蔣是灌陽縣水車鄉政府信訪助理，XX年3月參加工作，他進單位31年來，曾多次被評為“先進個人”、“先進工作者”、“優秀共產黨員”等榮譽稱號，他憑著無私奉獻、敬業創新的主人翁精神，精心管理、認真負責的工作態度。蔣干一行，愛一行，專一行，精一行，在工作中埋頭苦干，頑強拼搏，用辛勤的汗水譜寫了一名共產黨員創先爭優愛崗敬業的奉獻之歌。

一、認真學習，狠抓工作落實

20xx年3月至今，我鄉成立了或調整了普法工作領導小組，下設辦公室，具體業務一直由蔣負責。蔣作為鄉信訪助理、協助綜治的同事，首先從自身抓起。他帶頭學習法律、法規，積極參加上級部門舉辦的各種普法、培訓活動，具有較強的法制觀念和法律意識。為切實做好信訪、普法等工作，蔣將普法內容穿插到每月的學習培訓當中，做到每月都有安排，有具體的學習內容。在工作中，由于蔣對信訪、普法等工作堅持管理到位、措施到位、學習到位，全鄉學法用法的風氣十分濃郁，干部職工的法律意識不斷增強，提高了廣大干部在工作中依法行政的自覺性。

二、結合實際，加大宣傳教育

在信訪、普法教育等工作中，蔣采取了集中學習、個人自學、出版?？皥D片、上街咨詢、出動宣傳車宣傳等多種形式，進行各種法律、法規的宣傳。平時，主要利用每周一次的政治學習日（半天）開展普法學習和依法治鄉教育，認真學習每年縣信訪局、普法辦規定的法律條款。對于一些比較重要的法律及我鄉中心工作緊密相連的法律法規，蔣請縣司法局領導來我鄉給干部職工和中學的師生講課，以幫助加深對這些法律的認識、了解。如20xx年5月16日，他請鄉派出所長給水車中學上了《中華人民共和國治安管理處罰條例》，全校師生對集中學習的形式反映良好。同時，他在抓好全鄉干部職工法律法規學習的同時，也把法律的宣傳觸角向社會大眾延伸，這項工作由我鄉和縣普法辦共同開展。幾年來，為認真貫徹區黨委關于開展依法治理工作的決定，蔣組織我鄉的有關工作人員一起上街開展“依法治鄉”宣傳活動，并根據法律，結合我鄉實際情況，幾年來，共發放《道路交通安全法》、《行政許可法》、《婚姻法》、《土地管理法》、《森林法》等宣傳資料12182份，講解咨詢法律法規知識10000多人次。同時為加強全鄉干部職工的學習培訓，蔣積極征訂普法的有關教材和輔導書，及時發至鄉直各單位和農戶手中，發放市、縣普法依法治理辦公室編寫的《農民常用法律知識讀本》、《創新社會管理促進社會和諧》7。5萬冊，保證了我鄉干部職工學法用法的需要。此外，他還著重抓了普法的一個重要環節，組織好普法的培訓與考試，這是對每年職工法律學習效果的真實檢驗。為了搞好每年普法考試的輔導，加深對法律的理解，他每次都參加市、縣組織的普法教育培訓班。由于平時的學習抓得緊，全鄉干部職工每年參加考試都能取得較好的成績。據統計，我鄉干部職工每年的普法考試合格率均為100%，優秀率達到90%以上。

三、依法管理，發揮表率作用

蔣堅持依法行政，依法辦事，一直堅持參加我鄉各村糾紛矛盾排查和調處工作，針對我鄉山林水利糾紛多且情況復雜的現象。對群眾反映的問題，及時處理，做到件件有落實，事事有處理結果。由于及時深入現場調查取證，對糾紛的起因、危害、損失等做出科學客觀的判斷，依照法律較好地處理了各類糾紛，化解因糾紛引發的矛盾，維護安定團結的良好局面。由于蔣工作出色，多次被評為普法依法治理先進工作者。

四、元旦、春節、國慶等特殊時間期間，確保信訪不出問題

為落實中央、自治區、巿、縣的安全大局意識，確保安全工作不出問題，確保上訪人員在元旦、春節、國慶等特殊時間期間不上訪、不鬧事。蔣從以下幾個方面著手：一是深入宣傳，教育轉化。在鄉村干部、鄉直單位負責人會上認真傳達貫徹上級有關政策，要求屬地單位認真做好上訪人員的教育宣傳工作；二是主動下訪，解決困難。堅持為上訪人員著想，設身處地地考慮他們的難處，在政策允許的范圍內，切實協調解決上訪人員的一些實際困難。通過感情溝通，使他們感受到領導的關心和幫助。及時向上訪人員解釋上級有關政策，請求他們正確理解這些政策，通過正當渠道反映問題。通過思想教育和政策引導，使上訪人員接受了政策規定，主動息訴罷訪。

幾年來，蔣對信訪、普法、依法治理等工作，始終堅持高標準、嚴要求，認真學習，狠抓落實，取得了明顯的成效。我鄉的信訪、普法等工作經過蔣精心組織學習，廣大干部職工受到了深刻的教育，增強了法律意識，提高了知法、守法的自覺性，干部職工思想穩定，遵紀守法，沒有出現違法行為，全鄉一直保持著安定團結的政治局面，有力地促進了三個文明建設。

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為了落實上級領導__市公路局組織的“機關黨建走前頭，黨員干部當先行”主題活動，東方工程監理有限公司支部黨組織加強自身建設，推進組織工作，服務公路工作大局，爭創“五好五強”，廣大黨員干部立足本職崗位、爭做五個標兵，以良好的精神狀態、務實的工作作風拼搏進取、無私奉獻、務實創新。機關黨建走前頭黨員干部當先行”主題活動的開展，使得公司上下呈現一派嶄新氣象。同時，涌現出許許多多可歌可泣的共產黨員先進事跡。

正是由于有著許多共產黨員先進風范和崇高的思想境界，榜樣力量的引導，公司呈現一種蓬勃向上、無私奉獻的濃厚黨員奉獻氛圍，體現出了當代共產黨員先進性新形象。

其中一名普通的老黨員同志，公司無人不知的勞動模范，有著老一輩黨員無私奉獻，拼搏奮戰的精神，一直是公司中共黨員指引的路標。譽為王進喜式的人物，以為榜樣的公司員工，不勝其數，大家對他引以為光榮。

同志，平時工作認真負責，任勞任怨。具有開拓領導精神?，F任東方工程監理有限公司總經理。

一、樹立正確的指導思想

同志常常說自己的工作崗位很平凡，只要竭盡所能去做，平凡中也能焊就輝煌。在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻。

思想是行動的先導。在深入開展“機關黨建走前頭黨員干部當先行”主題活動中，同志認為，加強公司黨員思想建設作為隊伍建設的首要任務，堅持從思想上樹起高標準，用黨組提出的“以人為本、服務公路、強本簡末、系統優化、著眼發展”上級__市公路局公路建設新理念統一。

同時作為中共黨員積極轉變思想觀念，牢固樹立奉獻意識。

同志抱著先學一步、學深一步的學習態度，帶頭為全體黨員講黨課、作報告，并撰寫建立健全公司建設技術標準體系、規章制度體系、組織管理體系等理論文章，引導黨員干部清醒認識公司肩負的歷史使命，進一步堅定中共黨員奉獻的信心和決心。工作中，與公司全體黨員一起樹立正確的指導思想，堅持正確的政治方向，正確認識公司當前面臨的形勢與任務，忠誠企業，勤于學習，善于創造，甘于奉獻，在本職崗位和公司改革發展中發揮模范帶頭作用。

針對黨員干部內心深處的疑問，組織全體黨員大會，集中學習部黨組關于公司公路建設發展的戰略決策，深刻理解公司公路建設新理念的豐富內涵，在學習中不斷提高認識、增強信心;多次組織開展解放思想大討論，鼓勵黨員各抒己見，讓各種思想認識激烈交鋒，反復碰撞，在討論中不斷解放思想、統一認識;引導黨員干部樹立強烈的機遇意識，增強緊迫感、責任感和使命感，以時不我待、只爭朝夕的精神狀態投身于大規模公司公路建設的偉大事業之中。

二、克服困難

機關黨建走前頭黨員干部當先行。同志認為作為老黨員干部，黨建工作中，首先要做好自己。2010年，他全面負責公司承接的8條干線公路大中修工程監理任務。并用開拓的思想開展工作。身患腰疾但絲毫不影響他下工地檢查工作。

誰都知道，質量是工程的生命，沒有到現場親自看一看、查一查，多年形成的責任意識又如何能放得下?!2010年是公司發展關鍵的一年，各個施工駐地他都要親自去現場督察，發現問題立即處理，協調施工關系，保證監理工程安全和進度等。十幾個施工現場，哪一個不是一個一個施工點的去檢查?一起工作的同事們都知道，他根本就沒有上下班的概念，也沒有白天黑夜的概念，隨時都會去工地現場，隨時會召集相關人員討論解決進度、質量、安全問題，有時累了、困了，能在車上閉閉眼就是休息了，回到辦公室，卻又是忙研究監理方案等工作。結果他的腰疾毛病一直就沒有好轉過，家里人常常抱怨只顧工作，不顧惜自己的身體。但是同志常常一笑置之，作為光榮的中共黨員，如果連奉獻二字用行動也不懂書寫，那么就不是一名合格的中共黨員。

三、優秀奮斗事跡

有些不知實情的人，見到同志為工作常常加班加點、挑燈夜戰，總認為拿了不少的報酬，其實不然。的生活很是清淡，在工地上檢查工作，他從不搞個人特殊，做到與職工同吃、同住。給自己立下一條原則——凡要求職工群眾做到的，首先自己做到，凡禁止做的事，自己首先不做。作為一名黨員，一位公司經理，他從不，始終保持著一個共產黨員廉潔自律的本色。

社會的認可，領導的關懷，使同志更加堅定了信念。然而誰又看到你自己本身的不容易，同志家里也有困難，在這種情況下，他想到的只是奉獻自己，有一次，當得知母親重病時他卻依然難盡孝道。當同事們都勸他少去工地一趟，去醫院陪陪老母親的時候，他沉默了一會兒，說：“走吧，工地施工正處在關鍵階段……”

做為一名光榮的中共黨員，同志時刻告誡自己要勤勤懇懇做人，踏踏實實做事，始終把工作擺在首位，堅定信念，積極向上。造福一方人民，貢獻自己畢生的力量。

在的帶領下，公司圓滿完成了所有路段施工監理工作，特別是跨隴海立交橋的續建工

程，提前完成了預定工程量。身體受過的那么多勞累和疾病，心里承擔的那么多的委屈和壓力頓時就煙消云散，灰飛煙滅。

這樣一個身材不夠魁梧卻充滿愛心和溫暖、一心撲在公司事務上的人，產生如此巨大的榜樣力量。同志的黨員奉獻精神,促進公司業績提升，提高公司黨員活力，也深深感召著大家，同志如同燦爛星座下的美麗光環，成為我們身邊的“服務英?！?，給公司新人留下了好的榜樣，留下了趕先進有旗幟的動力之源。

人人皆贊頌同志是一個好黨員，面對榮譽，同志竟然表現得有點兒慚愧。你說：“我實在沒有做什么，只不過擔待起自己作為老黨員應該承擔的責任與義務而已。我這樣做了，我覺得很平常。每個人的一天都只有24小時，哭著過是24小時，笑著過也是24小時。懶惰也是24個小時，奉獻也是24個小時，我覺得我做的還不夠，我一定努力努力再努力?！?/p>

就是這樣一個語言樸素，行動高尚的老黨員，用自己的個人事跡踐行著機關黨建走前頭黨員干部當先行的承諾。就是這樣一個從不為己，一心奉獻的老干部，帶領著公司年輕的黨員在拼搏中成長，在開拓中騰飛。如果說在浩蕩的東方工程監理有限公司成員大軍中，同志是一顆黨員的新星，那么這顆新星必將是最為璀璨奪目的。因為他站在愛崗敬業無私奉獻優秀中共黨員的前頭。

相信只要人人像同志一樣，公司的將來必定更美好

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張璐是一名普通的一線教師,由于她的鉆研與努力，其教學水平和教學能力得到家長好評與學生的認可.在教學內容、方法、手段等方面都與學生相互商量，達成共識，真正做到“以學定教，教學相長”;課下，及時和學生交流溝通。在生活上對學生也是關愛有加，因此她被學生評為“師德標兵”。

教學方面張璐是一位有心人，她所帶學科，學生各個喜歡、而且學生在數學課上積極進取，由此能看出她在孩子們身上花費的功夫與心血。張璐同志在教育事業上用自己的心血去拼、去搏，去播種美麗的希望，收獲燦爛的人生。她的敬業精神不僅感動了學生、家長，更感動了六中的每一位教育工作者，成為我們學習的榜樣和力量。

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xxx老師今年50周歲，中專學歷，小學高級教師。他1976年參加教育工作，1985年3月加入中國共產黨。參加工作三十多年來，他以崇高的職業道德和愛崗敬業精神，盡職盡責，默默奉獻，用汗水和心血譜寫了一曲曲敬業奉獻之歌，先后多次受到上級組織的表彰和獎勵。

一、愛崗敬業，就認準教書這個理

教師從事教書育人教育是無尚光榮而神圣的。趙老師三十多年如一日，安貧樂教，默默耕耘，干一行，愛一行。其間，他也有離開教師崗位干收入較高工作的機會，但都沒有動搖他堅定干好教育事業的信心。1988年鄉黨委決定抽他回村當黨支部書記。在當時，當一個村子的書記，無論是經濟收入還是其他各方面的待遇都要比一個民師實惠的多。而他因為對事業的執著追求，被他婉言拒絕了。親朋好友都說他傻，趙老師說，為了孩子，農村教師先進事跡我愿意當一輩子傻子。改革開放后，趙老師的岳父辭去鄉政府工作，在縣城開公司經營百貨、五金，由于攤子大，急需一位知近親人幫助管理。岳父多次勸他放棄當“孩子王”和總結一起經商，趙老師一口回絕了岳父的請求。岳父一氣之下從外地雇傭了不十分了解的人，由于缺少管理經驗，加上用人不當，結果被騙走幾萬元資金，致使公司倒閉。為此老爺子要和他斷絕關系，夫妻子關系也十分緊張。上世紀九十年代又出現了下海經商熱。趙老師的兩個哥哥三個弟弟都在北京搞建筑，一個月掙二、三千元，年末還有萬元的獎金。哥哥弟弟也勸他一起搞建筑掙大錢。而作為民師的他，每月工資只有二、三百元，這對于我一個上有老下有小，并且還外欠幾萬元現金的六口之家來說，確實微不足道。面對金錢的誘惑，能不能安于清貧，是繼續當“孩子王”，還是搞建筑，對他來說是一個嚴峻的考驗。此時，很多親朋好友又勸他改行。面對好職位、掙大錢的誘惑，他還是認準教書這個理，絲毫沒有動搖。當民師月掙200元錢，他一干就是二十年。他認為教師的生活雖然清貧，但追求和理想是富有的，體育教師先進事跡看到孩子們健康成長快樂學習，他再苦再窮也不后悔。

二、兢兢業業，不干出點樣不甘心

俗話說:“知之深，愛之切”。作為班主任，不僅要對全班同學負責，關愛他們的學習、生活，對家庭生活困難的孩子更要給予特別的關愛。那是1999年時，班里有個同學的父親原是縣百貨公司的職工，下崗后整天待在家里，因沒錢給孩子交書雜費，就不讓孩子上學了。他知道后多次到家做工作。為了不讓孩子失學，他用自己每月200多元的工資替她交了兩年共四個學期的學雜費、課本費，一直到她小學畢業。如今，這個孩子在職教學習，每次回家見到他都像見到父母一樣，總是那樣親切，是趙老師改變了他的人生。

他立足崗位，刻苦鉆研業務。他1976年初中沒畢業就回村當了小學教師。他深知要教好學生，光有滿腔熱情是不夠的，還要有過硬的業務素質。為此，他利用課余和寒暑假的時間，學習了小學數學，從三年級開始，逐冊逐頁地做例題、習題。優秀教師的先進事跡在較短的時間內掌握了小學1-6年級的數學教材教法。又參加函授學習取得了中師學歷。三十多年來，他積極參加校本教研，虛心學習別人的教學經驗，使自己的業務水平過硬，勇于創新，改革教法。自1983年以來一直教畢業班的數學，在每年的上、下學期全縣統考中均占中心校同年級的前3名，多次獲中心教學質量獎

從教三十年來，他沒有因個人的事耽誤一天工作。XX年暑期開學，他的侄子考上大學，校址在哈爾濱。孩子沒出過遠門，父親已病逝，只好由他去送。為了不耽誤工作，他只能多花錢，去北京坐特快，兩人多花車費300多元。到校辦完各種手續沒吃飯又往車站趕，沒有座位就從哈爾濱一直站到北京，兩夜沒合眼。雖然吃了苦，多花了錢，但沒影響周一回校上課，他心里美滋滋的。

三、無私奉獻，用花和果來成就事業

XX年暑期開學，因工作需要他調回東福分校。學校沒電，他主動找村干部，沒有電表、保安器他就把自己家的拿出來。XX年至XX年，他任兩個畢業班的數學課和班主任，還擔當學校少先隊輔導員并負責全校德育工作。他的工作量是別人的幾倍，但每項工作都能出色完成，教師先進事跡演講稿得到領導的肯定和同事的贊揚。

作為一名共產黨員，他時刻牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，敬業奉獻。XX年暑期剛搬進教學樓，當時學校的廁所是用荊笆拍子臨時在河套搭建的，四面透亮，他就發動本班學生每人拿來一個塑料袋，領著學生在放學后把四周圍好，受到全校師生的好評。XX年非典期間，他主動承擔了全校的消毒任務。每天放學后，他背起噴霧器樓上樓下地跑上跑下消毒，每天比別人要晚下班一個多小時，一直堅持到防非結束。XX年為了迎接“普九”復檢，暑假中，他扔下家里的莊稼活，在學校一干就是二十天，結果自己的承包地泡了荒。自XX年開始，他主動承擔了全校搭爐子任務，利用工作之余，搭了70多個爐子。取暖后又承擔了大辦公室生爐子的任務，每天要比別人早到一個小時，生好爐子后搞衛生，從沒有間斷過。20xx年為迎接省教育復檢，他利用星期日和課余時間布置德育展室、少科室，組織隊員制作科技作品上千件，十佳教師先進事跡從中選出有科技含量的作品三百余件，分門別類的擺在少科室的展臺上，受到了省、市、縣檢查組的好評和贊揚。

路在腳下，趙老師為了他所摯愛的教育事業，還在不懈的追求著…

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XXX，男，46歲，傷殘軍人，共產黨員，現任重慶市黔江區人力社保局社會保險公共業務科科長，主要負責社會保險的辦理業務。從1992年12月退伍到黔江區人力社保局工作已20余年，這20多年來，XXX一直服務在社會保險工作前沿，做到愛崗敬業、心系群眾、持之以恒。獲得“20xx年全國人力資源社會保障系統先進工作者”稱號，被重慶市委宣傳部評為“愛崗敬業重慶好人”，連續5年被評為“優秀公務員”，連續11年被評為“優秀共產黨員”、“先進工作者”等稱號。

社保工作很平凡卻很累，加班加點是常態，一般人根本接受不了；社保工作的內容單調、枯燥，還要整天面對形形色色的人和事，經常遇上不理解的群眾，一般人根本適應不了。然而，在這份平凡而枯燥的工作崗位上，黔江區人力社保局干部XXX卻找到了樂趣，而且干得津津有味，成果豐碩，他以飽滿的工作激情和無私奉獻的精神感染著身邊的每一個人，用實際行動踐行著社會主義核心價值觀，詮釋了“敬業”的深刻內涵，得到各級領導的認同，贏得社會各界的稱贊。

學習：是工作也是責任

1988年5月，XXX帶著被地雷炸殘的右腿從部隊回到黔江，組織上安排到原黔江縣社保局工作。第一天上班，安排的工作崗位是打字員，用的是老式打印機，鉛字打印后再用油墨推印出來，這對XXX來說是一項全新的任務，為提高打字速度，XXX連續二個通宵牢背字盤表，在短時間內終于學會了打字這門基本功。他態度端正，工作認真，沒過幾天領導調他到統籌科工作，這個科室在當時主要負責全縣養老保險和大病救助的統籌工作。這是一個完全陌生的領域，即使在全國，養老保險制度也是處于剛剛起步，一些參保企業對新的政策難以接受，開展養老保險和大病救助的統籌十分困難。由于交通不便、信息閉塞，XXX只得與同事一起下企業、進車間宣傳社保政策，在與企業負責人交流溝通中，XXX真正感覺到自己政策水平低、業務能力弱，無法說服企業參保。于是，XXX堅持白天走訪企業，晚上研學政策，逐項逐款學習，結合實際深刻領會，將重要政策內容牢記在心。在學習政策的同時，還向身邊的老領導、老同事和業務能手虛心請教，學習好的工作方法和辦事經驗，在大家的耐心幫助下他熟練掌握了工作的流程，從一個業務新手逐步成長為政策熟、能力強的業務骨干。

每次收到新文件，每年拿到文件匯編，XXX都把它作為必學內容。在他看來，這些文件就是落實社保制度的指引，是保障群眾利益的指南，是服務好群眾辦理社會保險的“說明書”，“如果自己都吃不透文件、參不透政策，又怎么能真真正正為群眾辦理社保服務呢？”社保工作的繁雜瑣碎，他每天的工作時間都十分緊張，上班時間基本沒有時間學習，為了讓業務爛熟于心，業余時間里他都堅持學習領導講話、重要政策文件和文稿。

20多年來，XXX用實實在在的行動，踏踏實實地做好這項關乎群眾生活的大事，尤其當他發現社保工作和人們的生活變得密切相關的時候，他覺得肩上的責任更大了，“維護社會穩定的系統工程，保證離退休老人們的安全網”，“視離退休人員為親生父母、視參保職工為兄弟姐妹”的服務觀念在他的心里生根萌芽，XXX全身心投入了社保工作，直到現在還服務在社保工作一線，“這就是我的工作，更是我的責任?！背蔀閄XX處事格言。

業務：吃透政策服務民生

在同事的眼里，XXX是個能人，他的腦海里裝著一部關于黔江社保工作的百科大全書，“政策、文件、參保單位等都記得一清二楚”。20xx年4月13日，發生的一件事也讓同事們印象深刻，這天區局急需調用兩名退休同事的社保資料，新接手的同事業務不熟查找困難，就請教于他，剛離開退管科的XXX馬上在辦公QQ群里指點：“一定在企業退休人員中或軍轉干人員名單里”。果不其然，新同事從這兩個文件里終于找到急需的資料。

“政策、文件不是用來死記硬背的，必須要理解、吃透”。XXX認為，社保工作政策性強，涉及范圍廣，適用人群多，僅僅靠對文件的死記硬背不能很好地服務于民，特別是養老保險，每個職工工齡、工種、退休年齡、繳納年限等不一樣，對應的養老金不一樣，這就要求我們必須把文件、政策吃透，把政策直接對應第一個人頭上。

20xx年5月的一天，一位在退管科剛辦完退休手續的企業職工拿著《退休待遇申請表》找到XXX，要求給她講解一下養老金計算標準和方法，她說：“我也知道你調離退管科2年了，現在退管科的同事也反復給我說，但是我怎么也不明白我只有這點退休工資，還是想你再給我講這個計算過程，我只相信你！”正是XXX通過多年的學習，積累了很多解決實際工作問題的經驗，他不厭其煩地逐條解釋、講解，終于讓這位退休人員明白退休金總額的計算過程是正確的，她拉著XXX的手，連聲稱贊“鄒科長，你真是一位好干部，我下次有不懂的地方一定還會來咨詢你?！?/p>

從單純的養老保險，到現在的逐漸完善的社會保險制度，作為“老社保人”的XXX，見證了黔江區社保工作的起步及發展歷程。他說，“時代在變化，社保工作的內容越來越多，覆蓋面也越來越廣，這就更需要不斷地自我充實，不斷地學習政策適應新的變化，這樣才能更好的服務于民”。

服務：讓群眾滿意為己任

“作為一名社保工作人員，應當謹記自己肩負的重托，做好社會保險辦理的服務工作”。多年來，黔江區人力社保局的干部職工，能感覺到XXX的內心里迸發出一股強大力量和為民服務的堅定信念，他常說：“我所做的一切都是為了讓離退休人員和人民群眾滿意”。

1996年，原黔江縣開始建立養老保險個人賬戶的基礎工作。XXX和同事們每天把各單位的人員基本信息花名冊送到參保單位校對?！澳菚r電腦還沒有普及，只能用手工操作，加班加點也必須完成”，大量的修改任務落在了他的身上，正是他通宵達旦地工作，才在短時間內完成了首次養老保險個人賬戶對賬單的建立、修改。

“離退休人員安居到哪里，社會化管理服務就跟蹤到哪里”。在他和同事的努力下，近年為全區16000余名企業退休人員基本養老金及征地農轉非人員發放基本養老金1460余萬元，確保了企業離退休人員基本養老金的按時足額發放，社會發放率達到100%，做到了“一天不拖、一分不欠、一人不漏”，不折不扣地落實了黨和國家為離退休人員提高的待遇政策，得到了廣大離退休人員的真心稱贊。

“服務態度熱情、業務技能嫻熟、專業知識全面”，這是同事及眾多參保單位給他的一致評價。黔江卷煙廠勞資人員楊華容介紹，她與XXX科長打交道已經有10多個年頭，并親切地稱呼他為“海哥”。XXX令我最感動的事很多，最記憶猶新的是20xx年，黔江區開展“五險合一”工作，黔江卷煙廠企業職工人數眾多，數據龐雜，歷史遺留問題多，且涉及職工切身利益，出不得任何差錯?！昂８纭鄙习嗥陂g抽不開身，他就利用周末時間，主動到煙廠一筆一筆核對基礎信息，查證關鍵數據，要不是“海哥”現場指導，是絕對不可能在短時間內順利完成黔江卷煙廠“繳費工資”申報工作。

如今的XXX坐在社會服務大廳，身邊的電話響個不停，到前臺辦事的人絡繹不絕。他總是以笑臉迎接辦事群眾的咨詢，把身邊的事暫時擱置：“我們的工作就是這樣，優先服務群眾，其它的事就留給晚上和周末做吧！”

20xx年12月24日，黃溪鄉社保所一位同事急沖沖地找到XXX說“我們單位申報的電子報表出現錯誤，工作人員要求在提供的電腦上糾錯，我本來對電腦操作都不太熟悉，現在看到那么多錯誤的地方，我更不知所措了，我們單位離縣城遠，來一趟不容易，麻煩你幫我修改處理，把件接了嘛?！盭XX考慮到業務經辦人員老遠來一趟不容易，實在不忍心讓他們回去重新做后再來申報，于是就在自己的電腦上一邊修改，一邊耐心地給經辦人員講解，指出錯誤所在，要求下一次一定注意。如此繁雜的事例每天都會發生，XXX每次總是幫助群眾解燃眉之急，放下手中的工作熱情接待，手把手地傳授，直到對方滿意為止。

社保工作涉及千家萬戶，辦事群眾知曉政策情況參差不齊，每一個人都不可能完全理解社保工作背后的艱辛，抵觸、埋怨、吵鬧工作人員的情況時有發生。20xx年的一天，舟白街道叢山村一位80高齡的老人找到XXX，要求立即辦理征地農轉非養老保險，但解決這個問題需要一個過程，XXX和同事向老人講政策、講流程，最終勸服了老人等待消息，當時天快黑了沒有回家的客車，XXX便給老人遞了100塊錢叮囑老人用于吃飯住宿。對于這件事，XXX理解為“人民群眾有疑問，是因為我們對政策的宣傳、落實工作做得不夠好，只要做好他的思想工作，解除他的疑慮，把政策落到實處，群眾對我們是有信心的，是能夠理解的”。

XXX以熱忱周到的服務、一絲不茍的工作態度、無私奉獻的精神感染著身邊的人。20xx年，他獲得“全國人力資源社會保障系統先進工作者”稱號的消息傳回黔江，人社局全體干部職工為之驕傲?？矗∵@就是我們的XXX，我們的社保人始終堅持服務在社保工作最前沿贏得的榮譽。

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xx在農業戰線工作了30年，他堅持深入“三農〞第一線調查研究，推廣實用農業技術，為農業生產水平的提高、農民科技素質的提升和農民收入的增加做出了一定的奉獻，得到了領導和群眾的一致好評。

一、勤奮工作、愛崗敬業、癡情三農

作為農業科技工作者，xx是個“癡人〞。無論外出開會還是下鄉，都帶著筆記本，遇到什么農情事情都聚集下來。遇上什么事情及時解決。一次下鄉經過xx鎮南，發現路邊生長著外來生物黃頂菊，他趕緊讓司機停車下車查看，仔細觀察，確定是黃頂菊后，趕緊到鎮政府通報情況，趕緊組織人員鏟除，及時控制了有害物中的蔓延。他將自己的開通成農情，群眾有疑難問題解答，接受群眾咨詢xx余次，成了農技110。棉花生長期間，西木左村的'干部群眾需要棉花管理新技術，群眾白天各忙各的，他決定夜晚給群眾培訓，雖然正值星期天，他還是及時滿足了群眾的需求。那天從晚8點一直講到10點半，聽講的群眾達300多人。xx年4月初，一場倒春寒襲擊了我市的大局部麥田，不少村的群眾打詢問受災原因和補救措施，經過現場觀察，確定了低溫是造成小麥干尖，黃苗的主要原因，他及時提出了補救措施，打印了上萬份技術資料，發放到廣闊群眾手中，保證了小麥豐產豐收。20xx年7月黃昏，一場冰雹襲擊了xx鄉的幾個村莊，接到消息后，就和市鄉干部在第一時間趕到了受災村莊，查看受災現場，分析災情，現場對100多名群眾講解了棉花、花生等作物的災后管理措施，穩定了民心，送去了黨和政府的關心。

幾年來，xx每年下鄉時間達200天以上，室內培訓40屢次，現場培訓30屢次，直接培訓群眾8000多人次，足跡普及400多村，被稱為xx農情活地圖，兩次被評為xx市文化、科技、衛生三下鄉先進個人，xx年被評為xx市專家效勞明星，xx年被全國計生協會評為全國計生協會先進志愿者，xx年評為xx市科技撥尖人才。

二、開拓創新，積極探索農技推廣的新途徑

面對近幾年農業技術推廣人員不斷減少，而農民群眾對農業科學技術的需求不斷增加的新形勢，xx積極探索新的農業技術推廣新途徑，一是與種子經營部門共同進行技術培訓，通過田間調查，試驗示范，分析比照，確定適合我市種植推廣的新品種，新措施。近年來，先后篩選出了小麥品種良星99,石麥12、14、15,觀35,師欒02-1,玉米品種有先玉335,中科11,浚單20,棉花品種希普1號，希曾802和雜交棉98-1等一批新品種，對提高我市農業產量起到了巨大作用。

積極開展科技攻關，為社會創造財富。在大馮營付家莊和太古莊高趙圈村，主持“國家糧食豐產科技工程xx市小麥、玉米兩熟豐產高效技術集成研究與示范工程〞的技術工作，推廣配方施肥，科學管理。其中生物防制玉米鉆心蟲，田間放赤眼蜂，節約了本錢，減少了污染，減輕了危害。經xx省專家組鑒定，高趙圈村3000畝小麥、玉米兩季畝產突破1000公斤，小麥最高單產610公斤，玉米最高單產700公斤。根據雨水多的狀況，提出提前預防玉米褐斑病，在褐斑病大發生的年份，控制了病害發生。經專家委員會評審，該研究成果居國內領先水平。

三、淡泊名利，恪守職業道德

三十年的工作實踐，使他積累了豐富的實踐經驗，是廣闊公認的“農業專家〞，對廣闊農民群眾的疑難問題他從不推辭，有求必答，而對一些許以豐厚報酬的農資銷售商的推銷請求，他卻從不應承。20xx年在得朝村培訓后，為免受假農藥之苦，老百姓請他幫助選購農藥，他爽快容許，在農資市場走了七八家，幫農民買到了滿意的農藥。

xx累計推廣優質小麥、玉米245萬畝，直接增收17億多元，節支5418萬元，xx年推廣兩晚節水增產技術50多萬畝，直接增收5000多萬元，節支xx多萬元，同時與省內外12家科研單位有直接聯系，為進一步提高農業生產效益和水平打下了根底。

? 安保隊員愛崗敬業事跡材料

XX，女，漢族，1970年12月出生，中共黨員，大專文化，全國注冊房地產估價師。

1992年7月畢業于湖南城市建設?？茖W校（現湖南城建學院）房地產經營與管理專業，同年8月分配到長沙經濟技術開發區工作，1995年調至長沙縣住房保障局，先后在交易所、產權所、評估所等二級機構工作，20xx年8月任局辦公室主任，20xx年任長沙縣物業管理辦公室主任。

該同事在我局工作近20年來，立場堅定、學習勤奮、工作務實、作風正派，歷年年終考評均獲得優秀，多次獲得縣政府嘉獎和優秀共產黨員稱號，20xx年因工作突出榮立政府三等功。

一、勤學善思，志存高遠

該同事時刻牢記自己的黨員身份，能切實加強對黨的思想理論、各項方針政策和經濟、文化、科技、法律、業務知識的學習，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，保證工作的政策性、原則性、科學性和指導性，注重增強政治素養和黨性修養，思想上、政治上與組織保持高度一致。同時該同事走上工作崗位，從沒有放棄過學習，一直在堅持自學。在評估所工作期間，考取了全國注冊房地產估價師；在辦公室工作期間，堅持學習公文寫作；在物業管理辦工作期間，報考了全國注冊物業管理師考試。該同事注重總結提高和聯系實際，能依據自己掌握的政策理論和專業知識進行認真思考，積極發掘工作中存在的深層次問題，為領導決策提供依據。能從多個工作崗位上脫穎而出鍛煉成為中層干部，是與其勤于思考、善于學習、善于總結和提高密不可分的。

二、扎實工作，務實奮進

自1995年在我局工作以來，該同事在房產測繪、繕證發證、權屬審核、房地產評估、辦公室等多個崗位工作過，在每一個崗位都能兢兢業業扎實工作，做到干一行愛一行。尤其是擔任辦公室主任期間，工作積極主動，思想開拓進取，各方面表現相當出色。在材料撰寫方面，始終堅持高標準、嚴要求，力求做到思想內涵豐富、邏輯思維清晰、事實結合緊密、文字表達準確。每年撰寫各類公文40余件，各類綜合性文字材料30余篇。在組織協調方面，辦公室擔負著上傳下達、對外交往和后勤服務等繁重工作，該同事擔任主任職務，具有較高的政治敏銳性，工作具有超前性，能在工作中注意把握領導意圖和具體工作性質，做到分工明確、條理清晰、統籌兼顧、合理安排，注重加強與上級主管部門和縣內各有關部門的溝通聯系，促進工作的有效開展。在工作調研方面，能夠圍繞全縣經濟社會發展走向和人民群眾關心的熱點難點問題進行調研，先后單獨或共同參與撰寫了多篇關于全縣房地產市場經濟運行、物業管理和住房保障等方面的調研文章，撰寫了多篇房地產開發建設管理工作經驗推介文章，并在相關刊物發表，取得了很好的社會效果。

三、嚴于律己，樂于奉獻

平時工作和生活中，該同事能始終保持勤勉務實的工作作風，注重德行操守，能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。能自覺遵守黨紀國法和單位制訂的各項規章制度；能與同事互勉共進，平等相待；能對群眾坦誠相待，服務周到；能堅持原則、嚴于律己、樹立公道正派的形象。她除了加強自身的提高，還積極教導和幫助新進單位的同事，不斷增強自己和其他同事的服務大局能力、服務群眾能力、調查研究能力、組織協調能力以及依法行政能力，使我局各項工作開展得生機勃勃，充滿了吸引力和凝聚力。

“寶劍鋒從磨礪出”，多年來，XX同事時時、處處、事事以大局為重，一心撲在事業上，恪盡職守、兢兢業業。無論在什么崗位、干什么工作，也不管是份內還是份外事，她都能盡職盡責的干好，盡心盡力地完成，從不講個人條件，從不計較個人得失，展現了極高的業務素質和個人魅力。

? 安保隊員愛崗敬業事跡材料

他年輕有沖勁，敢于迎接挑戰;他鉆研有干勁，精于行業技能;他熱情有擔當，樂于傳道授業。他就是史磊。

史磊同志從20__年在競德市政公司工作至今，先后擔任了國盛街三期停車場、歐景苑二期停車場、紫陽東路道排工程現場施工員，解放路排水主通道工程技術負責，前進路道排工程、新生路、前進路東西段、沙湖大橋、楚漢路、長江隧道、四美塘公園足球場、江民路足球場項目經理，目前擔任秦臻路、新溢州路項目經理。在短短三年的時間里，從施工員到技術負責再到項目經理，這離不開他平時的勤奮好學、吃苦耐勞，從最基本的測量放線開始，做好自己的本職工作，兢兢業業，從無怨言。所謂“慢就是快”，不走捷徑就是最快的捷徑，專心地做一件事，要勝過馬馬虎虎地做一堆事。史磊同志做事從來不貪多求快，小細節都會深思熟慮、仔細斟酌，視工作為修行，憑借自己的努力，如今成為一名成熟、優秀的項目經理。

20__年，世界軍人運動會在武漢召開。于武漢，這是一個展示城市魅力的窗口;于史磊，這是一個歷練自己、展現擔當的契機，也是一次不小的挑戰。前進路道排工程剛完美收官，緊接著他就收到公司關于軍運會各項目的指令，擔任新生路、前進路東西段、沙湖大橋、楚漢路四條道路的項目經理。這四條路均是漢馬必經之地，3月1日進場，4月14日武漢馬拉松開跑，意味著只有短短40天的時間，要完成3000㎡的混凝土面層破除并新建，2萬㎡瀝青攤鋪。在這樣時間緊，任務重的前提下，他的團隊含他在內僅有管理人員5人，入職時間均不超過3年，是一支正在成長中的年輕的隊伍;交通流量大，設計橫穿預埋管道及路面病害處理部位多，高壓入地交叉施工，交通導行無法封閉施工等問題紛至沓來。建委及公司領導對該項目十分重視，每天到現場調度，外部沉重的壓力和內部問題不斷積累。他不畏困難，扎根一線，日以繼夜與團隊一起奮戰，埋頭苦干，“完成節點目標”這一的信念，順利完成目標道路。

到了軍運會項目中期，公司緊密部署，從各個項目部抽調人員到軍運會項目中來。史磊同志帶領著一群年輕人充實到這個大家庭里來。四月初，整個軍運會工期提前了一個月，中山路(梅家山立交—友誼大道)道路提升工程工程量最大，4.30節點目標前，完成道路全長3.2公里，總面積17萬㎡的瀝青銑刨和攤鋪任務，面對重重困難，他勇敢擔起重任，銑刨、攤鋪、清場、交通疏導，每個工序都有他的身影。每天睡眠不足6小時，這種狀態堅持了一個多月。在這期間，嗓子喊到嘶啞，身體疲憊，但他沒有一次抱怨，只有踏踏實實工作。

五月初，他接到公司調令，立即前往左岸大道，面對新環境，新挑戰，他豪情滿懷，斗志昂揚，立志把工作一如既往的做好。把輕松留給別人，把困難留給己。樸實無華的他在平凡的崗位上盡自己最大的努力，默默地為公司的事業發一份光、一份熱，做出了不平凡的成績。青春無悔，奉獻無悔。

七月，對于武漢這座名為火爐的城市，室外溫度可想而知，史磊同事就在這個驕陽似火的時間，接到四美塘足球場的施工任務，經過30天緊鑼密鼓的日夜奮戰、精心部署、用心管理，高標準嚴要求的管控，四美塘公園中的廢棄泳池和苗圃園地實現了華麗“變身”，成了配備高檔、設施齊全的足球場。

秦臻路、新溢洲路……史磊同志還在用他的熱血青春繼續書寫著他的故事，用汗水澆灌夢想的種子。

在功利主義盛行、浮躁之風溢盛的當下，史磊同志一路走來，他從技術員到技術負責再到今天的項目經理，在修行的道路上曾經有過迷茫，有過困惑，有過失落，他憑著踏實用心、追求極致、干一行愛一行的精神在崗位上發光發熱，為公司發展添磚加瓦。

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黃劍珍，8月參加工作以來，經歷多次機構改革和崗位變動，她終堅持干什么學什么、缺什么補什么，不僅于獲得了廈門大學自學考試會計本科文憑，而且經歷各個崗位的磨練，逐步成為業務上的行家里手，通過了注冊稅務師考試。

“全省所得稅百佳業務能手”、全國所得稅業務考試進入全省前50名、多次被xx市國稅局評為“優秀公務員”…… 一串串的榮譽，就是對黃劍珍任勞任怨工作、盡心盡力服務、無憾無悔奉獻的最好褒獎。

稅源管理二科、征管科……自參加工作以來，黃劍珍經歷過多次機構改革和崗位變動，因為政策熟悉、業務過硬，她猶如基建上的一塊磚，哪里需要哪里搬。

無論身處哪個崗位，黃劍珍都篤信，學習是立身之本，只有做好自身的知識儲備及更新，才能勝任稅收征管工作。勤學敏思，讓她很快脫穎而出，奪得過全省“所得稅百佳業務能手”榮稱，在20全國所得稅業務考試中又順利躋身全省前50名行列。較廣的文化知識、較硬的業務素質和較強的專業技能，也為她順利開展工作提供了有力保障。

精準高效，在工作中，黃劍珍是這樣要求自己，也是這樣踐行的。

隨著以納稅申報和優化服務為基礎，計算機網絡為依托，集中征收和重點稽查的新稅收征管模式的確立，納稅評估逐步成為稅收征管過程的核心環節。

在稅源管理二科的黃劍珍擅長數據分析，為了確保自己經手的稅款顆粒歸倉，她按照評估流程和納稅評估操作規范，利用CTAIS系統、金稅工程系統等稅務管理軟件，對涉稅信息進行采集加工分析，并結合行業建模，從大量數據分析中抽絲剝繭找疑點，其高超的納稅評估水平讓人刮目相看。

發生的一個“小插曲”被廣為傳播。

當年，黃劍珍負責評估一戶房地產企業所得稅。這家企業在xx地區僅此一個樓盤項目，且樓盤預售完畢資金已回籠，公司主要負責人也已撤離xx，這意味著企業對剩余未繳稅金完全可以置之不理。為此，評估案件一度陷入僵局。黃劍珍認真查閱資料，從建設局、房管局等政府職能部門及時取得納稅人項目立項、項目進展、項目銷售、建設合同造價備案信息等第一手資料。通過大量信息交換和細致分析比對，她掌握了這家房地產企業的建設工程成本信息，并多次約談企業負責人，糾正企業超范圍超標準列支成本、少報收入等問題，說服納稅人自行補正申報、追繳企業所得稅稅款260多萬元。

凡是在工作中發現了問題，愛跟自己較勁的黃劍珍總要弄個水落石出。

數據質量管理一直是開發區局的薄弱環節，每個月產生的錯誤，導致目標考核中的數據質量被扣了不少分。207月到征管崗位后，黃劍珍開始著手分析查找產生數據錯誤原因。她與市國稅局征管科、信息中心等業務部門頻繁溝通聯系，逐一對歷史問題數據進行清理。當月,區開發局就首次實現了數據質量零差錯，歷史錯誤數據被全部清零。

準確地發現問題只等于解決了一半問題，唯有發展才是解決問題的出路。光是清理沒有糾錯，難免再發生同樣情況，黃劍珍再次發揮自己的專長，對數據錯誤類型進行分類總結，整理規范的處理流程，并組織相關崗位人員學習。與此同時，她還建立了數據質量考核機制，實行崗位問責，即出現錯誤，除了經辦人員被問責扣分，相關科室全體成員以及分管領導也難“幸免”。

數據質量管理規范化后，黃劍珍多了一件事兒干，那就是每天下班后都得對數據質量進行跟蹤管理，一量發現問題，立即組織相關操作人員及時更正處理，絕不拖延到第二天。3月28日傍晚，黃劍珍在數據質量進行檢測時發現，開發區局有200多戶企業的主管稅務官員數據丟失，由此產生了200多條錯誤記錄。如果不及時改正，勢必嚴重影響局里的數據質量管理成績。她連忙通知已經下班回家的一分局全體成員趕回辦公室，大家連夜加班加點逐一補錄丟失的數據，直到再次重新檢測查詢確保所有錯誤修改正確后，大家才放心離開。憑借認真細致的工作精神，開發區局的數據質量管理一直居全市領先水平。

在區開發局，黃劍珍的大膽創新是出了名，她不是只會“埋頭苦干”，更懂得用創新的辦法“巧干”。

為了給經驗豐富的黃劍珍壓擔子，年7月，組織上任命她為征管科長。走馬上任后，她對工作事項進行了全面梳理。為提高區開發局的執法水平和服務水平，她大膽探索，結合實際對發票管理、納稅輔導、納稅服務、稅務約談、戶籍管理、風險分析、納稅評估等一系列管理工作進行了完善。

2013年的省局百分目標考核中，有八項內容共22分在征管部門。黃劍珍為每項考核內容制訂了具體得分措施，針對大企業管理和行業模型等失分較多的“短板”項目，她與市國稅局相關科室積極溝通，主動尋求補缺補漏的方法與技巧。功夫不負有心人，在7月份的預考核中，各項指標由原來的第十名擠進前五名。之后每個月的預評中強勁勢頭不減，位列前三甲，為開發區局取得目標考核優秀夯實了基礎。

面對各種紛至沓來的榮譽，黃劍珍沒有沾沾自喜。沒有最好，只有更好。她一如既往用實際行動踐行著當代稅務干部勤于學習、善于實踐、真抓實干、求真務實形象。

? 安保隊員愛崗敬業事跡材料

愛崗敬業是一張永不褪色的標簽,是各行各業應該追求的美好品質。關于教師愛崗敬業事跡材料該怎么寫的呢？下面小編給大家帶來教師愛崗敬業事跡材料，希望大家喜歡！

教師愛崗敬業事跡材料篇1<\/h2>

作為一名黨員教師，陳麗老師政治素質過硬，有著堅定的共產主義信念。在教育的道路上，她就像一只青鳥一樣不知疲倦;她踏實肯干、樂于奉獻，用自己的言行潤物細無聲的滋養著學生。在她母親重病期間，陳老師晚上在醫院的病床邊備課，白天在學校忙碌，三年來沒有請過一天假。2013年5月的最后一天，陳老師的母親與世長辭，而此時的她正奮戰在學生離隊建團的儀式上，沒有來得及見上最后一面。作為獨女的她，處理完喪事，立刻就回到了講臺，回到了愛她的孩子們身邊。當她看到孩子們自發為她折的一千只千紙鶴時，她的眼淚再也抑制不住，奪眶而出。她說：也許旁人不會理解，但我的青春是厚重而美麗的!

關心、愛護學生

在教學的前沿陣地上，陳麗老師是學校的青年骨干，也是市直屬學校的英語學科帶頭人、教壇新秀。她一直認為，教師把學生教的好不是本事，如果能把學生興趣激發出來，讓他們在沒有教師的情況下自主學習，那才是成功的!因此她對課堂每個環節都追求精益求精，教風干練靈動，思維清晰嚴謹，以此激發學生的學習熱情。平時的她敏而好學，虛心求教，積極參加各類培訓，廣泛學習先進的教育教學理論，刻苦鉆研教育教學方法，在多個培訓中都榮獲“優秀學員”稱號。在日常教學活動中，她深受學生歡迎，無論是循環教學還是中途接班，教學效果都很不俗。她多次參加省、市學科比賽，均獲所獲。2003年她參加市直屬學校青年教師基本功競賽獲得二等獎;2007年參加江蘇省信息與課程整合比賽獲得二等獎;2006年和2011年參加市直屬學校英語學科評優課評比均獲得一等獎，其中2011年還獲得大市評優課二等獎;2011年參加蘇州市白板與學科整合評比獲得市區一等獎、大市一等獎;2012年和2015年參加把握學科能力競賽獲得市區三等獎;2015年參加黨員優秀教案評比，獲得蘇州市二等獎。她輔導的學生也在各級各類比賽中均有斬獲。2006~2007年“全國中學生英語能力競賽”中，她輔導的學生獲得全國一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人;蘇州市“紫藤杯”英語風采大賽獲團體三等獎;“中學生英語演講”比賽獲個人三等獎;蘇州市區“三話比賽”獲團體三等獎。她重視教科研，參加了多個項目和課題，撰寫了多篇論文。2007年參與教育局《外教讀本》教材的編寫，目前此教材在蘇州市初二年級ESL課程中廣泛運用;2014年暑期她受蘇州市教科院邀請在蘇州市直屬學校暑期課程培訓中作為講師介紹經驗。目前，陳老師完成了蘇州市首屆優秀骨干青年教師研修班成員的培訓、義務教育評價班培訓，正在參加科研骨干班培訓，朝著更為專業的道路前行著。

認真鉆研業務

陳老師不僅是一名業務骨干，更是一位德育好手。從教15年里，11年時間她都在擔任班主任。作為大市班主任基本功競賽一等獎獲得者的她，一直踐行著以科學為依據、藝術為手段地愛著學生、教育著學生。學生生活上有了困難時，她傾力相助;學生思想上出現波動時，她循循善誘;學生學習陷入困境時，她耐心輔導。多年來，她始終秉持著“學生有需要的地方，就是我出現的地方”這個信念陪伴著學生、引導著學生。她帶著高燒到學生家家訪，開導與家長鬧矛盾的孩子;她冒著高溫推著電瓶車給貧困家庭送去米和油;她心疼貧困生衣服都是破洞抵不住嚴寒，悄悄地買了件沖鋒衣大雪天送到他家里……她不僅埋頭苦干，更會抬頭巧干。班級管理中，她精心設計活動，用民主、創新的方法引領集體，用班級的成長鼓舞學生;在生活中她善于培養學生的思辨能力和質疑精神，不斷提升學生各種能力，讓學生的進步美麗班級。這樣的她不僅收獲了學生的喜愛，家長的滿意還在全國田家炳中學優秀班主任論壇上獲得了專家的肯定……

樹立良好師德

2012年，陳老師身上多了一份行政職責。在新的崗位上，陳麗老師扎實工作，積極創新，一方面抓好常規工作，圍繞學校中心工作寓教于事、寓教于賽、寓教于樂，服務全體學生;另一方面她立足實際，積極探索，為教師專業發展搭建平臺。同時，在學校的引領下，她帶領團隊積極參與改良校本課程、創建項目特色，打造自主品牌。在她擔任學校團總支書記期間，學校團總支被評為蘇州市直屬學?！拔逅募t旗團總支標兵”，其本人也被評為“五四紅旗團干部標兵”;在她擔任“姑蘇文化課程”項目負責人期間，該項目被評為蘇州市教育教學成果一等獎、省優秀校本課程規劃一等獎，學校也因此獲得江蘇省文化建設特色學校、江蘇省課程建設特色學校;她參與籌拍的兩本學校紀錄片均獲得全國校園影視金獎……今年她又參加了省品格提升工程的省報，作為核心團隊成員，尋求著用理論的引領支撐專業高位的發展。

陳老師用她的實際行動先后獲得兩次市級黨員“先進承諾個人”稱號。陳老師說：“這不僅是榮譽，更是責任。它鞭策著我對自己要更加高標準、嚴要求，用對工作的摯愛，對事業的虔誠來踐行入黨時的宣言和對黨的承諾!”

教師愛崗敬業事跡材料篇2<\/h2>

肖冰波老師，女，__年6月出生，1997年加入中國共產黨，現為太原第五實驗中學語文老師。

做為一名普通老師，她忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，愛生如子，多年來一直從事教學一線工作，她不圖名、不計利，工作精益求精，為人誠實厚道，尤其是近來全心全意落實黨組織提出的“在師德師風的改進上創先爭優，在業務水平的提升上創先爭優，在學生的管理上創先爭優，在與家長的溝通上創先爭優，在與同事的相處上創先爭優”的基本要求，贏得了領導同事的信任和家長學生們的好評，表現出了一名共產黨員應有的品格和素質，體現了共產黨員的先進性，曾先后多次被評為市校級優秀共產黨員。

一、端正工作態度，忠誠黨的事業，在平凡的工作中體現黨員的先進性

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中學教師的工作，沒有驚天動地的壯舉，只有平凡瑣碎的工作。平時的日常工作任務重，要求高，難度大，既要抓教學，更要抓管理，其工作質量直接影響到孩子的未來發展。要想干好這項工作，知識面窄不行，思路不清不行，理論水平不高不行，但光有這些還不行，還必須具備扎實的教學教育基本功、嚴謹細致的工作作風、埋頭苦干的拼搏精神。肖冰波同志能二十六年如一日站穩三尺講臺，奉獻青春熱情，這緣于對教育工作的熱愛，對黨的教育事業的忠誠。多年來，肖冰波同志無怨無悔，默默奉獻，精益求精，在平凡的崗們上書寫了不平凡的人生。不但如此她還帶領影響著身邊一批同事越來越多地加入這個行列。充分表現了一名共產黨員的模范帶頭作用。

二、愛崗敬業，嚴謹篤學，在敬業奉獻中樹立了黨員的良好形象

二十六年來，她長期面對班主任及兩個班的語文教學工作量大、任務重的實際，作為一名共產黨員，她義不容辭，經常加班加點，勤勤懇懇，兢兢業業，默默奉獻，從不叫苦叫累，也從沒有向領導提出過非分要求，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態。十年的班主任工作，三千多個清晨她會提前半小時到校，晚上會推遲半小時離校，風雨無阻，寒暑交替，始終如一。她所帶班級管理到位，全面發展，在學校屢屢獲獎，多次獲市及校優秀班集體。她認為站在這個崗位，就得對得起這個崗位，就得對學生的現在和未來的發展負責。三尺講臺不大，但教師的責任重大。因而她奉獻，她覺得對得起家長及學生，對得起學校，她心安她光榮。同時肖冰波老師在高中語文教學中，為了提升礦區學生語文素養及水平，優化學生高考語文成績，從熟悉學生特點，到熟悉教材，再到把握宏觀政策走向;從學習先進的教育教學理論，到研究高考趨向及新課程標準;撲下身子，大量翻閱資料，大量做題，認真用心備好每一節課;學生班容量超大，作業量大，她沒有一句怨言，從沒講過任何條件和報酬。在課堂教學中，充分發揮學生的主觀能動性，注重培養學生的思維品質。讓學生在課堂做主，努力體現新課標精神。她注重課堂的反思與總結，在在反思中進步，在總結中提高，有力促進了課堂教學質量的提高。為此，她所帶班級的會考高考語文成績常常處于年級考核前茅，比較好的發揮了黨員的先鋒模范作用。

她所在語文備課組是一個典型的老中青結合組。年青人居多，因而帶動幫助年青人快速成長，則成了她義不容辭的責任，她從課堂設計、學生情況了解、講課、反思，毫無保留地手把手教給年青人。她的耐心和真誠令人稱贊。她先后培養帶動了語文組四位年輕人迅速成長，沒有怨言，不計報酬。她常和同仁們共同學習共同研討共同進步，所在語文備課組學習教研氣氛在全校是最濃厚的。擔子雖重、壓力雖大，但從沒有懈怠過，從沒有降低過工作要求和標準，表現出了較強的敬業精神，以實際行動展示了一名優秀共產黨的應具備的思想覺悟和優秀品格。

三、以德立身，率先垂范，以人格魅力影響學生

肖冰波同志能夠按照新時期保持共產黨員先進性的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律，加強道德修養，始終保持共產黨員的優秀本色，在任務面前總是沖在最前，在榮譽面前總是讓給同志們。由于她嚴于律己，身正為范，注重自身道德修養提升，因而深受學生愛戴。學生從她得體大方的裝扮，文明規范的舉止，禮貌和藹的語言，求實鉆研的態度，深厚廣博的知識中，受到極大的熏陶和影響。她常常在語文教學活動中，潤物細無聲地提升學生的審美認知水平，使學生在潛移默化中走向文明規范。上課前一句“同學們好，請坐!”常給每屆學生以驚訝和激動;周記本上一句鼓勵的評語，常是學生們一生不忘奮斗的起點。生活中，微笑迎人，與人為善，坦誠相待，經常和同志們交流思想、暢談感受。盡其所能幫助身邊的同事，或疏通其心理，或解除其煩惱，努力營造團結向上的工作氛圍，和同志們建立了深厚的感情和友誼，確保了教學工作的不斷進步，為營造“和諧校園”增添了一份力量。此外，對領導安排的工作任務，不管是份內的、還是份外的，都樂意接收，認真完成，表現出了一名優秀共產黨員應有的政治覺悟和優秀品格，發揮了黨員的先鋒模范作用。

四、服務學生，愛生盡責，在寬嚴有度中促進學生全面健康發展

學生是教師園圃里的作品。是作品，就得全身心地投入熱情，唯有愛是不竭的動力。多年來，她靠“愛”“服務”，滿腔熱情迎來一批批學生，有大多滿意安心地送走了一批批學生。當年，因為愛學生，她走遍了礦山的溝溝梁梁;現在，因為愛學生，她可以早來晚走，午休義務給學生解疑答惑，從不推辭。她既關注家庭貧困學生，常常奔走在學校各部門各領導之間，為學生求免費保護學生自尊，又及時關注學生的情緒變化，心理健康。她常帶頭給家庭遭遇變故的學生捐款，帶領學生幫貧扶困，也不放棄班里任何一個學生。有位男孩子身體瘦弱，性格孤僻，在家里缺少父愛。不與班里學生交流，不與家人交流，不洗臉不講衛生。學生們見他遠而避之，家長對他無可奈何。她以仁愛之心愛護這位學生，給他肥皂、毛巾，并和他私下約好每天干干凈凈見面，彼此報以微笑。常常關切地問候他的身體狀況，及時在他的周記本上寫大段鼓勵性評語，慢慢地他的外表得以改觀，內心也漸漸敞開，視老師為知己，直到順利進入大專，竟能在假期獨立陽光地打工。愛學生，還需要嚴格有度。對于“行為障礙生”，得耐心細致，動之以情，曉之以理幫其改錯。既要事先聯系家長充分了解學生情況，做到心中有數;又在教育步驟中步步為營，明晰規章制度----擊中學生軟肋----理性分析危害----制度約束行為----進步一點就是成功。這樣她充分搜集學生資料，科學實施教育步驟，耐心走進學生心理，使許多同類型學生得以逐步進步，到社會上大有作為。她在學生眼中也成為既愛又怕的良師益友。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上肖冰波老師付出的是辛勤的汗水，然而她收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。她用她的愛去教誨她的學生，她用她的情去培育她的學生，她無愧于她心，她無愧于她的事業，讓她矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。讓“共產黨員”的稱號在她身上閃閃發光。

教師愛崗敬業事跡材料篇3<\/h2>

__，是我校一名年輕的計算機教師，中共黨員，出生于19__年7月，20__年畢業于__大學，自20__年參加教育工作以來一直從事計算機教育教學工作和學生管理工作，始終工作在學生管理的第一線。

一、熱愛學生、熱愛教育、教書育人

本人忠誠于黨的教育事業。認真執行黨的教育路線、方針，嚴格按照黨的教育政策、根據教學大綱認真教學，為人師表，全心全意做好教書育人工作。九年來，大量的業余時間與學生一起度過——和學生一起打籃球，一同沖刺高職考試，一同去書店看書，輔導學生參加市級、省級技能大賽……，與學生共同成長，在活動中深深體味到了做一名教師的快樂，我因這快樂而倍感幸福。

二、班級管理勇于嘗試、不斷反思，努力做學生人生的導航者

學生們有時搗蛋、調皮、逆反、不聽話，正是因為他們需要學習和培養，所以教師要包容他們所犯的錯誤，指引他們樹立正確的價值觀。多年來，我堅持不帶“有色眼鏡”看待學生，認真做好班級管理工作，不斷嘗試管理方法，做好學生思想的引導工作，努力做一名優秀的“船長”。

在二課堂時間，反復嘗試新的上課模式，避免二課堂成為說教課、成為老師的一言堂，組織學生共同參與班級建設。帶領學生發現問題、分析問題、解決問題。根據學生的心理特點，開展“大家看法”班級事務討論活動。設計調查問卷，例如，“我能為班級的建設做什么”、“同學眼中的我”、“他給我留下了深刻的印象”、“老師你不得不表揚___”等問題，組織學生進行廣泛交流，通過“大家看法”適度引導學生發現自身、同學、班級存在的問題，共同尋求較為恰當的解決辦法，使學生在自評、互評的氛圍中認識自己，找到成就感、歸屬感，學生慢慢地成長。

教育無小事，比如關于問題學生的批評和教育，不斷地去嘗試新的評價模式，努力使學生的德語考核效果最大化。我嘗試在教育的形式上加以變化，在語言上加以創新。由原來的僅有批評，變成發自內心的關心，因為現在的中職學生大多家庭環境比較復雜，自小就缺乏應有的關愛，老式的“激將法”通常不會起作用，甚至適得其反！只有從對學生的關心入手，一旦發現學生出問題了，不妨先拖一拖，先從關心入手，在學生不排斥你的情況下再去解決問題。經過嘗試，效果顯著，同時也在學生中樹立了很好的威信。

注重營造良好的班級環境。教室是師生共同學習的場所，營建“大家庭”的文化理念，帶領學生動手制作書柜，存放學生的課外圖書；制作“班級圖騰”——“心型的家”，共同設計班級“log”、制定班規、確定班訓、制定班級目標，處理班級事務；帶著班干部走訪優秀班級、寢室，借鑒優秀壁報設計、環境設計，與學生共同營建一個舒適的班級環境，以利于學生的身心成長。

三、教學積極探索，不斷學習，努力做學生學習的促進者

在教育教學過程中，潛心研究教育教學理論，不斷學習，積累了一定的教學經驗，逐步形成了自己的教學風格。

為學生創設充分的自主學習空間，構建的級微型圖書庫，圖書置于機房。組織學生通過閱讀獲取知識，讓學生充分體驗自主學習帶來學習的樂趣。

此外，利用業余時間組織學生進行課外活動：常年開展興趣小組，滿足學生學習知識的需求；組織學生朗誦、錄音等活動；帶學生采訪優秀畢業生，讓孩子們看到希望。

四、點滴成績，再接再厲

工作九年來，一直奮斗在學生管理、教育教學的第一線，所帶班級多次獲得“文明班”稱號，2005年在__省論文評選中《多媒體網絡教學與學生創造性思維的培養》榮獲一等獎；2006年在__省軟件大賽中課件《教學資源網》獲二等獎；2007年輔導學生參加__省專業技能大賽獲得__省一等獎；同時在__市教育系統計算機、教育網絡平臺大賽中榮獲個人優秀獎、團體三等獎；2008年在__省《企業網絡搭建及應用項目》比賽中獲得二等獎；2009年在__省計算機課件評選中《網頁制作及其綜合應用》獲二等獎；同年10月在__省論文評選中《信息技術環境下教學中幾種交互關系的研究》獲一等獎；2011年在__市教學軟件大賽中課件《網頁制作》獲二等獎；同年3月我參與的省級科研課題《職業學校計算機學科教學資源建設與應用研究》獲__市‘十一五’職業技術教育科學優秀成果二等獎。

所獲成績，應歸功于學校的培養與關懷、家人的理解、老教師們的教誨、還有那些可愛的學生們。以后會更積極地投身于教學活動中去，爭取更大的進步。

教師愛崗敬業事跡材料篇4<\/h2>

__X，男，出生于1977年10月，1999年開始工作，在從事教育工作三十八年來，他始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點點滴滴做起，用心做事業，用愛做教育，譜寫了一曲曲奉獻之歌。受到領導、同行、學生及家長的一致好評，現將其主要事跡匯總如下：

一、思想上力爭上游，要求進步。

在多年的教育事業中，馬躍遠老師始終以一個共產黨員的行為準則嚴格要求自己，教師學雷鋒先進事跡作為倉頭中學化學科的帶頭人，他嚴于律己、關心集體，在課余時間堅持政治學習，及時了解國家的方針政策，創先爭優，，真正成為了新時期的教師思想帶頭人。

二、熱衷教育事業，默默奉獻。

在教學工作中，馬躍遠老師兢兢業業，認真鉆研業務，關愛學生。新課標實施以來，凡是遇到教材上理解含糊的地方，總是虛心向新教師請教，他還積極向馬躍遠老師學習制作課件，在中心校組織的賽教活動中，由馬躍遠老師自己制作并講授的《制造氧氣》一節，獲得了聽課領導與教師的一致好評。堅持給學生上好每一節課是他這幾十年來對自己的基本要求，在課后成為學生的大朋友，了解他們在學習以外的生活，及時掌握他們在成長過程中的思想動態，并制定出行之有效的措施，做到防范于未然。他的這些行為，對學校的教師起到了潛移默化的作用，成為教師爭先學習的榜樣。

三、真情呵護年輕教師，甘做慈父

馬躍遠老師已過不惑之年，他對同事謙遜隨和，對年輕教師關愛有加，像對自己的孩子一樣無微不至，記得一位年輕教師剛剛分配來時，因為暑期放假，學校里無人打掃，一片狼藉，分給新教師的宿舍也是蛛網遍布，看到這種情況，馬躍遠老師二話不說，拿起掃把，不顧炎熱的天氣和嗆鼻的灰塵，揮著膀子干了起來，汗水浸潤了他臉上的每一道皺紋，看到新教師高高興興的搬進了干凈的宿舍，在這一刻，馬躍遠老師露出了父親般慈祥的笑容。

時光飛逝，日月如梭，馬躍遠老師在教育生涯已走過36個春秋，多年的教育生活，讓他付出了許多，甚至健康。同時他也真正的體會到了勤勞者的艱辛與快樂，他愛偉大的教育事業，更愛可愛的學生。他常說：“我選擇了教育，一生無悔！”面對新形勢，他一如既往，立足本職，盡職盡責，默默奉獻，以自己涓涓的愛心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長。

教師愛崗敬業事跡材料篇5<\/h2>

倪__是一名普通黨員教師，中學生物一級教師。自2008年8月調入南京市天印高級中學，一直擔任班主任、備課組長等工作。他在工作中處處發揮黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中不辱使命，并取得了顯著的教育教學成績。

一、“以身作則”，做學生的學習楷模

身教重于言教。他班上的學生很少遲到，每天清晨他在6：20之前到校組織學生晨讀，晚上即使沒有晚自習，也會在校辦公一段時間才回家。家人住院治療，雖經常晚上在醫院陪護，但第二天早晨，即使打車他也會準時出現在教室門口，也從未落下一節課。天道酬勤，在全體師生的共同努力下，他所帶班級高一（12）班班風正、學風濃，學生普遍進步較大，受到了校領導、師生、家長的一致好評。

二、“情感滲透”，做學生的知心朋友

沒有愛，就沒有教育。班主任把學生當作自己的弟弟妹妹甚至親生兒女，用一顆赤誠的愛心去關心和愛護他們，讓他們感受到班集體的溫暖。干班主任工作已有10多年了，倪老師一直堅持在做著一件小事：每逢同學過生日的那天他都會悄悄的送上一張寫滿祝福語的賀卡和一件小禮品，在送上生日祝福的同時，給予每位同學生活、學習上的關心，激勵每位同學面對困難不要畏懼，做一個積極向上的中學生。

三、“潛心教學”，做同行的領頭人

倪老師作為備課組長，在嚴格要求自己的同時，帶領組員積極開展各項工作。集體備課、公開課、教研活動等工作開展有聲有色；師徒結對工作取得顯著成效。

1、研究教法，向課堂要質量

（1）注意精講精練，教學資源合理共享。

（2）重視學習方法指導。

2、無私奉獻，開展義務補差工作

3、辛勤耕耘，學科統考成績優異

一分耕耘，一份收獲。倪老師所帶高一五個班生物學科，在歷次考試中成績均名列前茅。在2015年2月的期末南京市統考中，我校高一生物均分、合格率、優分率均位居全區公辦高中第一名。另組內成員成長迅速，孫鎖、倪__老師被評為新一屆“區教學帶頭人”。

工作之余，本人勤于思考，善于動筆，本年度撰寫多篇教育教學論文，論文《淺析XY型生物單基因遺傳病類型及基因位置的判斷方法》在核心期刊《生物學教學》發表；論文《關于“基因表達載體構建”的兩點教學思考》在《新課程研究》發表。

教育是終身奉獻的事業，倪老師將以更加踏實的工作作風，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻寸心于三尺講臺，忠實于人民教師這一高尚的職業。

教師愛崗敬業事跡材料篇6<\/h2>

__老師是__小學的一名普通的教師。她忠誠于黨的教育事業，在22年的從教生涯中，時時以一個優秀教師的標準要求自己，以一個共產黨員的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，深受學生、家長、同事、領導的好評，在街子中心小學的發展歷程中豎起了一面旗幟，是街子中心小學優秀教師的代表。她在多年的教育教學中，多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領導的認可與好評：2002年5月被評為縣級優秀輔導員；2002年教師節她被評為縣級優秀教師；2006年被評為縣級優秀班主任；近年來，五次被評為學區優秀教師；四次被評為教育教學能手；十次被評為教學成績優勝者；三次被評為年終考核優秀。

一、錘煉思想、提高境界

作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在二十幾年的工作中，平時她注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在五尺講臺上，她認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，她都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的事業接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。

二、業務精湛、投身課改

作為一名富有經驗的教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己，在教學上她認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為她是值得依賴的教師、教學經驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績常年位于同年級前列。我所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅，她本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班級多次被評為校、學區先進班集體。

她勤于學習，精于業務，樂于奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學校一名教學經驗豐富的老教師，她深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，她持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課程改革的'理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務于教育教學工作，多篇教育教學論文獲獎，其中，《淺談應試教育轉向素質教育的實現形式》一文，在內蒙古少年兒童出版社發表。在自身學習上，她也不甘落后，積極參加各類培訓進修學習，并先后順利通過了計算機初、中級培訓考試，普通話水平測試等。

走近某某老師，你會發現，她的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結，她把自己學到的班級管理經驗與學校的實際工作密切結合起來，促使班級管理水平不斷提高。她不分晝夜的辛勤工作，仔細閱讀分析年輕老師的創新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法，每次聽課后，她都會認真評課，幫助授課者找出優缺點，使他們明確自己的努力方向?？梢哉f，街子中心小學里每一位年輕教師的成長，都灑有__老師辛勤的汗水。

教師愛崗敬業事跡材料篇7<\/h2>

__X，男，現年45歲，1993年6月畢業于湖南科技大學（原湘潭師范學院）數學系，大學本科學歷，中學高級教師。現為湖南省湘北職業中專學校數學教師。

該同志政治思想好，工作成績突出，將自己的青春和精力奉獻給了教育事業。參加工作近二十年，一直從事職業教育工作，任勞任怨，服從安排。長期工作在教學第一線，擔任班主任11年，連續9年任教高三畢業班數學，擔任高三數學備課組組長。教育教學成績突出，為學校教育教學的質量提高做出了突出貢獻，被學校領導和老師尊稱為“肖把關”。2007年以來四次受到縣政府嘉獎。

具有很強的教育能力。肖老師關愛學生，學生有困難他及時幫助解決，學生思想有波動，他及時找學生談心。2008屆學生鄧小嬌，進入高三，厭學情緒嚴重，肖老師多次幫助她樹立信心，當年順利考上了湘南學院。2005屆學生唐生紅，家境十分貧寒，幾次面臨輟學，肖老師幫他解決學費、資助生活費，使其順利完成學業，當年考上了湖南師范大學。參加工作以來，資助了多少學生肖老師自己也記不清了。具有豐富的班級管理經驗。其創立的“小組管理模式”、“學生自主管理法”等班級管理方法，既增強了學生的凝聚力，又提高了學生自制能力，在全校得以大力推廣。2003年下學期他接手全校最差的機電專業89班，該班只有一名女生，且大部分是寄宿生，面對一個性別比例嚴重失調、紀律渙散、部分學生行為習慣極差的群體，管理難度大，可想而知。肖老師接手后，首先，多渠道、多層面了解學生。其次，學生自制班紀班規。第三，優化共性，班上有近20個男生喜歡球類運動，其不失時機地成立了臨時籃球隊，讓體育委員帶頭訓練，增強班級凝聚力，并在2003年秋季田徑校運會上獲得職二男子組多個冠軍。第四，培養得力的班委會，成為班主任的左膀右臂。通過一個學期的實踐，89班班級面貌煥然一新，期末該班被評為學校優秀班集體，肖老師被評為優秀班主任，并在學校舉行的教育教學經驗交流會上作了經驗發言。肖老師擔任班主任工作11年，6次被評為優秀班主任，6次評為優秀團隊輔導員。

具有很強的教學能力。職業學校的學生基礎、學習習慣都較差，如何提高學生的學習興趣，提高課堂效益，是每一個職業學校教師時刻研究的課題。肖老師具有很強的教學能力，很高的學識水平，扎實的基本功。教學中能很好地把教材，考試大綱，能根據學生特點靈活處理教材。善于總結和提煉，用先進的教育教學理念和教學方法改革教學，深受學生歡迎。倡導的六字—鉆、備、講、練、考、評的復習方法，行之有效，成為了學校指導高三教學的精髓。認真鉆研教材，吃透大綱，經常研究各省市的高考試卷，提高自己的解題能力，了解最新的數學方法和新穎的例子，注入到自己的教學中去，使教學更具有鮮活感，更具有時代氣息。精心上好每一堂課，在課堂中進行高效課堂實踐和探索，取得了良好的效果。每一節課的練習、作業都經過精心的挑選，力爭讓學生在輕松、愉快的氣氛中學習數學。每屆自編整套復習資料，為高三教學服務，也為其他老師的教學帶來極大的方便。教學深受學生歡迎，教學效果好，2007屆執教99班計算機班和108班，24人上本科線，高考數學成績8人在140分以上，計算機班的雷光明取得年級最高分148分。2008屆執教115班電子班和112班機電班，電子班的黃欽清和機電班的易繼紅高考數學均獲得滿分。2009屆執教120班機電班和126班電子班，機電班的文書洪、嚴輝和電子班的蔡宇均獲得高考數學滿分。2010屆任教139班財會班，陳日光獲得高考數學滿分。2011屆任教143班機電班和152班財會班，高考本科上線分別為31人和16人，高考數學成績名列前茅。

具有較強的教研能力。教育教學無止境，只有不斷的學習，才能跟上時代的發展。肖老師注重知識吸納新知識、新教法，其常年訂閱《數學通訊》《試題與研究》等雜志，注重教學研究，是省級課題《化解中職學校消極情緒的方法研究》課題組成員。多篇論文在省級刊物上發表，其中《淺談高中數學研究性學習》在《現代教育報·教師周刊》上發表，《培養應用能力展現數學本色》在《試題與研究》雜志上發表；《例談對偶法解題》等。

該同志愛崗敬業，責任心強，教育教學能力突出，是一位優秀的教師。

? 安保隊員愛崗敬業事跡材料

做為一名普通老師，她忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，愛生如子，多年來一直從事教學一線工作，她不圖名、不計利，工作精益求精，為人誠實厚道，尤其是近來全心全意落實黨組織提出的在師德師風的改進上創先爭優，在業務水平的提升上創先爭優，在學生的管理上創先爭優，在與家長的溝通上創先爭優，在與同事的相處上創先爭優的基本要求，贏得了領導同事的信任和家長學生們的好評，表現出了一名共產黨員應有的品格和素質，體現了共產黨員的先進性，曾先后多次被評為市校級優秀共產黨員。

一、端正工作態度，忠誠黨的事業，在平凡的工作中體現黨員的先進性

中學教師的工作，沒有驚天動地的壯舉，只有平凡瑣碎的工作。平時的日常工作任務重，要求高，難度大，既要抓教學，更要抓管理，其工作質量直接影響到孩子的未來發展。要想干好這項工作，知識面窄不行，思路不清不行，理論水平不高不行，但光有這些還不行，還必須具備扎實的教學教育基本功、嚴謹細致的工作作風、埋頭苦干的拼搏精神。肖冰波同志能二十六年如一日站穩三尺講臺，奉獻青春熱情，這緣于對教育工作的熱愛，對黨的教育事業的忠誠。多年來，肖冰波同志無怨無悔，默默奉獻，精益求精，在平凡的崗們上書寫了不平凡的人生。不但如此她還帶領影響著身邊一批同事越來越多地加入這個行列。充分表現了一名共產黨員的模范帶頭作用。

二、愛崗敬業，嚴謹篤學，在敬業奉獻中樹立了黨員的良好形象

三、以德立身，率先垂范，以人格魅力影響學生

四、服務學生，愛生盡責，在寬嚴有度中促進學生全面健康發展

學生是教師園圃里的作品。是作品，就得全身心地投入熱情，唯有愛是不竭的動力。多年來，她靠愛服務，滿腔熱情迎來一批批學生，有大多滿意安心地送走了一批批學生。當年，因為愛學生，她走遍了礦山的溝溝梁梁;現在，因為愛學生，她可以早來晚走，午休義務給學生解疑答惑，從不推辭。她既關注家庭貧困學生，常常奔走在學校各部門各領導之間，為學生求免費保護學生自尊，又及時關注學生的情緒變化，心理健康。她常帶頭給家庭遭遇變故的學生捐款，帶領學生幫貧扶困，也不放棄班里任何一個學生。有位男孩子身體瘦弱，性格孤僻，在家里缺少父愛。不與班里學生交流，不與家人交流，不洗臉不講衛生。學生們見他遠而避之，家長對他無可奈何。她以仁愛之心愛護這位學生，給他肥皂、毛巾，并和他私下約好每天干干凈凈見面，彼此報以微笑。常常關切地問候他的身體狀況，及時在他的周記本上寫大段鼓勵性評語，慢慢地他的外表得以改觀，內心也漸漸敞開，視老師為知己，直到順利進入大專，竟能在假期獨立陽光地打工。愛學生，還需要嚴格有度。對于行為障礙生，得耐心細致，動之以情，曉之以理幫其改錯。既要事先聯系家長充分了解學生情況，做到心中有數;又在教育步驟中步步為營，明晰規章制度----擊中學生軟肋----理性分析危害----制度約束行為----進步一點就是成功。這樣她充分搜集學生資料，科學實施教育步驟，耐心走進學生心理，使許多同類型學生得以逐步進步，到社會上大有作為。她在學生眼中也成為既愛又怕的良師益友。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上肖冰波老師付出的是辛勤的汗水，然而她收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。她用她的愛去教誨她的學生，她用她的情去培育她的學生，她無愧于她心，她無愧于她的事業，讓她矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。讓共產黨員的稱號在她身上閃閃發光。

? 安保隊員愛崗敬業事跡材料

他是工作在教育戰線上的一名普通教師，2005 年6月畢業于長江大學數學教育專業，在長江大學2005屆畢業生中被評為優秀畢業生，現任高三(3)班數學教師兼班主任。在工作的五年時間里，他勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給他的任務，虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。

在這五年的教學工作中，他給別人感覺就是：愛崗敬業 ，無私奉獻;虛心好學 ，不斷進取;呵護學生，健康成長。

一個人無論干什么工作，首先要有事業心，沒有事業心，什么工作都做不好。05年剛參加工作的他就帶兩個競賽班的數學課，感覺壓力特大，白天的課很緊，備課對新手來說尤為重要，所以他經常備課到深夜，關上燈，一個人面對墻講著明天的課，直到現在他回想起，心中都無比的興奮。

他深知教無止境，參加工作以來，帶著滿腔熱情全身心地投入到教學工作中去，但經過一段時間的躬身實踐后，他才深知干教師的不容易，再加上自己剛參加工作，教學經驗少，教學方法不靈活，對教學質量的提高帶來了一些不利的因素。針對以上情況，他首先認真學習了《教育學》、《心理學》、《教材教法》等有關教學理論，以提高自己的學識水平，并把學到的知識運用到教學實踐中去，其次虛心向有經驗的老教師學習，取人之長，補己之短。再次積極參加各級組織的教研培訓活動，進行觀摩交流。還利用一些課余時間，學習了大量的計算機知識。課堂上，充分發揮學生的自主能力，讓學生進行小組合作交流，開發學生的潛能，讓學生動手、動口、動腦，充分調動學生學習的積極性和主動性，教學效果十分明顯。他回憶在工作幾年當中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候都沒有退縮，認為自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名教師的對教育事業的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個教師的行為，映照著人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

目前他以工作了五年，五年他已從一名優秀畢業生成長為學校的骨干教師，無論是教學還是班級管理都有自己獨特一套。在教學中：

一、堅持認真備課，備課中他不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每節課知識要點，歸納成集。

二、努力增強他的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

四、完善批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。

六、積極推進素質教育。新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

在教學工作中，他的努力得到了回報，在2005年10月，青年教師教學比武榮獲三等獎;2006—2010年均被學校評為優秀教師。所任班級期中期末考試在同類班級中成績突出，受到學校領導的肯定。一名優秀的教師不僅教學是個好手，同時在班級管理上也應有自己的一套。關老師自從擔任班主任起，一直堅持用“心”來搞好班級管理：

一、用愛心去溫暖學生，剛開始他逐漸意識到擁有愛每位學生的心，是管理好班級的重中之重。作為一個班主任，接觸學生的時間最長，生活在學生中間，與學生傾心談話，深知學生需要教師的關愛。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子，而是全部學生。他在平時喜歡與學生拉家常，如“你在家最喜歡做什么?”“天氣冷了，你多穿衣服了嗎?”“最近進步很大，請繼續努力!”與學生交談溝通，讓學生感受到他發自內心朋友式的友情，家人般的關愛，從而搭起了他與學生之間的感情橋梁。遇到問題，學生樂于接受他的教育、引導。真的，把愛心給了學生，學生喜歡你，也就喜歡你所教的學科,對其產生濃厚的興趣。學的效果當然好,學生也信服你這個班主任,班級就好管理了.

二、用操心去規范學生，班主任管理班級需要操心。管的事特別多，班級的衛生、紀律，學生的行為、生活……樣樣少不了班主任操心。特別是現在的獨生子女，頭腦靈活、思想獨立、個性鮮明、敢說敢做。他們很活躍、喜歡表現自己，自信心強、上進心強。同時也存在一些問題。例如：驕傲、嬌氣、以自我為中心，喜歡表揚，聽不了批評，不夠虛心聽取別人的意見等。針對這些問題以及孩子的年齡、心理特點，他在班級組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，并在此基礎上開展了“人人爭先進”的評比活動，以此鼓勵、強化文明行為，良好習慣的養成。這個活動從“文明”、“守紀”、“好學”、“勤勞”、“特長”五個方面進行評比。每個方面都制定比較詳細的要求。經過這些努力，在學校文明班級的評選中，多次獲獎。

三、用耐心去感化學生，我們經常聽到老師抱怨：“現在的學生不好教”等等。這也難全怪他們，因為當今社會，他們接受到更為豐富、復雜的信息，影響著他們。所以管理班級還需要耐心。有時說了一遍不行說兩遍，說了兩遍不行再說一遍，講到每一位學生都能牢記都做到為止。

正是這為年輕教師的努力，所在班級多次被評為“優秀班級”，“文明班級”，他個人也多次被學校評為“優秀班主任”， 2006年和2010年在市年度考核中被評為優秀。在2007至2008年被市教育局評為高考備考先進教師等諸多榮譽。

五年來的教育教學生涯，他勤勤懇懇，嘔心瀝血，把他的愛無私地奉獻給了他的學生、他的事業。以后的歲月里他也會一如既往，樹萬世之師表，鑄不朽之師魂!

? 安保隊員愛崗敬業事跡材料

XX生于1976年7月，漢族，河南省滑縣八里營鄉人，畢業于河南公安高等?？茖W校，1999年參加公安工作，中共黨員，三級警督警銜，任滑縣公安局拘留所所長。3月18日14時許，XX值班期間，因勞累過度，突發心臟病倒在辦公室，經全力搶救無效以身殉職，英年37歲。

從警派出所指導員、所長到拘留所所長，一步一個腳印地扎實走來，一直默默奮戰在公安工作第一線，他沒有義薄云天的壯舉，沒有豪邁的誓言，也沒有顯赫的功績，有的只是一名公安監管民警的默默耕耘，辛勤勞作，多次受到市、縣公安機關嘉獎和表彰。正是在日復一日的普通而又平凡的工作中，XX用他10多年的從警生涯，畢起一生，實踐了一名公安民警對平凡的超越。

去年高效、廉潔、創新”的工作作風，與所領導班子成員一起精誠團結、密切合作，形成了團結、和諧、積極向上的工作氛圍。每天，他面對的是違法人員，接觸的是社會負面事件，所承擔的責任和所面臨的壓力遠遠高于常人，但他從未退卻，憑著干一行愛一行的熱情，以求真務實的態度、實事求是的精神，腳踏實地做好每一項工作。他始終甘守寂寞和清貧，牢記和踐行立警為公、執法為民、全心全意為人民服務的宗旨，以個人的模范行為和無私奉獻的崇高品德，教育、感化、挽救了大批違法人員。他在平凡的崗位上，奉獻了自己的青春和智慧，為公安監管工作作出了自己應有的貢獻。

夯實基礎，以人為本，打造全新的監管環境。XX清醒地認識到，只有堅持以人為本的理念，尊重和保護被拘留人員的合法權益，人道、文明地執法，才能更好地實現拘留所執法的真正目的。他始終堅持以人為本，實行人性化管理，做到管理軍事化、生活人性化、教育學校化、環境花園化，以誠心換真心，促進被拘留人員改過自新。他根據被拘留人員的管理教育和生活、學習、活動的需要，把拘留所合理劃分為行政、生活、拘留三大相對獨立的區域，設立了領導值班室、監控室、提詢室、接待室、閱覽室、醫務室、心理輔導室、文體活動室、電教室、餐廳和勞動場所等，推行“人性化”管理。拘留區域安裝了監控，建立被拘留人員報告、對講、門禁、報警系統等，形成了技防與人防相互配合、互為補充的雙重管控，增強了對實時動態的發現控制能力，提高了安全系數。

XX還堅持“外封閉、內開放，大拘束、小自由，所集中、室民主”的原則，推行親情會見、親情會餐和親情電話制度，為被拘留人員家屬提供方便，用天然的血緣關系、親情的力量感召被拘留人員，緩解被拘人員精神壓力，觸及其內心世界，更有利于進行思想改造，促其改過，重塑自我。他注重加強信息系統建設，安裝了監控系統，建立了每日督查制度，發布日常工作檢查情況、指導意見和部署工作，監管民警及時記錄拘室動態、被拘留人員違規等情況，掌握所情動態、了解工作部署，大大提高了管理工作的主動性、靈活性和科學性。

他積極踐行人文關懷，堅持以人為本，保障被拘留人員合法權益，致力構建和諧拘留所。他嚴格落實所長接待日制度，每周周一專門抽出時間熱情耐心解答被拘留人員家屬提出的有關問題。他制定了文明管理“五要五不準”：要尊重人格、不準使用侮辱性語言，要關心疾苦、不準置之不理，要平等對待、不準歧視和打罵，要照顧生活、不準虐待和體罰，要加強溝通交流、不準應付了事，始終堅持對被拘留人員在人格上尊重、思想上引導、感情上理解、生活上幫助，為經濟困難的被拘留人員免費發放牙刷、毛巾等基本生活用品，定期對拘室、餐廳等場所進行消毒，夏季高溫期為被拘人員發放預防中暑的藥品和茶水，冬季寒冷期為被拘人員每天送上紅糖姜湯水。嚴打高峰期，拘留所每天收押幾十名被拘留人員，XX所長仍要求堅持每周制定食譜，保證三餐熱飯熱菜，讓被拘留人員吃熟、吃熱、吃衛生、吃夠定量，逢節假日改善伙食，24小時保障熱水供給，定期組織被拘留人員洗澡，定期對拘舍和被褥進行消毒清洗，統一規范內務管理，充分尊重少數民族的風俗和生活習慣。積極做好疾病的預防和治療工作，每天對患病人員做到及時診治，按時發放藥品，當場監督服藥，對所內無條件治療的一律送到醫院救治，真正做到小病不出所，大病不耽擱。

被拘留人員趙某(女)血壓稍高，XX為她找來藥物，每天送來開水，督促她按時服藥。今年繳費、拍片、聯系病房等忙前忙后的身影，感動的說：“你們把被拘留人員當成自己的親人對待，真讓我出乎意外?！?月11日上午，劉某將一面上寫“熱心好民警”的錦旗送到張所長手中，于是所內洋溢著警民一家親的魚水之情。

創新思路，開拓進取，不斷創出優異成績。XX任拘留所所長以來，他以“三訪三評”深化“大走訪”、“政法干警核心價值觀教育”活動精神為指導，帶領全所民警積極配合全縣“緝槍治爆”、“三春”行動和“四場攻堅戰”，以確保監所安全為中心，以加強監所設施建設、信息化建設為重點，精心研究制定并嚴格執行多項規章制度，積極探索拘留所管理教育新模式，依法文明管理，使全所面貌煥然一新，各項工作取得新的突破，一年時間里有三級拘留所躍升到國家二級拘留所，這里面，不知耗費了他多少精力和心血。

XX以人文關懷為重點，以教育轉化為突破，堅持系統化統籌、規范化管理、人性化關愛、多元化整合、社會化拓展，不斷探索新形勢下教育轉化尤其是社會幫教工作新路子，加強與政府其他各部門的協作，統籌兼顧各部門資源和工作優勢，形成上下左右聯動的工作機制，促進教育挽救工作的最大效益化。工作中，他既當指揮員，又當戰斗員。在創新監所管理模式、確保監所安全等實踐工作中，他堅持“教育、感化、挽救”的基本方針和“以人為本、教育為先”的執法理念，更新理念，不斷摸索、大膽嘗試不同的工作模式和管教方法，很快為拘留所工作樹立了“管理、教育、服務”三位一體的工作理念，形成了頗具特色的“大封閉、小開放”、“外緊內松”的拘留所管理新模式，創立了“分級管理、分類教育”的管教工作新機制梳理出了“管教結合、重在教育、立足轉化”的教育工作新思路，把拘留所在服務和諧社會、服務經濟建設中的目標定位為“打擊、預防違法犯罪的重要陣地，教育、挽救輕微違法人員的特殊學?！?。

XX積極創新管理教育手段，不斷豐富創新管理教育新模式內涵，堅持集體教育與個別教育、課堂教育與自我教育、所內教育與社會幫教相結合的原則，積極探索更有實際意義、操作性強的管理教育方法，努力思考適合被拘留人員的獎懲制度，從主觀上激發被拘留人員服從管理的自覺性。他積極組織開展形式多樣、內容豐富的教育活動，每周對被拘留人員進行不少于認錯、改錯。在利用上大課等形式對被拘留人員開展集中教育的同時，組織被拘留人員回顧自己的違法過程，進行自我反省、自我剖析，查找原因，寫心得體會，現身說法。在他的倡導下，拘留所積極組織社會開放日活動，邀請社會人士和被拘留人員家屬，進行親屬規勸和社會幫教活動。

去年6月3日，高三學生寧某因尋釁滋事被送至滑縣拘留所執行拘留15日。期間正值高考在即，寧某入所后，思想壓力很大，精神很不穩定。XX所長了解情況后，一方面耐心做寧某的思想工作疏導其情緒，一方面和辦案單位聯系了解其案件情況。當得知寧某系初犯，且案件性質較輕，社會危害性不大時，迅速將寧某的情況向局領導作了反映，局領導研究特事特辦，決定允許寧某請假出所參加高考。次日，寧某的母親來接其出所時緊緊握著張所長的手，感動得說不出話來。寧某也當場表示出所后一定好好考試，考試結束后，按期歸所，認真改過，不辜負張所長的一片苦心。

愛崗敬業，無私奉獻，平凡崗位成就輝煌一生。繁忙的工作常常讓XX連續工作多天不能回家，多少個節假日他放棄與家人的團聚，與被管理人員一起過，因為他深知每逢佳節倍思親的道理，此時的被管理對象更需他這位特殊“園丁”的關愛。XX一心撲在工作上，很少顧及到自己的家庭和親人，他經常天不亮就起床匆匆趕往拘留所，深夜還加班回不到家，妻子理解他的忙碌、兒子習慣了她的忙碌、年邁多病的老父老母更是支持他的忙碌。

去年的李某（女）送達拘留所執行司法拘留。正在辦手續時，李突然倒地，渾身篩糠一般抖動不止，很快不省人事。XX所長立即安排衛生員為其測血壓、量心跳，進行緊急搶救。正在此時，拘留所院內如炸雷一般，李的丈夫張某抱著一嬰兒強行闖了進來，一溜小跑出了大門高喊著“我不活了，孩子歸政府了，你們管吧！”再次出現情況緊急，XX始終保持清醒頭腦冷靜處理，避免形成惡訴、惡訪事件和重大安全事件，經過耐心教育和疏導，張某情緒慢慢穩定下來。經張所長與法院協商，從人性化角度出發，決定不再執行李某，將張某作為拒不履行對象予以司法拘留。辦理好收押手續，目送李某母子走出拘留所，張所長的心才平靜了下來。

十多天前，XX右手大拇指被擠斷受傷，本來他可以借機休息幾天，但因全國“兩會”安保工作緊張，拘留所監管任務繁重，他一直堅守工作崗位沒有回家。3月18日上午一上班，他就召集拘留所全體民警開會安排布置工作，一直忙近中午12點。工作忙后，XX因掛念在老家體弱多病的80多歲老父親，于是便利用中午休息時間回家看望。在家中僅僅呆了不到半個小時，他就又匆匆返回所內。14時許，XX來到拘留所剛換上警服，準備到拘留區巡視安全，不料突發心臟病倒在辦公室門口。雖經一個多小時的全力搶救，終因不治以身殉職，倒在了他為之奮斗不息的公安事業上。

XX在去年自己的述職報告中提出，新的一年里，他將繼續以“防事故、保安全、抓管理、促規范、上臺階”為中心，努力做好六項工作，著力提高拘留所人性化管理水平、提高拘留所信息化程度、提高管理教育工作水平，全面提升拘留所的管理水平。然而，他卻這樣走了，走時還留下一生的遺憾，那就是在父母面前沒有盡到一個兒子應盡的孝心，在妻子和孩子面前沒有盡到一個丈夫、一個父親應盡的義務，在同事和領導面前沒有把工作做的更好。

作為一名警察，作為一名黨員，XX時時處處嚴格要求自己，克己奉公，身體力行，用自己的言行默默地影響著身邊的人。他走了，黨和人民失去了一位忠誠的衛士，公安機關失去了一位優秀的民警，廣大民警失去了一位親密的戰友，年邁的父母失去了一個孝順的兒子，賢慧的妻子失去了一個親愛的丈夫，可愛的兒子失去了一個慈祥的父親。

XX從警只有記載他的品行，都顯得無力和蒼白。“有的人生得偉大，死得光榮；有的人生得平凡，死得默默”。XX他同志屬于后者，他用平凡而短暫的一生，充分彰顯了自己崇高的思想境界。

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