三下鄉的自我鑒定|三下鄉的自我鑒定(分享16篇)

三下鄉的自我鑒定(分享16篇)。

? 三下鄉的自我鑒定 ?

說明：三下鄉活動個人總結為范文網的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。

“三下鄉”活動總結

一、“三下鄉”活動簡介

目的：體察民情，了解農村的現狀，增長才干

形式：深入農村，與村民攀談，搞調查并且開展素質訓練時間：2014年7月10日---7月12日

地點：保定市滿城縣劉家臺鄉龍居村

組織者：長城學院院團委

活動內容：

1.為龍據村希望小學捐獻數百元的學習用品，和校領導進行交談，聊解此村的現在的教育狀況。

2.進行了幾十戶的家庭狀況的調查以及此村的各種情況的調查。

3.攀登了海拔800多米的享有“空中葡萄園，滿城吐魯番”之稱得大西梁山。

4.進行了“信任背摔”的素質拓展訓練。

二、數據調查

龍居村共有200多戶人家，但是居住分布不均，分幾片集聚。村里有一所希望小學，村里有享有“空中葡萄園，滿城吐魯番”之稱得葡萄園。村里面有梨樹，杏樹，蘋果樹等經濟作物。

村里有些大中專學生，在和村民交談時，他們說現在不上學時沒有什么出路的。通過這些話我們也了解了現在的農民的認識也有了很大的提高，也懂得了科學技術是農民致富的基本途徑。但是在一個大叔的口中得知他的孩子每年要交學費5000多元，每月的生活費130

元，我們聽之后對他的生活費很感驚訝。和人家的生活費相比我們是人家的好幾倍，這是值得深思的。一位姓邸的老爺爺家，他說家里有六口人，女兒嫁到滿城了，兒子在新疆當兵已經是士官長了。兒媳和小孫子到在新疆，家里就剩老兩口了。家里也沒什么地了，就有點果木了老倆口干點吃飯也香。邸爺爺說村里的醫療還可以，不滿意的就是山里的果子到熟時不能及時的運出大山，不能賣個好價錢。總之，要想富先修路這是硬道理.。聽一家打工的農民他們愿意去外面打工，前提是把家里農活全干完。去外面打工是農村解決剩余勞動力的一種辦法，這也可以使現在的農民富裕一些。

通過以上的數據可以說明一些問題，雖然現在的農村生活水平有了提高，但是和城市基本的收入還相差很遠。雖然現在農民對教育有了一些認識，但是還要繼續提高。雖然農村的醫療有了改善，但是離想象的水平還差很遠。所以我們要盡量進行知識的宣傳，要運用我們學的知識去建設新農村。

三、活動詳介：(登山、信任背摔)

7月11日早晨七點多，我們開始在我們露宿的農舍家出發。我們住在離山有5公里遠，大家的熱情都很高。隨著時間的流逝和海拔的升高大家累了，但是沒有一個掉隊的。大家多不愿意落在后面，在山中的美景之中我們，我下決心雖然是很累但是我也要等到山頂，去感受一覽眾山小的景觀。我么大家都知道登山是意志的訓練，是毅力的考驗，是團隊精神的體現。我們在登山過程中都互相鼓勵，互相督促，看誰先到空中葡萄園。經過我們大家的努力我們終于來到了空中

葡萄園，但是這還沒有到山頂，我們只是稍作了休息又開始了征程。這次可不比我們剛走過的路，在山頂有個亭子在這倒拿個亭子根本就沒有路。我們想要登到山頂為了尋求我們這時的夢想，我們在沒有路的情況下開始了我們的旅程，世上本沒有路走的人多了就成了路。在我們的互相鼓勵下我們實現了我們的夢想到達了頂峰。在那時，大家的心情都很激動，都在喊著我們成功了，我們實現了，這是人生一大快事，這次登山是我終生難忘的。經過了稍事的休息后，我們在歌聲中回到了山腳下。往上一看，我們太有成就感了，我們用了4個小時登上并返回了海拔1000余米的大梁山。

拓展素質訓練是我們非常想做的。在郭老師的講解下我們開始了訓練。這需要摔得人對下面接的人相當的信任，要是沒有這種信任的程度，肯定不是直挺的摔下來的而是坐下來的，那就是對下面人的一個考驗了。給我印象最深的不是我自己而是我們去接的第一個背摔的張彬老師，因為他是第一個而且做了兩次對我的印象很深。因為是第一個好像是對我們沒有完全的信任，第一次作的就不是特別的完美就是坐下來的，但是它不是特別重我們還是受得了的。第二次也許是有了經驗或許是對我們有了充分的信任，就完美的直挺的就下來了。這個活動做起來不是特別難但是需要對隊友的相當信任。

通過這幾項活動我們大家都曉得了，現在社會講究的是團隊精神。團結、進取、奮進是我們當代大學生所需要的，也應該是我們長城學院必備的精神食糧。在與農民群眾的廣泛接觸、了解、交流中，我受到了真切的感染和體驗。在無數活生生的典型事例中，我受到了

深刻的啟發和教育，思想得到了升華，社會責任感也隨之增強?？傊?，這次三下鄉的實踐活動，使我的人生觀、價值觀得到進一步的強化，認識能力、適應能力和創新能力也有了進一步的提高。我深深地懂得：只有到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。

四、片斷

“吃飯”在這次下鄉之前我根本沒覺得飯是那么的好吃。雖然我們吃的不如我們在學校的那么好吃，但是有一種說不出的感覺。也許是我們真正的感到餓了或許是我們大家真正的感到了飯是香甜的。大家在一起你來我去的我吃著饅頭說著心中的無限的堆滿頭的熱愛之情?！傲奶臁毕惹坝X得上層領導是我們所接觸不到的，但是大家在一起聊聊家常也是一項快事。他們給我講了他們過來的經驗，指導我們以后該怎么去做，怎么去做人，怎么正確地走向社會，怎么能夠充分的發揮個人的才智去奉獻社會。

“校歌”(勘探隊之歌)先前知識會唱這首歌，但是沒覺得這個這么得好聽，這么的有道理，這么的能唱出我們地大長城學子的心聲。

“參觀”這次我看到了中國真正的農村了，他們是中國幾千年所延續下來的文化傳統。富余家的屋頂上都畫著話來裝飾自己的房屋，我們露宿的加連院門就沒有，也能看出這里人們是多么的純樸。豬羊的叫聲，雞的啼叫總之該有的聲音也都有了......

五、感想

1.大學生參與\"三下鄉\"活動，是當年五四青年開創的\"走向社

會，深入民眾\"光榮傳統的延續，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。我參加\"三下鄉\"活動的目的之一，就是希望在社會實踐活動中，認識社會，明確自己的歷史使命，激發自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構。在與農民群眾的廣泛接觸、了解、交流中，我受到了真切的感染和體驗。

2.短短的幾天下鄉活動，使我學習到了許多課本上學不到的東西，真正感受到當地農村貧困的一面，與大城市的物質生活相比，簡直是天壤之別。

3.以前，我在舒適中生活慣了，遇到一點小小的挫折就抱怨生活的不公，認為自己是不幸的。

4.當代大學生創業是一個較熱的話題。

自我增值，掌握好知識。另外，無論做什么事，我們都要能吃苦受累。做別人不敢做的事，受別人受不了的氣，吃別人吃不了的苦。只是簡簡單單兩個方面，卻是多人成功背后的重要支柱。而要真正做到那兩方面，亦必定要堅持著自己的信念，付出多倍努力，花費多倍心思，不輕言放棄?！疤觳攀前俜种坏撵`感，加上百分這九十九的血汗?！?/p>

5.發展農村經濟是提高農民的生活水平和增加農民收入的一個重要課題，中國是一個有著9億農民的農業大國，這一點尤其突出，特別是中國已加入wto，農村的經濟將面臨更大的考驗。

這次實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的，是我們人生道路上堅實的一步。我通過積極參加社會實踐活動，認識了社會，認識到自己的社會位置，明確了自己的歷史使命，激發了自己的學習熱情，我會不斷地調整和完善自己的知識結構，戰勝前進道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應今后的工作做好準備。

為深入貫徹落實黨的十七屆五中全會，全面做好--年我社區的人口與計生工作，保障和改善民生，為“十二五”開局營造良好的人口環境，根據自治區黨委宣傳部和國家人口計生委的總體部署，自治區人口計生委決定，中亞南路街道衛星路社區開展了“送服務送溫暖‘三下鄉’惠民計生宣傳活動”?；顒娱_展小結如下：

一、指導思想

以-理論和重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，學習宣傳十七屆五中全會精神、全面做好--年人口與計生工作為主線，積極開展“送服務送溫暖‘三下鄉’惠民計生主題活動”，慰問計劃生育家庭和基層人口計生工作者，采取多種形式為群眾辦實事、辦好事，解決生產生活中實際困難，營造和諧穩定、歡樂祥和的氛圍。

二、活動方式

(一)文藝文化惠民，積極開展人口文化宣傳活動。

大力宣傳人口計生30年的輝煌成就和人口計生“十一五”取得的成績及人口計生政策，展望“十二五”發展前景。

積極協調地方文藝團體、駐區單位和轄區內業余文藝骨干，組成文藝小組，開展文藝演出，更好地滿足群眾對節日精神文化的需求。

發揮人口計生主流媒體和新家庭文化屋、人口計生宣傳欄、宣傳標語、計生文化墻等基本公共服務設施的陣地作用，衛星路社區新家庭文化屋自從去年建立以來，搞好環境布置，定期向廣大居民群眾尤其是育齡群眾開放，并在今年五月5、29繪制了二十余幅計生文化墻，直觀生動的向居民群眾宣傳國家計生政策，為基層群眾提供良好服務。

(二)促進生殖健康，積極服務流動人口。

積極組織“送服務送溫暖‘三下鄉’惠民計生主題活動”。組織專業技術人員，積極開展計劃生育、優生優育、生殖健康優質服務。入戶認真開展“優質服務”活動。

積極開展服務流動人口活動、“一對一”幫扶活動、“關愛農民工、關愛留守兒童、關愛空巢老人”的“三關愛”活動。社區組織志愿者定期到轄區空巢老人、殘疾人家庭進行走訪慰問，對他們的生活進行照顧，并對轄區農民工子女、留守兒童開展學習輔導和課外實踐活動。

衛星路社區加強組織領導，統籌安排各項工作，切實搞好“送服務送溫暖‘三下鄉’惠民計生主題活動”，與婚育新風進萬家活動、新家庭計劃、關愛女孩行動、生育關懷行動、人口文化建設等活動緊密結合起來，充分利用自身優勢，開展了多種形式、豐富多彩的人口計生“送服務送溫暖‘三下鄉’惠民計生主題活動”，營造了良好氛圍。

三、三下鄉活動的主要成效

一是經過大力宣傳教育，增強了居民生育文化的認識。豐富了居民的文化生活內涵，促進了居民思想道德素質的提升。

二是通過提供衛生健康服務，積極為育齡群眾提供面對面、個性化、多元化、方便、快捷、優質的避孕方法，積極為育齡婦女上門做好環情、結扎等隨訪服務，對隨訪出的問題及時補救或用其它避孕方法，始終做到從育齡婦女實情出發，為全區的低生育水平提供了保障。

為響應團中央、廣東團省委關于暑假大學生文化、科技、衛生“三下鄉”活動的號召，經過陽江職業技術學院黨委精心策劃，并在陽江各轄區各農村信用社的大力支持下，--年7月陽江職業技術學院團委組織了一次以“服務新農村·建和諧社會”為主題的三下鄉活動，并于7月12日正式舉行了授旗儀式，拉開了我院大學生暑假社會實踐活動的序幕。

為使我系廣大學生充分發揮專業理論知識，在實踐中了解社會，認識國情，鍛煉毅力，并在實踐中培養大學生服務社會、奉獻社會的精神，結合語言文學系系學生的實際，我系組織了一支大學生鄉鎮支教服務隊到陽東縣雅韶鎮，開展為期一周的“三下鄉”志愿活動。16日早上，隨著支教服務隊文藝匯演在雅韶中心小學勝利降下帷幕，也宣告了我們此次實踐活動圓滿結束?？偨Y過去，展望未來，我隊將本次“三下鄉”實踐活動總結如下：

一、做好充分準備

首先，我們充實了這次“三下鄉”活動工作領導小組，由陽江學院普通話測試員、語言文學系教研室教員黃秀鳳擔任指導老師，語言文學系團總支副書記梁轉霞任組長，語言文學系團總支實踐部部長黃麗璇任副組長，并設有生活組、通訊組、宣傳組、攝影組、文娛組。此外，還做好隊員聯系方式，以及學院團委領導及當地相關領導，活動所在校領導的聯系方式，并保持通訊工具24小時開通，確保在出現突發事件時能第一時間與隊長、老師及領導取得聯系。

其次，為了提高宣傳力度，擴大此次活動的影響，讓更多的人關注“三下鄉”，我們特邀陽江學院院報的兩名記者作為支教隊的隊友兼通訊員，負責相關的報道，也使外界更多地了解我們下鄉的動態!

二、實踐活動概況

7月13日，我們一行12人來到陽東縣雅韶鎮。隊伍抵達時，該校學生正在考試，就拜訪了陽東鎮雅韶村委會。

當天下午接待我們的是譚認章主任，他裝扮簡單樸素，面帶笑容，滿腔熱情地招待我們，并介紹雅韶鎮近年的發展情況。與他談話中得知，雅韶的農民平均每年收入有4000多塊，每畝地產量達到1000斤左右，同時村里的婦女都有到工廠里打工增加家庭收入，農民都采用先進技術收割稻谷。該鎮有60%的農民是務農，其余的都去外地打工。

我們在村民委員會辦公室談了兩個多小時，了解到雅韶鎮近幾年發展得相當快，附近工廠為當地村民提供就業機會，農村勞動力得到得到進一步解放，大部分農民將土地出租給擁有技術的個人與集體，資源得到優勢互補。辦公樓是在--年建好的，共三層，室內寬敞明亮，擺放了不少現代辦公設施，其中最引起我們注意的還是各類榮譽證書和知名人士贈送的字畫。

譚主任對我們的志愿服務活動表示大力支持，并希望我們一如既往地積極參加社會實踐活動，崇尚科學文化知識，服務和幫助更多有需要幫助的人。同時也存在一些問題，據譚副書記介紹，村里不少家長因忙于工作，與孩子缺少溝通，導致孩子的學習興趣不高。他希望我們此行，能夠幫助他們提高孩子的學習興趣。

在回--中心小學的途中我們看到當地一村民正在收稻谷，隊員們熱情澎湃，有的隊員拿起鏟把，有的拉開袋子，大家相互合作把稻谷裝進袋子。即使地上有剩余的稻谷和沙塵混在一起，隊員們仍然將它們鏟起，用手輕輕搖晃，把沙塵抖開，裝進袋子。隊員們望著16包滿滿的袋子，看著大叔臉上的笑容，聽著他與村民介紹我們是來自陽江職院支教的志愿者，雖然身上滿是汗水，但心里卻是非常高興的。

為積極響應團中央、團省委、校團委有關大學生開展社會實踐活動的號召，落實《關于組織開展平頂山學院--年大學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動的通知》的文件精神，平頂山學院大學生支教培訓服務團在汝州市尚莊鄉東芝希望小學開展了為期十天的暑期“三下鄉”社會實踐活動。我團在該過程中深入實踐科學發展觀，在服務農村物質文明、精神文明和政治文明建設的過程中“受教育，長才干，作貢獻”，進一步提高自身的創新能力、實踐能力和創業精神，為實現“推進兩大跨越，建設美好鷹城”的宏偉目標和推進河南省全面建設小康社會貢獻力量。

我團志愿者在兩位帶隊老師的領導下，共同打造了五個“精品工程”：希望工程——“祖國的花朵”;科技培訓——“科技下鄉”;武術之鄉——“武動--”;尊老愛幼——“關愛生命”系列活動;文藝演出——以“我愛你，中國”為主題展開各種文藝活動。同時，我們以義務支教為重心，開展電器維修、政策宣講、社會調研等各種服務項目，引導所有志愿者一起“與偉大祖國共奮進，為中原崛起先青春”。我團由本校14個院系的29名學生組成，有喜歡武術的，有擅長音樂的，也有鐘愛畫畫的……我們是多才多藝的莘莘學子，堅定而多變，穩重而活潑;我們是挺拔矯健的熱血青年，執著而冷靜，勇敢而審慎;我們是意氣風發的時代驕子，自信而真誠，團結而自強。我們團結在團隊之中，獨立于團隊之間。

一、運籌帷幄，全面策劃;嚴格紀律，落實分工

為確保我團暑期三下鄉實踐活動的順利展開和進行，6月26日至7月2日，帶隊老師公布了本團的《平頂山學院大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動方案》。此外，還對志愿者進行了工作安排和活動進程的大致規劃。帶隊老師本著隊員自愿的原則，在此基礎上作調整，采取“5+3”的工作組建方式。“5”即五個小分隊，總體上負責本團“三下鄉”社會實踐活動的一線工作，包括支教隊、健身隊、調研隊、文藝戲曲隊、電器維修隊。“3”即三個組，主要負責協調各隊各組之間的關系，包括辦公室、后勤服務組和安全衛生組。

同時，在這一期間，我團也緊張有序地展開了提前培訓。培訓期間，我團注意培養本團志愿者的紀律以及團隊意識。紀律是一切活動的前提和基礎。沒有紀律就沒有了一切。只有在保證紀律的基礎上，才能保證活動的順利進行。否則，一切都是空中樓閣。團長婁鵬宇老師制定了《平頂山學院大學生支教服務團隊員守則》，以明確紀律，并嚴格執行。培訓時，我團志愿者積極準備教案以及關于尚莊鄉的各種資料。此外，還在試講、開會等過程中，共同查漏補缺，不斷提高，在各種問題上互相交流意見，增進感情，加強團結。

二、統一思想，齊裝出征;滿懷熱情，投身實踐

7月3日上午，平頂山學院大學生支教培訓服務團猶如一條歡快的小溪流注入了汝州市尚莊鄉鐵爐馬村。在東芝希望小學，歡迎的學生早已列隊等候，熱烈的掌聲使我們稍感羞怯。長時間的顛簸，并沒有使我們感到疲憊。一安頓下來，我團志愿者立即按隊按組分工，積極有效地展開了各項準備工作。

在辦公室、后勤服務組和安全衛生組工作積極提前展開的前提下，我團支教隊、健身隊、調研隊、文藝戲曲隊、電器維修隊的工作也得以順利進行。一線工作中，在其他隊才剛進入狀態時，支教隊的工作早已紅紅火火的開始了，因為每天最最熱鬧的就是教室了。我團志愿者采用多媒體教學，使文字、語言、音樂、圖畫結合起來，以助孩子們快樂學習，并適時調整教案內容和進程。此外，結合學生特點，還開展了體、美、音等強化班。東芝希望小學的學生，聰明而懂事。不用告訴你，他們有多熱愛生活、多渴求知識，真誠的表情和高高舉起的手臂已經說明了一切。為了積極推進“科技下鄉”，大學生支教培訓服務團針對尚莊鄉東芝希望小學的實際情況和需要，還對教師專門開設了計算機基礎、office使用、email收發等辦公自動化的培訓課。學校沒有太多的設備，志愿者就把自己的筆記本電腦積極貢獻出來。東芝希望小學的近二十名教師接受了培訓。

我團在義務支教的過程中，電器維修隊也展開了工作。他們帶著自備的修理工具在村中設立“家電維修”點，為村民們義務開展家電維修服務。專注的眼神換來每次成功的嘗試，專業的服務換來群眾滿意的微笑，他們為村民修好了手機、電扇、電腦、電磁爐、舊式鐘表……碩果累累。在維修過程中，遇到較難解決的問題時，電器維修隊隊員們就共同討論，一起攻克難關。每當聽說他們又修好了一樣電器，我們就高興得不禁鼓掌給他們加油鼓氣。他們的話雖不多，但心中的關愛與熱情全從手中傳達。床、書桌、凳子，甚至地上，都曾使他們工作的場地，這也是他們付出和努力的見證。該隊隊員發揮自己專業技能，無私為當地群眾服務的精神得到了村民的高度贊揚。街道上熱鬧的維修現場以及尚莊鄉人民和維修隊員之間友好相處的景象，構成了廣場上一幅和諧的風景線。

作為當代大學生，我校志愿者在服務農村、鍛煉自己、增長才干的同時，關注社會，關注農村，關注生命。我團志愿者在服務地廣泛開展了“關愛生命”系列活動，深入關注農村弱勢群體：當志愿者握著偏癱媽媽的腳踝，傳遞的是心與心間的溫暖;當九十歲孤獨老人硬要拖著“九十度”的身軀靠在門口觀望我們志愿者離去時，觀望的是一種感動、一種感激;當斷了右臂的小帥鵬微笑著將左拳舉過頭頂，站在我們面前的不是小帥鵬，而是堅強!……在走訪群眾時，我團志愿者孫浩天不顧艱險爬上瓦房，為一位年老的爺爺補休漏雨的房頂。志愿者從房頂下來后，爺爺感激地握住了他的手。我團前去慰問的志愿者動手為孤寡老人洗碗、刷鍋、掃地，并買來了一些雞蛋送給他們。跨越時光的隔離，我們與老人在一起。老人是無可挽回的過去，我們是手已把握的現在和即將來到的未來。而在這之間的鏈接點，便是志愿者無意中蹲下的身子和那雙輕輕扶著老人的手。志愿者采取問卷調查、家庭走訪等方式，針對“留守兒童”、“孤寡老人”等情況進行了研究分析，還為當地留守兒童和孤寡老人捐贈了衣物，將溫情和感動在彼此心間流動。

我們帶著一顆歡喜、刺激、探索又期望的心，我們踏上了這次三下鄉之路。雖然大家在出發之前都做了充分的準備，但到達目的地之后，還真是讓大火兒吃驚了不少。小動物(如蚊子)隨處可見，且為數還不少。不過，大家并沒有退卻，條件越是苛刻，就越能鍛煉我們的意志。就這樣，大伙兒稍做休息后，便開始著手整理。晚上，隊長給我們簡單地安排了一下接下來幾天的主要任務;當然，在完成自己份內的任務后也應該幫助其他隊員。

接下來的幾天，我們按計劃的完成了一系列的活動：對當地的`留守兒童進行暑假作業的輔導;進行安全衛生知識的宣傳;給同學們觀看教育影片;和同學們一起玩游戲;對當地的街道進行打掃以及對當地的老黨員的慰問等。

炎熱的天氣，無論對我們還是對小朋友們都是個極大的考驗。這不，有位小朋友就暈倒了。我們都很是著急，連忙把他送進醫院。經檢查，我們才知道，原來小朋友之前就來看過醫生了，只是病情沒有好轉，加上天氣熱，從家到學校，更是加重了他的病情。我們在醫院里陪他打針，并幫他聯系到了他的家人，讓其帶他回家養病，這才算了事。

短短的幾天很快就要結束了,我們要和小朋友告別了，留念吧!陽光灑在燦爛的笑容上面，隨著一聲快門響起，一臉燦爛定格在幸福的瞬間，回想在這生活的時間，真是值得回味的，孩子們是那么的可愛天真，印象最深的是一個叫于紫涵的女孩，冰雪聰明，人雖小，字寫得卻很漂亮。她很喜歡妮妮，可惜我們在買禮物的時候卻沒買到妮妮，后來我們又跑了一個中午才買到妮妮的紀念品，下午我們的副隊長專程乘車半小時又步行了半小時到她的手里。真的要離別了，他們問我：明年你們還會來嗎?我們沒有回答，都怕他們失望吧!

從準備下鄉到下鄉結束,我的心情經歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉親們對我們關懷備至,待我們如親生兒女,我們體會到鄉親們淳樸的情懷，也感受到了農村對知識的渴求，對富裕的渴望。面對這份深重的情誼,我們都想盡自己的最大努力為周家村的父老鄉親們做出貢獻。然而現今我們只能在宣傳周家村成功的經驗的同時,提一些不夠成熟的建議。

在村莊規劃上,做到了公路通到家家戶戶大門口,極大地方便了村民;路旁栽種柿子樹,既美化了村莊環境,又為村民增加了經濟效益,可謂一舉兩得。這可能是我國農村規劃之創舉,大有為之大力宣傳的必要。

經濟發展方面,農業往立體結構方向發展。注意了抓好經濟作物和加大力度發展高效田的同時保持糧食產量。此舉既保證了村民糧食自給,又增加了經濟收入。

精神文明建設,結合村民樸素民風,村里還制定了強有力的規章制度,保證了 村里良好風氣的形成,為其經濟發展提供了有力的保障。

當然,這取得的一切成績離不開村領導付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動。然而在取得成功的同時,他們卻沒有止步不前,而向著更高的目標前進。為此,我們同父老鄉親們一同探索前進的路。

總的來說，這次活動是一次雙贏的活動,是我們第一次與真實的社會接觸，感受社會生活，為以后步入社會，融入社會打下基礎?；顒又形覀兪斋@不少，對社會的認識進一步加深?；顒舆M展順利，與各方面的融洽合作分不開。各組每個成員都熱情工作，團結合作，為這次活動奠定了基礎。隊長較強的組織能力和決策能力及隊員的配合與積極努力都是活動的順利進行保障。隊員之間團結友愛、互相幫助更是體現出了這個團隊的基石，各有所長，各施所長更是保障了我們工作的高效性，為此次活動畫上了圓滿的句號。雖然活動中遇到了不少困難，但我們并沒有止步于此，反而從中學到很多東西，增長了閱歷和經驗。我個人認為這次暑期三下鄉社會實踐活動還是很成功的。

? 三下鄉的自我鑒定 ?

伴隨著清晨的陽光醒來，迷迷糊糊間只想著要快點起來去班上點名考勤了。起身，才發現已經回到了學校，三下鄉之旅已經結束了……

現在回想起來，覺得三下鄉就像一場夢一樣，夢幻而短暫。關于我們萌芽社會實踐隊，關于孩子們，我能說的有很多很多……

猶記得，剛加入萌芽的時候，那個時候大部分隊員都是不認識的，關于接下來的三下鄉之旅的種種也有過擔心，甚至在那個時候也有很多其他的三下鄉隊伍邀請我加入，其實當初我是猶豫過的，因為其他的隊伍中可能有著我相識的同學和親昵的朋友，相處起來可能會更加放松 。但我最終還是堅持了我進入的第一支隊伍，一是出于道義，二是因為也想讓自己去嘗試一個全新的環境。十天，去結交一群志同道合的小伙伴；十天，去做稚嫩的孩子們的師長，朋友。

事實證明，我的選擇是正確的。每一個人，都比我想象的好太多，十天來，每個人都在我心目中留下了深刻的影子。不論是做什么，或者遇到什么問題，大家總會一起討論，一起幫忙。隊伍里的每個人，即使每天工作忙到深夜，第二天都會像打了雞血一樣原地復活，帶著12分的熱情去繼續新一天的工作。我們有兩團六組，隊長團組長團每天忙著照顧著整個隊的工作方向；白天被孩子折磨，晚上深夜修改教案PPT，這無疑是支教組十天來的常態了；每天調查訪問，對著電腦寫稿寫稿，辦公室里永遠最晚關燈的，這絕對是新聞組的工作狀態了；每天起得比雞早，購買食材，洗菜做飯，戰戰兢兢抄著大鍋菜，那是后勤組的身影；還有為調研徒步六公里的調研組，忙著策劃聯系跑場的活動組，排文排版，海報設計，工作堆積如山的宣傳組……

每天滿滿工作的日子真的很充實！就拿我自己來說，我主要是負責支教工作，還兼職“財務總監”。由于還是班主任，基本每天都是處于操心的狀態，不是自己上課的時候基本都會跟課，因為感覺親眼看著才安心。

第一天的時候，一進去教室，看到班上都是年齡相對于另外兩個班來說比較小的孩子，我是第一次班主任，本來還有點擔心怎樣把一群“熊孩子”管好，可是看到笑容的時候，我知道我的擔心都是多余的，有著如此純粹笑容的他們，只要用心，一定可以用愛去感化他們，讓他們小小的心中也能播下愛的種子。開始的時候，想到基本上每個孩子都是第一次見我們老師，孩子們與孩子們也是第一次見面，于是我便先自我介紹，來個初步認識，也算拋磚引玉，讓孩子們接下來一個個上去告訴大家名字，大家來互相認識。我仍然記得，第一個上去孩子的是小宇，可能是第一次站上講臺，第一次面對那么多的同學，他微微有點膽怯。我蹲下身，拉著他的小手，輕聲問了句，你叫什么名字呀，他輕聲回答了句江宇。然后我讓他在黑板上寫下自己的名字，小小的手，一筆一劃地在黑板上寫出了自己的名字。接下來，我讓全班同學都上去照著這個形式來個自我介紹并寫下自己的名字，然后依然很很多孩子有點害羞說不出話來，于是我想到一個辦法，以問題的形式來減少陌生感，我讓其他同學一起對著講臺上的同學喊一句“你叫什么名字”，果然這種方式比較奏效，本來不敢開口的他們都敢回答了，都愿意告訴大家自己的名字。

作為班主任，很多時候，該嚴肅的時候我會嚴肅，例如千方百計提醒他們的安全問題以及課堂紀律問題，但課間課后我又會很喜歡跟他們玩耍，捉迷藏，老鷹捉小雞，123木頭人，丟手絹….這些游戲都跟他們玩了很多遍，甚至我們班的女孩子都很喜歡折紙，然后我們互相學習，他們教我折小蝴蝶，我教他們折燈籠。在那里，我還學會了一個特別的游戲，這個游戲承載著我跟孩子們的歡聲笑語，也承載著我跟他們的記憶，時常，我耳邊都會回想起那動聽的聲音：土豆土豆星星，土豆土豆背背，土星土背土星背……甚至在離別的最后一刻，還有孩子過來說，老師老師，我們最后再玩一次吧….

其實這樣也好，最后一刻，我們都不要哭，讓彼此記住對方最燦爛的笑容，笑容中，有你，有我。

我們每次跟孩子說我們隊伍叫萌芽，也許他們記住的只是一個名字，實際上，萌芽二字蘊含著我們對孩子們所有的希望與寓意，愿我們能在他們小小的心中播下愛與希望的種子。

? 三下鄉的自我鑒定 ?

7月8號凌晨四點半，我剛在網站上投完最后一篇稿。

我打開宿舍的門，揉揉酸澀的眼睛，靜靜地看著凌晨四點半的馬勞地小學的校園。

稀疏的光線與白霧混合在一起嚴嚴實實地籠罩著這個小小的校園，這個小小的校園儼然變成了一個被人保護著的小孩。前一天剛下過一場大雨，地面上還有很多積水，那些小小的水坑在光線下變成了一面面明亮的鏡子，映著大樹上奇形怪狀的樹枝影，樹枝影又橫七橫八地重疊在一起，猶如一幅幅變化萬千的水墨畫，這不禁讓我想到了蘇軾的詩句“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”。凌晨四點半的馬勞地小學除了有很多奇奇怪怪的樹影之外，還有很多在白天聽不到的天籟之音。某個小角落里，一群蟋蟀正在賣力地炫耀歌喉。某根小樹枝上，正有成千上萬滴小水珠舉行蹦極比賽，它們從高高的樹枝上空滑落到地上時發出“滴滴滴”的聲音。學校周圍的田野上，還傳來一聲聲的蛙鳴聲與其他蟲鳴聲，我很慶幸能有這樣的機會靜靜地“聽取蛙聲一片”。凌晨四點半的馬勞地小學有點冷，微風吹拂著我的皮膚，讓我困乏已久的身體又恢復了一點點活力。

凌晨四點半的馬勞地小學說不上有多美，但總有一種說不出來的溫暖感，同時它于我來說，也充滿了特殊的意義。曾經我很喜歡喬丹的那句“我見過凌晨四點半的洛杉磯”，也很佩服那些有機會見到凌晨四點半的天空的人，我不是說我沒有機會見到凌晨四點半的天空，而是我一直沒有毅力為了學習或工作忙到這個點。首先我得承認，我一直都是一個不注重集體的人，做任何事，我都喜歡獨來獨往，我也不太會為了某些團隊的工作去熬夜，放棄自己的休息時間。但“七月流陽”實踐隊激發了我的團隊意識，后勤組每天起早摸黑地為我們全體隊員準備早中餐，支教組的小伙伴們每天站在小小的三尺講臺上講課講到喉嚨發啞，我新聞組的小伙伴們每天熬夜寫稿審稿投稿，他們的所做所為都是為了這個實踐隊能夠做得更好，取得更好的成績，身為這個實踐隊的一員的我當然也不能偷懶，不能只掃好自己的門前雪，不管隊伍的瓦上霜。

凌晨四點半的馬勞地小學，我不能說我很愛你，但只要隊伍有需要，我都愿意夜夜守著你。

? 三下鄉的自我鑒定 ?

今天是來到實踐基地的第二天。我們依然過得充實而不匆忙。因為明天我們才舉行開班儀式，所以我們今天的主要任務仍然是為即將開始的三下鄉做準備。

我們開設了對于孩子們而言有著獨特性的課程，即選課課程。我們有文娛選課與體育選課。我們的文娛選課課程包括歌唱、書法、繪畫、朗誦、手工和走秀六個；而體育選課則分為武術、小品、手誤、舞蹈和球類。我們打算讓孩子們在文娛和體育選課課程中各自選擇出他們最喜歡的課程來上課，其實這就像是我們大學生的公共選課。有些課程不僅是教學內容，還是為文藝匯演做準備的，即孩子們將會把他們所學的一部分內容展現在最后一天的文藝匯演上，例如武術、朗誦等等。而我們今天的主要任務就是為那些課程拍攝照片或錄制小視頻，以便于接下來通過播放視頻來引起孩子們的興趣，然后讓他們選擇他們最喜歡的一課課程來學習。

現如今大多數的父母都會“獨裁”地決定他們的孩子學什么，因為他們認為孩子們學了他們認為好的東西，孩子們才會有好將來。其實，孩子們應該學習的是他們最喜歡的，而不是父母認為的對他們最有用的東西。因為興趣是最好的老師，而且只有孩子們學習的是他們喜愛的東西，他們才會更用心的去學。

? 三下鄉的自我鑒定 ?

“同學們好，我是你們的體育老師李禮(旭)，我的字寫的不好看，有沒有哪位同學愿意上來幫老師寫名字呢?”簡單而直接的開場白，很多孩子拼命的舉手。處于這個年紀的他們，正是處于最愛表現自己的時候。給一個機會給他們，不僅能讓他們得到老師表揚的滿足，更能拉近與孩子們的距離。第一節體育課，便交給了孩子們一套熱身運動的方法，其次還復習了第九套廣播體操。也許是新老師，也許是老師剛來，想給老師一個下馬威，和孩子們做游戲的時候，很多孩子說不愿意，不想玩，想棄權?？墒钱斮N樹皮這個游戲進行的時候，看到孩子們一張張歡樂的笑臉，之前說的不愿意，不想玩一掃而空。

第二節體育課做的是綁腿跑，本想乘熱打鐵，讓孩子們的激情更加的高漲。游戲剛進行的時候很順利，很多孩子對新鮮事物都很好奇，玩起來都很開心。但是兩輪過后，有些孩子綁腿跑的繩子勒的太緊，以至于不愿意繼續玩下去?？梢娨院笤趥湔n準備物資的時候，考慮的還要更詳細。就綁腿跑的繩子來說，這回是為了節省經費而采用廢棄橫幅剪成的布條。如果以后有可能，盡量換成專門綁腿跑用的繩子。再或者就是在考慮孩子們忍耐力、和安全的情況下選擇游戲。第三節課教給孩子們的是兩人之間的小游戲，拉起比勁和拉人角力。在介紹游戲規則的時候不是很理想，很多孩子們不聽，但自由活動的時候孩子們看見別人玩，自己也來了勁，或許這樣的隨眾，就是孩子們的天性吧。就我個人來說，我覺得上課的時候就要有上課的樣子，不能讓孩子們太隨意，要有規則和制度。第四節課由于下雨被無情的給沖掉。第五節課是離別前的最后一節體育課，更多的時間是將跳繩人手一個，給他們更多的時間自由活動。

就體育課這門課程來說，就我了解。平時孩子們的體育課就是做兩遍廣播體操以后就自由活動。或許對于小學生來說，更多的自由活動時間能滿足他們。但我還是希望，在體育課上能交給他們一些健康鍛煉的方法，體育運動的技巧，以及培養一些他們的'興趣愛好。畢竟他們的籃球水平、跑步技巧等和城里同齡的孩子比起來有一定的差距。

? 三下鄉的自我鑒定 ?

我叫xxx,畢業于xx學院xx專業,今年xx歲,經過大學三年的學習,已經具有較強的專業理論知識基礎.能勝任貴公司招聘的xx職工作.

大學階段本人努力學習專業知識和課外知識，學習成績優秀，多次獲獎學金，已過cet4和cet6，計算機一、二、三級，考取中級秘書證、普通話二乙等證書。

本人在各個活動中不斷鍛煉自己，大一任校學生會學習部干事、院學生會信息部干事，大二任校學生科技部副部長、院分團委政宣部副部長，大三任院分團委辦公室主任。

另外本人還積極參加各項活動，在學院辯論賽中榮獲團體第一名，學院團知識競賽中榮獲二等獎，學院迎校慶征文比賽中獲二等獎。

本人注重勞逸結合，學習之余積極參加各項活動，體育成績優秀。

也曾兩次參加三下鄉暑期活動，是校三下鄉先進個人之一。

1、一般情況下首先應該是自我介紹，這是我寫的一篇，看到網上沒什麼好的，希望能給大家的幫助。

各位老師，下午好：

今天能夠在這里參加面試，有機會向老師們請教和學習，我感到非常榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家。

我是這次面試的第*號考生，***，蒙族。

20XX年7月，我畢業于***大學****學院****專業，在大學的四年里，我學習了經濟學，管理學、金融學和法律的基礎知識。

大學期間表現優秀，曾獲得院級優秀假期社會實踐論文。

20XX年寒假，我曾在福利院和養老院進行假期社會實踐，幫助殘疾兒童補習功課，照顧孤寡老人的一些生活起居。

在這個期間，我提高了與人溝通的能力，同時培養了良好的服務的意識。

我性格開朗為人坦率，有責任感。

同時我態度嚴謹、認真。

銀行的工作通常比較瑣碎，我的優點是能夠把瑣碎的事情專心致志的做好。

我的基本人生觀是樂觀奮斗，這種人生觀使我通常比較重視精神生活，比如：合作無間的.工作伙伴和認可我的工作環境。

愛因斯坦曾經說過：“對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種事業。

”我認為這份工作能夠實現我的人生價值，希望老師們能夠認可我，給我這個機會，謝謝。

2、我參加的面試是圍繞自我介紹展開的提問，考官根據自我介紹的內容像聊天一樣問問題，假的東西不小心就會露餡哦，所以自我介紹盡量真實，且做一些準備，比如專業知識包括哪幾個方面。

根據網上面試的基礎題，我整理出一些考生普遍不好回答，一時之間想不出來的問題，但是問題盡量回答的真實一點，不然會給人造成一種背出答案的感覺。

我的缺點是與人接觸的時候沒有芥蒂，往往太容易相信別人，但是我覺得這也更容易讓別人覺得我真誠。

還有就是說話比較直接，容易得罪朋友，但是說的都是實話，所以平常朋友們不會太過在意反而喜歡和我在一起。

(2)你的俄座右銘是什麼?

因為人往往害怕失敗，我們要善于在失敗中尋找成功的條件，而不是一味的推卸責任。

(3)你最最崇拜的人是誰?

是我的母親。

我的母親是一個勤勞樸實的工人，母親對我和姐姐的期望很高，并且一直無怨無悔的付出。

在我讀高中的時候，父親失業，姐姐當時在上大學，母親一個人供2個孩子上學，很不容易，可想而知，母親付出了多大的艱辛和努力，并且要很大的毅力。

(只要是你崇拜的人都可以說，最好能夠與你應聘的工作的某種精神符合)

(4)你認為自己有什麼有點?(我們為什麼要錄用你?)以下給出兩種答案，任選其一或者綜合起來回答都可。

? 三下鄉的自我鑒定 ?

七月，火熱烈炎，它召喚著每個青春舞動的激情，熾熱澎湃．一年一度的大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動乘風起航了。“在實踐中奉獻，在奉獻中成長，在成長中進步”。為了響應學校關于組織大學生暑期“三下鄉”活動的號召，本人積極報名參加了社工協會組織的“寸草行”三下鄉隊伍。

2021年7月8日，滿懷著激情、少許的不安，踏上了我們的征程。經過半個多小時的顛簸，在隊長的帶領下到達了我們的目的地湛江市赤坎區調順利村，湛江市第十九中學。

十天的時間說長不長，說短也不短，但是在這不長不短的十天里，我們獲得了一生中難以獲得的東西——_團隊的精神、工作的經驗、真摯的友誼……在那里我們沒有虛度光陰，用心做事，用心服務。生活比想象中要好的多，但是我們的洗澡條件卻要差得多了：每天不得不排隊洗澡，因為那里只有兩個澡房，難住了我們。還有的就是學校，宿舍，飯堂三點是分散的。。兩兩之間又是有一定的距離?，F在想想，沒有過不去的坎，只要挺直腰板去面對困難。我們在一起有說有笑，我們說是苦中作樂，但我不這樣認為，如果說有一種先進叫落后的話，那么就有一種吃苦叫幸福。因為我們累并快樂著的。

這次下鄉是第一次真正意義上做老師，對我們來說既是一個挑戰，也是一個機遇。尤其對于師范生來說，這是一個非常好的鍛煉機會，需要親身實踐，而不是紙上談兵。作為一個師范生，我好好抓住這個機會，用心去嘗試了、體驗了，收獲也很多。在整個下鄉過程中，我的主要的工作是給學生上課。對于大多數人來說，都是身兼多職，要講兩門以上的科目。我也不例外，除了上初一第一課堂的歷史、地理，還上第二課堂的籃球興趣班的課程。

跟學生在一起的十天，我們都是忙碌而又愉快的。早上六點多起床，晚上12點多睡覺，期間忙著備課、講課、跟學生交流、批改作業，等等。每一天，都過得很充實。更重要的是，每天都很快樂。備課的快樂、講課的快樂、和學生一起的快樂。課講課，其實不容易。但是，這又是一個收獲的環節。把自己的經驗教給學生，收獲分享的喜悅；備課的過程中，收獲選擇設計課程的喜悅；講課的過程，更是收獲鍛煉的喜悅。作為一名教師，在平時要注意保持儀容，上課要注意師范技能。講課時，我會盡量和學生互動。但是，有一點我是做的非常不好的。我的字寫的不好，講課時就跳過板書這一環節了。這樣子，可能導致學生遺漏了重要的知識點。板書是師范技能必不可少的一塊，也是保證授課質量的一大技巧 對于我來說，這十天都是不可磨滅的印記……

隨著時間的流逝，十天很快就過去了，我們也要踏上回校的征程。然而，在內心深處，我很欣慰，也很高興。為我自己這十天的表現高興，為這十天里學生們的表現而高興。雖然，我們離開了十九中學，但是，我們留下了希望、留下了夢想。

? 三下鄉的自我鑒定 ?

從進大學開始，就開始聽到三下鄉這個詞，那時候總是樂此不疲的問：“三下鄉是什么??？干嗎用的……”盡管得到很多答案，卻還是不能得到它的具體印象，直到今天真正開始這段征程……

從下車那一刻開始，心就沸騰起來了?？粗矍斑@所學校，構思著10天將在這里進行的奇妙生活，在講臺上口若懸河、泡沫齊飛，和小朋友一起大聲笑，開心玩耍，真是恨不得立刻開始上課。

下車不久，便是午飯時間，第一頓飯似乎成了第一個難題，后勤組左思考右糾結該吃什么，要怎么做。還好熱情的本地叔叔阿姨愿意為我們排憂解難，給予我們恰當的建議?——煮面。在叔叔的帶領下去當地租鍋，盤子還有一些沒見過的炊具，跟老師去學校里面拿干柴，然后買面條，然后風風火火地趕回來下鍋煮面。由于各方面事項都不熟，所以短短一個小時像是過了漫長的一年?；侍觳回撚行娜?，在后勤組的小伙伴的努力下，我們吃上了香噴噴的面。我感覺這比外面所有面館的面條都美味可口，真心感謝那些為隊員們忙出忙入的后勤部隊。

下午2：30，雖然這里下起了傾盆大雨，但這并阻止不了小朋友們的熱情，他們都早早的來到了學校報到?？粗菐讉€忘記帶傘而被雨淋濕的小朋友，自己真正被他們感動了，為他們那么期待我們的到來而感動?？粗麄兦酀赡鄣拿婵?，他們臉上可愛無邪的笑容，一種別樣的幸福感和責任心油然而生。

雨停了，我們進行了現場報到儀式，接觸這群可愛的小天使，笑容、疑惑、純真一一顯露在他們臉上，而我們共同的感受到自己肩上的擔子重了。我心想：要怎樣才能給他們一個不同的課程體驗，要怎么去盡自己最大努力教好他們，興奮又緊張。

滴滴答答滴滴答答，一天似乎就這樣過去了，大家似乎都很累，或許這就是累并快樂著，想想明天一起來便能看到那群可愛天使，要站在講臺上扮演教師，自己心里激動不已。

太陽下班，月亮上崗，各位晚安好夢。期待新的一天的到來。

? 三下鄉的自我鑒定 ?

這個暑假也要結束了，現在安靜地回想這個暑期里參加的三下鄉社會實踐活動，一幕幕精彩的畫面浮現在了眼前，有意的想去印證些什么，打開團隊的博客，我更深地流連于那些隊員們辛苦撰寫的文章，那些刻錄了我們團青春笑容的照片，那些我們團一同經歷的分分秒秒，真的很有感動，很受啟發，暑期三下鄉社會實踐活動感想。

沒錯，我們團可以很自信的說自己有過這樣一段有意義的經歷。這段短暫的時間給了我們團不一樣的體驗，這樣的時刻在我們團的學生時期不會太多，因為好多事情我們團都是第一次，好多地方我們團難以忘記，好多人我們團深深記在心里，成長的喜悅在我們團每個隊員的心中綻放。短短的十余天，就好像一串深深淺淺的腳步，我們團循著出發時看好的方向，興奮地向前摸索，每走出一步我們團都會發現自己的行囊之中逐漸增長的重量，那里有著使我們團受益不斷的財富，我們團視之如珍寶。

三下鄉的準備工作最早是在5月下旬就已經開始，學校需要對各類活動方案進行審核，不少同學已經在努力考慮自己的活動方案，很多人都希望自己能有機會參與這次活動。在這樣的'氛圍中我們團同學都感受到了一種競爭的壓力。

確實我也在思考如何讓自己的暑期有些意義，幾個同學就一起討論如何結合自身專業優勢恰當地深入企業機關基層，帶去服務同時受到學習。這個問題的深入思考，讓我們團找到了許多的思路，有了方向，團隊就這樣定下，當時我們團幾個人就如戰士接到了作戰命令一樣，興奮和激動，期待憑我們團的努力做出成績，可以說是這種敢為精神一直激勵著我們團頑強奮斗。

接下來我們團需要進行精心的方案策劃，所謂精心就是要我們團花更多的心思去考慮我們團活動的可行性和創新性，還需要一定的意義。這是最關鍵的一步，也是我們團全部活動的開端。古話說：運籌帷幄之中，決勝千里之外。做好了策劃起碼對于將來的事情起到了指導的作用，本來我們團對于三下鄉都是未知的，但是我們團通過查詢資料，向師兄師姐們及老師們咨詢，總算形成了我們團團隊比較完整的方案。這個過程有不少的困惑，比如說我們團最初提出的一些活動計劃，往往會因為各項原因遭到否決，我們團需要考慮時間，地點，資金，人員，影響力，方便程度等等，很多因素需要慎重地考慮過，否者我們團草率地展開活動等待我們團的就會是舉步維艱，處處碰壁。通過這些考慮，我們團認識到一個活動的成功需要全面的研究，既要有全盤安排又要有細節上的注意。我們團明白成功不能靠沖動而是要靠我們團的聰明智慧。這個過程我們團有教訓也有收獲，懷著學習的心態深深地體會著。

這次活動給了我們團許多新鮮的體驗，參觀訪問了不少企事業單位。進入這些我們團平時難以接觸或極少了解的地方，抑制不住自己的好奇和興奮。我們團以了解調研舟山地區石化儲運業的發展狀況為主題，走訪了相關企業機關。包括中化興中石油轉運（舟山）有限公司及其岙山石油儲備基地，中石化舟山分公司及其下屬多家加油站，普陀石油儲備庫，舟山浙華石油運輸有限公司等企業，還和舟山市港務局，定海區安全生產監督管理局，消防大隊等政府單位進行了溝通，另外因為活動的需要，我們團也深入到定海區的各處居民小區和公共場所展開了相應的活動。

? 三下鄉的自我鑒定 ?

社會實踐中的人格自我認同

通過這次三下鄉的社會實踐，我發現了自己的很多不足。也許這些缺點以前存在，但我總是忽略它們。以下是我通過本次實踐活動總結的不足之處。很慚愧，大部分都是同學發現的。我還要感謝那些糾正我的同學。首先，我發現我真的很喜歡找借口。一開始，我以為是同學們在工作上故意刁難我，因為我覺得那根本不是借口，但漸漸地，我也逐漸意識到我的工作出了問題。 ，總是喜歡在別處找理由，也許這就是人們常說的借口。其次，我發現我喜歡發脾氣。當我的同學指出我在工作中的錯誤時，我會責罵他。雖然現在還好，但禍從口出，以后人際關系會僵硬。三是處理問題時缺乏分析和正確判斷；但是一旦我最后做錯了，我就開始感到不知所措，而這些將是我以后要關注的地方。

當然，我在說自己的不足的同時，也充分發揮了自己的長處。例如，我更容易與其他人交流。與學生的關系進一步得到改善。今后我會努力改正錯誤，發揚我在工作和生活中的優勢。

? 三下鄉的自我鑒定 ?

向日葵頂著炎炎酷暑。正是這樣的盛夏時節，一年一度的大學生暑期社會實踐正在熱火朝天地舉行…… 社會主義高校辦學的根本目標是培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。達到和實現這一目標的途徑和方法是教育與生產勞動相結合。因此，我們學校紛紛開展大學生暑期社會實踐，以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會適應能力的同時，服務社會的目的。在親身經歷了三下鄉社會實踐，我不由的要對大學生暑期社會實踐發表下自己的看法和體會!

第一、珍惜。是什么樣的緣分，讓我們能一起參加三下鄉，認識這么多可愛的小朋友，為了共同的目標，付出自己的真心。機緣難得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜讓我富有!

第二、細節?！凹毠潧Q定成敗!” 任何一份工作，一次活動，都需要去精心策劃，需要去細心準備。未經深思熟慮，肯定會忽略了很多細節，以致顧此失彼，那就會對工作造成諸多不便，降低效率。細節永遠是我們不能忽視的敵人。

第三、團隊意識。來自不同個體的33個人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團體，一個集體，一切都應該服從，不論是做什么工作，一切都應該為大家著想，為團隊著想。

第四、溝通交流。每個人不斷地都會有些新的想法與體會，也許是喜悅，也許是憂傷，經常與隊員們談心，聽聽大家的心聲，了解大家的感想，可以促進理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。

第五、主動。主動考慮隊伍里的大小事情，主動地提出自己的見解，主動地提出疑問，主動這一個個主動，雖然簡單，卻意義重大，讓我了解到更多，學到更多。

第六、理解包容。每個人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強加給他人。學會理解，包容別人，包容社會，包容世間的一切。其實從下鄉的籌備活動到整個活動的結束，事情都不是一帆風順的，但每次遇到問題時，我們都會共同商量找出解決問題的辦法。而雖然在商量過程中，往往意見會不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學會了包容、學會了體諒，更加懂得站在別人的立場想問題。

當然，在我們這次活動取得豐收同時，我們也必須承認，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如對下鄉的總體認識還不夠深刻，由于缺乏經驗，一些準備工作跟實際的工作有一定差距，一些工作細節也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信，有收獲，有經驗，有挫折，有教訓的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。作為當代大學生，這也是一份社會責任感，用我們所學的去回饋給予我們更多的社會。一步一個腳印，希望我們的足跡可以遍布鄉村每個角落，讓希望在鄉村中蔓延。

? 三下鄉的自我鑒定 ?

這幾天，我妹妹買了三只可愛的小雞。當天我和妹妹立刻給它們建了一個舒適的家。它們的家就是我們用紙箱子做成的，它們每天都在它們的家里游戲，吃飯，睡覺?？墒切‰u非常想獲得自由，它們經常飛出箱子，既使你把捉住放回箱子里，它們不一會又會飛出去。于是我和妹妹決定把它們放到郊外的外婆家喂養。

五一那天，我把三只小雞裝進籠子里，坐車前往外婆家。在路途中，好像是因為旅途勞累，還是天氣炎熱的原因，小雞們閉著眼睛，一動不動的臥在籠子里。

終于到了外婆家，我趕緊下了車，把小雞放進了外婆家的菜園里。剛剛還一動不動的小雞們馬上就沖出籠子，這里走走，那邊跑跑，還不時的“嘰嘰”叫幾聲，它們似乎在觀察這里的環境，享受著自由帶來的快樂。

我們人類不應該把動物們關進籠子里，應該叫它們回歸大自然，讓它們享受

自由給它們帶來的快樂。

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7月3日到4日，我們很榮欣參加了由廣東商學院團總支主辦，資源與環境學院學生會協辦的大學生暑期三下鄉實踐活動。本次活動主要內容是新農村建設的土地利用規劃調查與研究，我們的實踐小組選取了勒流鎮江義村、勒北村的土地利用規劃為例，對其進行實地考察。

實踐時間雖然短暫，但我們卻見識了很多東西，注意到了很多平時注意不到的事情。在這簡短的兩天時間里，我們開展的活動并不簡短，第一天早上8點從商學院出發，先是到勒流鎮資源國土所開展座談，接著再到了小太陽磨具有限公司、江義村等單位進行座談，到了第二天，我們更是到了勒北村做了一次與群眾零距離接觸的交流和問卷調查，下午就轉去了順德圖書館，然后就返回學校，結束了兩天的實踐考察。

在這兩天的實踐考察里，令我感觸最深的莫過于順德區國土資源局嚴謹的工作作風。在來到國土所之前，作為一個鎮的國土所，而且是一個相對富裕的鎮，我還猜想著這個機構應該是裝修得富麗堂皇的`，結果去到一看，卻發現它并不華麗，只是幾間平凡的樓建筑在一起。可見，當地官員并不注重門面功夫，是踏踏實實為人民辦實事的。在尋找會議室開會的時候，我們也趁機參觀了一下國土所，見識到了他們的先進儀器，看到了國土所里面的同志辛勤地為百姓解憂，明白到他們的工作是艱辛的。在國土所的座談會上，麥所長有條不紊地解答了我們對土地利用方面提出的一系列問題，從他的回答中，所出現的專業術語并不比書本上的小，他回答每一個的問題的時候都并非輕描淡寫，而是層層深入、結合實際地幫我們分析，可見要承擔起所長這一個職務，確實是要讀萬卷書，讓思想境界不斷提升。

除此以外，還有一些事情讓我有所感悟的，就是江義村和勒北村的明顯差異。同是勒流鎮的鄉村，江義村和勒北村的經濟卻有著不同的命運，江義村的經濟相對發達，人均收入較高，村里面除了為村民辦學校、辦圖書館、舉行活動，還有籌集資金建設公園，豐富人民的生活，與此同時也花費部分資金整治環境、治安。在另一方面，勒北村卻人均收入較低，村里面因為資金欠缺而不能很好的滿足村民的要求，在與該村村民交流的時候，還了解到該村外來工比較多，時常有集體斗毆，甚至殺人的事件發生。這兩個村的差別主要的根源是經濟實力的差異，而造成經濟實力相差懸殊就是因為在開始劃分土地利用方式的時候，把江義村的大部分土地劃分為工業用地，使其可以大力發展工業，把勒北村的大部分土地劃分為農業用地，這就限制了它的發展。就是因為這個差異，讓我明白到土地利用劃分對百姓的生活具有重要意義，這也說明了我們資源環境與城鄉規劃管理這一個專業是很有前途的，我們應該要學好我們的專業知識，將來服務于更多的人民。

這次暑期大學生社會實踐讓我開拓了視野，鍛煉了自己，提高了自身的綜合素質。如果下次還有三下鄉的社會實踐，希望大家也毫不猶豫的爭取。

? 三下鄉的自我鑒定 ?