生活中，美術考察多用于藝術專業的申請入學和作品展示，這對于我這樣一個熱愛美術的人來說，無疑是一個絕佳的機會。我從自己申請藝術學院的過程中，深刻體會到了這一點。美術考察的要求十分高，需要考生具備高超的繪畫技巧、強烈的感性認識能力、極強的想象力和良好的創意能力，也需要考生懂得如何用文學化的語言表達出看到作品之后的感受和感悟。這一個過程既具備了創作的要素，又需要考生在有限的時間里保證良好的操作和創作質量，從而提升自己的綜合素質和創作水平。
在美術考察的過程中，我發現了三個需要注意的方面。第一，考場心態的協調十分重要。由于在規定的時間內，要畫出一個完成度高、內容豐富的作品，并用文字解釋自己的思路，這是一個非常有挑戰性的任務?？忌仨毥o自己充足的準備時間，理順自己的思維，不受外界干擾，盡可能把自己的作品完成得完美無瑕。第二，不要過于追求完成度，要有良好的創作力度和創意表現，這是美術考察的最關鍵之處。一定要把握好自己的文筆和臨場反應速度，充分展示自己的美術才華。第三，提高自己的繪畫基礎還是很重要的。很多美術作品都需要用到素描、色彩這些基本技巧，通過多做練習，提高自己的技藝和經驗，對于參加美術考察有著極大的幫助。
在加拿大，我們有很多機會去參觀美術館，在這里，我自己的美術水平得到了很大的提升。在美術館里，我經常仔細欣賞畫家的作品，學會了如何從細節中悟出畫家的獨特藝術風格和想法。一方面，對于自己的想象和靈感有了很大的啟迪，另一方面，也拓展了自己的視野，多角度、多視野去看問題。
總之，在美術考察的過程中，需要考生充分發掘自己的潛力和創造力，在不斷地嘗試新的方法和表現方式中，挖掘屬于自己獨特的風格和特點。精益求精，永不停歇，這就是藝術創作的路途。能夠在美術考察中有所醒悟，對于我們后續的藝術創作中，也會產生極大正向的影響。我們一定要放下壓力，挑戰極限，感受到美術所帶來的深度體驗。在未來的藝術之路上，繼續砥礪前行，追逐自己心中的美。
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云南民族大學已成為一所學科門類齊全、辦學特色鮮明的綜合性大學，涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學10個學科門類，形成了以民族學、社會學、民族語言文學、東南亞南亞語言文化為優勢特色，文理并重、多學科協調發展的學科專業格局。
學校擁有2個博士后科研流動站，2個一級學科博士點，16個一級學科碩士點，11個二級學科碩士點（不含一級學科覆蓋的二級學科碩士點），16個專業碩士點和90個本科專業，其中，11個國家級一流本科專業建設點，18個省級一流本科專業建設點，有29個專業進入“雙萬計劃”一流本科專業建設點行列。
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學校創辦于1938年，前身是我國著名音樂家滿謙子和現代杰出畫家、美術教育家徐悲鴻以及著名作曲家、音樂教育家吳伯超于1938年在桂林倡議建立的“廣西省會國民基礎學校藝術師資訓練班”。
1960年更名為廣西藝術學院，由專科學校升格為本科院校，1980年開始研究生教育，1990年成為碩士學位授予單位。學?，F為文化部與廣西壯族自治區人民政府共建高校，教育部本科教學評估優秀高校，廣西特色高校，廣西博士單位立項建設高校，國家中西部高?；A能力建設工程高校。
在80年的辦學歷史中，滿謙子、徐悲鴻、吳伯超、陽太陽、陳煙橋、陳良、黃獨峰、朱培鈞、陸華柏、李志曙等一批國內外知名的'藝術家和藝術教育家，曾長期耕耘在學校，他們執教治學，弘文勵教，為學校的發展奠定了良好的基礎，積淀了深厚的文化底蘊。
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段落一：美術考察的重要性與準備工作美術考察是高校招生中非常重要的一環，也是衡量學生美術水平的重要手段。在進行美術考察前，學生需要做好充分的準備工作。首先，要熟悉考試內容和考試形式，了解美術考察能夠考察哪些方面的技能和知識點。其次，需要對自己的美術水平進行全面的自我評估，明確自己的優勢和不足，制定合理的學習計劃和目標。此外，還需要加強繪畫基本功的訓練，提升自己的技藝水平。
段落二：美術作品的創作與展示
在美術考察中，學生需要創作符合題目要求的作品并進行展示。創作作品需要具備完整的構思和豐富的想象力，同時也需要注重作品的表現力和技術水平。在作品展示環節，學生需要注意自己的表現形式和語言組織能力，展示自己的作品并清晰地表達自己的想法和創作思路。在展示作品時可以借助多媒體設備或輔助文字等手段，更好地展示自己的作品和創意。
段落三：美術考察的評分標準與提高方法
美術考察的評分標準主要包括作品構思和表現力、技術水平和審美水平等方面。要提高美術考察成績，需要注重以下幾點：一是加強基礎訓練，提升技術水平；二是培養審美能力，注重平時的美術鑒賞和觀察能力；三是注重創意和創新，注重自己的想象力和創作能力；四是注重表達能力，將自己的作品進行清晰明了地表達。
段落四：美術考察中要注意的細節
在美術考察中，學生需要注意細節方面的問題以確保自己的考試順利進行。首先，要在規定的時間內完成作品創作，并合理安排時間進行作品展示和語言表達。其次，需要注意規范書寫和板面布局等方面的問題，確保自己的作品整潔、美觀。最后，要注意考場禮儀和注意安全問題，保持良好的心態和穩定的情緒狀態。
段落五：美術考察后的思考與總結
美術考察結束后，學生需要對自己的表現進行反思和總結。要充分借鑒考試經驗，挖掘自己在考試中的不足和需要提高的方面，制定下一步的學習計劃和目標。同時也需要注重自我心理調節和情緒管理，保持積極、樂觀的心態面對未來的學習和發展。總之，美術考察是學生發現自己美術水平、提高技能水平的重要機會，需要認真對待和全力以赴。
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課時：1課時
課業類型：綜合·探索課
教學目標：
1、通過對出游活動這一過程的參與，培養學生的綜合能力，如對活動的設計能力、規劃能力、展示能力、整體把握能力。
2以小組學習、討論和規劃旅行過程的形式，讓學生學會如何學習，提高學習能力。同時，通過小組賽活動，培養團的精神和集體合作的精神。
三。通過規劃書、路線圖、備忘錄的設計制作，提高了設計能力、構圖能力和實踐能力。策劃活動可以培養學生熱愛家鄉、建設祖國的愛國情懷。
教學重點：
1、策劃的內容與方法。
2設計和繪制規劃書、路線圖和備忘錄的要點。
教學難點：
1規劃內容的豐富性和新穎性。
2組織工作嚴謹科學。
教學過程：
一、以歌導人，激發興趣
a、 用對話的方式與學生交流歌曲內容。
b、了解學生的興趣，并指出如果能策劃一次出游活動，將可以在活動中增進友誼，陶冶性情，是一件有意義的事情。
2、 學習策劃相關知識（課件展示，師生共同學習）。
a、策劃的意義。
b、出游策劃包括哪些內容。
c、標明評獎獎項。
三、學生分組開展策劃活動。
a、 形式：自主、合作、學習、小組討論、師生互動。
b、 分工：六人一組。各小組應在限定時間內根據主題進行合作。在策劃中要充分發揮團隊成員的優勢，使策劃具有豐富性和新穎性。
組織工作嚴謹科學（有背景**，活動愉快，鼓勵學習和實踐，采取多種方法解決問題）。
四、作品展示與策劃經驗交流。
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苗木基地考察學習心得
2013年1月24日,我隨經理和其他同事一起參觀考察了棕櫚園林股份有限公司的苗圃、北京東方園林的苗圃、花木場的苗木基地、華祥苗木場，在本次考察學習后，我總結了以下幾點：
1、棕櫚園林股份有限公司的濰坊苗圃，西依濰河、南臨山東省最大的水庫—峽山水庫，水源充足；緊靠濟青高速、濰膠公路，交通便捷。苗圃主要栽培五角楓、紫荊、銀杏、七葉樹、北美海棠、白蠟等品種。苗圃內灌溉系統和排水系統設置完善，整個苗圃配備塑料管噴頭，良好便捷的基礎設施能大大節約了勞動成本，高自動化和智能化生產很有優勢。地上鋪地膜，防止了雜草的速生和蔓延，并且在冬季可以保溫保濕。另外，苗圃內區域規劃較為合理，每個區域有專門的標志牌。
2、北京東方園林的昌邑苗圃，主要栽培實生銀杏、嫁接銀杏、辛夷、樸樹、法桐、白蠟、山茱萸、玉蘭、欒樹等喬木，另外還有油松。苗圃內主要種植精品苗木和大苗木，成活后便于管理，經濟效益增長快，同時生產管理費用也相對較低。苗圃地塊劃分明確，整齊有序。值得我們借鑒的是：品種分類種植，并且每棵樹上都貼有標簽，每一行都有標號，便于管理；道路寬闊，路口寬敞，便于車輛出入；每排樹的種植都是中間高邊上低，不積水。
3、山東昌邑花木場的濰河苗木基地，分區較多：有母本園區、出圃苗木煉苗區、幼苗區、喬灌木套繁區。該地水資源豐富，苗木品種繁多；合理利用土地資源，喬木和灌木相間立體化種植；道路設施合理，方便運輸。同時存在的缺點是栽植過密，不利于形成良好的樹形，苗木的品質相對較差。
4、華祥苗木場，主要參觀了對接白蠟的管理。
通過本次考察學習，總結公司苗圃的管理經驗，為更好建設龍池苗圃，提出以下幾點建議：
1、加大基礎設施的投入，完善各項基礎設施的建設。完善的基礎設施是其他后續管理工作順利開展的前提和保證，前期投資多，后期的效果和收益也會更明顯。比如說：鋪地膜，防止雜草蔓延，能減少除草帶來的經濟負擔；品種分類種植，并做好標識牌，便于管理；完善交通設施，道路拓寬，便于車輛出入；噴灌設施覆蓋整個苗圃，便于灌溉；栽植區內每排樹都設置成中間高兩邊低，不積水，便于排澇等等。
2、爭取技術支持，應該積極獲取政府相關部門和相關大專院校的技術支持，人才的培養和儲備也要加大投入。我們公司現在的技術力量比較薄弱，這是今后要不斷完善的地方之一。
3、管理必須跟上，科學、規范的管理制度可以很大程度上提高管理質量。同時管理必須落實，責任落實到個人，各相關部門要協同一致。科學化管理：運用新品種、新技術、新產品、新模式、新機制，打造一個集新品種選繁育、新技術應用，規?；?、標準化生產為一體的，具有先進科技水平的綠化和觀賞植物生產示范苗圃?？茖W化管理，會帶給公司較好的經濟效益，同時也更能提高生態效益。
4、發展特色優勢品種，苗木基地做的有特色也可以取得很好的發展。我們必須有自己的幾個特色優勢品種，并不斷加大投入，保持良好的發展勢頭，同時拓寬銷售渠道，不過分增加苗圃苗木存量。
5、因地制宜，要根據我們公司苗圃的實際情況確定目標，不能只考慮做大或者考慮減少投資，必須腳踏實地，一步一個腳印，穩扎穩打。要根據自己的資金和技術實力來規劃發展，長遠化、規范化。
6、加大宣傳力度。在宣傳上的投資絕對是有必要的，知名度的提高必然帶動銷量的增長。
2013年1月25日
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一、教學目的：
1學會在社會課堂上學習，善于觀察和思考，勇于表現。
2體驗自然之美、社會之美，學會表達藝術之美、規劃思維之創意、線條與手繪之創意。
二、重點：
通過對路線圖描述的考察，可以達到用圖象表達思想，用構圖線條、色彩等藝術語言組織畫面的目的。
3、 難點：規劃的嚴格性和繪劃的藝術性。
四、教學過程：
1問題（學生以前參加過檢察活動嗎？）這類活動大家可能參加得很少，那么今天我們就要通過對本課的學習了解科學藝術考察活動，指導同學們怎樣進行考察。
2.大千世界，地大物博，無奇不有，因此我考察活動的范圍也很廣。如周圍環境、天文、地理、生物等。
（展示路線圖，分析我們將要做什么以及我們將通過地圖準備哪些程序。）
首先，確定活動的目的、意義和類別。
第二討論行動計劃書。
第三撰寫，整理行動計劃書。
第四開始考察。
第五總結考察收獲及結果
3．考察備忘錄-----**并茂的記錄考察前后的物質準備。分為檢驗前的包裝設計、檢驗的記錄手段和檢驗后結果的顯示。
4．繪制路線圖
種類：簡單行，抽象圖，具象圖
要素：1，要有考察的先后順序。2，游經各地點標志性東西
手段：1、自己手繪。
2、用相片代替。
3、簡單的標志代替
（根據不同類型的路線圖，有些有更高的要求，如顏色等）
五.課堂活動
通過調查畫出你所在地區的路線圖。要求：表達清晰合理。
六、表現與創造：
以《馬寧中學校園風景區》為這次考察的活動內容。
學生討論：學生分組討論，四大組，每組進行分工協作。
1、流程圖由組長負責制作。
2、活動策劃書由發起人進行撰寫。
3.認真負責的學生負責編寫調察備忘錄。
4擅長繪畫的學生負責手工繪制巡察路線圖。
全體組員分工合作，在課本或其他課外書和網上收集資料，整理資料，充分討論，此時老師以一個朋友的角色溶合在同學當中參與他們的討論，對他們的策劃加以正確引導，但不要干涉太多，充分發揮同學的積極性和主動性。
手繪考察路線圖畫法：
1確定調察地點的位置（參考地圖）：學校道路、教學樓、方向
2.繪制自然環境特征，例如涼亭，花草樹木等。
3．描繪參觀考察地點，在標志性建筑正面角度觀察為主，線描敷設淡彩、簡明扼要。
4比例是合理的。用箭頭標出路線。請解釋書中三幅手繪路線圖，并說明規劃主題。通過對這些作品的分析，學生們掌握了許多手繪路線圖的表達方法及其在巡察活動中的重要作用。
七、板書設計：
1、科學藝術考察的策劃。
2策劃科學藝術和藝術考察活動的具體內容。
3、策劃主題的確定的依據。
4、策劃的具體操作項目。
八、課后小結：
1在評價中，要注重學生討論中的思想碰撞，鼓勵具有一定創造力的學生。
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紅色旅游使我們既感受了祖國美好河山的壯麗多姿，更對我們進行了一次愛國主義教育。當我們踏上旅程回憶的目光帶我們回到硝煙彌漫，壯懷激烈年代，這里處處閃耀著革命的光芒，印記著紅色的史跡。我們了解的不僅是地理知識和歷史故事，更了解了中國的社會，中國人的靈魂、氣質和精神。
我思考之后弄懂了：許多偉大的事件是在什么樣的條件下發生的，為什么會發生，他們有什么意義。我們將更加堅定走中國特色社會主義現代化建設之路的信念。我們將更加堅定為民族振興、為中國人民造福的決心。我們將更加勇敢，更加頑強，更加堅韌不拔的前行。我們感激前人，學習前人，也要無愧于前人。我們也將做出我們這一代人的貢獻，為后人留下我們的腳印。在這里曾經出現英雄的軍隊，英雄的人物，英雄的壯舉，平型關大捷、雁翎隊……這些叱咤風云的英名，如今已濃縮成了文字、紀念碑或紀念館，并牢牢地銘記在每個中國人心中，其事跡和精神感動和激勵著一代又一代人。
在朝陽中，“平型關大捷紀念碑”八個大字閃耀著光芒。幾張年輕的面孔朗聲吟誦著盡顯豪情的碑文。在這段令人蕩氣回魂的文字中，一面勝利的旗幟，永遠飄揚在那場令日月慘淡的搏殺之后。中國軍隊抗日首場大捷，就在這個地方。1.15米高的碑基、1.937米高的碑座、9.25米高的碑體，這些屹立在面前的數字，構筑起平型關大捷的主體元素：八路軍115師、1937年9月25日。72年過去，硝煙散盡。古隘平型關，正以當年的雄姿，沐浴著和平的陽光。喬溝就在如今紀念碑的側下方。放眼望去，兩側山勢險峻，溝底狹窄。如此兇險的地勢，讓人難以揣測，當年侵華日軍為何要選擇這樣一條行進線路?事實上，喬溝一帶的地形，日軍早已掌握。1936年，為了偵察山西地貌和軍事部署，日軍關東軍參謀長板垣征四郎曾扮作商人，騎著一頭毛驢，在靈丘縣的東河南鎮至繁峙縣的大營鎮之間30余公里的峽谷地帶，特別是喬溝一段做過詳細考察，還繪制了地形圖。喬溝地形復雜，峽谷公路蜿蜒曲折，在此用兵，熟諳兵法的板垣不可能不知道這是兵家大忌。
但在彼時，板垣已經是一個貪婪的匪徒：從這條古道越過平型關后，道路就變得一馬平川，太原將一覽無余，山西會唾手可得……其時，國民黨部隊節節敗退，紅軍剛剛整編完畢，在板垣看來，已經沒有什么可以抵擋他的王牌第5師團長驅直入。驕橫狂妄的板垣沒有料到，一年后等待他的精銳部隊的，是毀滅。松濤陣陣，幽谷深深，那恢宏的一頁又在一瞬間徐徐打開。
1937年9月25日早晨，侵華日軍第5師團第21旅團一個步兵大隊乘100余輛汽車，浩浩蕩蕩地開進喬溝，進入了早已等候在此的八路軍115師的伏擊圈。
當日軍全部鉆進“口袋”后，師長林彪下達了攻擊命令。此時，聶榮臻手中的懷表正好是清晨7點整。685團迎頭打響第一槍，隨著幾輛汽車中彈起火，大搖大擺的日軍亂了套，好一陣才清醒過來，開始利用車輛、坡坎做掩護，以優勢武器進行瘋狂反擊。沖鋒開始，按照“攔頭”“斬腰”“斷尾”任務要求，685團、686團、687團將敵人分割包圍，用刺刀和大刀，與來犯者展開肉搏戰。
“剎那間，公路上滿是我們的人了。遙看東面的公路，一直到老爺廟一帶，戰士們把日軍攔腰斬成幾段，乃至幾十段。鬼子們一片慌亂，四下亂竄，戰士們端起刺刀，到處追殺，被刺死、打死的敵人滿地都是?！边@是時任685團團長的將軍在回憶錄《橫戈馬上》中對當時情景的描述。 “大刀向鬼子們的頭上砍去?！边@一豪氣沖天的絕唱正是從此響起。
距離喬溝不遠，是平型關大捷紀念館。這里是中共中央宣傳部確定的全國愛國主義教育示范基地，也是全國100個紅色旅游經典景區之一。置身此間，眼前的每一根柱子、每一面墻壁、每一幅照片、每一行文字，永遠定格著那些艱難曲折的歲月，那場如火如荼的戰斗，那段開創輝煌的歷史。紀念館里，陳列著兩樣讓人震撼的東西，大刀和機關槍，它們曾經分屬不同的主人進行過較量。而歷史，正是以這種特殊的方式昭示著正義和邪惡。
平型關大捷紀念館前的將帥廣場上，矗立著9尊銅像。他們是平型關大捷主要參戰將領——林彪、聶榮臻、陳光、徐海東、肖華、李天佑、陳錦秀、楊成武。他們傲然挺立、揮斥方遒，正是在他們的運籌帷幄中，千余日軍霎時灰飛煙滅。“10、11、12 …… 113、114、115!”在將帥廣場的臺階上，一位小姑娘邊上臺階邊數著，“115個!”她興奮地喊起來。八路軍115師，在這里已經成為一種永恒的記憶。
白洋淀人民具有光榮的革命傳統，1923年加入共產黨的辛璞田，受順直省委的派遣到家鄉馬家寨開展農民運動。1927年夏共產黨劉亦瑜，受中共保定地委的派遣到淀區北馮村與王家驥等人，建立起淀區第一個黨支部。辛璞田、劉亦瑜、李之光、侯卓夫等革命先烈，為尋求救國救民之路，舍家棄業，投身革命，堅持真理，寧死不屈，成為共產黨員學習的榜樣?？谷諔馉帟r期，活動在白洋淀的抗日武裝“雁翎隊”，在中國共產黨的領導下，利用淀區蘆蕩遍布，溝河交錯的有利地形，開展機動靈活的游擊戰，以弱勝強，痛擊日本侵略軍，大長我中華民族之威風，顯示出燕趙兒女的聰慧勇敢。作家徐光耀撰寫的《小兵張嘎》就取材于“雁翎隊”。白洋淀兒女那颯爽英姿，今日仍被全國人民傳揚歌頌。
走進白洋淀。白洋淀是在中國共產黨領導下廣大勞動人民反日本帝國主義，充分發揮智慧與勇氣的地方。它告訴人們科技落后不要緊，只要改變思想，星星之火是可以燎原的。
紅色之旅結束了。這些革命紀念地，承載著深厚的革命歷史，紀錄著光輝的革命事跡，弘揚著燦爛的革命精神。歷史的紅色旅程結束了，未來的紅色旅程卻剛剛開始!未來的紅色旅程就是：高舉毛澤東思想和鄧小平理論的偉大旗幟，堅持“三個代表”重要思想，堅持科學發展觀，在“變革提效”的關鍵階段再立新功。
? 云南藝術考察心得 ?
藝術專業考察報告-附帶圖片
遼寧師范大學環境藝術設計
專業考察報告書
課程名稱： 藝術考察
作者姓名：趙梓喬
班級：10級環境藝術設計四班
學號： xx1141040024
指導教師： 于洪順
xx年11月15日藝術專業考察報告
考察時間：xx年10月21日——xx年11月10日
考察地點： 四川
考 察 人： 趙梓喬
考察目的：四川省地處中國大西南，肥沃的土地，豐富的自然資源，悠久的歷史和絢爛多彩 的少數民族文化，構成了多樣性的自然和文化旅游資源
考察對象：成都、武侯祠、樂山大佛、都江堰、九寨溝、康定。
考察方法：游歷參觀各個景點，了解各個景點重要文化，拍攝資料圖片
考察內容：
盼望了已久的藝術考察在興奮與歡樂中畫上了圓滿的句號，我們去了美麗的四川，主 要游覽了成都、武侯祠、峨眉山、樂山大佛、都江堰、九寨溝、康定等。
神奇、富饒、美麗的四川，位于我國西南地區、 長江上游，在東經97°21′~108°31′， 北緯26°03′~34°19′之間。以兩宋時益、梓、利、夔“川峽四路”簡稱而得名，全省總面積48.5
萬多平方公里。西有青藏高原相扼，東有三峽險峰重疊，北有巴山秦嶺屏障，南有云貴高原 拱衛，形成了聞名于世的四川盆地。四川地大物博，人杰地靈，歷史悠久，自古享有“天府 之國”之美譽。
考察第一站 ——“天府之國”成都
成都市簡稱“蓉”，別稱“錦城”、“錦
官城”，自古被譽為“天府之國”，位于四川
省中部，是中西部地區重要的中心城市。
西南地區科技中心、商貿中心、金融中心
和交通通信樞紐，全國率先建立社會主義
市場經濟體制試點城市、金融對外開放城
市、行政副省級城市。榮獲“國家園林城
市”“中國最佳旅游城市”“國家森林城市”稱
號；并被《財富》（中文版）雜志評為“中國最佳商務城市”。
考察第二站——“漢昭烈廟” 武侯祠
武侯祠是紀念中國古代三國時期蜀漢皇帝劉備和丞相諸葛亮以及其他蜀漢英雄的
君臣合祀祠宇，是中國惟一的君臣合祀祠廟，是紀念諸葛亮名勝中最負盛名的一處。它是中 國影響最大的三國遺跡博物館，以文、書、刻號稱“三絕”的《蜀丞相諸葛武侯祠堂碑》最 為知名。
考察第三站——峨眉山
峨眉山位于中國四川峨眉山市境內，景區面積154平方公里，最高峰萬佛頂海拔
3099米。地勢陡峭，風景秀麗，有“秀甲天下”之美譽。氣候多樣，植被豐富，共有3000 多種植物，其中包括世界上稀有的樹種。山路沿途有較多猴群，常結隊向游人討食，勝為峨 眉一大特色。它是中國四大佛教名山之一，有寺廟約26座，重要的有八大寺廟，佛事頻繁。1996年12月6日，峨眉山樂山大佛作為文化與自然雙重遺產被聯合國教科文組織列入世界 遺產名錄。
樂山大佛地處四川省樂山市，岷江、青衣江、大渡河三江匯流處，與樂山城隔江相
望。樂山大佛雕鑿在岷江、青衣江、大渡河匯流處的巖壁上，依岷江南岸凌云山棲霞峰臨江 峭壁鑿造而成，又名凌云大佛，為彌勒佛坐像，是唐代摩巖造像中的藝術精品之一，是世界 上最大的石刻彌勒佛坐像。
考察第四站——都江堰
都江堰位于四川省都江堰市城西，是中國古代建設并使用至今的大型水利工程，被
譽為“世界水利文化的鼻祖”，是四川著名的旅游勝地。是全世界迄今為止，年代最久、唯 一留存、以無壩引水為特征的宏大水利工程，屬全國重點文物保護單位，1982年，都江堰 作為四川青城山-都江堰風景名勝區的重要組成部分，被國務院批準列入第一批國家級風景 名勝區名單。2000年聯合國世界遺產委員會第24屆大會上被確定為世界文化遺產。
? 云南藝術考察心得 ?
廈門、南靖、江西、安徽等地進行維持十天的考察。其間雖有勞累奔波之苦，但同學們仍然很堅強，沒有任何的怨言。都對所看到的感到驚嘆不已。
我校組織這個活動已經十幾年了，這個活動有它的重要的意義，學校組織這個活動，其主要目的是打開藝術系學生的眼界，讓我們看到更多外面的世界，并讓我們感覺一下。學設計的學生就應該出去轉轉看看，開拓我們的視野，開拓我們的眼界，讓我們能夠跟的上時代的步伐，跟的上潮流，跟的上現代設計。我們學設計的，是要設計出前衛、潮流、新穎、與眾不同的作品，我們在學校學習的只是一些課本上的，我們必定要出去看看，才能感受出那些，才能知道我們到底設計什么樣的作品才能符合大眾人民的要求。
這次考察由我們系部的主任和兩個老師帶隊，一共有八十個左右的學生，這一次的團體人數相對于以往來說很多。我們在旅途中的一切都由主任他們幫我們安排好了，我們一切聽指揮。他們也一直為我們考慮，把一切能想到的問題都考慮到了，所有的一切都很好，我們每一個學生都是高高興興的出去，高高興興的回來。
第一站，我們去了浙江的雁蕩山。雁蕩山位于中國浙江省XX市XX市境內，部分位于XX縣及XX市。距杭州海上名山”之譽，史稱東南第一山?？偯娣e古洞石室、飛瀑流泉稱勝。其中，靈峰、靈巖、大龍湫三個景區被稱為“雁蕩三絕”。特別是靈峰夜景，靈巖飛渡堪稱中國一絕。因山頂有湖，蘆葦茂密，結草為蕩，南歸秋雁多宿于此，故名雁蕩。
雁蕩山系綿延數百公里，按地理位置不同可分為北雁蕩山、中雁蕩山、南雁蕩山、西雁蕩山（澤雅）、東雁蕩山（洞頭半屏山），通常所說的雁蕩山風景區主要是指XX市境內的'北雁蕩山。由于處在古火山頻繁活動的地帶，山體呈現出獨具特色的峰、柱、墩、洞、壁等奇巖怪石，稱得上是一個造型地貌博物館。雁蕩山造型地貌，也對科學家產生了強烈的啟智作用，如北宋科學家沈括游雁蕩山后得出了流水對地形侵蝕作用的學說，這比歐洲學術界關于侵蝕學說的提出早600多年?，F代地質學研究表明，雁蕩山是一座具有世界意義的典型的白堊紀流紋質古火山——破火山。它的科學價值具有世界突出的普遍的意義。清人施元孚游寢雁蕩山十年后提出“游山說”，說的是中國古代游覽山水活動中回歸自然，與大自然精神往來的精神文化活動的經驗總結，這與清末學者魏源提出的“游山學”是一致的，也是值得總結的山水文化遺產。主峰白崗尖海拔1150米。宋時曾有十八古剎，十六亭，十院之盛。
雁蕩山我們玩的很高興，這是我們的第一站，我們本就是很開心很激動去的，剛開始看到山我們都很激動，這樣高的山，我們都是在電視上看到過的，我們江蘇省是平原地帶，山對我們來說很遙遠，第一次這么親近，這么近距離的接觸山，感觸真的很多。
第二站，我們去了廈門。廈門是一個經濟發展很迅速的地方，廈門有著“城在海中，海在城中”的特色。這個地方是我們每個人都一直想去的地方。我們去了廈門最著名的景點：鼓浪嶼、廈門大學、南普陀寺。
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