心理委員答辯發言稿（系列20篇）_心理委員答辯發言稿
發表時間：2023-08-07心理委員答辯發言稿（系列20篇）。
? 心理委員答辯發言稿 ?
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
很開心能夠站在這里，認識你們。這次，我來競選的班干部職位是心理委員。
首先，我來簡單介紹下自己，我是xx，來自xx省，我性格熱情大膽，敢于挑戰各種不可能。
我是一個好奇心很強的人，所以在我中學時代，我便喜歡閱讀關于心理方面的書籍。一開始，我看的都是些外行門道的書籍，幫助其實并不大，到了后來，我有個親戚聽說我非常喜歡研究心理學，于是就把他的同學介紹給我認識了，那是一個非常著名的心理學家。
和他接觸，我感覺之前看的那些心理學根本毫無用處，對他來說就是雞毛蒜皮的小事。在和他的第一次談話中，我便深深崇拜上了他，他也很欣賞我對于心理學有如此熱烈的追求，覺得我有可塑性，索性將心理學專業的課程書籍送給了我，讓我好好學習。經過他老人家一番時間的.悉心教導，我已經從心理學入門級別，到了現在了中等級別。
我想，同學們一定都在電視里和電影中看見過催眠術吧，想必同學們也一定很好奇，其實電影里的催眠術和現實中的催眠術還是有些出入的。催眠者一技能，我學會了，感興趣的同學可以找我來嘗試，但是只有一個名額哦，催眠或多或少都會對人有一點印象，所以不宜次數過多。
在這所大學學府里，你們都是非常聰明的同學。但是大學和高中有著很大的不同，過去的成績并不代表著，在大學之中你依舊能夠做得好，我見過很多中學時代因為各種各樣我相信我有這個能力。在小學我當過心理委員，有較高的組織能力和協調能力；我骨子里有一顆熱愛集體、團結同學的愛心，透露著堅強、爭強好勝的性格；工作鍛煉了我，生活造就了我。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
我深知：心理委員是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手，同學們的領航員。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
同學們，請信任我，把手中寶貴的一票，投給我吧！如果這次我當上了心理委員，我會經得住考驗的，保證做到將班委成員的積極性調動起來，使每個人都揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。如果我沒有當選，我會繼續努力的。
心理委員不僅僅是一種榮譽，更是一種信任。我知道選擇這條路，就意味著有許多挑戰，但我相信自己有能力擔起這副擔子。請大家支持我，投我一票吧！
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尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!我很高興參加這次競選，我競選的職務是體育委員。
競選這個職務，我有幾個優勢：
首先，我熱愛運動，有良好的身體素質和運動協調本事。各種球類運動中大家常能看到我的身影;學校運動會，我每次都參加并且取得了好成績;游泳、滑旱冰、滑板、滑雪我樣樣也能玩出彩。運動使我更健康，使我更開朗，使我交到越來越多好朋友，更使我有了超越夢想、挑戰自我、朝向更高目標邁進的頑強意志。
小學體育委員競選演講稿其次，我有必須的經驗。目前我還擔任著咱們班的體育委員。經過鍛煉，我積累了經驗，也熟悉了這項工作。出操、整隊、上體育課、參加比賽，我都能服從教師的命令，進取完成。
另外，我有很強的團體職責感。我從心里熱愛咱們班，咱們班勝利時我和大家一齊歡呼雀躍，咱們班失敗時我會悄悄對著媽媽訴說。媽媽總是鼓勵我：“孩子，人生沒有常勝將軍，重要的是要有永不言敗的勇氣和背好行囊繼續前進的決心”。為此，我在各方面努力提高、完善自我，協助教師管理好咱班這個團體，在學習、運動、班級活動各方面我都發揮了必須的表率和模范作用，也用實際行動和全班同學一齊為咱們班的體育活動爭得了榮譽。當我用響亮的聲音站在隊伍最前面帶領全班同學出發的時候，我心里總是充滿了自豪。
如果我能連任，我首先要感激大家對我的信任和對我前面工作的肯定。如果我落選了，這說明我做得還不夠，還要加倍努力?？墒?，不管怎樣，我都會虛心聽取大家的意見和提議，改善完善自我，和所有同學一齊配合體育委員把這項工作做得更加稱職出色。
我的演講完畢。請大家投出你寶貴的一票吧!多謝大家!
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尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫杜XX，是來自于五年級（三）班的同學，今天我要竟選的職位是大隊宣傳委員。在過去的幾年當中，我有幸擔任了學校的播音員，在老師的認真指導下、同學們的熱心幫助下，我很快就熟悉和喜歡上了播音員這份工作，每當用自已的嗓音為同學們播報時，我都感到無比的光榮和驕傲。除了有一幅較好的嗓音外，我還特別喜歡畫畫，我畫的卡通畫在班上同學中竟相傳閱，從三年級開始，班主任老師就叫我和其他幾位同學一起負責班上的黑板報，我想，我的這些經驗能使我比其他同學更能勝任宣傳委員這份工作。
當然，過去的工作中我還有些不足之處，但只要大家相信我，我一定能改進不足，將宣傳委員的工作做得更好。
如果我當上了宣傳委員，我一定不辜負老師和同學們的期望，充分發揮自已的特長，為同學們服務，為學校爭光。我一定會戒驕戒躁，努力學習，更加嚴格地要求自已，為同學們樹立好的榜樣，做一名稱職的大隊宣傳委員。
請大家投我一票吧！謝謝！
宣傳委員競選演講稿7
各位同學：
大家好！ 我叫xxx，我競選的職位是宣傳委員。 我競選這個職位有三個理由： 第一，我非常熱愛宣傳工作，因為我爸爸在《重慶日報》工作，我從小就受他的影響，特別喜歡讀書和寫作，對宣傳有特殊的興趣。 第二，我從接受過鋼琴、繪畫、書法、朗誦的學習，為做好宣傳工作打下了基礎。 第三，我有對同學服務的熱情，愿意為班級做出自己的`貢獻。 競選這個職位，我有兩點想法。第一個想法是，要把我們班的墻報辦得更好，更美觀大方，內容更豐富。第二個想法是，在老師的輔導和同學們的幫助下，我想創辦一份班級小報，爭取家長的支持，做到打印發行，同學們比較好的文章都可以發表在上面。爭取讓別的班級的同學也讀到我們的報紙。 請同學們支持我，投我一票。
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尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
這次競選班干部，我競選的職位是衛生委員，衛生是我們生活學習的保障，只有把衛生工作做好了才能夠讓我們無憂無慮的去學習。
我們每天每周都會進行衛生打掃，因為我們必須要有一個干凈的環境，我們大家想必都非常討厭臟亂吧，沒有人愿意在這樣的環境下生活，這樣不但會讓我們感到不適，還極易生病，為了大家的健康也為了能夠保證大家的衛生，我決定站出來做這個衛生委員，為什么我要做這個衛生委員呢？首先我有經驗在小學的時候我就擔任任過衛生委員一職，對衛生工作有足夠的了解，知道怎么去把衛生做好，知道怎么去保持好衛生，我在擔任衛生委員的時候得到夠老師的表揚，也得到同學的認同，并且我又有經驗擔任衛生委員是最合適不過的，當然能不能夠擔任衛生委員還是掌握在大家手中。其次是我愛干凈，我一直以來都是一個非常愛干凈的人，因為干凈會讓人開心，會讓人減少煩惱，從小到大我爸媽都對衛生有很高的要求，在這樣的環境下我也養成了這樣的習慣，喜歡干凈，坐在我身邊的同學應該對此有所了解，我對衛生的要求是非常嚴格的，我覺得一個愛干凈的人才能夠把衛生工作做好，才能夠給大家提供一個干凈的學習環境。最后就是我想在初中的生活中繼續但讓衛生委員，意思我喜歡這份工作，兒時我愿意為這份工作去努力。
來到這里的同學大家都是非常優秀的，有自己的認知和了解，我希望大家可以考慮我，因為我的優勢非常突出，既有經驗，又愛干凈，我會把這份工作做好的，如果讓我擔任這份工作我會讓我們班級看不到任何的垃圾，在打掃的時候一些細節方面我都會留意，比如凳子下面，垃圾桶旁邊我都會讓他保持干凈整潔。在打掃的時候我會親臨前線，不會退縮到后面，每次打掃衛生的時候都和大家一起來，打掃干凈再走，做到自己應有的責任，不會去做那種只知道瞎指揮，但是讓我們自己打掃的時候就知道躲在后面偷懶，我用勤勞去把工作做好，我把他做完美，我絕不會推脫責任，如果其他同學因為有其他事情不能夠來打掃衛生我可以幫助他去完成任務，不會在檢查的時候出現問題，讓我們班的衛生保證優秀，讓我們班獲得榮譽。
謝謝大家！
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大家好。今日，我站在那里競選體育委員感到很榮幸。
我喜愛體育，我打籃球是厲害的一方面。打籃球，我最擅長投籃，三分線以內五個中兩個是必定的。還有我做單桿除了體校的我是全班第一。
如果我當上了體育委員。每次上電腦、音樂等要排隊的，我會叫同學們排好隊伍。做大課間操我會在上頭帶好頭。上體育課的時候幫忙教師管理同學，幫教師拿體育器材，做好帶頭作用。幫忙同學提高自我同學們提高自我的體育水平。
如果沒有當上的話，我會查找自我哪里還需要改善，不會說教師偏向哪個同學。
請大家相信我吧！我必須能夠勝任體育委員這個職位。多謝大家！多謝！
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尊敬的評審老師：
你們好!很高興有機會參加這次論文答辯。
根據要求，我寫了兩篇論文,一篇是個人分析報告《我和我追逐的夢》,一篇是《一例“嚴重心理問題”的案例報告》。接下來，我就這兩篇文章作一簡短的陳述。
在我的個人成長經歷中，童年家鄉小鎮純樸的生活，教會了我熱愛生活，熱愛自然，善待他人;少年城市中學就讀的經歷，讓我完成了從自卑到自尊、自愛、自信的心路歷程;青年戀愛結婚的情感經歷，讓我有了成人感，肩起了對家的責任;特別是做了母親，我懂得了愛的付出是一種幸福。因為對孩子無私的愛，我開始艱辛地自學心理健康教育本科;因為對學生的愛，我開始了實踐學校心理健康教育工作;因為對心理輔導的熱愛我報考了心理咨詢師。我性格溫柔，富有愛心，尊重他人，敏于觀察，善于傾聽，樂于與人溝通，做事認真，責任性強，這是我從事心理咨詢師職業的優越性。但多年的教師角色，使我在對學生做心理咨詢時有時會教育幫助來訪者，我要竭力完成角色的轉變，引導來訪者自我成長。為使我的心理輔導更富科學藝術性，我將孜孜不倦地學習、摸索、實踐。
關于案例報告，我選擇的是高三女生考試焦慮的案例。因為目前中學生中較普遍地存在著考試焦慮水平過高，而過度的考試焦慮危害著學生的身心健康。因此我選定了這一主題。該案例的求助者由于家人及周圍的人對她的期望高，求助者個性追求完美，自我要求嚴格，中考英語失誤的負性記憶，開學時江南十校?？寂琶陆?。二個多月來，上課注意力不集中，經常失眠，成績下滑，想到高考臨近，內心就十分緊張、苦惱，并出現泛化，結合心理測驗的結果，最后診斷為嚴重心理問題。針對該求助者的情況，經協商主要采用系統脫敏法輔助認知行為療法進行咨詢。咨詢過程分為三個階段，每周一次，每次50分鐘，共七次。經過七次咨詢，求助者的癥狀有了明顯的改善。求助者上課能集中注意力聽講，不失眠了。想到考試也不再感到緊張害怕了。后來考進省內重點大學。
我的陳述完畢，謝謝各位老師。
親愛的各位老師：
您們好!我叫xxx，我的畢業論文題目是《xx》。首先，感謝我的論文指導老師xx老師對我的悉心教誨和指導，使我能夠順利完成我的畢業論文。其次，我對這次答辯小組的全體老師表示深深的感謝，感謝您們在百忙之中抽出時間對我的論文答辯表示關注，最后，我對我在大學四年所有的老師們表示感激，感激老師們的辛勤付出。在此，我誠心地希望我的老師們能夠幸福安康!
我的畢業論文選題開始是《xx》，后來我的指導老師說我的選題范圍太廣，應該抓住重點來寫，經過幾番斟酌，我最終選定了我的畢業論文題目《xx》。
我的畢業論文是分：現狀分析、頸瓶分析、對策分析以及愿景這四部分來展開的。云計算作為新一代的信息技術，對互聯網絡世界以及數字圖書館建設產生了深刻影響。資源共享在圖書館信息化建設中起著舉足輕重的作用，其發展水平是衡量數字圖書館建設的重要標志。云時代數字圖書館資源共建共享，既是圖書館事業發展的重大趨勢，也是克服數字環境下信息孤島桎梏的重要措施。首先，論文分析了數字圖書館資源共享中云計算的發展現狀，如“云時代”的數字圖書館、數字資源共建共享的云模式以及數字圖書館資源共享的云運用等基礎性的問題。然后，在此基礎上充分研究了數字圖書館資源共享中云建設的共享難題、制約因素和實施問題等一系列發展瓶頸。
最后，根據數字圖書館資源共享中云計算的發展狀況及其缺陷，提出了數字圖書館云計算的4大發展對策：一是總體規劃，合理布局;二是更新理念，增強合作;三是統一平臺，集合設計;四是虛實結合，合理組合。數字圖書館建設應當充分利用云計算技術，充分實現圖書館資源的共建共享，徹底打破數字信息孤島。通過全面考慮與統一規劃，建立數字數字圖書館共享數據中心，形成一個唯一可信的.信息數據源，使整個新系統和不同時期已經存在的系統進行有機集成，保證整個數據的統一和一致，并為數字圖書館管理中的信息查詢和決策分析提供可靠的、足夠的、全面的數據保障，為數字圖書館資源共享在云時代的進一步實現奠定平臺基礎，從而實現資源共享和服務共享。
以上是我的論文答辯自述，請各位老師批評指導。
謝謝!
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敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫做楊龍星，我要競選的班干部是“環境之使”―衛生委員，希望大家多多支持我。
我經常在家里幫媽媽做家務活，當媽媽不在家的時候我會主動拿起掃帚掃起來，因為我是經常掃地，所以我對這一方面有著很大的優勢。我會努力的做好每一件事，做好老師的得力干將，讓老師不為衛生而操勞，我會為五四班爭取一份榮耀。
當衛生委員當然是有衛生委員的要求的：正長要七點二十掃完地，天冷的話，可以晚一點到校?？吹叫@有垃圾，還有馬路上，都要積極去拾、撿，做一個要向雷鋒那樣的人，為韓愈小學爭取一份榮耀，美化我們的校園。
我當上衛生委員后，我會加倍努力做好每一件事，當老師的一個好助手，升國旗的時候，我會努力爭取每周為班級的到紅旗，讓老師們同學們快快樂樂的。假如我了選了，我也不會氣餒，說明自己還有不足之處，有很大的差距，我會再努力，堅持不懈，爭取下一次能當上衛生委員，縮小之間的差距。
學習讓我增長了知識，生活讓我積累了經驗，就讓我用這份知識和經驗做好這個衛生委員，同學們，請你們把那寶貴的票投給我吧!
我的發言完畢，謝謝大家對我的支持。
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尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自馬尾實驗小學五年級（2）班的邱玥星，我競選的是體育委員一職。
馬，只有跑過千里，方能知其為良駒；人，只有通過競爭，才能知其為棟梁。今天，我懷著緊張而又激動的心情來競選這次班干部。
為什么我要參加這次的班干部競選呢？我知道這是一個展現自我的機會，我要勇于“推銷”自己，因為戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任那個職務。”這句話給了我站在這里的勇氣和信心。
今天，我之所以能在這里參加競選，是因為我的實力得到了老師和同學們的肯定。我也相信自己是個合適的人選，因為我曾經在校運動會上多次奪得名次，為班級贏得榮譽，而且還年年擔任接力隊員，有著很強的集體責任感和團隊意識；我打籃球，雖然談不上百發百中，但是十球可以進七球；打羽毛球也是在班上名列前茅……體育成績綜合起來，每學期在班上也是數一數二的。
這給了我競選的信心與動力，雖然我沒有什么經驗，但是我相信憑自己的熱情和努力一定可以勝任的！如果我競選成功，我會帶領大家把體育活動開展得有聲有色。我會盡自己的力量把班上同學的體育成績提高，讓大家多多運動運動，讓一些比較胖的同學堅持每天的鍛煉，減去一點體重，減少肥胖的煩惱。
每次的體育課我會堅持帶領大家先壓腿，做好運動前的熱身，避免造成傷害，然后一起繞操場跑三圈，之后，帶大家去練習各種體育運動，等大家練習全部合格之后，就可以去活動了。如果我沒有競選成功，我也不會氣餒，俗話說的好：“失敗乃成功之母”。
我一定會繼續努力，找出自己的不足之處并及時改正，爭取下次能當選上體育委員這個職務。我的發言結束了，希望大家支持我，把你手中那神圣而又寶貴的一票投給我吧！謝謝大家。
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敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx，我想競選的是班級體育委員！今天我能榮幸地參加班級班干部競選，感到非常的自豪，這當然少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵！
我的興趣很廣泛，除了喜歡學習課本知識以外，也喜歡唱歌，彈琴，也喜歡玩電腦游戲，籃球，羽毛球和跑步等各項體育運動也非常喜歡，成績也非常優秀！
我的優點是，做事情認真負責，誠實，正直。我競選體育委員不敢說我是最適合的，但是相信我一定是最努力的。
如果我能夠擔任班級體育委員，我相信我會在各方面起到帶頭作用，做好老師的小助手，團結友愛幫助同學。
請支持我吧！
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各位教師、各位家長伴侶：
你們好!我是三小x班級xx班家長，十分謝謝三小給我們了這樣一個難得的溝通機會，也很榮幸能成為三小家長委員會秘書長的候選人。孩子是家庭的希翼，是祖國的將來，為了孩子美妙的明天，今日我們聚攏在一起。首先請允許我代表各位家長伴侶，向悉心培養我們孩子成長的教師們道一句謝謝，您們辛勞了!
我們惟獨一個孩子，孩子是我們做父母心中的寶物，是我們每一個家庭的希翼?，F在，我們把孩子送進了小學，送進了培養人才的搖籃。但不能就此以為我們已經把接力棒交給了小學，由于，這不是4×100米接力賽，我們養育孩子的馬拉松才剛剛開頭。從孩子一入學校，我就樂觀融入年級工作，主動協助教師維持年級紀律、收拾隊伍，把收錢、安排宣揚欄、打掃衛生、組織協調年級活動等力所能及的工作做好，得到了大家全都的認可與好評。
教導是一份責任，教導是一門藝術，在孩子成長的每一個階段都不能離開老師的教育，不能缺少家庭的關心。小學教導教學工作離不開社會和家長的各方面支持、關懷和理解。今日，是河口三小開展家長委員會秘書長選舉，恰恰為我們家長伴侶搭建了一個與小學、教師互相溝通、互相交流的平臺，讓我們有機會協作小學一同擔當起教導孩子的重任，這是小學對我們的相信，同時，也是我們應當擔當的一份責任。作為家長委員會秘書長的候選人，我清晰地熟悉到自己即將擔當的`職責和責任，我將盡我所能，仔細做好以下幾個方面：
1.發揮好橋梁和紐帶的作用。我希翼借助家長委員會這個平臺，能讓家長伴侶們準時明確小學在各個年度或學期的工作，并準時制定家委會工作，樂觀協作小學組織開展的各項活動，做好規劃、策劃、統籌及協調工作，做好家委會各項會議、活動開展的記錄和收拾工作，準時家委會工作閱歷。
2.做好家校交流工作。借助多種方式，收集家長伴侶們對小學教導、教學管理工作的看法和合理化建議，并準時反饋給小學，共同溝通加強小學與家長的交流。交流年級家委會、班級家委會和小學家委會之間的活動信息、溝通活動閱歷，多了解一些狀況，準時改進家委會工作方式，提高家委會工作水平，促進家校共建、家校共育工作的有序開展。
一滴水也應為大海的蔚藍閃亮自己，一棵樹也應為囫圇森林的蔥蘢漂亮自己。惟獨家庭、小學攜手協作，才干為孩子們營造良好的成長環境。為了我們孩子絢爛的明天，我情愿盡自己的微薄之力，與大家一同努力前行!各位家長伴侶們，讓我們共同努力吧!
感謝大家!
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敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
這次我很高興能站在這個講臺上，這次我想競選的崗位是體育委員。我的身體不是很強壯，但我一直非常熱愛體育，熱愛運動。
我會的項目有很多，如：羽毛球、乒乓球、足球、籃球、網球、排球……我都樣樣精通，樣樣是高手，而且非常厲害呢!我男子組跑步800米，曾經獲得過第三名，而且和第一名僅僅相差1秒呢，可是我唯獨跳繩和踢鍵子很差，所以我一直在學習這兩項，目前這兩項也大有進步。
要是我當上了體育委員，我會一絲不茍、盡職盡責、不循私情的來幫助大家。
上體育課發放體育器材時，我不會因為自己是男生，就偏心男孩子，把它們全發給男生，而是男生一半、女生一半。發男生時，我也不會因為他是我的好朋友，我就優先發給他。
體育課上，我會盡全力協助老師，管好同學們，讓上課效率更高，讓老師沒那么辛苦，讓同學們養成良好的自律行為。排路隊時，我也會管理好班級路隊，讓同學們排著整齊隊伍出校園，展示班級良好的風貌。
如果我競選成功了，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作。如果我落選了，那就說明我還有一些不足之處，我一定會積極努力彌補不足，爭取下一次競選成功。請大家相信我，支持我，投我寶貴的一票!哦，對了，我的名字叫陳煜!
我的發言完畢，謝謝大家!
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尊敬的各位教師，親愛的各位同學：
大家午時好！我是13級法學（2）班的XX，我的畢業論文題目是《母子公司法律關系論》，指導教師是XX教授。在我的論文寫作期間曲教師給予了悉心的指導，這才使得我的論文能夠如期順利完成，在此，我謹向曲教師表示衷心的感激！下頭我將論文的選題背景、寫作基本思路以及文章中我個人的一些新的觀點與理解向各位教師做以匯報：
我當初之所以選擇母子公司法律關系論這一課題進行研究，很大程度上同我對公司法的濃厚興趣是分不開的，但更重要的是對母子公司法律關系進行研究具有重大的現實意義。主要體此刻公司制形態因其自身所具有的優越性在市場交易過程中已成為最主要的的經濟主體，而對母子公司法律關系的確定有利于擴大企業經營規模，提高經濟效益，促進企業集團的構成和發展。同時，對于現代企業制度的建立和完善也具有相當重要的作用，所以，研究這一課題能夠更好的指導公司實踐，對于促進經濟發展有著重大的推動作用。
具體來說，我的論文是由母子公司法律關系的界定、母子公司法律關系的分析以及我國現行《公司法》關于“母子公司法律關系”的立法現狀及改善思考和結束語四部分構成。
第一部分，在母子公司法律關系的界定上，以明確母子公司的法律概念為首要任務，在這一基礎上進一步分析母子公司法律關系的概念及其特征，進而得出研究母子公司法律關系的現實意義，為全文寫作奠定基礎。
第二部分，對母子公司的法律關系分別從內部、外部進行分析，并重點探討了特殊形態的母子公司—全資子公司與其母公司之間的法律關系，提出全資子公司應存在對其母公司擔保方面權利本事的限制。
第三部分，以我國現行公司立法中關于母子公司法律關系的立法為出發點，采用比較分析的方法分析得出相關法律條文所存在的不夠完善的地方，并提出立法改善的思考，同時，提出應存在對于子公司本身利益保護的觀點。
第四部分，概括性的總結了母子公司之間的權利義務關系，指出加強和完善對這一問題立法的必要性。
整篇文章是我在查閱有關公司法權威學者著作的基礎上，結合自身所學知識和個人的理解，最終在曲教師的指導和幫忙下完成的。在全文寫作過程中構成以下新的理解與突破：
1、將全資子公司與其母公司的法律關系單獨進行分析，打破以往對母子公司法律關系分析時只概括性指出其存在內外部法律關系這一局面，使全資子公司與其母公司之間的法律關系更加清晰化，從而增強相關法律的可操作性。
2、明確界定了母公司與子公司各自的法律概念，使得這一概念同諸如關聯公司之類概念有了顯著區別。
3、創設性的提出對子公司利益的保護還應存在從對其法定公積金的提取程序進行保護進而到達保護子公司合法權益的目的這一途徑。
經過本次論文寫作，一方面使我掌握了論文寫作方面相關的技巧，另一方面也使得我在母子公司法律關系這一課題上有了新的認識與理解。但由于我自身所存在的知識儲備方面的缺陷，使得文章中的相關觀點還不夠成熟，甚至可能存在錯誤觀點的情形。對此，我熱切期望能夠得到各位教師的指導。
多謝！
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尊敬的校領導、老師們、親愛的家長朋友們：
大家好！我是XX年級的家長代表，也是我們班級的家長委員會主任。今天，我非常榮幸能夠在這里發表我的講話，與大家共同探討如何更好地支持學校的工作，促進孩子們的全面發展。
我想感謝學校領導和老師們對孩子們的辛勤付出和關心。正是因為有了你們的努力，我們的孩子們才能夠在一個和諧、積極向上的環境中茁壯成長。同時，我也要感謝在座的家長們，我們共同的目標是讓孩子們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
作為家長委員會的成員，我深知自己的責任和使命。我們需要加強與學校的溝通與合作，積極參與學校的各項活動，為孩子們的成長提供更好的支持和幫助。同時，我們也要關注孩子們的心理健康和成長需求，及時發現和解決問題，促進他們的全面發展。
為了更好地履行家長委員會的職責，我想提出以下幾點建議：
一是加強家校溝通。家長和學校應該建立良好的溝通機制，及時了解孩子們在學校和家庭的表現，共同制定教育計劃和目標。同時，我們也可以通過家長會、座談會等方式，加強家長之間的交流與合作，共同探討教育問題和方法。
二是積極參與學校活動。學校每年都會舉辦各種豐富多彩的活動，如運動會、文藝比賽等。作為家長，我們應該積極支持和參與這些活動，為孩子們提供更多的鍛煉機會和展示平臺。同時，我們也可以通過這些活動，增強與孩子們之間的親子關系。
三是關注孩子們的心理健康。心理健康是孩子們健康成長的重要保障。我們應該關注孩子們的情緒變化和心理需求，及時發現和解決問題。同時，我們也可以通過心理咨詢、心理疏導等方式，為孩子們提供更多的心理支持和幫助。
我想再次感謝學校領導和老師們的辛勤付出和關心。我相信，在大家的共同努力下，我們的孩子們一定能夠茁壯成長，成為有用之才。小編感謝您的閱讀！
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敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！我叫xxx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選心理委員，此時此刻我很激動，也很緊張。心理委員是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過心理委員，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上心理委員，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項！我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了心理委員，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；
假如我當上了心理委員，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助；
假如我當上了心理委員，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家。
? 心理委員答辯發言稿 ?
各位老師：
上午好!
我叫，系防檢09.1班的學生，我的論文題目是《xx縣奶牛乳房炎流行病學與防制現狀調查》。論文是在x老師的悉心指點下完成的，在那里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設計的目的和主要資料向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我談談這個畢業論文設計的目的好處或選題背景。
奶牛乳房炎是奶牛養殖業中最常見，危害最為嚴重的疾病之一，本人擬對xx縣奶牛乳房炎發病狀況及防制現狀進行調查，并提出合理可行的防制整改措施，為進一步推動xx縣奶牛養殖業的.發展做出貢獻。
其次，我談談這篇論文的主要資料。
對xx縣奶牛養殖業的發展簡況、奶牛養殖業數量與變化趨勢、養殖規模與分布、近幾年xx縣奶牛乳房炎與防制現狀等進行詳細的調查;并結合當地畜牧養殖業發展實際，深入探討xx縣奶牛養殖業現存的問題、奶牛疾病防制工作存在的問題，針對性地提出xx縣奶牛乳房炎防制的完善措施。
再次，我談談這篇論文主要采用的方法、手段、步驟。
采用書面材料收集、問卷調查以及實地考察等多種調查方法對xx縣奶牛養殖業現狀和乳房炎發生與防制進行調查;統計分析xx縣近年來奶牛乳房炎發病狀況，查找xx縣奶牛乳房炎防制存在的問題，有針對性的提出相應的完善措施。本文由3個主要的部分組成：
第一部分是;調查資料與實施環節。這部分主要論述了xx縣奶牛養殖場中具有代表性的某一中型奶牛場115頭泌乳奶牛乳房炎的發病狀況;調查xx縣奶牛養殖業發展狀況和當地奶牛乳房炎防制現狀及防制工作當中存在的問題。
1)臨床型乳房炎的調查
進入場區對被檢115頭奶牛進行乳房炎的臨床診斷。具體方法為：①視診乳房呈不同程度的腫脹，皮膚發紅。②觸診乳房有大小不等的硬塊，疼痛敏感，溫度增高，乳上淋巴結腫大，有逃避和踢人現象。③乳汁色彩呈灰白或淡黃色，有
絮狀物，有的呈水樣，嚴重的甚至有膿等。出現上述狀況的奶牛即可確診為顯性乳房炎。透過臨床診斷，共檢出臨床性乳房炎27頭。并按不同胎次、產奶期和發病乳區數進行歸納統計。
2)隱性乳房炎調查
對剩余88頭肉眼無法確診的奶牛進行隱性乳房炎診斷。具體為在每次在擠奶之前先棄去頭兩把奶，左手平握檢驗盤，右手將各乳區奶樣擠入對應乳杯，傾斜45°，使每個乳杯留下約2ml奶，分別加入等量smt(上海奶牛乳房炎診斷試劑)試劑，平置檢驗盤做同心圓旋轉，使杯資料物混合均勻，10～30s內根據凝集反應程度進行判定并以色彩反應作為參考。檢出“+”以上者作為陽性，“±”作為可疑，“-”作為陰性。透過檢測共檢出隱性乳房炎53頭，并按不同胎次、產奶期和發病乳區數進行歸納統計。
第二部分是：調查結果及分析。從該奶牛場奶牛乳房炎的發病狀況看，被檢115頭奶牛中顯性乳房炎奶牛27頭，顯性乳房炎發病率為23.4%。隱性乳房炎的發病率較高，在115頭檢測奶牛中有53頭患病，發病率46.1%，顯、隱性乳房炎合計發病共80頭，顯、隱性發病率合計為69.5%。在不同個體上表現的層次不齊，但整體上都處于較高水平。透過比較能夠看出該奶牛場乳房炎發病率較高。
第三部分是:xx縣奶牛炎綜合防制推薦。這部分透過對奶牛乳房炎發病原因的歸類總結，準確的提出了以下幾點防制推薦：1.加強飼養管理;2.規范擠奶操作;3.加強干奶期管理;4.加強乳房炎的監控;5.科學有效的治療。
我的表述完畢，有不足之處望各位老師批評指正。
謝謝!
? 心理委員答辯發言稿 ?
老師們、同學們：
大家好!
我這次競選的職位是生活委員。在班級生活中，生活委員起著重要的作用，爸爸從小就讓我注意養成良好的勞動習慣。從一年級時，我就會自己洗襪子，二年級就會自己打掃房間、整理書本等，現在我已經會自己洗衣服了?！白约旱氖虑樽约鹤觥边@句話從小聽到大、做到大。我平時考慮問題全面，還樂于助人，這些特點都有利于班級建設。
如果我競選成功，我會協助班長搞好室內和室外的衛生，打掃衛生時，我會走在前面，用實際行動影響大家，做好我的本職工作。
如果我競選成功，我會將我班教室里物品擺放整潔，保持地面干凈，給大家一個衛生、健康的生活空間，讓學校衛生流動紅旗在我們班安一個家。
如果競選失敗，我不會灰心，而會一如既往地努力，并且找到不足之處，百尺竿頭，更進一步。
希望大家支持我，謝謝大家!
? 心理委員答辯發言稿 ?
衛生委員競選發言稿
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！我是xxx。今天，我競選的職務是衛生委員。 ?其實我的性格是偏內向的，做事情缺乏自信和勇氣。但是，今天，我勇敢的站在了這個
講臺上來競選班級的衛生委員。一方面，我想盡自己的最大的努力為同學們服務，為班級盡
自己的一份力；另一方面，我想以此來激勵自己，讓自己更加自信的面對學習和生活。 大家都知道，良好的環境對我們的學習和生活是非常重要的，因此衛生委員在班級中的
作用是舉足輕重的。我之所以競選衛生委員，就是想讓大家在一個舒適干凈的環境中學習和
生活。
我這個人熱愛勞動，我認為勞動是光榮的，勞動沒有輕活、重活、臟活、累活之分。而
且，我也有很好的管理能力，為了讓同學們在干干凈凈的教室里學習，能做到犧牲私人的娛
樂時間，對工作盡職盡責。 若我能夠成功當選，我會做到以下幾點： 一保持教室內的衛生，角落里不留一點灰塵。在上課前黑板上無一字跡。 二保持衛生區
內的衛生，沒有廢紙，在最短的時間內干完值日。 ?三保持教室內地面濕潤，玻璃要力所能
及的擦干凈。
四桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個人輕松通過。 我知道，作為
班干部，或多或少的會犧牲掉個人的學習時間，我已經認識到這個問題，我會利用自己的休
息和課余時間把耽誤的時間補回來，爭取做到學習工作兩不誤。如果大家對我有任何意見，請盡管向我提出，我一定接受并改正。 ?我不敢說我是最
合適的，但我敢說我將會是最努力的！ 請老師和同學們，信任我、支持我、并監督我，謝謝大家！篇二：競聘衛生委員演講稿給我一次機會，還你們一個精彩（競聘衛生委員演講稿）尊敬的老師，親愛的同學們:大家好！
在這金風送爽的季節我們迎來了新的學期，同時也迎來了少先隊大隊干部競選活動。我
是**年級**班的***。今天，我很榮幸站在這里，競選衛生委員。首先，我要感謝老師和同學
們的信任，給我這次鍛煉的好機會。我競聘衛生委員的優勢有三點：
一、我是一個愛好廣泛，活潑開朗，堅強自信的學生，我具有強烈的上進心和求知欲，
在學好文化課的同時還參加了舞蹈等技能的學習。從小爸爸媽媽就著重培養我的自理能力，
因此，我遇事從不依賴父母，有自己的主張，在挫折面前，會主動想辦法解決。
二、?我平時愛干凈，把自己應打掃的衛生區保持得干干凈凈；看到同學位置上的垃圾，
我會習慣性的把它撿起扔進綠色垃圾箱里；在家里，我積極主動的干家務活，擦桌子，拖地
掃地，整理房間等等。
三、我熱愛班級、團結同學、具有較強的集體榮譽感。 假如我當選為衛生委員，我會從
以下三個方面來做好工作：
一、我會進一步提高自身素質，以飽滿的熱情和積極的心態去面對每件事，在各方面做
同學們的表率。無論做什么事，我都會認真、仔細，為同學們著想，為班級著想。發揮我的
特長，為大家服務，為學校和班級爭光。
二、在具體的工作中，我會帶領同學們一起把我們班的衛生搞好，讓大家在一個干凈的
環境中學習。每天早上，我會早到校。監 ?督值日的同學仔細并快速打掃好衛生，為早自習做好準備。下午時把值日的同學安排好，
每個同學干什么，分配好工作任務，當然在分配工作時做到公平公正。遇到衛生大掃除時，
我會身體力行，帶頭和同學們一起做好衛生。打掃衛生時我會注意一些死角，如墻角，講桌
里面，窗臺的灰等。
三、衛生委員作為大隊委的一員，我會協助大隊長搞好大隊的各項工作，認真地完成好
大隊交給我的每一項任務，做一個稱職的大隊委。如果，我落選了，我也不灰心。這說明自己離大隊委的標準還有一定距離，我要取他人
的長處來彌補自己的短處。不斷的完善自己，發奮圖強，參加下次的競選。 ?是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既
然是大隊干部，我就要成為一名出色的大隊委！ ?敬愛的老師，親愛的同學們，相信我，給我一次機會，我會還你們一個精彩！ ?謝謝大家！
（敬禮?。?****年**月**日篇三：衛生委員競選演講稿 ?尊敬的老師，親愛的同學們:大家好！ 在這金風送爽的季節我們迎來了新的學期，同時也迎來了少先隊大隊干部競選活動。我
是四年級5班的xxx，今天，我很榮幸站在這里，競選衛生委員。首先，我要感謝老師和同
學們的信任，給我這次鍛煉的好機會。 我競聘衛生委員的優勢有三點：
一、我是一個愛好廣泛，活潑開朗，堅強自信的學生，我具有強烈的上進心和求知欲，
從小爸爸媽媽就著重培養我的自理能力，因此，我遇事從不依賴父母，在挫折面前，會主動
想辦法解決。
二、我平時愛干凈，把自己應打掃的衛生區保持得干干凈凈；在家里，我積極主動的干
家務活，擦桌子，拖地掃地，整理房間等等。
三、我熱愛班級、團結同學、具有較強的集體榮譽感。 假如我當選為衛生委員，我會從以下三個方面來做好工作：
一、我會進一步提高自身素質，以飽滿的熱情和積極的心態去面對每件事，在各方面做
同學們的表率。無論做什么事，我都會認真、仔細，為同學們著想，為班級著想。發揮我的
特長，為大家服務，為學校和班級爭光。
二、在具體的工作中，我會帶領同學們一起把我們班的衛生搞好，讓大家在一個干凈的
環境中學習。
三、我會協助大隊長搞好大隊的各項工作，認真地完成好大隊交給我的每一項任務，做
一個稱職的衛生委員。
謝謝大家！篇四：衛生委員競選演講稿衛生委員競選演講稿
敬愛的老師、親愛的同學們：ゴ蠹液!
今天我競選的是衛生委員。我深知競選衛生委員的難度,但是本著一顆為班級服務,為同
學服務的誠心，我還是鼓起勇氣前來參加競眩 通過這次競選,我希望我能充實自己,鍛煉自己，
發揮自己的本領，擴展自己的視野，提高各發面的水平。 如果我當選衛生委員我一定會把握
好這個機會，更加嚴格地要求自己，盡職盡責地服務于同學，與同學共同進步。讓同學的生
活變得生機煥發，井井有條!如果我當上了生活委員，我一定不會驕傲。我會認為這是一個難
得的機會應好好把握,正所謂“虛業竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”。 ?有一位學者曾說過∶“人的一生中，最光輝的一天并非功成名就的一天， 而是產生對人
生挑戰與勇敢邁向成功信念的那一天”,我會更謙虛地向同學們多多請教，取人之長,補己之
短，更好地去充實自我實現自我，使自己成為一個全面發展的學生。當然!我會以身作則，認
真做好每一件事，認真學習，認真對待每一次活動，每一次鍛煉。另外我還會制定有效的計
劃。也許有人會說這只不過是 “放空炮”,但是我會以自己的行動來證明我所說的一切,做到
言必行，行必果。 衛生委員的職責是重大的,但請大家相信我,我一定不會辜負大家對我的期
望,全心全意為同學服務。請投我一票吧! ?2.
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!
我是年班的xxx，今天，我有幸參加學校委員的競選，十分高興!首先我要感謝老師和同
學們的信任，給我這個鍛煉的好機會。 我是一個愛好廣泛，活潑開朗，堅強自信的女孩兒。
從小爸爸媽媽就著重培養我的自理能力，因此，我遇事從不依賴父母，有自己的主張，在挫
折面前，不會哭鼻子，會主動想辦法解決。我還特別愛看課外書，喜歡寫作，老師和同學們都夸我作文寫的好，語言表達能
力強。自從加入少先隊，我一直是中隊干部，擔任過衛生委員，學習委員。去年被評為班級
唯一的優秀干部，是老師的好幫手，同學的好榜樣。經常協助老師組織班級的各項活動，維
持班級紀律。
我還是開發區義工隊伍中的一員，經常和媽媽參加義工活動，進行社會實踐，父母都積
極支持我參加學校的各項活動，是我的堅強后盾。 假如我當選為委員，我要進一步完善自己，
以飽滿的熱情和積極的心態去面對每件事，在各方面做同學們的表率。假如我當上了大隊委
員，我會團結一切可以團結的力量，多想出一些好點子，豐富同學們的校園生活。假如我當
上了委員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正作到為同學們服務，為校園建設盡
心盡力! 是花，我就要開放!是樹，我就要長成棟梁!如果當選為委員，我就要出色的為各項
活動領航! 敬愛的老師，親愛的同學們，相信我，給我一個機會，我會還你們一個精彩! 謝
? 心理委員答辯發言稿 ?
尊敬的評委教師：
早上好！
我叫×××，20xx級社會學專業學生。我的畢業論文題目是《社會學視野下金庸小說中的婚戀觀》。我的指導教師是張紅教師。從確定選題、擬定提綱、完成初稿，到最終定稿，我得到了張教師的精心細致指導，使我很快掌握了論文的寫作方法，并在較短的時間里完成了論文的寫作。不管這天答辯的結果如何，我都會由衷的感激指導教師的辛勤勞動，感激各位評委教師的批評指正。
截至目前，在學術界有關金庸武俠小說的論著十分多，但尚無從社會學視野下對金庸小說中婚戀觀的研究。選取金庸小說作為畢業論文的寫作題材，一方面是因為我對金庸小說比較喜歡，包括由金庸小說改編而成的電視劇。的確，金庸小說不僅僅向我們展現了俠客的快意恩仇，還借用江湖這個社會，使人物擺脫傳統社會的束縛或少受社會制度的束縛。男女俠客不問出身，不講家庭地位、社會背景，只講兩性相悅、以情相許，能實現真正好處上的男女平等、戀愛自由。另一方面結合當今社會現實，許多現象與金庸小說中的情節有一些相似，揭示其中的聯系，警示世人，以倡導和諧的、夢想的婚姻。
在這篇論文中，主要采用了資料分析和現實比較的寫作手法，各部分安排按照先典型分析，具體對照現象，理論分析，再闡明現代性特征的層次進行。具體結構如下：
第一部分為所歸納的金庸小說中的五種感情類型；
第二部分為金庸小說中與現實相對應的婚姻類型；
第三部分為關于金庸小說中擇偶的社會學分析，分為宏觀和和微觀兩個方面分析。宏觀方面的主要理論有：對于擇偶的個人主義解釋；擇偶的社會文化解釋；擇偶梯度理論；同類匹配理論。微觀方面的理論有：1、相似性理論；2、需求互補理論。從以上這些擇偶理論我們能夠做出如下推論：相似性原則是擇偶的基本規律。無論從哪個理論角度這個結論總是成立的，雖做出如下推論：相似性原則是擇偶的基本規律。無論從哪個理論角度這個結論總是成立的，雖然對具體是什么“相似”有些爭議。在外在社會條件上貼合“同類匹配”，內在條件上又貼合“需求互補”，這似乎就是最完滿的夢想婚姻模式。
第四部分為金庸小說中婚戀觀的現代性特征；在金庸小說中，男女俠客不問出身，不講家庭地位、社會背景，只講兩性相悅、以情相許，能實現真正好處上的戀愛自由，而這些觀念無疑與現代人的戀愛觀相合。
第五部分：結論。
社會是歷史積淀的產物，小說是反映生活、憧憬生活、甚至能夠改造生活、提升生活品質的藝術。在某些傳統思想仍在侵蝕當代人的這天，在已經沖破封建羅網，人們獲得充分的個性自由，能夠勇于追求自我感情的這天，回味金庸小說中具有現代性特征的感情婚戀，對我們仍有啟迪。金庸小說中的感情不僅僅反映了作者心目中的感情觀，也折射出傳統文化孕育下的“群眾無意識”及現代人的情感困惑與矛盾境況，從而具有重要的認識價值。所以，我們應當超越以感情為基礎的內涵性婚姻和以現實利益為基礎的功利性婚姻的簡單對立，使工具理性與價值理性相結合來構建一種夢想的婚姻模式——綜合權衡模式。
限于各種條件的制約，個性是本人理論水平所限，使得本論文對金庸小說中婚戀觀的現實好處僅停留在比較粗淺的層面，尤其是理論方面，還有很多問題需要繼續進行深入、細致的思考和探索。
最終，再次感激張紅教師在我的畢業論文寫作過程中所給予的悉心幫忙與指導；其次我要感激各位專業師在這四年來對我的教育與培養，沒有你們的教導，也就沒有我的這天；最終也要感激本專老業同學這幾年來對我的關心與支持，和你們生活在一齊的日子我永遠也不會忘記！
懇請各位教師、同學進行批評指正，多謝大家！
? 心理委員答辯發言稿 ?
各位教師：
上午好！我叫……，是……級……班的學生，我的論文題目是……。論文是在……導師的悉心指點下完成的，在那里我向我的導師表示深深的謝意，向各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位教師表示由衷的敬意。下頭我將本論文設計的目的和主要資料向各位教師作一匯報，懇請各位教師批評指導。首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要資料。本文分成……個部分。
第一部分是……。這部分主要論述……第二部分是……。這部分分析……
第三部分是……最重要的是大方得體
當然態度的背后，是你要自信，無論知識還是答辯前的準備首先，向教師，同學問好。自我介紹：哪個專業哪個班再介紹自我的題目，選題的原因，收集資料的來源，所費時間再介紹自我的框架，分幾部分論述再具體介紹每部分資料……
? 心理委員答辯發言稿 ?
尊敬的各位校，各位老師，各位家長：
大家好！
我是二年級四班家長，名叫，很榮幸能作為家長代表在此發言。
首先，請允許我代表各位家長，向關心我們孩子成長的各位校、各位老師，表示由衷的感謝！同時，也感謝學校給我這個時機與大家交流。今天，我想與的是我在二四班家長委員會效勞中的一些體會。
孩子們入學已經整整一年，他們從幼兒園里的小寶貝成功地轉型為一名學生，在學校里收獲知識，德智體美勞都有長足的開展與進步，這里飽含學校的督導、老師盡心教導、各位家長的全力配合。在大家的共同的努力下，我們的孩子已經適應學校的學習生活，順利升入二年級，并榮耀地成為少先隊員。
記得入學第一天，學校給我們上一節課，其中一個理念對我們影響很深：“家、校不是對立的，我們是站在同一個戰壕里的戰友，我們有共同的目的———培養我們的孩子〞。確實，剛剛跨入校門的孩子，不僅需要學校老師的努力，還需要家長全力配合。為密切家、校聯系，我們在班主任老師和全體家長的支持下，自發組織成立四班家長委員會。以為家長效勞、學生效勞、班級效勞為宗旨，互敬互愛、齊心協力共建和諧班集體為目的，為四班孩子們的健康成長共同努力、無私奉獻。
成立家長委員會的初期，我們還沒有工作制度，也沒有經驗可以借鑒，但我們知道，家長委員會的作用絕不是站在學校的對立面替家長指責學校工作的出氣筒，也不是站在家長的對立面成為學校的傳音筒。我們的任務是建立雙方溝通的橋梁，疏導矛盾，凝聚力量，為促進班級的開展、孩子的進步，全心全意效勞。概括地講，應該是六個字：溝通、理解、促進。溝通是理解的開始，理解是促進的根底。一是溝通。溝通讓家長對學校、老師有更多的支持和理解，學校、老師的教學工作因此更加有的放矢。二是理解。理解讓家、校氣氛融洽，三十二個小家庭會聚成為一個大家庭，互重、互愛、互助，產生強勁的凝聚力和向心力。家、校雙方處于團結、和諧、共進的良好局面。三是促進。通過家委會的工作，促進家、校雙方在充分溝通與理解中尋找更好的教育契機，從而使孩子們得到家長與學校的雙重關注，更有利于孩子們的健康成長與開展。
為加強溝通，我們的家長委員會在每學期始、末都會召開一次家長委員會議，經驗與缺乏，聽取班主任老師本學期的教學，解學校近期教學重點與方向，這是進行有效溝通的重要環節。在解學校的教學重點與方向之后，家長委員會負責向家長宣傳與解釋，讓廣闊家長更加容易解學校教學目的與要求，理解各項教學活動的內涵，促進家、校同步教育，在教育孩子上達成目標共識?！怖纾撼砷L記錄冊〕積極參與學校及班級的各種活動，帶動各位家長的積極性，營造良好的氣氛，為取得最正確活動效果創造條件。
當然，溝通是雙向的，家長委員會多渠道，廣泛聽取各位家長對學校、班級工作的反映和要求，及時把家長的意見和建議反響到學校、班級，與老師一起認真研究，尋求解決方法，并逐一反響。
家長委員會成立一年來，我們做一些力所能及的工作，雖然瑣碎也微缺乏道，卻得到老師與家長的理解、支持和認可。班里的`事情家長們都會積極地參與，出謀劃策；家長有困難，也會得到一呼百應的幫助。這樣良好的氣氛，讓我們有足夠的信心繼續做好效勞工作，成為學校的得力助手、家長的好幫手。
為標準和加強家長委員會的各項工作，9月，家長委員會召開專題會議，會議提出要建章立制，明確委員會的工作職責及分工，加強隊伍建設，逐步完善工作流程。為更好地效勞班級，二四班的家長委員會做著積極的探索與嘗試，希望在今后的學習生活中，能夠充分發揮橋梁紐帶作用，讓班級與家庭共同和諧開展。
有感而發，已經說很多，有不確之處，還請指正。在此，我再次向大力支持四班家長委員會的各位校、老師以及各位四班的家長表示真誠的感謝，祝愿大家身體健康、工作順利！祝愿所有的孩子學習進步！生活愉快！謝謝大家！
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