中醫師承教育自我鑒定|中醫師承教育自我鑒定(精華十八篇)

中醫師承教育自我鑒定(精華十八篇)。

? 中醫師承教育自我鑒定 ?

時光在流逝，從不停歇，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的中醫藥師承教育繼承人教學計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

為做好中醫藥師承教育學術經驗繼承工作，更好的發揮中醫藥特色，充分吸收名老中醫學術精華。經院委會研究，精心選拔2名中醫藥人才作為培養對象，并制定本教學計劃。

一、培養目標

通過繼承工作，使繼承人在整理、繼承中醫學術經驗和技術專長的基礎上，發展、創新中醫藥學術，培養造就一批熱愛祖國、熱愛中醫藥事業、中醫理論深厚、中醫藥技術精湛、品德優良、醫德高尚的高層次中醫藥繼承創新型人才。

二、教學要求

繼承學習時間，為期三年。具體起止時間為20xx年5月1日至20xx年4月30日。通過繼承工作使學術繼承人達到：

1、中醫藥理論功底更加扎實，中國傳統文化知識進一步加強。掌握指導老師指定的古典醫籍，領悟古籍精華。

2、基本掌握指導老師的學術經驗和技術專長，基本達到指導老師的臨床療效或技能技藝水平，中醫臨床診療水平在原有基礎上有較大提高，臨床療效突出。

3、按照中醫藥學術發展的規律，結合指導老師的學術經驗，對本學科領域的某一方面能提出新的`見解和新的觀點。

三、教學內容

繼承教學采取跟師學習、獨立臨床實踐與理論學習相結合的形式，以跟指導老師臨床（實踐）和獨立臨床（實踐）為主。

1、跟師學習可隨師門診、查房或會診等。繼承人自進崗學習之日起，每周跟指導老師臨床或實際操作的時間不少于1.5個工作日，三年不少于180個工作日。跟師期間，繼承人要認真作好跟師學習筆記、學習心得、臨床體會或指導老師的臨床（實踐）經驗整理，交指導老師批閱，指導老師的批語須在100字以上；要獨立完成能反映指導老師臨床經驗和專長的體現疾病診療全過程的臨床醫案不少于50個；總結指導老師學術思想和技術專長的論文。

2、獨立臨床實踐是要積極參加醫院門診或病房工作，參加會診及疑難病例討論。每位繼承人每周獨立從事臨床實踐的時間不少于2個工作日，三年不少于250個工作日。

3、理論學習以學習經典為主，采取集中授課與自學研修相結合的方式。每位繼承人要以精讀《黃帝內經》、《傷寒論》、《金匱要略》及溫病學等中醫經典為主，學習1部與所從事專業密切相關的專科經典。

四、考核指標

繼承工作的考核分為平時考核、年度考核和結業考核。

1、平時考核由指導老師負責進行。主要考核繼承人的平時學習情況、跟師臨床（實踐）和獨立臨床（實踐）時間。

2、年度考核醫務科負責?？己艘栽疾牧蠟橐罁凑铡赌甓瓤己吮怼罚ùl）規定的內容和要求，逐項檢查考核。年度考核不合格者，予以淘汰。

3、結業考核院專家考核小組負責?？己瞬捎梅e分制，包括實績考核、實踐技能考核和結業論文考核。實績考核主要考核繼承人的跟師臨床（實踐）天數、獨立臨床（實踐）天數、撰寫的學習心得等篇數、臨床醫案份數及發表的論文篇數；實踐技能考核采取雙盲法，通過臨床應診、病案分析、操作演示等方式，主要考核繼承人與指導老師辨證論治或實際操作的符合率；結業論文考核要求提交1萬字以上的結業論文和20xx字的論文摘要，內容既要體現指導老師的臨床（實踐）經驗和學術思想，又要有繼承人自己的創新觀點，且具有一定的學術價值和臨床（實踐）意義。

繼承人結業考核合格，上報市衛生局。

? 中醫師承教育自我鑒定 ?

為期三個月的康復進修學習就要結束了，即將參與我院新開展的康復業務，服務我縣廣病患。我很榮幸我能參加這次寶貴的進修學習。這次學習機會是難得，是河北省開展的針對下級醫院優秀醫生進行培訓計劃的第一年。

我進修的單位是秦皇島第一醫院康復科，是秦皇島市康復醫學水平的最先進的單位。日均診療量住院醫師、主治醫師、技師順次發表意見，然后由負責病例所屬系統的副主任或主任醫師總結，并提出最終的診療意見。討論時氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫學證據，發表的觀點都有據可循，讓我眼見打開，學到了如何對一個病例進行全面分析，康復方案、臨床詢證，最終做出最佳診療的方法。

在日常學習的過程中，我系統的學習了神經系統、創傷、周圍神經系統、五官檢查方法以及相關疾病的診斷與康復治療。由于以前很少接觸康復知識，剛開始確實不容易理解，因為以前專注傳統理療的，所以總是拿中醫的原理解釋康復，造成錯誤的切入點，科室主任專門為此做了量工作，對我認真仔細，通俗的講解，使我們明白了康復

醫學的原理，并利用原理解釋疾病現象。并且對我以前比較熟悉的中醫檢查方法的常見病多發病進行對比，使我有了更為深刻的認識與理解，并查看了眾多的典型病例。先后書寫診療方案30余份，檢查病人160余人。對于一些比較疑難和罕見的疾病，有了初步的認識，為以后進一步學習和研究打下了堅實的基礎。

進修期間我著重學習了神經系統及骨傷系統的康復診療方案，系統的學習了康復醫學中的各種評估、物理治療、作業治療、語言治療等，對此有了較為全面的認識。雖然我們醫院目前所引進的設備原因可能無法開展的這方面深入的技術，但是隨著醫院的發展，醫療設備的進步這方面肯定會有一個比較的突破，我著重學習這方面的目的也是為不久的將來做好準備，同時熟悉更多的知識，拓展自己知識面，對于以后的工作很有裨益。

科室實行三審制度，層層把關，把誤診、漏診機會降到最小。首先當日值班夫書寫初始報告，然后主任、副主任醫師初審，最后高年資主任醫師終審，對于疑難的病例家一起討論，各自發表意見，最后統一意見，這樣的報告程序很合理，也是對病患的絕對負責，以及對工作的嚴謹，也是非常值得我借鑒學習的。

進修期間除了每天中午的病例會診討論外，我還參加每次研究生講課，雖然沒有讀研，但在這里能和研究生一起聽老師們講課，非常高興，學到了很多的知識，以及老師們總結的工作經驗，更學到了他們對醫學嚴謹的態度。在日常學習中，我一邊學習原理理論，一邊結合實踐操作，對康復原理有了基本的理解。同時，參與日常報告的書寫，經過報告書寫，讓我更深理解病熟悉了日常疾病以及報告書寫的規范。

在專業學習之外我還體會到了老師們對患者認真負責的態度，他們的患者量很，每位老師每天都有量的患者求診，但是每每遇到前來求診的病人的時候，他們總是很耐心的給他們解釋。在診斷的時候不是單純的完成任務，而是全面考慮到病人的進一步的治療，回答臨床夫的疑問等，深思熟慮之后做出合理的診斷意見和建議，這些都是我所需要進一步學習的。

三個月的時間是短暫的，但收獲很多，然而時間有限，學海無涯，我認識到要想成為一名優秀的康復醫生還有很多很多需要學習的知識，在以后的工作生活中，我會繼續利用一切機會學習，爭取更好的為患者服務、為醫院發展做貢獻。在即將結束之時，我首先衷心的感謝醫院能給我這次學習的機會，其次，我要非常感謝的是秦皇島市第一醫院康復科的所有老師們，謝謝你們！

? 中醫師承教育自我鑒定 ?

我熱愛醫學事業，并立志獻身于醫學事業！我牢記著醫學生的誓詞：我自愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生。

我能堅定不移地堅持四項基本原則，熱愛祖國、熱愛黨和人民，堅決擁護社會主義制度，關心國內外大事。同時我不斷提高自己的綜合素質與能力，認真學習，團結同學，積極參加各種活動，使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大的提高，獲得老師和同學的認可；優秀的班集體，增強了我的責任感；可親的同學，讓我懂得怎樣與人合作；老師的教誨，為我的成功指明了方向。

我將把我的一生獻給神圣的醫學事業，在未來的崗位上實現我的人生價值及社會價值。對于一個即將步入社會的醫學生來說，熱愛醫學事業，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為人類健康事業而努力奮斗，不僅是一個偉大的理想目標，也是對自己價值的體現。

“百尺竿頭，更進一步”，我將在以后的工作和學習中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名二十一世紀的好醫生！

? 中醫師承教育自我鑒定 ?

回想xx這么多年醫療工作中，我在醫院各級領導和老師的正確領導下認真工作和學習。通過這一年來的工作和學習，我在思想上、工作上和學習上等各個方面都達到了一定的提高：

我在院黨總支的領導下，繼續深入學習黨的基本理論、方針和政策。同時做為一名黨小組長，我認真的組織組員參加組織活動并做好記錄。進一步端正服務理念，進一步增強服務意識，進一步改善服務態度，營造互相信任、互相尊重、互相理解、互相幫助的溫馨和諧的醫患關系開展自身思想品德建設，以“八不準”嚴格要求自己，時時自查。

我在科室主任、老師的指導下，積極參與了普外科病人的診治工作。我在各種手術操作中，嚴格遵循醫療常規，認真仔細，從不違規操作。通過自己的努力學習和科主任及老師們悉心教導，我更加熟練掌握了普通外科常見并多發病以及一些罕見病的診斷和治療，手術中應急處理和圍手術期的處理方案，在工作中，我嚴格遵守醫院的規章制度，從不曠工，反而是多次加班工作，目前在同科醫生中，欠休假是最多。每個月的門診病人及門診收入，在同級醫生中也是名列前茅。我不計較個人得失，拒收病員錢物，多次收到就診病員的感謝信。

我一開始工作，就深知自己的不足，為此，我一方面再次溫習大學書本，一方面從其他途徑去了解和學習醫學知識：我積極參加院內和院外組織的多種學術活動，不斷吸取醫學的新知識和新進展；在工作學習期間，我積極參與科室的業務學習并討論發言，提出自己的見解；參加了科室組織的“三基”考試并順利過關。

? 中醫師承教育自我鑒定 ?

xx醫院為進一步發揮中醫師承教育的學術主導作用，傳承他們的學術經驗，培養造就中青年中醫藥人才，醫院于2012年10月全面總結了中醫藥師承教育工作2012年所取得的成效，系統地指導繼承人繼承指導老師的學術思想、臨床經驗或技術專長，更好的完成學習心得、臨床體會和經驗整理等相關師承教育工作，并對今后的工作提出了更高的要求。

一、師承教育基本情況。

醫院共有4名指導老師，其中市級1名，縣級2名，鄉級1名;繼承人10名，本院7名，外院3名。

二、論文發表及科研情況

指導老師發表國家級論文2篇，學生單獨發表國家級論文1篇，學生跟師合作發表論文1篇，師徒合作科研立項1項。

三、監督考核

一年來，我院師承工作通過跟師帶教、臨床實踐、定期講課、典型醫案講評、示范診療教學等多種形式的師承活動，特別是在指導老師高尚醫德和高超醫技的指導熏陶下，繼承人的中醫理論及臨床診療水平均得到不同程度的提高。據統計，繼承人收集整理講義21篇;月記102篇;讀書筆記26余萬字;跟師學習 522.5天;獨立實踐3054天。醫院師承教育考核小組對照每位跟師人員協議書任務內容的考核指標認真查閱資料，考核結果10名繼承人均按要求完成了本階段學習內容，通過合格率100%。

四、經驗及體會

以上初步成績的取得，歸納為四點體會，一是制訂行之有效的師承管理目標和規章制度;二是在醫院的大力支持下，建設了中醫館，配備了現代化的教學設施，為師承工作提供良好的物質條件;三是搭建了中醫學習的良好氛圍，為繼承人提供高水平的學習研究條件;四是注重師承工作的過程管理，強化質量監控。

? 中醫師承教育自我鑒定 ?

xx年，在領導和同事們的悉心關懷和指導下,在社區居民的支持下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了許多不足?，F將今年的工作情況匯報如下，有不妥之處，請各位領導和各位居民代表批評指正。

一、社區塑造我，我更愛社區。我們服務里社區是由原來的`4個居委會即：xxx、xxx、xxx、xxx合并而成的。3000戶的大社區，對于年輕的新干部，對于我有5年社區工作經驗的老干部來說，都是一個挑戰，細算起來我們社區工作任務有30多項，再加上政府職能部門的臨時任務，我們的工作任務的確很繁重，但是，自從我選擇了這份職業，我就沒有一天后悔過，我把全部的精力和熱情都傾注于社區工作中，甚至連我的愛人和孩子都跟我一起忙活，因為是社區給我提供了展示才能的舞臺;是社區塑造了我;是社區給我提供了為社會做貢獻、為居民辦實事的機會;是社區讓我懂得了人生的價值;是社區實現了我一生的愿望，我是一名預備黨員。社區工作雖然很辛苦，但我選擇了社區，我離不開社區，因為我深深地愛社區。

二、奉獻是天職，敬業是本分。由于xx區居委會體制的改革，老一屆居委會干部被淘汰，新招聘的都是有學歷的年輕干部，我的年齡也自然成為了被淘汰的對象。這正是長江后浪推前浪，一代新人勝舊人。新舊交替，實屬必然。于是，我于1月8日辦完了交接手續，干起了我得心應手的房屋中介工作，兩個月我就賺了4600塊錢，就在這時(3月10號)我突然接到民政局的電話，我被聘為居委會干部，3月15日到港城大街辦事處報到。

3月15日我正式到港城大街辦事處服務里居委會上班，我分管服務里小區，可是服務里小區400多戶人家什么檔案資料也沒有，一切從零開始，我又不想干了，就在我猶豫不定的時候，人大代表，居委會主任孟祥敏同志做我的思想工作，她好心的挽留我說：“魏大姐，你不能走，別忘了你是人大表，你是上級派來的骨干啊……”是啊，我是人大代表，一句話提醒夢中人，我不但不能走，我還要好好干，我如果不好好干，對不起黨和人民對我的期望。，53歲的我在xx區居委會干部當中，可能是年歲最大的一個，上級領導能錄用我，說明我還是有能力勝任的，我一定要克服種種困難，把本職工作干好。開始我自費印制了民政戶卡400多張，我給自己定任務每天入戶8-10戶，完不成任務不回家，在我的工作最難開展的時候，服務里有一位熱心腸的老黨員一直陪著我走家串戶，她就是楊桂珍大姨。她人好、心眼好，熱情高，我倆用了1個多月的時間，民政戶卡建全了。

? 中醫師承教育自我鑒定 ?

中醫師承學習計劃是一個旨在傳承、發展并推廣中醫藥傳統文化的計劃。在當今社會，中醫藥作為中華民族寶貴的文化遺產，被越來越多的人所關注和重視。為了保護和傳承中醫藥的精髓，中醫師承學習計劃應運而生。

中醫師承學習計劃旨在培養有志于學習和發展中醫藥事業的學生，幫助他們深入了解中醫藥的基本理論、診斷方法和治療技術。這個計劃的學習內容包括中醫藥理論、中藥學、針灸推拿、經絡穴位、中醫養生等方面的知識。學生將通過系統的學習和實踐，逐漸掌握中醫藥的核心概念和技能，為將來成為一名合格的中醫師奠定堅實的基礎。

中醫師承學習計劃注重理論與實踐相結合。學生將在課堂上學習中醫藥的理論知識，了解中醫藥的起源和發展，掌握中醫藥的基本理論和診斷方法。同時，學生還將參與臨床實習，親身感受中醫師的工作。通過實踐，學生將有機會觀察和參與中醫師實施診斷和治療的過程，學習診斷技巧和治療方法。這樣一來，學生能夠更好地理解和掌握中醫藥的精髓，為將來成為一名出色的中醫師打下堅實的基礎。

中醫師承學習計劃還強調學術交流和研究。學生將有機會參加中醫藥領域的學術會議和研討會，與其他專業人士進行交流和互動。這有助于學生擴大自己的視野，了解最新的中醫藥研究成果，同時也可以借鑒其他人的經驗和見解。學生還將進行科研項目，開展中醫藥的研究工作。通過科研，學生能夠深入研究中醫藥的前沿領域，為中醫藥的發展和創新作出貢獻。

為了提高學生的綜合素質，中醫師承學習計劃還注重培養學生的人文精神和職業道德。學生將接受中醫藥倫理和法律知識的教育，了解中醫師的職業責任和義務。他們將學習如何與患者建立信任關系，如何遵守醫療倫理規范，如何保護患者的隱私權和安全。通過這些培訓，學生將成為具備高度職業道德和責任感的中醫師，為社會提供優質的中醫藥服務。

中醫師承學習計劃是一個非常重要和有意義的項目。通過這個計劃，我們有望培養出更多具有扎實中醫藥理論基礎和豐富實踐經驗的人才，推動中醫藥的傳承和發展。希望越來越多的年輕人能夠加入到這個計劃中，為中醫藥事業的繁榮做出貢獻。中醫師承學習計劃的實施將為中醫藥的未來發展打下堅實的基礎，讓中醫藥這一寶貴的文化遺產得以更好地傳承和發展。

? 中醫師承教育自我鑒定 ?

不知不覺已經在全國百姓放心醫院-xx市人民醫院內外科（心內，骨科，腫瘤血液科）實習兩個多月了，這也是我在離開學校以來，第一次真正的上臨床，對于我來說，一切都是那么新鮮，離開了枯糙的書本，面對著的是活生生的病人，而我，也面臨著學生跟實習醫生的角色轉換。

在我們下科之前經過簡單的培訓，可是這些培訓對于我們從來都沒有接觸過臨床工作的我們，是遠遠不夠的，我們還需要適應和學習很多東西。我把在各個科室學習的鑒定總結如下：

一、訂個目標

二、迅速適應

醫院的學習和課堂學習不同，剛剛實習的同學可能很深有體會，沒有課室，沒有教材，沒有作業，沒有考試。我剛開始也暈了，感覺自己太多東西不會了，又有太多的活兒等著我們去做了，寫病例、病程、貼化驗單等瑣細的活兒。我認為：邊干邊學，干就是學。既然在臨床學習就是應該是“實踐第一”，它意味著你要去干有關診斷、搶救、觀察、治療一切小小的事情，在科里絕多數時間是在干活，而不是在看書，這就需要我們去適應在臨床上的學習方式，并不是像有些同學說的一樣，在病房工作又忙又累，啥都學不到，其實這是方法不得當。我的適應方法是，看書結合臨床，上班看病，下班看書；比如來了一個類風濕關節炎的患者，我會先把類風濕關節炎這章看一遍，掌握其診療規范標準，然后再觀察類風濕關節炎病人的情況，對照書本，書本-實踐-書本-再實踐。事先看書可以指導你的臨床實踐，事后看書可以對你的臨床實踐予以校正、補充和深化。對于我們這些初出校門的實習生，在學校里看書是為了學習，而在臨床工作中看書則是為了實踐。

三、注重細節

在病房里工作，不但要記住病人的主要癥狀、體征和輔助檢查，而且要記住治療的具體方法和全部細節：藥名、劑型、劑量、給藥途徑和給藥方法等等，這就需要我們注重細節。我們得經常去查房，和患者交流，了解患者病情變化情況，了解患者的既往史、藥物過敏史等等。實習前，我買了本小本子，現在終于派上用場了，我把患者每天的情況、用藥后的應、檢查結果都記錄在案，有時間的.時候就翻翻小本子，有時候真的會對你有所助。我科就收過這樣一個病人，該患者是以重疊綜合癥（類風濕關節炎+硬皮?。┦杖胛铱频模朐褐笥腥詹榉繂柌∈?，患者有眼干、口干、吞咽干性食物困難的病史，馬上想到是不是合并“干燥綜合征”，追查腮腺活檢和上消化道鋇餐，很快就證實該患者確實合并“干燥綜合征”，這就要求我們實習生重視細節觀察和病史追蹤，從小的事情做起，給血壓高的患者量血壓，給糖尿病患者制定膳食方案，給有損傷的患者包扎換藥等等。

四、培養思維

在臨床工作，我覺得要培養嚴謹的臨床思維，這點也是我有所欠缺的，臨床思維是臨床醫生接觸病人后形成初步臨床診斷和制定合理治療方案的基本思維形式，是臨床醫生的基本功。要培養嚴謹的臨床思維，就要求實習醫生詳細正確的詢問病史和體格檢查，盡量掌握病人所有疾病的相關信息是進行正確臨床思維的關鍵，盡管現在先進檢查設備很多，但是輔助檢查只能取到輔助診斷，印證結果的作用，只有詳細的病史和可靠的體征才是對疾病推理性分析的客觀依據。此外，還要建立嚴密的邏輯思考，在實習的過程中，我們實習生要善于思考，勤于思辨，但切忌不科學，不嚴謹的“聯想”，應對病人信息進行選擇性編碼，結合病人主要表現及其相關的背景因素，將各個方面的“癥狀”整合起來思考，抓住問題的實質，有限度地尋找相關理論來解釋，而最終獲得正確的診斷和治療方案。

? 中醫師承教育自我鑒定 ?

? 中醫師承教育自我鑒定 ?

中醫師承是中國傳統中醫的教育模式之一，是指患者在醫生的指導下學習中醫，通過跟隨有資質的中醫師學習，逐漸掌握中醫知識和技能，最終成為合格的中醫師。以下是我在中醫師承學習過程中的心得體會：

1. 尊重師承制度：中醫師承是中國傳統醫學文化的重要組成部分，是一種傳承中華文化、弘揚中醫技術的重要途徑。因此，我們必須尊重師承制度，尊重師承期間的學習和訓練，遵守相關規定和紀律，做到尊重傳統、尊重老師、尊重患者。

2. 勤奮學習：中醫師承學習需要長期的學習和實踐，需要患者和醫生共同努力。作為一名中醫師承學生，我們應該勤奮學習，不斷探索和實踐，掌握中醫知識和技能，不斷提高自己的學術水平和實踐能力。

3. 注重實踐：中醫師承學習不僅僅是學習中醫知識，更重要的是學習和實踐。在師承期間，我們需要注重實踐，通過實踐掌握中醫技能，積累實踐經驗，提高治療效果。

4. 尊重老師：中醫師承學習的過程中，老師是我們最重要的導師。我們應該尊重老師，尊重老師的理論和實踐經驗，認真學習和領悟老師的教學方法和思路，不斷提高自己的學術水平和實踐能力。

5. 保持耐心：中醫師承學習是一項長期的學習任務，需要我們保持耐心和恒心。在師承期間，可能會出現學習困難、實踐效果不理想等情況，但我們要保持耐心和信心，不斷調整自己的學習方法和思路，堅持學習和實踐，最終成為一名合格的中醫師。

中醫師承學習是中國傳統中醫教育的重要組成部分，需要我們尊重師承制度，勤奮學習，注重實踐，尊重老師，保持耐心，不斷提高自己的學術水平和實踐能力。

? 中醫師承教育自我鑒定 ?

漳縣人民醫院 汪永峰 為期1年的進修學習剛剛結束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫院、領導給予我這個寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學業。

我進修的單位是上海交通大學醫學院附屬新華醫院兒內科，它創建于1958年，是一所學科門類齊全、具有專業特色，集醫、教、研于一體的現代化綜合性教學醫院。曾先后七次被評為市文明單位，三次榮獲全國先進集體稱號，1993被授予三級甲等醫院稱號，20xx年榮獲全國醫院文化建設先進單位和上海市學習型單位 。新華醫院兒科整體實力位于國內領先、國際先進水平，并擁有多個國家級、省部級重點學科和重點實驗室。新華醫院新生兒科現為教育部“211工程”重點學科，多年來是中華醫學會兒科學會新生兒學組和中華醫學會全國圍產學會等學術組織的成員單位，是醫院臨床醫療、教學和科研全面發展的重點學科。

新華醫院兒內科共有11個科室，因時間原因，針對基層縣級醫院的急需，我主要在幾個重要科室進行了學習，分別是：兒童重癥監護室(PICU)、新生兒科(新生兒病房及NICU室)、腎病科、呼吸科、神經科、消化科、血液科、心臟科；第一個月醫院根據花名冊看我年齡大，工作時間長，把我安排在兒童重癥監護室學習，由于本人理論基礎薄弱，對新的診療技術了解甚少、醫院常規處理程序不了解，加之上海人方言濃重不宜溝通及飲食方面的不習慣，尤其在值夜班期

間，幾乎是通宵工作，有時也很難完成夜班工作任務，快節奏的生活難以承受，一度產生打退堂鼓的想法，后來通過家人及朋友的勸導，我也考慮再三，就當又面臨人生的一次挑戰；尤其是在上夜班期間，夜深人靜之時，自已暗想，這也是對我職業生涯的一次磨練，也是一次提高醫療水平的機會，我一定要抓住這個機會，一定要堅持完成培訓計劃，不能半途而費。自此，在學習期間，我不以年齡的大小，虛心向小字輩們請教，雖然年齡上我是他們的長輩，但學問上他們都是我的老師，經過一個月的不懈努力，不僅豐富了我的專業知識，讓我了解了更多、更新、更先進的技術，也逐漸適應了這兒的環境，也適應了快節奏的工作，在忙碌中感受到了學習的快樂，忙碌中體會到了人生的價值；通過學習，我深深的感受到我們同一線醫院的差距不僅僅是技術水平和先進的醫療設備，而且還差距在工作態度和敬業精神上，我感覺這兒的老師醫德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內名列前茅，而且十分重視后輩的培養，保持著強大的人才梯隊。而各個崗位愛崗敬業，他們科室主任每周查房2次，二線每周查房5次。查房時感覺氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫學證據，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧。新華醫院一向強調綜合治療，全科不定期組織病理科、外科、內科、婦產科等多學科參加的聯合大查房。查房時，先由一線或進修醫生報告病史;上級醫生仔細閱片，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。這樣能系統的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫生了解很多相關知識。合理的綜合治療是新華醫院高診療水平的重要因素之一。

科室要發展，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養。在培訓學習期間，我經常參加新華醫院組織的各種學術講座培訓及新華醫院每周舉行的進修醫生培訓講課。新華醫院經常組織各種不定期的對

外學術交流，包括國內外著名專家的講課、國內外的學術會議。長期高強度、自覺的學習、交流也是新華醫院長盛不衰的重要因素。

在學習期間，通過學習，我自身也小有收獲。首先是系統學習了相關基礎知識、最新的診療技術，基本掌握了小兒內科的常見及多發病的診斷治療，危重病人搶救及疑難病例討論，小兒內科的常規操作如胸穿、腰穿、骨穿等。

通過學習，我感受到各學科人員的通力協作是提高診治水平的保證。各個科室都有技術專長，每位醫生也有技術專長，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫生還不夠，必須有先進的設備和完善的輔助檢查，才能設計出理想的治療方案。同時醫院各科室間的協作也很重要，如手術室及輔助科室等。綜合實力的突出，才能有診療高水平。

先進的設備及技術也給我留下很深的印象。在我們基層醫院有許多困擾我們的難題，有了先進醫療設備及技術，會讓我們迎刃而解，豁然開朗。盡管如此，常規治療仍是最常使用的治療手段。我覺得，依靠我院目前的技術、設備，只要能規范的、合理的運用常規技術，開展力所能及的新業務、新技術，也可以使大多數患者獲得滿意的治療。

對兒科發展的幾點建議：1、科室要發展，醫院要強大，在競爭的醫療市場中立于不敗之地，必須要走?？苹ㄔO道路，學科門類齊全，科學在發展，學術有專攻，學科門類越分越細，必須加強各學科人才培養，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養。

2、醫院要發展，必須要加強各科室之間的合作，光有好的臨床醫生還不夠，必須有先進的設備和完善的輔助檢查，才能設計出理想的治療方案。才能有診療高水平，使更多的患者受益，更好地提高醫院的社會效益、經濟效益，提高醫院的知名度。

3、根據我院具體情況，建議設立：3.1PICU室（兒童重癥監護室），NICU室（新生兒重癥監護室）。要提高醫院兒科整體水平和知名度，必須從危重病人和急診病人入手，此兩室的設立，將會改變以前職責不明確，嚴重推諉重癥病人的習慣。3.2、開展兒科診療常規：如胸穿、腰穿、骨穿等，胸穿對各種胸膜炎有明確診斷，腰穿對中樞感染有明確診斷（包括化腦、病腦、結腦以及少見的病毒性腦炎和真菌性腦炎），骨穿雖然我院檢驗條件有限，但骨穿后的骨髓涂片可以送上級醫院檢驗，進行骨穿可以明確診斷血液系統常見疾?。ㄑ“鍦p少性紫癲及各種溶血、貧血），防止血液系統常規病人流失；

3.3、頭顱B超：可明確診斷新生兒及兒童顱內出血，且此設備價格低，操作簡便，適合縣級醫院使用。3.4、兒童及新生兒集中治療室，此治療室拒絕家屬入內，由護理人員統一治療，以避免在治療過程中因輸液等造成的家屬同護理人員的矛盾。并且統一使用留置針，避免多次扎針。3.5、完善醫院的診療文書，包括入院告知、危重病人簽字、自費藥品簽字、同家屬溝通談話記錄及各種損傷性簽字等。此項診療文書的完善，可以極大限度的減少醫院的醫患矛盾。

4、對兒科購置器材的建議：4.1、兒童呼吸機及配套設施；4.2、無創呼吸機（C拍），此器械費用低，按國家標準同呼吸機一樣收費；

4.3、監護儀（心率、脈博、呼吸、血壓）；4.4兒童搶救輻射臺；4.5、兒童低溫治療儀；4.6、新生兒暖箱（帶新生兒黃疸治療儀）；4.7、

經皮黃疸測療儀；4.8、簡易血糖測療儀；4.9、病房專用心電圖機；

4.10、各種型號留置針；4.11、輸液泵（至少四組）、4.12、超聲霧化器；4.13、耳溫體溫計；4.14、兒童血壓表、兒童聽診器；4.15、吸痰器；吸氧用的頭罩、面罩；4.16、黃疸治療儀；空氣凈化器；搶救車；復蘇囊(大、中、小)；血氣儀；

以上是我的幾點心得及建議，如有不妥，還望領導指正，因為醫院的興旺發展，同每一位醫院人息息相關。希望通過我這次的培訓學習，能將所學更好的服務于醫院，服務于病人，為醫院兒科的發展做出貢獻！

汪永峰

? 中醫師承教育自我鑒定 ?

中醫師承自我鑒定

古老的中醫學是一門博大精深的學問，其中蘊含著豐富的理論和實踐經驗。作為一名中醫師，要想真正掌握這門學問，不僅需要扎實的醫學知識，更需要內心深處的自我鑒定和修煉。只有不斷反思自身，認清自己的優劣之處，才能更好地發揮中醫師的作用，為患者帶來更好的治療效果。

中醫師要對自己的醫學知識有著清醒的認識。中醫學是一門非常復雜的學科，凝結了數千年的醫療經驗和智慧。中醫師要不斷學習，不斷進修，保持對新知識的敏感度。只有不停地充實自己的醫學知識，才能更好地指導患者，更好地完成治療任務。

中醫師要自覺反思自己的醫術水平和治療方法。在中醫學中，治療的效果往往取決于醫師的經驗和技巧。中醫師要善于總結經驗，善于發現自己的不足之處，并努力改進。只有認識到自己的缺點，才能更好地提升自己的醫術水平，給患者帶來更好的治療效果。

同時，中醫師要時刻保持一顆憐憫之心。中醫學強調“醫者仁心”，要想成為一名優秀的中醫師，就必須要有對患者的同理心和關懷之心。在治療患者的過程中，中醫師要善于傾聽患者的心聲，關注患者的病情和心理狀態，真誠地對待每一位患者。只有把患者當作自己的親人對待，才能感受到醫療過程中帶來的成就感和滿足感。

中醫師要保持謙虛謹慎的態度。中醫學是一門實踐性極強的學科，醫生在診治患者時需要經驗和技巧。中醫師不可自負，要時刻保持謙虛的態度，虛心向他人學習，不斷完善自己的醫術。在診療過程中，中醫師要審慎對待每一位患者的病情，不輕信片面的信息，要有扎實的醫學基礎和豐富的臨床經驗才能更好地為患者服務。

作為一名中醫師，要想真正承自我鑒定，不僅需要具備扎實的醫學知識和豐富的臨床經驗，更需要有一顆憐憫之心，保持謙虛謹慎的態度。只有不斷反思自身，認清自己的不足之處，才能更好地發揮中醫師的作用，為患者帶來更好的治療效果。希望每一位中醫師都能在日常工作中不斷自我鑒定，努力提高自己的醫術水平，為中醫學的傳承和發展做出更大的貢獻。

? 中醫師承教育自我鑒定 ?

中醫師帶徒總結5篇

中醫是指以中國漢族創造的傳統醫學為主的醫學，是研究人體生理、病理以及疾病的診斷和防治等的一門學科?？偨Y可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。你是否在找正準備撰寫“中醫師帶徒總結”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

中醫師帶徒總結篇1

武昌余謹文中醫內科診所，又稱為昱仁堂，一年來，診所在上級主管部門的領導下，認真做到依法執業，為群眾提供優良的醫療服務。認真學習貫徹“”精神，高舉“理論旗幟”，堅持以“”重要思想為指導，緊緊圍繞為人民服務的精神，扎實做好診所的各項工作，積極參加衛生部門的各種崗位培訓，努力發揚中醫的特長，為地區的衛生事業作出了貢獻，現將診所年度工作總結如下：

一、我診所《醫療機構執業許可證》核準的執業科目是中醫內科，在開展診療活動中，能夠嚴格按照核準的診療科目執業，沒有超范圍行醫，沒有違法開展靜脈用藥。

二、診所現有執業醫師2人，已經辦理執業注冊手續，取得相應的執業證書。

三、診所各項管理規章制度完善，并按照要求上墻公布。制定有醫師和護士崗位職責，制定有診療、護理技術規范。

四、熱情周到為病人服務，關心病人疾苦，耐心細致詢問病情，認真進行檢查、診斷和治療。全年診療患者沒有發生醫療差錯和醫療事故。

五、能夠按照規定使用醫療文書，配備有門診日志、處方、門診病歷、轉診登記本、對就診病人進行登記，書寫門診病歷，用藥開具有處方。

六、加強自身藥品采購和保管工作，使用的藥品全部從具有藥品經營資質的企業購進，購進藥品有票據。不向非法企業和個人購買藥品，不使用假冒偽劣藥品和過期、變質藥品，確保臨床醫療用藥安全。

七能夠按照上級要求開展衛生知識宣教活動，結合日常診療工作，向患者宣傳衛生防病知識;上級下發的衛生知識宣傳資料，能夠張貼在診所進行宣傳。積極參與社區組織的愛國衛生運動，平時做到經常打掃診所內外環境衛生，保持診所環境整潔。

中醫師帶徒總結篇2

從2010年9月1日開始，本人繼續擔任口腔科總住院醫師工作。一年來，在醫院醫療質量管理科及口腔科領導的關心支持下，忠實履行住院總工作職責，在努力提高自身業務及綜合素質的同時，踏踏實實工作，在臨床、教學及科研等各方面取得了一定成績，現匯報如下：

一、繼續建立和完善各項規章制度，有效保障醫療及病人安全

病人安全及醫療安全是醫院生存的生命線，也是患者和醫生所追求的最終目標。如何保證病人安全是每個醫務工作者也是每一個醫院管理者共同關心的話題。對患者安全管理，最大程度的保證患者安全也是實行住院總制度的預期目標。保障病人安全歸根結底要靠制度建設。我院口腔醫學院剛剛成立，許多制度需要完善。在本人擔任總住院醫師期間，協助科室領導先后制定了各種制度，如：1、恢復晚查房及危重病人床邊交接班制度：2、 堅持月階段及周階段總結匯報制度：3、實行主任每周主題查房制度：4、制定口腔腫瘤病人的隨訪及登記制度。這些制度的建立，規范了各級醫生的職責，使大家有章可循，工作規范了，許多醫療隱患杜絕了，更好地保障了醫療安全，全年口腔頜面外科病房未發生過醫療事故及差錯事故。

二、積極參與口腔醫學院(系)的各項建設及宣傳工作

情系口腔，積極參與我院口腔醫療事業的各個里程碑式的事件諸如：建立口腔醫學院、口腔醫學碩士點評比、博士點申請、承擔廣州市口腔執業醫師技能考試等。在碩士點評比中，連夜加班加點撰寫文章、協助整理資料、聯系評委等具體瑣碎工作;在口腔執業醫師技能考試工作中，擔任考官，嚴格執行考試標準，圓滿地完成了考試任務。我院口腔醫學系成立剛剛一年，許多同仁還不了解。口腔醫學的分支日漸精細，口腔臨床科室分工也日漸專科化，口腔各分支學科的知識需要普及，住院總是聯系各科室的橋梁也是科室的宣傳員。我平時積極寫稿件，對我科新開展的新技術，新業務及時總結，在《質量管理簡報》及《南方簡報》上發表簡報多篇。參與協調制作我科宣傳活頁，口腔科的不同科室如牙體牙髓科、口腔頜面外科、口腔修復科、口腔正畸科、兒童牙病科、口腔黏膜病科等選出本科室最常見的1-2種疾病制作成宣傳活頁，普及口腔醫學知識。有意識的進行臨床資料收集及保存分類整理工作，遇到有典型病例總會親自拍照片，留資料。尤其是術前術后的資料對比，典型病例的影像、病理及手術照片都要收集。凡是我獨立管床的病人都保留各項資料。按疾病的不同分類、姓名及住院日期建立不同索引，有利于查找。典型病例制作光盤，單獨保留。臨床資料的收集整理及分類工作是一項系統的繁雜的工程，我經常犧牲周末節假日整理資料，希望為我院口腔醫學系的建設和積淀做自己的一點貢獻。在今年七一前夕被口腔科支部推薦為南方醫院“優秀共產黨員”稱號。

三、參與口腔科病房各種手術及口腔科的急診及會診工作

口腔科病房目前開房床位26張。我科病房分三組，分別為腫瘤組，創傷組及唾液腺組，我參與了三個小組幾乎所有手術。在腫瘤組中擔任一助，在另兩組中任二助。不同主刀醫生的不同風格，高強度及大量的手術機會使我的業務能力、手術技巧大大提高。在病房三位教授的培養及關心下，目前已經能獨立完成各項常規中小手術，手術操作日漸規范和熟練。急診及會診工作是每個住院總的主要工作，和兄弟科室的住院總一樣，遇到急會診，我總是及時到達，與相關科室醫師一道積極處理病人，參與危重病人的急救。有許多許多忙碌的夜晚，有許多病人轉危為安的時刻，有許多許多可以回憶的驚心動魄，許多許多的歷歷在目，正是這種辛勤勞動為住院總贏得了榮譽，為病人挽回了生命。同時，去相關科室會診及和各位住院總的合作使我拓展了知識，開闊了視野。

四、口腔頜面外科學的帶教及教學工作

我科承擔有全?？谇豢茖W及口腔系的各項專業課程的教學任務，同時我科有許多實習醫生、輪訓制醫生及新參加工作的醫生需要培訓。我參與了口腔頜面外科的臨床帶教及教學工作，如為_級預防醫學系講授口腔頜面部感染;為暨南大學的口腔本科實習醫師講解病歷書寫規范及醫療核心制度;多次為住院醫師及護士講解口腔頜面外科診療常規及基礎理論知識;參與制定口腔醫學系口腔頜面外科的臨床課程計劃制定工作。在2010年度的口腔醫學系的本科教學中擔任口腔頜面外科的教學秘書工作，承擔了大量的理論課及實踐課的教學工作，協調來自南方醫科大學各附屬醫院的口腔外科教員，共同高質量地完成了口外的教學工作。在本年度末口腔醫學院的教學總結評比中，獲得“第一名”的好成績。

五、質控員工作

從2010年7月份起，我開始擔任口腔科第三屆質控員，參加質控員崗前培訓，參與質量管理科各種有關質控員會議，承擔起口腔頜面外科病房環節病例及出院病例的檢查審理工作;協助主管科主任每月檢查病例;通報病例質量及協助病房教授檢查病歷書寫;每月檢審他科環節病歷20份。在2010年度的質控員評比中，經過對環節病案檢審、終末病案質量、各種質量檢查的參與、例會參與以及科室測評等情況的綜合考核，本人被評為2010年度南方醫院“優秀質控員”。

六、科研工作

在本年度中注意臨床科研能力及實驗技能培養，繼續從事博士期間成釉細胞瘤瘤的基礎及臨床應用研究工作。對成釉細胞瘤瘤細胞進行原代培養觀察各種因素對其侵襲性的影響;將實驗研究與單囊性成釉細胞瘤瘤的開窗減壓術治療相結合，探討治療前后腫瘤的生長特點尤其是侵襲性的改變。積極申請相關課題及基金，撰寫相關科研文章，本年度發表科研論著7篇，其中sci收錄2篇(第一作者1篇)，口腔核心期刊5篇(第一作者3篇)。

一年的住院總工作結束了，我感受最深的一點是總住院醫師不僅是科室的一個重要職位，是聯系本科室和其他科室的一個有用的橋梁，同時更是一種榮譽，各科室住院總的辛勤勞動贏得了他人的尊重更贏得了病人的信任，這是一個醫生最大的榮譽。

另外，住院總工作可以提高自身素質。例如協調處理各方面關系的能力：科室及機關的關系;相關科室關系;科室領導與普通醫師關系;床位醫生與教授的關系;醫生與病人的關系。住院總工作還教會我去尊重別人，注意聆聽，有效溝通。在處理急診病人及突發事件中的沉著冷靜，敢于承擔，綜合分析，及時匯報。能力這些都是在書本中學不到的，在讀書中難以得到的，感謝這個職位，兩年住院總，我無怨無悔。

一年來，本人工作兢兢業業，勤勤懇懇，沒有因私請過一天假，全身心地投入到了口腔科的各項工作中去。協助科主任完成病房的業務管理及日常規章制度的監督實施;協助病房三位教授完成各項手術;及時處理院內會診，每有急會診或值班醫生報告病房急癥，我總是沖在臨床第一線，辛勤的勞動得到了領導的肯定。成績的取得是醫療質量管理科和口腔科領導關心支持的結果，沒有領導的信任不可能很好的開展工作，沒有領導的信任也不會有鍛煉的機會。

本屆總住院醫師工作結束后，我將到口腔頜面頭頸外科門診工作，主要職責是口腔外科門診的日常工作，包括拔牙及牙槽外科中小手術等。我一定不辜負領導希望，把從事住院總工作中所取得的本領應用于新的工作崗位中去，把臨床工作做得更細、更具體，更好地為科室服務，為病人服務。

中醫師帶徒總結篇3

本人于2______年8月開始在____市中醫院實習。本抱著潛心學習中醫的決心來到大連，但實際情況與我所想竟全然不同。

第一次是在內科門診與中醫老教授抄方學習，讓我受益非淺。我經常與腎病的中醫專家王榮欣老師談論中醫的各種學術問題。我們暢所欲言，我的很多問題也得到了解決。最后我們既是師生，又是好友。她常借我買的一些書看，我也經常到她的門診去聽她看完書后的體會，我就能比較和我看完書后的體會有何不同。那三周和后來的幾次拜訪是我學到東西最多的時間。

?述職報告之家頂流精選:
• 醫師自我鑒定?|?兒科中醫科自我鑒定?|?網絡教育自我鑒定?|?初中教育自我鑒定?|?中醫師承教育自我鑒定?|?中醫師承教育自我鑒定

后來就是連續的病房實習。那時我深刻體會到這些醫生對中醫知識的缺乏。我有時問自己：“這是中醫院嗎?”因為他們看病治療幾乎都是以西藥為主。中藥只是補一補正氣，提高一下免疫力之類的，根本不是治療疾病的主要手段。他們還含笑而說：“周四是開大方的日子?！倍_一些很大的方，很多味藥，價格也很高。不僅如此，他們還讓學生開這些方，“看著差不多就行”就下醫囑了。偶爾有時候會改方，但原因竟然是學生開的某幾味藥太便宜，換幾個差不多功效的而價格高一些的藥。難道這就是我將來要工作的我們中國的中醫院的情況嗎?

在神經二病房的時候，我的同學因沒在帶教老師陪同下去與患者交流而被主任痛罵。他只是想去補充收集一下老師沒有收集完整的中醫四診資料而已。

學校要求我們要寫16篇臨床病歷。我雖然覺得抄這些病歷幾乎提高不了自身的什么修為，但還是決定硬著頭皮抄兩篇交差。還沒等下筆就被主任痛罵，說些什么這是患者的隱私，不能讓你抄之類的。看來她對我印象不怎么樣。罵得好!我本就覺得這是浪費我時間，不抄了。

當我要轉到普外實習的時候，我終于忍不住了。我斷然拒絕了醫院的安排，自己去找了內科門診的主任---大連治脾胃病最有名的中醫—李吉彥教授。他平時是不帶學生的。但看到我的誠意，又經我跟科教那邊多方協談，他終于同意了。我終于感覺到我開始學中醫了。他先看一個患者，寫方，遞給我，我抄，我再重新看一遍那個患者(這時他看另一個患者)，望，聞，問，切，自己來一遍，再自己開個方，跟老師的比一下。幸虧老師看得很慢，我有足夠時間做這些。當抄了差不多一個月的方，我漸漸明白了這位老師的思路和用方習慣，我也向他提出了一些見解，有些也被他采納了。我感覺我突然進步了很多，心里有股說不出的喜悅。

中醫師帶徒總結篇4

中醫藥健康教育工作是衛生服務的一項重要工作內容，我市貫徹落實上級文件相關工作要求，進一步加強中醫藥服務能力建設，積極推進中醫藥健康管理服務項目，每年為老年人提供1次中醫藥健康管理服務，老年人健康管理內容包括中醫體質辨識和中醫藥保健指導，0-36個月兒童不同月齡段進行穴位按摩及飲食喂養指導。

中醫體質辨識。按照老年人中醫藥健康管理服務記錄表前33項問題采集信息，根據體質判定標準進行體質辨識，并將辨識結果告知服務對象。0-36個月齡兒童中醫藥健康管理在不同月齡進行采集信息，現場保健指導、播放視頻。

中醫藥保健指導。根據不同體質從情志調攝、飲食調養、起居調攝、運動保健、穴位保健等方面進行相應的中醫藥保健指導。

一、取得成績：

20_年，我市在上級部門的領導和職工的認真工作下共完成51033個老年人的中醫藥健康管理服務記錄表并認真錄入居民健康檔案管理系統;覆蓋率33.0%。兒童中醫藥健康管理5257個;覆蓋率36.1%?；就瓿芍嗅t藥管理服務。

二、存在問題及原因分析：

老年人對中醫藥健康管理的認識不足，依從性較低。個別鄉鎮覆蓋率不足、兒童現場指導欠缺、各月齡段覆蓋面欠到位。

三、今后

我市將中醫藥健康管理作為今后的重要工作之一。將進一步發揮中醫藥健康管理在基本公共衛生服務項目實施中的獨特優勢，以健康教育、義診、入戶隨訪等多種形式，加強老年人養生保健行為干預和健康指導，0-36個月兒童不同月齡段將中醫藥健康教育活動持續開展下去貢獻一份力量，做好中醫藥健康管理工作。加強對各鄉鎮衛生院、街道社區衛生服務中心的業務人員的業務培訓，合理安排時間抓進度。用通俗易懂的語言溝通。

中醫師帶徒總結篇5

根據廣饒縣衛計局《廣饒縣綜合醫院和婦幼保健機構中醫藥工作專項推進行動實施方案》(廣衛計字〔20_〕60號)要求，結合我院實際，認真做好中醫藥工作專項推進。現將工作開展情況匯報如下：

一、成立中醫藥工作領導小組

醫院成立了以分管院長為組長的中醫藥工作領導小組，制定我院中醫院專項工作計劃，將中醫藥工作納入20_年重要工作議程，研究解決我院中醫藥工作的實際問題，研究制定中醫藥參與全院會診、病例討論、衛生應急等醫院管理制度，為拓展中醫藥服務領域提供制度保障。

二、加強中醫藥服務管理

(一)制定中醫醫療質量控制措施與方法，嚴格執行中醫醫療質量管理制度和中醫藥技術標準規范，建立中醫醫療質量考核制度，并與績效掛鉤。

(二)醫院職能科室及藥劑科加強中藥質量的控制與監測，規范中成藥、中藥飲片的質量管理，嚴格采購、驗收、儲存、調劑、煎煮等環節的質量控制。建立中藥臨床使用不良反應監測、報告制度。

三、加強中醫藥隊伍建設，提高人才素質

1.制定中醫藥人才配置、梯隊建設方案及人才培養計劃。在職稱晉升、進修學習和學術交流等方面，做到中醫藥人員與西醫藥人員同等待遇。

2.開展中醫藥專業技術人員繼續教育，強化中醫藥基本功、提升中醫藥臨床技能，加強對西醫及現代科學技術的學習，不斷提高業務素質，積極開展中西醫交流與協作。

3.醫院積極派出各科臨床醫師積極參加省、市舉辦的各種中醫藥培訓班及學術活動。組織開展西醫人員和中醫臨床科室護理人員中醫藥知識與技能培訓工作，指導非中醫人員合理應用中成藥，積極推廣應用中醫適宜技術。

四、加強中西醫臨床協作

1.中醫科與其他臨床科室之間建立協作機制，將中醫藥服務拓展到醫院各臨床科室。中西醫共同參與病例討論、中西醫共同參與衛生應急、中西醫相互學習交流等制度;針對中醫藥治療有優勢的病種或優勢環節，明確中醫藥參與治療的方案。開展臨床協作，整合中西醫各自優勢形成中西醫結合診療方案，解決治療難點，提高臨床療效。

2.針對臨床上單純的中醫或西醫治療效果都不明顯的疑難病、急危重癥等疾病，中醫科與其他臨床科室之間進行聯合攻關，開展中西醫結合防治方法和技術的研究以及中藥的研發等。

五、加強中醫藥科學研究

結合臨床需求，積極開展多學科參與的中西醫結合科學研究，積極投入研究經費，以保證開展中醫藥服務所需設施、設備和人才培養等方面的投入，改善中醫藥服務條件，保證中醫藥科室與其他科室同步發展。

六、加強中醫藥文化建設

積極開展中醫藥文化建設和宣傳普及工作，將中醫藥文化融入到中醫藥科室各項規章制度和工作規范之中，在中醫藥服務的環境、流程、方式等方面體現中醫藥文化特色。

我院在開展中醫藥服務中嚴格遵守國家法律、法規、規章，按照注冊登記的中醫診療科目執業;執行中醫藥行業標準規范，建立健全各項規章制度，實施全面質量管理，確保醫療安全。

? 中醫師承教育自我鑒定 ?

我在xx市中醫院實習，按照學校和醫院的要求和規定，我分別到了內、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個科室學習，在實習期間我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，凍斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德，經過十個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發生任何醫療差錯和醫療事故。

此外，作為一名預備黨員我與所在實習醫院的黨支部取得聯系，保證離開了學校，不在培養人的視野，仍能繼續吸取黨的教育，不斷向黨組織靠攏，其間我踴躍參加了實習單位及各科室組織的政治學習、業務學習和各項活動，使自己的實習生活更加充實和有意義。

總之，我對自己實習期間的表現是較為滿意的，同時我對自己未來的工作也充滿了信心，也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議，幫助我取得更大的進步！護士內科實習鑒定小結如下：在結束的這一個月的臨床內科實習中，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，我認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度。認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，勤奮學習，以身作則，積極爭取通過這一個月的認真工作，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征；詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導，了解抗生素對各種消化系統的基本應用。同時，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴格的無菌操作。通過這段時間的實習，我明白了作為一名護士身上應有的職責，無論何時，應把病人放在第一，用的態度和最負責的行動去關心病人疾苦。在以后的實習中，我一定會努力學習更多知識。

? 中醫師承教育自我鑒定 ?

中醫師承是中醫傳統的治療方法之一，通過跟師學習，掌握中醫藥知識和技術，成為中醫師。以下是我對中醫師承跟師的心得體會：

1. 跟師學習需要認真勤奮。中醫師承的學習需要通過不斷的學習和實踐，掌握中醫藥知識和技術。因此，需要認真勤奮地學習，跟隨師承導師學習，不斷積累經驗，不斷提高自己的技術水平。

2. 尊重師承導師。師承導師是中醫師承學習的重要指導者，他們的經驗和知識對于學習者非常重要。因此，需要尊重師承導師，認真聽取他們的意見和建議，向他們請教相關問題。

3. 與師承導師建立良好的關系。中醫師承學習需要與師承導師建立良好的關系，建立起互相信任和理解的關系。通過與師承導師的交流和互動，可以更好地了解中醫藥知識和技術，提高自己的實踐能力。

4. 實踐是中醫師承學習的關鍵。中醫師承學習需要通過實踐掌握中醫藥知識和技術，因此，需要積極實踐，不斷積累經驗。在實踐過程中，需要遵守中醫藥理論和實踐的規律，保持謹慎和謙虛的態度，不斷提高自己的技術水平。

5. 中醫師承學習需要堅持。中醫師承學習是一個長期的過程，需要堅持學習和實踐。在中醫師承學習的過程中，需要保持耐心和毅力，不斷努力提高自己的技術水平，成為中醫師。

總結起來，中醫師承跟師學習需要認真勤奮，尊重師承導師，建立良好的關系，實踐是中醫師承學習的關鍵，需要堅持。通過跟師學習，可以掌握中醫藥知識和技術，成為中醫師，為中醫藥的發展做出貢獻。

? 中醫師承教育自我鑒定 ?

1、中醫專業基礎知識與基本技能

基礎課重點放在通讀五大經典(內經、傷寒論、金匱要略、溫病條例、神農本草經)、生理、生化、解剖、病理、藥學(中藥學、西藥學)如中藥歌訣，方劑學。臨床基礎以王叔和脈訣、頻湖脈訣、經絡學和李穆循經診斷法相結合的診療技術;內、兒、婦、外、五官以《醫宗金鑒》為藍本，以李穆《中西醫證病對照問答》為導向，把現代中醫藥大學教材作為參考書目，從臨床醫療實踐中理會中醫藥經典原著的實質內容，從四診合參實踐中理解中醫診病的特點，使傳統的中醫藥得到真正的傳承與發展。

2、中醫學術經驗傳承要求

學術經驗體現的是一個師傅的特長，是對所從事的醫學專業有獨到見解。要走出了從人體看人體，從醫學看醫學，從單純的醫學研究人體的狹小圈子。在總結前人經驗的基礎上，要有所創新和發展。我制定了一套從社會認識疾病，從理化多學科去研究人體，用哲學觀點去研究疾病的因果關系，用四診合參的綜合分析方法去找疾病發生的性質和部位;把八綱辨證、營衛氣血辨證、六經辨證、臟腑辨證與自已獨創的手部、背部循經查病、四診、理化綜合起來用于臨床，形成了一套臨床診斷新技能;在藥物應用上，把中草藥的升、降、浮、沉四氣，酸、甘、苦、辛、咸五味與歸經，現代藥物成份與藥理作用結合起來進行靈活運用，走出了單純的君、臣、佐、使的配方用藥思維，形成了以調、養、治的診治理法方藥新理論。

3、通過學習要提高文化素養

文化素養是學好中醫的基本條件之一。文化是一個人的精神和靈魂，如何善于運用中西醫及理化理論，把中西醫學的一些理論，要用現代語言講得清楚透徹，能讓患者聽后心悅誠服，并且還善于用單驗方治療疑難雜病。

自學與講解相結合，對于難懂的經典著作條文，采用從臨床實例中解讀為主，以理化解讀為輔;診療技術以臨床實踐為重點，以四診為突破口，把傳統診療技術發揚光大，對常用的中草藥實地采集，從植物生藥到干藥識別，從原藥貯藏到飲片加工炮制，都要進行實踐教學。做到理論與實踐相結合，自學與講解相結合，獨立思考與提問相結合，習題與背誦相結合的教學方法，讓學習成為一種樂趣，使學員成為真正的一代明醫繼承人。

? 中醫師承教育自我鑒定 ?

"萬名醫師支援農村衛生工程"是踐行"三個代表"重要思想的一項惠民之舉，是一項加速提高農村醫療衛生水平的重大決策，是衛生戰線貫徹落實以人為本和科學發展觀、構建在下鄉期間，我嚴格要求自己，嚴格遵守對口支援醫院科室的各項規章制度及診療常規，參與科室值班，與支援醫師密切配合，加強協作，主要承擔肛腸科常見并多發并疑難病癥的診療服務，通過組織查房、手術示教、疑難病例討論等各種臨床帶教形式培訓科室醫務人員，提高其業務素質;提高診療技術水平;對科室的管理工作提出合理化建議。在工作中嚴格要求自己，克服各種困難，積極開展工作。同時也看到基層醫務人員開展工作的不易和困難，以及廣大農村老百姓缺醫少藥的現狀。

總之，"萬名醫師支援農村衛生工程"與"對口支援"工作有機的結合在一起開展，解決醫療技術骨干短缺的有效途徑，同時又是一種快速培養技術人員，提升技術能力，拓寬服務范圍。有效提高了衛生服務利用率和公平性、可及性。大大緩解了老百姓的"看病難、看病貴"問題。

我是xx醫學院xx科畢業生。步入醫學事業，解除婦女疾病的痛苦一直是我的夢想，醫學院的幾年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎，專業特長更使我明確了擇業目標：做一名婦產醫師。

久聞貴院是一流的技術，一流的服務贏得社會肯定。在信息產業與知識產業高度融合的時代，為提高醫院信息處理能力，實現與國際信息交流手段現代化，實現醫院信息網絡管理化。對此，我十分仰幕?，F把一個真實的我以自薦書的形式展現給您，望貴院給我一個展示才華的機會，為貴院出力爭光，同時也圓我的治病救人夢想。

選擇了醫療事業，選擇了醫學院校，求知立志救死扶傷的信念便銘刻于心。進入大學以后，我抓緊每一天進行專業知識的積累和基本功的培養，不斷充實自己的頭腦。作為醫學生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感 。在能力培養上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行下鄉義診實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴院科學的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴院工作是我的明智選擇。

? 中醫師承教育自我鑒定 ?

在中國傳統醫學中，中醫是一門悠久而深奧的學問。為了傳承和發揚中醫學的精髓，中醫師帶徒學習計劃應運而生。這個計劃旨在通過中醫師與徒弟之間的師徒傳承，將寶貴的中醫學知識傳遞給后代，并幫助他們成為合格的中醫師。

中醫師帶徒學習計劃是一個系統的課程，包括理論學習、實踐實習和臨床觀摩等多個環節。理論學習部分將重點介紹中醫學的基本理論，如《黃帝內經》、《傷寒雜病論》等經典著作。學員將學習中醫經絡、臟腑學說、病因病機等重要內容。這一部分的學習使得學員能夠理解中醫學的基本原則和理念，為后面的實踐打下堅實的基礎。

實踐實習環節是中醫師帶徒學習計劃的重要組成部分。在這個階段，學員將親身參與到中醫師的診療活動中，進行實際操作。他們將學習如何詢問病史、觀察舌苔、把脈診斷等技術。同時，他們還將學習如何選擇合適的針灸手法、配伍草藥等治療方法。通過實踐實習，學員能夠逐步掌握中醫診療的技能，并與患者進行有效的溝通和治療。

除了理論學習和實踐實習，臨床觀摩也是中醫師帶徒計劃的重要環節。學員將有機會觀摩中醫師的臨床工作，親身體驗到真實的病例。他們將與中醫師一起參與患者的診斷和治療過程，并從中獲得寶貴的經驗和教訓。通過臨床觀摩，學員將能夠加深對中醫理論的理解，并將其應用于實際中。

中醫師帶徒學習計劃的目的不僅僅是傳授知識和技能，更重要的是傳承中醫學的精神。中醫學強調對人體整體的觀察和治療，注重平衡和和諧。通過師徒傳承，學員將接觸到中醫師的職業精神和專業道德，如嚴謹求實、以患者為中心等。這些寶貴的品質將一代一代沿襲下來，使中醫學永葆活力。

中醫師帶徒學習計劃不僅受到了廣大學員的歡迎，也得到了社會各界的高度贊揚。這個計劃為學員提供了一個獨特的學習機會，使他們能夠親自參與中醫的傳承和發展。而對于中醫師來說，帶徒不僅是傳授知識的過程，更是對自身專業能力的一次檢驗和提升。通過與學員的交流和互動，中醫師能夠進一步加深對中醫學的理解和認識。

中醫師帶徒學習計劃是一項重要的教育活動，具有極大的推廣和發展價值。通過這個計劃，中醫學的知識和技術能夠得到有效傳承，中醫師能夠認真履行自己的職業使命。希望以后能夠有越來越多的中醫師參與到帶徒學習計劃中，為中醫學的發展做出更大的貢獻。

推薦閱讀: 中醫師承自我鑒定(集錦十八篇) 師承教育介紹信(實用十二篇) 眼科醫師自我鑒定（精華16篇） 中醫專業的自我鑒定護士（推薦十八篇）

需要更多的中醫師承教育自我鑒定網內容，請訪問至：中醫師承教育自我鑒定

熱門標簽: 教育實習自我鑒定 畢業實習醫師自我鑒定 中醫師定期考核述職報告 高等教育自我鑒定 本科教育自我鑒定 學前教育自我鑒定