自信自強自律發言稿(范例19篇)

自信自強自律發言稿(范例19篇)。

自信自強自律發言稿（1）

人的青春是短暫的，但是，如果卑劣地度過這短暫的青春，就顯得太多了----莎士比亞

青春是一本太倉促的書——席慕容

誰能保持永遠的青春，便是偉大的人——郭沫弱

青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪——蕭伯納

盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人——陶淵明

青年時種下什么，老年時就收獲什么——易卜生

青春是在它即將逝去的時候最具有魅力——塞涅卡

創造一切非凡事物的那種神圣的爽朗的精神總是同年輕時代和創造力聯系在一起的——歌德

青年的主要任務是學習

未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲——朱熹

春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收獲，冬天就不能品嘗——海德

青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春去學無窮的智慧——高爾基

青春的朝氣和前進不已的好奇心若消失，人生就沒有意義了——穆勒

青年人充滿活力，像春水一樣豐富——拜倫

希望會使你年輕，因為希望和青春是同胞兄弟——雪萊

青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝得無影無蹤——莎士比亞

青春是一年的青春，青春是生命的的春天——雨果

自信自強自律發言稿（2）

XX培訓班在省領導的高度重視和親切關懷下，在有關部門的精心策劃和廣大學員的關注與期待下，今天隆重開班了。我能代表學員作表態發言，深感榮幸。首先，請允許我代表所有培訓班學員，向上級部門為我們提供這樣一個共同提高、相互交流的機會表示衷心的感謝，對本期培訓班的開班表示熱烈的祝賀!

剛才，XXX領導給我們提出了殷切的期望和嚴格的要求，并給我們的學習培訓提出了指導性意見和方法，在具體的培訓中我們一定要認真實踐加以落實。

學友們，平時，作為各地領導干部，我們可能每天都要忙于工作瑣事，忙于迎來送往，很難有機會坐下來真正鉆研一些東西。今天，上級組織給我們提供了這樣一個難得的契機，使我們能夠擺脫瑣事和應酬，真正靜下心來學習一些實用知識?？梢哉f，這次培訓組織重視、機遇難得、基層踴躍、恰逢其時。我們生活充滿挑戰的時代，學習成為每個人的終身需求。只有學習，才能融入社會大發展快發展的大軍中不落伍;只有學習，才能不斷提升解決新形勢下各類復雜問題的能力;只有學習，才能不辜負組織的信任和培養，更好地為人民服務。學友們，我們的工作單位雖然不同，但現在我們有了一個共同的目標，那就是緊緊抓住這次培訓機會，認真學習，努力提高素質，牢固樹立團隊觀念，以優異的成績完成本次培訓，為將來工作中取得更大成績，奠定堅實基矗

為此，我代表全體學員決心做到以下幾點：

一、認真學習，刻苦鉆研。我們要倍加珍惜這此學習、充電的機會，充分利用學習時間，刻苦學習，勤于思考，用真勁，學真經，扎實圓滿地完成好各項學習任務，為開創新的工作局面打下良好的基矗

二、遵守規章，自我約束。整個培訓期間，我們一定要遵守培訓班的各項，做到“兩個轉變”：一是從干部到學員的轉變，迅速進入角色，把自己當成一名普通學員自覺接受培訓管理，決不在學習中尋找各種借口和理由而耽誤學習;二是從業務工作到集體學習的轉變，真正擺正位置，沉下身子，靜下心來向老師學、向書本學、向優秀的學員學，真正實現理論水平的提高、工作能力的增強，切實增強解決實際問題的能力。

三、維護團結，樹立形象。本次培訓是開闊眼界、解放思想、學習提高的過程，也是同各位領導、各位同學之間加深了解，增進感情的過程。在有限的時間里，我們將在學習上相互幫助、生活上相互關心、思想上相互溝通，并一道配合好各位老師的教學安排，共同創造一個良好的學習氛圍，在學有所獲的同時，樹立勤奮好學、團結向上、學有所為的良好形象。

最后，祝各位領導、各位學員心情愉快，工作順利! 謝謝大家!

篇二：培訓表態發言

尊敬的各位領導、各位老師們：

大家好!我是金江中心學校的一名教師。今天能代表遠程培訓學員在這里作表態發言，我感到十分的榮幸，萬分的惶恐。榮幸的是，培訓部的領導對我如此信任，把這么艱巨的一項任務交給了我。惶恐的是，我不敢確定我今天要做的表態能否得到我所代表的這個群體的認同。

幾年前，我很迷戀一句話：“培訓是一種福利?！蹦菚r的我，想方設法為自己謀取這樣的福利，自費外出聽課，自費參加遠程培訓。而今天，當這種福利越來越好的時候，我卻找不到當年的熱情了。很多老師也有類似的經歷和感受，開始覺得培訓是一種任務和負擔。所以，今天我想以我的一點思考與在座的各位共勉。

不久前讀過一本書，是竇桂梅老師的《做一名有專業尊嚴的教師》。從此我開始意識到——有一種尊嚴叫“專業尊嚴”。以前一直認為如果沒有受到人格的侮辱和攻擊就是很好地保護了自己的尊嚴?，F在我知道，作為教師，我們的尊嚴不是聲嘶力竭的爭辯，不是故做堅強的反擊，而是我們自身專業的素養和智慧的積淀。而這種積淀來自于堅持不懈的學習。為了捍衛我們的尊嚴，為了能夠頂天立地、面無愧色地站立在我們的學生面前，我們必須學習。學習不是一種強制任務，學習應該是一種自覺的行為，是一種能幫助我們更輕松更有效地工作的途徑。

遠程培訓不失為一個非常好的學習和提升自己專業素質的途徑和平臺!遠程培訓為我們提供了一種高效，便捷，靈活的學習方式，讓我們在繁忙的工作之余能夠快捷地充電，補充我們的教育教學理論，提升我們的教育教學能力與水平。所以，我們應該珍惜這次寶貴的機會，遵守培訓班的各項，按時參加學習，積極參與討論，以飽滿的熱情、積極的態度投入到學習中去，用專業的發展樹立我們的專業尊嚴。

在此，我謹代表全體學員做如下表態，我們將努力做到以下幾點：

(一)積極參加課程的學習，按時按質按量完成各項學習任務。

(二)加強交流，相互幫助、取長補短，共同提高。

(三)學以致用，把學到的知識運用到教學實踐中去，提高自己的工作實效，提高教學質量。

最后，再次感謝為此次培訓付出辛勤勞動的各位領導和老師，預祝本次培訓圓滿成功!同時也祝各位老師學有所獲，學有所樂!

自信自強自律發言稿（3）

在全軍部隊大抓從嚴治軍和學習踐行“三個代表”重要思想，適應時代的要求和形勢的發展變化，加強對臺軍事斗爭準備的同時，軍區掀起了干部自律教育的高潮。軍區這次開展的干部自律教育是審時度勢，順應時代發展的要求，把踐行“三個代表”重要思想引向深入的英明之舉；是適應中國特色軍事變革，引導廣大黨員干部牢記歷史使命和責任，抓緊做好對臺軍事斗爭準備的具體體現；是貫徹從嚴治軍方針，增強干部自我約束能力，確保干部正確成長方向的有效途徑。軍區黨委高度重視此次教育的開展，專門召開了電視電話會議，劉司令員和楊政委作了重要指示，提出了具體的要求。我們大隊根據軍區和集團軍的統一部署和要求，在后勤部首長的指導下，在大隊黨委的具體組織領導下，干部自律教育于本月十號在大隊范圍內全面鋪開。

我作為黨員干部中的一員，通過此次自律教育動員和學習有關的輔導材料以后，深受啟發，感觸很深。進一步認識和體會到了自律教育的重大意義，明白了黨員干部在自我要求、自我約束、自我管控等方面應達到的要求。對照自己在政治信仰、精神狀態、思想道德、處事原則、遵規守紀等方面的情況，我進行了深刻的反思，徹查了問題，認真剖析了產生問題的根源，對今后的努力方向進行了明確。下面我將我的對照檢查情況，向首長和同志們作個匯報。

一、存在的問題

（一）、政治理論學習不夠深，理論水平不高，認知能力偏低。在政治理論學習上，我只是按照上級要求完成學習任務。但是還存在探究不深、鉆研不透的問題，離上級的要求和自身需要還存在較大差距。一是理論學習沒有上升到“我要學”的思想境界，而是停留在“要我學”的被動局面。對政治理論學習，僅滿足于參加大隊組織的理論學習，完成任務式的去上課、學資料，寫體會。造成了學習不主動，流于形式，窮于應付的狼狽地步。二是學習有懶惰的思想。在學習上，大隊指定學什么就學什么，平時很少主動去學習。在學習中缺乏鉆研的精神，雖然在學習上能針對學習內容撰寫一些心得體會，但仍停留在對事物一般的認識上，對江總書記新時期軍隊建設思想和“三個代表”重要思想的認識還很模糊。思想認識水平不高，存在一定的偏差，調查研究和觀察分析問題的能力弱。三是學習進入思想、進入工作不夠。在學習過程中，不能很好地聯系實際，學以致用。不愿意苦鉆研、勤思考，不善于運用思想理論武器改造人生觀和世界觀。特別是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表“重要思想自覺改造自己思想靈魂做得不夠。

（二）、工作標準不高，工作作風飄浮。應該說，到裝備處工作以后，能向老同志虛心請教，以使自己可以勝任本職工作。在態度上是認真的，鉆研業務是比較刻苦的，但是用工作的高標準來衡量，還是做得很有欠缺的。業務工作滿足于一般標準，只求過得去，不求過得硬，滿足于現狀，沒有很好地去思考教你怎樣高標準的把分管的業務線做得更好。在日常工作和受領承辦上級任務時，還存在應付、拖拉和抱怨的思想，不能積極迅速地高標準完成領導交給的任務。認為自己分管兩方面的工作太多，太雜了，一個人很難應付得過來。對基層來處里面辦事的同志看關系、講親疏。關系好點的就馬上辦，甚至還違反規定辦，對關系一般的就能拖則拖，能避就避。不能很好地按照規定和原則辦事。在一定程度上造成了機關門難進，事難辦的不良影響。

（三）、綜合業務素質不高，創新意識不強。平時滿足于事務性工作，不注重學習一些新知識、新技能，還存在“吃老本”的思想。文字水平提高不快，距上級領導的要求差距較遠，材料寫作存在粗俗不精的問題，特別是自己作為一名曾在機關呆過的干部在文字材料的撰寫上離領導的要求還有較大的差距。處理問題停留在老辦法、老經驗上，對新情況新問題研究不深，認識不夠，方法不多，不靈活，不能根據形勢變化和問題的發展特點研究新辦法新對策。殊不知，在科技日新月異、競爭日益激烈、形勢更趨緊張的今天，沒有清醒的頭腦，沒有遠大地眼光，沒有靈活多變的手段，勢必被社會湮滅。

（四）、勤儉節約、艱苦奮斗精神發揚不夠，奉獻意識淡薄。在當前市場經濟蓬勃發展，軍隊大力提倡勤儉節約的形勢下，自己對艱苦奮斗、固守清貧的認識還沒有到位。特別是看到自己在地方工作的大多數同學工資都能領到五、六千元，有的甚至幾萬元一個月，就連在外面打工也可以賺到兩三千元一個月，而自己僅能領到一千多元，相比之下，心里不免存在失落感。認為當初在學校的時候大家都一樣甚至有的比自已還差的收入還要比自己高，而自己現在在部隊干反差這么大，覺得有點不平衡，不能很好地從講政治、講奉獻的高度來認識和對待這個反差。

（五）、對待軍事訓練不夠積極、刻苦。自認為經歷過艱苦的新兵生活磨練和院校的鍛煉，體能基礎較好。所以主動鍛煉的意識不強，雖然平時也能堅持出早操，課余還利用一些時間打打籃球，但體能素質還是很一般，效果不明顯，以致體能測試時僅僅能合格。與軍官體能訓練的要求和打贏未來戰爭的要求還存在較大的差距。

（六）、遵規守紀意識不強，作風紀律要求不嚴，日常養成不夠。一是存在不注意自身形象的問題。如節假日和晚上有時穿短褲背心到辦公室加班，因公外出辦事時不戴帽子；二是禮節禮貌上重視不夠，對待同志偶爾有冒犯的情況，不能很好地與同志加強團結

自信自強自律發言稿（4）

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天我講話的題目是《唯有自律自信，方能自由》

德國著名的哲學家康德說過，“自由即自律。真正的自由不是隨心所欲，而是自我主宰?！?/p>

我們也許向往過這樣的自由：不用學習，不用工作，沒有約束，美美地睡到自然醒、想干啥干啥。不要問我喜歡什么工作，我喜歡的就是不用工作！這樣的自由自在，是多少人的心聲。然而，這樣子的你真的會“自由”嗎？

或許我們也規劃過這樣的假期：美美的睡上一覺，狠狠的打一場球，看一本早已想看的書，補一補自己拉下的功課等等。然而，實際情況可能是這樣的：每天日夜顛倒、癱在床上刷抖音、埋頭打游戲、蓬頭垢面叫外賣，自由無處尋，生活一團糟。假期結束，徒增焦慮和煩惱。在這樣空虛的“自由”里，只有自己知道，心里沒有想象中的快樂，玩游戲的沉迷中也夾雜了很多逃避的不安和焦慮。惰性和欲望操縱了你，自己對自己感到無能為力。我想這不會是你要的自由吧！

喬布斯說：自由從何而來？從自信來，而自信則是從自律來。很多時候，不是優秀才自律，而是你自律了，才會變得優秀。

商業大佬李嘉誠那么成功的人士，依舊堅持每天晚飯后看英文電視，不僅看，還跟著大聲說出來，怕自己落伍；每天臨睡前堅持看書閱讀。同李嘉誠一樣自律的商界大佬很多，世界首富比爾蓋茨幾十年來堅持每周至少看兩本書。

大家熟知的籃球巨星科比在進入聯盟之前，就被譽為天才高中生。即便如此，科比在圈內也是出了名的刻苦訓練。在一次記者采訪中被問到“為什么你如此成功？”，他反問記者：“你知道洛杉磯凌晨四點鐘是什么樣子嗎？”。

著名管理學大師史蒂芬·柯維說：“不自律的人就是情欲、欲望和感情的奴隸?！敝挥腥跽呦硎馨惨?，拒絕變化，拒絕風險；而強者懂得主動逃離舒適區，并持續提高待在舒適區外面的能力。不論是誰，改變自己的過程都是痛苦的，但這是蛻變的代價。改變自己所面臨的困難是短痛，但是固步自封給自己將來造成的是長痛。

在成長的道路上，誰不是咬碎了牙和著血往肚子里吞呢？但是，只有經歷百般糾結與痛苦之后，才有資格站在舞臺的中央，享受眾人艷羨的目光。

很多時候，我們只看到了別人優秀的樣子，卻忽略了他們為此付出了近乎自虐般的努力。如果你總是隨心所欲，講究及時行樂，不知道努力，別人玩你也玩，別人努力你還在玩。那么，現在看似自由的你，會越活越沒有自由，越活越沒有選擇的資本。每一個不自律的行為，都會給你帶來更多的限制。

歷史證明：自律的人更自信，自信的人也會更自律?！皢柹n茫大地，誰主沉??？”是青年毛澤東的.自信；“為中華之崛起而讀書”是少年周恩來的自信；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！笔侵心昀畎椎淖孕?；“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”是老年蘇軾的自信。世上無難事，只怕無自信。但每一個自信的人都應該用更加自律的方式來規范自我，沉淀自我。課堂上，你的一句與課堂無關的話，就有可能打亂大家的思緒，破壞學習的氣氛；課堂外，你的一句脫口而出的臟話，就可能損壞你個人的形象；抄襲作業的你，考試舞弊的你，不僅浪費了你寶貴的青春，更會失去了你誠信的做人品質。也許這些你都是無意的，但卻體現了你的自律能力低下，遵規守紀的意識淡薄。

正確認識和管理好自己是我們成人成才的關鍵。一個人的自律中，藏著無限的可能性。你自律的程度，決定著你人生的高度。每個人都有權利選擇生活的樣子，有人認為人生苦短，要及時行樂，沒有問題，但自律的人生其實更加美好，因為，當你知道自己想要去哪兒，并且全力奔跑的時候，全世界都會為你讓路。真正能夠登頂遠眺的人，永遠是那些心無旁騖，堅持著往前走的人。

同學們！正值青春的你們，不要總是用叛逆來表達你已長大，而應該用你的自律自信來展現你的成長和優秀。人生沒有近路可走，但你走的每一步，都算數。愿我們真正成為自律的人，成長成自己喜歡的樣子，過上自己想要的生活。不做欲望的奴隸，讓自律使我們活得更加高級。讓我們給自己的靈魂插上兩只翅膀，一只是自信，另一只是自律，讓她帶我們飛向真正的自由。

自信自強自律發言稿（5）

唯有鮮活的生命，才能在浩瀚的宇宙中施展才華、實現抱負;唯有健康的生命才能承擔起所有的責任、為社會造福。然而，天有不測風云，生命之舟時常會遇到暴風驟雨和滔天巨浪的摧殘，無數的生命面對著一次次生離死別的嚴峻考驗。安全――這個沉重的話題，帶給我們的思考確實太沉重了!

據有關資料證明，在我國的各種安全事故中，煤礦生產傷亡人數遠大于其它行業。煤礦那高聳的井架，獵獵的紅旗，如同煤礦工人剛直的性格和堅韌的信念，給了我們無限的憧憬和向往;那暴怒的黑泉、斷裂的巖壁獰笑著用骯臟的黑手扼殺無辜礦工兄弟的身軀，制造著痛苦。難道我們為之奮斗的這方圣土的興衰，必然伴有礦工兄弟肢體的殘破、親人無辜的喪失嗎?我不愿意。我想，在座的大家也愿意。讓我們認真地思考吧!

愿望與現實是并存的，但卻相差萬里。愿望可以不用付出就得到，那是海市蜃樓般的虛無飄渺的美?，F實的美則是需要努力才能獲得，這就需要有拼搏和奉獻精神，正所謂“天上不會掉餡餅”。翻開中國煤礦前進的轍印，卻總有人在做“天上不會掉餡餅”的夢，并為此付出慘痛的代價：一頁頁翻去，滿篇都是帶血的文字，隱隱透出妻兒寡母嚶嚶的抽泣。那排列的豎起的鮮紅的文字，向一座座人生浮雕，展現的悲壯不亞于第一次世界大戰的慘烈，不遜于“三大戰役”的蒼痍，我們看到，那隱于黃泉路中的魂魄，用怎樣的哀怨訴說滿心的不甘，給我們警示。那是誰用“三違”作顏料，構涂的人間悲劇，我們也許無從考證，但那讓人久久不能忘懷的凄慘景象卻總也拋之不去，教人心寒。在四十年漫漫征程中，年年有事故，歲歲有哭聲，這是多么不和諧的一種音符。但我們同時也看到，隨著時代的變遷，先進技術的應用和礦山人安全意識的提高，安全形勢越來越好，事故率越來越少，沿著三十二處生命的年輪慢慢度去，它的歷史折射出這樣一個道理，尊重人才，尊重科學、重視安全生產，就有好的安全形勢。否則，天怒人怨就形成必然。這使我們又想到一句流行了很久的“名言”-不違章不生產。為了小集體的暫時利益，為了個人那點微不足道的收入，就出現了那麼一些“明知山有虎，偏向虎山行”的“英雄”，看阿，1999，河南平頂山韓莊礦務局二礦“8.24”特大瓦斯煤塵爆炸，死亡55人，重傷5人;20xx，徐州大黃山礦“1.11”透水事故，死亡20人;20xx，吉林某礦冒頂透水，死亡21人，江蘇某礦井下爆炸，死亡92人‥‥‥誠然，事故責任者分別受到應有的處分處理，而父母喪子之痛，妻子失夫之悲，兒女無父之苦，又豈能因此告慰。

關心中國煤炭建設的人，常讀《中國煤炭報》的同志，應該記得這樣一個現實：每年開采百萬噸煤炭，中國平均死亡人數約10人，俄羅斯約0.66人，美國約0.038人?？梢姡覈禾可a的安全形勢是多么嚴峻。我們應該經常地，很好的反思自己，牢記前車之鑒，莫待“亡羊”后才想到“補牢”。近年來，集團公司把維護職工的切身利益放在首位，出臺了強制性的“現場工人六項權力”及一系列規章制度，礦黨政和各級組織也以堅決貫徹黨的安全第一生產方針為己任，采取了切實的辦法落實“安全第一方針”及“現場工人六項權力”，并使之成為條文化的管理體制。不可否認，“六項權力”在一定程度上對維護安全生產良好局面產生了積極作用，但好精念歪的現象也時有發生，并造成嚴重的后果，翻開公司礦井事故的檔案，當不難發現其中的根由。來自集團公司的統計表明，今年三季度，公司發生5起傷亡事故，死亡5人。5起事故，都是忽視安全生產造成的，北宿礦“7.27”盲巷窒息事故和“8.8”帶電檢修觸電事故，均因專業人員在自己的專業內發生;興隆莊礦的“9.1”單體柱傷人事故和我礦的“9.14”運輸事故如出一轍。我并不想用這些壓抑的數字再傷自己的感情，也無意使在座的同行們情感沮喪，我只想用這些帶血的事實告戒今天的煤炭人和我自己，生命只有一次，不能自欺欺人的地在鋪滿火藥的鮮花草坪上過那僥幸的生活。如要避免“亡羊”之痛，應該怎么辦?我想大家一定會告訴我，“堅持安全第一，預防為主，切不可大意麻痹，掉以輕心”。是的，意識很重要，這是一切安全工作的基礎，要不斷加大對安全生產方針的宣傳教育力度，強化安全第一的思想意識。僅僅局限這種意識還不夠，還要有科學規范的運作體系。因此，要在健全完善各項安全責任制度的基礎上，注重發揮安監機構和群監網員、民兵哨兵、青年監督崗等群眾組織的積極作用，強化安全管理和監督，形成縱橫交織的群眾安全網絡，消滅安全死角。 不管是領導干部還是職工群眾，在安全問題上，都應該負有相同的責任，共同承擔應有的義務。讓我們在不同的崗位上，扮演好各自的角色，努力實踐科學化的安全之路，減少事故，減少傷亡。善待生命，對你、對我，都是對黨和國家及親人的負責。愿礦山的生之花常艷不遜。

安全意味著責任。責任是一種要求、一種義務、一種保持企業持續穩步發展的莊重使命。因為有責任，我們才可以從不斷變換的安全問題上積累進步的經驗。細細體會各項措施處罰，這些看似繁瑣、苛刻、不近人情的制度條款，這不正是企業對員工負責任的一種體現嗎?不正是員工生命保護重要舉措，不正是對員工的最大關愛嗎?

安全還是一種態度。在眾多企業之中，煤礦行業是公認的高危行業，作為一名煤礦職工更應該將安全放在首位。“安全第一、預防為主、綜合治理”，這就是我們的態度。安全對我們來說至關重要。我們不能只把“安全第一”停在口頭上，掛在墻壁上,而是要實實在在把“要我安全、我要安全”轉變為“我會安全，我能安全”的行動。當僥幸心理閃現、麻痹思想抬頭時，請想一想：父母雙鬢的白發，妻子牽掛的眼神，孩子睡夢中那甜甜的微笑。這時，我們還能置安全于不顧嗎?

安全也是經驗教訓?？梢哉f所有的安全規程是一部血書，是用血的教訓換來的，甚至用生命的代價寫成的。我們只要牢記，無須再次親自去驗證，更不能犯規程中同樣的錯誤。我們靠規程來保證我們的安全。血的教訓告訴我們，誰在安全問題上打折扣，誰就會付出代價。 安全是伴隨我們一生的話題，是企業生產永恒的主題，是一切工作的根基。安全工作無止境，“更細”、“更嚴”是一項艱難卻有效的工作，安全生產需要我們的責任，安全生產更加依靠我們的責任。讓我們每一個人從我做起，從細節做起，讓我們在苦過、累過以后，綻露幸福的笑容，讓我們一起行動起來：關愛生命，安全從我做起!

自信自強自律發言稿（6）

大家好!

當清晨的第一縷陽光灑向大地，我們又迎來了新的一周。在臨近期末考試的緊張氣氛中，我要大聲提醒每一位同學，在難題與困惑面前，別忘了告訴自己：我自信，我能行!

一位著名的詩人這樣描述信心：自信是石，敲亮星星之火;自信是火，點燃熄滅的燈;自信是燈，照亮前行的路;自信是路，引人走向黎明。自信往往能改變一個人的前途和命運。

從前，有一位十歲的小女孩，總是覺得自己五官平平，甚至有點丑陋。因此，她覺得爸爸媽媽總是喜愛漂亮的姐姐和活潑的弟弟，老師和同學們也忽略了她。所以，這個小女孩走起路來總是低著頭。

一天，女孩買了個漂亮的頭花，覺得扎在頭上很好看，就準備讓大家看看自己的漂亮模樣。走出門，女孩不小心被路上的行人撞了一下，頭花在不經意間掉在地上，而女孩一無所知。

走進教室，女孩迎面碰上她的老師，你抬起頭來真漂亮!老師愛撫的拍拍她的肩說。

你今天看起來可真漂亮呀!周圍的同學都帶著誠懇的微笑向她打招呼。

放學了，女孩高昂著頭回到家里。你的小臉越來越漂亮了!爸爸媽媽贊賞道。

女孩以為是漂亮的頭花幫助了她，可當她開心地走到鏡子前，突然發現頭花沒了。這時，女孩陷入沉思，沒有漂亮的頭花，為什么大家仍舊會贊美我呢?她一點一點地回憶，突然想到你抬起頭來真漂亮。哦，原來秘密就在這!

從此以后，女孩把頭抬了起來，充滿自信的開心過著每一天。

人的一生，不會一帆風順，事事如意。而信心就像是黑暗中的一絲光明，寒冬中的一縷陽光。當你擁有自信時，成功就離你不遠了。因為一份自信，一份成功;十份自信，十份成功。自信，就是通向成功的通行證!同學們，期末考試即將到來，你準備好了嗎?你的信心夠足嗎?讓我們再次告訴自己：我自信，我能行!最后，祝愿同學們取得優異的成績。我的演講到此結束，謝謝大家!

自信自強自律發言稿（7）

尊敬的各位領導、各位老師：大家好！我叫xxx，是孟州一中的一名普通教師，發言稿(大會發言稿)。在今天頒發教育質量獎大會上，能夠與大家共享教育帶給我們的精彩與快樂，我感到十分榮幸。在此，我衷心感謝孟州市委、市政府對廣大教師的關愛與鼓勵。設立教育質量獎是市委、市政府為積極實施科教興國戰略，切實落實教育優先、超前、加快發展部署，努力營造尊師重教良好氛圍，為廣大教師辦的大好事、大實事，它必將極大地激發廣大教師干事創業、勇創佳績的積極性和創造性。包括我們在座各位老師在內的全市所有教師都能在這美好的時刻，實實在在地感受到市委、市政府對教育的高度重視和對教師的特別關懷；真真切切地體驗到教育事業的崇高和教師職業的光榮。孟州一中是孟州36萬父老鄉親的孟州一中，作為我們市的教育龍頭，承載著太多的責任與期盼。胡小平書記剛到我們市不久，就風塵仆仆夜訪一中，給一中的發展送來了春的氣息；在全市擴大會議上為一中振臂吶喊助威，給一中吹響了奮進的號角；在一中及時召開教育現場會，諄諄教誨大家：“鐘情崗位，激情工作，癡情事業，追求最佳”，給一中的快速進步注入了新的活力。魏超杰市長多次親臨一中，噓寒問暖，傾聽教職工的心聲，及時把政府的關心與溫暖送到教職工的心里。王荔副市長多次到一中現場辦公，及時解決實際問題，為一中發展架橋鋪路、鼓勁加油。期殷殷之情，天地可鑒。每一位一中教師都深知任重而道遠，且責無旁貸。我們從校長，到全體教職工都以高度責任感和使命感，迎難而上，銳意進取，全心投入，勤奮工作，勇創佳績。教師們每天值班到深夜，幾乎沒有節假日，默默奉獻，任勞任怨，忘我工作。很多老教師已經或將到退休年齡，仍戰斗在教學第一線；中年教師忍辱負重，勇挑重擔。有的在父母彌留之際，還在講臺上給學生上課，不忍耽誤學生一節課。有的身患疾病仍不請假，帶病堅持上好每一節課，發言稿《發言稿(大會發言稿)》。年輕教師力求向上，奮勇爭先。為減輕教師少的壓力，有的一再推遲婚期，有的把幼小的孩子狠心地送到老家照管。他們視事業如生命，愛崗位如眼睛，用各自的忠誠與心血書寫不同凡響的教育贊歌。去年一中取得了六縣高考一本上線率、二本上線率、三本上線提高率第一三項第一的佳績，這簡單的數字背后，就是一中人對事業忠誠的寫照，是一中人頑強精神的凝聚，是一中人對社會的最好報答。我帶的班以總評第一的成績，榮獲模范班集體，所教的兩個班數學成績總評第一。在省、市、縣發表或交流10余篇教改論文，獲焦作市教育科研先進工作者稱號，所輔導學生在省數學競賽中勇奪佳績，獲省優秀輔導教師榮譽稱號。這次榮獲“孟州市教育質量獎”表彰，我倍受鼓舞。學海無涯，教海無邊。教育是崇高的事業，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新，教育是系統的工程，需要我們齊心協力、全力以赴。我作為一中人中很幸運的一員，榮獲了教育質量獎，但我仍會與大家一道，珍惜榮譽，戒驕戒躁，認真學習鄧小平理論和“三個代表重要思想”，深入研究教育教學規律，唱響提升教育質量主旋律，用先進教育理念指導教育教學實踐，教好書，育好人，努力為每個學生的發展創造條件，為孟州經濟繁榮、社會進步培養更多優秀人才。要立足崗位，樹師德，鑄師魂，強師能，以人格魅力打動學生，以才華智慧折服學生，以奉獻精神感染學生，為學生的全面健康成長搭建最廣闊的舞臺。要以新課程改革為契機，走科研興教之路，積極開展教育教學研究，轉變教育觀念，更新教育內容，豐富教育形式，創新教學藝術，講求教學方法，變革教學方式，最大限度地提高課堂效益，大面積提高教育教學質量。各位領導，各位老師：新的征程，新的起點。“教育質量獎”的頒發是對我們教育工作者的鞭策和鼓勵，是市委市政府對廣大教師的關愛與肯定，我們一定要借此東風，不斷學習，勇于探索，以卓有成效的工作為孟州教育的全面發展做出更大的貢獻。謝謝大家！

自信自強自律發言稿（8）

自信自強自律發言稿（9）

——做生活的強者

聾啞學校? 七、八年級聯合班? 執教：侯紀紅

一、教育目標

抓住典型事例，組織學生進行“怎樣做生活的強者”的討論，使他們懂得要自信、自強，熱愛生活，做殘而有為的生活強者。

二、活動準備

1、錄像剪輯《丑小鴨》

2、小品、投影、錄音帶的準備

3、聯系小嘉賓——九六屆畢業生

4、編排手語歌《真心去擁抱》

三、教育過程

(一)激發情趣

1、看錄像畫面，(師手勢)講故事《丑小鴨》

2、討論觀后感：

⑴丑小鴨“丑”在哪?

⑵別人是怎么看它的?

⑶它是怎樣做的?

(二)聯系實際，發現問題

過渡：在我們同學中，也有這樣一位丑小鴨，不信，請看——

1、小品表演一(某同學由于自己是聾啞人，很自卑，不愿做任何事，也不愿參加任何活動。)

2、老師提問：生活中你們有這些想法嗎?(分別指名學生回答)

生：由于自己是聾啞人，爸爸媽媽不喜歡，帶妹妹出去玩，不帶我……

生：我是聾啞人，不會說話，寫作文更困難，我認為沒必要寫作文，所以我不看作文書，也不和別人多說話，只想玩。

3、老師總結：老師真替你們擔心，你們的這種想法就是(幻燈)“自卑、自棄”

(三)學先進，樹榜樣?

過渡：現在老師給大家看一封信(出示信)，你們知道嗎?這么長，這么漂亮的字，是一位聾啞人自己用電腦打出來的，老師選其中的一段給大家看：

1、出示實物幻燈：畢業生李玲寫給班主任的一封信。

(邊讀加強調：“拼命地干，拼命地打……”)

2、介紹寫信人，并請她出場。

師：今天，老師請來了寫信的人，她就是——我們學校九六屆的畢業生，李玲。接下來，我們聽她來介紹一下，她是怎樣從丑小鴨變成小天鵝的，大家歡迎。

3、李玲講述自己奮斗的足跡：

⑴怎樣面對喪父的不幸，從困境中走出來。

⑵怎樣在聾技?？炭鄬W習，頑強拼搏。

⑶怎樣在社會上求職成功的。

4、老師小結：李玲用她頑強的毅力，戰勝困難，取得了成功，她的這種精神和你們的想法比一比，她的這種精神就是“自信、自強”，也就是我們今天的七、八年級聯全主題班會，出示主題：自信、自強——做生活的強者

5、由此及彼，引出身邊的其他榜樣人物

⑴老師：李玲是我們學習的榜樣，現實生活中，我們周圍也有李玲一樣自信、自強的`殘疾人，說說你們所看見的成功者。(學生各自發表意見)

師：這么多榜樣，足以給我們一種精神力量，從而使我們自信、自強，努力學好本領。其實，我們的同學中，也有許多自信、自強的事例。

⑵找一找身邊的同學中，通過努力獲取成功的事例。

生：王佳蓓常常獲得校黑板報評比一、二等獎。

生：王川寫的毛筆字也得獎……

……(結合教室里的獎狀)

師：這些獎狀都得來不易，這都是靠他們平時努力、勤學苦練的結果，接下來，我們讓他們來表演一下怎么樣?

⑶學生當場展示：書法，捏泥，魔術等。

(四)總結主題，明白事理

1、老師：同學們，你們真的很能干，你們也能看到自己的成功，說明你們都非常自信，不知剛才小品中的那位同學現在在想些什么?

2、小品表演二(某同學改正了“自卑、自棄”，充滿朝氣，活潑向上)

3、老師總結：對!我們一定要自信、自強，做個殘而有為的生活強者，讓我們的“自信、自強——做生活的強者”聯合主題班會在歌聲“真心去擁抱”中結束吧!

(五)手語表演《真心去擁抱》

自信自強自律發言稿（10）

自信自強自律發言稿（11）

孩子自律家長發言稿

尊敬的各位家長、親愛的孩子們：

大家好！

今天我很榮幸能夠在這里向大家分享有關孩子自律的一些觀點和經驗。孩子的自律能力對于他們的成長和未來起著至關重要的作用。作為家長，我們是孩子們人生道路上最重要的伙伴和引導者，我們的目標是培養他們健康、自信和自律的心靈。

首先，讓我們來談談孩子自律的重要性。自律是指孩子們能夠自行控制和規范自己的行為和思維方式。孩子們通過自主決策、自我控制和自我約束來建立自律能力。自律能力的培養將使孩子們在學習、社交和職業發展中獲得巨大的優勢。只有掌握了自律，孩子們才能更好地管理時間、制定目標、堅持努力，從而在競爭激烈的社會中脫穎而出。

那么，作為家長，我們應該如何培養孩子的自律呢？首先，我們要以身作則。我們要成為孩子們的榜樣。我們的行為和言談應該符合自律的要求，這將潛移默化地影響孩子們，并激發他們學習自律的意愿。在家庭生活中，我們可以給孩子們樹立一些簡單的規則和期望，比如在某個時間完成作業，每天保持房間整潔等。我們要與孩子們一起溝通，確保他們明白這些規則的目的和意義。同時，我們要鼓勵他們制定自己的目標，幫助他們制定實現目標的計劃。

其次，為了培養孩子的自律，我們要提供一個積極的家庭環境。家庭是孩子成長的溫床，一個安全、溫暖、和諧的家庭環境是培養孩子自律能力的基石。我們要尊重孩子的能力和觀點，鼓勵他們表達自己的想法，并給予肯定和鼓勵。同時，我們要傾聽孩子的需要和困惑，給予他們足夠的支持和指導。我們要為孩子創造一個良好的學習環境，提供適當的學習資源和工具，幫助他們培養良好的學習習慣和自律意識。

另外，我們要鼓勵孩子參與體育活動。體育運動是培養孩子自律的有效途徑之一。通過參與體育運動，孩子們能夠學會尊重規則、鍛煉意志力和堅持不懈。另外，體育運動還能促進孩子們的身體健康和社交能力的提升。因此，我們鼓勵孩子們參加學?；蛏鐓^的體育俱樂部，并以身體力行的方式支持他們的參與。

最后，我們要不斷鼓勵和表揚孩子們的努力和成就。孩子的自律能力不是一蹴而就的，需要一個長期的過程。我們要特別注意到孩子們在自律方面的進步，并及時給予肯定和表揚。這些正向的鼓勵將激勵孩子們堅持下去，并在自律的道路上不斷前進。

親愛的家長們，孩子的自律是他們未來成功的基石之一。在孩子成長的過程中，我們要擔任好引導者和支持者的角色。我們要通過以身作則、提供積極的家庭環境、鼓勵參與體育活動和給予表揚等方法，來培養孩子們的自律能力。相信在我們共同的努力下，我們的孩子將成為健康、自信和自律的人。

謝謝大家！

自信自強自律發言稿（12）

1、和著青春的節奏，踏著時代的潮流，譜出年輕的狂想，舞出生命的輝煌。

2、年輕的生命，就像澎湃的海洋，若是沒有驚濤拍岸的歌唱，海面也會變得永遠黯淡無光。

3、失敗也是一首歌，幸福生活等不來，朋友，拋開一切煩惱憂愁，勇敢地抬頭去拼搏吧。

4、人有享受成功的權利，更有承受失敗的勇氣，逃避只是短暫的忘記，只有面對失敗，才有向前沖刺的動力。

5、如果你想成功：當以恒心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。

6、不要整天心事重重，愁眉苦臉。把煩惱和憂愁統統拋開，越遠越好，露出你應有的笑容。

7、比自尊更重要的是自強自立控制自己把握住自己的生命，你曹能在短暫的人生道路上，豎起一座堅實的里程碑。

8、朋友，你必須將自己看成是一個一無所有的人，否則，你將真正的一無所有。

9、失敗也使我所需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。

10、只有你懂得愛，美妙的青春將走向生命交響曲，五彩的花兒便是你生活的本色。

11、如果每個人的心靈是一把鎖，那么打開這把鎖的鑰匙就是真誠。

12、我們不能恥笑那些學習差的同學，應為他們一樣是人，一樣有一顆善良的心，如果你去熱情地幫助他，那么它會用一顆善良的心來換取你隨他的幫助。

13、所謂天才人物指的事就是具有毅力的人勤奮的人入迷的人和忘我的人。

14、得到的一片真心若不知珍惜，或許在今后的路途中你得到的將沒有半點真心。拋棄的將是永遠的虛偽和空白!

●述職報告之家ys575.CoM深度干貨:
• 發言稿?|?批評發言稿?|?畫展發言稿?|?培訓發言稿?|?自信自強自律發言稿?|?自信自強自律發言稿

15、我相信我成熟了，應為我發覺自己有能力在人際問題上容忍不完美的結論。

16、不曾擁有的說不上是去，不曾相聚的說不上分離，何必為無所謂的憂傷煩惱，敞開你清泉般的心扉，歡樂屬于你。

17、我高興的時候，會不停地大笑，讓所有的人都知道我的快樂，分享我的快樂。我難過的時候，決不會掩飾悲傷。要哭就哭，讓心中的憂傷統統跑掉。

18、沉默是深刻地領悟人生的一種方式，是一種寧靜的自信，是一種孤寂，但不是孤獨。

19、把握青春，抓住時機就等于創造財富。

20、海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰。讓我們一起高唱青春的壯歌，敞開塵封已久的心扉，共同開創美好未來。

21、青春無權享受，青春無權閑適，青春只有證明，青春只有奮斗!

22、青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。對擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。

23、青春的幻想既狂熱又可愛。

24、青年是時代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規律。從社會整體來看，這種現象就是世代交替。少年會變成青年，青年會變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無法阻擋，有似地球的自轉，永遠不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進入下一個時代。這里有革命，有真正的革新，有躍動的生命力。

25、生命本是一泓清泉，只有挑戰自我的人才能品味出其中的甘洌;生命本是一部史書，只有挑戰自我的人才能體味出其中的浩蕩;生命就像一首優美的歌曲，只有挑戰自我的人才能譜寫出優美的旋律。

26、人生，沒有過不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過它;人生，沒有永遠的傷痛，再深的痛，傷口總會痊愈;人生，沒有永遠的愛情，沒有結局的感情，總要結束;不能擁有的人，總會忘記。慢慢地，你不會再流淚;慢慢地，一切都過去了、、、適當的放棄，是人生優雅的轉身。

27、青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失得無影無蹤了。

28、我是一個平凡的人，我平凡但我并不平庸，我只是在等，等待化蛹為蝶的那個一刻。

29、不要幻想人生一帆風順，首先要培養敏銳地洞察人世社會百態的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協茍且偷生，而應該用勇氣和智慧與社會搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長。人間社會確實矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。但是，倘若把一切都歸咎于人世，就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個推動社會進步改變環境的人。人必須革命。

30、有的時候，你很認真地去奮斗，但沒有取得輝煌的成績，你是否應該考慮舍棄一些東西。人的生命是有限的，只有把握有限的時間和精力，相對集中地投入到某一個具體的人生目標上，才有可能成功。

31、青春，是那金秋的紅楓。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天，畢竟也有更可愛的一面。紅楓，紅得自然，紅得純正。這就是青春給人的無限的向往和追求。她帶來的是生氣，讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。

32、你不能決定生命的長短，但你可以控制它的質量;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變容貌，但你可以展現笑容;你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能預知明天，但你可以掌握今天;你不能樣樣勝利，但你可以事事盡心。

33、人生，沒有永遠的傷痛，再深的痛，在切之時，傷口總會痊愈。人生，沒有過不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過它。人生，沒有永遠的愛情，沒有結局的感情，總要結束;不能擁有的人，總會忘記。

34、青春在奮斗中展現美麗，青春的美麗永遠展現在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進取壓倒茍安，揚起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發出耀眼的光芒。

35、人生不可能一帆風順，有成功，也有失敗;有開心，也有失落。如果我們把生活中的這些起起落落看得太重，那么生活對于我們來說永遠都不會坦然，永遠都沒有歡笑。人生應該有所追求，但暫時得不到并不會阻礙日常生活的幸福，因此，擁有一顆平常心，是人生必不可少的潤滑液劑。

36、我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁。

37、青春，一旦和它緊緊地握手，就能獲得開拓新途徑的動力，擁有創造性人生的靈性。

自信自強自律發言稿（13）

汪：各位新聞工作的朋友們，大家好！感謝大家百忙之中抽空前來我們的長沙地鐵建設新聞發布會，我是今天的主持人汪涓。首先，請允許我介紹一下參加今天晚上新聞發布會的嘉賓：市住建黨委書記，長沙市軌道交通集團黨委書記陳魯青先生；陳魯青先生的私人助理廖雨晴小姐；長沙市軌道交通集團副總經理蔣自雄先生；以及市公安局交通警察支隊副隊長章鐵先生。長沙軌道交通又名長沙地鐵，于20xx年正式啟動建設，目前在建的有軌道交通1號線及2號線一期工程，2號線一期工程將于20xx年率先正式運營。 長沙軌道交通規劃中，擬于“十二五”建成軌道交通1-6號線，未來總共建設10條線路。到“十二五”末，長沙軌道交通通車里程將達到130km以上，成為中國修建軌道交通最快的城市。下面，我們請市住建黨委書記，長沙市軌道交通集團黨委書記陳魯青先生來為我們簡單介紹一下關于長沙地鐵的建設情況?..

陳：各位記者來賓同志們，大家晚上好，眾所周知，隨著長沙經濟的高速發展和“長珠潭”一體化的成功實施，人民的生活水平得到了顯著的提高，并吸引大量外來人員的工作與定居，而現有的公交交通已經不能滿足日益增長的人口的需要，時常造成交通擁堵，給人們的工作與生活帶來極大的困難。為緩解交通壓力，保證人民的正常工作和生活，根據中央一號文件的指示，我市政府決定斥巨資修建地鐵，長沙市地鐵的建成具有重大意義 ：首先，長沙市軌道交通的建成將可以極大的改善長沙市的物流速度，大幅度提高人民的工作和生活效率；其次，長沙市軌道交通的建成將對長沙市城市建設意義重大，它的建成將加快長沙與北京、上海等大都市的接軌。長沙地鐵建成后，一個包含鐵、空、陸的大交通網絡將在長沙成型，徹底方便市民，推進城區拓展。而且地鐵可以直達機場，進一步將鐵路、地鐵、飛機、機動車聯系在一起，市民在長沙任一角落都可以迅速地通過環形的地鐵網絡進入長沙大交通網，以最快捷的方式出行。當然，任何地區的任何重大基礎設施的建設過程中都或多或少的會給當地的居民生產生活帶來影響，我們此次的地鐵建設也同樣無法避免這方面的問題的。但是從長沙市的長遠發展來說，這些影響完全是可以接受的。相信廣大市民對我們的工作也是可以理解和支持的。當然我們政府和施工部門也會盡我們的所能盡量減少施工過程中給廣大市民帶來的不便。最后我僅代表市住建黨委，長沙市軌道交通集團預祝長沙市軌道交通建設工程早日順利完工！謝謝大家！

自信自強自律發言稿（14）

青春是美麗的花兒，自律是精心的.呵護。要開出人生最美的花朵，就要自律，自尊，自強。

無規矩不成方圓。上課做不好聽講，自習做不好練習，問題做不到獨立思考，一切做。

嗎？我們一定能，一定行。

那就讓我們從今天做起，從小事做起。清晨，早點起床，按時自習，把作業做好，把功課溫習；課前做好準備，把筆記重新鞏固；聽課認真，孔子說：學而不思則殆，思而不學則罔；孟子說過：終日而思不如片刻的學習。

同學們，今天我以三中為榮，明天三中以我為榮。

一日之計在于晨，一年之計在于春。用激情迎接日出，讓朝陽為青春、為自律、為自強喝彩。

我衷心祝愿在座的各位同學擁有快樂的今天，美好的明天。在三中，陽光的成長，成為三中校園美麗的風景。

自信自強自律發言稿（15）

往事是塵封在記憶中的夢，而你是唯一鮮明的記憶，綠葉上的水珠是你自信的淚滴。

自信罐—一個普普通通的小盒子，但里面的小紙條卻是來之不易的。每一張紙條都有一個屬于自己的故事。搖一搖紙盒，抽出小紙條。

這張紙條也有一個屬于自己的故事：我從小到大，都不怎么喜歡數學，不為別的，只因為我討厭數學老師。討厭的理由有很多，比如說作業多，長得尖酸刻薄……這都是我討厭的理由。我必須得和你們講一下我以前的上課狀態。首先，先睡半堂課，再發會呆，開開小差講講話，沒事再寫其他科作業，要是實在無聊，就和同桌玩紙上五子棋。

但今年不一樣了，我遇到了一個讓我挑不出刺的老師。命運總喜歡這樣，當你站在最高處的時候，將你打下神壇；當你準備放棄的時候，又給你捷徑。這位數學老師仿佛就是來改變我的命運的，她教的數學課，既有趣又易懂，以前看都看不懂的數學題目，現在對于我來說不過小菜一碟。

但我總有個壞毛病—粗心。比如說，讓你求表面積，我前面做的全對，結果寫成了體積單位；讓我求體積；我算完了之后才發現，算成了表面積。這個粗心的壞習慣令我十分苦惱。

但又有了轉機，媽媽開始輔導我作業了，每當我做完作業后，她都一道題一道題檢查，再針對錯題和不會的題目進行攻克。第二天我信心滿滿地將作業交了上去，結果發現單位沒加，這可把我氣壞了，發誓第三天的時候一定要獲得五角星。

果然，我第三天如愿獲得五角星，這也讓我對數學的感觀發生了改變。我將這來之不易的星星，記錄在了小紙條上，裝進了屬于我的自信罐。

你在雨中行走，你從不打傘；你有屬于自己的天空，它從不下雨，即使它下雨了，灑下的也是你自信的雨水。

自信自強自律發言稿（16）

1、天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。——《周易》

2、不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼?！卒h

3、人生的光榮，不在于永不言敗，而在于能夠屢撲屢起。——拿破侖

4、自強像榮譽一樣，是一個無灘的島嶼?！闷苼?/p>

5、我的最高原則是：不論任何困難，都決不屈服?！永锓蛉?/p>

6、有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終屬楚，苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！阉升g

7、不為窮變節，不為賤移志?！笇?/p>

8、立志不堅，終不濟事。——朱熹

9、奮戰過而失敗，強于根本未戰。——克拉夫

10、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸?！R在思

11、痛苦常使弱者厭世輕生，卻使強者更加清醒奮發?！?/p>

12、天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物?！?/p>

13、有志者事竟成破釜沉舟，苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。——蒲松齡

14、不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼、?！卒h

15、人生的光榮，不在于永不言敗，而在于能夠屢撲屢起?！闷苼?/p>

16、我的最高原則是：不論任何困難，都決不屈服?！永锓蛉?/p>

17、困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強?！?/p>

18、困難是人生的老師，是一所最好的學校?！?/p>

自信自強自律發言稿（17）

尊敬的各位領導、各位老師們：

大家好!我是金江中心學校的一名教師。今天能代表遠程培訓學員在這里作表態發言，我感到十分的榮幸，萬分的惶恐。榮幸的是，培訓部的領導對我如此信任，把這么艱巨的一項任務交給了我。惶恐的是，我不敢確定我今天要做的表態能否得到我所代表的這個群體的認同。

幾年前，我很迷戀一句話：“培訓是一種福利?！蹦菚r的我，想方設法為自己謀取這樣的福利，自費外出聽課，自費參加遠程培訓。而今天，當這種福利越來越好的時候，我卻找不到當年的熱情了。很多老師也有類似的經歷和感受，開始覺得培訓是一種任務和負擔。所以，今天我想以我的一點思考與在座的各位共勉。

不久前讀過一本書，是竇桂梅老師的《做一名有專業尊嚴的教師》。從此我開始意識到——有一種尊嚴叫“專業尊嚴”。以前一直認為如果沒有受到人格的侮辱和攻擊就是很好地保護了自己的尊嚴?，F在我知道，作為教師，我們的尊嚴不是聲嘶力竭的爭辯，不是故做堅強的反擊，而是我們自身專業的素養和智慧的積淀。而這種積淀來自于堅持不懈的學習。為了捍衛我們的尊嚴，為了能夠頂天立地、面無愧色地站立在我們的學生面前，我們必須學習。學習不是一種強制任務，學習應該是一種自覺的行為，是一種能幫助我們更輕松更有效地工作的途徑。

遠程培訓不失為一個非常好的學習和提升自己專業素質的途徑和平臺!遠程培訓為我們提供了一種高效，便捷，靈活的學習方式，讓我們在繁忙的工作之余能夠快捷地充電，補充我們的教育教學理論，提升我們的教育教學能力與水平。所以，我們應該珍惜這次寶貴的機會，遵守培訓班的各項規章制度，按時參加學習，積極參與討論，以飽滿的熱情、積極的態度投入到學習中去，用專業的發展樹立我們的專業尊嚴。

在此，我謹代表全體學員做如下表態，我們將努力做到以下幾點：

(一)積極參加課程的學習，按時按質按量完成各項學習任務。

(二)加強交流，相互幫助、取長補短，共同提高。

(三)學以致用，把學到的知識運用到教學實踐中去，提高自己的工作實效，提高教學質量。

最后，再次感謝為此次培訓付出辛勤勞動的各位領導和老師，預祝本次培訓圓滿成功!同時也祝各位老師學有所獲，學有所樂!

自信自強自律發言稿（18）

老師們，同學們：

你們好！

明朝的徐溥在求學時期為不斷檢點自己的言行在書桌上放置了兩個瓶子。每當自己做了一件好事，就在一個瓶子里放一粒黃豆，做了壞事或說了臟話便在另一個瓶子里放上黑豆。開始時，黑豆頗多，黃豆寥寥無幾，他便深刻反省，認真查找出現過失的源頭，過了一段時間，黑豆黃豆各占一半，他再接再厲，律己更嚴，久而久之，瓶中黃豆日增，黑豆的增長屈指可數。徐溥就憑著這樣持久的自我約束，不斷完善和突破自我，終成一代名臣。

首先，自律要明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯的。比如能不能在自習課上控制自己講話的欲望；能不能在老師講課時認真聽講；能不能在升旗時始終保持嚴肅的態度等等，這些都需要我們秉持自律的態度去思考；其次，自律要從小事做起。如果讓小的陋習任其發展而不加以控制，那么它便會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴重后果；最后，自律要經常反思，善于總結。正如著名德國詩人海涅所言：“反省是一面鏡子,它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來,使我們擁有改正的機會?！蔽覀兠刻觳环烈苍谛睦镌儐栕约海骸敖裉炷阕龅阶月闪藛?”成功在于反思，反思貴在堅持。只有不斷反省自己的得與失才能夠逐步積累經驗，成長為更好的自己。

自信自強自律發言稿（19）

自信是發自內心的自我肯定和信念。只有相信自己，別人才會相信你。人之所以能，是因為相信能。為中國崛起而讀書是年輕人周恩來的自信；誰主要在茫茫大地上起伏？這是年輕毛澤東的自信；有時候，長風破浪，直掛云帆濟滄海是中年李白的自信；能像滿月一樣挽弓，西北望，射天狼是老蘇軾的自信。生活不能沒有自信，自信是山，堅定你的信念；自信是水，聰明你的理想。世上無難事，只怕沒有自信。生活總是未知的，人們總是在改變。既然選擇了遠方，就不要怕風雨。是英雄，自信地向前沖。不放棄，不放棄，放飛夢想，與自信一起飛翔。

是的，我們的身體生活在地上，但我們的靈魂應該飛翔，我們都應該有兩只翅膀，一只是自信，另一只是自律。自律是自律和自覺規范；自律意味著在思想、道德和行為上嚴格要求自己。古人云：君子責自己，小人責人。能否嚴格自律是衡量一個人道德修養的標準。因此，我們應該隨時隨地自律。作為學生，要自覺遵守《中學生日常行為準則》。在課堂上，你的話與課堂無關，可能會擾亂每個人的思想，破壞學習氛圍；在課堂外，你脫口而出的臟話可能會損害你個人甚至整個中學生的形象；你不嚴格自律，不認真聽講，抄襲作業，欺騙考試，不僅會浪費寶寶的青春，還會讓你失去誠實的生活質量；如果你不約束自己，與社會上的壞青年交朋友，有可能給壞人一個勇敢的機會，讓自己陷入人生的深淵。也許你是無意的，但這反映了你自律能力低下、守法意識淡薄。也許你是無意的，但這反映了你自律能力低下、守法意識淡薄。了解和管理自己是我們成年人的關鍵。每個人都應該具備良好的自律能力。

作為學生，我們應該學會自律，做更好的自己。只有自律，我們才能自尊自愛；只有自律，才能自省自知；只有自律，才能自立自強！是的，我們的身體生活在地上，但我們的靈魂應該飛翔，我們都應該有兩只翅膀，一只是自信，另一只是自律。

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