三國演義歌詞（合集12篇）

發表時間：2023-12-05

三國演義歌詞（合集12篇）。

?一?三國演義歌詞

1.一沒舞伴的小姐，坐在擠滿人的舞廳里，見一清秀的小伙子向她靠近，暗喜。“你要跳舞嗎？”小伙子問?！笆堑??！彼卮?。“那我可以坐你的座位嗎？”

2.誰趕走了黑夜誰卑微了承諾誰敷衍了感情誰打發了情緒誰留下了回憶誰傷痛了自我誰玩弄了誰呢。

3.69、用腦思考，用心琢磨，用行動證實。

4.車載斗量（吳國的中大夫趙咨）：形容數量很多并不稀罕。

5.__加油，中國加油!疫情面前，正是因為有了這群最勇敢的一線逆行人，他們用自己的血肉之軀筑起堅硬的堡壘才得以護國人安康!讓我們一起加入#醫護后盾#英雄們，你們不會孤單，抗擊疫情面前我們一起面對，感謝你們的無私奉獻，也請你們時刻做好個人防護，必須都平安歸來!再次謝謝你們!

6. 鳳凰花開起來一片火紅，一株這樣的喬木，到花期竟然找不到一片綠葉，全是紅花，開得那熱烈，慷慨!

7.她轉過身來，像碧波和清澈的眼睛一樣，洋溢著這淡淡的溫暖，嘴角的弧度像月牙一樣完美，也許這就是天使的笑容，它趕走了所有的陰天，讓我感到天空如此明亮，沒有意思的缺陷。

8.【快樂的人會微笑或哼唱，甚至吹口哨，有快樂的想法，你就會飛起來。專注地想快樂的事，讓自己產生向上飛躍的力量。日積月累，快樂會變成一種習慣?！?/p>

9.這一年里爸爸媽媽陪著你經歷了你生命中許多的第一次，雖然你還不能開口說話，可是你已經很會表達自己的意愿。鼠年小寶寶，希望你快快樂樂地長大。

10.立冬過后冬天來，短信一條表關懷，立冬到了，愿您生活更精彩，好運排成排!

11.孩子，熱愛書籍吧，書是學生的營養品。

12.她已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。

13.空城計（諸葛亮）：指一種作戰方法。

14.讀書，是知識的海洋；讀書，是精神的世界；讀書，是歷史的夢想；讀書，是文化的天堂。

15.新婚快樂，早生貴子，百年好合，甜甜蜜蜜，夫妻恩恩愛愛到永遠！

16.縫隙大了，能使墻壁倒塌。

17.孩子，老師是呵護你兩年而又將你放飛的鳥媽媽，你飛得越高老師就越開心!孩子，你長大了，請記住老師的話，路要靠自己去走，學習更要靠自己!

18.今日感恩節，祝福爸爸：福如東海水萬丈光芒深，壽比南山石長命百歲日，財源廣進兒女身邊陪伴，身體健康時刻記得鍛煉。親愛的爸爸，感恩節快樂!

19.啄而成器啄木鳥皮具。

20.我多么想擁抱你，可是時光在山川之間，你和我中間來來去去。

?二?三國演義歌詞

初讀《三國演義》，是在小學的時候。當時的我并不知道那么多大道理，帶著一份天真，去閱讀了這本名著?？赐曛?，也是懵懵懂懂，只知道劉備有兩個兄弟叫張飛、關羽，有一個特別聰明的人叫諸葛亮。僅此而已。初讀《三國演義》，并沒有給我帶來什么收獲。

復讀三國，是在小學升中學的暑假之中.那時的我已漸漸懂事，明白了一些道理，再讀《三國演義》時，也明白了其中所蘊含的一部分道理。會佩服諸葛亮的機智，羨慕劉備的成功，敬佩關羽的仗義。也會為諸葛亮的逝世而惋惜，為關羽的友誼而流淚......復讀《三國演義》，給我帶來了少許收獲。

再讀《三國演義》，更是有了不一樣的感受。會為孫權的聰明而佩服，會為曹操的文武雙全而敬佩，會為周瑜的才智而驚嘆。我不再局限于劉備、關羽、張飛、諸葛亮幾個人，而是將其擴大，去了解每一個人的性格，每一個人的優點。再讀《三國演義》，我的收獲甚多。

三讀《三國演義》，三種感悟。關云長的義薄云天，曹操的文武雙全，諸葛亮的聰明機智......在《三國演義》中，我找到了他們，了解了他們。

不一樣的年齡，不一樣的《三國演義》，不一樣的感悟。

?三?三國演義歌詞

《三國演義》簡直一部看不膩的小說經典，我認為小說集最吸引人的是針對魏國、蜀國、吳國英雄間旗鼓相當的描繪。三個國家上都有分別優秀的謀略家、國防名將和施政能人，在人才層面做到了均衡。

在戰略人才水平上，有魏國有嘉徐、荀揾、嘉徐、程暉、諸葛亮等，蜀國有三國諸葛亮、廖統、法正、吳國有周瑜、呂蘇、陸遜，這些人都能決一千里，他們之間的能力都相當于旗鼓，是當時的優秀人才

將領層面，因為《三國演義》的描繪，大家熟識了蜀國的關云長、張飛、趙子龍、關平、黃忠等五虎上將。實際上，魏國將軍也不亞于蜀國，夏侯淵、徐晃等名將都很勇敢，張遼在逍遙津之戰表現出強大的戰斗能力，張遼也在蜀國之戰連發奇功。《三國演義》作者羅貫中以蜀國為正統，主要描繪了關云長、張飛等蜀國的作用。吳國一級、呂蒙、甘寧、太史慈等也是暫時的英雄，吳國老板蓋黃蓋，赤壁戰爭給周瑜獻上火計，用苦肉計投降，率船燒毀三國曹操的網水軍。

三國的人才勢均力敵，才讓三國這般頗具風采。

三國后期，魏蜀、吳三國之間的人才比較不平衡，魏國由于地域廣闊，推進政治上良好的人才規則制度，出現了鄧艾、鐘會等人才，但蜀國和吳國的人才規則制度相對落后，優秀的文臣武比魏國低，這也是蜀國和吳國走向沒落的原因之一

?四?三國演義歌詞

1.圍棋告訴我：不寬恕曾經戰勝過自己的對手是愚蠢的小人，不寬恕自己的失敗并努力尋找失敗的原因是智慧的君子。

2.書，是一艘智慧之船，它載著我們在知識的海洋中遨游。

3.一個人的偉大，并不是說你為社會作出了多少貢獻，你多有成就，而在你面對誘-惑的時候，懂得放棄。

4.撩亂春風惹杏花，斷送清芬到天涯?！肚迕骷涝姟?/p>

5.如果非要等你有一天受傷了.想通了，才想起我的好處，才想要對我好，我也不稀罕了。我的付出只有一次，你丟了就沒了。

6.愛孩子的一切，愛一切的孩子。

7.每一場驚濤駭浪的相愛，都是在一點一滴的失望中退潮。

8.春節新年到，親情心中繞，哥哥在家中，重擔兩肩挑，從不說辛苦，笑容裝滿包，感謝真上帝，保我又保他，讓哥取美女，早日締結良緣組成家。祝哥春節快樂。

9.春天來了，花開得很美，疫情很快會過去，生活依然很完美!

10.那或許是因為你并沒有嘗試邁開腳步，努力向前走。

11.數數手指頭，其實已經不夠數了!原來我已經長大了，其實我早已長大了，只是我想保持著一顆童真的心，單純的思想。不去想太多，可是現實卻不是這樣的!

12.有一種感覺叫做幸福，有一種心跳叫做歡樂，有一種祝福叫做早上好，清晨代表新的一天，愿你把握好感覺，感受到心跳，擁有完美的新一天，早安。

13.我對一切事情都心不在焉，只要別人一提到你的名字，我就凝神屏息地聽著，在心里默默地想你，你那么漂亮、可愛、迷人，除了你誰也不能讓我如此動心。

14.為拍戲健身，后來一直堅持鍛煉，妥妥的八塊腹肌，為這份堅持和敬業點贊。

15.有些話不能當年說，不能微信說，也不能朋友圈說，只在這里說，媽，感謝你多年操勞的養育之恩情，希望每個生日都有你跟爸陪伴，慶幸自己嫁的不遠，可以隨時回來，明天就是你的母難日，希望你多保身體，這些話發給你你一定會哭，所以我只能自己哭著寫下這些，謝謝你一直為家付出，愛你，同樣感謝老公，同樣愛你，么么。

16.公司就像一場人生游戲，在公司往上爬，就像人年紀增長一樣。不想往上爬就相當于不想變老。東野圭吾《秘密》

17.柴米油鹽醬我茶。

18.總有那么一瞬間因為一個人的一句話就像被人潑了一盆涼水一樣刷的一下從頭冷到腳。

19.在抗擊“非典”的危急時刻，你們走家闖戶量體溫，用自己的身體，筑起了隔離病毒的人墻。

20.你的離開撕碎了纏綿，風尚了我寂寞的無邊。

?五?三國演義歌詞

1、"治世之能臣，亂世之奸雄"

這一句話，不僅給曹操的一生定了性，也道出了曹操的能力，在治世是治國安邦之臣，在亂世則是獨霸一方的軍事首領。而曹操聽到這話面露喜色的原因還有一點，就是沒有說他能成為皇帝，而他也不愿登基稱帝，在史書上成為王莽、董卓一類。

2、"馬氏五常，白眉最良"

老馬家五個兒子，為大家熟知的只有馬良，馬謖哥倆。馬良的確才華出眾，為劉備坐穩西川出了不少力，可惜死得較早。馬謖雖說智商較高，也一度取得諸葛亮的賞識，只可惜后來一步棋走錯，丟了街亭。因此當人讀起這一句話時，一則嘆馬良死得過早，二則嘆馬謖聰明一世，糊涂一時。

3、"鞠躬盡瘁，死而后已"

有人說《后出師表》不是諸葛亮寫的，先不論是誰寫的，這里的"鞠躬盡瘁，死而后已"就是諸葛亮真實的寫照，也是最能表現諸葛亮后期六出祁山無力回天時的心情，也成為現代人常掛在嘴邊的一個詞。

5、"既生瑜，何生亮"

在《演義》里，周瑜是心胸狹窄，永不服輸的代名詞，也只有當他病入膏肓，不久于人世時，才會由口及心地發出這樣的感慨。只不過這句話過于自卑，長了諸葛志氣，滅了自己威風。使得二人的形象在人們主中格式化了。

6、"子龍一身都是膽也!"

這是趙云迷們最津津樂道的評語，原因是在《演義》里趙云并不是作者重點描寫的對象，但由于他每回出場都是英姿颯爽，攻無不克，能得到主子這么一句肯定，當然是高興得找不到北了。不過也可以看出劉備沒有知人之能：趙云跟了自己這么多年，到這時才知道他的膽識，平時只給他一些壓糧運草，打掃戰場，保護家屬的雜活，真是埋沒英雄。

7、"伏龍、鳳雛二人得一，可安天下"

司馬徽一向看好諸葛亮和龐統，曾經把諸葛亮比成姜尚，張良，所以這話從他嘴里說出來一點也不奇怪。二人倒也有些經天緯地的本事，因此這么說也不過份。奇怪的是劉備二人皆得，反倒不能安天下了，不能不引人思考。

8、"內事不決問張昭，外事不決問周瑜"

孫策當政時常常霸氣有余而策略不足，想不到他倒還有些識人之能，前者信任太史慈回城招降眾人，臨死時還給孫權留下了這樣的忠告，深刻看出了兩人的處事風格。事實也驗證了他的準確性，張昭主外事時主張投降曹操;周瑜主內事時把孫權的妹子糊里糊涂地嫁給了劉備。而二人各行其事時卻做得近乎完美。

9、"生子當如孫仲謀"

小時候看三國，很不明白這句話的含義，倒底是在夸孫權還是在罵孫權。稍大了一點后才知道，曹操其實和孫權他爹孫堅是一輩的，這么說沒什么不可以。另外曹操的主要意思是夸孫權能守住父兄基業，跟袁紹和劉表的那幾個敗家子不同。怪不得辛棄疾很是欣賞孫權，并在自己的詞里引用了這句話。

10、"天下英雄，惟使君與操耳!"

個人認為，在曹操說過的所有的話里面，這句話是最精辟的。難怪劉備會嚇掉勺子，連蒼天也打了個冷戰，以為泄露了天機。其實曹操也就是這么一說，試探一下而已，后來又被劉備一糊弄，否定了自己有生以來說過的最正確的一句話。

?六?三國演義歌詞

1、身雖歸土

名不沾塵

2、心如金石

志似松筠

3、報國機謀遠

收川氣概多

4、淡泊以明志

寧靜而致遠

5、功業昭千載

聲名播九州

6、烈烈三分將

堂堂百戰身

7、聲名垂竹帛

忠義冠山河

8、英氣連霄漢

忠誠貫斗牛

9、忠直言無隱

廉能志不貪

10、才離虎窟逃生去

又遇龍潭鼓浪來

11、匙箸失時知肺腑

風雷吼處動心胸

12、二十舟舷能擺列

萬余弓弩盡施張

13、飛蝗透草搖天影

驟雨催花射日光

14、虎豹墮牙山島靜

鳳凰墜羽林樹空

15、皇后橫亡魂杳杳

儲君鴆死恨綿綿

16、頃刻花開紅影亂

片時果結翠陰稠

17、犬豕何堪共虎斗

魚蝦空自與龍爭

18、勢弱只因多算勝

兵強卻為寡謀亡

19、玉盤堆積青梅滿

金斝飄香煮酒濃

20、責人之心堪責己

恕己之心好恕人

21、壯志威風千古在

英雄氣概萬夫奇

22、自古驕兵多致敗

從來輕敵少成功

23、縱橫舌上鼓風雪

談笑胸中煥斗星

24、赤面秉赤心騎赤兔追風馳驅時無忘赤帝

青燈觀青史仗青龍偃月隱微處不愧青天

?七?三國演義歌詞

1.言語是貧乏的，關懷是真摯的;字符是單調的，祝福是多樣的;在老爸生日之際，送上我最真摯的祝福：愿您生日快樂，身體健康!

2.????.??????????.不，他是中國人。

3.“若非心里有人，怎會暗里有光;

4.安逸靜謐的晚年，一種休息，一種愉悅，一種至高的享受！祝您福如東海長流水.壽比南山不老松！

5.最新關于愛情的英語句子

6.想和你喝酒是假，想醉你懷里是真。晚安!

7.就算自己有多思念家鄉，都要讓自己冷靜，忍一忍，很快就會回家了。

8.一切都那么沉重，我該如何擦掉記憶里的那一幕悲傷。

9.生命是沒有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識；所有的知識是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛。有愛的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著愛工作吧！[79字]

10.告別林蔭校園，揚帆起航，展開拼搏的篇章；告別書聲瑯瑯，豪情萬丈，追逐心中的夢想；告別昔日同窗，情誼綿長，寄語真情的愿望。畢業之際，愿你懷著憧憬，邁向成功的方向！

11.女兒長得像她娘，眼睛長得尤其像。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時如清水，閃動時像星星。渾身上下，頭是頭，腳是腳,頭發滑溜溜的，衣服格掙掙的。

12.用一顆美好之心，看世界風景；用一顆快樂之心，對生活瑣碎；用一顆感恩之心，感謝生活給我們的恩賜！早安太陽〖45字〗

13.之匪女之為美/美人之貽之：結構助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性，不譯。

14.在每個人的生命里，大概都會有那么一個永遠都不能深擁的人，之所以那么記憶猶深，或許是因為，他有些你所喜歡的品質，他曾照亮過你的生命，又或者，只是那份念念不忘吧!那種無論如何努力，終不得果的無奈吧!

15.男人再帥，扛不起責任，照樣是廢物；女人再美，自己不奮斗，照樣是擺設；人生就要活得漂亮！活出點責任和尊嚴，寧可做瀟灑的女神，也不要做花瓶；人生不只是安逸。男人掙錢是責任！女人掙錢是價值?

16.今天晚霞真美，我們是私奔還是約會。

17.誤解了，微微一笑。

18.聽八方心，住心，必有發財之道。

19.我用十年去忘記一個人，卻讓她的輪廓在我腦海更鮮活。---籽月《夏有喬木雅望天堂》

20.讀書在某種意義上來說是養心，年輕時讀書就像迎著朝陽走路，再高深的學問也是從字母學起的。學習不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤。

?八?三國演義歌詞

《三國演義》是我國的四大名著之一，所以在我國文學史上占有很重的地位，也得到了很多的評價，其中，有許多故事都使很多人拍案叫好，包括：三顧茅廬、草船借箭、死孔明嚇退活仲達等……，其中我最感興趣的有。

《三國演義》主要是介紹東漢末年，群雄四起，爭霸天下的野心為背景，故事是由魏、蜀、吳這三國交織而成。

一、「過五關斬六將」：當時關羽因為要保護二位嫂嫂及侄兒的情況下，不得已只好屈服于曹軍之下，但關羽雖處在曹營下，卻無時無刻地掛念的'大哥，時時打聽大哥的下落，直到有一天關羽終于知道大哥現處在河北袁紹那里，他趕快提刀跨馬護送著兩位嫂嫂及隨行的女眷們乘車，到了東嶺關口，因偏將孔秀執意要請示曹丞相之后，此時，關羽已怒火上升，就把孔秀劈成兩半，消息傳到洛陽，雖洛陽守將韓福和孟垣商量對策，但哪里是關羽的對手，兩人都被關羽所劈死，像這樣，關羽一連闖過五個關口，殺了六員守將，才渡過黃河，他雖然感到有些愧對曹操，但此時的他只想趕快和大哥碰面，殺了這么多人，也是沒有辦法的事。

二、「的蘆救主」：此時，劉備雖然對劉表的召請，心里感到疑懼，但又不得不去，所以，劉備便帶著趙云，跨著的盧，向襄陽出發，蔡瑁裝得非常恭謹，到了第二天早上，荊襄九郡四十二州縣的文武官吏，開始參加劉備代替劉表主持的「豐年大宴」，趙云非常小心的跟在劉備身旁，于是，蔡瑁又設下計策，把趙云支開，等到酒過三巡之后，伊藉執著酒杯，個人總結走近劉備席前，悄悄地向他說過：「蔡瑁想要殺你，你趕快從西門逃走吧!」于是，劉備立即跨上的盧向西門逃出去，但沒想到走不到幾里路，前面有一條又深又急的河，此時，劉備只好向急流中跨下去，這時，劉備嘴里喃喃地念道：“的盧，你要救我!”的盧好像是聽懂他話似的，奮力竄起來，使劉備脫離了險境。

這二則故事使我受到了啟發，(一)是讓我感受到關公的重義氣，即使大哥在天涯海角，只要有消息，也要把兩位嫂嫂平安的送到大哥手上，把自己的生死置之身外，一切以兩位嫂嫂的安全為重。

(二)是讓我感受到人不可只注重外表，認為它是壞的而舍棄它，就像是的盧一樣，縱使它是會克主的，但劉備卻不在意它，可能是劉備的仁心感動了的盧馬，所以，在主人最危急之時，它無克主反而是救了主人一命。

看完三國演義，才感覺到中國文學的博大精深，所以，《三國演義》真是一本值得回味的好書，每閱讀一次，就感覺多了一次不同的體驗，文學素養也提升了許多。

?九?三國演義歌詞

你讀過中國四大名著之一《三國演義》嗎?正因此，我愛上了這本書。

作者羅貫中筆下的張飛是魯莽的，但張飛在我心里，他是一個很不錯的人。張飛，為什么這么魯莽呢?因為他曾經是一個屠夫?還是因為他沒有讀過書?沒有諸葛亮那樣的書香氣?都不是。我認為他是為劉備好，劉備長的那樣和善，卻和敵國談判，那敵國還不得得寸進尺嗎?一個人講究的是氣場，但是他有兄弟呀，光是張飛外貌就讓你敬畏三分。

在這一本書中，我最敬佩的人就是諸葛亮，讀完這本書后，我至今也不明白，為什么他會知道沒有發生的大事?他又不是神仙。這也許就是它的神奇之處吧!哪一次劉備惹下的簍子不是諸葛亮來收拾?應該給他頒個大獎什么的。

我很感謝作家羅貫中，因為他寫的《三國演義》教會了我很多道理，比如交朋友應該向劉備學習，有一顆三顧茅廬的真誠之心。

這就是我對《三國演義》的看法。

?十?三國演義歌詞

《三國演義》讀后感

在我看過的書中，《三國演義》印象最深，它里面的故事《火燒連營》更是讓我深有感觸，得到人生的啟示?！痘馃B營》主要講了在三國時期，蜀國的皇帝劉備因為東吳殺死了自己的結拜兄弟關羽和張飛，心生悲憤，于是就一賭氣率領七十五萬大軍進攻東吳。但由于扎營不當和氣候問題，被東吳的軍師陸遜用攻，導致蜀國的軍隊火燒連營，幾乎全軍覆沒。

讀了《火燒連營》，我深有感觸，不禁為劉備感到惋惜。七十五萬大軍，為了一口沒爭到的氣而命喪黃泉，多悲慘啊！本來，蜀國糧食充足、兵多將廣、實力強大，文有臥龍鳳雛，武有五虎猛將，完全有能力統一天下。但由于劉皇叔的沖動，讓怒氣沖昏了頭，不聽手下的勸告，氣沖沖地去攻打東吳，結果把更多兄弟的性命都賠了上去。征戰沙場多年的劉皇叔居然被一介書生打敗，而且輸得那么慘，這對劉皇叔來說是多大的恥辱啊！自從那一仗后，蜀國便因小失大，不但沒能報到仇，而且開始走向下坡路，成了三國中實力最弱的一國，多可惜?。⒒适宓臎_動導致了他的蜀國敗北！

讀了《火燒連營》，我懂得了一個做人的道理：做人不要因小失大，沖動用事，要能屈能伸，否則，你將失去更多更多。

?十一?三國演義歌詞

1、張飛吃豆芽，小菜一碟

2、周喻打黃蓋，裝樣子

3、蒼天已死，黃天當立，歲在甲子，天下大吉

4、劉關張桃園結義，生死之交

5、萬事具備，只欠東風

6、劉備對孔明，言聽計從

7、劉備摔阿斗，收買人心

8、吃曹操的飯，想劉備的'事

9、夫君子之行，靜以修身，儉以養，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

10、既生瑜，何生亮

11、周瑜打黃蓋，兩相情愿

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12、大意失荊州，驕兵必敗

13、劉備借荊州，有借無還

14、三個臭皮匠，賽過諸葛亮

15、關公赴會，單刀直入。

16、劉備的江山，哭出來的

17、看三國流淚，替古人耽憂

18、關公進曹營，單刀直入

19、周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨

?十二?三國演義歌詞

教學目標

1、知識與能力

（1）了解《三國演義》的作者、寫作背景及成書過程。

（2）學習欣賞名著的的基本方法，了解鑒賞小說的角度，如線索、人物、主題等。

（3）引導學生認識《三國演義》的價值，激發學生閱讀《三國演義》的興趣。

2、情感、態度與價值觀

（1）樹立積極人生觀。

（2）確立正確的社會歷史觀。

學情分析

以羅貫中的《三國演義》為藍本，通過對典型人物的分析及點評，引導學生感知其中的人物形象，并適當進行比較，鼓勵學生思考探究，從而激發學生閱讀名著的興趣。通過欣賞、互動，讓學生感受名著的藝術魅力。

教學過程

第一學時

教學活動

活動1【導入】導入

身為荊州人，大家引以為豪嗎？荊州是一座歷史文化名城，在璀璨的文化長廊中，三國文化便是其中一張名片。一提起三國，大家恐怕會脫口而出一些耳熟能詳的名字：諸葛亮、關羽、趙子龍、劉備、張飛、曹操、周瑜……的確，那是一個群星璀璨的時代，智謀、權術、機變、口才、勇氣……在三國的舞臺上，發揮得淋漓盡致。雖然中國歷史并不乏這樣的英雄時代，像春秋戰國、隋末唐初、元末明初，但唯獨這一時代特別讓人難忘，也特別讓人熱血沸騰，這其中，一個很大的原因就是《三國演義》這本書的傳播帶來的影響。

大家完整地看過羅貫中的《三國演義》這部名著嗎？能說出幾個有關三國的俗語嗎？大家知道其中的含義嗎？今天就讓我們一起走進《三國演義》，品味意味深長的三國文化。

活動2【講授】授新

閱讀方法

1、線索法：一部小說，情節是吸引讀者的重要元素，《三國演義》共120回，情節曲折，故事跌宕起伏，錯綜復雜，每一回都像一粒粒的珍珠，但要把這些珍珠串起來，成為一件絕世的藝術品，那么線索是關鍵。因此，品讀名著抓住線索，無疑可以事半功倍?；仡櫄v史，請同學們說說三國之前是哪個朝代？（東漢）那東漢的末年的狀況如何呢？（宦官專權、天下大亂、民不聊生、餓殍遍野。朝廷風雨飄搖，民眾苦不堪言）《三國演義》就是以此為引線來講故事的。三國之后呢？（西晉一統天下）。這就是《三國演義》的終局。那中間80回這條主線是什么呢？（三國紛爭的矛盾和斗爭）這三條小線索此起彼伏，交互聯絡，構建一個完整的藝術整體。不過三線之中，寫得最詳細的是蜀漢集團，其次是曹魏，再次是東吳，要注意作者的詳略安排。

東漢之亂--------------引線（前20回）

三國紛爭------------- 主線（中80回）線索法

三國歸晉------------- 結局（后20回）

至此，我們通過把握線索對《三國演義》有了一個宏觀的認識，進入了王國維先生的“獨上高樓，望盡天涯路”的境界。我們把這種方法叫作線索法。

2、人物分析法

有了宏觀的把握，接著就要具體深入文本，我們發現，小說中人物的出場讓人目不暇接在多大千人的隊伍中，大家最感興趣的是哪個人物呢？為什么？

學生分組討論，收集信息，確定本組討論人物，在分析人物時，注意選取合適的角度，分析人物什么樣的性格特點。

學生各小組展示討論成果。教師總結歸納

通過細節描寫分析人物

舉例：曹操

細節一：動作凸顯性格

曹操騙父

曹操獻刀

錯殺伯奢

細節二：語言表現性格

曹操借刀

曹操獻刀

路遇陳官

錯殺伯奢

細節三：心里暗示性格

曹操獻刀

錯殺伯奢

總之，一方面，曹操鎮壓起義，充當屠夫，欺君罔上，竊國謀利，玩弄權術，殘暴不仁，虛假偽善，奸詐狡猾，驕奢淫逸，嫉賢妒能；另一方面曹操仍不失為一位杰出的政治家、軍事家，他目光遠大，膽識過人，求賢若渴，重視人才，胸襟開闊，豁達樂觀，軍紀嚴明，愛護百姓，豪爽多智，指揮若定，身先士卒，以身作則，善于總結，著作頗豐。

通過故事情節分析人物

示例：諸葛亮

情節一：正面側面表智慧

徐庶曾曰：“以某比人，譬就駑駢麒麟，寒鴉配鸞鳳耳。此人每嘗自比管仲、樂毅，以吾觀之，管、樂殆不及此人。此人有經天緯地之才，蓋天下一人也?！保?6回——元直走馬薦諸葛）——側面描寫

火燒博望、再燒新野、舌戰群儒、巧借東風、智算華容、三氣周瑜……奉命入川、奪取漢中、七擒孟獲、六出祁山?！婷鑼?/p>

情節二：反復皴染突忠誠

三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心?！鸥?/p>

只為劉備的知遇之恩，他將自己的一半人生都獻給了劉備的復興漢室。劉備在世時，他開辟疆土，平定南方。劉備死后，他盡力輔佐后主，六出祁山，幾度北伐魏國，最后還是操勞過度死于九丈原，后追曰“忠武侯”，其“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神在《出師表》中表現得一清二楚。

情節三：對比渲染襯穩重

46回，應奇謀孔明借箭；85回，諸葛亮安居平五路……其辦事的穩重真的可以比作泰山也。

情節四：情節搖擺顯大度

劉備三顧茅廬后，關、張二人就不高興了，以無禮于諸葛亮，然而諸葛亮并沒放在心上，用火燒博望冰釋前嫌。在赤壁之戰前，周瑜以小人之心，度君子之腹，以三日造百萬之箭來陷害他，但他沒有計較。平定南夷時。他七擒七放，對孟獲的大度，連敵人也服了。