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述職范文|橙紅年代讀后感(集錦十八篇)

發表時間:2017-09-18

橙紅年代讀后感(集錦十八篇)。

? 橙紅年代讀后感 ?

最近大火的電視劇《覺醒年代》根據同名小說《覺醒年代》改編而成,這本黨史主題讀物應該勾起了不少中國人的愛國之心。這本書主要講述了100年前的舊中國是有多么的腐敗無能,以及中國共產黨是如何在那樣的一個年代成立的。

書中有很多經典的角色,即使這是一本書,但我還是感受到了偉人們豐富的情感。比如李大釗同志在赴刑場時臉上的決然,陳延年同志即使在國民黨的人拿刀威脅的情況下任然不愿跪下求饒時的剛強意志。

100多年前的舊中國因為八國聯軍的原因而顯得破敗不堪,人們在西方列強的統治領域內只能敢怒不敢言。但是,時勢造英雄,在某一個年代總有那么一兩個英雄來拯救人們。陳獨秀是舊中國為數不多的先進知識分子,同時,他也是“新青年”報刊的主辦者。與此同時,舊中國還有另一位先進的知識分子,名叫李大釗。他與陳獨秀二人都不愿看到舊中國的腐敗不堪,于是,他們二人便不謀而合,都想創立一個讓人民有信仰,國家有力量的.組織。當時舊中國的先進分子幾乎都聚集在了北京大學,當李大釗與陳獨秀二人提出他們的想法時,便得到了所有人的支持,因為他們也是立志要為國家獻身的人。于是后來,便有了如今的世界第一大黨——中國共產黨的成立。共產黨的成立,有人支持,也有人反對。以蔣介石為首的國民黨的人,就是鮮明的例子。當時的蔣介石,有著當國家霸主的夢,于是他不允許在有國民黨的情況下,還存在一個中國共產黨。后來,他便想盡辦法逮捕共產黨的黨員。有時,他去抓人時,幾乎不需要和別人講理由。就比如陳獨秀的兩個兒子,陳延年和陳喬年,一個于1927年在上海被捕,一個于1928年在上海被捕。陳延年同志到死都不愿跪下向國民黨求饒,我清晰的記得,他當時說過一句話,他說:“革命者只有站著生,絕不下跪!”而陳喬年同志,到死都沒有看到妻子肚子里的孩子。

如今,100年過去了,中華人民共和國成立了,中國第一顆原子彈爆炸了,中國第一個載人飛船成功升天了;100年過去了,現在的中國,再也不是當時受西方列強欺辱的那個中國了,中國的經濟飛速發展,如今面對美國的針對,我們也敢去正面面對了;100年過去了,中國再也不是當時的那個沒有人愿意幫的中國。

當初為了舊中國人民的幸福,而去舍身赴死的人們,您們看,山河換了新顏,在慶國大典上,我們的飛機再也不用飛兩遍了,曾經的十里長安街,現在繁華如斯,山河無恙,國富民強。這盛世,如您們所愿。

愿現在的中國新青年們,獻吾輩之青春,耀吾輩之中華,護吾輩之華夏。

? 橙紅年代讀后感 ?

《覺醒年代》是一部講述中國近現代歷史的電視劇,描繪了一群年輕人在動蕩時代中的奮斗故事。該劇反映了五四運動以來中國青年代表的精神風貌,展現了他們在政治、文化、思想等方面的覺醒和成長。通過觀看這部劇,我深深感受到了那個時代的激情與挑戰,也對當下的社會和自己有了更深層次的思考。


劇中的主人公們都是富有理想和信仰的青年,他們對祖國的前途和命運充滿了熱愛和責任感。他們不甘于境況的束縛,努力追求真理和正義,積極參與社會變革,為實現國家的繁榮和進步貢獻自己的力量。這種奮斗精神和拼搏精神讓我深受鼓舞,讓我意識到作為一個普通人,也可以通過自己的努力和拼搏去改變現實、影響社會。


劇中的情節安排緊湊,人物性格豐滿,情感線索豐富多彩,讓人在看劇的過程中時而激動,時而感動,時而思考。他們的命運交織在一起,相互影響,也相互激勵。他們在歷經磨難和挫折后,依然堅定地走在前行的道路上,無懼無懈。這種堅韌不拔的精神讓我明白,每一個成功背后都有無數的汗水和淚水,只有不斷努力和堅持,才能最終實現自己的夢想。


劇中的歷史背景和文化內涵也讓我受益匪淺。通過劇中所呈現的歷史事件和人物塑造,我對中國近現代歷史有了更深入的了解,也明白了現在的社會環境和文化傳統是如何形成的。在追溯過去的同時,我也更清楚地意識到了我們現在所處的位置,應該怎樣珍惜當下,為未來奮斗。


在觀看《覺醒年代》這部電視劇的過程中,我被劇中所展現的那種奮斗精神和拼搏精神深深感染,也被劇中所傳遞的理想與信念所打動。我相信,只有不斷努力和拼搏,才能實現自己的理想和價值,才能讓自己的人生更加充實和有意義。愿我們每一個人都能在這個覺醒的時代里,珍惜當下,不負韶華,勇敢前行!

? 橙紅年代讀后感 ?

仔細研讀英國作家漢迪的哲學作品《覺醒的年代》,認真聆聽書友們的獨特分享,讓我慢慢有了柳暗花明,豁然開朗的感覺。特別是全書最后一句話寫到:“我們要自食其力,在黑暗中點燃自己小小的火焰?!?,使我倍感溫暖和感慨。我不禁撫心自問:我是誰?我的未來將何去何從?我的人生意義是什么?

讀完此書我重新檢視我自己,覺得自己像一件“空中雨衣”,華麗的表象背后空無一物。領導力卓越嗎?團隊合作默契嗎?家庭生活幸福嗎?好像都沒有特別肯定的答案,都還存在很大的提升空間。我突然覺得自己真的落伍了,既要求下屬獨當一面,又要求他們團隊合作;一邊是繁忙的公司項目,一邊是繁重的家庭瑣事;確實都是“吊詭”的事情。

十多年的職業生涯告訴我:“除了拼命工作之外,不存在第二條通往成功的路。”,我堅信只要拼命工作,任何困難都能克服。當然僅僅靠努力還遠遠不夠,需要竭盡全力用心去做,當一個人全力以赴投入工作時,雜念就會比較少,效率就會特別高,其實拼命工作和修行過程一樣,能磨練人的意志和靈魂,企業經營者也是如此,他必須為員工的幸福殫精竭慮,必須超脫私心,讓企業擁有大義的名分。

合理運用“吊詭”,用心達成“第二曲線”,嘗試擴大自己的“甜甜圈”,做一個處處受歡迎的人;我相信做你想做的工作你就會有成就感,過你想過的生活你就會有幸福感。

最后,讓我們重讀:“我們要自食其力,在黑暗中點燃自己小小的火焰?!?/p>

? 橙紅年代讀后感 ?

《覺醒年代》是一部以20世紀初中國為背景的革命歷史長篇小說,描寫了一個家族在動蕩社會變革中所經歷的掙扎與奮斗。這部小說不僅是對那個特殊時代的生動描繪,更是對中國近代史上眾多烈士英雄的緬懷與敬意。通過閱讀這部小說,讓我對那個激動人心的革命年代有了更加深入的了解和感悟。


小說第一章就揭示了那個時代的動蕩不安,五四愛國運動的發起使得一群熱血青年走上了革命的道路。在小說中,作者生動地描繪了主人公們的個性和成長過程,每一個人物都有自己的想法和信仰。他們為了國家民族的解放而不顧一切,甚至付出生命的代價。這種高尚的革命精神深深地感染著讀者,讓我們深刻地認識到,只有擁有無私奉獻的精神,才能成就民族的復興和自強不息的事業。


小說中還有很多動人的情節,比如主人公在黑暗時期仍然堅持信仰,即使面對絕境也不曾動搖。這種堅定的信念讓人感到無比震撼,讓我們深刻地認識到,只有對事業的忠誠和對信念的堅守,才能獲得最終的勝利。再比如,小說中描繪了一些默默奉獻的普通人,他們雖然沒有出名,卻是推動歷史前進的中流砥柱。這種平凡英雄的形象深深感染著我們,讓我們認識到,每一個人都有改變世界的力量,只要我們用心去做,就一定能夠創造奇跡。


通過閱讀《覺醒年代》,我深深體會到了革命年代的濃烈氛圍,看到了那個時代的英雄人物,他們不畏強暴,不懼困難,勇往直前,為國家民族的解放事業做出了卓越的貢獻。這些英雄人物的形象深深烙印在我的心中,成為我前行的動力和榜樣。同時,《覺醒年代》也讓我認識到,只有歷經磨難,才能看清真相,只有砥礪前行,才能取得勝利。革命不是一蹴而就的,需要每一個人的努力和奉獻,需要每一個人的支持和合作。希望我們能夠繼承和發揚革命先烈的精神,書寫新時代的華麗篇章,讓革命之光永遠照耀我們的前行之路。

? 橙紅年代讀后感 ?

教學目標:

1、認識13個生字。會寫10個字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分,感受北京的美麗和巨大變化。

3、有熱愛祖國首都的意識和感情。

教學難點:背誦自已喜歡的部分,感受北京的美麗攻巨大變化,有熱愛祖國首都的意識和感情。 課時劃分:二課時

1、學會本課生字以及生字組成的詞語。

2、初讀課文,初步了解每個自然段的內容。 教學重點:學會本課生字。

一、導入:

1、我國的首都在哪兒?說說你對北京的了解。

2、出示圖片了解北京。

3、揭示課題、讀課題。

二、初讀課文,了解課文內容,學習生字。

1、自由讀課文,讀準字音,讀通句子。

2、從文中劃出生字,小組內教一教。

三、小組展示讀文情況,學生評價。

四、學習生字。

1、課件出示生字、詞語,小老師教讀。

3、引導學生給生字組成,加深理解。(先組內交流、再班上展示,評價)

五、送生字回家。

1、齊讀課文。

1、引導學生讀懂課文,知道北京是我國的首都,是一座美麗的城市。

2、激發學生熱愛首都,熱愛祖國的思想感情。

3、背誦自己喜歡的段落。

1、出示詞語,學生開火車讀。

2、出示生字,游戲猜一猜檢查字音。

(一)出示學習目標,學生根據目標合作學習課文。

1、課文圍繞那一句話寫的?

2、課文中介紹了北京的哪些景物,你最喜歡北京的什么景物,課文中哪一個自然段介紹到它?(學生講那一部分,教師就引導學生學那一部分)

(三)小組匯報展示,學生評價。

1、認讀這些字,組詞、記憶。

2、觀察字形,提醒大家注意的地方。

3、學生寫字、評價。

五、拓展,收集北京美麗的景物。

? 橙紅年代讀后感 ?

劉子光失蹤八年,是因為他八年前擺攤,誤傷了人,不小心掉進了時空縫隙,回到明朝,被東廠特務帶走成為奴隸,但后經歷練,成為明朝護國公,更南征北討,成為天下第一人,權傾朝野。后來又稀里糊涂被賽亞人拉回了現代.....這就是他失蹤八年的時光。

《橙紅年代》是驍騎校創作的都市激戰類型長篇小說,小說簡介如下:

八年前,棚戶區高土坡居民劉子光是畏罪逃亡的烤腸小販,八年后,他帶著一身滄桑和硝煙征塵從歷史中走來,面對的卻依然是家徒四壁,父母下崗的凄涼景象,空有一身過人本領,他也只能從最底層的物業保安做起,憑著一腔熱血與錚錚鐵骨,奮戰在這轟轟烈烈,橙紅色的年代!

? 橙紅年代讀后感 ?

人類發展vs環境污染

我從來沒有想象過未來的環境會是什么樣,我從來沒有意識到危險離我們很近,更不用說我的一舉一動所帶來的蝴蝶效應了。所以,從來沒有思考,沒有反省,沒有節制。當片頭的年代迅速的流轉,當時間定格在未來的2055年,那一番景象確實是震驚到我了——完全沙化的土地,被大火包圍的悉尼歌劇院,絲毫不留的冰山……2055年,難道我們真的會成為這樣?

第一個出現的人,航空公司的老板,是個很有經濟頭腦的人。我們的第一反應可能是批評他,責備他,甚至是諷刺他。我們沒有看到污染的本質其實并不是他。

他的出現還取決于人類發展的產物——飛機。我不否認飛機的發明給人類帶來了多大的方便和速度,但我們在享受它的同時總是忽略了環境的呼喚。我認為人們發明飛機時已經把環境拋在腦后了。這就是錯誤。

我們現在的發展有多少是踐踏在環境的“傷口”上的?汽車的尾氣同樣也是一個重大的污染源。當它被發明的時候,我們也沒有考慮廢氣排放的問題。

之后出現的一位奈及利亞的婦女,這就值得一說了。“遍身羅綺者,不是養蠶人”這句話用在奈及利亞人民的身上真是再貼切不過了。隨著一切事物的發展,無論是在工業還是生活中,石油總是更加有益的。

這也就不得不帶動著各個國家爭奪石油的“熱潮”,而這一股“熱潮”的受害者真是有苦說不出。尼日利亞是一個石油資源豐富的國家。它本應該過著富裕舒適的生活,但事實上,卻大不相同。石油被開采被利用的同時造成的水質油污染讓那里的人民難以生存,這些自私的開采者只知道攝取然后拍拍屁股走人,**會管其他人的生存?

原來清澈的河水現在是厚厚的一層油脂,連魚都被**覆蓋著,只能通過水坑提供飲用水,這不可笑嗎?包括伊拉克,那里的石油不知何故卷入了戰爭,他們擁有發展所須的石油是他們的錯嗎?

這也是人類發展帶來的溫室效應,如冰山融化、海平面上升、土地沙漠化,更可悲的是沒有人意識到。當綠色風扇建造風力發電站時,愚蠢的人更愚蠢地批評他們!他們說這么大的發電機會影響視野。他們說發電機不漂亮。

拜托你們想想清楚,要是這個地球容不下你們了你們連這個發電機沒有遮擋的風景也看不到了!

當然,我并不反對人類的發展,但我希望發展會更加成熟和完善。其實大家都是發展到了一半,這一半就是便利。然而,另一半的環境保護似乎永遠被忽視了。

如果飛機汽車在出世的時候就已經考慮到了環境污染這一方面,并且也有了一定的措施,比如加上了吸收器之類的,那飛機和汽車都將會被排除在污染源之外;如果**在被開采之前就已經做好了一切可能發生的污染問題,也就不會導致當地民不聊生。如果在發明誕生之前考慮到環境問題,如果規定沒有環境保護得研究不能上市,我想一切都會好得多。**里有一句話正好警告了我們,“我們現在還來得及,剛剛好來的及”,如果我們依舊沒有意識到環境惡化的速度,2055年的我們或許就真的和片頭見到的一樣了。

現在的我們正處在“愚昧的年代”,請我們不要一直“愚昧”下去!

? 橙紅年代讀后感 ?

昨天,我去讀書館借了4本書。

今天,我在看《那個年代的我》。這本書原生態地精彩呈現了動物大王沈石溪的成長寫真,是一本自傳體短篇小說合集。當我看到沈石溪小時候是個哭觸包(是上海的方言,含有貶義,碰一碰就要哭)就忍不住哈哈大笑;當我看到沈石溪數學考得好成績(100)的時候但是被沈石溪的同桌冤枉說,沈石溪是抄她的,因為沈石溪的同桌是班長,尖子生,所以班主任就相信了沈石溪的同桌,最重要的一點是:沈石溪轉學了,原先的學校也知道沈石溪是個老實不會投機取巧,而且數學成績一向優異的人,我的心也隨著沈石溪受到委屈狠狠揪了一下,讓我欣慰的是后來沈石溪的同桌知道了來龍去脈,羞澀的向沈石溪道歉,沈石溪也大方的道歉,我的心也隨著好的結果高興起來......

啊!我合上書,不得不贊嘆沈石溪的寫作能力,我在看的時候,好像在放電影一樣。不得不贊嘆:“太好看了!”

? 橙紅年代讀后感 ?

內容簡介:劉子光做保安的父親在值班時被流氓打成重傷,于是他頂替父親,成為一家物業公司的保安。他有一雙所向披靡的鐵拳,這注定他要生活在風頭浪尖。他單槍匹馬擊退了來小區滋事的黑幫團伙,卻被物業公司老總當成了眼中釘?!斑@個劉子光,一定要讓他滾蛋!”志誠物業公司的高經理說。他飛車勇救被拐兒童,卻因人販子的意外身亡而面臨起訴?!澳銈兌戏判陌?,要相信輿論的力量,正義的力量,五億網民的力量。”小護士方霏安慰劉子光的父母說。他試圖改變一群街頭混混,卻成了他們的帶頭大哥?!袄洗?,你砍人的樣子太吊了!”高土坡的小混混貝小帥說。他本想教訓一下對他刑訊逼供的公安敗類,卻逼得對方鋌而走險?!安辉摪褬屾i在車里,不該帶槍,甚至根本就不該佩槍!”金盾公司干部李有權絕望之際對自己說....

橙紅年代的讀后感,來自淘寶網的網友:“如果有一部網絡小說可以傳世,我相信那就是《橙紅年代》。”正是這句簡短的網友評論不可救藥地打動了我,讓我一定要做《橙紅年代》。在審稿過程中,我愈發感覺到,《橙紅年代》的確是近來少見的網絡文學精品。本書不但具有網絡文學的典型特征:人物形象鮮明、情節緊張、故事精彩;更難得的是,作者試圖通過一個充滿傳奇色彩的故事,濃縮時代、記錄時代、再現時代。整部小說既有寬闊的視角,對近十年里社會各階層人物有深刻而傳神的描寫,又善用細致的筆法對家長里短進行描白,往往見微知著??戳T全書,你會與我一樣明了,這部能夠擁有5000多萬網絡讀者的小說絕非浪得虛名?!冻燃t年代》,絕對給力!

橙紅年代的讀后感,來自卓越網的網友:這是一個看似安寧的時代,但是危機從來都不會離我們,而去潛移默化的影響我們?!冻燃t年代》以一個發散者的眼光告訴我們:男人要時刻準備著,只為了心中的那一個夢,努力著!

? 橙紅年代讀后感 ?

不止一次地看《奔騰年代》這部電影,并把自己的.網名改成“海洋餅干”,兩個小時在我看來,卻是至今的揮之不去的余味。曾經古人形容“語音繞梁三日不絕”用來形容這部電影對我的影響,再合適不過了,借用孔子的“三日不知肉味”,我想把《奔騰年代》比作一道大餐,體育電影界一道“形”“色”“香”“味”俱全的大餐。

首先來說說“形”,“形”便是該電影的結構。它的主線是一匹馬和三個人的故事,可以說是一個奮斗史。這個故事給我的感覺就是一波三折。

查爾斯在事業上一帆風順,可是中年喪子,家庭粉碎,這是第一個起伏;如果說有人是含著銀勺子長大的話,那么瑞德可以說是從小在漂泊中長大,最后在拳擊場上沉淪,這是第二個起伏;湯姆是個優秀的馴馬師,卻一直被埋沒,恰似失去鐘子期的俞伯牙,千里馬常有而伯樂不常有,這是第三個起伏;“餅干”雖有優秀的血統,但是身形矮小,生性懶惰,被人棄之,這是第四個起伏。而這四個起伏聚集到一起,便成了海上洶涌的波濤,爆發出驚人的震撼力,那賽馬場上場下的歡呼聲,說明了這一切。

然而,故事并未就此結束,在取得成功后,又不遺余力地刻畫失敗,在克服失敗后,又在用外界的考驗來推波助瀾,至此,影片的后半段是個高潮,瑞德和馬受傷后,影片用大量手筆平靜地敘述著他們的生活,恰如龍卷風的風眼中總是一片平靜,而在風眼周圍,作為觀眾的我們,無不傷心落淚,感嘆命運的無常與無奈。

如果影片僅僅是敘述這樣一個故事,那么這樣的起伏在希區柯克面前,也算不上一流。對于它的結構,點睛之筆就是影片的虛實相生。歷史的照片,穿插在現實的鏡頭中,是那么自然,不留任何修飾痕跡。在現實灰暗的時候,那些黑白照片帶給我們屬于那個年代的記憶,或許年代是蕭條的,但記憶卻是充實的。這樣的照片,讓我們感受到真實;這樣的真實,使餅干的故事更加切膚。

? 橙紅年代讀后感 ?

《我們生活的年代》是出生于70年代初期的幾個尋夢者的創業故事。在這個社會混三十多年,是不可能沒有傷的,特別是那些不太安分的人。有夢想的人更容易在錯誤中成長,在錯誤中成長就是帶著殘缺和傷痛,微笑地站立。

人生大抵如此:如果你安分妥協,收獲的就是無聊和抱怨:你追求夢想,就得傷痕累累。不過,受傷了不怕,犧牲了也不怕,只有走了自己的路,才算是活過。

出生在70年代的人,躲過戰爭擺脫饑餓,如果沒有什么過分的想法,真是可以好人一生平安了。在這樣的時期,最大的敵人就是自己,成與敗,悲與喜,都是自己一手造成的。一般苦難都是來源于自己的缺點,你有缺點你就得犯錯誤,你犯了錯誤就得受到懲罰。羅伯特弗羅斯特的《未選擇的路》是每個人都將面臨的選題,你總會發現在你面前有兩條路:一條平坦,卻無趣:一條崎嶇,卻充滿誘惑的魅力。第一條路,不管你走多遠,你都是原來的你,后一條卻有無數的刀劍,在鐫刻著你。

我希望所有的故事,都是有生活基礎的,不然它就沒有一點意義。故事中的那幾個人,十來年的得失又該如何衡量呢。生活的金子,就是在這樣的波折顛覆之中,淘來的吧。感謝你在生活中經歷的事與人吧,不管是讓你體驗了快樂還是悲傷。不管他是正確還是錯誤。正確的人給你陽光和溫暖,錯誤的人讓你寬廣和博大。既然有夜的存在,接受錯誤就是學會了在夜里睡眠。

? 橙紅年代讀后感 ?

《愛與死的年代》讀后感


《愛與死的年代》是朱小妮的一部長篇小說,該書以中國近現代歷史為背景,通過列城、瘦骨嶙峋的土地、流離失所的人民等元素,揭示了愛與死在特定歷史環境下的掙扎與糾葛。這本書的讀后感讓人震撼,深思,引人思考……


小說以列城的原生家庭為視角,通過小說人物的身世與命運,展示了這個兒女疼愛的家庭在動亂年代的生活艱辛和深受戰亂的傷害。作者用大背景下的個體命運,描繪出那個時代細膩而深刻的人性動態。書中的女主角小九,從一個富家女變成流離失所的難民,以及她與丈夫袁泉的抗爭與死亡,以及小九與角兒的愛情,都展示了那個時代人們在悲傷和死亡的困厄面前的堅強和勇敢。作者通過這些眾多的人物描繪,展示了那個年代人們沉重的靈魂和對生命的觸摸。


通過讀《愛與死的年代》,我深深體會到了歷史對人們生活的巨大影響。小說中的列城作為一個普通民眾,沒有任何政治野心與野心,在戰亂年代中歷經種種痛苦和折磨。他在這一慘烈年代里,周圍的環境決定了他的命運,限制了他的選擇和空間。無論是他與妻子的感情,還是他與赤裸裸的生存斗爭,都成為歷史壓迫的犧牲品。


《愛與死的年代》所描繪的那個特殊的時代,以及其中的愛與死的紛爭,讓我深刻意識到個體的渺小與歷史的巨輪。在那個時代的背景下,愛情不再是兩個人之間純粹的浪漫與美好,它承載了太多復雜而沉重的現實。而死亡在這個時代里,既是戰亂的必然結果,也是對個體命運的無情抉剝。作者透過小說展現了那個時代的殘酷與無奈,讓我對這段歷史有了更深刻的了解和體會。


同時,《愛與死的年代》中的人物形象和情節也讓我深深地感動。小九和袁泉的堅守與抗爭,展現了人性最真實、最堅韌的一面;而小九與角兒之間的愛情,在折磨和死亡的陰影下,更顯得珍貴而執著。這些形象透過作者的筆觸,躍然紙上,令我不禁為他們的命運揪心,同時也看到了人類尊嚴與對愛的渴望。


小編認為,《愛與死的年代》是一本讓人思考的作品。它通過描述那個時代的殘酷和無奈,反映了人類在歷史的巨輪下的渺小與無力。向我們訴說著痛苦而堅韌的生存斗爭,探尋著人性與命運之間的較量。通過閱讀這本書,我更加深刻地了解到了歷史對我們的影響,以及那個年代所承載的人們的痛苦和掙扎。


在這里,我強烈推薦《愛與死的年代》給每一個人。因為這部小說不僅是對歷史的一次反思,也是對人性的一次拷問。它以一種生動而真實的方式,揭示了人類在痛苦與死亡面前的勇敢和堅持。閱讀這本書,我們不僅可以獲得歷史知識,更能夠深入思考,審視自己與這個世界的關系。這是一本耐人尋味的好書,讀完之后,我深受觸動,倍感珍貴。

? 橙紅年代讀后感 ?

《1980年代的愛情》的“代序”寫道,這是一本在文字的靈動性上可以媲美《圍城》的**。作者野夫是一個有著豐富生活經驗的人,他受過教育,被囚禁。在我看來,他也是一個叛逆感很強的人。

一開始,我只是好奇這本書的主題。80年代的愛情是什么?

**是一則“雯”和“雨波”的愛情故事。最開篇,大學生“雨波”被分配到鄉間當村干部,在小鎮上巧遇了過去的高中同學“雯”?!蚌睕]考上大學,只當了一個鎮供銷社的售貨員,但她卻是一個有修養、有才氣的女子。

“雨波”在鎮里住了半年,他與“雯”的感情日漸加深。中間有幾句詩讓我很受觸動:“親愛的,請給我一個家一座厝放游魂的靈塔不會坍塌的床,對著湖山如畫悠閑的晚餐是無盡的情話……只給我一句許諾、一聲回答就跟你相誓,牽手走遍天涯”。

短短幾首詩,雖然短,卻讓我心中突然有了一種愛的感覺。然而,故事的結局不能讓戀人結婚。恰恰相反,這是一場悲劇。“雨波”最終選擇離開了小鎮,而“雯”似乎也看不出有太多的傷感,甚至都沒有挽留他。

她只是祝?!坝瓴ā?,希望他能在大山之外有更好的前途,最后平靜地目送他離去。看到這兒,我又忽然感到一陣一陣地心痛。

80年代末,那場“風波”,卻將“雨波”投進了監獄。幾年后,他被釋放出獄,回到故鄉,就在他打算將父親骨灰的時候,命運卻讓他再次與“雯”不期而遇。這次,“雯”毫不猶豫地把自己的身體給了這個飽經風霜的男人。

我覺得應該是她在用一個女人特有的方式來安撫他和安慰他,希望兩者的身體結合能讓他煥發青春。不過,此時的“雯”已不再是往日那個含羞帶笑的青春少女,她已經變成了一個帶著孩子的媽媽,偏偏又碰上丈夫幾年前死于車禍。()可她什么也沒對“雨波”說,她只是把自己給了他,卻又不由分說地決絕了他的愛意。

最后,她給了他一把錢讓他去北京,并告訴他不要再打擾對方的生活。

若干年后,“雨波”再次見到“雯”。而這次見面的場合,竟是“雯”的葬禮!他得知了一切真相,如夢方醒。

他在“雯”的遺物里,看到了高中時自己寫給她的情書,每個折痕都保持當時的印記,他落淚了,他嚎啕大哭起來,突然感到天地在劇烈地翻滾,仿佛要把他的心肺肝腸,統統攪拌成飄灑的雨滴,灑向空中,滲進泥土,隨著“雯”一起鉆進地心里去。

再后來,“雨波”收養了“雯”的女兒。一天,在北京街頭,父女倆忽然聽到遠處飄來一首曾經熟悉的歌曲,那是一首他曾經彈著吉他唱給“雯”聽過的老歌。父女倆靜靜地聽著這首歌。女兒輕輕地把頭靠在父親的肩上。就這樣,她在街上站了很長時間

讀完這個故事,我的心里浮現出兩個字:完成。這就是“雯”對待愛情、對待愛人的方式。

它十分地與眾不同,因為大多數人更愿意從“得到”來想象愛情,認為“得到”才是愛情真正的、最好的歸宿。可是在“雯”那里,愛情,卻是成全自己最心愛的人。這可能是作者想說的。這是那個時代愛情的歷史軌跡。

頓時,這讓我對80年代肅然起敬,并且渴望,我的生命中也能遇見一段這樣的有價值、有尊嚴的愛情!

? 橙紅年代讀后感 ?

我不知道為什么。兩兄弟反目成仇后,整個情節有點太矯揉造作,有點不能自拔,覺得不隆重。作為觀眾之一的我只能頻頻快速瀏覽了,我沒有不尊重編導的成果,但我確實耐不下心的看著,我只想快速的知道下面會發生什么?

但影片中有兩個人值得我同情。一個是紫云,一個是洋港。紫云對浩東默默的愛離北京很遠。當他得知浩東又結婚了,內心的痛苦真的能打動人心。在洋港,我總覺得導演讓玉芬死太殘忍了。不過,我看得出導演控制觀眾的能力還是真的。

還記得一個場景:依蕾去世,浩東一個人坐在空屋內,抽著煙給紫云打**痛苦那場,確實能擊中人心,我看的時候眼眶也濕漉漉的,還好沒掉下來??傊?,片中人物之間的情感是真誠的,在生活中也是真實的,但我覺得整個情節的設置是不恰當的。

我們生活的年代讀后感 (二)

因為太喜歡看青春勵志片,讓我看中了最近一系列電視劇,因為固定時間播出,沒能看得過來,因此,一直都是**到電腦里進行**,加之平時出差可以多看看,畢竟這些青春劇真的讓我這年齡段的人看了,感想太多,感悟太深。

已經在前段時間看完熱播的《我的青春誰做主》之后,我讓感受到新時代年青人,不但只是需要夢想 ,不但只是需要與父母反抗,更多了的,則讓我明白,在這個社會中,有時候并非都是自己真正想要反抗的,只是因為青春精力的過渡,太過于前了,演員們真的演得很好,也是前部《 奮斗 》的第二版,在這時代是應該讓生活在這一年代的人及周邊的人更加多的去了解年青一代。

而在看完《我們生活的年代》的那一刻結局,我深深的被感染了,因那它似乎在陳述著我們這一代相齡人成長的歷史;因為從來沒人能這么清晰的記得我們這代人與上一輩人是如何過來的,但電視劇中似乎是那么實際,那么富有感染力,在我們所生活的過程中,也許真的沒有他們三個兄弟以及周邊姐妹般們的歷史傳奇,但我們那時生活的大學,生活的年代,( )也是那么過來的,至今未能與那一起生活過來的同學朋友生活在一起,也是我單純的心靈那一格空間唯一的純潔;也使我更加體會到了人在他鄉的不容易,每一個角色都深深體現出每一種性格化的傳奇;說明人生最純潔的心靈不僅僅是那段生活在學校里同哥們般過來的時刻,能留下的也是最美好的……那一刻,我似乎流淚了……那淚水因為需要經歷才會流出。

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《1980年代的愛情》的“代序”寫道,這是一本在文字的靈動性上可以媲美《圍城》的小說。作者野夫是一個有著豐富人生經歷的人,做過知青、蹲過監獄。在我眼里,他還是一個有著很強反叛意識的人。開始的時候,我只是對這本小說的題目好奇,80年代的愛情,它到底是個什么東西?

小說是一則“雯”和“雨波”的愛情故事。最開篇,大學生“雨波”被分配到鄉間當村干部,在小鎮上巧遇了過去的高中同學“雯”?!蚌睕]考上大學,只當了一個鎮供銷社的售貨員,但她卻是一個有修養、有才氣的女子。“雨波”在鎮里住了半年,他與“雯”的感情日漸加深。中間有幾句詩讓我很受觸動:“親愛的,請給我一個家一座厝放游魂的靈塔不會坍塌的床,對著湖山如畫悠閑的晚餐是無盡的情話……只給我一句許諾、一聲回答就跟你相誓,牽手走遍天涯”。就幾句詩,雖然簡短,讓我心里忽然有了一種戀愛的感覺。然而,故事的結局,卻并不能讓有情人終成眷屬,相反,卻是一場勞燕分飛大悲劇。“雨波”最終選擇離開了小鎮,而“雯”似乎也看不出有太多的傷感,甚至都沒有挽留他。她只是祝?!坝瓴ā?,希望他能在大山之外有更好的前途,最后平靜地目送他離去??吹竭@兒,我又忽然感到一陣一陣地心痛。 80年代末,那場“風波”,卻將“雨波”投進了監獄。幾年后,他被釋放出獄,回到故鄉,就在他打算將父親骨灰的時候,命運卻讓他再次與“雯”不期而遇。這次,“雯”毫不猶豫地把自己的身體給了這個飽經風霜的男人。我想,這應該是她在用一種女人特有的方式來安撫他、寬慰他,希望兩人的肉體結合,能讓他重新振作起來。不過,此時的“雯”已不再是往日那個含羞帶笑的青春少女,她已經變成了一個帶著孩子的媽媽,偏偏又碰上丈夫幾年前死于車禍。()可她什么也沒對“雨波”說,她只是把自己給了他,卻又不由分說地決絕了他的愛意。最后,她塞給他一把錢,讓他去北京,并決絕地告訴他,以后誰也別再打擾彼此的生活。 若干年后,“雨波”再次見到“雯”。而這次見面的場合,竟是“雯”的葬禮!他得知了一切真相,如夢方醒。他在“雯”的遺物里,看到了高中時自己寫給她的情書,每個折痕都保持當時的印記,他落淚了,他嚎啕大哭起來,突然感到天地在劇烈地翻滾,仿佛要把他的心肺肝腸,統統攪拌成飄灑的雨滴,灑向空中,滲進泥土,隨著“雯”一起鉆進地心里去。 再后來,“雨波”收養了“雯”的女兒。一天,在北京街頭,父女倆忽然聽到遠處飄來一首曾經熟悉的歌曲,那是一首他曾經彈著吉他唱給“雯”聽過的老歌。父女倆靜靜地聽著這首歌,女兒,輕輕地把頭依偎在父親的肩頭,就這樣,在街上站了好久好久…… 看完這個故事,心里暖暖地浮現出兩個字:成全。這就是“雯”對待愛情、對待愛人的方式。它十分地與眾不同,因為大多數人更愿意從“得到”來想象愛情,認為“得到”才是愛情真正的、最好的歸宿。可是在“雯”那里,愛情,卻是成全自己最心愛的人。這大概就是作者所要說的,這就是那個時代的愛情所帶有的歷史痕跡。 頓時,這讓我對80年代肅然起敬,并且渴望,我的生命中也能遇見一段這樣的有價值、有尊嚴的愛情!

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作為慶祝中國共產黨成立一百周年優秀電視劇展播劇目的重大革命歷史題材史詩巨制,電視劇《覺醒年代》2月1日起登陸央視一套黃金檔。該劇首次全景式展現了新文化運動、五四運動的時代風云和歷史畫卷,清晰地反映了馬克思主義在中國的早期傳播歷程和中國共產黨創建的全過程。

全景還原建黨歷程,揭示歷史必然性

《覺醒年代》以19xx《青年雜志》問世,到19xx《新青年》成為中國共產黨機關刊物為貫穿,通過對李大釗、陳獨秀、毛澤東、周恩來、陳延年、陳喬年、鄧中夏、趙世炎等眾多歷史風云人物為中國尋找出路的種種探索和思想交鋒,以及思想文化界的一系列重大事件的展現,藝術化地再現了中國共產黨成立的宏大背景與歷史卷軸。

20世紀初,辛亥革命失敗后,積貧積弱的舊中國面貌并未得到根本改變,三座大山仍然壓在中國人民的頭頂,軍閥混戰、倒行逆施、民眾蒙昧、思想混亂的社會亂象,將出路問題再一次擺在全體中國人面前。欲圖根本之救亡,一些先進的革命者和知識分子在反思中逐漸認識到,要改造中國,就必須先進行一場思想啟蒙運動,把人們從封建思想的束縛中解放出來。于是,新文化運動高舉民主與科學的旗幟,對封建專制制度和封建思想文化進行了一次猛烈的掃蕩,促進了中國人民的覺醒。

李大釗、陳獨秀、毛澤東等革命者在一片混沌中上下求索,從新文化運動開始著手思想啟蒙,力求喚醒民眾救亡圖存。隨著十月革命一聲炮響,他們開始接觸、學習、接受、傳播馬克思列寧主義,并逐漸從思想啟蒙轉向革命行動,倡導運用馬克思主義指導中國革命實踐,更創建了中國共產黨,使中國革命面貌為之一新。電視劇《覺醒年代》清晰展現了這一偉大歷史進程,并借此揭示出中國共產黨成立的歷史必然性。

致敬革命先驅,刻畫鮮活人物群像

一批名冠中華的文化大師和一群擁有革命理想的熱血青年,在電視劇《覺醒年代》中演繹了一段充滿激情、燃燒理想的澎湃歲月。全劇聚焦建黨風云人物,突出展現了李大釗等中國共產黨革命先驅的崇高理想和卓越貢獻,客觀全面、鮮明生動地塑造并刻畫了一幅立體而豐富的人物群像圖。

《覺醒年代》既展示了李大釗、陳獨秀、毛澤東等為中國共產黨建立所作出的歷史貢獻,也表現了周恩來、鄧中夏、趙世炎等青年革命者推動馬克思主義與中國工人運動相結合的實踐之舉,還有陳延年、陳喬年等愛國進步青年為國為民付出的流血犧牲這些共產黨早期革命領袖個個被刻畫得有血有肉、有理想有鋒芒、有困境更有探索,他們的革命品格與斗爭精神,深刻傳遞著愛國情懷,傳播了愛國愛黨、艱苦奮斗的正能量。

與此同時,魯迅、胡適、蔡元培、辜鴻銘、錢玄同等新舊文化陣營中的知識分子的思想和觀點,也在《覺醒年代》中形成尖銳交鋒,勾勒了豐富多彩的時代人物群像。

一流團隊精心打造,電影質感再現建黨偉業

由于題材重大,北京市委宣傳部、安徽省委宣傳部等《覺醒年代》出品方提前數年組織策劃、精心打造,集結了一流的主創團隊。其中,著名制作人劉國華擔任總制片人,黨史專家、電視劇《歷史轉折中的鄧小平》編劇龍平平操刀劇本,曾執導過電視劇《大軍師司馬懿之軍師聯盟》《馬向陽下鄉記》《安居》等優秀作品的張永新執導。而張桐、于和偉、侯京健、馬少驊、劉琳、朱賀日堯、張晚意、曹磊、夏德俊等老中青三代實力演員的加盟,更令《覺醒年代》看點十足。

對于《覺醒年代》這部獻禮中國共產黨成立一百周年的重點劇目,劇組上下都抱持著一顆敬畏之心進行每一場戲的創作,堅持以史為據、以人為本,大事不虛、小事不拘的創作原則,盡可能呈現歷史真實、傳遞愛國情懷,無論劇本、表演,還是服裝、化妝、道具,各環節都力求精益求精。由于年代的特殊性,該劇對于背景細節的把控尤為重要。張永新透露,劇中大到當時年代的建筑,小到制服上的金屬紐扣;大到院子中的棗樹,小到雜志社的紙張;大到外交部的陳設,小到劇中人物所用的牙刷牙粉,無論是大小還是材質,都力求真實再現。為了拍攝出最佳效果,北大紅樓建筑甚至按照1:1.2的比例進行了復刻。

導演張永新量體裁衣,穿針引線,將主創團隊的群體智慧發揮到極致。在拍攝過程中,劇組在藝術創作中以導演為核心,認真鉆研歷史和黨史,劇中的一個場景、一句臺詞甚至一個標點符號都要仔細推敲。張桐介紹:《覺醒年代》劇組在制作過程中可以說是不惜血本,不但真實還原了老北京的街道、風沙,哪怕僅僅是一片不起眼的墻頭上的苔蘚都不會忽略。于和偉則表示:這是一臺好戲。我輕易不這么說,也從未這么期待過一部我演的戲。我戰戰兢兢,又信心滿滿。這部劇,見天地!見蒼生!見國魂!

值得一提的是,《覺醒年代》中侯京健飾演的青年毛澤東是一位純粹、執著而充滿活力的青年革命者,他在不斷的探索和實踐中尋找著真理的方向、追尋著真正適用于中國道路的理論思想。在南陳北李思想影響全中國的那個年代,青年毛澤東懷揣著夢想背井離鄉,只身前往北京求學,雖然只是一名圖書管理員,但他不拘于自己的身份,更不拘于別人的冷漠,始終堅持自己的信仰,最終成長為一代偉人。

電視劇《覺醒年代》以中國共產黨的成立為核心事件,展現大時代,傳承大文化,抒寫大情懷,深刻揭示出中國共產黨和社會主義道路是中國歷史和中國人民的必然選擇這一主題,藝術再現了共產黨人的初心與夢想,傳遞出極富感染力的愛國主義情懷。據了解,該劇由北京市委宣傳部、安徽省委宣傳部、北京市廣播電視局、安徽省廣播電視局聯合攝制,中央電視臺全程參與創作,中央電視臺、北京歌華傳媒集團、安徽廣播電視臺、北京北廣傳媒影視股份有限公司、安徽華星傳媒投資有限公司、阿里文化娛樂集團優酷劇集中心、上??祟D文化傳媒有限公司、時代出版傳媒股份有限公司、安徽新華傳媒股份有限公司、安徽五星東方影視投資有限公司、海寧新永勝影視文化有限公司聯合出品。

? 橙紅年代讀后感 ?

第一次接觸NBA是很小的時候,那會我坐在外婆的床上,看著20多寸的電視機里有一群外國人在打籃球。直到我初中正式了解了na后,才回憶起來,原來那場就是湖人vs國王的西部決賽,很奇妙的感覺。

因為姚明,我開始了解na,然后慢慢喜歡上了麥迪。讀書那會,我買的最多的雜志和報紙就是na的,然后書房里貼滿了各種球星的海報,每天都會上網查他們的當日比賽數據。還記得那會我們同班同學喜歡科比,然后我喜歡麥迪,他們就會諷刺我說麥迪是個軟蛋,我就會說科比是個強奸犯。是啊,那會我很討厭科比,一直都是。哪怕有天在電視上看到科比屠了小牛62分,我都會有點不開心,因為這意味著他的得分能力跟麥迪一樣了,我就沒有優越感了。

之后幾年,我還是一直關注著na,還是喜歡mm組合。直到有天我看了姚明的退役發布會,淚流滿面。我曾希望,他可以一直打下去,如果他可以保持健康,我相信遲早有一天他會登上西決,甚至總決賽的舞臺。姚明的退役,加上麥迪的fallen,讓我心灰意冷。

直到我玩了2k12,里面的科比簡直所向披靡。我又重拾了na,把科比以前的視頻,記錄,一個個翻出來看。之后,我對他改觀了,越來越喜歡他。

那幾年,看到他受傷,報銷了賽季,心里的難過就如當時姚明受傷了一樣。他們是如此熱愛籃球的人,但他們都知道,這個時代可能真的不屬于自己了。

在科比最后的那個賽季,已經不太能看到他咬牙切齒的樣子,更多的是面帶微笑,和每個對手握手擁抱。他已經和自己和解了,不再掙扎了,也向命運妥協了??赡芪覀冃睦锏目票龋谀谴胃焖毫训臅r候就走了,之后看到的,都是心里的殘念:希望他可以重回巔峰,再得總冠軍。

今天想到他的時候,也想起了我爸爸,曾幾何時,都是不可一世,心高氣傲的人。直到他生病,直到他一直咳嗽,我都在想,時間慢點就好了,希望他們永遠在最美好的年紀。

僅以此文,獻給科比,我青春的下半場;以及我的爸爸,一直陪伴我成長,希望他可以早日康復,身體健康。

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看《八十年代訪談錄》不多時就想起了最近轉的挺火的一條圍脖:“我幼兒園看貓和老鼠,小學一年級看哆啦a夢,二年級時神龍斗士看了不下3遍,三年級足球小子改變了我們的生活,四年級迷戀柯南,五年級小櫻強勢來襲,六年級知道了宮崎駿劇場版!現在孩子們,一年級的喜羊羊,二年級的喜羊羊,三年級的喜羊羊,四年級的喜羊羊,你們五年六年級的喜羊羊,你們的妹妹喜羊羊?。?/p>

”前者多是80、90年代出生的人所經歷的事情,在他們有記憶的時候也許不僅僅都是在80年代,卻還能多少折射出點那個時代人們所經歷的一些事情,反映出一些超出動畫片以外的東西。

這本書倒是更加直接,主觀與否暫且不論,總是能讓我們這些后生可以去看看那個年代的人和事,北島、阿城、劉索拉、李陀、陳丹青、栗憲庭、陳平原、甘陽等等這些人,他們比較明顯的是都在藝術方面有所建樹,所以他們看到的記錄下來的那個時代的風貌多少兼具著現實和詩意的印象。那個時代中國大地剛剛吹起改革開放的春風,那個時代“屬于你、屬于我,屬于我們八十年代的新一輩”,那個年代的人的世界里忽然就涌進了很多很多新鮮的東西,好的壞的,還沒來得及過濾就呼啦啦一下全部撲面襲來,讓人有種措手不及的興奮感,整個心臟都禁不住要跳出迪斯科。這些人當中不得不說最喜歡的就是陳丹青,難得有畫畫的大師口才文筆也讓人嘆服,不禁就想起之前看過《理想國》文化沙龍里對于**時期的解剖以及作為代表接受采訪時給出的直白犀利的話語。

現代很多人評價他是一個真正的人物,但他也是一個真正看到現實、極度痛苦、憤世嫉俗、努力追求理想的人。

陳丹青說“我一點不愿說九十年代不好,真正的變化在九十年代發生了,目前的空間非常珍貴,但這一切對國家、社會、都好,對藝術不好。藝術家的呼吸應該不合實際,不然他會在‘實際’中悶死?!边@點有非常真實的現象可以佐證,他也正是因為那段歲月的辛苦奔波一次次失望給出了這樣一個結論。

兩年沒有招到研究生,只是因為這些考生的文化課成績沒能過關,甚至有學生連續兩年都沒有考上,就算是一分學校也不能放行。這讓陳丹青在國內做老師開始的沖勁兒瞬間磨滅了一大半,思及那時的文化氛圍甚至還及不上八十年代初期,條條框框實在太多,這免不了又是一通唏噓一通懷念。我們可以簡單直白很清楚地說2004年絕對比80年代科技進步人民生活水平發達,人民的文化素質也在大幅度地提高,但是隨之而來不管是人越來越多還是社會大步向前,許多東西的門檻就增高了很多。

在藝術的領域里還要追求者文化課的的好壞,他說“藝術人就是異于常人的,所有人都一樣,怎么挑出高個兒的。”國內諸多的變化在他心里不斷積淀最終讓他變得出口犀利,句句鋒利。

八十年代讓這些被采訪者勾畫得讓人有點令人憧憬又有些讓人迷茫,倒不妨礙我做出點思考,抒一些情懷。

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