干部作風整頓剖析材料(經典十九篇)_干部作風整頓剖析材料
發表時間:2021-04-23干部作風整頓剖析材料(經典十九篇)。
第一篇 干部作風整頓剖析材料
茫汗中心校
自全旗領導干部作風整頓建設活動開展以來,中心校在局領導干部作風整頓建設活動領導小組辦公室的領導下,認真組織,扎扎實實做好了學習教育、查找問題、整改階段的各項工作,有力地開展了本單位工作作風整治活動,樹立了部門良好形象,效果較好,現將活動開展情況總結如下:
一、主要作法
(一)學習教育階段
1.成立由校長為組長,支部書記為副組長、部分成員為領導的干部作風整頓建設活動領導小組,并明確了工作職責,形成“一把手”負總責,其他成員各司其責的工作格局,為開展好作風整頓工作提供了有力的組織保障。
2.召開作風整頓建設活動動員大會,分層次組織全體教師學習了教育局《關于開展領導干部作風整頓建設活動的實施意見》及有關會議精神和領導們的講話,要求全體教師對此次作風整頓活動要認識到位,把思想和行動統一到上級要求上來,統一到辦人民滿意的教育上來,并表示將從自身做起,結合教育教學工作實際和個人實際用心思考、深入剖析、認真整改,扎扎實實開展好作風整頓工作,以實際行動確保人民群眾對學校滿意,樹立務實、清廉的教師形象。
3.抓好教師的學習教育。在組織集中學習的基礎上,做好自學,記筆記,寫出學習體會;除學習必讀目錄外,結合自身工作特點,自編學習資料,組織教師學習。
(二)查找問題階段
1加強組織領導,確保措施到位
進入查找問題階段,中心學校按照“力度不減、溫度不降、標準不松”的“三不”要求,進一步加強組織領導,進行了再宣傳、再發動、再升溫。一是中心學校制定下發了查找問題階段工作實施方案和“調查問卷表”,對查找問題階段的具體工作時間、內容、要求做出了明確安排和部署。二是召開轉段動員大會,認真回顧總結了學習教育階段工作,分析了教師的思想情緒,準確把握教師的思想脈膊,對查找問題階段的指導思想、基本原則和有關要求傳達貫徹到全校每一個教師,要求全體教師要認真處理當前業務工作與作風整頓活動的矛盾,做到業務工作與整建活動兩促進、兩不誤、兩相宜,防止出現前緊后松、時緊時松的現象;三是加強督促檢查。
中心校領導干部作風整頓建設活動領導小組辦公室對本階段的各項工作開展情況進行了認真地督查、指導,通過召開座談會、個別走訪、明察暗訪等方式,廣泛聽取社會各界對開展領導干部作風整頓建設活動的意見和建議,及時改進工作方法,增添工作措施,保證了查找問題階段各項工作順利開展。
2廣泛征求意見,找出問題所在
本著充分發揚民主,堅持走群眾路線的原則,采取“內外結合、縱橫結合”的方法,通過六種途徑征求對學校領導班子個人以及領導班子集體意見。一是印發專門的征求意見表,征求企事業單位和社會公眾對學校兩級領導和教式的意見;二是召開學校領導和教師代表座談會,直接聽取意見;三是設立意見箱,宣傳群眾意見;四是學校全體教師開展心連心活動,交流意見、思想、工作;對收集到的意見進行了認真的分類、總結合整理,并結合這些意見和建議積極考慮改進措施。
三。開展專項民主生活,找出差距
以學校為單位,結合領導干部作風整頓,召開了專題生活會。民主生活會上,全體教師認真對照在這次作風整頓建設活動中查找出的問題,結合工作和個人實際,從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖,提出了今后的整改方向。學校領導以普通教師的身份參加了專題生活會,并帶頭進行了批評和自我批評。
給廣大教師帶好頭。其他教師也敞開心扉,既坦誠解剖自己,又勇于批評他人,開展健康的思想交鋒,使民主生活會始終在嚴肅認真、民主、和諧的氣氛中進行。
(三)提高階段
1加強組織領導,明確整改責任
一是成立了以校長為組長干部作風整頓整改工作領導小組,具體負責此項工作,保證每項整改措施到位。二是將整改措施落實到學校,落實到人頭,針對存在的問題,學校領導為第一責任人,保證整改提高階段的每一項工作落到實處,收到實效。
2認真研究分析,制定整改方案
針對查找問題階段征求到的意見建議以及教師深入剖析后形成的共識,教師個人在作風方面存在的突出問題,以及群眾反映強烈、涉及群眾切身利益的問題,進行了全面梳理、逐一研究、結合實際,制定了切實可行的整改方案,并明確了整改重點、整改措施、整改要求、整改時限。
二、取得的成績
通過干部作風整頓建設活動的開展,全體教師深受教育和鼓舞,自覺結合單位和個人工作實際,進行深入思考,并從本職工作做起,從點滴小事做起,工作效率和質量明顯提高,工作作風進一步轉變,機關形象煥然一新。具體體現在以下幾個方面:
(一)教師作風進一步轉變
1.學校學風逐漸濃郁,全體教師增強了勤奮工作的意識,如今,能夠自覺鉆研教材,認真備課、教課的教師越來越多,同事之間交流教法研究教法的現象不斷出現,逐漸形成了濃郁的學風。二是教師工作熱情大有提高。
工作更加積極,提高工作效率和工作質量;時間觀念更強,上下班無遲到、早退的現象;更加遵守組織紀律。三是教師的服務意識增強。能夠深入學生和家庭,為學生和家長提供服務;能夠熱情、耐心地接待群眾來信來訪;為群眾辦事的態度和辦事效率得到了群眾的高度贊揚。
(2) 學校領導班子更加團結和諧
主要體現在:學校領導班子成員都做到了嚴于律已、寬以待人,樂于聽取各方面的意見,并主動征求教師的意見和建議;領導班子成員可以經常互相協商,遵守黨組的規章制度,維護班子的團結;學校領導班子能夠自覺接收教師群眾的監督,同志之間團結、友好、互助,機關民主團結的氛圍更濃,逐漸形成了心齊氣順、風正勁足的局面。
(三)各項制度進一步健全
通過干部作風整頓建設活動的開展,學校廣泛征求各方面的意見建設,進行了深入地剖析,結合本單位實際建立健全了更加科學有效的制度。比如,要建立健全學校財務監督機制,加強對學校財務監督全過程的精細化管理。完善和健全固定財產管理制度。
成立固定物業管理工作組,實行定期檢查、不定期檢查、報審等形式。加強日常工作責任制,對不到位、有問題的工作人員要進行查處。完善請假工作制度。
使工作更加規范,有章可循。通過領導干部作風整頓建設活動的開展,讓全體教師在思想上受到教育和啟發,增強了學習意識、大局意識、服務意識、責任意識、廉潔意識,以更加昂揚的精神狀態開展工作,推進了教育事業發展,樹立了教師的良好形象。我們將以此為契機,繼續加強建章立制和整改措施的落實,建立干部作風整頓建設的長效機制,使此項工作一以貫之,常抓不懈,不斷取得新的更大的成績。
2013.12.6
第二篇 干部作風整頓剖析材料
按照縣委辦整頓活動實施方案的具體安排,通過近一段時間的理論學習,結合工作和生活實際對照檢查,我對個人進行了認真的剖析,切實感覺到自身在學習、工作、生活等方面還存在許多問題和不足?,F針對自身存在的不足進行自我剖析。
一、存在的突出問題
1、自身素質能力有差距。作為辦公室的秘書,感覺自身的綜合能力還比較欠缺,與辦公室的其他同事還有一些差距。一是工作經驗比較缺乏。我進入縣委辦的時間不長,對我而言,各項工作尚處在熟悉和入門階段,工作的角色剛剛定位,工作思路還比較局限,工作經驗還不足……二是理性思考的能力不夠。督查室工作繁雜、人手少,很多時候思考問題、工作經驗等方面的積累還不夠,有力不從心的感覺。
2、缺乏開拓創新精神。雖然工作責任心和進取心較強,但工作作風還不夠大膽。大多數時候還僅立足于傳統的工作方式,面對工作中出現的新情況,自己的視野不夠寬廣,思維較為局限。面對工作中出現的新問題,產生的新矛盾,還缺乏有效的辦法,有時面對一時無法解決的問題有畏懼和泄氣的情緒。
3、工作作風不夠扎實。沒有做到經常深入基層熟悉與了解情況,對自己“高標準、嚴要求”的意識還不強,只求過得去、不求過得硬,導致工作時會在一些細節的問題上出錯。
二、存在問題的主要原因
1、平時疏于學習,自身積累還需增強。一年來,對于自己的工作已經逐步了解和熟悉,但是,對于整體工作而言,自己所理解和掌握的還很有限,還需要自己不斷學習和提高。
2、無私奉獻意識不強,工作作風還需務實。工作中經常接觸的問題很多,但是依靠自身很難解決,致使自己常常感覺很矛盾,很多問題靠自身的力量無法解決,經常會產生畏難情緒,急躁心理。在工作的敬業精神,務實作風方面,自己還有很大差距。
三、今后努力整改的方向
1、加強學習,提高自身的思想素質和工作能力
堅持把學習放在第一位,切實提高自身素質。一是加強政治理論學習,系統地學習黨的十六大以來的重要文獻,深入領會“三個代表”重要思想、科學發展觀的深刻內涵,樹立正確的人生觀、價值觀,增強自己的責任感和使命感。其次,加強業務學習。作為辦公室的一員,要不斷豐富自己的專業知識和業務水平,不斷提高工作能力,確保工作操作的程序性、規范性、嚴肅性,以便更好地完成領導交辦的各項工作任務。
2、堅持務實作風,強化宗旨觀念,做服務人民的表率。
一是踏踏實實地做好本職工作。今后更加嚴格要求自己,努力做到立足本職,刻苦鉆研,提高業務能力,使自己能夠更加準確地把握辦公室工作的發展方向,更好地找準工作定位,創新工作思路,盡心盡力完成督查室和辦公室的各項工作。二是樹立務實形象。在工作作風上,要堅持實事求是,做到知實情、出實招、辦實事、求實效;要矯正思想偏差,把工作作為樂趣看待,不斷充實工作內容,要敬業、奉獻、求實、開拓、創新。
3、堅持廉潔奉公,提高自身修養。
一要始終嚴格要求自己。時刻反省自己,勇于正視錯誤,真正做 m. 到“理想常在,信念常駐,宗旨不變,本色不褪”;二要從小節做起,嚴于律己,自覺保持廉潔情操,做到干干凈凈辦事。古人云:“惟先自律,方能律人;惟賢惟德,方能服人?!蔽覍⒗^續規范自己的一言一行,自覺接受監督,時刻做到自重、自省、自警、自勵,以更嚴格的要求,更投入的精神,更踏實的作風投入到今后的工作中去。三要提高自身素質,樹立辦公室的良好形象。從加強經濟知識、歷史知識等方面知識的學習入手,增強理論修養和政治敏銳力,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,理清思路,看準目標,培養堅定和執著的信念。同時作為辦公室一員,要耐得住寂寞,守得住清貧,受得住委屈,要與奉獻相伴,準備做出更大的努力和犧牲。要注意時刻正已正身,規范自己的言行,不斷提高自身素質,塑造辦公室的良好形象。
第三篇 干部作風整頓剖析材料
(一)要進一步加強理論學習,時刻不能放松理論學習,用正確的理論武裝自己的頭腦,不斷提高認識問題,分析問題的能力;不斷提高自身的政治素質。紀律、作風教育和學習是一輩子的事,任何時候都不能放松。在工作作風上,要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,自覺加強黨性修養,遵紀守法,做到自重、自省、自我警示、自我激勵。
以高度的責任心、敬業精神、勤奮上岸的先鋒看文章多、誠懇、腳踏實地的作風完成任務。
(二)要進一步解放思想,振奮精神,在今后的工作中,自己要摒棄保守、狹隘的思想觀念,樹立改革創新精神,堅持解放思想,實事求是的思想和路線,以整風建設活動為契機,樹立全新的觀念。
(3) 要加強自我改造、自我完善,努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。要提高對學習專業知識的重要性和緊迫性的認識,自覺、刻苦地學習業務,夯實基礎,靈活運用合理的方法和措施。
熱愛自己的工作,做一行愛心,虛心求學,遇到問題多看、多問、多問身邊的同志。無論在何時何地都要老老實實做人,認認真真辦事,為工作發揮自已的最大能量。
二〇〇七年三月二十八日
第四篇 干部作風整頓剖析材料
在這次黨員干部思想作風教育整頓活動中,通過認真學習和自我分析認識到自己存在著的差距和不足,深刻剖析自己,仍然還有一定的差距,現就自查情況作自我剖析如下:
一、在思想作風方面:
1.政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行,缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感,不能從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未看本質,對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習走過場,停于形式,平時雖然經常學習政治理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上簡單理解其思想的精髓,而不會應用理論,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固??傆X得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解全心全意為人民服務的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄。一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準,而我卻忽略了群眾的想法,這是工作中缺乏耐心的根本原因。一切為了群眾是要求我們真正做到全心全意為人民服務,拿出百分之百的熱情對待每一個學生,每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。
二、在工作作風方面:
1、開拓進取、創造性的開展工作不夠。沒有主動發揮工作熱情,滿足于完成面上工作,只要完成任務就行,主動性不強,缺少開拓性和創新精神。缺乏新方法,新思路,創新意識不夠。
2.工作作風不夠扎實。對問題不作深層次的分析,思考不深刻,,卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、在紀律方面
作為一名共產黨員,我要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發揮主觀能動性,要自覺地加強黨性鍛煉,在工作中學會善于總結和觀察,提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本,要堅持黨性,加強事業觀念、自律觀念,要做到經常自查、自省、自警、自勵
四、今后的努力方向:
1、加強政治理論和業務知識學習,不斷提高自身的思想素質和工作水平。真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命,按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣:人民,是看實踐。我們一定要看到自己的責任,要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛,嚴格要求自己,真正體現出共產黨員的先進性。
2、加強自身的黨性修養,認真改造世界觀。嚴格按照黨員標準要求自己,加強黨性鍛煉,嚴于律己,遵紀守法,堅持黨的事業第一,堅持人民的利益第一,要個人利益無條件服從集體利益、國家利益。自覺把握自己的言行,并把自己的言行置于黨和群眾的監督之下,積極開展批評與自我批評,做一個政治上堅定,思想上純潔,工作上過硬,作風上扎實,紀律上嚴明合格的一名黨員。
3、加強自我改造,提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習,以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識,使自己成為工作中的內行專家。目前對我而言,最大的問題是要加強業務學習,學習有利于提高我們的知識水平,增強做好工作的本領。只有狠下決心,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的有經驗的教師請教,切實做好教書育人工作。
總之,在工作中怎樣揚長避短,更好地提升自己的認識,加強理論學習,增長自己的才干,這是我將要做的,它是一項責任,也是一種義務。而這次教師素質提高的教育活動的開展,正好提供給我一次剖析自我、總結自我的寶貴機會。借此東風,我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭,更進一步,能夠有更大的成績。
第五篇 干部作風整頓剖析材料
開展干部作風整頓活動剖析材料自開展干部作風整頓活動以來,本人按照干部作風整頓會議精神,結合我局作風整頓活動的第二階段安排,我重點從思想意識、紀律作風、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題,現檢查剖析如下:
1、政治思想意識不夠強。表現在:缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未透過現象看本質,對事物的理解不深刻、不全面。
2、宗旨觀念不夠牢固。表現在:對待工作不能始終保持熱情服務的態度,當手頭工作稍多時,性子就有些急燥,如遇到需重復解釋的問題時,顯得沒有耐心,沒有合理調整自己的情緒。
3、業務知識不夠鉆研。表現在:對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成上級機關和領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細,只要求過得去就可以了。對業務知識的掌握不夠重視,缺乏一種敬業精神,認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了,不注重業務知識的全面性,等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性,涂個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現,缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、工作作風不夠扎實。 表現在:對待工作有時報有應付了事的態度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。
5、政治理論學習抓得不夠,政治思想認識不能緊跟形勢的要求。平時只是看文件,報紙,電視新聞等也很少顧及,更談不上學習政治理論書籍。因而,世界觀的改造也就不能及時與黨的`理論要求相結合。
1、對政治學習“走過場”。停于形式,敷衍了事,平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。
2、為群眾服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實質,沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。
3、業務水平不高,不夠鉆研。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,一方面,自認為搞行政管理工作已有近十幾個年頭實踐經驗積累豐富,不去鉆研,另一方面,缺乏敬業精神,在實際工作中常常得過且過,業務水平要有提高,必需要對業務鉆研,而自己在業務方面存有依賴性,認為領導會有集體指示,我不有先急著干,害怕自己先做做不好。自己沒有一整套學習業務知識的計劃,故在開展工作中比較盲目,有時缺乏一定自信。
4、工作方法簡單。只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,有沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
1、進一步處理群眾觀念,增強公仆意識。加強政治理論學習,不斷加強共產主義道德修養,培養為人民利益甘愿作出自我犧牲的精神。其次要以高度的責任感、事業心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。再次,要繼承和發揚艱苦奮斗的光榮傳統,比風格、比奉獻,永葆黨員本色。
2、加強自我改造,提高綜合素質。目前對我而言,最大的問題是要加強業務學習,只有狠下決心,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。同時還要努力學習科學文化知識,特別是現代市場經濟管理知識。我將堅持理論聯系實際的原則,勇于實踐,充分發揮主觀能動性,以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正、文明地執法,真正做到全心全意為人民服務。
3、增強為人民服務的宗旨意識,加強政治理論和業務只是的學習,不斷用新知識、新文化武裝自己的頭腦,努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀,認真加強共產主義道德修養,站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評,自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。
4、以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心,腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法,敢于管理,大膽管理,堅持原則,不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于勝利的優良傳統和作風,多和同事交朋友,努力開拓工作新局面。
5、加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質,當前,尤其要加強業務知識的學習,我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。按照“精學理論,深學業務,廣學知識”的思路,把學習目標量化,計劃細化,做到博學而不窮,篤行而不倦。在工作中勇于開拓創新,不墨守陳規,不固步自封,從實際出發,不斷探索真理,研究新問題,解決新問題,不斷總結和完善已有的經驗,提出新思想、新方案,拿出新舉措,開創新局面。
總之,通過這次活動使我在思想和行動上更加與黨中央保持高度一致,能夠認真學習和貫徹“三個代表”重要思想,立足本職積極開展工作;能夠遵守黨組織關于廉潔勤政的各項管理規定,加強自我監督和管理的能力有所提高。
第六篇 干部作風整頓剖析材料
干部作風整頓剖析材料11篇
干部作風整頓剖析材料篇1
通過學習教育和深入思考,我個人對紀律作風整頓有了更深的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認識?,F在對照工作實際,作如下剖析:
一、存在的主要問題
1、開拓創新的精神還有待進一步加強。雖然,過去在自己的本職工作中做得也不錯,但也存在一些問題,果斷和膽量有待進一步提高。
2、業務知識不夠鉆研。表現在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成上級機關和領導交給的任務,對業務知識鉆研不夠,不注重業務知識的全面性,等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
3、在組織紀律方面存在執行制度不嚴,有時上班有遲到現早退現象。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,自已結合理論學習,對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思,深刻剖析產生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:
1、政治學習不夠,理論功底淺薄,平時只滿足于讀書、看報,參加單位集中組織的學習多,自學少,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習,特別是對提出“八個方面風氣”的思想還沒有深刻地領會,鉆研不夠,聯系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。
2、開拓創新精神不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,業務水平要有提高,必需要對業務鉆研,而自己在業務方面存有依賴性,認為上級領導會有指示,我不用先急著干,上面有安排再開展工作,害怕自己先做做不好,缺乏一定自信。
3、工作作風還不夠扎實,僅對局里面上的事情做的多,但是還對工作還缺乏系統化和高質量的要求。
三、今后的整改措施
1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、老干部政策知識,更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、總書記倡導的“八方面風氣”和“八榮八恥”等重要論述,精讀胡錦濤同志在中紀委第七次全委會上的講話等有關重點文章,及時學習領會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取,提高工作水平。要不斷加強學習,加強鍛煉,努力提高業務素質;講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養;要想辦法,辦實事,把工作提高到一個新的水平。
3、模范遵守各貢規章制度。明確自己的職責,告訴自己什么可以做,什么不能做,以中國共產黨的標準嚴格要求自己,向先鋒模范看齊,以嚴謹的態度對待工作,以熱誠的態度對待同志。
4、加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研各項業務,夯實基礎,靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想,工作扎扎實實、提高工作效率,當日事當日畢,做到對國家對群眾負責
干部作風整頓剖析材料篇2
按照局統一布署,認真學習有關規定學習篇目以及相關領導講話和文件精神。在這次作風紀律整頓活動中,認真剖析檢查存在的問題,及時整改,確保各項工作落實到位。
一、弘揚新風正氣、加強作風建設。
加強作風建設,要牢牢抓住思想作風這個關鍵。構成良好的思想作風需要增強政治意識,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,做到信念堅定、志存高遠,并把理想與腳踏實地干事創業統一齊來;增強創新意識,做到解放思想、與時俱進,用創新的方法發展中的難題,用勇于爭先的精神開創各項工作的新局面。
加強作風建設,要牢牢抓住學風這個基礎。學習是一個人完善自我、提升境界的必由之路,是增長才干、提高素質的重要途徑,也是做好各項工作的重要基礎。學風問題實質上就是能否做到理論聯系實際的問題。構成良好的學風,就是要把學習作為一種精神追求,一種政治職責,一種生活習慣,一種工作動力,樹立終身學習的思想,認真學習黨的最新理論和現代經濟、科技、管理、法律、歷史等知識,深入研究科學發展觀、和諧社會建設和榮辱觀教育等重要思想,用我們黨理論創新的最新成果武裝頭腦,不斷提高理論素養和知識水平;就是要學以致用,始終堅持理論聯系實際的學風,高度重視對分管領域、本職工作中現實問題的研究,努力把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施以及解決問題的潛力。
加強作風建設,要把落腳點放在工作作風上來。始終持續奮發向上的精神狀態,善于謀實事、創實業、勇于開拓;求真務實,教育引導廣大黨員干部克服浮躁情緒,拋棄私心雜念,真正把心思用在干事業、抓落實上。進一步落實相關工作制度和機制,對既定的目標任務層層分解,明確職責,嚴格考核。
二、認真查擺、落實整改。
1、在政治理論學習方面還不夠深入,由于事物性工作多,加之主動學習精神不夠,工作閑時就多學點,工作一忙時就放松了學習,個性是對理論的系統學習上,規劃不夠明確,想起學點什么就學點什么,存在著實用主義思想,由于學的不夠好,不夠深入,導致思想意識方面達不到上級領導的要求。
2、領導水平和對外協調潛力還需在今后工作中,進一步加強。要透過學習,不斷提高領導水平,提高明辨是非的潛力,提高政治敏銳性和政治鑒別力,要善于透過現象看本質,站在全局的高度,從整體利益看待問題,解決問題。
3、方法有待改善。由于自已主觀上想干好工作,有時看到工作進展較慢,便產生急躁情緒,表此刻工作上存在必須程度的急于求成。在以后的工作中,應注重方式方法,克服急躁情緒,從客觀實際出發,講求實效。
三、作風建設活動中自身的努力方向。
1、勤奮好學、學以致用,牢固樹立終身學習的思想,堅持理論聯系實際的馬克思主義學風,認真的學習和領悟黨的路線方針政策、法律法規知識及組織管理知識,用學習的成果為園林建設事業服務。
2、真抓實干、務求實效,發揚求真務實精神、大興求真務實之風,增強工作的職責感和緊迫感,自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風,努力做到腳踏實地、埋頭苦干,查實情、講實話、辦實事,提高工作效能,推動工作落實。
3、艱苦奮斗、勤儉節約,牢記“兩個務必”,發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神,反對鋪張浪費和大手大腳,抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風,堅決克服以權謀私、奢侈浪費、作風粗暴、侵害他人利益等錯誤行為。
4、自覺遵守黨規黨紀和國家的法律法規,嚴格執行廉潔自律各項規定。
5、生活作風正派、情趣健康,講操守、重品行,注重培養健康的生活情趣,持續高尚的精神追求。
透過此次作風紀律整頓活動,力求自身的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改善、法紀觀念有明顯增強、業務水平有明顯提高,從而促進自身全面發展。
干部作風整頓剖析材料篇3
縣委、縣政府開展“干部作風大整頓”活動以來,我局就加強機關黨員干部的思想作風建設,組織機關干部學習了一系列有關作風建設方面的文件、講話精神。作為一名黨員干部,結合自己的工作,談一談自己的體會。
一、樹立高度的政治意識,增強政治責任感。
認真執行黨的路線方針政策和上級黨組織的指示精神,確保黨的路線方針政策在本單位的貫徹落實是辦公室政治上負責任的重要體現。作為辦公室負責人,就必須培養強烈的政治責任感和使命感,成為黨的路線方針政策的落實者,成為黨組和領導決策的執行者和維護者,要自覺增強服從意識,對領導作出的決策要原原本本的執行,自覺做到恪盡職守、敢于擔當,不以事小而放松警惕,不以任何理由而放松約束,把上級的精神和領導的要求貫徹好,落實好。
二、工作作風嚴謹,樹立良好的個人形象。
在日常工作中,要保持謹慎的工作態度,任何工作要細致入微,做任何事情要反復斟酌,仔細考慮,特別是對領導交待的任務,要認認真真地完成,工作上如果不注意擺正自己的位置,接人待物總是目中無人,高高在上,就會給人留下不好的印象。因此,在日常工作和生活中,要保持謙虛謹慎的作風,接人待物要講和氣,為人處事要真誠,說話辦事要三思而行,時時處處保持一顆平常心,用自己的良好行為樹立良好的形象。
三、提高工作水平,打牢成事之基。
要洞察內外情況,積極把上級的精神同本地實際結合起來,理出好的思路,制定好的措施,創造性地開展工作。辦公室是局內綜合辦事機構,綜合性強,服務面廣,是承上啟下、聯系左右、協調各方的橋梁和紐帶。一個電話、一篇材料、一件日常小事都有可能成為焦點,導致牽一發而動全身。我作為辦公室負責人,在公務方面,對領導安排的各項工作任務,要具有高度的職責心,熱情、細致地做好領導交辦的各項事宜,保證任務有效地完成,努力做到“快、準、細”。在“快”字上做到辦事情、傳文件迅速及時,從不拖拉;在“準”字上做到認真細致,從不丟三拉四;在“細”字上做到嚴謹周密,把工作處理得有條不紊。同時要注重各方協調,充分發揮積極性,對上加強聯系,對內加強管理,對外搞好協調,對下做好服務,增強經濟局的整體合力。
“九層之臺,起于壘土,要把藍圖變為現實,必須不馳于空想,不鶩于虛聲,一步一個腳印,踏踏實實干好工作”。作風建設是一項長期的任務,要堅持不懈、持之以恒地抓,不能光喊口號而不去落實,我們每個人都應從現在做起、從我做起、從小事做起,對自己的思想作風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查,發現問題,及時改進,以良好的工作作風為共產主義事業貢獻自己的力量!
干部作風整頓剖析材料篇4
一、存在的問題
目前,機關工作作風上存在的問題主要是機關干部工作紀律不強、工作作風不實、工作熱情不旺、工作勁頭不足、工作動力不大,工作要求不高,表現為典型的“動力缺乏癥”:
一是對工作缺乏敬業的感情。對工作麻木不仁,冷淡厭煩,責任性不強,要求不高,得過且過,應付了事,馬馬虎虎,滿足于一般性常規工作任務的完成。工作紀律散漫,上班遲到早退,無所事事,隨心所欲,有的甚至在上班時間溜之大吉,玩麻將打撲克,有的干脆成伙結伴下去吃喝玩樂,胡搞亂來,敗壞了黨和干部的形象;
二是對事業缺乏奮斗的熱情。習慣于按部就班,循規蹈矩,墨守成規,不是積極主動地找事做,而是消極被動地等事做,對工作沒有前瞻性,領導安排做啥就做啥,推一下動一下,不求有功但求無過,把工作崗位當作是度日養老的港灣;
三是對追求缺乏執著的激情。普遍存在“冷漠病”和“戀舊病”,對事業沒有理想信念,對工作沒有目標追求,缺乏開拓創新精神和執著追求激情。工作上滿足于完成對付的日常工作,沒有向更高目標努力奮斗的動力,圖清閑,怕麻煩,因循守舊,固步自封,本位主義思想嚴重,事不關己,高高掛起。對工作推諉扯皮,拖拖拉拉,應付了事;
四是對基層缺乏服務的真情。高高在上,脫離群眾,害怕觸及困難和矛盾,不愿深入基層下到一線,不愿調查研究,不愿幫基層和群眾解決實際問題,缺乏全局觀念和服務意識,衙門作風,效率低下,存在門難進、臉難看、事難辦。有的是把單位權力個人化,個人權力利益化,不給好處不辦事,給了好處亂辦事,對基層缺乏服務的真情實意。
二、存在問題的原因
筆者認為機關工作作風存在上述問題的主要原因有三:
一是體制機制弊端。由于機關工作人員大都是行政事業編制的吃“皇糧”人員,吃的是大鍋飯,端的是鐵飯碗,坐的鐵交椅。工作上做多做少一個樣,工資上做好做壞一個數,認為“做不做一個數,好不好十五號”,甚至是做多了還會惹來麻煩、引來是非、招來矛盾,從而產生了對工作上的事情多一事不如少一事,能躲就躲,能溜就溜的不負責任思想;
二是管理考核疲軟。機關工作缺乏科學有效的管理激勵考核制度,沒有一套“獎優罰劣,褒勤貶懶”的獎懲考核體系,沒有形成“能者留,平者讓,庸者走”的機關人員流動制度。機關工作忙閑不均,苦樂不平,做事的人是少數,議論事的人是多數,工作上沒有緊迫感危機感,沒有目標追求,沒有精神寄托。有的機關人員在一個崗位十幾二十年不變,工作年年打不開局面,但仍然穩坐釣魚船,可謂是“鐵打的軍營不動的兵”,嚴重影響并挫傷了想干事者的積極性;
三是主觀思想被動。有些人長期在機關工作,過慣了按部就班的、老調重彈的穩定日子,平時不注重加強學習和世界觀的改造,養成了懶惰拖拉的工作作風,組織觀念淡薄,組織紀律松懈,我行我素,拜金主義思想嚴重,過多地考慮計較個人得失。有的對工作心不在焉,人在曹營心在漢,上班時間擅離職守,拿國家的工資,做自己的生意,辦自己的產業,富自己的小家,影響了機關工作的秩序,敗壞了機關工作風氣。
三、幾點對策
1、突出關鍵點,從領導帶頭上加快作風轉變
領導干部是加強作風建設的典范和表率,其作風的好壞直接影響著一個班子、一支隊伍、一個單位。因此,加強和改進作風建設,要善于發揮領導這個“龍頭”的導向作用、帶頭作用和示范作用,努力做解放思想、轉變觀念的典范,做勤奮好學、調查研究的典范,做求真務實、開拓創新的典范,做堅持黨性、堅持原則的典范,做勤儉節約、艱苦奮斗的典范,形成作風建設群眾看干部、干部看領導,基層看機關的局面。
2、強化支撐點,從運作機制上加快作風轉變
作風建設必須建立一個科學合理的長效機制,為其提供有力的支撐和保障。一是作風導向機制。狠抓思想作風、工作作風、領導作風、生活作風,倡導形成良好的文風、會風、政風和行業風氣,以此形成良好的作風導向。二是作風激勵機制。對作風建設好的單位和個人給予肯定表揚,對作風渙散單位和個人給予通報批評。通過扶正壓邪,達到抓兩頭促中間的效果。三是作風監督機制。建立由紀檢監察、組織人事等部門組成的作風建設監督機構,經常開展督查,通報督查情況,實行黃牌警告和誡免談話。四是作風考核機制。將作風建設納入干部考核和黨風廉政建設責任制考核范圍,實行一票否決,增強虛功實做的可操作性。
3、主攻結合點,從選人用人上加快作風轉變
把作風建設與選人用人有機地結合起來,要嚴把“入口”關,圍繞“加快發展,轉變作風”這個主題,用好的作風選人,選作風好的人,進一步嚴格干部選任標準,大膽選用善于謀劃發展的干部,善于抓落實的干部,能干實事業績突出的干部,群眾公認的干部,使用人導向和干事創業導向統一起來。通過創新用人標準,堵死“熬官”、“混官”、“跑官”的口子,敞開各類優秀人才脫穎而出的路子。要加大干部“出口”力度,對作風不良、群眾反映大的干部,采取誡免談話、行政處分、黨紀追究等方式給予嚴肅處理,形成正氣上升、邪氣無存的良好用人導向。
4、立足根本點,從制度規范上加快作風轉變
作風建設存在問題的重要原因是制度不健全和落實不得力。要保證機關作風的根本好轉,就必須切實抓好制度的完善和落實。
一是思想作風方面、個人事項申報制度和領導干部行為監督檢舉制度等;
二是在學風方面,實行在崗業務學習考試制度、集中學習制度、心得體會交流制度;
三是在工作作風方面,實行工作績效考核制度、工作首問制度、考勤考核查崗制度、工作失誤責任追究制度;
四是在領導作風方面,實行重大事務集體討論制度、談話誡免制度、外出報告制度;
五是在生活作風方面,實行八小時以外監督舉報制度、黨風廉政建設責任制以及政務接待公布制度。把不斷完善制度、規范制度、落實制度作為作風建設的根本來抓,形成震懾力,推動作風建設步入正規化軌道,促進機關作風的根本好轉。
干部作風整頓剖析材料篇5
在今年的思想紀律作風整頓中,我充分認識到,教師這個職業不僅僅是完成自己的教學任務,而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己,提高自己的專業水平,增強我們的道德素養和責任意識。只有有了這樣的認識,我們的工作才真正有價值、有意義。特別是這次整風活動的開展,使我體會到了作為一名合格人民教師所應具備的基本素質。
首先在思想方面:必須嚴格要求自己,長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業道德規范》來嚴格要求自己,領會“三個代表”重要思想、黨的十七大會議精神、科學發展觀、社會主義榮辱觀等,讓自己為人民的教育事業奮斗,在社會中為人師表。
其次,在教育教學過程中,要結合自身專業特點不斷豐富學識,努力提高自身能力、業務水平;嚴格執行師德師規,有高度的事業心、責任心、愛崗敬業;堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養,不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。教師自古就是“教書育人,為人師表”,作為音樂類教師更是承擔著“育人”的重要責任,但“育人”隨著時代的發展,不斷有新的內容和新的要求?,F在我們要培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人,這對新時代教師的師德應有新的內涵和要求:一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現在,要像鄧小平提出的那樣:“教育要面向現代化,面向世界,面向未來”;第二、不能用過去的社會意識形態來教育現在的學生;第三、在教育過程中,要開發孩子多方面的智力,根據孩子的具體情況而把教學具體化,促進學生全面發展。
從我們的民族傳統上講,當教師最重要的就是要誠信、守禮,這是做人的基本品德。受教育者要得到的不僅僅是知識擴展,更重要的還是品德升發。教師在傳播知識的過程中,他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。我覺得新時代的師德應該是與傳統的標準揉在一起的。我們必須努力做到:平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學,時刻銘記:身正為范,為人師表。
通過此次學習,聯系今后,我制定出了整改措施:
1、進一步堅定信念。要通過思想紀律作風整頓學習活動,系統地學習馬列主義、毛澤東思想、系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想,進一步增強模范意識,明確思想要求,踐行“三個代表”重要思想,樹立教育者的先進形象。
2、加強學習,提高素質。牢固樹立終身學習的觀念,即要學政治、學理論,又要學業務、學科學。要堅持理論聯系實際,把所學的理論與實際工作相結合,不斷提高自身綜合素質,提高理論水平和業務能力。
3、進一步加強自身建設。要以這次作風整頓為契機,牢固樹立五種態度:一是黨員先進意識;二是解放思想,開拓創新意識;三是真抓實干;四是嚴以待已,認真負責;五是服務人民,奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識,努力把自己培養成為合格的人民教師。
4、加強思想修養,提高工作能力。嚴格要求自己,始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設,努力提高自己的業務素質,做一名師德高尚、業務精良的教師。
總之,通過這次學習使我受益很多。在以后的工作中我將結合自身工作實際積極跟進落實市委開展的“六掃除六確立”活動,深刻領會區委賀書記在全區“增強執行能力、提高工作效率”思想紀律作風集中整頓活動動員大會上的講話精神和思想精髓,鉆研校外教育知識,及時掌握黨的工作重點和方針,增強人際交往能力;從思想上、行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想,刻苦鉆研業務知識,爭做人民滿意的教育工作者。
干部作風整頓剖析材料篇6
為了全面貫徹油田公司一屆二次職代會和我廠一屆一次職代會精神,進一步提高領導干部、職工的整體素質,解決機關工作人員在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的突出問題,促進機關作風進一步好轉,機關工作人員的辦事效率和工作能力進一步提高,4月12日,全廠召開了全體干部職工大會,就整頓作風工作進行了認真動員。經黨委統一安排,于4月13日至4月20日,在我廠領導干部、職工中進行了集中學習和整頓。
首先,通過認真學習毛澤東同志的《反自由主義》、鄧小平同志的《解放思想、實事求是,團結一致向前看》和胡錦濤在十七屆中央紀委六次全會上發表重要講話、習近平重要講話、《企業領導人員廉潔從業若干規定》等,使我認識到了此次活動的重要性和必要性。深深地感到國家要進步,民族要振興,作為一名年輕的黨員更有這個責任和義務。體會到加強干部作風建設關系黨的形象,是新時期黨對干部的要求,是廣大人民群眾對干部的期望,是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。一個共產黨員,應該是襟懷坦白,忠實,積極,以革命利益為第一生命,做到廉潔自律,自覺糾正部門和行業不正之風,切實解決群眾反映強烈的突出問題,加強自身業務學習,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺增強廉政意識,增強紀律和法制觀念,做遵紀守法、廉潔從政、勤政為民,切實轉變作風、務實高效、開拓創新的模范。
其次,通過集中整頓學習,自己充分認識到了自己存在理論學習還不夠深入,工作作風還不夠扎實,業務知識不夠鉆研,缺乏開拓創新意識等不足,因此決心克服各種畏難情緒,認真學習,認真整改,使自己在整頓中達到工作作風和精神面貌有新的改觀,讓本職工作有新的進展,自身形象有新的轉變。我要繼續加強對事業的進取心,繼續解放思想,堅持政治學習和業務學習永不放松,努力提高自己的政治素養和業務水平;在工作中勇于創新,更新觀念,摒棄陳舊觀念和做法;要積極進取,不能安于現狀;要扎實工作,不怕困難,敢于攻堅破難;要振奮精神面貌,保持昂揚向上的工作作風,踏踏實實,認真負責的干好每一件工作,對得起黨和國家對我們的厚望,對得起自己的良心。力爭做到“講黨性,守紀律,重品行,做表率”。因此我決心做到以下幾點:
一、加強理論知識的學習,紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我要繼續努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀的重要思想等科學理論,精讀有關重點文章,及時學習領會黨的文件精神,用黨的理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。自覺地加強黨性煅煉,做到自重、自省、自警、自勵。牢固樹立終身學習的思想,堅持理論聯系實際的馬克思主義學風,使理論與實踐相結合,不斷提高自身素質和業務能力,提高服務質量。要按黨員干部要求嚴于律己,始終堅持堅定的政治立場。牢固樹立政治意識、大局意識、服務意識,進一步落實科學發展觀,在工作中展現機關干部良好的工作作風和干部形象,在思想覺悟上再上一個新的高度。
二、敬業愛崗、扎實工作、服從安排,虛心向有經驗的同志學習,認真探索,總結方法,增強業務知識,創造性地開展工作,要站在全局的高度思考問題,在不斷練習中逐步提高文字精煉度和反映領導意圖的精確度;要團結同志,加強協作,與辦公室同志一起做好工作,當好領導的好助手、好參謀。開拓創新,積極進取,把工作提高到一個新的水平。
三、發揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神,始終保持飽滿的熱情服務于本職工作,努力提高工作效率和服務質量,對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責,在有能力的情況下,主動幫助他人工作,積極配合好辦公室內、外的各項工作,爭取在新的一年里各項工作取得新的進展。
對于本次作風整頓,我認為是必要的。通過集中整頓學習,我們要以三個代表為指導,落實科學發展觀,進一步解放思想,開拓進取,全面加強思想作風、學風、工作作風等建設,弘揚新風正氣,增強工作使命感和責任感,增強愛崗敬業精神,認真履行崗位職責,保持奮發有為、干事創業的工作激情,做到“想干事、會干事、干成事、不出事、好共事”,工作中不支差應付,不推委扯皮,認真努力工作,以作風促工作,工作力爭第一,用作風建設促進工作,務求抓出實效,抓出成果,提高工作效率和工作質量。爭創一流的工作業績,為全面完成我廠下達工作目標而努力工作!
俗語說得好:“流水不腐,戶樞不蠹”!
干部作風整頓剖析材料篇7
最近發生的長春長生公司疫苗案件,教訓極其深刻,嚴重威脅人民群眾生命安全。該案件的發生反映出行業監管的嚴重失責,也同時反映出各級領導干部作風出現嚴重問題。
對于本次針對疫苗案件開展的作風整頓,我認為是必要的,這次干部思想作風整頓活動是自我改造、自我完善,自我提高的教育活動,具有很強的現實性和針對性,是我們隊伍建設的一項迫切而重要的任務,對進一步樹立鄉黨委、政府的良好形象,提高工作效率具有重大作用。我會認真學習,扎實整改,用飽滿的熱情和昂揚的斗志,認真做好各項工作。
一是加強學習,提高整體素質。加強學習,努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發展;在行動上符合工作的規范;在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。作為全鄉一把手,我將帶領全鄉廣大干部職工認真學習工作相關的法律法規和黨中央、國務院的有關農村政策、方針,此次省市縣干部作風大整頓相關材料及吳波書記的重要講話精神,提高自身的業務素質和工作能力。同時在學習中要擺正工作與學習的關系,堅持學習制度,保證學習時間,注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通,做到理論聯系實際。
二是牢記宗旨,全心全意為人民服務。時刻把自己放在人民公仆的位置上。“百姓心中有桿秤”。群眾在我們心里有多重,我們在群眾心里的分量就有多重。在今后的工作中,我將牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨,作決策、抓工作、辦事情要首先考慮人民群眾的利益,做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀。要著眼于廣大群眾的愿望和要求,認真落實科學發展觀,始終堅持以民為重、富民為先,既注重增加財政收入,又注重增加農民的收入;既注重發展傳統農業,又注重發展現代農業;既注重發展第二產業,又注重發展適宜就業的第三產業,力爭讓廣大群眾盡快富起來,錢包鼓起來,生活好起來。要建立定期接訪制度,對對來訪群眾要熱情接待,耐心詢問,做好記錄,及時處理群眾反映的問題,把群眾的事情當成自己的事情,從根本上杜絕“門難進、臉難看、事難辦”的現象。
三是嚴格標準,構建風清氣正的工作氛圍。我將按照上級部署,把“嚴、實、深、細”貫穿于作風大整頓活動全過程和各環節,用求真務實的作風抓好大整頓活動。堅持“嚴”的標準,一嚴到底,堅決清除作風方面的頑瘴痼疾;強化“實”的作風,客觀評價分析問題,實打實地解決問題;把握“深”的尺度,深入查找問題、深刻剖析問題、著力解決問題,以問題解決的成效衡量活動實效;落實“細”的要求,把上級部署要求體現到推進每項工作、解決每個問題上。通過黨員干部作風大整頓活動,對不擔當、不作為的干部堅決調整,對違反紀律規定的干部嚴肅處理和通報曝光,對積極擔當、奮發進取的干部認真選樹,對苦干實干、敬業奉獻的干部大膽使用,實現全鄉黨員干部作風明顯轉變,構建風清氣正的工作氛圍。
四是深入查擺,堅持立行立改。對照“悟初心、守初心、踐初心”要求,帶領全鄉廣大干部職工圍繞上級提出的作風建設方面突出問題再認識、再聚焦、再查擺、再剖析,在找準找實問題上下“真功夫”,為整改提高奠定堅實基礎。重點查找四方面問題。一是責任意識不強,“不想為、不想擔”問題。二是工作動力不足,“不愿為、不愿擔”問題。三是干事魄力不夠,“不敢為、不敢擔”問題。。四是能力素質不高,“不會為、不會擔”問題。堅持邊查邊改、即知即改、開門整改,努力在真改實改徹底改上下功夫、要質量、見成效。要公開查擺問題、整改措施,承諾整改目標和時限,跟蹤整改完成情況,接受干部群眾監督。
五是以民為本,充分尊重群眾愿望與訴求。領導干部手中的權力是人民群眾賦予的,沒有任何理由輕視群眾。極少數干部從骨子里瞧不起群眾,甚至認為老百姓素質低,不能與“我”為伍。這是極其有害的,實質上是“官本位”意識作祟,是黨性不純的表現。在接下的工作中,我將與鄉黨政班子一起,齊心協力,銳意進取,大膽創新,樹立愛崗敬業、恪盡職守、求真務實、堅韌不拔的崇高精神,嚴格推行鄉村黨務政務公開,保障公民享有充分的知情權、參與權和監督權,力求從細微之處體現對群眾人格、權利、地位的尊重,使他們充分享受當家做主的權利。要堅持以群眾滿意作為工作的最高標準,以“群眾利益無小事”的態度,誠心誠意地為老百姓解難事、辦實事、做好事,使群眾利益得到切實維護和發展。要充分利用現有的財力、物力、政策,把工作做深入、做扎實、做細致,把方便讓給群眾,麻煩留給自己,辦出讓群眾滿意的事情,為人民帶來更多福祉。當要圍繞構建社會主義和諧社會的目標,著力解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題,切實把“用水難”、“行路難”、“發展農業產業難”等問題解決好,尤其要關注困難群眾,切實把他們的工作生活安排好,使廣大群眾共享改革發展的成果。
干部作風整頓剖析材料篇8
我單位今年七月份起開展了“作風建設年”的活動,這次活動對進一步改變工作作風,樹立基層連隊的良好社會形象,創建起學習型、服務型、創新型連隊,建立起“廉潔、勤政、務實、高效”的連隊,對于搞好新時期的基層工作具有一定的指導意義,下面我結合個人的學習談一些體會。
一、對轉變干部作風樹立機關形象的認識
轉變干部作風,是全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和-諧社會的現實需要,是把執政為民理念落到實處的重要保證。通過學習,使我進一步認識到開展轉變干部作風建設是為了切實提高工作質量和辦事效率,優化發展環境,完善運轉協調,行政規范的管理體制,明確到開展轉變干部作風建設的目的就是要使全體職工在學習上要加強,作風上要端正,紀律上要嚴明,效率上要提高,按照“學習、創新、務實、為民”的要求認真扎實的開展日常工作。
三、深刻領會,將作風建設落到實處。
加強干部作風建設必須緊緊圍繞全局工作大局,為促進科學發展,構建和諧社會提供保障,通過領導干部作風建設,切實糾正因循守舊、不思進取、只看眼前利益,熱衷做表面文章,違背科學發展觀的理念和做法,切實解決漠視群眾、脫離群眾,奢侈浪費,以權謀私等問題,真正做到為民、務實、清廉。要以促進科學發展和構建和諧社會的成果,評價和檢驗領導干部作風建設成敗,以良好的干部作風促政風、帶民風。
通過前一階段的學習,自己充分認識到,必須徹底轉變以前一些不正確的觀念,增強服務意識和責任意識,對基層群眾,要真心誠意地對待他們,時時、事事、處處都要首先換位思考,站在對方的角度去分析,去解答所提出的問題和所遇到的困難,切切實實地為他們著想,在與群眾交往、溝通時,一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫和,耐心解答他們提出的問題,全心全意地幫助他們解決所遇到的困難,滿腔熱情地為基層群眾服務,不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平,樹立“心系群眾、服務人民”的良好風氣。只有真正做到思想上尊重群眾,感情上貼近群眾,行動上深入群眾,工作上為了群眾,才能得到群眾的擁護。任勞任怨、細致周到將每一項工作做細、做實,不斷提高工作效率,工作質量。
一年一度的學習又一次如約而來,與往年不同的是,今年的學習在內容上在上都比去年新穎了許多。從學習內容上看,除了學習《在干部中倡導的八論》之外,還觀看了能引人思考發人深省的《大國崛起》,還觀看了旨在教師綜合素質的《教師禮儀》,并學習了省社主任的專著《心靈拾穗》中的部分文章,這些學習內容有拓展視野啟迪智慧的,有修養素質的,有警覺防微杜漸的,內容充實而不枯燥;從上看,有講解,有觀看錄像,有,有外出參觀增長見識的,活潑自由而不死板,大家學習的性也就更高,學習的興趣也就更濃,從而學到的東西也就更多,受到的啟發也就更大,下面我談一下此次學習的心得體會。
本次學習的主題是“轉變作風,共樹形象”,這就提醒或者暗示,目前的作風或多或少的問題,事實上也正是如此,正視這一事實,然后找出自我的問題,并挖掘問題的根源,再對癥下藥,痛下狠心,才能消除痼疾,才能轉變的作風,才能推動工作的發展,才能新的形象。接下來,我將剖析的問題,并找出今后努力的方向。
一、轉變“言多必失”的思想,,鍛煉,型自我的新形象。
參加工作,性格較為內向等原因,我一直信奉“言多必失,少說為妙”的思想,,只要是開會,我能不說就不說,能少說就少說,能晚說就晚說,唯恐說錯話被大家嘲笑,于是我在無形之中產生了消極的思想,使我不愿,也使我在不得不發言的時候甚至是想發言的時候,說話思路不清晰,邏輯性不強,有時候甚至言不由衷,讓別人不知所云。今后我將以的心態來轉變,在內心“的缺點暴露的越早進步就越快”的信念,,思考,大膽發言,努力為學發展獻計獻策,在大家的幫助下,個人的綜合素質,型自我的新形象。
二、轉變“書到用時學不晚”的思想,努力學習,開闊視野,學習型自我的新形象。
參加工作后,工作較忙,加上找朋友、買房子、結婚、生孩子等一系列個人的瑣事,使我在參加工作的三年半里讀的書除了教科書外不超過十本,去書店五次。中間也受人啟發,要每天在睡覺前看書半個小時,但也沒有多長。工作較忙是一,其實是借口,本質上是因為我腦子里有思想在作怪,這“書到用時學不晚”,我,知識短內用不著便無需去學,即使去學,費時費力,也不好,但當需要之時去學,因為急著要用,學習的要高的多,也好的多?;谠?,使我個人產生了懶惰思想,沒有去擠出學習,這就了的知識面越來越狹窄,視野越來越狹隘,思想越來越閉塞,工作也越來越活力。今后,我將徹底拋棄錯誤的思想,除了參加學校組織的學習活動外,自我學習,努力多看書,從書中汲取營養,開闊的視野,增長的才干,學習型自我的新形象,以“書到用時方恨少”的。
三、轉變“前怕狼后怕虎”的思想,果斷行事,,高效型自我的新形象。
我到團委工作后,年輕、閱歷少、實踐經驗,我一直害怕工作上出錯誤、受批評,遇事總害怕做不好,于是一而再、再而三的審視所做的工作,總是猶猶豫豫、拖泥帶水,有時即使有好的想法,也因工作經驗不足害怕出錯不敢付諸實施。這一是對工作要求標準高所的,另一做事優柔寡斷、遇事不決所的,這大大了工作的,使工作一直被動的地位,性和創新性。今后,我將努力清除不良思想,一掃畏畏縮縮的工作作風,開拓進取,在的鼓勵支持下,大膽嘗試,創新,培養工作的果斷性,增強工作的魄力,的工作,充分青年人所具創業激情,開創全新的工作。
學習和的自我反省,我,我個人思想有消極因素只是表象,本質是怕出錯怕嘲笑、顧慮太多、過于小心,甚至還有點灰色心理,并且在某些還有一點兒自卑感,這我問題的癥結所在,但在工貿學校長者如父母似兄姐的大家庭里,即使犯了錯受到了批評,善意的、幫助的,又有誰會去嘲笑,又何怕之有?正是基于此,我才大膽的里剖析,希望大家能一起來監督我,督促我的成長進步。
今年的學習,開闊了我的視野,增強了我進步的信心,也使我認識到了的缺點和不足,使我找準了今后努力的方向,擺脫了的迷茫,擺正了的位置。在嶄新的2015年,我將以“只爭朝夕”的工作熱情來轉變的作風,踏實工作,務實創新,努力為工貿學校新形象的更大的。
干部作風整頓剖析材料篇9
開展機關思想作風整頓活動以來,本人按照辦公室的總體部署,對自己的思想、學習、工作等方面存在的突出問題進行深刻的剖析,找出問題的根源,認真吸取教訓,明確努力的方向,以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的?,F將剖析的主要情況報告如下:
一、存在的主要問題和不足
到辦公室工作以來,在領導和同事的指導幫助下,自身素質得到提高,認真地完成各項工作和任務,但與老同志相比、與辦公室要求的獨擋一面相比,還有較大的差距。
一是思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強,與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點。工作中習慣用老辦法、老經驗處理問題,不能勇于打破老框框、老套路,工作缺乏主動性和創造性;開拓創新的精神不強,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量,認為自己工作能力弱,工作難度大,以致曾出現畏難情緒,過于依賴科長和主任,因此,工作上沒有大的起色。
二是學習積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,對學習“走過場”,流于形式,學習的自覺性、主動性不強;學習中滿足于“蜻蜒點水”,對有關政策、法規掌握不是十分全面,遇上處理具體事情,往往是憑主觀
臆斷和經驗去分析情況、處理問題;在理論學習上搞實用主義,與工作有關的就學一點,與工作聯系不緊的就不去學或者很少涉獵,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深,知識掌握不夠全面,了解大局不深不透,不能完全適應新形勢發展的需要,貫徹落實工作任務上存在走樣、偏差現象。
三是工作作風松懈、不夠嚴謹。表現在:在工作標準上不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握,離辦公室要求的“一點不差,差一點不行”的要求還有一定差距,文字校對工作中,有時出現錯漏字現象,在衛生清掃方面有時不及時、不徹底;對待工作不夠主動、積極,往往是領導安排什么就干什么,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細,等到問題的出現再想辦法解決;主動考慮工作還有欠缺,對自己的工作缺乏系統地考慮和研究,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、整改措施和努力方向
通過這次思想作風整頓活動,我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題,但并不是查找了問題,分析了原因就行了,關鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環節,拿出實際行動,扎扎實實地解決每一個具體問題。
一是進一步解放思想,在創新上下功夫。牢固樹立奮發有為、爭創一流的觀念,強化質量意識和自我超越意識,緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創新、扎實工作,勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作;把創新意識貫穿于工作的全過程,努力跳出以前的思路和框架,在保證質量的基礎上不斷求新、求活;針對新情況、新問題,大力開展調查研究,確保寫出一批有深度、有份量的調研成果。
二是加強理論學習、不斷提高自身素質。今后將全面、系統、準確地加強理論學習,努力打下堅實的政策理論功底,拓寬個人知識領域。按照通讀與精研相結合、理論與實踐相結合的原則,確定學習中心,制定合理的學習計劃,確定學習中心議題,確保每天拿出一定的時間用于學習,堅持作讀書筆記和心得體會,不斷豐富自己的專業知識、理論知識和實踐經驗;針對自己文字駕馭能力不強、寫作水平需要提高的實際情況,加強寫作方法理論的學習研究。
三是進一步改進工作作風,在求真務實上狠下功夫。堅持高標準、嚴要求,更加嚴格地遵守各項規章制度,時時處處嚴格要求自己,不該說的話不說,不該做的事不做;始終保持雷厲風行的工作作風,高標準、快節奏的做好每一項工作,重視工作中的每一個細節和每一件小事,力爭使每一項工作都不出紕漏,達到完美;進一步解放思想,求真務實,增強工作主
動性和科學性,工作想到前頭,想細想全,克服盲目性,變被動為主動,做到“有的放矢”。
總之,我將以這次思想作風整頓教育活動為契機,振奮精神,扎實工作,嚴格要求自己,不斷充實、提高和完善自己,爭取早日達到辦公室獨當一面的要求。
干部作風整頓剖析材料篇10
在這次“紀律勞動作風整頓”活動中,我認真學習了《延長油田股份有限公司員工手冊》,經過學習教育和深入思考,我個人對勞動紀律作風整頓有了更深的理解,圍繞這次作風整頓,針對自己平時的工作情況,掩卷而思,對開展勞動紀律活動有了更深的理解,自己的觀念也得到了進一步增強。本人在學習過程中的幾點體會:
一、加強勞動紀律學習,是深入貫徹落實科學發展觀的需要,是加強黨的執政能力建設的重要內容,也是推動我廠經濟體制改革和各項事業蓬勃發展的重要保證。
二、廣大職工都應大力弘揚求真務實精神,增強機遇意識、發展意識、大局意識、憂患意識,滿腔熱情、高度負責地履行自己的職責,成為政治堅定、作風優良、紀律嚴明、吃苦耐勞、埋頭苦干的石油工人,充分發揮自己的潛力。
三、我廠正處在并將長期處原油增產階段,各種困難短期內難以消除。生產建設面臨許多新情況新問題。我們要充分認識到斗爭的長期性、復雜性、艱巨性,既要樹立憂患意識,增強緊迫感,又要堅定信心,樹立長期作戰的思想,把生產力建設貫穿于改革開放的全過程,不斷提高駕馭復雜問題的能力,推動全廠向前發展。
四、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放松。增強紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,完成領導交給的各項任務。
五、我們身邊有不少優秀的反腐倡廉典范,在平凡的工作崗位和日常生活中踐行理想、傾撒真情、閃爍光芒,用實際行動為和諧社會的快速發展貢獻著自己的力量。眾人拾柴火焰高。
大家一起努力,我們的勞動紀律活動必定取得卓越成效,個人和組織一起收獲進步。加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研各項業務,夯實基礎,靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想,工作扎扎實實、提高工作效率,當日事當日畢。
幾天來認真學習員工手冊,結合自身的實際情況,切實認識到紀律作風整頓是終身的事情,任何時候都不能放松。通過查找不足,我體會到無論作什么工作,都要端正態度,要加強學習各方面的知識來開拓眼界,不斷的提高自身的政治修養。對工作要有一種服務意識,事情無論大小都要盡心盡力,在工作中要不斷思考、不斷總結、不斷創新,充分調動自己的主觀能動性,提高自己的能力和工作質量。
干部作風整頓剖析材料篇11
有科學理論的武裝,就不能確立正確的人生觀、價值觀、世界觀,也就不可能有高度自覺的政治意識。因此,我要增強政治理論學習的自覺性和緊迫性,要抓緊的學,認真的學,系統的學,同時在學習中要有針對性,帶著問題去學,學時想著問題,要理論聯系實際,思考分清是非,要真正做到學習致用,使自己在思想上保持最高尚的境界,牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,樹立全心全意為人民服務的思想。
二、勤政為民,樹立好宗旨意識和良好形象
我們黨的宗旨是全心全意為人民服務,必須正確樹立全心全意為人民服務的宗旨意識,時刻把自己放在人民公仆的位置上,要勤政為民,嚴格執法,熱情服務,要增強事業心和責任心,兢兢業業地做好本職工作,認真執行“五條禁令”堅決杜絕對群眾“冷、橫、硬、推”的現象,甚至侵犯人民群眾的利益以及“門難進、臉難看、事難力、話難聽”的情況。要真正樹立好永恒的全心全意為人民服務思想,真心實意為人民群眾做好事、辦實事,以實際行動樹立好人民警察的良好形象。
三、嚴格紀律,轉變工作作風,提高工作效能
沒有嚴明的紀律,就沒有堅強的隊伍,更沒有強大的凝聚力和戰斗力。因此,應再次認識到當前整頓的迫切性和重要性,要迅速地把思想認識統一到上級的決策部署上來,認真解決存在的突出問題。首先要嚴明工作紀律,要忠于職守,愛崗敬業,上下班不遲到早退,擅自離崗。要嚴以律己,從我做起。其次是要嚴格執法辦事,文明執法,熱情服務。再次是強化服務意識和效能意識,制定工作目標和計劃,真正做到“落實”二字上,進一步提高工作效能。
這次紀律作風整頓活動是自我改造、自我完善,自我提高的教育活動,具有很強的現實性和針對性,是我們隊伍建設的一項迫切而重要的任務,自己要在局黨委的正確領導下,認真學習,扎實整改,用飽滿的熱情和昂揚的斗志,認真做好各項工作,為派出所建設做出一點貢獻。
第七篇 干部作風整頓剖析材料
干部作風建設年自查材料
自開展“干部作風建設年”以來,按照農場黨委部署干部作風建的具體安排,就我針對工作中存在的突出問題,從思想、工作、學習等方面進行了自查,現就自我剖析情況匯報如下:
一.參加轉變干部作風情況。
自開展干部作風建設年以來,我單位按農場黨委具體安排組織全所黨員積極參加各種理論知識的學習,認真查找問題,從不走過場,嚴格學習制度,除了集中學習外,還安排個人自學、撰寫心得體會,在堅持學習的同時,查找自身在實際工作中和個人思想中存在的問題和不足,努力糾正,從自身做起,同時配合本單位黨支部書記做好本 所的思想作風建設,努力使自己成為一名合格的管理人員。
二.工作中存在的問題。
1.理論知識學習不夠,平時只滿足于讀書、看報自學,組織集中學習偏少,對“三個代表”重要思想鉆研不夠,聯系實際不夠,沒有完全發揮理論指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化,教條化而忽略了廣大黨員的思想動態。
2.創新意識不夠,只是安于完成本職工作,把自己分內的事做好就可以了,缺少創新意識,沒有很好的深入基層,深入實際。
3.作為長期在基層工作,經常是處于奉命行事,落實任務,不能站在其他的角度去思考問題,處理矛盾。要克服工作雜事多,就認為
每件事都完成和處理好就是工作到位的思想,而忽略理論知識聯系實際的工作作風。
三.對存在問題的分析。
對以上存在的問題通過認真的分析,究其原因關鍵在于自己對各種理論新知識學習認識不足,對學習的重要性、迫切性認識還不夠,從思想上存在著重工作輕學習的頑疾,同時錯誤的認為作為合格的領導干部,學習對自己工作有用的東西,能夠指導本所的工作,完成好本所的本職工作就可以了,正是這種思想放松了學習,從而影響了自己知識水平的提高,從而使各方面工作的創新能力不足,沒有發揮出自身的優勢。
四.整改措施和努力的方向。
針對自身在工作中存在的不足,我將在以后的工作中認真反思,加以改進,時刻開展批評與自我批評,認真按照黨的方針和要求,牢固樹立全心全意為人民服務的思想,勤政務實、開拓進取,從自身做起,扎實做好每一項工作,提高自己的綜合素質。具體做到以下幾點:
1.不論工作多忙都要加強理論學習,提高政治素質,今后不僅要學習黨的理論知識,還要全面學習水管所的各種規章制度和各項安全操作規程,進一步增強法律意識,帶領全所黨員和職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,自覺加強黨性鍛煉,遵章守紀、廉潔奉公,做到自重、自查、自勵,以高度的責任感,事業心,以勤懇扎實的工作作風完成好農場下達的各項任務。
2.積極開拓創新,提高自己的工作水平,要不斷刻苦的鉆研業務,努力提高自己的工作能力,積極進取,靈活運用合理的方法和措施,開展好各項工作,處理問題。把自己的工作能力提高到一個新的水平。
3.加強自身建設,通過學習要進一步帶領全所黨員和職工牢固樹立共產主義的理想和信念緊跟不斷發展的新形勢,進一步加強大局意識、責任意識、憂患意識,在強化服務意識上下功夫。加強同志間的思想交流,相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待,正確的對待權利、名利、金錢,時刻遵守各項規章制度,從思想上增強據腐防敗的責任感和緊迫感,堂堂正正做人,時刻堅持以人為本。從工作作風上堅持從實際出發,真抓實干;在領導作風上繼承和發揚黨的優良傳統,深入實際,深入基層,深入群眾;在工作作風上要增強奉獻意識,不計得失,真正做到勤政廉潔??傊?,今后我將在各級領導和同志們的幫助下,進一步提高思想意識,轉變工作作風,糾正不足,提高自身綜合能力,真正使自己的思想得到進一步的凈化,工作得到進一步的提高,作風得到進一步的改進,行為得到進一步的規范,農場水利事業的良性發展貢獻自己的力量。
2011年5月28日
第八篇 干部作風整頓剖析材料
中共xx市xx鎮委員會
xx市xx鎮人民**
關于干部作風整頓活動專題報告
xx市干部作風整頓領導小組辦公室:
根據你辦《關于報送干部作風整頓活動總結的通知》(江委作風整頓〔2012〕6號)文件要求,現將我鎮開展“關鍵在于落實”干部作風整頓活動情況匯報如下:
一、整改情況
一是成立了作風整頓活動領導小組及辦公室,制定下發了《xx鎮作風整頓活動實施方案》,召開了全鎮“關鍵在于落實”作風整頓活動動員大會;傳達和學習上級領導的講話精神;安排部署我鎮干部作風整頓工作;鄉鎮機關干部代表和村、社區干部公開承諾;對領導班子、領導個人、機關和村(社區)干部的意見進行問卷調查,敞開大門接受規勸整改;認真開展了“回頭看”活動,形成了專題報告并建立了長效機制。
二是切實轉**度。態度決定一切,態度決定成敗,態度決定作風整頓能否有效、到位,這也是推動工作的保證。明確了xx鎮干部作風整頓活動。
三是圍繞 “新城建設當先鋒,郊區發展做模范”活動主題,提出xx鎮經濟社會發展思路,進一步促進干部作風轉變,強化機關行政效能建設,努力推動全市重大項目、重要工作在全鎮范圍內的有效實施。
四是印制了《xx鎮鎮村(社區)干部民情日記》300套,用于鎮、村(社區)干部進村(社區)調查了解情況,群眾反映的熱點、難點和困難群眾的訴求。鎮、村(社區)干部下村到組走訪時,將走訪事由、收集情況、處理情況和走訪對象詳細記錄,能現場答復和解決的就現場解決,涉及政策、法規需與相關部門協調解決的,干部主動與相關部門商定及時解決,群眾滿意率真達到95%以上。
二、整改成效
(一)干部作風轉變成效顯著。
1、風氣轉變。干部的學風、工作作風、紀律和生活都發生了很大變化。辦公環境整潔有序,辦公快速規范。
努力工作的人多了,吹牛說話的人少了;主動加班工作的人多了,互相推諉的人少了,爭干實事的人多了,無所事事的人少了,理論聯系實際的人多了,夸夸其談的人少了。廣大干部群眾已經逐步樹立了為民奮斗的意識。
2、團結干事。機關領導帶好頭,做好表率,講原則、講大局、講政治、講發展、講創新,充分發揮班子集體智慧,確保班子形成統一意志。機關領導班子和黨員干部要更加團結一致,艱苦奮斗。
3、廉潔自律。廣大干部都做到“自重、自省、自警、自勵”,嚴格約束自己,一身正氣,兩袖清風。
(二)干部隊伍建設成效顯著。
1、制度完善。建立健全了“首問責任制”、接訪制度、下訪制度、工作紀律、學習管理、印章管理、車輛管理、財務管理等多項制度,實行制度管人、人循制度。
2、積極做事的氛圍明顯形成。制定了具體的工作分工,做到分工協作、責任明確,從而充分調動了工作人員的積極性、創造性,改變了過去工作由少數人做而多數人無所事事的不良局面。
(三)宗旨意識明顯增強
1、服務意識明顯好轉。服務態度有待進一步提高。要以禮相待、熱情待人,真正做到全心全意為人民服務。如在低保、五保、困難群眾生活補助,離任村干部和鄉鎮“八大員”補助等問題,耐心解釋宣傳,及時發放補助,使服務對象滿意理解。
2、工作能力明顯增強。通過學習,增強服務意識,提高業務工作能力。如在xx線、xx路西段征地拆遷、三橋片區、x山片區本板房拆除時,鎮機關干部和所涉及村的村組干部,放棄清明節和雙休日等法定節假日的休息,有的同志帶病堅持在第一線,一周內拆除板房1300多套,xx線順利推進施工,xx路西段施工進展加快。
這四項工作的推進受到市委、市**主要領導的表彰,市委書記yy同志作了交流講話。
3、設立行政服務中心。查找問題,及時整改,減化辦事程序,提高了解決問題的能力,通過建章立制,強化工作責任感,提高了為民服務的能力,通過廉政教育,提高了防腐拒變的能力。
三、特色做法
(一)加強領導,精心安排。
1、組織到位。成立了以黨委書記為組長的作風整頓活動領導小組,并抽調精干力量成立辦公室和督察小組,確保整頓活動有領導組織、有工作人員落實、有專門人員檢查。
2、宣傳動員到位。2011年10月16日,全鎮召開干部作風整頓活動動員大會,學習傳達了全市動員大會精神,對我鎮開展整頓活動做了具體安排部署。要求全體干部要統一思想,提高認識,切實轉變工作作風,提高工作效率,推動我鎮2011年工作任務全面開展。
3、方案制定到位。根據市委的部署和安排,結合我鎮工作實際,制定了《xx鎮“關鍵在于落實”干部作風整頓活動實施方案》。明確了指導思想、目標要求、基本原則、參與范圍和對象、組織保障。
同時,在各階段專門制定了活動階段性安排意見,并按階段形成了工作小結,確保了整頓活動有計劃、有步驟的順利開展。
(二)加強學習,提高認識
1、召開專題學習會。鎮黨委在2011年10月29日召開中心組學習會,學習了各級領導對干部作風整頓活動的講話精神,并要求鎮機關各辦公室、各村(社區)也要以組織生活會等形式組織黨員干部進行學習,并作好學習筆記,深入研討,提高對作風整頓的認識。
2、進行公開大承諾。全鎮各級干部都按照作風整頓和干部管理要求以及自身工作職責,將本人工作、學習、生活作風以多種形式公開向群眾承諾,廣泛接受社會和群眾監督。
3、召開“大討論”。立足“關鍵在于落實、根本在于解決問題、核心在于態度”,圍繞“新城建設當先鋒,郊區發展做模范”主題,開展專題大討論。各村(社區)也結合各自承擔的中心工作、重點工作、以及發展實際、突出矛盾等開展了主題鮮明的作風整頓“大討論”會議。
(三)開門納諫,深刻剖析
1、鎮村干部“大走訪”。全鎮機關干部以辦公室為單位,集中時間進村入戶進行大走訪,并且明確規定了鎮領導、一般干部每月、每周、每天有一定的時間在辦公室主動接待群眾,為群眾辦理日常事務,促進接訪工作制度化。
2、廣泛征求群眾意見。結合“大走訪”活動,以問卷調查、專題座談等形式向群眾征求個人或所在辦公室在服務態度、辦事效率、廉潔自律方面的意見和建議以及在推進中心和重點項目工作中“抓落實”方面存在的突出問題。
3、搞好“六查六看”。要對照“庸懶散冷”相關問題,深入查找了單位及個人在敬業、服務群眾、狠抓落實方面存在的問題。
4、開展批評與自我批評。以民主生活和組織生活會等形式召開了作風整頓剖析會,深入剖析班子及干部個人存在的問題和原因,并認真開展批評與自我批評,同時形成班子分析檢查報告。
(四)制定措施,全面整改
1、開展問題整改大推進。根據所征求到的意見和自查反映出的突出問題,制定了切實可行的整改方案,明確整改重點,確定整改時限,落實整改責任,并將此作為制度堅持下來。
2、開展 “五型”干部大創建。以作風整頓活動為契機,爭做“五型”干部,大力提升工作能效。一是創建“學習型干部”;二是創建“服務型干部”;三是創建“創新型干部”;四是創建“務實型干部”;五是創建“廉潔型干部”。
3、開展新城建設大行動。堅持把干部作風整頓與全面完成市委、市**提出的經濟社會發展各項目標結合起來,與新城建設各項重點項目建設結合起來,認真梳理征地拆遷、項目推進、房屋分配、板房拆除、矛盾化解、社會穩定過程中存在的問題,細化責任,督促項目參與人員認真抓落實、促進項目工作大提速。
4、開展整改成效大評判。組織了黨員代表和群眾代表通過走訪服務對象和召開服務對象座談會等方式、開展民意調查,對活動成效進行滿意度測評。同時,領導、村(社區)干部、領導和村社區干部要相互評判,找出問題所在地和責任人。
及時通過不同渠道、不同方式公開民主評價整改結果,對結果反饋不滿意者進行補充教訓。
四、下一步打算
一要堅持學習,提高認識,增強在改造主觀世界過程中認真開展作風整頓活動的責任感和使命感。二是開門迎風,主動接受諫言,在加強整改過程中增加檢查處理問題的措施。三是尊重個性,加強溝通,增強領導班子推進黨委重大工作部署的團結和戰斗力。
四是著眼于xx全區,把握局部差異,在突出比較優勢的基礎上謀劃明年的工作。五是心系群眾,心懷尊敬,在著力解決實際困難中加強群眾工作。六是強化內在品質,注重細節,提升全鎮對外形象的美譽度。
七是在問責過程中營造氛圍,加強檢查,建立規章制度。
中共xx市xx鎮委員會
2012年6月9日
第九篇 干部作風整頓剖析材料
西充縣國土資源局—龐穎會議深刻剖析了當前干部作風中存在的“十大問題”和“十大現象”。會議強調,全縣機關干部作風整頓工作,務必緊緊圍繞建設生態經濟強縣戰略目標,以“強黨性、嚴紀律、樹新風、促發展”為主題,按照“問題找準、方法管用、整改有力、注重長效”的要求,堅持教育為主、標本兼治,著力打造一支政治堅定、素質過硬、作風優良的機關干部隊伍,真正把作風建設的成效體此刻經濟發展提速上,體此刻發展環境優化上,體此刻人民群眾滿意上
在縣委、縣決定從今年11月初開始,結合深入開展創先爭優活動和學習型黨組織建設活動,用兩個月的時光,在全縣組織開展以愛家、愛崗、愛縣為主題,以堅守政治品德、堅守職業道德、堅守社會公德、堅守傳統美德為核心,以治庸、治懶、治散、治浮、治俗為目標任務的干部作風集中整頓和建設活動。根據方案實施步驟和時光要求,透過學習和整改,我深刻的意識到在作風整頓的過程中,我的工作、我的一言一行務必要與有關精神和規定有機的結合起來,在認真作好各項工作的同時,緊密聯系個人的思想和工作實際,認真查找,深刻反思,找準存在問題,分析根源,制定整改措施。對照這些要求,認真回顧自已這段時光以來的工作,我確實感到與領導和服務對象的要求還有必須的差距,還有許多問題和不足之處。
本人對照自我,深刻地反思,查找自我在思想認識上的差距,工作過程中的不足,制定整改措施。
一、存在的主要問題
1、學習抓得不緊,學風不夠扎實。一是理論學習不全
面,缺乏深鉆細研。沒有把理論的系統深入學習當作是提高執政水平、領導水平和推動工作開展的必需。二是學習理論抓的不緊,缺乏釘子精神。學習的自覺性不高,平常因為事務纏身,放松了學習,雖然有時候擠出些時光來讀書看報,但也只是滿足于對時事新聞,重大事項動態,主要理論觀點的了解,淺嘗輒止,缺乏深研細讀,學習的深度和廣度不夠。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀等政治理論的精神實質領會不深,存在一些誤解和偏差,用科學發展觀的立場、觀點和方法去觀察、分析、解決問題還有必須差距。三是理論聯系實際的學風不夠,效果不明顯。學習中缺乏深入研究,缺乏理論聯系實際,著眼度不高,挖掘不深度,歸納提煉不精,理論升華不快,調研文章較少。
2、工作作風還不夠深入、扎實。深入基層一線調查研究不足,對村里的狀況還熟悉不夠。對一些具體問題,由于實踐經驗和理論知識的欠缺,尺度把握不準,局勢還控制不太好。頑強追求和堅忍不拔的毅力有待加強,個性是有時受一些階段性工作任務的影響,一些工作落實不好。其根源是群眾觀點、群眾路線不強,宗旨觀念、科學發展意識不牢,不能堅持馬克思主義的認識論,落實好科學發展觀。
3、工作不夠創新。工作中被動落實多,主動超前少。對辦事處工作沒有能夠大膽創新,只滿足于看好門,不出亂,遇到問題往往和氣生財,不想得罪人,對一些重點突擊工作,往往局限于奉命行事,落實任務一說了之,缺乏一盯到底的功夫。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,個性是遇到需要資金解決的問題,自身畏難情緒嚴重,不能創新思維,有時會繞著困難走,缺乏一種知難而進、攻堅克難的精神。
二、產生問題的根源1、理論學習的深度廣度不夠。對科學理論指導的重要性認識不足,重干輕學,學習中缺乏自加壓力的緊迫感,學習的自覺性、主動性不強,學習的針對性、目的性不強,學習不全面、不系統,不善于結合本職工作去領會科學發展觀的精神實質,不注重帶著問題去研究,不注重帶著目的去學習借鑒先進單位的經驗,不注重沉下心來深入鉆研,沒有把學習、思考、實踐和推動工作有機地結合起來,對當前農村基層經濟社會發展中的困難與問題深入鉆研不夠,研究不深,理解不透,缺乏擠勁、鉆勁和韌勁,使學習的效果打了折扣,制約了自身領導科學發展潛力的提升。由于對學習抓得不夠緊不夠實,導致了我們在思想認識上出現障礙,對科學發展觀的理解和把握不夠全面、深刻,在工作中解放思想的力度不夠,意識不到自我思想上保守的地方,沒有透過解放思想尋找解決問題的辦法和政策措施,說到底就是沒有把解放思想落到實處。作風整頓個人剖析材料2、爭先創優的意識不強。在工作中能夠埋頭苦干,勇于理解任務,敢于擔當職責,但缺乏一種攻堅克難的鉆勁。在工作中沒有進行橫向和縱向的比較,小進即安,小富即滿,未能深入落實爭先創優的精神。
3、思想解放不夠,創新潛力不強。
一是解放思想不夠到位。在實際工作中有時受到現有政策規定的限制和條條框框的束縛,工作的膽子不夠大,魄力不夠強,步子不夠快。
二是創新思維不夠活躍。主動突破傳統的思維定式不夠,有時滿足于上級部署什么就去抓什么,主動謀劃、改革創新不夠,對工作缺乏深層次的思考。
三、今后努力方向
楊善洲同志無論干任何工作,他總是身先士卒,率先垂范,腳踏實地,沒頭苦干,絕不得過且過,敷衍了事,始終堅持求真務實、雷厲風行、一抓到底。他在具體工作中,重實際、說實話、辦實事、求實效,個性是他提出的“三個三結合”即“試驗、示范、推廣”相結合“點、片、面”相結合,“領導、技術、群眾”相結合,對我的工作很有啟發。透過對楊善洲先進事跡的不斷深入學習,查找自身存在的問題,剖析原因,我更加清醒地認識到自我在理想信念、宗旨意識、勤政為民等方面存在的問題。透過對楊善洲同志精神的學習,我必須要像他一樣為政、干事、做人,決心在今后的工作中從以下幾個方面進行努力和改善:
1、要善于學習,努力提升自我的綜合素質。在加強學習上用心思,帶頭執行機關學習制度,構成學習的自覺性和緊迫性,堅持用科學發展觀武裝頭腦,不斷增強學習理論的主動性、自覺性,強化系統性、條理性,努力在把握理論的科學體系和精神實質上下功夫,在真學、真懂、真信、真用上下功夫。做到學習工作化,工作學習化,全面提高黨員干部的政治素質和理論水平。把理論學習與上級的要求和當前的中心工作結合起來,與自我的思想實際結合起來,與工作中遇到的難點結合起來,真正做到學有所思、學有所悟、學有所用。
2、在強化服務意識上下功夫。時刻以服務大局、服務基層、服務群眾為自我行動、處世的準則,進一步提高服務質量,在服務中提高效率,在服務中增強職責感。進一步強化自我的工作職責,做好自我的本職工作。時刻從全鄉群眾的實際出發,加強溝通交流,盡心盡力為群眾辦實事。團結和帶領村委會的同志,關心群眾的生產、生活困難,幫忙群眾解決實際問題。
3、真抓實干,做密切聯系群眾的表率。在工作中發揚求真務實的作風,加強調查研究,進一步轉變觀念,從千頭萬緒的工作中解脫出來,多深入基層,多角度、多層面的開展調查研究,耐心傾聽群眾的呼聲、基層的反映,準確地明白群眾盼什么,基層想什么,了解和掌握他們的利益訴求和愿望,不斷拓寬自我的視野。建立健全工作制度,構成一級抓一級,層層負職責,人人抓落實的工作機制。
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4、克己奉公,防微杜漸,做廉潔自律的表率。堅持以共產黨員標準嚴格要求自我,大力發揚實事求是、求真務實的作風,堅持經常進行自我反省,做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動。落實好領導干部廉潔從政的有關規定,時時處處自重、自省、自警、自勵,從一點一滴的細微之處筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線,努力做到警鐘長鳴,防微杜漸,持續勤政廉潔良好形象。
第十篇 干部作風整頓剖析材料
二、產生問題的原因分析
(一)平時疏于學習。在知識結構日新月異的今天,如果我們不學習,我們就會落后。過去,我一直認為只要我能做好自己的工作,其他學習都是無關緊要的,但是我不知道學習和工作是相輔相成的。
只有深入、系統、全面地學習,才能更好地勝任自己的工作。在我的日常工作中,我認為只要我能做好我的工作,我就會放松我對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看報刊、雜志,瀏覽一下新聞,偏重于時事了解,而對于科學發展觀理論的學習不夠,致使理論基礎薄弱。
不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去,落實到行動上來,致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠,對于學習制度堅持不夠,老愛犯“三分鐘”熱情的毛病,這一不良習慣致使學習收效不大。
(二)服務意識淡化。由于認識不深入,全心全意為人民服務的宗旨意識不牢,與基層交流不多,有時因與業務工作沖突,對基層的訴求沒有迅速辦理,沒有把好事辦好,為人民服務的意識弱化。
(三)思維局限,認識落后。思維局限,認識落后,進取意識不夠強,認為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩而不亂,按部就班,認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事,工作不出錯,不給組織添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿,讓自己朝著目標堅定地走下去,缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三、努力的方向及改進措施
(1) 加強學習,提高思想素質和工作能力
認真學習鄧小平理論、“****”重要思想和科學發展觀,深入領會其精髓和要領。要認真學習領會各級領導講話和會議精神,積極參加理論學習,努力提高思想素質。不斷加強業務學習,經常向領導和同事請教學習,相互溝通,促進業務水平的提高。
(二)嚴于律已,增強宗旨觀念
全心全意為人民服務是我們必須牢記的宗旨,也是我們的最終目標。在工作中,要始終圍繞為人民服務的偉大宗旨,嚴于律己,熱愛本職工作,一絲不茍地做好本職工作。要在自己的職責范圍內為基層單位辦好事、辦實事,始終把群眾利益放在首位,增強為人民服務的責任感。
(3) 求真務實開拓創新樹立大局意識
以這次干部作風教育實踐活動為契機,努力踐行科學發展觀,把黨的先進性思想貫徹到每一項工作中去,求真務實,開拓創新,要敢于突破常規思維,勇于探索,推陳出新。因此,首先,我們要有勇氣分析自己。嚴格按照黨員先進性、純潔性要求,對照檢查自己的思想和言行,做到有則改之,無則加勉;其次,要積極開展批評和自我批評。
進行真誠而深刻的自我批評,既是對自己負責,也是對組織負責。虛心向其他同志請教,請別人幫助查找問題,對于別人的批評和指正,自己決不敷衍,堅決摒棄面子思想,以對組織、對工作負責的態度,克服患得患失的思想顧慮,把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人。
總之,今后我將在領導和同志們的幫助支持下,進一步提高思想認識,建立轉變工作作風的長效機制,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。
二〇一二年七月二十六日
第十一篇 干部作風整頓剖析材料
我單位今年七月份起開展了“作風建設年”的活動,這次活動對進一步改變工作作風,樹立基層連隊的良好社會形象,創建起學習型、服務型、創新型連隊,建立起“廉潔、勤政、務實、高效”的連隊,對于搞好新時期的基層工作具有一定的指導意義,下面我結合個人的學習談一些體會。
一、對轉變干部作風樹立機關形象的認識
轉變干部作風,是全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和-諧社會的現實需要,是把執政為民理念落到實處的重要保證。通過學習,使我進一步認識到開展轉變干部作風建設是為了切實提高工作質量和辦事效率,優化發展環境,完善運轉協調,行政規范的管理體制,明確到開展轉變干部作風建設的目的就是要使全體職工在學習上要加強,作風上要端正,紀律上要嚴明,效率上要提高,按照“學習、創新、務實、為民”的要求認真扎實的開展日常工作。
三、深刻領會,將作風建設落到實處。
加強干部作風建設必須緊緊圍繞全局工作大局,為促進科學發展,構建和諧社會提供保障,通過領導干部作風建設,切實糾正因循守舊、不思進取、只看眼前利益,熱衷做表面文章,違背科學發展觀的理念和做法,切實解決漠視群眾、脫離群眾,奢侈浪費,以權謀私等問題,真正做到為民、務實、清廉。要以促進科學發展和構建和諧社會的成果,評價和檢驗領導干部作風建設成敗,以良好的干部作風促政風、帶民風。
通過前一階段的學習,自己充分認識到,必須徹底轉變以前一些不正確的觀念,增強服務意識和責任意識,對基層群眾,要真心誠意地對待他們,時時、事事、處處都要首先換位思考,站在對方的角度去分析,去解答所提出的問題和所遇到的困難,切切實實地為他們著想,在與群眾交往、溝通時,一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫和,耐心解答他們提出的問題,全心全意地幫助他們解決所遇到的困難,滿腔熱情地為基層群眾服務,不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平,樹立“心系群眾、服務人民”的良好風氣。只有真正做到思想上尊重群眾,感情上貼近群眾,行動上深入群眾,工作上為了群眾,才能得到群眾的擁護。任勞任怨、細致周到將每一項工作做細、做實,不斷提高工作效率,工作質量。
一年一度的學習又一次如約而來,與往年不同的是,今年的學習在內容上在上都比去年新穎了許多。從學習內容上看,除了學習《在干部中倡導的八論》之外,還觀看了能引人思考發人深省的《大國崛起》,還觀看了旨在教師綜合素質的《教師禮儀》,并學習了省社主任的專著《心靈拾穗》中的部分文章,這些學習內容有拓展視野啟迪智慧的,有修養素質的,有警覺防微杜漸的,內容充實而不枯燥;從上看,有講解,有觀看錄像,有,有外出參觀增長見識的,活潑自由而不死板,大家學習的性也就更高,學習的興趣也就更濃,從而學到的東西也就更多,受到的啟發也就更大,下面我談一下此次學習的心得體會。
本次學習的主題是“轉變作風,共樹形象”,這就提醒或者暗示,目前的作風或多或少的問題,事實上也正是如此,正視這一事實,然后找出自我的問題,并挖掘問題的根源,再對癥下藥,痛下狠心,才能消除痼疾,才能轉變的作風,才能推動工作的發展,才能新的形象。接下來,我將剖析的問題,并找出今后努力的方向。
一、轉變“言多必失”的思想,,鍛煉,型自我的新形象。
參加工作,性格較為內向等原因,我一直信奉“言多必失,少說為妙”的思想,,只要是開會,我能不說就不說,能少說就少說,能晚說就晚說,唯恐說錯話被大家嘲笑,于是我在無形之中產生了消極的思想,使我不愿,也使我在不得不發言的時候甚至是想發言的時候,說話思路不清晰,邏輯性不強,有時候甚至言不由衷,讓別人不知所云。今后我將以的心態來轉變,在內心“的缺點暴露的越早進步就越快”的信念,,思考,大膽發言,努力為學發展獻計獻策,在大家的幫助下,個人的綜合素質,型自我的新形象。
二、轉變“書到用時學不晚”的思想,努力學習,開闊視野,學習型自我的新形象。
參加工作后,工作較忙,加上找朋友、買房子、結婚、生孩子等一系列個人的瑣事,使我在參加工作的三年半里讀的書除了教科書外不超過十本,去書店五次。中間也受人啟發,要每天在睡覺前看書半個小時,但也沒有多長。工作較忙是一,其實是借口,本質上是因為我腦子里有思想在作怪,這“書到用時學不晚”,我,知識短內用不著便無需去學,即使去學,費時費力,也不好,但當需要之時去學,因為急著要用,學習的要高的多,也好的多?;谠?,使我個人產生了懶惰思想,沒有去擠出學習,這就了的知識面越來越狹窄,視野越來越狹隘,思想越來越閉塞,工作也越來越活力。今后,我將徹底拋棄錯誤的思想,除了參加學校組織的學習活動外,自我學習,努力多看書,從書中汲取營養,開闊的視野,增長的才干,學習型自我的新形象,以“書到用時方恨少”的。
三、轉變“前怕狼后怕虎”的思想,果斷行事,,高效型自我的新形象。
我到團委工作后,年輕、閱歷少、實踐經驗,我一直害怕工作上出錯誤、受批評,遇事總害怕做不好,于是一而再、再而三的審視所做的工作,總是猶猶豫豫、拖泥帶水,有時即使有好的想法,也因工作經驗不足害怕出錯不敢付諸實施。這一是對工作要求標準高所的,另一做事優柔寡斷、遇事不決所的,這大大了工作的,使工作一直被動的地位,性和創新性。今后,我將努力清除不良思想,一掃畏畏縮縮的工作作風,開拓進取,在的鼓勵支持下,大膽嘗試,創新,培養工作的果斷性,增強工作的魄力,的工作,充分青年人所具創業激情,開創全新的工作。
學習和的自我反省,我,我個人思想有消極因素只是表象,本質是怕出錯怕嘲笑、顧慮太多、過于小心,甚至還有點灰色心理,并且在某些還有一點兒自卑感,這我問題的癥結所在,但在工貿學校長者如父母似兄姐的大家庭里,即使犯了錯受到了批評,善意的、幫助的,又有誰會去嘲笑,又何怕之有?正是基于此,我才大膽的里剖析,希望大家能一起來監督我,督促我的成長進步。
今年的學習,開闊了我的視野,增強了我進步的信心,也使我認識到了的缺點和不足,使我找準了今后努力的方向,擺脫了的迷茫,擺正了的位置。在嶄新的xx年,我將以“只爭朝夕”的工作熱情來轉變的作風,踏實工作,務實創新,努力為工貿學校新形象的更大的。
第十二篇 干部作風整頓剖析材料
一、存在的主要問題
1、在紀律作風整頓教育活動初期,片面地自我滿足,自認為工作好、表現好,既無參與賭博,又無考試作弊,更無開無牌無證、假牌假證車,沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點,但問題不大,都是小毛病,對紀律作風整頓教育的責任感、危機感認識片面,反映出我對紀律作風整頓教育認識存有偏差,態度不夠端正。
2、開拓創新的精神不強。雖然,過去在自己的公安本職工作中做得也不錯,但為大局的工作做得較少,未有很好地為領導出謀劃策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。特別是調來經偵處二大隊二中隊后,認為自己工作基礎差,業務知識弱,工作難度大,以致曾出現畏難情緒,沒有針對實際情況,主動地去尋出路,想辦法,解難題,因此,工作上還沒有大的起色。
3、業務知識不夠鉆研。表現在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成上級機關和領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性,等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性,圖個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,有時會采取逃避的方法,認為船到橋頭自然直,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現,缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、在日常生活中,有時錯誤地強化自身的管人者角色,耍特權的現象偶有發生。如有時駕駛私人摩托車沖紅燈、闖禁行,這些都是警察意識錯位的具體表現。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,自已結合理論學習,對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思,深刻剖析產生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:
1、政治學習不夠,理論功底淺薄,平時只滿足于讀書、看報,參加單位集中組織的學習多,自學少,使自己對理論知識的'理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。
2、業務水平不高,不夠鉆研,沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,業務水平要有提高,必需要對業務鉆研,而自己在業務方面存有依賴性,認為領導會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。
3、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今后的整改措施
1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放松。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取,提高工作水平。要不斷加強學習,加強鍛煉,努力提高自己辦案的本領;要講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養;要開拓創新,積極進取,把工作提高到一個新的`水平。
3、加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言,最大的問題是要加強業務知識的學習,以及是電腦網絡和信息知識的學習掌握。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人,認認真真辦案,努力做到向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性,對國家對人民負責與對法律負責的一致性。
第十三篇 干部作風整頓剖析材料
開展干部作風建設年剖析材料
通過學習,認真反思,牢記全心全意為人民服務的觀念,以對黨和人民高度負責的精神,以司法為民為宗旨,以“公正與效率”為工作主題,落實便民措施,轉變工作作風,認真履行憲法和法律賦予的職責,兢兢業業、踏踏實實地開展審判工作。并針對自自身存在的問題和不足制定整改措施。
一、存在的不足
1、思想認識方面。對鄧小平理理論和“三個代表”重要思想的精髓認識的不夠,理想、信念有待于更加扎實。
2、工作作風方面。業務素質有待進一步提高,學習時間少,思想上存在得過且過,放松了學習,弱化了進取意識,對新的法律法規進行系統學習做得還不夠,解決實際工作中出現的新情況、新問題的能力有待進一步提高。
二、整改措施
加強學習。不學習就不會有進步,甚至會落后。在今后的工作中,要不斷加強政治理論的學習,特別是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的系統學習,深刻領會其精神實質,用馬克思主義的立場、觀點和方法武裝自己的頭腦,不斷提高自己的政治理論水平。加強法律知識的學習,學習先進的審判工作經驗,不斷提高適用法律解決問題的能力,提高訴訟過程中的調解能力,提高駕馭庭審活動的能力,提高判決說理的能力,提高自身的法律知識水平和司法為民的能力,不斷提高自身綜合素質,為做好審判工作打下堅實的基礎。
第十四篇 干部作風整頓剖析材料
個人作風剖析材料
此次縣局組織開展的“作風建設年”活動,是加強黨的執政能力的必然要求,是貫徹科學發展觀,構建社會主義和諧社會的現實需要,是推進干部作風轉變,機關效能加強的重要保證。我們應以此為契機,徹底解決思想松懈、紀律松弛、作風松散等問題,不斷提高干部隊伍建設水平和全體干部的工作能力?;仡櫼欢螘r間以來的個人工作和學習情況,發現了一定的問題,剖析如下:
本人在認真學習的同時,結合自身的情況,圍繞思想作風整頓的具體內容,對照自己平時的實際工作及思想動態,認真反思了在思想作風、工作態度等方面存在的問題,并對自己進行了深層次的剖析,以期達到自我教育自我提高、自我完善目的。
一、存在問題
1、理論學習不主動,自覺性不高。利用工作空閑和業余時間學習比較少。平時只是在單位組織的學習活動中參與政治理論的學習,有時在工作中要用到的知識才去主動的學習,做不到耐心和堅持,因此,學習收獲較淺,未能跟上形勢和工作發展的要求。
2、工作流于表面和形式化。主要表現是為人民服務意識淺薄,工作缺乏持之以恒、認真仔細的作風,重表面、輕實際,短期行為多、長效措施少,造成工作被動,未達理想效果。
3、工作被動落實多,主動超前少。大多是承辦領導交辦事項,工作中經常是處于奉命行事,落實任務,深入調研工作少。缺乏立足鉆研本職業務的精神,業務水平不高,辦事效率低下。工作作風欠嚴瑾。
4、規章制度落實執行不夠。在我們的工作和行為中,雖然有很多制度對我們進行約束,可在實際工作中缺乏主動遵守,使制度落實不到位。
二、整改措施
1、加強學習,切實提高本身素質。要形成勤奮好學、學以致用,牢固樹立終身學習的思想。堅持理論聯系實際,把學習的體會和成果轉化推動黨的執政能力建設和先進性建設的能力。我將強化學習意識,突出
1學習重點,完善學習機制,創新學習方法,將終身教育貫穿于日常工作之中,全面提高自身的整體素質。
2、強化創新意識,全面推進工作。創新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺的不竭動力,也是一個政黨永葆生機的源泉。我將進一步解放思想,轉變觀念,牢固樹立創新意識,把創新作為工作的靈魂,突破傳統思維模式,創新思想、創新觀念、創新內容、創新方法,本著“有所為,有所不為”的原則,在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結,不斷改進工作方法,優化服務方式,完善管理手段,推進本職工作不斷向前發展。
3、提高工作效率,勇于參與競爭。在工作中樹立與時俱進、開拓創新、奮發有為和積極向上的新風尚;克服得過且過、不思進取的思想,樹立不進則退、謀求更大發展的觀念;樹立勇于創新、大膽開拓的新思想;克服“無所作為”的消極情緒,樹立知難而進、頑強拼搏的大無畏精神;克服“事事不出頭”,甘當中游的中庸思想,樹立敢為天下先,只爭上游的積極精神。
4、增強服務意識。以為人民服務為根本宗旨,遵守崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、首問負責制等制度,拓寬服務領域,提高服務質量。
5、強化作風轉變,創立務實效能。實事求是是我黨一貫堅持的原則,在實際工作中力戒浮夸作風,倡導求真務實、真抓實干、寡諾重行,使作風得到根本轉變。同時,敢于面對監督,自覺遵守各項制度,用制度規范工作,督促工作作風轉變,使工作朝著務實、高效方向發展。
6、強化公道正派,倡導清正廉潔。提高拒腐防變能力和抵御風險能力。嚴格遵守落實相關制度,凈化工作環境,真正做到公道正派、清正廉潔,做一名合格的工商干部,為華安縣的科學發展跨越發展做出貢獻。
2012年4月
第十五篇 干部作風整頓剖析材料
“迎接十八大、保持純潔性”教育實踐活動
自我剖析材料
自開展“迎接十八大、保持純潔性”教育實踐活動以來,按照街道黨工委的統一部署,在勞保所支部的領導下,我作為支部書記,積極認真的組織參加了第一階段的學習動員,積極組織參加支部組織的座談交流、專題討論等,并撰寫了階段小結。進一步提高了對開展保持黨的純潔性為主題的教育實踐活動重要性、緊迫性的認識,對黨和黨員先進性純潔性問題有了更深刻地理解?,F就本人情況報告如下:
一、存在的問題及表現
(1) 學習缺乏主動性、系統性和深度。學習不夠積極,平時只滿足于學習與工作有關的政策法規;在學習的深度和系統性上還不夠,有很多東西往往學了以后就丟了,鉆得很深,學的不夠。
(二)工作的主動性有所欠缺。對待工作不夠主動、積極。有時只滿足于領導交辦的任務;區域調整階段,本人工作層面不能解決的情況下,存在等、看的思想。
(3) 缺乏創新精神,墨守成規。缺乏開拓創新意識,在思維方式上,有時習慣于憑經驗考慮問題,對已經成為一種傳統的工作方法很依順,缺少創新,不夠大膽。
二、產生問題的原因分析
(一)平時疏于學習。以往總認為,只要能把本職工作干好,其他學習都無關緊要,殊不知,學習與工作是相輔相成的。而放松了對其他知識的學習。
理論知識的學習上也只滿足于看看報刊、雜志,瀏覽一下新聞,偏重于時事了解,而對于科學發展觀理論的學習不夠,致使理論基礎薄弱。
(2) 目標意識不夠強,自我定位不準確,對自己沒有嚴格要求。有時,在一定范圍內的某些事物于普通人是等價的。
(三)自我要求不夠嚴格,進取意識不夠強,認為工作上過得去就行,求穩而不亂,按部就班,認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事,工作不出錯,不給組織添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿,讓自己朝著目標堅定地走下去,缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三、努力的方向及改進措施
(1) 加強學習,提高思想素質和工作能力
認真學習鄧小平理論、“****”重要思想和科學發展觀,深入領會其精髓和要領。要認真學習領會各級領導講話和會議精神,積極參加理論學習,努力提高思想素質。不斷加強業務學習,經常向領導和同事請教學習,相互溝通,促進業務水平的提高。
(二)嚴于律已,增強宗旨觀念
全心全意為人民服務是我們必須牢記的宗旨,也是我們的最終目標。在工作中,要始終圍繞為人民服務的偉大宗旨,嚴于律己,熱愛本職工作,一絲不茍地做好本職工作。要在自己的職責范圍內為基層單位辦好事、辦實事,始終把群眾利益放在首位,增強為人民服務的責任感。
(3) 求真務實開拓創新樹立大局意識
以這次教育實踐活動為契機,努力踐行科學發展觀,把黨的先進性思想貫徹到每一項工作中去,求真務實,開拓創新,要敢于突破常規思維,勇于探索,推陳出新。因此,首先,我們要有勇氣分析自己。嚴格按照黨員先進性、純潔性要求,對照檢查自己的思想和言行,做到有則改之,無則加勉;其次,要積極開展批評和自我批評。
進行真誠而深刻的自我批評,既是對自己負責,也是對組織負責。虛心向其他同志請教,請別人幫助查找問題,對于別人的批評和指正,自己決不敷衍,堅決摒棄面子思想,以對組織、對工作負責的態度,克服患得患失的思想顧慮,把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人。
總之,今后我將在領導和同志們的幫助支持下,進一步提高思想認識,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。
二〇一二年八月二十一日
第十六篇 干部作風整頓剖析材料
同志們:
剛才,xxxx對公司干部隊伍作風大整頓活動進行進行了詳細的部署和安排,對各層面的整頓的內容提出了詳細的要求?,F在,我從公司行政管理層面,談一下幾點意見。
公司干部隊伍作風大整頓活動,是石太客運專線質量事故發生后,對鐵道部發起的大反思、大檢查、大整改活動的進一步深化,是貫徹和推進集團公司標準化管理,我公司實施的具體舉措。依據鐵道部及集團公司的相關精神,結合公司干部隊伍的實際情況,以干部隊伍為重點,進行全面作風整頓,以自查自糾為前提,堅持糾查并舉,使作風方面存在的突出問題得到有效解決。
一、對生產經營情況的憂患意識,使干部作風整頓非常必要。
當前,公司外圍經營能力弱化已成為不爭的事實。盡管鐵路項目上我們還具有一定的優勢,但這種情況就像是爐子的虛火,它隨國家經濟政策的調整起伏很大,有潮起就有潮落,有高峰就有低谷,如何保持永續發展的前景不容樂觀。在路外項目方面,細細算來,集團公司具有強勁生命力的指揮部屈指可數,廣州指揮部、西北指揮部、山西工作組現今還有一定的實力,其他好些指揮部對我們公司來講,幾乎是一片空白,如川渝指揮部、云貴指揮部、武漢工作組等等。以往集團公司及其指揮部負責經營,各綜合公司負責生產的格局已逐步蛻化,新的格局尚未最后形成,使得經營情況比較艱難。在施工方面,鐵道部對京滬、武廣、鄭西、哈大、京石、石武等鐵路建設項目檢查情況進行了通報,集團公司先后兩次被通報,使得當前的施工如履薄冰、如臨深淵,各種檢查接二連三,非常規施工的政治性工程又經常使施工單位處于兩難境地。我們需要客觀地審視企業的現狀,樹立憂患意識。面對現實,沉著應對,在現有的外圍條件下,通過加強自身建設,抓管理、強內功,轉變工作作風,提高工作質量,在前進中探索企業生存之道和發展之路。
二、工作中呈現的問題。
公司機關是是企業實現生產經營活動的司令部,上級機關、兄弟部門及下屬項目部,都是通過這個樞紐實現信息相互溝通及上傳下達。在日常工作中,主要是為項目提供稱職的服務,對需要辦理的事務進行籌劃、安排,確保完成;對項目進行的工作提高指導,出主意、想辦法,最大限度實現到此結束麻煩;對項目承辦的事情勤督促、多監督,充分體現公司作為責任主體的職能。公司機關全體人員必須務必保持積極、高效的作風,務必履行好自己的職責,確保公司項目良好運轉。
組織的運轉就如同人體的機能,仔細分析處理事情效率和思維深度,就會覺得距離良好狀態還有一定的差距,各個方面都需要不斷進行教育、校正,逐步實現規范有序。例如,領導交代辦理一件事情,作為承辦人,就需要考慮:這個事情的解決該如何籌劃;應通過哪個關鍵的環節解決;如何與相關的負責人溝通和聯系;在辦理中可能會出現什么問題;出現問題后應如何去應對;在應對中自己職責范圍外的事情該如何處理?辦理完成后有怎樣的經驗和教訓;是否及時向領導反饋,如此等等。思維的細化程度和思維的深度不斷塑造著自己的職業化程度。許多人在其位不謀其事,搞技術沒看過規范,做業務沒看過規程,在崗位上做了一輩子的“門外漢”。管理結構中的不同層次,表現出各自不同的不良作風,在檢查反思的材料中有詳盡的描述。
三、具體措施:
1、針對中層領導及干部隊伍,要建章立制,抓綱固本。
一方面是加強制度建設,確保日常工作有章可循。另一方面要加強制度學習,不要把制度當成擺設,不發揮制度的作用。如果不對制度進行專門的學習,就不能將制度深入人心,使大家都有深入的理解,將受約束的行為變成自覺的行動,實現團隊高度的一致性。
前一段由霍元盛副總牽頭,依據標準化管理的要求,組織每個業務部室制定了相關的操作流程和業務規程。一定要將這些制度辦法在日常工作中扎扎實實地實施,利用制度約束我們的行為,通過業務實踐不斷完善現有的制度。制度是為了實現我們的戰略意圖而制定的,是要從根本上保證公司的利益,大家的利益,通過約束一些行為,使集體形成合力,確保在正確的方向上有力推進。盡管制度的實施不是每個人都喜歡的,但一定是需要的,保證集體步調一致所必須的。
各部室領導要依據上級決策指導工作,對于安排的任務要不折不扣地完成,在實施中細化,在執行中反饋,在完成后總結,只有這樣才能確保工作的有效開展。另外各部室領導要組織大家加強技能訓練。組織各業務骨干,對部室成員進行再教育、再學習,了解新知識,學習新工藝,掌握新思路,不能處于混沌之中,要讓所有員工對自己工作有一個更深刻的認識,對相關工作有所認知,提高業務水平,提高服務質量。
2、主管領導應加強自身修養,培養高尚的道德情操。
在一個團隊建設中,其組織者最需要的并不是他的聰明才智,而在于他的品格。西天取經的唐僧、三分天下的劉備、梁山首領宋江,他們之所以能有效組織好團隊,就在于他們都有著堅定的信念,對追求的目標不折不撓,只有這樣的品格才能將大家團結在一起,向著共同的目標努力?!吧狭翰徽铝和帷保髦鞴茴I導一定要加強自己的品德修養,做到以德服人,依靠自己的內在品質在群眾中樹立威信,保持良好的凝聚力。
其次,要定位準確。公司管理具有層次性,各層次具有的作用和職能各不相同。主管領導不要把自己當成足球場上的前鋒或后衛,也不要當成馬拉松賽道上的領跑者,而應為競技運動中的資深教練,在工作中務必牢記責任、確立方向、把握大局,帶領好自己的團隊。不要什么都不放心,什么都要親自動手,就難以體現自己崗位的作用。但也必須是精通本職的行家里手,具有很強的業務水平和管理水平。對事情超前謀劃,成竹在胸。在工作中帶領一批人、培養一批人,在具體事務中梳理、協調、校正,保證各項工作的正常運轉。而不可自行其是,把一個團隊帶成毫無向心力的一群人。
第三,加強企業文化內涵的學習和領悟。不能把企業文化僅僅當成一個口號,要在各層次、各領域詳細進行分解,有效地體現企業文化價值的作用。在具體工作中要關心員工的利益和實際困難,幫助員工解決難題,這樣在說話、在辦事中才有分量,才有更多的話語權。要從點點滴滴做起,以一個領導強烈的道德感和責任心,領導大家向前進。堅持把企業的遠景目標和員工的終極期望最佳結合起來,真正體現企業文化的價值和意義。
四、實現的初步目標,各盡其責,各司其職。
企業的發展具有階段性,每個階段都會出現突出的矛盾。我們公司經過幾年的積累,基本滿足了規?;┕?,具有了一定的技術、資金、機械設備等物質基礎。但對于變化莫測的市場環境,需要強化精細管理來逐步提高企業競爭力。這種精細化管理,就是現在所推行的標準化。
推行標準化,首先要求所做的事情條理化、規范化,每個人都要講秩序,要求各歸各位,各盡其責。每個人不僅要遵守職業道德,還要具備職業素質。在自己的崗位上,就需要做好崗位上的事情,不務正業,上班玩游戲,聊天、看電影,都是沒有職業道德的體現。在具體工作中,需要建立良好的秩序,要加強學習,鍛煉自己的職業技能,只有每個人都能把自己崗位上的事情很好拿下來,才能保證公司機構良好運轉。在具體工作中需要各盡其責,該匯報時匯報,該請示時請示,在工作中就不會出現混亂的情形。如負責的領導不考慮大的方向,要不自己當成業務員,忙一些沒必要的事情;一些具體辦事人員越權隨意處理對外對內事務都是不講規矩,不守秩序的表現。沒有秩序、沒有條理,事情就會辦的一團糟。
作風大整頓活動,是個常抓不懈的工作,一定要把作風整頓與推動工作結合起來,在轉變作風中推進工作,在工作落實中錘煉作風,緊緊圍繞落實年初確立的各項目標任務,攻堅克難抓落實、以人為本辦實事,以實實在在的作風整頓成效確保企業的長治久安。
第十七篇 干部作風整頓剖析材料
在這次“紀律作風整頓教育”活動中,經過學習教育和深入思考,我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認識。此刻對照工作實際,作如下剖析:
1、在“紀律作風整頓教育”活動初期,片面地自我滿足,自認為工作好、表現好,既無參與賭博,又無考試作弊,更無開無牌無證、假牌假證車,沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自我雖有缺點,但問題不大,都是小毛病,對“紀律作風整頓教育”的職責感、危機感認識片面,反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差,態度不夠端正。
2、開拓創新的精神不強。雖然,過去在自我的公安本職工作中做得也不錯,但為大局的工作做得較少,未有很好地為領導出謀劃策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。認為自我工作基礎差,業務知識弱,工作難度大,以致曾出現畏難情緒,沒有針對實際情景,主動地去尋出路,想辦法,解難題,所以,工作上還沒有大的起色。
3、業務知識不夠鉆研。表此刻:對待工作有時不夠主動、進取,只滿足于完成上級機關和領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性,等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性,圖個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,有時會采取逃避的方法,認為“船到橋頭自然直”,不是自我力求尋找對策,而是等待辦法自我出現,缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、在日常生活中,有時錯誤地強化自身的管人者主角,耍特權的現象偶有發生。如有時駕駛私人摩托車沖紅燈、闖禁行,這些都是警察意識錯位的具體表現。
第十八篇 干部作風整頓剖析材料
鄉鎮干部作風整頓自查剖析材料
我從去年調入鎮工作至今已半年多了。在半年多的工作中,為使自己成長為一名組織放心、群眾信賴的鄉鎮領導干部,盡管自己作了不少努力,也取得了一定的成績,但在這次領導干部作風整頓建設活動中,通過對黨的指導思想的深入學習,對照黨員領導干部的基本條件和**、省、市委此次整頓建設活動的精神,以及縣委“六查六看”的要求,全面總結自己半年多來的思想、工作和作風,發現自己在學習、工作和作風等方面還存在不少問題和不足,主要有以下三方面:
第一、學***統,工作能力差。鄉鎮工作需要具備萬金油的能力,需要掌握比較全面的理論和操作知識。首先,在理論學***前雖然比較深入細致,但都是零散的、自學的,缺少系統的學***,以致只是在輪廓上有個了解,而深入領會應用得很少;到鄉鎮后基本忽略了理論的學習,在理論水平上幾乎是停滯不前了。
其次,在業務知識的學習上,由于工作性質的轉變和工作對象的擴大、復雜化,在業務學***力非常大,雖然自己也找了一些關于稅收政策和行政管理的書本閱讀,但需要學***識太多,自己又沒有制定專門的業務學***,更沒有專門到專業學校進行長時間的系統業務培訓,加之在自學中往往只是把書找來看一遍、讀一遍,看過了就忘到了一邊,學以致用的效果不好。到鄉鎮工作半年多來,經濟發展成效不明顯,特別是工業經濟發展,雖然定位比較合理,費了不少精力和心思,但始終沒有找到發展的“開關”。
缺乏系統學***要原因還是自己懶惰思想在作怪。在思想上沒有堅持“工作在學習中,學***境”的信念,特別是在理論知識的學習上,甚至還有“對付農村工作,給農民群眾作工作,需要高深的理論做什么?”的思想,常常以事務繁忙為借口忽略書本的學習,自以為在農村工作是“學***作中”,認為干的事情多了,自然就懂了。
第二、抓落實不夠,效能建設速度慢。主要表現是工作布置多,檢查督促少。到鄉鎮后,在思想上雖然認識到了效能建設的重要性,雖然對機關工作人員實行了定員定崗定責定待遇的管理,對機關接待費用進行了分解包干到分管領導審批使用,機關效能建設取得了一定成效。
但早在年前就提出的關于機關、村(社區)的目標考核和日常管理等制度建設意見,經過幾上幾下的討論,至今也沒有形成統一的可執行的意見,致使機關風氣比較散漫、松懈。很多工作大會小會都在強調,但真正到村、到部門具體督查落實的機會少,以致工作布置了很長時間也沒有回音,部門和村級執行力沒有充分發揮出來。
產生這個不足現象的主要原因是自己有“不敢抓,不敢管”的思想,還不是很大得開情面。由于自己新到這個單位,又是單位里比較年輕的“兵”,面對眾多基層工作經驗豐富的老前輩,覺得自己沒有“擺資格”的資本,怕別人說自己“拽得很”、“太官僚”。另外,自己總認為管人應該是黨委的事,我只是“二把手”,主管**就是抓執行,執行黨委的決議,督查和批評、通報應當是黨委的事,黨委有書記和管紀律管機關的副書記,自己管多了是不是別人又要說“這妞想攬權”?
出于這樣那樣的所謂顧慮,致使很多工作制度和工作沒有很好地執行,機關形象和效能建設成效不夠明顯。
第三、工作方法和領導方法欠缺。主要表現在一是干事情有急于求成的想法,對執行不力不及時的人和事,有時當面批評人不講策略;二是對反映問題的群眾有時不耐心,態度生硬;三是下基層聯系群眾的時間少;四是有時固執己見,對同事和下屬的意見不采納。
缺乏工作方法和領導方法的主要原因是我沒有得到足夠的提高,忽視了我的性格經歷。雖然自己從事所謂領導工作也有幾年,但在領導方法和領導藝術上自己的學***究不夠,缺乏靈活性和藝術性,面對老同志、老領導,有時還有“放不開”的感覺。在性格方面,他過于急躁直率,不堅持自己的性格修養,忽視自己的人格塑造,往往不思進取,缺乏冷靜冷靜的心理素質。
以上缺點只是自我反省。由于對自己的認識不清,可能有很多還沒有找到。在今后的工作中,我們要更加謙虛地接受同志們的批評和意見,向他們學習,不斷提高自己。
第十九篇 干部作風整頓剖析材料
自開展干部紀律作風整頓活動以來,我按照紀律作風整頓活動的總體部署,根據鎮黨委、政府紀律作風整頓活動動員會會議精神對照自我,重點從思想意識、紀律作風、工作本事等方面進行了檢查剖析自身存在的問題,認真學習了有關紀律作風整頓教育活動教育材料,對深入開展紀律作風整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識,各方面有了很大的收獲和提高。此刻對照工作實際,剖析如下:
一、存在問題
(一)業務知識不足,理論業務學習不夠。參加工作以來我雖然一向比較重視學習,但所掌握的理論知識和具備的業務水平,還遠遠未到達新時期政府工作的要求。認為自我已有的一些業務知識能夠應付目前的工作了,滿足現狀,對業務知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態度。比如對民政、合療等政策的學習還很膚淺,一些婦女兒童工作等方面的業務技能還沒有完全掌握。平時雖然經常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解,使自我的理論知識與實際脫鉤,理論聯系實際不夠,學用脫節,運用理論指導實踐的意識不強,沒有充分把理論和實踐有機聯系起來,運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。對業務知識不夠鉆研。表此刻:對待工作不夠主動、進取,只滿足于完成上級機關和領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細,只要還過得去就能夠了。對業務知識的掌握不夠重視,缺乏一種敬業精神,不注重業務知識的全面性,等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性,涂個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,抱有可拖就拖的心態,今日不行,就等明天再說,對問題采取逃避的方法,認為“船到橋頭自然直”,不是自我力求尋找對策,而是等待辦法自我出現,缺乏一種刻苦鉆研的精神。對分管工作的業務和知識的學習放松了要求,沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性。
(二)為人民服務宗旨意識不夠牢固。從思想上來看,自我對立黨為公,執政為民的認識還不夠深入,總以為自我長期在基層工作,對農村工作十分熟悉,有時對待群眾不能始終堅持熱情服務的態度,當手頭工作稍多時,就嫌麻煩,性子就有些急燥,態度不夠好,有時過多研究個人得失,存有“主觀為自我,客觀為別人”和“事不關己,高高掛起”的思想,以致自我為民服務的公仆意識淡化,未切實做到為群眾所想,急群眾所急。沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。認為自我本事有限,職責有限,只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子,只能是既沒有大作為,也不會轟轟烈烈。政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加單位組織的學習外,之后連報紙,電視新聞等也很少顧及,更談不上學習政治理論書籍。所以,在工作生活中雖然與所包抓村的干部有必須感情,但親民愛民、為人民服務的思想樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心,做到心里裝著群眾,凡事想著群眾,工作依靠群眾,一切為了群眾,做群眾的貼心人。不能撲下身子為群眾辦好事、辦實事。
(三)無私奉獻意識不強,工作作風還需務實。工作作風不夠扎實,開拓創新意識不夠。工作上往往是領導安排什么工作就干什么,臨時性的工作和活動較多,主動研究工作還有欠缺,對自我的工作缺乏系統的研究和研究。工作中經常接觸的問題很多,可是依靠自身很難解決,致使自我常常感覺很矛盾,很多問題靠自身的力量無法解決,經常會產生畏難情緒,急躁心理。在工作的敬業精神,務實作風方面,自我還有很大差距,埋頭干工作多,主動向領導匯報工作和思想少;與同事談心交流不夠,談思想、交流業務工作較少。表此刻:對待工作有時報有應付了事的態度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力就能夠把事情做好。有時由于私心作怪,存在“多做多錯,少做少錯,不做不錯”的態度,除了自我必需完成的以外,能夠不做的就不做,省得惹禍上身。
二、存在問題的根源
研究自身存在的這些問題,有著諸多方面的思想根源,其中有客觀的因素,但更重要的是主觀因素造成的。主要表此刻三個方面:
一是對政治學習“走過場”。停于形式,敷衍了事,平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器,使自我對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,使學習變得形式化、教條化。致是理論水平還達不到時代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對黨員干部的基本要求,思想理論水平的高低,決定著一名基層干部的政治素質、理論修養和工作水平。自我學習的自覺性不高,主動性不強,滿足于一知半解,在系統學、深入學、廣泛學和聯系實際學方面還不夠。正是因為這樣,才使自我在思想修養上做的不夠,在工作的開拓進取上也就存在著差距,這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。
二是為群眾服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實質。沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自我得失的衡量標準。始終堅持全心全意為人民服務,是對一名機關干部的根本要求。具體到自我身上,就應當始終堅持高度的敬業精神,認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的包村工作和婦女工作,并以人民群眾滿意作為改善、提高自我工作的標準??墒亲晕业倪@種觀念樹立的并不牢靠,在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求,提高自我、改善工作的緊迫感、職責心還不夠強,離領導和同志們的要求還有較大差距。
三是工作方法簡單,創新意識不夠。只安于表面,把自我份內的事做好就能夠了,處理事情方法比較簡單,有沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。習慣用老辦法、老經驗來處理工作,不能勇于打破老框框、老套路,膽子不夠大。思維方式、工作作風還不適應當前經濟社會發展的新形勢,創新意識和其他同志相比還有差距,思想還不夠解放,工作思路不夠開闊。
三、整改措施和努力方向
這次紀律作風整頓教育活動,使自我看清了自我在工作中存在的一些問題,但關鍵不是查找了問題,分析了原因就行了,關鍵是今后怎樣按照各項管理制度和要求,異常是按照在新時期共產黨員堅持先進性的基本要求,針對自身存在的問題和薄弱環節,為督促自我拿出實際行動,扎扎實實地解決每一個具體問題,始終做一名合格的機關干部。針對自我在工作中存在種種問題,我將在以后的工作中,認真反思,加以改善,時時開展自我批評,嚴格要求自我,堅持不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識,不計得失,盡力盡心干好每一項工作,做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重,待人寬,對己嚴,勇于奉獻,正確對待領導交付任務,堅持昂揚向上的精神狀態,工作中要在“精、細、嚴、實”上下功夫,細心認真,有條不紊地處理每一項工作,提高自我綜合素質。具體做到以下幾點:
一是加強理論學習、不斷提高自我的政治業務素質,當前,國際國內形勢復雜多變,如果不堅持政治上的警惕,不增強政治敏銳性、政治洞察力,是十分危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的科學理論體系,僅有全面、系統、準確地學習和領會,才能融會貫通,把握其精神實質,掌握科學的世界觀和方法論。我將繼續深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,堅持理論聯系實際,用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題,牢固樹立正確的世界觀和人生觀,做到政治上更加成熟,夢想信念更加堅定。認真學習和領會黨的大政方針和政策,激發愛崗敬業的熱情,進取投身到工作中去,在平凡的崗位上做出自我應有的貢獻。認真學習各項業務知識,不斷提高自我的業務水平和服務質量,圓滿完成各項任務。
二是進一步改善工作作風,在求真務實上狠下功夫。工作中,我將堅持理論聯系實際的原則以高度的政治職責感、使命感和愛崗敬業的事業心,靈活運用合理的方法和措施,勇于實踐,充分發揮主觀能動性,以高度工作職責感和踏實工作作風,真正做到全心全意為人民服務,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。同時我要努力學習科學文化知識,異常是現代高科技知識。腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法,堅持原則,不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于勝利的優良傳統和作風,多和同事交流,努力開拓工作新局面。
三是進一步強化紀律意識,在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求,更加嚴格地遵守各項規章制度,時時處處,不該說的話不說,不該做的事不做,服從大局,聽從指揮,令行禁止。作為一名機關干部,要始終堅持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發揮主觀能動性,以高度的政治職責心和踏實的工作作風,堅持全心全意為人民服務的宗旨,堅持實事求是的思想、路線,以嚴格、公正、禮貌執法作為座右銘,爭做一名優秀的國家公職人員。
四是牢記宗旨,勤政為民,加強紀律,切實改變作風不實的面貌。針對自我工作不深入,作風不踏實,勤政為民服務意識不濃的表現。經過學習,認識要大大提高,徹底改善自我工作和思想不相適應的環節,切實加強自我的紀律觀念,嚴格遵守各項規章制度,充分發揮機關干部的優良傳統,以務實的姿態迎接新的工作挑戰。一是做到多調查研究,多為群眾辦事,多了解民情,多化解民怨,二是多宣傳黨的方針政策,按照科學發展觀的要求,多為群眾研究發展路子,為我鎮經濟騰飛和人民富裕作出自我最大的努力。
以上是我在干部紀律作風整頓活動中對自身存在問題和改善措施的剖析,如有不足之處,期望大家及時批評指正!
總之,我將以這次紀律作風整頓教育活動為契機,在領導和同志們的幫忙支持下,在思想作風整頓活動中,繼續查找自我在各方面存在的不足和問題,進一步提高思想認識,轉變工作作風,改正不足,不斷充實、提高和完善自我,真正使自我的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行為得到進一步規范,努力把領導分配給自我的各項工作做好,取得成效。為黨的事業添磚加瓦。
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