暴雨讀后感（分享十八篇）

發表時間：2023-09-15

暴雨讀后感（分享十八篇）。

■ 暴雨讀后感 ■

《背影》讀后感(一)：無染的白蓮花

小時候在語文課本里讀到朱自清的這篇《背影》時，沒有任何感觸，只是覺得它只不過就是一篇必學的課文罷了，如今，每每讀到朱自清或清新或溫情的文章，才覺得他是一位溫文而雅感情細膩的男子。

對于他，我也只是初步的了解，朱自清原名自華，因處亂世“決定做一朵白蓮花，出污泥而不染，處亂世而高潔，正所謂窮則獨善其身，達則兼善天下?！倍拿郧澹碜忠惨徊⒏臑椤芭逑摇?，時刻警策著自己。他的一生也如其名，清白了一世。

也許自古才子命多舛，有著八個子女，先后步入兩次婚姻的他，一生顛沛流離，生活困頓，舉步維艱。他終于被這些所有的磨難而壓垮，“走”時年僅50歲，他的語言洗練，文筆秀麗，他的《背影》帶來的溫情，影響了一代又一代的人，被稱為“天地間第一等至情文學”。也許我說了，他的話仍然延續著他的生命。

本書的每一篇不可謂都是他的真情實感的流露，他的博學，他對中外文化的差異無不在《歐游雜記》《倫敦雜記》里面一一體現。不管他在國內還是國外，他最喜歡的是去書店。也許這是文人對文字的癡迷。他對兒女的教育以及對亡妻的懷念，也不無用他自己的方式一一展現。

沒有想到的是，我的小家伙，也跟我一樣喜歡他的文章，拿到書的第一個睡前，小家伙做在我的懷里，給他讀了三遍的《匆匆》和《歌聲》，明白了時間的寶貴和想象的美妙，第二個晚上除了那兩篇的三遍，又讀了一遍《荷塘月色》，小家伙體會到了文字描述的美，五歲的娃竟感慨的說了一句，“寫的好美?。∥夷芟胂蟪鰜??！?/p>

《背影》讀后感(二)：三讀《背影》

小時候心智不成熟時，讀《背影》是一種機械的閱讀。我認為朱自清的文章中有很多動詞。我能學會寫作文。又認為文中的父親買橘子動作有點“搞笑”。全無感慨之言。

年紀稍長一些時再讀《背影》竟開始讀懂溢于文字之間親情流露。父親不善于言辭，非常愛兒子，但他受生活所迫，希望盡一切努力為孩子創造更好的條件。兒子也愛父親，但是愛在心中羞于表露。

好在父子兩人心心相惜。

成熟之后再讀《背影》，不禁被文中的父子兩人感動。感于深沉的父愛亙古不變。頓時明白了自己的父親，這么多年來為了孩子奔波而毫無怨言。

同時，感于兒子的自我剖視。好在他極早的明白了理解了父親滿滿的愛。雖不能給予父親大富大貴的生活，但起碼在心里還是憐惜父親。

好文章歷經時代仍于讀者產生情感共鳴。

《背影》讀后感(三)：背影的書評

朱自清的散文，用最樸實的文字，和樸實的敘述，也帶著非常真摯的感情。我讀了他的散文，總覺得很流暢，仿佛每一個字都那么自然，我也常常能感受到作者的正直、熱情、閑適、幽默，以及他對朋友和家人的向往。

在“荷塘月色”里，寫他一個人在晚上到荷花池邊散步，描寫了自己獨處的描出，就是一個自由自在的人，什么都可以想，什么都可以不想，白天里一定要做的事，一定要說的話，現在都可不理。接著，他描述了荷花、荷葉、月光、柳樹，讓我在腦海中畫出一幅場景，不知不覺中我也仿佛走進了寧靜的荷塘。

在“匆匆”里，朱自清問“聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”，像是在跟我對話，他用了很多擬人的手法來和我解釋“時間是多么匆匆的流過，一點也抓不住它。””洗手的時候，日從水盆里過去，吃飯的時候，日子從飯碗里過去，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手過去。

”我從來不知道可以用這么多鮮活的形容，來說到匆匆而過的時間，真的太巧妙了。

在“春”里，好像出演了一場戲劇，山，草，水，太陽，都是演員。山朗潤起來，水長起來，太陽的臉紅起來，小草偷偷的從土里鉆出來。。。還有桃樹，杏樹，梨樹。你不會讓我，我不會讓你。他們都開滿了花?？禳c。

我目不暇接的看著這場戲劇熱鬧滾滾的上演著，滿了活力，滿了生命的朝氣，原來春天是這么不一樣的感受??？

在“冬天”里，朱自清開始于一鍋熱騰騰的白煮豆腐，圍繞著桌子坐的是他爸爸跟他兩個兄弟，在大冬天里，一同吃著豆腐，全家又開心，又溫暖的畫面。另一張**是他和他的朋友們在冬天一起去西湖劃船。另一張**是他一家四口在笑。雖然老師冬天在外面，但家里總是在春天。不管多冷，多大的風和大雪，一想到這些，他的心總是溫暖的。

在“背影”里，開始于一個喪禮，那一年朱自清的祖母過世了。他和父親一同回家奔喪，變賣典質還有虧空，所以又借了錢來辦喪事。家里的情況很慘淡，一方面是因為喪事，另一方面是因為朱自清的父親沒有工作。

那年朱自清二十歲，還要回北京念書，需要告別父親。朱自清描述了父親在火車站的告別，這讓他終生難忘，尤其是父親的背影。這份對父親的感情又真實又感人。

朱自清的散文非常有親和力，讓讀者很容易走進他所描述的畫，產生相同的感受，而我最喜歡的還是朱自清的“背影”。最后朱自清說他還會常常想起他爸爸肥胖，青布棉袍，黑布馬褂的背影，這讓我更加珍惜我和爸爸在一起點點滴滴，這些記憶總是那么溫暖，永遠會珍藏在我的腦海里。

《背影》讀后感(四)：朱自清：生不逢時的完美人格

在沒有英雄的年代里，我只想做一個人。

——北島

人，應該怎么樣度過這一生？1916年，北京大學青年預備生朱自華在思考這個問題。

1916年，第一次世界大戰正處于關鍵時期，戰爭呈上升趨勢。當時，由于袁世凱去世，中國進入軍閥割據混戰時期。這樣的時代，稱之為亂世并不過分。

在父親的幫助下，朱自華舉行了一場像樣的婚禮。他的妻子武鐘謙是一位著名醫生的女兒。她溫柔賢惠，善于管理家庭。作為結婚禮物，父親為朱自清置辦了一件紫貂皮大衣——《背影》里的紫毛大衣即是。

然而，在大學期間，為了買一本《韋伯斯特大字典》，他將這件紫貂皮大衣當掉了。

立志之后，便是明志。朱自華改名“自清”，以勉勵自己在困境中保持清白，不同流合污。朱自清順便把表字也一并解決了，他以“佩弦”為字，時刻警策自己。

根據規定，學生應先修兩年的預科，然后才能修本科。改名的朱自清全力以赴，次年提前一年考入北京大學哲學系。

幸有人陪你顛沛流離

1920年，朱自清提前一年從北京大學哲學系畢業，開始了他的教育生涯。從1920年6月到1925年8月的五年間，朱自清在不同的城市改變了七所學校。幸運的是，他的妻子一直陪伴著他。他井然有序地管理著他的家庭，使他不必擔心。

武鐘謙不僅是個好母親，也是個好妻子。除了孩子，她心里最重要的是丈夫，但她從來沒有擁有過自己。朱自清在北京大學讀書時，為了學費，她把嫁給丈夫的金手鐲換了。朱自清愛書，她在領著一家老小躲兵亂時，還帶著那一箱箱沉重的書。

武鐘謙樸素而文靜。他每天都把朱自清送到大門口，直到看不到朱自清的背影才回去。每有客人來到，總是笑臉相迎，殷勤招待。她很勤勞，能操持家務，燒飯、洗衣、納鞋底、帶孩子，整天忙里忙外手腳不停，把小家料理得舒舒服服。

另外，一群志同道合的朋友相知相伴，使朱自清享受到了朋友之間醇厚的情誼，讓他覺得這段日子是“一生中難得的愜意時光”。他的代表性散文作品在這一時期基本完成。

1928年，武鐘謙生下第六個孩子后，病情越來越嚴重。第二年，他因病去世，享年31歲。

最土的情書圣手

武鐘謙去世后，朱自清的心情一直十分苦悶，幾個朋友勸朱自清續弦，但都被他拒絕了。他是一個不善于照顧生活的人。他的前妻在揚州留下了六個孩子?？紤]再三，他最終決定考慮再婚。

一個秋天的晚上，在北平西單的大陸春餐廳，一張大桌子上坐滿了人。朱自清坐在里面有點拘謹。坐在他對面的女人是他未來的第二任妻子陳竹銀。

陳竹隱后來在一篇文章中記錄了當天的情形：“那天佩弦穿一件米黃色綢大褂，他身材不高，白白的臉上戴著一副眼鏡，顯得文雅正氣，但腳上卻穿著一雙老式的雙梁鞋，顯得有些土氣?；氐剿奚?，我的同學廖書筠笑著說：

‘哎呀，穿一雙雙梁鞋，土氣得很，要是我才不要呢！’我并不以為然。他寫的文章我讀過一些，我很喜歡，很敬佩他，以后他給我來信我也回信，于是我們便交往了……”

他們交往的時候，交通不方便，主要靠寫信聯系。書信成了促進他們情感升溫的催化劑。

1931年6月12日朱自清的情書中寫道：“隱：一見你的眼睛，我便清醒起來，我更喜歡看你那暈紅的雙腮，黃昏時的霞彩似的，謝謝你給我力量。”

1931年8月8日，朱自清換上了親昵的稱呼：“親愛的寶妹，我生平沒有嘗到這種滋味，很害怕真會整個兒變成你的俘虜呢！”

在朱自清情書的“轟炸”下，陳竹隱終于熬不住心內強烈的感情，接受了他和六個孩子。

求清白，得清貧

為了達到自清的目的，便于自我反省，朱自清每天都寫日記。但后人從他的日記里，感受最深的卻是清貧。他的日記，幾乎就是一部**知識分子貧困史。

朱自清從1924年7月28日開始記日記。翻開日記第一頁，就是兩條借貸記錄：1924年7月29日，晚與房東借米四升，舊歷年關亦有相似情形，而我仍用得拮據而歸，甚矣；30日，午后向張益三借五元，甚忸怩！

“七七事變”后，朱自清先后在長沙臨時大學和昆明西南聯大任教。昆明時期，物價奇高，他不得不開源節流。吃，靠和青年助教合住一室搭伙、包飯，或到朋友家蹭飯，因飯菜粗硬、食無規律，胃病長期不愈，日記中常常看到胃病發作的文字；穿，則常年不添新衣，一度經常披件趕馬人的藍氈“一口鐘”到昆明城里授課，成為聯大一景。

至于開源，則是拼命寫文章、做兼職。

因為經常借不到錢，朱自清不得不和當鋪打交道。在1942到1943年間，他隔三岔五地跑寄賣行，先后拿去寄售的物件有：網球拍、字典、燈泡、行軍床、被單、橡皮管、墨盒、皮外衣、窗簾。

為此，朱自清沒少受奸商的氣。

雖說**教授待遇優渥，但朱自清年輕時忙著還債，中年以后則為養家和時代所累，一生清貧。有一次葉圣陶去探望他，但是他連飯錢都沒有，只能向人借了兩元五角錢。

曲終人散，終證其名

1945年夏天，抗戰臨近勝利，據友人回憶，47歲的朱自清已經衰老得令老友感到吃驚。

當時，法幣急速貶值，到1948年的時候，買一包紙煙都要幾萬塊錢。朱自清每月的薪水僅夠買3袋面粉。

■ 暴雨讀后感 ■

《紅瓦》寫了“我”林冰在油麻地中學與馬水清、謝百三、劉漢林等朋友的故事。最后我們宿舍中只有馬水清和謝百三兩人上了高中。

紅瓦房為初中部，黑瓦房為高中部，這些年來一直如此。這地方的人總是對還在茅屋里讀小學的孩子說：好好念書，先進紅瓦房再進黑瓦房。在他們看來進紅瓦房是一個理想，進黑瓦房則是一個更大的理想。紅瓦房、黑瓦房是兩個臺階――人生的兩個臺階《紅瓦》文學的靈魂其實就在油麻地大學，稻香渡、大麥田里。

淋冰和他的朋友在無邊的田園里玩耍，在籃球場上競爭，在快樂中學習知識，這真是一種享受，也是我喜歡的學習方法。

堅持一種嚴肅的，對文學懷有一種敬畏之心的精神，是非?？少F的。這是《紅瓦》教給我的。

■ 暴雨讀后感 ■

作者的一個女朋友在夜校讀書。一天晚上，臺風突然來了。由于那時**還不普及，作者的女友不知道今天還是上不上課，考慮片刻，作者的女友穿上雨衣，撐了一把傘，便走向了學校。剛出家門作者的女友就把被風劈成碎布的傘和鼓脹如帆的雨衣扔掉了，連滾帶爬地穿過了五條街來到了學校，看門的老人對作者的女友說從老師到學生只有她一個人來到了學校，作者的女友在老人的屋里避雨時，看門的老人對作者的女友說：

“你以后肯定會有出息，因為暴雨就像一個篩子。膽小的、思前想后的都被它篩了下去，留下了最有膽量和最不怕吃苦的人。”這段話鼓舞了作者的女友。

作者的女友后來取得了很大的成功。看門的老人成了作者女朋友一生中最重要的導師之一。在我身邊，還有一位對我很重要的老師。他是我父親。

平時在我遇到困難想要放棄時，爸爸總會對我說：“再堅持一下！”有一次學校周六加課，我周五晚上從補***到家以經十點多了，周五的家庭作業非常多，我狼吞虎咽地吃了幾口晚餐，馬上就去寫作業了。

()寫到晚上十二點多的時候，我有些不耐煩了，開始發起牢騷。在客廳寫《工作記錄》的爸爸聽到后說：“再堅持一下，你看老爸不是也在寫東西，沒有睡嗎？

”聽到這句話我堅持寫到了凌晨一點，才把作業寫完。挫折和困難也像篩子。經過無數次的篩選，最后留下的人才是真正的強者。

■ 暴雨讀后感 ■

圣經讀后感

對人們來說最重要的是什么？有人說：我想有所作為，創業，賺很多錢。老師教育我們：人活一口氣，要證明自己。

去年7月，我寫了一篇日志《我的自白書》，那是我過去對于人生的看法：人的生命不過只有百年歷史，在歷史的長河中是如此的渺小，出生而后死，最終等于0。所以那時候，我一直以為只有那些死后永生的人，讓人們記住，才能真正得到永生。

因此，即使我在未來取得了巨大的成功，我似乎也不應該感到驕傲，因為我的成功是建立在比別人優越的命運之上的。就像1000米賽跑一樣，我在200米的起跑線上向前沖刺。與那些站在0的起跑線上的人相比，我的成功對他們有多不公平？？？

因此，世界本身是不合理的，如果真正的英雄應該去非洲和貧窮的孩子們一起工作。

所以，人生最大的目標不是像世俗人所說的要有多大本事，而是如何做一個好人!就像《圣經》里提到的，如何做一個義人，這是我們人生的目標。

我今天的人生觀是：讓我的成功建立在比非洲兒童更美好的命運之上，回到命運本身。也就是說，一個人成功之后，他應該幫助更多的人獲得這種成功所帶來的價值，把財富給那些需要它的人，把財富還給命運、大自然和造物主。

就像《圣經》里所講的：將榮耀歸于神。

正如我在高中作文中所寫的那樣，無論我有多累，我都要用溫暖的雙手寫下壯麗的詩篇；我要用跳動的心**熄滅永恒的火焰，讓世界感受到我永恒的溫暖。不，那不是我的溫暖，而是神的溫暖。

一個成功的人生不應該在死后永遠存在，而應該表現出上帝的榮耀，并最終將榮耀歸還給上帝。

正如牛頓所說：我的成功是在巨人的肩上。

范文二——讀《圣經》有感最初讀圣經的時候，感覺像在讀一個個瑰麗而充滿想象力的神話故事。聯想到中國上古的神話中盤古開天、女媧造人的故事，再看圣經中上帝七日創造世界、用塵土創造亞當的典故，不經感嘆中西人類文明何其相似，我不禁在想：其實信仰的源泉**于人類無窮的想象力，如果人類沒有這樣奇幻多彩的想象，那這世界將會多么黯然失色啊!

正是因為想象力，才有創造的空間。從最初的文明到今天，我們認為想象力的提升不容忽視。

■ 暴雨讀后感 ■

有關暴雨篩的讀后感一今天，我讀了一篇文章，題目是《暴雨篩》。

這篇文章是關于作者的一個南方女朋友，她準時到達夜校，冒著生命危險不顧暴風雨。因為老師和其他同學沒有到，朋友感到非常沮喪和委屈?？撮T老人稱贊了女友。

老人的話使他的女朋友受益匪淺，使他在事業上獲得了成功。

想想看。在一個風雨交加的寒冷夜晚，你會在大雨中去上課嗎？暴雨，在一般人看來，是危險的，也許一件事就以“下暴雨”“不安全”等理由推掉了，可如果你是那百分之一中的強者，那情況就大不相同了。強者會為了一件事而勇敢的沖出門，把這場暴雨當成考驗自己的時刻。

說到這里，我也有一個跟作者女友差不多的經歷：

那是一個星期六，暴雨無情地敲擊著地面。爸爸媽媽不在家，所以我得自己去上吉他課。冷雨打在雨傘上，我突然想也許今天沒有課。不知不覺中，琴行已經到了。

“因天氣緣故，今日停課?！睅讉€黑色的大字跳躍進我的視線，仿佛在嘲笑我的愚蠢和無知。

現在，回想起這件事，暴雨篩里作者的那個女友，她并不傻，只是面對挫折堅持不懈。不經歷風雨怎能見到彩虹？頓時，我心里有一道“彩虹”亮了。是的，我不是一個屈服于暴風雨的懦夫。我贏了！

沒錯，暴雨是一個篩子，篩掉了膽小的，畏懼艱難困苦的人，留下了那些有膽量，不怕吃苦的勇者。坎坷也好，困難也罷，面對它們必須擁有一份坦然的心態，一份拼搏的勇氣！

人生的道路不僅是平坦的道路，它還會有崎嶇的山路；生長的天空并不總是晴朗的，還會有閃電、風雨。遇到困難，要咬緊牙關，勇往直前；遇到挫折，不要怕吃苦，要做一個勇敢、執著的人。只有這樣，我們才會取得輝煌的成功。

有關暴雨篩的讀后感二臺風加上閃電和夜晚，在這種情況下你還會去上學嗎？如果你選擇了不去那么你就已經被“暴雨篩”篩了下去;如果你選了，那么你就是真正的強者。

《暴雨篩》這篇文章告訴了我們這樣一個故事：作者的一個女友在一所夜大里讀書，一天傍晚，臺風突然來了。由于那時**還不普及，作者的女友不知道今天還是上不上課，考慮片刻，作者的女友穿上雨衣，撐了一把傘，便走向了學校。

剛出家門作者的女友就把被風劈成碎布的傘和鼓脹如帆的雨衣扔掉了，連滾帶爬地穿過了五條街來到了學校，看門的老人對作者的女友說從老師到學生只有她一個人來到了學校，作者的女友在老人的屋里避雨時，看門的老人對作者的女友說：“你以后肯定會有出息，因為暴雨就像一個篩子。膽小的、思前想后的都被它篩了下去，留下了最有膽量和最不怕吃苦的人。

”這段話鼓舞了作者的女友。作者的女友后來取得了很大的成功。看門的老人成了作者女朋友一生中最重要的導師之一。

在我身邊，還有一位對我很重要的老師。他是我父親。平時在我遇到困難想要放棄時，爸爸總會對我說：“再堅持一下！

”有一次學校周六加課，我周五晚上從補***到家以經十點多了，周五的家庭作業非常多，我狼吞虎咽地吃了幾口晚餐，馬上就去寫作業了。寫到晚上十二點多的時候，我有些不耐煩了，開始發起牢騷。在客廳寫《工作記錄》的爸爸聽到后說：

“再堅持一下，你看老爸不是也在寫東西，沒有睡嗎？”聽到這句話我堅持寫到了凌晨一點，才把作業寫完。

挫折和困難也像篩子。經過無數次的篩選，最后留下的人才是真正的強者。

我發現很多人總是喜歡戴放大鏡看困難。困難過后，你會覺的就是這樣！

■ 暴雨讀后感 ■

這本書是作者真實生活的寫照，高爾基根據自己的親身經歷，再現了黑暗統治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。阿廖沙是一個悲慘、可憐的小孩，他的童年是在外祖父家度過的，他的生活可不像我們現在這樣幸福，充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁，貪婪、自私；兩個舅舅也很自私、粗暴，這些都在年幼的阿？廖沙的心里留下了深深的烙印。這本書讓我了解到了當時沙皇統治時期的困苦生活，讓我知道了現在的美好生活的來之不易。我們要珍惜現在的幸福生活，熱愛生活，努力學習，用自己的能力和智慧把這個世界建設得更加美好。

■ 暴雨讀后感 ■

《社戲》是魯迅寫的一部小說，文章中寫了不少的人，諸如外祖母的疼愛、母親的孝順與關愛，朋友們的關心與聰明等等，都給讀者留下很深的印象，但最深刻的，還是迅哥在平橋村受到的優待。

關于受優待的原因，可能有許多，可以歸結為以下幾點：

一、家庭好，迅哥家可能當時算得上大戶，故受大人敬。

二、讀過書，能讀“秩秩斯干，悠悠南山”之類，所以受所有人特別是孩子們敬。

這讓我想起，在我剛畢業時的一個同事，只讀完小學五年級，也就十二三歲開始教學，教了一輩子的小學，還當上了村小學的村長，到我，中專畢業，十八歲開始教學，如今十又五年矣！現在，大學本科畢業，怎么也少不了二十三四歲，想教小學還得通過招考，看來，讀書人在近三十年，身份下降的不輕呀！不過，社會對讀書人的評價降低，是不是就不要讀書了呢？

當然不可，雖然現在的大本生，有許多得像剛完成義務教育的初中生一樣，下車間，上一線，但他們如果真正地掌握了知識，具備了文化，那么，不需要很長時間，他們便可以脫穎而出，成為車間、科室的領導，而沒有文化的人，永遠在一線在做著他們能做的貢獻！

其實，上面的過程，與人生完全一樣，人剛出生時，都一樣，都是頑石一塊，隨著不斷地學習，頑石可能開始含鐵，再變銅，最后成金！本科畢業、研究生畢業，甚至博士又如何，我這里所說的成金，是說你成為真正的文化人，有較高的修養，懂禮儀，精通知識，靈活運用，而非一般的讀書人，特別不是指那些讀死書的人。

當金子與石頭放在一起時，即使是瞎子，也可以憑觸覺，感受到金子的與眾不同的，除非你遇到的是傻子，那就不好說了，因為傻子還不如瞎子。不過，還是不要怕，你可以放棄傻子，去找瞎子甚至是智者！記住，是金子不必怕埋沒，只要有夢在，姜太公八十可以釣到周文王，現在醫療條件這么好，再創九十釣魚之佳話，不亦不妄此生乎？

■ 暴雨讀后感 ■

那一天，我看了遲子建散文，從此就對它愛不釋手，遲子建的散文，雖然寫的是她從小到大的種種小故事，卻處處有美有愛。

在故鄉，有愛她的親人，有溫暖的親情。《龍眼與傘》、《兩個人的電影》、《燈祭》、《紅綠燈下》、《蚊煙中的往事》、《年畫與蟋蟀》、《我的世界下雪了》，等等篇章，遲子建以深情的筆觸向讀者娓娓講述了與親人們相處的一幕幕--風雪中為我送傘而不得，“微弓著背，緩緩地朝回走”的母親；和母親看的兩個人的電影；在世時過年為我做燈的父親；和愛人一起買花、過馬路回家；童年里一家人在清香的蚊煙中，對著青翠的菜園和絢麗晚霞吃晚飯；臘月家里貼年畫的熱鬧，樁樁件件，充滿了濃郁的人間親情。

作者通過敘述和回憶給我們展示了一個女人坎坷卻又華美的一生。遲子建流暢的文字似涌流的清泉，濃郁的感情似林間灑下的明麗陽光，光與水交融，使得這篇文字，晶瑩飽滿。

我喜歡遲子建的散文，因為，溫暖的親情，一直深深地感染著我。

■ 暴雨讀后感 ■

在暴風雨的天氣里，我們都會乖乖待在家中，等待天氣變晴。但是在一個狂風暴雨的夜晚，卻有一個小小的身影在閃爍。

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那一夜，狂風怒吼著，仿佛要將大地席卷一空；暴雨傾瀉，似皮鞭無情地抽打城鎮。街道上除了冒著狂風暴雨去上夜大學的作者的朋友外，一個人也沒有?？墒菑膶W生到老師，除了她無一人去上課。就在她失落委屈之時，一位人生閱歷豐富的老人鼓勵并給予她支持。這不經意的幫助，讓作者的朋友得到了啟示，直至有了現在的成功。

暴雨，一種比較常見的自然現象，現在它卻成了一個篩子。我深知在這個競爭激烈的社會，只有獨樹一帆的優秀人格才能為你在風雨中撐起永不衰敗的雨傘，才能讓你立足于社會。

寒假中，我和媽媽隨團去游華東五省。在登閱江樓時，有坐電梯和徒步爬兩條路。一開始，大家興致勃勃地選擇了徒步爬。山路并不陡也不崎嶇，只是特別長。一階臺階接一階，一段臺面接一面。不一會就有人退卻了，他們開始向下走準備搭乘電梯。結果團中只有6個人成功徒步登頂。雖然那些乘電梯的團員也能和我們同走一個路線去參觀山上的閱江樓及風景。但是我卻明白展現在我們眼前的除風景還有爬山時的趣事和積累的經驗。

長長的山路就像一個篩子，它和暴雨一樣留下了毅力、耐力最強的人?？墒遣⒉皇敲孔叻宥加兄边_的電梯，就像我們的人生路不是總會有捷徑的。要想在社會上立足，通過那嚴酷的“篩選”就必須成為堅強不怕苦的人。只有這樣才能永遠待在“篩子”的上面，不被拋下。

■ 暴雨讀后感 ■

讀到這里，我深受感動。只有十幾歲的女孩才能克服困難。當我們遇到一點困難時，我們是否必須退縮？因此，我又想起另一個真實的故事，那是在安徒生還很小的時候，他爸爸就去世了，因此安徒生便和母親相依為命。

一天他去找王子，想他同意自己寫劇本，并同意在皇室劇院演出，王子不但不同意還把他趕出皇宮，但安徒生并沒有因此放棄，他拿上自己的存錢罐，離開了自己的母親到外面去生活，并且堅持寫童話。安徒生終于在30歲時成為著名的童話作家。

“有志者事竟成”，生活就是這樣，像是一把無形的篩子，將不努力的篩去，只有那些勤奮努力的才會被留下，這就是堅持才有成功。

老師評語：文章中心明確，能舉例證明自己的觀點，但對觀點的闡述不夠。

暴雨篩讀后感（三）

人的一生中，會經歷許多磨難，會遇到許多挫折和困難，而這些困難和挫折往往是決定人生成敗的重要因素。如果你戰勝了他們，那就意味著生活的成功，相反，如果你被他們打敗，那就是生活的失敗

——題記

在畢淑敏的散文有一則故事《暴雨篩》，故事中的主人公是一位中年女性，她考上了一所夜大學，每天晚上要去學習。一天傍晚，臺風帶著暴雨來臨了，風聲在耳邊怒吼，豆大的雨珠無情的打在身上，讓人感到寒冷與疼痛，但是夜校并沒有通知是否上課，在這樣的環境中，許多人會選擇放棄，這位中年女性經過一番心里斗爭后，拿上雨傘，披上雨衣，沖進了風雨中。半路上，雨衣被吹飛了，雨傘被吹折了，經過風雨痛苦的蹂躪她終于來到了夜校，但是學校里空蕩蕩的，沒有一個老師和學生。

這是一個多么令人心灰意冷的結局啊，最后，一位看門的老人說出了人生的真諦：“看，暴雨是一個篩子。膽小的，思前想后的，都被它篩了出來，留下了最有膽量和最不怕吃苦的人。

”這是一句多么富有哲理的話啊，反復品讀，它告訴了人們面對挫折與困難的三種人：一是膽小、不敢面對挫折與困難的人。第二種是前前后后思考，不能果斷決策得人，只能得到失敗或小成就。

第三種人是最好的。挫折和困難會被他們的努力和力量打敗。成功將屬于他們。仔細想想，面對困難和挫折，我們是什么樣的人？

生活中除了“暴雨篩”，還有“疾病篩”、“疼痛篩”、“瞌睡篩”、“貪玩篩”......這些篩子每天都在篩著這世上的人們，怕吃苦、沒膽量的人被篩了下去，那些是永遠做不成一件事情的。

從老人的話中，我們可以領悟到戰勝困難與挫折的方法，正像老人說的：“留下了最有膽量和最不怕吃苦的人?！边@也就是說，面對困難與挫折，要勇敢、堅強、不怕吃苦，如果能做到這些，那便可以順利到達成功的彼岸。

正是因為“暴雨篩”存在于這個世界上，所以，困難與挫折并不是人生中一條不可逾越的溝壑，我們一定要有一個堅定的信念：成功是堅持不住時的堅持。再困難面前，要像成功，要堅強、勇敢、努力、不怕吃苦地去面對、去克服那種“堅持不住”的想法，如果做到了這些，那么，我們一定能通過人生中的“暴雨篩”，得到勝利與成功的桂冠?。?！

■ 暴雨讀后感 ■

一只蜘蛛，為了朋友的生存而上演的感人故事。

從頭讀起，一直被故事有趣的情節而吸引。直到夏洛的離開和她離開時的話語：“生命的價值是什么，該怎么說呢？我們出生，我們短暫的活著，我們死亡。一個蜘蛛在一生中只忙碌著捕捉、吞食小飛蟲是毫無意義的。通過幫助你，我才可能試著在我的生命里找到一點價值。老天知道，每個人活著時總要做些有意義的事才好吧?！保袆映錆M了我的內心。這也許就是這部小說作者想要告訴我們的孩子的道理。

我覺得每一個孩子都應該讀一讀這本書，讓正被自私的社會環境所影響的孩子們從心靈上明白，幫助和奉獻，是一件值得奮斗到死的事。

■ 暴雨讀后感 ■

我的愛好十分廣泛，有唱歌、跳舞等等。其中，我還是離不開我的最愛—閱讀。

我非常喜歡看曹文軒寫的書。比如“我的兒子皮卡”系列、《巖石上的王》、《一條大河向東流》、《山羊不吃天堂草》等等。其中最讓我難忘的是《歌王》。

那不是一本書，而是一本滿懷著情感的書：一只鳥窩為了找到它的主人，不惜一切代價，犧牲了自己；第八號街燈對周爺爺和他的狗十分思念；子月對死去的哥哥滿懷的思念……

但最讓我感動的是《白籃子》這篇文章，它記錄了馬林冰在秋忙假時在馬水清家是如何度過的。

原來的馬水清十分憎恨自己的爺爺，恨爺爺自作主張從異鄉之地帶回了自己的母親，恨爺爺總是不停地咳嗽、喘氣……

后來，從一件事開始，馬水清慢慢開始喜歡上爺爺：一天晚上，天空下起了大雨。畢竟是在農村。爺爺到鎮上買了些雞、鴨、魚給馬水清吃。但不巧在回家的路上摔傷了，馬水清想：

爺爺雖然有些做的不對，但他還是為我著想的。漸漸地，馬水清開始幫爺爺做力所能及的工作

謝謝曹文軒大叔。你讓我知道了很多。

■ 暴雨讀后感 ■

讀完《暴雨篩》的時候感慨萬千，因為里面的故事讓我刻骨銘心。

《暴雨篩》是作家華淑敏所寫的一篇文章，描述了主人公在上學時發生的一件事情。一個風雨交加的夜晚，她冒著狂風暴雨，連滾帶爬地去學校上課，到了學校門口，貼身的衣服已像海帶一般冷，看門的老人說：除了你，沒有一個人來！她很失望的認為自己是個傻瓜?？撮T的老人說了一句話卻改變了她的想法和人生。

一個人要是怕吃苦，沒有毅力，沒有自信，就會被篩下去，也不會獲得你想要的東西，更不會獲得成功。最終她憑自己的努力獲得想要的人生。

其實，我也有跟她相同的經歷，有一次我去表演節目，到我們上臺表演節目的時候卻下起了毛毛細作文雨，雨越下越大，現場的觀眾都紛紛離去。我心想：這么大的雨，連觀眾都走了，我們表演給誰看呢。我失落地看向觀眾席，發現還有一部分人沒走，那便是我們可愛的爸爸媽媽們，他們在雨中仍然舉著手機，認真地記錄舞臺上的每一個瞬間，因為舞臺上是他們最值得驕傲的孩子。最后，我們也沒有放棄，所有人冒著大雨跳完了整段舞，臺下的家長們不約而同站起來為我們鼓起了掌。

后來看了媽媽拍的那段舞蹈視頻才發現，那天晚上的雨被舞臺上的燈光照成了無數條彩色斑斕的線，和我們的舞蹈映襯在一起，竟然成了那一晚最美的風景。

暴雨篩的主人公因為堅持獲得了她美好的人生，很慶幸我也因為堅持而收獲了更多人生的意義。

■ 暴雨讀后感 ■

狐貍爸爸真了不起，它憑借著聰明的頭腦和力量挖開了一條通道，挽救了所有的動物。而那三個人也太可怕了，竟然想要把狐貍爸爸殺死，幸虧狐貍爸爸反應快，雖然失去了一條尾巴，但是保住了性命，沒讓壞人得逞。通過這個故事我感覺到，人有的時候只擁有力量是不夠的，還需要運用自己的智慧，只有同時擁有了力量和智慧，才是最強大的的。

■ 暴雨讀后感 ■

曹春燕我讀了《簡愛》這本書之后，使我感受到生活就算再苦，也要面對現實。

這本書主要內容讓讀者被簡愛的崇高精神和人格魅力吸引，每個人都她說的一句話所征服：我們是平等的……至少我們通過墳墓，平等地站在上帝面前。簡愛這個人幾乎成了全世界人民的榜樣。

這本書的內容有幾處最使我感動。

第一處是講簡愛是個孤兒，他被姑媽喬治亞娜.里德太太收養著。喬治亞娜.里德太太家里也有幾個小孩，他們天天欺侮他辱罵他。

第二處是講：一天簡愛在看書突然里德太太的兒子約翰。里德走過來責罵他說：“你沒有權利拿我們的書。媽媽說你是個靠別人養活的人，你沒有錢，你父親沒有給你留下錢，你該去要飯不該跟我們這些紳士的孩子一起生活。聽著你亂翻我的書架，我要教訓你一頓。去站到門口去，要離開鏡子和窗戶?！焙啇壅罩脑捵隽耍鸪跛幻靼姿挠靡??？墒呛啇垡灰娝e起書來要沖她扔過來，他本能的驚叫著一旁躲閃?？墒莵聿患傲?，書打在他的身上，頭撞在門上磕破了，流出了血，痛得厲害。但他沒有反擊，而是默默的藏在了心里。

第三處也是他最可憐的地方：上次約翰里德打了簡愛之后，里德太太竟然把簡愛關到了一個又小又冷的小屋子里，她用力敲打著門想要出去，但沒有一個人管他。

雖然她姑媽家里的人沒有一個人喜歡她，但她從來沒想過報復。簡愛的這種堅強面對悲慘命運的精神是我們學習的好榜樣。

■ 暴雨讀后感 ■

前些日子，護理部給我們每個護士發了《你在為誰工作》這本書。精美的裝幀，誘人的墨香，簡單而又深刻的發問，深深的吸引了我。是啊，我到底在為誰工作呢？帶著這個疑惑，我翻開了書…

書中寫道：“工作是一個施展自己能力的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變能力，我們的決斷力，我們的適應力以及協-

調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會，個人使命感以及一種活著的理由?！边@與工作僅僅是為了養家糊口、為單位賣力的想法完全不同，揭示了工作的真正內涵，為點燃工作激-情打下了基矗

工作不僅能賺到薪水和榮譽，同時，工作中困難的事物能鍛煉我們的意志，新的任務能拓展我們的才能，與同事合作能培養我們的人格，與患者的交流能訓練我們的品性。從某種意義上來說，工作是為了自己，我們應該從內心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時，也是在為自己工作”。不懂得這一點，工作起來就會毫無生氣，更談不上快樂和滿足。

因此書中多次提醒我們：“在工作中，不管做任何事，都應將心態回歸于零：把自己放空，抱著學習的態度，把每一次任務都視為一個新的開始，一段新的經驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益?！?/p>

正確看待工作，是端正工作態度的前提。一個人如果有“我不過是在為老板打工”或者“我不得已才干這份工作”的想法，那他在工作時絕不會滿懷激-情。

工作態度就是競爭力，這是本書中強調的重點。在單位，員工與員工之間在競爭智慧和能力的同時，也在競爭態度。一個人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超人，更需要他的態度比別人更積極。不能說具有了某種態度就一定能成功，但是成功的人們往往都有一些相同的態度。

那些被解雇或始終得不到提升的人，往往不是因為他們的能力不夠，而是他們的態度不夠端正。在競爭日益激烈的職場上，思維活躍、能力超強的新人或經驗豐富的資深人士不斷地涌進我們所在的行業，我們每天都在與他人競爭，與時代競爭，懶散的對待工作，最終將被淘汰。

在今后的工作中，我將會心懷感恩，積極進取，認真負責，率先主動，因為我在為自己工作。

■ 暴雨讀后感 ■

同學們，你們見過自稱“壞蛋”的"學渣”嗎？你們見過人小鬼大，貪吃好玩的“校園明星”嗎？如果沒有，那就隨我來看一看這本《超級壞蛋聯盟》吧！

首先我先給大家介紹介紹“超級壞蛋聯盟”的主辦人——豆哥。豆哥，是星光小學五年級學生，不但長得胖，還是個"色鬼”，他雖然學習不怎么樣，可是非常聰明，也非常能折騰，在學校甚至在校外那都是相當有名。就連他的死黨也個性十足。我很喜歡他。也很喜歡他的超級壞蛋聯盟。這本書就是講了豆哥和他的同學的趣事。快來看看吧！