別了哥哥讀后感（收藏10篇）
發表時間：2023-09-27別了哥哥讀后感（收藏10篇）。
第一篇 別了哥哥讀后感
無盡的硝煙污濁了本就昏暗的空氣，隆隆的炮響震徹了棲息著鳥兒的古樹。不分勝負的晝夜，卻可笑的拉鋸著，誰也不先結束這殺人的游戲。戰爭的意義何在?只不過是一群野心家們的權欲膨脹，攻城略地的代價是累累白骨，可他們在乎的卻是土地的歸屬，人民的屈從。戰爭的毒煙摧殘的不止是士兵的那岌岌可危的脆弱的生命，更甚者是那精神的崩潰恐懼。當一切暗無天日，當一切了無希望，絕望使他們變成了可笑的屠夫，子彈奔向的不是敵人，而是友軍。
撤退的逃避成了罪無可恕的惡行。這一切的一切都在荒唐地支撐著戰爭的繼續。戰爭中幸福的溫存仿佛如一場甘霖，給予了處在貧瘠心境中的我一點希望，在愛情的陪伴下，戰爭似乎離我遠去，那些前線的戰事變得遙不可及，可最后愛人和孩子的死亡如是一道詛咒般，好似戰爭的陰影從未離開，我們都是局中人。命運總是錘擊著那些打不垮的人，當一次次不幸的災禍降臨，受難者劫后余生的可貴伴隨著戰勝命運的勇氣?？赡Ч淼谋╈蹇偸遣唤浺獾貖Z走著打不垮的人的生命，給一切蓋上死亡的印章。可怖的命運背后暴露著戰爭的嗜血，自私和逆天命。
第二篇 別了哥哥讀后感
當我手里捧著這本《白色的貝殼》時，心想這是不是一本童趣盎然、引人入勝的“寶貝”呀！
正如我意料之中，沒看幾頁，程瑋阿姨那筆下兒童生動鮮活、呼之欲出的形象，讓我捧上了它，就不想把它放下。
尤其是那篇《原諒我，哥哥》，文章里面的“我”是那樣的霸道、不講道理，最后甚至讓我對她感到可惡。就像她自已有時感到后悔，可恨自已一樣。每當我看到文中的哥哥進入新家時，文靜、內向、膽怯怯的樣子，為他以后的生活捏了一把汗。后來，文中的我對哥哥兇巴巴，甚至動手打他，對哥哥十分苛刻，最后讓哥哥受他爸爸的責罵，搞惡作劇讓哥哥考試受到連累。
而哥哥是那樣的大度，最后留的紙條上一句責怪“我”，新媽媽的話都沒有。這使“我”突然感到一陣透心涼。使“我”此時有了良心的譴責，只怪自已沒有一顆寬容、善解人意的心。有同樣的境遇，為什么就不能相互依偎，共同生活呢？
假設我就是文中的秋秋，我一定也會去尋找哥哥，也會對哥哥說：“哥哥，讓我們從頭開始，好嗎？”讀到些，我也已經開始原諒這位不懂事的秋秋，她也是怕失去媽媽對她的愛。
讀罷此文，我感嘆萬千。我想我也應該有一顆寬容、體貼、大度的心來面對這世界，尤其對自已的同胞妹妹——王昱韜，讓這世界也因此充滿愛和理解。
第三篇 別了哥哥讀后感
承蒙老師的指點，我特意去圖書館尋找書單上所列的書。然而我找遍第六閱覽室，終于在一個不起眼的角落發現《永別了，武器》。但是如獲至寶，捧著書站在書架旁就讀了起來。
翻開文章的開頭，清楚地記得在課堂上，老師給我們朗讀第一段。開始的時候聽老師讀完，我有點想不明白，老師為什么要選擇一段來讀給我們聽。但是老師隨后的幾個問題卻激發了我莫大的興趣。自己又帶著老師的問題，細細地讀了一遍。當時的中國孝子，由于封建傳統思想的熏陶，即使對名醫的話將信將疑，也未曾想到過請西醫來救治。而寧愿懷揣著疑慮瘋狂尋藥引、看著一碗碗“良藥”下肚?，F在，看望全書，回過頭來在思考開頭的疑問，一切都了然于心了。
作者用白描的手法，用短小精練的語句，僅僅是幾個景物的描寫，如“隔著河流和平原的高山依稀可見”、“河床里有鵝卵石和大圓石頭，在陽光下又圓又白”、“河水清澈，河流湍急”，就像一幅畫面展現在讀者眼前。而作品也就是在開頭就定下了基調，如“樹干也擠滿了灰塵”、“那年樹葉早落”、“路上只有落葉，空空蕩蕩的”，暗示了這個故事的悲劇性結局。
故事前半部分有著大量的關于戰爭的描寫，作者通過一個軍官的眼睛和嘴講述了戰爭的形勢、戰況，描寫了飯堂里軍官及教士對戰爭的態度和看法……從這些描寫，我們了解了故事發生的社會背景和部分人物的生存狀態。海明威情景交融的環境描寫，純粹用動作和形象表現情緒，電文式的對話，簡短而真切的內心獨白，可以看出日常用語經過了千錘百煉。
我想任何故事都故事都少不了愛情，沒有愛情的作品不能稱之為一部完整的作品。在《永別了，武器》中，我清晰地看到了男主人公對女主人公的愛情的一步步變化和發展，最終難如人愿。應該說這場愛情是被戰爭所摧殘。
故事開始，對于這場戰爭，書中主人公亨利對戰爭盡職盡責。對患腸疝的士兵拔刀相助、第一次進攻時奮不顧身為司機帶回吃的、受傷后謙讓有英雄氣概的等，無不表現這一點。顯示了一個軍人的勇敢和應有的善良。而且此時，他也開始了與巴克萊小姐的交往，盡管已開始時懷著不純潔的目的。
戰爭的時間越來越長。在飯堂里，各種人在討論著戰爭。那個讓亨利關注的教士讓亨利明白了很多，與此同時，不禁讓亨利對戰爭產生了懷疑。在他的療養期間，他順利地發展了自己的愛情，也治好了自己的傷。然而現實不能總如人愿，他還要回到戰爭。親身經歷了戰爭的種種，尤其是親眼見到了意大利軍不堪入目、潰不成軍的撤退場面，看到戰友死在自己的眼前，以及憲兵武斷地處決與不下失散的軍官……戰爭給人們帶來的一系列痛苦，讓亨利決心離開戰爭，遠離戰爭，脫下軍裝，毅然去尋找自己的愛人……從這一段時間所發生的故事來看，亨利對戰爭的態度已經發生了重大的改變，他變得不再相信戰爭，不再愿意參與到戰爭當中去。他到了米蘭后，不看報紙，不關心戰況，此時的亨利已經完全的要將自己置身于戰爭之外。只想和自己心愛的人在一起。冒著生命危險離開了米蘭，到了瑞士，可以說這是新生活的開端。亨利和愛人卡薩玲過著簡單快樂的鄉村生活。此時的它們雖然離開了戰亂，但是總給人一種活得不真實的感覺，總害怕這會是一場夢，生活還是讓人擔憂，總怕夢醒，總怕幸福不再有……
結局還是令人嘆息，卡薩玲最終離開亨利而去，這亂世里的愛情之花還是枯萎凋謝了，令人嘆惋……
從整個故事來看，海明威是寫出了人們對于這場摧殘愛情、摧殘人性的的戰爭從投入到懷疑到厭惡繼而到冷漠麻木的過程，反映了第一次世界大戰后玩世不恭、信仰危機的“迷茫一代”的精神面貌。書中主人公亨利從盡義務到對戰爭的指責調侃，到處了意大利社會各階層對戰爭的態度，而海明威就是要讓人們“從這本書中了解人類在戰爭中的思想感情”。
現在讀來，這篇小說還是有著吸引人之處和可學習借鑒之處。海明威的語言確實有其可取之處，值得我們品味……
第四篇 別了哥哥讀后感
一本流芳于世的書因素很多。被我認作是好書的標準，無外乎就是情節，筆觸，聯想的延伸和思維的活躍性。
比起博大精深的漢文化，外語就單調了，但在翻譯這個平臺上，二度創作，又給了漢語的發揮帶來了廣闊的空間。據說懂外語的人喜歡讀原版，電影也是如此。可是，于我而言，漢語外語都不行的我，還是喜歡高手翻譯家的二次創作，他們讓我擴展了想象力，省去了閱讀上的生澀。
海明威的《永別了，武器》，讀了三遍，還看了幾遍電影，載體的不同，得到的愉悅各有不同，收獲多少，就看汲取者自身的文化修養了。
因為喜歡《永別了，武器》，常常會去網上讀那些精彩的節選，特別是對場景的描述，不次于一場旅游。
摘一段：“故事從那年夏天開始。當時我們住在鄉村的一幢房子里，隔著河流和平原，可以看得見遠處的高山。河床里鋪滿了鵝卵石和大的圓石，陽光下白得閃閃發光;河水清澈，流速很快，水深的地方呈現一種靜謐的幽藍色。部隊就從我們的房子旁邊經過，上了大路，到處塵土飛揚，連樹葉和樹干上都落滿了塵埃。那年秋天似乎來得較早，樹葉都提前飄落。我們看著浩浩蕩蕩的隊伍在路上激起漫天塵土，微風中樹葉紛紛落下，部隊過后，空蕩蕩的路上堆滿了落葉。”反復閱讀，有景有聲，再閉目暢想，大有身臨其境的感覺。
我也找出原文磕磕巴巴的讀過，像個初小學生一樣，能念通句子就很幸福了，根本享受不到山影、河流、色彩和陽光。
所以，我佩服喜歡原版的人們，但我并不想效仿，我知道自己是個小矮人，還是站在巨人的肩膀上去摘月亮吧，省事兒。
第五篇 別了哥哥讀后感
大男生楊梵在福利院抱一抱活動中認了一個叫小耳朵的殘疾又怪僻的小男生做弟弟，幾經周折，楊梵的爸媽決定接小耳朵回家，卻在路上遭遇意想不到的意外，父母雙亡
一大一小孤單的兩個男生開始在同一屋檐下互相依存，楊梵從和小耳朵拉鉤約定成為他的哥哥爸爸、兩個人永遠也不分開的那一刻起，就決定要付出一切要讓小耳朵過上健康快樂的日子這是一個關于堅守約定個真心承諾的真情故事。楊梵跟他拉鉤，帶他去好玩游樂園玩。直到最后，為了給他治病，楊梵賣掉了房子要給小耳朵治病，使得女友離他而去。治完病，楊梵給他買小耳朵，，帶他去看TWLNS的演唱會，吃哈根達斯等等，可以說是天天玩。
小耳朵好悲慘，他跟我的年齡差不多，但是看看我的生活多好，我有爸爸媽媽爺爺奶奶，整天跑跑跳跳地玩，小耳朵不一樣，他既患上了多發性骨髓瘤（一種血液?。?，雙腳被截肢，又被父母拋棄，所以我一定要珍惜現在的生活，好好學習，天天向上！
我也要學習楊梵，他不僅沒有拋棄小耳朵，而且還為了給小耳朵治病傾家蕩產，這樣的友誼讓我感動。
第六篇 別了哥哥讀后感
當我手里捧著這本《白色的貝殼》時，心想這是不是一本童趣盎然、引人入勝的“寶物”呀！
正如我意料之中，沒看幾頁，程瑋阿姨那筆下兒童生動鮮活、呼之欲出的形象，讓我捧上了它，就不想把它放下。
特別是那篇《寬恕我，哥哥》，文章里邊的“我”是那樣的蠻橫、不講道理，最終乃至讓我對她感到憎惡。就像她自已有時感到懊悔，可恨自已相同。每逢我看到文中的哥哥進入新家時，文靜、內向、膽怯怯的姿態，為他今后的日子捏了一把汗。后來，文中的我對哥哥兇巴巴，乃至著手打他，對哥哥非常嚴苛，最終讓哥哥受他爸爸的叱罵，搞惡作劇讓哥哥考試遭到拖累。
而哥哥是那樣的大度，最終留的紙條上一句責怪“我”，新媽媽的話都沒有。這使“我”忽然感到一陣透心涼。使“我”此刻有了良知的斥責，只怪自已沒有一顆寬恕、善解人意的心。有相同的境遇，為什么就不能彼此偎依，共同日子呢？
假定我便是文中的秋秋，我必定也會去尋覓哥哥，也會對哥哥說：“哥哥，讓我們從頭開端，好嗎？”讀到些，我也現已開端寬恕這位不懂事的秋秋，她也是怕失掉媽媽對她的愛。
讀罷此文，我感嘆萬千。我想我也應該有一顆寬恕、關心、大度的心來面臨這國際，特別對自已的同胞妹妹——王昱韜，讓這國際也因而充溢愛和了解。
第七篇 別了哥哥讀后感
最近再看海明威的《永別了，武器》，感覺理解更加深刻，我覺得一個有閱歷的人寫的東西更具有感染力和質感，而海明威正是根據自己的參戰經歷，以戰爭與愛情為主線，吟唱了一曲哀婉動人的悲歌，曾多次被搬上銀幕，堪稱現代文學的經典名篇。
美國青年弗瑞德里克。亨利在第一次世界大戰后期志愿參加紅十字會駕駛救護車，在意大利北部戰線搶救傷員。由于他為人和善，平易近人，在軍隊中有很好的聲望，或許這正是悲慘的開始吧。在朋友的介紹下，認識了女護士凱瑟琳。巴克萊，在戰火之下開始了一段充滿悲情的愛情故事。
在文章的前部分作者用白描的手法，用短小精練的語句，僅僅是幾個景物的描寫，如隔著河流和平原的高山依稀可見、河床里有鵝卵石和大圓石頭，在陽光下又圓又白、河水清澈，河流湍急，就像一幅畫面展現在讀者眼前，本來讓人感覺著生活是那么美好的。而作品也就是在開頭就定下了基調，如樹干也擠滿了灰塵、那年樹葉早落、路上只有落葉，空空蕩蕩的，暗示了這個故事的悲劇性結局。
無論勝利還是戰敗，人民總是要承受最多、最沉重的的痛苦。海明威是第一次世界大戰后迷茫的一代的代表作家。曾經他在政治家的豪言壯語的下參加了一戰。他戰時受傷，曾從身上取出幾百片榴彈炮彈片，長期失眠，黑夜上床必須點著燈，入睡后又被惡夢折磨，舊病發作起來，理性失去控制，無法制止憂慮和恐懼，因此這部小說也是富有強烈的的反戰情緒。小說分為兩部分，第一部分是告別戰爭；第二部分是告別愛情，這兩部分都批判了帝國主義宣傳的虛偽性。海明威指出戰爭摧毀了人的幸福，即使已經告別了硝煙彌漫的戰場，在黑暗中奮身躍進一條大河，逃到了瑞士，準備享受著世外桃源的幸福生活，但是作者認為世界殺害了最善良的人，最溫和的人，最勇敢的人。文章一開始就描繪了一個丑陋的對立世界。一方面是辛苦地跋涉的士兵，另一方面是安坐在小轎車里矮小國王，接著有報道部隊里傳瘟疫，還諷刺的說了：結果部隊里只死了七千人。在小說里，作者還借用各類士兵以及他人的思想來反對這樣的戰爭。
在《永別了，武器》中，我清晰地看到了男主人公對女主人公的愛情的一步步變化和發展，最終難如人愿。應該說這場愛情是被戰爭所摧殘。故事開始，對于這場戰爭，書中主人公亨利對戰爭盡職盡責。對患腸疝的士兵拔刀相助、第一次進攻時奮不顧身為司機尋找食物、受傷后謙讓有英雄氣概的等，無不表現這一點。顯示了一個軍人的勇敢和應有的善良。而且此時，他也開始了與巴克萊小姐的交往，盡管已開始時懷著不純潔的目的。戰爭時間越來越長，讓亨利認識了許多，與此同時，不禁讓亨利對戰爭產生了懷疑。親身經歷了戰爭的種種，尤其是親眼見到了意大利軍不堪入目、潰不成軍的撤退場面，看到戰友死在自己的眼前，以及憲兵武斷地處決與部下失散的軍官戰爭給人們帶來的一系列痛苦，讓亨利決心離開戰爭，遠離戰爭，脫下軍裝，毅然去尋找自己的愛人從這一段時間所發生的故事來看，亨利對戰爭的態度已經發生了重大的改變，他變得不再相信戰爭，不再愿意參與到戰爭當中去此時的亨利已經完全的要將自己置身于戰爭之外。只想和自己心愛的人在一起。冒著生命危險離開了米蘭，到了瑞士，可以說這是新生活的開端。此時的他們雖然離開了戰亂，但是總給人一種活得不真實的感覺，總害怕這會是一場夢，生活還是讓人擔憂，總怕夢醒，總怕幸福不再有
結局還是令人嘆息，巴克萊最終離開亨利而去，這亂世里的愛情之花還是枯萎凋謝了，令人嘆惋
從整個故事來看，海明威是寫出了人們對于這場摧殘愛情、摧殘人性的的戰爭從投入到懷疑到厭惡繼而到冷漠麻木的過程，反映了第一次世界大戰后玩世不恭、信仰危機的迷茫一代的精神面貌。
第八篇 別了哥哥讀后感
典型的海明威式敘事方式，但又是第一人稱來寫，讀起來有些奇怪。
就像是一個年輕人，一個青春已逝輕狂不再的年輕人，絮絮叨叨卻又極盡克制地在說著什么。他渴望傾訴，想借此緩解自己的孤獨，卻又固執地守著自己的孤獨，就像守著自己的愛人一樣。
書的前半部分景色描寫不多，戰地的場景實在是荒涼，沒什么值得多看一眼的，熱浪，吉普車滾過卷起的灰塵，籠罩著駐地，天空仍然晴朗。慢慢到了后半部分，從米蘭的車站車站作別凱瑟琳那時起，開始下雨了，雨時大時小，一直在下，年輕人在籠著灰色的天空下又趕赴前線了。
他原本是不在乎戰爭的，戰爭本來和他就沒什么關系，他是在履行自己的責任。他甚至在擊斃了一個士兵之后也沒有意識到什么，然后在一場混亂的大撤退中戰友被自己人打死，然后輪到自己了。他看著憲兵的臉，冷然的表情，每一個人都在履行自己的責任，每一個人都在推動這股暗流，向著難以控制的方向流去。
這股暗流，所有人都是推動者，但沒有人知道他們要被推向何處。
在湍急的河水中，亨利終于找到一塊木頭，他不顧一切地抱住它。在這絕望之中，凱瑟琳成了他唯一想找回的希望。
他想，他終于可以洗去自己一切的責任，戰爭真的已經與他無關了。他們在瑞士真正度過了一段甜蜜的生活。這是書中景物描寫最多的一段，也是我最喜歡的一段，他們仿佛都做回了戰爭前的自己，亨利沒有負過傷，凱瑟琳也被戰爭奪去愛人，生活仍然是可愛的。
然而雨又開始下了。
凱瑟琳難產，亨利同時失去了凱瑟琳和未來的孩子。
我認為結尾是最體現海明威含蓄風格的一段。在最后一次回到病房的時候，亨利已經意識到什么，他不斷地想到，要是凱瑟琳死去呢?卻又不斷地告誡自己，凱瑟琳不會死去的，因為他生活的希望已經只剩下凱瑟琳了，他無法接受自己失去一切。然而到凱瑟琳真正去世后，亨利突然安靜下來，什么也不說，什么也不想。就如同一個快要溺水的人，在不斷的痛苦掙扎之后，終于精疲力盡，無心再與命運搏斗。
剩下的，都交由命運安排了。
第九篇 別了哥哥讀后感
打開編輯界面許久之后猶豫很久，寫不下一個字。抽了根煙回來，繚繞的煙霧，漸漸的在我周圍散開，算是緩解下情緒吧。不知道當年海明威是不是也有過這樣的感覺。我猜他肯定先喝一杯。這本算是看了很久才看完，過年期間還是有很多事情繞著。爾后才抽出時間來繼續靜靜的讀完。
不否認，我很喜歡海明威。我可能是很向往那種硬漢的人生。作家寫作，沒有經歷深刻的體驗，怎么寫都會讓我們感覺怪怪的。那個時候我有點迫切的想要了解大師。記得曾經的一個橋段說：馬爾克斯隔著大街，向海明威打招呼，大師你好。海明威回答，你好。簡單的回答，真是讓人感到一種傳承的延續。馬爾克斯向著自己崇拜的大師打招呼。真是想著激動人心。
說起海明威很多人都是關注他最后自殺的結局。說到這里，我心里不禁的揪了一下。每個人走向生命終點的方式不一樣?；蛟S這樣的方式更加能夠讓他釋懷。我想要了解。后面，我就拜讀了這本《永別了，武器》。
對于戰爭，海明威是反對甚是厭惡。書中也就差不多算是他個人參加一戰的記錄吧。戰爭是殘酷的，開始的時候卻是沒有感覺。那開場的描寫，簡直是妙筆生花。幾筆就勾勒出那樣的景色。遠近皆有，無所不見。好似我站在窗前，看著外面?？上В]有心思去欣賞或者是感受這片景色。戰爭中的人心都是慌的吧，安定不下來。亨利前面差不多都是被命運推著走，遇上巴克萊也是被命運推著遇上。如果不是后面受傷，我猜他可能就這樣的走下去。然而事情卻并非如我所想。一次偶然的受傷，開始讓亨利的命運走向了另一條線。厭惡反對戰爭的種子在內心深處漸漸萌芽。爾后治傷期間的種種也是把亨利推向了另一面?；蛟S對亨利來說，獎章什么的都不重要。能有一個愛人，貼心的人比什么都好。一個背井離鄉的人更加會有這樣的體驗。更何況還是異國作戰的戰場上。對于我，一個遠離家鄉的人都或多或少的有時在內心都會感受過寂寞。那時，愛情就是讓人有了歸屬感。那種感覺說不清道不明。就算隨之而來的孩子也不能破壞這種依賴?？上?，有時候美好總不能延續，命運也總喜歡弄出各種讓我們瞠目結舌的事情，把美好破壞給我們看，讓我們知道原來還可以這樣的殘酷。厭倦了戰爭，選擇逃避的亨利，一路疲于奔命就為了去找凱瑟琳她內心的寄托?；蛘哒f在凱特琳的身邊才能在戰火中感受到那片刻的安寧。有人向往戰爭，向往建功立業，覺得那樣自己的抱負才能實現。對這些唯有一笑置之，真是too young too simple，無法交流。戰爭而來的榮譽，在亨利的眼里卻變得愈加的不值一提。有些人走過之后，不會在回首，無論美好還是丑惡，都是過眼煙云。在痛苦泥潭中掙扎過的人更加的會厭惡泥潭。
可惜的.是命運都是時好時壞，最后，亨利還是失去了凱特琳。好像生命中的堅強的支柱瞬間的倒塌。讀到那邊的時候，我內心好堵。厭倦了戰爭，失去了愛人。亨利就像沒有線的風箏，飄零不知落向何方。
海明威這本類似自傳式的作品，拜讀過后漸漸更加理解他的痛苦。不經歷生活，沒有那么深刻的感受是永遠寫不出動人的作品。雖是苦難，仍舊迎難而上!
第十篇 別了哥哥讀后感
說起老海明威，就不能不說說他的自殺。我們知道，文學史上自殺的作家極多。川端康成含煤氣管，杰克·倫敦和茨威格吞藥，老舍和伍爾芙投湖，三毛上吊，葉賽寧割腕……如果把這些都拍出來，一定非常華麗、斑斕。
唯獨海明威的自殺最磅礴：他把一支雙筒獵槍含在唇間，兩個扳機同時扣動，動作嫻熟簡潔，像打一只非洲大獅子那樣，抹掉了那個有名的、長滿了大胡子的腦袋。
這倒與他的作品主題有了萬千聯系。他的作品，小說也好，散文也好，包括不成功的戲劇作品，都沒有逃出男人的成長，愛情的失敗，戰爭，打獵，斗牛，烈酒，性，還有孤獨，最后總是死亡。海明威說：“一個故事講到一定程度的時候，你會發現死亡是最佳結局。”
《永別了，武器》里對死亡的高級描寫，以及在通篇晶瑩剔透的文字中忽然冒出來的主人公的鋪張獨白，震撼人心?！镀蛄︸R扎羅的雪》讓你聞到死神步步逼近時的難以言明的氣味……海明威是小說拳臺上的重量級冠軍。而晚年的海明威不再有青春年少的風華了，他暴躁于才華的喪失。其實他仍舊可以寫出冠軍小說，打敗所有對手——《老人與?！穼懙亩嗝雌届o博大，而又殘酷無情。他只是不能再得心應手，如他在獲諾貝爾獎的書面發言里說的那樣，寫作這件事變成了“孤寂的生涯”，必須學會“面對永恒”。他像一個歷盡滄桑的老斗牛士，終于為不再能上場而痛入骨髓。據說他痛恨諷刺他的批評家，所以在《老人與海》里，情不自禁的放入了諷刺批評家的情節。
大象天生比山羊偉岸，據說大象的自然死亡全是自殺。不是自沉沼澤，就是爬入山洞，不吃不喝，等待死亡。這是有尊嚴的死。凡能選擇死亡的時間和地點的人，都是英雄。因為人的死亡，只有上帝才能決定。而對抗上帝(命運)，就是英雄。
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