述職范文|城建榜樣人物事跡材料(錦集十三篇)
發表時間：2023-05-30城建榜樣人物事跡材料(錦集十三篇)。
城建榜樣人物事跡材料（1）
“小韋”是個勤快人，班組“建家”期間，不等不靠，積極主動的聯系施工人員，從室內電路布線到安裝開關插座；從鏟墻皮到粉刷墻壁；從釘龍骨到集成吊頂；從埋設下水管道到鋪地磚，從院落超水平面到鋪彩磚；從扒堵門窗口到擦玻璃；從制度、文化墻掛線到上鏡裝飾沒有一項不過他的手，不著他的眼。在整個建家期間沒有休息，起早貪晚，督促著施工隊，高質量的完成了建家工作。在段開展“建家”季度評優以來，連續三個季度獲得“五個建家”流動紅旗，就能知道工區職工團結一心愛護著這個家，把家真管了起來。
“小韋”是個帶頭人：他出生在教師家庭，受父母的熏陶，年輕時尚講儀表，很容易融入到青年職工當中。一有時間就上網看國家大事，瀏覽工務新知識，他說要帶領職工掌握當前形勢，與時俱進。認識到在飛速發展的今天，各項技術突飛猛進的革新，自己的工作方式方法要適應新形勢發展的需要，這樣更有利于與職工交流溝通，從中找出在班組管理中全新的、有效的工作方法。由于他在調動職工工作積極性上面不斷探索和用心，幫助道口轉崗過來53歲的職工趙福明改掉了喝酒惡習，和青工一樣更換枕木完成任務。作為班組的當家人，他把職工視為自己的兄弟，去管理、去關心、去愛護，對家庭有困難的職工，盡自己所能給予幫助，使新老職工都能感到了家的溫暖。采取一對一的傳、一對一的幫、一對一的帶方式，使年輕職工用很短的時間，掌握了單項作業技巧。工區職工們相處融洽，共同進步，心往一塊想，勁往一處使，凝聚了隊伍，形成了積極向上的良好氛圍。
城建榜樣人物事跡材料（2）
他出生于山西省陽泉市平定縣的一個普通家庭，父母務工，家境一般，所以從小他便養成了肯于吃苦、勤儉節約的習慣。父母每日早出晚歸辛苦的上班工作，讓他領會到父母的每一分血汗錢都來之不易。普通家庭長大的他，知道只有自己自強自立，才能為自己的家庭減輕負擔。“不論前方多么艱險，你都要努力勇闖向前?！边@是他的座右銘，激勵著他不斷成長，不斷學習進步。
他的母親患有心臟病，父親患有腎結石，父母每年需要花費高額醫藥費。2021年他的母親因疫情下崗失業，父親企業不景氣，同時還要贍養年邁的外祖父，這讓他們這個經濟一般的家庭雪上加霜。他為了減輕父母的經濟負擔和早點適應社會、實現自立自強，每個寒暑假他都會做一些發傳單、擺小攤等工作來為賺取一些生活費用。2021年暑假期間，他在縣城街道上的一個家具城找了份工作幫他們發傳單，頂著酷暑站了整整一天。汗流浹背，皮膚曬得通紅，下班后老板才給了他60元。雖然烈日炎炎下發傳單很苦很累，但他依舊感到欣慰。寒暑假趕集的時候他會和他的父親一起擺小攤賣小玩具、小飾品，盡管那段時間每日早出晚歸，帶著行李四處奔波，卻依舊避免不了日收人不過百的窘況。這一切讓他深感到賺錢不易，但每當想起帶病工作的父母，他不論多苦多累，依舊堅持，為他的家庭經濟收入添一份力。在校期間，他積極利用空閑時間參加勤工助學，每周末在臨渭校區六號公寓進行公寓助崗來補貼自己的生活開銷。雖然他在做兼職和工作的過程中常常會遇到如發傳單時被人謾罵、擺小攤時被人嫌棄等之類不如意的時候，但是他依舊樂觀面對。因為他知道，人生路上少不了謾罵與挫折，只需要做好自己，幫父母減輕壓力就很滿足了。在家里，他常常和父母一起聊天，幫助他們做一些力所能及的家務，因為母親前兩年剛做過心臟支架手術，所以他對母親尤為關心，當母親干活時他總會主動搭把手。
他不僅在家里孝順父母、自強自立，在生活中他也常常熱心參與到社會公益活動當中。每當遇到一些因疾病纏身生活困難的人，他總會主動幫助他們籌集物資善款，盡自己的綿薄之力。2020年疫情期間，他主動參與到社區疫情志愿服務當中，并積極響應黨的號召和社區的工作。2021年他還主動參與河南、山西等暴雨災后重建捐款公益項目中，帶動身邊的家人朋友們一起捐款，為幫助同胞渡過難關貢獻自己的青春力量，弘揚青春正能量。
在陜鐵院求學以來，他一直在思想上嚴格要求自己，熱愛集體、遵守紀律，爭做新時代雷鋒青年。在生活中，他尊敬師長、團結同學，始終把集體利益放在第一位，積極參加學院組織的各項活動。作為鐵成機車3198班生活委員，他時刻關心著同學們的生活問題，主動與同學們進行交流，為有困難的同學提供必要的幫助。他在校期間目標明確，學習刻苦認真，早早簽訂了心儀的工作，為大家樹立了好的榜樣。
“作為新時代的青年不應該軟弱，要自強自立，把優秀的中華傳統美德發揚光大?！彼@樣說道。他將繼續發揚“吃苦奉獻、拼搏爭先”的鐵院精神，用更出彩的表現來報答學校領導和老師們的栽培，實現自立自強！
上面就是網網小編特意收集整理的青春榜樣人物事跡材料精選8篇，希望對大家有所幫助。
城建榜樣人物事跡材料（3）
顧誦芬對航空的興趣始于燕京大學附屬小學讀書時期。當時，哥哥顧誦詩就讀于市區里的崇德中學，學校里的學生用硬一點的紙板做滑翔機，用橡皮筋彈射。哥哥把學校里做好的滑翔機拿回家里，帶著弟弟顧誦芬在空曠處放飛。在天空中翱翔的飛機模型吸引了年幼的顧誦芬，他以極大的興趣與哥哥一起開始制作，一起在外放飛。入讀中學后，他又從父親那里得到了一本有著重要影響的人物傳記——《一個飛機設計師的故事》。這是蘇聯飛機設計師雅科夫列夫的自傳。
“1937年七七事變，有天早上把我炸醒了，日本飛機排得很整齊往西邊去，緊接著就是炸彈響。1939年我們到上海，二戰快結束的時候上海(日軍駐地)經受了美國飛機的轟炸，所以我知道二戰美國人之所以占優勢，就是他們的空軍厲害，所以航空非常重要?！?/p>
不久后，顧誦芬考入了上海交通大學航空工程系。
1951年，顧誦芬大學畢業。因為抗美援朝，我國急需建立自己的航空工業。上級組織決定，這一年的航空系畢業生要全部分配到中央新組建的航空工業系統。面對母親的不舍，懷揣著航空夢想的顧誦芬，踏上了北去的火車。與他同一批的畢業生都被分配到飛機設計和航空技術研究部門，唯有他被留在了重工業部航空工業局機關。一心想設計飛機的顧誦芬，因此還有一點小小的不開心。
城建榜樣人物事跡材料（4）
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他叫羅建林，男，彝族，中共黨員，云南普洱人，1988年6月生，2008年7月畢業于普洱中學，2010年11月被寧洱縣磨黑鎮聘用為曼見村文書，2013年通過村民選舉擔任了曼見村副主任的職務。到曼見村工作以來，他踏實工作、努力進取、聯系群眾、注重創新，不驕不躁、團結同事、虛心求教為曼見村新農村建設做出了自己的貢獻，用實際行動踐行了社會主義核心價值觀，贏得了領導、同事和群眾的一致好評。
"當好村上的管理員"。到曼見村工作的三年時間里，他對村土地面積、人口、黨員、村組干部、勞力以及外出務工人員、享受低保人數、致富戶、貧困戶等都基本掌握。通過搜集調查掌握全村的第一手資料，為村務決策提供依據。并使村情村務實現了規范化、電子化管理。
"當好村上的宣傳員"。作為一名黨員，在他的心里有一種信念：爭當群眾的貼心人，當好群眾的宣傳員。他自覺踐行黨的群眾路線教育實踐活動，積極主動學習中央、省、市、縣、鄉關于教育實踐活動相關文件精神，同時利用村組干會議的機會主動搜集資料向村組干部們傳達"規定"、"8433"升級版的孟連經驗、"插甸"經驗等，及時將黨的各項惠農政策以及有關生產、生活、文化等方面的知識宣傳到各家各戶，把自己學習的所想所悟所感主動與黨員和村民們分享。
"當好村上的調解員"。農村是土地糾紛、鄰里糾紛易發多發的區域，他來村工作以來協助村組干部解決各類糾紛近40起，成功化解16余期。面對復雜的農戶矛盾糾紛問題，他向老干部和老黨員學習好的經驗和做法?？偟目梢詺w納為一句話"一根煙，一杯酒，一份真情。"在農村調解糾紛不能光講政策和法律，還要結合道德、村規民約以及尊重當地少數民族風俗習慣，同時還要注意自己說話的方式方法，用一顆公平正義的心對待每一位村民。矛盾糾紛應該盡最大努力化解在基層，讓上一級政府有更多的時間研究磨黑鎮改革發展的大計。
"當好村上的勤務員"。到村后，他為全村196人辦理農村低保的各項手續，包括代農戶撰寫申請書，申請表格信息的填寫等;完成2098人新農合的收繳工作，收繳資金合計125880元，為2098人辦理了新型農村合作醫療保險的投保工作;收繳新型農村養老保險697人的保險費，收繳資金合計94200元，為697人辦理了新型農村養老保險的投保工作;他和村委會工作人員發放豬圈改造補貼資金合計176000元，發放養豬豬仔補貼資金合計15200元。以一個"勤務員"的標準，真正的把國家的各項惠民政策及時準確的落到實處。
"爭當新農村建設員"。曼見村是一個山區半山區的少數民族聚居地區，市場經濟不夠活躍、人才欠缺，發展后勁不足，村容村貌的改觀更大程度依靠國家政策。在曼見村開展的農村危房改造中，他和村"兩委"班子認真研究分析，做好入戶調查，征求群眾意見，同時他主動幫助貧困危房戶做好申請書的撰寫、申請表格的填寫、圖片資料的采集、農戶信息資料的復印等工作。真為正有困難的群眾辦實事，讓曼見百姓過得更好，村容村貌有了更大的改觀。面對2013年曼見村烤煙種植面積難于落實完成的困境，他以高度負責任的態度不斷向玉溪方向的同學朋友咨詢烤煙種植的種植技術和收益情況，分別到3個村民小組做宣傳動員，跟村民講實情道真話，讓村民們明白烤煙種植的可觀經濟收益。從到村里的那一刻開始，為村民辦實事、謀利益就成為他工作的最高目標。
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"。基層工作，不一定要轟轟烈烈，但一定要全心全意、扎扎實實，從身邊的瑣事、小事做起，腳踏實地做好每件事。做一名稱職的村委會副主任，就是要敢擔當、群眾認，有責任意識、群眾觀念;做一名稱職的村委會副主任，就是要善學習、求發展，有好學態度、創業精神;做一名稱職的村委會副主任，就是要會管事、能創新，有務實作風、進取精神。他是這樣要求自己，也是這樣實踐著社會主義核心價值觀，他是廣大農村基層干部中平凡的一個，但他時刻以一個"優秀共產黨員"的標準鞭策著自己，默默的耕耘著自己為之奮斗的事業，孜孜不倦，在平凡的崗位上彰顯著不平凡的自己。
城建榜樣人物事跡材料（5）
xxx，男，1965年出生，大專畢業，從事教育工作近30年了。有豐富的教學和班級管理經驗，是牡丹區骨干教師，牡丹區教學能手，二十二中模范班主任，20xx年中考功勛班主任?，F任16.20班主任，初二生物教研組長。劉老師的班級管理念是：用愛心贏得學生，讓學生感到家的溫暖。用竟爭帶動學生，讓學生成為家的主人。用耐心陪伴學生，讓班級成為學生健康成長的樂園！他用愛心詮釋著一名班主任對學生的博愛，用敬業履行著一名教師應盡的職責。
從教近30年來，他始終堅守著對學生、家庭、學校和社會負責的信念，起早貪黑，兢兢業業，和同事和諧相處，與學生打成一片，不論是教學成績還是班級管理都名列前茅，受到學生、家長和社會的一致好評。嚴格不失溫和，苛求不失委婉，求真不失熱忱，他所帶班級擁有良好的班風、學風。
做為一個的優秀班主任，他工作踏實認真，盡心盡力。地每天都是早來晚走，品嘗盡了作為班主任的酸甜苦辣。但是，而他卻常說：“如果讓我再次選擇，我還會毫不猶豫地選擇班主任工作。因為我在與孩子們交往的過程中，真切地感受到了孩子們的活潑可愛，天真熱情。我付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學生們可喜的成績；我付出了自己的心血，收獲的是學生們豐厚的感情?；叵胫c點滴滴，我真的無怨無悔！”
一、用愛心感染學生
“沒有愛，就沒有教育”。作為一名班主任，劉老師用自己全部的愛去關心照顧學生，就像關心愛護自己的子女一樣，既要關心他們的生活，又要關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如每天早晨早早地到校為學生開窗通風，讓學生們一步入教室就能吸收到清新的空氣。當學生到校后，他會巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐?？傊瑢W們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關心。學生生病時，帶他去看病。家長感激，學生感動，這些看起來很平常，其實這正是劉老師作為一個班主任愛心的具體體現。
二、善于做學生的思想工作思想工作是班級各項工作的基礎。
劉老師一直把學生思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經常利用班會課對學生進行思想教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。還充分利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。并在班內積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發他們的斗志！劉老師所帶的班級班風正學分濃，從未出過一起嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于思想工作的成績。
三、善于組織和管理學生
劉老師非常善于組織和管理學生，作為班主任，他花很大的心思培養班組的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養了班干部的組織能力。就拿現在的班級來說吧，現在班里的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀等日常工作都由班長負責，老師作適當指導，學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。這樣以來，班內的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。
四、善于做后進生的轉化工作
在學生管理方面，班主任的工作大致可分為三個方面；1、尖子生的培養。2、中等生的促進。3、后進生的轉化。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個學生都是一個希望，越是后進生越需要老師的幫助和鼓勵。劉老師首先深入調查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時劉老師，還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
五、學生和家長的朋友
班主任是聯系學校、家庭、社會的紐帶。所以應該也必須成為學生的朋友。在十幾年的班主任工作中，劉老師與許多學生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校給他帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，總是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。不僅得到了家長的信任，也取得了很好的效果。
是的，沒有露珠的璀璨晶瑩，沒有清泉的悅耳叮咚，有的只是披星戴月的從容，有的只是盡心盡力的經營，愛是教育的起點，劉老師用愛的情懷踐行這一教育信念，他把對教育真摯的愛播撒給他的每一個學生，用心血和智慧讓他們更加自信和優秀。他用淵博的知識，點亮了學子們火熱的青春；他用教育的智慧，鑄就了芬芳桃李的精彩！
城建榜樣人物事跡材料（6）
劉玲琍是一名教師，現年46歲，是衡陽市第一批骨干教師。自從1991年從南京特殊教育學校聾啞教育專業畢業后，她便進入衡陽特殊教育學校工作，承擔起聽障兒童特殊教育的重任。
她不僅在教學上表現出色，還積極參與各種公益活動。她資助了四位貧困殘疾學生完成學業，并第一個報名參加“送教上門”，為不能到學校接受教育的重度殘疾孩子提供康復教育。當冶金殘疾人照料中心因資金短缺急需一臺擦鞋機和多媒體音箱時，劉玲琍立即捐款，并積極籌款。
劉玲琍的事跡展現了她對學生的無私奉獻和對特殊教育的熱愛。她用自己的行動詮釋了什么是真正的教師，她的付出和努力不僅改變了學生的命運，也為社會樹立了一個榜樣。
城建榜樣人物事跡材料（7）
___同志，19__年_月出生，中共黨員，19__年_月參加工作，2008年11月進入__公司工作，現任__公司____部。
思路清晰，推進得力。__公司___部在系統內成立最晚，___同志也是___戰線的新兵，壓力與挑戰并存。憑借多年工作獲得的經驗和領悟本事，___同志理清工作思路，確定了半年打基礎，一年上水平的工作目標，明確了從“向別人學”到爭取“向我們學”的工作路徑。部門組建與人員分工、規范制度與流程，開辟效能監察和專項檢查，一項項工作有序開展。在日常工作中，她對部門員工即嚴格要求也熱情鼓勵：她要求員工本事能夠逐漸提升，但態度從一開始就要養成；她告誡員工作為監督部門，對我們的要求要永遠高于別人；她總是對員工說“看看總部和兄弟單位的同行，他們都沒有三頭六臂，只要我們努力，多學多看，差距不是問題”。正是在這種既嚴肅又溫情的工作氛圍中，___部的各項工作步入正軌并取得可喜提高，___部也在公司內部樹立了良好形象。在集團系統內，公司的__工作也逐漸得到認同，我們的效能監察和“雙重雙優”推進有力；我們的廉潔文化開展有聲有色，得到最高等級的經費支持；尤其是“雙重雙優”臺帳和工作資料歸檔等基礎性工作，得到集團公司的高度評價，作為示范在系統內推廣。
堅持原則，恪盡職守。有些人認為她太較真，而她卻認為這是她作為干部的職責所在。實際工作中，針對重點環節和關鍵節點，親自把握，應對不合規的事她敢說不，應對不合理的事她敢管，對暴露的問題及時協調解決，糾正偏差。她的這種“較真”，傷了部分干部的“和氣”，但換來了一身正氣。工作中遇到前來“攻關”的人，她的正義和正氣也讓對方知難而退。
勤于學習，自覺錘煉。___同志十分注重學習，不斷為自我儲備知識，積聚能量。她先后參加公司干部培訓班、上海市___干部培訓班，并組織部門人員先后參加黨務工作培訓、招投標監督控制培訓、“雙重雙優”創立活動先進經驗調研等活動。同時，建立內部學習交流制度，提升部門整體水平和本事。
___同志各方面都是經得起考驗的，她客觀公道的處事原則，謹慎務實的工作作風，傾入工作的滿腔熱情，深受黨員干部和廣大群眾的好評，她是一名“黨性強、作風正、工作出色”的優秀黨務工作者。
堅持原則，恪盡職守。有些人認為她太較真，而她卻認為這是她作為干部的職責所在。實際工作中，針對重點環節和關鍵節點，親自把握，應對不合規的事她敢說不，應對不合理的事她敢管，對暴露的問題及時協調解決，糾正偏差。她的這種“較真”，傷了部分干部的“和氣”，但換來了一身正氣。工作中遇到前來“攻關”的人，她的正義和正氣也讓對方知難而退。
勤于學習，自覺錘煉。___同志十分注重學習，不斷為自我儲備知識，積聚能量。她先后參加公司干部培訓班、上海市___干部培訓班，并組織部門人員先后參加黨務工作培訓、招投標監督控制培訓、“雙重雙優”創立活動先進經驗調研等活動。同時，建立內部學習交流制度，提升部門整體水平和本事。
___同志各方面都是經得起考驗的，她客觀公道的處事原則，謹慎務實的工作作風，傾入工作的滿腔熱情，深受黨員干部和廣大群眾的好評，她是一名“黨性強、作風正、工作出色”的優秀黨務工作者。
城建榜樣人物事跡材料（8）
霸者，萬眾歸服；王者，君威天下?！}記
秦末，天下大亂，戰爭頻繁。時勢造英雄。定格，楚地。
他，天生神力，擁有”一夫當關，萬夫莫開“的狂傲；他，熱血沸騰，身體里充斥著燥熱的鮮血。就是這樣一個人，威懾天下。
他企圖沖破的人的封鎖線，便帶領殘余人馬，竭力向前殺去。但好手終究敵不過雙拳。騰龍縱然強大，失去了云霧的'支持，也只得變成蕓蕓眾生中的一員罷了。
虎落平陽被犬欺。
望著洶涌的烏江水，他也想過投降，想東山再起，奪回那本該屬于自己的天下。但骨子里充斥著的英雄血液卻去使他不能這么做?；仡^望了望密集的漢軍，和自己僅有的負傷的殘余人馬，他慘然一笑，年少輕狂，心里仿佛已經做好了決定。
面對著怒吼的烏江，他想：連你也在為我不甘么？目光越過烏江，再看了看自己的故鄉，仿佛看到了江東父老們那失望的神色。閉上眼，自刎于烏江岸邊，噴薄而出的鮮血頓時染紅了烏江。
烏江得了英雄之血，便是有了英雄之魂，此時更加怒吼咆哮起來，不斷的拍打著江岸，似乎還想要完成生前未完成的任務。
一代逆天之子，項羽，亡。
城建榜樣人物事跡材料（9）
王中海于1991年參加工作、2000年8月加入中國共產黨、從參加工作到此刻，主要負責欽江青年水閘的水文觀測工作。幾年來，他在領導和同事們的關懷，不斷提高思想水平，用心改善工作作風，努力豐富政治高的思想道德水平和必須的水文觀測業務技術潛力。該擔任水文觀測工作以來，多次參加自治區水利廳組織的全區水庫水文資料年度匯編工作，圓滿完成組織單位和主管局交付的各項工作任務，受到了領導和們的一致肯定。下應對---的主要事跡作以簡要介紹：
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工作勤懇，作風扎實。
參加工作以來，該始終嚴格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準則，把作風建設的重點放在嚴謹、細致、求實、腳踏實地埋頭苦干上，做到了干一行、愛一行、鉆一行，具有較強的職責感、服務意識和協調潛力。在工作中，他始終持續了端正的工作態度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風，不斷增強工作的主動性和用心性，應對文字綜合工作事務雜、任務重的工作性質，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的職責感、使命感和工作熱情，用心負責地開展工作。同時，能夠以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守機關各項規章制度，尊重領導，團結，謙虛謹慎，主動評和自我批評，虛心聽取領導和同事的意見推薦，時刻持續了良好的機關工作人員形象，堅持做到了不利于機關形象的事不做，不利于機關形象的話不說，用心維護機關的良好形象。
綜合以上幾點，作為一名共產黨員，該始終對自己高標準、嚴要求，努力以“全心全意為人民服務”為宗旨做好各項工作。在今后的學習、工作和生活中，該將進一步加強學習，嚴于律己，繼續加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業務水平，把黨的事業作為自己最大的職責和最高的使命，為成為一名新時期的優秀共產黨員而不懈努力奮斗。
城建榜樣人物事跡材料（10）
他在剛步入大學時，懵懵懂懂，對這個嶄新的環境充滿了好奇，同時也使他在這個階段成就了一個全新的自己。2020年10月開學，他競選班級軍訓負責人，通過軍訓的日常事務管理，間接的鍛煉了他，軍訓結束后他競選上班級團支部書記。他的甘于奉獻之路也就開啟了。
在他大一學期，積極加入了社團，并在班級管理、學習、社團事務上處理得當。在此期間他積極帶領班級同學參加志愿活動，他們的身影出現在敬老院、十字路口、公園、火車站等等地方，為城市貢獻出一份力，他組織班級同學開展課余娛樂興趣活動5次，讓班級同學得到全面的發展。他帶領班級也獲得了7項班級榮譽。他在校期間積極協助老師管理班級、完成各項任務，并積極參加校外比賽在班主任、老師的指導下也獲得優異的成績。
他在校期間也積極學習歷史、政治理論，他也成為了75期入黨積極分子，在2021年12月被入選為中共預備黨員。他認真參加黨課培訓，向黨組織匯報自己的學習成果，他平時在為班級服務中，經常犧牲自己的時間來完成班級的事情，他始終將為同學服務作為自己的宗旨。他經常服務同學，快樂自己。
而他的實踐經歷也是很多，在2021元旦疫情再次襲來，這次出現的疫情是他的家鄉河北南宮市，2021年的寒假他的家鄉有疫情不能夠回家，學校老師以及他的家長考慮到在外居住可能會發生危險，經過和學校老師討論后，他申請留校過年，他在申請留校過年的過程中，各位學校領導都是在為他“開綠燈”。在同學們進入豐富的寒假生活時，他的假期也非常的豐富，他在學校里積極的參與到學校疫情防控、學校治安、后期保障中。他每天早上會配合學校后勤處老師對校園衛生進行清潔打掃，他在門衛室結合安保人員對每天進入學校的人員進行測溫、健康碼的查看。他每天晚上會和保安一同對學校巡邏，以防學校發生安保問題。在留校期間他表現積極，得到了老師以及安保的肯定。到學校寒假開學時，他配合輔導員老師在學校門口值班，接待入學的同學收集學生疫情防控的資料和測溫登記。他在校期間得到了媒體的關注，他的實踐經歷在2021年2月被“陜西日報”、“人民新聞”進行了報道。
城建榜樣人物事跡材料（11）
【頒獎詞】青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現。為了一個使命，執著于千百次實驗。萃取出古老文化的精華，深深植入當代世界，幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭。
【人物事跡】
20xx年12月10日，屠呦呦因開創性地從中草藥中分離出青蒿素應用于瘧疾治療而獲得當年的諾貝爾醫學獎。這是在中國本土進行的科學研究首次獲得諾貝爾獎。1968年，中藥研究所開始抗瘧中藥研究，39歲的屠呦呦擔任該項目的組長。經過兩年的研究對象篩選，并受到中國古代藥典《肘后備急方》的啟發，項目組將重點放在了對青蒿的研究上。1971年，在失敗了190次之后，項目組終于通過低溫提取、乙醚冷浸等方法，成功提取出青蒿素，并在接下來的反復試驗中得出了青蒿素對瘧疾抑制率達到100%的結果。在沒有先進實驗設備、科研條件艱苦的情況下，屠呦呦帶領著團隊攻堅克難，面對失敗不退縮，終于勝利完成科研任務。青蒿素問世44年來，共使超過600萬人逃離瘧疾的魔掌。未來，屠呦呦希望通過研究，讓青蒿素應用于更多地方，為更多人帶來福音。
【人物故事】
屠呦呦獲得了諾貝爾諾貝爾生理學或醫學獎，填補了我國無諾貝爾科學獎的空白。她將中醫中藥推向了世界，她將民族的變成世界的。過去，包括很多中國人在內的國內外學者專家，都批評中醫中藥為偽科學。屠呦呦用諾貝爾醫學獎粉碎了他們對中醫中藥的攻擊，奠定了中醫中藥在世界醫學領域的地位。屠呦呦是民族的功勛、佼佼者，她對科學的貢獻是卓著的。
40年前的科研條件和環境可想而知，屠呦呦要從醫藥中尋找抗瘧新藥談何容易？屠呦呦和她的團隊，克服重重困難，可謂歷經千辛萬苦。失敗了，推掉重來，經歷了無數次的實驗。在失敗面前，他們不言棄，始終執著地追求。屠呦呦被稱著是“三無教授”，她毫不在乎，兢兢業業，對科學執著追求，鍥而不舍。為了檢驗藥物的效果，屠呦呦甚至親自口服藥物，嘗試藥物在自己身上的反應，以做到保證藥物的萬無一失，屠呦呦的肝臟因此受到了損傷，犧牲了自己的健康，目的。就是換來大家的健康，換來人類的科學進步。屠呦呦與青蒿素之間充滿了許多精彩傳奇故事，表現了科學家的態度、品質和精神，屠呦呦的精彩故事是一本極好的勵志書。必須用好這本書，教育我們的下一代，學習現時代科學家的精神特質，“攻城不怕堅，攻書莫畏難?？茖W有險阻，苦戰能過關?！痹诶щy面前不低頭，在榮譽待遇面前不伸手，為著祖國的科學事業默默無聞無私奉獻。今天，在大眾創業萬眾創新的時代，更需要講好屠呦呦與青蒿素的故事，用屠呦呦的故事屠呦呦的精神鼓舞大眾，振奮精神。
大家一定記得，當年，陳景潤摘得數學皇冠上的“明珠”，引起了全社會的轟動。1977年10月3日，新華社報道，陳景潤的突出貢獻為數學學科的發展寫下光輝一頁，中國科學院提升他為研究員。1978年1月，《人民文學》刊發了作家徐遲的報告文學《哥德巴赫猜想》，《人民日報》、《光明日報》隨后予以轉載，“怪人陳景潤”轟動全國。1978年4月，《哥德巴赫猜想》由人民文學出版社出版。此時，“七七級”大學生剛剛入學報到，坐定課桌，開始如饑似渴地求知。都是關于中國數學家陳景潤的精彩故事，不僅教育了“七七級”?！陡绲掳秃詹孪搿愤€被選入了初中語文課本。陳景潤的故事遍布大街小巷，刻入每一個人的腦海，激勵了我們這一代人，至今，仍記憶猶新。
屠呦呦獲諾貝爾科學獎是振奮人心的消息，讓中國人揚眉吐氣。屠呦呦是時代的符號，是科學家的優秀代表，是當代的陳景潤，必須大張旗鼓的宣傳屠呦呦與她的諾貝爾獎，講好她和青蒿素之間有著精彩傳奇的故事，用以教育人激勵人，讓我們張開雙臂擁抱科學的春天。
城建榜樣人物事跡材料（12）
，女，漢族，1996年4月出生，甘肅天水人，中共預備黨員，安徽財經大學國際經濟貿易學院國際商務專業20__級學生。
曾獲得國家勵志獎學金2次、學習優秀一等獎3次、綜合素質獎及各類單項獎14次，被授予校三好學生標兵、校三好學生等榮譽稱號。
不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香
我在一個貧困的單親家庭長大，與父親一起生活。父親是一名下崗工人，以打工和干苦力供我讀書和補貼家用，二十年如一日，四處奔波，直到我考上大學，父親積勞成疾，在20__年9月，父親被查出骨癌晚期，并于12月去世。自那時起，家里就剩我一人，我在學校一邊讀書一邊兼職賺取生活費。貧苦的生活給了我勤奮求學、用讀書改變人生的信念，父親的離世給了我自強不息、不卑不亢的勇氣。在短期的迷茫和失落之后，我并沒有一蹶不振，反而更加努力地在學業上、在思想上各方面追求更大的進步。
勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才
作為一名大學生，我深知自己的第一要務就是學習。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，由于自己基礎薄弱，所以我對自己的學習十分重視，課前認真預習，上課認真聽講、記筆記，課下查漏補缺，有問題及時向老師請教，注重學科間的緊密聯系，通過學科競賽將專業理論運用到實踐。我認為大學的學習不應該僅僅停留在課本和書面知識上，也不能只停留在自己的專業領域，應當結合自己的專業和興趣愛好，靜下心來去通過閱讀課外書本感受不一樣的閱歷。對我個人來說，我喜歡在學習之余讀人物傳記，徜徉在名家名人的人生和故事里，重新體味當下，會別有一番韻味。我相信“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，在大學期間，我一直堅持著早上6:30之前起床的`好習慣，預習課程、完成學習任務，兢兢業業，不斷充實自己，不斷取得優異的學習成績，在班級和年級上名列前茅。
在課余生活，我也積極參與學校和學院組織的各種競賽活動，提高動手實踐能力、組織規劃能力和團隊協作能力。在社會實踐方面，我參加了20__年寒暑期社會實踐，并且獲得優秀團隊獎和優秀調研報告獎，并在《現代商業》期刊上發表論文《在供給側結構性改革背景下對做好精準扶貧工作的建議》；在科研方面，我主持的20__年大學生創新訓練項目立項成功；在學科競賽方面，我本著“將專業知識應用于實踐”的原則投入了更多的精力，獲得了第二屆安徽省大學生國貿技能大賽校賽三等獎、20__年“互聯網+”校內選拔賽三等獎、20__年三創賽校內選拔賽三等獎、第三屆安徽省大學生國貿技能大賽校賽二等獎，并參與了我校棉花工程研究所的科技制作項目，在第七屆“挑戰杯”安徽省大學生課外學術科技作品競賽獲得省級二等獎。
在班級，我擔任班級生活委員，主要負責班級的貧困資助、周末晚點名、班費收支管理和協助其他班委工作；在學院擔任院團委社會實踐部副部時，主要協助老師負責學院社會實踐方面的工作；在校團委擔任學生助理期間，主要負責協助老師收取材料、整理文件以及制作匯編和年鑒等工作。在工作中，我認真不失熱情，積極主動，態度嚴謹，得到了老師和同學的一致認可和好評，獲得20__學年“優秀學生助理”稱號；在20__年暑假期間，我擔任教務處學生工作助理，負責協助老師和研究生學長在20__“互聯網+”安徽省省賽中的志愿者工作，擔任志愿者負責人和聯系人，并獲得表彰。這些工作經歷讓我體會到了一種“被需要”的幸福感和滿足感，促使我不斷進步。
我認為，作為一名合格的大學生，最重要的還是要始終保持積極先進的思想、樹立堅定的理想和信念。剛步入大學，我就向黨組織遞交了入黨申請書，不斷學習黨的理論知識，被列為第一批入黨積極分子。我積極學習黨的思想、方針和綱領，并在院黨課上認真聽講、摘錄筆記。但由于父親身體原因，我請假回家未參加第一次積極分子考試，錯失了一次向黨組織靠攏的機會。但我并沒有灰心，還是堅持向黨組織匯報我的學習情況和思想情況，更加積極地向周圍優秀的同學學習，更深入、系統地學習黨的歷史和黨的章程，順利通過了學院和學校的黨課培訓班考試，并被列為發展對象。通過政治審查和一系列談話考察，終于在今年12月，我成為一名光榮的預備黨員，但我并沒有驕傲，我認為這是我人生中又一個新的起點，我將繼續學習黨的十九大精神，保持思想上的純潔性和先進性，爭取按時轉正。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。我始終相信，盡管我不能選擇生活給我的苦難和考驗，但我可以選擇用積極的心態去面對它、用堅定的毅力去克服它。正是因為有了這些考驗，讓我能泰然處之，不卑不亢地為實現自己的理想而奮斗，只有這樣，我才可以成為真正的自己，才可以在人生的道路上不斷奮進，實現自我價值。
城建榜樣人物事跡材料（13）
自2019年入學以來，她始終秉承著“德修身、技立業”的校訓，在學院領導和老師的引導幫助、她自己的努力拼搏及同學們的支持下，妥善處理學習、工作、生活之間的關系。勤奮學習努力進取，在德智體美等方面培養鍛煉自己，努力做到全面發展。她用堅持不懈的拼搏精神和亮眼的學習成績，為身邊的同學樹立了良好的榜樣，也激勵著更多學子刻苦鉆研。
要想成為一個優秀的人，不僅要擁有豐富的知識，更要具備良好的社會責任感和個人道德修養。這樣的觀念深扎她的心中她勵志成為一個全面發展的綜合性人才。思想積極上進，作風正派，嚴于律己，自入校以來，她始終嚴格要求自己，遵守校規校紀。積極旁聽了各種講座，端正自我思想，提高覺悟。大二成為一名預備黨員，學習工作中充分發揮預備黨員、學生干部的帶頭模范作用，幫助同學排憂解難，參加青年志愿者活動，樹立了良好的人生觀價值觀和道德觀。
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