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教育整頓思想總結(系列19篇)_教育整頓思想總結

發表時間:2021-06-09

教育整頓思想總結(系列19篇)。

? 教育整頓思想總結

自7月15日開始,全省消防部隊開展了一次紀律作風教育整頓活動,意在全體官兵能夠深刻吸取長春德惠“6.03”特別重大火災爆炸事故教訓,全面加強和改進部隊作風建設,切實解決當前消防工作和部隊管理工作中存在的突出問題,深入推進全省火災隱患大排查、大整治工作,確保防滅火和應急救援各項工作任務能夠圓滿完成。大隊積極響應總隊黨委要求,開展了為期半個月的紀律作風教育整頓活動,活動取得效果比較明顯,同志們的紀律意識和工作作風都得到了較大的改善。

一、統一思想、提高認識

在本次紀律作風整頓活動中,大隊能夠嚴格執行總隊下發的《全省公安消防部隊紀律作風教育整頓活動實施方案》中提出的具體要求,通過開展學習教育,進一步統一官兵思想,提高認識,使全體官兵能夠認真總結吸取長春德惠“6.03”特別重大火災爆炸事故經驗教訓,并積極開展批評與自我批評,查找出在隊伍和自身兩方面存在的突出問題。針對發現的問題,大隊能夠下大力氣進行度整改。在本次教

育整頓活動中,大隊先后開展了紀律作風整頓座談會、警容風紀檢查和物品點驗等工作、向社會單位述職述廉等工作,通過多項舉措全面排查整改了大隊在消防監督執法、滅火救援、隊伍教育管理、防滅火保障和班子建設等領域中存在的突出問題,明確今后的努力方向,在大隊內部進一步形成統一、協調、文明、穩定的良好局面。

二、狠抓落實、力求實效

在本次紀律作風教育整頓活動中,全體官兵能夠充分發揚求真務實的工作作風,扎實有效地開展好本次教育整頓活動。在教育整頓過程中,大隊嚴格按照總隊方案要求認真學習了:

1、6月24日省委書記王儒林同志來總隊調研時所作的講話;

2、7月10日公安部劉金國副部長在深刻吸取吉林“63”特別重大火災爆炸事故教訓全力推進消防安全大排查大整治活動電視電話會議會上所作的講話;

3、7月9日黃關春副省長到總隊機關檢查指導工作時的講話;

4、7月10日劉培柱常務副廳長在公安部會議后召開的續會上的講話;

5、7月11日蔡暢宇政委在總隊黨委擴大會議上的.講話;

6、7月13日蔡暢宇政委在全省公安消防部隊紀律作風教育整頓活動動員部署視頻會議上的講話。通過學習,全面提升了隊伍管理水平。同時,大隊班子能夠認真分析隊伍狀況,摸準脈搏,找準出發點、把握切入點,針對發現的問題不回避、不妥協,制定出有針對性,切實可行的工作措施,并專門成立領導小組負責督辦整改,做到了隱患發現一處、整改一處、不留死角,保證了本次紀律作風教育整頓活動能夠落到實處,取得實效。

三、科學安排,統籌部署

對于本次紀律作風教育整頓活動,大隊做到了科學安排、周密部署,統籌安排了官兵學習與工作間的總體布局。在活動開展期間,大隊將把本次教育整頓活動與“嚴紀律、轉作風、保安全、樹形象”專題學習教育活動、火災隱患大排查大整治工作有機結合在一起,在三項活動間創造良性互動,形成合力,將大隊各項防滅火工作與隊伍管理工作做深、做細、做實,確保了全體官兵在活動中能夠在紀律作風方面得到相應提高。

下面,對于今后工作我提兩點要求:

一是繼續緊抓紀律作風不放手,狠抓部隊管理工作

同志們要充分以本次紀律作風教育整頓活動為抓手,在隊伍管理方面要嚴格部隊管理,努力提高部隊正規化管理水平。在部隊管理中要突出警官和士官兩個重點,堅持以干部帶士官,以士官帶士兵。同時,大隊要抓好干部管理,強化干部責任心,在生活中,全體干部要做到“身在兵中、兵在心中、心在營中”,堅持做到與戰士實行“五同”、“六到位”,以人、車為重點,進一步制訂了《安全防事故工作制度》。從而確保了部隊的安全穩定。

二是貫徹嚴查重處方針加大消防監督執法工作力度

在接下來的消防安全大排查、大整治百日專項治理工作中,同志們要認真貫徹落實上級安排,安排好各項整治任務,不斷的加大對公眾聚集場所、高層建筑、地下建筑、易燃易爆化學危險品場所、消防器材生產銷售單位的治理力度,本著合理合法,真正為企業排憂解難,消除火災隱患的原則,督促有關責任單位整改火災隱患。

最后,在本次為期半個月的教育整頓活動中,我們一定會嚴格按照總隊、支隊方案要求,集中精力、加強領導,緊緊圍繞加強和改進各項防滅火工作與隊伍管理水平這一內在要求,有重點、分步驟的對存在問題進行認真整改,逐步扭轉部隊當前紀律意識淡薄、工作作風不實等局面,最大限度提升部隊凝聚力、戰斗力。

? 教育整頓思想總結

總結應由本人根據自身實際情況書寫,以下僅供參考,請您根據自身實際情況撰寫。

在這次思想作風整頓中,我深刻認識到了自己的不足之處,也找到了解決問題的方法。下面,我將對整頓過程進行總結,并提出一些建設性的意見和建議。

首先,我認識到自己在工作中存在一些問題。例如,有時候我會因為自己的情緒波動而影響工作效果,導致工作進度緩慢。此外,我還存在一些不善于溝通和表達的問題,有時候會導致與同事之間的矛盾和誤解。

針對這些問題,我采取了一些措施。例如,我學會了控制自己的情緒,避免因為情緒波動而影響工作效果。我還學會了更好地溝通和表達,與同事之間建立了更加良好的關系。

在整頓過程中,我也學到了很多有用的知識和技能。例如,我學會了如何更好地處理工作中的問題和矛盾,學會了如何更好地管理自己的時間和資源,學會了如何更好地與同事合作和協作。

通過這次整頓,我也認識到了一些建設性的意見和建議。例如,我認為需要加強團隊建設和文化建設,增強團隊的凝聚力和協作能力。此外,我還認為需要加強對員工的培訓和指導,提高員工的工作能力和素質。

總之,這次思想作風整頓讓我深刻認識到了自己的不足之處,也找到了解決問題的方法。在未來的工作中,我將繼續努力,不斷提高自己的工作能力和素質,為公司的發展做出更大的貢獻。

? 教育整頓思想總結

思想作風整頓總結應由本人根據自身實際情況書寫,以下僅供參考,請您根據自身實際情況撰寫。

為了加強思想作風建設,提高工作質量和效率,我單位開展了思想作風整頓活動。經過這次整頓,我單位取得了一定的成果和經驗,現將整頓情況總結如下:

一、整頓背景

我單位在思想作風方面存在一些問題,如工作態度不認真、工作效率低下、團隊協作能力差等。這些問題影響了單位的工作質量和效率,必須得到及時有效的解決。因此,我單位決定開展思想作風整頓活動,以提高全體員工的思想認識和工作素質。

二、整頓內容

1.學習培訓:我單位組織全體員工參加了思想作風整頓培訓班,學習了相關理論知識,并進行了實踐操作。

2.檢查考核:我單位對全體員工的工作進行了檢查和考核,發現問題及時進行整改。

3.制度建設:我單位制定了相關規章制度,明確了工作紀律和要求,規范了員工的行為準則。

4.文化建設:我單位加強了文化建設,營造了積極向上的工作氛圍,增強了員工的歸屬感和凝聚力。

三、整頓成果

1.思想認識得到了提高:通過學習培訓,全體員工對思想作風的重要性有了更深刻的認識,明確了工作目標和方向。

2.工作質量和效率得到了提高:通過檢查考核和制度建設,全體員工的工作質量和效率得到了明顯的提高。

3.團隊協作能力得到了加強:通過文化建設,全體員工之間的協作能力得到了明顯的加強,增強了團隊凝聚力和向心力。

四、整頓經驗教訓

1.學習培訓需要持續進行:雖然本次整頓取得了一定的成果,但是學習培訓需要持續進行,不斷提高員工的理論水平和實際操作能力。

2.檢查考核需要不斷完善:雖然本次整頓對全體員工的工作進行了檢查和考核,但是需要不斷完善考核機制,確保考核結果的客觀性和公正性。

3.制度建設需要嚴格執行:雖然本次整頓制定了相關規章制度,但是需要嚴格執行,確保制度的權威性和執行力。

4.文化建設需要不斷加強:雖然本次整頓加強了文化建設,但是需要不斷加強,營造積極向上的工作氛圍,增強員工的歸屬感和凝聚力。

五、總結

本次思想作風整頓活動取得了一定的成果和經驗,但是也存在一些問題和不足之處。我們需要持續進行學習培訓,不斷完善檢查考核機制,嚴格執行規章制度,不斷加強文化建設,營造積極向上的工作氛圍,增強員工的歸屬感和凝聚力。只有這樣,我們才能不斷提高思想作風建設水平,為推進單位各項工作發展貢獻力量。

? 教育整頓思想總結

閆麗燕干部作風教育整頓的學習,使我地認識到干部作風整頓的性和必要性,使在以后的工作中改進思想、工作、生活等的作風問題,現就的問題剖析如下:

一、的問題

1、記政治學習筆記,總是從報刊上東摘一段,西抄一段,以湊滿學校要求的字數為原則,應付差事。但發自內心底去學習時事、政治、重大事件。

2、對教研工作不熱心,消極。

三。教學方法老化,課堂教學語言不精。普通話欠標準。

4學生的思想道德教育只注重知識的傳授。

5有時學生之間的問題,有家長,家訪少。

二、原因分析

思想覺悟不高,認識。一直以來,只要我的普通老師教好書,上好課,管好學生,分配工作和工資就不會扣除。大事與我無關,作風問題是“上梁不正下梁歪”,與我普通老百姓無關,天踏下來有頂著,事情布置下來了,有同事一起扛著,大事是們的事,少我人,地球照樣轉,有思想作崇,從心底里從來想過向黨組織靠攏,從來未向組織遞交過入黨申請書,甚至還消極地某些黨員同志還不如老百姓思想好,有交黨費的錢,不如到外面走一走、看一看、玩一玩……也就了政治學習,記筆記也任務。

搞教研一線教師的事,而是教研從事教學人員的事,老師那個,不會搞,也,更必要,況且其它有些戰線的同志“上班沒事干,拿份報紙看,不要一小時,全天事做完”,為要給老師捆得那么緊。對教研工作熱情不高,消極。

進取精神??傁矚g看感興趣的書籍,教學的書籍看得較少,先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多??偰切雌饋砜菰隉o味,而且多年的教學已使的教學方法成了定視,一時是很難改的,等改時退休了。

或者,實在要改時,也我人要改,跟著大家一起來。如果真的教書會被淘汰,我也會被淘汰,更何況我也不會被淘汰。如果我們真的想被淘汰,恐怕要過幾年才能達到退休年齡。

,就著不著急的心里。備課欠深鉆教材,懶于思考教學方法,疏于練習教學功,就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題,也懶的去查閱資料,而是尋求切徑——問同事。然而,一些問題的回答卻模棱兩可。

使教學方法老化,語言表達不精,普通話不規范,至使淺薄。

四是知識的教學見效快,,而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的下的,還需要家庭、社會的,甚至學生還是頑固不化的“刁民”,要讓思想品德變好,難度大,工作又要細心,還要耐心。我那么大的耐心。而且,無論學生的思想品德有多好,我也不會多拿一分錢的工資。

在學生的思想品德教育上,既注重知識的教學,又很少重視學生的法制教育。

五是總多一事不如少一事,家訪又難得走,教學的事情本來就多,忙不贏。學生在校只要不出大問題,必要給家長講,事情既使與家長了,也解決不了多大問題,現在家長都不太的小孩,更談不上輔導他的學習。家訪也就少了。

三、整改措施

1學習政治理論,每天看黨報、黨刊、電視新聞半小時,記錄要點,提高政治素質。把基于任務的學習筆記變成有意式的筆記。并條件向黨組織靠攏。

2.學習,每個時期有意識地學習兩本書,并記下要點。吸收先進的教學經驗、方法、先進的教學理念和教學理念。轉變觀念、緊迫感、服務意識、責任感。

三。自覺參予教學,這節課,選擇教研課題,制定教研方案,實事求是,努力解決教學中的問題。

4每周走訪學生家庭,及時向家長反饋學生的情況和對學校教育的支持。

? 教育整頓思想總結

黨性分析材料

這次在全院開展的“加強黨性修養錘煉思想作風”教育整頓活動中,按照院黨委教育整頓活動實施方案的安排,認真遵守黨委的規定,遵守學習時間,認真學習了各級首長的講話材料,系統地學習了十六大報告、黨章、《保持共產黨員先進性教育讀本》等。通過理論學習,武裝了頭腦,更新了觀念,提高了素質,振奮了精神,對“加強黨性修養錘煉思想作風”教育整頓活動有了深刻的認識和理解,對如何永葆共產黨員的先進性及在今后的工作中如何發揮共產黨員的先鋒模范作用,有了明確的目標。他們也對自己有了進一步的認識,發現了差距,增強了學習的緊迫感和自覺性。

根據整改活動的要求,結合其日常工作生活情況,分析如下:

一、個人存在的問題和不足

第一理論基礎知識薄弱。我對建設有中國特色社會主義,對黨的路線、方針、政策是堅定擁護,但是對共產主義理想覺得有些遙遠,用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦,指導思想做得不夠。平時認為是重在政治上、行動上與黨**保持一致,積極干好本職工作就可以了,沒有把自身工作同共產主義聯系起來,沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。

表現為自身的學習抓不緊,沒有自覺和系統地學習馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論,導致自己理論基礎不夠扎實,僅憑自身了解應付工作。是在政治思想上學習不夠,對黨和國家的一些重要精神和政策不留意不關注,也沒有認真的學習和領會,缺乏一些基本的政治素質,不善于用政治的頭腦思考問題,缺乏政治的敏銳性,特別是在工作中,看問題和做事情過于片面,也沒有站在全局的角度思考問題解決問題,不利于自身工作的提高。

第二是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習,集體組織的各項活動和學習都能積極參加,但平時自己學習的自覺性不高,鉆不進去,學習的內容不系統、不全面,對很多新事物、新知識學習的不透,掌握的不夠好,不是力求全面發展,有時只注重當時用的及與本職工作有關的內容,對當前醫療形式、改革政策的相關知識掌握的不夠,懂的較少,在平時的工作和生活中,感到知識貧乏。

第三是在工作中自我要求不嚴格,有時會違背了愛崗敬業的精神和全心全意為人民服務的宗旨,這點從我本心上是不能接受和原諒自己的。因為在我一開始參加工作,就抱著通過在工作中的不斷努力,出色的完成工作任務而實現自身的價值,把自己的知識和年輕人的熱情和高素質的服務體現到工作中去,可是隨著工作年限的增長,我的惰性也隨之增加了。在工作中進取心也不強了,只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作,也不注重思考工作中的問題了,往往是遇到困難和問題就認為是別人的責任,沒有從自身找問題和解決問題。

第四是工作作風還不夠扎實。有時,對領導安排的工作,存在畏難情緒和急躁思想,精神狀態不能很好的適應工作開展要求,不能以平和的心態做好工作,還需要進一步增強事業心和責任感。工作中創新意識不強。

用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠,工作中,只是平平淡淡,領導怎么說就怎么辦,在工作中按部就班,只求完成本職工作,不出問題,被動地工作,超前意識不強。

二、存在以上問題的原因

一是先進水平不高,認為工作做得好就可以,沒有形成良好的學習習慣,學習的自覺性和主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視,只滿足完成本職工作,總以為這些高新知識是上面的事,上面怎么說就怎么干,被動地去學習,而沒有自覺地去學習,理解性地學習。

二是總覺的自己不是領導干部,覺得只要完成本職工作,不出問題,就滿足了,本職以外的、領導不安排的不管不問,有與己無關的思想。工作動力缺乏堅持性,創新進取意識不強。

三是業務用的著就學一點,用不上的就敷衍且學的不牢、理解的不透,鉆的不深,不愿過多過深地去研究業務,有滿足于一般的思想。

四是工作方法簡單,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、下步整改措施

1、加強學習提高素質。要認真學習黨的十六大精神和"兩個務必"等**精神,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,特別是"****"的重要思想,并聯系實際努力改造世界觀,不斷提高理論水平,進一步堅定共產主義信念。我們應該運用所學知識,將理論與實踐相結合,解決實際工作中遇到的新情況和新問題。

我們要努力學習專業知識、法律法規,擴大知識面

工作中,更好地發揮作用。要學習黨的政策、法律、法規、科學文化和業務知識,提高學習的自覺性,不斷拓寬知識面,提高業務能力,在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當"小學生",在知識的海洋中汲取營養,努力適應新的形勢,新的變化,與時俱進,開拓創新。要樹立正確的人生觀和世界觀,學會用政治方法思考和處理問題,不斷提高他們的政治素養。

2、提高標準嚴以律己。高標準、嚴要求,嚴格遵守黨的各項規章制度,積極參加機關組織的各項活動,時刻用黨員的標準嚴格要求自己,永葆共產黨員的先進性??朔詽M思想,扎實工作,要有強烈的自覺意識和責任意識,從我做起,從現在做起,從一切能夠做的事情做起,把群眾滿意不滿意,贊成不贊成作為工作的出發點和落腳點,少說空話,多辦實事,在人民群眾中樹立良好的黨員形象。

牢固樹立旗幟思想,著眼大局,團結協作,勇于開拓。

三。繼續學習商業知識,把學習作為自己終身的事業,在理論上充實自己,武裝自己,使之更好地運用到實踐中。在學習中提高,在提高中學習。

4、轉變作風,積極工作。要身體力行"****",做"****"有效的、科學的實踐者。努力成為先進生產力發展要求的良好代表。

要貫徹落實好"****"重要思想,要腳踏實地地做好本職工作,在工作中,考慮問題三思而后行。要樹立高度的責任心和敬業精神,全力以赴做好工作。一切都要從黨和人民的利益出發。不要急功近利,更不要急功近利,更不要急功近利;要克服自己的缺點,做老實人,辦老實事,對工作勤勤懇懇,求真務實、兢兢業業地做好各項工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念,今天能辦的事不拖到明天,這一周能辦的事不拖到下一周,用最短的時間完成任務;

5、嚴格要求自己,不論是學習上還是工作上,這樣才能保證自己不斷的在工作中進步,才能看到問題發現問題,然后解決問題,充分發揮自己的主觀能動性和創造性,為事業貢獻自己的力量。

6我們要把全心全意為人民服務放在首位,以遵紀守法為座右銘,為發展事業、實現自我價值不斷努力。要積極努力,始終保持加強黨性修養的作風,在服務創優上很下功夫,增強政治責任感和歷史使命感,以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作,以良好的形象,一流的業績做好各項工作。我們要自覺把自己的命運同黨聯系起來,真正為黨擔憂,為實現共產主義而奮斗終生。

總之,提高黨員黨性,不是一天一夜的事,而是貫穿黨員一生的學習內容。我相信在以后的工作生活中,只要正確認識黨性修養的重要性,并身體力行、持之以恒地加強黨性修養,一定能成為一名合格的共產黨員。

? 教育整頓思想總結

第一部分:軍隊人身安全自查自糾報告

部隊個人安全自查自糾報告

通過開展四個階段的安全穩定教育整頓工作,為確保bd安全穩定,堅持以學習實踐科學發展觀為指導思想,認真學習貫徹總隊和部局首長加強隊伍建設知安全、工作等一系列重要指示精神,學習這次安全穩定教育整頓,使我意識到了安全穩定的重要性,首先要從思想上得到進一步的提高,結合當前自身存在的問題如下:

一日生活制度落實不夠好;個人作風懶散,個人意識不強,內務方面不嚴格自己,訓練練方面積極性不強,違背條令條例原則。

沒有落實好“五條禁令”和“四個嚴禁”:個人自身思想意識不夠,不知會導致什么后果。

專業理論和實踐操作水平不扎實:個人文化素質水平低,學習不認真刻苦,學習態度不明確。

bm意識和dq觀念不強,薄弱:自身要求不嚴格,責任心不強,意識不夠。

自身查擺出的問題整改如下:

一,做到雷厲風行的作風;做嚴格的培訓,嚴格要求自己

二,應認真學習“五條禁令”和“四個嚴禁”;我們應該組織一些與考試有關的內容進行鞏固和復習。應宣傳“五條禁令”和“四個嚴禁”的危害帶來的不良后果,提高自身認識。

3、 認真學習理論知識,深入學習,擴大實戰訓練效果;理論知識與實際操作相結合,相輔相成;端正學習的態度。

四,增進對bm意識和對dq的觀令;開展一系列提高bm意識和dq概念的活動,更好地發揮認知作用,提高身體意識!

安全思想整頓活動個人擺查材料

安全思想整頓活動開始后,本人按照要求,認真學習礦活動活動方案,明確了學習內容、活動要求和工作措施,聯系自身思想、工作實際,認真開展自我反思。經過學習教育和深入思考,我個人對開展安全思想整頓活動有了更深的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認識?,F在對照工作實際,作如下剖析:

一、存在的主要問題

1、存在自我滿足現象。過去,我在自己的工作中取得了一些成績。我對自己感覺良好,降低了要求。特別是沒有很好地為領導出謀劃策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。

很多時候,他們沒有根據實際情況主動尋找出路,解決難題。因此,這項工作進展不大。

2、業務知識不夠鉆研。對待工作有時不夠及時主動、積極,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的重復性,圖個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事。

3、對自身要求放松。在日常工作中,特別是沒有較急、較重的任務的時候,對自己沒有嚴格要求,有時出現上班遲到、工作時間聊天等的現象,有時沒有嚴格執行請銷假制度,不向辦公室請假。

二、存在問題的主要原因

這些問題的存在固然有客觀因素,但更重要的是主觀因素。在這段時間,本人對自身存在的主要問題和不足也進行了認真反思,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:

1、工作中鉆研不夠,自己在業務方面存有依賴性,認為領導會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且我還沒有一套完整的學習商業知識的計劃,所以在工作中有時比較盲目。

2、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,對問題不作深層次的分析,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三。思想松懈,自我要求松懈,放松了對自身紀律的要求。

三、今后的整改措施

1加強學習,不斷提高自身素質。紀律教育和學習是一輩子的事,我們任何時候都不能放松。今后我要認真學習、精讀有關重點文件,進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,自覺地加強黨性煅煉,做到自重、自省、自警、自勵。

2積極探索,開拓進取,提高工作水平。要繼續加強學習鍛煉,努力提高處理實際問題的能力;注重方法,注重實際,加強工作能力和修養;要開拓創新,積極進取,把工作提高到新水平。

三。要加強自我完善和自我完善,努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性,提高對學習專業知識的重要性和緊迫性,自覺、刻苦地學習業務,打下堅實的基礎。熱愛自己的工作,做一行愛心,虛心求學,遇到問題多看、多問、多問身邊的同志。

篇三:安全思想大整頓心得體會

安全思想大整頓心得體會

近期我公司開展安全生產大整頓活動安排,針對自身存在問題的原因進行認真剖析,舉一反三,查找個人在安全管理上存在(:安全思想整頓活動總結)突出問題,帶動職工安全生產大整頓的整體有效開展。對個人安全工作情況進行自我剖析,查找我在落實安全管理職責方面存在的不足能提出意見和建議,以便在今后的工作中加以改正。

大整頓給讓我觸動很大,發人深省。對照本職當前的安全現狀來看,深深感到問題很多,令人觸目。這些問題的存在應該給我一個警告。

它表明,在執行安全責任制中,狠抓安全管理,還不是很完善。

自開展安全生產大整頓活動以來,按照開展安全生產大整頓的總體思路,自己在履行安全的力度上,在安全責任的落實上,在管理制度的執行上都有一定的提高,在各項工作的執行上也基本上達到了“事不過夜”。

? 教育整頓思想總結

近兩年來,我在各級領導的指導下,在老師們的支持和幫助下,我順利地完成了分配的各項任務,使自己逐步走向成熟。為了提高自己的思想認識、管理水平和業務能力,促進工作作風和工作方法的轉變,更好地搞好教育教學工作,特對近兩年來的工作進行總結。

一、堅持學習,提高思想認識和業務能力,適應新形勢下社會發展和教育發展的需要。

為了適應社會發展和教育發展的需要,我大力提倡終身學習。堅持學習《教師法》《新義務教育法》《未成年人保護法》等有關法律法規知識和文件,堅持黨的方針政策,提高了自己的思想素質,增強了責任感、事業心。并號召全體教職員工忠誠黨的教育事業,廉潔奉公,熱愛本職工作,遵循教育教學規律,做到依法治教。

堅持學習教育教學理論,以理論指導實踐。在實際工作中,我大膽探索,敢于創新,不斷豐富和完善自己,從而提高了理論水平,管理能力也逐步到增強,協同校長建立了正常的教學秩序,實行依法治校,為學校的發展而不懈努力工作。

二、做好學校安全穩定工作,在穩定中求發展。

發展是目的,穩定是前提。建立平安和諧校園是構建和諧社會的重要內容之一。近兩年來,我廣泛征求教職員工意見,聽取大家的建議,多次對學校管理制度進行修改,不斷完善。實行人性化的管理,使管理更加科學合理,更能促進學校穩步向前發展。在工作中,我堅持原則,按制度辦事,盡量做到合情合理,以理服人,在制度面前人人平等。決不搞特殊化,堅持與教職工交心談心,加深理解,增進友誼,激發團隊精神,充分調動了廣大教職工的工作積極性,促進學校工作正常有序的開展。

加強對學生進行安全知識教育,提高了學生的安全意識。加大了對違紀違規學生的教育和處理,制止不安全行為的發生。兩年來,我堅持兩個凡是,凡是教職工所反應的,我都積極參加到活動中去調查了解,共同解決;凡是發生危急情況,我都以最快的速度趕到現場,制止事故的發生,把損失減少到最低。

加強與學生家長的溝通,讓學生家長了解我們所做的工作,對我們多一份理解,少一些誤會。我們農村學校面臨的是一些文化素質較低、年齡偏高的學生家長,發生分歧是難免的,我們要寬容一些,耐心一些,盡力構建學校、家庭、社會共同教育青少年學生的網絡。讓家長理解和支持我們的工作,讓家長滿意。

三、抓好教育教學管理,提高教育教學質量,提升學校聲譽。

教學工作是學校的中心工作,教學質量是學校生存和發展的關鍵。兩年來,我積極參加學校教育教學管理,貫徹落實教育局有關教學精細化管理的文件精神,按教育局制定的《中小學教師工作過程考核量標》對教學工作進行考核評比,逐月考核統計。堅持公平、公正、公開的原則,充分調動了教師的工作積極性,學校教學質量明顯提高。兩年來,我們堅持每周備課檢查登記,每月一次教學六認真檢查,不定期的小范圍展評和推門聽課,將教學過程管理落到了實處。抓好畢業班,帶動休業班。我高度重視畢業班工作,為了將畢業班工作落到實處,我們多次組織召開畢業班教師會、學生會,制定畢業班教師工作目標責任書,將目標責任分解落實到人;舉辦學生學習方法交流,讓學生找到適合自身的科學合理的學習方法,提高了學習效率;學校領導親自蹲班,督促檢查到位;制定幫扶計劃,落實幫扶任務;多次組織模擬考試,扎實基礎知識,提高學習能力等。通過一系列工作的開展,收到了良好的效果。特別是在XX年年全縣高中統一招生考試中,我校取得了優異的成績,為學校贏得了良好的聲譽。同時,也帶動了休業班教師不斷進取,努力工作,為學校的長遠發展打下了堅實的基礎。

四、存在問題。

當然,在工作中也還存在一些不足之處,需要在以后的工作和學習中,不斷修改和完善。主要有以下幾個方面:對學校管理的學習應加強,還需要學習一些先進的管理辦法和經驗,提高管理水平;對學校教育教學管理力度還不夠,應加強管理,杜絕應付性檢查現象發生;完善激勵機制,制定有利于調動教師工作積極性規章制度和方案;對生病教師、村小教師關心不夠,應爭取更多資金解決教職工的困難,為教職工辦好事辦實事。在此,我歡迎大家給我提出寶貴意見和建議,我真誠地表示謝意。同時請大家監督,我將在以后的作中改正不足之處,將工作做得更好。

? 教育整頓思想總結

這次教育活動,教育局高度重視,周密部署,精心組織,迅速掀起了學習教育的高潮,我個人也受益非淺。通過學習討論,我對自己的工作有了新的認識,思想有了明顯提高。現將個人這次教育活動思想總結如下:

一、縣委組織這次教育活動非常及時,意義深刻,體現了縣委領導全縣人民發展的能力

經過20xx年解放思想大討論活動,目前,縣委確定的“三步走,翻三番,全面建設小康社會”戰略目標的第一個“翻番”目標已提前一年實現?,F在政治穩定,社會安定,經濟繁榮,教育以縣為主體制得以落實,財政工資能夠按時足額發放,增資政策能夠全面落實,農業稅免征條件已基本實現,經濟狀況較之兩年前有了很大改觀,但是,我們與其他發達縣市相比還落后很多,我們發展的難度還很大。第一次翻番,我們靠的是煤炭運銷,靠的是以蜜棗加工為代表的農副產品加工,靠的是個體戶汽車運輸,靠的是小規模礦業開發,沒有真正意義上的大手筆。而第二次翻番則基數大,困難也比較大,只靠小打小鬧,只靠干部群眾的積極性是不行的。**的出路何在,**的第二次翻番如何按期實現,是目前迫切需要解決的問題。而此時縣委組織的教育活動,及時地提高了各級領導干部的執政能力,解決了全縣黨員干部的思想問題,搬開了前進路上的拌腳石,加快了富民強縣和全面建設小康社會的步伐,充分體現了縣委領導全縣人民謀發展的能力,體現了縣委駕馭社會主義市場經濟的能力,對**發展而言有著深刻的現實意義和長遠的歷史意義。

我在教育局分管計財科、教育科、社辦科和少先隊工作。一年來,計財科繼續推進中小學布局調整,加大資金跑辦力度,改善了學校的辦學條件;規范學校財務管理,加強內部審計,堅決制止了教育亂收費;認真細致地做好“兩免一補”工作,加大對貧困學生的救助工作;抓住時機,大力度推進校園綠化工作。教育科加強校長隊伍建設,規范學校管理,形成了制度治校、以法治校、以德漢校、特色興校的格局;寓德育工作于活動之中,積極加強教師隊伍建設,重視德育科研工作;加大了規范化農村小學建設力度,推動高中教育深入發展,開辟了特殊教育,進行了新課程改革培訓;幼教工作、心理健康教育、學籍管理工作體衛工作和安全工作方面也開展得非常扎實有效。社辦科以加強規范來促進民辦教育發展,督促民辦校董事會落實石家莊民辦學校評估標準,鼓勵教師進修,規范財務工作;健全制度,加強檢查,使依法治校工作再上新臺階。少先隊工作,自上而下健全了組織機構,加強了輔導員隊伍建設和少先隊隊室建設,廣泛開展活動。

以前,我認為干好自己的'分管工作就行了,工作起來踏踏實實,干工作想問題看的是自己分管的科室,放在全局考慮的時候較少,放在全縣考慮的時候不多。通過學習討論,我充分認識到“科教興縣”戰略的重要性,認識到教育工作發展是全縣發展不可或缺的一部分,認識到全局發展一盤棋,以前想不通的問題想通了,以前解決不了的難題解決了,思想得到了明顯提高,教育管理能力得到了長足發展。

前兩年我們發展速度快,提前實現了“翻番”目標,是因為我們正處于發展的初級階段,我們黨員干部有發展的積極性。但是,和發達縣如唐山各縣市相比還是有相當差距,我們的經濟發展速度不如人家快,發展后勁不如人家足。要實現第二次“翻番”,單靠積極性,單靠小打小鬧是不行的,一定要提高執政能力尤其是科學執政能的力,只能是多上項目,上大項目,走項目興縣之路。實踐證明,一個大項目可帶動一個產業,一個大項目可改變一個縣的經濟狀況。現在,總投資6億元的大水泥項目正式簽約了,這是我縣歷史上迄今為止最大的工業項目,更是實現跨越式發展,完成全面建設小康社會戰略目標的希望項目,是全縣人民企盼已久的項目,是項目興縣戰略的大手筆,也是縣委政府科學執政、民主執政和依法執政的具體體現??梢韵胂?,此項目達產達效之日,就是我縣第二步戰略目標實現之時。我個人作為一名黨員干部,一定會站在全縣發展和講政治的高度干好本職工作,提高執政能力,為發展提供更好的人才保障,為大項目建設貢獻自己的最大力量。

? 教育整頓思想總結

按照公司部署,我積極參加了五個階段的干部思想作風整頓活動,認真學習文件、領導講話和有關會議精神,認真分析了自己在服務意識、大局意識、群眾意識、發展意識等方面存在的不足,開展對照檢查,看到了差距,針對存在的問題制定了整改方案,至目前為止,已全部完成了干部思想作風整頓的全部內容,現就參加這次活動情況進行自查總結。

一是較為系統的學習了集團公司及我公司關于干部思想作風整頓在紀律、作風、廉潔自律等方面的文件,提高了政治素質,提高了做好工作的積極性、主動性和創造性。

二是通過積極查找問題,梳理意見,制定整改措施,充分肯定了以往的成功經驗和做法,找到了存在的問題 、不足和解決問題的措施,明確了今后工作的方向。

三是進一步建立健全各項規章制度,提高了工作的向心力、凝聚力和戰斗力。

四是制定切實可行的目標,確?;顒映晒撵柟?。加強政治理論學習和專業知識更新;在內部管理和嚴格考核方面,要開闊思路,勇于進取,做到思想過硬、素質過硬;更加注重學習的應用,加強對自身工作的調查研究,適應形勢變化的要求;在工作責任落實上,要實現從管理到位到管理提升的轉變。在為基層和員工服務時,一方面要注意自身,樹立強烈的服務意識;一方面,要教育職工千方百計為基層單位和客戶服務。

在遵紀守法方面,要解決松散、自由、懶惰的不良習慣,嚴格遵守制度和紀律。整改方案的真實性和自我糾偏的準確性為下一步工作創造了條件。

活動中存在的主要問題:政治理論學習的主動性和自覺性不夠,學習內容的深度和廣度還不夠,不能滿足思想作風整頓的要求,以及長期保持好的作風的要求;找出問題原因的努力仍有差距。有些人仍然關注于表面和路邊的問題,而有些人并沒有真正觸及靈魂;在活動管理方面,它不夠全面和細致。要進一步總結經驗教訓,繼續堅持向好,努力糾正差。

下一步的打算:

1堅持實事求是,加強思想政治工作,進一步轉變思想作風,增強開展整頓活動的信心和決心。開展以愛國主義、集體主義為核心的思想道德教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

要全面加強法制觀念教育,增強依法辦事、嚴格治法的自覺性和堅定性。

2我們要密切聯系群眾,改進工作作風。我們應該嚴格要求自己,不斷提高自己的素質。要謙虛謹慎,戒驕戒躁,在成績面前不驕橫,在問題面前不推卸責任。

事事嚴于律己,在小處見作風,大處見品格。緊緊圍繞公司工作目標,解放思想、銳意進取、大膽創新,困難面前不退縮,挫折面前不消沉,保持旺盛的工作熱情,樹立求真務實的工作作風,強化責任意識和大局意識,形成抓工作、干事業的強大合力。

2提倡文明工作,提高服務質量,改變外部形象。在轉變工作作風的同時,要繼續開展“優質服務樹形象”活動,把優化服務質量作為轉變工作作風的一項重要工作來抓,結合工作實際,主動接受服務對象的投訴和監督。

3.認真研讀黨內監督條例、違紀處分條例、廉潔從業若干規定等,按照規章制度嚴格要求自己,工作上高標準,生活上低要求,勤于政事,廉潔從政。在生活中做到:

1、生活待遇上不攀比,要比貢獻、比業績;一比待遇,就會比出問題來。2、非分之想不可有。社會主義分配原則是按勞分配。如果你得到你應得的獎勵,你晚上就能睡得很好。

3、艱苦奮斗的作風不可丟。要提倡艱苦樸素,勤儉節約;反對大手大腳,暴殄天物,杜絕腐敗現象的滋生蔓延。4遵紀守法,接受監督,抵制腐朽思想的侵蝕。

只有強化法制觀念,完善監督機制,才能使組織腐敗。

在邁向二十一世紀的新時期里,我們每個干部只有把握時代的脈搏,結合實際,認真學習鄧小平理論,學習十五大文件,時刻不忘黨的性質和宗旨,才能永遠保持我們干部的純潔性;只有這樣,我們的干部才能完成使命,成為建設有中國特色社會主義的領導者。

干部思想作風整頓查出問題回頭看情況

通過對干部思想作風整頓活動認真學習文件、領導講話和有關會議精神,認真分析了自己在服務意識、大局意識、群眾意識、發展意識等方面存在的不足,開展對照檢查,看到了差距,針對存在的問題制定了整改方案,至目前為止,已全部完成了干部思想作風整頓的全部內容,現就參加這次活動情況進行自查總結。

一是較為系統的學習了集團公司及我公司關于干部思想作風整頓在紀律、作風、廉潔自律等方面的文件,提高了政治素質,提高了做好工作的積極性、主動性和創造性。

活動中存在的主要問題:政治理論學習的主動性和自覺性不夠,學習內容的深度和廣度還不夠,不能滿足思想作風整頓的要求,以及長期保持好的作風的要求;找出問題原因的努力仍有差距。有些人仍然關注于表面和路邊的問題,而有些人并沒有真正觸及靈魂;在活動管理方面,它不夠全面和細致。要進一步總結經驗教訓,繼續堅持向好,努力糾正差。

? 教育整頓思想總結

生于憂患,死于安樂、流水不腐,戶樞不蠹這些話語透露出一個重要的思想,那就是人要做一個經常自我反思,不斷提高自身修養和德性人,對于我們教師這個職業來說,隨著工作的開展,容易產生職業倦怠,思想上易放松,行動上會拖拉,嚴重影響工作、生活和學習,做為一名老師的我來說更要注重自身反思。我校于12月份組織全體教職員工開展了自查自省的師德教育整頓月活動,結合自身工作實際開展一系列的自查自省活動,提高了思想認識,發現了自身存在問題,找準了自已今后的努力方向?,F將一月來的整頓教育活動總結如下:

一、更新認識,提高思想覺悟

雖然我從教已十余載,積累了一定的教學經驗和管理學生的方式方法,在教學工作中也取得了一些成績,但這些都屬于過去,我深知不能因為一點點的收獲而沾沾自喜,忘乎所以,或工作中不認真對待。相反,我們學校正在大張旗鼓的開展課改工作,面對課改工作這一新形式,難免會遇到新問題,我們更應該認清形式,更新觀念,著眼于教學實際,努力深入教學實際,不斷去探索、挖掘教學中新出現的問題,不斷思考,尋求改進,唯有通過更新認識,才能將改課工作進行下去,也才能推動學校的課改工作,也才能促進自身教學工作的提高。雖然我一個人的力量是微不足道的,但只要我們能認清形式,找準方向,努力實踐,我想這項工作是一定會成功的。

二、勤于學習,樂于反思

曾子曰:吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?,古人都懂得這個道理。的確,作為一個新時代的人民教師經常反思自省是個人成長的有效途徑,一個好的教師只教書育人不反思那么他的工作將不會有大的提高。在教學工作中我通過反思自身工作,認為以下方面還存在問題:(1)在工作中總感到工作壓力大,沒有時間學習,往往把自身學習拋之腦后,也沒有靜下心來認真閱讀;(2)在工作中性格太直,安排工作或傳達領導精神說話不注重方式 ,導致工作沒有達到預設的效果,工作中多注重工作的安排和開展,但缺乏指導監督;(3)在學生自主管理方面,加強了紀檢部、文體部學生的跟蹤指導教育,做了很多的工作,也有很多新的想法,但由于這項工作周期長,需要耗費大量的時間和精力,沒有很好的堅持做好,有時只是安排了但沒有落實,學生也有一些懶散,經常不能按時到崗到位屐行職責,導致監管不到位,學生行為表現有了一些反彈,沒有形成學生自主管理的良好局面;(4)教學工作沒有按要求開展,經常由于學校其他工作而耗費了時間和精力,沒有過多的時間去備課、上課和批改作業,導致我班學生數學學習有一些下滑,教學中沒有做好統籌安排,合理安排教學時間,使得很多工作不能在有效的時間內完成,通過加班才能完成。(5)自身也能認識到課改工作的重要性,但在實際工作卻有一些畏難情緒,思想上認識到了,但行動上卻沒有跟上,致使班級學生自主管理及高效課堂的構建沒有達到設想的目標。

針對以上存在的問題,我覺得應該努力改進。首先要認真學習,采用多渠道,多形式學習,努力提高專業素養和班級管理、學生管理工作能力,通過大量閱讀,開拓視野,更新觀念,更好的推進我校的課改工作。利用空余時間加強專業讀寫,積極撰寫個人博客,記錄身邊的點滴感受。

三、加強班級管理,不斷償試更新

隨著課改工作的推進,班級管理工作、學生管理工作需要轉變原有的管理模式,進而營造民主和諧的班級管理氛圍,將班級管理的主動權交給學生,教師只扮演了一個指導者。面對新的挑戰,我感到壓力很大,責任重大。在實施的近一個月的班級管理中做了大量的償試,取得了一定的成效,發揮了學生的管理能力,提高了學生的自主管理意識,但也存在很多的問題。這些都有待于在今的工作中去思考,去創新,我想信辦法總比困難多,充分利用學生、發展學生,學生自主管理、班級學生自主管理一定會取得可喜的成績。

結合自已平時的教學工作我認為我有很多工作都能按照學校要求認真完成,但這遠遠不夠,我將繼續努力,加強學習,教學中做到以法執教,嚴格按照《漢中市教師工作十不準》、《漢中市教師職業道德十不準》開展工作;生活中做到團結同事,熱愛學生,爭取早日成為一名正式的共產黨員,嚴格要求自己,起到模范帶頭作用。我堅信,通過我的努力和學校領導、同事的關心我會做的更好,更優秀。

? 教育整頓思想總結

義馬市質量技術監督局

按照市局要求,我局于3月1日至20日開展了思想作風和紀律教育整頓活動。我局堅持以科學發展觀為指導,按照市局的通知要求和組織部署,對廣大干部職工進行增強紀律觀念、改進工作作風、強化宗旨意識、提高自身素質、保持廉潔自律自覺性教育,針對干部職工在思想、作風、紀律方面存在的問題進行了深入查擺,有的放矢的進行了整改提高,教育整頓活動初見成效,為全面完成2012年各項工作目標奠定了思想基礎。

1加強組織領導,確保各項教育活動的開展。

為抓好整改活動的組織實施,我局采取了一系列措施確?;顒拥穆鋵?。市局電視**會議結束后,我們在會場召開了后續會議,安排下一步整頓工作狂:一是成立活動領導小組。

我局成立了由局黨組書記、局長某某為組長,其他黨組成員擔任副組長,以各科室負責人為成員的思想作風紀律整頓工作領導小組,確保了對整頓活動的組織領導。二是制定《局2012年思想作風紀律整頓活動實施方案》。為確保方案安排科學、部署周密,我局黨組先后召開兩次黨組會議,專門研究活動實施方案,并根據市局要求的學習內容制定了詳細的《思想作風紀律學習計劃安排表》和學習內容。

它為保證教育活動的有效性奠定了基礎。三是在活動形式上統分結合,既有集中學習也有分組學習,多層次開展教育整頓活動,以此推動全局紀律教育整體鋪開。四是分層次查擺問題。

要求在查擺個人問題,自查自糾的同時,還要對本科室工作中存在的問題進行分析,提出自己的意見或建議,通過個人——科室——全局,這樣分層次的問題查擺群策群力,集思廣益,個體促全體,全體帶個體,以全局工作的改進帶動個人作風紀律的轉變。五是抓好督促檢查。為防止教育活動流于形式和走過場,我局班子成員深入各科室(查擺剖析,參加分組討論,聽取同志們對全局工作的意見和建議,對整頓進行督導,確保了各項教育活動落到實處。

二、做好“規定動作”,采取有效措施,確保整頓活動取得實效我局結合工作實際,按照市局的工作部署,局作風紀律整頓活動分為動員學習、查擺問題和整改落實三個階段。

(一)開好動員會。3月1日,我局召開了全體干部職工參加的作風紀律整頓動員會。會議研究了上級有關文件和我局整改方案。

局黨組書記、局長對這次教育整頓活動作思想動員,他要求大家要統一思想,增強對開展作風紀律整頓工作重要性和緊迫性的認識,增強開展活動的自覺性和主動性,為確保圓滿完成2012年的工作目標和各項任務打下堅實基礎。

(二)搞好學習教育。根據市局要求的內容,在動員學習階段,局黨組成員主持組織全體職工認真學習。學習期間局黨組成員結合學習內容和一些個人心得體會同與會同志進行了學習交流,組織同志們對學習內容進行了深入的討論,大家認真聽講,認真紀錄,每人都作了學習筆記,思想認識有了很大提高,明確了剖析查擺階段的目標。

(三)認真查擺,嚴格步驟,把思想作風紀律整頓活動扎扎實實引向深入。在整改活動中,我局把排查問題、分析整改問題作為整改活動的重中之重。提出了自我剖析要“深”,查找問題要“準”,分析原因要“透”,交心談心要“誠”,整改措施要“實”的五點要求,每個人要在本部門查擺會議上就個人在工作中存在的問題積極開展批評與自我批評;同時,對部門工作中存在的問題和大局,要暢所欲言。

我局班子成員查擺期間深入各科室參加分組討論,聽取同志們對全局工作的意見和建議,對整頓進行督導,確保了各項教育活動落到實處。

(四)認真整改,鞏固提高。通過查擺,全局各部門及全體干部職工緊密聯系實際查擺出了在思想道德、組織紀律、工作作風、進取精神、集體觀念、工作責任心、宗旨意識等方面存在的突出問題共12條。3月15日局黨組召開專題會議聽取了各部門負責人對查擺剖析活動的匯報,并要求各單位把“查找問題、研究問題、解決問題 ”貫穿活動始終,并最終落腳到解決問題上,要認真研究,抓住本單位和個人存在的突出問題,分析原因,對癥下藥,有的放矢地開展整改。

各部門針對查擺出的問題結合部門特點和實際需要,制定了可行的整改措施,及時將整頓中暴露出來的問題處理落實到位,嚴防避而不查,查而不糾的情況發生。

從調查中反映出來的理想信念來看,他們不堅定、精力充沛、無所事事;不重視理論學習,愁學厭學,理論貧乏,淺嘗輒止,不求甚解;他們守舊,穩重,害怕混亂。習慣用老眼光、老規矩看待問題、做事,憑主觀判斷推動工作;盲目樂觀,小進則滿,只看成績,不看問題,沾沾自喜的情況,局黨組提出要反對主觀主義、經驗主義,進一步解放思想、實事求是、與時俱進,提高理論聯系實際、創造性開展工作的本領。

對于工作不深入、作風漂浮,不深入調查研究,解決實際問題;服務意識不強 ,以執法者、管理者自居,言談舉止不文明,存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的官僚衙門作風的情況,局黨組提出反對官僚主義、形式主義,進一步改進領導方式和工作方法,提高工作質量、工作效率和為民服務的宗旨意識。

針對有些同志存在的不能嚴格執行組織紀律,部門(小團體)利益、個人利益居上,只要組織照顧,不講組織原則;如果有命令,就沒有禁止,**命令也不順利;不能自覺遵守重大事項報告制度,弄虛作假,欺上瞞下的情況,局黨組提出了反對自由主義、極端個人主義,進一步增強紀律觀念和法制觀念,提高遵守和執行黨紀國法的自覺性。

針對有些同志存在的生活作風不嚴謹,對自己言行舉止要求不嚴、標準不高的情況,局黨組提出要加強個人道德修養,反對拜金主義、享樂主義,進一步加大反腐倡廉工作力度, 提高廉潔從政意識和防腐拒變的能力。

通過開展作風紀律整頓活動,我局干部隊伍受到了鍛煉,作風建設得到了加強,教育整頓工作初見成效:一是干部職工的政治素質普遍提高,宗旨意識、創新意識、大局意識和依法行政的自覺性明顯增強;二是廉潔勤政意識明顯增強;三是規章制度不斷完善,進一步形成監督制約的長效機制。

目前,全局干部職工上下一心、同舟共濟、團結拼搏,迎難而上,努力完成2012年市局和市委、市**布置的各項工作目標的局面正在形成。

? 教育整頓思想總結

教育整頓的根本目的是強化隊伍整體素質,提高隊伍凝聚力、向心力、戰斗力,教育整頓的成效,必將接受時代“大考”,是在建功立業的新征程上體現出來的。以下是本站分享的教育整頓工作總結,希望能幫助到大家!?

教育整頓工作總結

為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、XXX關于政法隊伍建設系列重要指示精神,認真落實全國政法隊伍教育整頓工作,XXX按區政法委的部署和要求,切實以“兩個確保、三個提升”為目標,圍繞“四高”工作方法,以隊伍教育整頓推進各項工作,以工作成效檢驗教育整頓開展,循環反饋,持續優化,扎實推進政法隊伍教育整頓工作的深入開展。

一、強化部署安排,確保學習教育落地落實

政法隊伍教育整頓工作開展以來,XXX每月定期召開隊伍教育整頓動員部署會,傳達學習XXX關于加強政法隊伍建設的重要指示精神以及上級隊伍教育整頓動員部署會議精神,對政治理論學習進行了安排部署,制定了學習計劃,要求全體隊伍成員要將政法隊伍教育整頓工作當成重要的政治任務抓好落實,提高思想認識,統一工作步調,按照目標要求和工作任務,扎扎實實開展教育整頓。

二、緊盯學習任務,扎實開展各項宣傳、學習工作

認真落實“開門搞整頓”的要求,進一步強化教育整頓學習、宣傳工作。政法隊伍教育整頓工作開展以來,各單位部門通過橫幅、視頻宣傳、商家LED橫屏滾動等多種多樣宣傳方式,讓廣大群眾共同參與、監督、評判政法隊伍教育整頓工作;并通過開展“為群眾辦實事”活動,結合各單位為民服務的特點,深入基層,深入群眾,讓教育整頓工作更接地氣。

把政治建設作為學習教育的首要任務,緊緊圍繞清除害群之馬、整治頑瘴痼疾、弘揚英模精神、提升能力素質“四項任務”,扎實開展學習教育。通過組織集中學習、開展大討論活動、參觀警示教育基地、開展黨史教育、開展英模教育等多樣化的學習教育形式,使全體隊伍成員理想信念更加堅定,政治素質明顯提升,紀律作風進一步好轉,擔當實干成為新的風尚,學習教育取得實實在在的效果,有力地推動各項工作再上新臺階。

教育整頓工作總結

政法隊伍教育整頓工作開展以來,XXX縣堅決貫徹中央、省、市委決策部署,高標準謀劃、高效率推動、高質量落實,全力推進縣教育整頓工作有力有序開展?,F將階段工作開展情況總結如下:

一、教育整頓工作開展情況

(一)加強組織領導,確保教育整頓“起步快”

一是高站位抓謀劃。全國、全省政法隊伍教育整頓動員部署會議召開之后,縣委常委會第一時間召開專題會議,傳達學習會議精神并研究貫徹落實意見。二是高效率抓部署。及時印發《XXX縣政法隊伍教育整頓實施方案》,成立由縣委主要負責同志任組長的政法隊伍教育整頓領導小組。X月X日,召開了縣政法隊伍教育整頓領導小組第一次會議,研究通過了《工作制度》《成員單位工作職責》《辦公室成員及職責》等相關制度,并對教育整頓工作進行安排部署。三是高質量抓推動。細化《實施方案》形成《實施清單》,圍繞三個環節,對縣委書記、成員單位、縣教整辦及政法各單位的職責任務進行量化分解,明確XX項重點任務,細化XX條具體措施,項目化、清單化、責任化推動教育整頓有步驟、有重點地開展。

(二)健全工作機制,確保教育整頓“推進順”

一是組建專班,壓實責任。成立縣教整辦和秘書綜合組、頑瘴痼疾整治組、線索工作組、輿論宣傳組“一辦四組”,抽調XX名精干力量集中辦公。各政法單位均同步組建了“一辦三班”,著力構建“橫向到邊、縱向到底”的教育整頓組織體系。二是完善機制,整體聯動。建立健全“四個一”工作機制。一日一匯總??h教整辦安排專人擔任總聯絡員,縣直各政法單位確定專人負責,每日17:00報送工作信息,由縣教整辦統一進行匯總梳理,及時掌握工作進展情況,確保工作對接。一周一匯報。每周一召開縣教育整頓辦工作例會,各政法單位分管負責同志參加,總結上周工作開展情況,部署安排下周工作,共召開工作例會XX次。一旬一調度。列清每旬任務清單,每周制發提示單,嚴格按照時間節點,加強督查調度。制發提示單XX份,工作簡報XX期。政法委派員列席政法各單位黨組(黨委)2020年度民主生活會,提出意見和建議。一月一統籌??h委主要領導于XX月初、XX月初主持召開XX次縣政法隊伍教育整頓領導小組會議,聽取進展情況匯報,開展分析研判,從強化學習教育成果轉換、亮點特色打造等方面對進一步抓實工作提出具體要求。

(三)抓好學習教育,確保教育整頓“基礎實”

全面動員全員學。按照“政法干警一個不漏、學習事項一項不少”的要求,圍繞省、市理論學習篇目指引,配發《論中國共產黨歷史》等學習書籍XX余本,結合實際制定《學習計劃》,確保廣大政法干警知道“學什么、怎么學”。舉辦政治輪訓、警示教育大會、縣紀委監委負責同志作廉政教育報告、旁聽庭審、學習講座、觀看電影《平安中國》等活動XX余場次,參訓XXX余人次?!翱诖鼤彪S時學。創新學習教育手段,量身定制了《政法干警應知應會理論知識“口袋書”》,全縣327名政法干警人手一冊,通過隨身帶、隨地學、隨時記,有效將“碎片化”時間轉變為“學習充電”的全過程。公安部門創新利用手機壁紙方式加強干警應知應會知識學習。解決“工學矛盾”持續學。為解決工學矛盾,政法各單位靈活采取“晨讀夜學”“每日半小時”“學習夜?!钡刃问剑_保學習不掉一步。線上補充學。通過微信公眾號、微信學習群,定期推送教育整頓應知應會知識,推動全員“掌上”學習,實現人員分散“不停課”。比曬成績激勵學。利用學習強國APP,及時跟進學習教育整頓最新知識,政法各單位每月統計公布新增學分,營造“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍。組織開展應知應會知識摸底測試、學習心得體會擇優分享等,督促廣大干警繃緊思想之弦,認真學,堅持學,讓學習教育走深走實。比照先進學。充分發掘身邊先進典型,在全縣范圍內啟動政法英模、先進政法干警評選活動。公安機關舉辦先進事跡報告會號召向身邊先進典型學,其他單位以視頻形式聆聽英模事跡,對標先進找差距。

(四)堅持開門整頓,確保教育整頓“氛圍濃”

一是開誠布公找問題。邀請人大代表、政協委員、企業家等XX名代表召開征求意見座談會,共收集優化營商環境、提升執法水平、提高服務群眾能力、加強政法隊伍自身建設等方面意見和建議XXX條。XX月XX日,舉辦第一次新聞發布會,向社會各界公開教育整頓基本內容、有關措施、工作目標、工作安排,并就開展好教育整頓作出鄭重承諾。二是多點發力抓宣傳。在全縣政法各單位LED顯示屏滾動播放,以直觀有效的宣傳方式加深政法干警認識,提高群眾知曉度。以“一活動一簡報”的形式,及時反映教育整頓進展成效,共編發簡報XX期,我縣“周報告”“周工作提示單”等創新做法被省教整辦簡報刊發。三是拓寬渠道尋線索。在縣內媒體、政法各單位門戶網站及時公布舉報電話、郵政信箱,截至目前已接到群眾反映、咨詢問題電話XX起。縣紀委監委對2018以來政法干警違紀違法線索進行全面摸排,共受理辦結線索XX條。

(五)做好結合文章,確保教育整頓“成效實”

一是堅持與黨史學習教育結合起來。把黨史學習教育作為教育整頓的突出任務來抓,作為重點內容來安排,縣委主要負責同志以《對標“五個過硬”奮力打造一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的政法鐵軍》為題,為全縣XXX余名政法干警講授專題黨課并在全體干警中開展專題討論。充分利用本地XXXXX等紅色資源,開展傳承“紅色基因”活動、重溫入黨誓詞等活動XX次,XX余名黨員參加活動,接受思想洗禮。二是堅持與巡視反饋問題整改結合起來。對照中央巡視反饋意見,全縣各政法單位共認領整改任務XX條,分別制定整改清單,倒排工期,做到問題整改不徹底不放過、責任落實不到位不罷休。三是堅持與省指導組下沉反饋意見整改結合起來。堅決抓好省駐點指導組反饋意見整改,以開展好“七個一”進一步抓實教育整頓?!捌邆€一”即開展好一次督察,開展好一次專項巡察,開展好一次專題調研,開展好一次“我為群眾辦實事”的實踐活動,開展好一次英模選樹活動,開展好一次理論測試,開展好一次自查評估。四是堅持與政法工作實際結合起來。切實做好全國兩會安保維穩,積極做好涉訪涉訴案件梳理排查、矛盾糾紛摸排、社會面巡邏防控等,確保了全國“兩會”期間沒有受到來自XXX縣的干擾。結合政法各單位為民服務特點,開展“我為群眾辦實事”活動,組織開展返贓、救助、入戶走訪等活動XX余次;法院結合職能,上門立案,調解案件,化解矛盾糾紛,案件做到快立、快審、快執,提交“法企聯絡機制”報告申請,做好化解企業風險,預防在前工作。平安建設集中宣傳月開展反電詐、反邪教宣傳走進市民群眾身邊活動;細化便民利民措施,解決跨省辦理戶籍、行動不便老人辦證難等群眾煩心事、揪心事、堵心事XX余件;開展“舌尖上的安全”專項監督,立案XXX件。

二、存在問題

一是政法各單位工作開展不平衡。雖然提供了《工作指引》,制定下發了《任務實施清單》,但在實際工作開展中仍存在進度快慢不一、步調不一致情況。

二是學習方式相對單一。學習教育作為貫穿始終的環節,從學習方式來看主要以組織集中學習、自學政治理論知識,傳達貫徹上級指示精神,交流心得體會等為主,學習形式較為單一,檢驗學習成效的辦法不多。

三、下一步工作打算

一是繼續落實好“四個一”工作推進制度,著力解決好政法單位均衡性不一問題,尤其是要對工作進度不夠、塌步較多的單位幫助分析原因,研究具體解決方案,爭取迎頭趕上,確保全縣教育整頓工作不塌環節,不拖時間,保證規定工作抓實抓到位。

二是做好迎接省指導組學習教育評估準備。在縣教育整頓領導小組復評的基礎上,要求政法各單位再開展一次“回頭看”,對照學習環節要求,進一步完善工作臺賬、資料準備,確保順利通過第一階段評估。

三是抓好查糾整改環節啟動。對發現的問題制定整治方案,列出問題清單,分類施策,對癥下藥,一項一項抓好整治。要堅持即查即治、邊查邊治、限期整治,及時跟進對策措施,切實做到問題不解決堅決不放過。

四是完善工作督促指導有關方案,加大工作推進力度,壓實工作責任,同時將教育整頓工作中做的好的單位作為示范樣板,對一些好的工作方法及時總結提煉推廣上報,營造“比學趕超”的干事氛圍,共同推進我縣教育整頓深入開展。

教育整頓工作總結

近日,在局黨委和所黨支部的部署下,我參加了政法隊伍教育整頓活動中第一階段學習教育。在整個教育學習階段,我參加了教育整頓動員大會、觀看了《全國教育整頓試點工作綜述》,嚴格按照所里制定的教育學習計劃表進行學習,分別進行了集中教育學習和個人自主學習。學習的內容主要有《習近平談治國理政》第三卷、中國歷史第一二冊、XXX談中國近代史、參加了為期兩天的集中政治輪訓會。在輪訓會上分別進行了開班儀式、重溫入警誓詞,周志強同志上黨課、二級英模柳腮玉事跡報告會、黨史學習教育專題輔導、觀看警示片和胡國運同志先進事跡報告會視頻等活動。在每次學習之后,我都在自己的學習筆記上寫下了自己的個人學習心得。通過教育活動,使我的思想上進一步純潔,靈魂受到再一次洗禮。通過學習,我再次提高了對開展政法隊伍教育整頓活動的認識,開展教育整頓的目的就是要永葆政法隊伍對黨和人民的絕對忠誠、自身的絕對純潔和黨和人民絕對放心可靠。我將堅定理想信念作為一名黨員思想建設的首要任務,牢記黨的宗旨,堅定共產主義必勝的信念,思想上做到“兩個維護”和“四個意識“,以此解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題,自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。

在學習中,我也時刻檢查自身存在的不足。首先,個人思想認識還很淺,對于“兩個維護”和“四個意識”認識不到位,之前沒有從思想上認識到它們的重要性。其次,個人的理想信念模糊,沒有認清自己真正的奮斗目標,作為一名民警,為之奮斗不應該是個人的榮辱,而應該是黨和人民的偉大事業,應該將自己的理想樹立在為實現中華民族的偉大復興的基礎上。最后,為民情懷不足,對于人民群眾的事情沒有真正做到急群眾之所急、應群眾之所需,在工作中還存在浮躁的工作作風問題。

面對自身存在的這些不足,我痛下決心,一定要利用自己在這次教育學習階段所學和所思的獲得來好好改造升級自我。

一是勤奮學習、堅定立場,在學用結合中筑牢信念、強化素質。XXX指出,“理想信念堅定,骨頭就硬,沒有理想信念,或理想信念不堅定,精神上就會‘缺鈣’,就會得‘軟骨病’”,“就可能導致政治上變質、經濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化”。因此,必須矢志不移地把加強黨性修養作為終身必修課,常補理想信念之“鈣”,培養優良政治品格,在政治上、思想上、行動上始終和黨中央保持高度一致,堅定對黨的信仰、實現中華民族偉大復興的中國夢的信心。

二是著眼使命,盡心守責,在履職盡責中提高能力。一切從實際出發,立足當前,著眼長遠,積極進取,量力而行,埋頭苦干,扎實工作,堅持把自己的本職崗位作為做貢獻的主陣地,圍繞自己所擔負的任務不斷創新和探索,不斷提高工作能力。嚴格要求自己,克服懈怠情緒、自滿情緒、畏難情緒。讓老百姓的問題在自己的職權范圍內“到我為止”。這就是立黨為公、執政為民;這就是權為民所用、情為民所系、利為民所謀;這就是為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事;這就是人民的公仆、百姓的“保護傘”、弱者的“撐腰人”。只有如此,惟有如此,百姓才會出現笑臉,人民才能心平氣順,社會才能和諧穩定,國家才能安康繁榮。

三是嚴于律己,修心養德。人要知“敬畏”。規范自己的言行,提高自我教育、自我管理、自我控制的能力。用黨性原則約束自己,用反面典型警示自己,用群眾的評議和意見反省自己,自覺抵制腐朽思想文化的侵蝕,切實把住道德品質的底線、把住法律紀律的底線、把住政治思想的底線。

總之,這次學習的必要性和受益性我是深有切膚之感的。時常開展這種教育,時常在自己腦海中警鐘長鳴,樹立自己服務廣大群眾的意識。

? 教育整頓思想總結

自月日以來,經過全局上下的共同努力,我們這次機關思想作風大整頓完成了既定任務,于今天圓滿結束。短短五天時間,是緊張的五天,是團結的五天,是富有成效的五天??梢哉f,整出了紀律,整出了局風,整出了好勢頭,達到了預期的目的。對此,局黨支部和局委會感到滿意,回顧這次整頓工作,我認為主要有以下幾方面特點:

一是精心組織抓的緊。整頓之初,我們就研究制定了實施方案,成立了整頓領導機構,將全局分為五大片,將整頓劃分為大會動員、分組學習、討論、自我剖析、建章立制、總結六個階段,分步實施,各個環節都提出具體的要求和標準,并制定了嚴明的整頓紀律,從而使整個整頓工作有條不紊地得以進行。

二是學習認真認識高。動員大會后,各片均分別認真組織學習了運城市國土資源局84號文件,雷書記在全市三干會議上講話及中共中央十六屆三中全會公報等重要文件資料,全局同志人人記了筆記。通過學習,同志們的思想認識都有了明顯提高,都能認識到這次整頓不是整哪個人,而是為了提高全局素質,是為了改進作風,提高行政效能,是為完成全年工作任務的再動員。正是由于同志們在認識有新的提高,在思想上有新的統一,均能正確對待整頓,積極參加各個階段活動,從而使這次整頓得以順利開展。

三是自我剖析挖的深。由于同志們認識到位,思想上重視,從而在自我剖析時均能深挖細找。特別是各股室長是這次整頓的重點對象,勇于自我批評,敢于引火燒身,圍繞組織紀律、工作紀律、政治紀律三大方面,均找準了個人及各自股室存在的突出問題,比如辦公室找出了服務意識不強的問題,土地執法隊找出了執法不嚴的問題,一些同志剖析了在事業編制問題上的錯誤言行等等,并對這些問題產生的思想根源進行了深刻反思。

四是整改措施定的細。在深刻剖析自身存在問題的基礎上,大家均拿出了較為具體的改進措施,比如辦公室提出了要完善財務管理制度,健全崗位責任制度,新增文印管理和衛生管理兩個制度,土地執法一隊和許多股室提出具體的學習計劃。從這些措施上看,我認為基本上均是有針對性的,是較為可行的,只要今后切實加以落實,是完全能夠解決各自存在的問題。

五是成效初顯勢頭好。通過這次大整頓,增強了大家的紀律意識、責任意識、服務意識,整出了正氣,整出了團結,整出了信心,全局上下出現了一些良好勢頭:上班遲到、早退行為沒有了,機關打**、下象棋、玩電腦游戲的現象消失了,竄崗、干私活、講閑話的不見了,取而代之的是爭先恐后、加班加點干工作的多了。比如土地執法二隊和礦山糾察一隊邊整邊改邊邊工作,均分別深入實地對違法占地、私開煤礦情況進行了巡查。

總之,通過整頓,全局出現了建局以來從未有過的好勢頭。整頓是手段,不是目的。通過這次大整頓,大家的認識上去了,思想統一了,包袱甩掉了,不良作風糾正了,精神振奮了,方向明確了。那么下一步就要腳踏實地地干,認認真真落實,想方設法完成任務。只有通過干,才能檢驗我們這次整頓是否真正整出了成效。為確保全年各項目標和任務的全面完成,我們要采取一定二查三獎懲三項措施:一定就是根據局年初制定的目標和任務及目前實際完成情況,各股室要認真研究,制定出本股室在12月20日前完成剩余任務時間安排計劃表和具體措施,報局政務督查組。二查就是實行政務督查制度。只說不干不行,光干不督促檢查也不行,總結以前工作經驗教訓,我們認為工作能否干好,關鍵在落實,而落實的重要手段就是督查。根據全局工作實際,在這次整頓中,我們制定出臺了《政務督促檢查工作辦法》,成立了政務督查工作領導組,下設政務督查辦公室,督查辦就像戰場上的督戰隊,我們要通過督促檢查這一辦法隨時掌握全局各項工作的進展情況和動態,并促其落到實處,確確實實把我們的工作做細、做實、做好。三獎懲就是獎勤罰賴,獎優罰劣。在這次整頓中,經過廣泛討論、醞釀,我們還制定了《行政獎懲辦法》,從今天大會宣布之日起,就要實施。今后,誰干的多,誰干的好,就要表揚誰,獎勵誰;誰干的少,干的差,就要批評誰,處罰誰,絕不能讓干多干少一個樣,干好干壞一個樣的現象存在下去了。要充分激發同志們的工作熱情和工作積極性,充分實展每個人的聰明與才智,充分調動一切積極因素,為國土資源管理事業爭光添彩,加磚添瓦。同志們,從現在到年底,僅僅只有兩個多月時間,成敗在人,關鍵在干,讓我們以這次整頓為契機,團結起來,緊張起來,振奮起來,大干起來,為完成我局全年各項工作任務而努力奮斗,為我市爭創全國百強縣市宏偉的目標的實現做出我們應有的貢獻。

? 教育整頓思想總結

早動員、早部署、積極組織集中教育整頓活動

為進一步加強農村黨員干部隊伍建設,推動農村經濟社會又好又快發展,經研究決定,組織農村基層組織年終集中教育整頓活動。

開展專題教育活動。要把學習貫穿于集中教育整頓始終,以《全國基層黨組織書記加強社會管理集中輪訓示范班資料匯編》《關于在全市村級組織中推行“四議三審兩公開”制度的意見(征求意見稿)》為重點,集中時間、集中精力,對廣大農村黨員干部開展一次集中學習培訓。學習形式以集中學習為主,集中學習以鎮“大集中”、工作區“中集中”、各村“小集中”的形式進行。

要組織開展“怎樣當好農村干部”主題討論活動,引導農村干部認真思考和回答“上任時想什么”、“在任時干什么”、“離任時留什么”三個問題,進一步增強專題教育的針對性和實效性。

組織干事創業年終考核。根據年初制定的《農村干部干部干部創業考核辦法》,對2012年村干部工作進行了實事求是的考核??己朔譃椤半p述雙評”和業績考核兩部分,結果與評先樹優、村干部補貼掛鉤。

一方面,要組織村干部開展考核工作。由村“兩委”班子成員分別述職,黨員、村民代表采用無記名投票方式進行評議。另一方面,要做好業績考核。

圍繞創業主題,把農村經濟發展、農業產業化、村集體收入和社會穩定作為考核的重點內容。同時,各村要認真明確工作思路,確定書記2013年的承諾事項。建立工作臺帳,加強承諾跟蹤管理。

堅持“集體承諾、分工負責”的原則,將工作任務分解到每位村干部,并將承諾事項責任人在村內進行公示。

? 教育整頓思想總結

七(2) 徐尚禮

在過去的十天時間里,在政教處的統一組織下,在任課教師和全班學生的配合下,我班認真開展了思想校風整頓活動。開展專項整頓活動以來,總的來說,我們的課堂紀律、校園衛生環境、學生的行為三大方面得到了前所未有的改觀。在干凈的校園里,我們幾乎可以看到所有穿校服的學生。他們精神飽滿,尊師重教,講文明衛生;在一塵不染的教室里,教學秩序井然;甚至是以前不忍目睹的學生公廁也大有改觀。

現將這一階段工作總結如下:

1、 組織學習提高思想素質

根據政教處的安排,首先我作為班主任組織全班學生認真學習活動方案,明確指導思想,接著有的放矢的開展活動。

二、開展“查、擺、揭”活動

1、堅持“宣傳為先、教育為主、處罰為輔”的原則

2、以不記名檢舉、明察暗訪、個別談話、學生自查等各種形式認真摸排班級內存在的問題,切實發現了不少問題。

三、整頓活動

1、進行個別談話,如李青云、旦增才讓、李春暉、索佳春等,幫助他們認識思想、行為方面的不足,告訴他們犯錯在所難免,關鍵在于知錯就改。會談結束后,他們表示將以這次教育為契機,改變自己,重塑自己。

2、召開主題班會《學習(守則)和(規范),爭做文明學生》,意在我班學生樹立社會主義榮辱觀,樹立文明守紀的新風,提升學生的文明素養和校園精神文明建設水平,努力構建節約、自律、文明、和諧的班級文化。班會上,同學們踴躍發言,各抒己見。最后一致表態:

嚴格遵守規章制度,嚴格要求自己,堅決做到文明學生。同學能保證在周

1,在三,五,三天內,幾乎所有人都穿著校服。 在其他時間,許多學生穿著校服。至于部分愛留長發的男同學,如馮文仲、梁家德等人,在經過值日老師和班主任的反復做工作下,都把長頭發剪了;學生積極收集礦泉水瓶、舊報紙等,

三。李金善當選衛生監督崗,負責教室衛生、環境衛生和宿舍衛生。每天有兩名學生負責。一名學生應隨時檢查和清理教室內的垃圾,另一名學生應隨時檢查和清理環境區域內的垃圾。

4狠抓文明禮儀教育,讓學生明白:尊重別人就是尊重自己。要求不說臟話,不做壞事。

李螢還當選為文明監督員,對全班的行為負責。如發現不文明現象,應立即制止或報班主任協調

總之,這項活動的開展意義重大,影響深遠。全班上下在認識上統一了思想,形成了共識;同時,全員積極參與,形成了齊心協力、齊抓共管的良好局面,真正做到了校風校紀事事有人管,事事有人抓,班風、學風、有了一定好轉,學生的安全防患意識明顯增強;尊重教師、講道理、講信用、團結友愛的學生較多;不文明、不衛生、不健康因素減少;學生不良行為得到有效控制,教學秩序井然;杜絕了重大違紀行為發生,一般違法行為明顯減少;學生就寢紀律明顯好轉;亂扔垃圾現象明顯減少,長流水、長時間照明顯象得到控制。學生的行為習慣正在步入良性發展的軌道。

學生語言文明,校園和諧。

? 教育整頓思想總結

我叫xxx,本年度我擔任95班班主任工作及94、95班兩班的數學教學,下面,我就一年來在德、能、勤、績四方面的履職盡責情況述職如下:

一、遵守師德方面。

教師的光榮源自高尚的師德。師德是教師職業的靈魂和精髓,也是做好教書育人工作的總開關。按照學校“處處德育場、人人德行師”的.號召,我把教師職業理解為“示范”和“關懷”四個字,并在工作中實踐著。

二、能力素質方面。

一年來,在講授中,我勤于研究,勇于探索,堅持教書育人,能熟練自若地駕馭教材,重視培養學生用數學的意識。狠抓“備、教、批、輔、考、評”六個基本環節,激發學生的研究興趣和求知欲望,大幅度提高講授質量,在XX年下期段考中,我所教的班與平行班相比,數學平均成績高于平行班13分。在多年的班主任工作實踐中,我深刻認識到要帶好一個班,必須把握一個“嚴”字,灌輸一個“愛”字,突出一個“情”字。也就是如許,我所帶的班級月月被黌舍評為文明班級。

三、出勤履職方面。

在平凡的崗位上,我總是以培養英才為根,以勤奮務實為本,一心撲在工作和研究上,崗位意識強,不計較得失,不圖報酬,從早到晚,與學生朝夕相處,真正做到了出滿勤的要求。

四、工作業績。

主要有,一是個人所負責的《高中數學學業水平考試復習學案》校本教材編寫獲岳陽市叁等獎;二是論文《提高藝術班數學課堂教學效率的策略》獲省級貳等獎;三是在教育教學中被學校評為優秀班主任及優秀教師?!靶坳P漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我一定更進一步嚴格要求自己,虛心研究、勤奮工作,爭取在各方面取得更大的進步。

? 教育整頓思想總結

通過公安隊伍教育整頓學習教育環節,我個人對公安隊伍教育整頓有了更為深刻的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認識:

公安機關是人民民主專政的重要工具之一,是武裝性質的國家治安行政力量和刑事司法力量,是國家機器的重要組成部分。人民警察的權力是人民賦予的。因此,我們必須全心全意為人民服務,勤政為民、真抓實干,密切聯系群眾,走群眾路線,把人民群眾的利益放在第一位。

加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。我們不僅要學法律、公安業務知識,更要運用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,努力提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。

“立警為公、執法為民”,是公安機關的性質和宗旨決定的,我們每個公安民警都要認識到,自己的權力是人民給的,只能用來為人民服務,決不能用來謀取私利。要自覺抵制和克服拜金主義、享樂主義、極端主義的腐蝕影響,自覺地做到艱苦奮斗、清正廉潔。

? 教育整頓思想總結

為進一步推進依法治教,依法執教,改進工作作風,提高工效,促進我縣教育事業健康、快速發展。根據市局統一安排,我局結合本系統實際情況,認真組織開展了“作風紀律整頓活動”,收到了明顯實效,現將具體情況總結如下:

一、精心組織,加強領導

1、領導重視,部署及時。局領導高度重視作風紀律整頓活動,成立了由楊麗霞同志任組長,張書宏、李恒同志任副組長,各股室長為成員的活動領導小組,并召開班子成員會議討論制定了《作風紀律整頓活動實施方案》,明確了工作目標與實施步驟,對各階段的活動提出了具體要求,并以文件形式下發到全縣11個鄉鎮中心校和18所縣直學校,對全縣教育系統作風紀律整頓活動迅速進行了全面安排部署。

2、立說立行,邊整邊改。針對存在的問題,立說立行,邊整邊改,對于熱點、難點問題按照“有什么問題,解決什么問題”,“哪個人有問題,就解決哪個人的問題”的原則,對于我局機關工作人員存在的問題制定了切實可行的整改方案,分門別類逐個解決存在的問題,對于一般性的問題,能夠馬上改的立即改,對于需要一定時間改的,明確了整改時限和責任人,注重近期、中期、長期整改相結合,落實整改和推動工作相結合,努力做到事事有著落,件件有回音。

二、嚴格標準,不走過場

為使此次整頓活動不走過場、取得實效,整頓活動開展伊始,局黨委就將其當作當前一項階段性重點工作,在措施上求發展,在落實上求效果,從嚴明紀律著眼,從嚴格制度入手,將整頓活動開展得有聲有色。

一是嚴格步驟,確保措施到位。把整頓活動列入重要議事日程,既抓好總體部署,又抓緊每個環節具體措施的落實,制定了具體的實施意見,統一要求,統一部署,分階段、分步驟的推進,確保了每一階段,每一步驟的高標準、高質量,切實做到了不缺步驟、不少環節、不降標準、不走過場。在每個階段結束和下一個階段開始,各單位都要寫出上一階段工作總結和下一階段工作安排。

二是明確要求,確保責任到位。建立了整頓活動責任制,一級抓一級,層層抓落實,逐級負責。局黨委主要負責同志切實履行“第一責任人”的職責,班子其他成員貫徹落實好局黨委統一部署和要求,抓好分管股室、單位的整頓活動。各股室、各學校負責人切實履行“直接責任人”的職責,形成一把手負總責、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

三是搞好結合。為突出特點,使活動取得實實在在的效果,我們把整頓活動同本職工作相結合,同民主評議行風工作相結合,積極做到“兩不誤、兩促進”,力爭推動全面工作的深入開展。

三、找準、抓住突出問題,制定整改措施

通過“自己找,大家提,上級點,互相幫查”,全局認真查擺出了在思想、紀律、作風等方面存在的突出問題,并提出了改進意見。

1、針對查擺出的理想信念不堅定,精神不振,不思進取,無所作為,不重視理論學習,思想陳舊,局黨委強調提出要健全、完善落實學習制度,把干部職工的學習抓實抓好,確保效果,要進一步解放思想、實事求是、與時俱進,提高理論聯系實際、創造性開展工作的本領。

2、針對進一步規范學校辦學行為和收費行為問題,局黨委提出一是堅持“四個痛下決心”(即痛下決心治理教育亂收費、痛下決心治理惡性補課;痛下決心制止“大班額”;痛下決心治理亂發亂賣教輔資料),嚴肅查處違紀違規案件,規范全縣教育系統辦學行為和收費行為。二是嚴格落實教育收費文件精神,進一步落實收費工作責任制、收費公示制、監督檢查制度、收費情況通報制度、責任追究制度,切實規范收費行為,強化收費管理。三是進一步加大常規性檢查、專項督查和違規收費案件的查處力度,做到發現一起查處一起,堅決糾正和制止“一邊免費、一邊亂收費”行為。四是進一步做好宣傳解釋工作,使廣大群眾熟悉了解收費政策,能區分合理收費與亂收費的政策界限。

3、針對師德師風建設進一步加強問題,局黨委提出繼續把師德師風建設作為教育行風建設的一項重要內容來抓。一是繼續開展“學師德模范,樹師德新風”活動。二是抓制度建設,嚴格執行教師“十要”、“十禁止”、“十不準”,對師德師風出現的問題,嚴格按照要求處理到位、處分到位,特別惡劣的堅決清除出教師隊伍。

4、針對機關干部工作不深入,作風漂浮,不深入調查研究、解決實際問題,服務意識不強,以執法者、管理者自居,言談舉止不文明,存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的官僚衙門作風的情況,局黨委提出反對官僚主義、形式主義,進一步改進領導方式和工作方法,提高工作質量、工作效率和為民服務的宗旨意識。進一步解放思想、實事求是、與時俱進,提高理論聯系實際、創造性開展工作的本領。

? 教育整頓思想總結

公安教育整頓培訓總結


在公安事業中,教育培訓一直是非常重要的一環。通過培訓,可以提高公安民警的綜合素質,提升公安機關的整體形象和能力。為了更好地推動公安教育整頓工作,近期我們公安局組織了一次全員培訓和整頓活動。下面我將詳細總結這次培訓的主要內容和收獲。


一、培訓內容


1.法律法規學習:公安民警要牢固樹立法律意識,做到言行符合法律規定。因此培訓課程中重點強調了相關法律法規的學習,包括刑法、刑事訴訟法、治安管理處罰法等。


2.執法規范訓練:在執法過程中,公安民警需遵守執法紀律,保證執法行為的合法性和規范性。通過訓練,使公安民警熟練掌握執法技巧,提高辦案效率和質量。


3.團隊協作能力培養:公安工作是一項團隊合作的事業,需要各個崗位之間密切合作,形成良好的協作機制。培訓中設置了團隊建設活動,增強了同事之間的相互信任和團結合作意識。


4.心理輔導訓練:公安民警的工作環境較為特殊,經常面臨復雜的案件和高壓的環境。培訓中設置了心理輔導課程,幫助民警調節情緒,提高應對緊急情況的能力。


5.警務知識培訓:公安民警需要不斷學習新的警務知識,保持警力的專業素養。培訓安排了各類警務知識講座和案例分析,加深了民警對警務工作的認識和理解。


二、培訓收獲


1.知識水平提升:通過培訓,公安民警的法律法規、執法技能、警務知識等方面都有了明顯提高,為更好地履行公安職責奠定了堅實基礎。


2.團隊凝聚力增強:培訓活動增強了同事之間的溝通和合作,促進了團隊的凝聚力和戰斗力,為完成各項公安任務打下了堅實基礎。


3.心理素質提升:通過心理輔導訓練,公安民警的心理素質得到了有效提升,提高了應對壓力和困難的能力,更好地保障了工作的順利進行。


4.工作激情高漲:培訓結束后,公安民警們對自己的工作充滿了更多的熱情和信心,愿意為維護社會治安、保障人民安全做出更大的貢獻。


通過這次公安教育整頓培訓,我深刻體會到了培訓的重要性和必要性。只有不斷學習、提高自身素質,才能更好地履行公安職責,保障社會的安定和諧。相信在公安領域的未來,我們將更加從容應對各種挑戰,為實現社會的長治久安而不懈努力!

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