鐵路學校培訓總結（通用十三篇）

鐵路學校培訓總結（通用十三篇）。

? 鐵路學校培訓總結 ?

實事求是、一切從實際出發，這是總結寫作的基本原則，工作總結很重要，你會寫學校培訓總結嗎?下面小編給大家帶來學校培訓總結，希望大家喜歡!

學校培訓總結 篇1

為全面落實《中共__職業技術學院委員會關于實施師資隊伍素質提升計劃的意見》(鶴職院〔20__〕12號)，結合《__職業技術學院教務處20__年度教師培訓計劃》，以培養創新型管理隊伍和建設高素質雙師素質教師隊伍為目標，8月19日--30日，護理學院開展了為期兩周的教師校內培訓。本次培訓內容涉及廣泛，包括護理專業發展現狀分析、教學方法改革、護理專家講座、學生管理、德育教育和外出學習經驗匯報等各個方面。

培訓第一天，護理學院李__院長針對我院的護理教育現狀進行了反思和總結。首先分析了高職護理教育面臨的機遇與挑戰，就我院護理教育在精神狀態、管理方面、教育教學、學生工作、科研工作等方面存在的問題進行了深刻地剖析，并提出了改革的意見和措施，同時，擬定了未來影響護理專業的幾個重大課題，引導護理學院全體教職工在今后的教育教學工作中認真思考、積極改革，促進護理學院各項工作再上新臺階。蘇書記針對學生實習期間感受，根據自身在學生管理和教學上的豐富經驗，從一些學生管理的實際案例，對廣大教職工在教學上提出了新的要求，教導教師如何與學生相處，并成為學生們的良師益友。湯善鈞院長對護理學院如何轉型、加強護理品牌院校建設提出了自己的見解和意見。同時，暑期外出學習的各位老師就如何建設精品資源共享課程、開展模擬教學、護理教學方法改革等內容進行了經驗交流和匯報。

為了進一步加強教學內容和臨床的緊密結合，護理學院特聘請了昝青、周國麗等__市知名的護理專家為全體教師進行了專業學術講座。各位專家結合大量臨床實例，詳細介紹了最新開展的臨床護理路徑，從臨床護理路徑產生的背景、意義、實施等各個方面進行了全方位講解;針對臨床上醫患、護患之間存在的問題進行了分析，提出了護患溝通的是解決問題的主要手段，并講解了護患溝通的方法和技巧，為護理學院全體教職工上了一場生動、實用的臨床課程。

本次培訓在內容和內涵上均比往年有較大幅度提升，使全體教職工在思想上有了深刻轉變。培訓結束后，全體教職工進行了集中交流和研討，均表示會將本次培訓學習到的內容認真落實到今后的工作當中，切實培養出適應護理專業臨床護理、管理、服務第一線需要的高端護理專業技能型專門人才。

學校培訓總結 篇2

一、 明確了角色，提高了認識。

通過在行政學院的學習培訓，我深刻認識到作為一個國家公務員為人民服務并不是一件簡單的事情,不僅要有主觀上的熱情和干勁,還要求有扎實的業務知識和作為公務員必須具備的能力，才能達到為人民服務的要求才不會被人民淘汰。從本質上說，公務員的行為是國家意志的體現。在我國，中國共產黨是執政黨，代表著中國最廣大人民的利益，因此，我國的國家意志就是廣大人民意志和權益的體現，我國的公務員是實實在在的公仆。既然國家公務員的核心是人民公仆，要成為一名合格的公務員就必須符合一些特殊的要求。首先，顧名思義，公務員必須是人民的公仆，而不是凌駕于人民頭上的官，這充分地體現了公務員的人民性，我們最主要的目標就是為人民群眾提供最大、最多、最好的服務。其次，公務員的人民性在中國集中體現為公務員的黨性。大多數公務員是黨員，即使非黨員的公務員同志也要自覺服從黨的領導。這種黨性不是虛無飄渺的，而是實實在在的;不只是作用于精神層面，而是能產生出現實生產力的。一名合格的公務員不僅要學好，更要在實踐中體現，用來指導我們的工作。第三，公務員隊伍必須是一個高效的團隊，而這種效率來源于一種能動的服從意識。在高度的服從之下的同時，也要具有一定的能動判斷能力。高效還要求公務員精通業務知識和行政知識，具備較強的協調能力，并且這些知識和能力也要隨時代的快速發展而不斷更新。所以一名合格的公務員必須有較強的學習能力和強勁的動力。

二、增長了知識和見識，提高了能力。

為了讓我們盡快地掌握為履行職責所必須的基本知識，為今后的工作做好準備，本次初任培訓在十多天的時間里安排了大量的學習內容。通過學習...............我們了解了.........的內涵，這讓我們明確了旗幟方向，提高了思想政治覺悟，把握了時代發展的主旋律。通過學習公務員法，我們了解了公務員的權利和義務。通過學習公務禮儀，我們了解了公務員還要有一個良好的個人形象。公文寫作與處理是公務員的必修課，在學習過程中大家仔細聆聽，格外認真，掌握了一定的公文寫作方法和技巧在學習之余大家認真整理筆記、相互交流學習心得，鞏固了學習成果。通過培訓，大家豐富了知識，開拓了視野，提高了能力和素質，在短時間內最大限度地充實自己，感覺收獲頗豐、受益非淺。當然我們不能把學習的知識僅僅停留在書本上，要把所學、所知運用到工作實踐當中去，理論和實踐相結合，做到知行統一，學以致用。同時在今后的工作中也要孜孜不倦地學習、鉆研業務知識、不斷提高自己的知識素養，只有這樣，才能更好地擔負起我國改革開放和現代化建設重任，為廣大人民群眾和社會提供優質高效的服務。

三、認清了形勢，看到了差距。

四、 學員之間增進了了解，建立了深厚的友誼。

我們這些學員有的是市里的各部門、有的是鎮鄉街道，大家來自各個不同的單位和崗位，這次培訓是難得的溝通和交流的機會，大家一起開了一個聯誼會。在這十多天的時間里，我們互相關心，互相幫助，互相學習，大家增進了了解建立了深厚的友誼。

學校培訓總結 篇3

作為一名剛入職半年的新員工，我有幸參加了國網電網公司的新員工入職培訓計劃，并在國網技術學院變電運行部學習五個月。轉眼間，五個月的培訓生活就要結束，回顧以往，讓我感受頗多。通過五個月的學習，自認為個人思想素質、理論知識水平、實際操作能力得到很大的提高，為今后立足本職工作，更好地服務于建設“一強三優”現代公司的工作大局打下良好的基礎。能夠參加這次培訓我感到十分榮幸，同時也感謝寧夏電力公司以及銀川供電局的領導給我一個不斷完善和提高自己能力的機會，促使我更快地實現從校園人到職業人的角色轉變。

培訓過程總結如下：

一、軍歌嘹亮、紀律嚴明

培訓初始，國網技術學院為了為了新學員能跟好的完成培訓學習，更快的適應新的環境，安排了為期一周的軍訓。軍訓期間本是已經回暖的季節，卻下起了大雪，特別寒冷，特殊的環境讓我們彼此之間以及教官結下了深厚的友誼，形成了具有很強凝聚力、執行力的團隊。在最后的會操表演既開學典禮中，國王技術學院院長參加并作了重要的講話，表揚了軍訓期間表現優秀的學員，并對大家提出了殷切的期望和嚴格的要求，為了更好地貢獻企業和服務社會。雖然軍訓結束了，但是鐵的紀律流傳下來。學期期間實行半軍事化管理，每天六點就要起床跑步，晚上主動到教室上自習，每周院學管會都會不定期檢查宿舍衛生、各種物品擺放、被褥疊放整齊。班級定期組織班會、每月對學員進行量化考核，綜合評價學員學習效果，嚴格的要求、管理，讓我明白一個道理，鐵的紀律是一個團隊執行力的堅強后盾。

二、專業知識

1、變電運行基本技能

登桿實訓：由于我之前受過登高作業培訓，在培訓過程中，我積極主動配合老師，幫助同學們做好登桿安全措施，雖然有很多同學開始做的不是很好，但經過老師悉心指導，大家都掌握了登桿最基本的技能。

安全、電工基本技能：通過安全基本技能的培訓，我們掌握了觸電急救(心肺復蘇法)、消防、安全工器具使用、二次接線等一些基本技能。我認識到作為電力公司生產一線的員工，應該做到注重細節、排查安全隱患、正確使用各種安全工器、具備基本的安全基本技能。由于電力是高危行業，自己或者周圍的人隨時都有可能碰到觸電的情況，學會觸電急救，不僅是對自己負責，也是對別人負責。而消防知識不僅是在工作上需要，在生活上也是必須掌握的。

2、變電運行專業知識

變電站設備：雖說以前我們在大學的變電站實習和工作現場都見到過變電相關設備，對常用設備的名稱、參數、結構并不陌生，但是還有很多方面對我們來說還是空白的。變電設備操作課，讓我們對變電一次、二次及線路所有的設備，從理論、結構、維護等方面進行系統的學習，講師的結合工作現場的講授，讓我對變電站設備有了較為全面的了解。

繼電保護：通過講師對變壓器保護、線路保護、母線保護等相關內容全面講解，讓我能夠了解各電力設備的保護原理和保護配置情況。在學習過程中，我認識到書本和實際的很多著重點是不同的，由于授課講師都是變電運行方面的前輩、精英，他們授課都是從工作實際出發，講授的在自己的實踐經歷中總結出地知識，為我們指點迷津，真正做到授業解惑。其中，上海超高壓公司的吳忠明老師講的線路保護和重合閘裝置給我的印象最深，使我對線路高頻保護和重合閘裝置原理有了更清晰的認識。

3、變壓器保護、線路保護、母線保護以及10KV/35KV手工操作票填寫及倒閘操作等相關內容。雖然在大學里，我們也學習過繼電保護方面的知識，但書本和實際中的還是有很多著重點是不同的，由于授課講師都是變電運行方面的前輩、精英，他們授課都是跟工作實際作為出發點，在自己的實踐經歷中總結出地知識，為我們指點迷津，真正做到授業解惑。

第二個月在專業知識我們上學習了二次回路，從基本原理上了解了保護動作的原因。通過對開關、刀閘、電壓互感器、電流互感器以及變壓器冷控二次回路的學習，能夠完成部分二次回路的識圖和原理分析，其中印象最深的還是孫天惠老師講的變壓器冷控二次回路，對復雜的二次回路圖，孫老師能化整為零，分步講解，最后統一分析，讓我們對看似復雜的變壓器冷控二次回路圖有了清晰地認識，對我們以后的二次回路識圖有很大的幫助;通過對線路、母線、變壓器、電容器以及站用變微機保護的學習，能夠了解各電力設備的保護原理和保護配置情況，其中吳忠明老師講的線路保護和重合閘裝置給我的印象最深，使我對線路高頻保護和重合閘裝置原理有了新的更清晰的認識。通過這月的學習，我們初步了解了變電運行相關專業(配合檢修試驗的工作票許可、終結，配合繼電保護的二次回路和微機保護原理)的專業知識，為以后的工作鋪平了道路。作為國家電網公司的一員，登桿是一項最基本的技能，雖然由于專業的分工不同我們只有兩天的登高作業培訓，但是從短短兩天的培訓中，在老師的耐心指導下，我們都掌握了登桿最基本的技能。

一個月是主要講授繼電保護、重合閘方面的內容，這一部分也是變電運行人員要掌握的重要內容，雖然在大學里也學習過繼電保護方面的知識，但書本和實際中的還是有很多著重點是不同的，老師也大多會用自己的實踐經歷中總結出一些知識點，是平常甚少考慮的，這讓我們了解了各電力設備的保護原理和保護配置的情況，獲益良多。另外我們還進行了電工基本技能、安全基本技能、登高作業方面的培訓。作為國家電網公司的一員，登桿是一項最基本的技能，雖然由于專業的分工不同我們只有兩天的登高作業培訓，但是從短短兩天的培訓中，在老師的耐心指導下，我們都掌握了登桿最基本的技能。在電工基本技能培訓中，我們在保證質量和外觀整潔的前提下練習了基本的接線，而在安全基本技能的培訓，我們學會了如何做觸電急救、滅火等基本的技能。作為電力公司生產一線的員工，對于可能碰到觸電情況，學會觸電急救，不僅是對自己負責，也是對別人負責。而滅火不僅是在工作上需要，在生活上也是必須掌握的。

緊接著我們在專業知識上學習了二次回路，從基本原理上了解了保護動作的原因。二次回路原理圖都比較復雜，老師們兢兢業業條理清楚的給我們講述、分析了各種情況，同時還結合自身的工作經驗進行了補充，使得我們在這一塊以往較為生疏的部分有了較好的掌握。還在特高壓實訓室學習了特高壓電網的知識，了解了當今世界電網發展最前沿的狀態，知道了當今世界電力系統發展的趨勢和方向，利用仿真軟件了解了晉東南、長治、荊門站的電氣接線、設備配置情況。通過老師對特高壓電網發展情況的介紹，我們知道雖然特高壓在我國起步晚，但是成效顯著，對我國的電網發展有著重要的影響。

接著的學習內容以事故處理為主，包括開關、互感器異常及各電壓等級的事故異常和對應的判斷、處理過程。這就要求變電運行人員在平常的設備巡視過程中細心觀察認真記錄，對發現的異?；蚴鹿是闆r積極匯報、正確處理，盡量將損失降到最低。事故處理對于變電運行人員綜合能力的操作是一個重大的考驗，而對于我們這些剛接觸這個工作的新人來說還有很多的東西要學習掌握，同時也還需積累更多的經驗。設備巡視是我們上班要接觸的最平常的工作，要在工作中認真實踐所學內容，而對異常處理和事故處理還需要我們積累相當的經驗，以便在以后的工作中能應付自如，順利圓滿完成工作任務。

最后一個月的學習任務是工作票許可、終結及填寫流程，變電運行人員對工作票的許可、終結要有完整的認識和了解，這是我們以后工作中常要面臨的問題，我們要對工作票的各項許可任務十分清楚、無一遺漏，要會填寫空白工作票，對檢修試驗工作布置全面可靠的安全措施。

培訓生活是緊張充實的，國網技術學院還安排了攝影大賽、演講比賽、歌唱比賽、籃球比賽、技能表演大賽等豐富多彩的活動，我們在這里學習的五個月里認識了五湖四海的朋友，友誼在一起學習、參加活動中逐漸深厚。對于這樣舒適的學習環境我們心存感激，更加珍惜這段時光。

眼下這個機會來之不易的培訓生活即將結束，我們這批學員也將要回到各自的工作崗位上去，我們期待著把在這里五個月的.所學都應用于工作，渴望著能一展身手。這段學習時光讓我深知工作中要用的知識很多，學習是條漫長沒有終點的道路，我們一定要在工作中不斷提高自己的業務素養，充實自己，彌補不足，做好自己的本職工作，為公司的發展壯大錦上添花!

國家電網公司把企業宗旨、企業精神、企業理念和奮斗方向作為核心價值觀，明確宣示公司對國家、對電力客戶、對合作伙伴、對員工、對社會所遵循的價值取向和價值判斷。核心價值觀是國家電網公司企業文化的靈魂，是國家電網公司賴以生存和發展的動力源泉。核心價值觀的提出，標志著國家電網公司作為一個特大型國有骨干企業正步入快速發展時期，并對國家電網公司的快速健康發展起著重要的指導和推動作用。

第一個月的學習主要是以熟悉了解相關知識、學習安全規程為主，每天的生活安排的很充實從早晨的早操到晚上的晚自習。我們通過觀看錄像了解變電運行的主要職責以及在變電工區的安全教育。使我們知道自己將來所從事的崗位的職責、負責的范圍等等，最關鍵的是在變電工區的安全要求。我們通過安全學習、觀看案例充分的意識到安全之于從事電力工作的重要性，提高了安全警惕性。與此同時，我們還通過上機操作學習了電氣設備的運行和維護。利用國網技術學院開發的學習軟件我們可以將變電一次、二次及線路部分所有的設備一一學習，從理論、結構、維護等方面使我們有了最基礎最充分的認識。

理論的學習往往都是不夠的，國網技術學院也特意的為我們安排了一次變電站的現場認知實習，以便讓我們可以做到“知行合一”。在棗莊供電公司的五天里，我們分別到了兩個110KV變電站進行了參觀和操作。從現場實際了解了一、二次設備的作用、構造、工作原理，并在保證安全的前提下進行相關的操作演練，受益匪淺。我們還進行了電工基本技能、安全基本技能、登高作業等方面的培訓。作為國家電網公司的一員，登桿是一項最基本的技能。從這一天的培訓中，在老師的耐心指導下，我們都掌握了登桿這項最基本的技能。

在接下來的四個月里我們正式開始接觸變電運行專業知識的學習，首先一個月是手工填寫操作票。在各網省公司兼職老師細心的講解下，分別對10kV、110kV、220kV、500kV各個電壓等級系統的線路、母線和主變的停送電的倒閘操作進行了學習， 通過自己手寫操作票，發現其中存在的問題，并加以改正，使我對倒閘操作票的流程和注意事項有了清晰地了解，對我們以后的工作有極大地幫助。

接下來一個月是工作票許可、終結，二次回路和繼電保護。變電運行人員作為工作票的許可人，對工作票的許可、終結要有完整的認識和了解，先是對有問題的工作票查錯，讓我們對工作票的各項許可任務十分清楚、無一遺漏，接著填寫空白工作票，對檢修試驗工作布置全面可靠的安全措施，從中鍛煉了我們嚴謹的工作思路和認真的工作態度;通過對開關、刀閘、電壓互感器、電流互感器以及變壓器冷控二次回路的學習，能夠完成部分二次回路的識圖和原理分析，其中印象最深的還是襄樊供電公司的曹東老師講的變壓器冷控二次回路，對復雜的二次回路圖，曹老師能化整為零，分步講解，最后統一分析，讓我們對看似復雜的變壓器冷控二次回路圖有了清晰地認識，對我們以后的二次回路識圖有很大的幫助;通過對線路、母線、變壓器、電容器以及站用變微機保護的學習，能夠了解各電力設備的保護原理和保護配置情況，其中棗莊供電公司的李衛和老師講的線路保護和重合閘裝置給我的印象最深，使我對線路高頻保護和重合閘裝置原理有了新的更清晰的認識。通過這月的學習，我們初步了解了變電運行相關專業(配合檢修試驗的工作票許可、終結，配合繼電保護的二次回路和微機保護原理)的專業知識，為以后的工作鋪平了道路。

下來一個月就是設備異常處理、事故處理和巡視。通過對開關、刀閘、變壓器、互感器以及直流系統異常和事故分析，進而進行相應的異常和事故處理，以保證電力設備的安全穩定運行，這時，就要求變電運行人員在平常的設備巡視過程中細心觀察認真記錄，對發現的異?；蚴鹿是闆r做到積極匯報、正確處理，盡量將損失降到最低。事故處理時考驗一個變電運行人員綜合能力的操作，也是較為重要的一部分，而對于我們這些剛接觸這個工作的新人來說還有很多的東西要學習掌握，同時也還需積累更多的經驗。設備巡視是我們上班要接觸的最平常的工作，要在工作中認真實踐所學內容，而對異常處理和事故處理還需要我們積累相當的經驗，以便在以后的工作中能應付自如，順利圓滿完成工作任務。

最后一個月是用仿真軟件進行倒閘操作。這一套軟件逼真的模擬了一個變電站的環境，從一次到二次，各個部分均能模擬進行相關操作，這對于我們今后再接觸現場設備提供了很好的學習基礎。并且十分安全，能允許我們充分的學習。首先學習的是10KV線路倒閘處理，通過學習我能熟練進行線路停送電操作，并能對操作中出現的特殊情況進行處理，熟練掌握了對10KV小車開關及線路進行各種狀況的轉換。熟悉了站用電切換的基本原則和電容器保護的相關知識。最后階段我主要學習了10KV母線的操作和事故處理，這個階段的學習主要是學會對變電站可能出現的一些事故進行判斷和處理，經過老師認真細致的講解和我的刻苦練習，我能獨立在仿真機上熟練處理各種事故。接下來是220KV和500KV部分的學習，對220kV興隆站的開關及線路由運行轉檢修及由檢修轉運行和母線由運行轉檢修及有檢修轉運行分別進行了操作，還有500kV泰山站的開關由運行轉檢修及有檢修轉運行。順便了解一下事故處理相關信號分析和操作步驟，讓我們對之前學的事故處理有了清晰和深層次的認識和了解，讓我們受益匪淺。

不僅如此，培訓期間，我們學習了特高壓電網、電網新技術等課程，這兩門課程讓我們了解了當今世界電網發展最前沿的狀態，知道了當今世界電力系統發展的趨勢和方向;我們還學習了電力系統一次設備的原理及應用，如變壓器、高壓斷路器、互感器等，這些一次設備的系統學習很好地彌補了我們在學校學習上的不足;我們也學習了二次系統及設備，如繼電保護及自動裝置、二次回路、站用交直流系統等知識，這些知識的學習和掌握為我們以后的工作打下了堅實的基礎。通過這些課程的學習，極大地彌補了大學時期學習的不足，因為這些課程都是從實用的角度，由來自生產一線的專家學者講授的，注重實踐;同時，也具有一定的理論深度和很強的實用性。

學校培訓總結 篇4

難忘漫天飛舞的雪花中，我們颯爽的軍姿;難忘櫻花飄落的時節，我們燦爛的笑容;難忘驕陽似火的五月，我們滿滿的收獲。五個月，在漫漫的生命中，顯得有些微不足道，但是對于我們這個上下求索的年紀，這段時間的學習為我們日后更好的完成工作打下了夯實的基礎，為我們剛剛起步的事業指明了前進的方向。

五個月的時間緊張而充實，每天早晨6：40的跑步，強壯了我們的身體;白天滿滿的課程，豐富了我們的大腦;晚上的自習課則讓我們在總結和反思中不斷前進。

來到濟南培訓的第一個項目就是軍訓，雖然寒風凌烈，雖然雪花飄舞，但教官教導我們無論環境多惡劣都要站得正、挺得直，因為我們是在抗冰搶險、抗震救災中不辱使命的國家電網人。

在濟南的這段時間，課程內容安排得很充實。有系統的理論知識講解，也有結合現場實際的實訓課程，還有企業文化、傳統文化、拓展訓練等人生的必修課。

首先，理論知識的學習。變電站基本知識的講解讓我們這些工作在一線的變電站值班人員對變電站有了更加深刻全面的認識，把大學學到的理論知識與現場緊密有效地結合了起來。《安規》是變電運行人員用鮮血和淚水寫成的，以前對《安規》的學習知識盲目地死記硬背。通過在這段時間的學習，《安規》上的知識在我的腦海中鮮活起來，哪條規定具體適應于工作中的哪些情況，同時工作、操作、許可工作票的依據也基本來自《安規》。從10kV、35kV到110kV到220kV到500kV倒閘操作的學習，系統、全面而深入。電容器、電壓互感器、站用變壓器的停送電操作，倒母線、線路停送電操作，主變、母線的停送電操作。從操作步驟確定的原因到操作票的填寫，從操作中的注意事項到五防邏輯的理解，從一次設備的操作到二次位置的檢查，老師講解得清晰明了，我們學習得收獲滿滿。二次回路是學習中的一個重點和難點，二次系統不像一次設備那樣看得見摸得著。在平時的工作中，由于二次系統具有一定的隱蔽性，所以接觸起來有點茫然不知該從何學起。在這里，老師從刀閘的控制回路講起，通過五防邏輯的實現到開關的控制回路，漸漸深入到重合閘回路，風冷控制回路，建立起了二次回路的基本感念，同時直流回路和電壓互感器、電流互感器的二次低壓交流回路的學習，對保護裝置的運行有了清晰的認識。要徹底掌握保護裝置還必須懂得保護原理。雖然在大學時就已學過繼電保護，但目標性不強，泛泛而學，沒有抓到繼電保護學習的核心部分。通過這5個月的學習，思路漸漸清晰起來，不同電壓等級的線路、母線分別配置什么樣的保護，上下級之間保護，主保護與后備保護在時限、定值上如何配合，以實現以最快的速度切除故障同事又將停電范圍控制在最小。同時對保護知識的掌握將直接影響事故處理時的判斷，所以對于我們運行人員，必須掌握保護的基本原理和配合。

然后是一些人生的必修課。企業文化的學習，是每次培訓的必修課，但每次學習都能發現企業文化新的內涵，都能收獲新的知識。在祖國的神州大地上，在險峰峻嶺之巔，江河兩畔，隨處可見一座座鐵塔，鐵塔之間又有一根根電纜相連延續，這就是電力輸送網，建造這些電力輸送網，不就是那些有創新、有拼搏精神的電網員工披星戴月，跋山涉水，不畏險阻，從一根根構件，一顆顆螺釘搭設起來的嗎?用他們的血肉之軀，堅實的臂膀，為我們神州大地點亮了萬家燈火。從大雪災到08奧運，從汶川大地震到震后的重建，處處都有我們電網員工的默默奉獻，沒有豪言壯語，也沒有驚天的舉措，只是在自己的工作崗位上，做著簡單重復的工作，但這看似簡單重復的工作卻讓我們的祖國度過了一個個難關，讓災后的同胞在漆黑的夜晚見到了光明。作為電網企業的新一輩，我們要不斷發揚老一輩電網人的優良傳統，堅持“誠信、責任、創新、奉獻”的核心價值觀和“努力超越、追求卓越”的企業精神，在平凡的崗位上，默默奉獻我們的光和熱，我們是未來，為了富強的祖國，奔向幸福的承諾校方還為我們安排了傳統文化、團隊協作、溝通與交流等課程，在這些課程的學習中，我們學會了以坦然豁達的態度面對人生。記得一位老師講過，中國文化博大精深，“舍得”二字就已涵蓋了很多，舍得舍得，有舍才有得。在與同事的交流中，要做到有效溝通，用自己的坦誠去感染他人，要講究時間講究方法。

在登桿實訓中，我們雖然只是學了一個皮毛，但是一天的學習，我們懂得了學習要講究方法。在老師教授課程內容時，要有效的獲取信息，這樣在自己動手做的時候就可以在掌握要領的前提下做得正確，做得輕松。登桿實訓的高度雖然并不高，但3米的高度已足以讓我們感受檢修人員工作的難度和危險性，并深深體會到在抗冰搶險中線路工作人員的辛苦和不平凡。在桿頂，活動范圍小，危險系數高，卻要完成一項又一項精細而高難度的工作，他們是我們國家電網人最鮮活的代表，正是各個部門員工忘我的工作，傾情的奉獻，讓我們在“奉獻清潔能源，建設和諧社會”的企業使命道路上越走越遠，越來越堅定。在專業課的學習間隙，學校還為我們安排了拓展訓練。8米高空跨越斷橋的項目給我留下了深刻印象，記得結束這個項目的訓練時，教練送給了我們一句話“斷橋一小步，人生一大步”。人生沒有過不去的坎。了解困境，分析難題，不斷準備，最后還有勇氣和膽識，就像教練所說“有了目標，路就不遠”。

濟南五個月的培訓生活在我小小的人生軌跡中劃出了絢爛的一筆。從學校專業培訓師身上我學到了對知識的執著，對技術的鉆研;從來自一線的兼職培訓師身上我學到了對生命的敬畏，對工作的嚴謹;從來自五湖四海的同學身上我學到了對夢想的追逐，對青春最好的詮釋。竹杖茫源輕勝馬，一蓑煙雨任平生，蛻掉稚氣，走向成熟，在國網公司這個大集體中，奉獻自己的人生，實現自我的價值。

學校培訓總結 篇5

校本培訓是一種以學校為單位，面向全體教師的一種學習方式。其主要學習內容就是以滿足教師的要求和學校的教學大綱為中心，以提高教師的業務水平和教育教學能力為手段的一種培訓方式。對中小學教師進行校本培訓，是一種能夠有效提高他們專業水平和業務能力，行之有效的且相對容易操作的教師再教育模式。但如何確保學校校本培訓的高水平運行?如何促進學校校本培訓可持續發展?我校近幾年來就此做了一些有益的嘗試。

一、計劃制定多元化

制定計劃是校本培訓的一個重要環節，是校本培訓能否持續進行的一個重要前提。我校制定的校本培訓計劃，著眼于學校、教研組(備課組)、教師三者的發展。

在學校的發展上，我校對校本培訓的課程、教師的學時、學校的投入等都做了具體規定，具有較強的可行性。在教研組(備課組)的發展上，我校制定了《__中學教研組、備課組計劃標準格式》，要求包含教材分析、學情分析、教學目標、提高質量措施、活動安排等內容，對集體備課、聽課評課、專題研討等活動的安排要做到“五定”，即定時間、定地點、定內容、定主講、定人員。在教師個人的發展上，我校實施青年教師建立了“導師幫扶”制，要求具有中級以上職稱、業務能力強、有豐富教學經驗的教師擔當導師，擔負起培養青年教師的重任，并對被幫助的青年教師提出了“三年立足、五年合格、十年出特色”的整體目標。我校多次獲市、縣校本培訓工作先進單位。

二、培訓內容主題化

自20__年省教育廳頒布《__省深化普通高中課程改革方案》以來，我校的校本培訓內容始終圍繞“深化新課改下教師素養的要求”中心，結合上級要求和學校教師發展規劃，將培訓內容專業化、主題化，分層分批推進。

一是廣泛邀請邀請省內外的各級專家、特級教師來校作講座，從專業層面開展了新課程通識培訓、學科素養培訓、校本課程開發培訓、教學技能培訓、班主任工作培訓、導學案開發培訓等。

二是大力推進教師外出進行深化新課改培訓計劃，尤其是對青年教師在政策上給予傾斜，教師培訓回來后要為其他教師介紹培訓的主要內容、主要精神和課改前沿的理論知識。

三是開通教師博客網，用先進的網絡拓寬了教師的視野，武裝了教師的頭腦?，F代化的網絡資源對我校的校本培訓工作發揮了積極的作用，同時有大量教師的教育教學成果在網上交流，促進了教師素養的提升。

通過系列主題培訓，學校教師對新課改的認識到位，校本課程開發能力增強，課堂教學效率得到進一步的提高。20__年我校順利通過首批__省二級普通高中特色示范學校評估。

三、培訓對象團隊化

教師成長得快，必須要有一個優秀的團隊，這個團隊應該是在共同愿景的指引下，上下同欲、坦誠相待、相互信賴、充分授權、以心換心，步調一致向前進，保障目標的順利實現。在校本培訓中，我校充分利用本校教師資源，積極開展同伴互助活動，有力地促進了教師專業發展。

一是著力集體備課，形成團隊合力。20__年，我校開始課堂教學改革，實施導學案教學，為此，我們提出“著眼課堂高效、著力集體備課”的團隊合力工作思路，實施集體備課“五定”方案(“五定”：定時間、定地點、定主題、定主講、定初步學案)，每周各科定時間定地點組織教師集體備課，每周確定一個中心發言人。中心發言人可以提出自己在備課期間所遇到的疑惑問題讓大家共同探討，每個教師可以提出自己教學中的疑難問題，大家一起磋商，實現同伴互助，共同提高。

二是嚴格聽評制度，互學取長補短。推進課堂改革，課堂教學是關鍵，管理制度是保證。我校對教師的聽評課提出如下具體要求：①聽課者要先了解教材內容要求，聽課過程有記錄，包括課堂評價或教學建議等;教研組長(備課組長)聽課后要組織本學科教師進行評課、議課活動并將評議課總結反饋至教研處。②隨機聽課和集體聽課交互進行，領導班子成員隨機推門聽課，每周至少一節;學校教研處組織各教研組(備課組)面向全校甚至其他兄弟學校推出公開觀摩課，每個教師每學期公開課不少于1次，采取上課教師自評、教研組長(備課組長)點評，教學主管行政總結的方式。

三是實施導師工程，拜師結對共進。我校實施“導師工程”，組織新老教師簽訂“師徒幫帶合同書”的“拜師制”，青年教師在老教師指導幫助下，學習教育學、心理學等方面教育理論知識，完成教學任務和教研課題，學會做學生的思想工作和后進生的轉化工作。學校每年9月份召開“青年教師拜師及經驗交流會”，承前啟后，師徒簽訂幫帶協議書，并由出師結業的青年教師骨干進行經驗介紹。

學校不斷強化教師“像愛護自己的家庭一樣愛護學?！钡闹魅宋桃庾R，強化團隊的“利益共同體”和“命運共同體”意識，最大限度地釋放出整體效應。我校英語組獲省“巾幗文明崗”稱號，英語組、化學組、生物組、技術組等獲得溫州市先進教研組、語文組等7個教研組獲__縣優秀教研組，8位組長獲市縣優秀教研組長，英語組的王武老師被評為__縣首席學科帶頭人，其負責組建的名師工作室在溫州市具有廣泛的影響力。

四、培訓成果資源化

校本培訓的目的是促進教師發展，最終目的是提高教學質量，促進學生發展。校本培訓的成果如果不能進行很好地開發利用，那么培訓效果將大打折扣。為此，學校大力提倡教師在每次培訓后都要寫出總結和成果匯報，在整理完善后將總結發送教研處公共郵箱里共享，再經由教研處審核后在校園網向社會發布資源。近幾年，我校教師論文發表、獲獎次數和等級不斷提升，教師參加縣、市級的各類教學技能、教學基本功等評比的成績不斷進步。

五、活動信息公開化

我校每學年都有安排開放周、調研活動，學校及時將教研信息公開到校園網的教科研信息專欄。在新浪網上建立“__中學教科研博客”，校本培訓相關的內容都會公開發布，接受社會和上級的監督?，F在“__中學教科研博客”已成為我校對外宣傳的一個重要窗口。

六、培訓活動常態化

有良好的愿景，還必須要有完善的制度作為保障，才能達成目標。為此，學校不斷加強校本培訓相關的制度建設，使校本培訓活動最終常態化。學校規定教研組活動每兩周一次，備課組活動每周一次。校本培訓校長是第一責任人，領導班子是學校的發展的關鍵，我校成立以校長為組長的__中學校本培訓領導小組，下設檢查小組，以行政為檢查小組的組長，負責檢查、督促各教研組、備課組及時開展落實校本培訓工作。

百年大計，教育為本;教育發展，學校為本;學校發展，教師為本。我們深感校本培訓工作是提高教育教學質量的源動力，更是學校可持續發展的基本保證，我們將繼續堅定不移地走校本培訓特色發展之路，在今后的工作中不斷總結經驗，積極探索創新，為祖國的教育事業添磚加瓦。

學校培訓總結 篇6

從x月初到x月底，為完成任務，我校積極開展工作，花了很多心思，做了大量的工作。本年度的企業職工培訓，主要在以下幾個方面取得一些經驗：

1、尋找培訓技術支撐的重要性：

培訓應該有實效，切實為企業解決問題，提高企業的競爭力，才能得到企業的歡迎與________的合作。但自身的培訓技術畢竟有限，尋找強有力的技術后盾才是上策。中標后，再次與__公司合作，開設現代企業員工綜合技能及營銷能力提升培訓課程，該課程針對企業實際需求，對企業員工進行職業技能、職業素養、以及與高層客戶打交道的營銷技能提升培訓，為企業實實在在解決問題，提升企業效益。

2、搭建培訓課程展示的交流平臺：

好的東西也需要宣傳與展示，讓企業知道我們這個學校，了解我們培訓的課程也是重要的一步。學校開設的__綜合素質培訓項目，很好的為學校的企業職工培訓開設了一個展示與交流的窗口，該項目開設的形式豐富的職業心態、職業禮儀等課程為企業培訓負責人有了一個事先了解的過程，培訓合作建立在相互了解與信任的基礎上，是件愉快的事情。

3、做好詳細的企業現狀的調查工作：

企業職工培訓要切實為企業解決問題，培訓前做好企業的調查了解工作，做好一份完整的方案，是很重要的。為此，每與一家公司合作，我校都事先派專業培訓講師到公司各個部門與負責人、小組長、職工進行座談，詳細了解企業的情況與職工的困難，像__公司底下有許多個分公司，我們會花幾天的時間到各縣區去走訪，受到企業的歡迎。

4、提供豐富多彩的互動的培訓方式：

培訓的效果與培訓的形式也有很大的關系，我校引進的是當下最流行的互動式的培訓方式，上課形式以活動與游戲為主，課堂一掃以往的沉悶氣氛，非?；钴S，講師主要以提問與引導為，通過活動讓學員自發地感悟，學員也很容易接受，這種培訓方式受到學員的歡迎，學員反映這樣的培訓收獲很大。

5、做好培訓后的善后服務工作：

為使員工返回工作崗位保持培訓時的良好心態，發揮培訓時所學的知識，真正做到學以致用，培訓結束后，我們都會為企業提出合理的監督管理方案，并定時到企業回訪，做現場指導，這個做法大大提高了培訓的效果，企業領導也非常感謝我們的服務。

以上是本年度所做工作的一些回顧，在以后的工作中好的方面要保持并在原基礎上去努力再提高，不足之處還需領導的指導并向其它培訓單位多多學習。明年爭取把工作做得更好。

學校培訓總結 篇7

本次繼續教育培訓的內容是有效學習評價。幾天的學習讓我收獲頗多，下面將談談我的培訓心得。

所謂學習評價，是指以國家頒布的課程標準為依據，根據一定的標準，運用恰當有效的評價方式與途徑，系統收集學生在各門學科學習過程中認知行為方面的變化信息與證據，并對學生的學習進展與變化進行價值判斷的過程。

有效學習評價的內容應該是多元化的，對于評價的內容應該注重全面性和深刻性。學習評價應該關注學生學科素養的全面發展，包括知識與技能、過程與方法，還包括情感態度與價值觀。有效學習評價的方式也應該是豐富多樣的，按評價的主體，可以分為他人評價和自我評價;根據評價的歷時，可以分為診斷性評價、形成性評價;還可以分為量化評價和質性評價等。之所以評價的方式這么多，就是希望對學生的學習能夠有比較全面客觀的評價，正確地看待學生的學習情況。

新課程標準為學習評價賦予全新的內涵，提出了更高、更新的要求。但是于種種原因，許多老師對課改背景下有效學習評價的理念理解得還不夠透徹，對如何有效地開展學習評價認識得還不夠深刻。中國目前中小學生的課業壓力比較大，素質教育發展不夠全面，學生的課余生活被繁重的作業占據著，對知識的探究與創新匱乏。

有效學習評價的理念需要我們老師深切地理解，只有理解透徹了才能在實際的教學實踐中去有效落實。通過本期學習，我知道了自己在評價方面的不足，在今后的教學評價中我要改進評價行為，通過學習評價更加有效地促進學生的學習發展，讓他們都能成為閃閃發光的“金子”。

美好的時間總是過得很快，兩個月的培訓學習似乎剛剛開始就到了頭。這次遠程培訓給我的感覺是全新的：足不出戶，就能聆聽專家的講授，與同行交流討論。這段研修的歷程，有壓力，更有收獲。

? 鐵路學校培訓總結 ?

在“博愛、嚴謹、勵志、篤行”育人理念的指引下，阜城縣特教學校以科學發展觀為指導，堅持以康復為基礎，傳授知識、培養健全人格、訓練語言表達能力及基本生活技能為核心，以融入集體、回歸社會為目的，全面提高學生綜合素質；以提高教育教學質量為中心，以創辦人民滿意的特殊教育為總要求，深化教育改革，努力推動素質教育，提高特殊教育辦學水平，各方面工作都取得了較大進展，現總結如下：

一、教育教學開展情況

按照特殊教育學校課程安排綱要，開齊開足國家規定課程，并針對殘疾兒童的特點開展綜合實踐活動和技能培養，并制定了具體方案和實施措施。

（一）把“傳授知識、培養技能、注重康復、適應社會”作為了自己的辦學目標，堅持貫徹全面發展的方針。定期與普通學校對隨班就讀孩子情況進行交流指導，組織隨班就讀和特教就讀學生參加綜合實踐活動課，參與社會活動。如參加校內環保植樹活動、義務環境衛生清理、殘疾人文藝演出等活動。通過活動培養了學生的勞動能力，使學生受到了熱愛勞動、關心他人、愛護環境等方面的思想教育。學校每年都對貧困生實行資助政策，并動員社會各界對這些學生進行救助。采取“一生一檔”，以便及時了解殘疾兒童個性差異，采取針對性教學以及康復訓練。

（二）加強德育管理，提高學生的道德水平加強德育管理是學校工作的重要部分?！皩W生身體有缺陷，但心理應該是健康的；身體有殘疾，品德應該是優良的。”為了把正確的思想觀念、行為變成學生個體的思想品質，學校建立一支思想品質較好、業務素質較強的德育隊伍，同時調動學校全體教職員工根據不同的業務從不同的角度開展德育工作，使德育工作整體化、系列化、規范化。

（三）狠抓教育教學管理,積極開展教研教改活動。加強理論學習，轉變教育觀念。組織廣大教師認真學習關于基礎教育課程改革的文件精神，強化特殊教育現代教學意識，明確特殊教育改革的方向和特點，牢固樹立“以學生發展為本”、“為學生服務”的教育思想和理念，全面深化教育教學改革，強化教師責任心，提高學科教學質量。

（四）加強體育藝術衛生教育，全面提高學生整體素質。學校設有音樂律動室以及康復訓練室、圖書室、情景觀察室，嚴格遵循教育教學規律和學生身心發展規律，遵照國家規定在特殊教育學校開設康復訓練課程，開展各項課外藝術教育活動，培養學生的審美能力和藝術鑒賞能力。衛生工作是學校工作的重中之重，學校認真落實《學校衛生工作條例》，注重培養學生良好的衛生習慣，加強校食堂和學生宿舍的衛生管理。特別是在“新冠”疫情期間，學校配合衛生防疫部門做好了各項檢查工作，注重防護，定時消毒，確保了全體師生在校期間的身體健康。

二、教師隊伍建設情況

始終堅持把建設一支高素質的師資隊伍作為學校發展的根本，采取各種措施提高教師隊伍素質，加強教師的培養：第一，通過壓擔子，讓他們在教育教學實踐中走向成熟。第二，因材施培，安排教師參與實施性大綱的編寫，對教學工作突出又具有一定組織管理能力的教師予以重點培養；第三、鼓勵教師參加各類學歷進修和崗位培訓。第四、發揮老教師“傳”“幫”“帶”作用。因材施“培”、“導”學相長，促使教師迅速成長。

三、送教上門工作情況

愛心是從事特殊教育的老師必備的精神食糧，在“愛與責任”的召喚下，全體老師克服重重困難，堅持按規定的時間每月二至三次的送教活動。本著注重發展殘疾兒童少年的教育潛能，根據他們的個別教學目標，為其選擇相應的教學內容，有計劃、分階段地對學生進行運動、感知、語言交往能力的訓練。送教的孩子與其他正常孩子一樣，他們也有著心理發展的需求，有著與人交流享受友情關愛的需要。但要讓這些智障兒童在認知、感知等方面的水平有所提高是相當困難的，需要老師們付出極大地耐心與愛心，以生動的語言、形象的動作、豐富的表情來感染學生的情緒，表揚、鼓勵孩子，幫助孩子樹立信心。

回眸一年來，全體教職工所付出的汗水、取得的成績和獲得的榮譽時，心潮澎湃、倍感振奮。在今后的工作中，阜城縣特教學校將繼承和發揚特別能吃苦、特別能戰斗、特別講奉獻的工作作風，繼續以特殊教育事業的發展為已任，心往一處想，勁往一處使,充分發揮每個人的最大能量，堅持科學發展觀，再創阜城特教事業的輝煌！

? 鐵路學校培訓總結 ?

回顧一下我英語學習的歷程，對我影響比較大的學習方法主要是李陽?？肆⑵澋寞偪裢黄坪顽姷缆〉哪嫦蚍?。當然還有一些其他的方法，象翱翔英語，武藏式英語（以前看的一本日本人自學英語的書）等等，但都沒有前兩種來的深刻。所以我想在這里和大家主要介紹一下這兩種：

李陽老師的瘋狂英語我想大家應該都已經比較熟悉了吧。我呢，自己就是親善大使，所以對這套方法是比較了解的。應該說，在我接觸李陽?？肆⑵澲埃业挠⒄Z學習方法是出于一種完全混沌的狀態，完全是學校里傳統的學習方式，那時雖然我日夜苦讀，可是總感覺英語水平沒有什么實質性的突破，當時我還在考上外的英語自學考試，又不敢放松，就覺得閱讀還過得去，口語和聽力幾乎是零。當時的確是處于一種極其痛苦的徘徊狀態。有多少次要放棄學習英語的念頭連我自己都數不清了。后來一次看報的時候讀到了李陽?？肆⑵澋慕榻B，大概是道出了我學習英語的痛苦吧，共鳴感極其強烈。當下就匯款郵了兩本教材，當時收到教材后簡直是如獲至寶，把兩本黑白小冊子都快翻爛了，幾乎每天都要讀上一遍，18張卡片上的內容真的重復了有一百遍之多，當時每張卡片上的每一句話都能脫口而出，后來我在公司里第一次作翻譯的時候，才真正感到卡片上句子看似簡單，但在實際生活中出現的頻率是很高的。

李陽。克立茲這兩年的運作應該說是比較成功的，全國很多英語學習者都有所耳聞，很多人也從中受益不少?，F在也有不少人指責李陽?？肆⑵澥且环N商業炒作，華而不實。我想作為一名使用者在這里談談我的一些看法：

首先我認為李陽。克立茲的瘋狂英語并不能稱之為一套絕對理想的，完整的學習方法。李陽在教材里的有些話的確是有些言過其實的。但我覺得我們并不能因為他的不甚完整就全盤否定，視而不見他優秀的，發光的地方。應該說每一種學習方法都有其優缺點，我們應該用自己的頭腦取長補短，真對自己的實際情況對癥下藥。我覺得把李陽?？肆⑵澙斫獬墒且环N突破口，一種突破方法是很合適的，尤其是在口語方面。李陽老師所提出的"三最口腔訓練"，"一口氣訓練法"等等，我都進行了刻苦認真的練習，應該說效果還是很明顯的，的確使自己在說英語時嘴巴順溜多了。

"恒心和毅力是成功的必要條件。"寫下這句話后，我覺得這句話空空如野，有種不說白不說，說了也白說的感覺。就象英語中所說的cliché，說的人多了，也就沒什么感覺了。大家也就是聽聽說說而已，真正實施的有幾人呢？

首先"什么是成功？成功的標準和定義如何來界定呢？如果說成功意味著財富和地位，那么要賺到多少錢，爬到什么位子才算是成功了呢？的確，有很多問題值得用我們的一生來追問。我現在只是想把問題簡化一下，對我們千百萬英語學習者來說，"什么是成功？"，成功就是把英語學到家，掌握英語，利用英語，使英語成為我們獲取信息，工作學習，娛樂休閑的工具，真正成為英語的主人?？墒钦労稳菀装?！

有的朋友一定要問：看你說的這么好聽，你自己的英語水平有多高呢？實話告訴大家，我自己本來也就是一小中專生，讀的是機電專業，沒有受到過正規的全日制高等教育，更沒有上過什么名牌大學，自己現在的一點所學完全是自己在畢業后工作過程中自學而來的。雖然通過自己的不懈努力也獲得了相應的文憑，但與科班出身，名師指導的畢竟是有一定差距的。我相信現在看我這篇獨白的朋友中會有很多是，或者曾經是天之驕子，有著至今都令我十分羨慕的大學生活，你們的英語水平一定要比我高出許多，我不是什么假謙虛，從很多朋友的英語來信中，可以看出有不少朋友對英語的潛詞造句已經達到了嫻熟的程度，"那你還在這里東拉西扯些什么？"有朋友"厲聲"質問道。大家不要誤會，我只是覺得這幾年的自學過程中我的英語的確有了很大的提高，有關英語學習方法的事情也一直在借鑒，總結和探索。其中有些方法經過親身體驗后有了一些自己的想法，所以也就不知天高地厚的寫了出來，目的主要有兩個：一是想和大家分享一下自己的學習經驗;二是想起到拋磚引玉的作用。大家可以給我來信，共同探討英語學習方面的任何問題，最好您可以把自己在英語學習上的心得總結一下，不必求大而全，能夠寫出自己對某一點的看法就很不錯的。比方說對單詞記憶，對口語練習，對英語角，對英語教材等等方面的看法和感受。我也準備在這個英語學習方法的欄目中刊登出大家的來信，我自己的方法只是一家之言，大家共同的學習心得才是最寶貴的。有些英語雜志上刊登出來的一些大牌教授的方法指導固然很好，但我看了總覺得太過于概括，沒有具體的操作過程，而且多數文章雷同，大概是官樣文章寫多了吧^_^。所以我希望能夠收到您信任的來信，共同探討英語學習的問題，也希望我們的感受能使我們成為共識的朋友。

? 鐵路學校培訓總結 ?

近年來，隨著鐵路事業的快速發展，培訓鐵路職教人員的工作愈加重要。鐵路職教培訓工作旨在提高鐵路人才的素質和能力，適應不斷變化的工作需求。經過一段時間的培訓工作，我從中總結出一些經驗和教訓，以期對今后的工作有所啟示。

首先，鐵路職教培訓需關注實踐能力的培養。鐵路行業是一個高度技術化的行業，實踐能力對于職教人員來說是至關重要的。因此，我們在培訓過程中注重培養學員動手能力，通過實踐操作、模擬場景等方式，讓學員更好地掌握技能。在實踐過程中，我們已經取得了積極的效果，學員們在動手操作中能夠更加熟練自如地應對各種情況。

其次，鐵路職教培訓需注重知識的更新和補充。作為快速發展的行業，鐵路技術和管理的變革日新月異。因此，我們需要時刻關注最新的發展動態，將新知識、新技術及時引入培訓計劃中。通過開設相關課程、邀請專家授課等方式，給學員們提供了更多的學習機會，使他們能夠對鐵路行業的最新發展保持敏感，并能夠隨時適應工作需求。

另外，鐵路職教培訓需注重團隊協作能力的培養。鐵路行業的工作往往需要多人協作完成，因此，培養學員們的團隊合作能力是至關重要的。我們通過開設團隊建設課程、組織集體活動等方式，提升學員們的團隊合作意識和技能。在這一方面，我們取得了一定的成果，學員們在培訓結束后能夠更好地與他人合作，提高工作效率，同時也提升了整個團隊的凝聚力。

此外，鐵路職教培訓還需注重職業道德和責任感的培養。作為鐵路職業人員，具備良好的職業道德和責任感是必不可少的。因此，在培訓中我們注重培養學員們的職業道德觀念，引導他們正確對待工作、對待他人，并注重安全意識的培養。這不僅有助于提升學員們的綜合素質，也為鐵路行業的可持續發展做出了積極貢獻。

最后，在鐵路職教培訓工作中亦需注重評估效果。通過定期的評估和反饋，我們能夠了解培訓效果，發現問題并及時進行調整和改進。同時，我們也要關注培訓后的跟蹤和輔導工作，確保學員們能夠真正將所學應用到工作中。

總的來說，鐵路職教培訓工作是一項復雜而全面的工程，需要注重實踐能力、知識更新、團隊協作、職業道德等多方面的培養。通過總結這段時間的工作，我們清楚地認識到了各方面的不足和問題，并將在今后的工作中加以改進和完善。鐵路職教培訓工作需要我們的不斷努力和探索，讓我們共同為鐵路事業的發展做出更大的貢獻。

? 鐵路學校培訓總結 ?

培訓學校工作總結

一、

在過去的學期中，我們培訓學校致力于為學生提供高質量的教育服務，滿足他們在學術和技能上的需求。我們的目標是培養具有創新思維和實踐能力的學生，以適應快速變化的世界?，F在，隨著這個學期的結束，是時候對我們所做的工作進行全面的總結。

二、工作內容概述

在本學期中，我們完成了以下關鍵任務：

1. 課程設計與開發：我們根據市場需求和行業趨勢，更新了課程大綱，引入了新的教學方法和教學資源。

2. 教師培訓：我們組織了多次教師培訓活動，提高了教師的教學水平和專業素養。

3. 學生服務：我們提供了多元化的學生服務，包括心理咨詢、職業規劃指導等。

4. 校企合作：我們與多家企業建立了合作關系，為學生提供了實習和就業機會。

三、重點成果

本學期，我們取得了以下顯著成果：

1. 課程質量提升：通過課程設計與開發，我們的課程質量得到了顯著提升，得到了學生和家長的高度評價。

2. 教師團隊壯大：教師培訓活動不僅提高了教師的教學水平，還吸引了一批優秀教師的加入，壯大了教師團隊。

3. 學生滿意度提高：通過優質的學生服務，我們獲得了學生和家長的高度認可，學生滿意度大幅度提高。

4. 校企合作深化：與多家企業的合作不僅為學生提供了更多的實踐機會，還為學校帶來了豐富的行業資源。

四、遇到的問題和解決方案

在工作中，我們也遇到了一些挑戰和問題：

1. 教師流動性高：為了解決這一問題，我們采取了提高教師待遇、提供更多的職業發展機會等措施。

2. 部分學生學習動力不足：我們通過心理輔導、個性化教學等方式，激發學生的學習熱情。

3. 校企合作中的溝通問題：我們建立了定期的校企溝通機制，確保雙方信息暢通。

五、自我評估/反思

經過這個學期的工作，我們對自己的表現進行了反思和評估。我們認為我們在很多方面做得很好，但也有一些地方需要改進。例如，我們需要更加注重教師隊伍的穩定性，提高教學質量和效果評估體系的完善性。同時，我們也要繼續深化校企合作，為學生提供更多的實踐和就業機會。

六、未來計劃

展望未來，我們將繼續致力于提高教育質量和服務水平，為學生提供更好的學習體驗。具體計劃如下：

1. 完善課程設置：根據行業發展和市場需求，持續優化課程設置，保持課程內容的前沿性。

2. 加強教師隊伍建設：通過多種方式吸引和培養優秀教師，提升教師團隊的整體素質。

3. 深化校企合作：拓寬與企業的合作領域，深化合作層次，為學生創造更多的實踐和就業機會。

4. 提升學生服務水平：進一步完善學生服務體系，提升服務質量和效率，滿足學生多樣化的需求。

七、

總結本學期的工作，我們感到自豪和欣慰。在未來的工作中，我們將繼續努力，以更高的標準要求自己，為學生的成長和發展做出更大的貢獻。

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先進事跡：鐵道尖兵——調車員陳誠

“爬上飛快的火車，像騎上奔馳的駿馬，車站和鐵道線上，是我們奮斗的好戰場?！薄拔覀児ぷ鞯膽饒鼍驮谶@百里礦區鐵路線上，調車作業方式是移動的，我們有點像鐵道游擊隊員，從行駛的列車上飛身跳下，跟隨行進的列車扒上去，的確是種功夫。”鐵運公司調車員陳誠自豪地說。

礦區鐵路銜接國鐵作業時間和模式，實行四班兩倒，12小時工作制，調車人員的白夜班都是7時40分點名開班前會，8時多機車出庫就開始忙碌，除了四十分鐘吃飯時間外都在站場上或車上。由于常年室外作業，陳誠臉色黝黑，皮膚粗糙、常年的夜班作業，還讓他變成了“熊貓眼”，深深的黑眼圈成了調車組人員的標志之一。

每次到崗，陳誠領到調車作業計劃后，就召集小組連接員核對計劃，前往作業地點。空曠的站場，股道密集，車輛穿梭，取送車時都要仔細對存車進行復檢，車輛狀況如何，停留位置在哪里，幾道掛幾個，幾道給幾個，陳誠都要與連接員一一核對清楚，確定無一疏漏后指示機車停留位置，松緊手閘、提掛車鉤、摘連風管、開閉折角塞門、放好撤除防溜鐵鞋，任何一項作業都要嚴格操作，標準實施。陳誠的認真和嚴謹在隊里是出了名的，他所在的調車組迄今為止沒有出過一次安全事故。

看似并不復雜的作業過程，其實對調車人員的觀察和反應要求非常嚴格，每一趟車、每一勾活兒，車輛行走到什么位置，與股道車輛還有多遠，掛幾個車、甩幾個車，什么時候摘、什么時候接，他都要與車輛連接員、機車乘務員協調配合，每一個判斷、一個指令都必須精確無誤，保證機車車輛的準確?？课恢茫爝B接到位。一個班，12個小時連續作業，上百次扒車跳車、鉆進鉆出、彎腰站起；12個小時精力集中，上千次手指口述、呼喚應答、互保聯保；四五十勾活，取、送、連、掛，他們準確無誤、標準到位，列車運行安全準時。

盛夏，頭頂上烈日暴曬，腳下是又燙又硌腳的道碴，車廂外層鐵皮的溫度達到六、七十度，吹來的風像是蒸汽，熱騰騰、黏糊糊。為了防止燙傷，近距離接觸車體的他們穿著長袖長褲工作服，衣褲被汗水浸濕，又被太陽曬干，脫下手套，發紅的雙手經常被捂得脫皮。嚴冬，手套上的雪水接觸到冰冷的車皮梯凳和機車圍欄，直接就凍在上面，即使這樣他們也不能穿上厚實的大衣，否則跳上跳下，鉆進鉆出就不方便。雨雪天氣，在行進的機車或車輛上，雨雪變得更猛烈些，地面和車體又非常濕滑，作業難度隨之加大。眼睛被雨絲或雪花迷蒙，他們匆匆用胳膊擦拭一下繼續觀察信號顯示、車列位置，唯恐判斷不清，耽誤行車。晴天一身汗、一臉灰，雨天一身水、一身泥，陳誠和團隊成員的嚴謹認真、標準作業換來了一列列滿載煤炭的列車安全順暢地駛出礦區鐵路。

一年四季，寒來暑往，調車人員經受著身體和精力的雙重考驗，長年累月，礦方裝車和作業進度趕得緊，干起活兒來都是連軸轉，飯點時吃不上飯已是習慣。陳誠干調車六年，胃病跟了他三年，但他卻說：“我們還年輕，年輕的時候不吃苦，青春就沒有色彩。”

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