農業發展規劃|農業發展規劃（系列17篇）

發表時間：2023-11-06

農業發展規劃（系列17篇）。

? 農業發展規劃

一個月前在院學生會換屆選舉之際我嘗試著競選了學生會主席，可因身為大一新生而未能如愿，但寫下了這份學生會主席工作開展動向，向各位朋友分享：

一、院內工作

(1)、思想方面：

1、加強新干部團隊的奉獻意識和團隊意識，盡快形成凝聚力。

2、強化學生會干部的競爭意識。

3、培養廣大教科院同學愛校愛院意識，調動廣大同學尤其是09級新生的活動熱情和06級同學的學習考研氛圍，爭取使06級同學考研率創歷史新高，以獲得教科院文化活動與學習雙贏的局面。

(2)、安全穩定方面

06、08級輔導員老師換新，學生會干部換屆，當前時期我院安全穩定工作不可忽視。由宣傳部負責安全常識宣傳工作，由生活部、自律委負責檢查落實。

(3)、服務

1、服務于廣大教科院同學，做好信息傳達等工作。多與廣大同學溝通交流以獲得工作支持和建議。

2、致力于工作落實，忠心于院特色文化建設。配合馬書記、李老師搞好工作。

(4)、活動組織

1、做好活動計劃、安排、總結工作

2、打造一流社團文化，支持援孤社、仕達社團、啟航文學社活動發展

3、推出、推廣有影響力的特色活動，如百家講壇、知識競賽等，多請校領導蒞臨參觀。

4、樹立大目標，帶領教科院敢于拼搏，爭當領頭羊。

(5)、宣傳

追求活動質量的同時還要注重活動宣傳，活動宣傳可看成是活動舉辦的后期工作。爭當藍天網的“?？汀薄＞唧w計劃：

1、狠抓落實院宣傳小組后期組建工作。

2、鼓勵每班都有小型宣傳小組，班級活動不可小視，也需多加宣傳，重點打造教科院校級先進班集體。此外，還要建立院—班宣傳人員交流機制。

(6)、建議：

鼓勵教科人創辦社團，以增強同學參加社團活動的熱情，趕超文學院的社團文化。校團委計劃今年將我校社團擴增到100個，而目前只有67個，我院若在這個“百團計劃”中做突出貢獻也可獲得校團委的青睞。

? 農業發展規劃

《一》引言

我們即將步入社會，生活的空間悄然由小變大。在這個機遇與挑戰并存的時代，強手如林，一旦自己失去了目標，就如同在浩瀚的大海里行駛的輪船遭受到了暴風雨，而失去前進的方向，無法抵達彼岸。一個明確的目標就如同在黑夜中矗立的燈塔，引領我們走向成功。我們要很好地規劃自己的職業生涯。自己有目標地工作、有目標地生活,讓我每一天都過得充實而有意義!

《二》自我分析

通過老師、朋友家人以及自己的認識與評價進行以下的自我分析：

1.個人的特征

工作上——自覺性好、積極熱情、吃苦耐勞。

思想上——喜歡運用理性思維分析問題，對一個觀點或形式能做出超乎常人的獨立準確的分析。

性格上——活潑、開朗、平易近人、富有同情心、待人誠信、尊老愛幼喜歡團體生活。

行為上——將所想落實于實踐，發揮自己的想象空間,不做“空想家”.

2.職業興趣

從測評分析報告中得出：我自己適合做富有自由發揮的工作，靈活的定向任務，對挑戰性的工作富有激情和熱愛。注重團隊合作，善于發現問題。

3.職業能力

我個人對事物的適應能力較強，對于工作我懷有一顆負責任的心和做事端正的態度。對事物的本身有種處驚不亂的心理素質。

4.職業價值觀

在這個布滿機關和激烈競爭的社會中，我個人認為我的職業價值還不能夠充分的定位在銷售，更多的還是在營銷。不斷的學習是我在社會生存的基礎保證。對于我的擇業，我會堅持我的原則，我有多大能力，就有多高的位置!同時也會考慮我的工作與自己的目標和理想之間的距離。

5.勝任能力

1》能力優勢——具有較強的判斷力，注重團隊精神，喜歡創造性的解決問題，勇于探索，獨立自主，有勇于克服困難的勇氣，及較強的交際能力，嚴于律己。

2.》能力劣勢——做事不喜歡按傳統的方式來辦理，一旦有了自己的想法或主張就會貫徹到底，不愛聽別人勸導，做事情有時太跟隨自己的想法，一意孤行。

6.自信心測評

《三》職業分析

1.家庭環境分析父母工作不穩定，有時有工作的，有時沒有，所以經濟收入并不穩定，家庭經濟能力雖不富裕，反能維持正常生活，但家庭氛圍很溫馨。

2.學校環境分析

我就讀的學校是陜西銀行，它是一所省級重點中專，雖然生活環境一般，但教學設施還算先進，所學習的市場營銷專業雖不是校內最好的，公是一門新級專業，其中的專業也都新開設，但師資力量處于優勝。

3.社會環境分析

我國現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，而技能性人員仍有缺乏，競爭時代，實力為先，中職生恰巧能彌補技能人員短缺的空位，然而金融危機的沖擊導致就業環境不佳。

4.職業環境分析

由于社會對高級技術人員的短缺，掌握一技之長也是我們的優勢，尤其是營銷人員，雖然營銷人員遍布各方，隨處可見然而真正了解它，懂得它，能把它做出色的人寥寥無幾。這也為我們中職生提供了條件。人外有人，天外有天，我們還不應完全放松，更要嚴格要求自己多加學習。

《四》職業定位

結合前面的自我分析和職業分析而言，我得到了以下結論

1.職業目標

我根據自己的職業興趣和個人能力，我的目標是能通過自己的努力做一名銷售精英。

2.職業的發展路徑

從最底層促銷做起——到銷售主管——到銷售精英

《五》計劃實施方案

1.步入社會初期：20xx年——20xx年

1》學習和掌握促銷本領，強化營銷知識，

2》強化自身文化，研習關于營銷方面的書籍

3》考取有關營銷證書

4》積累社會經驗

2.立足社會：20xx年——20xx年

1》一邊工作，一邊利用業余時間勤奮學習，提高自己的學歷，達到大專文憑。

2》去外地學習銷售類和語言類的`相關知識，繼續深造。

3》在作為銷售精英的基礎上不斷進取。

3.長期計劃

1》工作之余，不斷學習各方面的知識，提高自己的處事能力，增長各方面的知識向更多的人學習尤其是我的客戶。

2》努力工作，積極博取提升的機會。

3》對于他人的作風“取其精華，棄其糟粕”，從而提高自己的道德修養。

4》身體是革命的本錢。因此，在工作之外，要堅持鍛煉。

5》建立良好的交際圈，對于自己認為可以交往的人要保持聯系。但應作到真心誠意。

6》多和領導我的團隊人員進行學習。

7》鍛煉自己的創新能力，勇于探索，多問自己幾個為什么。

8》在工作中多總結，多檢查自己。

9》有想法大膽說出來，聽取別人的意見及建議。

10》積極參加更多有益的培訓活動(如營銷師的講座)

《六》評估調整

世間萬物都在變化，常言道：計劃趕不上變化。因此，我要對自己的職業規劃做出一些風險的預測。如果不能按規劃完成以上制訂的計劃時，我會有以下的發展途徑：

1》自己先做一份工作，積累一點經驗及資金。

2》讓朋友幫忙找更適合自己的工作。

3》學些其他專業的技能及知識。

4》為自己的能力做個有計劃的測試等。

結束語

不同的時間，我會對自己的規劃進行適時的調整，并會堅持每年做一次自我評估、月月做自我檢查、天天做總結按照實際情況作出一些更好的調整來適應日新月異的社會變化。

? 農業發展規劃

20xx年是個人轉型發展、穩定發展的起步之年，是堅持加快熟悉業務工作，進取參與企業建設，認真履行崗位職能，積累基層工作經驗，努力推進企業創新的關鍵一年，為確保各項目標落到實處，在回顧過去，總結經驗，分析形勢，展望未來，聯系實際的基礎上，特制定本計劃:

以全面落實科學發展觀為指導，以實現個人價值與企業價值的和諧統一為最高宗旨，以轉變觀念為突破口，進取融入企業和諧發展的歷史進程中;以加強學習為根本，加速提升崗位技能水平;以遵章守紀為重點，努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆研的敬業精神;以拓展興趣愛好為追求，不斷提升個人綜合素質。以嶄新的戰斗姿態，嶄新的精神風貌、嶄新的工作作風促進企業實現建設精品化礦井的戰略目標而努力奮斗。

藍圖繪就，目標確定，關鍵在于抓好落實。為使目標如期實現，要切實做好以下四方面工作:

一、轉變觀念，明確奮斗目標。

俗話說“意識反應態度”、“態度決定一切”，心態的好壞直接影響著一個人對工作的態度。所以，應對新的工作崗位，新的工作環境，今年要突出做好兩個方面的工作:

(一)加強認識，轉變工作主角。

應對當今世界嚴峻的經濟形勢，今年當務之急必須做到“一個轉變，一個認清”，即轉變工作主角，認清工作形勢。為此，一方面要加強認識，提高意識，要從大局意識出發，站在可持續發展的高度上，牢固樹立”三百六十行，行行出狀元”和“既來之，則安之”的觀念，警惕“今日工作不努力，明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考問題，處理事情時，必須跳出以前的思維方式，擺正自我的位置，樹立全局意識，切實轉變工作主角，進取融入企業發展的大潮中。

(二)實事求是，重建職業規劃。

目標就是方向，有了前進的方向就有了奮斗目標。所以，一方面要本著實事求是、適當超前的原則，重新建立職業發展規劃，制定出未來三年的發展目標，然后將三年發展目標逐年、逐月進行分解，讓自我對職業成長有一個清晰的目標，隨著目標的攀升與實現，努力實現因能擇崗、因長擇業，因績提升，促進綜合素質的不斷提升;另一方面要把目標植根腦中、牢記心中、常念口中，從而使自我目標明確，不斷鞭策自我，并力爭做到三月一回顧、半年一小結、一年一總結，確保目標不流于形式，促進各項目標順利進行。

學習是歷史使命，是時代要求，選擇學習就是選擇提高，忽視學習就是忽視提高，放棄學習就是放棄提高，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終，要經過學習到達“身強體健”。所以，要從三方面著手:

(一)加強思想政治學習。

思想政治一向是我國國家企業的優良傳統，隨著社會的發展，人們的思想越來越活躍，更善于觀察問題，分析問題，思考問題。作為一名新世紀的青年，更要自覺加強思想政治的學習，使自我更好的服務于企業，服務社會。所以，要進取做好以下三方面:

一要加強鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習，運用馬克思主義的立場、觀點和方法來端正自我的世界觀、人生觀、價值觀，在學習貫徹的深入、深度和深化上下功夫，增強貫徹唐安煤礦各項政策、文件和規章的自覺性和堅定性。

二要進取投入到企業打造本質安全型礦井，建設現代化精品礦井，爭做自主保安型員工的大潮中來，圍繞企業創立和諧礦區的目標，進取進行個人品德教育活動，進一步加強職業道德、社會公德、家庭美德和個人品德的教育學習，努力強化自我的敬業精神，不斷提升個人修養和崗位奉獻精神。

三要進取抵制不良社會風氣的侵蝕，樹立敢于同落后思想斗爭的勇氣，培養健康高雅的生活情趣，努力維護唐安煤礦進取健康、安定祥和、融洽和諧的生動局面。

(二)始終牢記安全教育。

煤礦行業作為一種高危行業，安全始終是我礦發展的頭等大事，沒有安全就沒有發展，要想推動發展首先得推動安全發展。所以，作為一名井下工人，要思想上高度重視安全工作，嚴格按照企業安全發展的要求，尊章守紀，強化決不違章蠻干、向三違隱患宣戰，認真圓滿完成生產任務;要進取經過煤礦的“井下文化長廊”、“安全知識考試”、警示案例教育以及班前會等一系列卓有成效的教育活動來宣傳教育強化安全生產意識，促進自我由“要我安全”到“我要安全”的自覺轉變，爭做一名優秀的安全型唐礦員工。

(三)強化崗位技能學習。

崗位技能是企業員工發展的生命線。要做一名合格的員工起步必須加強和提高自我的崗位技術水平。為此，首先要進一步明確工作職責，按照隊班領導對自我工作的安排，盡快熟悉自我的工作和職責，熟悉隊班內各項規章制度，明確工作要求;其次要結合實際深切領悟集團公司黨政的發展規劃和決策部署，明確工作任務，進一步提高工作的主動性和自覺性;第三要向“書本學、向師傅學、向同事學、向領導學”和經過唐礦“互幫互助”等活動，虛心聽取大家的指導和教育，并且要善于學習、勤于思考，在干中學、學中干，明確工作的運行和處理問題的程序，做到守紀律、知程序、明資料、講方法，學于用、知與行、說與做的統一，同時要采取多途徑和方式加強與各級各類人員的交流和溝通，確保各項交流暢通無阻;第四要不折不扣地參加集團、煤礦和隊班組織的各項安全知識與技能培訓，進取參加檢測評估，完成培訓任務，保證培訓質量;同時還要充分利用業余時間自學充電，真正做到干中學，學中干，活到老，學到老，逐步培養終身學習的良好習慣。

三、勤奮工作，進取回報企業。

立足本職，踏實工作不僅僅是員工回報企業的最根本方式，并且也是員工職責意識的重要體現。唐礦是一個企業，同時也是一個事業，做事業先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要對得起社會，對得起企業，對得起自我的良心。唐礦是一個發展中的企業，它為員工鋪設了成長的道路、搭建了成才的平臺、奠定了成功的期望。所以，僅有踏實工作，才能創造業績，僅有艱苦奮斗，工作才會不是一句空話。無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研、勤奮工作，都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。不論什么時候都應以飽滿的熱情，充沛的干勁投入到生產工作中，切切實實履好職，踏踏實實干好本職，常懷感恩之心，這樣才能推動企業和個人實現和諧健康發展。

四、拓展領域，實現個人價值。

自我價值與社會價值相結合，是人的社會本質的`必然要求。僅有個人為企業多做貢獻，才能更多獲得企業的尊重和滿足，才能更好的實現自我價值。目前，唐礦的深化改革和強勁發展為我們實現人生價值創造了難得的發展機遇，創立現代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平臺供給了廣闊的發展平臺，我們要本著對崗位高度負責的態度，緊緊抓住發展機遇，充分施展個人才華，真正以朝氣蓬勃的精神狀態創造性的做好自我的本質工作。所以，首先要密切關注唐礦發展、及時了解唐礦信息，經過網絡、報刊、電視等新聞媒介，敏銳把握各項方針政策動向，堅持工作的主動性。其次是要樹立高尚的品格，做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻、堅持原則，努力展現“人人代表唐礦形象，處處體現唐礦風采”當代礦工的良好風貌。三要充分挖掘個人特長，進取參與企業文化宣傳工作，并在方針政策、規章法紀、制度程序范圍內，為提高工作效率、工作質量，工作方法等方面進取作出新的探索，在自我的工作崗位上創造性地開展工作，進取參與煤礦的各項歷史進程，不斷豐富自我的知識結構和才干，努力實現個人價值和企業價值的完美統一。

平凡的事業承載新的期望，宏偉的目標開啟新的夢想。應對新的工作、新的挑戰，新的起點、新的機遇。我相信:有唐安煤礦各級領導的正確領導，有廣大工人師傅的教育和幫忙和自我的不懈努力，我必須會成為一名優秀的唐礦員工，唐安煤礦也必須會在建設精品化礦井的偉大進程中不斷開創輝煌而燦爛的完美明天!

? 農業發展規劃

為全面總結“十二五”時期工作，科學謀劃“十三五”事業發展，根據上級相關要求和工作實際，制訂本方案。

一、指導思想

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，主動適應經濟發展新常態、創造工作新水平，緊貼省市黨委政府中心工作，立足當前事業發展實際，著眼事業科學長遠健康發展，在認真總結分析“十二五”發展成績、發展經驗、發展規律，以及存在不足和原因的基礎上，深入分析所面臨的新形勢、新任務，科學調研、審慎論證、集思廣益、認真謀劃，加強發展戰略研究，制定“十三五”發展規劃，著力推動“十三五”期間事業科學發展。

二、組織領導

成立“十三五”發展規劃編制領導小組及辦公室及其辦公室。領導小組辦公室下設若干規劃分組：

綜合組：負責“十三五”發展規劃編制計劃的擬定、任務分解、規劃統稿，統籌協調各小組工作。由局辦公室牽頭，領導小組辦公室成員參與。

法制建設組：負責“十三五”發展規劃法制建設部分的編制工作。由法制處牽頭。

科技與信息化組：負責“十三五”發展規劃科技、實驗室管理

與信息化建設部分的編制工作。由科技處牽頭，信息化處參與。

機構隊伍建設組：負責“十三五”發展規劃機構設置、干部人事、企事業單位發展、離退休干部管理、精神文明建設、文化建設、黨群建設、紀檢監察審計等部分的編制工作。由人事處牽頭，離退休處、政工處、監審室參與。

行政管理與后勤保障組：負責“十三五”發展規劃行政管理、績效考核及體系建設、計劃財務、后勤基建等部分的編制工作。由計財處牽頭，辦公室、人事處參與。

三、工作階段安排

1. 籌備部署。成立“十三五”規劃編制領導小組及其辦公室，制定規劃編制實施方案；召開啟動會對規劃工作進行動員部署；

2. 組織推進，各規劃分組開展調研，形成各組初稿；

3. 匯總統稿，綜合組匯總各組初稿，開展深入調研，形成總體規劃初稿；各規劃分組根據編制辦公室的具體要求和綜合組的統稿情況補充完善各組材料；

4. 意見征求，面向全系統廣泛征求意見建議，進一步充實修改初稿；

5. 審定發布，呈送局黨組審閱，根據局黨組意見修改完善后正式印發。

四、有關要求

1.領導重視、廣泛參與。“十三五”發展規劃是關系未來五年我局發展的藍圖，全系統各單位各部門務必要高度重視，要廣泛發動、集思廣益、群策群力，成員單位主要負責人要親自抓，要切實履行好第一責任人職責，有關部門要給予人力、財力、物力保障，各分支機構、各直屬聯系單位要積極配合成員單位開展工作調研，主動獻計獻策。

2. 加強溝通、協調推進。“十三五”發展規劃是一項全局性、系統性工程，各成員單位務必要加強溝通、注重協調、形成合力。領導小組辦公室及各規劃分組牽頭部門要發揮好組織協調、統籌推進作用，各牽頭部門要由負責人任分組組長，并指定專人任聯絡員，各協助部門要積極配合牽頭部門開展工作，指定專人參加工作班子，各規劃分組聯絡員要切實做好溝通聯絡工作。

3. 結合實際、深入調研。編制工作要建立在對實際情況全面掌握的基礎上，要深入調查研究，要圍繞新常態、分析新形勢、明確新目標，牢牢把握好面臨的機遇，積極面對發展的挑戰，使規劃更具科學性、前瞻性和引領性。

4. 突出重點、務求實效。規劃編制重點要圍繞影響事業中長期發展的一些重大的關鍵性的問題，尋找破解這些問題路徑、方向，提出具體可行的政策舉措，使規劃既體現方向性、指導性，又體現可操作性、實效性。

5. 把握進度，保證質量。規劃編制涉及面廣、環節緊湊、工作量大，各工作組要根據總體進度安排倒排計劃，精心組織實施，

同時要堅持精益求精、質量至上的原則，以對歷史和事業負責的態度做好各項工作，著力描繪事業發展的新藍圖，為事業科學發展提供行動指南。

? 農業發展規劃

為了加快果品產業的發展步伐，把開縣建成全國錦橙第一縣，重慶市果品第一縣，以提高果農的經濟效益，實現農業可持續發展。根據農業局的總體布署和安排，結合果品生產的實際情況，由經作科、果樹站3名技術干部，分赴到花林、長沙、鐵橋、臨江等鄉鎮，對果品產業的現狀、存在的問題和發展規劃進行了調研，現將調研情況報告于后：

一、果品產業發展現狀

開縣是三峽庫區乃至全國久負盛名的柑桔產業大縣，素有“桔鄉”、“金開縣”之美稱。果品產業是開縣農村經濟中農民致富、財政增收的優勢產業。近幾年，我縣大力實施“換掉柑桔劣種跨世紀、改善基礎條件上檔次工程”，對盤強果品產業，改善果品質量，提高果品商品率和市場競爭力起到了巨大的作用，果品生產初步實現了布局合理化、基地規模化、生產專業化。

（一）有宏大的生產規模。開縣果品產業經過二十多年的發展，已先后建立起以長沙鎮為中心的柑桔生產基地鄉鎮22個，面積27萬畝，年產量8萬噸；以鐵橋為中心的伏淡季優質水果生產基地11個，面積10萬畝，產量2萬噸。果品產業常年產值突破1億元，占全縣農業產值的10%，已成為重慶市果品生產大縣。特別是 “渝開”牌優質錦橙名聞遐邇，20xx年已獲“綠色食品”標志使用權，形成了以“渝開”牌錦橙為主導品種的傳統優勢柑桔產業。

（二）有較多的優良品種。1998年“白橋會議”之后，果品產業加緊實施高換工程，加速劣質品種改換，積極推進果品產業化，堅定不移地走優質、高產、高效的發展道路。截止20xx年，全縣累計完成柑桔高換790萬株，共引進、推廣錦橙、臍橙、夏橙、血橙、椏柑、雜柑等名、優、特、新品種品系50多個，20多個伏淡季早、晚熟梨、李、桃品種，果樹良種率達60%，果品優質果率達55%。

（三）有較高的生產效益。90年代以來，成功地實施了長江柑桔帶建設項目、重慶市柑桔高接換種項目、果品品種改良示范基地項目和錦橙標準化基地建設項目。通過實施，果品產量、質量和效益同步上升，果品改良新增產值800萬元，改良實施區域農民人均收入增加300元以上。如去年長沙鎮長沙村改良的優質錦橙和臍橙，銷售收入較20xx年增收60萬元。隨著良種柑桔的逐年推廣，所產生的經濟效益逐漸顯示出來。

（四）有知名的品牌。我縣是全國聞名的錦橙生產基地縣，開縣錦橙曾連續六年獲全國柑桔鑒評錦橙組第一名， “渝開”牌錦橙先后于1999、20xx年獲中國國際農業博覽會金獎，20xx年已獲“綠色食品”標志使用權。開縣錦橙、紐荷爾臍橙、太田椏柑被推薦為全國柑桔產業結構調整良種；開縣“鐵橋牌”優質梨已名揚川、渝兩地。加入WTO后，三峽匯源果業集團等龍頭企業的推動，將使我縣優質水果生產更具有廣闊的前景。

（五）有得天獨厚的自然優勢。本縣境內地形以丘陵低山為主，立體氣候明顯，屬亞熱帶季風氣候，年平均氣溫18.5℃，年降雨量1220毫米，相對濕度80%，日照時數1463小時，無霜期306天。我縣海撥500公尺以下的耕地占70%，土壤以紫色土為主，成土母質氧化鉀含量豐富，PH值6.5左右，土層深厚肥沃，保水保肥力強。因此，發展果樹有得天獨厚的自然優勢。

（六）有廣闊的市場前景。在國內市場上，我縣與“三北”地區和京、津、滬、渝等國內大中城市建立了長期的較為穩定的產銷關系，縣外年銷售量柑桔7萬噸以上，梨主要銷往“渝——萬”干線為紐帶的周邊區縣；在國際市場上，我縣每年向俄羅斯、蒙古、香港等國家和地區出口柑桔5000噸左右。入世后，我縣以“渝開”牌錦橙為主體的開縣柑桔將搶灘國際國內市場，優質梨、李等伏淡季水果也將在整個渝東北市場覓得更多的機會，開縣水果將有著更為廣闊的市場銷售前景。

二、果品產業發展規劃

20xx年至20xx年，全縣果品種植面積發展12.5萬畝，其中：柑桔發展8萬畝（錦橙3萬畝，夏橙5萬畝），優質梨2.5萬畝，桃李等2萬畝。到20xx年，全縣果品種植面積發展到50萬畝，產量達20萬噸，產值2.4億元，實現果品生產增加值1.77億元，稅收1939萬元。其中：柑桔發展到35萬畝（錦橙22萬畝，夏橙5萬畝，紅桔4萬畝，臍橙、椏柑等4萬畝），產量16萬噸，產值2億元，增加值達1.5億元，稅收1664萬元（錦橙產量5萬噸，產值0.7億元，增加值0.5億元，稅收560萬元）；優質梨發展到5萬畝，產量1.2萬噸，產值1200萬元，增加值877萬元，稅收96萬元；桃李等發展到10萬畝，產量2.8萬噸，產值2240萬元，增加值1637萬元，稅收179萬元。

三、果品產業發展中存在的問題

（一）缺乏發展資金。按照縣委打造中國錦橙第一縣、重慶市果品第一縣的發展要求，需果品產業發展資金2.5億元，就目前看，資金投入較少。一是農民不原出錢發展果品生產，全縣在縣外打工的農民達30多萬人，每年打工收入達2.4億元，其資金主要用于農村房屋建設和發展三產業上，用于發展果品生產的資金較少；二是鄉鎮近年財政較困難，在果品產業發展中，很少有資金安排；三是據了解，今年縣上安排的扶貧資金用于果品生產的發展資金只有75萬元，較去年少一半，退耕還林政策也只有2萬畝（其中柑桔1.5萬畝，優質梨0.5萬畝）；五是去年縣上安排用于柑桔高換的扶貧資金，經過縣上有關單位驗收后，至今部分鄉鎮資金還沒有到位。

（二）部分鄉鎮認識不到位。部分鄉鎮領導對果品產業發展認識不夠，認為年年都在抓果品生產的發展，但“賣果難”現象仍然突出，沒有真正將果品生產工作作為當地農業產業結構調整的硬仗來打，對今年工作及“屆期”規劃思路不夠清晰。如江里片區縣上規劃發展優質梨，但該片區的個別鄉鎮領導認為縣上硬性規定發展優質梨，而農民認為這些區域不適宜種植優質梨，愿意種植柑桔，因此這些鄉鎮領導對發展優質梨缺乏行之有效的措施，對縣上規劃的任務難以完成。

（三）部分鄉鎮規劃不成片。前兩年雖然新植的柑桔、優質梨面積比較大，但由于沒有集中規劃成片，而是分散種植，不利于田間管理；加之建園的基礎條件差，管理技術沒有到位；特別是去年其他部門從縣外引進的優質梨種苗質量差，導致果樹栽植后成活率不高。

（四）果樹栽后管理不力。有些干部沒有督促、指導果農按照科學技術要求抓好果樹生產的管理，配方施肥、保果壯果、病蟲綜防、樹盤覆蓋、果實套袋、人工授粉六大實用技術落實到位差，特別是今年少數鄉鎮出現了柑桔高換樹不能下砧的問題。

四、果品產業發展中的對策

（一）借鑒工業思維模式。用工業思維謀劃果品業，著眼于經濟全球化，按照技術高新化，生產專業化，產品標準化，商品品牌化的要求，把果園辦成“綠色工廠”，使農民成為“產業工人”，全面提升果品產業升級。

（二）推行企業化運行機制。按照有關部門引導，業主開發運作的產業化運行機制，在果品業發展中積極推行企業化管理。要主動與三峽匯源果業集團等企業建立合約關系，為果品加工爭取訂單。大力爭取有一定資金、技術實力的工商企業、私營業主到我縣落戶，從事果品鮮銷及批發市場建設。壯大果品生產者及運銷協會、農村專業合作社的生產、經營能力。

（三）探索綠色食品生產模式。果品業本質上即是一個生態型產業。 “豬——沼——果”生態模式實用性強，經濟、環保效益高，頗受果農的歡迎。要進一步合理利用果品業發展的自然資源，注重自然資源的保護和增值，大力引進環保技術，開展環境綜合治理，按無公害生產技術規程，開發生產綠色食品。

五、果品產業發展的幾點建議

（一）落實果品產業發展資金。有關部門應設立果品產業發展資金，安排的農業基礎設施建設、扶貧開發、農村移民開發、生態環境建設、退耕還林等各種農業專項資金應集中使用。同時，建議縣委及時安排和兌現今年果品產業發展資金，以確保果品產業的穩步發展。

（二）積極引進龍頭企業。匯源三峽果業集團已落戶萬州，并計劃在我縣長沙鎮建立分廠。建議縣上應盡快與匯源三峽果業集團聯系，早日在我縣建立加工分廠，以確保果農生產的水果不售銷路。

（三）建立果品產業激勵機制。建議縣上出臺政策，凡機關、事業單位承包或參與果品生產、經營的干部職工，原單位一切待遇不變，并可領取本單位的獎金，同時對承包50畝以上的干部職工，在項目資金上應給予扶持。

? 農業發展規劃

一、生態農業發展前景

1.生態食品的國內外份額逐步擴大。

目前，隨著生活質量的提高，越來越多的人注重食品保健，生態食品的市場需求將會越來越大。無公害蔬菜、無污染水果、綠色食品已初步顯示它潛在的市場，生態農業的經濟價值將大幅度提高。進入新世紀以來，世界上生態農業已經進入了一個蓬勃發展的新時期。從發展規模、162世界各國生態農業的發展。根據國際有機農業運動聯盟統計，到20xx年，全球生態農業種植總面積3200萬公頃。預計到20xx年，全球最高的生態農業生產區域農業生產總面積的比例將達到35%。

2.政策紅利。

自20xx年起，企業持續加大對重點龍頭企業的政策扶持力度，建立長效服務機制，從設備更新、自主研發、貸款擔保和品牌創建等方面對企業給予重點支持，并不斷壯大農業產業化龍頭企業群體，擴大國家、省、市級龍頭企業數量和規模，加速形成優勢產業集群。

3.休閑農業的潛力將進一步被挖掘。

城市資源集中，消費潛力大，所以靠近城市的農村，一定會好好利用這一資源。另外，隨著城市的高速發展，已經有越來越多的城里人鐘情于休閑農業這種放松身心的方式，這無疑是非常有利于休閑農業的發展的。近幾年，從國家到地方，鼓勵和支持農業文旅發展的政策層出不窮，各類補貼持續加大，政策的風向標已經為農業文旅的發展指明了方向。

4.農村工業化的崛起。

中國農村經濟轉型從一個傳統農業向工業化、鄉鎮企業發揮了重要作用。它導致了農村工業化的崛起，使農村環境問題不容忽視。和生態農業在某種程度上，保護環境，廢物和防止污染的作用，使“三廢”的材料回收再生，和鄉鎮企業的發展有一定數量的錢來促進生態農業的發展技術。

5.“互聯網+”時代下的農業智慧。

通過利用現代信息技術，不斷提升農業生產、經營、管理和服務水平，促進農業生產方式、銷售方式的轉變，以此來實現農產品的生產和銷售。

未來，隨著互聯網的全面普及，互聯網在農業領域的運用將會顯得更加寬泛，互聯網+農業+營銷策劃方案將取得顯著成績。

二、農業品牌化建設

特別是近年來，消費者越來越關注食品安全?？梢哉f，它為品牌農業的發展指明了方向，創造了優秀的農業品牌，并以品牌保持了品質，已成為農業供給側結構改革的重要組成部分。

1、農產品文化。

農產品文化的策劃指的是把文化的東西融入到農產品品牌里。和農產品相關的文化內容有四個方面：地域文化、歷史文化、飲食文化和產品文化。

地域文化包括地方的風土人情、民族特色和自然環境等，一方水土養一種好的特色產品，一方的風土人情就可以代表著這種特色產品。例如，西藏的青稞在西藏被稱為“神米”。

2、加強品牌基地建設。

要加快核心基地建設。搞好有機農業規范提升，對已建成的有機農產品基地要逐個規范，嚴格落實有機生產標準和操作規程，確保生產的有機農產品真實可信。要加強有機農產品示范基地建設，對蘋果、葡萄、大櫻桃、韭菜、芹菜等優勢特色農產品，每個品種精心打造1-2處有機農產品示范基地。

發揮企業建基地主體作用。要倡導農產品加工、營銷企業與生產基地結成緊密型產銷關系，通過健全和完善“龍頭企業+專業合作組織+基地+農戶”的利益聯結機制，全程參與基地建設管理。即企業要有實實在在的基地做支撐，基地要有相應的企業來運作，實現互動雙贏。

完善土地流轉機制。要本著依法、自愿、有償的原則，通過龍頭企業租用、農民專業合作組織承接、大戶轉接、農戶互換等形式，促進土地適度向龍頭企業、合作社集中，使龍頭企業、合作社直接從事基地建設，努力打造市場競爭力強的農業品牌。

3、大力推行農業標準化生產。

農業品牌的核心是品質，而優良的品質必須以標準化生產為基礎。

農業質量標準體系。要認真借鑒國家標準和國際通行標準，進一步制定和修訂主要農產品生產技術規程，使農產品的生產、加工等環節盡快采用具有國際先進水平的技術標準和操作規程。

農產品質量安全監管體系。加快農產品質量檢測中心、鎮農產品質量檢測站建設，提高裝備水平，增強檢測能力，打造具有國內領先水平的區域性農產品檢測機構，建立農產品質量例行檢測制度，逐步實現對農產品從“田間到餐桌”的全過程質量管理。

4、農產品企業及企業人品牌故事。

在對農產品做品牌營銷策劃時，應把農產品企業及企業家本身的優勢融入到品牌里。例如，中糧是家大型國企，消費者對它的產品自然會產生信任。還有中華老字號，消費者一聽就會產生認同感。

三、農業發展規劃

1.以市場需求為先導。

在新時期，農業發展與市場營銷息息相關。農業發展離不開運用市場營銷方式將自身產品推出去，提高市場占有率。一切營銷活動都是以市場需求為先導的，要滿足市場需要，優化資源配置，做好產品生產的規劃，生產的產品要迎合市場需要，才能有銷路，才能保證農業快速發展。

2.生產規模化。

規模經濟是工業發展中摸索出來的客觀規律，經過長期實踐，驗證規模經濟也適用于農業生產。我國農業生產經營活動長期以來以一家一戶為單位，產量依賴一家一戶承包的田地數量，無法形成規模，阻礙了新技術的推廣應用。農民雖然有生產積極性，但是生產力沒有明顯提高。農業規?；a能夠有效降低成本，迅速推廣新技術，促進農業生產力發展，帶來更高的經濟效，實現農業快速發展。

3.注重投入產出比。

農業生產管理應該以現代經營管理的理念來指導，與企業經營一樣，引入現代經營管理理念，注重降低成本，提高產出，心存投入產出比的概念，通過優化資源配置，定期進行人員培訓，運用新科技來不斷提高投入產出比，實現集約化增長。

4.著眼國際市場。

當前全球經濟一體化，競爭波及全球的趨勢已經非常明顯。農業生產不應閉關自守，應該緊跟時代發展，抓住全球一體化的時機，迎頭趕上，著眼國際市場，運用各種方法增強產品在國際市場上的競爭力，挖掘國際市場這一巨大寶庫。

四、農業營銷策劃模式

1.農超對接模式。

農產品基地與品牌策劃公司和超市合作，采用直供或者采購的方式合作。農產品基地為超市提供物美價廉的農產品，超市負責銷售。

2.配送直銷模式。

農產品基地與高校、飯店、機關食堂、大型社區等對農產品需求量大的單位進行農產品直供或配送。

3.農特微商模式。

農特微商模式有一關鍵點就是農特產品。所謂農特產品就是這些農產品要自帶光環，再配上微商模式對農產品進行供應鏈改造和優化，從提升農特產品的賣點和訴求。

4.互聯網銷售模式。

互聯網銷售模式就是農產品經營者借助互聯網工具銷售農產品，此模式去中間化、幫助消費者降低購買和獲得成本成。同時，互聯網消費農產品模式還會連接需求，會對農產品生產端但來改變，刺激農業生產革命。

5.訂單制模式。

訂單制其實是會員制的一種升級版本，我們的會員是以大型加工企業為主，產量符合我們的企業生產需要，這類主要是規模種植，糧食主要針對精細加工的企業，水果針對水果深加工及飲料企業。

之前我們對農產品的營銷模式以及案例做過詳情分析，這里大致提及一下，不做過多說明，想詳情了解的可以點擊查看《農產品營銷模式與案例分析》。

農業一直是人類食品和服裝的源泉，食品安全和質量需求不斷增加，技術創新席卷農業，并購正在洶涌澎湃，農業正迎來最好的黃金發展十年。然而，農業的進入成本較低。雖然這是一個機會，但提高認識并重視農業發展面臨的一系列挑戰非常重要。但是，最關鍵的是采取有效措施。改變我們對現有農業產業的發展的認知。在舊政策的綜合改革和農業的舊措施下，可以使已經暴露的問題在不久的將來得到徹底的解決。

? 農業發展規劃

一、發展規劃與發展計劃

1、規劃與計劃的關系

企業發展規劃是企業發展計劃的路線和原則、靈魂與綱領。企業發展規劃指導企業發展計劃，企業發展計劃落實企業發展戰略。

2、注意中、長期大計劃下小計劃的細分和落實。僅重視計劃，尤其是年度計劃是對的；但還要圍繞年度計劃作好階段計劃，要堅持用企業的發展規劃來指導和統帥各項計劃。計劃制訂時必須注意到：具體的措施、定量的目標和綜合平衡。

3、計劃必須是基于企業發展規劃基礎上的詳細的相對的短期目標，是規劃達成的根本保證。

4、在企業發展規劃的制訂和實施過程中必須緊緊圍繞戰略的核心

1）在企業發展規劃的制訂和實施過程中，不管你是戰略防御還是戰略進攻，其中都會存在重中之重，這是任何事物的必然規律。抓住了事物的主要矛盾，就抓住了問題的實質，會使問題的解決事半功倍，許多問題應刃而解。

2）企業發展規劃的重點，是企業的競爭能力。企業的競爭能力基于對企業內部要素的客觀分析和評價，它取決于行業結構和企業相對的市場地位。企業的核心競爭力，才是企業發展規劃的實質核心。

核心競爭力是指企業自身擁有超過參與競爭的其他對手的關鍵資源、知識或能力。這種能力具有對手難以模仿、不可移植、并不隨員工的離開而流失等特性。核心競爭力可以是特殊技能、訣竅、企業的知識管理體系或具備很大競爭價值的生產能力或具體的技能組合。

二、核心主題與參與要素

1、規劃的調查和分析階段任務

1）目的：

對外部不可控因素的對比分析是為了把握有利時機，規避風險，提升企業的快速應變能力和企業的創新變革和可持續發展能力。對因素的對比分析，使企業能夠知己知彼，揚長避短，充分發揮自身優勢，使目標、資源和戰略統一和諧。

2）外部環境調查分析內容

①宏觀環境分析：政治、經濟、社會、技術。

②中間環境分析：企業所在行業發展因素分析、企業所在行業結構進化預測、企業所在行業競爭結構分析、企業所在行業特征評價、企業所在行業的變革驅動分析、企業所在行業勝敗關鍵因素分析、機會威脅分析、生命周期分析。

③微觀環境分析：顧客需求發展分析、供應者供應能力分析、競爭對手的競爭能力分析、潛在進入者分析、現有替代品分析、波特五動力模型分析應用。

3）內部因素的調查分析內容

①企業內部分析：企業資源競爭優勢分析、產品與服務價值鏈分析、企業核心管理能力分析、企業核心競爭力分析、企業潛在核心能力的分析、公司價格成本分析、公司面臨戰略優勢與劣勢分析、成本優勢渠道的分析、關鍵利益相關者分析、企業產品、服務的生命周期分析、SWOT分析（優勢（Strengths）、劣勢（Weakness）、機會（Opportunities）、威脅（Threats））。

②企業財務分析：經濟效益分析方法、財務管理的能力與效益分析、公司財務能力分析、經濟效益評價指標、財務比率分析。

③市場營銷分析：產品結構分析、產品生命周期分析、產品競爭能力分析、市場營銷能力分析、投資組合分析之波士頓矩陣、市場營銷環境分析。

4）根據分析結果確定戰略的方向、方針，確立分析結果和編寫分析報告。

2、企業發展戰略咨詢和決策階段

1）按照預定的戰略方針和方向，根據分析報告擬訂戰略規劃草案：企業總體戰略規劃、各分項戰略規劃、職能戰略規劃。

2）針對發展規劃草案進行技術咨詢，其中借助專家的定性定量比較分析至關重要。這也是咨詢階段的實質性任務。咨詢的目的：是通過咨詢，有效驗證戰略目標的準確性、戰略發展的可行性、資源配置的合理性、戰略實施過程的可控性和內外因素造成的風險性，從而，對規劃草案進行修正、完善和補充。

3、企業發展戰略的計劃跟蹤階段

1）詳細和完善的規劃實施計劃是保證規劃有效實施的關鍵。有了計劃，就有了秩序和層次，就有了定性和定量的依據，才不會盲目。

2）基于計劃的實施跟蹤是企業發展規劃落實的基本保證。通過實施跟蹤，才可以及時了解和掌握實施過程中發生的現象和問題，據此進行及時的糾正和校正；通過跟蹤，才可以有效的督促戰略計劃的有效實施。

三、發展戰略規劃的先期準備

1、針對企業自身和環境的客觀實際情況，分析制訂企業發展戰略規劃的必要性，和采取什么樣的企業發展戰略（穩定發展或創新發展）。

1）穩定發展的條件

①市場需求穩定，產品處于市場飽和前期；可維持原有產品市場。

②市場需求穩定，但產品處于市場飽和后期；可采取改善現有產品，維持原市場。

③利用原有產品發展某個細分市場。

2）創新發展（基于內部資源穩固及豐盈的基礎上）

①開發新的產品細分市場。

②開發新的產品。

2、確定制訂發展戰略所基于的指導思想、方針和應遵循的原則。

3、建立明確的發展方向和目的。

? 農業發展規劃

XX小學目前共有284名學生，xx名教師。校園面積9654平方米，建筑面積3450平方米。

加依鐵力克小學以“辦人民滿意教育”為已任，以：立志、守紀、勤奮、創新，為校訓，自國語全覆蓋工作開展以來，師生形成“人人講國語、處處用國語”的良好氛圍，師生國語水平顯著增強。

一、工作目標

本學年是我校穩步提升的一年，學校工作的總目標是努力創建鄉級規范化小學。

1、班子建設目標：形成團結、務實、勤政的班子作風，營造民主、寬松、和諧的工作環境，力爭讓全校師生都能在和諧的氛圍中工作、學習。

2、教師隊伍建設目標：建立一支團結合作、自主創新、好學奮進的教師隊伍。

3、德育目標：堅持以禮育德的工作思路，本學期以培養文明禮貌、好學上進的校風學風為目標，以評比來促進校風學風的好轉，以學風來促進教學質量的提高。

4、特色教育：學校依托一校一品活動，以“傳承紅色基因，推行素質教育”為特色，在學校開展一年級記一個烈士的名字，二年級背一個紅色詩詞，三年級四年級講一個紅色故事，五六年級說一段紅色歷史的傳統活動，為學生健康成長弘揚主旋律，傳播正能量。

5、教學目標：教學成績要有較大幅度的提高，各年級學科學期考試成績力爭超中心校平均分數線，在中心校處于中上水平。

二、工作及措施

（一）堅持科學管理，不斷完善學校良性運行機制管理實行六堅持。即：堅持分層管理，堅持目標管理，堅持質量管理，堅持制度管理，堅持民主管理，堅持人本管理。工作中關注、關心、尊重每一位教師的工作、生活與發展、成長。力爭創造一個平臺，讓教師盡顯才華；搭建一個階梯，讓教師登高望遠；激活一個機制，讓教師自我完善。使學校真正做到事業留人、感情留人、環境留人，將教師的發展、學生的發展與學校的發展緊密相連。本年度繼續完善管理制度，加強管理力度，為教師進行體格檢查，教師節開展慶?；顒?，保證教師身心健康。

（二）、堅持以人為本，全面提高師資隊伍整體素質

1、加強師德師風建設。

以年級組建設為重點，以師德教育為核心，進一步深化、細化“珍惜崗位、關愛學生、熱情工作、提高質量、團結協作、容納他人”工程，進一步激發教師用自己的實際行動踐行“真情塑造未來”的服務理念。努力建設好自己的三個精神樂園：

是建設愛崗敬業的精神樂園。愛崗敬業，心靈寧靜，信念堅定，就會充滿成就感和幸福感，就會得到工作的快樂。

二是建設熱愛學生的精神樂園。只要帶著愛心，走進學生心靈，就會學亦無窮，樂亦無窮。只要建立熱愛學生的精神樂園，就會不僅愛優秀學生，也會更愛有缺點的學生，以德報怨，也感覺問心無愧，這是教師的境界。

三是守住依法治教的精神樂園。依法執教要落實到每一天，每一節課，每一分鐘，落實到可感知、可操作，可細化的行動上。培養有個性的教師，使教師懂得在法制的范疇內創新。

2、建設“學習型”教師隊伍。為適應當前課程改革的需要，教師的確需要不斷學習、不斷給自己“充電”。教導處與教研組要充分發揮行政機制，從本校實際出發，制訂確實可行的學習研修制度，以新理念、新課程、新知識、新技術為重點，組織教師參加經常性的學習研討活動，努力提高教師的業務素質。

3、創設良好的骨干教師成長環境。繼續高度重視骨干教師的培養，對事業性強、勤于鉆研業務、有培養前途的青年教師要多壓擔子；要為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優課比賽、講學、學術研討活動。

4、全面實施提出的“十二項措施”，重新制定績效工資方案，調動全體教職工工作的主動性、創造性，提高學校的管理水平、教學質量和辦學效益。

（三）、堅持德育為首，有效開展學生思想品德教育

1、進一步加強學生的思想道德建設，堅持一個根本和三個原則。

一個根本是堅持以禮育德為根本，加強禮儀養成教育，從小事做起，逐步養成微笑待人，主動打招呼，每日做件家務事的良好習慣，養成按規則辦事，不亂扔垃圾，不亂花錢，用過的東西放回原處等公共禮儀。努力實現德育社會化、生活化、常規化、基礎化、課程化，從基礎抓起，追求實效。三個原則一是堅持“三貼近”原則，堅持貼近實際、貼近生活、貼近兒童，降低重心，根據學生的年齡特點和成長規律，寓教于活動之中；二是堅持“三結合原則”。要有大德育觀念，實現學校、家庭、社會的有機結合。三是堅持“三全育人”的原則。

把德育工作貫徹到學校教育的每一個環節、每一個學科、每一項活動，做到全員育人、全程育人、全面育人。

2、進一步強化優秀班集體建設，在隊伍建設上花力氣。

一是制定班主任培訓計劃，通過案例教學和班主任基本功競賽等活動，切實提高班主任的管理能力和思想教育水平；

二是制定班級與校級學生小干部隊伍培訓計劃，建立“紅領巾”監督崗，繼續辦好黑板報、紅領巾廣播站等宣傳陣地，充分發揮宣傳教育功能，發揮學生自我教育、自我管理的主動性、積極性和創造性，形成積極向上的校園風貌；

三是各班制定優秀班集體建設規劃，充分發揮少先隊的組織功能和班主任的創造才能，開展優秀班隊課展評、優秀班隊活動設計競賽等活動，努力探索行之有效的班集體建設方法。

3、加強學生安全教育。一是要建立和健全學校安全工作責任制，明確“一把手”責任制，定期對學校安全工作進行檢查，發現問題，及時整改。積極推進“平安校園”建設，建立健全組織機構和工作制度，明確職責分工，實行安全目標管理層層管理，工作落實到人。加強學校交通安全教育，通過交通事故圖片展、法制教育報告會等形式，不斷加強學生的法律意識和法制觀念，杜絕違法現象的發生。

4、繼續抓好三結合教育。我們要積極爭取家庭社區的支持，充分發揮學校、家庭、村委三結合教育的作用，繼續抓好與村委相關單位的共建活動，辦好家長學校，廣泛發動社會力量，形成學校、家庭、村委三位一體齊抓共管的德育工作新格局。

（四）堅持質量立校，進一步深化課程改革1、關注課堂，努力提高課堂教學效益。進一步增強提高課堂教學效益的緊迫感和責任感，充分認識課堂教學在全面提高教育教學質量的關鍵作用，把提高課堂教學效率作為突破口和切入點，召開課堂教學經驗交流會，采取走出去，請進來的辦法，學習借鑒先進的課堂教學經驗，切實不斷提高課堂教學水平?！白ソ田L、抓課堂”的具體要求是：抓教風，要求做到“三嚴”，達到“三業”，即“嚴肅師德師風，樂業愛生；嚴格崗位責任，敬業奉獻；嚴謹治學態度，精業鉆研”；抓課堂，要做到“一不三有二得”，即“每節課教師講的時間不超過xx分鐘；要安排有練習、有檢查、有反饋；教師每節課要明確“你希望學生得到什么你讓學生得到了什么”課后要求認真反思。

2、強化教學基礎管理，加強學科組、備課組建設。本學年，我們將把加強學科組、備課組建設，強化教學基礎管理作為提高教師群體素質、推動課堂教學整體優化的重要手段。學科組、備課組建設方面加強“三要”：要有具體的備課活動計劃、要在備課組長負責下進行的集體備課、組員在備課組內要有明確分工，形成工作合力。

3、強調對教師教學各環節的管理，改進學科教學質量評價機制。

對語文、數學、外語等學科教學質量評價，堅持“重平時”、“看三率”的原則，即評價注重教師平時的教學效果、學生平時的學業負擔情況；評價一看期中期末考試“合格率”、二看“優秀率”、三看“提高率”，全面評價班級學生學習情況；探討在新課程標準精神指導下，如何有效、合理地設計、布置課堂作業、家庭作業，從知識練習、鞏固的角度及重課堂四十分鐘效率，探索提高教學質量的途徑和方法。

（五）堅持服務助校，繼續提高后勤工作效能

1、加強常規管理，提高優質服務意識。后勤部門要規范和細化后勤管理的各項規章制度，后勤人員要樹立愛崗敬業、勤懇工作的觀念，提高服務意識。

2、加強節能節源意識，提高物品能源使用效益。首先是提高節水節電意識，要求全校師生人人參與水電管理，平時要加強對校園的巡視和檢查，對可能出現的浪費水電的不良現象要及時加以制止。其次是加強對辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發放等環節的管理，所需物品的添置繼續實行“申報、審批、采購、再審批”的流程。

3、加強校園管理，呈現環境優勢。

加強對師生的愛校教育，確立學校是我家的思想，愛護學校的一草一木一物；對各處室的財物實行登記、核查、考核制度。

（六）、體育、衛生、安全工作

1、堅持上好體育課，并制定出體育課課堂常規，體育科組連同各班級要抓好兩課兩操質量，要求兩操動作整齊到位，出操排隊快、靜、齊，隊伍行進充滿朝氣。組織好常規性體育競賽活動。

2、加強安全教育，確保學校師生的安全。防火、防電、防盜、交通安全等防范意識要常宣傳、常教育、常檢查、常匯報，堅決消除安全隱患，注重提高各項安全演練實效。嚴格控制不滿十二周歲的學生騎車上學，同時要加強對騎車學生的交通安全教育。繼續做好每天兩次護送學生安全過路，放心回家的工作。

3、加強常見病、傳染病的宣傳教育，配合衛生防疫部門做好防疫工作。加強校園綠化、美化、凈化。落實衛生包干區制度，實行一日兩掃，一周一大掃。

加強衛生檢查工作，形成制度化，每周檢查評分。

三、分步驟、分階段實（20xx年—20xx年）

1、20xx年春學校各項管理規范化、制度化，形成自己特色。

2、以均衡發展為契機，逐步完善校園文化建設，打造美麗文明校

3、申報學生食堂建設，改并就餐條件。

4、大力進青年教師為現代化辦學注入活力。

5、爭取改善班級教學設施、教師辦公條件，如：5個班級安班班通、重新粉刷修飾教學樓內墻面、班級、辦公室裝風扇，為教師辦公配備桌椅電腦打印機等。

6、20xx年9月，預計學生350人左右、教職工將達到25人。（有體育音樂美術專職教師）

7、20xx年建設學生水沖式廁所

? 農業發展規劃

考研建筑學就業前景

建筑學專業作為建筑行業中最大的一個學科門類，其重要地位一直頗受重視，當然也一直是高等院校專業就業形勢很好的一個專業。在這幾年里，隨著國民經濟的發展，社會市場的繁榮，人民生活水平的提高，人們對居住環境需求水平的提高，建筑學一直處于熱門專業里面。其中建筑學專業的幾個分支，像室內設計、園林設計、城市規劃等的需求量更是大增，建筑學專業的學生一直是搶手貨。

建筑學專業畢業生就業主要有四個方向：建筑設計研究院和建筑設計事務所等建筑行業的設計單位，主要從事建筑物的設計和有關建筑的研究工作;當然還有一部分同學(碩士生和博士生居多)留在高校研究和任教;一部分同學考取公務員在城建部門從事管理規劃工作也是不錯的;另有相當一部分進入了房地產行業從事房地產開發。

建筑學專業學生在畢業參加工作后可以參加國家建設部的一級和二級的注冊建筑師的考試。若考試合格后，可以到相關部門去注冊、備案，獲得注冊建筑師的職業資格。這樣，就可以在相應等級的建筑設計書上具有簽字的權力了，這也就相當于手中掌握了建筑設計的“生殺大權”了。

建筑學專業不同于其他專業，它是一個高門檻的學科。首先建筑學專業學生必須有一個良好的繪畫基礎、較好的形象思維。這種高要求也就限制了大量學生的涌入，限制了建筑學這個專業的膨脹發展。因此建筑學專業一直都處在平穩向前發展的控制運行之中，建筑學專業的畢業學生也始終都處在一個就業形勢良好的優越環境之中。

老師整理了幾個節約時間的準則：一是要早做決定，趁早備考;二是要有計劃，按計劃前進;三是要跟時間賽跑，爭分奪秒。總之，考研是一場“時間戰”，誰懂得抓緊時間，利用好時間，誰就是最后的勝利者。

1.制定詳細周密的學習計劃。

這里所說的計劃，不僅僅包括總的復習計劃，還應該包括月計劃、周計劃，甚至是日計劃。努力做到這一點是十分困難的，但卻是非常必要的。我們要把學習計劃精確到每一天，這樣才能利用好每一天的時間。當然，總復習計劃是從備考的第一天就應該指定的;月計劃可以在每一輪復習開始之前，制定未來三個月的學習計劃。以此類推，具體到周計劃就是要在每個月的月初安排一月四周的學習進程。那么，具體到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的學習內容，或者是在每一天晚上做好第二天的學習計劃。并且，要在每一天睡覺之前檢查一下是否完成當日的學習任務，時時刻刻督促自己按時完成計劃。

方法一：規劃進度。分別制定總計劃、月計劃、周計劃、日計劃學習時間表，并把它們貼在最顯眼的地方，時刻提醒自己按計劃進行。

方法二：互相監督。和身邊的同學一起安排計劃復習，互相監督，共同進步。

方法三：定期考核。定期對自己復習情況進行考察，靈活運用筆試、背誦等多種形式。

2.分配好各門課程的復習時間。

一天的時間是有限的，同學們應該按照一定的規律安排每天的學習，使時間得到最佳利用。一般來說上午的頭腦清醒、狀態良好，有利于背誦記憶。除去午休時間，下午的時間相對會少一些，并且下午人的精神狀態會相對低落。晚上相對安靜的外部環境和較好的大腦記憶狀態，將更有利于知識的理解和記憶。據科學證明，晚上特別是九點左右是一個人記憶力最好的時刻，演員們往往利用這段時間來記憶臺詞。因此，只要掌握了一天當中每個時段的自然規律，再結合個人的生活學習習慣分配好時間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。

方法一：按習慣分配。根據個人生活學習習慣，把專業課和公共課分別安排在一天的不同時段。比如：把英語復習安排在上午，練習聽力、培養語感，做英語試題;把政治安排在下午，政治的掌握相對來說利用的時間較少;把專業課安排在晚上，利用最佳時間來理解和記憶。

方法二：按學習進度分配?？忌梢愿鶕€人成績安排學習，把復習時間向比較欠缺的科目上傾斜，有計劃地重點復習某一課程。

方法三：交叉分配。在各門課程學習之間可以相互穿插別的科目的學習，因為長時間接受一種知識信息，容易使大腦產生疲勞。另外，也可以把一周每一天的同一時段安排不同的學習內容。

一分耕耘一分收獲。加油！

? 農業發展規劃

第一部分：跟單員和總經理

一、第一桶金：

做總經理不必要第一桶金，從而也就不必為第一桶金而去擔培根先生所說的骯臟的風格了；

二、成功性：

01，低風險、穩定的（較低）回報（底薪）；02，一分耕耘，一分收獲，從管理的實力、不斷的積累來說，從跟單員去總經理的路，走職業經理人之路，可以說是非曲直不斷逼近、沒有崩潰性、志在必取的；

三、機會成本：

01，低；02，跟單員的工資主要是底薪構成。這通常是一些較高學歷人們的一種選擇：做老板通常會死得很難看。做跟單員卻是可以不斷積累、志在必得；

四、挑戰性：

01，必須具有全面能力（有能力才能打理別人的公司）；02，要求既做人也做事；不管是跟單員還是總經理，他都必須實務性開展工作，在工廠、企業管理里，來不得半點含糊；03，相對膽識來說，更要求知識；04，既要協助拿訂單回來，更要保證生產出貨；

五、資源利用：

01，能動用社會資源；02，跟單員可以發展而為職業經理人（總經理），從而把一個偌大的工廠作為自己的舞臺；

六、價值觀和著眼點：

01，留得青山（能力）在就行；跟單員底薪較業務員高，故沒有必要像業務員那么現實；02，瞄準事-產品和服務，總經理也就是總料理、總干事、總主管，職業經理人就是職業打工仔；03，注意過程-達到客戶、老板、同事等等高的滿意度；04，長期做跟單員，會使人變得越來越務實而干練，最后達到做總經理的程度；

六、管理性：

在工廠管理中，跟單員這個職位應該是最符合管理定義的了；

七、經典案例和故事：

01，從業務員、業務經理出身的趙老板，請來了跟單員出身錢先生，做他公司的總經理。趙老板自我解嘲的說：我只會拉單-拿單回來。至于工廠管理嘛，老錢比我更精通！-他可是做了多年的跟單員啊，里里外外可以一把抓！02，業務員出身的孫老板，請來了跟單員出身的李先生，做他公司的總經理。孫老板曾說：我不想那么累，于是把整個公司的動作托付給李先生了，由于李先生對廠內廠外的各項業務活動都了解，所以我很放心。

八、跟單員的成功志在必?。焊鷨螁T的成功模式

01，基礎性：穩定、可靠；02，必然：必然性；增長的必然性；03，投資性：長線投資；04，積累而勢不可檔；05，穩步發展：志在必??；06，99%的勤奮：扼住命令的咽喉；

第二部分：跟單員的理念

一、成才公式：管理是一門通過他人去做事的藝術

01，不做事，不會做事（學生）；不會做事，學做事，開始做事；（參加工作）；會做事，不做事（主管）；自由是對必然的把握，你想不做事，就必須會做事；02，不會做事如何做主管；無論是業務還是生產，跟單員都不自己去做，但他（她）必須會做，不然能讓別人做事？又怎么能從跟單員升華為總經理？

二、包裝自己還是武裝自己

01，六七十年代的人們武裝自己；八九十年代的人們包裝自己；21世紀的人們則既包裝自己，又武裝自己；無論是產品還是人，品牌都必須以品質為基礎，包裝自己的前提首先是武裝自己；讀書的真義是直接或間接的獲取知識和技能，萬般皆下品，惟有讀書高；02，混亂的世界不會長久。經濟社會呼喚新一代職業經理人的誕生。包裝和武裝是走向成功彼岸的兩條腿，缺一不可；

三、工作風格制勝能力=硬能力+軟能力=處理問題的能力+運用能力的方式

01，個人：工作風格；企業：企業文化；02，權力是從做事中得來；

四、最了解了解

01，最了解和了解只是相對而言；02，了解就是了解，沒有較了解、最了解可言，知之為知之，不知為不知，跟單員強調務實（注意：不能說最務實，因為最務實務實）；

五、WTO、全球化不是空話

作為泡沫的WTO、全球化已經過去，而跟單員的務實態度是：把國際貿易、報關、商業書信、貨物運輸（物流與配送）、涉外交往等知識把握到精確的程度；

第三部分：跟單員的工作內容及知識、技能要求

一、生產進度的跟進：

01，生產管理知識；02，工作風格訓練；03，溝通技巧和知識；

二、業務跟進：

01，業務（營銷）知識；02，關于企業產品、服務的知識；

三、成品出貨付運

01，物流（貨物運輸）知識；02，報關知識；

四、外貿業務跟進

01，外貿業務知識；02，外文及外文書信知識；

五、客戶接待

國際禮儀知識；

第四部分：跟單員的訓練（接受培訓）

一、談判者：

業務員、外貿工作者，智能和口才；（需接受談判技巧的訓練）

二、與工作人員共事的能力：客戶要求的實現新產品開發環節；

三、絕佳人際關系處理能力：通過他人做事的藝術；

四、法律專家：經濟法律、海關，招招立于不敗之地；

五、生意人：與客戶打交道，具備適當的精明、干練；

六、具有遠見：站在公司或老板角度上，整體的高度思考問題；

七、清楚的了解公司：公司的產品、公司的需求、公司的管理體系和流程；

八、清楚的了解顧問的需求：站在面對客戶的第一線，能在市場的高度上定位和把握客戶的需求；

九、整體利潤的觀念：價格是利潤與行情妥協的結果；

十、后勤運送專家：運輸、物流、配送；

十一、管理和營銷的高手：從外看是營銷高手，從內看是管理的高手；

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十二、要有跟進生產部門的能力：接受基本跟單知識及ISO9001-2000相關認證的訓練；

十三、跟單人員的培訓：

01，跟單人員的訓練；02，跟單人員的自我評估；（根據自身優缺點設計改進計劃）；03，跟單技能的鑒定（借由外界資格考試）；04，跟單人員管理能力的發展；（管理能力訓練）

? 農業發展規劃

1、種植業項目：甜玉米在xx地區大面積種植的成功，成為新興鄉第五、六積溫帶種植業增收的重要品種。擴大甜玉米種植，促進訂單農業的發展，使之成為當地群眾種植業調整的重要品種。

2、北方水稻：利用我縣水稻種植成功經驗，推進"場鄉共建"，有計劃的在本鄉區域內推xx稻種植。

3、特色養殖項目：野豬、狍子。野生動物養殖是鄂倫春族鄉的傳統項目，在現有基礎上，推進特色養殖產業調整，打造鄂倫春特色品牌，擴大產業規模，推進產業發展的市場化水平。

4、掛袋木耳：支持農戶用自家庭院建設大棚進行掛袋木耳產業，有效發展庭院經濟，使群眾在家中能夠建立起增加收入的項目，推進掛袋木耳技術普及，讓鄂倫春族鄉群眾收入多元化。省民委預計支持新興鄉大棚120棟，每棟可產掛袋木耳3-4萬袋。預計效益每袋1.2-1.4元，年可使每戶平均增收7000元。

5、恒溫儲藏庫項目：民族產業項目3000噸恒溫儲藏庫，產業的發展將帶動農民進行甜玉米種植、果蔬菜加工，帶動種植業結構調整，同時輻射xx縣周邊區域，帶動當地經濟發展。建設成為群眾增收、促產業調整、強民族經濟的鄂倫春族鄉支柱產業。可使水果玉米、蔬菜、水果等保鮮存儲產品進行反季銷售，增加收益。同時，可以代為儲存食品，增加民族鄉經濟收入。與種植業形成產業鏈條。

6、粉條產品深加工：利用新興鄉馬鈴薯種植的傳統優勢項目，建立起合作社組織，推進粉條加工產業化經營，打造"黑地"、"寒土"特色品牌，推進產業經營多元化。保持老新興粉條傳統手工加工的傳統特色，成為當地土特品種。

7、民俗旅游產業：在現有的庫爾濱河漂流基礎上，完善基礎設施建設，打造"3A"級景區，促進與鄂倫春民俗旅游融合，使之成為獨具特色的鄂鄉綠色產業。

8、蜜蜂加工產業：xx縣新興鄉處于山區、半山區位置，杜爾濱河濕地保護區位于新興鄉境內，具有發展蜜蜂產業的自然優勢，努力打造"來自鄂鄉、源于自然"的蜜蜂加工產業。

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要草擬個人職業發展規劃的話，首先需要對職業目標進行設定，確立自己的職業定位，制定計劃及實現計劃，那么員工個人職業發展規劃應該要怎么寫呢？

作為一個剛進入公司的新人，我對陌生的環境充滿著好奇。和同事打打招呼，來個自我介紹，很想為以后的工作打下穩定的友誼基礎，開拓一個和諧的人文環境，更有幸者，能遇到知己，成為人生路上的伙伴。

懷著這樣那樣的憧憬，我為自已制定了一個短期的發展計劃。

一、了解我的本職工作并盡力做好。

我的責任如下：

1.負責網站的日常更新工作；每天網站更新文章30篇；每篇文章盡量帶上以上關鍵詞；文章盡量原創和偽原創；

制作、維護網站的相關專題；

3.負責網站相關的活動策劃和推廣；每月創作原創文章10篇以上；

內容完善工作；

建設所負責的欄目；

6.每月制定發展計劃；做好總結工作。

這些職責既有用到我以前工作的經驗，也有新的學習方向的努力，比如：策劃和創作。我會汲汲地學習，盡我所能，把網站管理好。

二、建設友好的人際關系

結實新朋友，不忘老朋友。人生路上，朋友多了路好走。做人要開朗、開放、樂觀和陽光，我們需要結識人，認識人，相依相知，有個和諧良好的人際關系的環境。這是很有利于工作的。在此基礎上，大家多些關心，多些了解，多些溝通，可以進一步成為朋友，建立起友誼。在公，我們在工作上可以互相幫助；在私，業余生活可以更加美好而充實。

三、實現自己的愿望

工作的目的，說低了，是為了飯碗，說高了，是精神上的信仰。沒有工作，你靠什么來生活，沒有經濟來源，你會食不果腹，衣不蔽體，病了無錢醫治，餓了無飯糊口，根本養不活你自己！更別提孝敬父母親朋了。只有工作了，我們才能談獨立、自立和自主。但工作不能僅僅為錢，高層建筑的設施更是你精神的食糧。我需要安穩，安穩的工作，安穩的生活。我討厭有太多的空閑時間，這會讓人漸漸消磨了斗志，變得消沉。工作就是一劑良藥，既豐富你的生活，也給你鍛煉的機會，能認識人，接觸事，見世面，長見識。我相信，但凡是有一丁點志氣的人，都想做好，哪怕是唯一的，僅有的一件事。無論任何目的，任何企圖，任何動機，無論志氣的長和短，大或小，那都值得贊揚的，鼓勵的，發展的。我想成為一個職業編輯人，有豐富的編輯經驗，通曉網編的工作流程，工作內容，也能掌握網站的發展方向。只為掌握更多的經驗，不斷地充實自己，不斷的積少成多，不斷的追求，向責任編輯、主編邁進。

四、業余時間的安排

業余時間和工作無關嗎？錯了！業余時間是工作的充電時間。拳頭縮回去了，才能更有力地打回來。業余時間休息好了，既放松了身心，緩沖了壓力，也很快樂啊。有效地利用你的生物鐘，娛樂和工作兩不誤，做得勞逸結合。我一向認為，做什么事都要全身心的投入，一心一意想著你正在進行的事情。工作的時侯不想玩樂，休息的時候盡量放松，享受娛樂的快感。

總之，本月工作計劃為試用期一個月的工作安排，希望轉正后，能規劃出更具體的工作計劃和發展方向。請你見證，也為我自己打氣和爭?。?/p>

? 農業發展規劃

針對公司對未來市場的規劃，我個人是非常的支持和充滿期待，在這次規劃中我個人也有機會去展現和鍛煉自己，這對我人生事業的規劃是個新的起點。機會都是給有準備的人，雖然我在家具行業的經驗只有三年時間，在很多的方面都有些不足，但這并不能打消我對未來職業的規劃，假如我有辛成為一名營銷總監，我會全身心的做好市場工作，執行公司的策略和提升公司的業績，假如我是一名營銷總監，我會從以下幾個方面執行：

沒有完美個人，只有完美的團隊！組織一個綜合能力強大的營銷團隊，工作職責分工明確，執行力強，做事認真的團隊。團隊的每個成員負責不同的市場區域，要對自己的市場區域了解清楚，要有針對性的去發展市場，能強而有力的'去執行公司的目標！

在加強產品規劃的同時，要把市場細分完整，要有目標的去規劃和執行市場布局，針對不同產品的定位去開發市場。每個省打造一個樣板店，不管從市場的網絡布點和店面形象，以及店面銷售，都必須在當地市場有一定的份額和說服力（主要是省會城市），只有這樣才能以點輻射面，帶動其它地區的發展。產品系列發展要有目標的去發展，有些產品能進入市場就一定要進，而有的產品不適合進，就要慎重，我們的目標是開發一個店就要成活一個店，甚至是更多！我們不能為了開店而開店，一定要讓店有銷售！

在執行和開發市場方面，我個人認為要從三個方面去執行-----人，貨，店，只有把這三個方面做好，做到位，市場才會有銷售，業績才會提升！

面：目前部分經銷商在市場推廣方面做的不是很到位，不舍得投入，思想處在一種自然銷售狀態，對于這種經銷商我們要從本質上要求他們把店的形象做好，做好市場推廣和店面形象維護！針對在當地做的比較好的，比較大的經銷商，我們要解決的是在現有的店面維護好的情況下，必須要擴張網點，新增店面，只有從思想上去改變經銷商的思路，才能有利于市場發展，不能受制于經銷商。

在導購方面：導購的好壞直接影響銷售，他們是品牌的形象，所以在導購方面主要從產品知識，服務態度，銷售技巧等方面開展工作，要不定期的對導購進行培訓（培訓內容主要從：企業文化、商務禮儀、產品知識、行業知識、競爭動態、區域市場特性分析、銷售技巧等）。

在物業方面：加強與紅星，居然，月星，歐亞達等全國性的主流物業的關系，力爭新開的店進店率百分百，位置A類位置。只有加強與物業的關系，才能更好的開發經銷商和提升經銷商的銷售。 2 店方面

店的形象好壞直接影響終端的客流量和店面產出。目前很多的經銷商都不是很注重店面的形象，認為只要產品好，價格便宜，能賣貨就可以，這種思想是很不合理的。就針對我后期的工作開展，在店的

形象方面重點下功夫，力爭把店的形象做好，保持最佳的賣場氛圍，形象不到位的該整改就整改，該重新裝修的須立即裝修！ 3 貨方面

就針對每個專賣店須了解賣場所有的產品，不定期的對產品進行調整，擺場產品超三個月沒有返單的立即更換空間，再不返單的立馬更換產品，只有這樣才能有效的提升店面銷售和店面單位面積產出。對店的擺場，飾品必須要嚴格按照公司的要求去執行。一定要保證店面產品沒有任何質量問題存在，如果店面產品都存在問題，這對消費者來說是很不放心的！

1 在工作中多學習產品知識，多了解產品的賣點，增強自己的產品知識水平。

2 學習專賣店的擺場情況，增強對專賣店擺場水平。

3 與團隊經常溝通，探討市場行情和如何維護市場和開發市場。 4 了解競爭對手的動態，掌握更多的市場信息。

5 加強與全國大的物業和當地主流物業的關系。

6 加強自己的總結和分析水平。

以上是我個人對未來工作職責的規劃，我個人在很多方面有不足之處，希望在以后的工作中能更加努力的去提升自己，就目前個人水平而言我還不具備做一個好的管理者，但我會去做好一個執行者！

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1、用書籍充實自己，逐步養成愛讀書、常讀書與寫讀書筆記的習慣。當今社會經濟的高速發展帶動著知識科技的高速發展，而知識科技的進步又推動著經濟的前進，不經常更新自己的知識儲備就會步入落伍的行列。作為一個教師，只有及時更新知識才能貼合時代的要求，多讀書、常讀書，尤其是一些教育類與心理方面的書籍，豐富知識儲備。

2、要踏踏實實的寫教學反思、工作札記，而且是一日一記。平時在課堂中那些精彩的講解，或是一些靈機而動的調動學生學習興趣的小辦法，更或是某些同學出其不意的想法與課堂上優異的表現與精彩的對課堂知識的總結等等，這些都要記錄下來，這些不僅僅是對自己課堂的一種極為珍貴的匯回憶，更是一筆寶貴的資源、無價的經驗。

3、認真鉆研教材，認真備課。新教育理念中教師是課堂的組織者與引導者，倘若組織者都無法吃透教材，沒能明白上這節課能學到什么或好處何在，那我們的教學主體也就是學生在這樣的教師的引導下的學習成果可想而知。此刻提倡備課要準備學生需要的教材，在充分了解學生的基礎上采取適宜的教學手段，會使課堂到達很好的教學成果，這也是認真鉆研教材，認真備課的結果。

4、認真上課。在課堂上學生受老師的影響甚大，教師的情緒也影響著學生的情緒從而影響著整個課堂的教學成果;在認真備課的基礎上，把心思都放在教學上，用最飽滿的精神狀態來完成每節課的教學，這樣孩子的學習熱情也會高漲，從而到達滿意的教學效果。

5、多向老師學習。學校老師的教學經驗和班級管理是無價之寶，平時要多聽課、多看，吸取老師們的上課和日常管理經驗，思考他們是如何控制課堂，怎樣提高選拔、培養班干部的潛力，增強培養學生合作精神的潛力。除此，還要學習他們的教學方法，取其精華，借助其優點來不斷完善自己，在不斷學習的過程中逐步修正自己不足。

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校長的領導力直接關系到學校的生存、發展與成功。表現為以下幾個方面：第一，校長領導力，首先是一種決策、策劃、設計學校發展的能力。第二，校長領導力是一種組織、支配的能力。第三，校長領導力表現為一種溝通、協調、凝聚的能力。第四，校長領導力既表現為敏銳地發現問題、診斷問題并及時解決問題的能力，校長領導力又表現為駕馭、調節權力因素與非權力因素。校長領導力具體包括：課程領導力、教學領導力、教科研領導力、學校發展戰略遠景規劃的領導力、非權力性領導力等幾個方面。

作為教學教研的工作者和學校中層管理者，就教學科研方面制定個人發展目標如下：

短期目標：認真參加晉中市名校長班的學習和各種繼續教育及培訓活動，進行1——2次市級專題講座和公開教學，參加名校長班的團隊研修活動。

中期目標：繼續提升教育教學水平，努力成為特級教師，具備引領教學科研的能力，為學校教學科研活動出謀劃策。

長期目標：用自己先進的教育思想，引領學校的發展，努力用自己的教育思想影響學校的教師

那么如何提高自己的的教學、科研領導力呢?

一、建立合理完善的教學考核評價制度，樹學校正風

教師考核評價工作,是學校管理工作的一個重要環節。學校要關懷、體貼和愛護教師，尊重、理解和信任教師，實現“以人為本”的管理思想，同時健全完善的教育教學考核評價機制，會促使教師工作的積極性、主動性、自覺性、責任心得到充分發揮，激發教師自發的、創造性的、高效的工作熱情，保證學校教師的良好素質，促進教師專業化發展。因此學校要建立扎實的多元評價教師體系：包括教師自我評價、學生評價教師、家長評價教師、學校教師之間和學校管理者對教師的評價等方面。評價內容要緊密聯系學校所有教育教學科研各方面的工作，比如工作量上的評價、教學常規(備、講、批、輔、查等)評價、教育科研能力(講公開課、課題、反思、論文等)評價、教學成績評價等方面，可以說學校工作做什么評什么，要什么評什么，達到：提升什么工作就要評什么的動態評價體系。通過考核評價指向學校的中心工作，激勵學校工作當中有責任心、有主動性、有科研能力踏實肯干的教師，以此來樹立教師之正氣，樹立學校之正風。

二、給教師提供發展平臺，多種渠道提升教師素質，把教師的專業成長與學校的發展緊密聯系起來

教科研工作是學校教育工作的重要組成部分，是促進學校發展，提升學校辦學層次的生命之基，力量之源。海爾總裁張瑞敏有一句名言，“你有多大本事，就給你搭多大臺子”，對學校來說，教育教學質量是學校的生命線;對教師來說，教學水平能力、科研水平能力是立足之本。學校要要求教師除有“崇高的職業道德”外，還要有“高超的教學水平，精湛的教學藝術，突出的教學成績”，這是業務建設工程的最高目標。因此，學校要對中青年教師在教育教學方面提出更高的要求，要不斷的為中青年成長搭建廣闊的平臺，提供發展的空間。另一方面學校還要利用好骨干教師這一資源的傳幫帶作用。學校要通過加大科研力度，抓好課改培訓等多種手段促進教師隊伍整體水平提高。如：有計劃有規劃的課堂研討、校本研究、課題研究等多方面提升教師的素質。通過青藍工程結對子隨時交流學習、通過走出去學習、引進來專家指導、寫課例研究、日常反思等具體工作引領學校教學科研工作的提升，引領老師們實現自己小目標實現的同時促進學校工作的提升，把自己的小愿景與學校的大目標很好的融合在一起，使教師由被動做事變為主動工作。

三、走進課堂，以身作則，用自己的人格魅力影響教師

蘇霍姆林斯基曾說過：“課，就是教育思想的源泉;課，就是創造活動的源頭，就是教育信念的萌發園地?！彼?，教育科研能力的提升只有走進課堂、聚焦課堂，才能了解教師的教和學生的學的實際，才能掌握教學管理的主動權，才能將先進的辦學理念落實到具體的教學工作中去;只有走進課堂，關注教學，對教師的教學進行直接的引領、指導與對話，才能凸顯自己的專業地位，才能走進教師的心中;校長走進課堂，傳達的是一種理念、一種思想，意在營造一種關注課堂、研究課堂的氛圍。浙江省特級教師朱樂平是一位非常出色的教師，也是一位有思想的教育家，出色的學者，同時也是一位校長，他至今還親自到課堂上課，他的以身作則、他的教育理念是我始終崇拜的，教育家辦學已成為社會的呼聲。校長如果能守得住時間，耐得住寂寞，聚精會神搞教育，一心一意謀發展，成為新課程的學習者、倡導者、實施者，成為教師的楷模，一定會引領學校教學科研工作的發展。教育改革最終必須落實到課堂上。如果一切改革沒有落實到教師的教和學生的學上，那是無效改革。因此，必須以身作則，聚焦課堂，提升自身教學科研領導力，用自己的教育理念、教育思想、教育教學能力影響學校的教師隊伍。努力走在教科研的最前端，開發有特色的校本課程，全盤構思學校的課程方案，實施新的教育教學方式方法，推行新的課程評價，在教學活動中有效地把自己的辦學思想、辦學理念傳遞到教師的思想中，落實到具體工作中，實現教學研究與教學實踐的有機結合，提高課堂教學實效性，最終實現促進教師專業成長，促進學生全面發展的目的。在校內形成良好教科研文化環境，這樣用科研的.力量凝聚人心，征服心靈。

校長的教學科研領導力的獲得，不是一朝一夕能獲得的，打鐵還需自身硬，先進的教育思想和教育理念是基礎、行之有效的引領和管理力是保障，高尚的人格魅力是重要的影響要素，不斷學習、實踐、感悟、提升，走在教師前面、想在教師前面，站在學校長遠發展的立足點上，才能讓領導力更強，領導力走得更遠。

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一老師個人發展規劃

一、自我分析

● 優勢

(1)專業知識

我基本具備本學科的基本知識，了解了一些先進的課改理念、方法，從事語文教學工作十余年,能不斷更新自己的教學理念，以課改為契機，教學中能注入全新的教育教學理念。平時除了認真鉆研教材、潛心備課之外，也善于取他山之石，巧為自己之用，堅持“以人為本”的理念。

(2)專業技能

能自主對教材進行較靈活的處理，有自己的教學思路，注重培養學生養成良好的學習和合作能力，把學習的主動權還給學生，為學生提供創造的空間。能根據需要，自己設計制作，運用“班班通”以提高教學效果。

作為班主任，有較豐富的教育經驗，對于班級管理有自己的思路與做法，能較好的培養學生的習慣，形成良好班風。

能經常反思自己的教育教學行為，做出適當的改變。加強學生的安全教育，對學生進行珍惜生命的教育。

(3)專業情意

對教師工作能認真對待，對學生有強烈的責任心、愛心，能遵守教師職業道德，對工作群體有合作、交流意識，肯于奉獻。

●可提升空間

(1)專業知識

今后還要學習了解最新的學科研究成果，懂得教育規律，研究學生的心理狀況，在教學中正確運用教育理論。面對課堂教學應有“還能更好嗎?”這樣的追求。

(2)專業技能

練習基本功，提高自身的書寫能力(粉筆字、鋼筆字、毛筆字)，做到板書工整。

教學中還要做到語言幽默，加強自我修養，養成讀書與學習后的落筆成文的習慣，特別是現代的教學理論和教學方法的研究和探索上，要多總結和反思。

在教育科研方面，不但要確立研究課題，還要充分的進行實踐，爭取有成果。應充分發揮教師的探索鉆研精神，抓住教育教學中細小的環節根據所掌握的理論知識深入研究。

班主任工作還要善于調動學生的主動性，較好的與家長形成有效的家校聯系，對個別生的教育機智與韌性待加強。

(3)專業情意

要有良好的心理素質。應該有堅定的信仰和文明的行為。以平常心去對待工作中的問題，在教育學生的過程中，既要有教育智慧，又要有足夠耐心。

三、總體目標

通過不斷學習、實踐、反思、總結，形成具有自己特色的教育教學風格，有效提高自己的課堂教學效率。掌握最新教學理念和方法，在課堂實踐中努力提高駕馭課堂能力和親和力，提高反思能力。加強個人修養，提高個人師德水平。做一個學生喜歡，家長滿意、領導放心的好教師。

四、具體措施

師德計劃

1、教師要以身作則，為人師表。作為學生表率的教師，首先要建立忠誠黨的教育事業，為教育事業奮斗終身的思想，只有真心實意獻身教育事業，才能夠嚴于律己，把自己磨練成為稱職的教師。品德端正，嚴于律己，是教師必須做到的。

2、尊重學生人格，我們在教育教學過程中，要始終堅持尊重學生的人格，以平等的態度對待學生，愛護學生的自尊心，認真貫徹教師“十不準”、“十提倡”和教師忌語等，不斷完善自我。

3、教師是學生的表率，培養學生愛國主義思想，用我們的言論行動去感染學生，使之潛移默化，

4、抓好學生的日常行為規范管理，開展各種有益的活動，培養學生良好的行為、學習、生活習慣。

5、以人為本，用自己的愛心、耐心、恒心關心每一個孩子健康成長。

6、重視“家?！甭撓?，做好家訪工作，班主任及時與家長聯系互通情況，個別教育指導。

7、班級管理方面進行“日常評價與二十星評定結合”的教育研究。重視培養學生良好的思維品質和學習技能，指導學生養成在學習上質疑問難并自主解疑的習慣，培養他們在學習的過程中發現問題、解決問題的能力。

教學專題計劃

1、認真進行每一次教學活動，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。教學中完善、提煉教學風格，形成成熟的有個性化的教學模式。

2、認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習，及時進行課后反思。每學期聽課20節以上，虛心學習他人經驗。邊工作、邊學習，理論聯系實際，學以致用，在工作中反思，在反思中提高。在聽課中積極吸取他人的長處，并不斷地請教組內的教師們，積極改進自己的教學方法和策略，力求教學上的突破。

3、充實自我，學而不厭，提高業務水平，需要不斷地學習。教師要刻苦學習業務知識，精通自己的專業，深入鉆研教材，掌握教材的重點、關鍵和難點，講課才能引人入勝，喚起學生強烈的求知欲。要不斷地、自覺地提高業務水平。

4、加大課外閱讀量，增加課外閱讀作業，讓學生在課外博覽群書，廣泛摘錄，按學校課外閱讀制度的要求保值保量的完成任務，切實提高學生的語文綜合素養。

5、加大日記寫作力度。要求學生養成天天寫日記的習慣，日記的范圍教師要告訴學生可以寫一天來自己的所見、所思、所聞、所感，也可以寫讀書筆記、名篇賞析、讀后感、心靈感悟、內心獨白等，總之，不要使學生產生懼怕感，加大閱讀教學力度。對講讀課文，教師一定要指導學生學會分析課文，切實教給學生學習的方法。根據研究專題，認真進行讀寫結合點的訓練，注重過程的積累，注重實效。

7、認真上好研究課，評優課，并能及時的反思，不斷地提高自己的業務水平。

8、以教育科研為龍頭，營造研究氛圍，進行研討活動，促進自己成為研究型教師，加速自己的成長。不斷地積累語文教學的經驗教訓，初步確立研究課題，進行課堂實踐，積累資料，并開始撰寫。

9、對班級學生的教育及時寫好案例分析。隨時閱讀教育教學雜志，做好記錄。

提優補差

1、加強教學常規工作，加強教研備課，向40分鐘要質量，有效提升教與學的質量。教研工作形成自己的特色。

2、加大教材的鉆研力度，語文教材及教學要求，做到心中有全局，腦中有整體，從而準確、全面的指導自己的語文教學，預防出現教學的疏漏。有效的處理好教與學的關系。

3、認真參加上級組織的各種教學活動。平日自覺自主的學習，做好教育教學反思，積累教學經驗。

中國優習網 - 您身邊免費貼心的文秘專家 - 歡迎訪問4、狠抓課堂教學。把學習的權力交給學生，讓學生自讀自悟，教師精講點撥，積極引導，培養學生的語文能力。課堂氣氛要活潑，充分調動學生的積極性。教師要解決好閱讀和寫作，扎扎實實的采取有效的措施提高學生的閱讀能力和寫作水平。

5、加大日記寫作力度。要求學生養成寫日記的習慣，日記的范圍教師要告訴學生可以寫一天來自己的所見、所思、所聞、所感，等，總之，不要使學生產生懼怕感。

6、加強輔導力度，做好培優補差工作，確保優秀率和及格率盡最大所能達到學校標準

7、抓緊畢業班復習迎考工作。認真總結上學期期末考試情況，分析六年級教學工作的現狀，進一步明確教學中存在的問題，采取針對性的應對舉措;及時召開畢業班家長會，加強家校聯系溝通，做好宣傳發動工作，爭取家長配合支持，為學生復習迎考，打勝小學畢業最后一仗營造良好的家庭環境和有力支撐。抓兩頭，促中間，分類輔導，，努力提高畢業考試的優秀率和及格率。

個人學習計劃

1、注重知識積累，以自學為主，利用課余時間閱讀必讀書目和選讀書目，如：《給教師的建議》、《冷冉教育文集》、《新課程標準》、《課程標準解讀》、《小學生的二十一個好習慣》、《愛的教育》、《現代教師心理素質》、《怎樣培養真正的人》、《有效教學論》等書籍，定期閱讀各級教育報刊、如《小學語文》等，認真做好各類讀書筆記，善于捕捉靈感，及時動筆，寫出體會和感悟。每天有1小時以上的讀書時間。利用博客及時記錄自己在教育科研、課堂教學、業務學習、個人感悟等方面的學習心得;

2、在學習交流過程中，重點對新課程教學情況進行探討。通過與同行們開展平等、坦誠的專業切磋、交流、探究，互相學習，彼此借鑒，共同分享經驗。每次的交流活動都讓自己有所收獲、有所提高。除此之外，還可經常參加網上的科學教育論壇的討論，從中傾聽專家的教導，學習同行們的經驗。

3、加強基本功的訓練，爭取在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作的基本功方面都有所的提高。

個人信息技術計劃

1、現代化的教學手段，能更直觀、形象地幫助學生理解、思考問題，要利用好這種教學手段，就必須有扎實的基本功，我打算在三年的時間里，充分利用課余時間，認真學習信息技術知識，進一步提高制作教學和網頁制作的水平，利用網絡搜集有關的教育教學信息，幫助自己提高教育教學能力。

2、充分利用好大連教師網校本研訓專題的學科相關資源，利用網絡學習和交流。從中掌握、理解新精神，變成自身知識。

教學安全計劃

1、教師生都應該清醒的認識到安全工作是學校的重點工作之一，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責。

2、加強學校心理健康教育，提高學生的身心健康水平。健康教育課和安全教育課，教師要認真備課，上好每一堂課，讓學生身心均能健康發展。

3、各學科教師要結合本學科的課程在教學時適時滲透安全教育。課堂上進行操作時，教師要明確要求，及時關注。

4、認真執行上報制度。發現事故一定要及時上報，不能認為這是小事，我自己能夠處理，而不上報。決不能因為不及時上報，而延誤了處理的時間。及時與家長溝通，做好善后工作。

總之，只有做學習型的教師，才能不斷更新教育理念、開拓創新;才能緊握成功的鑰匙、掌握發展的主動;才能不斷努力探索、充實自己、超越自我。想達到這個目標，成為無愧于新時代的教師，就必須自覺地投入到素質教育中去，經受鍛煉，經受檢驗，逐步提高，逐步完善，努力形成自己的風格，使自己的教學、教育質量更上一層樓，爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的合格人民教師。

二老師個人發展規劃

一、自我分析：

轉眼間我已經是一個從教一年的音樂教師了，從事小學音樂一線教學工作一多年的時間里我始終處于學習的狀態。這一年來已有了一些成績，也許在別人的眼里，我是一帆風順的。但我卻感到自己的.發展進入了“高原期”，就象處于長跑中的“極限”，以往的成績已經被遠遠的甩在了身后，前進的步伐卻受到各種各樣的束縛、局限而慢慢減速。只有沖出“極限”、超越自我，才能迎來更大的發展空間，迎來更燦爛的明天。怎樣才能沖出這一“極限”呢?我認為必須找到自身的不足，對癥下藥。首先，我感到在學習上對自己有所放松，以工作代替了學習，導致自己迷失了發展方向。其次，由于缺乏學習，造成工作中缺乏思考，無法創造性的開展工作，及在科研方面還沒能更深層的進行探索。

二、發展目標：

樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發展的高度積極探索新的課堂教學;實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。

三、具體實施方案

1、勤于學習，樹立終身學習的觀念。

他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到“三學”。

(1)堅持不懈地學。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。

(2)多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種有關的專業知識，增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的。

(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現代

2、善于思考，在實踐中探求、感悟。

要堅持用腦子工作，力爭做到：反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創新。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創造性地開展工作。

3、樂于動筆，提高教育科研水平。

嘗試進行教學案例的分析，每星期都帶領教研組進行案例分析。通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。通向未來的路不是回家的路;過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。我相信，自己有能力經受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，逐步實現人生的價值。

三老師個人發展規劃

成長是一個過程,成長是一種快樂.在逝去的一年里,我從一個校園里的學生成長為一名光榮的人民教師,每當聽到學生們對我說”老師好”的時候,我的心里便會蕩漾起無邊的幸福.剛邁上講壇的我心里清楚想成為一位優秀的教師,一定要讓自己不斷的發展,不斷的進步.還記得剛來到二中的時候,余校長曾對我說過這樣的話:”假如你想成為一個優秀的教師,那么你就必然會發展!如果你對現在的狀態滿足了,就此停下了,那么你就不會成為一個好老師”聽這句話好像很茫然….,但是通過這一年多的實踐,我開始漸漸悟出這句話的道理.為了在今后的幾年有更大的發展,特制定了這個發展規劃,具體如下:

師德建設的發展目標

師德是教師整體素質的核心,加強師德建設,既是教育發展的迫切需要,也是時代提出的必然要求.為了配合上海市貫徹教師師德建設,樹立我校的品牌,一定要加強自身的師德建設,要有愛心,虛心學習,與學生交朋友,增強教師的服務意識,開展為學生服務的活動.特別是對那些學習上有困難的學生,更要多給予他們關心.

發展定位——使自己成為一名政治堅定,思想過硬,知識淵博,品格高尚,勤于育人”的高素質的人民教師.

(二)教學過程的目標發展

一,教師在教學過程中是一個生產者

未來學校教育要求培養出來的人才能直接為社會所接受,因此,未來的教學中,教師作為一個生產者,他的直接任務就是要造就培養對象成為未來社會的有用人才.既然未來社會需要具有健康體魄的,高素質的,具有良好社會適應能力的人才,教師的職責就是要幫助學生向社會需求的方向發展.認真研究高中語文(h版)教學大綱要求,按照校長提出”更新理念,決戰課堂,全面提高課堂教學效能”的思想,貫徹二期課改的新理念,融入到教學之中,以訓練閱讀能力為主線,注重積累,培養習慣,傳授思維,全面提高學生的語文素養,突出語文教育的基礎性,人文性,審美性統一的本質屬性和綜合性,社會性交織的一般屬性,自始至終貫穿和滲透思想品德教育.

二,教師在教學過程中是一個中介者

教師要當好中介者,就需要幫助學生獲取最新的,今后對社會有用的知識和技能.我們不能總是把那種陳舊的,學生走向社會后無實用的價值的知識和技能傳授個學生,我們更應該讓學生理解那些符合時代發展和需要的人文精神,從而使他們能更好的適應這個社會的發展.

三,認真落實語文教育的總目標

提高學生正確理解和運用祖國語言文字的水平,使它們具有適應實際需要的現代文閱讀能力,寫作能力和口語交際能力,具有初步的文學鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力;掌握語文學習的基本方法,養成自學語文的習慣,培養發現,探究,解決問題的能力,為繼續學習和終身發展打好基礎.在教學過程中,要進一步培養學生熱愛祖國語言文字,熱愛中華民族優秀文化的感情,培養社會主義思想道德和愛國主義精神,培養高尚的審美情趣和一定的審美能力,發展健康個性,形成健全人格.

發展定位——力爭在3-5年內成為市區級以上”二期課改”的攻堅分子,學校的業務骨干,在教學過程形成自己獨特的風格,并在全區范圍內有所影響.

(三)個人成長的目標發展

從教1年的我深知:個人的發展離不開學校的培養,離不開教研組這塊沃土,更離不開專家的指導.因為我深感,沒有學生的發展,沒有整個教研組室的發展就根本談不上個人的發展.只有整個組室的老師共同發展,才能推出一堂堂優秀的展示課,才能寫出一篇篇有價值的科研論文,才能培養出一批批高素質的學生,最終才能推出一批”品牌教師”從而為我校能擠進全市一流學校而奠定基礎!

發展定位——力爭在3-5年內被評為”中學中級教師”的職稱,力爭在3-5年內加入光榮的中國共產黨組織.力爭在3年內被評為區級”優秀青年稱號”,力爭在5年內被評為區級以上”青年骨干教師”——同時所帶的教研組能成校級以上”優秀教研組”;所研制的課題能對學生的終身發展起到一定的推進作用.

? 農業發展規劃

回顧最近三年來工作。三年來能夠積極主動地學習科學文化知識，使自己在工作中能夠用扎實系統的專業理論知識指導自己更好的工作。樹立了強烈的教書育人的事業心和高度的責任感，熱愛學生，尊重家長、深受學生的愛戴。做到了嚴于律己、廉潔從教、治學嚴謹，努力提高自己的競爭能力。下面我就自己所做的一些工作做簡單的小結。

一、思想方面

堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，全面貫徹執行黨的教育方針、積極推進素質教育，嚴于律己，能積極參加各類教研活動。能以人為鏡，明己得失，和同事和睦相處，著力于培養學生的創新能力，既教書又育人。

二、教育教學方面

對教學工作我勤勤懇懇，兢兢業業，盡職盡責，任勞任怨，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習，不斷提高自身的業務水平。

1、通過學習觀摩等有效的措施和活動，提高自己的業務素質，做好創新教育的探索研究。

2、積極參加繼續教育和各種業務訓練，具有寬廣厚實的業務知識，以及終身學習的能力的自覺性，努力使自己向專業型靠近。

3、提高自己運用現代化教育技術的能力。增強競爭意識，具有創新能力，形成獨特的教學風格。

（一）尊重理解學生，抓好學生的學習思想

1、我努力做到公平公正地對待每位學生，尊重理解學生，盡量不嫌棄不斥責學生，以避免傷害學生的自尊，與時俱進，積極改變工作方法。平時我總耐著性子反復講解，學生有點滴進步就大大表揚，鼓勵他們和過去進行比較，增加學生學好英語的信心。

2、以教書育人為本，對學生進行品德的學習教育，特別是后進生，關心他們的紀律和學習情況，鼓勵他們的學習，幫助他們解決一些實際問題，樹立起他們勇往直前的信心和決心，從而處于極佳的考前戰備狀態。

（二）按照教學常規認真開展教學工作

備課：課前認真地備好每一節課，寫好教案。既備教材，又備學生，針對學生分析、概括、表達能力差的特點，設計好教學方法。