軟件技術專業求職信(精品十八篇)

軟件技術專業求職信(精品十八篇)。

● 軟件技術專業求職信

● 軟件技術專業求職信

尊敬的小姐/先生：

您好!感謝您在百忙之中抽出時間來審閱我的自薦資料，希望這份自薦有助于您順利完成招聘計劃。

我是廣東廣播電視大學xx屆畢業生，主修軟件開發。欣聞貴單位是一個極具生機和活力的集體，能給予每個員工充分的發展空間。初出茅廬，有道是良禽擇木而棲，是以毛遂自薦，渴望加入貴公司的行列，一展拳腳，為貴公司更上一層樓盡我所能。

四年的大學生活使我學到了許多東西，我把大部分時間和精力投在學習上，并取得了優異的成績。在學習方面，我始終認為作為一名學生，學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。我態度認真、刻苦，努力鉆研，具備了扎實的專業基礎知識：熟悉各種應用軟件的使用及asp、vb和c語言的程序編寫，對教育技術的基本理論和應用相關方面具有較深的理解，也有自己的一定見解。在四年的學習過程中我也掌握了較為有效的學習方法，提高了自身的學習能力，也為以后的繼續學習打下了良好的基礎。

在工作能力方面。學生工作在大學生活中是一項重要內容，在能力鍛煉方面，我積極參加學生工作和社會實踐活動，并取得了一定的成績。我曾擔任班長，在工作過程中我認真負責，積極工作，極大地鍛煉了我的工作能力和交際能力，積累了許多寶貴的實踐經驗。獲得“學生工作積極分子”、“優秀學生干部”稱號。

思想政治素質方面。積極提高自身思想修養更是大學階段我們需要去努力做的。在兩年多的黨內生活和實踐中，讓我的思想覺悟有了較大的提高，平時關心時事，注意學習黨務知識，在實踐中不斷端正自己的入黨動機，以黨員的標準來嚴格要求自己。在這個過程中我更加體會到作為一名黨員的責任，也發現了自身的一些不足，每次黨內的會議、討論、生活，都是我的一個成長過程，期間提出的一些問題都能引起我的深入思考，在思考的過程中不斷提高自身的思想。

雖然我剛從大學畢業，沒有實際的工作經驗，但我相信像貴公司那樣重能力，重水平，重開拓，有遠見的公司，一定把能力，水平與經驗同等同視，給新人一個顯身手的機會，希望貴公司給我一個機會，能考慮我，我迫切希望早日成為貴公司一員。

此致

敬禮!

自薦人：xxx

● 軟件技術專業求職信

尊敬的公司經理：

首先，為我的冒昧打擾向您表示真誠的歉意。在即將畢業之際，我懷著對貴公司的無比信任與仰慕，斗膽投石問路，希望能成為貴公司的一員，為公司服務。

我是××理工學院計算機軟件專業，而且還自學了photoshopvisual等，專業能力強，曾獲學校計算機軟件設計比賽一等獎。

作為一名跨世紀的大學生，我非常注意各方面能力的培養，積極參加社會實踐，曾在平安保險做業務員，在肯德基做過星級訓練員，還在龍騰信息有限公司做過網絡工程師。愛好廣泛，有責任感，吃苦耐勞。

本人祈盼能成為貴公司的一員，從事計算機管理等工作。誠然，我現在還缺乏豐富的社會經驗和廣泛的社會關系，如果公司給我機會，我會用我的熱情、勤奮來彌補，用我的知識、能力來回報貴公司的賞識。盼望您能給我一次面試的機會。

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX

● 軟件技術專業求職信

尊敬的**：

作為一名軟件專業的我，我更喜歡平面設計與版排，我對平面、排版這一領域的相關知識有了一定的掌握，在校期間通過2年的認真學習，全面系統地學習了平面方面的專業知識與技能，能夠應用平面設計的相關軟件(Photoshop圖像處理軟件、Illustrator矢量繪圖軟件、InDesigin與Pagemaker排版軟件)做基本的圖像處理、海報、企業宣傳冊、各種書籍雜志等，能夠將所學知識真正應用到實際生活中。

在投身于社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的工作,更好地適應社會,我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉.因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發展。

“世界之大，人才濟濟”。我承認之集還不是最優秀的人才，但是我希望之集是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被貴公司領導予以特別考慮。今后我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善，謝謝！

求職人：

時間：

● 軟件技術專業求職信

摘要：隨著信息化的不斷發展，市場對軟件人才的需求量越來越多，尤其是伴隨著我國信息現代化偉大戰略的提出，軟件行業進入了空前的繁榮期，然而，對于軟件技術人才的培養來說，培養一批高素質的軟件人才往往需要花費很長的時間。在我國目前的發展階段，軟件人才的培養往往主要是在學校進行的，當然，也有一些軟件技術培訓企業所進行的短期培訓。由于軟件信息技術的更新速度比較快，因此，市場對軟件人才的能力提出了更高的要求，所以，如何在軟件教學中培養學生良好的能力，成為了當前軟件技術教育改革的重要關注點。

關鍵詞：能力培養；軟件技術專業；教育改革

隨著計算機技術的廣泛普及，市場對軟件人才的需求量越來越大，為了培養一批具有高能力的軟件技術人才，軟件技術的教學必須從市場的需求作為出發點，以培養學生的能力為核心，進行軟件技術專業的改革。

一、進行以能力培養為核心的軟件技術教改的現實意義

學校作為培養高技術人才的地方，承擔了為社會輸送人才的責任，如果學校的教育無法滿足社會的需求，那么這將對我國現代化的發展產生重大不利影響。尤其是軟件領域，軟件專業的專業化水平很高，而且對學生的運用操作能力的要求也很高。因此，軟件教學必須堅持結合市場需求，以培養學生能力為核心的教學方針，使學生能夠通過軟件教學掌握最基礎的知識，并能夠使軟件技能得到提升，使學生在未來工作中能夠應對來自社會各方面的挑戰。如果現階段的'軟件教學對學生能力的培養不夠重視，那么就會造成教育資源和教育人才極大的浪費，嚴重的話還會影響我國的現代化建設。因此，以能力培養為核心的軟件技術教學改革具有重大的現實意義。

二、以能力培養為核心的軟件技術教改的具體方法

（一）構建以能力培養為核心的教學體系

構建以能力培養為核心的教學體系，首先就需要進行軟件技術教學的教師，要及時把握軟件市場的技術需求變化，當然，進行教改的前提是，軟件技術教學老師必須要確保學生具有專業、扎實的軟件技術，在此基礎上，老師要根據市場的需求，在學生可以接受的范圍內，對學生的專業能力進行培養，保證學生既要有專業的知識能力，也可以接受來自市場的挑戰。例如，在Net和Java教學中，既要照顧到學生的接受能力，又要考慮到市場對學生能力的要求[1]。

（二）學校在校內建立專門的集訓基地

課堂上的學習對于軟件專業的學生來說是十分有限的，為了鞏固學生學到的軟件知識，必須要讓學生利用課下時間進行反復練習，然而一般的校外企業為了公司的工作效率，都會要求學生進行全勤工作，這對于有學習任務的學生來說，很顯然，是無法達到要求的。因此，為了讓學生在不耽誤學習的情況下，也可以進行實踐操作，這就需要學校為學生提供一個可以進行專門化實踐操作的校內實訓基地。值得注意的是，校內的實訓基地必須結合教學的實際需要，對實訓基地的培訓項目進行明細化設置，保證學生能夠真正地使專業技能得到提高[2]。

（三）實現學生和企業的對接

為了保證學生能夠及時了解到社會的需求，以確保學生能夠及時做到學以致用，學校應該和軟件公司簽訂合同，保證學生能夠擁有去企業進行實習鍛煉的機會。通過在企業里面進行實習，學生可以對軟件項目的真實案例有一個真實而又貼切的感受，除此之外，通過在企業里面的鍛煉，學生可以增添實踐操作的經驗，改善了自己實踐工作能力不足的現象，為學生以后進入企業能夠盡快適應工作打下了基礎。此外，學生們可以提前感受到企業的工作氛圍，提前養成職業習慣。這些都可以增強學生的綜合能力。

三、保障方法

（一）教師隊伍素質過硬

作為傳授知識的主體，在培養學生計算機能力中，老師扮演了關鍵的角色，然而，目前我國軟件技術的老師大多來自高校畢業生，因此，老師的基礎理論知識比較牢固，但是專業技能卻略顯不足，所以，為了打造一批高素質的教師隊伍，就需要對老師進行專業培訓。為了達到對老師進行培訓的目的，首先就需要學校為老師提供一個進行專門培訓的基地，讓老師通過基地的培訓能夠掌握專門的技術能力[3]。除此之外，學校還應該與企業達成協議，允許老師定期到企業進行工作，以便保證老師在教學過程中能夠及時對學生的職業能力進行培訓。

（二）保證教材的高質量

對于教學來說，教材不僅是老師進行教學的依據，而且還是學生進行學習的主要依托。因此，教材的質量不僅會關系到老師教學的質量，還會使學生對知識的把握產生重要影響。因此，為了達到良好的教學效果，學校在選取教材時一定要保持慎重的態度。一般情況下，學校在選取教材的時候，要堅持理論和實踐相結合的方針，分析當前學生的實際情況，既考慮到學生的接受能力，又要結合軟件市場的需求，使學生在學習中也能了解到市場前沿需求。其次，學校還要堅持精選教材，學校在選取教材的時候，要選取當前軟件領域最先進，最精華的教材，保證教材質量。除此之外，老師還要根據學生的實際需要，編寫一些題庫、練習冊，讓學生能夠更好地掌握知識。

（三）建立完備的評價機制

為了更好地培養學生的能力，學校應該針對社會的需求，建立一套有關教師的績效評價機制，使老師的教學積極性得到提高，此外，學校還要根據學生的實際情況，建立一套針對于學生的成績評價機制，使對學生學習能力的評價標準更加注重于能力的評價。

四、結語

隨著科技水平的不斷提高，市場對掌握軟件技術的人才的需求量越來越多，而且軟件技術的更新換代比較快，因此，進行以培養能力為核心的軟件技術教育改革勢在必行[4]。

【參考文獻】

[1]劉小寶,申時全.基于核心職業能力培養為導向的嵌入式技術高職人才培養創新模式及教學改革[J].計算機教育,2012，20.

[2]李景龍,陳國林.高職高專計算機實訓室教學改革[J].環球市場信息導報,2014,11.

[3]鄧賓.高職院校軟件技術專業核心課程整體教改初探[J].當代職業教育,2014,03.

[4]朱翠苗,鄭廣成.基于ITSS的高職軟件技術專業“產學并行”教學模式創新與實踐[J].軟件,2013,06.

● 軟件技術專業求職信

尊敬的經理：

您好！

我的名字叫xx，聽到貴公司正在招聘一名軟件測試工程師這一職位，作為一位應屆畢業生的我，我感到非常高興，我是即將畢業于北京工業大學軟件工程專業，以下是我求職于貴公司軟件測試工程師這一職位的求職信。

大學，我讀的是軟件工程專業，跟很多理工專業一樣，，不過很遺憾，我們連一個國寶都沒有，是一個和尚班，因此這個環境造就了我是一個專心于學業的學生。作為一位軟件工程專業的學生，除了看編程之類等專業相關的書籍之外，其余的時間大部分都是對著電腦找資料，寫軟件，雖然可以額外可以賺點錢幫補一下學費，但是我覺得這樣的生活是枯燥無味的，所以從大三開始，我就開始學習打籃球。

我的身高有1米85，是一位東北的哥們，但是在高中，因為學業的原因，所以很少時間打籃球，因此才大三開始學，除了因為對著電腦枯燥之外，身邊也頻繁報道由于長期對著電腦引起的粹死，所以我覺得加強身體的鍛煉是非常有必要的。所以我每天堅持6點半起床，然后打到7點半，再回宿舍洗個澡，然后吃個早餐再去上學。下午下課后，再打一會籃球，然后晚上再繼續對著電腦寫軟件。身體，才是革命的本錢。

最后，對于軟件測試工程師這份工作，我是很有信心可以做好的，希望經理看完這封求職信后，可以給我一次面試的機會，我可以現場接受經理軟件工程之類的相關測試。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

● 軟件技術專業求職信

尊敬的負責人：

你好!

我叫xx，我是一名行將結業本科學生，所學專業是網絡工程，寫這封求職信給您，是因為我在校園站上看到了貴公司的“測驗工程師”職位，我想請您考慮一下我?？吹竭@份職位描繪的時候，我感受該職位不只完美地符合了我的愛好，并且我自己也信任我有足夠的才干擔任這么的一個職位。大學四年的盡力與訓練，使我具有了一個有責任心、有耐性的人，也是一個尋求完美，留意細節的人，這么的一個性情與這職位剛好符合。我還具有一些天馬行空的想法，為自己具有藝術家的檔次而頗感驕傲，我期望不只為公司應用上我的技能腦筋，還能充分展示我的藝術天資。在這么的一個充溢著熱心，充溢的發奮向上的公司里，我以為這是一個展示我才干最正確的渠道，我會在充溢著熱心去為它效勞。

此外，我不是一個無所不能的`程序員，我也尚有缺乏的地方，我正在漸漸完善自己。我也曾為完成某一個功用，為了某個bug奮斗了很多個日日夜夜，我也曾為了編撰需求文檔，規劃文檔費盡心機。我埋頭苦干編寫出程序時，調試程序卻占用了我大多數的時刻，這讓我理解，軟件測驗是一份更賦有挑戰性的作業，這發現問題，解決問題的進程更是讓我充溢了成就感，盡管毫無作業經歷的我，姑且缺少些實踐經歷，但是假設我參加漂亮傳說這個大家族，我會好好地去學習，去積累經歷，盡最大的盡力，用最短的時刻上手，我信任我有這么的才干，一起也期望您給我這么的一個時機。

求職人：

日期：

● 軟件技術專業求職信

根據大氣污染控制工程課程的特點和教學實際,依據卓越工程師教育培養計劃的培養目標,分別對原有課程教學所涉的教材及參考書目、教學方法、實踐教學、課程設計等進行了一系列的優化改革,使其更加適應卓越計劃的培養要求,取得了一定成效.下面是小編搜集整理的相關內容的論文，歡迎大家閱讀參考。

　　摘要：隨著科學工程技術的發展，為了培養出適應經濟發展的高素質技術工程領域人才，我國提出了高等教育人才培養改革“卓越計劃”。在“卓越計劃”的引導下，高職院校軟件技術專業也開展了一系列教學改革，雖然取得了一定的成就，但是依然存在許多問題。本文主要基于卓越計劃下對高職院校軟件技術工程專業存在的薄弱環節進行分析研究，結合高職院校卓越計劃實施的情況，并談談高職院校如何結合自身的教學來促進人才培養。

　　關鍵詞：卓越計劃;軟件技術專業;教改研究

隨著社會科學技術的不斷進步，軟件技術行業蓬勃發展，當前的軟件工程行業面臨著人才短缺的形勢，為此，作為培養高素質人才的高職院校擔任著重要的作用。為了促進培養出創新能力強的中高端軟件技術專業的人才，我國教育部提出了“卓越技術”，它旨在為培養適應社會發展、面向技術工程、面向未來的各類型優秀工程技術人才。該項目的展開，高職院校軟件技術專業也相繼展開一系列的教改活動，對提高軟件技術專業的學生素質具有重要作用。

一、軟件技術專業“卓越計劃”實施要求

當前很多高職院校軟件技術工程專業比較注重培養出符合軟件產業發展，擁有計算機軟件技術理論知識和基礎技能的學生，要求學生要以軟件技術思想、方法和技術來分析和實現軟件技術能力。很多軟件技術專業的.學生畢業后大都往IT行業、研究機構、企業等從事計算機軟件技術的系統工作，而對于創新性能力和軟件技術管理能力以及應有的職業道德等方面的培養還是有所欠缺?！白吭接媱潯睂ε囵B創新型、技術應用型的中高端人才提出了明確的指導性，要求高職院校要重視對學生軟件技術系統基礎理論及實際技術的教學，組織學生參與軟件技術工程的基本訓練，提高學生的軟件技術能力和職業道德素養，不管是在知識方面還是能力培養上的具體要求都綜合了卓越計劃對軟件技術專業人才培養的通用標準，而“卓越計劃”對軟件技術專業的要求也更加貼切當前的行業人才需求。

二、高職院校軟件技術專業卓越計劃實施的局限性

(一)軟件企業資源嚴重缺乏

長期以來，高職院校對軟件技術工程人才的培養在一定程度上與社會存在著脫節的現象，遠離現實的技術教育。當前，校企合作一直是高職院校軟件技術工程專業的培養方式，這種方式不同于傳統的教學形式，而是更加具有獨特的環節。卓越計劃中就是需要將技術工程教育回歸到工程中，能和企業有密切的合作模式，這是軟件技術教學的關鍵點。但是，很多高職院校由于地理環境、外部資源、企業類型等因素的限制，可以真正實現軟件技術專業回歸工程的企業資源實在太少了，軟件技術產業屬于新興行業，可供建立起校企合作的軟件企業少之又少，使得軟件技術專業的卓越計劃實施無法很好的完成。

(二)高職院校教師的勝任能力不足，企業師資欠缺

教師是學生學習接觸知識的指導人，教師的教學能力直接影響著學生的學習效率。高職院校的軟件技術專業旨在培養出高學歷的人才，教師軟件技術工程開發經歷較少。所以，在實施卓越計劃過程中，教師需要發揮重要作用，為學生開發軟件課程，指導學生在實踐和軟件技術教學中改革，這些都需要具有豐富的軟件技術實踐經驗，然而，目前很多高職院校的教師大都是之前一畢業就踏入教師行業，并沒有真正參與到軟件技術的實踐工作，缺乏軟件工程經驗，這就直接約束了軟件技術工程專業教學質量的提升，也阻礙了卓越計劃的實施效果。

(三)完整的技術化過程尚未實際在生產中形成

軟件技術行業作為一個新興行業，我國的軟件技術專業教學處于國際化、標準化之下，大大的落后于世界。雖然近年來我國的軟件技術行業發展迅猛，擁有較強的發展勢力，但是國內的軟件技術行業規模依然相對較少，部分軟件企業在軟件開發上也只能采用關鍵設計原則和軟件技術思想，同大規模的大生產工業還是存在較大差距。因此，這最終導致高職院校軟件技術專業的學生在企業學習中學習任務還是很單一。例如只能參與軟件開發程序的某一環節，對整體軟件開發根本不能全面理解，達成卓越計劃中的軟件技術工程師標準更是難上加難。

三、基于卓越計劃下軟件技術專業的教改策略

(一)重視實踐，結合自身的教學現狀實施有效的校企合作

軟件技術專業本身就是一門重視實踐的學科，所以，高職院校的實施卓越計劃過程中必須重視實踐，改變落后的教學方式。一方面，高職院校應該關注軟件技術專業的發展，了解未來軟件技術行業的發展趨勢，尋求跨學科的大平臺合作，積極與當地企業合作，實現良好的雙向校企合作;另一方面，高職院校還需要合理的利用學校自身的優勢專業，學會在優勢專業中探尋軟件技術專業的工程實踐活動，發揮自身的優勢，彌補因地理環境而造成的產業發展不平衡帶來的校企合作資源匱乏現象。

(二)更新培養理念、目標，提高教師的教學能力

卓越計劃的實施需要高素質的教師資源來支持的，所以高職院校必須轉變落后的培養教學方式，更新培養理念和目標，積極的尋求出適應卓越計劃實施的科學方式，提高教師的教學能力。高職院?？梢圆痪幸桓竦陌芽蒲性核约捌髽I有軟件技術專業理論經驗的人才招聘為教師，尤其是對于中高層軟件技術管理人員，建設優質的教師團隊，提高軟件技術專業教師能力，從而促進卓越技術的有效實施。

(三)將規范的軟件過程滲透到日常教學中

將規范的軟件過程滲透到日常教學中，最終形成以軟件技術開發過程為主線，以軟件技術專業理論知識為基礎，以實踐活動為教學方式，來提高高職院校軟件技術的教學改革。我國軟件技術專業卓越計劃實施大都是以理論知識教學為主，為了提高軟件技術專業學生的實踐能力，高職院校應該在之后教學中大量增加實踐環節，教學案例分析，通過詳細的軟件過程分析，讓學生在軟件技術學習中可以完成軟件整體設計學習，這樣的方式既能提高學生的學習興趣，也可以促進教學效率的提升，有助于卓越計劃的實現。

四、結語

教育部提出的卓越計劃促進了軟件技術專業的教學改革，對培養出中高端軟件技術人才具有重要意義。但是，在卓越計劃實施的過程中必須深入分析當前卓越計劃實施的薄弱之處，才能有效的采取措施來提高軟件技術專業對于卓越計劃的實施計劃。

參考文獻：

[1]陸鑫,胡旺,張寧.面向卓越計劃的軟件工程專業課程實踐教學模式探索[J].計算機教育,2014,(09).

[2]王梅,夏小玲,柴大平.面向“卓越計劃”的軟件工程專業認識實習課程改革[J].計算機教育,2014,(09).

● 軟件技術專業求職信

尊敬的招聘負責人，

您好！我是張華，一名軟件技術專業的應屆畢業生。我對貴公司的軟件技術崗位非常感興趣，并且認為自己具備了相關的技能和能力。我希望能有機會加入貴公司，為公司的發展貢獻自己的一份力量。

在大學期間，我對軟件技術產生了濃厚的興趣，并選擇了軟件技術作為我的專業。在課程學習期間，我扎實掌握了計算機科學基礎知識，包括數據結構、算法、操作系統等。我還學習了多門編程語言，包括Java、C++、Python等，并能夠熟練運用這些語言進行軟件開發。在各門課程的實踐項目中，我積累了豐富的編程經驗，并能夠靈活地運用這些技能解決問題。

除了課程學習外，我還積極參與了多個軟件開發項目。其中最令我自豪的是我在大三參與的一個校園社交網站的開發項目。我擔任項目的核心開發人員，負責網站的后端開發和數據庫設計。在這個項目中，我不僅學到了很多實際項目開發的經驗，還鍛煉了自己的合作能力和解決問題的能力。

我認為我在軟件開發方面的技術能力可以很好地滿足貴公司的需求。但是我也知道，技術能力只是一個方面，與此同時，我也注重自己的綜合素質的提升。我擁有良好的溝通能力和團隊合作精神，能夠與團隊成員緊密配合，共同完成項目。我還注重學習新知識和吸收新技術，在快速變化的軟件行業中保持與時俱進。

通過了解貴公司的發展方向和理念，我發現我與貴公司的價值觀和文化高度契合。貴公司在軟件技術領域具有優勢和實力，我非常希望能有機會加入貴公司，與優秀的團隊一起共同成長、共同創造更好的軟件產品。

如果給我這個機會，我將全力以赴地為貴公司的發展做出貢獻。我期待與貴公司的面試機會，希望能有機會詳細介紹我的技能和經驗。謝謝您抽出時間閱讀我的求職信。期待能盡早收到您的回復。

此致

敬禮

張華

● 軟件技術專業求職信

____公司總經理：

從河北經濟日報招聘啟事上，看到貴公司急需幾名軟件技術方面的員工，非常高興能成為貴公司的一員，為貴公司的發展盡自己的一份力量。附表中有我的詳細信息，在此我做下自我簡介：

我姓徐名劍鋒，男，22歲。我學的專業是軟件技術，與貴公司的專業對口，附表是我所學的課程及成績，希望貴公司滿意。在實踐操作中，我能夠利用自己掌握的知識和技術變出相應的使用程序，希望自己能夠為貴公司編出使用程序，對貴公司的發展起到促進左右。為了拓展自身的知識面，彌補專業的局限性，我自學了臨近專業和相關學科的一些課程，主要有vb、3d、《編碼調制理論》等多方面的知識，在大腦里構成了相應的知識體系，以使自己能夠適應現代技術的發展，為從事不同方面的工作打下一個良好的基礎。在學期間，我學習踏實，熱愛勞動，不遲到不曠課，遵守課堂紀律，尊重老師，團結同學，我相信我會把這些作風帶到工作中，團結工友，踏實工作，遵守貴公司的各項規章制度。我的業余愛好比較廣泛，尤其喜愛體育運動及音樂。踢足球和打羽毛球是我的特長，平時也喜歡寫毛筆字。這些愛好培養了我良好的情操。希望以上資料能引起貴單位的興趣并得到回復。祈盼佳音。

謹祝一切順利

● 軟件技術專業求職信

借鑒企業團隊合作的工作思路，在學生入學初期成立考核小組?？己诵〗M成立后作為獨立的開發團隊，有自己的名稱，在以后各門課程實施過程中，小組是學習的主體和考核的.對象。考核小組以3到5人為宜，成立后為每個組建立小組工作檔案，記錄各種考核的過程性材料。

過程考核和答辯考核是面向課程的，不同課程在工作檔案中有自己的課程子檔案。過程考核是每次課形成一個過程文件，答辯考核是針對項目個數形成相應的過程文件。兩類考核的成績加起來作為課程的最終成績，每類考核占有50%的比重，即：

課程成績=過程考核（各次的平均分）+項目考核（各項目的平均分）。

面試考核是針對個人的，每次考核的記錄也存入小組對應的工作檔案中。三次面試測試均不通過的不允許參與最后的畢業設計工作。

第二課堂考核的結果決定學生的綜合測評分，用于在獎助學金評定、推優樹先等工作中進行參考。

● 軟件技術專業求職信

個 人 簡 歷

基本信息

姓 名：出生年月：

學 歷：民 族：

聯系電話： 工作年限：

電子郵件：政治面貌：

求職意向

工作地點：西安 職 位：軟件測試工程師

工作性質：全職

教育背景

工作經歷

專業技能

1. 熟悉軟件測試的周期、軟件測試模型和軟件測試流程等相關理論、思想和方法。能夠根據需求與測試方法設計測試用例，實施測試，編寫測試缺陷報告、跟蹤缺陷，撰寫測試總結等測試相關工作。熟練運用黑盒，白盒測試方法設計測試用例。

2. 熟悉windows操作系統；熟悉Linux

的Red Hat 操作系統及系統命令，shell編程；熟練使用VMware軟件搭建測試環境。

3. 熟悉JAVA語言，JavaScript腳本語言。

4. 熟練基于HTML ,JSP的網頁編程.

5. 熟練使用SQL Sever20xx，oracle（10g）數據庫。熟練使用PL/SQL數據庫編程。

1. 項目名稱：軟件測試工程師管理系統 項目時間：20xx/07-20xx/08

項目描述：軟件測試工程師管理系統 用來管理員工基本信息及月薪水的計算，包括“添加、查找、刪除、修改員工信息、計算員工薪水、生成報表”等功能模塊。

開發環境：Windows server 20xx標準版、windows XP標準版

測試組人數：4人（ 測試經理1人，測試員3人）

擔任職務：測試員

職責描述：搭建windows測試環境； 編寫測試用例，執行測試用例； 根據提供的需求分析，對windows版本進行測試， 運用bugzilla提交bug缺陷報告。

心得體會：提高了自己分析問題解決問題能力，設計測試用例也有了不少的心得，對性能測試有了進一步認識。

2.項目名稱：房管局信息中心員工信息管理系統 項目時間：20xx/09-20xx/10

項目描述：信息中心員工信息管理系統用來統計本中心員工的基本信息、考勤情況以及薪水的結算，包括添加，查找，修改，刪除員工基本信息，連接打卡器統計員工考勤情況，計算員工薪水，生成報表并連接打

印機打印等模塊。

開發環境：java語言、Oracle數據庫、MyEclips開發工具

運行環境：服務端Windows server 20xx，客戶端Windows XP

測試組人數：2人

擔任職務：測試員

職責描述：

1. 編寫測試計劃；2.用虛擬機搭建windows測試環境；

3.設計測試用例，執行測試；4.用Bugzilla提交缺陷報告；

5.測試總結，編寫測試報告。

心得體會：熟練掌握了邊界值、等價類法等設計測試用例的方法，測試策略：單元測試，集成測試，系統測試（用戶界面，用戶手冊）有了更深刻的體會，認識到白盒測試可以查出黑盒很難測出的bug。

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3.項目名稱：圖書管理系統--圖書登記測試用例 項目時間：20xx/10/03-20xx/10/15 項目描述：根據《圖書借閱管理系統詳細說明書1.0》，設計測試用例，要求能夠對圖書資料進行管理，如登記新書，刪除破舊的書目，對已經變更的圖書信息進行修改，還可以根據多種條件從數據庫中查詢書目的詳細信息；能對新會員信息進行登記，對已經變更的會員信息進行修改，對不再借閱的會員信息進行刪除。還可以查詢會員的詳細信息，以及讀者借閱過的書目和正在借閱的書目；提供借閱登記和還書登記來管理借閱，可以對會員，圖書的查詢應可以得到更多信息，以指導以后購書。

運行環境：服務端Windows server20xx服務器，客戶端Windows XP

測試組人數：4人

擔任職務：測試用例設計員

職責描述：

1. 仔細閱讀《圖書借閱管理系統詳細說明書1.0》，分析設計測試用例的所需數據；

2.撰寫測試用例；

心得體會：提高了撰寫測試用例的能力，對于界面測試，控件測試，按鈕測試，以及邊界值分析方法和等價類分析方法有了進一步的認識。

自我評價

熱愛軟件行業，熱愛軟件測試，樂觀，自信，細心，耐心；待人真誠、友善，適應力強，與領導及同事相處融洽；有較強的邏輯思維與發現、分析和解決問題的能力；樂于并善于學習新的知識與技能；工作積極，認真負責，吃苦耐勞，善于溝通，有較強的團隊精神；富有創新意識，勇于接受新的挑戰。責任心強,比較成熟,能夠處理好各種人事關系。屬學習,實干型的職員.工作以完成目的和達到目標為己任,敢于承擔責任,富有工作激情,相信有激情就有一切。

● 軟件技術專業求職信

各位領導：

您好！

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一個熱情的大學生打開了希望之門。

我叫王海燕，是一名20xx年7月從長春大學畢業的學生。借此選擇職業的機會，我以一顆真誠的心和對事業的執著追求，真心推薦自己。

我熱愛這個專業，并致力于此。在校期間，掌握了扎實的專業基礎知識，學習了數學和計算機基礎知識，培養了邏輯思維能力和認真細致的學習態度，完成了各項學習任務。因為我對java編程語言特別感興趣，所以我在業余時間參加了Jisoft國際軟件工程師的培訓班，并專業地學習了java編程。主要學習了java核心技術、oracle數據庫的相關操作和使用、JDBC連接數據庫、SSH框架的web編程，還做過幾個項目，具有基本的java開發能力；此外，我成功通過了英語四級考試，具有良好的聽、說、讀、寫能力。

學習一絲不茍，努力爭取好成績。我曾經是班里的團支書，在班里成功策劃了一系列團日活動，獲得一致好評。我組織的共青團日活動被評為十大共青團日活動之一，我也被評為“優秀共青團干部”，為提高我的交際能力和培養我的團隊合作精神奠定了良好的基礎。

20xx年10月20日至20xx年2月20日期間，我在Pactera科技有限公司的VMware測試組實習，主要工作是根據測試要求搭建一個德國系統，在德國平臺上做一些基于案例的VM產品測試。

大學畢業既是終點，也是起點?，F在，我自信地踏上了人生的新臺階，我真誠地希望有一個可以展示自己潛力和價值的舞臺。希望貴公司給我一個機會，我會以飽滿的熱情和辛勤的汗水，全力以赴奉獻我的青春和才華！

祝貴公司事業蒸蒸日上！

求職人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

● 軟件技術專業求職信

尊敬的領導：

您好！

首先，真誠地感謝您從百忙之中抽出時間來看我的求職信。

我叫xx，是xx交通職業技術學院信息管理系計算機應用技術專業（NIIT軟件開發）的一名應屆大專畢業生。在校三年，我用自己的勤奮和踏實，憑借自己的毅力和汗水走過了充實、豐富多彩的大學生活。現在，我即將畢業，面對新的人生選擇和挑戰，我信心十足。

三年的學習，我一直踏踏實實，勤奮刻苦，取得了優異成績，多次獲得學院“一等獎學金”及“二等獎學金”，每學期還被評為“院三好學生”及“系三好學生”?，F已經通過國家計算機二級（JAVA）和國家英語四級。三年來一直擔任班學習委員，除努力做好自己的本職工作和協助老師完成教學任務外，并與其他班干組織了多次班集體活動（長沙烈士公園燒烤，韶山觀光）等，使我的組織能力和團結協作精神得到了提高。

大學三年中，我吸取了豐富的專業知識并鍛煉了自己的能力。通過三年的苦讀，我掌握了C++、JAVA、 、、、、SQL SERVER等軟件相關知識和編程語言。好的理論基礎為每學期的項目設計打下了堅實的基礎。在校期間共參與了以JAVA為平臺的多線程聊天系統，以為開發平臺的航空售票系統等，這些項目經歷實踐使我的專業知識得到了充分的展示。

我來自農村，從小就知道做人要勤奮刻苦、艱苦樸素、踏實。而且從小我就深信：成功是屬于勤者。

我衷心希望能成為貴公司光榮的一員，并為貴公司的發展和騰飛做出應有的貢獻。衷心感謝您對我求職的考慮，靜候佳音！

最后祝貴公司業務蒸蒸日上！

此致

敬禮

求職人：xxx

日期：

● 軟件技術專業求職信

尊敬的領導：

您好!

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。

我叫__，是一名即將于20__年7月畢業于__大學信息與計算科學專業的學生。借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。

我熱愛這個專業，并投入熱情和努力。在校期間，我掌握了扎實的專業基礎知識，學習數學和計算機的基礎知識，培養了邏輯思維能力和認真細心的學習態度，并完成了各項學習任務。由于我對java編程語言特別感興趣，我利用課余時間參加了tarenac+e軟件工程師實訓的培訓班，專業的進行java編程方面的學習，獲得了oracle公司辦法的scjp證書。主要學習了java核心技術、oracle數據庫的相關操作和使用、jdbc連接數據庫、web編程ssh框架、android相關技術，還做過三個比較大型的項目，具備java開發的基礎能力;此外，我順利通過了國家英語四級考試(489)，具備良好的聽說讀寫能力。

在學習上我一絲不茍，工作上我也任勞任怨，爭創佳績。我曾擔任班上宣傳委員，成功策劃了班上的一系列宣傳組織活動，獲得一致好評。此外，我根據自己的愛好參加了乒乓球專項體育課，并在乒乓球教學團體賽中和同伴獲得女子組第一名的好成績，這項運動為提高我的交際能力和培養我的團隊合作精神打下了良好基礎。

大學畢業，既是一個終點，更是一個起點?，F在，我滿懷信心地踏上了人生的新臺階，熱忱地希望有一個讓我發揮潛力和展現價值的舞臺。盼望貴單位給我一個機會，我將全力以赴，用滿腔的熱情和辛勤的'汗水，奉獻自己的青春和才華!

祝貴單位事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人：李方

● 軟件技術專業求職信

尊敬的XX公司人事經理：

您好，我是20xx年畢業于XX理工學院計算機科學技術專業的XX。昨天晚上，在貴公司的官方網站上看到公司在招聘手機軟件開發工程師這一職位，于是我寫了這封求職信，希望貴公司能給我一次工作的機會。

大學四年時間，我主要學習的是關于C語言、C++、JAVA等編程書籍以及軟件，熟悉JAVA的Struts框架。曾經在XX電子科技公司完成了手機刷卡器的開發工作，主要完成了注冊、應用等一系列流程。

隨著觸摸屏手機的普及，蘋果、三星、HTC手機越來越流行。手機應用開發越來越手歡迎，很多手機游戲、應用造就了一大批軟件開發公司的出現。至于為什么讀這個專業呢，就是因為這些手機游戲與應用吸引了我，所以大學四年，我一直鉆研手機的軟件開發，最自豪的是，曾經開發過一款手機游戲，一個月的下載量達到幾十萬。而正是如此，因為自己所做的東西，受到了別人的肯定，一直鼓勵著喔，不斷開發新的吸引人的軟件。

最后，希望經理看完的這封求職信后能給我一次面試的機會，到貴公司工作，繼續滿足我這份為自己理想奮斗的心。

此致

敬禮！

求職人：

● 軟件技術專業求職信

尊敬的公司領導：

您好!我希望成為貴公司深圳分部的項目管理工程師，亦可勝任應用開發工程師的工作，我自信符合貴公司的要求。

我是中山大學計算機科學系計算機軟件專業20x屆的本科畢業生。面臨擇業，貴公司立足于計算機基礎業務，積極發展垂直網站群和寬帶網絡服務，其明確的戰略部署、良好的發展勢頭深深地吸引了我，我殷切地期望公司能給我一個展現激情和才智的舞臺。

項目管理是我的特長。和同學多次合作完成課程項目的經歷中，一直負責項目規劃：決定使用原型開發還是其他模型開發、分配各人應完成的任務以及任務完成的時間、監控模塊完成的質量等等。特別是在實習期間，以ASP+SQLSERVER7。0為平臺，我成功完成了電子商務系統項目的管理和開發，項目的綜合要求不僅使自己對網絡數據庫有了初步了解，而且對軟件工程在開發中的運用也得到了更多感性的認識，而不是只停留在理論層面，提高了如何規劃項目、如何控制項目進度和質量、如何協調各小組的工作等管理規劃能力。目前，我正在進行MCSE的備考工作，進一步提高自己。

我擁有較強的英文專業文獻閱讀能力，使自己能夠直接獲得最新的技術信息，跟上發展的腳步。我還積極參加各種活動和社會實踐，如參予學校社團的組織策劃工作，參予組織班集體活動，在網絡公司從事兼職等等，開拓了自己的視野并積累了寶貴的工作經驗，特別是和同事的合作讓自己獲益良多。

在畢業之際，我熱誠地希望獲得貴公司提供的職位，為聯想成為一流的信息企業貢獻自己的力量，和聯想一起成長!我滿懷熱情，期待一個施展才華的工作環境。

隨信附有我的簡歷。如有機會能和您面談，我不勝感激。

最后，祝貴公司事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人：x

20x年x月x日

● 軟件技術專業求職信

公司領導：

您好！

感謝您關注我的個人申請信。

本人大三，就讀于211重點大學西南交通大學。我叫程XX，在我校軟件學院計算機軟件專業。在校期間，努力學習，嚴格遵守校規校紀，恪守社會公德，尊師重道，團結同學，助人為樂，德、智、體、美、勞全面發展。通過我的努力…我的專業是面向對象編程（Java）、離散結構、數據結構與算法分析（C++）、軟件工具與環境（C++）、XML及相關技術、軟件工程與軟件項目管理（英語）、數據庫管理系統與應用技術、網絡與應用技術（英語）、系統分析，并且我已經具備了計算機操作的基本能力，堅信我會在計算機應用與編程領域創造一片藍天。

在做好本職工作的同時，也積極參加學校組織的各種活動。在日常生活中，我可以緊密團結同學。我相信集體力量是強大的。只有把我們擰在一起，才能把所有的工作都做好。

我興趣廣泛，比如唱歌和打球。所以我說我性格外向，善于與人溝通，有一定的交際能力。我在處理一些事情的時候也有自己的見解，因為我經常組織一些小活動，所以逐漸培養了一定的組織能力?，F在感覺我的經理挺豐富的。在學校，我經常期待在我喜歡的工作中很好地運用我的能力?，F在我懷著對工作的熱情和渴望申請這份工作，渴望在貴公司的廣闊空間里展示自己的才華。我會繼續努力，腳踏實地地完成工作，爭取好成績。我想我會用這份努力和誠意有所作為。

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

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