述職范文|綜合實踐活動日記(經典十三篇)
發表時間：2022-03-10綜合實踐活動日記(經典十三篇)。
? 綜合實踐活動日記 ?
我們要去春游了！去的是園山活動基地，而且還去三天呢！去那里干什么呢？去那里軍訓。
3月12日 星期三 晴
今天我們來到了園山活動基地，一來到園山活動基地我們的康教官和黃老師就帶領著我們去放書包了，然后我們就換上了軍裝，在我穿好衣服的時候我感到自己成了一名小軍人，開始軍訓的第一天。晚上我們在多功能廳看了一場電影，名字叫：沖出亞馬遜。我看了這部電影之后，我的體會是：做什么事情只要堅持下去就能成功。
3月13日 星期四 陰
早上6：20起床，5分鐘刷牙。洗臉，然后到宿舍門口集合，中午我們四年級有個活動叫：軍事野炊，也就是同學們一起做一頓飯。下午我們去爬山，那座山不是很高，我們用了很短的時間就爬上了山并且下山。晚上我們四年級在多功能廳看了一場電影，電影的名字叫：小孩不笨，看了這場電影我體會到了大人的話不一定每一句話都聽。
3月14日 星期五 晴
今天是活動的最后一天。上午我們去開結營儀式，在開結營儀式的時候我們哭了。為什么呢？因為我們犯了錯誤讓別人替我們受罰所以我們哭了，下午我們還玩了一個活動名叫：軟吸管建高塔，然后我們就回家了。
? 綜合實踐活動日記 ?
今天下午第二節綜合實踐課，我們班開展了折紙比賽。
上課了，老師走了進來大家紛紛拿出彩紙。羅老師大聲說道：“折紙比賽開始。"我想了想道底折什么呢，先折個官帽吧!我拿出一張紙，把紙裁成正方形，然后對折成三角形，在對折后翻成正方形........一個官帽就折好了
下面折什么呢，在折個唐僧帽我先對折成正方形兩次，再......一個唐僧帽就著好了。我又折了一個千紙鶴，一把扇子。
比賽結束了，老師看了看大家的作品宣布我是冠軍。
折紙比賽鍛煉了我們的動手能力，這節課真有趣。
? 綜合實踐活動日記 ?
武漢市育才家園小學“綜合實踐活動日”活動方案(201403)
一、活動目的：
為全面實施素質教育，貫徹落實黨的“十八大”精神和教育規劃，我校將按照《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學?！皽p負萬里行”活動的通知》要求，圍繞區教育局的奮斗目標，努力探索高素質多樣化創新人才培養途徑，促進學生創新精神、**意識和綜合實踐能力的全面提升，切實減輕學生過重的課業負擔，我校將結合“家園文化”特色積極開展“綜合實踐活動日“活動。
二、活動主題：
探索我國家庭獨立課堂，突出家庭教育特色
三、活動目標：
1、通過開展“綜合實踐日”活動，激發學生的好奇心和求知欲，讓學生掌握一些科技環保、勞動技術、生存能力、生活技能、體藝健身等活動中的一些具體技能；了解相關文化及發展愿景，并在“綜合實踐活動日”活動過程中的積極體驗、積累經驗，從而培養學生的創新精神、實踐能力、生存能力、科學和人文素養以及環境意識，促進學生的全面發展。
2、建立一支基本穩定的師資隊伍，以全面推進“綜合實踐活動日”課程實施為平臺，加強校本教研，提高教師綜合實踐素質，推進“綜合實踐活動日”活動研究工作穩步發展。
3、做好四個結合，提高“綜合實踐日”活動效益。
（1） 結合校本課程的再開發，豐富了校本課程的內涵；
（2）與家長義工課堂相結合，以家校團隊協作發展的態勢，最大、最優化的發揮優質資源的效能；
（3） 結合長期作業設計的實踐，培養學生的**、合作和創新能力。
（4） 結合校園文化，使學生在實踐中內化道德素質，形成良好的文明行為習慣。
四、活動內容：分四個版塊
版塊一：我家節日我知曉
授課內容：傳統與節日
語言（詩歌朗誦），操作（傳統食物，民俗生產），欣賞（傳統故事和其他**欣賞）
版塊二：我家生活我做主
授課內容：生存與發展
學習自理、自理、自救知識（可充分利用家長志愿者的參與）
版塊三：我家活動我參與
授課內容：體藝與健身
健身操、武術操、集體舞等
版塊四：我家建設我出力
授課內容：科技與生活
科技環保知識與生產、生活數學思維訓練、金融知識等
五、活動組織：
建立學?！熬C合實踐活動日”活動管理領導小組和骨干教師核心小組，并明確各組工作職責。
1、活動領導小組：
組長：向階慧朱愛萍
副組長：陳潔計雪麗
成員：孫泰巍、陳丹、王杰、王蔓、張莉、王蓓
2、活動核心骨干小組：
組長：陳潔計雪麗
成員：代軼婷萬凌郝莉王瓊胡清華楊杰李春紅
吳雅莉夏瑩胡偉
3、管理領導小組主要職責：
（1）組長全面主持“綜合實踐活動日”活動工作，組織制定與實施活動方案，統籌協調各項相關工作。
（2）組員協助組長搞好“綜合實踐活動日”活動工作，負責具體工作的順利實施。如：課程設置、學習培訓、管理分工等。
（3）定期針對“綜合實踐活動日”活動工作開展情況進行聽課、教研、小結、反思，提出改進建議，形成改進措施并實施。
六、活動要求：
1年級管理員和年級領導組織年級教師召開專題會議，傳達學校的活動計劃。
2年級管理協助組長制定實施計劃、課程計劃和人事分工安排。具體要求如下：
a.各年組根據學校下發的活動方案中四個版塊內容擬定年級或班級每周活動內容，安排正副班授課（年組內有特長的教師可以跨班授課），擬定本學期“綜合實踐活動日”教學計劃，每月年級組長組織年組全體教師開展一次“綜合實踐活動日”專題教研活動，并做好教研活動記錄，月末上交教導處檢查。
b.授課教師根據年級組活動安排的內容備好課，授課教案以年級為單位每月交到教導處檢查。
c、 如果年級組安排集中教學內容，要提前向年級管理部門匯報，加強協調，為學生集中活動制定安全計劃。
d.如年級組有班級邀請家長志愿者授課，請班主任加強與家長的溝通，并提前與家長一起備課，授課后注意保留授課資料及影像資料。
e.每學期末學校以班級為單位，開展一次全方位的評比展示活動，學校將組織專班按優秀、良好、合格三個等級評定活動成績。
3、年級行政協助年級組長每周四下午兩節課后參與各年組活動，并認真做
好活動情況記載。
4、每周四下午的“綜合實踐活動日”內容要記錄在班級日志上。
5學校每月開展各年級的綜合實踐活動，并按上級進行考核
要求發放活動津貼。每學期末，根據每堂課的展示活動水平，計算活動津貼的獎勵分配比例。
五、行政安排：
活動總負責：向階慧朱愛萍
校級特色隊負責人：計雪麗
年級活動負責人： 陳潔
校級特戰隊：合唱團董慧敏、鄭昕雨民樂：王杰舞蹈、彭玲莉
一年級：王蔓二年級：陳竹三年級：陳丹
四年級：王蓓五年級：孫泰巍六年級：陳杰
六、年級活動內容：
一年級：年級活動yayaya（一周）
二年級：年級活動手語練習（室內）
三年級：民間手工（賀婉麗）
傳統游戲（胡亮）
詩歌鑒賞（傳統節日季節等）思維訓練（智力游戲）
四年級：環保創作（吳漾）
武術操（黃知鵬） 雙周
詩歌鑒賞（傳統節日季節等）思維訓練（智力游戲）
五年級：傳統食品制作（葉征）
武術操（楊品）
詩詞欣賞（傳統節日季節等）
思維訓練（智力游戲）
六年級：漢語詩歌欣賞、數學思維訓練、英語口語訓練、科學知識**
2014年3月
? 綜合實踐活動日記 ?
這個星期三至星期五，我們全四年級段的學生一起去了xx市中小學生素質教育實踐學校。在那里，我上了“抱石”課、科學課、培栽課等課程，都非常有趣。
在“抱石”課上，我們每個人都奮力地向上爬，雖然失敗了很多次，但最終我們還是勝利了。在這里，讓我知道了堅持就是勝利。
生活科學課中，我又從中學到了許多類似紫甘藍和醋融合在一起變成了綠色這樣的新知識。
但其中讓我感觸最深的還是烘焙課，開始上烘焙課了，我被選當上了小組長，有了要管理隊員的重任。老師在講臺上說了一些上課時要注意的地方和做核桃酥的步驟，講完后，就開始讓我們自己實踐了，我帶領著我們第四小組的隊員開始收集材料，收集好后，我們就開始分工合作了。我先把蛋打碎之后，就開始打蛋了，打好之后，金科辰就把我打好的蛋放入黃油中，再加入200克的低筋面料和90克的糖，又交給我讓我繼續打，為了節省時間我邊打邊吩咐?？翟：徒鹂埔嗄贸龊颂曳胚M塑料袋中，輪流用木棒捶打。都弄好了以后，我就把核桃和我剛剛打好的那盆由白糖、面粉和蛋混合在一起的東東又一次合在一起攪拌后，咱們便開始把盆子里那些像漿糊一樣的東西揉搓成一個個小小的圓球，放進烤爐里烤了20分鐘，終于可以出爐了?！巴?，真香啊！”我朝旁邊的人說道。
吃著自己做的核桃酥，我不禁感嘆道：啊，這次的實踐活動活動可真有趣??！
? 綜合實踐活動日記 ?
在國外,教育的綜合實踐活動被童子軍組織、民間公益組織、社區管理組織所分解,學校只是起到了輔助和輸送的作用，為大家分享了實踐活動日記，一起來看看吧！
實踐活動日記1這個學期我們開展了有趣的綜合實踐活動，活動的主題是尋找錯別字，我們給它起了個很有意思的名字“啄木鳥行動”。
主題確定后，“啄木鳥行動”很快轟轟烈烈地開展了起來。童老師讓我們分組。每個小組都在思考自己的組名和口號。我們想出的答案真是千變萬化。我們組的組長是我，副組長是鄒瑞甜，我們的組名是“名人隊”，口號很響亮，是“名人名人，一鳴驚人！
”為了更好的開展活動，我們緊接著討論小組活動計劃怎么寫。經過大家的努力，我們的小組活動計劃非常成功。我們都知道我們要做什么，日程安排也很合理。我們小組的計劃得到了老師的表揚，我們非常興奮，對實踐活動更有信心
這一次的“啄木鳥行動”，讓我明白了不要認為做一件事很難，也不要認為做好一件事很容易。只要心里放輕松，懷著“我一定做得好”的心情去努力，事情就會做得很出色。
10月31日，我校又舉辦了一次社會實踐活動。早上，學校門口有無數的公共汽車。7點左右操場上歡聲笑語、同學們打打鬧鬧，過了一會校長說了活動注意事項，就上車出發了。
在車上，有些學生在說話，有些學生在吃小吃，有些學生在睡覺。這次我們要去嶺南印象和廣州科技館。雖然要一個半小時才能到那里，但是間會很快過去的，因為我們太高興了！
當我們到達廣州嶺南時，我們迫不及待地想下車。那里風景很美，全是古代建筑。路上有一條小溪。小溪里有成千上萬的小魚。小魚大約有15厘米長。
過了一會我們又來到了科技館?？萍拣^的外形是神州八號的形狀，天發板上滿是象形文字。我在里面體驗了飛天之夢，真的飛起來了，感覺說不出的好；經歷了12級臺風和13級臺風；最后，我還體驗了空中行走。在空中行走就像在游泳池里游泳。太棒了！
我想只要我仔細觀察，我就能成為一個發明家。
科技館里的東西很貴。一支玩具電燈筆花了15元，但我還是給家人買了禮物。
光陰似箭，很快就要回家了，我們都不情愿地上了車。
這次社會實踐活動真有意義！
實踐活動日記3盼望已久的社會實踐活動終于到了！當我們聽到這個消息時，我們興高采烈地討論起來。
星期四晚上我立馬把作業寫完了，跟媽媽去超市買了一大堆吃的。一回家，洗完澡就去睡覺了。今年的社會實踐活動是在10月31日，星期五上午，晴朗無云。我覺得今天真的很適合秋游。
那天，為了上車，我們爭先恐后地上車，在車上我們一邊吃飯，一邊談笑風生，開心到最后。
本次秋游有兩個地方：嶺南印象園和廣州科技館。上午的目的地是嶺南印象園，在嶺南印象園里有許多著名又古老的傳統文化，比如說那里可以告訴我們以前的爆米花是怎樣制作的，以前的那些戲曲是怎樣的，等等……
下午的目的地是廣州科技館，在廣州科技館里，在許許多多我們不了解的科學知識，我們一共玩了兩個地方，分別是交通科技和空中科技。在交通科技館里我玩過的項目是在月球上跳躍，感覺上升和12級臺風的威力，感受上升和12級臺風的威力的時候都是用超大號的最強的威力來表示臺風的威力。在玩月球跳躍的時候，坐在一個椅子上，那個椅子的下方有一個正方體，你頂住那個正方體，一蹬，就跳起來了。
在交通科技館的時候我玩了翻車和小小修理場，在玩翻車的時候那可是非常非?？膳碌模谝巫由夏莻€人一按那個按鈕，那個坐椅就一翻，當時我的靈魂都嚇出來了，在玩小小修理場的時候一輛壞掉的車讓你來修，那時我用了九牛二虎之力才修好。
我買的紀念品是一個馬桶，一個口哨和一個發光的雞蛋。雖然活動已經結束了，可在返樣的路上，我們還是說說笑笑的。今天是一個難忘和美好的一天。
今天早上，我很早就來到學校，因為我想參加學校組織的秋季社會實踐活動。
一進校門，我就發現操場上擠滿了人，對吧？原來大家比我來的都要早！老師做完通之后，我們高興地上了公共汽車。
一個半小時的車程很快就在我們的笑聲中過去了。進了嶺南印象園，我首先了解到的是傳統的爆米花：老師傅先將玉米倒入一個橢圓形的罐子里，擰緊蓋子，然后把罐子放在火上烤，邊烤邊搖動罐子讓里面的玉米均勻受熱，幾分鐘后當罐子里的壓力達到后將罐子從火上取下放到一個準備好的袋子里，用錘子猛的一敲，蓋子就開了，香噴噴的米花就爆好了。
參觀完嶺南印象園后，我們來到雄偉的廣東科學中心大門前。
廣東科學中心有很多體育場館，但在我的記憶中只有兩個：一個是人與健康，另一個是交通世界。
在“人與健康”這個場館里我知道了人體的結構，還試著自己拼裝了人體。在“交通世界”這個場館我們與機器人進行比賽，利用影子踢足球。我還經歷了模擬車禍和翻車，在那里我學到了安全駕駛的重要性。
轉眼間，一天的時間就要過了。這次社會實踐不僅讓我了解了嶺南古老的文化，也讓我體會到了科學技術的飛速發展！
星期五，秋天的風吹著，空氣晴朗。 最后，迎來了2014年激動人心的秋季社會實踐活動。那是一個激動人心的時刻。
星期五，聽了學?？傊笓]的話，我們上了豪華轎車出發了。
出發幾分鐘后，我在車上吃喝，幾分鐘內吃了不少零食。在車上我們的導游給我們說從東莞到廣州要八十分鐘左右，我們要去兩個景點，第一個是嶺南印象園，第二個是廣州科技館。
過了一個小時，我們終于到達了目的地，嶺南印象園。一進里面我們班級里的人就很驚訝！因為他們看到的建筑都像我們父母小時候的建筑。
之后我們就往前走，走了大約兩分鐘后我們看見賣笛子的地方，很多同學都買了一個，一吹發現這些笛子發出的聲音像鳥的聲音，后來我也買了一支吹。
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買完長笛后，我看到了中國傳統食品-棉花糖。因為看起來太貪心，所以我買了一個。 我咬了一口，很甜。我們班向前走了幾分鐘，我們看到了中國傳統食品——爆米花。
我們看到父母小時候是怎么做爆米花的。
看到爆米花后，我們又來到了兒童世界。突然我看到了同學們都跑去一家商店里買自已喜歡的紀念品,商店有刀劍、十字駑、斧子…….有的男生買刀，有的買劍，還有的買十字駑……我也不例外買了一個十字駑。
買**的學生組成了一個殺人小組。我們占領了海盜船。實然，有同學上來了搶奪海盜船，我們萬劍齊發，守住了海盜船。
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2010.7.31
今天是我們出發的晚上。我們都準時集合，懷著實踐的憧憬出發前往丹江口目的地。在火車上大家都嬉笑連連，對未來的實踐充滿了期待。大家都聊起來最近發生的事，都很開心，大家都表現的很輕松，對未來積極樂觀。
2010.8.1
在八個小時的車程中，每個人都睡得不好。但是帶著對實踐的積極態度，和對丹江口大壩的迫切盼望，大家都精神奕奕的乘坐客車，前往我們的目的地，丹江口市。最后，經過顛簸的旅程，我們來到了我們盼望已久的丹江口市。
此時，已是中午，我們一起吃了一頓大餐，我們深深體會到丹江口人的熱情和丹江口家常菜的美味。休息片刻后，我們開始了第一件事，去了丹江口大壩，并沿途進行了問卷調查。大家分好工作，各自合作，行動了起來，在長達數小時的徒步行徑中，我們完成了調查問卷的調查。
從中，我們發現了丹江口人的積極態度和對大學生的支持和鼓勵。大家都非常的合作。在到達大壩的時候，望著滔滔的江水，白浪滔滔，波濤洶涌，一切的都是那么的洶涌澎湃。
望著排洪口涌出的巨浪，一股豪氣涌進我的心頭。這就是力量。我們沿著路一直登上了大壩的頂部，從上俯視了大壩的下部，這時我才真正的了解到了什么是力量，那不是人可以抵擋的力量，但是我們卻創造了如此的力量，多么的另人陶醉。大壩的上部水庫風平浪靜，下部卻是波濤洶涌，鮮明的反差使一切多了一點的感慨和壯闊。
在夜幕已經降臨，大家意猶未盡，可惜夜深難回，于是大家還是帶著不舍之情離開了大壩，回到旅店，并總結一天的感受和統計調查問卷。這是一個異常充實的一天。
2010.8.2
夢醒了，我們來到市團委，下午聯系了面試，我們真正的目標是環保局。接待我們的人非常的熱情，都很積極的配合我們的工作，全面的認真仔細的回答我們提出的問題，并積極的解釋原因。在詳細的介紹下，我們更加的了解到了大壩的作用，以及大壩加高的必要性，和其帶來的環境影響。
并且在和其交流的過程中，很清晰的了解到其對于環境的關心，和**部門對于民眾的支持與保護。在面對**人員的時候，大家顯得有點緊張和拘束，但是大家還是在相互的幫助下調解了互相的心態，積極的調整自身的狀態，這里讓我們學習打了相互幫助的重要以及對待他們的態度和方式。這讓我獲益良多。
2010.8.3
這是大家即將離開的一天，雖然誰都沒說，但是大家都知道，我們有點舍不得離開這片土地。所以大家都起的很早，一起走在街上，等待離開的時間。我清晰地感受到了這里淳樸的人氣，大家都過得很開心，我們輕松的游歷了整個丹江口，在我又一次看見丹江口大壩飛瀉的水流的時候，我的心也飛翔了起來。
我們最后一起到市委簽字，結束了3天的實踐過程，然后有的人離開了，也有的人舍不得留下來繼續了旅程，前往了神圣的武當山，去了解中國武術文化。
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____期實踐將近尾聲，我開始變得有些疲憊，有了一些惰性，沒有了剛開始時的斗志，這些負能量終聚集我一心，讓我變得四肢無力，但，這也成為了一個自我挑戰，當戰勝自己心理時，我便是成功了，不忘初心，方能始終。
當我們將黃頁遞給我們的目標產商時，他們是拒絕的;當我們解釋說免費提供僅須交換一張名片的時候，他們是半信半疑的;從商家的口中得知，他說，做生意的人嘛，都難接受免費提供的東西，畢竟看的多了， 經歷的也多了，先前不是沒有人拿著黃頁去干了壞事，欺騙了一些人，雖自己沒有經歷，但是看到過相關的報道心中也是害怕的。感覺如今，人們已經難辨人心的善惡，是什么讓他們忘記了初心?也總會有人告訴我，社會很復雜，社會上的人更是身經百戰了，當你踏上社會的時候你就深有體會了。于是，當別人帶著有色的眼睛看著我們明明動機單純的我們時，我的心是冰涼的，也會疑惑，他們到底經歷了什么。
在實踐的同時我們也走進了社會，無論現在的社會如何，我想每一個的心里都是期待社會的和諧，希望人與人之間沒有謊言，真誠相待。我們當為社會做些事情：不忘初心，真誠的去面對每一個人，用行動去融化人心。
人的一生只有一次青春，現在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。____期社會實踐已過去三分之二，即將接近尾聲?；貞涍@這一個月的點點滴滴，多想時間的腳步能慢點，再慢點。
這是我第二次參加社會實踐，去年是留校實習，今年則是在社區實踐?；叵肫鹑ツ甑纳鐣嵺`，至今仍然是歷歷在目，去年的____月，曾經有一支10個人的實踐團隊，在溫職院行政樓的某個辦公室，我們平等對待每支隊伍，在第一時間發布各實踐隊伍的動態，辛勤地工作著。去年____月的一幕幕久久縈繞在我的腦海里，揮之不去。
今年____月初，老師打電話問我，____期實踐隊負責新聞宣傳，考慮好了沒有?我說了一句可以，輕松的答應了下來，內中的酸甜苦辣，只有我自己知道。在過去的20天里，我感受到的是責任與擔當。我經常會對自己說一段話，來勉勵自己，“既然我來到了這支隊伍，就要帶好這支隊伍，不管付出多少，盡自己最大努力，讓我們實踐隊上省級優秀隊伍，讓它成為最好的、獨一無二的實踐隊伍”。
感謝____期社會實踐，讓在我人生當中最美好的時光，認識了你們。在這一個月，我
們一起開會、吃飯、睡覺、擠公交，收獲了友情與親情。銘記這一個月，這一個月將是我人生當中最難忘的、最美好的回憶。時光不老，我們不散。
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這次活動發生在四年級，一處過去了，可仍深深刻在我的腦海中。
記得那天上午，老師對我們說：“昨天接到上級領導的命令，下午全班女同學帶桶、鋼絲球、抺布，男同學帶掃把和小鏟，我們輥年級同學將要把霞山西村打掃一遍?！?/p>
下午，全班同學整裝待發，甚至還有的同學戴上帽和手套，簡直是一級清潔工。先從西村邊界開始，一部分男同學拿起掃把輕輕地把一要小道的包裝紙、塑料袋等掃成一堆，再鏟入垃圾桶里，滿了再拿去附近的垃圾池倒了。另外，女同學也打好水，然后往墻上潑，隨后另一批男同學便隨著女同學，用鏟子把墻上的“牛皮鮮”一一清理干凈。鏟過一遍后還要用鋼絲球和毛巾擦一遍。差不多擦完了，幾位老師還汗流浹背地干著。原來剛上任的謝校長發現在一間小屋旁雜草叢生，蠅飛蚊舞，老鼠四處亂躥。于是我們便借了幾把鋤頭。
經過我們的鋤整之后，這兒不再雜草叢生了。都是因為謝校長和我們這些不怕臟，不怕累的孩子們的杰作。看著已清理的雜草、垃圾和這塊煥然一新的空地，我們必里甜滋滋的。當然，村民們也都笑了。相信他們會珍惜我們辛苦勞動的成果的。
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今天下午，我和爸爸媽媽一起來到植物園，參加親子定向活動。首先我們舉行了簡短的開幕式。教練說了比賽要注意的地方。接著我們拿了一個指南針、一個定向卡和一張詳細地圖準備開始比賽。
比賽開始了!我們一馬當先立刻沖了出去。很快的，按照地圖上的標記，我們找到了第1個點。但是，我四處找遍了，也沒有看到打卡的機器。怎么辦呢?突然，我發現前面不遠處有一片樹林，也許就藏在那里!于是，我飛奔過去，不多久，就在一棵樹的背后找到了系著紅綢的打卡器。我把卡放到打卡器上，只聽見嘀的一聲，我們組的第1個時間就被電腦記錄了。隨后，我們很快地在湖邊、山坡上、樹林里分別找到了剩下的9個點。當我們沖到終點的時候，才發現我們是第1名。有的組雖然跑得快，但他們有的要么少打了幾個點，要么多打了幾個點，所以他們的成績都無效!
當冠軍的感覺真好!
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今天早上9點鐘，我們來到學校跟著老師去社區香榭麗花園進行創衛實踐活動。
到了學校，我看到很多大哥哥大姐姐們已經到了，我趕緊跑到教室拿來一個垃圾袋。這時，老師說要排隊了。我們趕緊排著整齊的隊伍往香榭麗花園走去。
走著走著，我看到地上有一張廢紙，我趕緊跑過去撿起來扔進垃圾袋，然后繼續跟著隊伍往前走。過了馬路，我們就來到了香榭麗花園。大家就各自撿垃圾去了。我撿了很多垃圾，有零食袋，有礦泉水瓶，有香煙頭，還有廢紙。撿了那么多垃圾，我心里很高興!
過了一會兒，香榭麗花園被我們打掃得沒有一絲垃圾了，老師說可以打道回府了。我伸伸腰，看著滿袋的垃圾，心想：如果大家平時都能養成講衛生的好習慣，不亂扔垃圾，那我們就可以天天擁有一個整潔趕緊的生活學習環境了。以后我要從自己做起，不亂扔垃圾，真正做個環境小衛士!
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時間過得真快，轉眼間，三下鄉就過去三天了，我們圓滿完成了支教任務，但我們的民謠調研任務還有很多沒有完成。
昨天晚上我們就分配好了今天的任務。早上，我們起得很早，吃完早餐，我跟xx姐、朱哥還有廖師兄就來到xx調研，我們主要去那里把長廊上的謠諺拍下來。我們四個人做著公車來到了xx，我們感嘆xx環境真美，我說人在這里生活命都會比較長。朱哥是一個很幽默的人，每次都會講些笑話，我們都被他樂開懷了。xx文化長廊坐落于群山懷抱之中，亭子長廊相間分布，中間是清澈見底的湖水，有一些人于岸上垂釣，悠閑于情趣之中。我們走了兩公里多的長廊，用相機認認真真地把長廊上的內容都拍了下來，恨不得把整個長廊都搬進自己的家?？斓街形纾覀兊呐臄z任務也完成了，我們觀賞了xx的其他美景，最后戀戀不舍地離開了。
下午，我和幾個隊友就把上午拍的照片上的內容錄入電腦，分好類。呆在宿舍里打字更需要的是一種堅持、一種耐力，考驗了我們的方法，也提高了我們的團隊協作能力。
晚上開了個例會，做好明天的計劃。
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一、內部管理
舞蹈社干事們每個人都有自己的特長和愛好，要根據她們的特長與個性分配適合她們的工作，與此同時，在她們能力可接受范圍內，拓展她們的能力，以彌補以往工作中的不足。
加強內部團結，部長、副部長協作一致，帶領干事們使舞蹈社團擰成一股繩，向一個方向用力，加強內部交流，多多聽取成員們的意見，決策層果斷作出決定，將每個成員的特長發揮到極致，為工作服務。
每周抽出固定時間固定地點開會，成員不得遲到早退，若要請假說明原因，且需得到準許。
開設的舞蹈班需要更好的培養，民族、爵士、拉丁，每個班每周一節。教學要有組織，有計劃的進行，且一個學期結束之前成員們要做好教學報告。
課程大致內容安排：
1. 總負責人：2人，全權負責舞蹈社團的大小事宜，起主導作用
2. 宣傳人員：負責傳遞舞蹈社團各項信息，擴大社團影響
3. 民族舞：學習個別少數民族舞蹈基本功，感受中國民族舞蹈的魅力
4. 爵士舞：學習各類街舞基本動作，體現流行色彩
5. 華爾茲、拉丁舞：學習華爾茲與拉丁的簡單舞步，感受優雅風尚 時間大致安排： 爵士舞：星期二下午5：00—6：30民族舞：星期四下午5：00—6：30 拉丁、華爾茲舞：星期天下午5：00—6：30
二、加強聯系交流與宣傳
舞動社團的核心工作是做好文藝活動，豐富大學生的課余生活，因此加強聯系與交流時必要的也是非常重要的，我社團今年要加強聯系交流力度，一邊更好的做好工作。
1、要多與老師交流，積極聽取老師的意見與建議，多請老師作指導工作，以在老師的指導下將工作做的更好，將學院的信息得到更好的傳達。
2、加強與文藝部及其他部門之間的聯系。對于不懂的問題要多多向各部門請教。與各個部門之間經常交流，了解各個部門的工作于活動，方便及時做好工作的提前準備。
3、加強與同學們的交流。需要了解同學們對活動的看法和建議，做好活動前反應與活動后的反饋，了解同學們的活動需求，根據同學們的反應開展適應大部分同學的活動，提高活動的質量。
三、活動開展
新的一學期，我院主要的幾個活動如下：
1、 5.12護士文藝匯演這是我院的重大文藝匯演。為了提高節目質量，我社團將在三月底就開始緊張并嚴格的篩選節目。節目多達各種類型，例如歌唱、舞蹈、器樂演奏、和其他表演。以至于匯演時達到效果。
2 、 “ 三下鄉 ” 社會實踐活動 聯合文藝部籌備好 “ 三下鄉 ”社會實踐活動，提前篩選出節目，并排練一些創新富有意義的節目，是同學們都展現出自己的風采。舞蹈社團不僅抓緊對原有大眾舞蹈的訓練，而且要學習更好更多的舞蹈，發現更多這方面人才，以便提高社團的含金量，為我院各個文化藝術節的舉辦增添色彩。
? 綜合實踐活動日記 ?
暑假實踐活動日記第一天：到達實踐地點
今天是我們參加暑假實踐活動的第一天，我們一早就乘車前往實踐地點。雖然路途遙遠，但我們大家都是期待已久，所以相當興奮。
終于到達實踐地點后，我們獲得了許多指導和建議。我們首先被帶到實踐項目安排的大廳，介紹了具體的工作內容和安排。然后，我們被分配到不同的組別，每個小組包括四名學員。我們需要為期8天開展不同的實踐活動，包括掌握農業技能、生產調查以及社區服務等。
在接下來的日子里，我們將會感受到這里的文化和人民的生活方式，學習到新的技能，更加了解社會和人類的未來。
第二天：掌握農業技能
我們今天學會了不少常見農業技能，包括播種、澆灌、出苗、除草以及喂養雞和魚等等。這是我們參加這次實踐活動最令人興奮的部分。
我們的老師向我們提供了一些關于如何種植蔬菜的技巧和知識。他們還向我們展示了如何飼養更多的雞和魚。這些技能對我們而言是新鮮的，但是非常實用。我們感到非常的開心能夠學到這些技能，并且相信這些技能會在未來發揮很大的作用。
第三天：進行市場調查
今天我們進行了市場調查。我們了解了人們在實際生活中對不同產品的需求和喜好。我參加了調查團隊，并在市場上進行了問卷調查。通過這個調查，我們得到了服務行業的市場需求，以及人們在消費時所關注的各種需要。
雖然這一工作比較枯燥，但是它使我們對生活的了解程度更深。在實際做調查的過程中，我們養成了接觸新領域和人的習慣，學習了如何有效的溝通和互動。
第四天：進行社區服務
今天我們的活動是為當地社區提供服務。我們開展了種植植物、清理垃圾、修補柵欄和廣告牌等。我們不但認識了越來越多的當地居民，也為社區做出了實際的貢獻。
此外，我們還在今天與當地社區組織人員進行了一次有關環保的座談，我們討論了如何減少生活中的垃圾產生以及如何改善環境質量等問題。這讓我們意識到社區服務和環保是我們每個人都應該為之努力的目標。
第五天：制作花束和禮物
今天的任務是制作花束和禮物。我們學習了不同的制作方式，包括剪紙、折扇、繪畫和織物工藝。在整個過程中，我們嘗試著創造出有關生活中美好的記憶，創造自己的風采。
我們也學到了如何用外觀讓花束更美麗、更有吸引力。這些技巧將會對我們今后的工作和生活帶來實際的幫助。
第六天：進行戶外拓展
今天我們參加了戶外拓展活動，在這個過程中我們學習了如何服務、解決問題、合作等技能。在接下來的實踐過程中，這些技能會變得更加實用。
在整個活動過程中，我們與其他人建立了聯系和溝通，學習了如何更好地與他人合作并共同尋求成功。我們也學習了如何感知和面對困難，以及如何跨越障礙。
第七天：組織活動
今天，我們組織了一次戶外生態活動，有爬山、野炊、游泳等等。這些活動帶給我們了許多驚喜和挑戰，同時也過度了我們在實踐過程中所學到的各種技巧和服務。
我們組織的活動不僅提供了可控的環境和條件，也反映了整個實踐活動的終極目標：為社會提供不同的服務。
最后一天：反思和總結
在活動結束前的最后一天，我們進行了反思和總結。這個過程很有意義，因為它為我們提供了思考和提高自己的機會。我們回想起在過去七天中所遇到的種種困難和問題，嘗試找到解決方法。
我們不僅學習了越來越多的技能和知識，也學會了如何團結并合作。我們彼此之間也建立了深厚的關系，這些關系也將成為我們未來的基礎。
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