述職范文|歷史小組發言稿(實用十三篇)

歷史小組發言稿(實用十三篇)。

? 歷史小組發言稿

尊敬的老師和同學們：

大家好！今天，我們小組有幸來向大家匯報我們在課堂上所進行的工作和學習成果。我們的小組成員有小明、小紅、小剛和我，我們共同努力，相互配合，取得了一些進展。

在本次匯報中，我們首先回顧了我們小組在前幾周所做的工作。我們在課堂討論時，積極參與了問題的探討，針對老師提出的問題，我們能互相商量，相互學習，使得我們的想法更加全面。我們還利用課后時間，進行了課外閱讀和研究，為接下來的課堂討論做好了準備。

接著，我們介紹了我們小組在本周所進行的主題研究。我們選取了“科技和人類生活”的主題，深入探討了科技對人類生活的影響和變革。我們通過調查研究和實地采訪，了解了人們對科技的態度和看法，同時也探討了科技在日常生活中的應用和發展趨勢。我們還結合課堂知識，對科技創新和人類文明的關系進行了深入思考，取得了一些新的見解和發現。

我們總結了本次主題研究的收獲和體會。我們意識到科技是推動社會進步的重要力量，但也需要警惕科技可能帶來的負面影響。我們要在科技發展中保持理性和審慎，積極倡導科技與人文的結合，促進科技與人類生活的和諧發展。

在今后的學習和工作中，我們將繼續保持團結合作的精神，積極參與課堂討論和研究活動，不斷提升自己的學習能力和思維水平。我們相信，只有努力學習和勇于探索，才能取得更加優異的成績，為實現自己的夢想而努力奮斗。

? 歷史小組發言稿

尊敬的領導、同事們：

首先感謝公司領導給予我這次學習機會，通過兩周的培訓學習，讓我感觸很大，收獲頗豐。下面具體談談學習的中的一些心得。

一、在賈老師《怎樣當好班組長》的課上，了解到班組長應該具備哪些素質，在工作中作好那些方面的工作，負有哪些責任，及當好班組長對企業有什么樣的意義。從中知道了自己應該在工作中擔負起什么樣的角色。班組是企業的細胞，企業的所有生產活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關系著企業發展的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業才會有旺盛的活力。班組長是上級與一線生產員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的，上請下達的作用。同時，班組長也最接近基層，了解基層，能夠及時發現基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此，班組長的管理好壞，對于全面提升公司的管理水平，促進各項工作的健康、快速發展，具有重大的意義。

二、在情緒管理課上，學習了一些基礎的心理學知識。知道了本我，自我，超我及人在工作，生活中的情緒表現，及如何有效的管理情緒。在工作中應該和自己的班員換位思考，積極關心同事的心理情緒，真正把員工的事情放在第一位。

三、在武老師《團隊建設》的課上，知道了現代社會競爭是團隊力量的競爭社會。用生動的視頻講了狼群和大雁的故事在現代社會中，企業競爭的智慧，從中認識到了自己班組團結是多么可貴。了解到自己班組應該發揚長處，取長補短，互相幫助。

四、以前不怎么動筆寫字的我，現在也學會了如何寫工作總結。張老師《如何寫工作總結》的課給了我很大的幫助。總結是事后的回顧，也是肯定成績，找出經驗和教訓，借以指導工作。在這種認識一實踐一再認識一再實踐的工作學習中使自己更加成熟，充實了。

在后續的課上還學習了禮儀常識，班組安全管理知識，急救包內使用物品及其使用方法等課程，在此就不一一例舉了，學以致用，真正做到理論聯系實際才算自己有所收獲。

通過這次學習，使自己認識到一個班組長，首先要定出目標，掌握技術，員工才有一個奮斗前進的方向；我要更加努力提高自己的管理水平和組織能力，使自己在以后的工作中，有所提高，在技術、計劃、任務安排上，善用人才、合理分工。為公司今后發展，做出應有的貢獻。

? 歷史小組發言稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

我叫敬丹婷，想必大家對我已經很了解了，所以我就不用作自我介紹了。很榮幸今天可以站在這里同大家一起競選。今天我要競選的職位是語文組長。

我之所以要競選語文組長。因為我十分愿意為大家服務，我為為大家做些事情而感到快了而且有所收獲。能激勵和督促自己奮進向上。另外我對語文有著濃厚的興趣，在語文學習中可以感受快樂

最后我衷心地希望大家投我一票，支持我，鼓勵我。

謝謝大家，我的演講結束了。

? 歷史小組發言稿

尊敬的老師、親愛的學生們：

你們好！

我今天要競選小組長。我曾經是個普通的學生。進入新學年后，我開始反思自己。也許我們某個閃光點學生們還沒發現，也許我沒展現自己，也許我的成績和老師的期望相差太遠了。

有一個很可笑的笑話：有一個小孩問自己的媽媽，我是從哪來的。媽媽笑著說：“是媽媽的一個卵子和爸爸的數萬個精子中最強大的一個結合便產生了你?！蹦切『⒑酶吲d的樣子大叫：“哦，我贏了！”

我來到這個世界的第一天，我們就是最強大的。我知道從哪里摔倒，就應該從哪里爬起來。我要專心學習，努力學習，在哪里都應該表現行很出色。我在上課老師問我問題，我就對自己說：“不要緊張。”我在做作業時對自己說：“不要胡思亂想。”我與學生交朋友時，總會告誡自己：“坦蕩磊落?！蓖ㄟ^這段時間的努力，我的學習提高了。

如果我競選上了小組長，我會嚴格要求自己，讓自己的學習更出色，幫助學生，把班上的紀律抓好，當老師的一個好幫手。

學生們，如果你們認為我能勝任小組長，請投我一票吧，我盡力努力為你們服務。

謝謝大家！

? 歷史小組發言稿

老師們、同學們：

大家好！

我是張晨昕。首先我認為英語組長不只是個稱號，也是份責任，是份熱心。事實上組長更是老師的小幫手。

我覺得做一名組長最重要的就是要有一顆真誠、熱情的心。要熱愛班級、關心同學。真心為班級付出，真心為同學們著想，熱心助人，熱心于班級的每項工作。

假如我能當選組長，我一定更加努力學習，不斷提高自己的學習成績，在學習上成為別人的榜樣；假如我能當選英語組長，我還要嚴格要求自己，處處起到模范帶頭作用；假如我能當選英語組長，我更要勤奮踏實工作，和其他班干部一起，相互配合，密切合作，共同做好班里工作，為老師分憂，為同學解難。我會用實際行動來提高自己，服務大家。當然，如果落選了，我也不會灰心，我會更加努力的學習，積極地參加班級活動，以便將來能讓老師和同學們認可。

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作。請同學們投我一票吧，我一定不會讓你們失望的。

? 歷史小組發言稿

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！我是24號謝方家，今天我站在這講臺上，演講的目的是參與競選小組長。

我知道，作為一名小組長，不僅要管理好自己小組的7位成員，還要具備較強的工作責任心，能夠很好處理同學關系。

假如我當上了小組長，我一定會好好地為我們小組服務，做一個小組長應該做的事情。我要用《小學生守則》來嚴格要求自己，積極做老師的小幫手，嚴格管理同學，使我們小組成為一個團結向上、積極進取的小組。

假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善，我會更加嚴格要求自己，爭取下一次被選上。

請老師、同學們相信我，支持我，請投我一票！謝謝大家

我是某四班的同學

作為組長，我想這已經是第三次發言了，每一次發言我都會提到許多同學的優點，從許多細小的事情上，我能從中收獲良多！也不妨請大家洗耳恭聽，經過了半個學期，我所看到的、所總結到的，也許對你們來說，會有更好的感悟！

首先我舉個離我最近的例子，坐在我身邊的趙雪焱同學，先講講她不足的一面吧，發言稿《小組長發言稿》。每次她自己在做課外題的時候，遇到百思不得其解的題目，就會問我，同樣沒有思路的我只好讓她問問老師，可她每次都說：“你去幫我問問！”這就讓我很不明白，問題目有必要逃避嗎？如果說是怕被老師”罵”（我這個罵字打個引號），那我可是說我每次都是被老師罵出來的……但我覺得這“罵”聽得我很開心，因為首先我把題目搞懂了，其次我和老師的交流也多了。我想老師并不會因為你在這門學科上有困難而不熱心，你也不要怕暴露你許多不懂的地方。有時候，我覺得學習也是要靠自信的，很顯然，老趙在問題目這一方面還有所欠缺吧……但是，從另一方面講，我又看到他充滿信心的一面！這次她考試并不理想，所以這兩天上課很認真地看著課外輔導書。一次我笑嘻嘻的說：“喲，老趙很用功的嘛，在這樣下去你要超過我嘍…”你們猜他是怎么回答的：“只要我努力，一定會超過你！這句話，一直讓我記到現在，我感到很欣慰。說真的，我還巴不得她超過我呢，這樣坐在一起才有勁啊，你追我趕，你考得好，我要比你考得更好！

這樣的.例子在我班就有，劉聞捷和我說過一句話：“你如果眼睜睜的看著一個平日和你差不多的人，慢慢的超過你，你會覺得爽嗎？他說的正是楊宗翔，當時她數學測驗考到了全班最高。劉聞捷與楊宗翔的良性競爭從這次期中考試就能夠看得出來，如果劉聞捷還是停留在原來的水平，他這次肯定超不過楊宗翔，他會更加地不甘心，會更加地努力，總有一天能做到，然而他做到得比預期的快，可見良性競爭的效果是多么的顯著??！

我們就是需要這種氛圍，一個班級只要一半的同學有這種意識。其他懶惰的同學也會跟著我們競爭。為什么跟我們學校名字差不多的南模，人家學習就比我們好呢？要談智力因素的原因，我們同學也不笨~~，有被稱為天才少年的校隊，也有被稱為物理小生的日耳曼，啊哈，大伙都是聰明人，也一定明白我說這番話的用意何在，所以我提出一個建議，每個同學在紙上寫下下一次考試想要超過的人名，并且給那個同學寫一句話，比如：“下次不超過你我不姓方”之類。隨便寫哈，目的只有一個，就是強制性給自己施壓，有壓力才有動力嘛，紙頭寫兩份，一份給你想超過的同學，一份貼在自己的桌角，每天盯著它看，看到你眼睛冒火，看到你看書也能把書燒起來就修成正果了哈！

好，玩笑開到這里，我只所以能開這樣的玩笑，你們之所以能笑得那么燦爛，是因為我們相處了很長時間，不知不覺，從不相識到相知，從陌生到親切，我們走過了那么長的路，我們度過了那么多美好的日子，我們……是一個家庭，一個和藹可親的家庭，你把眼睛閉起來，還能感覺到（4）班的每一個同學就在你的身邊，甚至連呼吸都那么地親切，我們為什么不感到幸福呢？幸福就是我們高一（4）班?。∶恳淮味家v團結、團結的，如果我們不感到幸福，又哪會由衷地團結起來？

希望聽了我這番話，同學們在心底問一問自己，我愛不愛這個班級，如果愛，從今天起就真心地愛它，關心它，把同學看成一家人，真正地、由衷地團結起來！好嗎？

謝謝！

? 歷史小組發言稿

尊敬的老師同學們；

你們好!

今天，我在班級競選會上競選的職位是 ：語文小組長，小組長發言稿。 這個職位的主要任務是幫助同學們收語文家庭作業；同時管理好語文課上的紀律；如果同學有語文題不會做，我還可以教他們，直到他們會做為止；語文小組長還必須知道很多漢字，形近字，多音字，同音字，近義詞和反義詞呢。

我的優勢在我的作文成績不錯，每次都得優或優加，另一個是在于我家離學校很近，我可以來的很早，方便收取語文家庭作業。我很喜歡幫助同學，就算和我有矛盾的同學我都會去幫助他。同學犯了錯誤我會勸他改正，如果不行，我也不會包庇他，馬上報告老師。在家時，爸爸經常輔導我記一些多音字，形近字之類，我每個星期都要寫一篇作文，遇到開心或悲傷的事，我還喜歡把它記下來，另外，我還非常喜歡看書，什么故事書，漫畫書我都愛看。

如果我競選成功，我會幫助同學收好語文作業；輔導語文學習成績差的同學，努力讓他們的學習進步；如果有的同學作業沒有完成，我會幫助他補好作業，按時按質交給老師；上語文課時如果有人講話，我還會阻止他。

如果我競選失敗了，我不會垂頭喪氣，失敗是成功之母，如果沒有失敗，也不會有成功。首先我會想一想，失敗的原因是什么，我平時應該多做點什么？然后，我會對自己說：“不用怕，只要我找出失敗的原因，并且改正，下次一定能競選上的，成功不是一次努力就能換取的，一定要不畏千辛萬苦去做，才會取得成功”。

怎么樣，我的發言稿不錯吧？請為我投上您寶貴的一票吧！

? 歷史小組發言稿

我是某四班的同學，作為組長，我想這已經是第三次發言了，每一次發言我都會提到許多同學的優點，從許多細小的事情上，我能從中收獲良多！也不妨請大家洗耳恭聽，經過了半個學期，我所看到的、所總結到的，也許對你們來說，會有更好的感悟！

首先我舉個離我最近的例子，坐在我身邊的xxx同學，先講講她不足的一面吧，每次她自己在做課外題的時候，遇到百思不得其解的題目，就會問我，同樣沒有思路的我只好讓她問問老師，可她每次都說：“你去幫我問問！”這就讓我很不明白，問題目有必要逃避嗎？如果說是怕被老師”罵”(我這個罵字打個引號)，那我可是說我每次都是被老師罵出來的……但我覺得這“罵”聽得我很開心，因為首先我把題目搞懂了，其次我和老師的交流也多了。我想老師并不會因為你在這門學科上有困難而不熱心，你也不要怕暴露你許多不懂的地方。有時候，我覺得學習也是要靠自信的，很顯然，老趙在問題目這一方面還有所欠缺吧……但是，從另一方面講，我又看到他充滿信心的一面！這次她考試并不理想，所以這兩天上課很認真地看著課外輔導書。一次我笑嘻嘻的說：“喲，老趙很用功的嘛，在這樣下去你要超過我嘍…”你們猜他是怎么回答的：“只要我努力，一定會超過你！這句話，一直讓我記到現在，我感到很欣慰。說真的，我還巴不得她超過我呢，這樣坐在一起才有勁啊，你追我趕，你考得好，我要比你考得更好！

這樣的例子在我班就有，劉聞捷和我說過一句話：“你如果眼睜睜的看著一個平日和你差不多的人，慢慢的超過你，你會覺得爽嗎？他說的正是楊宗翔，當時她數學測驗考到了全班最高。劉聞捷與楊宗翔的良性競爭從這次期中考試就能夠看得出來，如果劉聞捷還是停留在原來的水平，他這次肯定超不過楊宗翔，他會更加地不甘心，會更加地努力，總有一天能做到，然而他做到得比預期的快，可見良性競爭的效果是多么的顯著?。?/p>

我們就是需要這種氛圍，一個班級只要一半的同學有這種意識。其他懶惰的同學也會跟著我們競爭。為什么跟我們學校名字差不多的南模，人家學習就比我們好呢？要談智力因素的原因，我們同學也不笨~~，有被稱為天才少年的校隊，也有被稱為物理小生的日耳曼，啊哈，大伙都是聰明人，也一定明白我說這番話的用意何在，所以我提出一個建議，每個同學在紙上寫下下一次考試想要超過的人名，并且給那個同學寫一句話，比如：“下次不超過你我不姓方”之類。隨便寫哈，目的只有一個，就是強制性給自己施壓，有壓力才有動力嘛，紙頭寫兩份，一份給你想超過的同學，一份貼在自己的桌角，每天盯著它看，看到你眼睛冒火，看到你看書也能把書燒起來就修成正果了哈！

好，玩笑開到這里，我只所以能開這樣的玩笑，你們之所以能笑得那么燦爛，是因為我們相處了很長時間，不知不覺，從不相識到相知，從陌生到親切，我們走過了那么長的路，我們度過了那么多美好的日子，我們……是一個家庭，一個和藹可親的家庭，你把眼睛閉起來，還能感覺到（4）班的每一個同學就在你的身邊，甚至連呼吸都那么地親切，我們為什么不感到幸福呢？幸福就是我們高一（4）班??！每一次都要講團結、團結的，如果我們不感到幸福，又哪會由衷地團結起來？

希望聽了我這番話，同學們在心底問一問自己，我愛不愛這個班級，如果愛，從今天起就真心地愛它，關心它，把同學看成一家人，真正地、由衷地團結起來！好嗎？

謝謝！

? 歷史小組發言稿

各位領導、同事們：

大家好!

在這里我以平常人心態，參與公司小組長崗位競聘。首先應感謝公司領導為我們創造了這次公平競爭機會！此次競聘是為了響應公司人事制度改革召喚，在有可能情況下實現自己人生價值。我現年24歲，在公司工作已經一年多了，在這一年工作中我從一點一滴開始慢慢學會了做預結算和審計工作。經過一年多工作鍛煉，使自己各方面素質得以提高，使我充分有了競聘組長實力。參與這次競聘，我愿在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在工作競爭中完善自己。下面我針對組長工作闡述自己看法：

（一）努力完成領導布置工作，在有效時間內完成，盡量做到不加班。

述職報告之家-yS575.COm優質寶典:
• 發言稿?|?批評發言稿?|?畫展發言稿?|?培訓發言稿?|?歷史小組發言稿?|?歷史小組發言稿

（二）協調組員間關系使他們精誠合作，把工作搞好。

（三）在預算中，分析研究圖紙內容，把工作分配合理快捷，減少反復翻閱，提高工作進度。

（四）提高激勵制度充分調動組員工作積極性，使工作內容與獎金掛鉤，做到多做多得。

（五）努力培養新來同事，從簡單工作著手培養其工作興趣。使他早日能獨立工作。

（六）組織學習建筑行業新規范提高自己和同事業務水品。

（七）每周六或日組織大家總結一周工作并對工作中問題提出來共同解決，在工作發現好方法提出來大家學習。

努力學習、協調合作、拼搏向上、工作創新是我對組長工作認識，如若我能當選，一定加倍努力吧工作搞好。不辜負領導和同事對我期望。

? 歷史小組發言稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫趙小明，是這次競選語文組長候選人，這是我第一次站在講臺上，第一次競選組長，我希望同學們能給我一次機會！

組長需要一個負責任，有能力的人來擔當，我相信我有這個能力，我也會做好這個組長的！雖然我沒有做過組長，但是我相信我一定會把這個組長職務做好的！很多同學不知道我為什么這么自信，因為我有自信的資本，那就是能力！在課堂上，我會積極發言，能為同學開個好頭，讓同學踴躍發言，發言可以鍛煉語言能力，還可以增強自信，可謂是一箭雙雕、一石二鳥、一舉兩得??！在課下，我還會努力的去做好事，比如幫花澆水啦，風把美化教室的彩色卡紙吹掉了，我會主動幫忙把那些彩色卡片粘好！假如我落選了，說明我還有很多個不足點，那樣我會在努力的把這些不足點給改掉！戴卡·卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務?！?/p>

同學們，請相信我，支持我，投我一票吧！

? 歷史小組發言稿

尊敬的老師和親愛的同學們：

大家好！今天，我很榮幸能在這個重要場合發表我的小組活動發言稿。我要感謝老師給我們這次機會，讓我們能夠合作完成這個小組活動。在這次活動中，我們小組展示了我們的團隊合作能力和創造力。

我們小組的活動主題是“志愿者服務”。為了更好地展示我們的主題，我們策劃了一系列具體、詳細且生動的活動。我們決定前往當地的社區服務中心，為那里的老人提供幫助和陪伴。我們分成小組，每個小組負責一位老人。我們陪老人聊天，聽他們講述過去的故事，并幫助他們解決日常生活中的問題。這次經歷不僅讓我們了解到了老人們的生活，也讓我們親身感受到了他們深深的孤獨感和對關愛的渴望。

除了在社區服務中心提供幫助，我們還組織了一次志愿者清潔活動。我們深知環境保護的重要性，所以我們決定在周末去社區公園清理垃圾。我們提前準備好了清潔工具如垃圾袋、掃帚和手套，然后分別去公園的不同區域清理垃圾。通過這次活動，我們不僅保護了環境，也向社區傳遞了愛護環境和公共場所的理念。

除了社區服務和環境保護，我們還關注了更多的社會問題。我們努力收集各種與貧困和兒童教育相關的信息，并籌劃了一次為孤兒院捐贈物品的活動。我們在學校張貼海報，號召同學們自愿捐贈物品，如書籍、學習用品、衣物等。當我們將這些物品送到孤兒院時，孩子們的笑容讓我們覺得這個努力是完全值得的。我們給他們帶來了希望和溫暖，也向他們傳達了社會的關愛和助人為樂的精神。

通過這次小組活動，我們深深地了解到了志愿者服務的價值和意義。志愿者服務不僅能夠幫助他人，也能夠提升我們自己的社交能力、組織能力和團隊合作能力。在這個過程中，我們看到了許多需要幫助的人，他們生活中的缺失和困難讓我們產生了很多共鳴。我們相信，我們的小組活動不僅對受到幫助的人有積極的影響，也會激勵更多的人參與到志愿者服務中來，共同建設一個更加美好的社會。

我要感謝我們小組的每一個成員。正是大家的努力和貢獻，才使得這次小組活動取得了如此出色的成果。我們相信，這次經歷不僅是對我們個人的鍛煉，也是對我們心靈的洗禮。讓我們繼續傳承和弘揚志愿者精神，努力成為樂于助人、關心社會的優秀公民！

小編感謝您的閱讀！

? 歷史小組發言稿

尊敬董事長、各位領導，親愛同事們：

大家下午好！

我是來自××分廠××。這天，能作為先進工作者代表在此發言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表所有受表彰同志，向一向以來關心我們、幫忙我們領導、同志們表示深深謝意。

20xx年，是我們紙業歷史上具有重要好處一年，也能夠說是紙業歷史一個重要轉折點?；仡櫼荒陙砉ぷ鳎覀冊诟髯怨ぷ鲘徫簧香”M職守，為紙業歷史性改變貢獻著自己一份微薄力量。我們始終從每一件小事做起，從點滴做起，在工作中嚴格要求自己，不斷豐富自己業務知識，提高自身業務水平，努力做一名合格紙業人，作為生產戰線上一員，我們只是在自己工作崗位上，做了一些就應做事情。

如果說我們取得了一些成績，那么，我更想說，那是因為我們有一批善于放大職工優點，肯定職工付出優秀領導。是你們，總能夠在我們做了那么一點點工作，取得那么一點點成績時候，慷慨地送上您們表揚和鼓勵。我想說，做為紙業一員，我們是幸運！

如果說我們取得了一些成績，那么，我還想說，那是因為我們工作在紙業這個優秀群眾里，生活在公司眾多優秀職工中。我同事們、朋友們，你們敬業愛業，你們對工作無私付出，無時無刻不在激勵著我們、鼓舞著我們、鞭策著我們。正是你們優秀督促著我們追求優秀，督促著我們用優秀標準來要求自己。我想說，做為紙業一員，我是幸福！

雖然這天我們被評為20xx年度先進工作者，但不會沉醉在這天榮譽和掌聲中，成績屬于過去，挑戰就在眼前。20xx年任務將更加艱巨，面臨困難和挑戰會更大。在此，然后我代表先進工作者鄭重承諾：我們將把過去成績，作為新工作起點，依然發揚敬業、忠誠、團結、進取中冶精神，以更高標準嚴格要求自己，虛心學習，刻苦鉆研，使自己業務水平，在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責、踏實工作、愛崗敬業，始終持續著旺盛精神風貌和飽滿工作激情，全心全意地投入到工作中，以此來回報領導和同志們鼓勵和期盼。

最后，衷心祝愿我們紙業蒸蒸日上，發展壯大，成為同行業一面旗幟。新年來臨之際，也祝愿領導和同志們在新一年里工作順利、身體健康、合家歡樂！

我發言完畢，謝謝大家！

? 歷史小組發言稿