述職范文|校園櫻花節發言稿(范例13篇)

校園櫻花節發言稿(范例13篇)。

? 校園櫻花節發言稿

有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經確信自己生活的環境不能100%的安全了。

調查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄底?，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!

盡管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

我們小學生正處于生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然只身去救火，因為我們小學生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的`生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法(班主任按要求指導學生);防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發生，如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現場;防盜——關好門窗，注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。

同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，關心學生勝于關心自己(今天下午的火場逃生演習全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班參加);各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經?；贫瓤茖W化，安全措施具體化，學生行為規范化，努力創建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發展提供一個和諧的環境。

最后，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園里學習進步，健康成長。

? 校園櫻花節發言稿

作為一名學生，我覺得沉浸在校園生活中是一件非常幸福的事情。在這里，我們可以享受到美麗的風景和溫馨的氛圍，與眾多同學一同成長、學習和交流。同時，在這片校園里也孕育著不少青春活力和未來希望，這些正是我們所需要的，也是我們努力追求的。作為一個年輕的青年，我非常榮幸能夠加入校園之星的行列。今天，我想和大家分享一些我的想法和體會，與各位共勉。

首先，我認為，成為校園之星并不是一件簡單的事情。不光要有學業成績優異，更需要具備各種才華和品質。比如，能夠承擔一定的社會責任感，能夠在公共場合自如演講和表達自己，同時也具備情商高、善于溝通和合作的能力。這些都是必備的素質。而所謂的校園之星并不是在一個領域中獨占鰲頭，而是在多方面都有所建樹，才能真正被稱為光彩照人的“校園之星”。

對我來說，加入校園之星是一個難得的機會，同時也帶給了我無限的激勵。在校園之星的舞臺上，我不僅可以表現自己的才華和品質，還可以和其他優秀的同學相互切磋、相互促進。在這里，我獲得了極大的成長，更獲得了自信和勇氣。

其次，作為校園之星，我們應該如何發揮自己的優勢，在校園中發揮更大的作用呢？我認為，要做到這一點，我們需要做到以下幾點：

一、有一顆愛心。校園之星不僅僅是學生中的佼佼者，更是學校中的模范。我們需要關心和幫助身邊的同學，不放過一切可以借助幫助他人的機會。

二、有創造力。校園之星的舞臺是無限的，我們要發揮自己的團隊和創意，為同學們帶來更多的精彩和收獲。

三、在學業上做到領先。校園之星需要在學業上有很高的造詣，因此我們要時刻保持好的心態，不斷攻讀知識，為學校和同學們樹立榜樣。

四、保持健康的身心狀態。身體健康、心理平衡與我們的表現有著密切的關系，所以我們要學會調節自己的身心狀態，維持好健康的狀態。

以上幾點為我在校園之星的演講中的主要內容。既然成為一名校園之星，那么我們就要前行，我們一定能夠超越自我，獲得成長和收獲，成為一名值得學習的“校園之星”。最后，我再次表達對校園之星的感激之情，也希望所有同學在今后的學習和生活中都能夠更加出色，更加精彩，同時更加健康和快樂！

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智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交錯，猶如一張理不清的大。智者很優雅地彎下腰，一點一點地慢騰騰地理著，一邊自言自語地說：“要找出一條路來?！庇拚呖戳丝?，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著。幾天以后，愚者回來。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑著斑斑點點的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又出發尋找新的道路去。那位智者依然在很優雅地理著，依然在自言自語地說道：“要找出一條路來?！?/p>

其實誰智者誰愚者呢？敢于躬身實踐、學以致用的人才智者，只準備而不行動的人才愚者。正如《荀子》的《勸學》所說的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也?！?/p>

經過十多的寒窗生涯，們應該都了解到生活對學生的影響之大。但是你們可曾想過，其實真正能左右們的絕不是環境，而是們對這一切持什么樣的態度。積極的，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初十五不樣。面對生逆境或困境時所持的樂觀、積極的態度，遠比任何事都來得重要。態度決定們的生活，想要好的生活，就請先擁好的生活態度。

當們的學習和生活都有所改善時，相信們的校風，必將得到更大的改善；校園，將更加的和諧！

謝謝大家！

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尊敬的各位領導、各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

在全校上下歡慶中華女子學院山東分院升本成功之際，我們迎來了山東女子學院首屆科技文化節。在此，我謹代表全校同學對一直關心和指導我們的各位領導、各位老師致以崇高的敬意！對我校廣大同學對本次活動的支持、理解和參與表示衷心的感謝！

科技文化節有廣泛性、多樣性、實踐性等特點，是展示當代高校校園文化與人文科技內涵，激發大學生創新意識與科研探究熱情的節日。

本屆科技文化節將以“我是團員我光榮，我與學院共發展”為主題，創建和諧校園，開展由校學生會、社團聯合會以及山東女子學院八個分院承辦的16項主題實踐活動，豐富校園科技和文化生活。

偉大的哲學家亞里士多德有一句精彩的名言，他說，播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種品格；播種一種品格，收獲一種命運。我們開展科技文化活動，旨在呼吁大家養成良好的行為習慣，呼吁大家勇于去創新，呼吁大家履行身為團員的義務，呼吁大家為身處的大家庭貢獻自己的一份力量。經過全校師生的共同努力，我校于20xx年通過了考察團的考察，升本成功。為了升本評估，每個人都付出了許多的心血，在這里，讓我們用熱烈的掌聲對各位為學校付出的人表示衷心的感謝！謝謝你們！現在，數十年的夢想終于實現，身在本科院校的我們更應該為學院的發展貢獻一份力量，讓我們的學院變得更加美好！

同學們，時代的發展需要全面發展的人才，我們要珍惜和把握好每一個學習的機會、鍛煉的機會、幫助他人的機會、充實和提高自己的機會，努力把自己鍛煉成為一個責任心強、品德高尚、學有專長、全面發展的有用之人。希望科技文化節的舉辦能為你提供這樣的一個機會，真誠期待廣大同學的積極參與。

最后，預祝本屆科技文化節取得圓滿成功！祝老師們身體健康，祝同學們學習進步！

謝謝大家！

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校園文明演講稿（一）

文/湯潔源

尊敬的領導，親愛的老師、同學們：

大家晚上好！

我是來源于高二1010班的***，今天我演說的題型是：文明讓校園更幸福。

魚群由于擁有清亮的流水，才會盡情地擺動；小鳥由于擁有浩瀚無垠的藍天白云，才會自得地翱翔；學員由于擁有文明的校園，才會健康地發展。

校園因哪些更幸福？人生道路因哪些而精彩紛呈？堅信每個人有自身的回答，但有一個答案一定合理合法校園因文明更幸福，人生道路因文明而精彩紛呈！

最先，使我們來處理一個問題：什么叫文明？

文明是茶，幫你過慮心浮氣躁，存儲平靜；文明是燈，幫你驅散陰霾，點亮盼望；文明是水，滋養一時，冷藏一世；文明是光，產生一陣陣芳香，心有戚戚神清氣爽。文明是道別昨日的愚昧與低俗，領著大家邁向雅致和崇高！

教育學家陳鶴琴老先生有一句名言：“千教萬分享給人求實，千學萬學習做真人版。其功取決于告知老師要教學員做一個真心實意的人，而學員的培訓也應最先從學會做人逐漸。那麼，大家應當學習一個如何的人？我覺得，最先，大家需要從文明逐漸，學習文明的人，建立文明校園。

但在縣一中這一美麗的家園里，在人們的身旁也有一些跟文明不和諧的音樂符號，不文明的情況也是司空見慣：有的同學在值日生清掃完環境衛生后仍順手亂丟垃圾，“衛生紙與塑膠包同飛，廢舊紙張共早飯盒一色；有的同學不立即將廢棄物倒進垃圾房，任其沉積來天，危害自然環境美觀大方；有的同學將廢棄物丟在垃圾桶的邊上，亦或是將廢棄物由高樓大廈做“自由落體運動；有的同學出口成臟，給同學取侮辱人格的外號，乃至有一些男孩和女孩同學親密無間的“低俗化語言表達也很少有了解；也有極少數同學沾上了吸煙，賭錢等不良習氣，作出許多與《中學生行為規范》本末倒置的事。由此觀之，大家院校文明與低俗的矛盾依然具有著，這應當要造成全體師生的十分重視，要靠我們大家一齊行動起來，共同奮斗，建文明校園，樹文明新風系統。

殊不知，大家又該如何去做一個文明的學員，如何去完善自我呢？

文明的學生，一定是遵規守紀，學會感恩并具有優良生活習慣的學員；文明的學生，會果斷革除的身上諸多不文明的個人行為，做一個真心實意友好，禮貌待人，品格高尚的優秀生，做一個勤奮好學、奮發向上的優秀生。

文明之花盛開在誠實守信中，誠信是為人正直之本，是文明的果。不對爸爸媽媽撒謊，不欺騙教師，不蒙騙自身。文明之美取決于平淡的生活，積極撿起墜落在地面上的一塊紙條，終止亂刻亂涂亂畫的筆，縮回去隨便采收花瓣的手，合上仍在滲水的自來水龍頭……文明，實際上便是日常生活關鍵點；文明便是一伸手、一投足。

文明是一首迷人的歌，文明個人行為是一道靚麗的景色。在音樂中，我們都是一行行跳動的音符；在景色中，我們都是一簇簇香飄的花瓣。當文明在你心里是燈時，世界這么大；當文明在你心里是輪太陽時，全球就越來越小。我們可以不成功，但我們要勤奮；我們可以不漂亮，但我們要文明！

中華民族從古至今就以文明中國禮儀著稱，華夏兒女，豈會欠缺承傳這一傳統美德的后代？文明之國，既簡便又難，必須我們大家堅持不懈；文明社會發展，靠的是大伙兒的鍥而不舍；文明校園，必須彼此共同努力。

使我們從瑣事做起，從如今做起，從身旁做起，從自身做起。用文明讓校園更幸福，用文明之美襯托大家每一個人，讓文明之樹走進校園的每一處！

我的演說結束，謝謝你們！

校園文明發言稿（二）

文/唐夢一

在一個國家中本人是行為主體。針對本人而言什么最重要呢？我覺得最先應該是具有文明素養，僅有當每一個人都具有了文明素養，那麼這一國家的能力素質能夠提升。

前不久，曾見到那樣一則報導，說的是馬來西亞，新加坡是一個通用英語的國家，這一國家的公共場合的各種各樣宣傳語大多數是用英語書寫。但這其中的一些文明文明禮貌的宣傳語，如“禁止隨意吐痰、“禁止吸煙、“禁止進到草地等卻用漢語撰寫。為什么呢？人家回應：“由于有這種不文明個人行為的絕大部分是中國內地的游人。因此，到新加坡調查的一位中學校長意味深長地說：“不文明個人行為也是屈辱的歷史。

不知道大伙兒是不是還記得，央視以前報導，十一國慶后的城市廣場，經?？梢钥吹脚菖萏菤堐E，40萬平方的城市廣場上竟有60萬元泡泡糖沉渣，有的地區不上一平方米的路面上，竟有9塊泡泡糖污漬，密麻麻的斑印與城市廣場的崇高和莊重產生了明顯差距。

大家許多同學把文化知識的學習培訓擺在首位，而經常忽視了社會道德的塑造，文明習慣養成，而這剛好從其本質上展示出一個人的思維質量。實際上，優良的習慣養成，是確保大家成功學習培訓的前提條件，也是塑造身心健康性格的基本。校園內沒有優良的習慣養成的同學就很有可能目無紀律，不講究衛生，攪亂班集體的學習環境。反過來，如果我們培養了文明的習慣養成，學習環境就一定是較好的、井然有序的。我們知道：一個大學的學員擁有較好的文明習慣養成，才可以搭建出優質的學習環境，構建出優質的學習氛圍。

如今，大家正處在人生道路中最重要的發展階段，我們在這一階段的行為，將耳濡目染的不良影響到大家本身的個人心理素質，(而文明的個人行為就在協助大家增強自己的個人心理素質，與此同時也健全了本身的品德修養，如果我們沒有在這時搞好本身道德修養的塑造，那大家即使有著了充足的科學研究文化知識，于人于己于社會發展又有什么用呢？因此，大家最先應當做一個光明磊落的人，一個懂文明、有禮貌的溫潤如玉，隨后才算是成材，不可以做一部純粹把握知識與技能的設備，而要變成一個心身融洽成長的人。文明便是大家素養的前端，有著文明，那咱們就有著了全世界極其可貴的精神食糧。

還記得一位知名人士曾說：道德修養的完成是由個人行為組成的，而不是由文本。成千上萬案例說明，邁向事業輝煌、開辟成功人生的關鍵是崇高的品性。意味著中華民族未來的我們，必須了解和承繼的東西有好多好多，殊不知最主要的問題是：大家到底要以怎樣的精神面貌，怎樣的思維質量和怎樣的道德水準去接到人們文明的接棒。南開大學校長在浴室鏡子上寫了一句人生箴言：“面寸土必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣候勿傲勿怠，色調宜和宜靜宜裝。做為一個中小學生，大家需要搞清楚自身的儀表盤至少務必合乎大學的氛圍和同學的真實身份，維持大氣、得當的儀表盤，是對教師同學的一種重視。要形成優良的文明習慣性，做文明中小學生。那麼請讓我們每一個人管好大家的口，不用說粗語、不隨地吐痰；管好大家的手，不亂扔垃圾、不聚眾斗毆；管好大家的腳，不踐踏草坪。我堅信，通過大家全校師生共同奮斗，一定會構建出一個文明幸福的校園。

設想倘若全國各地每一個校園都一同建立文明校園，那麼大家中華民族的能力素質將進一步提高，國家的整體實力可能大大的加強，中華民族的將來一定是興旺發達、輝煌燦爛！

文明禮儀知識是大家學習培訓、日常生活的基石，是大家健康快樂成長的臂彎。沒了文明，就沒有了基本上的做人的底線。千學萬學習做真人版，說的便是學習培訓應先學會做人，學習文明人，學做社會人士，清理自然環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀知識之樹在校園隨處綻放。

校園文明發言稿（三）

文/白馬王子凡

同學們，老師們：

大家好！

很榮幸今日能立在這里給大伙兒演說，我演講的題型是《自小處做起，促校園和睦》。

在擬定這篇發言稿時，我一直在想，是否離大家太遠了，我還在這里蛇蛋圖“知榮辱，樹新風是否看起來外太空泛了，但是經我細心想一想，才發覺其實不是。

大家來這里是來學習培訓的，而僅有學會了為人處事才可以學好辦事，搞好了優秀人才能做善事。事兒做不太好，可以從頭來。人做不好，難以再次來。古語云：“無羞惡之心，不是人也。因此，明是是非非，知榮辱，辯美與丑，乃人為什么為人正直的主要規范。2022年三月，主席就對于大家的具體情況明確提出了“，有的同學或許感覺難以保證，但我認為針對大家在學校的學員，“絕非一紙空文。

“愛國愛黨我們可以滿懷尊敬，昂貴的唱起國際歌；“服務人民我們可以從服務項目爸爸媽媽、教師、同學和老人做起；“破除迷信我們可以致力于科學合理，認真學習，奮發圖強成材；“辛勤工作我們可以熱情于工作，讓愚昧與懶散漸行漸遠；“團結友愛我們可以以誠摯的心，懷著著幸福的總去看待每一個人，讓身旁彌漫著歡歡喜喜的真心；“誠信友善我們可以在考試場上，在正義與邪惡、對與錯的一念之間，邁出恰當的一步；“遵規守紀我們可以從遵循校紀班規做起；“艱苦奮斗我們可以在了解生活中，日夜不停地去拼搏。

同學們，一個好的成果必須一個好的學習環境，一個好的學習環境需要一個融洽的校園，而一個和諧的校園必須我們自己維護保養，但是就在我身邊，總會有一些不和諧的事兒產生著；有的同學們反感工作；有的同學挑唆同學關聯；有的同學在RMB上亂涂亂畫；有的同學自小嬌生慣養……或許大伙兒感覺這種都就是瑣事，沒什么大不了的?？墒牵鹨詯盒《鵀橹蠹业囊谎砸恍卸嘉：χ覀兊娜粘Ｉ?，大家的校園自然環境。

我們要構建一個融洽的校園，就需要從一點一滴做起，一件事一件事做起。在大家日常生活的這些社會發展，是與非，美丑，正義與邪惡交錯地具有著，這使我們免不了在放眼望去的繁雜中茫然。假如說一顆顆朝氣蓬勃跳動的心項鏈靈在黑暗中摸索著方位，那麼，一個準確的價值觀，就是絢麗的光輝，引導著咱們年青而不諳世事的內心。即使整個世界的黑喑，也不能匿跡這燦若大牌明星的明亮。

同學們，就要大家從唱想國際歌做起，愛國愛黨；從助人為樂做起，服務項目團體；從快樂成長做起，喜愛專業知識；從辛勤工作做起，塑造習慣性；做撫貧濟困做起，關懷社會發展；從言出必行做起，磨煉真心實意；從嚴格遵守校規校紀做起，遵規守紀；從節省成本做起，艱苦奮斗。

就要大家銘記，自小處做起，促校園和睦！我們的明天我們自己造就！

文明發言稿 青春夢想發言稿 文明校園演講稿

? 校園櫻花節發言稿

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親愛的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

首先我很榮幸能夠作為學生代表在此發言。"才者，德之資也，德者，才之帥也"，文明行為是一個人德行的具體體現。作為當代大學生，我們是文明的踐行者與傳播者。魯迅先生曾經說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立后而凡事舉。”魯迅先生說的“立人”就有要完善個人的道德修養。做文明之人，再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。講文明、用禮儀，既體現了個人素質，反映出社會公德，更弘揚了民族文化。作為當代大學生，我們心中是否做到做文明之人、行文明之事、踐文明之行？

文化知識的學習固然是我們當前重要的任務，但卻不能忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，以及符合學生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎，習慣造就性格，性格影響命運！現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了我們自身的道德品質。一個不講文明的人，一個放松了自身思想品質培養的人，一個迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現在最需要我們去幫助的人。因為文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

文明和諧的校園，就是當老師和同學從你身邊經過時，你點頭致以微笑與問候；當你與老師和同學相處時，多一點寬容和理解；文明

和諧的校園，就是當你看見校園內發生違紀行為時，你一聲禮貌的勸阻；文明和諧的校園，就是當你看見地面有垃圾時，你彎腰拾起；當你在用餐、用水、用電時，少一些浪費、多一點節約。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細節，就是構成文明和諧校園的要素。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財，它唯一需要的，是你要有心。它是一種品質、一種修養、一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

其實，文明離我們很近，正如濮存昕所說的：“文明離我們很近，只是一張紙的厚度?！蔽拿骶驮谖覀兊呐e手投足間，就在我們的日常細節中，文明就在我們的身邊，就在我們的心中。做好文明禮儀要從生活的點滴做起，從我們的日常行為規范做起：講究衛生，不扔紙屑；遵守紀律、不搞破壞；著裝得體、不求前衛；說話文明、舉止大方；愛護公物、保護環境；尊敬師長、關愛他人，等等。

老師們，同學們，我們要知道“順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈；有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。”我們既是校園文明的創造者，更是校園文明的受益者。從現在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂！希望同學們學習文明禮儀，實踐文明禮儀，倡導文明禮儀。修身立德，文明就餐，從現在做起，從你我做起，從身邊的小事做起，說文明話，行文明事，做文明人，倡文明之風，踐文明之行。讓我們高呼“除陋習、樹新風、爭做文明大學生”的口號，為建設文明和諧的校園、繡出自己的完美人生而努力奮斗！

謝謝！

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親愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我是XX學校的一名學生代表，今天我有幸代表全體同學們，向大家發表一篇演講，演講的題目是“共筑文明和諧校園，共創美好未來”。

我們每一個人都生活在這個家園——學校里，我們日復一日地在這里度過，所以我們應該共同嚴肅地對待這個家園，保護這個家園。作為一所學校，一個和諧的校園環境至關重要，是學校改革發展的重要指向之一。文明和諧，是我們這個大家庭中每一個人都應該承擔的責任和使命。

首先，我們要注重禮儀文明。行動上要遵守原則，要把握分寸，舉止文雅，不做違反公共秩序的行為。言語上，始終保持禮貌，言辭場合得當，訴求合理、文明。這樣才能彰顯我們學生在學校中的'美好形象。

其次，我們要倡導一種安全意識。我們學校是我們的安全島，我們要用我們的努力去創造一個安全、人性化、充滿愛的學校。在生活學習中，任何時候我們都要以保證自身安全為前提，防止受到傷害，避免產生不必要的事故。

最后，我們要提倡環保意識。保護環境，就是保護我們自己。我們要讓我們的學校更加開心、更加健康、更加美麗。用行動來展示我們對環保的關注和熱愛。

同學們，文明和諧校園離不開我們每一個人的努力，我們要從我們身邊做起，帶動身邊的人，開展各種形式的活動，讓我們的學校更加美好。只有這樣，我們才能創造一個美好的未來，共筑文明和諧校園，共創美好未來！

謝謝大家！

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尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家早上好！

今天國旗下講話的題目是《增強安全意識，共建平安校園》。每年三月最后一周的星期一是“全國中小學安全教育日”，其設立的目的是推動中小學安全教育工作，提升中小學生安全防范意識，降低青少年傷亡事故的發生率。

有關數據顯示：全國每年平均有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是一個班的孩子從這個世界上"消失"。根據調查發現，安全事故已成為我國中小學生的第一死因。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇讓人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。因此，請全校師生在學習、生活、工作中樹立“文明在于細節處理，安全在于未然防患”的意識，認真做到：

第一、文明把路行，安全進出校園。同學們要自覺遵守交通法規，不要騎自行車帶人，不搶道爭先；橫穿馬路時注意來往車輛，防止交通事故發生，堅決不搭乘“黑車”上下學，平時在校園內不騎車。

第二、有序上下樓，快樂進出校園。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、樹木等。

第三、防病從口入，健康進出校園。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

第四、提高自我防范意識。我們應該做到以下幾點：

1、平時在校期間，要按學校要求著全套校服，佩帶學生證，以防校外不法份子混入我校；

2、身體有不舒服的，應及時向老師請假，及時就醫。

3、放學回家不在外面逗留、玩耍，不進入網吧、游戲機室等娛樂場所。

4、交友要慎重，不將社會閑雜人員及以前的同學帶入校園內。與同學間有矛盾時，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理。

5、平時要做個有心人，時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患，一旦發現應及時向老師和學校匯報。

同學們，生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，我們必須要預防在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，處處講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

謝謝大家！

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按照自治區黨委、政府和地委、行署的統一安排部署，xx局駐xx村工作隊一行三人于10月18日準時到達xx村，開始了為期一年的“強基惠民活動”駐村工作，工作期間，工作隊積極走訪黨員、干部、群眾，通過匯報、座談、走訪、勘察、調研、慰問等方式，認真、扎實地開展駐村工作。

xx村地處怒江流域，位于xx縣西北部，距xx縣城300公里，海拔3130米，氣候溫和，屬于半農半牧村;全村有33戶249人，有學生34人、黨員20名、僧尼34人、殘疾人8人;總耕地面積517.7畝;農民人均年純收入2550.00元。

總體現狀是：人口相對較多，土地、牲畜相對較少，手工業、企業等基本沒有，經濟社會發展相對滯后;不通電，交通條件差(物資運輸主要靠拖拉機和摩托車)，人蓄飲水困難(全村人畜飲水、生產用水依靠山泉水引渠滿足)，家庭年人均收入低;大部分群眾溫飽問題能基本解決(糧食生產、外出打工)，少數群眾生活十分貧困，靠各級黨委、政府救濟維持。

工作隊一行在駐村后，采取與鄉黨委政府領導座談、聽取村兩委班子匯報、召開村黨支部會議與村民大會、逐戶走訪村民、現場勘察、全面調研等工作方式，迅速開展相關工作。

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(一)積極座談，主動匯報。為做好與xx鄉黨委、政府和村兩委的銜接、溝通與協調，工作隊與鄉黨委、政府領導座談，匯報工作隊相關情況，了解xx村村情概況、經濟發展、特色產品、村民生產生活等基本情況，同時，就下一步駐村的工作思路、工作方法與鄉黨委、政府負責人交換意見。

(二)召開村黨支部會議，聽取村兩委班子匯報。為力求工作上的互相支持、配合，形成合力，推動駐村各項工作的有序開展，工作隊與村兩委干部進行座談，認真聽取他們對xx村發展經濟的設想以及提出的意見和建議。

(三)召開村民大會，摸清基層實情。組織召開村民代表大會，廣泛征求群眾意見，認真聽取群眾反映的問題，深入了解群眾實際困難，把群眾的所需、所急、所想、所盼進行整理匯總，對群眾關心的難點、熱點問題進行熱心解答，始終堅持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，真正做到群眾的“知心人”，真正成為群眾的“貼心人”。大會上共收集群眾實際困難109件。

(四)逐戶走訪，掌握真實數據。深入33家農戶，逐一開展走訪，對每戶的家庭人口、生產生活、耕地種植、牲畜牧養、住房搬遷、經濟收入、兒童上學、看病就業等情況進行了全面調查、了解，認真核實、登記，并詳細詢問生活上存在的困難和今后的打算，對全村村民的基本情況有了詳細的、真實的了解，掌握了第一手資料。

(五)實地環境勘察，了解資源優勢。為了解掌握xx村的環境狀況、資源優勢等，工作隊一行在鄉黨組書記嘎亞、鄉長次成多吉及村支部書記、村委主任羅布次仁的陪同下，對全村的耕地、道路、水力、電力、泥石流地段進行了察看，對德曲河、增扎山泉水源頭進行了勘查，發現了xx村水資源豐富及氣候適合種植果木、蔬菜和飼養雞、豬等家禽的優勢。

(六)加強宣傳，營造工作氛圍。駐村期間，工作隊還以入戶宣傳、集中學習等方式，積極宣傳黨的方針政策，大力宣傳黨的xx大、中央第五次工作座談會、自治區“”、地委(擴大)會議以及自治區第八次黨代會精神，突出中央關于工作的指導思想和黨的富民惠民政策，讓群眾真正明白惠在何處、惠從何來，不斷增強黨的感召力、祖國的向心力和中華民族的凝聚力，為活動營造了濃厚的工作氛圍。

(七)深入調研，理清思路。利用近一個月的時間對xx村經濟發展、社會穩定、教育衛生等方面開展深入調研，，摸清了xx村的基本情況，發現了存在的問題，提出了建議和意見，理清了促進村經濟發展及促進村民增收致富的經濟發展思路，為下一步駐村工作的開展奠定了很好基礎。

(八)以身作則，為民解憂。在調研期間，當了解到村民斷糧食、住房搬遷資金短缺等實際困難后，工作隊自掏腰包20xx元，看望慰問了生活十分困難的低保戶及八十歲老人，表示了駐村干部的一點心意，解決了部分貧困群眾的燃眉之急。

(九)集體討論研究，落實為民辦實事。以集體研究、民主討論的方式，組織村兩委干部就10萬元為民辦實事經費的實施進行研究討論，制定了《xx局駐xx村工作隊為民辦實事實施方案》，明確了以開展慰問活動(“三大”節日、老黨員、五保戶、貧困戶、八十歲老人、在校學生)、解決群眾生產生活實際困難(購買耕牛、購買床墊棉絮、購買水力發電機、房屋拆遷幫扶)、幫助群眾解決看病難等方面予以落實的工作內容，遵循了為民辦實事經費使用原則，結合了xx村實際情況，體現了公開、民主，為下一步為民辦實事工作的具體實施提供了有力保障。

(十)扎實有序開展駐村工作，及時準確匯報工作進展。采取“制定工作計劃、落實工作責任、定期核查進度、認真討論總結”的方法，扎實、有序開展每一項駐村工作任務，并以簡報、專題匯報的形式及時上報工作情況，工作做到了安排有序、落實到位、匯報及時。

(一)“統一思想，提高認識”是做好駐村工作的根本。

要充分認識“強基惠民活動”的重大意義，自覺把思想和行動統一到區黨委、政府和地委、行署的決策部署上來，切實增強自身的政治責任感和歷史使命感。

(二)“轉換角色，融入基層”是做好駐村工作的前提。

要有謙虛、謹慎、好學、上進的精神，不管自己是單位領導還是辦事員，既然現在是駐村干部，就要找準位置，不擺架子，俯下身子，扎實工作，認真做好學員、設計員、宣傳員、調研員與服務員，要真正融入到村干部之中，真正融入到群眾之中，真正融入到基層之中。

(三)“明確職責，主動工作”是做好駐村工作的途徑。

要始終按照陳全國書記提出的“五個明確”的要求，明確自己駐村的工作職責，要帶著責任去工作，要帶著感情去工作，堅持在學中干、在干中學，用心謀事，主動作為。

(四)“搞好協調，尋求合力”是做好駐村工作的支撐。

“強基惠民”工作是一項系統工程、民心工程，牽涉許多部門，工作中必須要做好如農牧、交通、水利、通訊等有關部門的聯系、協調，爭取相關部門的支持、配合。

(五)“深入調研，掌握實情”是做好駐村工作的突破口。

毛主席說過：“沒有調研就沒有發言權”，毋庸置疑，這道明了調研的極端重要性。如果不去調研，只是看看上報的一些文字材料等表面文章，是不可能了解和掌握到事情的真實情況的。作為駐村工作隊，是去辦實事的，必須得開展調查研究，調查研究必須得深入，才能掌握真實的情況，才能對癥下藥，有的放矢。

(六)“真抓實干，強基惠民” 是駐村工作的要求、目的。

工作中要堅持深入到群眾中去，把群眾當親人，傾聽群眾聲心聲，了解社情民意，摸清問題，提出對策，做到“想群眾之所想、憂群眾之所憂”，同時，在充分調研的基礎上，幫助群眾理清發展思路，解決群眾的實際問題，以求真務實、真抓實干的工作作風，有序推進活動的開展，真正體現強基礎惠民生。

針對xx村存在的“基礎設施建設滯后、生產力水平低下、農牧民收入結構單一、貧困人口比重偏大、農村勞動力素質較低、等靠要思想嚴重、基層組織建設薄弱”等困難和問題，按照強基惠民“五項任務”和“一個目標”的要求，工作隊確定了“制定一個規劃、實施四大工程、辦好五件實事”的“145”的工作思路：

按照強基惠民活動總體要求并結合xx村實際情況，幫助xx村制定一個中長期的經濟和社會發展規劃，明確目標和措施，同時，使這個規劃家喻戶曉，啟發和提高群眾參與的主動性、積極性，使群眾切切實實感受到“強基惠民”活動帶來的實惠。

1、建設一套班子，培養致富“領頭人”。 一是加強村級黨組織建設，幫助村兩委建立健全各項規章制度，規范村兩委議事、辦事程序，提高村級黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力;二是加強村干伍建設，突出抓好黨員干部教育，營造和諧、團結、進取的村班子隊伍;三是采取多種形式，通過多種渠道，幫助村黨員干部轉變觀念、拓寬思路，克服等、靠、要思想，引導黨員干部辦實事、辦好事，增強基層黨組織帶領群眾發展致富的能力，培養能帶領群眾脫貧致富的領頭人。

2、開展勞務輸出，增加群眾收入。聯系或是xx縣的相關企業或使用人單位，組織一批xx村青年外出務工，幫助開眼界、換思想、學技術、長本領，以解決xx村剩余勞動力，增加群眾現金收入。

3、打好農牧業發展基礎，解決群眾“吃飯”與“收入”問題。一是加強農業技術培訓，提高農牧民種植、養殖水平。積極與地區農牧局、xx縣農牧局取得聯系，邀請農業專家、技術人員進行授課，多渠道、多層次、多形式地開展農牧民科技知識講座，不斷提高農牧民的科技文化素質。二是進行產業結構調整，培育新的經濟增長點。充分利用xx村氣候優勢，組織村民種植果樹、蔬菜，養殖藏雞、藏豬，拓寬經濟收入渠道。三是對xx鄉有特色、有市場的種植業、養殖業進行發展壯大，千方百計為有市場潛力的經濟發展項目開拓市場，組織銷售，增強群眾自我發展的信心與能力。

4、加大農牧民安居工作力度，完善基礎設施建設。一是把實施農牧民安居工程、基礎設施建設和轉變xx村生產方式有機結合起來，著力改善群眾居住條件，按照社會主義新農村建設的要求，全面推進農牧民安居工作;二是積極協調、聯系，加大對交通、教育、衛生、水力、電力、通訊等基礎設施建設投入力度，以“公路的拓寬、水力的改造、電站及學校的修建、醫療條件的改善以及拉烏草場的建設”為重點，逐步完善基礎設施建設，提高公共設施的服務質量和水平;三是積極協調民政、農牧等部門，幫助部分貧困戶解決危房修繕、糧食及生活物品短缺、耕牛及農資農機缺乏等具體問題。

一是開展好扶貧濟困送溫暖活動，包括看望在校學生、慰問“三老”人員和貧困群眾，讓他們感受到黨的溫暖和組織的關懷;二是為困難群眾解決實際生產、生活困難，抓緊解決好群眾缺耕牛、缺生活用品、房屋拆遷缺資金等困難;三是積極聯系、協調地區人民醫院，做好群眾到治病相關事宜;四是開展單位募捐活動，組織單位干部職工為xx村捐贈物品、資金;五是做好強基惠民項目的申報工作，結合xx村經濟發展的實際和群眾急需解決的一些問題，積極申報50萬元的短、平、快項目。

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大家下午好!我是2號選手，今天我演講的題目是《堅守疾控信仰，甘當人民衛士》。

在學生時代，我便夢想要當一名醫生，救死扶傷，妙手回春，但當報考專業的時候，不少同學都選擇了臨床專業，而我卻又想到了《皇帝內經》中的一句話“上工治未病，不治已病，此之謂也”，意思是高明的醫生要在疾病尚未發生之前就采取措施，預防疾病的發生。因此，我選擇了預防醫學，畢業之后我如愿加入了疾控中心這個大家庭，成為了一名奮戰在沒有硝煙戰場上的疾控人，驀然回首已是第三個年頭，回想第一次基本公共衛生服務考核時的青澀，回想第一次參加創建工作時的迷茫，回想第一次收到服務對象感謝話語時的安慰，從無數個第一次到現在，我從容了許多，成長了許多，也堅定了許多。

疾控和每個人的健康息息相關，和每個家庭的幸福緊密相連，每次傳染病的暴發流行，都是生與死的考驗;每次突發公共衛生事件的發生，都是血與火的較量。疫情就是命令，災難就是號角，你也許覺得h7n9、埃博拉離我們很遙遠，但我們已在第一時間啟動應急預案：應急隊伍集結待命，模擬演練拉開序幕，組織準備有條不紊，應急物資儲備齊全，技術培訓層層展開，咨詢服務全天在線!也許我們稱不上國家的棟梁，也許我們的工作看起來波瀾不驚，但“非典”的肆虐、甲流的突襲、512的汶川地震使我們的工作處處充滿了各種突發的危險。在人們誠惶誠恐、避而遠之時，我們疾控人在震區亦或是疫區殺蟲、飲水消毒、健康教育、接種疫苗，無怨無悔地堅守在抗擊疫情的第一線!

相對于抗擊重大疫情的轟轟烈烈，疾控工作更多的是平淡中的奉獻!我們用肩負的使命強化著疾控內涵，用特有的方式詮釋著讓群眾滿意的疾控作風。“健康所系，性命相托”呵護健康從一點一滴起。自工作以來，我就從事于慢病防控，點點滴滴體會頗深，我們的基層工作者進工廠、入農戶，為慢性病患者提供持續的血壓、血糖監測，扛著體檢包為老年人、慢性病患者提供免費體檢，有的基層每天大概要接待數百名、甚至上千名的患者。“請問您的飲食合理嗎?您運動適量嗎?您戒煙限酒了嗎?您一定要注意防摔倒，多曬曬太陽，早晨起身要注意慢點，避免情緒激動等等。對群眾的不知多說一次，對群眾的需求多問一次，一天下來，常常是嗓子冒煙了、沙啞了;腰累得直不起來。盡管這樣，還是有患者的抱怨和責罵充斥在耳旁，但是為了心中的這份責任，我們把各種委屈咽下，仍然耐心地為群眾體檢、講解各種健康知識，最后，我們迎來的是信任的目光，聽到的是一句句滿意的話語。

記得冰心老人有這樣一首詩：愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑，點綴的香花彌漫，使穿仗拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。老人的詩境，正是對疾控事業最好的詮釋，而我們疾控人，也正是用自己的行動為這一行做出了標準的注腳。我相信，我們就是力量，就是守護生命安全的防火墻!

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尊敬的來賓、家長朋友和親愛的老師、同學們：

大家好！

在這萬物已經復蘇、春光明媚的季節里，我們在這里聚會，共同經歷上海外國語大學貴陽外國語實驗學校xxxx校園開放日活動，親歷我校大容量教學成果展示。

在這里，我謹代表學校感謝出席本次開放日活動的領導、來賓和家長朋友，并預祝大家五一節快樂！

在過去的一年中，學校在“德育為先，教育為本”的教育教學指導思想指引下，努力做好教育教學工作，重視學生行為習慣培養，著力引導學生的校園公德意識，力爭使校風、學風、班風躍上新的臺階。此次大容教學成果展示既是學校辦學思想、教育理念的一次集中展示，也是我們的寄宿式校園生活的縮影，更是對學生進行愛校愛家和諧相處教育的重要載體。在準備這臺展示會的過程中，我們看到了全體教職員工和同學們為之付出努力和辛勤的汗水，為演出的成功傾注的滿腔熱情；看到了我們充滿青春活力的可愛的學生們身上蘊涵著的才華；我們還看到了作為一個優秀團隊所應該具備的品質，一個優秀班級所體現出來的凝聚力。我們為之驕傲和感動。

兩年來，大容量教學進行得有聲有色，它不僅豐富了同學們的課余文化生活，而且培養了同學們熱愛讀書的興趣、愛好，促進了同學們特長的發展，增進了班級間的友情和集體凝聚力，為同學們的健康發展營造了良好的文化氛圍。我相信，在社會各界關注的目光中，在全體師生的共同努力下，在家長們的關心支持理解下，我們校園建設“三步曲”之“公德校園—書香校園—和諧校園”的目標一定會實現，我們希望我們的孩子博學多才而又具有強烈的自信心和責任感。

最后，祝全體同學學習進步，祝所有的家長身體健康，家庭幸福，祝全體教職員工節日愉快，合家歡樂！

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尊敬的各位領導、各位同仁：

大家下午好：

在第二個中國醫師節來臨之際，我們在這里隆重集會，慶祝我們醫師自己的節日，在此，與大家一起分享一份節日的快樂和祝福，同時，也向長期以來關心支持我們的各級領導、各位同仁表示衷心的感謝！

今天，我作為專家代表發言，感到萬分榮幸。這份榮幸，源自院領導的關心、前輩們的指導和各位同仁的關心和幫助。

我從1991年來到我們醫院工作，已經28年了。

28年來，我見證了醫院的發展和壯大，見證了醫院成長的許多個輝煌的時刻。醫院從簡陋的平房到高樓聳立；從簡單的內外婦兒科，到專業細化的各個學科；從二級醫院到三級醫院；我看到了每一位中心醫院人辛勤的付出和努力，深深地為醫院的發展和壯大感到驕傲和自豪。

28年來，我從一名住院醫師成長到一名醫學專家，離不開各位領導的諄諄教誨，離不開老一輩專家的“傳、幫、帶”，從領導和前輩的身上，學到的不僅僅是專業知識，也學到了“仁心仁術”、學到了“敬佑生命和大愛無疆”。

從踏入工作崗位的那一天起，就深深的感受到一名醫師身上承擔的責任和義務。感謝多年以來在從醫的路上熬過的每一個夜晚、搶救的每一位病人和流過的每一滴汗水！醫生這個稱謂，從來都是神圣的，從你穿上白大褂的那一刻起，就充滿著信心和希望、就意味著“健康所系，生命相關”！

盡管，我們會面臨很多的困難和壓力，但我想，我們既然選擇了醫生這個職業，就應該無怨無悔地站在最需要的地方，隨時準備為衛生健康事業付出所有。在新的環境與形勢下，也相信我們年輕的同仁們，能夠平等待人，認真做事，無愧于白衣戰士這一光榮的稱號。能夠堅持信仰，從容不迫，不辱救死扶傷的神圣職責。能夠不斷地學習和努力，成為醫院發展的中堅力量，中流砥柱。

最后，讓我們一起祝愿我們的明天更加美好！祝愿醫院的明天更加輝煌！讓我們一起尊重醫師，關愛健康，敬佑生命！讓我們乘著中心醫院這艘大船，劈波斬浪，揚帆遠航！

謝謝大家！

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