述職范文|大學生活廣播稿(優選11篇)_大學生活廣播稿
發表時間：2022-09-19大學生活廣播稿(優選11篇)。
? 大學生活廣播稿 ?
我的大學生活是豐富多彩的，我每天都會在這里學習，我也有許多美妙的事，這些事情都是我學習的結果。
記得有一次，學校開課了，我和同學們走出來時，已經下起了傾盆大雨，我們只能走回學校去。
我一回到學校，雨還沒有停下，我就走在走廊上，看到有一個老爺爺在給一位老奶奶洗腳，我走過去問：“老爺爺，你腳怎么都被雨淋濕了?！崩蠣敔斝α诵φf：“沒事，沒事，小朋友，你是個好心的孩子?！?/p>
聽了老爺爺說的話我的心里很高興，我又有了新的朋友，我要向他學習。我要向同學們好好學習，不能驕傲，我要向所有的同學好好學習。
我的大學生活不但豐富多彩，而且我還是一名優秀的學生。
? 大學生活廣播稿 ?
四年前的那天，拿著大學錄取通知書，我的大學生活要開始了。彈指一揮間，四年的大學生活就要結束了。四年中的大學讓我改變了很多。它讓我在逆境中不斷成長；讓我懂得了做人的真諦；讓我感受到了家人的良苦用心，友情的難能可貴……大學真的要結束了，四年的大學生活教會了我很多，讓我懂得了更多為人處事的道理。畢業就像一個大大的句號，從此我們告別了一段年少輕狂的歲月，一個純真的青春和一個充滿幻想的時代。臨近畢業，回顧四年生活，感觸很多……
入學報到，新生教育，開學典禮，迎新晚會，序幕過后便開始時了真正的大學生活。在上大學之前，家長和老師們對我們的要求就是考上大學，認為能上大學就等于走上了成功的道路。那是我的夢想也就是能考上大學?，F在又想想，其實上大學只是人生的第一步，在大學的生活和學習將導致不同的人生。
大學四年值得回憶的的東西很多，我們05級這一屆作為未央校區的第一批入住者，可以說是具有重大的意義。5月18日，這一天對于每一個西工人都是值得記憶的日子，這一天我們迎來了母校更名時刻和母校50周年的校慶。于是從那以后，我將自己融入進了新的校園生活，大一的一年時間，大家由起初的陌生漸漸熟悉。匆匆忙忙中大一就結束了。然而大一最令我記憶深刻的還是那年暑假的軍訓生涯。那些日子，站軍姿成了我們的家常便飯；一二三四成了我們最有力的呼喊；烈日下有我們對著太陽挺拔的身軀；風雨中依然矗立著我們堅毅的臉龐；訓練場上我們灑下過淚水，也曾留下過歡笑；曾感到過疲憊，也曾得到過關懷；曾想到過放棄，也曾想到過奮起。短短的20幾天，我們學會了忍耐和堅強，而當我們高抬腿唱著《水手》的時候；當《軍中綠花》的歌聲從我們口中緩緩發出的時候，有多少人雙眼模糊了，又有多少人心里流下了感動的淚水。軍訓中的酸甜苦辣釀成了一杯絕美的酒剛入口時辛辣無比，回味時卻深遠悠長……
大一的一年簡單而又忙碌，從陌生到熟悉是一個過程，在這其中有過很多的記憶，盡管都微不足道，但卻刻骨銘心。記得開學兩個月后，我們一起組織去敬老院看望那些孤寡老人的時候；記得我們一塊坐著大巴去臨潼看兵馬俑的時候；記得烈日下頂著39度的高溫我們建工系集體拔草的時候；記得下著漂泊大雨我們一起踩著泥濘的道路從醫學院敢去教室上課的時候；這每一件事都讓我印象深刻，還有那年我們班級之間的友誼賽，每晚宿舍的臥談會，還有各式各樣的社團活動等等等等……
這就是我的大一，嶄新的也是忙碌的。因為嶄新本省就意味著一種改變。因為踏進大學校門就是一次調整變化的開始。從家人照料，親朋圍繞到獨自一人，離家千里；從有人督促，有人組織到無人監督，生活自理；從吃著家里可口的飯菜，舒適的臥室到吃食堂飯，住集體宿舍；從有限的課外活動到各類社團紅紅火火。所有這些改變和不同，都要求我做出相應的調整以適應新的大學生活。無論昔日想象中的校園時怎樣的熱火朝天，既然真正的大學生活已經開始，就必須讓自己在新的環境中適應過來，逐漸變的從容，變的游刃有余。因為無論如何，偌大的校園，由來已久的生活不會因為某個人而改變。這就是大一，是新鮮的，也是痛苦的。這痛苦來源于從一個中學的佼佼者降為大學中普通一員中自我價值的失落；來源于離家千里，缺少朋友的.孤獨；也來源于從一個階段到另一個階段的過度時期的陣痛。
這就是大一，不知道自己不知道，在這些繁瑣的事情中，沉浸于各種新奇之事的興奮中，還沒有來的及細細品味就結束了。
有人說，大二的生活是知道自己不知道。的確如此，這一年開始了各式各樣的考試，英語四六級考試，計算機二級考試，CAD,PS等各種軟件證書的考試，這時我才意識到有很多事情需要自己去努力，去奮斗，于是這一年我更多的出現在了教室和圖書館。正所謂天道酬勤，第一次英語四級考試就幸運的通關了。大二那年的暑假，學校組織我們專業去青島進行城市參觀實習。我們參觀了城市規劃展，觀摩了各式各樣著名的建筑，讓我對城市規劃專業產生了濃厚的興趣，那次實習，我受益匪淺……
大二可以說是大學四年中最為美妙的時期。經歷了最初的不適，開始融入了新的生活，有了新的朋友，新的生活圈，新的夢想，從被別人迎入大學到迎接別人入校，角色轉變的結果是一個人心靈的成長。到了大二，我開始解讀大學的意義，盡管不夠全面，但讓我可以理智的面對“大學”這個沉甸甸的稱謂。當所有的面孔不再陌生；當自學變的不再盲目；當面對社團不再舉棋不定，那一刻，我才領悟，我才清醒。
隨著大三的到來，涉及的專業知識也越來越多，各種調研，實習接二連三。我們進行了為期兩周的金工實習，先后到大雁塔廣場，康復路市場，小寨地段進行了多次調研。在一次次的調研過程中，我們互相幫助，互相學習，盡管很忙碌，但是卻收獲不少。大三下學期的那段日子我們幾乎都在畫圖，尤其是臨近考試要交圖紙的時候，每晚熄燈后，你就會發現樓道里各個捧著畫板埋頭苦干的城規兄弟們……有人說，學城市規劃都是夜貓子，這話確實不假。雖然畫圖的過程很苦很累，但當看到自己的作品從打印機中緩緩出爐的時刻，那種激動和興奮的心情，只有經歷過的人才可以體會到。
大三這一年是不平凡的一年，南風特大暴雪災害，西藏**，新疆**，奧運會受阻，汶川大地震，襄汾潰壩事件等等，所有的這些都牽動著我們的心，但是我們全國人民團結一致，萬眾一心終于克服了種種困難。同樣，這一年的大學生活也很忙碌，在大學過了一多半的時候，這一年我更多的把目標放在了未來道路的選擇上。有時候，忽然發現新生的到來已不在引起我的關注；忽然發現課程表上的課程越來越具有誘惑力，學術味；忽然發現身邊的朋友已經和自己走了好久好久。大三，如盛夏的果實，有一種成熟的氣息，一種深沉的味道，在一次次的碰壁中一次次堅強。這就是大三，不知道自己知道，依然在學習，在打拼，在付出，但已知道了很多，承受了很多，成熟了很多……
大四這一年是我最難以忘懷的一年，這一年改變了很多，沒有了以前的輕松，多了幾分沉重。這年我選擇了考研，當我做出這個決定的時候，我就告誡我自己一點要堅持到最后，我喜歡泰戈爾《飛鳥集》中的一句話“只管走過去不要逗留著采集花朵來保存，因為一路上花朵會繼續開放”我執著的堅持著自己的信念，終于成功了，盡管初始過程很艱難，盡管復試一波三折，但我還是靠著最后一絲的機遇考上了研究生，我相信天道酬勤。當然在這其中，有很多同學幫助了我，在此表示非常感謝。說起大四，不得不說的就是我們的畢業設計，畢業設計的完成讓我對大學四年所有的知識又做了一個系統的學習，那些日子，我整天對著電腦設計著自己的方案，改了又畫，畫了又改，方案一次次被否定又一次次重新設計。那段日子，腦子里充滿著各式各樣的線條，方案；CAD,PS，草圖大師等等各類軟件在電腦屏幕上不停的切換。很苦很累，尤其是遇到公寓突然斷電的情況，那一刻我們相當無奈。盡管如此，一步步，一點點，()一滴滴我們都走了過來，看著自己最后的成果，那種成功感油然而起……
如今珍貴的大學四年生活已接近尾聲，每一件事似乎都與最后一次有了不可分割的聯系。永遠也忘不了每次考試前都那么積極熬通宵看書的勁頭；忘不了熄燈后躺在床上必須要進行的討論發生的和正在發生的一些事情；忘不了和同學去青島實習坐火車20幾個小時的感受；忘不了我們全班一起的豐裕口之旅；忘不了軍訓那段難忘的歲月；忘不了考研的崢嶸歲月里那些共患難的兄弟姐妹……四年來似乎已經習慣了把宿舍當成自己的另一個家，把大學朋友當成自己的親人；四年來大學生活教會我敢于承受寂寞和責任，勇敢面對困難和現實，嘗試付出和努力；懂得了理解和寬容；學會了堅強和執著，讓我對下一個階段的生活充滿了自信！
崔永元在《不過如此》中如此這般的評論人的一生：“人生就像是餃子，歲月是皮，經歷是陷，酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經歷，硬裝成熟，總會有露陷的時候”
三毛也說過：“生命的過程無論事陽春白雪還是青菜豆腐，都要嘗嘗是什么滋味才不枉來走這么一遭”。
其實，上大學就只是一種經歷……
? 大學生活廣播稿 ?
同學們：
12月1日是“世界艾滋病日”， 圍繞今年“全民動員、遏制艾滋、履行承諾”的主題，我們了解下有關艾滋病的知識。
一、什么是艾滋病？
艾滋病(AIDS)是由一種轉錄酶病毒——人類免疫缺陷病毒(簡稱HIV)侵入人體后破壞人體免疫功能，最后導致被感染者死亡的一種嚴重傳染病。艾滋病的醫學全稱是"獲得性免疫缺陷綜合癥"（AIDS）。從這個命名我們可以了解到艾滋病的完整概念：獲得性：表示在病因方面是后天獲得而不是先天具有的。免疫缺陷：表示在發病機理方面，主要是造成人體免疫系統的損傷而導致免疫系統的防護功能減低、喪失。免疫缺陷病的共同特點是：1.對感染的易感性明顯增加；2.易發生惡性腫瘤；3.臨床及病理表現多樣化。綜合癥：表示在臨床癥狀方面，由于免疫缺陷導致的各個系統的機會性感染、腫瘤而出現的復雜癥狀群。
人體一但受艾滋病病毒感染，它就會把人體免疫系統中最重要的T4淋巴細胞作為攻擊目標，大量吞噬、破壞T4淋巴細胞，從而破壞人的免疫系統，使免疫系統崩潰，最終使機體失去抵抗疾病的能力，這時各種病原體及微生物就可以經血行及破損傷口侵入人體。而身體中一些不正常的細胞，例如癌細胞，也同樣得以迅速生長、繁殖，發展成各類癌瘤，從而導致人體各項機能衰竭而死亡。
二、艾滋病具有以下特點
1. 艾滋病病原體是一種逆轉錄病毒。繁殖能力非?？?/p>
2. 艾滋病病毒不是破壞人體的某一器官，而是破壞人體的免疫系統，從而造成多器官的損害。艾滋病病毒是嗜T4淋巴細胞（T4淋巴細胞在細胞免疫系統中起著中心調節作用，它能促進B細胞產生抗體）和嗜神經細胞的病毒，破壞人體的免疫系統和破壞腦組織。
3. 艾滋病病毒變異非?？欤壳耙呀洸槌銎鋬蓚€變型：Ⅰ型和Ⅱ型，并且Ⅰ型有12個亞型，Ⅱ型有6個亞型。
4.人體感染艾滋病病毒后所產生的抗體，對人體無抗體保護作用，如果檢測為陽性既為感染艾滋病病毒。
5.艾滋病病毒在人體外生存能力極差，不耐高溫，抵抗力較低，離開人體不生存，常溫下只可生存數小時至數天。對熱敏感，在56度的條件下30分鐘滅活；對許多化學物質，如75%的酒精，2.5%磺酊，0.5%的次氯酸鈉等一般消毒劑敏感，1分鐘滅活；對紫外線不敏感。
三、艾滋病的感染過程
從感染艾滋病病毒到發病有一個完整的過程，這個過程分為四期：急性感染期、潛伏期、艾滋病前期、典型艾滋病期。當然，不是每個感染者都會出現四期表現，但每個疾病階段的患者在臨床上都可以見到。
1、急性感染期，窗口期也在這個時間。艾滋病病毒侵襲人體后對刺激機體引起的反應。急性感染期時，癥狀常較輕微，容易被忽略。在被感染2—6周后，血清艾滋病病毒抗體可呈現陽性反應。此后，臨床上出現一個長短不等的、相對健康的、無癥狀的潛伏期。窗口期也在這個時間。窗口期指從機體感染艾滋病病毒到產生相應抗體的這段時間。一般平均為2—3個月，雖然無法檢測到相應抗體，但仍具有傳染性。
2、潛伏期，感染者可以沒有任何臨床癥狀，但潛伏期不是靜止期，更不是安全期，病毒在持續繁殖，具有強烈的破壞作用。潛伏期指的是從感染艾滋病病毒開始，到出現艾滋病臨床癥狀和體征的時間。艾滋病的平均潛伏期，現在認為是2—10年。這對早期發現病人及預防都造成很大困難。
3、艾滋病前期，潛伏期后開始出現與艾滋病有關的癥狀和體征，直至發展成典型的艾搬病的—段時間。病人已具備了艾滋病的最基本特點，即細胞免疫缺陷，只是癥狀較輕而已。
4、典型的艾滋病期，有的學者稱其為致死性艾滋病，是艾滋病病毒感染的最終階段。此期具有三個基本特點：嚴重的細胞免疫缺陷，發生各種致命性機會性感染，發生各種惡性腫瘤。艾滋病的終期，免疫功能全面崩潰，病人出現各種嚴重的綜合病癥，直至死亡。
? 大學生活廣播稿 ?
主持人甲：大家好，歡迎收聽我們大學生校園廣播。我是甲，今天非常榮幸為大家呈現這期校園廣播節目。我們的主題是大學生校園生活的點點滴滴。在接下來的時光里，我們將帶您領略大學生活的豐富多彩之處，一起體味到校園中的甜酸苦辣。請您放松心情，和我們一起進入這個美麗的大學世界。
主持人乙：謝謝甲同學的精彩開場白。大學生校園生活是許多人追求的夢想，也是我們青春歲月中寶貴的記憶。首先，讓我們來聆聽一位同學的經歷，了解一下她的大學生活。
主持人甲：非常棒！現在讓我們歡迎我們的第一位嘉賓，來自XX學院的大二學生小明，她將會和我們分享她在大學中的新奇體驗。
嘉賓小明：大家好，我是小明。我覺得大學生活是非常豐富多彩的。在大學校園里，我有機會參加各種社團活動，結識來自不同學院的朋友們。我曾加入學生會，參與組織各類校園活動，為同學們創造美好的大學回憶。在這個過程中，我學會了如何與人合作、團結他人，還提高了自己的組織能力。
主持人乙：謝謝小明同學分享。大學生活真的是讓我們成長的機會。而且，大學里還有很多有趣的活動等著我們去發現。接下來，讓我們聽一聽學長學姐們的故事，看看他們是如何度過大學生活的。
主持人甲：沒錯！我們有幸請到大學生活經驗豐富的大四學長李華。他將為我們揭示大學生活的另一面。
嘉賓李華：大家好，我是李華?；叵肫鹞业拇髮W生活，有太多美好的回憶。大學里有許多優秀的教授，他們教授的知識使我受益匪淺。在大學里，我也有機會參加各類學術講座和研討會，與學界大師們面對面交流，拓寬自己的視野。這讓我更加熱愛學術研究，也為我的未來發展奠定了堅實的基礎。
主持人甲：非常感謝李華學長的分享。確實，大學生活給了我們很多學習的機會，讓我們更好地發展自己。同時，大學生活也是豐富多彩的，還有更多有意思的部分等著我們去解鎖。接下來，讓我們聽聽同學們在校園生活中的精彩瞬間。
主持人乙：我們有幸請到大一新生張涵的經歷分享。她將為我們帶來她在大學中的一次特別經歷。
嘉賓張涵：大家好，我是張涵，是一位大一新生。我想和大家分享我參加學校騎行社團的經歷。加入社團后，我有機會領略校園之美，騎行在校園的每一個角落，呼吸新鮮空氣，感受陽光照射在臉上的溫暖。同時，還能和同學們一起分享騎行的快樂，增進友誼。這不僅是一次鍛煉身體的機會，也是留下了我寶貴的回憶。
主持人甲：非常感謝張涵同學的分享。聽到這個故事，我們也迫不及待地想親自體驗一下大學生活中的樂趣了。無論是參加社團活動、學習知識，還是和朋友們一起度過美好時光，大學生活注定會給我們留下難以忘懷的回憶。而這些回憶，也將成為我們終身的財富。
主持人乙：沒錯！大學生活是我們青春中最寶貴的寶藏。在這里，我們學到了知識，成長了經驗，建立了友誼。希望每一位同學都能珍惜這段美好的大學時光，堅持追求夢想，展開屬于自己的人生畫卷。
主持人甲：是的，讓我們努力學習，充實自己，將大學生活過得更加精彩。感謝各位的收聽，祝愿大家在大學校園中收獲滿滿，不斷成長與進步。謝謝大家，再見！
主持人乙：再見！祝大家有個美好的大學生活！
? 大學生活廣播稿 ?
你期待的不一定是你想要的，這是我想對高三的你們說的?！斑M入大學就輕松了”，這是老師和家長都會說的一句話，可事實，真的是這樣嗎？
我懷揣著重新開始的心態，滿懷期待步入大學，我理想的大學生活，是像電視劇中一樣，接受著高等教育，每一天都過得自由充實有意義?？墒抢硐肟偸桥c現實有差距，高考完后，三個月的假期已經讓我覺得有點迷茫了，雖然我也有利用假期打工啊，干自己喜歡的事，但畢竟沒有之前高三忙忙碌碌卻又是為了一個目標的那種充實感，久而久之過得有點厭倦?！按髮W是一個新的開始，到了那又有很多有趣的事情了，還可以回到之前充實的狀態”，我憧憬著。
前兩個星期，軍訓，還算是有意義的，白天體力訓練晚上睡個好覺，還不錯。軍訓完，開始上課了，你會發現，班上各種各樣的活動都是強制性地參加，比如說籃球比賽，說是說自愿當觀眾，大家積極觀看，結果不去還不讓，一下課顧不上吃飯，餓著肚子在寒風中瑟瑟發抖，站在那里“看比賽”。一大堆的團體活動、各種各樣的群消息通知、社團部門宣傳等等，讓我們每天很忙，睡得比高三還晚，忙得比高三還累，卻又不知道忙的是什么，為什么要這么忙……大學大學，感覺就是各種無意義的事都要你去，你學習的時間都是擠出來的，學習時間真的大不如高三。
學習上的話，我個人是很自覺的，軍訓的時候就把大一的英語全部自習完了，還預習了部分高數、大學計算機。后來發現，上課的時候，老師也沒講啥知識點，第一節課就指出他之后會講哪些，然后大部分都是自學。上課的話，還是蠻輕松的，畢竟很多老師都沒按課本來講，就是在那里指點一二，感覺沒啥收獲。都說大學一天沒幾節課，但一節課就一上午，其實，我覺得吧，一節課就45分鐘，連上兩節課，中間有10分鐘休息時間，然后一天最多上幾節，課不會比高三那樣緊湊，還有周六周日有放假，高三就不一定了。唯一納悶的就是，除了上這些課，本來課下的時間就可以利用起來自學，但是班上就會搞一些事給你完成，周六周日本來可以學習啊放松啊，可班上就偏偏認為這么好的兩天機會，不搞個半天的團建不是太可惜了？然后，你就會在不知不覺中，浪費6個小時在校外一個聚集點，參加那些無聊的小游戲，啥真心話大冒險和才藝表演那些……
高三的你們渴望大學的自由輕松；大學的我們卻懷念高三那份單純和拼搏。那是一種純粹為了某個共同的目標，與大家一起奮斗努力，又苦又累，但卻值得。
? 大學生活廣播稿 ?
1. 大學和中學有著本質的區別，在這里，你會發現，你更自由了，更有主宰權了，完全掌控著自己的生活!也因為如此，我們更容易迷茫，更容易失去方向，有時候都不知道自己到底追求的是什么?
2. 人生目標是人生道路的航標，是人生前進的動力。在自我迷失一段時間以后，我通過與高年級同學的交流以及與老師的溝通，初步確立了我的大學奮斗目標：全面發展。我決定通過大學三年的學習成為思想覺悟高，心理素質好，專業技術精，工作能力強的復合型人才。這也是新世紀對大學生的要求。
3. 確立了目標，我們學生重新獲得了源源不斷的動力。因為對英語很感興趣，我便以英語為突破口，為提高英語口語能力，我改掉了睡懶覺的壞習慣，每天早上在校園里大聲地朗誦英語，用”瘋狂“英語問候校園的一草一木。通過努力，學習成績開始逐步提高。
4. 大學生活是人生不可磨滅的記憶，你的每一次嘗試，每一聲嘆息，每一次牽手，都在大學四年的日子里沉淀為永恒。
5. 大學是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經歷了風風雨雨。既然跨進了這道門檻，那么就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。
6. 大學不是幻想，不是夢想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們為之奮斗，為之拼搏。總有一天我們會滿載而歸的!那時你會聽到楓葉流舟，你會看到金菊在笑，你會聞到碩果飄香，因為你到了收獲的季節!
7. 別以為在學生會你能得到你曾經想要的。工作的熱情很可能因為你所看到的所經歷的一些事而改變，但是也不必懼怕。你有大一一年來適應或者承受，并做出是繼續堅 持還是退出的決定。
8. 大學可能有真實的愛情，但是記住只是可能。很多時候他們是因為別人都談戀愛而羨慕或者別的原因而在一起。所以，不必為任何分手而受太大的傷，記住，太大的傷，真愛，還是值得追求的。
9. 如果你的家庭一般的話，那么記得你在大學有很多意外用錢的地方。比如二專業或者將來的各種班，為了你的家人和你自己的前途，永遠別亂花錢。記住，永遠。
10. 很多事情別人通知你了，要說謝謝，沒有通知你，不要責怪，因為那些事你其實應該自己弄清楚。
11. 很多事情當你再回憶時會發現其實沒什么。所以，不管你當時多么生氣憤怒或者別的，都告訴自己不必這樣，你會發現其實真的不必。
12. 大學四年來，我從來都不是一個人在前進，身邊一直有幾個同學一起在努力，一起進步。無論是直接保送，還是經過自己的奮斗最終考取，現在我們幾個都上了研究生。當然環境并不是自然就有的，如果沒有這樣環境，一定要努力嘗試去營造這樣一種氣氛，因為有幾個人一起努力的話，大家的動力才會起來，這樣可以達到事半功倍的效果。
13. 四年是怎么樣的一個概念呢?對于生活在每一天的人來說，這是個不短的時間，但從生命的角度來說，它只是很短暫的一段時光。四年其實只是個固定的時間段，但不同的人卻在不同的處境中，從不同的角度將四年人為的有了長和短的.感受。記得剛上大學時還在感嘆，“要在這里度過四年了，好漫長啊，怎么過呀……”，但如今就要離開這深愛的校園了，又不禁感嘆，“四年就這樣過去了，過的好快啊，面對熟悉的一切卻是那么的不舍。
14. 我將生命中的四年時光交給了我的大學生活，或者說，在生命中的大學驛站中，我生活了四年。在這四年中，我從陌生到逐漸融入生活，從所知甚少到知識的點點積累，從對長大的恐懼到坦然的面對和接受……我將自己完全投入到這四年的生活中，生活毫不吝惜地向我展示它的豐富而多采，卻也毫不留情的磨平了我急躁的棱角，磨練了我曾經不夠堅強的意志。
? 大學生活廣播稿 ?
時光飛逝，轉眼兩年已經過去，記得開始的時候但是是個懵懂的小大一，此刻卻已變得成熟，開始尋找自我的方向。
艾青曾說：“人生的關鍵處往往只有幾步，而這幾步往往是在年輕的時候?！蹦贻p時候的重要決定，往往是容易對以后定形，這讓我更加惶恐。此刻即將邁進大三，我開始思考以后會干什么，要干什么，能干什么，怎樣才能有好處地生活，怎樣才是我想要的生活。身邊的朋友有的考研了，有的工作了，有的還在尋找，用他們自我的方式，我還在思考。
大一的時候是個認真學習聽話的好學生，認真按時上課，早睡早起，用心參加活動，開始適應這個陌生而新鮮的環境，漸漸的就不再忙碌得漫無目的，開始去圖書館看書，開始參加社團活動，結交新的朋友圈子，認識這個新的小社會，慢慢適應，慢慢習慣，慢慢融為一體。自我是一個大學生，在學校，就該學習，完善自我。
當然有些時候漸漸也會變懶，開始賴床，偶爾的小逃課，不認真聽老師講課，，看電視劇，晚起晚睡???這種自我做主的生活就是比較容易變懶，日子開始無聊，一如別人口中所謂的墮落。意識到這樣的時候，漸漸學習調整自我，能夠適度，不能過度，提醒自我，約束自我，才沒有讓這一切變得個性糟糕。算是一種幸運吧，當我開始學著成熟。有了幾個處得來的很好朋友，從他們身上學到了很多以前沒學到的東西，學會了寬容，理解，學會了傾聽。教我如何生活，如何對待自我喜歡的不喜歡的事，如何讓自我活得更加真實，如何應對挑戰。學會了，珍惜，珍惜眼前的擁有。
大三了，半年的學習時光，下個學期就要去實習，然后是真正的忙碌，為工作，為生計，為考研。這樣寫的時候還是有點不敢相信，竟然就這樣大三了。
時光很快，不會為誰而等待。人生很短，要學會讓它成為真實的存在。
? 大學生活廣播稿 ?
“哈哈哈哈”，同學們一陣陣笑聲此起彼伏。
下課鈴一響，我就飛快地跑出門去，想與大家一起玩老鷹捉小雞。“哎呀，我的媽呀！”同學們的歡呼聲驚動了我的注意力。我回頭一看，我的同學張宇洋，他手里拿著小雞，正在偷雞。我的媽呀，這么大的雞！我的爸爸呀，這么大的雞，這么胖的雞，這么多雞，還不知道它是什么？他的媽媽正在那發愁，這時，爸爸來了，他一看見地上的雞，就連忙跑過來對他說：“你看，你媽媽怎么不見了？”他看見我手里的雞，就連忙把雞捉拿歸位。
下課了，我和張宇洋、張宇洋都被那雞叫聲驚呆了。我想，這么大的雞，我應該可以跟它一起玩了！我們又開心地玩了起來。
? 大學生活廣播稿 ?
臨近新年，近日，八里店成校(社區教育中心)社區老年大學銀齡志愿者聚集在一起，緊鑼密鼓地編織著“愛心”毛衣、圍巾、手套等，并在12月20日走進八里店慈愛中心、玫海體社區，為中心的老年朋友、社區貧困孤寡老人送去了冬日溫暖，向他們提前送上了新年的問候和祝福。
在八里店慈愛中心，志愿者們為老人們戴上圍巾、手套，陪老人們聊天、為老人們義演，腰鼓、歌舞、京劇、越劇、二胡演奏等不同類型的節目博得老人們的陣陣掌聲，隨著文藝節目的表演，老人們的臉上露出了幸福的笑容。
在玫海體社區，銀齡志愿們在社區教育工作站工作人員的帶領下走進貧困孤寡老人家中，送上棉被、棉鞋等御寒物品，囑咐他們要保重身體、開開心心過好年。
通過此次活動，志愿者們紛紛表示，今后將以自己的實際行動竭盡所能參與各類社會公益活動，用自己的愛心溫暖更多需要幫助的人，傳播社會正能量?！拔覀兊你y齡志愿者奉行‘奉獻、友愛、互助、進步’的志愿精神，低齡老人關心高齡老人，學員從精神文化、生活上給予老人關懷。我們將積極弘揚尊老愛老的社會美德，在改善老人生活質量的同時，進一步豐富老人的精神文化生活，把助學助困助樂活動進行到底?！卑死锏瓿尚２窭蠋熣f。
寒冷的冬季悄然而至，為了讓敬老院的老人們感受到溫暖，12月8日下午兩點，外國語學院青年志愿者協會于在滁州市敬老院舉辦了“冬日送溫暖”活動。
活動當天下午，志愿者們在校門口集合后共同前往敬老院。到達敬老院后，志愿者們分成不同的小組去慰問老人，給她們打掃房間的.衛生，陪她們敘敘家常。有的老人年事已高，聽力不太好，交流起來有些困難，但志愿者們耐心的傾聽老人說話，并為老人表演了小節目。結束時，志愿者們與老人依依不舍的告別，雖然只有短暫的相處，但孤單的老人很喜歡志愿者們的陪伴。此次活動受到外界的一致好評。
通過對敬老院里老人們的慰問這樣一個小活動，不僅僅是給敬老院的老人們送去陪伴與祝福，更提醒大家多多關心自己身邊的老人，給他們多一些陪伴和關愛。
? 大學生活廣播稿 ?
主持人：大家早上好！歡迎收聽我們的時尚廣播節目。今天我們將為大家帶來關于大學生時尚的話題。我相信，大家對時尚都有自己的見解和認識，但是大學生時尚是一個與其他群體不同的文化現象。下面，我們就一起來探討一下大學生時尚的一些特點和魅力。
大學生時尚不僅限于流行潮流，更注重個性表達和自我風格的展示?，F在的大學生們已經步入成年，他們開始有自己的思考和追求。在時尚的舞臺上，大學生們在追求時尚的同時也希望能夠通過自己的穿著打造自己獨特的品味和風格。無論是衣著、發型、配飾，大學生都嘗試著在時尚元素中加入自己的獨特理念，展示內心的獨特性和創造力。
大學生時尚不僅是追求時尚潮流，更體現著他們對社會和環境的責任感?，F在的大學生們更加注重社會和環境問題。他們對于可持續發展和環保意識的提高，也從他們的時尚穿著中得以體現。越來越多的大學生選擇環保材料的時尚單品，還有的大學生更注重二手商品的利用，以此表達他們對于環境的關愛。大學生時尚不再只是追求表層的時尚，更注重著對社會和環境問題的看重和貢獻。
大學生時尚是年輕活力的象征，也是他們表達個性的方式。大學生正處于激情四溢的年齡階段，他們渴望嘗試新事物、展示獨特性格。大學生時尚的負面影響也確實存在，有的人過于追逐潮流，迷失個性，盲目消費。我想強調的是，大學生時尚也是一種正能量的象征。它鼓勵大學生們展現個性、追求夢想，勇敢地表達自己。在這個時尚的世界中，大學生們互相影響、借鑒，通過時尚的方式傳遞著他們年輕的活力和自信。
大學生時尚也是一種對文化和藝術的認同和傳承。大學生們在時尚潮流中，不僅求新求變，更重視對傳統文化和藝術的尊重。很多大學生會嘗試將傳統元素與時尚搭配，創造出獨特的視覺效果和風格。古典與潮流的碰撞，使得傳統以新穎的方式展現，同時也讓大家對傳統文化有了新的認識和理解。大學生們注重文化和藝術的認同和傳承，更加見證了時尚的魅力。
以上就是我們對于大學生時尚的一些探討和分析。大學生時尚不僅是對流行趨勢的追逐，更是一個表達個性、展示獨特和傳承文化的方式。在這個時尚的舞臺上，年輕的大學生們正在創造出屬于他們自己的時尚理念和潮流風尚。大家可以通過不同的方式和手段，展示自己的個性和品味。再次提醒大家，時尚只是衣飾和外表的一方面，更重要的是我們內心的態度和價值觀。相信通過大家的努力，大學生時尚將展現更多新的魅力和意義。
主持人：今天的節目就到這里，感謝大家收聽。希望大家都能在大學生時尚的舞臺上找到屬于自己的獨特風格和魅力。我們下次再見！祝大家度過一個時尚又精彩的日子！小編感謝您的閱讀！
? 大學生活廣播稿 ?
大學冬季運動會加油稿
每一次成功，都書寫著激昂。
每一次失敗，都孕育著成長。
珍惜這每一次的喜悅和失落，
珍惜這每一次的感動和憂傷。
讓花季的心情揮灑萬一片綺麗的彩霞，
讓青春的理想譜寫出一段美妙的樂章。
不要沉默
不要沉默，
不要卑怯的退縮;
不要沉默，
不要頹廢的包裹;
不要沉默，
我們要拼搏，
要在沉靜中奮起，
丟開羞澀，
不要沉默!
追求并不是夢
我們渴望心靈的寧靜
卻沒有誰愿意活得無息無聲
既然已經走出生命的黎明
那就干吧
并甩掉手中為防磕絆的燈籠
經過恩索的追求
并不是夢
沒有我們走不出的灌木叢
朝著陽光與陰影響亮的打個唿哨
不僅有表情還有心情
生命的船
豎起信念的帆，
拉起歲月的纖，
放下失落與無奈，
背起希望與期待。
讓海浪為我們助威，
讓狂風為我們吶喊，
生命的船，
從此揚帆，
駛向成功的彼岸。
拼搏
是幸福的折磨
是痛苦的歡樂
在淚水中收割精神
在汗水中釀造生活
在呼喊與呼喊中交流
在你與我之間思索
沒有光,卻能照亮世界
沒有光,卻能使信念更加灼熱
音符,用生命歌唱
圖畫,用熱血涂抹
留下汗水
留給時間去評說
成功誰屬
天如幕，日如初，運動場內生龍活虎!
沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有人出!
賽場如戰場，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆!
英雄猛將，呼之欲出;各領風騷，一幟獨樹!
群雄乍起，英雄誰屬?
灑過淚，流過汗，堅強鑄造王者風度!
敢拼搏，不認輸，霸氣早成，成功我屬!
成功誰屬?天如幕，日如初，運動場內生龍活虎!沒有常勝將，萬古侯更無，江山代代有人出!賽場如戰場，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆!英雄勇將，呼之欲出;各領風騷，一幟獨樹!群雄乍現，英雄誰屬?灑過淚，不服輸，霸氣早成，英雄我屬!
開朗和陰郁都曾寫在前額
昨天和明天都沒有放棄執著
狂風的日子里我是卷起的浪
晴朗的日子里我是閃亮的玻
不改的是奔流的本色
成功和失敗都鐫刻進生活
春履和秋痕都不失為景色
綠色的季節里我是爛漫的花
金色的季節里我是迎風的果
不變的是生命的蓬勃
老師，加油!
--獻給參加比賽的老師
走下講臺，
放下教鞭，
一身運動裝的老師，
竟讓我有些不太習慣，
看慣了老師的正直，
看慣了老師的威嚴，
沸騰的運動場上，
看到了老師燦爛的笑臉，
也許身體不算強壯，
也許脊背已經略彎，
但你的風采絲毫未減，
老師，加油!
請把您的火力盡情展現!
致裁判員
規則
是無私的利劍
你是公正的法官
腳踏一方熱土
頭頂一片青天
風沙，烈日
口裂，唇干
你以雕塑的屹立
站成一道風景
你以旗手的執著
撐起賽場晴空一片
無人喝彩
---致大會裁判員
同樣的驕陽，
同樣的暴曬，
沒有熱烈的歡呼，
沒有激動的喝彩。
你用精密的儀表，
和細致的耐心，
記錄著運動員的輝煌。
我為你們自豪，
辛苦了，
敬愛的老師!
致裁判員
良好的開始是成功的一半，
然而您們--裁判員老師，
更是我們到達終點的關鍵。
您們的公平是我們用于走路的腳 ;
您們的耐心是我們邁過的步;
您們的認真是我們走過的路。
天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。
請讓我再說一次：
裁判員老師，您辛苦!
-
想了解更多【大學生活廣播稿】網的資訊，請訪問：大學生活廣播稿
