述職范文|美術指導工作計劃(范例十九篇)

美術指導工作計劃(范例十九篇)。

? 美術指導工作計劃 ?

? 美術指導工作計劃 ?

? ? ? ?09級畢業論文寫作要求 2022年12月5日

? ? ? ?1.論文的三個主要部分及其各自的任務：

? ? ? ?緒論部分：提出問題。又稱引言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義，并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

? ? ? ?本論部分：分析、解決問題。從不同的側面和理論方向就提出的問題作出深入細致的討論和研究。是論文的主體，應包括論點、論據、論證過程。一般包括以下內容：

? ? ? ?a.提出論點b.分析問題－論據和論證；c.解決問題－論證方法與步驟。

? ? ? ?結論部分：總結本論的觀點，得出結論，并就問題的發展方向作出可能會有的描述。2.寫作要注意的幾個問題：

? ? ? ?（1）本論的每一部分要求觀點明確；觀點是否正確，觀點與觀點之間是否有緊密的內在聯系，中心論點和下位（分）論點的關系，論證過程是否有嚴密的邏輯關系。

? ? ? ?（2）論據是否說明論點；論述角度是否透徹到位。

? ? ? ?（3）材料的準確性和實效性問題。

? ? ? ?（4）結構合理，邏輯清晰，聯系自然，不要硬性板塊拼湊，嚴禁全文下載抄襲，簡單幾篇文章拼湊，如有此種情況一旦發現第二稿不再審閱。

? ? ? ?3.應多思多改，進行綜合審查，包括文字和行文規范的審查等。

? ? ? ?（1）標點符號正確，語句通順，意思表達準確、清晰，沒有錯別漏字；

? ? ? ?（2）論文體例要求：

? ? ? ?①標題序號依次為：

? ? ? ?一、(一) 1.(1)① 等；

? ? ? ?②每個自然段（包括論文內所有標題）起頭空兩格，注意對齊排列；

? ? ? ?③論文題目和正文部分空兩行；論文內大標題之前可以空一行。

? ? ? ?4、寫作時間安排：

? ? ? ?（1）寫作指導及開題： 2022年3月8日

? ? ? ?（2）修改時間：2022年3月11日-4月11日（3）定稿級評定時間：2022年4月11-20日

? ? ? ?（4）答辯時間：2022年5月中旬

? ? ? ?注意：嚴格按照學校時間安排完成論文寫作，聯系方式一定要及時通知組長或者指導教師，否則耽誤畢業時間，后果自負

? ? ? ?5、畢業論文選題參考范圍

? ? ? ?一、會計理論部分

? ? ? ?1、現代企業治理機制下的內部控制制度

? ? ? ?［提示］有效內部控制的構成要素分析；構建現代企業治理機制下三內部控制制度；現代企業制度下的公司治理思考；企業內部控制目標的構建；企業內部控制制度失效的表現、原因及對對策研究；公司治理結構與內部控制框架如何有機結合。

? ? ? ?2、試論會計環境 ［提示］會計與會計環境，可選某一種具體的環境加以詳細闡述，如法律環境、政治經濟環境、社會文化環境、教育環境等；會計信息的需求與供給環境分析；會計環境與環境會計；IT時代、網絡環境下的會計；會計環境的變化與會計模式的變遷；會計環境的構成要素分析；計劃經濟與市場經濟體制下會計環境的變化。

? ? ? ?3、試論會計信息披露制度

? ? ? ?［提示］會計信息披露的意義；會計信息披露的內容；我國目前公司會計信息披露的現狀；進一步完善會計信息披露的對策及建議。

? ? ? ?4、會計人員職業道德

? ? ? ?［提示］會計人員職業道德的涵義；會計人員基本職業道德規范；會計人員職業道德的具體要求；會計人員職業道德的自律機制；對當前我國會計從業人員職業道德的現狀分析；提高會計人員職業道德的對策。

? ? ? ?5、上市公司信息披露

? ? ? ?［提示］上市公司信息披露的動因；上市公司信息披露的規范進程及規范體系；上市公司信息披露的質量要求和原則；針對上市公司首次信息披露（如招股說明書）、定期信息披露（如年度報告、中期報告等）、臨時信息披露。

? ? ? ?6、關于會計信息真實性的思考

? ? ? ?［提示］真實性的界定；影響會計信息真實性的因素分析；會計信息真實性與相關性的關系研究；我國企業會計信息質量現狀、原因分析；會計信息失真的后果研究；治理會計信息失真的對策。

? ? ? ?7、會計人員職業道德

? ? ? ?［提示］會計人員職業道德的涵義；會計人員基本職業道德規范；會計人員職業道德的具體要求；會計人員職業道德的自律機制；對當前我國會計從業人員職業道德的現狀分析；提高會計人員職業道德的對策。

? ? ? ?三、管理會計部分

? ? ? ?1、變動成本法的應用研究

? ? ? ?［提示］變動成本與完全的異同分析；變動成本法與存貨成本計算比較分析；變動成本法與損益計算原理；變動成本與產品價格關系研究；變動成本法在短期經營決策中應用研究；變動成本法的應用環境分析；如何實現變動成本法與完全成本法的融合；變動成本法的改進與發展趨勢的探討。

? ? ? ?2、關于ABC法的研究

? ? ? ?［提示］作業成本計算與作業成本管理的概念；作業與作業過程的初步研究；成本元與驅動因素的初步認識；作業成本計算的環境要求分析；作業成本計算的基本程序；作業成本管理的程序；推行作業成本管理的難點與對策。

? ? ? ?3、關于成本控制方法

? ? ? ?［提示］成本控制目標分析；現代企業控制下的成本控制度體系的內容與結構；成本控制原則；定額成本控制制度的適用范圍與優缺點分析；質量成本控制制度；即時成本控制系統的理論意義與運用條件。

? ? ? ?4、關于成本差異分析的研究

? ? ? ?［提示］成本差異與差異分析；有利差異與不利差異；價格差異與用量差異；直接材料成本差異；效率差異與耗費差異；雙差異分析法與三差異分析法；成本差異的賬務處理；成本差異的期末結轉。

? ? ? ?三、審計部分

? ? ? ?1、論內部審計的獨立性 ［提示］獨立性含義的界定；影響獨立性因素；我國內部審計的獨立性的現狀；如何提高內部審計的獨立性。

? ? ? ?2、論市場經濟下審計的職能與作用

? ? ? ?［提示］審計活動的多樣性，在不同的范圍內，所表現的職能和作用有所不同。審計的基本職能是監督；監察、鑒證和評價三個具體職能；審計在國家財政關系中的作用；審計在市場經濟契約性關系中的作用；審計在協調管理中的作用。

? ? ? ?3、論審計在宏觀經濟調控中的地位與作用

? ? ? ?［提示］國家審計在宏觀經濟管理中屬于監督保障系統的一部分；國家審計能否發揮作用，關系到國家的宏觀經濟調控是否有效；國家審計機關成立以來，為國家加強和改進宏觀經濟管理提供了有益的信息和意見。但從宏觀經濟調控角度來看，國家審計的作用還沒有充分發揮出來；明確國家審計在宏觀經濟管理中的重要職責；解決各種矛盾，是國家審計發揮作用的關鍵。

? ? ? ?5、論審計風險及其防范

? ? ? ?［提示］國內外審計風險的相關準則；審計風險的構成要素及定性與定量分析；審計風險的特性與成因分析；防范審計風險的具體措施。

? ? ? ?6、論現代企業制度下的內部審計

? ? ? ?［提示］現代企業制度下的內部審計的發展趨勢；我國內部審計的現狀及典型問題分析；新形勢下完善內部審計的方案設計。

? ? ? ?7、對驗資中有關問題的探討

? ? ? ?［提示］驗資作為注冊會計師的法定業務內容，風險高、問題多。導致的原因既有注冊會計師本身的執業過程中形式的，也有社會環境、法規制度等方面的原因。針對驗資過程中存在的問題，注冊會計師應采取的應對措施，加強驗資風險防范；審計組織對驗資質量的控制和相關法規制度的健全。

? ? ? ?8、論內部控制審計

? ? ? ?［提示］內部控制系統審計的產生及發展，內部控制系統審計應用的前提，內部控制系統審計存在的主要問題及缺陷，對該審計體系改進措施。

? ? ? ?［提示］集團內部審計制度的合理與否直接關系到內部審計作用的發揮，內部審計制度與集團內部控制制度、內部審計制度與公司治理結構的關系；現有企業集團內部審計機構設置模式的比較與選擇。

? ? ? ?9、論注冊會計師法律的法律責任

? ? ? ?［提示］注冊會計師法律責任的成因；注冊會計師法律責任的含義；有關法律對法律責任的規范；如何避免注冊會計師法律責任。

? ? ? ?四、會計電算化部分

? ? ? ?1.會計電算化工作可能出現的問題及對策

? ? ? ?[提示](1)現代信息技術作為會計電算化的主要工具，發展及其迅速。使用者需要學習、適應。(2)從工作環境、操作流程、管理方法等方面分析可能產生的問題。(3)針對上述問題，提出預防和解決的對策。2．會計電算化對會計工作方法的影響探討

? ? ? ?[提示](1)蒸汽機、電動機的發明，引發了第一、第二次產業革命?，F在信息技術，也正在并將繼續對作為信息系統的會計產生重大的甚至是革命性的影響。(2)分析因工具的進步引起

? ? ? ?會計實務中人事安排、崗位責任、組織機構、工作流程等方面的變化。(3)探討會計信息系統與企業管理信息系統的關系的演變。(4)借鑒發達國家的有關經驗。(5)進行理論上的歸納。3．會計電算化對傳統會計職能的影響研究。

? ? ? ?[提示](1)對傳統會計職能進行分析：必要性、可行性、買現性、效果等。(2)因現代信息技術的應用，所開發出的新的職能空間以及對原有空間的更有利的支持。(3)對新職能的較為

? ? ? ?詳細的分析：目的、意義、實現方法、與其他職能的關系。(4)對傳統會計職能進行再認識。4．會計電算化的現狀及發展趨勢

? ? ? ?[提示](1)從用戶應用的角度去總結和分析我國會計電算化的現狀；(2)隨著Wm的加入，國內各行業的企業由于面臨國外企業的競爭，必須加強內部管理，改善管理手段，規范企業司

? ? ? ?運作，加強企業信息化建設，這種變化也預示著會計電算化的未來發展趨勢必須是以滿足企業信息化建設的需求為發展方向。

? ? ? ?5．網絡會計研究

? ? ? ?[提示]現代計算機技術、網絡技術與信息技術引入企業會計工作對傳統會計工作帶來了重大的影響。這些影響包括改變了周會計的工作方式，從而也影響和改變了會計和企業財務管理的模羽式。網絡會計為提高企業會計核算與財務管理的效率和效果提供司了良好的基礎，同時也帶來了一些系統安全問題。因此研究網絡會計對會計工作的影響和作用、網絡系統的安全問題和解決的對策是網絡會計研究的重要方面。6．對計算機會計系統工作的審計

? ? ? ?[提示]計算機會計信息系統改變了傳統會計工作的數據處理方式、數據處理流程，從而使計算機會計信息系統的內部控制體系與手工系統具有很大的區別。為了保證計算機會計信息系統工作安全、可靠，數據真實、準確，需要有一套適合計算機系統工作特點的系統內部控制體系。因此對計算機會計信息系統的審計研究主要集中在：(1)計算機對傳統會計工作的影響。

? ? ? ?(2)如何針對計算機會計系統的特點建立一套完善的內部控制體系。、(3)如何評價計算機會計系統內部控制系統的有效性并發現

? ? ? ?其中的不足。(4)對計算機會計系統進行審計的方法。

? ? ? ?(5)如何引入先進的工作方法，提高對計算機會計系統的審計效率和效果。

? ? ? ?五、其他參考選題

? ? ? ?1、有關企業內部控制問題的探討

? ? ? ?2、試論人力資源會計

? ? ? ?3、論金融風險與會計監督

? ? ? ?4、從企業的安全性談償債能力分析

? ? ? ?5、淺談作業成本法規在現代企業的應用

? ? ? ?6、淺議會計信息失真的成因以及治理對策

? ? ? ?7、加強應收帳款的管理，提升企業競爭力

? ? ? ?8、關于提高會計電算化系統安全性的思考

? ? ? ?9、淺談應收帳款管理

? ? ? ?10、論企業外匯風險及其防范策略

? ? ? ?11、論企業財務風險的成因與控制

? ? ? ?12、淺談企業內部控制制度

? ? ? ?13、淺談小企業內部控制制度

? ? ? ?14、淺談ERP在會計中的應用

? ? ? ?15、二十一世紀管理會計的創新與發展

? ? ? ?16、企業財務風險成因及其防范

? ? ? ?17、試論企業負債經營

? ? ? ?18、關于會計委派制的思考

? ? ? ?19、對于完善行政事業單位會計集中核算問題的思考 20、關于加強應收賬款的管理減少流動資產損失的幾點思考

? ? ? ?21、成本會計的發展趨勢及對策

? ? ? ?22、淺析企業避稅行為

? ? ? ?23、關于會計基礎工作中存在的問題及對策

? ? ? ?24、論審計風險的防范與控制

? ? ? ?25、會計電算化對會計業務內部控制的影響及應對措施

? ? ? ?26、論加入WTO對我國會計的影響

? ? ? ?27、淺析基礎施工企業成本核算

? ? ? ?28、個人所得稅的改革與完善

? ? ? ?注意：字數：4000-5000字左右，一定要結合相關案例分析社會調查、畢業實習材料來寫；可以另選題但是必須在財務會計范圍內，而且一定要結合相關實際材料來選題，而且要征詢指導教師同意。

? ? ? ?6、格式要求

? ? ? ?（1）引用他人研究成果必須注明，并且一律采用腳注。

? ? ? ?（2）所有文稿用A4紙打印，其中，論文題目3#黑體（居中）、副標題4#黑體（居中）、論文內大標題4#宋體、正文5#宋體、參考文獻5#宋體。

? ? ? ?（3）按照封面、詳細提綱、（目錄、）正文、參考文獻、封底的先后順序進行裝禎。（4）參考文獻。將論文在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。【作者——標題——出版物信息（版地、期刊名、版期等）】

? ? ? ?8、論文上交材料包括：5篇參考相關復印資料、所有的修改稿、正文本子填寫號所有學 生需要填寫完的東西。

? 美術指導工作計劃 ?

婦幼保健業務培訓、基層指導工作計劃

xx年是十三五規劃第四年，為提高轄區醫療機構婦幼保健水平，強化對基層開展婦幼保健工作特制訂婦幼保健業務培訓、基層指導計劃：

一、管理方面

保健部全面負責全市婦幼保健技術指導、培訓、考核和婦幼衛生信息等工作。每季度召開一次例會。實行包保到鎮、責任到人的工作方法，制定工作方案，每月召開一次保健科室負責人會議，及時傳達上級工作精神，對工作中存在的問題進行討論，提出整改意見和建議并加以落實，進一步規范婦幼保健管理工作。

二、培訓方面

（一）組織全市婦幼專題培訓6期。

1、加強婦幼保健人員專業知識培訓。

舉辦婦幼保健專業知識培訓班，培訓對象為各鎮衛生院和社區衛生服務中心兩保工作人員和綜合醫療保健機構的婦幼保健人員，培訓內容包括：國家xx版孕產婦和0-6歲兒童健康管理服務規范、婦幼保健適宜技術推廣、婦幼保健基礎知識、眼保健、兩癌篩查、母嬰保健有關的國家法律法規等方面知識，通過培訓進一步提高我市婦幼保健人員的業務水平。

2、進一步做好母嬰安全五項制度，加強孕產婦妊娠風險篩查與評估工作。

定期組織市圍產保健技術指導組專家進行講課和指導，培訓對象為全市婦產科和兒科工作人員。培訓內容包括：產科高危妊娠處理、新生兒重癥救治等知識，通過培訓進一步提高婦產科和兒科工作人員業務水平和工作質量，規范產科和兒科管理，降低孕產婦和嬰幼兒死亡率。

3、加強婦幼衛生信息管理，提高信息管理質量。

培訓對象為各醫療保健機構婦幼衛生信息管理人員，培訓內容包括：基本公共衛生服務季報表、婦幼保健常規報表講解，強調婦幼衛生信息質量控制工作要求，山東省婦幼衛生信息網絡操作的注意事項等。通過培訓進一步提高基層婦幼衛生信息人員的責任心和業務水平，減少錯報、漏報情況的發生，提高全市婦幼衛生信息工作質量。

（二）繼續堅持以會代訓制度，擴大培訓效果。

每季度召開一次婦幼例會，利用基層婦幼保健人員例會之際，進行有關專業知識的培訓和婦幼衛生信息工作培訓。制定培訓課程表，有保健部工作人員承擔培訓組織任務，責任到人，認真備課，保證培訓質量和效果。

（三）加強對村級婦幼保健人員的培訓。

各醫療保健機構按照《xx年國家基本公共衛生服務規范》及其他婦幼保健項目工作的要求，重點做好孕期保健、產后訪視、兒童保健及新生兒訪視等適宜技術培訓，推廣婦幼保健適宜技術，并將考試考核結果反饋至各單位。

（四）積極參加上級培訓。

組織人員按時參加上級組織的各類婦幼保健知識培訓班，及時將培訓內容及會議精神帶回并逐級傳達，不斷提高我市婦幼保健隊伍的整體素質。

三、技術指導方面

保健部負責統一制定深入基層指導工作制度及檢查指導工作內容，每月組織本組人員深入相關鎮街進行技術指導，及時將指導材料上交保健部備案。同時保健部和項目辦將隨機抽取各技術指導組資料進行復核。

四、督導檢查方面

（一）母嬰保健法及婦幼保健項目等

1、《母嬰保健法》貫徹落實情況，依法取得母嬰保健專項技術服務機構執業許可和業務技術人員合格證書，加強出生醫學證明管理，鞏固愛嬰醫院成果利用多種形式宣傳母乳喂養。

2、公共衛生婦幼項目：孕產婦健康管理、0-6歲兒童健康管理、葉酸發放、母嬰阻斷、兩癌篩查、產前篩查、孕前優生、新生兒疾病篩查、聽力篩查、視力篩查、15-49歲婦女保健咨詢指導工作。

3、婦幼衛生信息監測工作各種表、卡簿等填寫規范、齊全上報及時、準確。

? 美術指導工作計劃 ?

小學班主任工作計劃指導思想

以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有勤學、守紀、團結、向上的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

小學一年級班主任工作計劃指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。

小學二年級班主任工作計劃指導思想

德高為范。教師為人有其育人的特殊功效，古人云其身正，不令而行;其身不正，雖令不從教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態和行為表現，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。

三年級班主任工作計劃指導思想范例

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

四年級班主任工作計劃指導思想

以鄧小平理論為指針，貫徹落實第三次全國教育工作會議和全國第四次少代會精神，以鄧小平理論和三個代表為指導，以育人為中心，以實踐為途徑，以社會化為方向，結合本校的具體情況，積極組織，開拓創新地開展豐富多彩的班級活動，切實加強少年兒童思想道德建設，樹立小主人翁精神。

小學五年級班主任工作計劃指導思想

堅持教育部的教育方針，結合我校的211教學模式，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

小學六年級班主任工作計劃指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有勤學、守紀、團結、向上的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

第15篇 二(三)班小學小學二年級班主任工作計劃--指導思想

二

(三)班小學小學二年級班主任工作計劃

林靜娜

一、 指導思想：

高舉鄧小平理論偉大旗幟，貫徹落實黨的十六大精神，進一步解放思想，事實求是，抓住機遇，開拓創新，深化改革，全面推進素質教育，促進我校班級精神文明建設。在新的學期中，特制定班級工作計劃，使我校教育、教學質量再上新臺階，為進步完善學校辦學特色而出力。

二、具體工作措施：

1、實施素質教育，全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，造就'有理想、有道德、有文化、有紀律'的德、智、體、美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人。實施素質教育，必須把德育、智育、體育等有機地統一在教育活動的各個環節中。教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強體育，使諸方面教育相互滲透，協調發展，促進學生的全面發展和健康成長。必須重視德育工作，要在德育總體目標和學生成長規律中按照本年級的德育內容和要求，在培養學生的思想品德和行為規范方面，有針對性地開展愛國主義、集體主義和社會主義教育以及文明習慣養成教育。

2、進一步改進德育工作的方式、方法，寓德育工作于學科教學之中，加強德育與學生生活和社會實踐的聯系，講究實際效果，克服形式主義傾向。針對新形勢下青少年成長的特點，加強學生的心理健康教育，要培養學生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強青少年適應社會生活的能力。

4、積極實行啟發式和討論式教學，激發學生獨立思考和創新的意識，切突提高教學質量。讓學生感受、理解知識產生和發展的過程，培養學生的科學精神和創新思維習慣，重視培養學生收集處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力，語言文字表達能力以及團結協作和社會活動的能力。

5、面向全體學生，全面提高素質，嚴格加強教學質量的調控，做到優化課堂教學，向45分鐘要質量，有效地減輕學生過重的負擔。

6、樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作，使學生掌握基本的運動技能，養成堅持鍛煉，身體的良好習慣。

7、認真抓好衛生宣傳，做好預防為主的學生保健，進一步健全包干區及個人清潔檢查制度。

8、對學生加強安全教育，上好每周的安全教育課，防患于未然。

9、培養學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發展的人才。

10、在促進學生德、智、體、美、勞五育均衡發展的基礎上，發展學生的一種特長，培養其個性和興趣愛好。

三、本學期班工作具體安排 五月份：

1、繼續進行家訪工作。

2、朗讀測試

3、評選出文明小天使。

4、學生身體素質測試

5、各中隊慶?！?/p>

五、一”國際勞動節

6、五個十系列活動之三－唱十首優秀少兒歌曲

7、五個十系列活動之四－講十個道德故事。

8、做好“六一”節慶祝準備工作。

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幼兒教育是基礎教育的重要組成部分，發展幼兒教育對于促進幼兒健康發展，提高國民整體素質具有重要意義，為開發幼兒智力潛能培養幼兒全新能力，制定工作計劃如下：

一、指導思想

為全面提高幼兒教育的總體水平，正確處理家庭、社會、學校發展與幼兒教育事業的發展的關系，大力推進幼兒教育的改革與發展。

二、具體目標

學前兒童受教育率達到30%以上，大多數0--6歲兒童及看護人員收到科學育兒的指導。

進一步完善幼兒教育管理體制和機制，切實履行職責。

（一）堅持實行幼兒教育管理體制并有專人負責幼兒教育發展規劃和組織實施，宣傳科學育兒知知道家庭幼兒教動員和組織家長參與兒童早期教育活動，知道家庭幼兒教育的責任。

(二)要認真貫徹幼兒教育方針法律、法指導家庭幼兒教育工作，推動幼兒教育事業健康發展

三、切實加強管理，保證幼兒教育事業穩步發展

擴展幼兒園服務功能。開展靈活多樣的非止規教育活動，是兒童收到較好的早期教育。

四、全面實施素質教育，提高幼兒教育質量

（一）認真貫徹《幼兒園工作規程》，《幼兒園教育指導綱要》，更新教育觀念，堅持保教結合、科合理安排和組織一日活動。

（二)深化幼兒教育改革，加強對幼兒教育的研究，杜絕違背教育規律、損害兒童身心健康的實驗和活動進入幼兒園。

五、努力提高自身的素質，爭做優秀的 科學育兒教師。

總之，協調領導工作，采取有力措施，確保幼兒教育的事業健康與發展。

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初中學生從心理上對別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時而積極的引導。因此，做好教育工作是每一個班主任必須做好的第一件事，也是關系到整個班集體是否能健康發展的關鍵。以下幾點是本人在做班主任過程中總結如何做好教育工作的心得體會。

一、從實際出發，制定出一套較為完整而容易操作的班規。“無規矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規。有人說：“不是已經有一套校規，還需要班規嗎?”。理由很簡單：學校的校規的范圍太廣，內容太多，操作起來比較困難，而班規可以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會和全班同學共同制定出來，重點突出而且容易操作。有了班規，就有了班集體全體同學共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。因為，同學們從心里面認同了這些行為準則，如果誰違反了這些行為準則，那么誰就應當受到紀律批評，就要接受同學們和老師的幫助教育。同時，一套嚴格的班紀班規能幫助班主任在班集體中樹立威信。

當然，在制定班規的時候，一定要注意以下一些問題：

(一)公平、公正、合理。

(二)具體細致，可操作性強。

(三)不能與學校的校規相抵觸，應以校規為準。

(四)調動學生積極性，讓全體學生參加班規的制訂并且做到自覺遵守班紀班規?？傊?，班規要制定好，要落實好，這樣就為建設良好的班集體打下了良好的基礎。

二、創造機會，培養學生的集體主義精神。一個真正的班集體，應該有明確的奮斗目標，健全的組織系統，嚴格的規章制度與紀律，強有力的領導核心，正確的輿論和優良的作風與傳統?！皥F結就是力量”，作為一個班主任必須深刻地認識到培養學生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量。蘇聯教育家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個學生都不得不參加共同的活動。這樣一來，我們就教育了集體，團結了集體，加強了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力量。”班集體也是促進學生個性發展的一個重要因素。班集體還能培養學生的自我教育能力。有計劃的開展集體活動。其實，在實際生活中是有很多機會可以增強學生的集體主義觀念的，關鍵在于你有沒有一雙善于發現的眼睛。

三、付出愛心，用愛去做教育的后盾。我們作為一名人民教師，歷史賦予我們重任，我們肩負這重任，我們都有責任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情，用自己真實而又感性的愛心去感染學生。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人?！苯處煹膼蹜摫憩F在對學生的學習、思想和身體的關心上，幫助學生克服困難，做他們的貼心人;在人格上要與學生平等相待，以誠相見;教師的愛還要體現對學生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛;對于雙困生，班主任更要愛護他們的自尊心，善于發現他們的優點，及時鼓勵，使他們在教師的關懷中成長。

四、見微知著，從宏觀上把握住整個班集體。班主任一定要有的宏觀上把握住整個班集體能力。在我們身邊發生的任何事情，都會有它萌芽的狀態。我們要善于去了解和發現它們?！八嚫邽閹?，身正為范”，教師對教學方法掌握得不夠靈活，缺乏教學技巧，很難讓學生從心底里去佩服你，從而在一定的程度上影響班主任工作的開展?？茖W、合理的開展學生的教育工作，能夠讓學生盡快適應當前階段的學習生活，明確學習目標，樹立正確的人生觀。學生的教育工作對于形成一個健康成長的班集體，對于教師的教學，學生的進步等多方面具有深遠的影響。班主任目標指導工作計劃模板我在新的一年里一定有信心會搞好班級工作,把我們班建成一個和諧的家庭!根據學生們的特點，

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一、強化宣傳，推動男女平等基本國策的進一步貫徹落實

XX年是紀念“三八”國際婦女運動100周年，也是我鎮實施XX—XX年婦女兒童發展規劃的最后一年，全鎮婦女組織要高度重視黨的xx屆三中、xx全會精神和全國婦女十大精神的貫徹落實，全力推進男女平等基本國策進黨校，進輿論層，進引導層，進決策層，用科學理論引導并激勵婦女把握機遇，克服困難，迎接挑戰，追求平等。一是以紀念“三八”國際婦女運動100周年為契機，廣泛開展內容豐富，形式多樣的宣傳活動，通過媒體宣傳和召開紀念大會，舉辦專題報告會，展示婦女發展成果和婦女工作成果，宣傳各條戰線涌現出的婦女先進典型，致富帶頭人，創業帶頭人和道德模范，加大宣傳力度，進一步增強全社會的科學性別意識，促進婦女享有平等的政治參與權，經濟發展權和社會表達權。二是認真開展我鎮XX—XX年婦女兒童發展規劃重難點指標的攻堅工作和規劃終期的監測評估工作，科學的運用監測評估成果，為黨委政府制定婦女兒童政策，制定我鎮下一輪婦女兒童發展規劃提供依據。

二、謀發展，搭建婦女參與經濟建設的服務平臺

全鎮婦女組織和廣大婦女要切實增強參與科學發展的大局意識、主體意識、責任意識、統籌意識和創新意識，把思想和行動統一到黨委政府的工作大局中來，突出重點，打造亮點，扎實推進各項工作。一是圍繞社會主義新農村建設，繼續深化農村婦女“雙學雙比”活動，著力抓好農村婦女的教育培訓，增強農村婦女增收致富的能力，切實做好農村富余勞動力向非農產業和返鄉農民工的就業工作，因地制宜地開展以種植、養殖、家政為重點的實用技術培訓，幫助她們提高科技致富的本領。二是圍繞促進婦女創業就業，深化“巾幗建功”活動，扎實推進巾幗社區服務行動，以經濟社會發展需求和婦女發展要求為導向，整合社會資源。開展特色培訓，努力造就具有大局意識，良好適應能力、競爭能力和發展能力的現代女性群體，為推進科學發展，構建和諧雙加培育高素質的婦女勞動者和創新型婦女人才。順應經濟發展形勢，充分利用政府就業優惠政策和就業援助措施，深入開展“春風送崗位行動”為下崗失業、失地婦女和外出務工返鄉婦女提供政策咨詢、技能培訓，創業指導，崗位一體化綜合服務，提高婦女應對新形勢的能力。不斷拓展“巾幗建功”活動領域，深化“巾幗文明崗”創建活動，激勵各行各業婦女立足崗位，學習成才，自主創新，建功奉獻。加大創業宣傳、指導與扶持力度，引導女性增強創業意識，鼓勵外出務工已掌握技術和有資金的婦女返鄉創業，吸納剩余勞動力。以實施“小額貸款”項目為依托，加大對女科技致富帶頭人的扶持力度，加強與有關部門密切配合，形成合力，為婦女創業營造良好的社會環境和政策環境，讓敢創業的婦女有機會，會創業的婦女有舞臺。

三、抓維權，切實維護婦女兒童合法權益

堅持主動、依法、科學維權，以健全婦女兒童利益協調機制、婦女兒童訴求表達機制、婦女兒童矛盾調處機制、婦女兒童權益保障四項機制為抓手，切實當好婦女的“娘家人”。一要加大婦女法律法規宣傳，利用“三八”維權宣傳月、“法制宣傳周”“和諧家庭大講堂”等活動，深入推進《婦女權益保障法》及四川省實施辦法宣傳進村、進社區、進家庭，引導婦女學法、知法、懂法、用法、守法，推動社會主義法治建設。二要加強源頭維權、個案維權工作，充分發揮維權聯席會議作用，協調相關部門開展為受害婦女兒童法律援助，堅決打擊侵害婦女兒童合法權益行為和違法犯罪活動。建立婦女兒童法律幫助中心。三要暢通婦女訴求渠道，充分發揮婦女維權熱線電話、信訪接待、法律咨詢的作用，協助黨和政府做好疏導情緒、調解糾紛、化解矛盾、維護穩定工作，對侵害婦女兒童權益的大要案件進行追蹤處理。四要以農村和農民工家庭為重點，進一步深化“平安家庭”、“不讓毒品進我家”等活動。

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一、學生基本情況分析

八年級學生熱情、好動、好奇心與參與意識模仿能力較強。但行動魯莽，考慮問題不夠全面，情緒變化大而快，自控力差，在教學過程中對其特點有針對性地進行教學。學習政治的思維方式基本形成，但學習能力和學習方法有待提高。

二、教材內容分析

本冊教材包含四個單元九課的內容，以人際交往為主題，圍繞學生生活圈的擴展，分別是相親相愛一家人，我們共有一個家，在交往中完善自我，掌握交往藝術提高交往能力，合作競爭求發展，合奏好生活的樂章，法律保護我們的權利，伴我一生的權利，依法享有財產權、消費者權。

通過半年時間的教育教學，幫助學生學會交往，提高他們的交往品德，增強他們適應社會的能力，使他們終身受益，這是一個艱巨的任務。

具體分析如下：

本冊教材由四個單元構成，每單元包括兩課(除第四單元包括了3課外)，共九課。內容由易到難，由近而遠。

第1單元“讓愛駐我家”，包括兩目內容，通過典型事例，使學生正確認識“家”的含義，了解家的意義和作用，學會與家人和諧相處，并最終為“家”而努力學習。

第2單元“學會交往天地寬”，本單元告訴我們交往的重要性和交往的一些方法和技巧，學會與人交往，不斷完善自己。

第3單元“在合作中發展”，社會生活中有競爭也有合作。在競爭中不忘合作。這樣，可以拓寬生活之路，使生活更富情趣，但應注意“誠信”為先。

第4單元“我們依法享有人身權、財產權、消費者權”，通過對權利和義務的了解，明確法律在公民生活中的重要作用;了解公民玫些最基本的權利，從而學會依法來維護自己的合法權益。

教學的重點難點是：學生交往品德的培養，道德實踐活動的開展。

三、教學目標

本冊教材主要是對學生進行良好品質，健全人格以及最基本的權利、義務教育。通過學習，使學生能與人和協相處，善于交往，誠信待人，知道法律賦予公民的權利以及公民應當履行的義務;了解與我們生活密切相關的一些權利;同時，在學習中掌握一定的方法和技巧，培養一定的解決問題的能力，從而不斷的完善自己。

四、教學措施

1、教師要反復學習新課標，深入理解新課改的基本精神，加大探索創新的力度，盡快摸索出一條既適應新形勢要求又切合我校教學條件和教學對象實際的教育教學的新路子。

2、同科、同教室教師要加強合作、虛心求教，共同開展好教學科研工作。 協調好學校領導，班主任，其他教師，家長的關系，努力營造良好的教育環境。

3、教師課前要深入鉆研教材，深入分析學生情況，確定好教學環節的重點難點，科學安排教學過程。

4、精心組織課堂教學，精心組織課外實踐活動。

5、組織管理好學生，注意培養學習活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學生，想辦法調動學生的積極性。這是搞好教學的關鍵。

6、狠抓常規管理，重點放在課堂提問和課后作業的檢查、督促上。

7、以教材為主，精講多練，注重學生的情感體驗。注重理論聯系實際，充分體現體驗式教學理念與生活化教學意識

8、注重教學方法的應用和學法的指導。

根據教材時代性、針對性、實效性和趣味性的特點，在精心布署作業的基礎上，通過對重點內容的講述，典型事例列舉和分析，采用談話法、討論法、練習法和自我剖析法加上一些小圖片、掛圖、多媒體課件，加強學生對教學內容的理解和掌握。

五、教學進度

本學期有效的教學時間約20周共40課時，課堂教學時間需15周30課時，機動5課時，用于開展課外活動和期末復習考試。

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社區是人們日常生活的重要組成部分，社區的發展和改進與社會的穩定和進步息息相關。為了促進社區的繁榮和成長，許多地方政府和非政府組織都推出了“走進社區”指導工作計劃。本文將詳細介紹該計劃的目標、實施方法以及預期效果，并探討了社區指導工作的重要性。

一、計劃目標：

“走進社區”指導工作計劃的目標是深入了解社區居民的需求，幫助他們解決問題、提升技能和增加機會，以提高整個社區的生活質量和幸福感。通過開展針對社區居民的培訓、咨詢和支持活動，該計劃旨在建立一個更加緊密和互助的社區網絡，促進社區成員之間的交流和合作。

二、實施方法：

1. 調查研究：組織者將在社區內進行調查和研究，以了解居民的具體需求和問題。通過問卷調查、重點訪談和座談會等形式，收集居民的意見和建議，并分析整理數據，以便在后續工作中制定具體的指導計劃。

2. 資源整合：基于調查結果，組織者將協調各方資源，包括政府、企業和社會組織等，在社區內設立信息咨詢點、技能培訓中心和社區服務站等。這些資源將提供各種咨詢、培訓和服務，例如就業指導、健康咨詢、法律援助、家庭教育支持等。

3. 宣傳推廣：為了讓更多的社區居民了解并參與到“走進社區”指導工作計劃中，組織者將通過多種渠道進行宣傳推廣。包括線下宣傳活動、社區廣播、橫幅招募以及社交媒體發布等方法，以便提高社區居民對該計劃的認識和參與度。

4. 指導輔導：組織者將安排專業人員進駐社區，提供個人指導和輔導服務。這些專業人員包括社工、心理咨詢師、職業培訓師等，他們將與社區居民進行面對面的交流，并提供個性化的幫助和建議，以滿足居民的具體需求。

三、預期效果：

通過“走進社區”指導工作計劃的實施，預期將達到以下效果：

1. 社區凝聚力增強：通過開展各種活動，加強社區居民之間的聯系和溝通。社區成員將更加了解彼此，形成更加緊密和和諧的社區關系。

2. 社區居民技能提升：通過提供培訓和指導，居民將獲得更多的知識和技能，提高他們就業和生活質量的能力。這將幫助他們更好地適應社會的變化和發展。

3. 社區問題解決：通過提供咨詢和支持服務，幫助社區居民解決他們的問題和困惑。這將提高他們的生活水平和滿意度，減少社會焦慮和緊張。

4. 社區發展提升：通過組織居民參與社區建設和發展的活動，促進社區的繁榮和進步。社區將變得更加美觀、宜居和可持續，吸引更多外來者加入和投資。

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“走進社區”指導工作計劃是一項重要的社區發展舉措，通過了解居民需求、整合資源、提供培訓和支持等多種手段，促進社區的繁榮和成長。這項計劃不僅提升了居民的技能和生活水平，也增強了社區的凝聚力和發展潛力。因此，我們應該重視并支持這樣的工作計劃，共同建設一個更加美好的社區。

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（一）政治素質要求

1.青年教師要忠誠人民的教育事業，具有人民教師高尚的人格，有強烈的事業心、責任感和奉獻精神，作風民主，要成為學生的良師益友。

2.青年教師要積極參加學校及上級組織的政治理論、教育理論、師德規范、法律法規等方面的學習。

3.黨員青年教師要發揮好模范作用，自覺與非黨員青年教師交朋友，協助支部共同做好青年教師的培養工作，積極參加黨團組織的活動。

（二）專業素質要求

1.教學工作：具有較強的學科教學能力，較好地運用教育學、心理學和教學方法知識，組織和實施教學活動。要熟悉所教科目的課程標準、教材，準確表述教學任務及要求，掌握教學的環節，熟悉課堂常規，規范使用教學語言，較好地設計和運用板書，能較好地進行教材分析，會“說課”（即闡述一堂課教學任務的實施方案及教材內容的分析處理等），能獨立承擔公開課，具有較強的教學設計和應變能力。

2.教科研工作：有較強的教研能力，能獨立承擔課題研究和論文寫作，開展教研和科研中有成果有創新。

3.班主任工作：要了解班主任工作的一般規律并能運用其中的規律指導工作，能較順利地建立起班集體優良的班風、學風，較圓滿地組織班內教育活動，自覺地開展學生思想工作，解決好班內一般問題，所帶的班集體秩序穩定。

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xx老師是20xx年8月來我校工作的，受學校指派，我再次接任x老師的培養指導工作，經過一年來的培養和指導，該同志在教學方法，備課、課堂教學、校本研修等方面取得了較大成果。成績顯著，得到了老師和學生的認可和好評?；仡櫼荒陙淼闹笇Чぷ?，現總結如下:

一、認真指導備課

x老師剛參加工作，干勁十足，備課很下工夫，課堂上學生卻不買帳，互動很少，她不得其解。我從課改的要求和目的入手，讓她從思想上充分認識到備課的重要性，不僅僅備教材，還要備學生，備課堂變化；備課要靈活，充分。

二、跟蹤聽課，針對指導

無論從事什么職業，起始階段很重要，教師更是如此。x老師上課時，我跟著她聽每一節課，認真記錄上課的每一個細節，課后和她一齊坐下來針對失誤進行分析指導，幫她揚長避短，糾正克服課堂上的失誤、不足，使她盡快成長起來。

三、帶她聽課，取別人之長

讓青年教師盡快掌握教學技能，聽課是一種捷徑。學校里許多中壯年老師的課都很優秀，我帶她進入課堂，聽這些老師的講課，學課型，學技巧，學思想，學方法；課余和她一齊找老師討教，作好筆記，領悟別人長處，學習并領悟設計自我的課型。

四、指導復習

青年教師除了要把握教材，認真備好課，上好自習課，讓學生有收獲也個性重要。領悟完相關資料，讓學生把所學知識系統起來，融會貫通，舉一反三，才能學有所獲。我有意引她參觀了一些老師的自習課，并結合我的教學體會，指導如何利用自習搞好一節或一章的復習。

五、指導青年教師認真鉆研業務知識

學校所學知識是工作的基礎，要想在實際教學中取得成績，還需要下工夫認真鉆研業務知識，要給學生一碗水，教師就要有一桶水，教育發展到這天，教師有一桶水哪里夠？我讓她仔細觀察其他老師的工作和領悟，幫她訂閱與學科相關的資料，促使她養成良好的自領悟慣和方法，利用業余時刻，加強領悟，不斷強化自身專業水平。一學年很快就結束了，透過幫帶活動，我發現青年教師有大潛力，一年的領悟進步很快。x老師基本掌握了教學的基本技能和技巧，學習并領悟了設計適合自我的課型，有了自我的教學思想，也得到了學校師生的一致好評。我也在幫帶活動中得到了提高，將繼續發奮發揮自我的長處，為振興家鄉的教育事業而奮斗。

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寬城區中醫院

對基層醫療單位中醫藥業務指導工作計劃

我院是我區中醫工作的“龍頭”，肩負著指導基層中醫工作的任務，在農村中醫醫療預防保健服務網絡中起著舉足輕重的作用。為了提高我區鄉醫、村醫生的中醫藥服務能力，現就我院指導基層中醫工作計劃如下：

一、設立基層指導科

我院設立了指導基層工作領導小組，科長由副院長王金利兼任，工作人員要求是醫院骨干中的中醫、藥、護、技人員組成，以保證基層指導科成為真正具有指導基層中醫工作能力的業務指導機構。

二、加速農村中醫藥人才的培養

通過多種途徑積極為農村培養用得上的中醫藥技術人才，是當前農村中醫工作的一項緊迫任務，發揮我院中醫適宜技術培訓基地的作用。我院組織一支堅持中醫特色、業務水平高、具有良好職業道德和較高科學管理水平的醫務人員，推廣適宜技術，有計劃地組織全院具有中級職稱以上的中醫藥技術人員下基層指導中醫工作，把工作完成的情況記入技術考績檔案之中，并作為職務聘任、增資的考核內容之

一。培訓形式可以采用師帶徒、專題講座、短期進修以及組織考核，不斷提高基層中醫藥人員的醫療道德和技術水平。

五年一個周期，爭取對鄉（鎮）、村兩級中醫藥人員培訓一遍。

三、積極推廣科技成果和適宜技術

為了加速提高農村中醫藥人員的學術水平，使科技成果盡快轉化為生產力，我院根據實際情況和需要，在適宜技術中選擇幾項向鄉（鎮）、村兩級推廣，組織基層中醫藥人員參加各種形式的技術交流、專題講座、技術示范等活動。

四、運用中醫藥的方法使基層群眾獲得簡便驗廉的醫療服務，通過多種途徑提高群眾的中醫藥知識的知曉率。

長春市寬城區中醫院

2010年1月

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初三年級第二學期的教育與教學工作，面臨著初中學生升學、擇校。這學期任務重、時間緊、壓力大，在積極落實學校德育工作和做好學校常規工作的基礎上，根據我班的具體情況及畢業年級的特殊性，為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計劃如下：

1、重申校規和班規，認真執行學校的各項規章制度，嚴格要求學生，強化學生的守時、守紀和責任意識，為創建一個良好的備考環境打下基礎。為提高學生的思想素質應對初三學習，對學生的思想教育進行教育。

2、嚴抓紀律，并做好思想工作。對行為習慣較差的學生，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學，不放棄。對優生會需要多關心和鼓勵，調節心態，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強科爭優勢、弱科保底線。

3、積極調動學生學習的積極性和培養良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素質。

4、認真上好每一節體育課，要求學生每天積極參與課間操的體育中考項目的訓練，爭取在體育中考中取得最優異的成績。

5、培養學生正確的學習方法：在這段時期中，班主任要關心學生各科的均衡發展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現偏科現象。這段時期對學生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候，班主任應顧全大局，同科任老師配合。監督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長強強聯手、協同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。

6、加強中下生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外，繼續開展“幫”活動，盡量提高中下生的學習成績。

7、鼓舞學生樹立信心：在這最后的三個月中是沖刺階段和收獲季節。各學科都要開始復習，讓學生在復習中，指導他們制定出切實可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學習復習的過程中樹立信心，戰勝困難

8、加強與家長的密切聯系，對學生在學校的一些情況及時與家長取得聯系，結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態投入學習。

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時光在不知不覺中流逝，本學期已接近尾聲。在我部門全體成員的團結協作下，我部門各項工作順利進行并圓滿完成。我們既認真嚴謹地完成了本職工作，還協助了其他部門開展各種活動，取得了很好的成績。為了讓我部門在以后的工作中能夠揚長避短，再創佳績，現對下半年期度的工作做如下總結：

一、九月份

在繁忙而充實的.九月里，我校迎來了許許多多的新面孔，為學校注入了一股新鮮的血液。而此時我們的迎新與招新工作也隨之開展。迎新的過程中，我部門各成員分工明確，都能按照學校的指示完成工作，準時到位，這充分體現出我們對工作的熱情與活力。由于今年迎新工作的細致安排，工作進行得井然有序，十分順利。在迎新的工作中，我部門干事的應變能力得到了加強，策劃組織的能力也得到了鍛煉。為招新工作的順利開展創造了有利條件。

九月份，我部門也進行了部門的招新工作。首先是前期的宣傳工作，考慮到新生剛進大學對各部門的工作職能以及工作流程都不了解，所以在招新之前我部門干事分組到本系大一各班進行宣傳，向新生詳細介紹了我部門的情況。作為大一新生的他們對很多事情都懷有激情，所以在宣傳工作中得到了很多同學的響應。之后我們在學校擺點，再次進行宣傳，并負責新生的報名工作。之后我們組織報名競選的同學進行了兩輪面試，以演講和提問的形式考查競選表達能力和臨場應變能力，最終選出了六名優秀競選者作為本屆新干事成員。這次招新工作開展得很順利并達到了預期目標。

二、十月份

為了使新干事們更快地了解我部門日常工作的基本情況和部門工作，進一步提高干事們對工作的熱情，增強干事們的責任感，培養他們的工作能力以便出色地完成部門工作，我們組織了多次部門會議對新干事們進行了培訓指導，取得了較好的效果。

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十月份，我部門還進行學術科技興趣小組的創建工作，我部門組織干事開展會議了解學術科技小組的相關情況，并細致地分配好各自的任務，首先在本系各班宣傳介紹學術科技小組，受到許多對學術科技感興趣的同學的報名參與。之后，我部門干事收集他們的報名資料進行存檔，順利完成了學術科技小組的創建工作。通過此次工作，我部門干事進一步了解到學術科技部的工作。

三、十一月份

十一月份，我部門進行了"挑戰杯大學生創業計劃競賽"的宣傳工作。"挑戰杯"作為我部門的傳統活動之一，我們對其投入了很多的精力，在宣傳之前做了充分的準備。因為部門干事工作經驗相對不足，對此我部門干事都準備了演講稿，并多次演練，并發現其中的不足，不斷總結經驗。然后，我們分配好各自的任務到每個班級去宣傳，向他們介紹"挑戰杯創業計劃競賽"的內容，雖然同學們的積極性不太高，但還是得到了一些同學的積極報名參與。之后，我們組織報名同學進行分組，每組選出一名組長并完成報名表的制作。因此，"挑戰杯"的報名工作順利完成。

十一月份，我部門還協助本系團總支其他部門共同開展校運會的相關工作。為此，我部門干事獻出自己的一份力量，積極投入到此項工作中。我們負責后勤工作，盡管工作勞累，然而在大家的積極配合下，校運會圓滿完成。并且在此過程中，我部門也抓住機會與其他部門深入地合作，互相交流經驗，共同工作，共同努力，共同收獲，培養起深深的默契，彼此之間的感情也不斷加深。我部門干事也在期間鍛煉了自己的交際能力約工作能力，為日后的工作打下堅實的基礎。因此，團總支這個大家庭也越來越團結。

四、十二月份

十二月份，我部門進一步進行了"挑戰杯"的初賽工作，召開多次組長會議指導他們如何創作出一份好的創業計劃書，盡管創業計劃書的創作不是一個簡單的工作，但在各組長帶領、各組員的努力下，各組都如期完成了創業計劃書，初賽工作也進展順利。

十二月份，我部門還協助了文藝部圓滿開展了元旦晚會，此次晚會收到了很好效果。我部門干事飽含著熱情進行元旦晚會后勤工作，得到了上級領導的好評。

縱觀我部門在整個期度的工作情況，盡管我們遇到了一些小困難，但是在大家的不懈努力下，各項工作均順利完成。幾個月之前，我們還略顯青澀，然而在無數次的工作中，我們不斷地突破自我、完善自我，漸漸適應了自己在團總支的角色，并融入團總支這個大家庭中。我們相信在不斷地成長中，學術科技部會在下個期度創造嶄新的高度！

xxx部

二零一三年十二月二十日

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一、指導思想

在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養觀具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的四有新人。

二、主要工作

1、 加強班干部隊伍建設。建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍， 為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。

2、加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的'實踐能力、社會責任感得到提高。

3、加強學生自我管理。建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動。開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。

4、加強師生對話建立師生聯系制。以周記形式有話就說，實話實說。建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度

5、加強文化禮儀教育。通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作。

6、加強學生心理教育，促進健康。對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導， 對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發展。

7、宿舍文化建設。讓學生宿舍有家的感覺，開展文化建設，讓學生宿舍成為育人、休息的好場所。

8、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學生了解民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感，以實際行動實踐十六大提出的“以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神。

9、繼續關心每位學生的成。關心特困生的學習和生活，不定期的進行家訪，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的溫暖，從而更好的學習、成長。

本學期，我班將繼續開展學習型家庭的研究活動。針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現象，試想在班級中開展學習型家庭的研究。通過系列活動，和一些個案，摸索出一些教育孩子的方法，使家長的教育有成效。同時，本學期還將計劃邀請家長隨堂聽課，以便于讓家長及時了解子女在校的情況，從而使家庭教育不再有盲區，同時也有利于老師與家長之間的溝通。

積極配合任課老師的工作，協助他們開展各項教學活動，提高班級的學習質量。

相信在老師的引導下，學生的努力下，我們一定會取得進步，我們堅信：沒有最好，只有更好!

初中班主任工作計劃范文

今年我接任初一四班的班主任工作，剛剛送走了初四畢業班，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一學生，我的想法和四年前一樣，為了使學生能夠在中學三年時間里，學到更多的本領，發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。雖然，去年我所在的初四四班已經畢業，這個班級是我從初一教起直到初四畢業。

在四年中，我能夠重新認識自己的不足，吸取經驗教訓，并希望能在現在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。我特擬定了以下工作計劃：

(1)預備周帶領學生大掃除。經過一個暑假，教室里已經是灰蒙蒙的了。我將把學生分成兩批，一批是男生，一批是女生，分兩次大掃除，一次是做不干凈的。不要讓他們一起來，一起來人太多，窩工。二是人太多不便于觀察他們。而且我要和學生一起大掃除，一邊指揮，一邊觀察各個學生的勞動態度，物色班干部。布置一個學習環境，營造一種學習氣氛，對于班級的管理，十分重要。

(2)一學期視班上的情況，調整座位兩、三次。一開始，師生之間都不了解，只能按高矮次序，適當照顧視力不好的學生，讓他們各就各位。坐了一段時間之后，就要進行座位調整?？梢宰裱旅婊驹瓌t：好帶差，自我約束能力強的與自我約束能力差的同座，性別的考慮是次要的事。對特別調皮的學生，前后左右都要安排班干部。調調整座位之前，先征求科任老師的意見，同時尊重學生的合理要求，但尊重不等于是遷就，要反復教育學生以全班的紀律為重。對好學生要作解釋，聽從班主任安排，并作為加入團組織考驗。對后進生，要他們訂保證書，保證不影響好學生學習，保證向好學生學習。然后把學生姓名逐個寫在小紙片上，在桌子上擺過來，調過去，最后訂下調整座位的方案。新座次坐了一段時間之后，新的矛盾和磨擦出現了，班上的紀律出現了“回生”的現象。還是采取上面所提到的原則，在探索中調整，確立新的好差生搭配坐法。一直到同桌的相處很好，不再困擾課堂紀律，不再給班主任添麻煩為止。在帶班的各種方法中，調座位不失為一種有效的方法。班主任要帶出一個好班，這個方法很主要，而且很簡單，誰都會用。

(3)組建班委會，任命班干部。真正的人才不是培養出來的。用毛遂自薦的話來說：是錐子總會有一天鉆出口袋?；谶@個觀點，對于班干部是：先使用，后培養，在使用中培養。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的使用過程中，主要觀察他們是否負責，要求也不要太高。負責的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作，不負責的及時調整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培養方向上，不是把他們培養成什么人才，而是把班干部培養成班上的一股勢力，一股正義的勢力。這股勢力一旦形成，班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚，歪風邪氣就沒有市場，以后的工作就好辦多了。這是班主任工作至關重要的一環，應該作為原則確立。

(4)培養學生良好的習慣。

1、抓課前預備：俗話說，良好的開端是成功的一半。一節課的課前預備十分重要，預備鈴一響，必須到教室去，督促學生做好課前準備，然后在教室里巡視一圈，檢查學生的書和筆記本是否放在桌子角上。初中新生，大多數沒有課前預習的習慣，我便會要求學生利用課前2分鐘時間，回憶上節課的內容，久而久之，養成習慣。體育課，也要站在隊伍前面，督促學生站好隊。

2、抓發練習本：好學生的本子、書都是干干凈凈，整整齊齊。后進生的書差封面，掉底子，本子就是幾頁破紙。我們有的老師忽視了這一小小的現象，上課時把本子帶進教室，放在講臺上，下課后轉身就走。接下來的鏡頭是：學生們蜂擁而上，把講臺圍個結結實實，各人搶各人的本子。

于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩臟。搶完了，一片狼籍的講臺上留下了許多碎紙片。好學生拿著破本子在哭泣，他們埋怨老師怎么不管一管，這是一個班變亂的前兆。我決不許有這樣的現象出現，老師在場時，本子發給各個組，由前往后傳;如果是下課，練習本由科代表分給各組長，由組長發下去。學生在發本子時有個壞習慣：就是一邊唱姓名一邊把本甩過去，現在的本子質量差，往往在空中就散了架。這種情況也不允許，規定本子必須送到桌子上。這一要求講幾次是不夠的，要經常講，反復講，直到學生的習慣養成為止。

3、抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。學生們瞎甩，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養成習慣。學生們丟垃圾還的一個壞習慣，象投籃球一樣地甩，命中率又低，衛生角一帶就臟兮兮的。要教育學生，做示范，把垃圾放進撮箕里，這種小事也要反復教。

(5)從期中考試開始，反復強調不能作弊。隨著期中考試的臨近，要召開一次迎接期中考試的班會。這次班會的效果不會很大，老師不是神仙，兩個月能教好學生是天方夜譚。有一件事必須重視，就是杜絕考試中的作弊現象。容忍作弊，就是容忍學生弄虛作假，品質變壞。作弊出來的成績使得考試不公平，學生如果作弊成功，他將對考試抱有僥幸的心理，使他不想學習，造成惡性循環。應該深惡痛絕作弊行為，這件事一定要向學生著重強調。

(6)召開一次家長會。

(7)對學生家訪。

(8)重點抓外語、數學兩科。初一的主課，一共有五門，作為班主任，一定要把精力和注意力集中在數學、外語上。因為這兩門功課最容易出現兩極分化，一旦出現兩極分化，成績滑坡的學生就會厭學，厭學情緒一出現便是鬧堂，使教育增加困難。所以初中三年，始終盯住這兩門課。一旦出現問題的苗頭，要鼓勵學生咬住跟上，使今后的教育順利一點。

(9)動員學生迎接期末考試。期末考試之前一個月，召開主題班會，對學生進行動員，對不同的學生提出不同的要求。要求每個學生寫期末復習計劃，計劃包括總體目標，分科的目標。并根據目標制定措施，并要求能保證措施的實施。選那些有代表性的、寫得認真的學生，在班會的時間，讓他們在全班讀。這一做法，將作為教育常規，固定下來。以后的每次考試之前訂計劃，考試之后做總結。這不是應試教育，而是在培養學生良好的學習習慣。

總之，在班級管理中，要高標準，嚴要求，要持之以恒。這樣才能使學生形成良好的習慣，形成一個健康成長的班集體。

? 美術指導工作計劃 ?

一、20xx年畢業生就業形勢分析

由于受國內外經濟環境的影響，20xx年的畢業生就業形勢不容樂觀，一是國際金融危機正從虛擬經濟向實體經濟、從發達國家向新興經濟體和發展中國家蔓延，對我國經濟和就業影響更加明顯。目前趨緊的宏觀就業形勢已經影響到了高職學生的就業;二是全國高職高專畢業生和往屆未就業畢業生總量繼續增大，就業壓力也隨著增大;三是各專業畢業生比例不協調，給就業工作帶來一定難度。當然，在不利因素影響的同時，我們也還有著自己的優勢：一是院領導重視和支持;二是我系就業指導工作有一定基礎，有一支作風過硬的就業指導工作隊伍;三是我系六個專業畢業生暫時還處于供不應求狀況，四是我系學生有過硬專業知識和實踐操作技能。我們有信心做好20xx年的畢業生就業指導工作。

二、就業指導工作總體目標

(二)加強我系各專業和企業的深度合作，加強就業基地建設，加強學生頂崗實習到就業的過度，促進我系各專業建設，促進我系就業指導工作高質量高標準完成。20xx年擬按專業建立如下15個相對穩定的就業基地。

三、就業指導工作思路

20xx年我系就業指導工作思路是“圍繞一個中心，抓住三個重點，做實五個關鍵”。

(一)“圍繞一個中心”，就是圍繞以服務為中心，提高就業質量，提高學生的滿意度，提高初次就業率，保證初次就業率不下滑，并力爭實現穩步增長。

(二)“抓住三個重點”，一是就業要立足咸寧，面向武漢城市圈，輻射全國，服務地方經建設，幫助學生樹立正確的就業觀、價值觀，教育和引導畢業生立足生產、建設、服務、管理第一線;二是保持就業安全穩定和校園安全穩定;三是做好引導、疏導和指導工作，就是在觀念上，引導畢業生到基層就業;在心理上，疏導就業帶給學生心理上帶來的壓力;在能力上，指導學生更好的求職擇業，提升就業能力。

(三)“做實五個關鍵”，就是改革、建設、創新、服務、幫扶。一是堅定不移地推進教育教學改革，加強實踐環節，努力提高就業競爭力，建立招生、培養、就業一體化機制，切實從根本上、源頭上推動畢業生就業指導工作。二是進一步加強市場建設，主動找市場、跑市場，掌握主動權，主動出擊，調動全系力量，積極為學生尋找就業崗位;三是拓展渠道，創新模式;四是靠前指揮，強化服務，系領導要靠前指揮，深入到班，輔導員深入到人，把服務落實到每一個畢業生;五是關心愛護，重點幫扶。我們要像對待自己的孩子一樣關心愛護他們，通過“一對一”個性化的指導和服務，最大限度地幫助他們實現就業愿望。

四、就業指導工作具體措施

(一)加強隊伍建設，明確目標，落實責任

加強就業指導隊伍建設，明確就業指導工作總體目標，層層落實就業指導工作責任。我系就業指導實行主任負責制，由分管就業指導工作的副主任、就業指導辦公室、學生科、輔導員和指導老師組成的就業指導工作隊伍，并層層落實就業指導工作責任，實行就業聯系制度。

(二)加強就業指導，轉變畢業生擇業觀念

就業指導辦公室、輔導員和專業教師通過專題報告等多種形式，加強對畢業生的思想教育和指導，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀、擇業觀，加強就業指導課教學，并邀請企業專家、校友到我系舉辦就業主題報告會。

(三)拓展市場空間，為畢業生提供就業信息

? 美術指導工作計劃 ?

一、基本情況：

在xx年度中，我們工作的重點圍繞的是幼兒園辦園質量驗收。從活動后的家長評價來看，我們的許多工作得到了家長們的認可，如：幼兒園依法辦園的理念、快樂活動的實踐、整體環境的創設等等，但是也有一些內容家長不是很滿意，如：幼兒園膳食方面、家園溝通方面，本學期我們將著重從這些方面開展相應活動

二、指導思想：

依據《3——6歲幼兒學習與發展指南》以及幼兒園工作計劃，我園遵循“育人為本，快樂啟蒙，和諧發展”的理念，加強家園聯系，提高指導的力度，形成學校教育家庭教育和社區教育的合力，確保家長滿意。

三、工作目標：

1、探索滿足家長需求的服務項目，提高家庭教育指導的成效，并提升家長對幼兒園工作的滿意率。

2、有效整合社區、家庭教育資源，積極開展各類活動，推進家園、社區合作共育，切實促進幼兒發展。

3、加強家委會工作，努力發揮家委會的橋梁作用，讓家委會真正成為開展幼兒園工作的得力助手和合作伙伴。

四、具體措施：

（一）、迎接家長參與幼兒園各項活動

1、豐富教育內容，多渠道多形式開展家教指導活動，如家長會、家教指導講座、家長開放日活動等，鼓勵家長的參與。

2、日常多關注每班的“家園之窗”，向家長介紹幼兒園的活動安排以及教育計劃，宣傳家教科學知識、指導方法以及需要家長配合的事情。

3、根據家長的需要，進一步完善為家長服務制度，提供有效的服務項目，滿足家長的合理要求，提高家長的滿意度。

4、在“家長走近教育、走進學前課堂”的理念支撐下，將家長助教落實到各班的活動中去。

（二）、開展“寶寶俱樂部”社區早教活動

1、與社區聯系，新組建三湘四季新一輪“寶寶俱樂部”。

2、組建幼兒園早教志愿者隊伍。

3、對社區幼兒和家長開放園所資源，開展有計劃、有目的、有組織的社區早教指導與服務。

（三）、完善三位一體的管理模式

1、各班家委會成員的確立和調整，組建xx幼兒園家委會，并定時召開幼兒園家委會會議。

2、組建“智慧家長隊、巧手家長隊、安保工作家長隊”家長志愿者隊伍，參與班級開展各項活動。

3、與社區內的大學、小學、居委會等建立合作伙伴關系，開展結對共建活動，拓展教育渠道，幫助幼兒積累生活、知識經驗，并做好幼小銜接工作。

五、具體安排：

八月：

1、召開幼兒園中大班園家委會議，審議本學年收費工作等。

2、開展新生適應日活動。

3、召開新學期小班新生家長會、家教指導講座。

九月：

1、完善本學期家長工作指導計劃。

2、成立xx新學期家委會，并召開全體家委會議，商議本學期幼兒園工作。

3、各班開展學期家長會。

4、“寶寶俱樂部”招生。

5、組建“智慧家長隊、巧手家長隊、安保工作家長隊”家長志愿者隊伍。

6、開展社區結對活動，展示自制教玩具。

十月：

1、組織家委會成員等觀摩1——5年青年教師實踐活動。

2、“寶寶俱樂部”開展活動。

3、親子秋游活動。

十一月：

1、開展社區結對活動，進班開展。

2、繼續組織家委會成員等觀摩1——5年青年教師實踐活動。

3、“寶寶俱樂部”開展活動。

十二月：

1、開展家長開放日活動。

2、組織家委會成員等觀摩1——5年青年教師實踐活動。

3、“寶寶俱樂部”開展活動。

一月：

1、完成幼兒園家長問卷調查表。

2、召開xx學年度園家委會議。

3、資料的收集與整理。

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教學實習指導工作計劃

古代孫武曾說：“用兵之道，以計為首。”其實，無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應有個打算和安排。有了計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協調大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。下面是工本站工作計劃頻道小編給大家分享的工作計劃，欲知更多詳情請收藏鏈接。

一、指導思想：

1.使實習學生受到深刻的職業道德教育，樹立敬業精神，增強對基礎教育事業的適應性。

2.使實習學生將所學的基礎知識、基本理論和基本技能，綜合運用于教育和教學實踐，培養從事基礎教育的獨立工作能力。

3.引導實習學生認真學習和研究教育科學，探索教育規律，總結一些基礎改革的初步經驗。

二、領導小組成員：

三、工作要求：

1、教務處：安排實習班級及實習指導老師，指導實習指導老師工作，落實優秀教師課堂教學展示。

2、總務處：做好后勤服務工作，負責落實實習學生食宿事宜。

3、指導教師：負責向實習生介紹學生和班級情況;指導實習生備課和班主任工作并解答疑難問題;審批實習生的'教案和計劃，聽實習生試講、上課和主持評議會，檢查實習生的實習情況;評定實習成績和寫出評語。

4、實習生：實習生在學習過程中，應該遵守實習學校的教育教學規章制度，遵守學校勞動紀律，尊敬班主任、指導老師，做到“手勤、腿勤、口勤”，積極主動向班主任、指導老師學習各項教學技能與方法，初步掌握科學的教育教學方法，提高職業技能，為今后的教學工作打下堅實基礎。

四、實習班級：實習生共20人，分成五組，每組四人。

班級

班主任

任課老師

語文

數學

英語

科學

音樂

體育

美術

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進入高三，師生就已經成為學校、社會、家長重點關注的對象，這無形中對高三師生造成了強大的心理壓力，高三第一學期班主任教育指導工作計劃模板。作為高考參與對象的學生，素質的高低、成績的好壞，社會把更多的壓力放到了輔導考生的老師身上了，而作為一名高三教師，心理壓力確實比較大，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責任重大。面對現實，班主任要為學生營造一個良好的班級氛圍和環境，使學生在良好的氛圍中達到身心和諧發展、提高學習成績。本學期必須做好以下幾方面的工作：

一、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態。

1.通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發學生的參與熱情和對知識的渴望。

2.通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。

3.通過主題班會和高考理想的規劃，激發學生對理想追求的欲望和對高考的親近感，工作計劃《高三第一學期班主任教育指導工作計劃模板》。

4.吸收優秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監督。

5.強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

6.樹立榜樣和典型，激勵學生奮發向上。

二、學習生活中，讓學生保持昂揚向上的心態。

1.密切關注學生思想動向。

人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現消極悲觀思想的學生，要及時做工作，讓學生始終保持樂觀進取的心態;對班級整體出現思想波動現象時，要及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。

2.引進競爭機制。

針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標，通過實現目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。

三、日常生活中，幫助學生解決實際困難。

1.生活有節奏，有規律。

督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規律，跟上節奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態，以最佳的身心投入學習生活。

2.落實家訪，了解學生生活實際。

高三學生大都是住宿生，班主任要到學生的宿舍，真實了解他們的生活實際，學習環境好壞，有無生活困難，適時幫助學生解除后顧之憂，以使學生全心投入到學習生活中。

一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

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