蟬和螞蟻讀后感|蟬和螞蟻讀后感(推薦十四篇)
發表時間：2023-07-27蟬和螞蟻讀后感(推薦十四篇)。
? 蟬和螞蟻讀后感
“哪管是90年，90天，都不過要好好地活過”“哦，那是蟬的生命意義！”
也許，有人會覺得蟬的聲音很煩。但是，它等了17年，等的就是這個夏天，從泥土中出來，從幼蟲長成蟬。它，在足足一個夏天中雷鳴般地叫著。但是，它的生命是那么短暫。秋風一吹，小小的生命就這樣結束了。
有的人，以玩樂為主，一生中，他在社會中做出了什么貢獻？有的人，整天顧著賺錢賺錢。但是，即使有用不完的錢，也不去植一棵樹，不去捐一分錢。這樣的人，還不是徒勞一輩子嗎？有的人，整天顧著，直到家破人亡，還不肯收手。他的人生，有什么樂趣？有的人……回頭看看吧，看看你以前走過的路，是雜草縱生，還是花滿兩旁？再看看前面，將要通向大道是光明無限，還是暗淡無光。光明的路，也許不太好走，人們通常會引入歧途。但是，你們真的想自己一生中無所作為，還要滿身污點嗎？這樣，人生又有什么意義呢？
我，也是一個不懂得珍惜時間得人。盡管時間過得多塊，我都不在乎。就如：那一年，爸媽送我去學鋼琴，三分鐘熱度。后來的每日，也不認真上課，上課時，眼珠注視墻上的那個大鐘，心想：“什么時候下課？什么時候下課……”一個月下來，我學了什么？什么都沒學。
一晃14年，時光老人，為何要走得那么快？但是，為何我又不去留住你呢？有一個暑假到來了，我每天都在閑游散蕩。以前的我，堅持每天畫一幅畫；以前的我執意每天寫一篇作文；以前的我……那股沖勁，到哪兒去了？每天都在網上遨游，給我帶來了什么？難道哦啊我就不膩？為什么要一錯再錯，不珍惜時間？深思，我不禁覺得所做的一切，是那么的空虛，茫茫然。
人生，有多少個“90天”?。】墒?，卻不如這個只能活“90天”的小東西。
我們有什么理由不去珍惜時間？沒有！醒來吧，時光是不等人的，趁著時間還沒有完全流失，趁著還年輕，站起來，向我們的理想出發！為人生過得更有意義！
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在生活中，不要做一只目光短淺，被眼前利益所迷惑的螳螂。
——題記
上周，我們學習了《螳螂捕蟬》這篇課文。這是一則寓言故事，它主要講了一位侍奉吳玉的少年通過《螳螂捕蟬》的故事讓吳玉打消了攻打楚國的念頭。螳螂為了捕蟬，而忘了身后的禍患，它告訴我們，不要為了眼前的利益而忘了身后隱伏的禍患。所以，我們不要做生活中的螳螂。
學后，我若有所思。有這樣一個漫畫：最左邊是一條小魚，它代表著人類眼前的利益；而最右邊是一條大魚，它張開血盆大口，露出了猙獰的牙齒，身上還寫著“工業污染”四個大字。是?。∫侨祟悶榱搜矍暗睦娑茐沫h境的話，那總有一天，工業污染會打敗我們人類。
這不僅僅是為了告訴我們不要做生活中的螳螂，也是為了讓我們人類要保護環境，要愛護環境。
不僅在漫畫中，在生活也有這樣的例子。一天放學，一位四年級的小朋友在走廊上四處觀望，確定沒人后就在墻壁上涂鴉。殊不知，他的一舉一動已經被攝像頭清清楚楚地拍下來了。
生活中還有很多例子，比如吃冰淇淋吃多了拉肚子了，趁父母不在家玩游戲被發現了，在超市偷東西被攝像頭拍下來了……這些都能證明不要做生活中的螳螂。請不要再做生活中的螳螂了，它沒有一點好處。
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讀了《伊索寓言》了的《驢和蟬》，讓我知道了一個道理：做事得慢慢來，不能急于成功，要是不行的話，不能強求，也不能逞強，否則往往會受到大自然的懲罰。
故事主要講的是：有一頭驢，他想把聲音變好聽，就去問蟬，蟬告訴驢：“只要你少吃糧食和草，多喝露水，你變瘦了，聲音就好聽了?！?/p>
從此，驢就不吃干糧和草，只吃露水。就死了。在生活中，做事也不能急于求成，像我，就犯了這樣的毛?。阂惶?，我在家里沒事做，就拿出練習本做數學題，我想前面的沒挑戰性，就直接翻到后面做難的。我做半小時，終于做完了一頁的三道難題。
之后，我就叫媽媽檢查，就結果三道都錯光，都是因為在某一個算式中的錯誤的答案導致的。
咳!看，這就是做事急于求成害的，我直接就翻到后面時，基礎功還不扎實，導致算式算錯。讀者們，你們有沒有這樣的毛病呢?
自然之道—《驢和蟬》讀后感這次的.開頭非常好，對文章內容歸納比較到位，得出的論點也很明確讀了《伊索寓言》的《驢和蟬》，讓我知道了一個道理：我們的大自然是環環相扣、很有規律的，是不能違反的，如果違反了自然之道，那么往往會適得其反。故事主要講的是：有一頭驢，它想有好聽的聲音，就聽從蟬的建議，不吃料不吃草，光喝露水，最后不僅沒有擁有動聽的嗓音，而且失去了自己的生命。在生活中，也是由自然之道的，像我，就違反了生活中的自然之道：爸爸給我一顆種子，我將它埋在土里，我可愛這顆種子了，每天都盼望著它發芽，每天都給他澆一大壺水、施一大袋肥，最后它就這樣大袋大袋的淹死了。(這個說法似乎不妥，要咨詢爸爸)其實有許多家長也像我對待花一樣對待他們的兒子女兒，已經有足夠的營養了，還給他們很多營養品，拔苗助長，原來長得好好的，能長得很高，都被弄矮了，還長得很胖。我給我心愛的花澆許多水、施很多肥，還有家長給自己心愛的孩子已經夠了，還吃營養品，都是違反自然之道的事，所以都適得其反了。(不能脫離故事講事例，所以在運用現實中的事例來證明你的觀點時，要適當的點到故事。)讀者們你們有沒有違反自然之道呢?(讀后感的結尾方式不對)不遵守自然規律，最終的結果就如同那頭蠢驢的下場，………已閱，知道以后怎么寫。
? 蟬和螞蟻讀后感
讀了《伊索寓言》的《驢和蟬》，讓我知道了一個道理：做事得慢慢來，不能急于求成。不行的事情、不能強求。
故事主要講了有一頭驢，他想把聲音變得好聽，就去請教蟬，蟬告訴驢，只要你少吃糧食，多喝露水，你的聲音就變好聽了。從此，驢就不吃干糧，只喝水。慢慢的驢就死了。
在生活中，做事也不能急于求成，像我，就犯了這樣的毛病：一天我在家里沒事做，就拿出練***數學題，我想前面的沒有挑戰，就直接翻到后面作難的。我做了半小時，終于做完了。
之后，我讓媽媽檢查，結果都錯了。聽著，這就是我擔心的。希望大家不要犯這樣的毛病。
今天我讀了《驢和蟬》這篇文章。
這篇文章是關于：夏天，天氣很熱，驢子做完活，躺在樹下休息。當他無意中聽到蟬優美的歌聲時，他嫉妒得想：
我要能像蟬小姐那樣歌唱該多好呀！這樣我就能當歌唱家了。于是，他就請教蟬小姐：
怎樣才能唱好歌？蟬小姐說：只要你像我一樣吃桑葉喝露水，久而久之就能唱出一首優美的歌。
從那以后，驢子就不再吃草和食物了。他每天只吃桑葉，喝露水。過了很長時間，他摔倒了。
看到這里，我覺得驢很蠢：()不適合自己做的事也要去做，結果適得其反，差點丟掉性命。小朋友們：做每件事之前，一定要三思而后行啊，千萬不要學那頭蠢驢。
今天我讀了一個故事，故事的題目叫《驢子和蟬》，主要講的是：從前，有一頭驢子聽見蟬唱歌，自己也想發出同樣悅耳的聲音，便羨慕地問蟬每天吃什么。蟬回答道：
“我每天只吃一點露水?！睆哪且院?，驢子每天都滿心歡喜地吃露水?？墒?，沒過多久，驢子就被活活餓死了。
我真替故事中的那頭驢可惜，不經大腦思考，隨便聽從別人的話，并按照他人的生活規律生活，為了仿效蟬，結果連命也丟了。讀了這個故事，同時，我也明白了：不要結合自己的實際情況，盲目模仿別人，是愚蠢的！
? 蟬和螞蟻讀后感
讀了《蟬》這片文章我感受到了蟬的生命雖然很短暫，他們都好好活著，更何況人的生了。我們也應該珍惜生命中的每一分一秒去做自己該做的事情不要虛度光陰。
文章雖短，但從文中，我們可以感受到生命的分量，生命不在于長短，而在于生命的價值取向。
蟬在夏日聒聒不停，它們遼闊而嘶啞的聲音讓不少人厭煩，可是，大家可知道，蟬的生命歷程比一般的昆蟲要艱難很多？一只蟬卵要在黑暗潮濕的地底下呆上短則兩三年，長則十七年的時光，才能爬到地面，飛到枝頭，唱響生命的旋律。
兩三年到十七年的時光，不要說對于一只小小的昆蟲，即便對于有著幾十年壽命的人類而言，也是一個漫長的歲月。可是，在地底下呆了十七年歲月的蟬兒，重見天日后，只能活一個夏天，只能活九十天的時間！九十天之后，它們產完卵，生命便匆匆走向了終點。當我們了解了蟬兒的生命歷程后，你還會對蟬兒的聒聒聲皺起眉頭，感到厭煩嗎？蟬對生命的執著追求、不管生命時間長短而好好地活著的精神，難道不讓人為之動容，難道不讓人肅然起敬嗎？
? 蟬和螞蟻讀后感
今天，我讀了《蟬的產卵及孵化》，又更進一步的了解了蟬。
文章主要分成兩個大段，一個是蟬的產卵，還有一個當然是蟬的孵化。
蟬產卵的地方是一排的，一排上有大約三十到四十個刺孔，也有十幾個的。每個刺孔里約有十幾個卵，當然，蟬想產多少就產多少，一次產卵總數在三百到四百之間。蟬產卵時間長達六至七個小時，產卵時，它們沒有爭斗。產卵在一片和平的氣氛中進行，只有一只蟬產好后，另外一只蟬才會上去。如果某只雌蟬抵達的時候，位置已經被占了，只要這只蟬一發現自己的錯誤，就會立刻飛走，去尋找別的樹枝條?？墒?，有種小飛蠅卻殘忍地屠劣蟬卵，蟬這善良憨厚的巨人卻做也不做什么!
蟬幼蟲孵化要眾多的陽光，沒有了陽光，就不能孵化了。
蟬產卵的情景讓我想到了天鵝群和螞蟻，團結友愛、和平共處。蟬產卵時不爭奪、有秩序、講文明，我們人與人之間更應該這樣，要互相幫助。小飛蠅則兇惡無比，它們很懶惰不自己動手筑巢，還殘忍地屠殺其它幼蟲的卵，實在太可恨了!簡直就是把自己的快樂建立在被人的痛苦之上!我們決不能這樣做，遇到這樣的事或人要全力阻止。
蟬寶寶們很小就有著優秀品質，它們會趕在冬季來臨之前自己尋找合適的土地，并挖洞，在那里生活四年，這么小就會獨立，真是可貴呀!我們也要自己的事情自己做!不要懶要勤，要有文明，做好孩子!
蟬四年的地下苦干換來一個月在陽光下的歡樂，這就是蟬的生活。我們不要再責備成年的蟬發狂般地高唱凱歌了，整整四年，它在黑暗中，穿著像羊皮般堅硬的骯臟外套;整整四年，它用鎬尖挖掘著泥土......終于有一天，這位滿身泥漿的“挖土工”突然穿上了高貴的禮服，插上了能與鳥兒相媲美的翅膀，陶醉在溫暖中，沐浴在陽光里，享受著世上至高無上的歡愉。無論它的音鈸有多響，也永遠不足以贊揚如此不易、如此短暫的幸福!
我們人就像蟬一樣，只有通過艱苦的努力，才能獲得久違的成功。努力吧!唱起那——凱歌!
? 蟬和螞蟻讀后感
《螞蟻和蚱蜢》是一部經典的寓言故事，通過描繪螞蟻和蚱蜢在生活中的態度和行動，給人們帶來了深刻的啟示。這個故事不僅是一部童話故事，更是一本哲理書籍，讓我們不禁思考人生的真諦。
故事的開頭，蚱蜢是一個快樂悠閑的小動物，每天只想著玩樂和享受生活。而螞蟻則是一只勤勞努力的小動物，夏天的時候，它忙著收集食物，準備過冬。蚱蜢覺得螞蟻很傻，為什么不好好享受生活，而是為未來的事情而忙碌。
一場嚴寒的冬天來臨了，蚱蜢沒有糧食儲備，饑餓的他四處尋找食物，卻一無所獲。而螞蟻則安心地在自己的窩里度過了冬天。這時，蚱蜢明白了螞蟻的智慧和勤勞的重要性，他后悔自己過去的懶惰和浪費。
這個故事告訴我們，生活中勤勞的人會獲得更好的結果。螞蟻用自己的行動告訴我們，只有腳踏實地地努力工作，才能穩定地生活下去。而蚱蜢則是懶散和浪費的代表，他只顧著享受當下，沒有為將來做準備，最終遭受了失敗和苦難。
這個故事還給我們啟示了一個人的責任和義務。螞蟻顧全大局，不僅為自己儲備食物，還為其他螞蟻提供幫助。相反，蚱蜢只顧自己的歡樂，沒有為社會做出任何貢獻。因此，我們應該明白，一個人不僅要關心自己的生活，還要為他人付出，才能真正獲得幸福和成功。
故事中的蚱蜢如何從錯誤中學習也是一個重要的主題。當蚱蜢在冬天挨餓的時候，他反思自己以前的懶散和浪費，并對螞蟻的智慧和勤勞心存敬意。這讓我們意識到，在生活中犯錯是正常的，關鍵是要從錯誤中吸取教訓，不斷進步。
通過《螞蟻和蚱蜢》這個寓言故事，我們不僅可以看到個人的懶散與勤奮帶來的不同結果，還可以從中學習到生活的智慧和責任的重要性。這個故事深入淺出地告訴我們，只有通過勤勞、努力和責任，我們才能實現自己的夢想，并獲得真正的幸福和成功。
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《伊索寓言》通過簡短的小寓言故事來體現日常生活中，那些我們沒有察覺到的真理。這就是我喜歡《伊索寓言》的原因。正因為這樣《伊索寓言》令我愛不釋手，看了幾遍都不會覺得厭煩。
我喜歡的寓言故事有很多。例如：《獅子和狐貍》狐貍笑母獅子每胎只生一子。母獅回答：“然而是獅子！”雖然這則寓言很簡短，但是卻告訴我們一個大道理：事物不在于數量，而在于內涵。又如：《螞蟻和蟬》這篇小寓言通過螞蟻和蟬生動的對話，來告訴我們：人不應該是懶惰的，我們不能打沒有準備的仗，否則后果會很嚴重。就像農民伯伯，他們為了秋天的收獲，在春天耕耘，以便能夠在秋天得到美好的收獲，度過安逸的冬天。我們也要像寓言中的螞蟻那樣，而不能像那只蟬一樣荒廢大好的學習時光。像螞蟻那樣做一個有遠見的人，做一個勤奮的人。
《伊索寓言》可以培養我的閱讀能力，理解能力，讓我懂得了許多真理。懂得平凡的小事里飽含著一個個大道理！讓我們從故事中領悟道理，懂得什么才是“真善美”！
? 蟬和螞蟻讀后感
《蜜蜂的秘密生活》是《美人魚椅子》作者的另一部小說，今年寒假我有幸拜讀這本書，從這本書中我感受良多，受益匪淺。
這本書講述的不過是個簡單的故事，白人女孩莉莉，在她四歲的那年，因為父母的爭吵，撿拾起父母爭搶中掉落的槍，誤殺了自己的母親，從那以后，這模糊的陰影揮之不去，她的父親更是終日粗暴對待，眼里盡是不耐煩和厭惡。除了一個照顧她的黑人羅塞林才能給她點溫暖，她感受不到這個世界的任何溫暖，在她14歲那年，她逃離了家，踏上尋找母親的道路，她想證明母親是愛她的，并沒有拋棄她，經過她堅持不懈的努力，最后，在南卡羅來納州的養殖場，尋到了母親的足跡，也收獲到了她從前不敢想象的親情，友情以及愛，最終也知道母親是愛她的，與其他母親無異。
合上書，我不禁想到書中的一句關于蜜蜂的話：“工蜂的身體只有一公分多長，體重也不過六毫克左右，但可以背負大于它體重的負荷飛行，”莉莉正是一只工蜂，她也是看到蜜蜂用小小的身體，撐起了它們大大的世界，就想著為何自己不能呢，只有堅持不懈的努力，小小的身體，也可以有大大的力量，她才有離開家追尋新生活的勇氣，才得到了她從前不敢想象的幸福。
還記得有一年夏天，我在院子里玩，我發現了一只螞蟻，這只螞蟻吸引了我的眼球，因為正想把一粒米飯搬走，對于我們來說很容易，可它不行，只見它吃力地走著，感覺像背著一座大山，突然，我的好奇心來了，我想看看它有多大的力量，能堅持多久，于是我開始“搗蛋'我抓起了一堆小碎石，擋去了它的去路，但它并沒有停住了腳步，背著米粒，到“大山”前面，只見它先把米粒放下，自己爬上了“大山”，然后，再用身體背起米粒，走一步放一步，再背一步，一直重復這個動作，直到翻過了”大山”，最后一步一步地往前爬去，它用它小小的身體，背起了重重的“大山”，克服了困難，獲得了成功。
? 蟬和螞蟻讀后感
我們在語文學習中，閱讀無論在考試還是在平日的積累中都非常重要，在升學語文考試中也占據著相當大的比例。為快速提高同學們的閱讀能力小編給大家整理了 螞蟻和蟬閱讀答案 ，希望對同學們的語文學習有幫助。
螞蟻和蟬 一場秋雨過后，綠葉和青草都換了一身金黃色的衣服。太陽出來了，螞蟻兄弟們開始準備過冬的糧食，它們來到樹下，將樹上掉下來的果子收集起來，整整齊齊地擺在樹下曬成干兒，然后一點點地運回家。螞蟻兄弟的糧倉可真大?。∧抢镉性S多好吃的東西，但是為了使糧倉里的糧食充足一些，螞蟻兄弟仍然四處尋找食物，汗水順著它們的臉直往下流，它們誰也顧不上擦汗。這時，玩了一夏天的蟬從它們頭上飛過，看到螞蟻累得那幅情景，便嘲笑說：傻瓜，又在自討苦吃，你們看我多么自在，你們什么時候才能和我一樣自在呢？說著飛到了螞蟻兄弟頭上的'樹枝，跳了一會舞，那舞姿實在是太美了，蟬在心里贊美著自己 轉眼間，冬天到了，螞蟻兄弟推開門想呼吸一下新鮮空氣，這時蟬飛了過來，它有氣無力地說：好兄弟，給我點吃的吧，不然我會餓死的。螞蟻兄弟說：那你夏天為什么不找些過冬的糧食？夏天我正忙著唱歌呢。那秋天呢？秋天我正忙著跳舞呢？螞蟻兄弟拿出糧食給蟬吃，看著蟬那狼吐虎咽的樣子，嘆了口氣說到：如果你只能夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能餓肚子了。 19、請簡要概括這則寓言的寓意。（ 2分） 答：_____________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 20、上文節選的寓言，用了什么寫作手法來寫螞蟻和蟬？用這種寫法有什么好處？（ 3分） 答：_____________________________________________________________ 參考答案： 19、（ 2分）好逸惡勞的人結局往往是可悲的。 20、（ 3分）用了對比的寫作手法；這樣謝的好處是更突出了螞蟻的勤勞和蟬的懶惰，使主題更加清晰，形象更加生動。 今天上午，我看了一篇故事，名字叫《伊索寓言》里面一篇（螞蟻與蟋蟀）。 這篇故事主要講的是：螞蟻正在搬運食物，這整整一個夏天，螞蟻們都在辛勤的勞動。一只蟋蟀看到了這一切，就嘲笑螞蟻說：夏天就應該休息，干嘛那么累呢。螞蟻沒有說話。就這樣春天、夏天、秋天過去了，寒冷的冬天來了。天空下起了鵝毛大雪，螞蟻們都爬到洞里去過冬了，可是蟋蟀卻又冷又餓，無處安身那。到最后蟋蟀被凍死了。 這個故事告訴我們：不勤勞的人永遠得不到好下場。只有勤奮、勤勞的人才不會受罪。我們千萬不要向蟋蟀學習，要不然后果不會是好的。只有向螞蟻學習，這樣才會有一份辛苦一份收獲。 今天，我讀了一篇故事，故事的名字叫做《蟋蟀和螞蟻》，故事是這樣的：嘿咻！嘿咻！勤勞的螞蟻正在廣大的草原努力的搬運食物。這時也有許多昆蟲也在努力的搬食物，這是為什么呢？因為冬天一天一天逼近了。 這時有一只蟋蟀跳到螞蟻身邊，嘻嘻哈哈的說：你們這些愚笨的螞蟻，今天天氣陽光普照，搬什么食物呀！簡直在浪費寶貴的時間。螞蟻氣喘噓噓的說：冬天快要到了，當然要努力的搬運食物呀！螞蟻們，你們說對不對？其它螞蟻異口同聲的說：對呀！對呀！大家加油！蟋蟀心想：哼！有什么了不起的！ 春天過去了，夏天也過去了，螞蟻們仍不停的工作到了秋天，好吃懶做的蟋蟀一直找不到糧食。日子一天天過去了，冬天終于到了，可憐的蟋蟀只好用干枯的樹葉擋風，等待死神的降臨。第二天，太陽出來了，螞蟻們出門去外面散步，走著走著，看到凍僵的蟋蟀，蟋蟀的身體又冰又冷，螞蟻們看到可憐的蟋蟀凍僵了，合力把他搬到家里照料。日子一天天過去了，春天到了，蟋蟀恢復元氣，螞蟻們高興的說：恭喜你恢復元氣！蟋蟀不好意思的說：對不起，以前對你們那么兇。螞蟻說：沒關系！我叫小蟻，你呢？蟋蟀高興的說：我叫小蟋，感謝你們的照料。，因此他們幾個就成為最好的知心好友了。 讀了這個故事，我明白了一個道理：我們應該像螞蟻一樣，勤勞的工作，不要像故事中的蟋蟀一樣好吃懶做，只會嘲笑他人，只有勤勞、努力的人，這樣才能夠過個溫暖的冬天。 話說蟬被螞蟻拒之門外，只得在冰天雪地中度過了漫長的冬天。終于，春天到了。 蟬從漸漸消融的雪堆中鉆了出來，活動了一下被凍僵的身子。春天生機勃勃，草葉上有蟋蟀鳴叫，鳥兒在枝椏上唱著曼妙的歌謠。蟬被春天的溫暖感染了，躺在地上呼吸著新鮮的空氣。 突然間，蟬想到了去年的冬天，瞬間清醒了。他想：如果我再不工作的話，今年冬天可不見得這么幸運。 他想著，不知不覺走到了螞蟻家的門口，猶豫了一會兒，還是敲了敲門。 “吱呀”門應聲開啟，螞蟻了蟬一眼，諷刺道：“喲，這不是蟬嗎？怎么變得這么悲催了。這次來干嘛？又想賣弄你的歌喉嗎？” “不是，”蟬立刻回決，“我能不能加入你們的家族……”還沒等蟬說完，螞蟻就大笑了起來：“哈哈哈，叫你這個只會白吃白喝的家伙進入，傻子才會怎么做吧！”說完它用力把門帶上了。 蟬失落的走到了蜜蜂的門前，問了同樣的問題，蜜蜂興奮的說：“太好了最近正好缺人手，快來。”蟬就著樣成了蜂巢的雜工。 冬天，再一次降臨了。蟬在蜂巢外，望著不停掉落下來的蜜蜂們的尸體。 蟬爬到一只離他最近蜜蜂前：“為什么？你明明知道自己在冬天會死去，那為什么還要那么努力的工作？” 蜜蜂睜開眼：“因為要活下去，每一個生命在世間都要活下去，做自己該做的事，并且默默奉獻，然后死亡……”說完，她便永遠閉上了眼。 雪越下越大，蟬眼前漸漸模糊：“是嗎？我在這世上的任務也完成了……” 今天上課，我們學習了《螳螂捕蟬》這一課。這個故事主要講述了糊涂的吳王一心只想眼前的利益，沒顧到身后的危機，并且很固執，誰勸就處死誰的事，有一個聰明的少年，利用了打鳥一事，引出這個故事，不僅保住了性命，還巧妙的勸說吳王出兵。讀了這個故事，我深有感觸：一個小小的侍奉少年，就這樣“勸”了吳王，他的聰明讓我敬佩的同時，我也被他所說的那番話深深打動。是啊那番話確實給我們敲響了警鐘：少壯不努力，老大徒傷悲。如果我們現在不好好努力學習，只顧眼前的無憂無慮，只知道吃喝玩樂，那不好的還在后面哩！長大后，沒有過硬的本領，如何在社會上立足，填報肚子，這和螳螂捕蟬不是一個道理嗎？ 細細想想，其實我有時也不愿努力。有一回課外輔導班考試數學，我考砸了，媽媽很生氣，一回家就把我給關屋子里，說：好好想想，一個小時候她來檢查，復習的好這事就過去了，不好好復習。哼！咱們走著瞧?？晌覍嵲谑菬o心復習，于是就裝模作樣的坐在那里，把一本《青鳥》壓在數學書的下面，看著表?？煲粋€小時時，我把課外書收起來，把數學書打開，為讓人信服，我還邊抄邊讀了幾條。正巧，媽媽進來，看我這樣‘用功’，這件事也就不了了之。 事后，我也有點后悔，由其學了這一課，懂了一個道理。我發誓，以后一定要虛是虛、實時實。不當螳螂不做蟬，讓知識造福自己。? 蟬和螞蟻讀后感
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