小記者活動方案(集錦十八篇)
發表時間：2023-07-07小記者活動方案(集錦十八篇)。
? 小記者活動方案
【篇一：小記者活動實施方案】
為促進青少年綜合素質教育的提高，引導推動中小學素質教育和傳媒素養教育，使中小學生沿著健康、向上的方向發展，為廣大中小學生搭建展現自我、參與社會實踐的平臺，并為各校發現和培養校報、?？?、廣播站小記者、小編輯人才，促進校園文化建設。特制訂如下實施方案：
一、 指導思想
以培養青少年的創新精神和寫作語言表達能力為重點，動員全市青少年廣泛參與，引導他們走向社會，以未成年人特有的視角感受家鄉日新月異的變化，培養廣大青少年社會實踐能力，激發愛家愛鄉愛國的樸素情懷，促進青少年的全面發展。
二、工作目標
選擇市區6所中小學作為試驗點，逐步建立小記者站。建立健全小記者管理辦法，制定年度工作計劃，組織開展小記者活動，幫助、指導小記者提高寫作水平，評選一批優秀小記者和小記者優秀的新聞作品。各項管理機制逐步健全，定期舉辦小記者培訓和開展小記者采風活動，組織小記者參與全市大型會議和重要活動的采訪報道，做到年初有計劃、年中有活動、年終有評比、人人都參與，使小記者影響力不斷擴大，項城市小記者特色品牌逐步呈現。
三、實施步驟及措施
建立小記者站是一項長期的系統工程，需要循序漸進、持之以恒、持之以恒。
1.成立組織機構。
成立小記者站活動領導小組。
主要職責：要充分發揮組織協調作用，統籌小記者站工作，指導、督促各相關部門關心、支持和參與小記者站建設。負責統一領導小記者站開展各項活動，研究審議推廣過程中的重大問題，協調解決推廣過程中的重大問題。
小記者站活動工作領導小組由宣傳組織組、活動培訓組、采訪編輯組組成，人員由各成員單位抽調。
宣傳組織組：
主要職責：負責審核小記者入團申請，引導各中、小學校成立小記者團及審核申報登記，指導學校規范小記者團日常管理建設；負責聯系和組織學校參加和開展青年記者活動；開展形式多樣的宣傳動員活動，激勵青少年積極參與小記者活動，將小記者隊伍建設成為學校德育（團隊）管理工作。
活動培訓組：
主要職責：負責做好記者站年度方案和具體活動安排，建立健全小記者的資格選拔，業務培訓、考核評價等各項機制。
采訪編輯組：
主要職責：負責小記者稿件的編輯、審批；負責統計小記者投稿數量；做好年度主題面試計劃安排和重大活動面試培訓。
2.建立小記者隊伍建設平臺。
制定小記者申報條件，按照自愿、擇優原則，在中、小學校開展“小記者”選拔活動。由各學校班主任或大隊部、團支部在現有文學社社員、寫作興趣小組成員中推選潛力足、思維活、文采佳的學生參加“小記者”活動。
①、建立小記者培訓機制。教育局應主動協助學校選拔青年記者；要做好培訓、采訪、考核等各項管理機制，開展形式多樣的培訓活動，如舉辦新聞知識講座、臨戰練兵、模擬采訪等，每年開展3—4次集中培訓；市委宣傳部要安排1—2名優秀記者擔任小記者站輔導員，不斷提高小記者采編水平。我們應該聘請優秀的青年記者擔任報紙評論員，以培養年輕人的閱讀能力。
②、擴展小記者隊伍。以學校為支點，開展校園小記者群活動，擴大參與度。要制定校園小記者團申請條件，大力推進小記者隊伍建設。
各學校要建立健全小記者團管理機制，制定具體的學校年度工作計劃，辦好校園?？驈V播站，選拔優秀教師擔任小記者團輔導員，負責小記者采訪、寫作和推薦小記者習作等日常管理工作。
③、健全小記者發布平臺。編輯部要開設小記者專欄，做好小記者專欄的編輯工作，完善小記者投稿、錄用管理辦法，擴大小記者稿件錄用率，不斷激發小記者的采編積極性。
④、組織小記者尋訪活動。根據**、省、項城市未成年人工作要求，每年圍繞一個主題，組織開展主題鮮明、形式新穎、參與面廣、實踐性強的大型尋訪革命英烈、我看新農村、跑兩會、我身邊的好人等尋訪系列活動，使廣大小記者在采訪實踐中增長知識、開闊眼界、提高能力。開展優秀新聞作品、優秀小記者評比活動，切實做到年初有計劃、年中有活動、年終有評比和總結，努力使小記者活動深入、持續開展，深受廣大青少年、學校和家長的歡迎。
3、獎懲辦法
①、總結表彰?？偨Y第一批小記者學習活動的成效，對優秀的新聞稿件、優秀的采訪小組、優秀小記者進行大力的表彰和獎勵，推廣第一批小記者活動中的好經驗、好做法。
②、成果展示。組織開展小記者活動匯報會暨優秀作品展，展示小記者站一年來開展的活動剪影，展出小記者一年中參加系列活動的采訪稿、手抄報及攝影**。從一張張**中，展示小記者們的成長經歷，體現他們在實踐活動中敢于挑戰、不怕吃苦，勇于創新的精神，激勵廣大青少年們積極參加小記者活動，讓小記者活動的平臺成為更多學生邁向成功的舞臺。
四、工作要求
各相關部門和各中、小學校要把組建小記者站工作擺上重要議事日程，高度重視，加強領導，精心組織，確保各項要求落到實處。
（一）精心策劃，周密安排。要從確保活動圓滿成功的高度出發，做好總體安排，狠抓環節落實，增強預見性，掌握主動性，富于創造性地搞好各項工作。
（二）服從大局，確保質量。及時溝通信息，密切聯系聯系，確保任務完成不耽誤，標準制定不走樣，對細節的關注不放松。以飽滿的熱情和高度負責的精神，高起點，高質量地完成工作。
（三）明確分工，落實責任。各項工作中相關部門和人員既要分工明確，又要團結協作，切實按照工作職責，抓進度，抓落實。要嚴格要求具體崗位和關鍵環節，扎實落實責任制和責任追究制，做到細節完善、流程完善、效果好。
（4） 未盡事宜由小記者站工作領導小組研究決定。
【篇二：11、我是校園小記者活動方案及總結】
我是校園小記者活動計劃
為了進一步落實素質教育，參與新課程改革，培養學生親近社會、走近生活的興趣，五年級根據小學生德育宣傳活動綱要的要求，針對11月18日中國記者日，開展“我是校園小記者”活動，意在調動學生的寫作熱情，讓他們學會用自己的目光洞察周邊的人和事，關注社會動態，密切聯系社會**，及時進行報道。
一、活動宗旨：
培養學生寫作興趣，提高學生寫作能力，讓他們學會用自己的目光洞察周邊的人和事，關注社會動態，密切關注社會**。
二、成員名單：
輔導教師：周文英
成員：五年級全班同學
三、活動計劃：
2012年11月7日
對小記者進行培訓，指導采訪計劃、采訪內容和采訪活動。
2012年11月8-18日
鑒于家鄉的變化、環境污染、學校教學效果、環境等
小記者采訪、寫作、交流。
2012年11月19-30日
資料整理
收集學生的活動計劃、訪談材料、訪談紀錄片等。
實踐就是最佳學習。我們希望這個活動能喚起孩子們的眼睛，讓他們用眼睛看世界，用鋼筆畫生活，關注社會上的人和事。
白楊溝鎮中心學校
五年級2012-11-4
我是校園小記者活動總結
雖然這次活動已經結束，但我希望孩子們探索的目光不要停止，他們的心會勇敢地向前走。
白楊溝鎮中心學校
五年級2012-11-30
【篇三：小記者社團活動方案】
小記者社團活動方案
一、活動宗旨
通過指導小記者學習新聞采訪、撰寫、編輯和參與一系列社會活動，為他們提供一個多元化的第二課堂活動，培養小記者的觀察能力、語言表達能力、寫作能力及創新能力，讓小記者學到更多的專業知識，初步掌握一些新聞常識和獲取、篩選、處理信息的方法，使校園報刊、廣播室得以豐富、發展，更好地為學校新聞宣傳工作作出貢獻。開展面試、征文、演講等多種實踐活動，為學生搭建豐富課外知識、增長才干的平臺，
二、活動時間
13： 每周三30-5:30。
2不定期組織寫作、新聞采編活動。
三、參加活動的對象
喜歡攝影及寫**好者（五年級20人）
四、小記者應具備的條件：
1熱愛祖國，品學兼優，喜歡攝影，熱愛寫作的學生。
2．口齒伶俐，思維敏捷；掌握新聞采編的基本知識，了解網絡；能熟練操作電腦。
三。關心國家大事，關注生活，新聞敏感度強。
4較強的社交能力，能團結同學，有勇氣，獨立完成面試任務。
5．工作認真負責，不怕吃苦、不怕累，能夠協助記者站完成本班稿件收集工作。
五、活動內容
第一講：記者的基本知識
第二講：小記者應具備的能力
第三講：攝影
第四講：記者采訪常識及技巧
第五講：新聞稿的寫作技巧
第六講：禮儀知識
跟蹤學校開展的實踐指導活動
六、活動方式
活動采取集中培訓與實踐相結合的方式，注重實踐和應用（主要跟蹤學校開展的活動）。
七、小記者管理
1樹立小記者的良好形象，言行禮貌文明，積極參加小記者活動。
2．要服從管理和指揮。每學期校園小記者站要對所有的小記者進行考核，對不積極開展工作，不寫稿、不投稿件，違反校園小記者站規定的，校園小記者站可取消其小記者資格。
3．由《泰安晚報》和中心小學統一發放小記者證，小記者證在采訪時使用，平時要妥善保管，如有遺失，必須及時匯報。
4小記者證有效期為一年，每年審核一次。嚴重違反小記者規定的，經審核同意，取消其未成年記者資格。
5每個記者每月發表不少于4篇文章。如果**質量不夠，記者資格將被取消。
八、稿件要求
1小記者采訪要真實、準確，不能為了防止和杜絕虛假報道而編造。
2．小記者所寫稿件要注意質量，小記者可將稿件投分“新聞稿”或“校園原創文學稿”上交校園小記者站。
3.提交的稿件必須是電子或手寫的。稿件內容必須包括書名、學校、班級、作者姓名、導師姓名。
4．校園小記者采寫的稿件，由輔導員認真篩選后，擇優提交至《泰安晚報》、湖屯中心小學校園網、湖屯中心小學廣播站投稿。
九、獎勵、評優機制
1．“校園網”在當月將以發稿量、對小記者分別進行排名、加分。前20名學生將在本月成為活躍的記者。
2、湖屯中心校園網將適時舉辦“校園小記者優秀新聞評選”、“校園優秀原創文學評選”活動。
3、每期期末將以發稿量、點擊量、稿件質量等多方面評出學校年度“優秀小記者”。
4、《泰安晚報》每期評選“優秀校園小記者”及“湖屯中心小學優秀校園小記者”，并對獲獎個人給予獎勵。
5、湖屯中心校園網將適時舉辦“校園小記者優秀新聞評選”、“校園優秀原創文學評選”活動。
? 小記者活動方案
參觀古城乳業
周六，我早早地起了床，因為媽媽給我報名參加《朔州日報》小記者這周的社會實踐活動——參觀古城乳業。
在大巴車上，我和小伙伴們有說有笑，不知不覺就來到了古城牧場。
“哇！這么多的奶牛！”我驚喜地喊道。牧場叔叔告訴我們這里一共有5000多頭奶牛。我們還知道了從擠奶到存奶的整個過程全部是在無菌條件下進行的。
緊接著我們又坐上大巴車，去往古城乳業有限公司。在路上，叔叔給我們講了一頭奶牛一天能產30-40公斤的牛奶，而一頭奶牛一天就可以吃60斤的草。叔叔還說：“多喝牛奶會長高變壯，因為牛奶里有豐富的蛋白質和人體所需要的營養物質?！?/p>
到了古城乳業有限公司，我們參觀了加工車間，知道了剛擠出來的牛奶里面有很多細菌，所以不能直接喝，要經過檢查、消毒等一系列的操作才能變成我們嘴里美味的牛奶。
活動最后，我們品嘗了好多種酸奶，每個人還得到了一份酸奶禮包。這次參觀的收獲可真大??！
? 小記者活動方案
一、招募小記者宗旨和目的
1、為重慶中小學生們搭建一個獨特的了解社會、走進社會的平臺。孩子們以小記者的身份去觀察、思考、感受、交流、記錄更加廣闊的社會生活。
2、希望通過小記者活動鍛煉學生各方面的能力，還可以通過小記者反映學校文化、增進師生、同學之間的溝通。傳遞學校的教育方針、辦學精神。
3、以小記者的手與眼照亮學校各個角落，見證學校每年所經春的播種、夏的耕作、秋的收獲、冬的回歸，每一歷程都折射著教育工作者的努力身影，每一階段都有教育發展的鏡像，在發展的軌跡中留下深深的印痕。為教育塑造良好的形象，也為學校教育向內涵發展起到推動作用。
二、小記者條件
1、年齡6歲以上，16周歲以下的中小學生
2、喜歡攝影、采訪和寫作（會寫故事），有一定的語言表達能力；
3、須征得家長同意支持；
4、報名方式：
預約報名電話：xx
QQ群：xx
官方郵箱：2948667808@
三、報名形式：
1、以命題作文方式在學校集中選拔；
2、中小學生還可以通過投稿自己的作文、圖片、采訪錄音等方式，電話、郵箱、QQ群進行投稿，內容可涉及時政、生活趣聞、校園生活等。
四、小記者站日?；顒有问?/strong>
小記者站通過記者走進課堂進行培訓、講座，邀請全國知名人士以及資深記者走進學校、課堂的形式，以及作品研討、比賽，提高小記者拍攝、寫作和語言表達能力，通過活動引導小記者深入生活，開闊視野。
五、小記者程序和權利
1、程序
1）、報名
2）、自行投稿或者學校選拔方式成為實習生、見習小記者和正式小記者（選拔和自行投稿優秀稿件、以及小記者稿件將選登在新浪網上）
3)、xx將對小記者定期舉行評選，形成良好的競爭機制，相互促進，并建立最佳小記者人氣排行榜。
2、權利
1）、成為小記者，將頒發小記者證。
2）、小記者可以采用隨手拍、隨手記的形式向我們提供新聞熱點線索、社會事件素材。
3）、成為小記者，新聞稿、作品擇優在xx頻道設立的xx青少兒活動專題中小記者活動專欄刊發作品。
4）不定期擇優選派部分優秀小記者參加全市大型活動現場采訪。
6）、重慶和全國知名記者、知名編輯對小記者進行新聞知識和技能培訓以及攝影技巧培訓。
7）、優秀小記者免費或優惠參加新聞采風、文學沙龍、作文大賽、夏令營、冬令營等活動。
六、小記者獎懲制度
1、連續三學期不發表作品的小記者予以辭退；
2、如有損小記者形象，即刻取消小記者資格；
3、每年在小記者專欄發表20篇以上的小記者在年終時將進行嘉獎，頒發紀念品，并從中評選金牌小記者、銀牌小記者，分別給予獎勵；
4、每年將根據小記者站組織建設、開展活動、作品交流等指標，綜合評選出“優秀小記者站“表彰獎勵。
xx小記者活動
20xx年11月
? 小記者活動方案
今天是周末，我和弟弟還有朋友一起在媽媽上班的地方玩游戲。因為太無聊了，所以我們在旁邊想什么游戲可以玩。忽然，我的好朋友想了一個新游戲，她說我們玩小記者的游戲，聽起來好像很新鮮很有趣！我們就同意了朋友的想法。
我們找來了幾個線筒來當話筒，首先我們要采訪的是老美阿姨，阿姨，你好，請問你的理想是什么？阿姨笑哈哈的回答:就是希望能賺很多很多的錢，天天買零食給你們吃。我們開心地大笑了起來，笑的都合不攏嘴了，心里美滋滋的。
接著一個個問題來啦
本來想采訪我的媽媽，可是媽媽一看到我們就說不要來采訪我，不要來采訪我，我在上班，可沒時間和你們玩。
后來呢，我們又去采訪朋友的媽媽，我們問到:阿姨您好，請問您今年幾歲啦？出生多少年啦一大堆問題又來了，沒想到媽媽聽見我們和阿姨的對話哈哈大笑說:真是童言無忌呀！
? 小記者活動方案
周日，我隨著媽媽乘著188路公交車到了位于汽車北站附近的汽配城中的汽車城的7樓：杭州F2卡丁車賽場。現在這兒在舉行杭州網小記者來賽卡丁車活動。
首先是技術講解，我去遲了沒聽到，但是我下面的練習賽仍然生龍活虎。我被安排在了第三組。開始了，引擎的震動聲震耳欲聾，夾雜著刺耳的飄移聲。我先開足馬力接近一個人，在彎道處油門踩滿到底，驚人的速度超越了她，并來了一個刺激的漂移，風聲在耳邊呼呼作響。在直道我又以不可思議令人無法想象如閃電般的飆車，又超過了兩個謹慎的小朋友。在彎道我一腳踩死滿剎車一打死滿方向盤，“吱——”一陣刺耳的聲音傳來，我又漂移了。第二圈，我已保守為原則開車，盡量不被超過。可是，開真正的卡丁車沒有后視鏡，不像《跑跑卡丁車》人家接近你你會有顯示。結果是我被人家連環超車！我便開足馬力奮起直追，旁邊的景物模糊不清，你聽見的只有引擎的轟鳴聲。
玩完練習賽，我就去媽媽單位了。今天的卡丁車，真爽！哦也！
? 小記者活動方案
六年級材料作文題目：小記者活動的收獲。關于小記者活動的材料作文怎么寫？這篇六年級材料作文600字的小記者活動的收獲的材料小練筆告訴我們主人公獲得了哪些收獲。
星期天下午，我參加了小記者活動，這個活動讓我收獲了很多東西，那是在學校的課本上學不到的東西。
我早早的來到了這里，我剛來就看見參加小記者活動的人有很多。站好隊后，我們就開始進行游戲了，我們分成了兩隊。
我們玩的第一個游戲叫做解手鏈，游戲是先分組，然后郭老師來把我們的手握在一起，還說解開后一定是一個圓或交叉的圓，我們組是第四個解開的并且我們還用老師幫忙了。我休息了一會兒。就開始玩第二個游戲了，第二個游戲的名子叫做蛟龍出海，老師先把12個人的腳綁在一起，就變成了13個腿了，我們必須橫著走。我們馬上就進行游戲了，我們喊著口號題目：1，2最后還是我們贏了。我們很快就開始玩怒海逃生，老師拿來12個墊子平均每組發6個墊子說題目：這是船你們必須乘坐這6個船到達對岸。我們開始進行了，我們隊最先領先，后面的人快速運墊子，這局還是我們贏了。
我休息了一大會兒，才開始游戲。這個游戲叫運沙包投籃，一個人夾著一個沙包蹦著走到了地方扔進籃子里，扔不進去必須拿回來。老師一吹哨子第一個人就開始蹦著走了到了我的時候我蹦到哪里我一扔就扔進去了，過了15分鐘后老師就開始數沙包，我們組扔進12個，他們組扔進10個，所以我們贏了。我們很快就玩大樹與松鼠。我們先123的報數，2是松鼠1，3是大樹老師說獵人砍柴大樹就可以換位，獵人打獵松鼠就可以換位，森林大火都可以換位。我們玩25分鐘后，我們就依依不舍的回家了。
通過這次活動的收獲可真大啊，讓我懂的了團結的重要性，還讓我明白了團結就是力量。
六年級材料作文題目：小記者活動的收獲。讀完這篇材料小練筆，你有收獲嗎？
? 小記者活動方案
篇1：小記者活動<\/h2>
有一天當媽媽告訴我將成為20xx年《今日招遠》小記者時，我高興得睡不了覺，就天天盼望小記者活動的時間。盼呀盼，這一天終于來到了。
7月31日，星期天，我們20xx年的小記者第一次活動在實驗小學開始了。8點鐘，我和姐姐一起到一樓的電子教室，教室里有許許多多的座位，我還發現大黑板上寫著20xx，當時我就想現在都20xx年了，怎么還寫20xx年呢？我和姐姐就好奇，我們就自言自語地說：“到底怎么回事呢？”過了一會兒，溫玲老師要我們把她們的電話、qq、群號和訂報都記到采訪本上，并說如果報紙來的不及時，可以打我們的訂報電話，接著又開始發小記者證，證上是我自己的照片。
兩位老師給我們分了組后，王主任就給我們正式上課，首先給我們講小記者的規則：作為一名記者，要學會發現新聞線索，這包括人們的對話、大事情的預告及事物的變化都要注意；采訪前要做好充分的準備，包括物質準備、打好底稿、內容記本上、要準備5個以上的問題，提問時要想讀者的問題，要深深地問，深挖細結；采訪時要注意事物的變化，抓住要害；要大方、大膽，表情自然，要面帶微笑；采訪完要對被采訪人表示感謝………
聽著王主任認真的講解我才知道，當記者真不是那么容易，它需要許多條件，同時也非常鍛煉我，他讓我明白如果想當一個讓人贊嘆的記者，是非常難的，同時我也知道媽媽為什么給我報小記者了，媽媽就想讓我膽子大一點，敢于與別人交流，我想我一定不能讓媽媽失望，不能讓人點名、不能不交稿、不能請假讓人取消資格，我一定會努力做到并做好！
篇2：小記者活動作文<\/h2>
今天學校組織小記者活動，我們去一家面包房采訪。一進門，一股香味撲鼻而來。
我們拿出了筆和本子，來到蛋糕師傅的工作室。蛋糕師傅穿著白白的衣服，帶著白帽子，像廚師一樣。老師說這是他們的工作服。蛋糕師傅先給我們介紹奶油是怎么做出來的：先把鮮奶和白糖放進鮮奶機里，然后經過攪拌就變成奶油了。后來他又給我們示范蛋糕是怎么做的。先拿一個夾層的蛋糕擺在底盤上，在蛋糕的中間、上面和四周分別涂上奶油和果醬，在奶油上畫上圖案、加上水果，就完成了。后來，師傅讓我們親手制作一下，誰知道看著容易做起來卻很難，我們爭先恐后地涂奶油，結果涂得亂七八糟，最后還是蛋糕師傅幫助我們完成的。
做完蛋糕，蛋糕師傅又為我們講解蛋糕和面包知識。有的叫“毛毛蟲”，因為這個面包長得長長的，像毛毛蟲一樣。還有的叫“椰絲圈”，因為它是椰子做的甜甜圈，我還知道了最大的蛋糕有26寸，最小的才6寸……結束的時候蛋糕師傅還送給我們每個人一只蛋糕品嘗。
這次小記者活動收獲可真大啊!
篇3：小記者活動作文<\/h2>
今天，我參加了常州市交巡警支隊的體驗活動。一進門就看見了一位穿著制服的警察叔叔，叔叔把小記者們帶到六樓的體驗中心，叔叔對我們說：“小朋友回去要告訴爸爸媽媽開車不能闖紅燈，不然要扣分。”叔叔還教我們在320頻道上怎么查違章記錄。騎車通過交叉口，要減速要慢行，注意來往車輛。我們還看了3d電影，我知道了開車不喝酒，喝酒不開車和行駛車輛時一定不能超速，安全第一。雨雪天氣路況比較差，等惡劣條件下謹慎慢行，以免發生交通事故。
行車走路，精力要集中，尤其是駕駛機動車，不要吸煙，閑談，撥打移動電話。由于酒后駕駛時，反應遲鈍，動作拖沓，尤其是醉酒駕駛極易發生交通事故。行人不要橫穿馬路。 活動在不知不覺中結束了，我回家一定要把我今天學到、看到告訴我的爸爸、媽媽，提醒他們行車要注意安全，遵守交通規則。
篇4：小記者活動作文<\/h2>
10月17日禮拜天，我們一百二十名鹽城晚報的小記者參加了一場特殊的關于野生動物保護宣傳的活動。
早上，我們來到了人民公園的南大門，所有的小記者都在手腕上系上了綠絲帶，在橫幅上簽了自己的名字?；顒娱_始了，主持人講了許多關于野生動物保護的內容，我們也從中獲取了很多的知識。接著一位志愿者姐姐向我們介紹了動物標本和制作動物標本的過程。
宣傳儀式結束，我們進入了動物園，好久沒有和這些人類的朋友見面了。我首先看到的是猴子，看著它們嬉鬧戲耍，玩得不亦樂乎，我們這些小記者也感到了快樂。一頭河馬靜靜地趴在不大的池塘里，雖然它不怎么動彈，可是我覺得它不快樂，沒有朋友，沒有寬闊的河流，沒有……野生動物的家應該是那些茂密的森林，寬廣的河流吧?！澳怯薪痿~”，不知道誰說了這句話，一大群小記者圍到了金魚池的旁邊，池邊還有人釣小金魚呢，看著小金魚圍著魚餌，貪婪地盯望著，哎，真是些饞家伙啊。
到了中午，此次活動就結束了，雖然時間不是很長，我好像明白了些道理。動物是我們人類最好的朋友，保護動物也是保護我們自己人類，這個美麗的地球家園不僅僅屬于我們人類，也屬于所有的動物，所有的生物！
篇5：小記者活動作文<\/h2>
今天，雖然老天不作美，天上飄著蒙蒙細雨，但是我的心情卻十分激動，因為今天我們小記者參加了“關注安全，共創和諧”主題匯演。我們排著隊伍，井井有條地進入玉環大劇院，面對近百米“關愛生命，關注安全，遠離火災、交通和溺水事故，共創和諧”的橫幅，鄭重地簽上自己的名字，我們用這一行動表示要遠離危險。匯演開始了，首先由縣消防大隊的消防員叔叔發表演講，他詳細講解了怎樣預防火災，火災發生后怎樣自救、逃生，怎樣報警。小記者們都聚精會神地聆聽，有的還在筆記本上記下這些消防知識。接下來是各個學校的同學們表演的精彩節目。
聽！這些大哥哥、大姐姐們唱起了《生存教育三字經》：“游泳去，大人陪。私自游，多危險。深水處，莫涉足……”還有同學表演了相聲，提醒我們報警時一定要說清楚出事地點。最精彩的要數消防員叔叔們的大合唱了，那聲音多么嘹亮！那氣勢多么雄壯！通過這次活動，我們深深地體會到：生命是多么的寶貴！讓我遠離溺水！遠離火災！
篇6：小記者活動作文<\/h2>
我們學校的小記者活動深受小記者們的喜愛。
28日早上，我作為學校的小記者，更是晚報小記者，來到白鷺洲音樂廣場參加第十七屆廈門日報讀者節活動。
九點，活動正式開始，首先是讀者節的開幕式，我們作為晚報小記者站在《廈門晚報》小記者的隊伍中，雖然站在主席臺前，可是前面還有好多觀眾，我只能看到臺上的人影。只見，主持人在報幕，領導在講話。接下來，有很多人上臺，在上臺的隊伍中，我發現只有一個小朋友，我睜大眼睛仔細看，頓時喜出望外：蔡北辰！蔡北辰！這小朋友不就是我的同學蔡北辰嗎？他是作為“十佳讀者”上臺領獎的`，太令人驚喜了，我根本沒有料到，但是，我又覺得特別自豪，我的同學能上臺領獎，多光榮的事?。∥倚闹幸采v起一種心愿：從今天起我也要多讀書看報， 明年我也要……
開幕式結束，張老師帶我們去采訪記者、編輯和本土作家。我也采訪其中的幾位，他們都工作了許多年。當我采訪其中一位本土作家時，我了解到她既要上班，業余時間堅持寫作，寫了好幾本書，獲得全國兒童文學獎。我特別佩服她，就買了她的兩本書，并讓她幫我簽名。她還告訴我，要想寫好作文，就必須多閱讀，常練筆。我記住了，相信我會越來越喜歡閱讀。我還要經常參加小記者活動，回家后趕緊寫作文。
今天的小記者活動，不僅讓我收獲了驚喜，還收獲了寫作的常識，真好！我更愛上了小記者活動，我今后要多多參加活動。
篇7：小記者活動觀后感<\/h2>
小記者活動觀后感
今天在我們學校的操場上舉行了一次特別有意義的活動，每個小記者都有機會體驗哦！
今天上午，楊老師讓我們每位小記者都拿上筆和本子到德育處門前集合。我到指定的位置站好，心想：這次又要舉行什么新的活動嗎？
老師帶著小記者來到國旗臺前，只見有幾位身穿軍服的教練正在那里等著我們，其中一個教練說：“同學們好！為了讓你們很好的記住我們，我們每一位教練都給自己取了一個很特別的名字：我叫齊天大圣孫悟空！’’同學們都哈哈大笑起來，教練又說：“平時上體育課老師都會讓你們先跑幾圈熱一熱身，可是我覺得那樣做還不夠熱。今天我就教你們做幾項比跑步更能讓人熱身的活動?！苯叹氂终f：“我們今天先來跳舞吧！”另一個教練教了我們幾個動作之后，音箱里就開始播放一首名叫<>的歌，還有幾位教練在前面領舞，我一會兒揮舞著小手，一會兒學青蛙叫，我從來沒有這樣開心過。葫蘆娃>
我們熱完身之后，小記者要去體驗一下4G火箭筒。有一位教練先教我們怎么操作，之后讓我們自己操作一遍。我蹲下來，扶起火箭筒，把炮彈裝進去，放在右肩上，然后發射，我竟然成功了。之后再做兩遍，我越來越熟練了，有趣極了。
接下來我們要去體驗一下60迫擊炮。我看了一遍別人是怎么操作之后就開始自己操作：我先把炮彈的'底部放進一個小杯子里面，按一下之后再放入太擊炮，我剛放進去，它“嗖”的一下就沖了出去，我嚇了一跳。再撿一個炮彈回來放好，全部操作過程就結束了。
有趣的游戲活動在我們的歡聲笑語中結束了，我們都依依不舍地各自回各自的班級去了。我從這次活動中學到了許多課本里學不到的知識，我希望以后能多舉辦幾次這樣的活動。
篇8：小記者活動作文<\/h2>
期盼已久的小記者采風活動，終于到來了。凌晨，外面還是漆黑一片,我就匆匆忙忙地爬起床。一切準備就緒，就催媽媽送我去學校。到了學校，旅游的大巴車還沒到，可好多我們學校的小朋友和我一樣都在翹首以待。等了好一會兒，大巴車終于來了，我們就高高興興地爬上了大巴車，開始了一天的旅程!
我們的第一站是：上海。雖然路程有點遠，但在車上和小朋友一起游戲不知不覺時間就溜走了！很快就到了目的地——上海大觀園。里面建筑華麗，景色優美。它把南北兩方的園林特色巧妙地結合在了一起，以整個園林建筑布排演繹博大精深的紅樓故事。印象最深的是“女媧補天遺石”。 照壁最上層是女媧的雕像，照壁中間的花崗巖浮雕，高度概括了我們的四大名著之一《紅樓夢》故事的誕生過程。
我們的第二站是：蘇州。這是我最想去的地方，一路上只想時間快點再快點。周莊生命奧秘博物館終于到了，我迫不及待的想要飛奔出去。走進生命奧秘博物館里,我看到了好多人體和動物的骨頭,如鯊魚、海豹、孔雀、長頸鹿、馬、狗等的骨頭,還看到了我最喜歡的娃娃魚!
游覽完全部景點后,我想媽媽工作很辛苦,就給她買了只按摩夾,讓她累時按摩放松一下.回來后媽媽收到我的禮物時,非常開心!夸我是個好孩子!
今天玩得真開心啊!
篇9：小記者活動作文<\/h2>
得知小記者要去迷笛音樂公園采訪的時候，我的心情是又激動又開心。
我們在老師的帶領下，先去了希望林。那是七屆吳江日報小記者種下的櫻花樹苗，如今，它們已經成了一片美麗的樹林。我們拿著自己事先帶好的可樂瓶，給這些小樹澆水，希望它們在陽光雨露下茁壯成長。
隨后，我們來到一片草坪，老師讓我們席地而坐。一場大腦PK的游戲開始了。“橘子”老師滿面笑容地說：“誰能把魔方復原？”話剛說完，“唰唰唰”，許多小記者舉起了手。橘子老師挑選了四名小記者，讓他們來比拼，誰先完成，就獎勵一個魔方。
比賽開始了。四名小記者個個頭上冒出了細密的汗珠。他們認真轉動著魔方，能看出個個都帶著緊張的心情。大約過了五分鐘，冠軍誕生了。不一會兒，小記者們都接二連三地完成了魔方復原。
橘子老師接下來給我們上了一堂想象作文課。她讓我們閉上眼睛，開始講述：你種了一棵樹，過了好久，它長出了果實……最后，橘子老師總結道：“寫一篇作文需要想象力，想象力是寫好作文的一個非常重要的因素……”
最后，我們去了格林大食堂，包了餛飩。吃完香噴噴的餛飩，我們來到廣場上放起了風箏……
這真是一場快樂的小記者活動！
篇10：小記者活動作文<\/h2>
今天，我參加了小記者活動：到開心農場挖紅薯。
下午，剛吃過午飯，我看了一眼電話手表，已經是1：01分了，而且小記者短信通知是1：10分要在東璽門仟吉蛋糕店門口集合的，只剩下9分鐘時間了，所以我收拾行李馬上下了樓，去往仟吉蛋糕店。
到了仟吉蛋糕店，我發現還沒有遲到，等了大約十多分鐘，我和我的一些同學一同坐大巴去開心農場了。
在去往農場的路上，有同學在玩手機游戲，我在一旁看，所在在車上時不覺得玩聊。
車開呀開，一直開了一個多小時，才到達開心農場。下了車，我們排好了隊到達了一個涼篷里，這時老師發給我們一人一支竹簽和一個袋子，我很好奇這個竹簽是做什么用的呢？我問了老師竹簽用來干嘛的，老師告訴我是用來挖地的，于是我帶著開心的心情去田里挖紅薯了。
我們來到田地里，等老師安排好每人挖的位置后，我就開始挖分配給我的那兩株紅薯，我看了一眼紅薯地，心想：原來紅薯是長在土里的。一天始我還是用竹簽到在挖紅薯，但是后來我改用手來挖，哦，我忘講了，里面的土很松，所以用手挖比較方便，我發現有時候一株紅薯挖出來有二到三個紅薯，我挖的第一株就是三個紅薯，第二株是二個。我看到旁邊同學的紅薯挖出來是又多又大的紅薯，所以我很羨慕。后來我還幫助了別的同學，同學為了感謝了，把他的小紅薯都給了我。
今天，我非常開心。
篇11：小記者活動作文<\/h2>
今天是星期天，也是陽光明媚的一天，我參加了“小記者活動?！?/p>
在去的路上，車上的同學聊得可開心呢！不知不覺就來到了參觀點。
第一個參觀點是劉胡蘭紀念館。那碑上有毛主席為劉胡蘭題的詞：“生的偉大，死的光榮。”我們還照了相，留作紀念……
第二個參觀點是農場，那里有許多雞和牛。這里的雞和牛都很健壯，據說是科學養殖的結果。
第三個參觀點是心愿林，在這里我們還親手植樹苗了。那小樹苗筆直、挺拔，我的心里在默默祈禱：小樹呀小樹，愿你快快長大，長成一棵參天大樹，為來往的路人提供一片蔭涼，為祖國的環境添上一抹新綠。
第四個參觀點是酒廠，到了酒廠我用鼻子聞見一股莫名的味，仔細一聞，原來是酒的味道。我們走進酒廠，用毛筆沾上顏料在酒瓶上畫畫，我在酒瓶上寫了自己的名子，畫了煙花、笑臉。我把它裝扮的很漂亮。午飯后，我們每人還帶上了一瓶香醇的汾酒，裝汾酒的.瓶子就是我之前親手在上面畫的圖案，看著自己的勞動果實，真是快樂無比。
一天的活動就這樣結束了。我想:這個星期天是我最開心的一天。我希望下一次小記者活動能夠快點到來。
篇12：小記者活動作文<\/h2>
今天是我期盼已久的日子了，你們猜，今天是什么日子呢？哈哈，今天就是我要去參加聊城晚報小記者活動的日子。這次小記者活動的主題是：科學實驗。今天我們就要走進科學的世界，我們一共做了四個實驗，分別是作用力與反作用力，會吸水的杯子，化學實驗和顯微鏡的認識。
我們就這樣帶著好奇心與疑問走進了實驗室，我們看見實驗室的桌子上有許多材料，老師就給我們介紹了這些材料，分別有：鱷魚夾，電池盒，棉棒和馬達。我們的目的就是要利用這些材料做一個刷刷車。老師告訴我們，馬達是一個非常重要的零件，她可以安裝在許多地方，比如，飛機，汽車之類的交通工具和玩具上。我們終于開始動手做了，我們先把棉棒和馬達進行連接，然后再安裝電池，最后用膠粘上，這樣，就成了一個刷刷車。
接著，我們還做了其他幾個實驗，都非常有趣，我們收獲很大。
最后，我知道了怎樣和同學交流與溝通，合作，還有探索科學常識的辦法，通過今天的活動，我們收獲了很多，了解到了一些科學知識，體會到了探索科學的樂趣，深刻的體會到我們的生活離不開科學，我們的身邊處處有科學，我也會一直保持著對科學的興趣和熱愛，更加努力的學習，爭取做一個真正的科學家，今天是我最難忘一天！
