測井隊事跡材料(集錦14篇)
發表時間：2023-02-06測井隊事跡材料(集錦14篇)。
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20xx年，“五五”普法工作啟動以來，作為學?！拔逦濉逼辗I導組副組長，主要負責此項工作。幾年來，本人以求真務實的精神，創造性的工作方法，積極投身于普法工作，結合學校工作實際，提高師生的法律素質，全面提高學法、用法水平，不斷將普法工作逐步引向深入，在全校師生中逐步形成遵紀守法和依法辦事的良好風氣，較好地促進了學校各項工作的開展。
一、精心起草制定普法規劃，廣泛宣傳，營造普法教育濃厚氛圍。
“五五”普法工作剛一啟動，我就首先帶頭認真學習中央及省、市、縣有關“五五”普法工作的文件。自覺領會文件的精神實質和“五五”普法工作思路，通過學習，充分認識到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。為保證“五五”普法工作的順利實施，根據“五五”普法的主要內容，精心起草了學?！拔逦濉逼辗ㄒ巹潯Ｒ巹澩ㄟ^后，我立即帶領相關工作人員通過各種形式，廣泛地進行宣傳發動，力求對普法工作一開始做到思想認識到位，動員部署到位，工作落實到位。每年年初和“12·4”法制宣傳日活動到來之際，我就帶領有關人員，利用多種形式和途徑在全校開展“五五”普法宣傳周活動，對“五五”普法的意義、目標和任務進行廣泛宣傳，弘揚法治精神，倡導學法用法。
二、精心策劃和組織，促使學校普法工作扎實有效地開展。
1、為了使廣大職工真正熟悉和掌握“五五”普法的內容，我們采取集中學習與自主學習相結合的的方法，利用政治理論、業務學習時間，組織全體教師，認真地學習有關公共法、部門法的法律知識和條例。
2、建立了一支校長、各科室人員、班主任等組成的依法治校骨干隊伍。
3、建立了法制宣傳教育工作責任制，加強完善了監督檢查機制。
4、加強對學生法制教育，增強學生的法律意識和自護能力，自覺做知法、懂法、守法的公民。
（１）把普法教育作為德育教育的重要內容，并納入每學期教育教學計劃之中。把課堂教學作為宣傳教育的主陣地，利用法制教育課、班會課時間，對學生進行《未成年人保護法》、《消防法》、《環境保護法》、《義務教育法》的教育。
（２）廣泛開展了法制宣傳教育。協同有關部門搞好法制教育宣傳輿論工作。通過發放法制宣傳教育讀本、召開教師會議、《國旗下講話》、利用櫥窗、黑板報、廣播室等宣傳陣地，加大宣傳力度，學校每兩月一次出一期普法教育專欄，通過生動形象的圖片、文字的說明讓學生接受法律知識教育。
6、結合我校實際開展豐富多樣，生動有趣的適合學生特點的法制宣傳教育活動，把開展法制教育與“警校共建”、“社區教育”、“家校共建”、“以案說教”等多種活動形式有機結合。
①定期邀請法制副校長做報告，宣傳交通法規、消防法規和違法犯罪案例。
②組織學生結合法律知識，開展測試競賽活動。
③學校每年都配合有關部門組織學生觀看禁毒展覽，并組織學生開展禁煙、環保、健康教育等活動。
7、向家長廣泛宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》。
在開展各項工作中，我能夠做到堅持原則，認真負責，努力貫徹執行黨和國家的各項教育政策、法規，在工作作風方面做到講時間、講效率、克服推諉、扯皮現象，該負責的認真負責，以人民滿意不滿意、人民高興不高興作為全部工作的出發點和落腳點，同時能夠遵紀守法，勤政廉潔，注意維護學校形象和個人形象，樹立了良好的教師形象。
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俗話說“沒有落后的群眾，只有落后的干部”。為了充實自我，將自己鍛煉成為德才兼備的好干部，樹立自己在群眾中的良好威信，xxx視學習為自己的“第二工作”。在工作學習之余，他耐心向其他黨員學習，努力改造自己的人生觀、價值觀，讓自己不偏不倚的和群眾緊密結合在一起，做群眾的“帶頭人”。為了使車間全體員工的思想素質得到提高，他積極支持并配合黨政領導定期組織員工和領導班子進行理論聯系實際的面對面交流，竭力協調黨政關系，全方位地在車間內部組織開展多種形式的思想教育活動。
工作中，他的嚴于律己也讓車間的同事敬佩不已。今年，車間發生了一起違章操作事件，盡管此次操作因及時采取了有效措施未造成事故，可他卻毅然向上級部門遞交了事故報告，并主動承擔了責任?；氐杰囬g，他除了在公告欄上張貼啟示予以警告，嚴厲處理當事人外，還對自己及其他幾位主要責任人進行了經濟處罰。
與工作不同，生活中的`他卻是職工的“貼心人”。每逢車間員工和家屬的婚喪嫁娶，他總是頭一個站出來，熱心為其張羅周旋，甚至不惜犧牲自己的休息時間。去年春節期間，車間一位職工在去外地接父親的途中遭遇車禍，其父不幸去世，而這位員工也身受重傷。接到電話的他迅速與公司聯系車子，連夜趕往出事地為其送上“慰問金”并幫助處理善后事宜。
榜樣的力量是無窮的，在xxx的領導下，xx車間逐漸形成了“領導班子齊心，職工隊伍團結”的良好局面。
精專業務保安全 9月份二萬噸工程正式提上日程。與三萬噸設備不同，兩萬噸設備是引進美國ge公司的產品，其plc模塊采用了更為先進的技術，一時難以掌握，作為設備管理者，這塊“硬骨頭”一定要“啃”下來。在
設備廠家的調試現場，xxx認真聽取講解，并拿起英語詞典熟悉英文標識；為了能使二萬噸早投產，早見效，他親上一線，和技術工人們一道奮戰在二萬噸工地，在現場參與安裝及試驗工作。為了保證現有五萬噸設備安全運行，樹立員工愛崗敬業的主人翁意識和責任感，他和車間領導班子不定期地組織職工學習國家安全法律、法規及鋁業公司的各項規章制度，讓職工們都能充分認識到“安全責任重于泰山”。據統計，動力車間已處理風、水、電系統存在大小事故隱患300余次，其中特大隱患一起；準確無誤完成了大型倒閘操作百余次；完成“五小”成果共計七項，小改小革60余項，為公司節約資金近百萬。
為了配合公司的增收節支、目標成本管理和“工改”等一系列改革，xxx利用空閑時間指導和帶領員工共同學習公司下發的各類相關文件精神。在車間節能降耗工作中，他與保管員一道對內部庫存進行了細致的清查和統計，并拿出了“增收節支”方案。 面對榮譽，喜悅自然不用說，但他更多的表現是坦然依舊。當問起他成功的經驗時，他說的最多的還是一句老話：“愛崗敬業不僅僅是口號，更要踏踏實實的將它落實到行動，只有我們每個人做到了，公司才能興旺發展。讓我們拿出、恒心、信心、決心和毅力向著更高的目標邁進?！?/p>
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郭東林同志1994年參加工作，20xx年擔任園林綠化工程隊隊長職務以來，以隊為家、身先士卒，以自己的專業優勢，務實創新，在短短的幾年中，使綠化工程隊隊伍成為了能打硬仗、敢于肯硬骨頭的園林綠化工程隊，他創新創業、銳意改革，使本單位有了革新式的變化。他帶領本部門的廣大干部職工團結奮進、攻堅克難、任勞任怨、甘于奉獻，為牡丹江市的園林綠化建設做出了突出的貢獻。
謀事業為大家，抓生產舍小家。近年來，為了能使本單位在短時間內的工作狀態有個新的變化和起色，能讓市區的廣場、街路的美化、彩化能有新的變化，給廣大市民帶來日新月異景觀視覺，他夜以繼日忘我的工作，克服愛人沒工作、孩子老鬧毛病、老人長期有病在床的家庭困難，帶領專業技術骨干走現場、查實情，凌晨迎月上崗，晚歸月影相隨，如有綠地施工建設時，就同施工隊伍風雨無阻、晝夜兼程，保質保量的完成施工任務。為了使干部、職工隊伍的凝聚力、向心力具體的體現在實際工作中，放下包袱、輕裝上陣，真正的形成戰斗力，化為生產力，更好的為城市的園林綠化建設獻計獻策、盡心盡力，他將職工作為自己的親人來看待，關心備至;為了能讓專業好、技術強、有性格的專業骨干重新發揮積極作用，情感并注。通過自己的實際行動使隊伍有了動力，大大的提高了生產效率。
抓管理不松懈，求實效搞創新。園林綠化工程隊肩負著28個游園、廣場和26條街路的40公頃綠化養護管理工作，內容多、面積大、分布廣，臨時機動任務隨時增加?？茖W管理、有序安排是工作開展的唯一途徑。他首先從黨支部建設入手，抓黨員、干部隊伍建設，使黨員、干部隊伍成為了領頭軍;二是抓專業技術骨干隊伍建設，為打造城市綠化精品工程充實了力量;三是抓安全生產，建章立制，保證了多年安全生產無事故。為了將綠化資金做到節省和放大使用效率，首次提出了“五色草立體花壇”由往年招標施工轉變為綠化隊自己建設的意見，得到了領導的首肯，節省了經費。
苗露主要事跡
苗露同志1997年參加工作，20xx年以來為促進我市城鄉建設和建設工程質量工作中,認真貫徹執行黨的方針政策,特別是在建設工程質量監督管理法律法規,立足崗位,開拓創新,勇于奉獻,為應危機,保增長,推助追趕型跨越式發展做出了積檢努力并取得突出成績.其明顯特點,一是勤奮好學,思維敏捷;能夠認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，踐行科學發展觀，掌握其精髓指導工作實踐，參加國家在職研究生考試順利通過，取得了公共管理碩士學位，晉升高級經濟師，結合本職工作提出了許多著有見地的思想觀點，為工程質量監管提供了新思路。二是銳意進取，堅持改革;在深化建設工程質量監督管理過程中，積極倡導推進工程質量巡查機制，推進分類監管和實行差別化管理，強化市場與行政聯動管理，以信息網絡為支撐強化信息化管理，為單位提高工作效率和監管實效，在科技轉化方面做出突出貢獻。三是勇于創新，埋頭苦干。無論是在行政審批中心辦理工程質量監督注冊時，還是在日常的工程質量監管工作中，都能夠創新思路，做到為優化經濟發展環境，又堅持執行了工程質量法律法規，受到各方責任主體和同行監管人員的`好評。特別是在接受國家工程質量監督執法檢查和創建國家魯班獎工程驗收中，不辭辛苦，勇挑重擔;在創建省市文明單位，推進建筑節能和分戶驗收工作中，不斷完善管理檔案，建立健全各項規章制度，及明發現修正環節，制度各個方面管理漏洞和薄弱環節，在他負責管理建立的單位管理檔案，在全省質監機構考核中，受到專家組好評，并成為全省第一家國家質監機構考核通過的單位。
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我叫小季，來自五（3）中隊，自從我戴上鮮艷的紅領巾，我就以少先隊員的標準嚴格要求自己，并努力讓自己成為一名優秀的少先隊員。天行健，君子以自強不息。這是我最喜歡的名言。在五年的學習生活之中，我勤奮好學，積極進取，團結向上，各門功課成績優秀，興趣廣泛，積極參加課外校外活動，喜歡探索探、創新，各科成績不斷提高。我遵紀守法，誠實守信，關心集體，孝老愛親，樂于助人，積極參加學校及社會活動。年年被評為星級少年，金星隊員。是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。
我熱愛生活，興趣廣泛。除了掌握豐富的文化知識以外，我喜歡讀書，從小就開始接觸國學經典，誦讀《道德經》，背誦《論語》，了解《黃帝內經》，古詩文誦讀已經考過八級，長大些就喜歡上了《十萬個為什么》，《中國國家地理》，《毛澤東詩詞》等關于科學、天文，地理，名人傳記方面的書。我喜歡運動，踢足球、打乒乓球，跳大繩，跑步、滑板樣樣行。去年代表學校參加了去乒乓球比賽，跳大繩比賽，取得了優異的成績。喜歡拉二胡，已經考過了四級。每天堅持寫毛筆字，去年在墨彩杯全國書法比賽中獲得了特等獎的好成績。我的國畫，水粉畫，經常得到老師的表揚。我喜歡烘焙，烹飪，能做好吃的披薩，炒家常菜，經常為家人做飯。
我認為學習即生活，生活即學習。我會努力學習，用心生活，讓紅領巾更鮮艷，為實現實現中華民族偉大復興的中國夢而努力。
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遵義市播州區平正仡佬族鄉原草王壩村黨支部書記黃大發的事跡，從中央到地方的許多媒體都做過報道。黃大發也因此被譽為“當代愚公”。
黃大發先后獲得“時代楷?！薄⑷珖撠毠元剨^進獎、第六屆全國道德模范、感動中國20xx年度人物、最美奮斗者和“xx”等榮譽。根據他的事跡改編的電視連續劇《高山清渠》于20xx年7月16日起每晚8：00在央視一套播出，每天兩集，筆者寫此稿時，一共看了四集，很受感動，有些話真的是不吐不快。
黃大發帶領村民開鑿人工“天渠”的故事，雖然很多媒體都作過報道，也出現過一些相關的文藝作品。但拍成電視劇，這還是第一次。從剛剛播出的這四集來看，該劇結構緊湊，矛盾沖突集中，人物性格鮮明。故事從上世紀五十年代開始，第一集的主要情節，是黃大發與巧玲的婚事、張村與草王壩爭水而發生械斗、黃大發與德保叔圍繞找水還是拜山神求水發生激烈爭論。這個開篇，一上來就很吸引人。第二集主要是圍繞黃大發獨自一人進山找水遇險等情節展開。由于許二伯在進山尋找黃大發的過程中不幸遇難，第三集主要的戲劇沖突，是因許二伯的去世，其子許懷春及部分村民對黃大發產生誤解，德保爺甚至為此要將黃大發逐出草王壩。在化解一個個危機時，黃大發他們終于找到了水源。從第四集開始，劇情轉到如何將天河水引入草王壩上來，找水的情節告一段落，劇情轉入引水的環節。如果說前三集的矛盾沖突與人物性格刻畫，都是圍繞缺水、求水、找水來展開的，那么從第四集開始，如何引水顯然就是全劇的一個轉折點了。
從已經播出的四集來看，黃大發的智慧以及堅毅剛強、機智果斷的性格，得到了初步的刻畫和表現，不僅為劇情的發展作了很好的鋪墊，也給觀眾留下了深刻印象。其他人物，如二伯、巧玲父女、許懷春和許茂春兄弟、德保大爺等，也都稱得上形象生動、個性鮮明，對推動劇情的發展起著十分重要的作用。同時鄉里陳副主任的官僚作風，村民中圍繞黃大發大手大腳花錢產生的誤解等，也讓劇情的發展充滿了懸念。四集之后，相信《高山清渠》后面的劇情也不會辜負觀眾。
雖然剛播出四集，但《高山清渠》一上來就把草王壩村嚴重缺水的現實，放在了劇情推進和人物形象塑造的突出位置，“只有找到水，草王壩村的鄉親們才能找到真正的幸?！边@一主題，已經得到了很好的烘托。當然，后面的故事還很長，但大起大落的開局，已經讓劇情有了足夠的吸引力，人物形象也已經立了起來。尤其是青年黃大發，既有剛毅果斷的一面，又有對親人、對妻子的溫馨體貼。包括他對德保爺的尊重，對許懷春兄弟的真誠等，也都可圈可點?？梢钥隙ǎ@是近年來出現的又一部很好看的現實題材電視連續劇。
?高山清渠》是根據作家何建明的紀實之作《山神》改編的。在此之前，中央電視總臺《讀書》欄目已連續向全國讀者推薦過《山神》。《人民日報》“逐夢”專欄則以《黃大發和鄉親們筑渠的故事》為題，刊登過《山神》的節選。此番改編為電視連續劇，黃大發的事跡將再一次走進千家萬戶。
多年以前，筆者和貴州省作家協會的朋友們曾慕名去過草王壩村，到過黃大發家，也走過黃大發帶領村民歷時三十六年、繞過三座大山、穿過三道絕壁開鑿出的那一條近十公里長的人工“天渠”。在觀看《高山清渠》過程中，筆者腦海里時時浮現出來的，就是那令人生畏的懸崖峭壁，還有那條彎彎曲曲水渠。當時黃大發就走在我們前面，而他的腳下，就是那股涓涓清流。《高山清渠》這個劇名取得真的很好，在很多觀眾心中，黃大發的精神、人品和情操，其實就是那一股清流。
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作為一名普通的班主任，創建一個具有獨特魅力的班級一直是我追求的目標。也正是這個目標讓我在幾年的教學生涯中尋找著支點。就我個人的愛好來說，我喜愛讀書;作為一名小學語文教師，我更喜歡教我的學生去感受讀書的樂趣，品味書籍的魅力。書籍是人類寶貴的精神財富，閱讀書籍，感受書香是精神成長的重要途徑?？梢哉f，人的一生是伴隨著閱讀不斷豐富的，讀書的厚度決定人生的高度。因此，在百花齊放的班級管理方式中，我選擇了用書香浸潤孩子的心靈。
一、創建設想
上學期我校開展了“書香校園”活動，結合學校開展的活動，優秀班級申報材料范文我將班級活動內容定位為書香班級，大膽地嘗試在班級活動中創設書香四溢的班級文化……通過一系列活動促進學生與好書為友，提升學生綜合素養，為學生終身閱讀終身學習奠定基礎，讓閱讀伴隨孩子成長，建設優良的愿讀、樂讀、善讀的讀書集體，讓書香飄滿班級。
二、具體措施
(一)、日常管理
在瑣碎的班級日常管理中，我嘗試用“知識指導行動”，在培養鍛煉能力的同時，將讀書所得知識滲透到班級管理的各個角落。
1、每天利用晨度時間進行古詩積累朗誦。
2、課前進行3分鐘的演講，學生可以選擇自己喜歡的古詩、散文詩、名人名言等。
3、利用特色課時間指導學生進行語言訓練。
4、每月進行一次與讀書有關的競賽活動。每月利用班隊會時間根據學生當月讀書的實際情況，文明班級申報材料范文結合班級文化建設的需要，開展朗讀比賽等讀書活動，不僅能提高學生語文學習興趣，也有利于豐富班級文化生活。
(二)、物質文化建設
高雅、生動、形象的班級物質文化，具有“桃李不言”的特點，能使學生在不知不覺中自然而然地受到熏陶、感染或暗示，具有潛移默化的教育影響力。因此，我們在學校給班級提供的良好教育設備基礎上，讓每個角落都具有教育內容，富有教育意義，飄滿書香氣息。為此，我們做了如下布置：
1、合理利用板報，使其成為宣傳書香文化的園地。有每期的讀書明星，好書推薦等。
2、建好小圖書角。我引導和鼓勵每個學生把自己最喜愛的書和報拿出來，推薦圖書管理員學習學校圖書管理的方式，在老師的指導下成立小小圖書角。制定和完善圖書管理制度和圖書借閱制度。引導學生愛護圖書，珍惜讀書機會。特色班級申報材料這不僅是語文教學中廣泛閱讀的需要，而且是渲染讀書氛圍的有效途徑。在班級中開展爭做圖書角“管理員”、爭做圖書角“熱心讀者”、介紹一本好書等活動，促進班級閱讀文化的形成。
3、讀書積累卡。學生將自己喜歡的名言，佳句摘錄下來，用書簽的形式和大家分享。
(三)讀書興趣的培養
1、利用課余時間給學生讀喜歡的課外書籍。
2、在班級成立讀書互助小組。
三、展望未來
1、在學校開展的晨讀活動中獲得“優勝班級”
2、在學校開展的書香班級活動中被評為“優勝班級”
建設“書香四溢”為特色的班級，這是一項細致而漫長的工程，應該在學生的終身發展中起作用。申請主題教育月先進班集體報告其路途漫長而曲折，但是，我期望：書香，能在潛移默化的班級活動中，猶如春雨點點入土，灑落在孩子們的心田。
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李曉文同志1978年參加工作，2006年任牡丹江市拆遷管理辦公室黨支部委員、法規科科長。該同志黨性強、作風正、嚴于律己、辛勤工作。多次受到上級機關的表彰獎勵。2001年至2009年先后六次被市建設局黨委評為黨員先進個人和先進工作者，2007年被省建設廳評為“全省房地產管理先進個人”，2009年被牡丹江市政府評為“危房棚戶區改造先進個人”。
李曉文同志具有較高的思想政治覺悟。認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和會議以來的各項方針政策，積極參與學習實踐科學發展觀活動。能模范的遵守黨紀國法，嚴于律己，助人為樂，堅持原則，公道正派，受到廣大拆遷人的一致好評。
該同志工作勤奮，政績突出?？炭鄬W習與拆遷工作有關的法律法規知識，精通各級拆遷條例和相關的配套政策。工作實踐中，他始終以為維護拆遷當事人合法權益，促進拆遷工作順利進行，維護社會穩定為出發點。堅持深入工作現場，全面準確掌握第一手資料，嚴格按照相關程序，依法組織聽證、立案、調解、裁決工作。工作中做到細心、耐心、真心，在聽證和調解過程中，有時受到個別被拆遷人的指責甚至漫罵，他都能以良好的心態，做好解釋和疏導工作，展現出國家公職人員為人民服務的優良品質。
在科室人員少任務重的情況下，僅2009年就受理行政裁決申請17件(單位)，立案296件(戶)，召開聽證會20次，通過到拆遷現場進行一對一協商調解達成協議99件(戶)，下達行政裁決書137件(戶)。受理申請司法強遷3起(15戶)，執行1起，受理申請行政強遷2起(59戶)，執行2起(59戶)。代表建設局辦理行政復議應訴案件3起(17戶)，依法應訴，積極舉證，維護了本局的良好形象。
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2.2017勞模事跡材料
3.發電廠勞模事跡材料
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7.廣東省勞模事跡材料
8.企業家勞模事跡材料
9.保安勞模事跡材料簡介
10.銷售助理勞模事跡材料
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她叫王倩穎，今年8歲，在西關小學二年一班讀書。別看她只有8歲，個子不高，小巧玲瓏的，但這個“小不點”個性活潑開朗，能說會道，語言風趣，深得父母、老師和同學的喜歡。她是一年一班的班長、老師的好幫手、同學們的好榜樣，還是父母的好女兒、周圍朋友的開心果，被大家公認為西關小學一年級的“感恩小明星”。
在父母的眼里，她是孝敬長輩的好孩子。很小的時候她就懂得了：自己能做的事要自己做。她的父母工作都很忙，早出晚歸，放學后她就主動幫父母摘菜、學著包餃子;吃飯時幫著拿碗筷、盛飯;吃完飯爭著洗刷碗筷。有好吃的時候，她首先想到的是爸爸、媽媽。盡管家中經濟條件很好，但她平時從不亂花錢，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。每當家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過生日，她都會送上自己親手做的賀卡，獻上一支祝福的歌。她從小就知道見到樓下的爺爺奶奶要主動問好,深受左鄰右舍的喜愛。在學校，她也不忘對同學們講孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的優良傳統美德，要善待父母，尊敬長輩和老師，她的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學。
在班主任的眼里，她是認真負責的好幫手。作為班長,她嚴格要求自己、從我做起、以身作則，對同學熱情幫助、團結友愛，她是這么想的，也是這么做的。因為她知道“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。她對班級工作認真負責，中午老師不在的時候，她就是代理小老師，把班級管理得井然有序。同時，除此之外，她還是一個非常節儉和充滿愛心的班長，她現在正籌劃在班級建立一個“愛心小屋”，以便大家能隨時將多余的書刊、衣物、零花錢、捐獻出來，幫助學校和災區需要幫助的人。王倩穎用自己的行動蠃得了老師和同學們的信任，期末被評為“優秀班干部”稱號。
在任課老師的眼里，她是品學兼優的好學生。王倩穎學到了許多本領，她會唱歌、會畫畫、會念兒歌、她還會做算術，每次問她，為什么這么優秀，她總是說，“有老師的教育和培養，我才能進步?！鼻皫滋欤匆娎蠋煶钑r一邊唱一邊咳，她站起來說;“大家別吵了，別讓老師這么辛苦了?！碑敃r作為老師真的很感動。她不僅自己勤奮學習，還積極組織班里同學成立了“幫困小組”，成績優秀的隊員與學習困難的隊員結成了“一幫一”的對子，使全班同學形成了“勤學、樂學、會學、助學”的良好學習氛圍。學校舉行的朗誦比賽、學會感恩等主題班會活動，她都積極參加，總是取得較好的成績。老師也非常欣賞她的才智和為人，時時刻刻關心呵護她的成長。
在同學們的眼里，她是熱心助人的好伙伴。上課，她認真聽講，積極思考，勇于發言，充分利用課堂時間將當天所學知識消化掌握;課后，她認真做好作業，自覺堅持寫日記，并提前預習好次日要上的新功課。學習中遇到難題她最愛鉆研，虛心好問，勤于思考，有時會因一個問題與同學爭得面紅耳赤，直到找出正確的答案為止。她品學兼優，善于團結同學，人緣很好，和同學關系密切，同學們都愿意接近她，更因為她樂于助人，在班上威信很高，同學們只要有困難，就會去找她。她只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學書不會讀，她一句一句地教;有的同學應用題不會解，她一遍又一遍不厭其煩給講解。同學感冒了，她幫著取藥、倒開水。她還喜歡活動，操場上，經常有她和同學們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。
她，忽閃著一對會說話的大眼睛，時常面帶微笑，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位普通的小學生，樂于助人，工作負責，成績優異，全面發展。她自上學以來，一直勤奮好學，加上聰明才智，因此獲得了驕人的成績和榮譽。一年級期末就被評為學校的全優之星、管理之星、智慧之星、讀書之星。在一年一度的孝敬父母活動中，她被評為“好孩子”，并多次在各類比賽中為班級贏得榮譽，的確是一個感恩小明星。
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在望江縣南畈小學校園里，有一面格外鮮艷的旗幟，那就是充滿自信、知難而進、團結合作的五年級。懷著同樣夢想的33子組成了這樣一個集體。這是一個團結友愛的集體。這是一個奮發向上，勇于挑戰自我的集體。這是一個以“一步一個腳印，踏踏實實地走出我們的風采”為我們的奮斗目標的集體。
一．共同努力，由相知到相惜。班集體有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。經過一學年的努力，我們得了一個又一個的成績。在民主管理營造良好班風。班級衛生、紀律、兩操評比等各方面都非常優秀，在班級量化考核中進步較為突出。
二．珍惜榮譽，以身作則。在管理班級工作中，不斷培養班干部自己學會管理班級。定期召開班會，由學生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。班干部工作積極性高，工作主動，為班級干實事，如班級有勞動任務，他們能積極帶頭；出現一些偶發事件，他們能反饋、制止。班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。我們有一支團結奮進的班干隊伍，他們處處嚴格要求自己，樂于服務同學，高了班級凝聚力，使得班級始終保持著積極向上的發展姿態。
三．多姿多彩，共同進步。我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：手抄報，繪畫比賽等，以班級為單位，我們每學期組織學生開展各種各樣的活動。在學習方面，積極參與校組織的書法比賽、演講比賽、朗誦比賽等等，且收獲滿滿。讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能。大家團結起來，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助，相互鼓勵，提高了成績，又展現了我們的班風班貌和強大的凝聚力。一分耕耘，一分收獲。一學年，進步無止境，我們仍需努力。雖有不足，但相信只要同學們一直手握著手，一齊朝同一個目標奮斗，就一定會不負眾望，取得驕傲的成績回報學校和社會，我相信用我的愛心和耐心，一定會讓班級的每一片花瓣都散發芬芳！
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這里所說的打零工的人，實際上是一幫女子搬運工，遇有搞裝潢的人家，她們跟著搬磚，卸黃沙，運送各種裝潢材料，賺取工錢。因她們消失靈通，動作迅速，來去如風，又大都是女子，也有人戲稱她們為“女子別動隊”。
我居住的這個地方，是個經濟開發區，幾年前，這里還是一片山野，但從第一座樓房打下地基之后，高樓大廈似乎比莊稼長得還快。城市的建設，自然伴隨著農村的消失，原來的居民，一部分沒了地，一部分在山那邊還有少量的地可耕種。所以，這些原來的土著居民們就弄得既不像城市人，又不像是農民。她們有的人就在開發區里找些雜活來干，稱為打零工。
初買裝潢材料的時候，我還有些擔心，因我要裝修的房子在四樓，干活的工人又只來了兩個：工頭老徐和他的一個徒弟，其他人要過幾天才到。我擔心他們往樓上運材料忙不過來。老徐指點：運材料的活可找打零工的人來干，我于是知道了她們的情況?？傻侥睦锶フ宜齻兡?？他說：嗨！還要你找，只要車一進小區，不用你找她，她自找你。
果然，我們的運料車剛在樓下停穩，幾個女子就圍攏上來。她們大都面目赤黑，胖瘦不一，但顯得很利索，年齡大都在三四十歲。我這才想起來，其實，我騎車在街上走的時候，經常碰見她們的。她們大都三五個一幫，各人騎一輛破自行車，后架上掛一個筐子，內裝工具，有的在大杠上還綁一把鐵锨。我雖對她們的形象早已熟悉，卻不知她們是干什么的，現在才恍然大悟。
“老板，幫你搬！”她們見誰都稱老板。
“什么價格？”
“老價格。水泥、黃沙起價一袋五毛，往上一層加五毛。其他的得看重量?！逼渲幸粋€壯碩的婦人插嘴。
和她們講價并不復雜，雖然人多嘴雜，但哪樣東西是什么價格，老徐已大都告訴了我，我掌握好不上當便是。講了一會，定下來，一個瘦小個子的還打趣說：不會坑你的，我們有行業標準。大家都笑。
說話間又來了幾個，她們便從自行車筐里，拿出帆布或舊褂子，墊在肩背上，開始搬運。一袋水泥一百斤，沙子的重量還要多些，扛上四樓著實不易，何況還要一趟接一趟。幾趟下來，她們就都已熱汗涔涔。搬到后來，我發現那個矮瘦的女子已十分吃力，每上一個臺階都很艱難，腿也像在打顫。“撐不住就少搬一趟。”我說。她并不答話，死撐，到了房子里，歪身子卸下貨，才長出一口氣。我看她臉色發白，嘴唇上已咬出了牙印。
“賺倆錢不易！”老徐感慨。
裝修是件很纏人的事情，俗話說：“要想一個月不得安寧，裝修房子；要想一年不得安寧，蓋房子；要想一輩子不得安寧，娶老婆。”一年一輩子的“不安寧”姑且不論，一個月的“不安寧”則所言極是。我每天騎著自行車，在老徐的引導下，穿梭于一個個建材商店之間，木材、磚、油漆、滑石粉、木線、玻璃…… 一點點討價還價，運來，再由這群女子運上樓去，忙得不亦樂乎。
一天傍晚，老徐通知我黃沙不夠用，再買20袋。在建材店門口，一個五十來歲模樣的漢子要跟我來搬運。我說我的材料一直是由一幫女子運的，他說知道，但這個點誰不回家，你到哪兒找她們去？我一想也是，就讓他跟了來。
漢子往上搬，我在樓上等。哪知搬了不到一半，樓下卻吵了起來。我下樓一看，那個矮瘦的女子正對漢子破口大罵。漢子欲搬袋子時，她就用腳踩住，還用手中的蛇皮袋撲打漢子。我沒料到這個看上去有些孱弱的女子竟這樣兇猛，實在很驚訝。吵罵間，又有幾個女的來到，一起攻擊那漢子，罵他違反“行規”，攆他滾蛋，我勸了半天也不得平息。這時，矮瘦女子稍得喘息，向我分說緣由，我才弄明白了他們的“行規”。原來，這片開發區的建設，占用的是三個村的土地，隨著居民的入住，不少人家要裝修，原來的村民里有腦筋靈活的，就搞起了搬運。后來，看到這是條財路，加入的人就越來越多，于是形成了幾個“伙”。但隨著人員的增加，各“伙”之間撞車的事時有發生，于是他們約定：各村的“伙”干各村原來地盤上的活，不得越界，否則就是違規。她一解釋，我立刻就聽明白了他們吵架的內容：漢子顯然理虧。但這漢子也十分難纏，說這里是兩村的地交界的地方，這房子也可能就建在他們村的地上。此說立即遭到更猛力的反擊，他就嘻笑，有時罵兩句騷話，有時虎起臉吼幾聲。過了一會，漢子終于屈服下來，不但剩下的活不得再干，原來干過的工錢也要分一半給她們。在一群婦女的起哄聲中，他罵罵咧咧地走了。
由這次吵架，我見識了這群婦女的厲害。后來，我又見她們吵過兩次，一次是她們之間分錢不公，一次是和另外一伙婦女吵架。我發現，她們內部吵的時候，總是那個壯碩的女子做調解人，看樣子是她們的頭。但和“伙”外的人吵時，她們絕對團結在一起，個個奮勇地一致對外。
我也遇到過那個漢子幾次，他總在建材店的門口轉悠，有兩次看見我買東西，就過來搭話，我看見他臉上出現了躍躍欲試的神情，但大概顧忌到那幫女子的厲害，卻不敢再跟來。
裝修漸近尾聲，屋子里落下了一大堆垃圾，有碎磚、混凝土渣滓、鋸末、木材頭、碎瓷磚、包裝紙等等。我正為這些垃圾怎么處理發愁，那個壯碩的婦人來了。她說，只要把一塊用了一半的木板和幾塊沒用上的瓷磚搭上，她就免費把這些垃圾給運走。我答應了，她十分歡喜，說回家去拉平板車，一會就來。
我知道這女子是十分精明的，不要說搭上的木板和瓷磚，就是垃圾中的木材頭、包裝紙等，對她也都是有用的。但我一等等了她三個多小時，還沒來。是出了什么事？還是她反悔了？聽說有運垃圾的，一三輪車的運費就要五十元呢。正當我胡亂猜想準備另做打算時，她來了。我責備她不守信用，一去這么長時間，耽誤了我的事。她先是默不作聲，后來突然說：“老五被打了！”
“哪個老五？”
“就是前幾天在這里和我們搶活干的那個。”
我一下子想起了那個常在建材店門前轉悠、被他們罵得狗血淋頭的漢子，原來叫老五。她說：老五這幾天沒活干，憋極了，硬去卸人家建筑工地的黃沙，結果挨了一頓鐵鍬，被打得吐血，剛才倒在街上，給她撞見，送去了醫院。我這才注意到她的眼紅紅的，像是哭過了。她還說：老五身體本來就不好，老婆還有病，只能整天在家呆著，兒子上學，正是用錢的時候?！百嵅恢X急呀！”她嘆息了一聲，眼里又流下了淚水。
她大概意識到了自己的失態，連忙抹去淚水，開始干活，一會兒又是滿臉水。但我已分不清，那到底是她的汗水還是淚水。望著她在迷亂的灰塵中忙碌的身影，我的眼睛也有些潮濕起來。
有時候，當個小市民也未必不好，只要不在爭名逐利中迷失自我，哪怕僅留有一絲同情，也是好的。
這群女零工，對錢和感情的權衡，怕是再好不過了。
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她是“面條寶寶”心中最美的“護士媽媽”，她是“來自星星的孩子”眼中最暖的“月光”。她在國內率先推廣世界先進的腦癱患兒康復引導式療法，創建了全國兒童康復護理專科護士培訓基地，填補了安徽省國家級護理培訓基地的空白。39年來，她像“星火”一樣燃燒自己，溫暖、照亮了數萬名腦癱患兒、孤獨癥患兒這樣的特殊兒童，是他們心中最美的天使。她就是安徽省兒童康復護理的帶頭人、安徽醫科大學第一附屬醫院小兒神經康復中心護士長呂復莉，被評為20xx年“安徽省最美護士”。
“護士長，實在太謝謝您啦，謝謝大家!要是沒有你們，我家諾諾哪里能笑能走呀!”說著，小諾諾的媽媽彎腰鄭重地將一面錦旗送到呂復莉手中。
20xx初，原本健康可愛的小諾諾突發高熱、抽搐昏迷，“病毒性腦炎”“代謝性腦病”……一個個陌生而殘酷的名詞，一份份的病危通知書，讓全家人的心跌入谷底。經過20多天的搶救諾諾依舊意識不清，當地醫院建議出院回家養著。但諾諾的父母不死心，多方打聽下找到了安醫大一附院小兒神經康復中心。
面對這么重的患兒，呂復莉成立重癥康復護理小組，護士們加班加點，為諾諾定制康復計劃。為了幫助患兒早日拔除胃管，試吞咽飲水計劃從0.5毫升開始，1毫升、2毫升、3毫升，呂復莉一遍遍地耐心嘗試。經過長達兩個多月精心的康復護理，小諾諾終于慢慢恢復意識，那一聲“爸爸媽媽”，雖然還不太清晰，卻讓諾諾的父母立即熱淚盈眶。
這樣的故事在呂復莉所在的科室里反復上演。39年來，她兢兢業業在護理工作崗位上奉獻自己的年華。從“呂姐姐”到“呂阿姨”，從“呂媽媽”再升級到“呂奶奶”，孩子們的稱呼在變，但她對孩子的愛從來不變。每當看到一個幼小受傷的生命在精心呵護下盡力修復飛向未來的翅膀，她心里別提多高興了。
日常工作特別忙碌的呂護士長，卻非常愛和病房的孩子們“玩”。走在小兒神經康復中心明亮的走廊里，你經常會看到這樣的場景：護士長正抱著孩子，引導孩子去看魚缸里游來游去的`魚兒，同時和家長傳遞“共同注意”的訓練方法;走廊上一位年輕的護士正抱著一個小寶貝在認墻上的小動物，她們在玩猜動物游戲;床頭交接班時，護士們會拿起床邊的小搖鈴在媽媽的身后玩“躲貓貓”。
她和她的護理團隊看似在“玩”，實則是在訓練“追聲、追視、體位轉移”等，引導孩子主動去訓練這些能力。20xx年，呂復莉帶領團隊在國內率先開展引導式教育及GAME療法，在游戲互動中激發孩子的求知欲，從而完成康復訓練。這種方法隨后在全國范圍內培訓推廣，被各機構廣泛應用。
20xx年，因為照顧孩子們連續很多天沒有休息的她，突然累倒在臨床一線崗位上。在生病期間，她經歷了手術和多次危重病情變化，稍微好轉一些就一邊化療，一邊堅持工作。本該好好調養身體的她，卻正趕上首批全國兒童康復護理?？谱o士培訓項目啟動。第一次承辦兒童康復基地，有太多需要準備的事情?；厣陥?、基地評審、理論培訓、師資培訓、實踐考核......每一項工作都至關重要。
身體雖躺在病床上，但呂復莉的心卻早已回到了科室，回到了她的工作崗位。骨髓抑制后的乏力，肝功能損傷手腳麻木，甚至手腳失去知覺，可是在工作面前，這些癥狀神奇的“消失”啦，她甚至還調侃自己“帶著手套，能提高麻木的手指功能，能有效提高書寫的準確率”。她堅持統籌調度項目的各個環節，先生勸她、女兒恐嚇她，她點頭稱是卻還是一心撲在工作上。因為，她知道，她的生命已經融在這些孩子身上，融在她喜歡的康復護理事業上。
最終在中國康復醫學會護理專業委員會、醫院、護理部、科室的支持下，在愛人和女兒的鼓勵下，呂復莉帶領團隊圓滿完成了“首屆中國康復醫學會兒童康復護理?？谱o士培訓班”及“兒童康復護理臨床帶教師資培訓班”的教學任務，創建了全國兒童康復護理?？谱o士培訓基地，填補了安徽省國家級護理培訓基地的空白，為我國兒童康復護理發展點燃了燎原之火。
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掌聲與淚水相伴，鮮花與感動相隨。她，一個在家孝順長輩，在校尊敬師長、關心同學、熱心班級事務的小女孩，讓我們對生命和愛有了新的認識。她叫謝運蘭，今年7歲，在城關三小一年級讀書。她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，是老師的好幫手，同學們的好榜樣！
感恩是一種品德
她從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受左鄰右舍、親戚的喜愛。很小的時候，她就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時學會了掃地，一年級學會了洗碗筷、洗衣服、疊被子。她的爸爸在外打工，母親在幫別人賣衣服，看到長輩這么累，她總是悄悄地把臟衣服揉洗干凈，把屋子打掃地干干凈凈。
去年冬天，她母親生病，躺在床上動彈不得。小小的她用手一摸，媽媽的額頭滾燙滾燙的。她學著電視里的模樣，費力地打來一盆水，打濕毛巾，敷在媽媽的頭上，一遍又一遍?；锇榻兴ネ嫠牪灰姡瑺敔斈棠探兴菹⑺蛔?，她寸步不離地守在媽媽的床前，喂媽媽喝水，為媽媽端稀飯，幫媽媽洗腳。媽媽的病終于好起來，她才松了一口氣。媽媽笑了，她也笑了。
“媽媽，您累了，快坐下，我給你捶捶背！”“爺爺奶奶，您們年紀大了，盛飯的事就交給我吧！”“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，您們辛苦了！您們先吃！”每當看見那嬌小而熟悉的身影，聽見那甜美而暖人的話語，父母感動，爺爺奶奶欣慰。鄰居都夸她是孝敬父母的好孩子。
感恩是一種責任
在學校，她尊敬老師，關心集體。她的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學。上學期，身為班級勞動委員的她，不怕苦不怕累，天天早出晚歸。擦拭窗臺，清理垃圾，同學們不會干的活她帶著干，同學們會干的活她搶著干。這學期，身為副班長的她，中午兩個半小時的午休時間，忙完家務，完成作業后，她還積極地來班上管紀律。在她的帶領下，同學們懂事了，教室里一塵不染，早讀時書聲朗朗，午休時寂然無聲，一次次被評上“流動紅旗”。這時，笑得最甜的便是她。
感恩是一種文明
團結同學，樂于助人的她人緣很好，同學們都愿意接近她。同學們只要有困難，就會去找她。只要力所能及，她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕。看見同學不會讀書，她一句一句地教；同學感冒了，她幫著取藥、倒開水。同桌周鵬，頭腦靈活，但父母外出打工，隨舅舅生活，缺少管束的他上課不專心，作業好快。于是，運蘭同學便成了周鵬的小家長，上課提醒他認真，多發言，做完作業幫他檢查。功夫不負有心人，周鵬聽話了，去年參加一年級語文學科知識競賽，榮獲二等獎。這次分班，周鵬還成了一（5）班的班長呢。去年“5·12”大地震發生后，看見瓦礫下的伙伴，她哭了！她愣是把零花錢都捐了出去！
感恩使心靈飄香
她品學兼優，xx生氣，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位普通學生，成績優異，全面發展。她自上學以來，一直勤奮好學，因此獲得了驕人的成績。她多次在各項考試中拿滿分，上學期參加語文知識競賽榮獲年級第四名，為班級贏得了榮譽。本學期，她毅然決心拿下語文、數學雙課一百，以此報答父母和老師的厚愛。
在學校召開家長會，運蘭同學的才智和為人受到老師們的表揚和所有家長的贊賞，她的媽媽非常欣慰的說：“有這樣的好女兒沒白活，再苦再累也值。”
感恩是崇高的，感恩是快樂的。謝運蘭同學，用行動奉獻愛，在自強中感恩，在感恩中成長，譜寫著一曲曲感恩的旋律。這旋律，一次又一次撥動我們的心靈，一次又一次充盈我們的良心。愿三小的每一位學子，都能以謝運蘭為榜樣，在好習慣的陪伴下健康快樂地成長！
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懷著同樣夢想的36個孩子組成了二（3）班這樣一個集體。這是一個36孩子能夠同舟共濟，同甘共苦的班級。這是一個團結友愛的集體。這是一個奮發向上，勇于挑戰自我的集體。這是一個有著強大凝聚力、創造力的集體。這是一個以“一步一個腳印，踏踏實實地走出我們的風采”為我們的奮斗目標的集體。一學年的努力，我們共同努力，由相知到相惜，取得了一個又一個的成績。
首先，以榮辱觀為導向，以制度為保障，以細節為抓手，促進健康文明班風的形成。我們充分發揮孩子們的愛班激情，先后制定了一系列管理制度，班級工作中，力求做到制度化、規范化、科學化，將我們班凝聚成團結向上的集體。我們有一支團結奮進的班干隊伍，他們珍惜榮譽，處處嚴格要求自己，以身作則，樂于服務同學。所有這些促使了大家為班集體服務的責任心和主人翁精神。并且提高了班級凝聚力，使得班級始終保持著積極向上的發展姿態。
其次，樸實濃厚的學風激勵我們提高。有良好的學風做基礎，就有優秀的成績得以呈現。我們班的孩子學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和孩子的好學努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休，也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放松。學風濃厚還表現在同學們在學習中的互助上，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。
其三，多姿多彩的活動豐富我們生活。
在班級的集體生活方面，我們堅持以團結向上和積極健康為主，開展豐富多彩的`活動。如：主題班會、跳繩比賽、下棋比賽、系鞋帶比賽、閱讀交流會等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。在系鞋帶比賽中我們班還獲得了“年級優勝獎”。
這一學年，我們有過許多的歡樂，同學們一起體驗學習、體驗生活、體驗成長。進步無止境，我們仍需努力。雖有不足，但我相信只要同學們一直手握著手，一齊朝同一個目標奮斗，就一定會不負眾望，取得驕傲的成績回報學校和社會，迎接燦爛的明天！
剛進入大學的我們，懷著懵懂還帶有一絲沉默的心在這片廣闊的藍天下開始了我們新的征程—大學。我們來自不同的角落，為了探索知識的海洋，為了追求人生的目標，為了實現心中的理想，我們一起喊出了“知明行篤，立誠致廣”的。
在這一年的學習生活，我們嘗過人生的酸甜苦辣，感受彼此的真情友愛，在磨練中慢慢走向成熟。我們班在班風、學風等各方面的建設各方面都取得了很大的進步，在班內形成了強韌的班級凝聚力、培養了同學們強烈的社會責任感，展示出了當代大學生應有的精神風貌。在今后的發展過程中我們將向著更高的目標邁進，將班級打造成一個更加團結友愛的大家庭?，F在，讓我們將一起從四個方面來回顧這個奮發向上的班集體的成長之路，一起感受這個大家庭的團結溫暖，見證家庭中每一位成員的努力拼搏吧。
一、班風建設
求真務實，勇于擔當是我們的班級風貌。班委們各司其職，盡心盡力，辦事效率高。同學們積極配合班委們的組織，主動參加班級各項活動，每個人都在努力用自己的方式為班級的建設添磚加瓦。期間，同學們頂著烈日，揮灑著汗水，在操場上留下我們颯爽的英姿，同學還榮獲“軍訓優秀學員”的稱號。在生勞委員的帶領下，我們認真打掃衛生，在衛生評比中，男女生宿舍都榮獲“文明宿舍”的稱號。心理委員的溫馨標語，更是讓我們發人深省，獲益良多。
此外，同學們積極承擔校學生會，校社聯，院內等各個部門的工作。有青年志愿者協會、校社聯技術部的干事，校廣播電視臺節目中心的成員，校新聞部編輯，院心理協會，質保部，組織部，禮儀隊成員等，為學校及學院各項活動的開展奉獻自己的力量。
二、學風建設
作為有志向的大學生，我們深知努力完成學業是我們的首要任務。同學們相互促進，相互學習，以小組的形式取長補短。為端正大多數同學的學習態度，避免出現來到大學后的懶散，及時的督促同學們的學習，我班學習委員帶領同學們自覺分組，進行小組評比學習，并組織同學們進行早晚自習，在班內形成了良好的學習氛圍。同學們主動參加英語翻譯大賽，演講比賽，詩歌朗誦比賽，配音比賽還有書法大賽等，鍛煉自己各方面的能力，也為同學們的學習生活增添了樂趣。努力的付出，換來的是碩果累累。我們班級平均學分績點達到3。08，有6個人獲得了校二等三等獎學金，有3個人獲得優秀干部的稱號。
三、黨團建設
我們班團支部在外國語學院團總支的帶領下不斷的向黨組織靠攏，積極配合學校學院團總支組織開展的各項工作。認真學習中國共產黨的革命精神，認識到要想成為一名合格的大學生所應具有的素質修養和精神風貌，也更深入地了解了我們的中國共產黨是中國工人的先鋒隊，代表中國先進文化的前進方向和最廣大人民的。同學們積極申請入黨，我支部現有入黨積極分子4人、團員20人。我們不斷的追隨著黨的腳步，結合時事開展有特色、有意義的團日活動。我支部于xx——學年圍繞“青春使命”大主題開展了“歌舞青春，同擔使命”“攜手陽光兒童，共促和諧社會”“福州閩南文化大pk，文化繁榮我先行”“關愛老人情，我們在行動”“點點敬老情，溫馨永相伴”“青春承使命，深深敬老情”一系列團日活動，增強我支部凝聚力，促進班級團結。通過號召同學們積極參加這一系列團日活動，讓同學們在思想與行動上積極向黨靠近，承擔青年一代的社會使命。
四、文體活動
我們是一群朝氣蓬勃，意氣風發的少年。為了促進同學之間的友誼，我們組織去森林公園觀賞自然的美景，一起聚餐，一起玩游戲，一起唱歌，一起歡笑。到兒童福利院與那些純真的小孩子們一起畫圖，一起玩耍。同學們還踴躍參與“校十佳歌手大賽”“校普通話暨主持人大賽”，明視杯“k歌之王”，“迎新晚會”等多項文藝活動，在臺上展示了最自信，最絢麗的一面。我們集思廣益，自己寫劇本，運用多種道具排練了精彩的話劇榮獲三等獎。在新生的辯論賽中，同學們更是艱苦地練習，并榮獲了一等獎，為班級增添了榮譽。此外，我們也十分注重體育發展，同學們團結友愛，集體榮譽感強，積極參與體育鍛煉，在外國語學院第三屆運動會中，被評為“年級全員參與先進班級”。一張張的獎狀是我們努力的見證，也是我們共同的美好回憶。
很幸運，在前行的道路上，我們有輔導員保駕護航，有導師細致地講解專業發展和職業規劃，有班主任熱心地幫助我們解答學習和生活中的種種困惑。感謝老師們一路相伴，我們不再孤獨，不再迷茫。今天，我們昂首挺胸，勇敢向前進，明天的xx級英語2班將會更美好！
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我不是詩人，無法用漂亮的詩句來贊美教師;也不是歌手，沒有動聽的歌喉來謳歌教師。然而，我要無比驕傲、無比自豪地喊出——我是教師。
記得填報高考志愿時，班里同學報師范的寥寥無幾，而我，三個志愿全是師范院校。是的，我喜歡這個職業。我選擇做一名普通教師。沒有別的原因，因為熱愛，所以選擇;我選擇，我熱愛。
04年8月，我來到鄢陵二高，做了一名高中英語教師，才切實體會到了做教師的艱辛和不易。至今清楚地記得：第一次被學生當眾頂撞時的委屈、第一次遇到學生打架時的慌亂、第一次把得急病的學生匆忙送往醫院時的緊張;還清楚地記得，懷著八個月身孕登上講臺的笨重;還清楚得記得，把無人看管、年僅三歲的兒子撇在教室外的寒風中，一站九十分鐘的心痛。這十幾年，每當遇到困難，想要退縮的時候，我都會問自己：當初為什么要選擇這個職業?如果說選擇是因為熱愛，那么堅守更需要愛。十二年，四千多個日日夜夜，我快樂著學生的快樂，悲傷著學生的悲傷。我和他們的故事，一件件，一樁樁，歷歷在目……
那是2007年，生完孩子剛剛四十天，我就返回了講臺，把嗷嗷待哺的兒子撇在老家。此時的我體態臃腫，刨宮產留下的傷口還在隱隱作痛，但我顧不上病痛折磨和思兒心切，毅然決然地接手了兩個快班的英語課。為看一眼孩子，我時常在下班后，騎自行車，抹黑趕回三四十里外的老家。第二天早上，天不亮就趕回來，給學生上早自習。冬天，趕回學校時，全身冰涼，手凍得拿不起粉筆。每逢這時，學生總會遞過來一杯熱水，關切地說："老師，您暖暖手吧".
10年，我帶復習班的英語課，自感責任重大，容不得絲毫馬虎和半點懈怠。也是在這一年，兒子開始上幼兒園，但是婆婆要在老家照顧老人，不能來看孩子。為了扮演好媽媽和教師的角色，我每天起早貪黑，忙里忙外，沒請過一天假，沒耽誤過一節課。每周末的聯排是我最難熬的時候，兩個班，兩個聯排，一上就是一上午。為了不耽誤上課，我常常把年僅三歲的兒子關在教室外面，讓他獨自玩耍。一天，天氣特別冷，我像往常一樣上完第一個聯排課，出去找他時，卻發現兒子卷縮在教室外的墻角里，睡著了，小臉和小手凍得通紅。我伸手一摸，孩子全身發燙，怎么叫都叫不醒。我嚇得失聲痛哭，不知所措。學生們看到后，提醒我打120.孩子爸趕到醫院，二話沒說，上去狠狠地甩了我一個耳光。我的眼淚奪眶而出，可我一句話都沒說，返回了學校，接著上第二個聯排課。我很想做個好媽媽，但我也想當一個好老師。這節課，學生們是含著眼淚聽得，氣氛熱烈，沒有一個學生搗蛋，連那幾個經常睡覺的學生也搶著回答問題。從此，每逢英語課，沒一個學生遲到，他們一個個變得乖巧懂事，刻苦努力。這年高考，班級英語及格率達到90%以上。
13年，我遇到了人生中最困苦的時期，孩子爸到外地工作，把年幼的兒子、剛滿三個月的女兒和年邁多病的婆婆撇給我一個人。從此，我便獨自一人帶著這個上有老，下有小的家庭，負重前行，一邊要照顧好老人和孩子，一邊還要搞好教學，帶好學生。我幾乎每天都是五點起床，做好早飯，送完兒子，再匆忙趕往學校，備課、上課、批改作業。下了班，又匆忙去接孩子，做家務……忙的時候，就在孩子脖子上掛個鑰匙，讓他自己回家。遇到孩子或老人生病，想方設法把課上完，再去照顧他們。恰逢這年，我接了一個特快班，但是學生英語特別差，差到只能考三四十分、五六十分的程度。為帶好這幫學生，我傾我所有，付出了全部的熱情、耐心、時間和精力。每節課，都提前十分鐘進教室，檢查學生的默寫和背誦。下了班，晚幾十分鐘回家，批改當天的默寫和筆記，遇到需要額外輔導的學生，還要再延遲幾十分鐘，為其講解疑難。實在批改不完的作業，備不完的課，帶回家，等孩子睡著了，再批，再備。就這樣，一做就是兩年多，班里每個學生用過的默寫本，都有厚厚的一摞。由于學生基礎差，底子薄，幾乎每節課，都要從頭講到尾，沒有休息的機會。碰到重點，難點或學生不理解的知識，還要找時間、擠時間給學生反復講，直到他們弄明白。兩年前，由于過度用嗓，我的聲帶出了問題，長了很多小結。醫生建議手術，還要禁聲半年。我怕耽誤上課，拖到現在，只能靠藥片和擴音器維持。朋友和同事都說，我是個女漢子。其實，只有我清楚，自己偷偷哭過多少回。功夫不負有心人，經過兩年多的努力，大部分學生都能考及格了，有些學生能考一百多分。此刻，我覺得所有的付出和努力都是值得的，沒有辜負自己當初的選擇，對得起自己對英語教學的那份熱愛和執著。
泰戈爾說："愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。"大愛如酒，醇香醉人;酒如生活，苦辣自知!有多少教師，把散發著生命芳香的大愛，獻給了所鐘愛的教育事業，卻將苦澀的生活一口吞下。我想他們的無私和奉獻，執著和堅守也都有著和我同樣的原因吧——因為熱愛，所以選擇;因為有愛，才能堅守。
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"哇~哇~."半夜十點十分從鹿邑縣人民醫院的產房里傳出嬰兒清脆的啼哭聲，等候在外面的產婦的丈夫這時才長舒一口氣，從這位高齡產婦離開講臺到孩子出生才不過一個多小時?？珊⒆觿倽M月，這位產婦就不顧家人和學校領導的勸阻，拖著虛弱的身子重返到了三尺講臺……這位愛崗敬業的教師就是我們老君臺中學的xxx老師。時光荏苒，一轉眼的功夫，xxx跨入教師這個職業已經17年了。在這17年的時間里，她把滿腔的熱血獻給了她摯愛的學生們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，()使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。
一、以愛為本，忠誠教育事業
xxx，周口市西華縣人。1998年6月從開封師專畢業，本科學歷。為了鹿邑的教育事業而從教于鹿邑縣老君臺中學。從第一天起，她就在心里默默立下了"把教育當做自己一生的事業"的誓言。從此，她樂在其中，勤奮敬業，不懈奮斗，在教育事業這片沃土上實現著人生的價值。
作為年青的教師，她堅持黨的基本路線，熱愛教育，熱心教研，愛崗敬業，教書育人，為人師表，潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭創一流佳績之余，致力教育科研與改革，為培養"有道德、有理想、有文化、有紀律"的社會主義事業的建設者和接班人而不斷努力。陶行知曾說過這樣的話："捧著一顆心來，不帶半根草去".是呀，只有愛的付出，才有愛的收獲。因此，她作為一名教師一直堅信以愛為本，用愛來感化學生，來凈化學生的心靈。
二、用心教書，用愛育人
工作17年來，xxx一直擔任班主任工作，工作主動熱情、勤勤懇懇、任勞任怨。在平時的工作中，她常常要一而再，再而三地對學生進行思想工作和道德品質教育，尤其對于班級里的后進生，貧困生，以及家庭復雜的孩子，她采取了用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質的方法。在課堂中也一樣，她本著少懲罰、多肯定;少質問、多鼓勵;少訓斥、多交談;少命令、多引發的談話政策，進行入情、入理、入境、入心的教育，讓學生不把學習當成負擔，健康快樂地成長。2011屆xxx班有一位學生鮑超權因自幼患小兒麻痹癥而腿腳不靈便，家里條件也很差，特別自卑。xxx經常和他促膝談心，并組織學生給他捐款，使他變得自信自強，學習進步很快，2014年順利地考上了高中。xxx老師在單位是個好教師，在家是一個標標準準的模范妻子，合格的"女仆".丈夫病了，他就千方百計給愛人做一些可口的飯菜，有時要一口一口地喂，到了晚上丈夫和兒子睡著了，她還要完成兩項任務：做家務和批改作業，每天一直忙到深夜。早晨四、五點鐘又爬起來做飯，做家務，有時顧不上吃早飯。了解石老師的人都說，看不到她有清閑的時候。她總是笑一笑說："從小就苦慣了，也累慣了，只要能對得起工作，對得起學生，對得起家人，我就覺得活的充實。"
在數學教學中，為了使學生由愛學變成樂學，她精心設計每一節課。同時，她還常常與家長溝通、聯系，強調家庭教育的重要性，經過這幾年的努力，她任教的班級一年較一年有進步，這進步，不僅僅只是成績方面的，還有能力方面的，而更重要的是班上的學生有了學習的信心和熱情。
三、追求卓越，奮力翱翔
常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。xxx堅持學習，以此提高自己的文化素質。教學中，她潛心鉆研教材，反復研討新課標，認真做好筆記，廣泛汲取營養，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規律，大膽采用新的教學手段。xxx常向同科老師學習教學經驗，借鑒優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。同時積極參加各個公開研討課，教學技能不斷提高。 "一分耕耘，一分收獲".xxx的教學工作取得了較好的成績：曾多次被評為鹿邑縣優秀教師、優秀班主任，河南省骨干教師，多次獲省市輔導獎，論文在國家基礎教育論文大賽中被評為二等獎，教學成績突出。
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……"是xxx追求的境界。作為一名教育工作者，她絲毫沒有懈怠，她深知后面的路還很長。她堅信"癡心一片終不悔，只為桃李競相開",無怨無悔的辛勤工作，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。
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xxx，男，49歲，岱岳區大河學校中教高級教師，國家二級心理咨詢師。自1990年參加工作以來，他一直在教學一線擔任班主任工作，堅持黨的教育方針，愛崗敬業，關愛學生，工作勤奮，成績突出。
在學習中提高育人能力
要當好新時期的班主任，必須開拓視野，主動學習心理學知識。2013年和2014年暑假，xxx主動報名參加了國家三級、二級心理咨詢師培訓。雖然年齡已近知天命，但他堅信"莫道桑榆晚，為霞尚滿天",堅持一邊工作一邊學習，經過進修，先后取得了國家三級、二級心理咨詢師資格證書，并把學到的心理學知識自覺融合到教學中，積極為師生們開展心理咨詢、心理疏導服務，使師生關系更加融洽、校園氛圍更加和諧。
在實踐中做好教學工作
在工作中，他認真學習課程標準，刻苦鉆研教材，結合學生實際，把教育教學理論創新融合到教學中，注意調動學生的主動性，激發學生的積極性，啟迪智慧，開發潛能，提高能力，有效克服了傳統教學中教學手段單一，重成績不重能力的弊端。在業務管理工作中，他充分發揮學校教科室主任的模范帶頭作用，無論在教育教學還是在課程改革中，都用實際行動踐行"三人行，必有我師焉"的古訓，虛心學習別人的先進經驗，與年輕教師積極結成對子，做到了新老交流、與時俱進、教學相長。
在關愛中弘揚師者風范
xxx創造性開展班級工作，所帶的班級班風正、學風濃、成績高。他注重用愛心和耐心感染學生，主動熱情地幫助學生，特別是貧困生和留守學生，給予的愛更多，投入的情更濃。他是泰安"天使女孩"張滎鑫的初中班主任，為了幫張滎鑫走出困境，他積極申請學校組織全校師生為她舉辦了愛心捐助活動。為了孩子，張滎鑫的媽媽不得不帶病工作，中午沒法回，晚上下班晚。xxx就讓張滎鑫中午、晚上在自己家吃飯。業余時間，xxx堅持參加泰安市心理學協會和泰山小荷組織的公益活動，用自己所學服務社會、服務群眾。2019年9月，全程參與了泰山小荷組織的為新泰8個鄉鎮的服刑人員子女送溫暖活動;2019年2月，參加了岱岳區法院系統"陽光心態，快樂相伴"活動，并擔任助教;2019年1月至4月，參加了泰安市民政局、泰安市心理學協會留守兒童心理疏導項目組活動，對岱岳區新城實驗學校40名留守兒童進行全方位的心理疏導、心理援助與團體心理輔導。
在工作中，xxx始終以對教育事業的無限忠誠和熱愛，以強烈的工作責任感和主人翁精神，去要求自己，工作成績受到了師生和家長的認可。他2019年榮立區三等功，近幾年先后獲得市區"教育系統優秀黨員"、"優秀班主任"、"優秀教師"、"教學管理先進個人"等榮譽稱號。
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