展示廳方案（匯集12篇）
發表時間：2023-05-07展示廳方案（匯集12篇）。
第一篇 展示廳方案
為切實做好我校學生放學后延時服務工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據上級關于做好中小學生課后服務工作的指導意見要求，結合我校實際，經校領導班子會議研究后，特制定第一小學課后服務工作實施方案。
一、目的意義
針對我校下午放學后存在接送難問題開展課后延時服務，是利用學校在管理、人員、場地和資源等方面的優勢，在學校規定的課程教學之外開展的便民性服務措施，是堅持以生為本育人理念、促進學生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應家庭需求，回應社會關切，進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
二、工作原則
我校在課后服務工作中應堅持以下原則：
1.堅持學生自愿原則。在家長學生自愿的前提下，由家長根據家庭所需向學校提出書面申請。
2.堅持公益服務原則。學生延時服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的。
3.堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化安保工作，做到有人監管、有安全措施、有統一組織，確保師生安全。
三、組織機構
為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展，成立放學后延時服務工作機構。
組長：
副組長：
成員：各班主任
四、具體要求
(一)課后服務對象
課后服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生。
(二)課后服務時間
課后服務時間為學校工作日早上上課前、午間休息和下午放學后（周四教師學習除外），一般情況下冬季到17：00，夏季到17：30。
(三)服務形式
早間以巡視看護為主，組織早到校學生開展晨間誦讀；午間以午間配餐和午休為主；下午放學后以有組織的社團活動及其他學習活動為主。
(四)課后服務內容
主要內容有輔導學生有效完成作業，并進行重點、難點的指導和輔導；帶領學生觀看具有教育意義的優秀影片和學習資源；在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進行自主閱讀；帶領學生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團等活動，也可以安排其它適合學生身心發展的活動育人課程。
(五)課后服務程序
我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，積極開展課后服務工作，堅持學生家長自愿的原則，學校事先向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立服務內容公示、學生選擇、家長申請、班級審核、校長審定、學校組織實施的工作機制。由家長向學校提出托管申請，學校審核申請并與家長簽訂相關協議書，明確雙方權利義務和責任分工。
五、保障措施
(1)堅持長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
(2)嚴格規范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。
(3)不得與社會機構合作進行有償服務。
(4)看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。
第二篇 展示廳方案
為促進學生健康成長，回應群眾關切，幫助家長解決接送學生困難，進一步增強教育服務能力，辦好人民滿意的教育，根據教體局的統一安排和部署，結合我校實際，現就開展課后延時服務工作制定如下實施方案：
一、目的意義
針對學生在下午放學后存在無人看護問題開展課后延時服務，是利用學校在管理、人員、場地和資源等方面的優勢，在學校規定的課程教學之外開展的便民性服務措施，是堅持以生為本育人理念、促進學生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應家庭需求，回應社會關切，進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
二、工作原則
課后延時服務堅持自愿免費原則，建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。優先保障留守兒童、進城務工人員隨遷子女等亟需服務群體，倡導在外務工父母返鄉就業創業，陪伴孩子共同成長，保障孩子學業教育。
二、實施范圍
全校所有班級所有學生均可申請參加。
三、實施時間
周一至周五下午3：30—5：30，學校根據實際情況適當調整具體時間。
四、實施場所
主要依托各班級教室為主，開展課后延時服務工作，同時充分利用學校運動場、圖書館、閱覽室、實驗室等場館和功能教室，給學生提供更多的活動空間。
五、實施人員
以學校教師為主體，學校黨員干部為骨干，同時充分發揮家長、義工、志愿服務者、各類專業特長人才、社會知名人士的作用，參與課后延時服務工作。
六、實施內容
1.對學生提供個性化的免費課業或心理輔導幫扶；
2.開展“書香校園、海量閱讀”活動；
3.組織進行體育、藝術、科技創新、優秀傳統文化等方面輔導、訓練、競賽、展演活動；
4.開展“第二課堂”社團興趣小組活動；
5.開展與學生綜合素養拓展提升相關的其他課余活動。
七、實施要求
1.加強領導。各年級和相關處室要高度重視學生課后延時服務工作，切實加強組織領導，強化責任擔當，回應家長關切，立足工作實際，創新工作機制和方法，積極探索各具特色的課后延時新模式，打造課后延時服務品牌。
2.保障安全。建立健全課后延時服務安全管理制度，對參加服務的學生切實負起安全管理責任。加強對師生安全意識教育，配備數量足夠的值班人員和負責教師，明確保衛和工作人員責任，強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應急預案措施
3.加大宣傳。積極做好學校開展課后延時服務的宣傳工作，營造良好的輿論環境，爭取社會各方協同支持，凝聚教師、家長共識，形成家、校、社合力，確保工作順利推進。
4.加強督查。學校對課后延時服務工作開展情況將進行督導檢查，并將其納入年級組和個人考核，確保學生“晚走可留校、留校有陪伴、陪伴有溫度”。
第三篇 展示廳方案
加強專業建設，助推教師成長
--***高校專業特色展示項目
一、活動目的
專業建設是學院教學的基本建設，為了加快專業建設步伐，推進我院專業教學改革與教學建設，全面提高我校教育質量和學術水平，形成辦學特色與辦學優勢，以適應國家經濟建設和社會發展對人才需求結構的變化，不斷提高人才培養質量，特制定本活動。
二、活動主題
“加強專業建設，助推教師成長”—— ***學院專業特色展示活動
三、實施過程
(一)加強領導，明確責任。
為使我院專業活動扎實有序的開展，學院建立以院長為組長，教務科成員、各專業負責人為成員的專業特色活動工作領導小組。
1、工作領導小組
組長：***
副組長：***
組員：教務組成員及各學科負責人
2、***學院各專業
(二)強化管理，有效實施。
1各專業要認真制定切實可行的專業特色活動方案。
認真落實工作計劃，落實活動計劃，完成教學科研任務。
2各教學專業負責人和教師在教學科研活動中，必須嚴格執行下列規定
(1)、各專業教師按時完成專業方案的制定。
(2)、嚴格按照專業工作實施步驟，組織教師圍繞活動開展聽評課活動，認真記錄活動過程，留存活動影像資料等。
(3)、各專業負責人要組織教師進行集體討論、交流等一系列教研活動。并負責相關材料的編寫和分類以及材料的收集和提交。
(4)領導小組成員，要經常深入教學第一線，參與到活動各個環節中去，嚴格把關，加強督導，切實把主題教研工作落到實處。
（三）實施步驟
1、xx年xx月xx日——xx年xx月xx日圍繞“加強專業建設，助推教師成長”為主題，制定專業特色方案。
2、xx年xx月xx日——xx年xx月xx日
(1)各專業進行專業剖析（50分鐘）。
(2)各專業推薦一名教師做一節公開課（45分鐘）。
（3） 展示突出專業特點的活動。（形式不限）
***學院
xx年xx月xx日
第四篇 展示廳方案
馬路鎮中心學校
一、指導思想：
為了面向全體學生，因材施教，調動學生學習的積極性、主動性、創造性，讓學生主動的、全面的、生動活潑的發展，優化教學活動，深化課堂教學改革，減輕學生負擔，培養學生的自主創新精神和實踐能力，全面貫徹落實素質教育，促進學科教學全面均衡發展，實現馬路教育“質量大提升”的工作目標。
二、參賽形式：
書面、實踐、動手能力
小學組織預賽，中心學校組織決賽
三、參賽對象：
小學數學競賽：4—6年級學生
小學低年級字詞聽寫比賽：2—3年級學生
初中數學與化學競賽：7-9年級學生
青少年科技創新大賽：中小學生
中小學生經典誦讀比賽
中小學****會暨中學校園足球表演觀摩活動
學生社團成果展示評比評優
四、競賽內容及初步時間安排：
備注：1、鎮中學的學科知識競賽、運動會（運動會項目中學確定）由中學組織實施，中心學校參與，由中心學校頒發證書和紀念品。
2、青少年科技創新大賽，參賽作品類型：科技幻想繪畫、科技小**、科技作品（學生、教師）、科技創意、科技實踐活動，各學校擔任科技課和科技活動課的老師必須上交一件作品或小**（輔導學生的作品、小**均可，但科技幻想繪畫除外）。
三。全鎮小運動會項目：羽毛球、男女籃球（2名女隊隊員，1名女隊員必須上場）、團體體操表演。同時，學校開展足球表演觀摩活動
4、學生社團成果展示：①、**、**資料，②、社團活動方案、組織機構及社團分組安排，③、社團活動原始記載
5、不明之處，單項比賽前還會發通知，敬請留意。
5、 獎勵方式：（注：教師獎勵現金或同等價值的獎勵）
1學科知識競賽：每年級一等獎1名，二等獎3名，三等獎8名，學生頒發證書和紀念品；根據學生獲獎結果，每個年級對優秀輔導員進行評比（4名以上輔導員2名，4名以下輔導員1名），頒發證書和獎品。
2經典閱讀比賽：學生可單獨參加或組織小組表演；片完小單人2人，團體一個；鎮完小學、中學每人3人一組；單生一等獎1名，其余為二等獎；小組一名一等獎，其余為二等獎。學生獲得個人獎勵證書和紀念品，團體獎勵頒發獎章。
三。科技創新大賽：學生一、二等獎頒發證書和紀念品，教師作品一、二等獎頒發證書和獎品；根據學生獎勵情況，對1-2名優秀輔導員進行考核，并頒發證書和獎品；評比一個先進集體，頒發獎牌。
4、中小****會：集體項目
一、二名頒發獎牌，團體（所有比賽項目）總分第一名頒發單位獎牌和獎品，團體總分第二名頒發單位獎牌和獎品；評審了一批體育道德獎并頒發了獎牌。
5學生團體體操和中學足球表演，評出3個先進單位，頒發獎牌，輔導員頒發證書和獎品。
每項活動的具體實施計劃將另行通知。
馬路鎮中心學校
2016年3月1日
第五篇 展示廳方案
參觀電力展示廳作文今年暑假，我有幸參加了上海電力展示廳參觀活動。
雖然天上下著一陣陣的暴雨，我仍然興致勃勃地來到了源深路 122號。我懷著興奮的心情走進上海電力展示廳的大門，和同學們一起拍了集體照，然后就迫不及待地奔向“電的世界”。
踏進展示廳，我就被“電的世界”包圍住了。奇妙的東西可真不少！這里有小電車模型，有磁懸浮列車模型，還有高壓輸電線路模型。
我和小朋友一起比人體電力，我的電力比小朋友的大些。原來是我的.手出汗了，加強了導電。我以前一直以為LED燈最亮就是最耗電，現在才知道，原來LED燈最節能。
展示廳介紹火、水、風、潮汐、地熱、太陽能、核能都能發電，甚至垃圾也能發電，多神奇啊！有這么多發電的方式，但是我們還是要節約用電哦。
習作記敘了“我”參觀電力展示廳的經過，雖然簡短，小作者卻將整個過程寫得清晰明白。這對于二年級的同學來說，是不錯的表現呢，習作不僅交代了時間、地點、人物、事件等基本要素，還表現了小作者在參觀過程中的所見所聞和所思所感，可見收獲不小吧，小作者倡導的環保意識也值得大家一起學習哦。
第六篇 展示廳方案
為了提高學生的學習興趣，激發學生學習專業技能的熱情，增強學好專業技能的信心，促進學生之間的技能交流，使學生有一個展示自我的平臺和全面發展的空間，特制定該活動方案。
1、 主題：志存高遠，技術過硬，敬業創新
二、成立組委會
主任：于洪波
副主任：李永華、張軍、高明安、范祥彪、牛鳳禮成員：方躍雷、李秀麗、李立、李自明、姚永、范驥、逄淑山、黃蘭俠、臧永濤、梅雪華、郭冰冰、袁明月、任海燕等
三、實施步驟：
（1） 開展宣傳（11.1~11.8）本階段主要工作：
① 召開技能節籌備會議，布置任務，落實責任。
② 各專業組制定技能展示節的具體實施方案。
③ 做好宣傳、組織工作和物資準備。
（2） 技能競賽（11.20~12.10）本階段主要任務如下：
組織各專業進行技能比賽。
（3） 作品展（12.16~12.20）本階段主要工作：
收集各類專業技能大賽優秀作品參展。
（4） 總結表彰（12.20后）本階段主要工作如下：
①公示技能展示活動的結果。
② 對技能展示活動進行全面總結。
四、技能展示項目：
（一）汽車發動機拆裝展示
（二）動畫及平面設計作品展示
（三）點鈔與傳票翻打展示
（四）餐巾折花技能展示
（五）面點作品展示
（六）手工作品展示
（七）樓梯開關控制作品展示
（八）搖控汽車制作展示
（九）機械加工作品展示
（十）繪畫作品展示
（十一）服飾作品展示
（十二）化妝、理發技能展示
（十三）彩陶作品展示
（十四）剪紙作品展示
（十五）**舞蹈展示
五、各專業技能比賽負責人
汽車運用與維護方躍雷逄淑山陸亦瑾許浩
數控應用技術黃蘭俠杜云飛
計算機應用姚永王麗楊文銳
烹飪李立桂紅運
形象設計王晶
美術梅雪華劉曉婭
手工服飾李秀麗**丹
機電范驥呂剛
應用電子臧永濤陳明明
財會董玉俠
幼兒園教師王立華袁明月郭冰冰任海燕張涵
彩陶張晉
剪紙謝秀梅
六、獎勵與表彰
各專業根據參賽人數各設
一、二、三等獎若干名，獲獎選手將在才藝展示節匯演中進行表彰獎勵。
七、宣傳攝影：李立
第七篇 展示廳方案
一、活動宗旨：
本著“關注兒童生命質量，促進兒童全面發展，為兒童終生幸福奠基”的辦學宗旨，著力培養學生的各種技能，促進孩子的多元智能發展。
二、展示時間：
3月26日：班級展示
3月29日：各班報送節目（2-3個）
3月30日：以年級為單位審查節目
4月30日：全校展覽（暫定時間）
三、展示形式和分類
整體形式分為靜態顯示和動態顯示
1技能：勞動技能、生產技能、操作技能、育種種植技能、科學實驗技能、綜合實踐技能、游戲技能等；
2、特長類：演唱、舞蹈、器樂、球類、體操、武術、繪畫、書法、棋藝、攝影、魔術、演講、朗誦、寫作、戲劇、相聲、小品、英文表演、數學情景劇、速算、智力游戲……。
四、活動要求
1、班級展示
首先，班級將作為一個單元展示，每個人都參加。鼓勵家長參加演出，并邀請家長**。并在班內選送2—3個優秀，按年級為單位審查、篩選節目。如班里優秀的節目比較多，難取舍的，可酌情增加。
要注意各學科課程和內容形式的平衡。
請各班收到方案后抓緊訓練，認真組織，確保本次展示的技能面廣、熟練程度高、效果好，并考慮展示時的場地安排和現場效果。家長可以被邀請幫助和發揮家庭委員會的作用。每個學生的技能都有詳細的登記。
觀摩檢查：由學校行政人員和教師、家長代表組成檢查觀摩組。
2、節目審查
審查節目時，以年級為單位進行展示。各工段組長或各工段項目負責人到現場進行方案評審和選擇。節目挑選后，各學科組負責人牽頭負責，并根據其特色打造精品節目。
如：語言、英語、數學、體育、藝術、科技等
觀摩檢查：由學校行政人員、節目組成員、各科組代表組成節目驗收組。
3、全校展示
第八篇 展示廳方案
團隊展示方案（一）
為了落實五常市教育系統慶祝建黨**周年“心系教育頌黨情，育人成才謀發展”青年教師風采展示活動的要求，執行市教育師進修學校初教部組織開展全市小學青年教師課堂教學與教學及能展示活動的決定，我校語文團隊制定如下活動方案：
一﹑活動宗旨
通過開展“讓師生過一種幸福完整的教育生活”青年教師風采展示活動，樹立一批具有高尚師德，為人師表，敬業愛生，教書育人，多才多藝的先進教師典型，進一步加快我鄉青年教師成長步伐，激勵全鄉教師在哈市＂做主人，敢擔當，謀發展，惠民生＂學生討論活動和＂創新創業﹑全民成才＂活動中爭先進，做表率，爭當教育發展主人，勇挑教育發展重擔，做＂快樂教育＂的實踐者和受益人，努力建設一支師德高尚，業務精良的語文教師隊伍，弘揚中國傳統文化，推進我校教育均衡發展，為全市經濟社會發展做出新貢獻。
二﹑活動主題
讓師生過上幸福完整的教育生活。
三﹑活動內容
青年教師課堂教學與教學及能展示
四﹑參加對象
全鄉語文組在職青年教師，年齡均在35周歲以下，師德高尚，業績突出，有所專長。
五﹑活動要求
1高度重視，做好宣傳動員工作，動員青年教師積極參與，認真選拔和推薦優秀教師。
2﹑以此次活動為契機，充分發展本校教育教學成果，大力宣傳優秀青年教師典型，積極營造廣大教師學先進，爭優秀的良好氛圍。
六﹑活動安排
（1） 準備階段（4月25日-5月2日-20日）
通知語文組教師做好課堂教學和教學及能展示的準備，要求每人上一課、唱一支舞，同時加強三筆練習。
（2） 校內選拔（20年5月3日）
學校組織業務領導聽課，驗收，評選出5位老師參加市里展示。
選拔優秀青年教師的具體條件如下：
1良好的師德，得到學生和家長的認可，群眾的滿意度和支持率高。
2具有較高的教育教學水平，成績突出，專業知識豐富。
三。它在語文教學領域具有引領和示范作用，能夠樹立新時期青年教師的良好形象。
（3） 集中展覽（5月20日-4日）
1﹑校內集中展示：5月4日。
2在五常參展：5月5日或6日。
團隊展示方案（二）
一、指導思想
本次學習型團隊手語展示活動以阿城區教師進修學校師訓部關于學校學習型團隊建設活動的精神為依托，根據學校學習型團隊建設活動安排，以“進一步激發特殊教育教師使用中國手語的熱情”為核心，以“提高特殊教育教師業務水平，促進特殊教育教學的發展”為目標，以“展現手語魅力，傳遞無言心聲”為主題，以“切實規范中國手語在教育教學活動中的使用”為突破，進一步強化教師專業意識，增強教師專業發展能力，努力為聽力殘疾學生創造無障礙交流環境。力爭做到輻射面廣，實效性強。
二、展示人員及時間
1.學校的所有教職員工均應參加，無論年齡，教學年齡，部門和學科如何。
2.學校的每個學科教學和研究團隊都是一個展示團隊。
三。展覽時間：2015年5月15日
4、展示地點：四樓多**教室
三、內容及規程
本次手語展只設一個項目，即主題手語交流環節。要求每個小組確定鮮明的主題，圍繞主題選擇內容（5分鐘以上），突出團隊教師的合作與溝通精神。
在展示前，將通過抽簽決定展示的順序。每個小組的內容都應輔以課件。
四、報名要求
各個教研團隊于**年5月5日前將團隊參賽的主題和展示交流的內容()（課件）上交到學校副校長處。
五、評價標準
1、詞匯和短語以《中國手語》一書為標準。
2、凡詞語有規定手語打法的，不得以指語代替。
3、展示部分，從團隊所有教師手語表達是否準確，是否熟練，手口一致，節奏適當，表情自然大方、整齊同步等幾個方面進行綜合評價。
團隊展示方案（三）
一、指導思想：
數學教學的目的是培養具有數學素養的人才。數學是現代化的重要組成部分，它的內容、思想、方法和語言已經廣泛深入人們的日常生活、工作和學習的工具，數學素養是現代公民必備的素養。數學作為教育的一部分，承擔著賦予人們一定的數學知識，同時賦予人們數學思維素養的任務。
二、活動目的：
1進一步引導和鼓勵教師提高實踐教學能力，加強師資隊伍建設。
2通過專業技能競賽活動，教師可以認識到專業技能的重要性，同時培養和提高自己。
三、展示內容：
根據首屆小學數學教師素養競賽競賽競賽方案，賓縣隊以對常用數據的記憶作為技能展示的內容。我們展示的內容共分為四項：分別是50以內的數判定它是質數還是合數，如果是合數還要對該數進行分解質因數。
以及每各數的平方值，立方值，和π的乘積。
四、展示方法：
1展覽內容由5名隊員共同完成。
2、將展示的常用數據的記憶的4項內容租成一個整體，再制作成課件，展示時隨機抽取哪個數字，就背誦出該數的各項答案。
3、展示時，由一人執機操作，其他四人口頭背誦。觀眾和評委可以參考課件來判斷呈現的數據是否正確。
五、預設效果：
1、能夠根據隨機出現的數字，快速而準確地說出它是質（合）數并對合數分解質因數，它的平方值、立方值和與圓周率的乘積。
2能夠顯示給定時間內準備的一半以上的數字。
3、隨機抽取的數字越大越好（當然，這是無法確定的），這樣展示的難度也意味著得到了提升。
第九篇 展示廳方案
一、指導思想
以“****”重要思想為指南，以我校2011年度工作計劃為目標，大力開展學校群體活動，全面提高學生身體健康素質，整體推進《學生體質健康標準》，經學校研究決定，定于五月份第三周為大課間活動比賽展示周。
二、活動方案
1．展示年級：
一、二、
三、四、
五、六年級學生
2．活動內容：
一、二年級：跳皮筋
4、 五年級：小學生多彩陽光健美操
三、六年級：跳繩
三。參加人數：每班不少于20人。
4．展示時間：11月24日
5．活動規程
①各班根據展示情況評出
一、二、三等獎各1個，一等獎班級在下周的升旗儀式上給予表揚，分別賦予1、0.8、0.6計入班主任考核中。
展示要求：
1場地分布合理，運動強度和密度適宜。
2、 曲目舒緩、動作自然 、身心達到放松的目的。
三。隊伍整齊，循序漸進，精神面貌良好，按照場地安排返回隊形，安排合理，有自己的特點。
4它能在合作中體現學生的集體意識和合作意識，逐步學會合作，潛移默化地培養學生的合作能力。
三、活動要求
1．大課間活動是我校本學期的一項中心活動，必須抓緊抓好，要切實加強領導，學校成立大課間競賽周活動領導小組，李英杰同志任組長，趙治賓、仝江濤、劉智娟任副組長，全體教師為組員，領導要組織好每次活動。
2．各年級各班自接到通知之日起，要按照展示方案抓緊訓練，
三。這項活動將被列為本學期班主任課堂作業的評價內容之一。
下龍小學
2011-9-1
大課間活動實施方案下龍
小學2011-9-1
第十篇 展示廳方案
興義市中等職業學校“2014職中夢”專業展示
活動方案
為進一步豐富廣大師生的校園生活，充分展示各班師生的精神風貌，提高我校各班德育水平，經興義市中等職業學校研究，決定在5月-6月舉辦“2014職中夢”專業展示活動?，F將有關事項安排如下：
一、 活動主題：興義市中等職業學校 “2014職中夢” 專業展示
二、 活動時間：
2014年6月3日-12日
3、 地點：興義中等職業學校新老校區
4、 主辦單位：興義中職學校團委、教研組
5、 參加人員：新老校區全體師生。
6、 軟硬件：兩個噴墨背景，紅地毯，兩套音響。
七、 評比及獎勵：
本次專業展由各專業組決定。評委是老師，現場亮點采用。獎項設置如下：
新校區：
1、 學前教育組才藝展示
一等獎一名獎金 100元
二等獎：80元×2=160元
三等獎：60元×3=180元
2、護理組羽毛球比賽
第一名一名獎金 100元
跳繩比賽
一等獎一名獎金 100元
二等獎：80元×2=160元
三等獎：50元×3=150元
三。電腦組五項賽（文字錄入、圖像處理、網頁制作、動畫制作、網絡基礎）
一等獎一名：100元×5=500元
二等獎一次：80元×5=400元
4酒店旅游兩大競賽（導游講解及禮儀練習）
一等獎一名：100元×2=200元
二等獎1份：80元×2=160元
5、美容美發一項比賽美甲兩項展示（美容、標準杠）
一等獎一名獎金 100元
老校區1、學前教育組才藝展示
一等獎一名獎金 100元
二等獎：80元×2=160元
三等獎：60元×3=180元
2酒店旅游兩大活動（餐巾折疊、托盤接力）
一等獎為100元×2=200元
3、美容美發 6項比賽（標準杠、修剪造型、洗發、**護理、新娘造型、晚宴造型）
一等獎為100元×6=600元
4電子二組活動（電氣布線技術、電飯煲拆解）
一等獎一名：100元×2=200元
二等獎：80元×2=160元
八、 硬性要求：
1每一項專業業務都要精心組織，每各專業組長要負總責。各小組應充分調動有效力量，有效地選擇和交付好的節目。
2演出中，各班要遵守紀律，服從指揮，嚴格按照節目單的順序出場，做到演出前后銜接順暢。每各班的學生都應該文明、禮貌、精力充沛。
三。各專業展覽工作組要忠于職守，各司其職。他們不應該拖延、拖延、等待或依賴。發現問題要及時向主管領導匯報。
九、興義市中等職業學校 “2014職中夢”專業展示活動籌備小組
組長：曾繼濤負責各教研組的方案評審，監督活動的有序進行。
成員：（一）、新老校區校團委
1、負責編排活動時間，
2督促活動計劃的實施、設置等相關準備工作。
（二）、新老校區各教研組
負責團隊活動的有序進行（包括評委、評委和展示方式）
（三）、新老校區總務處
1、背景制作
2、音響設備
3、電源保障。
（4） 、后勤保障、保衛組、新老校區政教辦
1負責現場學生有序展示，參賽者有序參加比賽，并做好輔導工作。
2、確保環境衛生干凈、整潔。
（五）、攝像新老校區辦公室
1負責評委桌牌的制作、展示和頒獎。
2、負責活動的攝像工作
十、專業展示活動行事歷：
十一、活動方案預算：
專業音響兩套；無線話筒4個；有線話筒、話筒架兩個；音響
背景：600元×2=1200元
獎金： 3910元
獎狀：50張×1元=50元
合計：5160元
興義市中等職業中學校團委
2014年5月21日
第十一篇 展示廳方案
大型展示活動策劃方案范本
一、策劃要義
為了建設和諧文化,樹立**商業廣場的形象,弘揚傳統文化,展現泰山文化風韻,促進經濟發展,泰山民俗文化節活動組委會將于2010年五一間舉辦 “星光燦爛”大型文化活動。此次盛會彰顯企業文化品牌,既體現歷史文化特色,又能動感地展示當代風采,借豐富多彩的文化形式,匯聚人氣,擴大影響,具有深遠的經濟、文化和歷史意義。
本次活動既是熱鬧的集會,又要運營成綜合性的藝術節式的大型文化活動。組委會希望與兼具“縱橫自有凌云筆”的才情和“直掛云帆濟滄?！敝罋獾木藿场?*商業廣場,共同傾力鍛造這一鴻篇巨制。努力把活動作成史詩般氣勢恢宏,影響深遠,并具有延續性的大型標志性文化活動。
**商業廣場是我國商業地產的驕子。 位于泰安市泰山腳下的**商業廣場由****地產集團傾情打造,總建筑面積***萬平方米,業態定位集購物、餐飲、休閑、娛樂、時尚、文化六大功能為一體,旨在為泰安人營造一個真正一站式立體化的體驗型商場。作為泰安首席體驗式現代化商業廣場,將讓消費者真正體驗和享受一站式精彩的購物和休閑樂趣。
運營公司**商業運營管理有限責任公司由**地產與**運營公司共同組建,全新經營模式、精英運營隊伍為商戶提供最好的發展平臺;時尚齊全的商品、輕松舒適的環境、細致貼心的服務,營造屬于**人自己的體驗式購物天堂。200*年由**日報社舉辦,通過市民投票,資深專家評選,**商業廣場榮獲泰安“經典商業地產”。**商業廣場的誕生具有十分重要的意義,它是**商業發展的里程碑,代表泰安與現代化商業接軌邁出重要的一步。無論是從規劃、建筑、規模,還是到業態定位、經營模式、消費理念、商業輻射范圍等各方面都將成為泰安城市商業方向標。 組委會根據**商業廣場獨特的企業運營理念和深厚的文化底蘊,把**商業廣場作為盛會的會場,舉辦“星光永恒”系列活動三天。
通過“星光永恒”系列活動,將使大眾與**商業廣場零距離接觸,在領略“**”風采,感受**特有的親和力的同時,更加了解**”,更深刻地感受“德達天下”的理念,從而進一步拉近**與消費者的距離,增強**的市場號召力。此次活動必將產生重大的社會效應和持久深遠的影響。
在過去的歲月里,**改變了泰安人的生活。如今,**站在構建城市體系和完善城市文化形象的高度,高瞻遠矚,運籌帷幄,必將為泰安創造一個更加壯美的明天,在創建泰安城市文化品牌的里程中樹立起一座華美的豐碑。
二、預期效果
1.不同層面的參會人群,凝聚超強人氣。無處不在的品牌推介,將使**商業廣場在最短的時間內深入人心,使**在大眾心目中的地位更加穩固。
2.高端貴賓的參會,將最大限度地發掘潛在消費群體,拓展銷售市場。
3.以文化為載體,將博大精深的.傳統文化和高效的品牌宣傳完美結合,全面展示獨特的企業文化,提升**商業廣場的美譽度。
4.會前的主流媒體網狀出擊,會時現場的獨特視聽沖擊力,雙線合一,有條不紊地強勢進行,將達到空前的宣傳效果。
三、具體實施方案
活動時間:五月一日 星光燦爛17:00—20:00
五月三日 群星璀璨14:00—17:00
五月五日 今日星辰14:00—17:00
活動地點:**商業廣場
“星光燦爛”主題晚會安排在夜場,大型的歌舞演出、精彩的時裝走秀、前衛的汽車彩繪、激動人心的名片大抽獎、豐富的臺上臺下互動活動及為時30分鐘的“東西霓彩照**”大型煙火燃放將使您在節日歡快的氛圍里享受精神大餐的同時,領略**商業廣場的獨特魅力。特色燒烤、高級紅酒的免費供應將使您在觀賞精彩節目的同時,揮灑“對酒當歌”的豪情。 “群星璀璨”主題活動安排在五月三日下午,包括大型的歌舞演出、臺上臺下的“氣球大爆彩”、“星光瞬間短片競答”、“星光舞會”及特色燒烤、高級紅酒的免費供應等眾多內容。 “今日星辰”主題活動安排在五月五日下午,在此安排了大型的歌舞演出、獨巨匠心的“星星春裝”展示、汽車彩繪魅力的詮釋、人到即送的**大禮包、特色燒烤、高級紅酒的免費供應等內容。
附:每日活動安排。
A.“星光燦爛”活動具體實施方案
主持人開場白:(非正式)尊敬的各位來賓,各位朋友,大家下午好!歡迎各位蒞臨本次盛會,請把您的名片投擲于名片箱中,以便于我們抽獎活動的進行。**商業廣場全體員工、“星光燦爛”大型文化活動組委會在這里給各位問好了!祝大家事事如意,萬事開門紅!音樂響起來,熱舞跳起來!
1.背景音樂響起,演義人員上場。(6——8人秧歌舞《開門紅》,時長3分鐘)
2.開幕式儀式:
① 由**集團總裁宣讀致詞并宣布“星光燦爛”大型文化節活動開幕;
②專業人士朗讀象征**地產星光永恒的文章;
③鳴放108響禮炮;
④向星空放送108枚彩彈;
開場:主持人(女):又是一個陽光明媚的春天,又是一個舉杯共慶的日子
主持人(男):
主持人(女):
主持人(女):一
合:走進新時代,**人為朋友們的美好未來舉杯共祝!
主持人(男):請欣賞大型歌舞劇《走進新時代》!
3.音樂響起,演藝人員上場。(女聲獨唱,12人伴舞,時長3——4分鐘)
主持人(女):**商業廣場是高亢的《青藏高原》步入顛峰!
4.女聲獨唱:《青藏高原》,時長2——3分鐘
主持人(男):不知道您發現了沒有,春意已悄然來到,一切是那么生機盎然,請欣賞獨舞《春暖花開》
5.女生獨舞:《春暖花開》,時長3——4分鐘
主持人(女):俗話說沒有完美的個人,只有完美的團隊,請欣賞由**商業廣場員工表演的六人組合曲《相親相愛》!
6.六人組合歌曲《相親相愛》,時長2——3分鐘
主持人(男):在欣賞完這曲溫情的歌曲后,讓我們來個熱身運動
主持人(女):下面有請臺下的六位觀眾朋友上場,掌聲有請!
7.六名觀眾上場并依次站好,游戲開始。
主持人(女):請每位朋友各自說出一個成語,隨意的
觀眾依次說出
主持人(男):下面我給一個定語,請朋友們在定語后依然加上自己所說的成語, 定語是:我在廁所里... :我在新婚之夜... ;我在**商業廣場... ;
主持人(女):感謝幾位朋友的熱情參與,有請我們的盛會吉祥物為幾位朋友頒發小禮品,好,謝謝!
時長:5——7分鐘
中華民族是一個多民族的國家,有著深厚的歷史底蘊和豐富的文化內涵,下面請欣賞土族風情的《巴桑舞》
8.音樂響起,演員上場,舞蹈表演,時長2——3分鐘。
主持人(男):汽車彩繪是一種新興的藝術形式,它具有很強的時尚性、觀賞性和藝術性,通過絢麗的顏色和特立獨行的思想對汽車作出了全新的詮釋,張揚的色彩與運動之美,成為獨具特色汽車文化的參與者和創造者。
主持人(女):如果駕車而來的貴賓想對自己愛車裝點一翻,可以現在到汽車彩繪區拿起畫筆在車體上盡情揮灑,演繹魅力獨特、風情濃郁的彩繪作品。既表現鮮明的個性,又可使現場觀眾領略車繪的時尚和浪漫,感受到這種先鋒藝術強烈的生命力。在參與者揮毫潑彩之后,組委會將從作品中評出一、二、三等獎并在活動結束之前為獲獎嘉賓頒發獎品,具體獎項設置為:
一等獎1名,獎勵29寸純平彩電一臺
二等獎2名,各獎手機一部
三等獎3名,各獎時尚MP3一個
主持人(男):已經有朋友按奈不住了,好,想動手的朋友請跟隨吉祥物到車體彩繪區,掌聲鼓勵!
主持人(女):好,繼續回到我們的活動中來,下面為大家準備的是一組精彩的中老年時裝走秀,請欣賞!
9.時裝走秀《牡丹仙子》、《春光美》、《傣族風情》、《絲綢之路》、《夕陽繽紛》、《大碗茶》、《假日風情》,《美與時尚》時長25——30分鐘
10.主持人(女):曼妙的舞姿再現了夕陽之美。讓我們做一個輕松的小游戲,“臺上出謎臺下猜”,答對者有獎!
主持人(男):第一個謎面:電腦一死,馬上掉線(成語)當機立斷
(2)、那和尚非同尋常(外神話人物一,卷簾) 丘比特
(3)、剛剛惹惱了那廝(成語)才氣過人
(4)、一直在萌芽狀態 (卷簾,成語) 長生不老
(5)、棄女(成語一):一擲千金
(6)、春秋(成語二):一年半載,無冬無夏
(7)、周轉(成語一):無
第十二篇 展示廳方案
甲方：__________________
乙方：__________________
展示示范品種：__________
為探索研究農作物新品種高產栽培技術，鑒定其適應性、豐產性和抗逆性，加速新品種的推廣應用步伐。
一、乙方職責 ?1.根據甲方所提供的不同品種的成熟度，我們將選擇具有代表性的區域，按照該農作物品種的田間試驗示范方法進行展示和示范。 ?2.本人負責記錄和整理展示品種及試驗品種在各個生育階段的生長情況和相關資料。收獲展示示范品種后，將及時向甲方提交正式報告，并抄送縣級農業執法部門備案。 ?3.對表現好、有推廣前景的品種，協助甲方組織召開現場觀摩會，并義務介紹推廣。
二、1. 如果甲方提供的品種不符合國家質量標準，造成示范戶及乙方經濟損失，甲方應承擔責任。 2. 如果乙方偽造示范結果或不按時呈報示范報告，甲方有權要求返還展示費用。
三、其它 ?本協議一式三份，甲、乙雙方及監證單位各一份，自簽訂之日生效。
甲方（公章）：____________ 代表（簽字）：____________ ________年______月______日
乙方（公章）：____________ 代表（簽字）：____________ ________年______月______日
監證單位（公章）：________ 代表（簽字）：____________ ________年______月______日
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