音樂活動新聞總結（錦集16篇）

發表時間：2021-10-23

音樂活動新聞總結（錦集16篇）。

? 音樂活動新聞總結 ?

12月18日，由集團公司舉辦的《工程建設施工企業質量管理規范》（GB/T50430-20xx）培訓班在水文局八樓會議室隆重開班。次次培訓是公司技術人員職稱評審繼續教育的一部分，來自各分（子）公司、機關各部門共計150余人參加了本次培訓。培訓主講老師為中國建筑工程總公司副總經理陳國強教授。開辦儀式由副總經理胡先林主持，公司總經理王月元出席并致歡迎辭。本次培訓是集團公司培訓中心成立后舉辦的第一次培訓班。

本次培訓班得到薛松董事長，王月元總經理，胡先林副總經理等有關領導的高度重視，公司各部門、分公司領導和職工也給予了大力支持。本次培訓班具體承辦部門為集團公司質量部和培訓中心，辦班過程中得到了人力資源部、黨群部積極協助。此次培訓辦共計150余人參加，有10多為沒有報名的員工也前來聽課，副總經理胡先林還從百忙中抽出時間全程參加了培訓。授課過程中，大家專心聽講，認真做筆記。

根據主辦方介紹，本次培訓主講老師陳國強教授系《工程建設施工企業質量管理規范》的編寫成員，也是ISO9001：20xx體系審核員的培訓老師，對規范理解深刻，授課經驗豐富。課程講解過程中陳教授理論聯系實際，講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍。陳教授對每個章節都做了獨到講解，同時重點強調了《工程建設施工企業質量管理規范》與ISO9001-20xx體系的不同點，使學員們抓住了此次培訓的精髓。講課過程中陳教授還與大家探討了關于企業管理和貫標方面的問題，使大家受益匪淺。

12月19日，培訓順利結束，學員們一致反映良好，并希望多舉辦一些類似的培訓。近兩年招聘的大學生還參加了培訓測試。

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一、組織組內教師學習相關教育教學理論，制訂學期計劃

開學初，組織全校音樂老師進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學期的教研重點為“激發學生興趣、開發學生潛能”。

二、認真進行集體備課，優化課堂

每周一定期進行一次組內集體備課，每個音樂教師做到認真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。在課堂教學中，根據各年級段的特點，認真上好每一堂課。

要做到讓學生們期待，喜歡音樂課堂，在教學中，教師要彈奏簡單又好聽的發聲練習曲，讓學生跟著唱，使學生的注意力較快地回到課堂中。我們的音樂課應是內容豐富、充滿情趣的，教師要做到語言優美，讓學生展開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達歌曲的內容，讓他們充分活躍起來。在注重歌唱教學的同時，突出欣賞教學。由于受生活經歷、文化素質、欣賞情趣、藝術修養的制約，因此教學時要做到循序漸進、層層深入，讓學生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個課堂音樂教學中，還充分利用現代化教學手段輔助教學，引發學生的學習興趣，突破教學難點。

三、組織學生開展特長展示活動。

在這一學期中，音樂教研組在音樂活動方面的重點工作是，學生特長才藝展。其宗旨是為豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，提高同學們的綜合素質，為學校藝術舞臺提供更好的人才后備資源，同時讓有才藝特長的學生得到展現，讓有個性的學生得到張揚，讓學校充滿藝術教育氛圍。本次活動先以班級為單位，根據本班學生的特點，組織富有個性的班級音樂會，選拔有特長才藝的學生。再參加校“我的才藝秀秀秀”才藝賽。盡量做到讓每個學生都能發現并發揮自己的特長。在活動中，學生全員參與熱情高漲，學生素質充分得到體現。通過比賽孩子們充分體會到了成功的喜悅。

四、存在不足及今后努力方向

1、教研活動按計劃開展的不夠及時，積極主動性不夠。今后我會積極主動按計劃開展活動。

2、組內教師個人素質有待提高，今后還需努力學習。

3、對學生習慣的培養不夠。今后我們將會對學生嚴格要求，對學生各個方面的能力堅持培養。

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為繁榮學院校園文化生活，豐富同學們的日常文化生活，發掘文娛人才，充實校園文化氛圍，為同學們提供一個展示自己的舞臺，所組織的又一次大型活動。和往常一樣，我們在活動之初就進行了嚴密的策劃，做出詳細的策劃書，并與宣傳部合作推出了一系列的宣傳活動，其中包括大型展板、海報等宣傳方式。使得本次活動在同學們心目中產生了較大的影響，為本次活動的成功舉辦奠定了堅實的基礎。為了汲取經驗，現將這次比賽總結如下：

一、活動實施過程。

20xx年5月初，本次活動開始正式報名。報名人數為30人。經過初賽，從中產生了17位選手進入決賽。

20xx年5月21日中午，17位進入決賽的選手進行第一次彩排。

20xx年5月22日中午，大賽的最后工作準備就緒，17位進入決賽的選手也進入了緊張的彩排當中。報告廳被裝點得熱鬧漂亮。

晚上6點30分，決賽正式開始。6點30整，在主持人的宣布下，大賽正式開始。各位選手紛紛上場各展歌喉，一比高下。臺上的選手是信心十足，各展神通；臺

下是如癡如醉，叫好連連。

通過兩個小時的激烈角逐，經過各位評委老師的公正評判，從這17位優秀的選手中產生了本次大賽的前十名，信息工程系第二屆十佳歌手大賽圓滿成功，在同學們的心目中留下了美好的印象，賽后大家仍在久久的回味，期待著下一次的比賽。

二、這次晚會同時也出現了許多問題：

主席團成員。

用人不準而導致的部分工作倉促不完善。相信有了這次的經驗與教訓，我們一定能把以后的活動辦得更出色、更成功。

3、部分干事責任心不強：

有些工作由于個別干部不夠重視，使得一些工作積壓，沒有落到實處。

4、細節考慮不周全：

雖然賽前在田響主席的指引下我們對比賽的流程過了一遍又一遍，但還是許多細節沒有考慮到，使得在比賽進行時，有些環節顯得有些倉促。

三、啟發

1.積極做事，少抱怨，多理解，少責備。

2. 活動前先做好會場位置劃分圖。

3. 活動時具體安排人維持會場分塊秩序。

主席、部長。

結整場比賽，不論是優點還是不足，我們大家都有所收獲。我們相信，有了這次活動經驗的總結和積累，在以后的活動中，我們會做得更好?！安磺笞詈茫磺蟾谩?，我們會向著這個目標不斷前進！

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在金馬小學參加了裕華區音樂學科的培訓，感到受益匪淺。我們總共聽了兩節音樂課，一節是遲老師講的音樂課《小小足球賽》，還有一節是李老師教的《打字機》，這兩節課一屆比一屆精彩。

第一節課《小小足球賽》，首先老師帶領學生做律動《健康歌》，在提高學生學習積極性的同時，引導他們要做一個健康、快樂的人。唱歌教學中，教師時時刻刻注意提高孩子們的學習積極性，最感興趣的“注意！射門！”、“十號！射門”這一句，學生的學習狀態非常好。在孩子們學習完第一段和第二段歌曲時，又分別進行男女比賽和小組比賽，這樣不僅提高了他們學唱歌曲的速度，也調動了孩子們演唱歌曲的情緒，課堂氣氛很活躍。鞏固階段，我讓學生充分發揮想象，聯系實際，給學生創設了一個運動的氛圍，讓學生的生活融入到音樂中，仿佛就在激烈的比賽當中。

通過本節課的學習，讓我充分認識到，學生學習的積極性調動起來了，學習任務會很快地完成，而且還能保證質量。在今后的教學中，我會繼續研究如何調動學生的積極性，更好地表現音樂。

第二節課《打字機》，這首樂曲時由是美國作曲家安德森創作的管弦樂，它有著獨特的魅力，樂曲在快速的旋律中用打字機作為打擊樂器，詼諧有趣，表現出辦公室里人們緊張而愉快的工作情景。它深受人們的喜愛。

在這節課里，表現出三大亮點：亮點一：尊重教材，深挖教材，根椐新課標中“采用多種形式引導學生參與音樂體驗，培養聆聽音樂的興趣和習慣”等要求。亮點二：緊緊圍繞音樂審美核心來設計教學環節，運用達爾克羅茲教學理論，使音樂要素的訓練變成環環相扣的游戲。比如：當學生初聽音樂時，先讓他們自由律動感受音樂，雖然表現粗糙，但可自然輕松地由音樂感轉入運動感；然后請學生說出感受，再給學生提示，并與學生互動，讓由運動感返回到音樂感，更為生動地感受音樂。學生活躍起來了，最后啟發學生把掌握的知識技巧還原到音樂表現中，將學生引領到音樂審美的更高層次。亮點三：真正做到面向全體學生，李老師設計的每個環節都能為膽小害羞的學生提供表現機會，讓全體學生都能積極參與音樂實踐。李老師十分尊重學生的創造精神，鼓勵他們大膽探索、創新表現。

通過第二節課的學習，我發現師生對音樂的想象，貫穿全曲。讓學生全身心地投入的音樂課當中，自始至終學生都在聽在動。讓我明白了一堂好課，要看學生學會了嗎？動起來了嗎？學完后課下是否還愿意唱。

建議以后多開展這樣的教研活動，大家互相聽課，互相評課，各抒己見，資源共享。逐漸形成濃厚的教與學的良好氛圍。

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我家的年味

鄭州市第88中學開展春節主題手抄報紙活動

為深入貫徹落實大力弘揚中華傳統文化,營造春節喜慶、祥和、團圓、美好的節日氣氛，讓學生深切感受到中華民俗文化魅力，加強愛國、愛鄉、愛家的思想教育和親情教育，鄭州市第八十八中學在春節期間認真開展了“我家的年味”為主題的春節手抄報活動。引導學生進一步了解傳統節日，認真對待傳統節日，真心熱愛傳統節日，傳承節日文化。

政治教育部組織全校學生研究主題活動的意義，明確活動的具體內容。各班班主任還利用校信通通告知學生家長利用傳統節日，對孩子進行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育，最大限度的發揮了學生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。

組織全校學生開展“我家的年味” 春節手抄報活動，學習春節文化，搜集春節資料，深入了解春節的文化內涵，通過自編的“春節手抄報”，展示收獲和感悟,增強了對民族傳統節日的喜愛。

此次開展“我家的年味” 春節手抄報活動，學生感受到了我國傳統的春節活動的熱鬧氛圍，體會人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的獨特魅力，進而更加尊重我們的民族傳統節日，熱愛我們中華民族的傳統文化，在學生心中樹起了民俗文化之根。

西安年味

舌尖上的年味

北京年味中定目標

除夕全家團圓飯

新的一年萬象更新

春節民謠民俗

福滿豬年

春節由來

除夕民俗

團團圓圓海南過新年

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近期，在我市舉辦的音樂獲獎活動圓滿結束。該活動旨在為音樂人提供一個展示才華、交流心得的平臺，同時激勵更多人投身于音樂創作的熱情中?；顒悠陂g，參賽選手們充滿激情地演繹了各類音樂作品，贏得了在場觀眾的陣陣喝彩和評委的高度贊譽。下面就來對此次音樂獲獎活動進行詳細且生動的總結。

本次音樂獲獎活動的規模之大令人驚嘆。來自全市各個角落的音樂人踴躍報名參賽，展示了我市音樂創作的繁榮與多樣性。無論是流行、搖滾、鄉村還是古典音樂，每個人都能找到適合自己的發聲方式。不僅如此，作為評委的著名音樂人們也紛紛加盟，在活動中為選手們提出專業性、具有建設性的意見，從而推動了整個音樂創作水平的提高。

本次音樂獲獎活動的評選過程公正且透明。為了維護評選的公平性，主辦方特別邀請了多位資深音樂從業者組成評委團，通過對每一位選手的演唱技巧、音樂構思、溝通能力等方面進行全面細致的評估。在評選過程中，評委們對選手們的演唱技巧給予了高度的肯定，同時也深入指出了個別選手在表演時注意力分散、聲音控制等問題，鼓勵他們在音樂道路上繼續努力。

本次音樂獲獎活動的獎項設置多樣。為了獎勵選手們的辛勤付出和優秀表現，主辦方特別設立了多個獎項，包括最佳原創作品、最佳演唱獎、最佳樂器演奏獎等。這既為不同類型的音樂人提供了展示自己才華的舞臺，也激發了選手們的熱情和創作動力。主辦方還特別設置了“人氣獎”，通過觀眾的投票決定最受歡迎的選手。這樣的設計使得音樂獲獎活動更加貼近大眾，加深了觀眾與音樂人之間的互動和共鳴。

本次音樂獲獎活動為音樂人搭建了一個交流學習的平臺?；顒悠陂g，選手們不僅有機會與評委進行深入交流，還能結識其他音樂人并切磋技藝。很多選手在活動結束后表示，通過與其他參賽選手的互動，他們收獲了許多新的音樂靈感和學習經驗。同時，活動現場也吸引了許多音樂愛好者和業內人士，他們與選手們進行了熱烈的交流和分享，使整個音樂圈更加緊密和蓬勃。

小編認為，本次音樂獲獎活動以其規模龐大、評選公正、獎項多樣和交流學習的平臺為特點。它為我市音樂人們搭建了一個展示才華、交流心得的舞臺，同時也推動了音樂創作水平的提高。相信通過這次活動的成功舉辦，將會有更多的人被音樂的魅力所吸引，投身于音樂創作的道路上，并為音樂界帶來更多精彩和驚喜。

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各相關單位、新聞媒體負責人：

您好!我們誠摯地邀請您參加于10月30日上午10：00在深圳會展中心五樓玫瑰3廳召開的由深圳安防行業協會、新疆安全技術防范行業協會、新疆國際會展中心聯合主辦的“首屆中國-亞歐安防博覽會”(The 1st China-Eurasia Security Expo)新聞發布會。

誠邀各相關單位、新聞媒體參加。請參會人員務必于10月30日上午9：30前持此邀請函入場參會，回執請填寫完整后在現場簽到處交由現場工作人員收回。

姓名 Name：職位 Position：公司 Company：電話 Tel：手機 Mobile： E-mail：如果是您親自參加，請填寫您自己的信息。

如果您請其他人士代表您參加的話，請填寫該人士的信息。

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五月11號我有幸到瓊海參加海南省第八屆中小學音樂教學評比活動，在這次的活動中小學共展示了11節音樂課。兩節課被評為一等獎，四節課被評為二等獎，六節課被評為三等獎。省級教學評比活動每年一次，這樣的教學評比展示在全省范圍上也屬最高級別，每個縣市只上報一節課——這是千挑萬選的一節課。能參加這樣的活動真是非常有幸的事，在此我將聽課的感想與大家分享。

1、每一位老師都是優秀的

本次展示活動登臺亮相的11位老師，看上去都很年輕?？沙鲱惏屋褪撬麄兊墓餐c。11節課中，節節有各自的風格，有的老師駕馭課堂的能力非常強，有的課教學設計真令人贊嘆不已，有的老師對教材的理解準確深入且別具匠心，有的教學基本功扎實得讓人驚嘆……省級展示課是特級教師的搖籃。我相信這十一位教師中必定會產生特級教師。

2、大多數課是精品

聽到的11節課，首先是教學投入都很好，不僅都學會了使用多媒體教學。而且每個老師都關注到課程的導入，而且方法較多這讓我受益匪淺其次是教學重難點抓的好。再就是課件制作的生動有趣內容豐富，有效地提高了教學效果。其中給我印象最深的是?？诰判≡蠋熒系摹睹利惱桢\》。在平時的教學中我總感覺欣賞課很難上得好。可《美麗黎錦>這節欣賞課曾老師對作曲背景知識的掌握并在課堂上成功應用讓人嘆服，而課件的制作和巧妙的應用以及恰到好處的欣賞方法和手段無不讓我嘆服叫絕！這真的是一節精彩的欣賞課。還有瓊海一小李芬老師上的《貓虎歌》課堂輕松，聲音輕柔甜美。讓我印象深刻的是師生的互動、和她解決難點的方法很獨特，不露痕跡，以及她駕馭課堂的能力和她扎實的基本功真的讓我驚嘆很值得我去學習！其它一些感覺平常的課，仔細回味推敲，也都有精心設計，反復琢磨，亮點不絕。只有個別課尚存在教學目標不是很明確，教學的語言不夠規范，時間設計上不是很合理的缺陷及準備上的缺陷。

3、要學的東西很多

聽了這么多的展示課，相比之下，雖然我的年紀比臺上的任何一個都要大，但他們很多東西值得我學習。如：對教材的把握、對作品的理解、對教學的設計……如何在課堂上與學生更多地互動也是一個永恒課題。如何發揮自己的特長，如何牢牢地吸引學生，如何提高四十分鐘的教學質量……

l還有歌曲教學時難點怎樣解決？這次聽課我有這樣的一個體會：最差的課也都因為過于年輕，她不知道教學的難點在哪里，也沒有發現學習過程中學生出現了困難，因此這樣的課是沒有難點的。最好的課也是沒有難點的，因為老師巧妙的教學設計將難點解決得不露痕跡。l 如何與學生更好地互動？追問是一種好的互動方式。老師的提問都課前精心設計好的，但學生的回答是出人意料的，課堂最精彩的地方就在于老師對學生回答的處理上，這樣的課是鮮活的，富有生命力的。當學生作出回答以后，我們要做的不僅僅是鼓勵，更重要的是也以此為切入點展開更深一層引導，這樣師生之間形成雙向的互動就會產生質的效應。

本次教學展示活動很實在、很新穎、有繼承、有創新。通過這次的聽課我感觸到：作為一個音樂教師，音樂基本功是很重要的因素，沒有扎實的基本功，就談不上一節成功的音樂課。在音樂課中，無論是教師的彈，還是教師的唱；無論是教師的表演，還是教師的語言、教態，都顯示了一個音樂教師扎實的音樂素養。正是因為有了過硬的基本功，學生才能很快進入狀態，扮演好自己的角色，出色地完成好每節音樂課。

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路橋工程學院團總支

“百花齊放，百家爭鳴”

單位：共青團路橋工程學院總支委員會

部門：路橋工程學院共青團支部宣傳部

時間：2010-2011第二學期

前言在建黨九十周年到來之際，為了活躍校園氣氛，解放全校師生的思想，. 不斷地推陳出新真正地把握住同學們的興趣導向使其參與到活動中融入到活動的氣氛中來. 路橋工程學院團總支特組織舉辦大學生新聞知識評論競賽.

本次大賽的目的在于培養和提高同學們的專業知識其涉及方面包括多個領域多方面的知識.并在比賽中培養大家的獨立能力.通過競賽提高學習興趣增長知識培養科技創新的精神..

希望通過此次活動提高同學們學習科學文化知識的意識和積極性.全校師生在慶祝建黨九十周年的同時，相互之間加強交流，形成一個百花齊放的局面。為此，舉辦這次新聞評論比賽。

只要你有足夠活躍的思想，只要你有豐富的知識內涵，只要你觀點新穎，只要你敢說能說，就加入我們的評新聞的活動中；來吧！這里，百花齊放，百家爭鳴。只要你其中的一朵花。

一、活動目的

1、為了慶祝建黨九十周年。

2、為了活躍校園氣氛，解放思想，在全校形成“百花齊放。百家爭鳴”的局面。

3.為了培養學生的實踐能力。

4培養學生關注社會熱點和趨勢，了解時事，有自己獨特的見解。

二、活動主題

“為黨慶生，脫口而出，評點社會熱點新聞”

三、活動對象

湖南交通職業技術學院全院學生

四、活動時間、地點

1、活動時間：

首輪預賽：2011年9月15日

第二輪提貨：2011年9月20日

2、活動地點：路橋樓408

五、活動組織和機構

1主辦單位：路橋工程學院共青團支部宣傳部

2幫扶單位：路橋工程學院共青團支部各部門

3、負責人：周燕

4、策劃人：周燕

六、活動前期宣傳準備

1活動任務分配到各科，每個班派3名學生參加。

2海報貼在男女宿舍樓的布告欄上。你可以自由報名。

三。把系刊張貼在路橋工程學院的布告欄上。

七、活動流程

1、到路橋樓413申請教室。

2、活動會場安排及布置。

3、請思政老師及團總支各部門負責人到場。

4，必須原創，不得抄襲，否則不合格。

5、由思政老師及各部門部長及副部共同評選出十個最具特色，見解新穎的選手進入下一輪即***展示及講解的決賽。

八、活動獎品

最佳口才獎：榮譽證書+獎金100元

1最佳風采獎：榮譽證書+獎金100元

1最佳創新獎：榮譽證書+獎金100元

優勝獎七名：頒發榮譽證書

九、活動預算

十、活動意義

本次活動只要是配合學校慶祝建黨九十周年的一系列活動推出的，為了讓公眾都參與其中，秀出自己的口才，在校園內形成“百花齊放。百家爭鳴”的熱鬧局面，引導同學們多多關注時事新聞并形成自己的創新的思維，有獨特的見解，讓毛主席提倡的“雙百”方針重現交院。

總結本次活動讓毛主席倡導的“雙百”方針重現人間，重現交院的校園內，在這里來傾聽同學們的心聲，討論中國社會存在的部分問題。誕生于1921年民族危難之際的中國共產黨，注定不平凡，從此她成為領導中國革命的中流砥柱。中國共產黨的誕生是中國革命發展的客觀需要，是馬克思主義與中國共人運動相結合的產物。

在中國共產黨的領導下，中國取的了抗日戰爭的勝利，完成了中國的解放事業。新中國成立后，在黨的領導下，領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮斗。因此沒有共產黨就沒有新中國！

這次活動為慶祝建黨九十周年添上濃墨重彩的一筆，活動取得預期效果，“雙百”形成的火焰將在校園內燃燒很長一段時間。

路橋工程學院團總支宣傳部

2011年5月15號

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近日，我們學校舉辦了一場精彩的音樂活動，活動旨在讓同學們更好地了解音樂、欣賞音樂并且展示自己的音樂才華。在本次音樂活動中，同學們積極參與，展示了出色的演奏和歌唱技巧，讓我非常震撼和感動。

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整個音樂活動由許多精彩紛呈的表演組成。首先，我們有了一場精彩的合唱表演。各個年級的同學們合作緊密，在老師的指導下演唱著動人的歌曲。他們的聲音和諧而美妙，在禮堂中回蕩著，引起了觀眾們的陣陣掌聲。

接下來是各個班級的樂器演奏。同學們展示了自己的音樂才華，有鋼琴、小提琴、吉他等各種樂器的演奏。他們流暢的指法和準確的音準，讓觀眾們陶醉其中。我特別印象深刻的一次演奏是來自初中一年級的學生，她彈奏了一首悠揚的古箏曲目。她的指法嫻熟，音色純凈，讓人仿佛身臨古箏的世界，不禁讓人感嘆起音樂的力量。

除了樂器演奏，我們還欣賞到了一些同學們的歌唱表演。有些同學獨自一人站在舞臺上，用他們的歌聲傳達出了自己的情感和態度。有的同學選擇了流行歌曲，有的則唱了一些經典的搖滾曲目。無論是哪種類型的歌曲，同學們都散發出了自己獨特的魅力，讓觀眾們陷入了音樂的魔力之中。

除了演奏和歌唱，我們還安排了一些音樂輔助活動。比如，我們在音樂活動現場設置了一個音樂制作工作室，同學們可以來這里體驗制作自己的音樂作品。有的同學試著用電子樂器創作了一首屬于自己的曲子，有的同學則用電腦軟件調音和錄制聲音。這個工作室無疑給同學們提供了一個將自己的音樂才華展示出來的機會，讓他們對音樂創作充滿了熱情和動力。

在音樂活動的最后，我們舉辦了一場音樂比賽。同學們分為不同的組別進行比賽，例如樂器演奏比賽、歌唱比賽等等。每個組別的比賽都經過激烈的角逐，同學們展現了自己的實力和獨特的藝術特點。評委們對比賽進行了認真的打分和評定，最后選出了獲獎者。這場音樂比賽不僅是對同學們努力的肯定，也是對他們音樂才華的展示。

通過這次音樂活動，同學們不僅收獲了許多成就和快樂，也更加深入地了解了音樂的魅力。音樂不僅是一種藝術形式，也是一種情感的表達和交流方式。這次活動讓同學們感受到了音樂的獨特魅力，同時也激發了他們對音樂的熱愛和探索的欲望。

總的來說，這次音樂活動是一次非常成功的活動。同學們展示了出色的音樂才華，增強了他們對音樂的興趣和熱愛。活動不僅讓同學們了解到了音樂的魅力和表達方式，也提高了他們的音樂水平和團隊合作能力。希望以后還能有更多這樣的活動，讓同學們更好地發展自己的音樂才華，享受音樂帶來的快樂和滿足。

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同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼；同樣的一支隊伍，可以碌碌無為，也可以成就大業。為了提高團隊協作能力，20xx年10月8日，我公司今年新進員工28人前往柳州白蓮洞基地參加西點戶外拓展訓練。拓展訓練是一套塑造團隊活力、推動組織成長的不斷增值的訓練過程，是專門配合現代團隊建設需要而設計的一套戶外體驗式模擬訓練。

正式開班前，教練先是通過一系列的歡快活動，營造團隊氛圍，建立相互信

任的基礎。緊接著在教練的指導下，全體人員分成三個小組在信任背摔、開火車、高空木板橋、高空飛人、高空斷橋、集體大逃亡、人墻翻越等活動上進行了比拼。其中人墻翻越則強烈意識到，團隊成功是個人成功的基礎；個人成功必須建立在團隊其他成員的共同努力與共同支持的基礎之上；高空項目時每個成員必須膽大心細，敢于挑戰，相互鼓勵，戰勝恐懼；集體大逃亡是鍛煉意志和培養團結協作能力的品德情操。

三個小組的實力不相上下，各有千秋，但我們比的不是高低，而是在這個過

程中，你收獲了什么，感悟了什么，思考以前的工作方式與行為模式為自己的工作帶來了怎樣的阻礙，上傳下達的失真又為執行力帶來了怎樣的影響。

通過此次拓展訓練，各個小組看到了本組的優劣勢，同時也感受到了合作與溝通的重要性，這為以后的工作奠定了很好的基礎。同事們在實踐鍛煉中學習，在體驗學習中改變，受益匪淺，有了更多的人生感悟。在體驗著奉獻、協作、勇氣帶來的成功喜悅后，每個人深刻感受到“責任、協作、自信”的精髓，以及作為團隊中的一員所要承擔的責任。而此時，在緊張的工作與壓力之下，親近大自然，感受青山綠水，放飛心靈，提高工作效率，調動工作熱情和積極性，為公司的人文建設及可持續發展提供了堅實的基礎。

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近期，我參加了一次音樂實踐活動，這是一個非常難得的機會，讓我能夠親身體驗和感受音樂的魅力。在這次活動中，我收獲了很多寶貴的經驗和感悟。

這次音樂實踐活動涵蓋了各種形式的音樂表演。我有幸觀看了一場交響樂團的演出，也參加了一次音樂會。這些表演讓我感受到了音樂的多樣性和豐富性，不同的音樂形式給人帶來的感受也是截然不同的。交響樂團的演出給人一種莊重和肅穆的感覺，而音樂會則更加輕松愉快。通過這次活動，我也能夠更好地欣賞和理解音樂的美。

在這次音樂實踐活動中，我有機會與專業音樂人進行交流。他們分享了他們的經驗和見解，告訴我們在音樂創作和表演中需要注意的事項。他們的教誨讓我受益匪淺，使我對音樂有了更深刻的理解。他們告訴我，音樂創作需要不斷的努力和堅持，只有通過不斷地學習和實踐，才能夠成為一名優秀的音樂人。

另外，這次音樂實踐活動中，我也積極參與了其中，為音樂表演獻上了自己的一份力量。雖然我沒有專業的音樂技能，但我盡力將自己的能力發揮到最大?；顒悠陂g，我和一些朋友組成了一個小樂隊，我們一起排練、演出，共同呈現了一場精彩的音樂表演。盡管參與的過程中遇到了一些困難和挫折，但是最終的成果讓我非常滿意和自豪。通過參與這個實踐活動，我也更加深刻地理解了團隊合作和協調的重要性。

這次音樂實踐活動也讓我感受到了音樂的力量。音樂具有獨特的魅力，它可以感染人的情緒，讓人忘卻煩惱和困擾。在音樂的世界里，我感覺到自己沉浸其中，與音樂融為一體。音樂可以激發人們的感情和激情，它能夠帶給人們力量和勇氣。這次活動讓我更加深刻地認識到了音樂的價值和意義。

小編認為，這次音樂實踐活動是一次難得的機會，讓我有機會近距離體驗音樂的魅力。通過觀看各種音樂表演，與專業音樂人交流，積極參與音樂表演活動，我收獲了很多寶貴的經驗和感悟。這次活動讓我更加熱愛音樂，也更加堅定了我在音樂方面的夢想與追求。相信通過我在今后的學習和實踐中不斷努力，我一定能夠成為一名優秀的音樂人。

? 音樂活動新聞總結 ?

20xx年10月10日中午11點30由西安郵電大學學工部主辦，校心理愛好者協會承辦的以“心連心的溝通，手牽手的關愛”為主題的系列關于十月十世界精神衛生日校內宣傳活動，在學工部副部長黃小梅和大學生心理健康教育中心專職教師趙楠的領導下，在長安校區西區銀杏林成功舉辦。

中午，在主席邵芳和副主席王文靜帶領下，校心協成員積極向大家發放心晴報紙和心理愛好者協會的宣傳資料，并且組織了多種活動參與形式。包括橫幅簽字活動，心理圖片展，宣傳資料發放，展示心愿墻，問卷調查，記者采訪以及心理測試等一系列形式，豐富多彩的參與方式吸引了很多同學參加，大家紛紛在印有本次活動主題的橫幅上簽字，并且在心愿墻上留下自己的希冀，很多同學通過參加活動，表示對自身對心理有了重新的理解，不再像過去那樣片面的認識。在東區校心協成員也積極宣傳發放宣傳資料，同時吸引了很多同學了解咨詢，最終，活動在歡聲笑語中成功舉辦圓滿結束。

這次活動使得很多師生對世界精神文明衛生日有了大致的了解，也提高了同學們對心理健康關注程度的意識。同時也鍛煉我們校心協成員的組織能力，增強了社團的內外部凝聚力。也希望在我們校心協的努力下，可以讓大家了解到更多的心理知識，可以給同學們營造一個和諧健康溫馨的校園環境。

? 音樂活動新聞總結 ?

20xx學年第二學期讀書沙龍活動總結水韻潺潺，滋潤萬物生靈;書香幽幽，培育蕓蕓眾生。讀書活動是全面提高教師專業素養的一個極其重要的載體。為進一步提高我校教師的人文素養，培養主動閱讀的讀書好習慣，使每一位教師在閱讀中開闊視野、增長知識、豐富內涵，促進我校書香校園的建設，本學期我校開展了以“閱·思·享”為主題的教師讀書沙龍活動。

一、營造氛圍，人人參與。

二、提供平臺，共享智慧。

在開展讀書活動中，由于疫情影響，我校還充分利用微信平臺，開展了“閱·薦”“閱·影”兩個活動，并鼓勵教師在自己的微信上與同伴互動探討，展開在線討論，活躍閱讀氛圍，讓閱讀更有趣味。期末，又開展了“閱·享”心得交流活動，以隨機抽取交流的方式開展讓閱讀在陶冶情操的同時，成為推動教師主動思考的路徑，達成經驗、智慧的共享。

三、及時總結，不斷進步。

? 音樂活動新聞總結 ?

今天有幸參加在xxxx舉行為期6天的第xx屆xx六省（區）中小學音樂教育協作交流會，雖然天氣寒冷，但能有這樣難得同行交流的機會，感到十分榮幸。會議分三項進行：第一項：六省的音樂精英教師現場授課；第二項：獲獎論文宣讀；第三項：專家對授課教師精彩點評。

本次授課分小學、初中、高中進行，小學六節，初中五節，高中兩節，共13節課。在這13節課的授課中，老師們精心設計的每一節課，都贏得聽課老師們陣陣喝彩聲，不管是地方的教材還是教科書的教材，教師們都遵循課改理念，都展現出教師們扎實的基本功，課堂的師生互動，引導等等，都值得我們學習。值得一提的是，海南省?？诰吧綄W校選送的《走進京劇藝術》。在這堂課中，教師運用“學貓叫”的唱腔讓學生嘗試學唱京劇中的花旦唱腔，經過老師的調教，學生們很快掌握這種特殊的唱法，有模有樣，老師扎實的基本功，舉止言行自然，大方，與學生互動，學生們在整堂課中快樂的學習，快樂的玩，充分體現課改理念。當然也有一部分老師的課也很精彩。如：湖北選送的《兩只老虎》，雖然是一首簡單的`兒歌，但老師設計了第二聲部，用故事情節參與其中，采用輪唱的形式讓學生在玩中學習二聲部；廣西選送的《激情鼓樂，魅力非洲》。在這堂課中，老師基本功相當了得，課堂的互動效果相當好，不但讓學生充分認識非洲音樂—鼓的重要性，同時很快讓學生們掌握非洲鼓的演奏技巧，在師生互動的學習中輕松愉快的融合一體等等，在這我就不一一例舉。

會議最后有三位專家對授課教師精彩點評，都給出很高的評價，老師們為了一堂課都做了充分的準備，吃透教材，想方設法用最簡便的方法讓學生們通過不同的途徑走進音樂，對課堂的設計做了詳細的解說，對教材的選用做了對比性的參考，對教師基本功做了充分的肯定的同時也舉出了不足和建議。

總之，通過這次的觀摩，收獲真不少，同時也感到自己的教學水平的差距。經過這次的觀摩，相信自己的教學水平會有所提升，為教育事業奉獻自己的一份力量，還給學生們一片廣闊的天空。

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一、活動背景

中國青基會與梅賽德斯--奔馳（中國）汽車銷售有限公司商定繼續實施“樂動未來?梅賽德斯——奔馳希望工程快樂音樂”項目，湖北175所農村小學成為了受助學校，我校便是其中一員。為推動175所受助學校開展音樂可教學，引導學生參與豐富多彩的校園音樂活動，中國青基會與奔馳公司決定在175所受助學校舉辦第二屆“樂動未來?希望工程奔馳校際快樂音樂匯”活動。

二、活動目的

通過舉辦“奔馳校際音樂匯”，為學生提供感受音樂、表現音樂、創造音樂的機會，激發和培養學生對音樂藝術的興趣和愛好，實現我校音樂活動的經常性，讓我們的學生人人享有音樂教育的快樂。

三、活動之前的準備

接到通知的時候，離音樂匯就只有一個星期了。因此，周五王校長把文件給我之后，我就對文件進行了深入的研究。音樂匯要求90-120分鐘，每個節目不能超過5分鐘。這樣一合計，差不多得16個節目。那重點就成了把這16個節目保質保量地完成。

確定節目

由于時間的緊迫，所以，當華中師范大學的兩名志愿者袁帥和劉璟周日晚上到我校的時候，我們就開始了這一周的工作方案的探討。根據文件的要求，我們初步確定了16個節目：兩首大合唱、兩首小齊唱、三支集體舞、兩首配樂詩朗誦、兩首獨唱、一個鋼琴獨奏、一個鼓號隊演奏、一個小魔術、一段相聲、一支雙人舞。之后我們進行了節目分工，兩名志愿者負責合唱、獨唱、樂器演奏、舞蹈訓練；其他節目我們自己訓練。根據各自分工，確定節目人員和練習時間。

排練節目

根據計劃，我們周一主要是選人和集體學習大合唱；周一上午進行了歌唱隊和舞蹈隊的選拔，主要是為合唱和舞蹈節目作準備。下午便開始了大合唱的學習。本以為兩首歌一下午就能學會，結果，一首歌都沒有學會。后來第二首歌就改變了策略，先分班教學，再進行全體排練。這一天，我們學校請來了幾位專職音樂教師，在他們的建議下，我們又重新確定了一下節目。根據學生的音樂基礎以及時間的緊迫，我們去掉了鋼琴獨奏和雙人舞、小魔術。換成了葫蘆絲獨奏、合奏、三人拉丁。有了援軍，我們把節目分得更細致了。歌唱類節目由袁帥和劉璟負責指指導、舞蹈類節目由謝明清負責指導、腰鼓由劉璟老師負責指導、鼓號隊由龐英灝負責指導。有了大方向，我們便進行了小方向的分工。六年級的楊明霞老師主要負責三支集體舞的排練，五年級的李傳發老師主要負責少年中國說的朗誦排練，四年級的劉雙老師主要負責集體舞《光陰的故事》的排練。其他小節目便由我來負責排練，再由其他老師指導。

策劃演出

將節目排出演出順序，看似簡單，真正等實際操作的時候，才知道這個過程比較復雜。怎么排才能既活躍氣氛又讓同學們享受一場視覺、聽覺的盛宴呢？當我苦苦思索時，校長也考慮到了這個細節，讓我和兩名志愿者一起商量節目順序單。在兩位專業人士的指導下，節目順序很快就敲定了。接下來就是編排節目單了，在王校長的建議下，節目單終于以類型、序號、名稱、表演者、負責人、分數的形式確定了。雖然只是簡單的節目單，王校長卻是字斟句酌，字型、字句都一一調整。想想自己平時工作的馬虎勁兒，不由得想狠狠批評一下自己。

節目單確定好了，接下來就是確定節目主持人了。我本來準備從廣播臺和同學們推薦的人當中選兩人，但我又粗心了。還好，王校長也考慮到了這個問題，和我們商量了一下節目主持人的選拔，要求是不僅普通話好，形象氣質都要佳。這樣一合計，我們便在五六年級中挑選了主持人，最終確定了六年級的張雪和左俊濤為主持人。

四、活動亮點

1、活動參與面廣。學校人人都參與了節目。有三首大合唱《快樂歌唱》、《翩翩少年郎》、《未來在我們手上》；一首配樂詩朗誦《少年中國說》、一支手語舞《感恩的心》都是臺上和臺下一起演繹的節目。其他的節目，也是參與面非常廣，六年級的三支舞蹈幾乎是全班人人參與；五年級的詩朗誦《少年中國說》幾乎是人人參與；四年級的舞蹈《光陰的故事》都是多人參加等等。

2、節目形式多樣。節目總共分為了四大類，歌唱類、舞蹈類、語言類、樂器演奏類。其中，歌唱類節目形式豐富多彩，有大合唱、小合唱、小重唱、對唱、歌伴舞獨唱等；舞蹈類形式精彩紛呈，有校園集體舞、廣場舞、拉丁舞、手語舞等；語言類包括了令人捧腹的相聲《珍惜時間》、還有激情壯志的詩朗誦《少年中國說》。樂器演奏類節目令人賞心悅耳，有柔美和諧的葫蘆絲獨奏和合奏、有鏗鏘有力的鼓號隊合奏等。

3、同學們發揚了吃苦耐勞的精神。因為時間的緊促，每個節目我們幾乎都進行了高強度的訓練。兩名相聲演員更是為了演出效果，廢寢忘食的排練，周三才拿到兩頁A4紙（小五字體）的相聲臺詞，周四就能脫稿對話，為了演出到位，他們一遍遍地設計每一個動作、每一句語氣；五年級的同學們也是投入十足，為了朗讀出感情，每個句子，他們都一遍遍的排練著，他們的嗓子幾乎都要沙啞了，但喝過水之后，他們還是要求繼續排練，為了動作一致，他們一遍遍的排練等等，還有很多其他的同學都克服了這樣或那樣的困難，堅持著排練，為的就是能讓音樂匯更加精彩。

4、校內校外齊心合力，所有正能量聚集，確保了音樂匯的圓滿成功。本次音樂匯聚集了各方人才，小林一中的梁春生老師利用課余時間馬不停蹄地來給我們排練，中心學校的謝明清、龐英灝老師更是起早摸黑地來我校助陣；我們自己的老師也是全程陪護學生排練，大家齊心協力，只為了給學生享受最好的音樂旅程。

5、音樂匯活動影響空前，五十多位領導和群眾前來觀賞。此次音樂匯邀請了政府領導和各學校領導、村干部、父老鄉親等眾多嘉賓，并受到了他們的一致好評。

6、12月7日，《隨州日報》報道了這一活動。

五、存在的問題及建議

（一）問題

1、節目之間的銜接不理想。

2、同學們上下臺及候場秩序有些紊亂。

3、音樂中途卡殼，要先檢查一遍。

4、演員們在臺上表情不理想，沒有微笑。

5、主持人之間配合缺少默契，事先準備不充分等缺點。

（二）建議

1、節目單確定后要讓參加節目的同學知道自己節目的出場順序。每個節目要安排一個節目負責任，有什么事情直接通知他，他再負責通知其他人。