禁炮通知（推薦14篇）
發表時間：2022-12-28禁炮通知（推薦14篇）。
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2016-05-25
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2月5日，我和爸爸媽媽準備上街用槍打氣球。爸爸從車庫里開出車，我和媽媽進入車里。一路上我們又說又笑，我說：咱們去西郊公園吧，那里可能會有打氣球的。
然后我們就向西郊公園出發。一到那里，媽媽說：這里沒打氣球的，咱們買點炮十五好放？呵，一路上賣炮的真不少，我們挑了最后的一家，一起下車買炮。我先看中了黑老大擦炮，爸爸看中了幾種25發的禮花雷，我們和賣炮的老板搞價，最后又要了一些，給了老板70多元，老板感覺不多，還不樂意，哈哈媽媽真會講價。
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上個星期，老師讓我們做一個科學實驗，我們商量后決定制作一個空氣炮，看看空氣在生活中的威力。
媽媽把參加我們組的小朋友都叫到我家里來，媽媽先給我們看了一個實驗視頻，然后帶我們一起做實驗。
我們一人拿一個水瓶，將瓶口擰去，用剪刀將瓶子的下半身剪去，留下它的上半身備用。其中有個同學怎么也剪不好，只好請家長來幫忙，然后我們將氣球前端剪去，再把氣球罩到瓶子上，這樣我們就做好一個空氣炮了。
這時，媽媽拿了幾個紙杯，我們把紙杯擺成城堡的樣子，用空氣炮打城堡。一開始，我們一個也打不掉，接著，我們3個人一組，幾發就把城堡打倒了。我們打得越來越好，三個人三發就把整個城堡打倒了。突然，嘭的一聲，原來是有個人的氣球破掉了，之后每個人的氣球都破掉了，我的氣球也破掉了兩次，我們玩得不亦樂乎。
這個實驗告訴我們：空氣是可以被壓縮的。當你用手拉動氣球時，很多氣體進入了炮筒中，當你放手時，由于瓶口比較小，氣體無法及時出去，這就導致了炮筒里的空氣被壓縮，于是，壓縮的空氣產生了強烈的氣流。小朋友們，你們學會了嗎？
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今天，我要給大家講一個令人興奮的故事，那就是“放擦炮”。
放擦炮是我國傳統的一種慶祝方式，也是我最喜歡的節日活動之一。每年農歷春節期間，我都迫不及待地期盼著這個特殊的日子。
一早，我和家人一起早早起床，穿上新衣服，準備迎接這個充滿歡樂的節日。我拿著紅包，盡情地向親朋好友道個早安，預祝他們新年快樂。然后，我們一家人前往放擦炮的地方。
那個地方早已聚集了一大群人，人聲鼎沸，熱鬧非凡。冉冉升起的太陽灑下了溫暖的陽光，使得整個場景顯得更加燦爛奪目。大家都興高采烈地分享著去年的喜事和今年的愿望，充滿了無限的希望和憧憬。
我和爸爸在人群中找到一個適合放擦炮的地方。我們先仔細觀察四周，確保周圍沒有易燃物品，并且有足夠的安全距離。我們打開了準備好的擦炮盒。
盒子里擺放著各種各樣的擦炮，形狀各異，顏色斑斕，真是讓人眼花繚亂。我從盒子中選擇了一個心型擦炮，爸爸則選擇了一個喜慶的福字擦炮。
我抓住手中的擦炮點火，瞬間，一道炫目的火花從擦炮上冒出來，伴隨著“嘶嘶”聲，它升騰而起。我連忙將擦炮舉過頭頂，大喊：“轟炸！”隨即，擦炮在空中爆裂，絢麗的煙花在空中綻放，散發出五彩斑斕的光芒，如同一朵朵絢美的花朵盛開。
煙花散落時，炮聲震耳欲聾。我不禁感嘆：這就是我最喜歡的放擦炮！放擦炮不僅能夠帶給人們視覺上的享受，更重要的是，它象征著一年一度的新年即將來臨，代表著我們告別過去的一年，迎接新的一年。
在放擦炮的過程中，我不僅體驗到了新年的喜慶氛圍，還感受到了家人的陪伴和快樂。我和爸爸相互攙扶著，共同度過了一個難忘的時刻。我們一起欣賞著煙花的美麗，一起品味著新年的喜悅。
當天，我放了好多次擦炮，每次都興奮無比。我和小伙伴們互相比試，看誰的擦炮放得最高，最亮，最漂亮。我們在歡笑聲中度過了一個愉快的放擦炮活動。
放擦炮是我最喜歡的節日活動之一，不僅因為它充滿了歡樂和新年的氛圍，更因為它的寓意：爆炸的煙花像是將煩惱和不快拋入遠方，用美麗和燦爛去迎接新的希望和幸福。每年的這個時候，我總是期待著與家人一起放擦炮。這種快樂的活動讓我更加熱愛生活，珍惜家人和朋友之間的團聚時光。
放擦炮是一種非常有趣的慶祝方式，它代表著一年的開端，充滿了希望和祝福。通過放擦炮，我不僅感受到了新年的喜慶氣氛，還體驗到了家人和朋友之間的親密關系。我熱愛這個特殊的傳統活動，期待著下一個春節的到來，為了迎接新的一年，我會繼續勇敢放擦炮，讓美麗的煙花陪伴我渡過幸福的時光。
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黃帝問于歧伯曰：余聞刺有五禁，何謂五禁？歧伯曰：禁其不可刺也。
黃帝曰：余聞刺有五奪。歧伯曰：無瀉其不可奪者也。
黃帝曰余聞刺有五過。歧伯曰：補瀉無過其度。
黃帝曰：余聞刺有五逆。歧伯曰：病與脈相逆，命曰五逆。
黃帝曰：余聞刺有九宜。歧伯曰：明知九針之論，是謂九宜。
黃帝曰：何謂五禁，愿聞其不可刺之時。歧伯曰：甲乙日自乘，無刺頭，無發曚于耳內。丙丁日自乘，無振埃于肩喉廉泉。戊已日自乘四季，無刺腹，去爪瀉水。庚辛日自乘四季，無刺關節于股膝。壬癸日自乘，無刺足脛，是謂五禁。
黃帝曰：何謂五奪？歧伯曰：形肉已奪，是一奪也；大奪血之后，是二奪也；大汗出之后，是三奪也；大泄之后，是四奪也；新產及大血之后，是五奪。此皆不可瀉。
黃帝曰：何謂五逆？歧伯曰：熱病脈靜，汗已出，脈盛躁，是一逆也；病泄，脈洪大，是二逆也；著痹不移□肉破，身熱，脈偏絕，是三逆也；淫而奪形、身熱，色夭然白，乃后下衃，血衃篤重，是謂四逆也；寒熱奪形，脈堅搏，是五逆也。
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尊敬的業主：
您好!
新春即將來臨，xx服務中心全體員工祝您新春快樂、闔家幸福!春節燃放煙花爆竹是我國的傳統，既帶來了節日的喜慶，也寄托了良好的祝福。歡慶之余請您配合世華泊郡客服中心做好煙花爆竹燃放安全管控工作：
1、請您遵守《北京市煙花爆竹安全管理規定》;
2、為確保節日安全和社區和諧，小區內任何區域禁止燃放煙花爆竹;屆時客服中心將加大巡視力度，勸阻和制止不按規定燃放煙花爆竹的行為;
如需燃放煙花爆竹，請到有關部門認定的質量合格有鞭炮銷售許可證的銷售點購買。并統一到小區東門北側路口指定區域有序燃放，燃放時請您注意人身安全。
在此感謝您對物業的支持與理解!
通知人：
日期：
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近年來，隨著全縣機動車保有量不斷增加，城區部分主干道，尤其是人民路車輛擁堵嚴重，群眾反映強烈。為改善人民路交通擁堵狀況，營造暢通、安全的交通環境，配合第三屆安徽省文明縣城創建工作，依據《中華人民共和國道路交通安全法》及相關法律法規，決定在人民路部分路段實行機動車禁停?，F將有關事項通告如下：
一、禁停路段：人民路中段(法華路口—天華路口)，全長1250米。
二、禁停要求：在禁停路段(含郵政局路口環島)機動車道上，取消機動車臨時停車泊位，設立禁停標識。除公交車到站上下客、出租車在設定?？奎c上下客外，其他各類車輛一律不得在該路段停車滯留，違者將由縣交警部門依法處理。人民路沿線次干道將劃定臨時停車泊位，分流車輛?？?。
三、實施時間：上述措施自8月22日起正式實施。
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今天，爸爸上班，媽媽也上班。我就上姥姥家去了。然后，我就和李夢可一起出去放炮。我們放著放著，我的一盒炮丟了，我們只好用小伙伴的炮放。
不知不覺地把炮放完了，我翻遍了所有的兜，都找不到錢，然后，夢可也翻自己的兜。這不翻不知道，一翻驚一下，小伙伴兜里有1元錢，別看這小小的1元錢它可起到了很大的重要性。我們又買了兩盒炮。最后我們把它也放完了。
我們又玩了點爐子，我點的爐子最棒！
最后，我和爸爸媽媽到姥姥吃完飯，就回家了。
20xx．2．8
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馬后炮mǎ hòu pào
[釋義] 象棋術語。比喻不及時的舉動。
[語出] 元·無名氏《隔江斗智》第三折：“今日軍師升帳，大哥須要計較此事，不要做了馬后炮，弄的遲了。”
[近義] 事后諸葛亮
馬后炮造句
考完試后我發現這道題錯了！別人突然告訴了我答案！這真是馬后炮。
事情已經過去了，現在放馬后炮還有什么意思？
對大多數軟件項目而言，質量是馬后炮。
馬后炮雖然很有威力,但也應該立即拋棄,因為它已經沒有意義了
一個可能的回答我稱之為馬后炮是主張引入
穆德：替你自己找個基因構造零缺點、又能對被放馬后炮有超高容忍度的男人，然后開始制造小超人史卡利。
事實上，說這些不滿足以使公民反抗領導人的，只不過是在放馬后炮而已。
因此，對于票據的潛在價值，市場價格是最好的可用估值，監管者的馬后炮倒是不起作用。
社會不是馬后炮，現在，網站是社會內容市我傳遞工人。
安全多下及時雨，教育少放馬后炮。
我可能是在放馬后炮，但我覺得我們走錯了棋。我們應該雇一個專業的公關公司來處理這個危機
他做事跟他下棋一樣，不是馬后炮，就是舉棋不定，沒有一點主見。
開始又不說現在來馬后炮！
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一、教學目標
1、正確把握作者的創作意圖，即通過三幕連續的特定場景的描寫，烘托主人公郎德納克侯爵的剛毅性格，為塑造一個鐵腕叛軍統帥的形象服務。
2、分析主要人物的性格特征。
3、了解雨果對革命和人道主義所做的思考。
4、結合單元話題的知識，了解場景描寫在本篇小說中的地位和作用。
二、教學重難點
1、掌握本篇小說中出現的重要字詞;熟悉雨果的創作經歷及其主要作品。
2、切實把握小說的內容與題旨。
3、學習場景描寫的手法及場景描寫的作用(對刻畫人物而言)。
三、教學時間 1課時
四、教學過程
(一)導入
1、作者
維克多·雨果(Victor Hugo，1802年2月26日～1885年5月22日)，法國浪漫主義作家，人道主義的代表人物，19世紀前期積極浪漫主義文學運動的代表作家，法國文學史上卓越的資產階級民主作家，被人們稱為“法蘭西的莎士比亞”。
他的代表作：長篇小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《海上勞工》《笑面人》《九三年》。
2、文學知識：《九三年》簡介
《九三年》是雨果的最后一部小說，出版于1874年，以共和國軍隊平息旺代叛亂為中心事件，通過對三個主要人物的塑造，表達了作者的人道主義理想。1793年是法國大革命的恐怖時代，紛繁復雜的階級斗爭極為激烈。法國封建王朝被推翻后，保王黨在法國的布列塔尼地區和旺代地區率領十萬農民發動叛亂，前侯爵朗特納克成為叛亂的首領，企圖占據一個海邊據點引英國軍隊登岸。國民公會派遣教士出身的西姆爾丹作為共和國政府代表前往旺代的一支平叛部隊督戰。這支共和國軍隊的年輕司令郭文是被作者賦予美好理想的人道主義者，他是朗特納克的侄孫。共和國軍隊與叛亂的農民軍發生數次激戰，后來，朗特納克被圍困，他以被他劫走的三個小孩做人質，要求換取自由，被郭文斷然拒絕。由于偶然原因，朗特納克得以逃脫，共和國軍為搜捕他而放火燒了一座城堡，城堡有很厚的鐵門，鑰匙拿在朗特納克手中。當看到三個小孩困于火海中的慘況時，人性使他回來解救孩子而自愿落入共和國軍隊手中。郭文震驚于朗特納克的人道主義精神，經過激烈的思想斗爭，將他放走，自己承擔全部責任。作為郭文童年時的老師，西姆爾丹視郭文如己出，他理解郭文放走朗特納克的人道沖動，但國民公會的鐵的紀律和他執行革命紀律的堅強意志戰勝了私人感情。西姆爾丹最終下令處死郭文，在郭文人頭落地的一剎那，他承受不住沉重的打擊，舉槍自盡。
《炮獸》的故事發生在小說的開頭。描寫叛軍頭目朗德納克侯爵帶領艦隊從英國偷渡到法國旺岱地區，企圖勾結當地反動武裝發動發革命叛亂。
從敘事的角度看，小說《炮獸》屬于全知視角。
二、問題探究：
1、結合標題，概述這是一個什么樣的故事?
炮獸——這尊掙斷了鐵鏈的大炮，突然變成了一頭形容不出的怪獸，肆虐猖獗，最終被人制服。
2、《炮獸》大致可切分為幾個場景(如果你是導演，這場戲你認為應該分成那幾個場景來拍攝?并給這幾個場景你一個分標題)
第一場景(從開頭到“仿佛兩只鐵錘輪流在敲打”) 炮獸肆虐，驚心動魄
第二場景(從“突然間”到“把舵索的……青銅脖子上”) 人 獸大戰，緊張激烈
第三場景(從“斗爭結束了”到結尾) 賞功罰罪，跌宕起伏
3、賞析你認為描寫精彩的地方?
示例：它那樣子像是發了脾氣，正在進行一種古怪的神秘的報復。再也沒有比這種無生物的憤怒更無情的了。這個瘋狂的龐然大物有豹子的敏捷，大象的重量，老鼠的靈巧，斧子的堅硬，波浪的突然，閃電的迅速，墳墓的癡聾。
(1)、在文學作品中，詞語往往根據不同語境具有不同含義和表達作用，試就上面加點詞進行簡要分析。
“報復”一詞，將人的感情加到炮上，形象而傳神地寫出大炮正以巨大的力量毀壞著船只。
(2)、分析畫線句子使用的修辭及其作用。
作者用一連串生動的比喻和排比來形容炮獸的張狂和威猛，將這個沒有生命的冰冷武器寫得既有猛獸的兇狠，又有冥冥中不可知曉的靈性和能量。大炮被寫活了，它越是兇暴，越是殘忍，就越顯得人的無能和懦弱。
4、還記得雨果在《巴黎圣母院》中鮮明的對照法嗎?在這篇課文的場景描寫中雨果是如何運用他的對照法的?
第一場景：困苦能孕育靈魂和精神的力量——雨果
(1)炮獸的強大，瘋狂與人的渺小，怯懦
(2)勇士的六神無主與老人的沉著冷靜
第二場景：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈——雨果
(1)船員的束手無策與炮隊隊長的英勇無畏
(2)炮隊隊長的勇斗大炮與神秘老人的智取大炮
第三場景：人的兩只耳朵，一只聽到上帝的聲音，一只聽到魔鬼的聲音——雨果
(1)賞功與罰罪
(2)還有是歡呼與驚惶的對比
5、主要人物形象
(1)在這一場景中，雨果也是通過船員，炮隊隊長，老人的層層對照寫出了老人的智勇與果敢。與其他人的束手無策相比，炮隊隊長的勇敢無畏就脫穎而出了。其實，突出炮隊隊長的勇氣則是為了襯托神秘老人的有勇有謀。這個場景的重要作用就是通過層層對照，將重要人物朗德納克侯爵的堅毅果敢，智勇雙全作了第一次展示。
(2)朗德納克侯爵的賞功與罰罪是集中在一個人身上的。朗德納克侯爵對炮隊隊長兩次截然相反的處置的對比，使他賞罰分明、剛毅堅定、嚴酷無情的性格躍然紙上。
6、本文中的場景描寫起到了什么作用?
(1)給全篇“定調”。小說開頭的場景就帶給我們緊張的氣氛，結尾的場景則給我們帶來不詳的預兆。從喧囂的靜寂、陰郁的氣氛彌漫開來，一直滲透到全篇，給小說定下了悲劇的調子。
(2)導引人物出場?！杜讷F》整個場景的設計，都是為了引導全書的主角之一郎德納克侯爵出場。
(3)營造意境與渲染氣氛。《炮獸》中一開始對大炮瘋狂的破壞場景的描寫，為我們渲染出了一種緊張、急迫、恐怖的氣氛，既寫出了情勢的險惡，又為人物的出場作了鋪墊。
(4)揭示人物性格。比如第三部分中炮手與大炮搏擊的場景，就集中表現出了炮手的英勇無畏、侯爵的智勇雙全以及堅毅果敢的性格。
(5)作為象征?！杜讷F》中，大海的風暴、船上的劫難，象征了命運所面臨的威脅和兇多吉少、不可預測的未來。
三、文學理論：
(一)浪漫主義文學的基本特征：
1、 強烈的主觀色彩，偏愛表現主觀思想，注重抒發個人的感受和體驗、重主觀，輕客觀和重自我表現，輕客觀模仿。
2、喜歡描寫和歌頌大自然(尤為突出) 作者們喜歡將自己的理解人物置身于純樸寧靜的大自然中，襯托現實社會的丑惡及自身理解的美好。
3、重視中世紀民間文學，想象比較豐富，感情真摯，表達自由，語言樸素自然。
4、注重藝術效果，異國青島情調，對比，夸張，人物形象的超凡性。
(二)、雨果創作主張“美丑對照原則”：“丑就在美旁邊，畸形靠近著優美，丑怪藏在崇高的背后，美與惡并存，光明與黑暗與共?！?/p>
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放鞭炮作文
放鞭炮是中國傳統的慶祝方式之一，也是每年春節期間最具代表性的活動之一。鞭炮聲響起，整個村莊都沐浴在歡樂的氛圍中。讓我們一起走進這個熱鬧非凡的場景，感受春節的喜慶和濃厚的文化氣息。
大年三十，伴隨著鞭炮聲，市場上出現了一切春節所需的物品。各式各樣的小吃攤位被擺出，五顏六色的燈籠懸掛在街頭，紅紅火火的年貨攤位前人潮涌動。人們從家中準備好和親朋好友團聚的禮物，背上背簍擠進人潮涌動的市場，欣賞著攤位上琳瑯滿目的商品，不時買上一份喜慶的禮品，準備在除夕夜與親友分享新年的喜樂。
夜幕降臨，大家神情緊張地等待著，數數鞭炮聲代表的是新年里帶來的好運和幸福。經過辭舊迎新的倒計時聲，空氣中彌漫著鞭炮爆炸聲和煙花的味道。村莊里的居民穿著傳統的漢服，手持鞭炮，互相祝福。小孩子們穿著繡花的對襟襖，挎著花紋絢麗的爆竹袋，跳躍著往鞭炮堆前走去。
走近鞭炮堆，人們紛紛擦亮手中的紅紙鞭炮，放到預定的位置。隨著一聲巨響，五顏六色的碎紙落滿了天空。鞭炮炸開，閃耀著五彩斑斕的光芒，宛如美麗的煙火綻放在蒼穹之中。大家歡呼雀躍，笑聲和鞭炮聲混合成一片。煙花的燃放重現了人們對新年的熱愛和美好的期待，平添了新年的喜慶氣氛。
放完鞭炮，大家還會進行一些有趣的游戲。火把游戲是其中的一項。大家點燃火把，手拿火把沿著指定的道路走，將火把交給下一位參與者?；鸢烟S著，一個個圈圈越來越大，照亮了圍觀的人們。黃昏時分，村莊被溫暖的光芒包圍，仿佛進入了一個嘹亮的火把世界。
放鞭炮作文
在大年初一，我們放鞭炮。
一聲聲震耳欲聾的鞭炮聲響徹整個街道。每一串鞭炮響過之后，品嘗香甜小吃的人們都歡呼雀躍。紅紅火火的爆炸聲仿佛在地面上劈開鮮艷的花朵，點綴了初一的紅裝氛圍。
放鞭炮是傳承自祖輩的年俗活動，象征著辭舊迎新，祝福新的一年萬事如意。童心未泯的孩子們早早等待著鞭炮聲的開始。他們瞪大眼睛，期待著自己的爆竹聲音最大，象征著好運和幸福會降臨在自己的身上。每個孩子手里都握著自己心愛的紅紙鞭炮，仔細地追隨父母的示范，輕輕擦亮，點燃一根鞭炮爆竹。隨著火星一閃而過，整個彩朦的鞭炮燃起，頓時響起一聲巨響，簇簇紅紙衣在空中飄散出來，仿佛是一塊塊五顏六色的云朵。孩子們聚集在一起，笑聲歡呼不斷。
放鞭炮是一種表達喜悅和慶賀的方式，也是傳統文化的載體。每一年，當我們迎來春節時，都會忍不住期待著放鞭炮的時刻。這是傳統的慶祝方式，更是使人心情愉悅的活動。放鞭炮，我們可以感受到生活中的快樂和熱鬧，也能夠體會到傳統文化的底蘊。
放鞭炮的聲音，激起了每個人的喜悅和激動。它們代表著新的開始，預示著新春的到來。當我們放鞭炮的時候，不僅是釋放自己的喜悅和期待，更是在向祖輩們表示敬意，傳承著文化的火種。
放鞭炮的作文篇章有了詳細的描寫。鞭炮的聲音和炸裂的火焰，讓人們在春節期間沉浸在濃厚的喜慶氣氛中。放鞭炮讓人們釋放自己的喜悅和憧憬，也傳遞著對新年美好的祝福。放鞭炮是中華民族傳統文化的重要組成部分，也是每年春節不可或缺的活動之一。讓我們一起迎來新年，用熱鬧的鞭炮聲和歡樂的笑聲，在新的一年里，收獲幸福和成功！
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為控制和減少機動車排氣對空氣污染的影響，改善市區空氣質量，保障市民身體健康，根據國務院《大氣污染防治行動計劃》《山東省機動車排氣污染防治條例》《山東省機動車排氣污染防治規定》等有關規定，結合本市實際，現就黃標機動車(以下簡稱黃標車)部分區域禁行通告如下。
一、本通告所稱黃標車是指按照國家在用機動車污染物排放標準和檢測方法，經尾氣檢驗，取得黃色環保檢驗標志的各型機動車輛，包括低于國Ⅰ機動車排放標準的汽油車及其他燃料點燃式發動機汽車、低于國Ⅲ機動車排放標準的柴油車及其他燃料壓燃式發動機汽車。
二、市南區、市北區、李滄區、嶗山區、黃島區和城陽區的建成區禁止本市和外地黃標車通行。具體禁行區域由市環保局會同市公安局確定，并設置黃標車禁行標志。
三、對違規駛入禁行區域的黃標車，由公安機關交通管理部門依據《山東省機動車排氣污染防治條例》第四十二條的規定，處以二百元罰款。
四、未取得環保檢驗標志上路行駛的機動車，按照《山東省機動車排氣污染防治條例》的有關規定予以處罰。
五、本通告自2014年11月1日起施行，有效期至10月31日。
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尊敬的廣大業戶：
您好！2022年度的高考、中考即將來臨，高考、中考，是人生的一次重要里程碑，是人生的另一個起點。為了給小區的莘莘學子們提供一個安寧、清靜的復習環境，讓他們能夠完成心中的夢想，碧桂園物業服務中心在7月7日至9日高考期間開展為考生“送安靜”綠色護考行動，因此對各類環境噪聲污染進行監督管理，具體措施如下：
1、在考試期間，按國家有關環境噪聲標準對各類環境噪聲進行嚴格控制，小區內禁止噪音施工；
2、車輛進入小區請關閉報警系統，切勿鳴喇叭，禁止機動車輛使用聲響裝置產生噪聲污染、禁止喇叭、廣播等干擾考生正常休息和學習；
3、家中有小孩的業主請告訴您的小孩注意不要打鬧喧嘩；
4、家有寵物的業主朋友，請照看好您的寵物，避免犬吠等影響小區安靜的環境；
5、切勿在小區內大聲喧嘩、禁止夜間打麻將等產生的噪音；
6、請將家中的電視、音響等發出聲響的電器音量調低，避免對周圍家中有考生的住戶產生干擾。
特此通告！
xxx
20xx年xx月xx日
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春節發生了很多有趣的事情，但是我覺得最有趣的還是和哥哥一起玩炸炮。
炸炮很好玩，點燃后過幾秒就會爆炸，發出很大的聲響。玩呀玩的，我們覺得這樣太無聊了，就想出了一個新花樣。我們找來一個小鐵盒子，把炸炮點燃后，迅速放到盒子里，飛快地蓋上蓋子，然后扭點就跑，躲在墻角盯著盒子看。這時砰地一聲，蓋子就飛了起來，飛得比屋子還高！
玩了一會兒，我們想，炸炮在水里能不能炸，會不會熄掉？我們點燃炸炮，往小河里一扔，一秒，二秒，三秒砰，隨著低悶的聲響，小河里的水花就象噴泉一樣噴了出來，都有幾滴水珠濺到我臉上了。
我們還把炸炮扔進雞窩里，嚇得母雞咯咯直叫，亂飛亂跳。奶奶笑著罵我們：你們這兩個淘氣包！
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