主要內容：為民務實清廉

重點：縣級以上領導機關、領導班子和領導干部

切入點：貫徹落實**

突出：作風建設

反對：形式主義、官僚主義、享樂主義、奢侈

一般要求：照鏡子、穿衣、洗澡、**

活動的目標要求

總體要求：要堅持圍繞中心、服務大局，全面貫徹落實黨的十八大提出的各項任務要求，把作風建設放在突出位置，以作風建設的新成效凝聚起推動事業發展的強大力量。要落實為民務實清廉的要求；要著力解決突出問題；要牢牢把握基本原則。

要落實為民務實清廉的要求：

為了人民，就是要堅持人民創造歷史，人民是真正的英雄，堅持以人為本，以人為本

務實，就是求真務實，真正抓好實際工作，發揚理論聯系實際的風

清正廉潔，就是要自覺遵守黨章，嚴格執行廉政準則，主動接受監督

要著力解決突出問題：堅決反對形式主義；堅決反對官僚主義；堅決反對享樂主義；堅決反對奢靡之風。

要牢牢把握基極教育、批評和自我批評為主、注重實效、分類指導、領導帶頭的基本原則。

主要任務：教育引導黨員干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使干部作風進一步轉變，干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。

活動總體安排

從今年下半年開始，在全黨自上而下開展黨的群眾路線教育實踐活動，需要一年左右的時間。**政治局牽頭開展黨的群眾路線教育實踐活動。

環節1：學習教育、聽取意見；

環節2：查擺問題，開展批評；

環節3：整改落實、建章立制。

黨的群眾路線教育的主要內容是什么？

為民、務實、清廉。

為民，就是要堅持人民創造歷史、人民是真正英雄，堅持以人為本、人民至上，堅持立黨為公、執政為民，堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。

務實就是求真務實，弘揚理論聯系實際的風；堅持問政于民、問需于民、問計于民，弘揚密切聯系群眾之風；要謙虛謹慎，戒驕戒躁，厲行節約，反對鋪張浪費，發揚艱苦奮斗精神。

清廉，就是要自覺遵守黨章，嚴格執行廉政準則，主動接受監督，自覺凈化朋友圈、社交圈，帶頭約束自己的行為，增強反腐倡廉和拒腐防變自覺性，嚴格規范權力行使，把權力關進制度的籠子，堅決反對一切消極腐敗現象，做到干部清正、**清廉、政治清明。

師范市黨委對開展教育實踐活動提出六點要求

（1） 要充分認識開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，切實增強思想意識、政治意識和行動意識；

（2） 從黨風建設面臨的嚴峻形勢，充分認識開展活動的緊迫性；

（3） 要從永遠保持同人民群眾血肉聯系的更高要求出發，充分認識開展活動的重要性；

（4） 要從維護新疆穩定長治久安、促進經濟社會發展的實際需要出發，充分認識開展教育實踐活動的必要性。

41.師市黨委提出在教育實踐活動中領導干部要強化“四個學習”，下好“五個功夫”，增強“六個意識”，實現“七個新轉變”

“四個學習”：黨委班子帶頭學，突出重點認真學，豐富形式靈活學，強化效果研討學

“五個功夫”：在調動干部職工群眾積極性上下功夫，在強化問題上下功夫，在分類指導上下功夫，在統籌兼顧上下功夫，在關鍵環節有效銜接上下功夫

“六個意識”：穩定意識、大局意識、責任意識、問題意識、機遇意識、統籌意識

“七個新轉變”：在思想上要有新認識，在學習上要有新收獲，在精神上要有新面貌，在品格上要有新境界，在發展上要有新業績，在維護社會和諧穩定上要有新局面，在融合上有新提升。

我團開展教育實踐活動堅持的“四個基本標準”

第一，我們團的群眾教育實踐要走在全團的前列；

第二，要把教育實踐與自身工作結合起來，使各項工作有明顯的變化，有明顯的改進和促進；

三是讓全體干部，尤其黨委班子、機關部門中層領導，基層單位主要領導在精神面貌、工作狀態、各項工作開展實效上，明顯提高，明顯改進；

四是通過階段性征求民意，讓我們一線職工群眾搞問卷調查，讓他們感到有明顯改變，感到滿意，感到認同。

我團開展教育實踐活動最終要實現的“四個目標”

一是不斷深化團農場改革，加快各項事業發展步伐，實現團經濟可持續發展，增強綜合實力；

二是通過農業產業結構的優化調整，增加全團職工收入，不斷提高生活水平和生活質量；

三是加快團場城鎮化建設、配套設施建設，加快城鎮化進程，完善綠化工程，營造美化舒適的城鎮環境，建設美麗中心連隊，實現職工生產、生活良好環境；

四是實現團場經濟實力增強、社會事業發展、社會秩序良好、職工安居樂業、自然環境和人文環境優美的和諧團場。

? 藝術生培訓指導思想總結

為進一步加強黨的執政能力建設，全面推進黨的建設新的偉大工程，確保黨始終站在時代前列，更好地肩負起歷史使命，中央決定，從20xx年1月開始，用一年半左右的時間，在全黨開展以實踐三個代表重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。國家局黨組為搞好這次保持共產黨員先進性教育活動，進行了周密部署和安排，目前，“思想發動、學習提高”階段的讀書學習活動正如火如荼地進行。開展保持共產黨員先進性教育活動，是堅持用三個代表重要思想武裝全黨的一個重大舉措，是實現全面建設小康社會宏偉目標的重要保證。為此，要提高自覺參加保持共產黨員先進性教育活動的思想認識，就必須深刻領會三個代表重要思想的實質意義。

xx大報告把三個代表重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論一道確立為黨必須長期堅持的指導思想，這是一個歷史性的決策，也是一個歷史性的貢獻。三個代表重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設，推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器。始終做到三個代表，是我們黨的立黨之本，執政之基，力量之源。

全面深入領會并牢牢把握三個代表重要思想的科學內涵和精神實質，關鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民的根本要求。我們要進一步增強貫徹落實三個代表重要思想的自覺性和堅定性，把三個代表重要思想貫徹到社會主義現代化建設的各個領域，體現在黨的建設的各個方面，化作全黨和全國人民開拓前進的巨大力量。xx大報告確立了鮮明的時代主題，即高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹三個代表重要思想，繼往開來，與時俱進，全面建設小康社會，為開創中國特色社會主義事業新局面而奮斗。這個主題順應時代潮流，符合黨心民意。經過全黨和全國人民的共同努力，我們勝利實現了現代化建設“三步走”戰略的第一步、第二步目標，人民生活總體上達到小康水平。

這是社會主義制度的偉大勝利，是中華民族發展史上一個新的里程碑。在這個基礎上，xx大明確提出全面建設小康社會的奮斗目標，從經濟、政治、文化等各個方面為全面建設小康社會做出了具體部署。這個目標符合我國國情和現代化建設的實際，與黨在新世紀的歷史使命相統一，極大地振奮了民族精神，極大地激發了全國人民的積極性。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨始終保持先進性和增強創造力的決定因素。世界在變化，事業在前進，實踐在發展，迫切要求我們黨以馬克思主義的理論勇氣，總結實踐的新經驗，借鑒當代人類文明的有益成果，在理論上不斷開拓新視野，做出新概括。實踐基礎上的理論創新是社會發展和變革的先導。實踐沒有止境，創新也沒有止境。參加保持共產黨員先進性教育活動，是一次解放思想、實事求是、與時俱進的思想教育活動，全體共產黨員應在學習三個代表重要思想中，增強堅持黨的思想路線的自覺性，增強創新的勇氣和智慧，增強自身為人民服務的本領，認真實踐三個代表重要思想。通過理論創新推動制度創新、科技創新、文化創新以及其他各方面的創新，不斷在實踐中探索前進。發展是執政興國的第一要務。抓住機遇加快發展，是中國共產黨執政興國的第一要務。發展是硬道理，是解決中國所有問題的關鍵。

保持黨的先進性，發揮社會主義制度的優越性，歸根到底要落實到和體現在發展先進生產力、發展先進文化、維護和實現最廣大人民的根本利益上。只有緊緊抓住發展這個主題，認真完成發展這個第一要務，才能深刻把握社會主義現代化建設的本質，我們黨也才能承擔起推動社會發展的歷史使命。發展首先是社會生產力的發展。密切適應生產力的發展要求，積極吸納世界各國生產力發展的先進成果，適時地改革生產關系和上層建筑，為生產力的發展提供優良的體制和制度保障，整個國家和社會的發展才能有堅實的基礎。發展同時是先進文化的發展。只有在發展先進生產力的基礎上和過程中高度重視先進文化建設，努力體現發展面向現代化、面向世界、面向未來的、民族的科學的大眾的社會主義文化的要求，促進全民族思想道德素質和科學文化素質的不斷提高，不斷推進人的全面發展，整個國家和社會的發展才能有持久的后勁和張力。發展先進生產力，發展先進文化，歸根到底是要切實維護和不斷實現最廣大人民的經濟、政治、文化利益，這既是

加快發展的根本目的，又是加快發展的出發點。不斷推進改革開放，是按照三個代表要求執政興國的強大動力。改革是社會主義制度的自我完善與發展，是解放和發展生產力的強大動力。在全面建設小康社會、加快推進現代化的重要時期，按照三個代表要求推進各個方面發展，離不開改革的強大動力作用;在經濟全球化新的歷史條件下，改革與開放更加有機地聯系在一起，更加要求我們實施全方位對外開放戰略，以全方位的開放促進全方位的改革。三個代表重要思想，深蘊著深化改革的內涵：代表先進生產力的發展要求，迫切要求進一步推進市場取向的改革，從根本上消除束縛生產力發展的體制性障礙，進一步完善公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的經濟制度，為經濟發展注入新的活力，建設高度的社會主義物質文明;代表先進文化的前進方向，迫切要求進一步深化科學教育文化體制的改革，提升先進文化的涵蓋面和滲透力，建設高度的社會主義精神文明;代表最廣大人民的根本利益，迫切要求積極穩妥地推進政治體制改革，從體制和制度上切實保證各級黨組織和廣大黨員及領導干部立黨為公、執政為民，保持黨同人民群眾的血肉聯系，這實際上是建設高度的社會主義政治文明

。歷史與現實都反復警示我們，不高度重視和切實加強社會主義政治文明建設，物質文明建設、精神文明建設就會遇到來自政治領域的障礙而難以順利進行，甚至會延緩現代化的步伐。社會主義政治文明的實質是建設高度民主政治，實現政治資源代表最廣大人民根本利益的合理配置。學習三個代表重要思想，深刻領會其精神實質和重要內涵，是提高參加保持共產黨員先進性教育活動自覺性的基礎和前提。在此，我僅將自己通過學習獲得的一點粗淺體會寫出來，供大家參考。學習科學發展觀心得體會—現階段，舉國上下掀起了學習實踐科學發展觀的熱潮。為了深入貫徹落實科學發展觀，積極實踐可持續發展道路，我們積極參加學習科學發展觀活動，各黨支部開展學習實踐活動。通過一階段的學習，我在思想上、心理上充分認識到此次學習科學發展觀的實踐活動的重大意義，提高了自身的理論水平、精神境界和管理能力。

落實科學發展觀，創新發展思路，首先要轉變發展觀念?？茖W發展觀體現了馬克思主義的方法論和世界觀，體現了鄧小平理論關于建設中國特色社會主義的時代要求，同時也是實踐“三個代表”重要思想的要求。科學發展觀是推進我國改革開放和社會主義建設必須長期堅持的指導方針。在新的歷史條件下，黨組織工作必須自覺地按照科學發展觀的要求，創新思維模式、工作思路和工作方式，不斷開創新局面。要深刻學習理解和全面、完整、準確的把握認識科學發展觀的精神實質和科學內涵，用科學發展觀來指導工作。因此，必須加強對科學發展觀全面深入的學習。

對科學發展觀的學習須特別倡導學以致用的學風，真正落實于實踐、貫徹于實踐、指導于實踐。科學發展觀的形成，凝聚了幾代中國共產黨人的心血和艱辛探索，凝聚了新中國近60年來社會主義建設的歷史經驗，是與時俱進的馬克思主義發展觀，為我們實現經濟社會又好又快發展指明了方向。在新的發展階段，深入貫徹落實科學發展觀，是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的最好堅持，也是對中國特色社會主義理論體系的最好實踐。深入學習領會科學發展觀，全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，自覺把科學發展觀的要求轉化為工作中的實際能力，真正做到凡是符合科學發展觀要求的就要去做，不符合的就要毫不含糊地去改。作為一名黨員，一名財政工作者，這就更要求自己要認真學習科學發展觀，更要結合自身實際情況，認真貫徹執行提出的：發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。加強自身建設，轉變觀念，拓寬思路，不斷創新，牢固樹立和落實科學發展觀，做好本職工作。

提高學習能力，進一步增強自身素質。我們不僅要深入學習專業知識，用專業知識武裝頭腦，在學習中，要有目的，有方向，要進行系統思考、統籌安排。把學習當作一種無限的追求，牢固樹立終身學習的觀念，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，全方位拓展自己的能力素質。另一方面，要提高我們的創新能力，如何結合建設社會主義新的要求，順應形勢進行不斷總結、鞏固、升華，是值得我們認真思考的問題。創新不意味著否定過去，而是要以科學發展觀的眼光區分對待。

創新的關鍵在于依托現有條件、整合現有資源、發揮現有優勢，借鑒以往的經驗、條件的同時，發揮主、客觀能動性，客觀查找存在的問題，用科學發展的眼光去分析問題，總結有效的做法，找出新思路、新方法。按照科學發展觀的要求開展組織工作，必須尊重客觀規律，把握事物發展的內在聯系，用整體的、系統的、協調的觀點，圍繞可持續發展，科學確立統籌兼顧、全面協調發展的工作思路。

在當今人才競爭愈來愈激烈的情況下，我們在知識結構方面要堅持科學知識和人文知識的結合，堅持專業知識和一般知識的結合。這就要求我們應該在掌握好專業基礎知識的基礎上，廣泛的涉獵其他學科，以豐富知識、提高能力，做一個全面協調發展、與社會同步的人。要特別善于運用辯證方法把握一個人成才過程中通常都存在的既互相對立又互相依存的兩個方面，既保持一個人的首創精神和創造力量，又不使其脫離實際生活和需要。

將深入貫徹落實科學發展觀與自身發展聯系起來，我們能更容易地理解和把握黨的政策、方針、路線，對于我們自身的發展也起著重要的影響作用。只有這樣，我們才能全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念。著力解決影響和制約科學發展的突出問題，把全社會的發展積極性引導到科學發展上來，我們要學會用全面的、發展的、聯系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力和以科學發展觀統籌財政工作能力。

? 藝術生培訓指導思想總結

一、指導思想

以科學發展觀和黨的十八大精神為指導，大力弘揚社會主義核心價值體系，堅持以人為本、全員參與、和諧創建、共同享有的創建原則，在全鎮范圍內開展網絡文明傳播活動，通過這項活動提升干部群眾整體文明素質，為創建文明鄉鎮打下良好的基礎。

　　二、組織領導

為深入推進我鎮網絡文明傳播活動，特成立--鎮網絡文明傳播活動領導小組，由黨委副書記、宣傳委員雷--任組長，文明辦主任劉--任辦公室主任，辦公室設在鎮文明辦。領導小組成員名單如下：

組長：雷--黨委副書記、宣傳委員

副組長：劉--文明辦主任

成員：繆--鎮團委書記

左--鎮宣傳干事

三、活動陣地

1、充分利用我鎮門戶網站行網絡文明傳播活動;

2、建立網絡文明傳播活動qq群，群號為：1637---;

3、各單位、各村文明傳播志愿者小組成員要積極報送文明創建相關稿件，由文明辦向國家、省、市等各級媒體、重點新聞網站及相關網站刊發，鼓勵支持個人投稿;

4、鼓勵文明傳播志愿者小組成員開通博客、微博、qq群等開展文明宣傳活動。

　　四、活動步驟

第一階段宣傳發動階段(1月15日——1月31日)

領導小組負責組織全鎮宣傳工作，志愿者小組成員負責做好本單位(本村)的宣傳工作，為我鎮網絡文明傳播活動營造良好的氛圍。同時，網絡文明傳播活動領導小組要組織文明傳播志愿者學習文明傳播知識，交流傳播經驗。

第二階段實施階段(2月1日——10月31日)

1、積極組織參加各級組織開展的文明素質教育活動;

2、根據本單位特點積極組織實施我鎮網絡文明傳播活動方案;

3、認真做好我鎮文明創建相關工作的宣傳報道;志愿者小組成員每人每月至少上報一篇相關宣傳稿件;

4、各單位、各村(社區)網絡文明傳播志愿者認真宣傳網絡文明相關法規、制度，引導本單位網民文明上網;

5、及時搜集涉及本單位、本村(社區)的網絡信息，做好風險評估，對容易引發社會問題的消息及時發現、及時上報、及時處理。

第三階段總結提高階段(11月1日——11月30日)

網絡文明傳播活動領導小組做好我鎮網絡文明傳播活動調查研究，對該項活動的開展情況進行分析，對發現的問題及時整改，并對各志愿者工作進行考核。

五、保障措施

1、加強組織領導。為搞好這次活動。鎮網絡文明傳播活動領導小組要以高度的政治責任感，嚴明的組織紀律，按照鎮黨委部署，把活動要求落到實處。

2、嚴格督促檢查?；顒宇I導小組將定期對活動任務進行督促檢查，促進活動健康、有序、深入開展。對工作落實不到位，工作中出現失誤的志愿者進行誡勉約談。

3、落實經費。對宣傳稿件，按照刊登國家、省、市等各級媒體，年終進行稿費結算，對于組稿、投稿突出的單位和網絡文明傳播志愿者予以表彰和獎勵。

4、講求活動實效。通過此項活動的開展，切實起到弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想作用，增強誠信意識，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設。有力的促進和夯實我鎮文明鄉鎮創建工作。

? 藝術生培訓指導思想總結

周倩慧

通過黨課學習和討論，我知道了：黨的指導思想是指導我們黨全部活動的理論體系，是黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設的理論基礎。xx大黨章明確規定：“中國共產黨也是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和?三個代表”重要思想作為行動指南。黨的指導思想要求堅持馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹科學發展觀，黨在不同時期適時調整，與時俱進，把黨的理論建設同中國具體實情相結合，走出一條適合本國國情的社會主義道路。

在黨的歷史中，黨的指導思想并不是一成不變的，而是一個不斷豐富和發展的過程。黨的指導思想是黨對于整個社會歷史發展規律的基本認識，是黨的全部理論觀點、價值體系的集中體現，因而也是黨制定全部綱領、路線、方針、政策、戰略、策略的理論基礎，是黨的建設和黨的事業的行動指南。黨的指導思想的正確與否，對于黨的事業的發展具有非常重要的影響。指導思想正確，就可以團結全黨和全國人民，戰勝各種各樣的困難和風險;指導思想失誤就會給黨的事業帶來種種困難和挫折。鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同中國當代的實際和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想的繼承和發展。黨的十一屆三中全會后，在鄧小平理論的形成和發展的過程中，全黨越來越認識到，鄧小平理論是我們黨領導改革開放和現代化建設的指導思想?！叭齻€代表”重要思想與馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論是一脈相承的。中國共產黨始終代表生產力發展方向，始終代表先進文化的前進方向，始終代表廣大人民的根本利益、

“黨的指導思想是黨的全部理論觀點、價值體系的集中體現，因而也是黨制定全部綱領、路線、方針、政策、戰略、策略的理論基礎;是黨對于整個社會歷史發展規律的基本認識;是黨的建設和黨的事業的行動指南。黨的指導思想的正確與否，對于黨的事業的發展具有非常重要的影響。指導思想正確，就可以團結全黨和全國人民，戰勝各種各樣的困難和風險;指導思想失誤，就會給黨的事業帶來種種困難和挫折。

作為一名入黨積極分子，我們要堅信黨的指導思想，對黨的指導思想，相信不相信，這是作為一名黨員的根本前提，不然不應準許入黨，更不能叫合格黨員，作為一名入黨積極分子要認真學習當的知道思想，不僅要學習黨的知道思想還要達到真懂得目標，我們不能僅僅把指導思想的理解僅限于字面上的理解，在真學、真懂之后還要學會運用黨的指導思想，把指導思想真正轉化為每個黨員的自覺行動，轉化為實踐成果，我堅信只要堅持這四真，我們會更早的成為一名合格的黨員，為人民服務，實現自己的遠大理想。

? 藝術生培訓指導思想總結

孩子和繪畫似乎是一體的，很小的時候他們就對顏色、畫面感興趣，從他們能夠執筆起，只要有條件，他們就深深地投入到繪畫活動中。實際上，無論孩子創造表達的視覺形象多么粗糙、多么簡單，他們的繪畫過程都是在用自己獨特的方式來表達自己的認識和思想感隋。繪畫是孩子生活和存在的方式之一。

在幼兒園，繪畫活動自然被納人課程和教學的范疇，于是便有了教師的指導和評價。但考察現實．我們發現，有了教師指導和評價的幼兒繪畫似乎更多地體現出技能訓練與教師的意圖。這與“繪畫是兒童自由探索和表現世界、自由表達自己的思想感情的活動”的精神相悖。鑒于這種矛盾的存在，本文結合筆者多年的教學實踐，想要討論幼兒繪畫教學的指導思想。

首先，要有和諧的環境氛圍。孩子的積極性、自主性與孩子的心理安全有關。如果一個孩子不太喜歡上幼兒園、不喜歡老師，同伴也給他壓力，那么很難指望他在繪畫活動時有一個好心情，能自由自主地在繪畫中進行表現。應該說，良好的師生關系、同伴關系能夠讓幼兒感到心理安全，從而在包括繪畫在內的所有學習活動中表現出積極性和自由自主。教師主動關心孩子，與孩子經常溝通，多表揚和鼓勵孩子，引導孩子融人集體、保持愉快的心情等，是有效開展一切教育教學活動的前提。

其次，要有知識經驗和技能的儲備?！跋氘嬍裁础薄澳墚嬍裁础笔呛⒆永L畫需要解決的兩個關鍵問題。要在畫面上表現事物的具體內容，幼兒需要有足夠的關于事物細節和相互關系的經驗積累，否則，在繪畫時他們會感到無從下筆。教師應該在平時有意識地帶領孩子觀察生活中的各種事物，特別是事物的形態、情趣、發生條件、相互關系等，幫助幼兒積累關于自然、動物、人物、社會活動和相互關系的經驗。

“能畫什么”的問題涉及孩子的繪畫技能。繪畫技能包括對繪畫工具的選擇和運用、畫幅大小和內容位置的確定及畫面形象關系的處理、線條和圖形的運用、顏色的調配和運用、身體運動的姿勢和技巧等。沒有技能基礎就無法畫，更無從談起自由自主和創造性地表達。繪畫的確需要技能，而技能又的確需要教和訓練。那種認為教技能會限制孩子自由創造的說法是無稽之談；那種在繪畫教學中不予以技能指導、當孩子繪畫時就走開的教學組織是不負責任的行為。當然，教技能不是強迫灌輸；初次掌握技能之后，還需要提醒孩子在以后的繪畫活動中運用、練習和不斷鞏固。

此外，要激發和發展孩子的繪畫興趣。孩子對能自由自主表現自己感興趣的事物的繪畫活動是有興趣的，這是他們生活和存在的方式之一。孩子在家、在區角和自由活動時經常能很有興趣地繪畫，但在老師組織的繪畫活動時間孩子卻不一定表現出興趣，因此在教學情景中有一個激發孩子繪畫興趣的問題。繪畫之前聽故事、猜謎語、操作、回憶等除了能啟發經驗外，也是激發繪畫興趣的必要手段。老師評價孩子的繪畫作品時應站在孩子的角度去理解，多給予肯定和鼓勵，對激發兒童繪畫興趣也是很重要的。

孩子的繪畫興趣需要發展、需要不斷提升層次。繪畫興趣層次的提升要以繪畫水平的提高為基礎，為此，教師要引導孩子掌握繪畫的技能、提每繪畫的水平，使孩子無論從老師的評價中還是從自弓的評價中都能得到肯定。這也要求老師對孩子作品的評價要具體細致，要引導孩子明白哪里好、哪里還需要改進。

二、啟發幼兒審美和創造繪畫涉及對事物的經驗和認識，但表現的主要是審美經驗，是對事物美的形態和情趣的`表現，是在審美沖動下完成的活動。幼兒繪畫教學就是要讓幼兒學會感受體驗美的繪畫情趣，會欣賞、創造出美的繪畫作品，并對孩子進行審美教育，提高他們的審美水平。

美是事物的令人愉悅的特征。生活中到處充滿美的事物，在繪畫之前我們要引導孩子去欣賞美，要讓孩子感動于草木之生機、風兒之流暢、湖水之寧靜、河水之滔滔、人與自然之和諧、親情之人心、勞動之貢獻、笑臉之可愛、規則之文明……孩子有了深刻的審美感受之后就會自然入畫；孩子在作畫的過程中就會自主流暢地展現審美沖動。作品完成后，老師還要引導孩子去認識自己作品美在哪里，從而為自己表現出來的美所感動。審美感受是貫穿繪畫過程的主線。繪畫審美教育不僅要讓孩子感動于美，還要引導孩子建構和改善審美心理結構：這就要求加強繪畫作品欣賞教學，引導孩子比較美與丑，形成美丑判斷標準。

無論是寫實傾向的還是非寫實傾向的，孩子繪畫的過程都是孩子創造的過程。因為孩子繪畫是一種個性化的自主表達，具有開放性，在這一過程中，經驗需要在繪畫的當時隋緒和情景下再現和重組，蘊涵無數可能性，無論作品體現什么結果，都實現了原有經驗的突破，也就實現了創造。我們談論孩子繪畫中的創造，更多地是指其大膽自由自主的表達、順應其審美情趣和個性的表達。教學中許多老師總是要求孩子不要畫得太像、要畫得跟別人的不一樣，似乎只有這樣才算是創造。這是沒有理解幼兒繪畫創造的本質，這樣引導的結果是孩子的畫還是更多地體現老師的意圖。

強調繪畫創造所高舉的是孩子自由表達的旗幟和順審美情趣和生活經驗表現的精神。鼓勵孩子創造就是要鼓勵孩子大膽表現。每個孩子本來就有與別人不同的視角、不同的生活背景和經驗、不同的性情和審美情趣，只要表之所表、達之所達，就一定能實現他自己經驗的突破、實現他所觀察的原物的突破，也一定會與別人的繪畫不同。

三、促進幼兒全面發展幼兒園的任何課程、任何活動都是孩子全面發展的途徑，都蘊涵促進孩子全面發展的教育機會，繪畫教學也不例外。

繪畫前需要孩子認真了解事物，這是幫助孩子鍛煉觀察、積累經驗、增長見識；繪畫中要求孩子掌握相關技術，這能令孩子增加知識和技能；繪畫還需要認識事物之間的關系、理解事物的結構、明白事物發展的邏輯，這能啟迪孩子的心智。

繪畫是審美的活動，通過這種審美熏陶，可以提高孩子的審美情趣、改善孩子的審美心理結構。

繪畫還能引導孩子知善求德。美與善相通――人性關懷之美、人際關系和諧之美、人與自然一體之美、規則文明之美、行為依道之美，這些本身就是善，是道德之美。美的教育實際上也是道德的教育，是讓人心靈充實和健康的教育。

繪畫教學要求孩子有正確的姿勢、手和身體的相關動作協調，還要保證時間長短的合適。這些都有助于促進孩子身體的健康發展。

繪畫需要維持興趣、構思、表達、評判和調整表達等一系列過程，這個過程一般有時間上的限制，需要孩子克服困難，這便能鍛煉孩子的意志能力；繪畫需要準備工具、保管工具和作品等，這便能促進孩子形成良好的習慣。意志能力的鍛煉和良好習慣的培養也是幼兒教育不可忽視的重要內容。

教師對蘊涵在繪畫教學中的多方面的教育機會必須予以關注，要做有心人，要善于觀察孩子的反應和需要．及時發現可育之處、可育之時，對孩子予以點撥、啟發、告誡、幫助，從而充分有效地促進孩子全面發展。

? 藝術生培訓指導思想總結

--- 隨著人數的增加，班級的情況變得更加復雜，我將面臨更加嚴峻的挑戰。

三。本學期的重點和措施：

1．加強規律教育

良好規律是正常學習和生活的保障。一個學生的頑皮不守規矩的行為，往往會讓一個好班級后悔，讓整個班級的活動失敗，甚至讓全班爭取的榮譽都白費。影響班級集體利益。因此，扎實有效地加強對學生的日常訓練非常重要。本學期常規培訓內容以《小學生日常行為守則》為主。同時，結合課堂常規、集訓常規、衛生常規等，讓學生無論在課堂還是集會中都能保持良好的紀律性。更多的收獲。

2.明確的學習目標

俗話說：有目標才有動力。這個學期，我打算讓學生在學期初和期中從學習、行為、五項比賽等方面制定自己的目標，讓每個學生明確自己在爭取的目標是什么，避免盲目。 . 、低

2 ---

2.創業教育

3.五場比賽開始強>

4.校報、班報出版

第3周和第4周 1.上交節日活動材料

2.第七屆全國宣傳周

3、大隊干部宣傳活動

4.期初家訪

第5、6周1、跳遠比賽

2：班級工作計劃指導思想

第一條：班級工作計劃指導思想

小學二年級二（3）年級班級工作計劃

1．指導思想：

2．班級概況：

本學期班級規模為47人，男25人，女23人。其中，女生在學習上普遍比男生認真，各方面都有突出表現。全班同學基本上都非常認真地完成了作業，但近十名學生學習不夠努力，作業寫得不認真，學習自覺性不足，學習成績不佳。

三、工作重點：

，結合早講，班組加強課

4---單，并做好管理

，發布校報、班報

，更新辦公平臺數據

，實施“三個貧困學生”

三月：

，“學雷鋒，開創新風”主題教育，慶?！?月8日”婦女節

，為后進生建立轉型檔案

、寫作教學月評（一）

、教學質量抽樣、反饋

、植樹節活動

四月：

、期中教學質量測試、反饋

、寫作教學月評（二）

、排球交友游戲

、校報、班報發表

, 口語及格

5月:

, 寫作教學月評(3)

, 低段中文閱讀比賽

，班報發表

六月：

6——風形成穩定向上狀態。

二、班級分析

班里有43名學生，其中男生25人，女生18人。整體來看，女生的學習習慣和行為規范發展基本穩定，近三分之二的男生在行為習慣上仍存在各種不理想的行為，學習習慣的發展仍不盡如人意。有很大的距離。本學期將圍繞他們身邊的問題，教他們辨別是非，學會自制，養成良好的習慣，如何處理錯誤的行為等具體措施，關注他們的發展教育。

三、工作目標

全身心投入，全面跟進，加強班級科學管理，注重培養學生自治能力，做好學生心理疏導工作，以身作則，不斷培養學生良好的學習習慣，引導學生使用適當的學習方法，努力提高學習成績。開展形式多樣的教育活動，讓學生在活動中得到啟發。

四。具體措施

（1）做好學生思想工作和幫助

8---總結，總結每一個周一，適時鼓勵先進，鞭策落后。

2.開展形式多樣的主題班會，加強學生理想教育和志向教育，鼓勵學生樹立遠大理想，為之努力學習，不斷完善自我。

3.調整和加強班干部建設，使班干部真正成為班級管理的主力軍。

4.定期表彰班內各類先進學生，弘揚班級正氣。 每月對班級的“明星球員”進行民主評估。表揚先進的學生，讓他們成為同學們學習的榜樣。

5.營造班級文化環境，實現文化教育。

(3) 家庭和學校共同努力，幫助學生成長。

在家長的幫助下，我們幫助學生共同成長。

首先，班內各班的老師要經常交流信息，協調立場，用統一的標準去要求和教育每個學生，避免因不同而造成學生的思想混亂。標準。其次，班主任

10---

本班共有學生55人，其中男生27人，女生28人。在上學期的班級帶頭教育下，這個班的學生各方面都有所提高。但是，仍然存在很多問題，比如班級缺乏凝聚力；班上的尖子生比較少，在學校的各種比賽中處于劣勢；在紀律方面，這個班的學生特別喜歡空話和八卦，但他們真的讓他（她）上臺說些什么，沉默不語；該班學生兩極分化嚴重，學業困難、品德困難的學生占班級的三分之一。

針對班級管理的不足，我制定了本學期的以下工作要點：

三、工作要點

12 --- 教他們工作方法，讓他們明確自己的職責，指出自己的優勢和劣勢以及未來努力的方向。同時，也要求他們注意班干部之間的配合，齊心協力，形成一條繩索，努力在同學中樹立威信，創造機會，鍛煉和培養自己的能力。

6.注重關愛教育：關心學生的生活，及時聯系家長，體諒學生的幸福，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友。為了讓班主任更好地工作。 7。做好少先隊工作：班主任工作是班主任工作的重要組成部分，是充分發揮學生特長、促進學生個性的有效途徑。本學期，我們將積極配合學校少先隊大隊，結合實際，做好各項活動。

8.注重文體工作：教育學生參加學校開設的各項課程，積極參加體育鍛煉，積極參加學校組織的文體活動，重視積極參加各類比賽，培養學生的能力意識的參與。

四。工作安排

二月：

14 ---

1.寫作教學月評（三）

2．小學五年級數學博士評價

3．五年級漢語知識積累大賽

6月：

1．教學質量抽樣測試、反饋

2. 6 月 1 日慶祝兒童節

3.出版校報、班報

4．寫作教學月評（四）

5.期末考試

6.類評估

7.結業典禮

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第三條：班主任工作計劃指導思想

班主任工作方案：

以江XXX“三個代表”重要思想和全國中小學德育工作會議精神為指導，認真貫徹落實《中央若干意見》中共中央關于進一步加強和改進中小學德育工作的委員會》和《公民道德建設實施綱要》，進一步確認

16——兒童求學知識——能夠耐心回答孩子提出的每一個問題；讓孩子自主——尊重孩子的意愿，提升孩子的個性；給孩子機會——每一次都能充分發揮孩子的長處分層;為孩子著想——幫助有特殊困難的學生完成六年學業；為家長分擔后顧之憂——孩子的學校生活快樂安全，家長無需擔心。

三是加強跟蹤指導，每月聽聽班主任的一些主題教育課程，及時交流總結，提高班主任的專業水平。

四是加強宣傳，利用宣傳窗口、紅領巾廣播等渠道，宣傳全班同學的典型案例和先進事跡，調動全班同學的積極性。老師和學生。

五是加大巡查力度。在原值班制度的基礎上，對部分不合理的地方進行改進，增加檢查考核項目并及時公示。

，月度總結，結果掛鉤到評估。

2.加強學生干部隊伍建設。 學生干部是教師工作的小助手。只有充分發揮學生的積極主動性，讓他們成為班級的小主人，班級才能集體成為學生的學習。

18——為少先隊著色活動，努力提高德育成效。

2。狠抓發展教育。 學生日常行為規范管理是加強校風建設的重要抓手，修養教育也是小學德育的重要內容。繼續推行教師值班、紅領巾值班、每周值班等制度，深入實施體驗式教育，充分發揮學生主體作用，提高衛生、文明禮儀，紀律，兩次練習，每班的課表和課表。每周公布“五項評價”的成績，并進行每周總結，優勝班將獲得移動紅旗。加強對新學期學生日常行為守則“十條”要求的檢查考核。通過指導和考核，確保日常工作堅持不懈、一絲不茍。使全校形成班級爭先、趕超的良好氛圍。從遵守紀律、站隊、鍛煉、掃地、注意衛生、有禮貌等基本行為入手，狠抓日常管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，并逐步使學生從“要求”“我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好行為內化為學生自覺行動，確保學生行為規范通過率100%，品德率99%

20 --- 增強學生守法自我保護意識的活動。建立學后幫教制度，杜絕學生在校違法犯罪行為的發生。同時繼續組織學生國防知識教育。

6.開展心理教育。 心理健康教育是學校教育工作的重要組成部分。要通過觀察、談話、問卷調查等方式了解學生的心理狀況，在認真上課的同時，要加強針對性的心理健康指導，及時糾正部分學生的畸形心理，增強抗挫折和適應社會的能力。

7.做好主題教育。 根據重大節日、紀念日開展主題教育，對學生進行愛國主義、集體主義、革命傳統教育，根據每月工作重點開展主題教育，開展“行為宣傳周”活動，開展開展“學習雷鋒，開創新風尚”活動，開展“學習革命先烈，爭當黨的好孩子”活動、心理健康和公民道德教育活動、勤奮學習和國防教育活動等

三是加強崗位建設，優化育人環境。

1。美化課堂環境。 課堂環境優美

22 ---考核任何工作。新課程實驗班各年級開放給家長半天活動，讓家長更深入了解學校及孩子在校學習情況，促進家長與家長的情感交流，家長和老師之間，進一步聽取家長對學校和班級的意見。管理和教育教學建議。

2.營造良好的社會和教育環境。 孩子的教育離不開社會環境。學校將積極主動地為學生營造良好的社會教育環境。充分發揮校外輔導員、學校家長委員會、德育基地的作用，開展綜合實踐活動，培養學生的公民意識和社會責任感。大力開展學雷鋒、互助、環保等活動，形成共同管理、共同培養新一代的局面，使在校學生犯罪率持續為零。

五、重視學科滲透，加強德育科學研究。

1.挖掘滲透內容。 德育應當融入各學科教學，貫穿教育教學的方方面面。語文、社會、歷史等學科要充分發揮人文優勢，結合教學內容，向學生傳授愛國主義、集體主義、社會主義思想。

24——教師應與學生共同選課教材內容 好活動主題。組織學生通過一系列活動進行調查、實驗、探索、研究，發現和解決問題，培養實踐和創新能力。

4.加強德育研究。 全體教師要樹立以科研質量求效益的現代意識，認真學習教學科研理論書籍并運用到德育實踐研究中，認真做好學習筆記。根據新形勢下學生的特點，進行分析研究，撰寫具有一定質量的教育論文，積極投稿報刊雜志。

26

? 藝術生培訓指導思想總結

黨的指導思想，是指中國共產黨全部活動的理論體系，是黨的思想建設、組織建設、作風建設、和制度建設的理論基礎。黨的指導思想包括：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學發展觀等。

一、大學生踐行青年馬克思主義的意義

用馬克思主義中國化的最新成果武裝大學生，培養和造就一批具有堅定政治信仰、政治立場、政治觀點、政治紀律、政治敏銳性與鑒別力、專業知識面又比較寬廣深厚的青年馬克思主義者，就成為時代賦予高校的一項艱巨的戰略任務。

大學生已經成為建設隊伍中的一支新的生力軍。無論從年齡優勢、還是從知識優勢來講，都無疑是未來社會的棟梁。

大學時期是青年學習和成長的黃金時期。大學生只有把自己的發展與社會發展相統一，把個人的追求與建設祖國、服務社會相統一，把自己的世界觀與指導社會發展的正確思想相統一，才有可能真正成為歷史發展的棟梁。青年馬克思主義者培養工程，能有效地幫助大學生拓展世界眼光，廣泛學習新知識和新技能，提高綜合素質，不斷增強為祖國和人民服務的本領，真正成為政治過硬、技術過硬、能力過硬的新一代建設人才。

高校黨團和學生組織是青年馬克思主義者思想政治成長的搖籃，要全面深入地推動黨、團和學生組織在理工科高校青年馬克思主義者的培養和思想政治的教育。而我們入黨積極分子更應在學校的推動下，認真學好理論知識。

大學生踐行青年馬克思主義是一項長期、艱巨、復雜的系統工程，但深信通過“實踐”這個法寶，大學生中的優秀分子將被逐步培養成懂得中國國情、具有堅定的建設有中國特色社會主義偉大理想的、比較成熟的青年馬克思主義者

二、毛澤東思想對當代大學生的啟迪

毛澤東是現代中國的一面旗幟,他所領導的人民革命以及以他的名字命名的毛澤東思想,在20世紀引起了中國歷史上最偉大的社會變革,深刻改變了現代中國的歷史命運,留下了宏富的精神遺產。毛澤東思想對大學生的啟示主要有以下幾點：

1、當代大學生要樹立遠大的志向,并把個人的志向與國家、民族的前途和命運緊密相聯一個人為什么具有價值,什么是人生價值,人生價值的依據是什么?這是我們探討人生價值問題必須回答的。人生價值是人的價值的重要組成部分,它是在特定的社會歷史條件下,個人一生的全部實踐對自我、他人和社會所產生的意義。

2、當代大學生應該正確看待個人利益與集體利益的關系,堅持集體主義的價值導向,始終做到全心全意為人民服務。毛澤東從馬克思主義唯物史觀和中國共產黨人的根本宗旨出發,把全心全意為人民服務作為人生價值的基本原則,作為人生價值的出發點和歸宿。全心全意為人民服務是我們黨區別于其他任何一個政黨的一個顯著的標志。他明確提出要關心群眾的生活,保障人民的權利;共產黨員應該發揮選擇模范作用和無私奉獻的精神。

3、當代大學生既要“讀萬卷書”,又要“行萬里路”,自覺投身社會實踐,做到知與 行相統一。雖然大學生身在校園,但心系天下,應該積極創造社會實踐的條件。例如,暑期“三下鄉”活動,青年志愿者活動等社會實踐,正是大學生做到理論與實踐相結合,在實踐中學得更多知識,提升全面素質的好時機。只有這樣,才能真正做到讀萬卷書,行萬里路”,健康成長,順利成才。

4、要在大學生中大力弘揚愛國主義傳統,科地對待中國傳統文化和外國優秀文化愛國主義是中華民族的優良傳統,是中華民族不斷前進的強大精神動力,是中華民族精神的核心。

三、當代大學生學習鄧小平理論的意義

黨的xx大在《黨章》中把鄧小平理論確立為黨的指導思想。面對當前發展的歷史機遇，加快當代大學生德育教育的步伐，用鄧小平理論教育青年學生，是建設有中國特色社會主義偉大實踐的必然要求，是培養面向本世紀全面發展的社會主義建設者和接班人的重要保證。用鄧小平理論教育青年學生是時代的要求。

1、從當代青年的歷史責任來看

新的形勢和任務，迫切需要大學生學好鄧小平理論，自覺用其武裝頭腦，不然就難以統一思想，團結人民，堅持正確的前進方向，就難以解決我們面臨復雜矛盾和問題，保持我們的事業穩定持續地發展。

2、鄧小平的德育理論為當代大學生德育提供了客觀依據。

3、有利于形成共同的理想和精神支柱。當代大學生要成為社會主義事業的棟梁，必須有共同的奮斗目標，要樹立起正確的世界觀、人生觀的價值觀。以為人民服務為核心，以集體主義為原則，大力弘揚愛國主義、社會主義和艱苦創業的精神。

4、有利于大學生的實踐活動。理論與實踐是辯證統一的，沒有理論的實踐是盲目的，鄧小平理論是科學的理論體系，源于實踐，具有很強的適應性和遠大的生命力，便于人們實踐。

5、有利于大學生的不斷發展。鄧小平理論是在總結我國歷史和現狀的基礎上，分析研究國際風云變幻而形成，它并不是一陳不變的理論體系，而是不斷注入血液、不斷發展變化　的，因此，它便于人們順應時代變化。

總之，當代大學生要堅持學習科學文化知識和加強思想修養的統一，堅持學習書本知識和投身社會實踐的統一，堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一，用鄧小平理論武裝自己，成為新世紀社會主義事業的棟梁。

四、“三個代表”對大學生的時代要求

1、大學生與先進生產力

大學生在未來20xx年正當壯年，是全面小康社會的主要建設者和主要受益者。迎接面臨的機遇和挑戰，就要從現在起，做好充分的準備，爭分奪秒，掌握本專業本領域最前沿的技術，才能真正體現"代表先進生產力"的要求。

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2、大學與先進文化

大學生文化素質相對較高，但是大學不是凈土，大學生也或多或少地受著一些迷信、愚味等腐朽思想的影響。我們也知道年青人對于傳統陋習有著天生的反叛意識，而接受新事物較快，通過一代又一代人破除陳規陋習，勇于開拓創新，必將形成全新的社會風氣，從而體現"代表先進文化前進方向"的要求。

3、大學生與“最廣大人民的根本利益”

大學生要認真領會代表最廣大人民根本利益的內涵，通過參加多種社會實踐活動，樹立為崇高理想奮斗和為廣大人民謀利益的信念。

我們祖國在"三個代表"精神指引下，已經取得了巨大的成就。未來20xx年，大學生將擔負為全面小康和民族復興奮斗的崇高歷史使命。有"三個代表"理論的武裝，我們有理由相信，我們將會無愧于時代賦予我們的責任，做出我們應有的貢獻。

五、科學發展觀對大學生成長的意義

科學發展觀之于當代大學生的意義有兩點：其一是科學發展觀是作為我黨在現代化建設關鍵時期總結過去三十多年得失提出來的，是建設小康社會的迫切要求，事關國家興衰，作為民族和社會的中堅——當代大學生理應掌握這一理念，把自身的和諧健康發展與國家的命運緊密地結合起來;其二是科學發展觀中蘊含的世界觀、方法論同樣是指導我們學習成長的有力武器，可以使我們全面地審視自己，彌補缺陷，克服弱點，發揚優點，把自己塑造成為“具有高度的社會責任心、過硬的社會競爭力以及國際競爭力、個性與人格得到健全發展的高素質創新人才”。

? 藝術生培訓指導思想總結

敬愛的黨組織：

不知不覺，我已經上了第四次黨課，自己對黨的理解也由淺入深。這一次的黨課是由***帶來的關于黨的指導思想與黨的宗旨的一堂課。

上完了這堂課，我明白了，黨的指導思想，是指導我們黨全部活動的理論體系，是黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設的理論基礎。**大黨章載明：中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，作為自己的行動指南。這是新時期黨的指導思想。

歷史證明，毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理同中國革命具體實踐的結合。它指引中國人民取得了新民主主義革命的勝利。隨后，又實現社會主義改造和初步建設社會主義的勝利。鄧小平理論是毛澤東思想的繼承和發展，是馬克思主義在中國發展的新階段，又是當代中國的馬克思主義。改革開放三十多年的經驗證明，只有這個理論才能真正解決社會主義的前途和命運問題,才能保證中國億萬人民完全實現民族振興。實踐證明，中國革命和建設的一切勝利，都是在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論指引下取得的，都是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的偉大勝利。因此，無論是過去、現在和將來，我們黨都必須堅定不移地以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南。

課后，我又仔細思考，又進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將三個代表作為指導思想的重要意義。在建設有中國特色社會主義的今天，作為每一個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：堅持黨的優良作風，具有十分重要的意義，我們的黨是一個執政黨。因此，我們共產黨員都要植根于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。三個代表重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到三個代表，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。同時，也真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產主義事業奮斗終身的崇高理想作為入黨的動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。最后，我深深的感到，作為新時期的先進青年，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上，以書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的理想。

而后，***為我們講解了黨的宗旨。黨的宗旨是黨的一切活動的根本目的和意圖，是黨組織每一位成員一切言論和行為所必須遵循的準則。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，它貫穿于黨的全部活動之中，是黨的事業永遠立于不敗之地的深厚根基。

中國共產黨自成立之初就標明了黨是無產階級自己的政黨，是為無產階級的利益而奮斗的黨。無產階級的利益就是*資產階級，消滅剝削制度，建立無產階級專政，實現人民當家作主。黨的第七次全國代表大會把“全心全意為人民服務”的宗旨明確寫入黨章，執政之后從未動搖過。中國共產黨的歷史是全心全意為人民服務的歷史，是黨在長期的革命斗爭和建設實踐中正反兩方面經驗的總結。而且我們要吸取“蘇共”的教訓，不要僅代表黨員干部的利益，要認識到人民的力量是無窮的，要始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益。

在黨的歷，一代又一代的共產黨員是實踐黨的宗旨的典范。在革命戰爭年代，像李大釗、劉志丹、左權、董存瑞等優秀共產黨員積極參加到為人民翻身求解放的革命事業中，拋頭顱灑熱血，為民革命的勝利，毅然獻出了自己的生命。在社會主義建設時期，廣大共產黨員仍然牢記全心全意為人民服務的宗旨，在各自的崗位上兢兢業業的工作，勤勤勉勉的為人民服務，涌現出了許多新時代的先鋒模范。像焦裕祿、鄭培民、任長霞、牛玉儒等用自己的一生履行著共產黨人的誓言，為黨旗增添光彩。

作為入黨積極分子，我們要自覺加強黨性修養，逐步樹立為人民服務的世界觀，要做到吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。同時在新時期我們要學好科學文化知識，努力提高自己的工作能力，掌握為人民服務的本領，為人民辦大事、辦實事。另外，我們要清楚的認識到“天下大事，必作于細”的道理，要從身邊的小事做起，養成為人民服務的習慣。正如一首歌詞里寫道“為人民服務是真誠的投入，是忘我的付出，是用心靈開拓的路，是用生命注解的書”，我們也要用實際行動注解出一部為人民服務的新書。

請黨組織在實踐中考驗我!

? 藝術生培訓指導思想總結

通過對黨的性質與指導思想的學習，讓我受益匪淺，深刻理解黨的性質是以馬克思列寧主義為指導思想，由階級屬性、最高理想和奮斗目標、領導核心構成，并且知道黨的宗旨是全心全意為人民服務。

黨章總綱中明確指出：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族代表，是中國社會主義事業的領導核心。代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民利益。黨的最高理想和最終目標是現實共產主義?！敝袊伯a黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’。”為這一科學的理論體系作為自己的為行動指南，并帶領全國各族人民在各個歷史階段爭取輝煌的成績，以實現共產主義的社會制度為最終目標的無產階級政黨。

現在，我國還處于社會主義初級階段，生產力水平較低，物質產品還不夠豐富，科學技術和文化教育事業還比較落后，社會主義制度還不完善，敵視和破壞我國社會制度的國內外敵對勢力在社會上還有較廣泛的影響，這一切都告訴我們，要實現共產主義社會制度是一個非常漫長的歷史過程，而能夠把工人階級組織起來，并團結全國各族人民共同奮斗的只有起先鋒隊———中國共產黨。

黨的性質，是一個政黨所固有的質的規定性和與其他政黨、社會組織、群眾團體質的區別性。xx大黨章對黨的性質做了全面準確的表述：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義?！边@段話從黨的階級性和先進性、黨的地位和作用、領導核心、黨的根本宗旨、黨的最高理想和最終目標五個方面闡述了黨的性質。

黨的工人階級先鋒隊的性質，是黨的本質和生命。它關系到黨的指導思想、宗旨的確定和貫徹，關系到黨的綱領、路線的制定和實現，關系到黨的領導地位的確定、領導作用的發揮，也關系到一個共產黨員的基本條件。其實質是建設一個什么樣的黨的問題。我們黨從 1921 年誕生起，就是按照馬克思列寧主義建黨原則來建立的完全新型的工人階級政黨。黨的xx大黨章對黨的性質作了全面、準確的表述，在總綱中明確規定：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！眻猿贮h的這種性質，對于堅持黨的階級性和先進性，堅持黨的根本宗旨，堅持黨在社會主義建設事業的地位和作用，尤其是對于共產黨員在新時期加強黨性鍛煉，在改革開放和發展市場經濟中充分發揮先鋒模范作用，都有十分重要的意義。

共產黨員應該牢記黨的根本宗旨，增強黨員意識，加強黨性修養，堅定理想信念的極端重要性。

中國共產黨的根本宗旨是全心全意人為民服務。黨的這一宗旨，鮮明的昭示黨是代表全國各族人民利益的。毛澤東同志指出：“全心全意的為人民服務，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發，而不是從個人或小集團的利益出發;向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性;這些就是我們的出發點?！边@段話深刻的闡明了我們黨的根本立場和根本宗旨。這個宗旨是由我們黨的工人階級先鋒隊性質決定的。在資本主義條件下，工人階級處于社會最底層，他們自身的解放不可能通過工人的個人奮斗來解決。工人的個人奮斗，至多能使個別人躋身于統治階級的地位，而工人階級的整體地位不可能有任何改變。只有徹底推翻資本主義制度，使整個社會得到解放，工人階級才能獲得根本解放。正如馬克思、恩格斯指出的：工人階級只有解放全人類才能最后解放自己。因此，工人階級是人類歷史上最大公無私的階

通過對黨的性質與指導思想的學習，讓我受益匪淺，深刻理解黨的性質是以馬克思列寧主義為指導思想，由階級屬性、最高理想和奮斗目標、領導核心構成，并且知道黨的宗旨是全心全意為人民服務。

黨章總綱中明確指出：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族代表，是中國社會主義事業的領導核心。代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民利益。黨的最高理想和最終目標是現實共產主義?！敝袊伯a黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’?！睘檫@一科學的理論體系作為自己的為行動指南，并帶領全國各族人民在各個歷史階段爭取輝煌的成績，以實現共產主義的社會制度為最終目標的無產階級政黨。

現在，我國還處于社會主義初級階段，生產力水平較低，物質產品還不夠豐富，科學技術和文化教育事業還比較落后，社會主義制度還不完善，敵視和破壞我國社會制度的國內外敵對勢力在社會上還有較廣泛的影響，這一切都告訴我們，要實現共產主義社會制度是一個非常漫長的歷史過程，而能夠把工人階級組織起來，并團結全國各族人民共同奮斗的只有起先鋒隊———中國共產黨。

黨的性質，是一個政黨所固有的質的規定性和與其他政黨、社會組織、群眾團體質的區別性。xx大黨章對黨的性質做了全面準確的表述：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。”這段話從黨的階級性和先進性、黨的地位和作用、領導核心、黨的根本宗旨、黨的最高理想和最終目標五個方面闡述了黨的性質。

黨的工人階級先鋒隊的性質，是黨的本質和生命。它關系到黨的指導思想、宗旨的確定和貫徹，關系到黨的綱領、路線的制定和實現，關系到黨的領導地位的確定、領導作用的發揮，也關系到一個共產黨員的基本條件。其實質是建設一個什么樣的黨的問題。我們黨從 1921 年誕生起，就是按照馬克思列寧主義建黨原則來建立的完全新型的工人階級政黨。黨的xx大黨章對黨的性質作了全面、準確的表述，在總綱中明確規定：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！眻猿贮h的這種性質，對于堅持黨的階級性和先進性，堅持黨的根本宗旨，堅持黨在社會主義建設事業的地位和作用，尤其是對于共產黨員在新時期加強黨性鍛煉，在改革開放和發展市場經濟中充分發揮先鋒模范作用，都有十分重要的意義。

共產黨員應該牢記黨的根本宗旨，增強黨員意識，加強黨性修養，堅定理想信念的極端重要性。

中國共產黨的根本宗旨是全心全意人為民服務。黨的這一宗旨，鮮明的昭示黨是代表全國各族人民利益的。毛澤東同志指出：“全心全意的為人民服務，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發，而不是從個人或小集團的利益出發;向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性;這些就是我們的出發點。”這段話深刻的闡明了我們黨的根本立場和根本宗旨。這個宗旨是由我們黨的工人階級先鋒隊性質決定的。在資本主義條件下，工人階級處于社會最底層，他們自身的解放不可能通過工人的個人奮斗來解決。工人的個人奮斗，至多能使個別人躋身于統治階級的地位，而工人階級的整體地位不可能有任何改變。只有徹底推翻資本主義制度，使整個社會得到解放，工人階級才能獲得根本解放。正如馬克思、恩格斯指出的：工人階級只有解放全人類才能最后解放自己。因此，工人階級是人類歷史上最大公無私的階

通過對黨的性質與指導思想的學習，讓我受益匪淺，深刻理解黨的性質是以馬克思列寧主義為指導思想，由階級屬性、最高理想和奮斗目標、領導核心構成，并且知道黨的宗旨是全心全意為人民服務。

黨章總綱中明確指出：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族代表，是中國社會主義事業的領導核心。代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民利益。黨的最高理想和最終目標是現實共產主義?！敝袊伯a黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’?！睘檫@一科學的理論體系作為自己的為行動指南，并帶領全國各族人民在各個歷史階段爭取輝煌的成績，以實現共產主義的社會制度為最終目標的無產階級政黨。

現在，我國還處于社會主義初級階段，生產力水平較低，物質產品還不夠豐富，科學技術和文化教育事業還比較落后，社會主義制度還不完善，敵視和破壞我國社會制度的國內外敵對勢力在社會上還有較廣泛的影響，這一切都告訴我們，要實現共產主義社會制度是一個非常漫長的歷史過程，而能夠把工人階級組織起來，并團結全國各族人民共同奮斗的只有起先鋒隊———中國共產黨。

黨的性質，是一個政黨所固有的質的規定性和與其他政黨、社會組織、群眾團體質的區別性。xx大黨章對黨的性質做了全面準確的表述：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義?！边@段話從黨的階級性和先進性、黨的地位和作用、領導核心、黨的根本宗旨、黨的最高理想和最終目標五個方面闡述了黨的性質。

黨的工人階級先鋒隊的性質，是黨的本質和生命。它關系到黨的指導思想、宗旨的確定和貫徹，關系到黨的綱領、路線的制定和實現，關系到黨的領導地位的確定、領導作用的發揮，也關系到一個共產黨員的基本條件。其實質是建設一個什么樣的黨的問題。我們黨從 1921 年誕生起，就是按照馬克思列寧主義建黨原則來建立的完全新型的工人階級政黨。黨的xx大黨章對黨的性質作了全面、準確的表述，在總綱中明確規定：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”堅持黨的這種性質，對于堅持黨的階級性和先進性，堅持黨的根本宗旨，堅持黨在社會主義建設事業的地位和作用，尤其是對于共產黨員在新時期加強黨性鍛煉，在改革開放和發展市場經濟中充分發揮先鋒模范作用，都有十分重要的意義。

共產黨員應該牢記黨的根本宗旨，增強黨員意識，加強黨性修養，堅定理想信念的極端重要性。

中國共產黨的根本宗旨是全心全意人為民服務。黨的這一宗旨，鮮明的昭示黨是代表全國各族人民利益的。毛澤東同志指出：“全心全意的為人民服務，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發，而不是從個人或小集團的利益出發;向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性;這些就是我們的出發點?！边@段話深刻的闡明了我們黨的根本立場和根本宗旨。這個宗旨是由我們黨的工人階級先鋒隊性質決定的。在資本主義條件下，工人階級處于社會最底層，他們自身的解放不可能通過工人的個人奮斗來解決。工人的個人奮斗，至多能使個別人躋身于統治階級的地位，而工人階級的整體地位不可能有任何改變。只有徹底推翻資本主義制度，使整個社會得到解放，工人階級才能獲得根本解放。正如馬克思、恩格斯指出的：工人階級只有解放全人類才能最后解放自己。

因此，工人階級是人類歷史上最大公無私的階級，工人階級的利益同社會發展方向和廣大人民群眾的根本利益是完全一致的。工人階級為了實現自己的利益必須同時代表最廣大人民群眾的利益。這一規律決定了作為工人階級先鋒隊組織的共產黨，在代表工人階級利益的同時必須為最廣大的人民群眾服務。這同資產階級政黨形成了鮮明的對照。雖然歷史上一些資產階級政黨在推翻封建專制制度的革命時期，同人民群眾的利益有一定的一致性，需要廣大人民群眾的支持，因而能夠在一定程度上代表人民群眾的利益，對歷史的發展起過一定的推動作用。但是從根本上說，資產階級作為剝削階級，它的利益是建立在對工人階級和其他勞動人民剝削和壓迫基礎之上的，與人民的利益是對立的，一旦取得統治地位，它就會逐漸走到人民的對立面。資產階級政黨的這種階級局限性決定了它的政黨只能是為少數人服務的黨。

在復雜多變的國際環境和社會主義中國改革開放的條件下，我們的理想、信念如何與時俱進，同時又如何理解和把握共產黨員先進性標準，也是當前人們較為關注的問題。馬克思主義是時代的產物，共產黨員先進性的標準同樣具有與時俱進的特征。這個特征主要包括兩個方面的含義：一是在不同的歷史時期，共產黨員先進性標準具有不同的內涵;一個是不同團體、不同行業的黨員先進性標準的側重點各有不同。當前，共產黨員的先進性標準應以黨的xx大通過的《中國共產黨章程》為基本依據，這是黨員一切行為的準則，具體的說，應把黨章第一章第一、二、三條和第六章第三十四條規定的內容，作為新時期共產黨員先進性的統一標準。但這也僅僅是“基本標準”，在具體執行這個標準時還應充分體現出黨中央的要求，充分體現時代特征和群體差別，把“基本標準”細化為符合本行業、本系統的具體標準，并在本單位廣大黨員中形成共識，只有這樣共產黨員在日常工作和生活中才有行為準則，才能充分發揮模范作用，體現出共產黨員的先進性，從而保持黨的旺盛生命力。

在社會主義市場經濟條件下，由于社會經濟成分組織形式、就業形式、利益關系和分配方式出現了多樣化，那么共產黨員又如何來牢記黨的根本宗旨，堅定自己的理想、信念呢?通過學習，我初步認識到黨員要保持共產黨員先進性的思想基礎是世界觀、人生觀、價值觀，要永遠牢記黨的根本宗旨，堅定自己的崇高理想信念，沒有正確的價值觀是不可能保持共產黨的先進性的。共產黨員應以無私奉獻，把黨和人民利益放在第一位，作為自己的價值取向和理想追求。

共產黨員的根本價值追求和先進性要求，在任何的時候都不會改變，這是由黨的性質所決定的。作為一名黨員必須堅持把黨的、人民的利益放在第一位，全心全意為人民服務，堅定不移地服從黨和人民利益，服從大局。黨員的價值取向是與實現共產主義遠大目標緊密相連的，強調把黨和人民的利益放在第一位，并不是不重視個人價值的實現和個人貢獻，而是應該把個人價值的實現融入到為人民服務的事業中去，通過實現社會價值來體現個人價值，只有這樣個人才能有發展的廣闊空間。另外，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，主要的一點就是堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律，并自覺運用唯物主義和歷史唯物主義的強大思想武器，把理想、信念建立在科學的理性基礎上，所以講，我們要從人類社會發展規律的高度來認識當今世界的變化及其趨勢，不斷堅定自己的信念、理想。既要正確認識目前資本主義經濟、科技發展的現實，更要認識目前資本主義社會的基本矛盾及其發展的歷史趨勢;既要認識社會主義發展過程中出現的曲折和反復，更要正確認識人類社會向前發展的必然規律;既要正確認識社會主義事業的長期性、艱巨性、復雜性，更要正確認識到社會主義制度的強大生命力和巨大優越性。由于我們堅定了對建設有中國特色社會主義的認識，堅信中國特色的社會主義事業必定會勝利，這樣才能清醒、冷靜、全面、客觀的認識前進中遇到的困難和問題，才能產生強烈的事業心和責任感，才會有正確的人生追求，千方百計的努力實踐自己的人生價值。

中國共產黨之所以能夠成為中國工人階級先鋒隊，之所以能夠完成無產階級的歷史使命，就是因為中國共產黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝起來的工人階級政黨。馬克思列寧是無產階級解放運動的理論，是無產階級根本利益的集中體現，是無產階級及其政黨十分嚴整和科學的世界觀。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了關于中國革命的正確理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶，鄧小平理論是毛澤東思想的繼承和發展，是當代中國的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為黨的行動指南，是我們黨的先進性的重要體現。正如列寧說的：“只有以先進理論為指南的黨，才能實現先進性戰士的作用?！?/p>

全心全意為人民服務，更要體現在廣大黨員為人民利益而奮斗的先鋒模范作用上。在革命戰爭年代，廣大黨員和干部在戰場上所表現出來的自我犧牲精神，在和平建設期間，廣大黨和干部在工作中所表現出來的忘我奉獻精神，都是在以自己的模范行為實踐的宗旨。 作為入黨的同學，也應當牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨。把實踐黨的宗旨同自己的工作和言行緊密地結合起來，在各自的工作崗位上做出優異的成績。

? 藝術生培訓指導思想總結

通過黨校的學習，使我了解到：黨的指導思想是指導我們黨全部活動的理論體系，是黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設的理論基礎。

黨只有把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和中國特色社會主義理論體系作為行動指南，才能認識和掌握事物的發展規律，判明國際國內的復雜局勢，了解周圍事變的內在聯系，預察事變的進程，制定不同歷史時期的正確綱領、路線;才能樹立堅定的信念和必勝的信心，始終站在革命運動和建設事業的前頭，帶領工人階級和廣大人民群眾，建設中國特色的社會主義，完成社會主義初級階段的歷史任務，并最終實現共產主義。

同時，通過學習黨綱使我還認識到在現階段，中國共產黨最低的綱領，是以馬克思主義理論為基礎，根據中國的國情總結出來的，指導中國的特色社會主義的建設。最高綱領是共產主義。堅持黨的最高綱領，并通過建設中國特色社會主義的實踐，實現最高綱領和最低綱領的辯證統一，是每一個人中國共產黨員的使命和責任，對我們入黨積極分子來說，同樣是一項更要的使命。

? 藝術生培訓指導思想總結

我通過學習《中國共產黨的指導思想是什么》，聽了張校長的深入獨到的講解，使我收獲很大，思考頗多，

黨的指導思想是黨的行動指南，是指導我們黨全部活動的理論體系，是黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設的理論基礎。xx大黨章明確規定：“中國共產黨也是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。”

黨的指導思想要求堅持馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹科學發展觀，黨在不同時期適時調整，與時俱進，把黨的理論建設同中國具體實情相結合，走出一條適合本國國情的社會主義道路。

在黨的指導思想解析中，張校長從馬克思列寧主義理論體系、毛澤東思想的科學含義、鄧小平理論、三個代表”重要思想、科學發展觀四個方面給我們講解了黨的指導思想的形成和發展過程。

列寧主義產生于19世紀末20世紀初的俄國。當時世界資本主義發展到了帝國主義階段，列寧運用馬克思主義的立場、觀點和方法，研究了資本主義發展的新情況和新特點，依據世界各國政治經濟發展不平衡的規律，創造性地提出了“社會主義革命可以首先在一國或少數國家內取得勝利”的理論，解決了帝國主義時代無產階級革命一系列重大問題，領導偉大的十月革命取得勝利，創立了世界上第一個無產階級專政的社會主義國家。列寧還研究了自由資本主義、壟斷資本主義和社會主義的經濟狀況，為馬克思主義政治經濟學提供了劃時代的新內容。列寧主義是無產階級革命實踐經驗的結晶，是20世紀初人類思想史上的重大成果，是帝國主義和無產階級革命時代的馬克思主義。

以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結合起來，創立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關于中國革命的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶，

毛澤東思想以獨創性的理論豐富和發展了馬克思列寧主義，開創了一條前人沒有走過的中國自己的革命道路。毛澤東思想具有多方面的內容，主要是關于新民主主義革命的理論。關于社會主義革命和社會主義建設的理論，關于革命軍隊的建設和軍事戰略的理論，關于政策和策略的理論，關于思想政治工作和文化工作的理論，關于黨的建設的理論。毛澤東思想的活的靈魂，是貫穿于上述各個組成部分的立場、觀點和方法，它有三個基本方面，即實事求是，群眾路線，獨立自主。實事求是，就是從實際出發，理論聯系實際，把馬克思主義普遍原理同中國革命具體實踐相結合。實事求是是毛澤東思想的根本點，是黨的思想路線的核心。群眾路線，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。這是我們黨長時期在敵我力量懸殊的艱難環境里進行革命活動的無比寶貴的歷史經驗的總結。獨立自主，自力更生是從中國實際出發，依靠群眾進行革命和建設的必然結論。

鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同中國當代的實際和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想的繼承和發展。黨的十一屆三中全會后，在鄧小平理論的形成和發展的過程中，全黨越來越認識到，鄧小平理論是我們黨領導改革開放和現代化建設的指導思想。

“三個代表”重要思想與馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論是一脈相承的。中國共產黨始終代表生產力發展方向，始終代表先進文化的前進方向，始終代表廣大人民的根本利益、

“黨的指導思想是黨的全部理論觀點、價值體系的集中體現，因而也是黨制定全部綱領、路線、方針、政策、戰略、策略的理論基礎;是黨對于整個社會歷史發展規律的基本認識;是黨的建設和黨的事業的行動指南。黨的指導思想的正確與否，對于黨的事業的發展具有非常重要的影響。指導思想正確，就可以團結全黨和全國人民，戰勝各種各樣的困難和風險;指導思想失誤，就會給黨的事業帶來種種困難和挫折。

我們今后要更加努力認真學習黨的思想和政策，堅定跟黨走的信心，在改革開放的社會大環境中加強自身素質的提高，時刻牢記黨的指導思想,處處以黨的章程鞭策自己,做一名為與 時俱進的合格的黨員積極分子,學習會議的指導思想,以黨的指導思想指引我們前進的指路燈,作為新時代的入黨積分子,要融 會貫通黨的指導思想,一切從人民的利益出發,全心全意為人民服務,做好人民群眾的先鋒隊。要有無私的奉獻精神，要有誠懇踏實的工作態度和工作作風。處處以黨的紀律嚴明的工作作風指導鞭策自己，不僅要把黨的指導思想學好，還要達到懂得運用黨的目標，不僅僅要把黨的思想寫在紙上理解學習還要融會貫通。并把黨的思想轉化為自覺行動，轉化為實踐成果，緊密圍繞著周圍,堅定不移地走 黨的路線和

作 為一名入黨積極分子，我們要堅信黨的指導思想，對黨方針政策。不要事不關己，高高掛起，時刻要檢查反思自己，爭取早日成為一名合格的黨員,為人民服務,實現自己的理想。如果沒有深刻對黨的指導思想認識，就是入了黨，也會走向貪污腐化的犯罪行為，所以黨的指導思想要時刻學透學懂，時刻以黨的章程指引前進的方向。

? 藝術生培訓指導思想總結