述職范文|團日活動述職發言稿（合集十六篇）
發表時間：2021-10-11團日活動述職發言稿（合集十六篇）。
■ 團日活動述職發言稿
尊敬的各位同仁、各位來賓：
大家上午好！
在這風和日麗，綠意盎然的季節里，我們齊聚層巒疊翠、群山圍拱的風景勝地大鴻寨，隆重舉行許昌移動工會西片區活動啟動儀式暨大鴻寨登山活動。在此，我代表禹州分會對各位的到來表示熱烈的歡迎。
近年來，禹州分會在上級工會和黨支部的領導下，充分發揮橋梁紐帶作用，團結帶領廣大員工，齊心協力，為企業發展做出了積極貢獻，確保了企業旺盛的發展勢頭。不僅如此，秉承健康生活、快樂工作的理念，工會同樣十分重視基層健身活動和業余文體活動的開展，特別是片區活動實施以來，更是將基層員工的健身活動放到了重要位置。今天，我們搭建平臺，舉辦此次“揚青春風采，展健康體魄”大鴻寨登山活動，就是將健身活動更加具體、深入化。
健康的體魄是做好工作的有力保障，相信通過此次登山活動的開展，會不斷增強移動員工的隊伍凝聚力，更加堅定員工迎難而上、克服困難的信心和勇氣，使團結、積極、樂觀向上的健康精神更加深入人心，也必將會推動各項工作再上一個新臺階。在這里，我衷心地希望參賽隊員發揚友誼第一，比賽第二的精神，克難攻堅勇攀高峰，超越自我賽出成績，賽出風格。
最后，預祝此次登山比賽圓滿成功！
■ 團日活動述職發言稿
各位代表：
大家好！
今天，我們在這里隆重召開內蒙古河北商會工會成立暨第一屆會員代表大會，并民主選舉產生了首屆工會領導班子。在這里，我代表商會黨委向新當選的各位委員表示熱烈的祝賀!
工會是中國共產黨領導的職工自愿結合的工人階級群眾組織，是黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶，是會員和職工利益的代表，也是黨的群眾工作的重要組成部分。在商會中成立工會組織，不僅有利于發揮群團組織的作用，增強商會團隊的生機與活力;而且有利于幫助會員解決實際困難，提升商會對會員的服務能力。同時，還有利于加強會員與商會之間的聯系，增強商會的凝聚力和向心力。
當前，我們非公經濟正處于一個跨越式發展的機遇期，要實現自治區的“8337”發展思路，把內蒙古建設成向北開放的重要橋頭堡，民營企業要有所擔當，我們異地商會更要有所作為。這就迫切需要我們的會員企業及廣大會員要團結奮斗，積極作為。在上級領導的關懷指導下，緊跟商會與黨委的工作部署，為我市經濟社會的跨越發展發揮更大的作用，提供堅實的支撐。下面，我就如何發揮工會組織的作用，向新任工會領導班子和各位代表提出幾點希望：
一、要上下聯動，發揮工會的橋梁紐帶作用
要發揮好工會密切聯系會員群眾的優勢，及時把商會，以及會員企業發展的戰略、決策、部署和措施傳達給廣大會員。并把會員們的意見、建議和呼聲，及時地反饋給商會和黨委，盡力幫助他們及時解決各類困難或問題。要通過工會這座橋梁、這根紐帶，使商會和會員之間緊密聯系起來，形成推動商會發展的強大合力。
二、要共謀發展，提高工會工作的實效
工會組織不僅要維護職工的合法權益，而且也要維護會員企業的正常生產經營，要以共謀企業發展為目標，積極協助會員企業協調處理好勞資糾紛，成為團結調動廣大會員積極性、維護會員企業生產經營的潤滑劑。所以，工會班子要與企業共謀發展，多做有利于會員企業發展的工作，多做有利于職工隊伍穩定的工作，為會員企業的發展營造和諧的環境。真正使會員企業的負責人認識到：工會不是他們的“對手”，而是他們的“幫手”，從而積極支持工會開展各項工作，實現良性循環，營造雙贏局面。
三、要參政議政，提高會員的民主管理意識
加強民主管理、實行民主監督。這是《工會法》賦予工會組織的重要職能之一。我們要通過會員代表大會、政務公開、廠務公開、上傳下達等多種形式和途徑，鼓勵廣大會員積極參與商會，以及會員企業的民主管理，民主監督，使他們有知情權、建議權、監督權，達到會員關愛企業，企業關心職工的互動局面。同時，工會工作也必須想企業之所想，急企業之所急，在企業發展上多動腦筋，在提高企業效益上多做文章，以贏得會員企業的信任，也為做好維權工作奠定基礎。
四、要加強服務，發揮好維權保障作用
商會工會的維權工作，一定要結合非公企業的性質和特點來開展。通過積極主動地向會員企業負責人進行溝通、宣傳，以此取得理解和支持。要善于表達會員的合理意愿，積極爭取各項社會保障制度在會員企業的落實。要解決會員們的后顧之憂，為職工創造一個安全、舒適的生產、生活環境。特別是要結合商會的實際，不斷提高服務水平，切實把關心關愛會員的各項實事辦好，好事辦實。
五、要創新機制，增強工會組織自身的生命力
工會干部要針對非公企業工會工作面臨的難度大，體制新等特點，加強自身建設，充分認識自身肩負的重要職責，以強烈的事業心和責任感，把對工會工作負責和對職工負責有機結合起來，建立工作目標責任制，責任明確，任務落實、獎懲分明，促使工會工作緊跟形勢發展的需要，起到維護好會員的合法權益、促進企業健康穩定發展、構建和諧商會的積極作用。同時，還要妥善處理好工會與商會、黨委，以及會員之間的關系，在商會黨委的領導下，把工會組織真正建設成為黨組織信任、會員群眾擁護的“職工之家”。
各位代表，同志們!新時期的工會工作使命重大，任重道遠。我們要站在商會和會員企業長遠發展的戰略高度，熱情地關心和支持商會工會的工作。要努力把握工會事業的內在規律，不斷創新，按照“黨建帶工建，工建促黨建”的原則，著力在商會中打造一批黨委靠得住、政府很放心、企業離不開、會員信得過的基層工會組織。讓我們以這次會議為契機，團結帶領商會的廣大會員，以堅定的政治立場、高度的責任意識、昂揚的精神風貌，為推動商會更好更快發展，做出我們新的更大的貢獻!
■ 團日活動述職發言稿
一：活動背景
十二年的追求，我們走進了大學，這個一直夢想而充滿夢想的地方。高考的目標是大學，那么大學的目標呢？拿張文憑、繼續升學、理想職業、個人事業？結果難道：畢業了，失業了？進入大學后，很多學生都對未來很迷茫，一旦陷入“忙茫盲”的誤區，我們無疑將成為繼“老人”“孩子”之后的第三類“弱勢群體”。人與人的差距，也是從大學開始拉大的。今天我們站在哪里并不重要，重要的是下一步邁向哪里。過去已經成為歷史，未來屬于自己。我們是否曾想過，三年后的求職會上，我們會交上什么樣的答卷呢？
“職業生涯規劃”給了我們認清自己、找準方向的機會，只有明確方向，才會無懼一路上的艱難險阻，我們要相信我們的未來不是夢！借這次班會，希望同學們做好對未來職業生涯的規劃，從而得到更好的.發展。
二：活動目的
通過此次舉辦科學規劃未來，啟夢想之航主題班會，讓同學們更加了解自己，對自己進行定位，讓大家更加了解我們所學的專業，明確自己未來的目標，堅定理想信念，努力學習。
尋找自己素質能力與職業要求之間的差距，自覺提高職場競爭力，促進自己全面發展，讓自己能贏地起跑線上，最終實現自己的職業夢想
三：活動主題
科學規劃未來，啟夢想之航。
四：活動參與者
老師、全體同學們
五：活動的時間和地點
1403電氣技術A-309自習室
2、時間另行通知
六：活動前期準備
1、提前通知參加班會人員具體時間和地點。
2、準備三到五名同學就自己的學業與職業生涯規劃發言。
七：活動形式
主題班會
八：活動內容
1、班會主題導入
2、介紹大學規劃
3、學歷提升介紹
4、同學們通過討論，進一步了解大學
5、選取同學聯系自身發表看法
6、小節目
節目表
1、宣傳委員陳沛康：吉他表演
2、文娛委員孫金磊：互動環節
3、團支部書記孫文科：朗讀《黃山松》
4、體育委員閆兆虎：《大學生活與學業規劃》的演講
5、王靜文
歌曲《最初的夢想》
閆瀟鳳
歌曲《相信自己》
九：預計影響
1、希望大家通過這次班會能合理規劃自己的職業生涯，能真正的了解自己，明確自己的人生目標，樹立正確的擇業、就業觀念。
2、使師生之間的關系更加融洽，調動大家的學習積極性，讓被動學習變主動學習，凝聚班級。
3、同學們能認識到職場競爭壓力之大，了解當前的社會環境，提升職業規劃素養。
1403團支部
二〇xx年
■ 團日活動述職發言稿
書香潤澤校園，閱讀豐富人生?？梢哉f，讀書的過程是艱難的，但讀書也是快樂的，它給我帶來收獲、快樂和成長。正所謂“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，與好書為伴，與經典同行，在書香的校園，漫步于書的世界，在不斷的讀書中，我們驀然回首，發現書早已成為我們精神的“千盅粟”，心靈的“**屋”，生命的“顏如玉”。
在這品味收獲的季節里，在這濃濃書香飄溢校園的時候，我們共同分享著第四屆讀書活動月總結表彰盛典的喜悅，今天，是一個全新的開始，是一個新的起點，是我們前行的加油站，我們要做一個勤奮的讀書人，做一個快樂的讀書人，讓書香在我們的心中蕩漾，讓校園處處飄溢著書香。
我的發言到此結束，謝謝大家！
■ 團日活動述職發言稿
各位老師：
大家好！很高興坐在這里和大家一起進行小學英語教學交流。首先做一下自我介紹。我是，在交流之前，我想和各位同仁們一起分享一句話：
Teachers are engineers of human souls。
大家都知道這是蘇聯教育家加里寧所說的一句話：教師是人類靈魂的工程師。將教師定義為工程師的角色，我覺得是再適合不過了，從我自己理解的角度來看，此句將一片土地比喻為學生，而最后的工程就是學生的未來，一個工程的價值是由許多因素決定的，同樣學生的未來價值也受到了很多方面的影響，小學英語的學習正是學生以后高端英語學習的基礎，基礎的牢固度就在于我們與學生的共同努力。今天在這里，我想和大家一起分享一下經過一學期的教學實踐，我自己對小學英語教學的一些心得體會。自己只是位初出茅廬的老師，肯定有許多不足的地方，首先還請大家多多包涵。
我將自己的英語教學歸結為“4+1+1“模式。
四則是指四種人物代表：學校領導，班主任，學生，英語教師本人。
學校領導方面：對于小學來講，英語的確不及語數的重視度高，如果學校領導不加以重視，我們的英語教學工作很難開展，甚至容易被忽略。在這里我感到非常的幸運，學校對英語的重視度是極高的，學校給我提供一切能力所及的幫助和支持，平時也非常關心英語的測試情況，課堂紀律等等。學校的關懷讓我自己感到無比的動力，所以在此非常感謝學校的所有關心英語的領導和老師們。
班主任方面：其實大家都知道班主任是一個連接學生與各科老師之間的紐帶，所以班主任的配合是不容忽視的。學校里每個班的班主任都很支持和配合英語的一切活動，甚至有些班主任還會幫我看早自習，甚至那些有英語基礎的老師還會幫助我糾正學生的發音，或者幫我關注英語作業的完成情況。班主任的重視更直接的影響著學生對英語的態度。但是在上學期我自己覺得自己在主動與語數老師交流的方面做的不太夠，所以這學期我要求自己多與語數老師溝通，彼此支持配合，一起來打造我們的工程。
學生方面：對于小學階段的學生來說，他們仍然處在好玩好動的年紀，因此在教學中，我覺得最重要的是引起他們的興趣。在我看來興趣其實包括兩個方面：
（1）引起學生對老師的興趣，在我剛接手六年級的時候，我首先是介紹自己的英文名，結果我發現他們對于英文名的敏感度不是很高，甚至感到非常的好奇。所以我就抓住這一點利用課余時間給他們開展了一次英文取名活動，而且我允許學生在校園里面叫我的英文名。也許是因為這樣學生跟我少了那份師生間首次見面應該有的陌生感，而是多了一份朋友間的親切感。在課堂上講課舉例，我一般會用班上的學生的名字或衣服特征這些比較貼近我們生活的東西來舉例，來讓學生感受英語的生活化，但是經過一學期的實踐，我發現了一個大大的缺點，那就是學生與老師相處的太過于隨意，但是這個年齡的學生并不能掌握那個尺度，所以很多時候在上課的時候學生會特別的不在意，很隨意，這種情況讓我感到十分的懊惱，今天還要請各位老師多多給予幫助。
（2）引起學生對英語的興趣。在這一方面我自己主要是從課堂活動來入手，在課堂上形成“玩中學，學中玩“的教學模式。其實就是一些我們眾所周知的教學活動：如chant，兒歌，開火車，傳遞卡片，小組競賽等。我自己認為自己在這方面做的不太夠，六年級的學生沒有那么多的時間來進行課堂活動，所以我自己選擇的是1+1教學模式：將一個模塊的重點句型，單詞提煉出來進行課堂活動教學，然后第二節課就進行做筆記，提句型，落實知識然后進行機械操練，往往這節課比較枯燥，但是這個時候我們的sticker就起到很大的作用。
英語教師自身方面：老師是一門學科的引導者，所以我們自己對自己的要求那是必須的高。首先肯定在專業知識上就必須嚴格要求自己，再是看你自己對這個職業的態度，因為我自己很喜歡這個職業所以興趣度也比較高，很容易用心去做許多教學方面的事情，很愿意去和學生交流，與學生走的比較近，愿意接受學生的意見來提高自己。其實一學期下來我發現從學生的口中聽到他們對你最真實的評價對自身的提高非常有效的。還有一個很重要的是一定要平等的對待每一個學生，現在的學生的心思是很細膩的，所以在公平這個方面在他們心里的分量是非常重要的。
其實歸根結底就是師生關系的良好建立也是教師本人應該注意的問題。
第一個“1”就是指學習環境：
對于我們的條件來講，英語環境的建立是很難的幾乎可以說impoible。所以我們必須自己去創造這份環境，我自己是這樣定義我所創的學習環境：
（1）利用英語早自習10分鐘
六年級的兩個班都安排了兩天的英語早自習，首先肯定要有領讀的同學，一定要培養聲音大，發音準的學生來擔任，早讀時間較短，所以我安排他們只是讀單詞和重點語句，還有一個很重要的就是一定要安排一個負責的巡讀的學生，這樣可以方便我了解學生早自習的閱讀情況，同時巡讀生可以提醒那些開小差的同學。
（2）利用課堂剩余5分鐘
我自己養成了一個習慣就是每節課的最后五分鐘我會叫領讀生帶領學生一起讀英語，同時我從中糾正一些錯誤的發音，還有一個原因是我希望他們能夠多頻率的張開嘴巴大聲讀英語。
（3）“小老師”效應
我將一個班分為幾個讀書小隊，每個隊安排兩名英語能力好的來當隊長，利用課余時間隊長在我這里過關，隊員到隊長那里過關，同時我自己得隨時抽查那些隊員，畢竟小孩子的自覺能力不是很好。老師必須多多提醒和監督。（當然在規定的時間沒完成任務是會受到一定的懲罰的，我制定的懲罰就是別人玩的時候你繼續留在辦公室陪老師學習。）但是這樣有一個缺陷就是老師會比較累，不過對我來說還好，精力比較充沛。
（4）聽力環境的創設
我現在上課的時候能用磁帶就盡量用磁帶來領讀，避免學生只是習慣老師的發音，而聽不懂原音，還有練習冊的聽力其實是很好的資料，我盡量每周都讓他們練練耳朵，聽聽練習冊的聽力。
（5）午間英語休閑十分鐘
其實這個是我上次開教研會的時候聽到其他學校的一個老師的做法，當時我恍然大悟，學生中午大概有一個小時的休息時間，何不用十分鐘帶領他們感受英語的熏陶，并且還可以平靜中午玩耍后的激動的心情，但是每天都進行是不太可行的，所以我只是安排學生們在沒有早自習的中午進行這個活動。
（6）隨口說英語
其實所謂的隨口說英語是指平時大家見面的時候自然而然的說出英語，在這個方面我一般就是教學生一些打招呼，問候的英語，在校園里面彼此招呼。在課堂上進行教學活動時創設的校園情景來潛移默化學生的語感。比如我在講：go shopping這個短語的時候，我會開玩笑的跟同學們交流說：我們下課去學校小賣部go shopping。結果下課的時候還真的有學生跑到辦公室門口來喊：vicky小賣部go shopping去。
（7）英語比賽
在這個方面我自己做的不是很多，主要是因為自己是全校的英語老師，所以如果說開展全校性的英語比賽，我自己會特別的累，而且不容易進行，所以我選擇的是分別在每個班舉行不同類型的英語比賽：在上學期我在六年級舉行過英語書寫比賽，還有讀書比賽，利用上課十分鐘進行書寫，讀書小隊進行pk。
（8）板報文化
黑板報是學生教室里最明顯的一個展示臺，讓學生時不時抄寫一些本冊的重點語句在上面，每次上課前有意識的和同學們一起來練習上面的語句，讓學生自覺的形成看黑板報的習慣。
第二個“1”是指教學方法。
我將我自己的教學方法分為四步：
第一步：備課
我自己在備課的時候，除了備教材以外，我一般會加入備學生和備教具。備教材：教學重難點，教學程序，板書設計
備學生：
1、學生會不會對我的話題感興趣
2、關于今天的知識學生的記憶度還有多少，我們需要復習哪些相關的知識。
3、我自己設計的問題，學生會怎樣回答我4。怎樣來引導他們回答我的問題。
備教具：上課需要用哪些東西，如單詞卡，錄音機等。
第二步：上課
有效課堂是我們追求的目標，但是上課的時候，我們會遇到很多應激的情況，其中上課最讓我頭痛的就是很多的學生喜歡接嘴，還有就是利用中文來筆記單詞句子的發音現象，最后導致大部分發音都不準確，這些情況都讓我感到無比的困惑。在這里還要向大家請教一下遏止這種現象的方法。
正如上面所講，由于時間的限制，我沒有辦法一節課四十分鐘全部都用來進行課堂活動教學而忽視知識的落實情況，所以在課堂上該進行筆記的時候，我還是會讓學生動筆進行記錄，否則學生一節課結束都不明白這節課的所學內容。
我自己在上課的時候比較注重學生的口語的練習。我比較喜歡讓學生組句子，做小組練習，甚至有時會讓他們自己歸納總結知識點然后我們一起再來總結。課堂的氛圍是十分重要的，每個老師都有在課堂上屬于自己的氣氛區。由于我自己的性格原因，自己平時上課的時候是屬于那種比較幽默，隨意的類型，有時會跟同學們開開玩笑讓課堂活躍起來。
Moudle 1 unit1重點語句：what do you want？I want … how much is it？ It’s …
其實在進行集體備課的時候，我們設計的是在課堂上進行情景教學，因為教學條件的限制，我無法呈現哪些情景教學的東西，所以為了能夠引起同學們的共鳴，我讓學生來代表一種食物，然后進行問答，但是句子中食物的位置有姓名來替代。如：
A： what do you want ？
B：I want ： How much is it？
B It’s …
這樣結合學生的姓名來舉例，不僅讓學生感到非常的興奮和激動，也讓學生進行了口語的練習。在課堂上我感覺得到學生非常的活躍，特別是在標價這一塊上。
上次開完教研會后自己反思了一下自己的課堂教學，發現自己在課堂動筆練習這一塊做的非常的不夠，所以現在我試著在課堂里安排一些課堂動筆練習。比如新的單詞語句，會讓學生在本子或者在桌子上涌手畫畫寫寫，也會安排一些填寫表格或者做做練習冊上與課文相關的習題。
第三步：課后
1，書寫訓練。
英語有屬于英語的書寫格式，所以書寫訓練是課后的一大重點。但是抄寫并不在與抄的多，而在于抄的是否正確。現在的學生對于印刷體和手寫體的區分還是存在很大的問題，所以在講課的時候遇到高頻率的錯誤性字母，我會在課堂上進行復習。2，六年級的會聽寫一些比較簡單的單詞
其實我自己并不是喜歡讓學生進行聽寫的單詞的，但是如果不這樣做，學生回家都會把英語拋在一邊去。所以每次我會勾出一些簡單的單詞讓他們進行識記。但是我安排聽寫目的其實并不是在于讓學生去記住單詞怎么寫，而是為了讓學生有意識的去了解熟悉那些單詞。這樣至少他不會對英語單詞感到陌生。
2，讀已學的文章
文章的閱讀有助于學生認讀單詞語句，培養學生組句的語感。老師的精力與時間是有限的，所以在讀書這一塊我主要是交給小老師來進行的，自己每周進行一定的抽讀。
第四步：教學反思
沒有反思就沒有進步，其實在這一塊我還真得自我反思一下，自己在這個方面做的不是很好，雖然每節課后我都會想想課堂里面存在的一些問題，進行簡單的頭腦反思，但是落實在行動上的書寫并不是那么的詳細。一般課下，我反思的傾向在于我是否完成了今天的教學任務，和課堂活動是否讓學生得到了充分的訓練，學生是否掌握了今天的知識重點，如果效果不好，下節課得多花一些時間來進行復習。
最后我想談談我自己經過上學期的復習總結的一些復習的方法，還請大家多多指教：
1，上期期末。我將一本書的重點單詞和語句做了一個匯總。（像這樣的一張試卷）
2，每一周抽查小組長和組員的讀書情況，復習期間一般都是讀重點語句。（包括書本的重點語句，試卷的連詞成句。）如果組員不過關，那么組長就要負起應該的教讀責任。
3，試卷測試獎勵：上了90分的，進步最大的都有獎勵，當然獎勵的東西必須要吸引學生。我的獎勵是一個作業本，但是這個不單單是一本作業本，而是經過我修飾的獎品。（像這樣的本子）退步最大的就給我獎勵，隨便什么他自己決定。
4，復習的每節課都要練練聽力，練習冊，試卷的聽力是很好的材料，我只是讓他們聽聽力，做聽力題。
以上則是我自己的一點點教學想法，還有很多的不足之處，還希望在坐的老師多多提建議，讓我有更大的提高。
■ 團日活動述職發言稿
尊敬的各位領導、各位來賓：
上午/下午/晚上好！
斗轉星移，歲月如歌，我們即將揮手告別春華秋實，流光溢彩的2011年，嶄新的2012年正向我們走來，在這辭舊迎新之際，首先讓我們用熱烈掌聲向參加文藝演出的領導和各位來賓，表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎！并允許我代表？？？？？向廣大干部員工表示新年最熱烈的祝賀和最良好的祝愿！
2011年，我們在上級部門和局領導的正確領導下，始終堅持以服務全市經濟社會發展為己任，緊緊圍繞組織收入這一中心，以深入開展基層建設為抓手，以提**部隊伍素質為保障，依法治？？嚴格領導，科學管理，構建和諧社會？？？？工作全面協調可持續發展注入了生機和活力，各項工作取得了新突破和新成果。
在這之中，工會積極發揮橋梁和紐帶作用，拓寬渠道、加強溝通，堅持以人為本，關心關愛職工生活，營造溫馨、積極向上的工作環境，不僅注重活躍廣大干部員工文化生活，同時也把思想教育的內容滲透、融化在活動之中，使廣大干部員工受到感染、熏陶和教育，起到“潤物細無聲”的效果。廣大干部職工珍惜祖國，深愛著？，團結一心，愛崗敬業，在求知的征途中奮勇攀登，用汗水換來優異成績，為？？
事業增光添彩。你們，辛苦了！
今天我們歡聚在這里，圍繞“感恩.奮進”的主題，載歌載舞，既是回顧2011年的點點滴滴，感恩一路走過的付出、汗水和激勵，更是要以甘為孺子牛的奉獻與執著，積極奮進，將富有個性、富有活力的生命張揚，迎接我們來年的夢想！
感恩是一種心態，是一種品質，是一種藝術。
感謝父母，他們給予我們生命；感謝朋友，他們給予我們溫暖；多虧了我們的對手，他們使我們不斷進取，努力工作。
感謝祖國，他給了我們穩定和諧的生活環境；感謝納？？人，他們給予我們工作支持；感謝領導的指導和鼓勵；感謝同事，給予我們工作協同和生活關愛……
學會感恩，于是懂得珍惜；懂得珍惜，于是擁有。
因為感恩，我們才更要奮進，只有奮進才能將感恩之心落到實處，只有奮進才是感恩之心最真心實意的行動。讓我們攜起手來，2012年，（2012年主要工作措施和目標）？？？？
文人吟哦以明志，歌者放聲以抒懷。讓我們常懷感恩奮進的心，與理想握手，與未來預約，將生命珍藏，將希望孕育，去揭開時代的大幕，去開啟未來的畫卷，用縱情的高歌、曼妙的舞姿，走向更加輝煌燦爛的明天！
江河匯聚而成川，山丘崛起而為峰。新年有新的展望，我相信，當我們胸懷感恩之心，當我們激發奮進之志，用實際行動和嶄新的姿態迎接2012年，我們就一定能夠更好的落實“人民？？為人民”的治？？
宗旨，扎實推進全縣？？事業協調、健康發展，為？？為經濟又好又快發展做出新貢獻。
■ 團日活動述職發言稿
全體員工同志：
大家好！
強豐集團20xx年度年會今天在這里舉行，借此機會，我謹代表集團公司領導向參加會議的`各位嘉賓、公司主管以上領導、員工代表，并通過你們向你們的家屬拜個早年，衷心地祝愿大家新年快樂！身體健康！闔家幸福！萬事如意！
強豐集團年會已經連續開了9年，這是公司每年一次的盛會，也是公司的一個傳統。年會既是一個總結經驗、表彰先進的大會，也是一個找準問題、展望未來、共謀發展的大會，又是一個相互交流、共同祝愿新年新氣象的。大會。今年年會的主要任務：總結20xx年集團公司發展情況和部署20xx年公司主要工作，會議將表彰獎勵20xx年度的先進個人并進行迎新春抽獎活動、強豐員工自編自演的文藝節目演出活動。我相信，經過大家的共同努力，年會必將開成一個共話互勉、生動活潑、團結鼓勁和持續發展的會議。
回顧過去的一年，我們強豐集團又有了很大的發展，一年來捷報頻傳。首先，公司董事長兼總經理吳連強被評為全國商業優秀企業家、全國農村產業融合發展典型人物等榮譽稱號。這不僅是對吳總個人創業創新的肯定，也是對強豐集團的肯定，為強豐集團立足金山、發展上海、走向全國提高了知名度。其次，公司的各項業務發展也在20xx年度取得了明顯的成績：保安公司取得一級資質；物業公司、保安公司雙雙通過了環境體系/職業健康安全體系認證；強豐實業公司榮獲“第十一屆上海市和諧商業企業”榮譽稱號、獲得市商務委頒發的“20xx年度社區智慧微菜場品牌企業”榮譽稱號、并被全國鄉鎮企業協會評為“全國農村產業融合發展典型企業”榮譽稱號；強豐生態農莊被入選“我喜愛的長三角休閑農業（農家樂）鄉村旅游景點”；眾創莊園入選國家科技部首批xxx星創天地xxx備案名單，并被入選上海公益基地。這一系列高檔次的證書和榮譽，是強豐集團做大做強做精的具體體現。
然而，我們還應該看到：集團公司發展過程中還存在著許多不如人意的地方，公司內部管理和持續發展的基礎還不夠扎實，后勁不足，管理的規范化、制度化、信息化還有不少差距。通過今天的會議，我們要總結經驗、找準差距、統一認識、共謀發展。我們相信，在全體與會人員的共同努力下，我們完全有能力把年會開成一次團結、鼓勁、發展的大會，開成一次求真務實、開拓奮進的大會。
最后，預祝集團公司年會圓滿成功！
■ 團日活動述職發言稿
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!我于XX年畢業被分配到土橋中心小學，至今在教育崗位上工作了9年，并且一直擔任班主任工作。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，以“腳踏實地、大膽創新”作為自己工作的座右銘，嚴格要求自己。在這9年中，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標不斷努力和邁進。XX年被評定為小學一級教師?，F將任現職以來所做的工作和主要成績做簡單總結：
一、在思想工作方面：
我忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，關心熱愛學生，有強烈的事業心和責任感，認真學習并領會黨的“十七 大”精神，不斷提高自己的思想覺悟。我深知要育人，教師必須言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。
二、在工作業務方面：
首先，在教學業務方面：我一直擔任兩個班的數學教學任務。面對新課程改革，面對著首次接觸的新教材，工作中確實感受到了巨大的壓力，作為一個年輕的教師，在教學中，我認真鉆研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及現代化的教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。同時，虛心向同組老師請教，使年輕的自己在教學方面能夠有所進步。這幾年我所教班級的數學成績一直名列前茅，并于20xx年十月份參加區里組織的優質課賽課活動中，取得了二等獎。
其次，在教育工作中：我擔任班主任工作以來，兢兢業業，盡職盡責。時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。經過努力所帶的班級學生在精神面貌、行為習慣上有了很大轉變。班級在XX年-20xx年度被評為“五星班級”，20xx-2010學年評為“優美教室”。今年又被南京市少工委命名為“周潔英雄中隊”。同時，積極配合學校布置的工作，任勞任怨，認真完成，受到老師的好評。并在XX-XX學年度被評為鎮先進教育工作者，XX年-20xx學年度被評為街道先進教育工作者。同年又獲“江寧區優秀少先隊中隊輔導員”的稱號。
三、在綜合素質方面：
作為一名教師都知道這樣一個道理：要給學生一桶水，教師得有長流水，因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊，因此畢業后，我自學本科，并于XX年拿到畢業證書，但我深知文憑并不等于能力，我在以后的工作中仍要加強自己理論儲備。于是在20xx年七月份參加了南京市組織的新課程培訓。同時，我于XX年和XX年年兩次分別參加南京市和國家級班主任培訓工作，進一步提高自己的班主任工作能力。為了適應現代化的教學，我于XX年參加了職稱計算機的考試，并順利通過。
我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為，把點滴的教改經驗提升到系統化的研究。我撰寫的論文《新課程下怎樣優化數學課堂教學》獲區二等獎，《重視解題后的回顧》、《提高數學學習效率的幾個環節》、《對數學課堂實效性的幾點看法》《練習設計的有效性》《3的倍數特征》獲區三等獎。個人課題《小學數學練習的分層設計與分層評價的實踐研究》獲區級課題并于今年順利結題。。
回首我所走過的路及自己努力所獲得的成績，有些欣慰，但我也清楚地認識到，教育是一門高難度的藝術，要真正做好它，十分不易。在今后的歲月里，我愿意用我的全部智慧、熱情和能力，做出更好的成績，也希望得到學校領導和同事的誠懇支持!謝謝!
申請人：xxx
■ 團日活動述職發言稿
各位領導、各位來賓、各位家長、同學們：
大家下午好！今天，我們在這里舉行英川鎮中心小學助學幫困及服務隊聯誼活動，在此，我代表英川鎮黨委、**向參與資助的溫州立人環保****項謝銀總經理、甌江隊蘭國蘭女士以及陽光隊、祥云隊、甌江隊、綠谷隊的全體獅友表示衷心的感謝和美好的祝愿，向多年來給英川鎮中心小學支持和幫助的各相關新聞**以及社會各界的熱心朋友表示衷心的感謝。
英川鎮位于景寧縣西南，距縣城65公里，路途遙遠，多以山地丘陵為主，交通的不便和耕地的匱乏導致英川整體經濟較為落后。由于區域發展不平衡、經濟發展水平差異等多種因素的制約，在英川有相當一部分農村貧困家庭仍然面臨著沉重的生活壓力，“有機會無條件”的嚴酷現實也給來自這些家庭的孩子在求學的道路上設置了障礙和困難，他們渴望求知，更需要幫助。幫助貧困家庭子女圓滿完成學業，既是黨和**的要求，也是全社會的共同責任，今天舉行的這項活動是我們為幫助困難群眾解決子女上學等實際困難的一項具體舉措。
相信有了今天這樣一個好的開始，將會有更多的愛心人士加入到捐資助學的行列中來，我們相信，只要我們攜手行動起來，就會有更多的學子完成學業，成為社會棟梁。
古人說：“寶劍鋒從磨礪出， 梅花香自苦寒來?！蓖瑢W們，你們在這樣艱苦的條件下能克服暫時的困難，努力學習，體現出了一種堅忍不拔、奮發向上的精神。
希望大家繼續發揚這種精神，把叔叔阿姨們的愛變成努力學習、在困難中成長、在挫折中成才的動力。我們也深信，你們一定會把今天暫時的貧困作為人生難得的寶貴經歷，作為成長過程中一筆難得的精神財富，以優異的成績和良好的品德慰藉父母、回報社會、服務家鄉。
謝謝大家！
■ 團日活動述職發言稿
本學期學校教學科研工作繼續圍繞吳校長提出的：“加強課程建設，狠抓課堂改革，提升教學質量，發展特色項目”的工作思路，學校始終堅持以提高教師科研素養為抓手，以課題研究和校本科研為載體，抓住實施新課程標準這一契機，推進我校教改科研工作?，F述職如下：
一、按計劃深入推進四川電教館“xx”課題研究。 工作的總體思路是：圍繞“邊學習、邊研究、邊應用”的科研模式，以課堂教學研究為核心，以課例打造為抓手，繼續深入推進“xx”課題研究，著手準備后期結題工作。
1．我校“xx”課題《基于網絡環境的學科小組協作學習研究》 總課題組工作：
⑴按期召開了科研工作會，對各課題組的工作提出指導意見，對各子課題組成員進行培訓。
⑵組織了13堂課題研究課，收集了與課題有關的科研信息資料。
⑶及時指導各自課題開展研究。
⑷組織參研人員，撰寫“網絡環境下協作學習研究”的有關論文，目前論文還在撰寫修改之中。
（5）取得的成果：由吳xx、田xx、陳xx、任xx、楊xx等撰寫的“xx”課題論文在《教育策劃與管理》集中推介或在《電化教育研究》、《成都大學學報》等雜志發表。
2.各子課題組工作：
⑴3月15日前各子課題小組，召開了一次專題研討會，制定本學年研究計劃、專題總結、研究課例設計等，申報各子課題組在本學期擬推出的相應實驗教學案例，并要求對課堂教學設計、課件、實錄、說課、評課、課后反思、集體研究記錄等原始資料進行收集整理。
⑵要求每個課題組開展1-2個有關小組協作學習的專題研究，包括中心議題、目的、教案、研究課、課后研討等環節。
⑶要求做好了資料管理存檔工作（研究方案、問題記錄、課件、課例、會議記錄等等）。
（4）取得的成果：物理子課題組撰寫的課題論文5篇獲市二等獎、1篇獲三等獎；數學子課題組開展的教學設計活動4篇獲區一等獎、1篇獲區二等獎。
二、積極組織實踐“四維五段課堂教學模式”，打造學校教學特色。 ⑴深入課堂，檢查督導課堂教學； ⑵深入探討，課堂設計、教學組織、實施評價等問題； ⑶認真指導，結合小專題研究，引導教師積極實踐； ⑷撰寫研究報告，進一步提煉實踐成果。
三、為支持配合成華區于下半年開展的“全國教育教學論壇”工作，我校由吳校長牽頭，陳xx主任全力參與進行《現代學校制度建設》課題研究，學校領導班子部分干部先后去全國教育發達地區上海、山東、河北衡水等實地考察學習。根據考察學習的先進理念和方法，結合我校實際情況，深入研究，現階段研究成果已成雛形，在區教育局階段驗收中獲得好評。補充說明，我校承擔的課題是全區最難的課題。
四、繼續指導全校老師進行課題研發和校本課程研究。由德育體藝處承擔的全國教育科學xx規劃教育部重點課題《非物質文化遺產校園傳承研究——民族音樂》，該課題已順利開題并順利進入研究階段，目前已取得了課題研究初步成果；由魯xx、楊xx、李xx、張xx、戴xx老師編寫的《新課標學生實驗報告冊》17本，由商務印書館正式出版全國發行的已有6本，其余的即將出版發行；由數學組楊延軍等老師編寫的《初高中數學銜接教材》，物理組孔xx副校長、魯xx、楊xx、張xx老師編寫的《初高中物理銜接教材》在本期投入使用，效果較好。
五、繼續推經小專題（微型課題）研究，在去年布置的基礎上，本期陳xx老師專門在教研工作會上就微型課題研究做了專題發言。
六、不足之處：因本期陳xx主任和我都有校內外其它方面的工作，因此在課題研究指導方面未能徹底深入，致使我們的“xx”課題的結題工作被迫延后。
xx中學教科室
XX年7月2日
■ 團日活動述職發言稿
發言稿會場紀律
1，請坐在您的座位上，不要在田野里走動。
2、 請保持空氣新鮮。嚴禁吸煙。
3、 請保持安靜，不要說話，甚至不要吵鬧。
4，請將手機等通訊工具設置在震動文件中。
5、 請保持場地清潔，請勿亂扔垃圾。
甲：陽春三月，丹桂飄香。
乙：才聽花落，又見花開。
甲：莘莘學子報求學之夢。
乙：蕓蕓眾生慕大學之風。
甲：今團日活動已經歷屆。
乙：往屆學子好評不斷。
甲：當代學生佳話連連。
齊：今吾等有幸主持此活動，幸何如之？
甲：下面由團支書讀此次活動目的及意義。 （完了之后全體起立唱團歌）甲：有道是“尋找青春榜樣”。
乙：正所謂“凝聚成長力量”。
齊：下面請欣賞劉德華帶來的歌曲《想大聲說愛你》
甲：聽完一曲想大聲說愛你，大家是否應該珍惜現在的友誼？
乙；聽了一首歌想說愛你，我們應該學會和睦相處嗎？
甲：青春已與我們漸行漸遠。
乙；青春再向我們揮手告別。
a： 然而，我們找到我們的例子了嗎？
■ 團日活動述職發言稿
篇一：活動領導致辭范本
暨陽湖夏季體驗日活動領導致辭
（本次還邀約了公寓客戶在場，故而領導致辭中應以暨陽湖項目稱呼，不能單指壹號別墅，特此說明） 尊敬的女士們、先生們、暨陽湖項目的新老朋友們：
大家晚上好！
今天我們大家歡聚一堂，一起共度“仲夏之夜，魅動港城”暨陽湖壹號夏季體驗日活動。在此，我謹代表沙鋼宏潤地產，向我們項目的尊貴業主和忠實客戶表示最熱烈的歡迎！
相信像今天這樣的聚會，很多暨陽湖項目的老朋友們都不陌生了，一直以來，暨陽湖壹號和暨陽湖皇冠都致力于為業主構建一個相互溝通、相互交流的平臺，讓業主們在這里享受到高品質的生活。從暨陽湖項目誕生的第一天開始，我們每一位項目團隊的成員都以為港城筑造最高品質的豪宅、為業主提供最尊貴的服務為目標。我們與業主并肩，與時代并肩，沉淀出內斂的文化氣質，不斷追求卓越，在細節中鉆研，在藝術追求上突破，將最美的暨陽湖，最好的暨陽湖項目呈現給大家。
時值暨陽湖壹號夏季體驗日活動盛大舉行之際，我們有機會與各位業主及新朋友們相聚一堂，將暨陽湖項目的高貴品質呈現給更多的朋友，我們感到萬分的榮幸和自豪。作為港口城市最高端的產品，暨陽湖項目自然給大家帶來了好產品，也帶來了未來最好的生活。我們感謝在座各位一直以來的關心和支持，因為有你們的一路相伴，才激勵著我們不斷的進步，將產品做的更出色。
因為我們始終相信，無論市場如何變化，總會有值得您期待和收藏的珍貴產品。
最后，我希望你能在暨陽湖迷人的夜晚度過一個美好的周末。謝謝！
篇二：領導發言稿活動開場白
篇一：表三：主持詞領導致辭
主持詞及領導致辭
“金秋起航，暢享財富幸福生活”理財沙龍主持稿
一、溫馨提示
尊敬的各位來賓朋友，歡迎參加冀城商場營業所“金秋起航”的理財沙龍聯誼會，請已經到場的嘉賓朋友稍作休息，品嘗一下我們為您準備的水果，同時翻閱一下我們精心為您準備的理財折頁，會議將在五分鐘后準時開始，晚會期間有任何需要，請咨詢我們現場的工作人員。謝謝您的支持與配合！
二、主持人開場白
各位領導、各位朋友，晚上好！我是主持人張麗，歡迎各位參加“金秋起航，暢享財富幸福生活”主題理財沙龍，非常高興在今天這個開心的時刻和各位同事相聚在一起，在此祝大家在接下來的一個小時里可以愉快的度過。
三、領導、嘉賓講話
1支局長講話
在本次會議正式開始之前，讓我們以最熱烈的掌聲致以熱烈的掌聲。有請本網負責人王淑芳女士致辭
請。謝謝支主任。剛才的講話真誠地向各位朋友表示感謝。 附加內容： 局領導講話（同時此次活動的順利召開離不開局領導對此次活動的大力支持，在此讓我們以最熱烈的掌聲有請xx局長講話.
謝謝xx?。?/p>
四、主講理財理念人員講話
隨著社會保障制度的不斷深化改革，也隨著我們物質水平的不斷提高，人們的投資理財觀念發生了巨大的變化，已經有越來越多的朋友們認識到理財的重要性，那么如何實現家庭資產的合理配置，從而滿足自身的金融需求，已成為人們十分關注的熱門話題。
親愛的嘉賓朋友們，現在讓我們以熱烈的掌聲有請我們優秀的理財經理楊麗君為我們帶來精彩的家庭資產配置規劃理財理念內容，掌聲有請！
感謝我們的理財經理楊麗君，現在讓我們再以熱烈的掌聲有請我們保險公司x老師為我們說說保險規劃在家庭資產配置中的作用，掌聲有請！
二位都在短短十幾分鐘內深入淺出的為我們介紹了我們可以在現實生活中使用的理財信息和方法，讓我們再一次把掌聲送給他們。
五、介紹金融理財產品
親愛的嘉賓朋友們，相信聽了我們理財經理和xx老師的理財理念以后我們對理財也有了一定的認識，下面我們會為大家留一定的時間，讓大家選擇一份屬于自己的一款好的理財產品。
六、簽單促成時間
接下來就是我們的咨詢時間，我們的工作人員已經來到大家的身邊，為了給您提供更加優質、更加全面的服務，您可以在客戶信息表中勾選出您有意向的金融產品，同時您可持手中的體驗卡到領取獎品處會有一份小禮品相送。
七、結束語
朋友們，時間在溫暖的氣氛中飛逝
感情在我們的溝通中越來越深
今天的活動是我們友情的開始
今后的歲月是我們友情的延續
在此我謹代表冀城商場營業所感謝各位嘉賓的光臨，我們將秉承全心全意服務的理念，一如既往的為各位提供更加便捷、更加優質的服務，衷心祝愿各位來賓身體健康！萬事如意！
合家歡樂！今天會議到此結束。謝謝您！
篇二：活動串詞
青白江區2014年“緣聚中秋奮勇爭鋒”青年人才聯誼
活動主持詞
2014年9月3日
各位領導，各位青年朋友
大家上午好！
本次人才聯誼活動不僅是我區青年人才精神風貌的一次充分展示，也是區委區**為激勵青年在“五區”建設中奉獻青春、建功立業，促進青年人才間的學習、交流，為廣大青年展示自我搭建的平臺。 活動自啟動以來，得到各機關事業單位、各園區管委會和各企業的廣泛關注，受到廣大青年人才的積極響應，今天現場共有120名青年人才參加活動。本次活動將20人隨機分成小組，每組選出組長、團隊名稱、口號等團體標志；將采用小組積分的方式，評選出一等獎1組，并給予相應的獎勵，其他全程參與的小組隊員將獲得參與獎，從中抽取9名幸運大獎。
本次活動不僅得到了廣大青年的歡迎，更是得到了各級領導的高度重視，今天區委常委、組織部長鐘毅，組織部常務副部長江靜、團區委書記秦鴻美也蒞臨活動現場。
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 近年來，青白江區大力實施“人才強區”戰略，吸引和聚集了一批優秀青年人才到青白江奉獻青春、揮灑汗水，為經濟社會建設添磚加瓦；
為積極推進青年人才工作，更好地服務青年人才發展，加大對青年人才的學習交流，豐富青年人才的業余文化生活，搭建一個青年人才聚集、成長的活動陣地，今天，“人才沙龍”將在湖景壹號正式掛牌成立，下面，讓我們以熱烈的掌聲有請區委常委、組織部長鐘毅為“人才沙龍”陣地授牌，請湖景壹號總經理鄧凱中上臺接牌。
謝謝鐘部長、謝謝鄧經理。
現在，有請區委常委、組織部長鐘毅講話，宣布活動正式開始。 ?????（鐘部長致辭）
謝謝鐘部長對本次活動的關懷、支持和鼓勵。
接下來，請移到比賽區，**每個隊都會展示。
?????（團隊展示環節）
頒獎環節
各位青年朋友們，今天的沖關活動已經圓滿完成，下面，我宣布本次活動各小組積分和名次??????
那么，獲得本次一等獎的是**隊，讓我們以熱烈的掌聲有請區委常委、組織部長鐘毅為**隊頒獎，請**隊隊長上臺領獎。
????（頒獎、合影）
謝謝鐘部長。在這次活動中，我們還為您提供了9個幸運獎品。讓我們還迎區委組織部常務副部常江靜。
????（**、合影）
獲得幸運獎的朋友是??????，請9名獲得幸運獎的青年朋友上臺領獎，有請江部長為大家頒獎。
????（頒獎、合影）
謝謝江部長。沒有得獎的人不用擔心。今天，我們為全程參與的團隊成員準備了參與獎。感謝您的積極參與。
下面請**隊和**隊的領導上臺領獎。有請區委常委、組織部部長鐘毅，區委組織部長務副部長
共青團部部長江靜、共青團區委書記秦鴻美為大家頒獎。
????（頒獎、合影）
謝謝各位領導。
最后，請大家在臺上合影留念。
篇三：講話開場白之四忌
講話開場白之四忌
領導者講話藝術的重要性毋庸置疑，而領導講話的開場白則更加重要，因為恰當得體的開場白有利于話題的展開和交談的順利進行。下面筆者不揣淺陋，重點談一談領導講話開場白應該忌諱的一些問題，以就教于方家。
1 切忌以套話開場
領導人在講話中要盡量避免官話、套話和空話。我相信每個領導同志都很清楚這個原則。道理雖然再淺顯不過，但在現實生活中，套話連篇的領導卻大有人在，尤其是有些領導，剛開口講話就全是些套話。例如，我們的一些領導人在主持會議時，往往是從贊揚天氣開始的
“同志們，金秋的十月，秋高氣爽，秋意盎然，今天我們在這里隆重舉行×××會議?！?/p>
我們說，天氣和會議本身有什么必然聯系嗎？難道下大雨就不開會了？好像不太可能吧！
這絕非個案。我們經常在打開電視時看到它，或者我們親自體驗過。這樣的領導講話開場白表面上看只是缺少新意，有些人可能還覺得是中規中矩，符合低調為官的原則，但實際上大多數聽眾會覺得枯燥、乏味，也會很自然地聯想到這位領導思想守舊，缺少創新意識。這將會嚴重影響領導的威信。
為了對比說明問題，在此也舉一個筆者認為較有新意的開場白。2008年7月，臺灣省臺中市市長胡志強訪問廈門，并在廈門大學發表演講。他剛走上講臺，第一句話就說：
“我一直說，回到了廈門就像回到了家，大家猜猜我回家后做的第一件事是什么？”只此一句，就把現場所有人的思維給調動了起來。當大家都興致勃勃地猜測時，他接著說：
“當然是**服啦，天太熱了嘛！”于是把自己的西服外套脫下來往旁邊一扔。他的舉動引來不少師生的笑聲，記者也拍照留念。
他又指著記者說：“不要再拍了，再拍我也不會脫了?！睅熒鷤冇质且魂嚭逍?。
就這樣，短短三句話的開場白，極大地活躍了現場氣氛，讓所有聽眾都期待著他的下一次演講。從這兩個案例的對比中我們得出的啟示是：領導講話一定要避免講套話，尤其是切忌以套話作為開場白，這不僅僅是一個習慣問題，更重要的是領導思維問題。
因此，領導干部平時應該善于觀察、學習，不斷地開動腦筋，力求講出一些別出心裁、不落俗套的開場白，這樣才能增強講話的感染力。 2 切忌以大道理開場
領導人的講話不應該充滿大道理，給人以種假、大、空的感覺。尤其是開場白，如果剛一開口講話便都是些大道理，那效果肯定不會好。例如，有位領導在講廉政課時，剛一開口便說：
“黨的作風建設是關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和
國家生死存亡的根本問題，我們黨歷來都十分重視領導干部的作風建設?！边@句話無論是從語法上還是邏輯上講，都沒有任何問題，而且說的也是實情，但這樣的大道理在場的哪位學員不懂？這無異于在大家面前又強調了一遍“1+1=2”。
所以，可想而知，在場的學員無不面帶倦色。因此，湖南省某市的一些領導因為在會場睡覺而受到處罰。我們說開會睡覺固然不對，但坐在主席臺上講話的領導是否也應該自查一下，如果講的都是那些人盡皆知的大道理，那聽眾昏昏欲睡應該也是情有可原的。
因此，領導講話切忌以大道理作為開場白，要講究語言的生動詼諧，否則就難以產生應有的效果。
■ 團日活動述職發言稿
老師們：
大家好!
我就將我校的“集體備課、嘗試走班和集體評課”的一些探索及思考向各位老師做一個匯報,希望能得到大家的批評指正以及更好的建議。
一、集體備課：
1、提出：其一，新課程理念提倡合作，不僅是指學生的學習方式，還應是教師的教研方式。發揮團隊精神，發揮每個教師的特長，互相取長補短，群策群力，增強了教師之間的合作關系，使原來勢單力薄的教師個體走出封閉的圈子，每個教師的個人優勢被整合為集體的智慧，會時時迸發出令人驚喜的創新思維和教學設計;其二，以往的備課，每個老師要備一本書的內容，不但花費的時間長，而且每個單元、每課內容都備得不是很精致。費時低效，甚至有些老師為了應付檢查，就索性“抄教案”。因此，我校于兩年前正式提出自己的集體備課方案。
2、實施：
(1)原則：“集體備課、資源共享、個人加減、課后反思”(田校長提出)
(2)措施：其一，備課時間、地點、人員制度化：我校以教研組為單位，每周固定時間在各辦公室集體備課;其二，備課內容和主備人員制度化：教研組每人主備一至兩個單元，就這個單元的內容進行細致、深入地備課。每周教研組活動時，按單元由負責主備的老
師先講解自己所備單元的整體思考和每課的重難點、教學設計以及教具準備等;其他老師邊聽邊在語文書上做詳細的記錄，然后全組老師共同商議，制定出一份比較完善的教案，并把這一單元的教案，拷貝到每個班的電腦中;其三，個性修改制度化：每位老師根據個人教學風格及本班學情，對集體備課教案進行再創造，使之成為一份適合個人特色和本班教學的個性化的教案;其四，及時反饋制度化：在集中教研組集體智慧與使用本人個性化教學策略后，效果如何，要及時反思，做好后記，交流總結得失，形成習慣。
3、收獲：其一，讓每位老師集中精力備好一至兩個單元的課，提高了每位老師的備課質量;其二，也減輕了老師的負擔，節省了時間，讓每位老師有更多的時間投入到課堂教學中;其三，集思廣益，“以思維碰撞思維，以智慧點燃智慧”，充分發揮教研組“群研智慧”，做到了資源共享。
4、思考：在我校推行由個人備課向個人與集體合作備課轉變的同時，我校語文教研在思考由于新課程課堂教學的動態生成性，集體備課還應提倡由靜態備課向動態備課轉變;由于備課是終身隨時的感悟，不僅僅是寫在紙上的文字，因此集體備課應由文字教案向文字與思維相結合的教案轉變，對于富有研究精神與教學經驗的老師，我們還在思考向“0教案”過渡的嘗試。
二、嘗試走班：
1、提出：其一，教師的需要。我校的語文教學基本是以一貫之――從一年級帶到六年級。盡管一直推行群體學習，組內教研，校本培訓，但依據班級個體，不可避免的是部分老師仍會出現“閉門造車”的現象。因此，學校應努力為老師搭建一個自主學習、交流、展示的平臺，為老師的教育教學提升、班級管理自我反思、自身專業發展提供有效的支持;其二，學生的需要。孩子的天性是追求新、活及變的。但是在目前相對封閉的教室里，學生要滿足享受所有的優質教育教學資源，至少是與本年級的所有老師交流的愿望都是很難達成的。那么，我校就力圖為孩子們創建一個“歡迎本年級老師走進我們班”的機會，先滿足孩子們小小的愿望，讓他們在與本年級老師零距離接觸的過程中，學會適應不同的老師，獲取不同的信息，提高學習知識的興趣。基于這兩個需要，兩年前，我校田征校長提出試行教師走班制。
2、實施：其一，以課改龍頭年級為試點，由“自主、合作、探究”課題組的老師們先行做走班實驗;其二、由試點老師介紹走班經驗及教訓，然后推廣先進經驗，并建議各語文教研組實施全員走班制。(本學期建議每位語文老師設計一節精品課，在本年級走班，年級組老師聽課評議。)
3、收獲：其一，學生的收獲。每位老師具有不同的教學風格，每節課的訓練側重點也不同，每一節走班課都是經過精心準備、精心設計的，可以說一次走班課就是一次公開課。與不同的老師合作上一次走班課，從學生自身而言，提高了對不同老師的適應能力，感受到不同的教學風格，同時體會到不同老師上課所帶來的新鮮感，滿足了孩子求新求變的愿望，極大地調動了學生學習的興趣。其二，授課教師的收獲。不同的班，不同的特點，對老師的組織教學、教學機制是一次極好的訓練和考驗，提升了老師針對不同的學情調整教學策略的能力。作為走班的施教者，體會到了不同班級的學生思維、學習習慣、語文素養等方面的差異，有助于發現自己在日常教育教學中忽視的問題，更好地提高自己的教育、教學管理的能力和水平;同時在完成教學后針對教學中出現的問題能更全面、更深入地反思和修正;其三，聽課老師的收獲。作為同年級的聽課者，以“旁觀者”的身份更能發現自己在本班語文教學、班級管理方面的不足與欠缺。通過走班課，聽課教師看到的不再是一個班，而是一個年級、一個整體，從學生、教師的方方面面做了一次很好地橫向比較，發現的不再是個別的、特殊的現象，而是全面、普遍的現象。從而，對年級組的教研水平、團隊共進都有著非常重要的意義。
4、思考：目前我校的走班制是立足于教研組的。但針對學校要達到優質資源的共享與有效交流的教研目的，僅僅立足于本教研組的走班嘗試還遠遠不夠。因此，我們在思考：其一，年級大課走班嘗試;其二，跨年級走班;其三，跨學校走班。走班制的逐步實施，就是為了促使老師從不同的教育對象、教育情境中汲取經驗，并逐步完善和提高自己的教育教學能力和素養。
三、集體評課：
1、提出：授課、說課、聽課、評課是學校反思性教研的常規工作，集體評課也是許多學校的日常教研工作。我校語文學科在推行集體評課的教研定位上，是與校本培訓接軌的。一次集體評課，就是一次有意義的案例引領式的培訓。以一個個鮮活的課堂教學范例為載體，通過對課例的點評和分析，共同提煉出老師們平日教學中的問題和困惑，再合作設計突破的方案并從教學實踐中得到驗證，從而提升教研質量。
2、實施：其一、組織活動。我校每學期召開一至兩次的校級教學研討活動(教學競賽――十幾年來，基本上是每年一次;家長開放日――讓學校的每一位老師都站到了家長的面前，請家長評價，與家長互動;青藍工程匯報課――一年來，田校長全方位而長遠的思考，精心的部署及教導處、師傅們扎實有效的指導、徒弟們虛心的學習;校級推優課――“眾人搭臺，一人唱戲，大家受益”)，為老師們集體評課提供了平臺;其二、形式多樣。我校組織由下至上的集體評課，即先由各教研組或學段教研組交流評議，再以宣講或“沙龍”及“培訓”等形式組織全體語文老師集中評課，為老師們集體評課創設對話、民主、具有指導意義的研討氛圍;其三，明確分工。在集體評課的過程中，對于每位參與的老師均做到人人有分工，由學習層的教師做課堂實錄的記錄，由資深教師整理、宣講評課稿或案例分析，由專家教師提煉有指導意義的教學問題和教學困惑，參與的所有老師討論交流。
3、收獲：其一，評出了方向。以教學為媒介、課例為載體的集體評課聚合了老師們的視野，提出并解決了共同關注的教學問題，幫助老師找到了教學研究的方向;其二，評出了進步。有人說：“教師之間的廣泛交流是提高教學能力最有效的方式”。老師們在具有濃厚研究氛圍的集體討論中時常迸發出教學靈感，還有的從交流中受到啟發，找出解決問題的辦法，這就加快了老師教研能力提升的速度;其三，評出了團結。每一次集體評課就是一次寶貴的學習，教師與教師之間的互動、溝通、分享，會促使老師們用開放的心態彼此發現、彼此欣賞、彼此接納，促進了教師間的團結。
4、思考：目前我校的集體評課還停留在“示范教學――對話反思”的被動式階段。為了促進我校語文教師專業的進一步發展，我們在思考既保持側重討論式的案例教研，又要引導老師們開辟包含行為跟進的全過程反思――課前，先提煉教師真實的教學困惑或問題，帶著實際需要解決的問題進行教學設計;課中，以探求解決問題的策略和方法進行教學;課后，選取多方對話、自我反思的話題，力爭引入視頻案例的技術，從而引發教師思維碰撞，提升案例討論的理論水平和教師理性思考的深度。
今天，我將實驗小學語文老師們近幾年在教學研究上的一些不成熟的做法及思考做了簡要介紹。之前，寧老師和李校長對我校開展這個研討會給予了熱情的指導。寧老師反復強調要辦得有特色，讓參與的老師們不虛此行。對于特色的定位，我想，我校這些年就是突出了“研”和“實”。在我校校領導所一貫要求的以研究為先導的扎扎實實的教學實踐中，我校的老師們用篤學實踐來構建一個和諧的學習型、科研型組織，求得專業發展，從而最終實現教育的終極目的：“為了每一名學生的發展!”
■ 團日活動述職發言稿
老師們、同學們：
大家上午好！熱愛讀書是中華民族的傳統，中華民族歷來提倡讀萬卷書，行萬里路。中華上下五千年的光輝燦爛的文明，正是通過歷代的優秀的不朽的書籍，才得以薪火相傳！博大精深的中華文化才得以源遠流長！
一個民族因讀書而興旺；
一個國家因讀書而富強；
一個人的一生因讀書而美麗。
今天，讀書，已經被賦予了嶄新的時代意義，已經成為當前社會中每個人的生命的需要。同學們，我們都知道周總理說過：為中華民族之崛起而讀書。一個民族，一個國家，要發展離不開創新，要創新離不開學習，要學習離不開讀書。尤其是進入二十一世紀，面對洶涌而來的世界經濟知識化、信息化和全球化的浪潮，我們需要學習更多的新知識，需要練就更強的新本領。終身學習必將成為每個人的立世之本，否則，將會被社會所淘汰。故，讀書、學習、創新、發展就顯得比任何時代都顯得更加重要和需要。
今天，我們學校本學期讀書活動活動啟動儀式隆重開幕了，這是我們學校全體師生的一件大好事、大喜事，是貫徹落實立足素質教育，面向學生未來發展培養目標的一項具體舉措。俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神，一個不重視閱讀的人，是一個不思進取的人；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個沉悶枯燥的學校；一個不重視閱讀的社會，是一個人文精神缺失的社會；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮！ 因此我們要努力構建書香校園，讓讀書成為我們師生共同的習慣，讓每位老師、每一位同學都能多讀書、讀好書、好讀書。
不知孔子、老子、莊子，何以面對祖宗？不讀唐詩、宋詞何以充實心底？不讀四大名著，又何以能體悟到中華民族的智慧和偉大！我們祈望看到，每一位老師和同學都能捧起一套經典，與知識為友，與大師為友，與真理為友。用最靜心的閱讀，來填實自己比天空更廣闊的心靈。讓書成為我們生命中的一部分。如果那樣，我們的靈魂將會變得充實而豐富，我們的眼睛將會變得明亮而深邃，我們的行動也將變得理智而富有創造性。
老師們，同學們：讓我們捧起書本，在我們的靈魂深處存一筆精神財富，我們將享用一生。在人們忙忙碌碌、急功近利的當下，讓我們停下腳步，為自己提供靜靜閱讀的時間、空間吧
，讓我們的心靈在寧靜中獲得撫慰。在追求名利、追求攀比的當前，讓我們靜下心來從書香中汲取生命源泉的營養吧，我們的孩子們會在書香中變得溫文爾雅，知情達理，事業鼎盛，燦爛一生。
親愛的老師、同學們，我向大家表達真誠祝愿，祝愿學生們能在老師的幫助下積極參與讀書活動，并與學生們共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。老師們、同學們，讀書吧！讓我們把書香校園活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！我相信：通過本次讀書活動啟動儀式，全校師生一定會養成博覽群書的良好習慣；一定會更加開闊視野、增長知識、文明做人；一定都更加愛讀書、更加會讀書，成為讀書的好手?？傊x書應成為同學們生活的一部分，書是知識的海洋，信息的倉庫，是經驗的總匯，希望大家學習古人孫康映雪江泌照月的精神，擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中樂，與書為友，天長地久，為學校營造一個書香校園。讓我們每一個人都熱愛讀書吧！最后，我送大家一首詩《走進書里去》：書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。讓我們通過讀書更加有精神，通過讀書更加講文明，通過讀書更加有責任。
■ 團日活動述職發言稿
【篇一：萬人跑活動發言稿】
馬拉松賽活動演講稿
各位領導，各位朋友：
企業參加公益活動的意義，承擔了企業的社會角色責任和義務，提升和完善企業的價值觀，將企業追求良好人文環境的價值取向傳達給社會大眾，促進社會的進步，每一個負責任的企業都努力追求的方向。
xx集團作為企業和社會的一員，始終把公益環保工作作為自己的責任，支持和參與公益活動是我們義不容辭的責任。目前，集團公司已在多個方面參與了各種公益活動。2012年，生態地產項目啟動。
項目以自然景觀為主，大面積、湖區、公園，總生態面積1000畝，為xx人創造健康的城市生活。
人生在于運動，健康離不開運動，有了健康的身體，你就能擁有幸福的未來生活。希望各位朋友們積極參與到長跑活動中來，在運動中領略體育的魅力，感受體育的激情，體會運動的快樂，強健自己的體魄，鍛煉自己的意志，最后，預?！?**x杯首屆xx市馬拉松賽”圓滿成功！
謝謝！【第二部分：長跑活動啟動儀式致辭稿】
長跑活動啟動儀式講話稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我們學校組織了五年級和六年級冬季長跑的啟動儀式，以訓練學生
意志品質和培養良好的鍛煉習慣的有效途徑，在此，我們向全校同學發出倡議：認真準備，積極參與，堅持不懈，跑完全程。為了組織好這次活動，對學生冬季長跑提出如下幾點要求：
冬季氣溫較低，早晨外出跑步不能太瘦，尤其是上腹部要注意保暖，以免因脾虛而受涼
胃不適。出門前最好喝一杯白開水，不僅能補充機體水分，解除一夜的口干舌燥，而且能降低血濃度，促進血液循環和物質代謝。有些人習慣一出門就跑，這不好。
最好搓手和臉，揉兩個耳廓，戴手套。然后分別轉動左右手腕移動膝關節。最后，深呼吸，調整你的情緒。
這時，你可以起跑了。
在長跑過程中，人體對氧氣的需求不斷增加，因此要注意呼吸節奏。一般情況下，可兩步一吸或三步一吸，注意節奏不能起伏過大。在吸氣方式上，應采用鼻呼吸或口鼻混合吸，用口吸氣時可用舌抵住上腭，以避免冷空氣直接大量吸入而造成對肺部的刺激。
在長跑中，由于氧氣**落后于肌肉的活動需要，會出現“不適應”的現象，使人感到腿發沉、胸發悶、呼吸困難，不想繼續跑下去。這時，要適當降低跑速，調節好呼吸節奏，不久，這種“不適應”就能消失。
現在我宣布冬季長跑開始了！
石萊鎮中心小學
2011年9月
石萊鎮中心小學冬季長跑總結
為貫徹落實國務院關于開展陽光體育的文件精神，以實際行動提高學生素質
體育水平和身體健康水平，我運動、我健康、我快樂、以此促進學校校風、學風更加健康地發展，石萊鎮中心小學在陽光體育冬季長跑活動中開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，現將相關工作總結如下：
一、領導重視，部署周密
學校成立了以劉校長為組長的領導小組，組織協調全校學生陽光體育運動
動的開展。引導全校成立相應的組織協調組織，制定具體措施，組織實施我校學生陽光體育運動。同時把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人，要求全校加強溝通，扎實有效的開展工作
二、加大宣傳，營造氛圍
我校充分利用廣告牌、校報等陣地，加強校園宣傳，廣泛宣傳
播健康理念，使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。
三、精心謀劃、狠抓落實
我校根據實際情況，制定了活動的具體方案，并組織、策劃、實施、完成
以教師、時間、設備三者落實，師生共同參與。
一是把開展陽光體育運動與《學生體質健康達準》測試相結合，按照有關要
求建立《學生體質健康標準》測試成績，作為學生成長記錄的重要內容。
二是開展陽光體育，提高體育教學質量，積極推進體育教學改革
要不斷提高教學質量，養成良好的體育鍛煉習慣，確保每個學生每天都能達到1000米以上的距離。每月開展陽光體育冬季長跑選拔活動
三是開展陽光體育和課外體育活動，結合實際情況組織學生開學
展體育集體項目的深入開展。
現在，我們學校陽光體育冬季長跑真有氣勢，有影響力，有內容，有展覽
四、積累經驗、鞏固實效
我校將“陽光體育”與相關校園體育文化結合，開展形式多樣、內容新穎的
活動，取得了顯著成效。在活動開展中，我們引導學生參與體育活動的同時，注意
活動的后續宣傳，鼓勵班上學生積極參與體育活動。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現以體育為手段，磨煉學生意志品質，培養集體主義情感，提升學生耐力素質，促進青少年全面發展的活動目標。
總之，通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，能夠讓我校學生深
刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”，對每一名學生來講，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，并成為自覺的習慣，為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎，為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄。
2011年4月1日！
“陽光體育，冬季長跑”活動啟動儀式
學生代表講話
老師們、同學們：
大家好！在這個陽光明媚的早晨，我們聚集在這里
項有意義的活動——冬季長跑。
我們總是記得那句名言：生命在于運動。體育運動能增強人的體質
質，使我們有一個健康的身體，體育運動還可以磨練我們的意志，使我們有一個健康的心理，而這些健康的體質和健康的心理是我們工作和學習所必備的重要條件！
然而，很多人都知道他有很多好處，但他們堅持不下去。主要原因是
是自身的懶惰以及害怕冬天寒冷的天氣。但是，我們是石萊鎮中心小學的學生，我們擁有“頑強拼搏，不怕困難”的精神，無論什么困難都將變成我們前進的動力，相信我們一定能夠克服重重困難，圓滿完成這次“冬季長跑”活動。
同學們：你想變得健康嗎？你就跑步吧！你想變得美麗嗎？你就
跑步吧！你想變得聰明嗎？你就跑步吧！
我的講話完了，謝謝大家！
2011年10月
在2011年春季田徑運動會開幕式上的講話
尊敬的全體教職工、全體同學：
大家好！在這個陽光明媚、花團錦簇的季節，我們迎來了石萊鎮的中心
學春季田徑運動會的隆重召開。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎本次盛會的開幕！借此，我謹代表學校向籌備本次體育盛會的全體教職工表示衷心的感謝，向參加本次運動會的全體運動員、裁判及工作人員表示最誠摯的慰問。
過去的一年，我校積極響應國家號召，以開展“全國億萬學生陽光體育運
動”為契機，積極開展學生體育運動和健康體質達標訓練，堅持上好“兩操”“兩課”，特別是改編課間操、強化體育亮點工作取得了優異成績，這些成績的取得，無不彰顯出新小人團結協作、頑強拼搏、奮力進取的精神面貌。
教師、學生、田徑運動會是我校體育工作中的一項重大活動，是一種提升
團結、增強凝聚力的盛會。學校舉辦這次運動會，為全體師生搭建了一個充分展示自身特長、展現良好風尚的平臺，這不僅是對全校師生心理素質、身體素質、體育運動水平的一次驗收，更是對全體師生團隊精神、協作精神、奉獻精神的一次大檢閱。因此，我衷心希望全校師生樹立安全第一的意識，齊心協力辦好運動會。
希望各位運動員自覺遵守運動會規程，奮力拼搏、爭先創優，發揚“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，安全參賽、文明參賽、賽出風格、賽出水平；希望法官恪盡職守，公道裁決；希望全體員工堅守崗位，熱情服務；希望沒有比賽項目的學生嚴格遵守運動會的紀律，做一個文明的好觀眾，為班集增添光彩。
老師，同學們，讓我們團結一致，努力工作，以優異的成績和嶄新的美好
神風的出現，迎接我校運動會的勝利，為陽光體育的實施，讓我們放飛我們輝煌的夢想！
預祝石萊鎮中心小學春季田徑運動會圓滿成功！謝謝大家！
2011年4.月22日
【第三部分：主席在陽光體育冬季長跑活動啟動儀式上的致辭稿】
校長在陽光體育冬季長跑活動啟動儀式上的講話稿尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！在這個充滿希望的日子里，我們隆重舉行我校第六屆陽光體育冬季長跑啟動儀式，大力推進我校體育運動的蓬勃發展。
增強青少年體質，促進青少年健康成長，是關系國家和民族前途的大事。學校體育是素質教育的重要組成部分。它是促進青年學生健康成長、全面發展和終身發展的基礎性工程?！瓣柟怏w育運動”，目的就是要突出學校體育的地位，活躍學校文化氛圍，采取切實有效措施，彰顯學校體育工作特色，堅持把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，把這項關系學生健康的大事、好事抓緊、抓好，落到實處。
本次冬季長跑活動，我校將以“熱愛祖國從鍛煉身體開始”為主題，于2012年12月10日拉開帷幕，為期4個月，到2013年4月10日結束。同學們，為了我們的健康和美好的未來，讓我們牢固樹立“健康第一”的信念，積極投入到校園陽光體育中來，像奧運健兒那樣，人人參與，人人爭光，形成濃郁的校園運動氛圍，成為校園的一道亮麗的風景線。希望同學們能夠走出教室、走向操場、走向陽光，多呼吸清新的空氣，踴躍參加豐富多彩的體育運動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的激情，體會運動的快樂。
我堅信，通過我們的共同努力，我校體育運動一定會開展的轟轟烈烈，同學們的身體健康必將得到大大改善，我校的體育工作也一定會邁上一個新臺階。
同學們，讓我們帶著希望、帶著愉快，敞開胸懷去擁抱充滿活力的陽光冬季長跑運動。
最后，祝愿同學們天天鍛煉，天天成長；祝我校“陽光體育冬季長跑”活動取得圓滿成功！
義聯莊中心小學2012年12月10日
校長在第六屆陽光運動會上開始冬季長跑
儀式上的講話稿
易聯莊中心小學2012年12月10日
■ 團日活動述職發言稿
尊敬的納稅人、特邀監察員們、同志們：
大家好！今天我們在這里舉行稅收管理員述職述廉大會，由我局管理一科和管理二科的稅收管理人員向納稅人公開述職述廉，并接受大家的評議。借此機會，對一直以來關心、支持稅收工作的廣大納稅人和各位特邀監察員表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天組織各位納稅人、特邀監察員同稅務部門共同召開稅收管理員述職述廉大會，是今年我局第十四個黨風廉政教育月的一項重要活動和內容，其目的就是通過稅收管理員對各項工作的述職述廉，更好的接受納稅人和特邀監察員對我們日常工作及廉政建設的評議和監督，給我們稅務機關提出好的意見建議，以便我們在今后的工作中更好的推進地稅廉政文化建設，促進各項工作健康發展。
組織收入是我們的中心工作，依法治稅是我們的神圣職責，稅收管理是我們的永恒主題，優質服務是我們的應盡義務，廉潔從稅是我們的基本準則。20xx年上半年，我們緊緊圍繞“依法行政、變革創新、務求實效”的工作主線，認真扎實的開展好各項稅收工作，取得了較好成績。
一是稅收收入不斷增長。
今年上半年，面對嚴峻的稅收收入形勢，我們從強化稅收預測分析入手，大力加強征管，潛挖增收，攻堅克難，取得了收入的持續增長。截止7月20日，我局已實現入庫各項收入5651萬元，與去年同期相比增收1374萬元，增長32%。其中：完成一般預算收入4561萬元，完成年度計劃的53。66%。
二是稅收執法不斷提升。
我局嚴格按照《稅收征管質量評價體系》的要求嚴格執法，不斷完善對稅收管理員的日常管理和監督，并認真準確的執行國家稅收政策，上半年，共受理各類減免稅戶124戶，減免各項稅金63余萬元。
三是納稅服務減負增效。
積極落實各項納稅服務措施，力求為納稅人提供優質高效的服務。上半年，我局重新升級改造規范化的辦稅大廳，更新電腦設備，配置一體機，提升辦稅速度。懸掛各個辦稅區域標識和納稅提示語，使辦稅服務、輔導咨詢、自主辦稅等功能標識更為明確，方便納稅人辦稅。并在系統內首次推出了“一機雙屏”的辦稅服務舉措。
四是廉政建設延伸觸角。
充分依托紀檢監察的工作特性，把紀檢監察工作滲透到稅收工作的方方面面，通過抓教育、思想認識到位，抓崗責、完善體系到位，抓制度、責任追究到位，抓預警、預防分析到位，抓懲治、處理警示到位等“五抓五到位”的工作措施，促進了黨風廉政建設的深入開展。
在正確對待成績的同時，我們也清醒的認識到，工作中還存在著諸多不容忽視的問題，執法不夠規范、服務不夠到位、從稅不夠廉潔的問題還不同程度的存在。在第十四個黨風廉政教育月期間，我們開展此次述職述廉會，既為我們向納稅人匯報工作提供了機會，也搭建了稅務部門接受評議、改進不足的平臺，同時也有利于我們進一步加強黨風廉政建設，讓稅務干部的一舉一動置于陽光的監督之下，增強拒腐防變的能力。
真誠地希望在座的納稅人和義務監察員本著對自身負責、對稅務干部負責、對稅收事業發展負責的態度，客觀、公正地評價每一位稅務干部。在此，我代表北屯地稅局黨組向各位納稅人、特邀監督員保證，我們將虛心接受大家的批評，抱著聞過則喜、知錯即改的態度，認真對待你們提出的每一條意見和建議。對帶有普遍性的問題，我局將進行專題研究，制定有效措施，限期整改。
最后，希望在座的納稅人和特邀監察員，能夠一如既往的關心、理解、支持地稅工作，共同參與到對地稅工作的監督中來，為全面改進北屯地稅局的各項工作提出寶貴的意見和建議，促進我局工作再上新臺階。謝謝大家！
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