蘇州大學自我鑒定(模板十四篇)_蘇州大學自我鑒定

蘇州大學自我鑒定(模板十四篇)。

? 蘇州大學自我鑒定 ?

在大學的四年里，我參加了許多校園活動，并做了一些社會實踐。參加校園活動可以認識更多的學生，從而增加與其他學生交流和學習的機會，培養我的交流能力，學習他人的長處，認識自己的短處。此外，何還擔任過學院學生會的宣傳部長。他對自己來說既是壓力也是驅動力。

在某種程度上，他已經訓練了自己的組織、計劃和領導能力。他參加過一些社會活動，當過志愿者和推銷員，等等。在大一的寒假期間，他在家樂福做采購向導和理貨員?？戳思覙犯５倪\營、內部控制等流程后，他明白自己做事必須一絲不茍。永遠想著你的客戶。大二暑假期間，我參與了重慶嘉福橋修腳連鎖店開業的規劃和籌備工作。

大三暑假，我在廣東東莞吉太貿易有限公司兼職了兩個月。在同事的領導下，我推銷自己的產品，與客戶談判交流，簽訂合同等。通過一系列的社會實踐活動，我提高了與人交往的能力。同時，也為以后的工作打下了基礎。

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蘇州大學在2011年全國院校文科綜合實力排名第30名左右，是非常好的文科大學，法學學科排名第20左右，教育學排名第26。

最好的`專業是法學、教育學、數學、放射醫學、內科學(血液病)、紡織工程、外科學(骨外科)

生物學、體育教育訓練學、光學工程、有機化學也非常好

文學院、新聞傳播學院是蘇州大學的龍頭系科，設有漢語言文學(國家文科基地、師范、文秘)、對外漢語、新聞學、廣告學、廣播電視新聞學(含主持人藝術)、戲劇影視文學本科專業。

數學科學學院整個數學學科被列為“211”重點建設和立項的學科。

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蘇州大學坐落于素有“人間天堂”之稱的'歷史文化名城蘇州，是國家“211工程”重點建設高校、“2011計劃”首批入選高校，國防科技工業局和江蘇省人民政府共建高校，是江蘇省屬重點綜合性大學。蘇州大學前身是Soochow University(東吳大學，1900年創辦)，開西式教育之先河，融中西文化之菁華，是中國最早以現代大學學科體系舉辦的大學。在中國高等教育史上，東吳大學最先開展法學(英美法)專業教育、最早開展研究生教育并授予碩士學位，也是第一家創辦學報的大學。1952年中國大陸院系調整，由東吳大學之文理學院、蘇南文化教育學院、江南大學之數理系合并組建蘇南師范學院，同年更名為江蘇師范學院。1982年，學校更復名蘇州大學(Soochow University)。其后，蘇州蠶桑?？茖W校(1995年)、蘇州絲綢工學院(1997年)和蘇州醫學院(2000年)等相繼并入蘇州大學。從民國時期的群星璀璨，到共和國時代的開拓創新;從師范教育的文脈堅守，到綜合性大學的戰略轉型與回歸;從多校并入的跨越發展，到爭創一流的重塑輝煌，蘇州大學在中國高等教育史上留下了濃墨重彩的一筆。

一個多世紀以來，一代代蘇大人始終秉承“養天地正氣，法古今完人”之校訓，堅守學術至上、學以致用，倡導自由開放、包容并蓄、追求卓越，堅持博學篤行、止于至善，致力于培育兼具“自由之精神、卓越之能力、獨立之人格、社會之責任”的模范公民，在長期的辦學過程中為社會輸送了40多萬名各類專業人才，包括許德珩、周谷城、費孝通、雷潔瓊、孫起孟、趙樸初、錢偉長、董寅初、李政道、倪征日奧(yù)、鄭辟疆、楊鐵樑、查良鏞(金庸)等一大批精英棟梁和社會名流;談家楨、陳子元、郁銘芳、宋大祥、詹啟敏等30多位兩院院士，為國家建設與社會發展作出了重要貢獻。

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1、蘇州大學

2、蘇州科技大學

3、常熟理工學院

4、蘇州大學文正學院

5、蘇州大學應用技術學院

6、蘇州科技大學天平學院

7、江蘇科技大學蘇州理工學院

8、西交利物浦大學

9、蘇州幼兒師范高等?？茖W校

10、蘇州工藝美術職業技術學院

11、蘇州職業大學

12、沙洲職業工學院

13、硅湖職業技術學院

14、蘇州經貿職業技術學院

15、蘇州工業職業技術學院

16、蘇州托普信息職業技術學院

17、蘇州衛生職業技術學院

18、蘇州農業職業技術學院

19、蘇州工業園區職業技術學院

20、蘇州健雄職業技術學院

21、蘇州百年職業學院

22、昆山登云科技職業學院

23、蘇州高博軟件技術職業學院

24、蘇州信息職業技術學院

25、蘇州工業園區服務外包職業學院

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盡管辛苦，但當這持續了二十多天的軍訓真正結束的時候，我還是不禁感嘆時間的迅速。

如今，我還能清楚的記得在第一天軍訓的時候，還能清晰的記當初身處于充滿陌生同學教室里的不適感。但如今在回頭看來，軍訓已經不知不覺間成為了我們大學的日常行為，那些陌生的同學也已經互相認識，甚至成為了一個寢室的室友！這些，都是在軍訓中發生的改變。

如今的，軍訓結束了。盡管有些不舍，但我明白這是必然的。因為對于我們整個大學生活來說，軍訓不過是在最最開始的一個簡單的門檻。但盡管的如此發，這次的軍訓也讓我學會了很多?，F對我在這次軍訓中的改變做自我鑒定如下：

一、思想的改變

起初，在真正的開始這場軍訓之前，我以為這不過是又一次的“舊戲重演”。但顯然，在真正的開始軍訓后，我明白我的自大導致我犯下了嚴重的錯誤！

大學的軍訓并不僅僅只是簡單的鍛煉！在除了那些基礎的意志、責任和團結的鍛煉外。我還在軍訓中學到了其他的東西。軍訓中，我們進行了自我介紹、展開了游戲、晚會、才藝表演，甚至還有很多的熱鬧活動。

在這些活動中，我們每個人都能參與其中。我從一開始的靦腆，到后面豁出去的拼一把，再到最后適應了的多多大方。許多同學都如我一樣在一次次互動和游戲沖徹底放開了自己的，讓自己充分的融入到班級中，更重要的是，我們在軍訓中找到了自信的自己，拋棄了那個“啞口無言”的自己。這對我真的很有意義。

二、能力的改變

作為大學的軍訓，我們在軍訓中的要求自然是只高不低。盡管一開始的時候有些我不夠協調，但在后來教官的嚴格的訓練下，我們也在訓練中徹底嚴格的要求了自己！如今的我們，不僅通過軍訓學會了各種軍訓的動作，跟是通過一次次的鍛煉加強了我們的配合，提升了我們班級的默契！

盡管這并非學習上的能力，但對于大學這個“小社會”來說，也許與人之間的交流會比知識更為寶貴。

三、生活方便

軍訓的內務，也是我們最值得自豪的一點。為了證明我們在大學的成長以及生活能力，我們相鄰寢室的同學互相合作，努力將寢室以及公共區的衛生充分的打掃趕緊。這場勞動中，我們不僅更加的活絡了周邊同學的感情，更共同創造了一個優秀的衛生區域，取得了教官和輔導員的贊賞！

回想起來，這次的軍訓真的有很多的回憶。盡管它是那么的辛苦，但又是那么的美好。但我相信，在今后的大學生活中，我一定能收獲更多，更美好的回憶！

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一直以來，我成績優異，團結同學。從一年級開始當班長，一直當到高一，獲得了很多獎勵：“三好學生”、“優秀 班干部”、“優秀團干部”……這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之 心：感謝它們為我帶來的榮譽。同時，更感謝那些始終關心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。

我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環境有關吧!

我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴(古箏)等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。

說到學習，我感覺自己還是一個比較有自制力的人，知道該學習的時候不能夠分心，并且也能夠遵守它?？晌易哉J為 自己并不是人們通常認為的“書呆子”―一心撲在學習上，而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個EQ比IQ高的人。我最大的優點就是善解人意，我會在朋友最 無助、最傷心時悄悄送去關懷;也會在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人快樂就是你 自己最大的快樂!”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望，這也使我養成了不達目的不罷休的習慣。

記得那是在我剛升入高中的軍訓期間，休息時，我拉著一個好友去看一中的“光榮榜”，北大、清華、南開、浙 大……一個個讓人心動的大學名稱映入我的眼簾，“光榮榜”上的學哥、學姐們燦爛地微笑著，像是在說：學弟、學妹們，好好努力吧，勝利也會屬于你們!……正 當我看得入迷、嘖嘖贊嘆時，好友碰了我一下，說：“快看，‘蘇州大學 ’，名字蠻有趣的!”我當時就笑了起來：“什么?‘蘇州大學 ’，?”她笑了笑，說：“我也不知道，想知道你只有自己查去!”于是，這個問題成了我心中最想解開的“迷”。當天回到家，我就查看了有關蘇州大學 的資料。我漸漸了解了關于蘇州大學 的歷史沿革、學科設置、辦學理念等一系列情況。但它是一所工、管、文、理相結合的多科性全國重點大學，它是新中國第一所郵電高等學府。多年來，蘇州大學 始終堅持開放式辦學理念，為中國、為世界培養出了大批的優秀人才……了解到這里，我發現自己深深地被蘇州大學 吸引了。從那時起，我就決定，不管結果怎樣，我都要以蘇州大學 為目標，奮斗3年……

確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的大學生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大 學里與同學們一起快樂地學習和生活;想象著教授們嚴細認真的教學態度和風趣幽默的語言;想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會實踐活動;想象著我正在 成長為一名對社會有用的人……每當這時，我都會情不自禁笑出聲……

我學文，這是事實，但這并不代表我沒有前途。有些同學會認為學文的都是些在理科班待不下去才報文的人。對此， 我并不想做任何反駁。我只是想說：我學文是因為我熱愛它。從小學一年級開始，我就當上了班干部，所以，老師和周圍的人都說我有天生的組織才能：班里組織晚 會，我當策劃人外加主持人;班里組織為家境困難的學生募捐，是我帶頭捐了10元錢……這些小事都使我得到了鍛煉，這也算是我為何如此鐘情于管理學的原因 吧!我還很喜歡經濟學，我曾經盤算過畢業以后要去外企當個“白領”什么的。但我很清楚地知道，自己并不是安徒生筆下的那個老漁婆，想要什么就會得到什 么……

在眾多的學習精英之間，我常常會感到自己有些力不從心，學習勁頭有時也會下降，這也是我的一大缺點：有些怕吃 苦，但在慢慢長大的過程中，我在努力克服著這個不足，并且我也認識到，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。有的時候，我對一件事情很重視，會用盡全 力去辦好它。而當我覺得這件事情，不值得我費那么大力氣的時候，我會淺嘗輒止，免不了出現浮躁情緒。這可能就是我高三會考得到幾個“良好“，而不是全優的 原因吧?我也正在努力改正這個毛病。

俗話說“有緣千里來相會”，三年前，我有緣認識了您―蘇州大學 ，我相信，在不遠的一天，我會滿懷驕傲和感恩的心，投入到您的懷抱……

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自主招生從誕生以來，已經走過了12個年頭，從最初的鮮有人重視，到現在的眾人關注，真可謂“苦盡甘來”。當然成功從來都不是偶然的，自主招生除了用實力征服大眾以外，不斷完善的政策也算一大“功臣”。

那究竟什么樣的自薦信才能為初審“錦上添花”呢?

自薦信從某種程度上而言，和高考的作文有些類似，每個院校的自主招生初審老師，在極短的時間內，要審完成千上萬的自薦材料。千篇 一律，空洞乏味的“XX大學的老師好，我是來自XX的XXX，我獲得過XXX、XXX”的自薦信，難以吸引老師的眼光。要是換個角度，用“春夏秋冬”四季來分別概括自己，既突出了學生的積極自信、樂觀、外向，又展現了學生的文筆風采，彰顯了個性，避實擊虛的用流暢的文字將自己的優點娓娓道來，豈不更能引起初審老師的注意。

對于“三無”學生而言，沒有過多的獎項、經歷可以向學校展示，只有另辟蹊徑的打起“感情牌”，用自己的真誠來打動初審老師。有的學校更注重學生隱藏的潛在能力，學生可以言辭誠懇的傳達出自己對大學的認識，對未來的規劃，凸顯自己是一個有思想、有見地的人，用樸實無華的文字展現自己的“真”，似潺潺流動的溪水，靜謐中直擊初審老師的心靈，讓人眼前一亮。

有的學生及家長錯誤的認為，自薦信需要用極其艷麗的文字，出彩的辭藻來展現自己的文筆功底，同時還要大偏大偏的闡述自己的興趣、愛好和優勢。其實，有時這樣的自薦信，太過“完美”，反而不會受到初審老師的青睞，認為太過浮夸，不切實際。自薦信是學生對自己的表述，院校及老師更想看到最最真實的學生，而不是華而不實的遣詞造句。因此，在寫自薦信時，學生應該文字干凈、利落，不拖泥帶水，清晰、簡潔的將自己的特點呈現出來，可能會有意想不到的收獲。

“在那么的高校中，為什么獨獨選擇了我?！保蚁脒@可能是每個學校都想知道的答案，要是在自薦信中，用文字告訴初審老師答案，你覺得結果會怎么樣呢?自薦信除了展現自己的優勢和思想見地外，還可以大反其道的講述自己對學校的深刻認識，無論是學校的教學水平，還是學校的校風氛圍，或是學校的美食、風景，一棵樹、一座樓、一朵花、一片葉都可以成為你的一個亮點。尤其是學校的校訓，極大程度上的代表了學校的教學宗旨，要是你有一番深刻而新穎的理解認識，相信離你進入該大學又近了一步。

這一點對于無獎項、無特長、無高分的“三無”學生極其重要，如果你沒有什么繪畫、書法、作文、演講、知識競賽等優勢可以比拼，那么就只能用曾經實實在在的成績來展現自己的潛力。即使是很久前你獲得的一次好成績，也可以作為渲染的“本錢”。因為在提供自薦材料時，成績單是一個重要內容，如果你有一個突出的成績或排名，無論是什么時候，都更易獲得初審老師的青睞。因此，這是自薦信中應該突出的一個重中之重!

那么自薦信包含哪幾部分內容呢?如何才能寫好自薦信呢?

自薦信包括：自我介紹、課內學習情況(學習能力)、學科競賽獲獎情況、課外活動情況、性格、興趣愛好等等方面。同學們可以根據自身的情況以及學校的特點或者要求進行酌情的加減。

我是誰，我叫什么名字，來自哪個省市地區，在哪所學校讀書，注意不要簡寫，把個人信息寫完整。

綜合成績及獲獎情況介紹主要是指考生簡要介紹自己在高中三年的學習大體情況及所獲得的獎項證書。此外，考生是否擔任班級干部等也可以適當的進行描述。

在學習成績的表述上要求盡量客觀真實，真實表述自己在學習過程中心路歷程，分享學習生活中的點點滴滴。考生如果擔任班級干部，可以簡單闡述平時主要工作內容以及通過擔任這個職務收獲了什么等等。

獎項證書是高校參考的重點，在這一部分，考生可以表述自己在學習競賽考取這些證書時是如何努力學習的以及自己在鉆研競賽過程中對該學科又有了怎樣的認識和體會等。

三、學科競賽獲獎情況

參加了競賽，并榮獲省級以上獎項的考生，這部分一定要重點寫，可以描述自己努力的過程，或者自己鉆研競賽中對該學科的熱愛。這部分主要寫好自己的努力精神，踏實刻苦的性格，或是對于該學科的熱愛而該學校的該學科又非常出色，這樣自己的優勢學科跟學校的優勢學科吻合了，申請理由及和諧度上升。

興趣愛好主要是展示考生自己的日常興趣、性格及其他愛好特長。表述興趣愛好時，盡量貼合報考院校的特色及報考專業特點。切記日常興趣和性格描述和所報專業嚴重違背。如：有鋼琴十級證書，參加大型表演的，可以描述練琴，表演過程中學習到什么東西等。

此環節需要考生和家長提前了解目標院校的歷史背景、院校特色、校訓和培養理念、專業特色等。然后結合自身的興趣特長，闡述選擇這所高校、這個專業的原因。最好能通過具體的事例來表達自己對目標高校的向往、憧憬以及為了進入這所學校已經花費的精力和付出的努力。

考生對未來規劃和目標期望，可包括在大學期間的學業規劃和目標、畢業后想從事的行業以及想致力的領域、在以后的成長發展中想要達到什么樣的人生高度等方面，這些方面在一定程度上可以反映考生的目標志向、興趣愛好、人生觀和價值觀，是高校在人才選拔中比較重視的參數。

此外，在寫作時，考生們要注意書信格式，目標學校寫全稱，不要簡寫，這是對學校的尊重。選擇合適自己的條條，寫進去，語句通暢，言簡意賅。

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NO.1法學專業共有212人認為蘇州大學的法學專業不錯，推薦就讀指數為4.8[滿分5.0]。下面是法學專業的詳細介紹：

培養目標：培養學生具有良好法學思維，掌握法學基本理論和系統法律專業知識;熟悉我國法律法規及有關政策，具有社會責任感和擔當精神;能夠獨立分析和解決實際法律問題;具有較強的文字和口頭表達能力;掌握律師實務、司法鑒定、法醫等技術知識的高級法律專門人才。

就業方向：傳統觀念認為，法學專業畢業的學生，會從事法官、檢察官等社會地位高、收入高的職業，因此，很多家長同學比較偏愛法學專業。很多報考法學專業的同學也希望畢業后做法官、檢察官、高校教師等社會地位較高的工作。其實，這種工作對同學們的院校背景或學歷水平都有相當高的要求。

NO.2臨床醫學專業共有167人認為蘇州大學的臨床醫學專業不錯，推薦就讀指數為4.7[滿分5.0]。下面是臨床醫學專業的詳細介紹：

專業介紹：臨床醫學專業是一門實踐性很強的應用科學專業。它致力于培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能;能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學高級專門人才。

就業前景：目前絕大多數醫院的發展重點不在擴大規模而是以急需的、具備一定資歷的專業人才為主,大量接收畢業生的狀況將不存在.因此,臨床醫學專業畢業生就業的難度越來越大。

NO.3放射醫學專業共有136人認為蘇州大學的放射醫學專業不錯，推薦就讀指數為4.6[滿分5.0]。下面是放射醫學專業的詳細介紹：

培養目標：培養適應我國社會主義現代化建設實際需要的，德智體全面發展的，具有創新精神和系統放射醫學理論知識與實際能力的高級專門人才。

就業方向：隨著放射醫學與醫學、環境科學、生命科學的最新發展緊密結合，其在醫學領域發揮著越來越重要的作用，放射醫學的廣泛運用使得本專業的畢業生就業前景比較不錯?？蓮氖路派溽t學及防護、放射病診斷治療、核醫學和醫學影像診斷等工作?；虻礁叩仍盒：歪t學科研機構從事教學醫學實驗研究等工作。

NO.4機械類專業共有78人認為蘇州大學的機械類專業不錯，推薦就讀指數為4.4[滿分5.0]。下面是機械類專業的詳細介紹：

培養要求：該專業學生主要學習機械設計、制造、電工電子技術、計算機技術、信息處理技術及自動化的基礎理論，受到現代機械工程師的基本訓練，具有從事機械、機電產品的設計、制造及系統的技術分析與生產組織管理、設備控制的基本能力。

就業前景：機械類機械專業主要包括機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程等。不少同對該類機械專業的就業機械專業前景存在著誤解，認為該類機械專業的對口工作看起來不太“體面”。其實，他們都忽視了機械類機械專業所具備的廣度適應性，比如在設備維護、數控維修、環保設備設計等領域的應用。同時，機械類機械專業還涉及不少交叉科，通過這些知識的積累，也為跨機械專業、跨行業就業提供了強有力的保障。該類機械專業要求同學們具備敏銳的感受力和獨特的創造力，富于想象力，并具備較強的動手能力。

NO.5金融學專業共有75人認為蘇州大學的金融學專業不錯，推薦就讀指數為4.7[滿分5.0]。下面是金融學專業的詳細介紹：

培養目標：本專業培養具備金融學方面的.理論知識和業務技能，能在銀行、證券、投資、保險及其他經濟管理部門和企業從事相關工作的專門人才。

就業方向：從近幾年就業情況來看，金融學專業畢業生就業主要面向銀行及金融系統。除了商業銀行、股份制商行、外資銀行駐國內分支機構以外，還有幾大主要去向：中央(人民)銀行、銀行業監督管理委員會、證券業監督管理委員會、保險業監督管理委員會;證券公司(含基金管理公司)、信托投資公司、金融控股集團等風險性很大的金融公司;四大會計師事務所、四大資產管理公司、金融租賃、擔保公司等;保險公司、保險經紀公司;社?；鸸芾碇行幕蛏绫＞?上市(欲上市)股份公司證券部、財務部、證券事務代表等;國家公務員序列的政府行政機構如財政、審計、海關部門等。

NO.6國際經濟與貿易專業共有65人認為蘇州大學的國際經濟與貿易專業不錯，推薦就讀指數為4.6[滿分5.0]。下面是國際經濟與貿易專業的詳細介紹：

專業介紹：國際經濟與貿易大學專業，學生主要學習馬克思主義經濟學和國際經濟、國際貿易的基本理論和基本知識，受到經濟學、管理學的基本訓練，具有理論分析和實務操作的基本能力，具備較強的外語能力。

就業方向：國際經濟與貿易專業的畢業生可以到政府對外貿易經濟管理部門從事外貿管理工作，到外貿企業從事對外貿易業務及國際市場的營銷工作，到國家機關、國民經濟綜合部門、商業部門、涉外企業、合資企業、大型工商貿易公司或企業從事貿易經濟、市場營銷、經營管理工作，到各大高等院校、科研單位從事教學及科研工作等。

　　NO.7教育學專業共有56人認為蘇州大學的教育學專業不錯，推薦就讀指數為4.3[滿分5.0]。下面是教育學專業的詳細介紹：

專業介紹：教育是一種廣泛存在于人類社會生活中、有目的培養人才的活動，教育學的研究具有客觀性、必然性、穩定性、重復性、現實性、辨證性、科學性。

就業方向：教育方面的職業一度被認為是講授的職業，往往在小學、中學或者學院、大學里?，F在其范圍已被大大拓展，在許多專業領域也已得以發展，這其中包括指導咨詢、圖書管理員、媒體專家、學校的社會工作者等。教育學專業學生可以從事的行業非常廣泛，既包括各類院校、學院，社區服務社，咨詢組織，文化組織，還包括司法系統、國家級協會、委員會、研究與開發中心，政府教育部，甚至是金融機構和傳媒行業也同樣適合教育學專業的學生。

NO.8數學類專業共有30人認為蘇州大學的數學類專業不錯，推薦就讀指數為4.6[滿分5.0]。下面是數學類專業的詳細介紹：

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展的掌握數學與應用數學科學的基本理論、基礎知識和基本方法，能夠運用數學知識和使用計算機解決若干實際數學問題，具有現代教育觀念，適應教育改革需要，以及具有良好的知識更新能力和創新能力的中等學校數學師資和教育、教學管理工作及科學研究的專門人才。

就業前景：數學專業，在大眾化的眼光看來，畢業后的就業前景無非是當老師或者搞科研，似乎太古板且就業道路狹窄。然而，這些都是偏見，數學專業畢業的研究生早已是金融界、IT界、科研界的“香餑餑”，數學專業的就業前景有你看不見的“前途似錦”!在大學的數學學院里，除了基礎數學專業外，大多數還設置了應用數學、信息與計算科學、概率與統計精算、數學與控制科學等專業。這些現代數學的分支超越了傳統數學的范疇，延伸到了各個社會領域，以數學為工具探討和解決非數學問題，為人類社會發展做出了巨大的貢獻。當然，這些專業的學生也受到了各個相關領域的歡迎。

　　NO.9中國語言文學類專業共有30人認為蘇州大學的中國語言文學類專業不錯，推薦就讀指數為4.5[滿分5.0]。下面是中國語言文學類專業的詳細介紹：

專業介紹：熟悉有關編輯出版的基本知識。通過對漢語言文學的學習，可以具備扎實的中國語言功底和較強的寫作能力，直到如何去評價一個文學作品，進行編輯出版工作也會得心應手。而且，你還將擁有一筆財富，那就是寬廣的知識面和優秀的人文素質。

就業方向：語言文學專業主要培養掌握漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關理論、發展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業務能力的基本訓練，可在科研機關、高等院校從事研究、教學工作、有的可從事對外漢語教學，可適宜在黨政機關，包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯網、對外交流其他企事業部門從事語言文字工作的專門人才。

NO.10經濟學專業共有29人認為蘇州大學的經濟學專業不錯，推薦就讀指數為4.4[滿分5.0]。下面是經濟學專業的詳細介紹：

專業介紹：經濟學是現代的一個獨立學科，是關于經濟發展規律的科學。從1776年亞當·斯密的《國富論》開始奠基，現代經濟學經歷了200多年的發展，已經有宏觀經濟學、微觀經濟學、政治經濟學等眾多專業方向，并應用于各垂直領域，指導人類財富積累與創造。

就業方向：經濟學畢業生就業面非常廣，適合在政府機構、金融機構、高等學校、大中型企業，從事政策分析、教學研究、經濟管理、營銷等工作，也適合自主創業。如果具有相關的專業資格認證，則就業層次相對較高。另外，名校經濟學專業有較高的升研率和出國深造率。

如果你對蘇州大學專業排名有異議，歡迎在評論中進行修正。

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20xx年軍訓個人總結 3連

隨風奔跑自由是方向??每當聽到這首歌，我總是會不禁想起 16日晚上的聯歡晚會，當導員們唱起這首歌的時候，全場的同學都振奮 了，青春，汗水，艱苦，努力，堅持??各種感動在心中升起。雖然 從布滿風沙的八達嶺軍訓基地回來，又重新回到了正常的生活之中， 現在執筆寫下自己在軍營中的收獲，又仿佛回到了前幾天的時光。軍 訓的最后一天恰逢是我 19 歲的生日，我把這次難忘的軍訓當做是最 好的生日禮物。 軍訓，讓我學會堅持。堅持，這個詞語對每一個有夢想有追求的人 來說，都不陌生。無論是以前高中時代寫的議論文，還是無數的名人 演講， “堅持”這個詞語總是最好的論點和最好的口頭禪。但是，值 得我深思的是，在這個浮躁的社會，究竟有多少人能說到做到，面對 一切有一切的困難與誘惑，還能堅持“堅持”呢？軍訓中，最考驗大 家毅力的就是站軍姿了。毒辣的太陽，撲面而來的風沙，還有各種昆 蟲，一動不動就是半個小時，期間嚴厲的教官們還會矯正每一個錯誤 的動作。剛開始站的那一瞬間，我問了一下自己：我能堅持嗎？困難 就很現實地擺在我的眼前。 但是， 我咬了咬牙， 我很自信地對自己說： 我能！因為黎劍浩已經沒有退路了。就這樣，半個小時的軍姿，在我 無數個自問自答中堅持下來。我在心里默默告訴自己，我要堅持，我 要堅持。以前的時候，我總是習慣于抱怨，抱怨這個世界有多么地不 公平，抱怨自己的努力總是付之東流。經過這次軍訓，讓我深深地體

會到，說到做到，在自己快撐不住的時候鼓勵自己“我要堅持”才是 真正的堅持。也謝謝教官們每一句“最后一次” ，讓每一個正步方塊 的人都能堅持走完人生中最遠的正步。我很信奉一句話，不是每一次 努力都能取得成功，但是如果不努力，就會是失敗。我還很年輕，無 論是成也好敗也好，都應該多去經歷，多去面對，或許，堅持自己的 夢想，就是一種獨特的偉大。 軍訓，讓我學會了堅強。當初去軍訓前，我定下的目標很單純，就 是鍛煉一下身體?，F在，我由衷地發現，軍訓給多地在精神層面是塑 造了一個嶄新的我。面對漫天的風沙，是面對繁重的訓練，面對艱苦 的條件，面對各種的挑戰，我發現我自己變了一個人，處理問題變得 理智與成熟，我能平靜地面對這些困難，因為我塑造者中國軍人般堅 強的內心?？赡芎芏嗵熘螅揖蜁褜W到的軍體拳忘了，把正步走 的旋律也忘光了，但是一個堅強的內心不會因為時間的流逝而侵蝕， 強大的精神將影響著我的未來。 軍訓，讓我收獲友誼。這次軍訓里，參加了一些活動，認識到了不 少的新朋友。軍訓，也讓我在新團隊里找到了自己的位置，加深了和 大家的感情。那塊生日蛋糕，那首《生日快樂》 ，那些熱心幫助?? 每一個微小的感動都觸碰著我的心弦。謝謝大家，謝謝軍訓。 軍訓，珍貴的禮物，我收下了。無論未來是，將要面對什么，我知 道周圍有很多支持的力量，我會堅持，我會堅強。19 歲，我準備好 了！

? 蘇州大學自我鑒定 ?

我叫xx，今年17歲，是市中學高三文科實驗班的一名學生。首先感謝您在百忙之中讀這封信。

有目標的人生才是有意義的人生，一個人若沒有目標，就如同迷失了方向的船只，隨波逐流，永遠沒有溫馨的港灣。我的目標，就是求新務實地創造，以成果回報社會，以人格魅力影響世界!而我最向往的北京大學，也將成為我生活的契機。

王國維曾提到人生的三個境界，我的過去就是“昨夜西鳳凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”。因為一直都是非常優秀的學生，因此對自己的要求也很嚴格。記得那是小學五年級的期末測試，不知是換了考場，還是題目的角度難度不合我的口味，我一向引以為豪的數學在那次考試中只有區區80分。老師們不好嚴厲地批評我，畢竟我平時的專注有目共睹;父母卻是非常失望地將我“軟禁”起來，不能出門，不能碰電腦，甚至于“新聞聯播”都成為禁忌。

我后悔自己太不認真，但是這又有什么用呢?!在被關在家的時間里，我就把那張試卷翻來覆去地看，我看錯的題目，重新做它們，繼續尋求更快更好的解法。這種開拓初次嘗試是很累的，阿拉伯數字圍成緊箍咒，向我的頭上套去。

直到進入初中才逐漸意識到這就是所謂的“正確學習方法”，才了解“不認真”是過于籠統的概念。其實在不知不覺中，無論誰都會進步，譬如我并沒有刻意去琢磨那些錯題，而錯題于我就像是甘甜的乳汁，有著汲取不盡的養分。后來當聽到有人評價我認真、仔細、“肯鉆”、“坐得住”時，我并沒有多大的感覺。靜下心進而回顧，已經在長年累月中成為習慣，歲月的流逝雖會將鋒芒磨盡，但遺留下來的卻是至寶。

而“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”堪稱現在生活的映照了。每天往返于學校家庭間，尤其是進入高三，重復單調的生活讓人產生厭倦?？墒俏颐靼孜宜非蟮氖鞘裁?，我為“伊”而憔悴，但卻“終不悔”。這是希望的作用：當我看見新的藥物治療病人、新的材料用于生活、新的設備提高產率，看到人民的生活美好，我就會感到由衷的喜悅，這也就成為支持我繼續奮斗的力量。

我看小說，我看其中所反映的社會現象，或者作者所要表達的美好愿望;我看動漫，我看其中所展現的美好人性，或者享受作品本身帶給我精神的放松。我把我的感受寫進博客，我為自己創造發泄的條件，于是有人評價我冷靜、客觀、“有思想”，于是有人說我趕得上潮流，有創新意識。其實這些都是一家之言，自己怎么樣，只有自己最清楚。

我曾不太善交際，從而一度將“寂寞讓我如此美麗”奉為經典。但是看到同學回家都有伴兒，遇到困難都可以向死黨尋求幫助，我便也感到孤單與落寞?？墒巧鐣吘故亲约旱纳鐣?，個體的生存幾乎都是靠個體的力量，沒有誰會一直陪同自己走下去：父母會先于自己逝去，配偶則必須在成人后在“對的時間”遇到，朋友更不可能如影隨形。我意識到了，也就盡力讓自己融入生活圈，竟發現其實一切很簡單，需要的只是善意、友好和坦誠。

我在高中遇到很多天資聰穎的人，在感嘆的同時也逐漸發現其實“上帝在厚重的墻上開了一扇小窗”?！案F則獨善其身，達則兼濟天下”，雖然現在是一個人，但也必須從完善自我做起。在“修行”的途中所感受到的靈魂的升華是愚鈍的我無法用筆描述的。我嫉妒過競賽優異的人，并且在得知胸有成竹的化學競賽落榜時也難過得無法入眠。但等到冷靜下來細細分析，其實自身還有非常多的'漏洞：氣氛緊張時容易先入為主，遇到困難“腎上腺素分泌會急劇增多”從而影響思維。我努力克服它們，并且見賢思齊。

當然如果進入北京大學，那里將肯定是我展示自己的平臺了。在理想的指引下，我將繼續秉持高中以來優良的學習習慣和方法，繼續貫徹全面發展，努力在各方面都讓自己滿意;在生活上也必須更加照顧自己了，雖然現在也是一人，但遠在他鄉，當圓月嵌入蒼穹時也會不免引起鄉思吧，

未來的生活有許許多多的變數，可以是充滿激情，也可以是頹唐無奈，生活會有非常多的誘惑，但是我必須堅守住心靈的凈土：無論怎么改變，我所追求的理想不變!我希望為科學研究竭盡心力，我希望為國民思想精神的升華奮斗終身!不僅僅是大學，進入社會、開始工作，無論怎么改變，必將始終為了崇高的事業奮斗，向著理想奔馳!我相信在未來的某一天，當我“驀然回首”時，我的夢想，已經在“燈火闌珊處”。這也應該是我人生的最后一個境界了。

我享受挑戰，勇于嘗試沒有把握的事，我知道絢爛的未來需要靠自己創造。我一直幻想自己是名英武的騎士，駕著名駒，在廣袤的歷史田野中，向著理想奔馳!

個人陳述在寫之前，先要整理出來一個思路?；貞浺幌履阍诔砷L經歷中對你影響比較大的故事、人物，再把你所有的優點和特長羅列出來，不要覺得自己沒有什么優點，可以和父母或者一些關系比較親密的人討論，通過他們的口來發掘和認識你自己。

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通過各種途徑詳細了解你要報考的大學特色，但是短時間了解一個大學的特點對于一個高三考生來說是比較困難的，我們先可以在網上查詢大學的校訓、大學的歷史、大學所在地域特點、大學的優勢學科、大學中曾經發生過的一些感人的故事，大學名師和名人校友等方面來入手了解一個大學。此外還要了解你報考的專業將來要從事什么職業，是否符合你的人生理想，也要了解你所報考的專業，在大學中學習哪些課程。

下一步，需要確定一個大概的文章思路，結合你報考的大學和專業特點，確定應該重點表現哪些優勢特長。然后就需要確立文章的整理思路，開頭表達要新穎，中間部分重點說明你的特長優勢和學習成長歷程，再加一些你的人生感悟。結尾部分最好說明一下你的報考這個大學和專業的理由，然后表述你對未來的規劃和你的理想。

這樣一篇個人陳述的大體框架就比較完整了。

在寫的過程中還有一些注意事項：

1、要分清主次，有所強調;一定要圍繞事先確定的內容和思路進行撰寫，寫的時候不要東一榔頭西一棒子，覺得這樣重要，那也重要，都想放進去，把自己寫的無比優秀，這樣缺乏文章的連貫性，讓讀者老師覺得很你很浮躁。一定要在眾多優點中突出能符合你所報大學和專業要求的優點，其他優點簡單提一下，甚至可以不提;

2、思路新穎，要有一個比較好的切入點，好的開頭能讓你老師對你印象深刻，也能吸引老師閱讀下去;

3、文章主體為說明文，可以兼用敘述、議論、描寫、抒情等多種表達方式;

4、將考生所獲獎項穿插在考生的興趣愛好、文章觀點和故事當中，作為說明考生情況的一種結果，盡量用高中期間的獲獎獎項，實在沒有可以用高中以前的，寫明獲獎名次及名稱，這些獎項的使用，應該是和文章的有機結合，是為了說明你的特長、優勢，不能為說明獎項而寫;

5、情感真摯，不做作。具體形象表現考生的成績和能力時，關鍵要感情真摯，表現一個真實的人;對于一個報考理工科而且語文成績不是十分突出的考生，文字盡量要樸實，鋪陳直述，可以不用那么多華麗的辭藻堆砌;

6、充分張揚90后高考考生的風貌個性，每個人都有自己的夢想，想象一下，每年一個大學的自主招生至少有三四千人報考，一個招辦老師可能需要閱讀上千封個人陳述;好的文章不會讓老師感到厭煩，能通過你的個人陳述喜歡上你這個人;

7、文筆好的學生寫的時候注意文字流暢，無錯字語病，有一定文采，文字精練又有深意，可以引經據典，可以用排比、擬人、比喻等一些修辭手法穿插在文章中，突出自己的個性，能讓審閱老師閱讀時留下深刻美好的印象;

8、可以寫寫為什么要報考這個大學，為什么報考這個專業，適當表現出考生對所報考大學的向往和對所報考專業的喜愛;

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近期，我有幸參加了一場由蘇州大學舉辦的培訓活動。作為一所享有盛譽的高校，蘇州大學為全體學員提供了一次絕佳的學習機會。本文將詳細描述這次培訓活動的內容、組織和效果，以及我個人對此的感受和收獲。

作為一名大學教師，我一直致力于進一步提升自己的教學能力和專業素養。這次蘇州大學的培訓活動正好滿足了我的需求?；顒右浴敖逃齽撔屡c教學理念的發展”為主題，旨在幫助教師更好地理解現代教育的趨勢和理念，并提供實用的教學方法和策略。

這次培訓活動采取了多種教學形式，包括專家講座、小組研討和實踐操作。來自教育學院的知名教育學專家為帶來了一場主題為“教育創新與未來”的講座。在講座中，教授生動地介紹了當前教育的發展趨勢和變革，引發了對于教育模式和理念的深入思考。接著，進行了小組研討，分享并探討了各自的教學經驗和問題。這一環節非常有益，使能夠從互相的交流中獲得新的思維和啟發。

隨后，培訓課程引入了實際操作環節，我認為這是本次活動的亮點之一。分成小組，利用蘇州大學優越的教育資源和設施，進行了一次教學設計與實踐。每個小組按照指定的主題和目標，圍繞學生主體、啟發性教學等理念進行教學設計，并在實驗室中進行了實際教學。這一環節既考驗了的教學能力，又檢驗了對教學理念的理解程度。通過這次實踐，我深刻體會到了教學理念與教學實踐的緊密關聯，更明確了自己的教學目標和方法。

蘇州大學還特別安排了一場教學觀摩活動，將帶到了該校的教學實驗中心。有幸觀摩到了一場富有創意和活力的教學示范，這展示了現代教育技術的應用以及學校注重教育創新的努力。參觀結束后，還與該校的教師進行了深入交流，并共同探討了教學方法和策略。

從這次培訓活動中，我收獲了很多。我對教育創新的重要性和發展趨勢有了更深的理解?，F代教育不僅要關注知識的輸入和傳授，還應注重培養學生的創新和批判思維能力。我學到了許多實用的教學方法和策略。例如，啟發性教學、案例教學等可以激發學生的學習興趣和自主性，促進他們的深度思考和理解。最重要的是，我認識到教育一直在不斷變化和發展，作為一名教師，我要時刻更新教育理念和教學方法，不斷提高自己的教學水平。

蘇州大學的培訓活動給我留下了深刻的印象。組織者不僅在內容上精心設計，還注重操作和實踐環節，使能夠深入理解教育創新與教學理念的內涵，并將其應用到實際教學中。同時，活動中的專家講座、小組研討和教學觀摩也豐富了的學習體驗。我相信，通過這次培訓，我將能夠更好地服務于學生，提高他們的學習效果和能力。

在今后的工作中，我將積極應用培訓中學到的教學方法和策略，尤其是注重學生主體和創新精神的教學理念。我會關注教育的最新動態，不斷提升自己的專業素養和教學水平。相信只有持續學習和不斷創新，我才能更好地為學生的成長和發展做出貢獻。

這次蘇州大學的培訓活動是我職業生涯中的一次寶貴經歷。通過學習和實踐，我對教育創新與教學理念有了更深入的認識。我堅信，只有不斷學習和提升，才能更好地適應教育變革的潮流，為學生提供更好的教育和成長環境。感謝蘇州大學給我這次難得的機會，我會用所學所感，不斷追求教育的理想和目標。

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又是一年的尾聲。通過一年的大學生活和學習，我在各方面都有了很大的進步，綜合素質有了很大的提高。以下是我的學習自我鑒定:

我是一名優秀的學生，性格開朗，熱愛生活。學習之后，感受生活，品味人生的酸甜苦辣。

在校園學習生涯和社會實踐中，不斷挑戰自我，充實自我，為實現人生價值打下堅實基礎。我一直認為人應該活到老學到老。我對知識和專業一絲不茍，所以成績一直很優秀。不滿足于理論課，也注重理論的實踐。

在校期間，我參加了學校組織的很多活動，做了一些社會實踐。參加學校里的活動可以認識更多的同學，會增加和其他同學交流和學習的機會，鍛煉你的交際能力，學習別人的長處，有時也會認識到自己熱情的不足。知道自己的缺點就堅決改掉。我喜歡做一些社會活動，這將使大學生活更加豐富多彩。我做過志愿者、銷售員、設計師等。有時候我覺得累，但我很享受。

生活中，我簡單，節儉，開朗，對人要求嚴格。平時我很善于和同學溝通，也樂于幫助他們，所以很多同學不管生活上還是思想上有困難都愿意找我幫忙。在生活中建立了良好的人際關系，贏得了大家的尊重和支持。

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