寒冷的冬季已經到來，為全面增強學生身體素質，培養學生集體主義意識，提高學生抗寒、預防流感、應急等反應能力，我校于11月中旬開始開展了冬日跑操活動。學校領導和老師們共同**，落實活動計劃，制定科學的辦學路線。

學校倡議全校師生都積極參與到陽光體育冬季跑操的活動中去，要以跑操活動為契機，樹立熱愛體育、崇尚運動的健康觀念，養成體育鍛煉的好習慣。

每天上午的大課間，廣播聲一響，學生們迅速到操場上集合整隊，連成一條“長龍”，有序行進。在跑步練習方面，每個班主任不僅要維護班級秩序，還要與學生一起完成長跑。同學們冒著冬寒，隨著廣播中的《運動員進行曲》的節奏，不時喊著響亮的口號，踏著節奏勻速慢跑。

班主任跑在全班的前面，控制著全班的節奏。學校領導和教師也主動加入到跑跑鍛煉的隊伍中來。班級之間不比速度比整齊，不比路程比秩序。同學們昂首挺胸，精神抖擻、剛毅昂揚，充分展示了我們學校積極向上的精神風貌。

跑步運動帶給學生的不僅是健康的體魄，更是一種安靜、有序、團結奮進的精神狀態。冬季跑步鍛煉已成為一種文化，滲透到整個校園。跑步鍛煉的場景已經成為校園里最美的風景。

? 開展微跑活動總結 ?

捐資助學是善舉，興學育人是美德！向貧困捐資助學是“三個代表”重要思想的具體實踐，是開展群眾性精神文明創建活動的具體行動。同時也為師生們體現社會責任感，追求崇高道德，表現關愛之心提供了平臺和機會，是利國利民、利人利己的慈善事業。授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。朋友們，您的一份愛心，您所捐獻的一份善款，將改變一個孩子一生的命運；也必將點燃一家人的希望，只要我們給貧困家庭的孩子一片燦爛且溫暖的陽光，我們也會收獲一段豐盛的人生！涓涓細流匯成大海，讓 我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為貧困學子撐起一片晴朗的天空，鋪設一條綠色的成長通道。為了幫助家庭生活困難的學生度過難關，充分體現學校大家庭的溫暖氛圍。在學校政教處、少先隊的積極組織下，我校開展了20xx年度的“愛心助學”活動。在這次活動中，全校學生積極響應，捐款總數達到3146﹒5 元，活動收到了良好的效果。同學們的集體主義觀念、團結友愛觀念進一步增強，師生感情、同學感情進一步融洽，班級和學校的的凝聚力、戰斗力進一步提高。在這次活動中，99班等七個班級班獲得了“愛心助學”先進班集體，涌現了一大批“愛心助學”的

小明星，99班的張鈺瀅、唐喆、楊思潔、張紫琪、楊征宇同學、101班的唐典彭、102班的陳鑫、103班的楊燕、105班楊思熠、張延、106班吳明用、晏伊偉、張思榮、辛濤、程馨同學、107班張艷萍、謝雅琪、楊欣毅、108班楊峰然、程濤、胡湘姿、譚貝佳、金司喬、曾梅、李毅、辛宇航、蘭馮思源、109班杜業文同學、110班匡章灝、覃灝宇同學，朱林杰等88名同學捐款10元，這些同學為大家樹立了良好的榜樣。這次“愛心助學”活動雖已結束，但是，這些善舉深深地感動了每一位師生，扶危濟困的觀念已經深入人心，我們會將“愛心助學”活動一直開展下去。當然，我們的捐款并不能解決特困生所有困難，希望各位受救助的同學，要敢于與困難作斗爭，堅定信念、刻苦學習，為實現美好理想而不懈的努力。同時希望各位同學在日常學習和生活中繼續保持和發揚集體主義的團結友愛、扶危濟困的良好風尚，積極幫助在生活、學習上遇到困難的每一位同學，共同營造團結互助、積極向上的良好氛圍。各班班主任通過這次活動，應及時總 結班級建設當中的好的經驗和辦法，以集體主義和愛國主義教育為主線，努力在增強班級凝聚力上下功夫，努力打造戰斗力強的良好班集體。

附：

光榮榜

優秀班集體名單：99班、106班、101班、108班、105班、107班、102班

“愛心助學”小明星名單：

A+ ：晏伊偉、吳明用、張鈺瀅、唐喆、楊思潔、張紫琪、唐典彭、楊思熠、張思榮、辛濤、程馨、杜業文、匡章灝、覃灝宇（共14人）

A： 張延、焦仕雯、楊星、劉穎、鄧杭盈、杜雙豪華、曾鈺杰、王琪、楊燕、譚茜（共10人）

A—：辛宇航、蘭馮思源、張艷萍、謝雅琪、楊欣毅、楊峰然、程濤、胡湘姿、譚貝佳、金司喬、曾梅、李毅、程世友、張婕、陳穎、朱鑫、楊婧、李維、楊藝、朱林杰、唐思美、郝詩佳、王杏梓、李志勇、張騰宇、潘興楨、曹露、黎佳琪、唐浩、熊飛、董思華、董鍇、張揚明、黎進銀、謝冉、楊漫、趙杉姍、黃飛、錢程、晏洋、劉洋、張佳怡、董芝凡、張遠、張芳、楊雨蝶、王繁林、周甜、曾維瑛、殷天卓、董甜、潘子文、張輝明、徐乙榕、易彬彬、楊茜、譚桂、

楊鵬、楊心語、謝俊、張文杰、張自豪、董佳怡、肖鑫鑫、朱黎、宋康、閆欽、雍佳、張薔、毛心雨、宋欣、張悅、張梓賢、張民、張燁、張燦、王雅婷、滿家媛、陳燁、黎冰瑤、曾金蓮、張錦婷、胡家俊、張婉琴、唐一鳴、辛宇、張錦紅、曾蘭（共88人）

? 開展微跑活動總結 ?

為了豐富學生校園體育文化生活，增強學生的身體素質，培養集體榮譽感，二年級全體師生在12月26日大課間時舉行了激烈的迎面抱球接力跑比賽。

賽場上，陽光明媚，田徑場上成了一片沸騰的海洋。16個班級的同學都熱情高漲，積極參與。每個班都精心挑選了10個男生，10個女生參加比賽。比賽開始前，各班小選手們都摩拳擦掌，躍躍欲試。體育組的老師們擔任比賽的計時員和裁判，隨著查老師的一聲哨響，各班選手們就像離弦的箭一樣沖了出去，他們并沒有因為雙手被球束縛而影響跑步的速度，各個健步如飛。偶爾會有人不小心掉了球，但他們也并不氣餒，而是快速撿起掉落的球，加速前進。比賽過程中，孩子們和老師們都熱情高漲，加油聲，助威聲，此起彼伏。小運動員們的每一次交接球都會牽引著觀眾們的心?？鞓返暮⒆?，精彩的賽事，引來了其他年級的老師們也來為孩子們加油啦!他們在人群中微笑地欣賞著，為小選手們鼓勁。

迎面抱球接力跑比賽雖然落下了帷幕，不管比賽名次如何，相信這次活動都會給孩子們留下美好回憶的。

? 開展微跑活動總結 ?

近年來，微跑活動在社會各界廣泛開展，以鼓勵人們積極參與體育運動，促進健康生活方式的形成。我單位在今年也成功舉辦了一場激動人心的微跑活動，并取得了令人滿意的成績?，F將此次活動進行總結，以期為今后的活動提供借鑒和經驗。

在籌備階段，我們精心組織了籌備小組，明確了活動的目標和任務。我們制定了詳細的執行計劃，并明確了各個崗位的職責和分工。同時，我們積極尋求贊助和合作伙伴，確保活動的順利進行。

在活動推廣方面，我們將重點放在利用社交媒體和各種宣傳渠道進行宣傳。通過制作海報、發布活動信息等方式，我們吸引了大量的參與者。同時，我們鼓勵參與者通過邀請好友的方式進行傳播，形成了較大的參加規模。

我們注重活動細節的精心安排。我們選擇了一個美麗的公園作為活動場地，為參與者提供了良好的跑步環境。在活動現場，我們設置了參賽報到處、領號處、存包處等服務設施，確保參與者的便利性。同時，我們提供了豐富的獎勵和活動紀念品，增加了活動的吸引力。

在活動開展過程中，我們積極組織了熱身活動和現場氣氛的烘托。通過音樂、舞蹈等表演節目，我們為參與者營造了歡樂的氛圍。在活動開始之前，我們進行了專業的熱身講解和示范，確保參與者能夠做好身體準備。

在比賽過程中，我們安排了專業的裁判和計時員，嚴格落實比賽規則。同時，我們設置了水站和急救點，保證參與者的安全和健康?；顒咏Y束后，我們進行了頒獎儀式，鼓勵和表彰優勝選手，同時感謝所有參與者的支持與奉獻。

此次微跑活動取得了圓滿成功，不僅吸引了大量的參與者，也得到了社會各界的廣泛關注和贊譽。通過這次活動，我們認識到了微跑活動的重要性和影響力。微跑活動能夠鼓勵人們積極參與體育運動，提高身體素質，形成健康生活方式。同時，微跑活動也能拉近人與人之間的距離，促進社會融合與和諧。

我們也注意到了一些不足之處?；顒拥男麄髁Χ冗€可以進一步加大，吸引更多的參與者。在服務設施方面，還需要更加完善，比如增加更多的衛生設施和座椅等。我們需要更好地與合作伙伴合作，爭取更多的贊助和支持，提高活動的質量和規模。

本次微跑活動是一個寶貴的經驗和教訓。通過總結與反思，我們意識到了活動的重要性和社會影響力，同時也發現了自身的不足之處。希望今后能夠在這些基礎上不斷完善和創新，為更多人提供更好的體育運動機會。相信通過我們的共同努力，微跑活動會在未來取得更大的成就。

? 開展微跑活動總結 ?

5月4日至6月8日，xx鎮中心幼兒園開展了第二屆“春悅書香，潤澤童年”閱讀節系列活動。

階段一：開幕活動“大千世界小縮影”

在開幕式上，全園教師、家長代表們，還有孩子們用自己特有的方式在簽名墻上留下了記號，隨后在各班老師的帶領下，小朋友們進行了“猜書名”游戲，觀看繪本封面，猜對的幼兒可以領取一份精美的小禮品?！伴喿x節”在全園師生的歡聲笑語中拉開帷幕。

階段二：實踐活動“最美閱讀·悅讀·月讀”

閱讀：孩子們每天睡前與爸爸媽媽共享親子時光，通過聽故事，講故事，說一說自己的閱讀感悟，并以“打卡”的方式在朋友圈發布動態，為期一個月，每個班級評選出三名“書香寶貝”，鼓勵表揚。

悅讀：以班級為單位，家長自愿報名參加“爸爸媽媽故事分享會”，并在離園前給小朋友們帶來精彩的繪本故事，給予孩子們不同的“悅讀”感受。

月讀：家長與幼兒共同完成閱讀手抄報，并選取4本推薦繪本，在各班級之間分享傳閱，在活動閉幕時選出“最佳漂流書籍”，并頒發獎狀與禮品。

階段三：閉幕“閱劇場”匯演

5月31日上午，全園師生齊聚一堂，共同欣賞了由大班幼兒帶來的兒童劇《智斗大青蟲》，群舞《少年中國說》，詩詞吟誦《弟子規》、《三字經》等，中班孩子們用稚嫩的聲音唱響一首首經典詩篇《聲律啟蒙》《出塞》《送別》等，可愛的小班幼兒伴隨著音樂，用身體動作演繹著《詠鵝》《明日歌》等。全場氣氛熱烈，獲家長高度好評。

6月8日上午，全體幼兒和教師在操場上參加了本次閱讀節閉幕儀式。活動中，教師以群誦的方式向幼兒展示了詩歌的魅力，老師們誦讀流暢，感情充沛，富有感染力，在美妙的音樂聲中，將美文詮釋得淋漓盡致。伴隨音樂的漸弱、孩子們熱烈的掌聲，本屆閱讀節完美落幕。

據悉，該園以“繪本閱讀”為辦園特色之一，從去年開始舉辦“讀書月”系列活動，希望讓孩子體驗不同閱讀的經歷，共同分享閱讀的快樂，從小養成想看書、愛看書、會看書的好習慣。

? 開展微跑活動總結 ?