勤工儉學求職信（合集20篇）
發表時間：2021-07-08勤工儉學求職信（合集20篇）。
勤工儉學求職信 篇1
尊敬的各位領導：
您們好！十分感謝您在百忙之中親閱我的求職信，并給我加盟貴公司的寶貴機會。此時，我懷著一顆進取的心，渴望能有一個鍛煉自我，提高自我的新天地。我誠懇地向貴公司自薦，希望能成為貴公司的一員，與貴公司攜手共進。
成為貴公司的一員，是我的夢想，憑借自身的努力進取和勤奮拼搏，不斷學習，在班上也取得了優異的成績。同時也參加了XX專業知識學習，并參加了有關XX知識的工作，提高了自己的動手能力，這些經歷是我很大的一筆財富，能為我日后的工作鋪下牢固的基石。
在挑戰與機遇共存的今天，我希望能從貴公司得到一個機遇，一個舞臺，讓我發揮自我，以我所學服務公司，如蒙貴公司錄用，定將不負厚望，盡最大努力，以謙遜而自信的態度在貴公司實踐中虛心學習，不斷鉆研，積累工作經驗，提高工作能力，切實的為貴公司貢獻出自己的力量，共創輝煌未來 。
此致
敬禮！
求職人：
年 月 日
勤工儉學求職信 篇2
尊敬的貴公司領導：
您好!我是一名陜西職業技術學院計算機及應用專業畢業的一名學生。名叫______，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。
我是一個農民的兒子，血管里流著的是泥土的芳醇和農民的憨厚，也教了我堅韌不拔的處事準則和方法，家庭的貧困、父母的期望、社會的竟爭是我學習的動力。我十分珍惜中專二年的學習。在校的二年里，我覺得自己并沒有慮度。我學了并非常熟悉掌握win平臺操作系統，office辦公軟件。專業英語、組裝與維護、網絡技術和專業知識。并熟練網頁制作、圖形圖像處理和平面設計等。并且在班上設計過班級網頁，并獨立完成。
我的特長是維護系統、組裝與維護、系統故障排除、非常熟悉的安裝操作系統和圖形圖像處理、網頁制作。在校時為了培養自己成為跨世紀的綜合能力并參加過計算機學會，在學會當中經常給學會的成員講課，并積極的做好每一件事，宣傳計算機相關的知識。同時，在學校和老師管理和維護機房，能獨立的完成一些計算機的故障。
我作為一名中專學生，我的經驗不足或讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩!
此致
敬禮!
求職人：
日期：
勤工儉學求職信 篇3
求職信不是coverletter，而是自我表白，歸根結底是為了突出求職者對某一企業及某一職位的極大熱忱。寫作求職信時，有以下幾點要注意：
一、不宜太長。哈佛人力資源研究所在1992年就有一份經典的測試報告，即一封求職信如果內容超過400個單詞，則其效度只有25%，即閱讀者只會留下對1/4內容的印象，因此寫得簡潔是十分重要的一個標準。
二、不宜有文字上的錯訛。切忌有錯字、別字、病句及文理欠通順的現象發生。寫完之后要通讀幾篇，精雕細琢，否則就可能使求職信“黯然無光”。
三、不宜“翻版”履歷。許多求職者寫出來的求職信簡直就是把履歷用另外一種形式表述，使人閱畢也不得要領。
求職信正確的寫法是首段指出信息來源，即從何處得悉招聘信息；第二段是對本人申請職位的描述和界定；第三段是對個人符合某一職位的條件的高度概括式的陳述；最后一段則是表示對閱讀者的感謝。
勤工儉學求職信 篇4
尊敬的領導:
您好!
我叫xxx,來自xxx,是xx學校xx專業的學生,非常榮幸能夠接受您的挑選，同時非常感謝您能在百忙之中看我的求職信。
通過在學校內外的多次實習我對我的專業技能有了自信的基礎,在大學期間,我主修 ，在不影響正常學習的情況下,利用課余時間我考取了xxx，xxx，xxx證書。其中在xxx工作過，它每天面對的是各種各樣的客戶,這需要一定的耐心和細心。20xx年的假期在手機大賣場做過促銷員，這次的實習為我及時適應工作打下了良好的基礎。
在眾多應聘者中，或許此刻我的學歷，我的經驗的不足，讓您猶豫不定。但請您相信我的干勁、我的努力，我會用比別人更多的汗水換得將來的成功，我深信將來的我一定是最出色的。我熱忱的期待在電子商務及其領域得到您的垂青和接納。
如果能與您攜手同行,我將深感榮幸,縱使無緣合作,您讓我認識到自己的不足,我也不甚感激,畢竟這是讓我可以收益終身的!再次感謝您的關注，日益繁榮昌盛!
此致
敬禮
求職人：xxx
xxxx年xx月xx日
勤工儉學求職信 篇5
尊敬的領導：
您好！首先感謝你在白忙之中抽出時間來審閱我的求職信。我是楊桂明，xx年畢業于xx學院，學的是物流管理專業。今天我應聘的是貴公司的物流主管職位，希望能有幸成為貴公司的一員。
十幾年的寒窗苦讀，目的只有一個，就是能找到一份不錯的工作。而我今天開始了找尋工作之路，此刻的心情是澎湃而激動的。但我堅信憑我幾十年的努力，貴公司是值得錄用我的。 我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰。雖然我只是一名普通的?？飘厴I生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。
我很喜歡自己的專業，投入了大量的精力，并打算把物流作為自己的職業發展方向，我對物流這個職業的發展前景很有信心，在校期間我系統的掌握了現代物流管理、國際物流實務、物流管理信息系統、供應鏈管理、物流企業倉儲與實務、采購與配送實務等物流相關的知識，專業成績優秀，為進一步掌握物流知識和技能，我參加了物流師資格證的考試，更深入具體的學習了物流知識，并在課余期間去圖書館閱讀大量關于物流方面的書籍，通過雜志，網絡我了解到物流的發展動態，并對物流興趣更濃厚，我覺得我有信心在物流方面作出成績來。
同時，我有較強的溝通協調能力，在大學期間我擔任過班干部，是老師的小助手，班級管理得不錯。課后我還積極參加學校組織的活動，并且還能獨立管理團隊，使團隊精神發揮到極致，并得到很多領導的表揚。此外我還獲得了全國計算機二級vfp證書，熟練掌握word、excel等辦公軟件，有較強的電腦操作能力。所以對于你們職位的要求
我是完全符合。希望貴公司能給我一個讓我展現的平臺。
不過我深知有在強的能力，沒付諸實踐，那也只是紙上談兵。因此在大學期間我積極的參加各種對自己有利的社會實踐活動，抓住每一個機會鍛煉自己。去年寒假我就去蘇寧實習了，在實習期間擔任理貨員，熟悉物流實際操作流程，初步了解sap軟件。
"器必試而先知其利，馬必騎而后知其良駑。"只要給我一個支點，我就能撬動整個地球;給我一片土壤，我會用青春和熱血去耕耘，給我一個機會。我會珍惜也相信"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。"劍鳴厘中，期之以聲。熱切希望我這拳拳之寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸，共命運，攜發展，求奮進！
懇請接納，回函是盼！
此致
敬禮
求職者：
20xx年x月x日
勤工儉學求職信 篇6
姓名：
專業：報關與國際貨運
專業院校： 浙江大學學
手 機：×××
E – mail：×××
地 址：浙江大學
尊敬的領導：
您好！今天我懷著對人生事業的追求，懷著激動的心情向您毛遂自薦，希望您在百忙之中給予我片刻的關注。
我是報關與國際貨運專業的20xx屆畢業生。大學四年的熏陶，讓我形成了嚴謹求學的態度、穩重踏實的作風；同時激烈的競爭讓我敢于不斷挑戰自己，形成了積極向上的人生態度和生活理想。在大學四年里，我積極參加報關與國際貨運專業學科相關的競賽，并獲得過多次獎項。在各占學科競賽中我養成了求真務實、努力拼搏的精神，并在實踐中，加強自己的創新能力和實際操作動手能力。
在大學就讀期間，刻苦進取，兢兢業業，每個學期成績能名列前茅。特別是在報關與國際貨運專業必修課都力求達到90分以上。在平時，自學一些關于本專業相關知識，并在實踐中鍛煉自己。在工作上，我擔任報關與國際貨運01班班級班長、學習委員、協會部長等職務，從中鍛煉自己的社會工作能力。
我的座右銘是“我相信執著不一定能感動上蒼，但堅持一定能創出奇跡”！求學的艱辛磨礪出我堅韌的品質，不斷的'努力造就我扎實的知識，傳統的熏陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣賦予我滿懷的激情。手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，期待貴單位給我一個機會，我會倍加珍惜。
下頁是我的個人履歷表，期待面談。希望貴單位能夠接納我，讓我有機會成為你們大家庭當中的一員，我將盡我最大的努力為貴單位發揮應有的水平與才能。
此致
敬禮！
自薦人：××× 20xx年11月12日 1
勤工儉學求職信 篇7
XX公司董事長：
我叫xx，23歲，是xx學院xx系應屆畢業生。
貴公司是聞名遐邇的中外合資企業，董事長知人善用，我慕名已久。當看到貴公司的“招聘啟事”,更鼓舞了我求職信心，我渴望能為貴公司服務，為董事長效力。
本人在校學習期間，注意思想品德修養，嚴格要求自己，積極參加社會實踐活動，學習成績優秀，3次獲得優秀學生獎學金。我系統學習過秘書學、市場學、公關實務、公文處理等學科，熟悉文章寫作、公文處理知識。學習過電腦操作技術，能適應現代化辦公的工作需要。
本人性格開朗，熱情誠實，通曉英語，去年已通過國家六級英語考試。我愛好廣泛，喜歡文娛、體育活動，多次參加文藝演出，曾獲大學生歌詠比賽通俗唱法二等獎;代表學校參加大學生運動會，獲女子跳遠第三名。我歷任副班長、團支部委員、學生會宣傳部部長等職，我工作熱情肯干，交際廣泛，還利用假期搞社會調查和兼
職工作，積累了一些社會工作經驗。我特別喜歡文秘和宣傳工作。我是本市戶口，有套二房居住。如被貴公司錄用，即可上班。在公司的栽培下，我一定會做好工作。
敬請函告或電話約見，謹候回音。
應聘人：xxx
xx年xx月xx日
勤工儉學求職信 篇8
尊敬的領導：
您好!
我是一名即將于20xx年畢業于北京市計算機信息職業技術學院的學生，所學專業是計算機。
在校四年來，我學習刻苦，成績優異，曾多次獲得獎學金。在師友的嚴格教益和個人努力下，我具備了扎實的基礎知識。在軟件方面，系統掌握了C語言，數據結構，Power Builder，數據庫原理，匯編語言，軟件工程等，并對面向對象的DELPHI和VC 等Windows編程有一定了解。課外我還自學了VB，VF編程及網頁制作。現已能獨立編寫專業的數據庫管理系統。在硬件方面，通過參與單片機設計，組裝收音機，網絡工程的規劃與管理及組建等實踐活動，我掌握了計算機的工作原理及計算機網絡原理技術。
我熱情開朗，熱愛旅游，每次旅游都讓我學習到好多東西，交到好多的朋友。以前做過不少的兼職，包括在家的時候也在找兼職，這些都是我工作寶貴的經歷，從一個什么都不懂沒有任何工作經歷的小孩子，慢慢變得成熟。希望以后能從事我喜歡的職業，我會盡力把工作做好。
若有幸加盟，我可以致力于貴公司的軟件開發或根據公司的需要隨時致力于某方面的工作和學習。
我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不 滿足與現有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。來源：中國求職簡歷網我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信 經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻.
請您給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。
感謝您耐心的閱讀了我的求職信。
此致
敬禮!
求職人：XXX
XXXX年XX月XX日
勤工儉學求職信 篇9
尊敬的：
您好！
首先我真誠的感謝您在百忙之中審閱這份材料。
我叫孟春芳，現年22歲，是商丘職業技術學院經貿系的應屆生。今天我是懷著平靜而又激動的心情遞上這封自薦信的。之所以平靜，是我的知識和努力將不會令您失望；之所以激動，是我決定以無悔的青春走到你們中間，實現共同的輝煌。
大學三年里，我勤奮的學習，連續獲得幾次獎學金，并獲得可《物業管理員》《助理物業管理師》《部門經理》等專業從業資格證書。在經貿系團總支擔任文體部成員，在班里擔任委員，并多次成功舉辦班級團課，榮獲“優秀”稱號；也參加過系的各項活動，例如：大雪災義務捐款，汶川地震發動群眾獻愛心，去敬老院表演節目，在各項活動中我積累了大量的工作，使自己具有良好的身體素質和心理素質。
作為一名應屆學生，我們選擇工作主要是看其有沒有良好的工作環境和工作氛圍，有沒有良好的運營機制和充分發揮個人潛能的平臺。通過各項發現貴確有此實力，所以我希望在貴公司工作，并在貴公司的幫助下努力發展自己。
“器必試而后知其利鈍”“馬必騎而后知其良駑”我深信給我一個支點，我能撬起整個地球；只要給我一片土壤，我會用年輕的生命耕耘。您不僅能看到我的成功而且能夠收獲整個秋天。
我深信：我的努力+您的信任=明天的成就，希望貴公司給予我一次展現我才能的機會。若我有幸被貴公司錄用，我會更加積極進取，努力工作。
再次感謝您在祝您：工作順利，身體健康，合家歡樂
此致
敬禮
求職者：xxx
領導：
您好!我是xxx學院物業管理XX屆畢業生，作為一名即將畢業的大學生，面對日益繁榮的市場經濟大潮，面對競爭激烈的時代，我已做好了充分的.心理準備，去迎接社會和未來的挑戰。
三年的刻苦學習，使我在基礎理論和專業知識方面打下了扎實的基礎，短暫的工作社會經歷讓我認識到不斷學習的緊迫性和必要性。只有不斷的完善自我才能在百舸爭流的社會中實現自我的價值。誠實和自信是我的原則，沉著和樂觀是我處事的態度，只為成功找方法，不為失敗找借口是我做事的方針。在三年的學習生涯中，我始終堅持理論聯系實踐的學習方法，所以豐富多彩的生活讓我碩果累累。
學習之余，我還考取了《全國物業管理企業經理資格證書》，參加了各種社會實踐調查。這些既豐富了我的工作經驗，也增強了我社交能力和團隊合作能力，在綜合素質上得到了較大的提高。我的過去，正是為貴單位的發展而準備，而積累。我的未來，正是為貴公司的宏圖而拼搏，而奉獻!雄鷹展翅需要一片天空，駿馬馳騁需要一方闊土。我堅信不斷的創新，不斷的總結完善自我，挖掘自我的潛力，在今后的工作崗位上一定能夠干出輝煌的業績!
最后，向貴公司致以崇高的敬意，真誠地希望能成為貴公司的一員，能同貴公司同仁一道為貴公司的錦繡前程奮斗不惜，奉獻我的青春和才智!真誠希望您給我一個得到發現的機會!
此致
敬禮!
求職者：xxx
XXXX年XX月XX日
勤工儉學求職信 篇10
尊敬的XX領導：
您好，我叫XXX，有四年在酒店當大廚的經驗，看到貴酒店正在招聘廚師的信息，我寫了這封求職信，希望可以到貴酒店擔任一名酒店大廚。
當一名廚師，我覺得很大程度上是受到我爸爸的影響，再加上我的學習成績不是很優秀，所以我就決定報讀了一家職業技術學校讀了3年廚師這個專業。畢業后的四年，我從一名廚師助理開始，然后慢慢地積累，學習，然后當上了一名廚師，有自己幾款拿手好菜。由于結婚的原因，我選擇了回到自己出生的這個城市，繼續當一名廚師。
在酒店了，除了酒店的服務，酒店的食物也是酒店至關重要的東西。而食物的質量是有廚師所決定的，所以一名好的廚師可以為酒店創造良好的業績。而對于我，我捫心自問也是一名過關的廚師，對于刀法，酒菜的做法是比較精通的，而菜的味道也在之前的那家酒店證明是可以的，所以我可以在之前的酒店呆上四年甚至更久的時間。所以希望經理相信我的能力，給我一次面試的機會，做幾款拿手小菜給經理品嘗，測試一下我的水準。
最后，感謝經理抽時間閱讀了我的求職信，希望有機會到貴酒店工作，為貴酒店的客戶服務，為酒店的食品水準的提供而努力，希望領導們可以給我這樣一個機會，讓我為酒店的發展貢獻一份自己的力量。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
勤工儉學求職信 篇11
范文網后面為你推薦更多專業求職信！
尊敬的領導：
您好！
我是XX技術學院外語系XX級商務應用英語專業的應屆畢業生，對社會還很陌生，也充滿了新鮮感，在此，我向貴公司自薦，并將我的求職材料呈上，敬請審閱。
大學三年的生活短暫而充實，一千來個日日夜夜已經過去，現在的我將帶著對未來的無限憧憬，進入社會。現代社會，各行各業存在激烈的競爭，但我不畏懼，因為我有樂觀的精神，踏實的為人作風，勤奮好學的學習態度。大學生活的三年，我更加明白了教育的意義，那就是在學到知識的同時，懂得了如何去思考，獨立解決問題。十多年的學習生涯讓我懂得了團隊合作，懂得了人際交往的重要性。對于這份工作我還是新人，但是我相信我所學到的知識和在學校里學到的關于知識以外的東西，能讓我勝任這份工作，而且我相信我有足夠強的學習能力、適應能力，能在最短的時間里熟悉這份工作。
我沒有名牌大學的文憑來保薦，也沒有豐富的工作經驗來裝潢，但我有我的年輕和熱忱，自信而不狂妄。我愿憑我的年輕與熱忱，以我最真摯的心接受您的挑戰。
尊敬的人事部經理，“良禽擇本而棲，賢臣擇主而事”，我真誠希望成為您們的一員，用自己勤勉的汗水和同仁一道為貴公司的錦繡前程奮斗不息，奉獻我的.年輕與熱忱！“給我一個機會，還您一個回報”。
此致
敬禮！
求職人：
XXX年XX月XX日
勤工儉學求職信 篇12
尊敬的公司領導：
您好！
衷心感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間垂閱本人的自薦材料。
在xx大學三年中，本人努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規律，并取得了良好的成績。在教育教學方面本人主要擔任的是語言、音樂、科學三門學科的教學工作。嚴格制訂教學計劃，按預定計劃。完成教學任務并結合存在的實際情況進行良好的隨機教育和品德教育。
有人把幼兒教育比作是一項綜合性、藝術性的系統工程，是培養合格的跨世紀人才的一項奠基石。但是本人們每一位教師都深有體會：要保證孩子的全面發展，單靠幼兒園教育是遠遠不夠的。本人們每一個活動的成功開展，幼兒的每一點進步，滲透著老師們的心血，更離不開家長的支持。為了開展好家長工作，孩子在幼兒園發生的大小事情本人都會及時主動的與家長取得聯系。孩子的進步和與家長一起分享，孩子的缺點和家長一起分擔。通過長久的堅持，家長們都非常的信任本人。有什么事情都會和本人說。
為了更好的開展班級安全工作，本人每天利用空于時間來學習安全工作的法律法規。每周用生動的故事情節表演對幼兒進行安全知識的教育，并滲透到日常生活中。時時讓幼兒牢記“安全第一”。在幼兒部開展的師生安全知識競賽中，本班脫穎而出取得了第一的好成績。每天進行安全檢查是必須要做的事情。在這快一年中，沒有任何安全事故的發生。
在教育小朋友的過程中，本人也不斷的努力提高自身的`素質，不斷的完善自身修養，不斷吸取教學經驗。通過幼兒園觀摩學習，讓本人受益非淺！本人時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實踐，并運用到教學活動中！本人熱愛幼兒教育事業。本人深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大！體會到實踐工作中的意義與歡樂！
此致
敬禮！
自薦人：
勤工儉學求職信 篇13
《求職信》選自《應用文寫作》（廣東省教育出版社20xx版），是該書的第一模塊“日常應用文書”中的第四篇。《求職信》與《應用文寫作》的其它課文一樣，其編寫體例是以項目活動為導向、以任務引領為特色，實用而新穎。其教學內容是求職信的相關知識與求職信的寫作，與學生求職就業息息相關，體現了技校語文的實用性與實踐性。
教學對象分析
本文的教學對象是技工院校學生，他們普遍不愛學習理論課（包括語文），他們感興趣的是那些與就業有關的東西、比較實用且最好能立即用得上的東西。所以本課的教學，要充分引發學生情感上的重視，并根據技校學生的心理特點，用他們喜聞樂見的形式激發他們對教學內容的喜愛，從而主動學習，這樣才能取得良好的教學效果。
教學目標：
1.情感與價值觀目標：重視求職信的寫作。
2.知識與能力目標：掌握求職信的寫作要領，正確寫作求職信。
3.過程與方法目標：以“競賽”激發自主學習；以“現場寫作”鍛煉能力；以“習作評議”鞏固課堂所學。
教學重難點：
重點：引導學生重視求職信的寫作、掌握求職信的寫作要領。 難點：引導學生正確寫作求職信。
教學方法
主要教學方法：小組競賽法
輔助教學方法：穿越激趣法、任務驅動法、引導點撥法、現場實練法
教學用具：多媒體、黑板 教學課時：2課時
教學流程
（一）擬寫求職信（4分鐘）
（二）分析求職信（22分鐘） （三）總結求職信（13分鐘） （四）寫作求職信（31分鐘）
第一課時
一、引入新課
境頭一：多媒體播放求職時盛大而擁擠的場面（引學生進入求職情境）。 境頭二：播放已寫好求職信的大學生“李白很忙”的幾組圖片：
忙的第一件事：李白當年寫求職信《給韓荊州的信》，求職失敗，因為韓荊州可能根本沒有看到這封信。
忙的第二件事：李白穿越時空來到21世紀，也求職失敗，第一次因字跡潦草（說明態度不認真）；第二次因求職信上有錯別字（習慣了用電腦打字）。
忙的第三件事：李白根據我們課文《求職信》中的“一、任務與情境”，正準備認真寫作求職信。
（穿越激趣法，激發學生的興趣與重視）
二、學習新課 （一）擬寫求職信
進入文中第一部分“一、任務與情境”：
1．如果你是“情境一”中的張紅，你覺得她的自薦信應怎么寫？
2．面對文中“情境二”中的招聘啟事，請你說說這應聘信該怎么寫？ （任務驅動法，讓學生帶著具體任務去學習）
（二）分析求職信
進入文中第二部分“二、例文解讀”： 1．全班分成幾個小組，進行競賽。
（小組競賽法，激發學生的好勝心與團體榮譽感，引導其主動學習）
公布小組競賽規則：每六人為一個小組，不足六人的小組參加競賽不會影響競賽成績，因為競賽以全組平均分來衡量。競賽題分“提問”、“必答題”、“搶答題”、“現場寫作”，學生每提一次比較有水平的問題、或回答正確一題為5分、現場寫作滿分為100分，老師按
2．學生快速閱讀文中的情境分析一與例文一、情境分析二與例文二。 3．學生提出不懂的問題。
4．學生正確回答所提問題，教師解答學生回答不了的提問，同時強調寫作重點。 5．教師提出問題，并引導學生正確搶答下面問題： （1）什么是自薦信？什么是應聘信？例文一與例文二分別屬于哪一類？為什么？請根據文中第六部分《相關知識鏈接》來回答?！獙W生回答。
（2）正文寫作要有條理性，哪些先寫、哪些后寫？——引導學生懂得寫作時，突出優勢、揚長避短（先介紹自己的基本情況，再介紹自己的實習兼職等實踐活動）。
（3）我們技校學生的基本情況是什么？——學習了哪些課程、專業成績（獲獎情況）、應取得哪些資格證書?！獙W生回答。
（4）我們技校應屆畢業生求職的優勢是什么？——
扎實的文化知識、過硬的操作技
能、掌握了先進的技術、優秀的個性、踏實肯干的做事風格等。每個同學都有各自的優勢。
（5）我們技校應屆畢業生求職的不足點在哪里？——怎么彌補“缺少工作經驗”這個不足點？——
最大的不足是缺少工作經驗。
實習情況、兼職情況、社團工作等：
實習情況：實習單位、實習工種、實習成績、實習評價。 兼職情況：兼職單位、時間、專業工種，成績收獲。 社團工作：工作單位、工作性質、工作收獲等。
勤工儉學求職信 篇14
尊敬的領導：
您好!
十分感激您在百忙之中翻閱我的求職信，為一名即將畢業參加到社會工作的我打開了一扇通往成功的期望之門!
我是xx大學xx學院即將要畢業的一名市場營銷專業本科的學生。獲悉貴公司要招聘會計職位。我對會計這個工作崗位抱有極大的興趣，并且一心想向會計方向發展，十分樂意為貴公司的發展了盡一份微薄之力。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。
四年的大學生活，我并沒有荒廢，我將所有的精力都用在了學習上。因為市場營銷專業有基礎會計和財務會計的課程，在剛開始學習會計知識時我深刻的體會到會計知識的專業性極強，這個職位是我想作為事業奮斗一生的工作。因為它需要專業的知識和技能以及認真負責的態度，這些在性格方面都與我極其貼合，所以我考取了會計從業資格證，今年也參加了初級職稱的考試，只是結果尚未出來。
雖然我所學的會計知識不如會計相關專業學生精深，可是我相信經過我的不斷的學習和努力的工作我會逐漸掌握會計工作所需的專業知識和技能，并為企業做出自我的奉獻，在此真誠的期望貴公司給我一個機會!
在四年的大學生活里，我認真對待學習，專業課成績平均分在80分以上，思想品德良好，在校期間為了充實自我的大學生活，我取得了教育部考試中心認證的計算機三級合格證，英語四級合格證，會計從業資格證，人力資源的三級證書。
本人能夠熟練使用辦公軟件，對電腦有必須的操作本事。四年中我利用課余時間和寒暑假時間做兼職，并經過各項工作的學習讓我感覺到職責的重要。
生活中的風雨讓我有吃苦耐勞的精神，誠實守信也是我的品格，我深知對待賬目是不能馬虎大意的，更不能做虛假賬，認真負責本職工作。我的性格屬于中向型的性格，我富有上進心，做事認真吃苦耐勞。本人遇事冷靜，具備必須的溝通協調本事、團隊合作本事、抗壓本事。
尊敬的公司領導，如果我能喜獲你供給的機會，我必須會盡職盡責地用實際行動向您證明：貴公司的過去我來為及參與;但貴公司的未來，我愿意奉獻我畢生的心血和汗水!我期待您的佳音。
勤工儉學求職信 篇15
各位專家、評委大家好：
作為一名中職語文教師，能夠提高學生的語文技能，是我最大的愿望，讓學生在我的課堂上享受學習的快樂和收獲的愉悅是我一直追求的目標。為實現這個夢想和追求，我不懈地努力著。今天，借此平臺，希望各位專家、評委指導我的說課，使我更加自信的面對心愛的學生。
今天我說課的內容是應用文寫作課程中的求職信寫作。今天的說課將從教材分析、學情分析、教學目標、教學方法及手段、教學進程等五個方面展開。
一、 說教材
1、教學內容：求職信選自《應用文寫作》第二單元。針對中職學生今后實際工作的需要，我們改變了本教材教學內容的原有編排，將教學內容進行了模塊劃分，即基本模塊和專業模塊。選取的是基本模塊中的求職信寫作，本單元要求依次掌握證明信、感謝信、申請書的書信格式的基礎上，進而學習求職信的寫作。本次課是本單元重點，求職信與學生將來走向社會、面對就業最密切相關的一種書信形式，實用性很強。
2、教學目標
教學目標確立的依據：
堅持“四看”原則，一看專業人才培養目標、二看教學大綱的規定、三看課程的設置、四看特定的教學對象。
（1）知識目標：
掌握求職信的寫作步驟、格式要求和寫作技巧。
（2）能力目標：
通過學習，掌握求職信的基本寫法，能夠獨立完成一封規范的求職信。
（3）德育目標：
培養學生積極主動的求職精神。
培養學生樹立正確、誠信的`求職就業觀念和價值觀念。
培養學生認真、嚴謹的職業素質和職業道德
3、教學重點：掌握求職信的寫作格式與寫法 。
4、教學難點：能夠獨立完成一封規范的、個性化的求職信
二、說學情
本學期我的授課班級是即將畢業的市場專業學生。學期初對學生進行了調查，調查顯示，大部分學生有中職生的共性，那就是學習動機不明確，學習動力不足，卻上主動探究的積極性。其次，語文基礎薄弱，學習方法不夠靈活，學習能力不強，還有部分同學對這門課程認識不足，因此缺少學習興趣，學習態度不端正，這樣在教學工程中，學生不能很好發揮主動性，這就給教學帶來一定難度。學習本課有利于幫助他們掌握實用的職業技能，有利于培養學生認識到學業對日后工作、生活的重要性和樹立自信心，有利于幫助他們適應未來生活和
工作的需要。
三、說教法
（1）情境教學法，即在課堂上創設求職的情境，讓學生融入角色扮演，從而進入真實求職信的寫作，讓學生充分體驗自主學習的樂趣。
（2）案例教學法，即打破已往“先講理論、后評案例”的方法，一開始就把真實的典型案例呈現給學生，邊評邊講，積極引導學生去思考、去分析、去討論、去總結，培養學生獨立思考、解決問題的能力，改變灌輸式的學習模式。
（3）任務驅動教學法，以學生即將面臨實習、畢業找工作及當前越來越嚴峻的就業形勢引入課堂，了解本單元課程的教學任務。用任務驅動學生學習，激發學生的學習積極性。
（4）案例比較辨析教學法，即通過正反案例的鮮明對比，加深學生對求職信應該如何寫、不應該如何寫的認識，強化學生正確的寫作思維。
（5）自主合作探究式教學法，即分小組完成課堂任務，小組成員分工協作、協商討論，這種形式既加深了學生對學習重點的把握，又培養其團隊精神，調動了他們的積極性。
四、說學法
1、體驗式學習，即置身于求職情境中，自主探索、自主發現，強調“在體驗中學”、“在思考中學”。
2、團隊式學習，即小組成員分工協作，一起討論、分析問題，思考解決問題的方法和步驟。
3、游戲式學習，即通過拼圖游戲，掌握求職信的結構。
五、說教學手段
1、主要是運用多媒體課件，讓學生更加直觀、更加形象地接受教學內容，提高了教學質量和教學效率。
2、運用信息技術優化教學過程，
六、說教學進程
（一）結合實際，精彩導入，引入新課。這一環節用時10分鐘。 首先教師利用多媒體展示兩幅內容火爆的招聘會現場圖片，再出示一封求職信錄像、幻燈片展示競爭激烈的求職現場，然后出示一行字遞上的的求職名片——求職信。
設計意圖說明：向學生直觀地展示當今激烈競爭的就業形勢，這一場面讓學生身臨其境感受寫求職信的重要性，激發學生學習欲望，現身說法，點燃興趣 為下一步的實踐寫作奠定基礎。
（二）創設情境，感受新知。此環節用時30分鐘。
利用我專業07級畢業生小王與小李一同向某公司投送求職信，而只有小李獲得了面試機會的事情，創設學習情境，引導學生進入學習角色，介紹求職信概念。
介紹“什么是求職信”后，以“求職信有哪些作用”的問題積極引導學生去思考、去討論、去總結，讓學生各抒己見，為其提供更大的自主發揮空間，也再次強調了求職信在求職面試中不容忽視的作用。
（三）探究閱讀，掌握要領。緊接著，用PPT向學生展示成功的求職信案例，通過對此案例的整體把握、分段分層的賞析與用語的體味，通過師生互問互答、合作探究的形式，讓學生初步了解求職信的結構內容及格式要求。出示小李成功的求職信，并將全班分成四個小組，要求對小李寫的這封比較規范的求職信進行小組討論：
1、這封求職信有哪些特點？你是從哪些地方看出來的？
（針對性、自薦性、獨特性）
2、請結合小李的求職信進行說明，求職信有哪些要素？
（求職目標、求職緣起、求職條件、附件）
3、請結合小李的求職信進行說明，求職信的基本格式。
（ 求職信的寫作格式一般由六部分組成，即稱呼、開頭、正文、結尾、附件、署名日期。）
需要重點講解的是求職信主體部分的寫作，要求學生在寫作中將自身優勢及特點與崗位需求相結合，學會量體裁衣、揚長避短，從而歸納出求職信的寫作格式，掌握求職信的寫作技巧。引導學生歸納求職信正文部分應包括三方面內容：
正文：（1）個人基本情況
（2）求職意向
（3）聯系方式
設計意圖說明：學生自主討論歸納可以避免應用文的要點總是由教師主觀灌輸的狀況，尊重學生的主體地位，提高學習的主動性。
（四）植入游戲，格式梳理
勤工儉學求職信 篇16
尊敬的領導：
您好！請恕打擾，很榮幸您能垂閱我的求職信！
我是XX大學汽車運用工程系的一名學生，此刻即將面臨畢業，走向工作崗位！
自從踏進大學校門的那天，我就暗下決心，必須要好好珍惜這四年大學生活，利用各種機會完善和充實自我，決不虛度每寸光陰，使自我得到全面發展！
為了實現自我的目標，在學習上，我不甘人后，刻苦努力，積極思考，連年獲得獎學金；在課外時間上，我積極參加各種有益的文化活動和社會實踐活動。例如：文藝演出、“三下鄉”活動、演講比賽、家教、推銷等都是自我經常參加的活動，由于自我在各方面都表現得比較突出，所以多次受到了學院的表彰！
在校四年生活我受益匪淺，自認為已經基本具備了以下本事：掌握汽車運用方面的現代測試、故障診斷、維修、技術管理方面的基本理論和技能；具有運輸專用車車輛和裝卸機械設計的初步知識和本事；具有運用現代科學方法進行運輸系統規劃設計與組織管理的初步本事；具有汽車保險與理賠，營銷等方面的本事。
自信+100%的付出+機遇=成功，愿加入一個富于積極向上、團結協作、拼搏積極精神的團體。懇請貴公司（單位）給我一個實現自我人生價值的機會，我將用自我的智慧和汗水為團體創造出最大的效益！
勤工儉學求職信 篇17
可以隨簡歷寫一封求職信?？煞旁诤啔v的前面，應聘求職的過程中。也可放在簡歷的后頭。求職信能夠很好地補充簡歷自身缺乏描述性詞語的缺乏。
一般包括三到五個簡短的段落，求職信的格式并不固定。下面按五段的書寫格式介紹一下寫作要點：
并激發閱讀者的熱情。閱讀者為什么要讀這封信 ? 能夠為佃她做什么 第一段應當能夠引起招聘人員對你作為候選人的興趣。?
第二段必須推銷你價值。那些能夠滿足閱讀者須要和工作要求的技能、能力、資質和資信是什么 ?
必需能夠直接有力地支持第二段的內容。如果可能的話，第三段展示你突出的成績、效果和教育背景。量化這些成績。
或者告訴閱讀者你將在一周內打電話給他商談下一步進程。 第四段必需發動將來的行動。請求安排面試。
結束這封信并表示感激。 第五段應該是非常簡短的一段。
好的求職信還有下列幾個特點： 一般而言。
必需能夠在雙方之間建立和睦的氛圍。所以，要用熱情洋溢、精力富余和令人振奮的1 求職信屬于非正式的信函。0 style="FONT-SIZE: 14px; CURSOR: pointer; COLOR: #6600ff; LINE-HEIGHT: 28px; BORDER-BOTTOM: #6600ff 1px dotted; BACKGROUND-COLOR: transparent; TEXT-DECORATION: underline" onmouseout=$cE.OuK > 語言來感染對方。
要簡要說明你從哪里看到招聘廣告或得到招聘信息， 2 開頭局部。對哪個職位比較感興趣，這在無形中為人事經理的工作幫了忙。
3 求職信必需向未來的雇主介紹你和你價值。
字體要比簡歷中的字體更大， 4 有效的求職信應當易于閱讀。而且要簡短 ――三到五個簡短的段落就足夠了
5 確保在求職信上簽署姓名、日期。
如何撰寫遜色的求職信
必需牢記以下幾點提議： 若想寫出一份出色的求職信。
上端寫有你姓名、地址和電話號碼。簡歷要使用配套紙張 ―― 它能顯示你檔次和職業風范。 1 使用專用的紙張。
那么， 2 如果你有求職單位的人事經理的姓名?？稍谇舐毿诺拈_端定做附信。附信專門致某個特定的個人。
而寧愿使用格式信件， 3 要是不愿意定做每一封信。使用敬稱 “ 敬重的招聘主管 ” 不要使用 “ 尊敬的先生 ” 因為招聘主管或許是位女士。
4 盡量把求職信的長度控制在一頁之內。
并且用特定事例加以支持。 5 求職信中展示你獨特的解決問題的技能。
不宜在求職信中談論薪金。 6 如果沒有被要求。
那么你就適度地打開這扇 “ 窗 ” 例如， 7 如果你要求提供薪資的歷史記錄和待遇要求。不能低至中等水平 ) 并且注明這是可以再協商的要是可以的話 )
8 確保求職信有職業風范。
9 確保求職信中絕對不出現拼寫、打印和語法錯誤。
言之無物。 10 確保求職信簡短達意。絕對不要雜亂無章。
11 不要說謊或者夸大其詞。求職信和簡歷中說的一切都必需能夠在面試中得到支持和證實。
12 求職信中回避負面和相互矛盾的話題。求職信和簡歷的目標是要向前跨出你最好的一條腿。那些負面資料 ( 頻繁離職、先前的職位中止等等 ) 能夠在面試中采用變通的方法處置。
勤工儉學求職信 篇18
專項求職：工業求職信
求職信，是你給公司的第一印象，希望你能喜歡我們為你提供的本篇文章！
尊敬的領導：
你好！
我是xxxx工業技術學院的一名學生，于20xx年7月畢業。非常感謝你在百忙之中能審閱我求職的材料。根據貴公司的求職招聘要求，我自覺有能力勝任貴公司的職務，希望貴公司能夠考核并給予我一個展現自己才華的機會?，F將自己的情況簡要介紹如下：
面對新世紀的就業競爭，作為一名畢業生，我深知如何去面對挑戰，那就是時刻保持不驕不躁的學習態度，運用科學的發展觀，求真務實，開拓進取，積極開辟新的途徑，探索新的方法，創造新的經驗，不斷充實自己，完善自己，使我們的思想和行動能及時跟上現代科技高速發展的潮流，以適應新形勢下工作的需要。
盡管我還沒有足夠的工作經驗，但是我滿腔熱情和信心，加之扎實的理論知識和現代化的工作技能。請相信，我將為貴公司獻出自己的光和熱。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得很好的成績。
希望能成為貴公司的一員，與眾精英并肩奮斗，實現自己的價值。我不敢斷言自己是最優秀的，但必將是最努力的。我堅信，在一個精誠團結、銳意進取的集體中，在領導的知道和提攜下，初諳世事的學子定將兵可成將，木可成材。
愿成長的道路上有你的關懷和培養！
此致！
敬禮！
勤工儉學求職信 篇19
一．教材分析
教學中所使用的教材為高等教育出版社20xx年12月出版，中等職業教育國家規劃教材《應用文寫作基礎》。求職信是第六章事務應用文第一節證明信、推薦信中拓展出的內容，作為常用事務類公文的一種，是文秘專業學生必須掌握的文種之一，從本節教材內容安排來看，按照“文體基礎知識——例文導讀——寫作方法指南——學練活動”結構布局，邏輯性和可操作性都很強。在之前講過應用文寫作的基礎上，學生學習以求職信為代表的事務性應用文的寫作，既體現出一定的文學性，又體現了職業高中階段應用文寫作的實用性特色，有助于學生表達能力的提高及就業心理準備。
二．教學目標設定
1．知識與技能
（1）掌握求職信的結構與寫作要求 （2）掌握求職信寫作注意事項 （3）能夠獨立規范完成求職信的寫作
2．過程與方法
（1）培養學生“發現問題——分析問題——解決問題”的能力 （2）口頭表達與書面表達實踐演練
3．情感、態度、價值觀
（1）培養自信心，激發寫作熱情（2）培養實事求是、誠信為人的就業心理準備
三．學情分析
學生提高表達能力是成長的需要，更是社會競爭的必然要求。中等職業學校學生基本素質相對薄弱，自信心不足，而又面臨就業，專業性要求突出，這種矛盾的產生需要教師為其搭建一個有梯次的研究型學習平臺，通過巧妙的設計和引導，激發學生自主探究的熱情，培養自信心，提高表達能力；同時注意培養實事求是的求職心理準備。
四．教學反思
《求職信》是最常見的事務類應用文之一，本節課的設計，我是希望學生通過對求職信的學習，既能對事務性應用文的格式和規范能有一定的了解，又能夠在主動的探究式學習中體會到應用文寫作的和諧美感和寫作成功后的那種喜悅與自信，從而對提高學生的表達能力有所幫助。
在教學過程中，精心的設計確實起到了一定的作用，大大激發了學生的寫作熱情，因此教學效果上總體不錯，這也告訴我自己一個道理：教師必須不斷探索創新，付出一定有回報。但美中不足的是，部分學生在課堂上不敢主動交流，這尚需在今后的教學中逐漸培養鍛煉；再者表達能力的提高非一朝一夕所能及，還須在日常的教學中注意加強學生生活和知識的積累，心中有物，下筆才會有神，所寫的應用文才會觀點正確、內容充實、表達有力。
勤工儉學求職信 篇20
尊敬的領導：
您好!
我是xxx大學化學化工學院應用化學專業20xx年本科畢業生，今日我無比虔誠向貴公司遞上我的自薦信。
我所學的專業是應用化學專業，能夠從事化學工程，化工設計，儀器分析，環保等方面的工作。經過了大學系統的學習，我已經掌握了四大基礎化學及相應的專業知識，并且具有較強的實驗操作本事。能夠獨立操做紫外可見分光光度計、核磁共振儀、高效液相色譜儀、氣相色譜儀氣相色譜與質譜聯機等儀器。我努力學習并且充分利用學校的圖書資源閱讀了很多的資料文獻并虛心地向導師討教和積極主動與實驗工作，獲得了導師的一致贊賞使自我在科學思考和實踐動手本事方面獲得了很好的培養。
我不僅僅學有所長并且興趣廣泛我利用課余時間輔修了計算機科學與應用專業并以優異的成績畢業同時我也對計算機應用有著良好的興趣和愛好有較好的計算機應用和編程本事在校期間我還廣泛射獵了公共系法律經濟和管理類的知識。同時在長期的勤工儉學中我學會了如何自食力如何與人相處而長期的社會實踐則增強了我的分析問題和解決問題的本事。
總之深刻的理解力敏銳的洞力獨立的思考力分析和確定本事以及濃厚的科研興趣是我大學生活中最大的收獲。當然最為重要的還是我學會了如何做人做事，自信有本事勝任貴部門所要求的化學及其他方面的工作。懷著對未來完美前程的憧憬對事業的追求及對挫折永不氣餒的決心和勇氣，異常是在貴部門的團結求實、奮斗的精神和對新世紀的挑戰精神的號召下，自信、真誠、積極積極的我迫切的.期望能成為貴部門的一員，以便能全力以赴，為貴單位的發展盡自我的綿薄之力和實現自我，我決心在新世紀理解挑戰!
我對未來的展望是：只要自我的所作所為既有利于他人，又有利于自我，生活和工作就必須是愉快的和提高的，謹以十分的誠意向你呈上我的自薦信，真誠的期待著你的回音和約見。
我就是你的最好選擇--我將用實力證明你的選擇!
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