醫院實習結束自我總結（系列二十篇）

醫院實習結束自我總結（系列二十篇）。

醫院實習結束自我總結 (一)

在我實習的這段時間里，我有幸進入了實習醫院的不同科室進行了學習和實踐。在這個過程中，我深刻體會到了各個科室的特點和工作內容，也感受到了醫生們的辛勤付出和敬業精神。在這篇文章中，我將詳細描述每個科室的特點以及我在其中的學習和成長。

我選擇進入了內科科室。作為醫院的核心科室之一，內科承擔著最為廣泛和復雜的疾病診斷和治療任務。在內科實習期間，我有機會參與各種常見疾病的診斷和治療工作，包括呼吸系統疾病、心臟病、消化系統疾病以及內分泌疾病等。通過患者的病歷和體檢，我學會了如何進行全面的病情評估并制定適當的治療方案。我也積極參與了各種醫療技術操作，如心電圖、血液檢查和胸部X光等。通過內科實習，我深刻理解了內科醫生的責任和壓力，也加深了我對內科知識的了解。

另外一個我實習過的科室是外科。外科是一個高度技術化的科室，需要醫生具備精準操作技能和冷靜應對突發情況的能力。在我的實習期間，我親身參與了一些外科手術，如剖腹產、關節置換等。這讓我對外科手術的整個過程有了更深的了解，同時也了解到了手術前后的各種護理措施和并發癥處理方法。我在外科實習中學到了不少外科技術和操作的技巧，同時也見證了外科醫生們兢兢業業、醫術高超的一面。

實習期間我還進入了婦產科科室。作為一個涉及到新生命誕生的科室，婦產科給我留下了深刻的印象。我有幸參與了一些孕婦的產前檢查和分娩過程，親眼見證了新生兒的誕生。這個過程需要醫生具備細心和耐心，同時也需要對各種并發癥有應對的能力。在婦產科實習期間，我學到了產科的基本知識和技能，也體會到了醫生們對于生命的敬重和對患者的關懷。

我還進入了急診科實習。急診科是一個救死扶傷的科室，需要醫生能夠在極短的時間內做出正確的判斷和處理。在急診科實習期間，我接觸到了各種急診情況，如心臟驟停、創傷、中毒等。這個階段，我學到了急救技能和緊急搶救的各種措施，也意識到了急診醫生高強度工作環境下的壓力和疲憊。

通過這段時間的實習，我深深認識到醫生的工作并不只是榮耀和光環，而是需要付出大量的努力和汗水。無論是內科、外科、婦產科還是急診科，每一個科室都有其獨特的特點和挑戰。在我以后的醫學生涯中，我將會根據自身興趣和能力選擇適合自己的科室，并不斷努力學習和成長，為患者的健康貢獻自己的力量。

醫院實習結束自我總結 (二)

醫院實習結束自我總結 (三)

在過去的幾個月里，我有幸參加了一次令人難忘的教育實習。這是一個寶貴的機會，讓我親身感受了教育工作的挑戰和樂趣。通過這次實習，我不僅提高了自己的專業技能，也對教育事業有了更深刻的理解和認識。下面是我對這次實習的總結和反思。

這次實習讓我意識到教師是一個非常復雜和多面化的職業。在實習期間，我親身體驗到了教師的責任和壓力。每一天，我都需要為每個學生的學習成績和成長負責。這讓我更加珍惜教育工作者的辛勤付出，并且在未來的教育工作中更加努力。

實習也讓我認識到教育工作需要不斷學習和提升自己的能力。在實習期間，我充分利用了自己的課余時間，不斷研究教育理論和教學方法。通過與其他老師的交流和分享，我不斷增加了自己的專業知識，提高了自己的教學水平。我相信，在未來的教育工作中，我會繼續保持學習的熱情，不斷提高自己的專業素養。

在這次實習中，我還深刻體會到了教育的艱辛和耐心。每個學生都是獨特的個體，他們有不同的思維方式和學習習慣。為了更好地幫助他們學習和成長，我需要耐心地與每個學生進行溝通和交流。有時候，我需要反復解釋同一個知識點，有時候，我需要找到適合某個學生的學習方法。這些都需要我投入大量的時間和精力，但最后的成果讓我感到非常滿足和自豪。

通過這次實習，我也認識到團隊合作的重要性。在教育工作中，沒有一個人可以獨立完成所有的任務。與其他老師的合作和支持，幫助我更好地完成工作。我們共同分享教學經驗和教育資源，相互學習和進步。在未來的教育工作中，我會更加重視團隊合作，積極與其他教育工作者共同努力，為學生提供更好的教育服務。

這次實習也讓我深刻認識到教育工作的意義和價值。教育是一項偉大而崇高的事業，它可以改變一個人的一生。作為一名教育工作者，能夠為學生的成長和發展貢獻自己的力量，是一種無比寶貴的經歷。在未來的教育工作中，我將一如既往地熱愛這個職業，用心去教育每一個學生，并且希望能夠影響更多的人，為社會的發展做出自己的貢獻。

這次教育實習是我人生中的一段寶貴經歷。通過這次實習，我不僅提高了自己的專業技能，也對教育工作有了更深刻的理解和認識。我將會以這次實習為起點，不斷學習和努力，成為一名優秀的教育工作者。我相信，在未來的教育工作中，我會不斷進步，為學生的成長和發展貢獻自己的力量。

醫院實習結束自我總結 (四)

光陰似箭，時光如梭，一轉眼我的實習生活就快結束了，還記得剛來參加實習的時候只是個很迷茫的大學生，懂得的也只是書本上的理論知識，而如今，經過短短的護士實習，我已經能夠運用理論知識來完成實際操作了，各方面能力都得到了很大的提高，為畢業后踏上工作崗位奠定了堅實的基礎。

護士實習主要是讓我們通過實踐操作來鞏固理論知識，提高護理技能，同時也是我們畢業后真正參加工作前的一次最佳鍛煉機會。因為實習的時間比較短，所以我很珍惜每一天的鍛煉機會，努力學習，提高自己的專業技能。在實習過程中做到虛心求學，努力刻苦，求學若渴，互相幫助，不求最好，只求更好。

護士實習第一天，剛進兒科，就覺得很迷茫，對于陌生的環境，陌生的人群讓我有點不知所措，幸好有指導醫師為我們介紹病房的結構，了解各種疾病的應急處理和各項基礎護理操作技能。我們這次實習的主要目的是提高各項護理技能和培養操作技能。所以我們積極努力的爭取著每一次鍛煉的機會，遇到不懂的就請教指導醫師，他也會和細心耐心的為我們一一解答。在業余時間我還會不斷豐富理論知識，積極主動的學習，思考，對于不懂的知識點我會自己先查找書籍解決，如果還是不行我就會去請教別的護士和老師，直到自己弄懂為止，以便加強理論與臨床護理相結合。有時候還要跟著指導醫師去檢查病房，了解各種病情的臨床反應，同時和病人多溝通交流，希望他們早日康復。在這短暫的護士實習期間，我收獲了很多，我懂得了病歷的書寫，教學查房等等。我相信這次實習期間的收獲會在以后的工作中更好的體現出來。

這次的護士實習讓我受益匪淺，在此，我要特別感謝學校和醫院給我的這次實習鍛煉機會，還要感謝指導醫師和同事們對我的悉心指導和幫助，在以后的工作生活中，我將更加積極努力，刻苦專研，讓自己的理論知識更加扎實，臨床護理能力更加完善，我明白了作為一名白衣天使是必須付出努力的，有付出才會有回報。有了這次的實習經驗，我相信我的未來將會更加美好。

在眼科門診一個多月的實習，我見到了各種眼科疾玻如：角膜并白內障、青光眼、眼底并視網膜脫離、眼外傷、眼部矯形、眼腫瘤、斜視屈光不正等病例。

見識到視電生理為眼外傷病人檢查的一切程序。了解了視電生理是應用30h紅閃爍光erg、暗適應erg和視覺誘發電位對不同程序的眼外傷病例進行聯合檢測，以全面評估眼球挫傷后視網膜、視神經及黃斑區視網膜的功能損傷程度，來進一步診斷病情的嚴重性。

在各位老師的指導下能正確的應對各種疾病的分類，能正確的幫病人測視力、測眼壓、點眼藥水。了解了青光眼病人不能散瞳。教會我身為一名護士所不容忽視的問題，懂得了護士為人處事的原則，這些都是書本上所學不來的。

通過實習我知道了救死扶傷的真正含義，希望在下一個科室實習中能夠得到進一步的提高，使我能夠得到鍛煉。感謝門診老師對我實習的幫助，感謝門診領導的關懷為期7個星期的教育實習就快要結束了，而就在此刻我發現自己已經愛上了這所學校，愛上了我的學生、我的指導老師高老師，第一次品味到了作為一位實習生即將離開自己老師和學生的那份依依不舍。初為人師，對我而言，難的不是膽量，不是去克服緊張，因為我在讀高中的時候就幫老師上過一些習題課，那時候他們稱我為 “毛老師”，而且我還有既是同學又是學生的同學。四年之后，我又聽到了“毛老師”這個稱號，這一次我感覺它是如此的真實。

一個月的.兒科實習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習的結束同時又是另一個實習階段的開始，準備著實習階段又一個接力。

進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據其疾病特點制定一系列相應的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫護人員配合，所以兒科護理工作內容多，難度大，要求高。除基礎護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏銳，發現變化及時通知醫生，進行救治。

了解了兒科護理工作的基本情況后，我開始投身實習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索專業知識，也積累了一定的工作經驗。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴；無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來，留下無數閃閃發光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的“冰凍三尺，非一日之寒?！?/p>

醫院實習結束自我總結 (五)

我心滿意足地結束了這個小學實習。在這段時間里，我經歷了無數挑戰和機遇，積累了許多寶貴的經驗和教訓。在這篇文章中，我將詳細、具體且生動地總結我的實習經歷，并分享我的成長和取得的成就。

一、實習準備

在實習開始之前，我主動了解了所要實習的小學的背景和教育理念，并準備了一份實習計劃。我認真學習了小學教育相關的知識，并查找了相關教材和資料作為備課參考。我還收集了一些針對小學生的教學活動和游戲，以提高我的教學效果。

二、教學實踐

在實習期間，我承擔了小學一年級班級的教學工作。我準備了一系列的聽說讀寫綜合教學課程，結合教材內容豐富了課堂內容，采用了多樣化的教學方法，例如講故事、游戲和小組合作學習等。我發現，通過這些互動和趣味性的教學方法，學生的學習積極性得到了大幅度提高。他們變得更加樂于表達自己，積極參與課堂討論，而且開始表現出對英語學習的濃厚興趣。

為了讓課堂更加豐富多彩，我組織了一些課外活動，例如英文歌曲比賽、角色扮演和英語劇。這些活動不僅提高了學生的英語能力，還培養了他們的團隊合作和表達能力。通過這些實踐活動，我發現學生的英語口語水平得到了極大的提高，他們也更加自信地運用英語進行交流。

三、個人成長和提升

在這次實習中，我不僅僅是一位老師，更是一位學習者。通過與學生的互動，我不斷從中學到了很多東西。我學會了如何更好地理解和關心學生的需求和情感，逐漸培養了我作為教師的敏感度和洞察力。我學會了如何靈活應對不同學生的學習能力和學習風格，即使是在相同的教學內容下，我也能因材施教，提高教學效果。

另外，我還通過與其他老師的合作，學習了團隊合作和溝通技巧。我們經?；ハ嘟涣鹘虒W心得和經驗，并相互鼓勵，從而共同進步。我也積極參加了學校舉辦的教師培訓，提升了自己的專業知識和能力。

小編認為，這次小學實習對我的成長和發展起到了積極的推動作用。我在實踐中掌握了更多的教學技能和方法，也增強了自己的職業素養和教育意識。

四、取得的成就

通過這次實習，我取得了一些令我自豪的成就。我的學生們在課堂中表現出了很高的學習積極性和英語興趣。他們的英語能力和口語表達能力得到了顯著的提高，這充分展示了我的教學成果和能力。我成功地組織了一系列的課外活動，得到了學生和家長的一致好評，進一步提升了學生對英語的學習動力。

除此之外，我還收到了一些學生和家長的感謝信和贊譽，他們向我表達了對我教學工作的認可和支持，這對我而言是最大的鼓勵和動力，也是對我實習工作的最大認可和肯定。

這次小學實習對我而言是一次寶貴的經歷。我在實踐中不斷學習和成長，取得了一定的成績和收獲。通過實習，我不僅提高了教學水平，更增長了批判性思維和解決問題的能力。我相信這次實習經歷對于我的未來教學生涯有著重要的指導和影響。

在今后的工作中，我將繼續努力提升自己的教學能力和專業知識，追求更高的教育水平和教學成果。我希望能夠成為一名優秀的教師，教育和培養更多優秀的學生，為他們的未來做出積極的貢獻。

醫院實習結束自我總結 (六)

為總是跟不上的步伐?？偸?，轉眼間三個月的實習生活就要結束了。這幾個月，在教師們的精心培育和下，自身的努力。學習上工作上，我領悟到了。下面對這次實習的評價。

在我參加政治學習，四項原則，擁護方針政策，自覺遵守法規。開拓創新，學習馬克思主義的思想及榮譽觀的內容來要求。

在工作中，我遵守醫院規章制度，護士職責，尊敬、團結同事、病人、不遲到、不曠工、踏實工作，努力護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經?；?，將理論與實踐相，并理論學習有計劃，有，護理工作有措施、有記錄，工作期間以‘愛心、細心、耐心’為，努力眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者服務，的醫德醫風。

我更遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能看待問題，規范基礎護理操作及?？谱o理操作，醫囑，無菌技術，“三查七對”操作。

從實習至今，我從放棄學習理論知識和知識，我要用理論知識來實踐工作才能更新。我抱著進取的求知信念，在專業知識的也努力自身的素質修養。了的社會實踐能力，積累了的社會工作經驗，為以后的工作打下了堅實的基礎。我深知：在當今科學技術飛速發展的時代里。每人都終身學習的觀念。我培養了較強的學習能力，相信能夠對新的工作和新的知識的學習和，從而較快的勝任新的工作。

醫院實習結束自我總結 (七)

過去的一個月，我主要在內科學習，它是臨床實習的重點。須要我們了解內科常見疾病的病因及易患因素、各專業特別儀器的`應用及?？茩z測、治療方法，如：肺功能測定、心電監護、心臟起搏除顫器、心導管、各種內窺鏡檢查、腹膜透析、各種穿刺術等。熟識內科常見疾病的臨床表現、治療原則及毒副作用、臨床化驗正常值及臨床意義、能識別常見的異樣心電圖，各系統疾病的功能試驗及檢查方法。

剛去內科時我還不適應，但我聽從領導支配，不怕麻煩，向老師請教、向同事學習、自己摸索實踐，在短時間內便比熟識了內科的工作，了解了各班的職責，明確了工作的程序、方向，提高了工作實力，在詳細的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順當的開展工作并嫻熟圓滿地完成本職工作。

醫院實習結束自我總結 (八)

短暫的見習時間就這樣過去了，十分感謝貴醫院給我提供了這樣的機會，同時也要感謝老師和各位共事的護士姐姐對我的教導和信任，讓我在以后踏上崗位前擁有如此好的時間機會，也讓原本迷茫和無知的我現如今確是收獲滿滿。靜下來回想這次見習，可真是感受頗深啊!從不會到會，從陌生到熟悉，就這樣一點一點的掌握。

第一天去，護士長給我介紹了環境，護理任務，交接班和一些護理程序，同時還要去了解病人的情況。在我看來臨床的實習是對理論知識學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉。所以能有到這一次實踐的機會，也讓我倍加珍惜。剛進入醫院，確實有一些興奮和激動，同時又有十分的膽怯與緊張，興奮的是可以讓我真正的去體會臨床護理操作，緊張的是會在病房里接觸到社會各種各樣的人與他們交流。當然這些種種都是我自己的心里想法，最后的結果也是一個未知的。在醫院遇到了慈祥的主任，還問了我想去那個科室，我就選擇了兒科，就被分到了兒科。

第二天，我被要求參加交班，我按照要求八點到了護士站，而這一次參加交班我才發現，與我以前所認為的完全不一樣，不是大家聚在一起說一下就完了，而是一件嚴肅的事情，醫生和護士都端端的站著沒有任何小動作，一個護士拿著一份報告大聲念著，每個人都仔細聽著，念完后還要挨個去每個病房查房，他們這一團隊做到了真正了解每一位病人。最后一聲接過話：“今天交班到這里，大家去忙吧!”我就準備走開，結果護士長卻把我們留下來了，我才知道護士姐姐會每隔兩天抽背一次，一直保持這學習狀態，簡直和我了解的完全不一樣。雖然我不用背，但也忐忑的不行呀!這也算是我第一天上班，真讓我打開眼界。就這樣早上的這些小例會也開完了。接下來，護士姐姐們帶我進了配藥室，這里地方不大，卻放滿了東西，每個柜子里也裝的滿滿的，每一位病人都有一個專屬放藥盒放著他們一天的藥，而每個盒子后面都立著一張單子，看起來井然有序的，每個人做著不一樣的事，卻都很仔細，快速。就這樣開始了今天的配藥工作，他們動作很熟練，注射器在他們手中像一只飛舞的蝴蝶一樣，美妙極了!瓶瓶罐罐一下子整整齊齊的羅列在臺上，在小心的轉移到治療車上，我暗自佩服他們的熟練與速度，做完一切準備，還要一個個核查一遍，極其的認真負責，他們即使這樣的速度也一刻不能休息，因為她們總是有做不完的事。

在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞，我一直以為他們的工作很輕松，很簡單，只需要執行醫生的醫囑，“照方抓藥”就行了。其他的工作也就是一些瑣碎的小事情，而這一次的見習也讓我第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發現原來護士并沒有我想象中的那么簡單。她們不僅要在病房中頻繁走動，還需要給病人加藥，換藥，拿藥。剛開始我什么都不會所以沒怎么體會到，到了后面也真正體會到了。今天一天，護士姐姐帶我把各種針管，基本操作的用具認識了一遍，又教我認識了醫囑，還有一些用藥的注意事項，接下來，護士姐姐又教我配液體和配霧化，還教我了一些配液體的技巧，如何在短時間內把幾個人的藥能一起準備好，就這樣前兩三天我學了這些基本操作，對于其他得更多的就是跟隨者護士姐姐們看，所以作為一個一直期待操作的我也總想到臨床上去試一試。

有一次，我在看護士姐姐姐姐給新病人打針時，她看我如此著迷便熱心的講了起來“我們在輸液時，首先要選擇病人的血管，進針的部位要選擇粗且直的地方，并以進針部位為中心順時針轉動棉簽消毒，消毒的范圍在5厘米左右，同樣的方法沾取兩次，要注意兩快一慢：進針和出針要快準確，注射液體時要慢。然后順勢江鋼針取走留下軟針”。我點了點頭，發現打針也不是一件容易的事呀!其實打針真的很痛，所以也告訴了我健康的重要，而作為一個護士更是，這樣才能更加好的去照顧病人。

有一天，護士長突然把我叫去，問我這幾天學的怎么樣，在輸液這一操作上，我心想看了幾天應該差不多吧，我就給老師說了一遍“因為小孩子用的留置針，所以輸液只用在留置針上面就可以了，首先對進針孔進行消毒，對輸液管排空氣，將針頭戳進留置針孔，打開開關，最后再打開輸液管。取針嘛，就先關閉輸液開關，從輸液袋下可開通口注射肝素進行封管，最后關閉留置針開關，就可以取針了。”老師滿意的點了點頭，就讓我下午和護士姐姐們去操作一下，我一聽激動的飛起來了，下班后，回到家，我就反復的回想那些姐姐的操作過程，尤其是一些細微處和消毒方法。我也在電話上問過一個姐姐，她告訴我操作很重要，而且我們在病人和家屬面前操作更要做到沒有失誤，聽了這些我突然就緊張起來了。下午上班緊張伴隨著激動。當第一次拿起輸液袋，拿起碘酒去消毒，真的因為不熟悉，輸液管都解不開手忙腳亂的，然后對它進行排空氣，注射進留置針孔，打開各個開關，最后用膠布粘好，就這樣順利完成了我平生的第一次輸液，雖然不太順利但也好好的做完了，后面多做了幾個，自然也就上手了，也不會再出現這些情況了。當然輸完液姐姐們對我也很相信，就把做霧化，量體溫的小任務就交給我了，就這樣一直走走走，拿藥，準備用具。小孩子液體少沒一會兒就輸完了，因為我去的那些天醫院有活動，所以下午的護士就沒有早上，以前那么多，今天下午恰好又要收新的病人，所以就比較忙了，姐姐看我也領悟的差不多了，就把去液體的任務交給我了，我自己想著應該沒什么問題吧?姐姐也把大概的步驟給我說了一遍，我反復回想，拿上一只肝素就走了，我就按照護士姐姐說的步驟，開始的一切都很順利，雖然操作不怎么熟悉，擔當我準備取走肝素時，那個小孩子的管子里面竟然回血了，還很多，我一下子手足無措的，慌忙按了護士鈴，給家屬也下了一跳，生氣的大吼，護士姐姐急忙趕過來，又重新封管還沒關閉，最后姐姐又給家屬解釋了一遍沒什么大礙的，讓不要擔心。回到護士站，護士姐姐問我到底怎么回事，我才知道我是把開關關錯了，所以管口沒封嚴實，才會導致回血，她哭笑不得說你呀天天看著都沒看明白呀!就去給我拿了一個留置針讓我好好研究一下，有告訴我每個人都有第一次，都會緊張的，多操作幾次就好了。這位小姐姐也依舊讓我去弄，不過她先和我一起，看我后面也會了就讓我獨自去了。

這一次的有驚無險讓我心有余悸，這也讓我深知作為護士的責任和工作態度，責任是要對每一位病人認真負責，不能有錯誤，也不能馬虎;態度是在面臨任何情況下都要沉著冷靜，不能表現自己的慌張這樣才能使病人和家屬放心，安心。

護士的工作時間很多，一天三班倒，熬夜再正常不過了，又有誰知道白衣天使背后的辛酸，晚班、早班、夜班，日夜顛倒如此的辛苦，可依舊要打起百倍的精神，也讓我深深感受到了護士的使命感和責任感。這些美麗的姐姐們雖然很累，但是每一次輸液都會為每一位病人的家屬說明藥品的名詞及其作用，讓每一位家長心中都了如指掌。在這幾天的見習中，也充滿了一些有趣的事情，一些小孩子看見護士不是跑就是哇哇大哭，想和這些小孩子玩一玩，結果人家哭的更厲害了。

在這幾天的見習中，讓我知道了好好學習的重要性，每一個操作都要會，都要做的好，其實總的來說這些工作也是一個熟能生巧的過程，只有我們不斷的去做，去學習，才能有更加牢固的技能。當你面對什么也不懂的病人時，你必須用你的耐心去解釋。

在見習期間有一位病人的家長讓我印象深刻，他因為自己的疏忽讓孩子的液體管中進入了空氣，每次都特別不好意思得叫我去幫忙，次數多了他也就不好意思了，我便教他了一下怎樣排空氣，所以后來就基本沒去過了，當然他自己也更加注意了。在與這些病人家屬相處過程中，其實也沒有那么的難，因為只有你真正的用心了，每個人也都會為你考慮，正所謂“我為人人，人人為我”，什么都是相互的。而在我們踏入社會中，我們就必須去適應，去融入。在面對每一個陌生的環境，陌生的面孔，可能會害怕，害怕自己會出錯，害怕自己被批評，更害怕自己做的比別人差，也正因為有這樣的想法才讓我更加渴望學到這些技巧能力，因為超越別人也是一種挑戰的成功。

總而言之，這十天的鍛煉，是一個對這個崗位的適應過程，很多不足之處還需要改進，這也是一個學習的過程，很多的觀念得到了修正。今后還需要我不斷的去摸索，去學習。所以也必須對自己要有所要求，這樣才會有收獲，并好好把握現在在學校的學習機會，具備更扎實牢固的基礎，更豐富的理論知識和操作技能，再走上以后工作崗位時具有豐富的臨床護理經驗，對以后護理事業盡自己的一份力量。

醫院實習結束自我總結 (九)

在剛剛結束的一段時間的會計實習中，我收獲頗豐，也深刻地認識到自己在會計領域的不足之處。通過這次實習，我不僅在專業技能上得到了提升，也在工作態度和團隊合作能力上有了較大的提高。在這篇文章中，我將詳細闡述我在實習期間遇到的挑戰、所取得的成果以及自己的成長體會。

首先，實習過程中我遇到的最大挑戰之一是理論與實踐的結合。在學校里，我們學到了很多會計理論和原則，但真正將其應用到實際工作中并不容易。在最開始的幾周，我發現自己很難將實際數據與會計準則結合起來，這導致了我的工作效率較低。然而，通過同事的指導和自己的努力，我漸漸掌握了一些實際運用的技巧，并且能夠更加熟練地處理各類會計問題。

其次，團隊合作是實習過程中另一個重要的方面。在會計工作中，我們需要與其他部門進行合作，比如采購、銷售等，這需要與其他同事保持良好的溝通和協調能力。剛開始實習時，我發現自己很不擅長與其他同事進行有效的交流，導致了一些工作上的誤會和延誤。然而，隨著實習的進行，我不斷提高自己的溝通能力，學會將自己的想法和意見清晰地表達出來，從而更好地與團隊成員合作。

在實習過程中，我也取得了一些令人滿意的成績。首先，我成功地完成了一些與財務報表相關的工作，比如編制現金流量表和損益表等。通過這些工作，我更加深入地了解了財務報表的編制過程和其中的主要要素。其次，我也積極參與了團隊的月度財務分析會議，并提出了一些關于成本控制和財務預測方面的建議。這些建議受到了領導和同事的肯定，也為公司的經營決策提供了一定的參考。

除了技術能力的提高和工作成果的取得，我在實習期間也有了很多自我成長的體會。首先，我意識到要做一名優秀的會計人員，不僅需要掌握扎實的專業知識，還需要有耐心和細心的品質。通過實習，我深刻地認識到了會計工作的細致和準確性對于整個企業的重要性。其次，我也體會到了團隊合作的重要性和團隊力量的巨大作用。只有將各個環節銜接起來，才能最終實現工作目標。最后，我認識到不斷學習和提高自己的重要性。在會計領域，新的法規和準則不斷涌現，只有不斷學習才能跟上潮流，保持競爭力。

綜上所述，通過這段時間的實習，我在會計專業技能、工作態度和團隊合作能力方面都有了較大的提高。同時，我也在實踐中不斷成長，明白了做好會計工作的重要性和團隊合作的力量。這段實習經歷不僅充實了我在專業上的知識儲備，還增加了我與同事們的友誼和互信。我相信這段寶貴的實習經驗將對我未來的職業發展有著深遠的影響。

醫院實習結束自我總結 (十)

時光飛逝，轉眼間實習生活已經過了七個月，回想自己離開學校的那一刻，期待中帶著一絲不安的心情，似乎還是昨天的事。從吉安一個小城市來到__這個大城市實習，我的內心充滿了期待，雖然很早之前就確定了要來__醫院實習，心里無數次想象來實習的種種，然而畢竟這是個陌生的地方，心里不免還是有些不安。

我們一行六個人，歷經了十幾個小時的火車來到__，途中還經歷了一些小插曲。來到醫院，熱情的宿管阿姨接待了我們，還有保安幫我們把行李抬回宿舍，室友也都我們很好，這一些，讓我們有種歸屬感。

第二天，我們就開始投入緊張的一星期培訓生活。這段培訓時間里，學到了很多操作，這些操作很多和在學校里學的都不一樣，同時也認識到了自己有很多不足的地方，這為我下臨床打了一針預防針。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

我們第一個科室是麻醉科，也就是手術室，還沒有下過臨床，

很多東西都不懂，只能跟在帶教老師的屁股后面，觀察老師的每一個操作細節，有時候還會做筆記。剛開始我們只能在旁邊看著，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻需要我們要拿出自己的勇氣，戰勝自己的心理。雖然有的老師態度不是很好，經常說我對工作不上心，但是我能夠理解，能夠慢慢去學，體會老師說的話，做的操作，爭取自己做的更好。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、靜脈輸液、各種灌腸等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或老師請教，做好知識筆記。

實習期間，遇到很多病人，有的能夠理解我們工作，有的經常罵我們，說我們工作不到位，這些我們都要忍受，我們要用一顆真誠的心，盡我所能地與他們交流、溝通。用我們的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充

分了解病人，給予到位的護理。

按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了教學查房，小講課，論文開題等，這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的三個收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣。

在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，做一名合格優秀，具備有良好素質的護士更不容易。隨著當今社會物質文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質和服務水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業技術方面，職業道德方面，身體方面的素質，還要有儀表方面的素質。

現在，我的臨床操作還不成熟，需要不斷的積極學習，探索更好的學習方法，才能讓自己的知識更充實。我相信通過往后的實習，我會從中獲得更多的臨床實踐經驗，并會在我后的實際工作中不斷地進步。

以上是網小編精心幫大家整理的醫院實習自我總結精選4篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

醫院實習結束自我總結 (十一)

轉眼之間，我到臨床實習已有3個星期了。實習是將我們所學的理論知識付諸于實踐的良好開端，是我們邁向臨床的第一步。

在附院實習的'3個星期里，讓我感慨萬千。實習的第一天，我覺得自己很迷茫，對臨床的工作處與比較陌生的狀態，也對與自再這樣得新環境中能夠做的事還是沒有一種成型得概念.慶幸得是，我們有老師為我門介紹血液科的情況，介紹一些規章制度，使得我們在短時間內進入了狀態。在實習過程中我們每天做的最多的就是查房、寫病歷、病程記錄、 雖然實習的過程中會遇到種種困難，但我會保持十足的動力和干勁，在接下來的日子里我應加強我的臨床思維的培養、加強各方面能力的培養。

醫院實習結束自我總結 (十二)

暑假，我來到了一家寵物醫院實習，因為我從小就特別喜歡的動物，尤其是可愛的小狗，所以我充分利用假期的時間找到了這么一份自己感興趣的實習工作。

在這次的暑假實習，有一只狗的死亡讓我印象很深，這條狗來帶寵物醫院的時候，整體感覺都還好，在主人抱它到觀察臺上之后便準備給他測體溫。就在我準備給它測體溫的時候，發現其肛門處有液體流出，指導醫師看到后就仔細觀察了下這條狗，發現其狀態很差，在給它做心臟復蘇沒什么效果，打了強心藥也依然沒有起色，過了一下狗就死亡了。

在搶救的同時寵物主人哽咽著說剛走進來還好好的，怎么突然就死了，我邊安慰寵物主人，邊詢問犬的具體情況，園林這條狗已經在家嘔吐和腹瀉一個多星期，脫水嚴重，且基本沒有飲欲和食欲，推斷可能有肝臟損傷和貧血，不僅如此，這只狗從來沒接受過疫苗。直接致死的原因應該是心衰，這點是毋庸置疑的。

醫院實習結束自我總結 (十三)

我在內科工作了2個多月，從臨床表現上來看，呼吸系統疾病臨床表現缺乏特異性。我發現，統疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發熱、氣急等表現，這些表現往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進一步檢查確診，很可能就會導致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷，而應進一步地進行必要的檢查，取得確實可靠的臨床資料，通過嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實上，呼吸系統疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤、腫囊等。

腎內科

一般腎病科的病人重點還要詢問血壓，小便的情況，有無糖尿病史。，然后是個人史，家族史，過敏史，婚育史，女性病人還要問月經史，病人的基本情況。

然后是查體，心臟的叩診聽診，肺部的聽診，重點觀察病人是否有水腫，水腫的位置，腹部的觸診，肝臟的觸診，全身淋巴結的情況。下面說下我們腎病內科的常見疾病，一是，慢性腎功能衰竭，多是失代償其，尿毒癥期，當然最好把四個分期的掌握了，隨之而來的伴隨癥狀，腎性高血壓，腎性貧血，腎性骨病;二是，糖尿病腎病;三是，腎病綜合征;四是，急性腎小球腎炎。

內分泌

每天記錄著病程錄，對于各種疾病的病情和發展情況有了更直觀的了解，理論知識在這樣的實踐中得到了真正的升華。雖然看上去只是很瑣碎的小事，但是通過這些讓我對于疾病所需的診斷有了更深刻的了解，以及學會了如何與病人溝通。但是對于糖尿病這一內分泌科最常見疾病的診斷和治療有了很好的認識。當然，在這倆個多星期中，還有許多別的收獲，比如第一次看了腎穿刺，第一次看了血透的過程，并且知道了連續的血糖測試以及皮下埋針的胰島素注射，有些還自己親手進行了操作。

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血液

在血液科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了血液科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護師過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

醫院實習結束自我總結 (十四)

醫院實習結束自我總結 (十五)

作為醫學生，實習是我們接觸真正醫療環境的重要機會。在過去的三個月里，我有幸參與了某醫院的實習項目，這段經歷對我來說是非常寶貴的。在實習期間，我參與了臨床實踐，與醫護人員一起工作，并且學到了很多寶貴的經驗和技能。在這篇文章中，我將詳細記錄我的實習經歷，并總結其中值得注意的點。

我的實習地點是某市級三甲醫院，這是一家集醫療、科研和教學于一體的綜合性醫院。在實習的第一天，我感到既興奮又緊張。作為醫學生，我之前只是在課本中學習到理論知識，并沒有真正接觸過患者。隨著時間的推移，我逐漸獲得了更多經驗和自信。

在實習期間，我被分配到了外科門診工作。每天早上，我會跟隨導師到門診，參與病人的接診和治療過程。最初，由于我缺乏經驗，我只是負責觀察和記錄醫生的診療過程。但是，隨著實習的進行，我逐漸獲得了更多的機會來與患者互動，并且得到了更多實踐的機會。通過親身參與患者的故事和臨床實踐，我更好地理解了醫學的重要性和責任。

在門診的工作中，我學到了很多關于患者治療的基本知識和技能。我學會了如何進行基本的體格檢查，包括測量血壓、體溫等。我也學到了如何處理常見疾病的病歷記錄和處方寫作。我還觀察到和學到了很多大夫與患者進行有效溝通的技巧，比如如何與患者建立良好的關系，如何讓他們感受到醫生的關懷和理解。

我還有幸觀察了一些重要的手術過程。在手術室里，我親眼目睹了醫生精確的操作和團隊合作，這給了我很大的啟發。我學到了手術前后的準備工作，包括消毒、穿戴手套等，并且學會了如何處理突發狀況和并發癥。

除了臨床實踐，我還參與了一些科研和教學活動。我參與了一個關于某種常見疾病的研究項目，并協助導師完成了一篇科研論文的撰寫。在教學方面，我有幸參加了醫生的講座和學術交流會議，這進一步加深了我對醫學的理解和認識。

小編認為，這段實習經歷給了我很多寶貴的機會，讓我更好地了解了醫學行業。通過親身參與患者的治療和觀察，我逐漸明白了作為醫生的責任和擔當。我也意識到，醫學是一個需要不斷學習和提高的領域，只有不斷更新知識和提升技能，才能更好地服務患者。

在這個實習過程中，我也遇到了一些挑戰和困難。比如，在接診患者時，有時我會遇到病情復雜的患者，需要我更多的時間和精力去處理。有時候，我會感到壓力很大，但我學會了如何與團隊合作和尋求幫助，這讓我能夠應對這些挑戰。

通過這段實習經歷，我明白了醫生的職業道德和使命感。我深深感受到了醫學的偉大和卓越。我也認識到，作為一名醫學生，我要時刻保持謙虛和謹慎，不斷學習和提升自己的專業技能。

在未來的醫學生涯中，我將繼續努力學習，為患者的健康貢獻自己的一份力量。這段實習經歷將是我職業生涯中的重要里程碑，我將會牢記其中的教訓和經驗，并且在之后的學習和實踐中不斷提高自己。醫學是一個充滿挑戰和機遇的行業，我期待著未來能夠成為一名優秀的醫生，為更多的患者提供幫助和關愛。

醫院實習結束自我總結 (十六)

教師實習，作為我大學生活最重要的一部分，已經接近尾聲了?；厥走@段時間，我經歷了許多挑戰和成長，也收獲了許多寶貴的經驗和教訓。

我要感謝學校和導師給予我這次實習的機會和指導。在實習的過程中，我得到了導師的耐心指導和關心。導師引導我積極參與教學活動，并不斷給予我反饋和建議。他們的幫助讓我更加清楚地了解教學過程和教師的責任，提高了我的教學水平。

在實習中，我主要負責小學三年級的數學教學。這對我來說是一個全新的領域，因為在之前的課程中，我沒有接觸過小學數學教學。但是，我不畏艱難，積極主動地學習和準備教案。我深入學習了教材，結合自己的理解和經驗，制定了生動有趣的教學設計。通過和同伴的討論和分享，我不斷改進我的教案，確保教學內容的準確性和完整性。

在實習中，我深刻體會到了教學的艱辛和挑戰。教室里的每個學生都有不同的學習需求和能力水平，如何靈活和巧妙地調整教學方法，讓每個學生都能理解和掌握知識，是我面臨的最大挑戰之一。為了應對這個挑戰，我積極尋求導師和同事的意見和建議，不斷探索和嘗試不同的教學方法和策略。在課堂上，我注重和學生的互動，鼓勵他們積極參與，并及時給予他們反饋和鼓勵。通過這些努力，我發現學生的學習興趣和成績都有了明顯的提升。

與學生的相處也讓我收獲了許多。他們天真爛漫、活潑好動，他們是教學的主角，也是我們的寶貝。在與他們相處的過程中，我學會了耐心和理解，學會了傾聽和關心。我盡力與每個學生建立良好的師生關系，給予他們關懷和鼓勵。在這個過程中，我看到了他們的成長和進步，也體會到了教師的成就感和責任。

通過這次教師實習，我對教育事業有了更深入的理解和認識。教師是社會的靈魂工程師，他們肩負著培養未來的責任。作為一名教師，不僅要具備豐富的知識和教學技巧，還要有發現學生潛力和培養學生興趣的能力。教育不僅是傳遞知識，更是關愛和激發學生的夢想。我深深被這份事業的偉大和光榮所吸引，決心將來成為一名優秀的教育工作者。

我要感謝這次實習給予我的機會和挑戰。通過這次實習，我不僅學到了專業知識和教學技巧，還學會了團隊合作和與人溝通的能力。這段經歷讓我更加堅定了從事教育事業的決心，也為我的未來規劃提供了寶貴的參考。我會用這次實習的收獲為我的未來努力學習和成長，成為一名合格的教師。

教師實習是我大學生活中一段珍貴的經歷。我在這段時間里面對了各種困難和挑戰，并取得了不小的成績。我深深感受到了教師這一職業的辛勤和尊嚴，同時也收獲了對教育事業的熱愛和執著。我將這次實習視為我成為一名合格教師的起點，我會不斷努力學習和提高自己，用我的知識和能力去影響更多的學生，并為他們的未來搭建堅實的基石。

醫院實習結束自我總結 (十七)

在實習過程中，除了牢記教師給我們的推薦外，我個人覺得掌握以下幾點也是十分重要的：

第一是要真誠：你能夠偽裝你的面孔你的心，但絕不能夠忽略真誠的力量。第一天去行政部實習，心里不可避免的有些疑惑：不明白同事怎樣樣，就應去怎樣做啊，要去干些什么等等!踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養成了一個習慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲：“早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對教師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。

第二是溝通：要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟領導和同事有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到行政中心，領導并不了解你的工作學習潛力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟領導同事建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。

第三是活力與耐心：活力與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不一樣的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在學校時，教師就跟我說，無論你想做什么，活力與耐心必不可少。在不斷更新的世界里，需要你有活力去發現與創造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自我的專業水平當中去。教師以前對我們說過，無論在哪個實習崗位都要細心負責，具有基本的專業素養，因為細心負責是做好每一件事情所必備的`基本條件，基本的專業素養是做好工作的前提。

第四是“主動出擊”：當你能夠選取的時候，把主動權握在自我手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛生，主動地幫同事做一些力所能及的事情，并會用心地尋找適宜的時間，向同事請教問題，跟同事像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，透過這些我就和同事走的更近，在實習當中，同事就會更愿意的指導我，使我獲得更大的收獲。當同事有事時，我就自高奮勇，獨自一人在前臺工作。我心里感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，并且得到了同事的認可。

第五是講究條理：如果你不想讓自我在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理，”這是從小爸爸給我的忠告。在倉庫管理這一塊，出入庫的材料憑證很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時候翻箱倒柜的去找，耽擱時間，浪費精力，誤了事情。所以主管的桌子上總是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深，同時讓我聯想到在一本書上看到這么一個故事，一位在美國電視領域頗有成就的美籍華人當部門經理時，總裁驚訝于他每一天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，“雖然每一天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。所以說：養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。

我是學管理的，在書本上學過很多套經典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大;我們在教師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自我潛力的欠缺和知識的匱乏。在實習期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而的是期望自我在工作中積累各方面的經驗，為將來自我走創業之路做準備。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續持續認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自我，爭取在以后的學習中更好的完善自我，在以后的實踐中更好的運用去自我的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。

醫院實習結束自我總結 (十八)

光陰荏苒，轉眼間我已經完成了為期三個月的檢驗實習。這段時間，我積極投入工作，不斷學習和成長。經過反思和總結，我深刻地認識到自己在這個實習過程中的收獲和不足之處。在這篇文章中，我將詳細地向大家描述我的實習經歷，并總結出我在這段期間的成長和需要改進的地方。

我想從我的實習目標談起。作為一名檢驗學專業的學生，我的主要目標是通過實踐鍛煉自己的實驗操作能力和檢驗報告書寫能力，提高自己的實際應用能力。在這個實習中，我得到了很好的機會來實踐這些技能。

在實習的第一周，我被分配到了一個醫學實驗室。我從最基礎的工作開始，學習并掌握了各種常規實驗技術，例如標本采集、培養和分離、細胞染色等。隨著時間的推移，我不僅能獨立完成這些實驗，還能夠按照要求編寫相關的檢驗報告。我還學會了如何正確使用各種常見的檢驗設備和儀器，例如離心機、顯微鏡和自動化分析儀器等。這對我的專業技能提升來說是一個巨大的進步。

除了技術方面的提升，我還注意到了自己在團隊合作和溝通方面的進步。實習期間，我和實驗室其他同事緊密合作，相互幫助和借鑒。我學會了如何與他們有效地溝通，分享想法和解決問題。我還參加了一些小組項目，與團隊一起合作完成了一些復雜的檢驗任務。這不僅加強了我的團隊合作意識，還培養了我的組織能力和時間管理能力。

與此同時，我也遇到了一些挑戰和困難。在實習初期，我常常感到有些力不從心，對某些實驗操作和設備操作還沒有完全掌握。但我并沒有氣餒，而是積極請教老師和同事，并利用業余時間進行更多的學習和練習。逐漸地，我的實驗技能得到了提高，對實驗操作的熟練度和自信心也有了明顯的增長。

我也意識到自己在一些非技術性能力上仍需提高。例如，我在時間管理和計劃能力方面仍然存在一些不足，有時候我會拖延，導致任務完成的效率不高。我也發現自己在一些緊急情況下的應變能力不夠強，需要更好地處理壓力和不確定性。

小編認為，這段期間的檢驗實習對我來說是一次非常寶貴的經歷。通過實踐和學習，我不僅提高了自己的實驗操作技能和檢驗報告書寫能力，還學會了與團隊合作和有效溝通。我也意識到自己在時間管理和應變能力方面仍有提升空間。在未來的學習和工作中，我將更加積極主動地面對挑戰，并努力改善自己的不足之處。我相信通過持續的努力和學習，我能夠成為一名優秀的檢驗人員，并為醫學實驗室的發展做出積極貢獻。

醫院實習結束自我總結 (十九)

作為一名教育專業的學生，我一直期待著能夠親身參與教育實習，鍛煉自己的教學能力，并將所學知識應用于實際中。在這次教育實習中，我有幸獲得了一位優秀的導師，得到了豐富的教學經驗。通過這段時間的實習，我收獲頗多，以下是我對這次教育實習的自我總結。

這次教育實習讓我更加深入地了解了教育工作的本質。教育不僅僅是簡單地傳授知識，更重要的是培養學生的綜合素質和學習能力。在實習期間，我有機會參與教學計劃的制定，積極參與課堂教學活動。通過與學生的互動和交流，我了解到每個學生都有自己的特點和需求，而教師應該通過靈活的教學方法和個性化的輔導來滿足每個學生的發展需求。

這次實習對我來說也是一次充實的鍛煉機會。通過參與課堂教學和班級管理等實踐活動，我逐漸提升了自己的溝通能力、教學技巧和管理能力。在實習期間，我學會了如何與學生有效地溝通，如何引導學生的思考和討論，如何給予學生及時的反饋和鼓勵。我也意識到，作為一名教師，不僅要有扎實的學科知識，還應該具備良好的教學方法和教育理念，才能更好地引導學生成長。

這次實習還讓我認識到教育需要與時俱進。在信息時代的背景下，教育形式和內容都在不斷變化，我們需要不斷學習和更新教育理念和教學技能。在實習中，我積極參與學校的教育研討會和培訓課程，更新了自己的教育觀念，并嘗試將新的教學方法應用于實踐中。這種不斷探索和創新的精神，不僅提高了我的教學效果，也豐富了我的教育理念。

教育實習也讓我更加深刻地理解了教師的責任和擔當。作為一名教師，我們肩負著培養下一代的重要任務，需要對每個學生負責，關心他們的學習和成長。在實習期間，我與學生們建立了良好的師生關系，盡力為他們提供幫助和支持。這種關心和責任感，不僅讓我更加熱愛這個職業，也激勵著我更加努力地學習和提升自己的教學水平。

小編認為，這次教育實習是我教育專業學習中重要的一步。通過這段時間的實踐鍛煉，我不僅提升了自己的教育能力，也深入了解了教育工作的本質和責任。我將繼續保持學習的態度，不斷提高自身的教育素養和教學水平，為培養更多優秀的人才貢獻自己的力量。

醫院實習結束自我總結 (二十)

兒科：在實習期間我遵紀守法，遵守醫院及兒科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，凍斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德，經過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。在帶教老師的悉心指導下能完成生命體征的測量，新生兒的各項生活護理，以及新生兒培養箱，藍光箱，心電監護儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。

婦科：我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。認真履行實習護士職責，嚴格要求自己。尊敬老師，團結同學，關心病人，不遲到早退。在老師的指導下，我基本掌握了婦產科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。遵守醫院及科室各項規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己。尊敬老師，團結同學，關心病人，不遲到早退。基本掌握常見病的護理常規及陰.道分娩，產程觀察處理。熟練掌握聽診胎心音，骨盆外測量，灌腸等等。

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