師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因為這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長。
為了豐富幼兒園小班學生的校園生活，發揮孩子們的想象，促進親子交流，提高孩子的自信，12月28日在幼兒園音體室內舉行了一場別開生面的創意時裝秀活動，得到了廣場學生和家長的熱情參與。作為孩子們的父母，我很榮幸能參加這次活動。以下是我在這次活動中的一些經歷。
一、精心組織，大力宣傳
在此次幼兒園創意時裝秀活動中，幼兒園教師運用多種載體，廣泛開展宣傳，擴大認識。此次活動主題深深地吸引了許多家長的熱情參與并踴躍報名，這是一個難得的機會，家長可以和孩子可以同臺演出，在老師們的關心指導下，大家發揮想象、大膽設計、精心排演，為能更好地在舞臺秀出創意、展現自我。
二、內容豐富，健康快樂
本次活動共分為五章：童話世界章、我是小大人章、動物世界章、水果世界章和千年佩戴章?；顒觾热萦邪翁}卜、小蝌蚪找媽媽、小白兔和大灰狼等情景??；有可愛的水果家族大聯歡；有大恐龍牽著小恐龍張牙舞爪，惟妙惟肖；還有一些用廢舊材料制成的蝙蝠俠、水果蛋糕、圣誕樹、機器人等充滿創意，更加值得鼓勵，受到學生家長們的一致好評，給他們一個大大的贊！
除了這些，漢服秀對從未接觸過傳統服裝的孩子們來說也是一種文化的傳承；特種兵、解放軍、小紅軍表演也讓孩子們實現了一個小小的英雄夢；圣誕老人、阿拉蕾、孫悟空、白雪公主、冰雪女王、米老鼠和唐老鴨等的表演也精彩紛呈，奪人眼球，音體室內掌聲連綿不斷，歡呼聲此起彼伏，沉浸在一片歡樂的海洋中。
三、親子活動，讓愛延伸
親子創意時裝秀不僅讓孩子有機會表演自己喜愛的**人物，也讓各位家長在繁忙的工作中能抽出時間陪伴孩子，從制作、排練到演出，一起攜手共進、感受快樂、體驗成功、享受親情、獲得自信，同時，還倡導環保、健康、快樂的生活方式，增加社交能力和表演能力，鍛煉自信和動手能力，讓孩子更加熱愛集體生活，充分融入到幼兒園的快樂氛圍中去。
2016.12.30
? 幼兒園時裝秀主持稿
現在的天氣真奇怪，一會兒像天，一會兒又冷風刺骨，全國各地又是干旱，又是地震又是暴雨成災，這是怎么會事呢？
呀！原是地球媽媽生病了，是人類破壞了地球的環境平衡。所以我們大家要趕快行動起來，做好環保工作。
我們在老師的教導下，排練了一個有關環保的節目，一起來看看吧！
同學們在學校的體育館里穿著不同的環保衣服在排練，這些衣服有的是用米袋做的、有的是用蛋糕盒子做的、有的是用報紙和廣告紙做的......真是五彩繽紛，好看極了！
這些衣服都是廢物利用做的。在日常生活中有許許多多的舊東西都可以再次利用，還可以來保護這個美麗的地球！
這個節目要我們保護環境，要從小事做起，也要從我們自己做起！這樣我們原本美麗的地球才不可能有一會兒像夏天一會兒又冷風刺骨，也不會有干旱、地震、暴雨成災等倒霉的危害??！
? 幼兒園時裝秀主持稿
你作文課玩過游戲嗎？如果沒有，那今天就由我來給你講一講。
今天，老師帶來了一大疊報紙，讓我們很是驚訝！同學們有的說是折紙，有的說要在上面練毛筆字，有的甚至說要當廢品賣掉……大家議論紛紛。
緊接著，老師說了答案：用報紙做衣服！真新鮮！隨后，老師叫了一位女同學上去。只見老師把報紙又是撕又是擰又是折又是貼，然后給女同學穿上。??！好漂亮??！
接著，老師發下報紙，讓我們自己做。最后，四加一個男生上臺表演了走秀，好笑極了！
今天這節作文課真好玩！
? 幼兒園時裝秀主持稿
夏天，人們穿著短袖、吹著空調、吃著棒冰還直嚷嚷熱，這可難不倒我們未來的設計家哦！
先從衣服上入手，我們都知道薄荷十分清涼，那就在服裝上加點它的味道，如何？這種味道使人神清氣爽，小朋友穿著上課就再也不會打瞌睡了。披上一件紗外套，咦，怎么這么輕？啊，原來是用水汽棉做出來的，這種布料就像蟬的翅膀一樣，又薄又舒適。
冬天，人們裹著厚重的大衣出門，個個都裹得像個粽子似的。我們把吸收太陽能的器具在夏作文天時候就放好，把太陽能儲存起來，使用能吸收太陽能的布料來做冬天的衣服，這樣就既輕松又暖和了。
在未來還帶這種小包？你out了！我們已經發明出一種聲控指紋包，一旦有小偷偷走了你的包，它會自動發出紅色警報，召喚出警察。還有當你對著手機一聲令下，你想要的東西就以0。01毫秒的速度鉆出來，你輕松自如地就得到了你想要的東西。
我們對未來充滿了幻想，只要我們為未來打好基礎，一定可以把中國制造推向巔峰！
? 幼兒園時裝秀主持稿
這里沒有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準，這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經，下面請欣賞由我們鳳凰小學的同學們帶來“保護環境，從我做起”環保時裝秀節目!
動感的music將會撥動你的心弦，爵士的樂曲將會high出你的激情，這是一個張揚個性的年代，這是一個釋放美麗的舞臺，我們用廢舊材料展示環保元素，我們用步伐展現異國風情。
1、這么華麗的裙子，你們見過嗎?它們是由廢舊報紙縫制而成，快快行動吧收集它們，也為自己親手制作這美妙絕倫的裙子吧!(鄧兆雪)
2、鎧甲式的上衣散發著男生的剛毅，大膽的流蘇裙又洋溢著異域風情，這套衣服的材質完全是報紙。廢舊報紙原來還可以如此美麗。(杜正揚)
3、這么漂亮裙子，你們想擁有嗎?很簡單，全是黑色的塑料袋，讓我盡顯無窮的美麗。(湯浩宏)
4、他用硬撲克牌制做的服飾，他的身上沒有著裝打扮，他的心里沒有白色污染，勤儉節約是他的特性，關注環保是他的宗旨，撲克牌制成的衣服，雖然滑稽可笑，但內涵豐富。(邱兆輝)。
5. 綠色卡紙的上衣展示了我們的活力，美麗的紅裙子展示了我們的風采。(趙立娟).
6.你發現了嗎?卡紙裝飾的連衣裙，正演奏著一支動聽的樂曲。(楊珍妮)
7.讓我們迎來我們可愛的精靈，她用廢棄的卡紙做成了一條別具韻味的裙子，個性明顯，寓意深刻。(蘇童).
8.一襲酷酷的黑衣散發著神秘與力量，背心、短褲的搭配又顯示出男生的休閑與隨意，這身衣服的材質也完全是方便袋。(孔祥飛)
9、迎面走來的這名同學，身著橙色皺紋紙做成的大花，用優雅的動作和溫馨的氣氛，帶給了我們我們另一種感動，她是活潑的精靈，她是激情人生的象征。(鄧新宇)
10、好男兒志在四方，光盤套裝閃亮登場，童真在他們指尖揮動，激情在他們心中燃燒。(楊文俊)
11、看，紙杯制成的裙子，多么飄逸，仿佛把我們帶進了仙境一般。(于夢凡)
12、綠色的校園是我們生活學習的樂園，我們是祖國的花朵，將永遠盛開在祖國的大花園中。請欣賞學生裝(夏瑜)
中間：這些廢舊的物品在我們同學精妙的設計、靈巧的雙手中將綻放出別樣的美麗。請老師、同學們細細觀賞。
結束語：
短暫的時裝表演即將結束，雖然我們表演僅僅只有十分鐘
雖然我們辛苦了一個月，但我們不圖任何回報，
只求你們給予我們掌聲，讓我們在環保的道路上繼續走下去
為了心中的那個綠色夢，我們會一直堅持下去
保護環境人人有責，愛護家園個個參與，從我做起。
? 幼兒園時裝秀主持稿
今天是一節活動課，“報紙時裝秀”，你聽了一定大跌眼鏡，但是，同學們聽了都興高采烈，歡呼雀躍。
你看一看，我和其他兩位同學信雨晴、張霆軒真是搖身一變，成了一個個專業的小模特!我、肖睿琪和向王爍想把報紙剪成一條公主裙，把我裝扮成一個公主，肖睿琪來折蝴蝶結，向王爍來剪衣服，我就來貼衣服，不一會兒就做好了，報紙服裝都穿在我身上了。
展示環節，三個小模特站在前面。第一個展示的是“金芒果隊”的信雨晴，同學們的目光齊刷刷地投向信雨晴，她慢慢地走到前面?！敖鹛O果隊”的張霆軒，他手上拿著一把劍，帥氣地走向前面，再走回來?！般y蘿卜隊”的我和肖睿琪一起走上前來，再轉身回去。
報紙做的東西可真多啊，通過這次活動，我知道了生活中很多東西都可以變廢為寶。創意在生活中無處不在!
精彩點評：從作文中可以看出熙妍在活動中是認真觀察、積極參與的，故事敘述完整，細節動作詳細。但是，在語句表達方面還要加強，一句話要表達完整，讀者才能明白你的意思。標點符號也要注意哦，一句話說完了，就打句號“?！?，沒說完就打逗號“，”。
? 幼兒園時裝秀主持稿
1.
豆：這里沒有寬廣的t型舞臺，但能夠帶給你無比的驚喜;
裴：這里沒有專業的模特兒隊，但能夠帶給你別樣的表演;
豆：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你每一個視覺神經。
合：請盡情欣賞我們四年級一班、四班帶來的“環保時裝秀”!
豆：首先出場的是原始裝扮的模特兒們，包裝袋、樹葉、羽毛制做的獨具風格的時裝，讓他們充分張揚個性、盡情釋放美麗!
裴：瞧，身著旗袍的淑女牽著帶肚兜的中國娃向我們走來了!看見他們手上的燈籠了嗎?那可是一次性餐盒做成的。
豆：餐盒做的防彈背心，加上紙殼制成的面具、盾牌和玩具槍就打造出一支神氣的部隊;保鮮膜紙筒做的望遠鏡，可以清楚地看見臺下所有觀眾專注的眼神。
裴：廢棄的撲克做成了別具韻味的服裝，真可謂個性彰顯，寓意深刻!
豆：你發現了嗎?瓶蓋裝飾的衣裙，正演奏著動聽的樂曲;報紙服裝帶來了文化的芳香，人文氣息引領著文明的潮流!
裴：很簡單，串一串落葉，就能讓你展示無窮的美麗!
豆：此時走來的是一群時尚的少男少女，他們身著纖維袋、塑料袋、包花紙、吸管、光盤等廢舊材料制作的服飾，帶給了我們另一種感動!他們就是一群活潑的精靈!
裴：廢紙做成的各式帽子盡顯少年的俏皮可愛!
豆：我們的機器人上場了，各類紙盒、紙箱制作的服飾讓我們感受到童真在他們指尖揮動，激-情在他們心中燃燒!
豆：短暫的時裝表演結束了。請記住，我們的服裝盡顯綠色!
裴：請記住，我們的服裝充滿環保!
合：趕快行動起來吧，親愛的同學
——保護環境，愛護家園，從我們做起!
2.
這里沒有寬廣的t型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準，這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎四年級同學，為我們帶來的以“保護環境，從我做起”為主題的環保時裝秀節目!
00動感的music將會撥動你的心弦，爵士的樂曲將會high出你的激-情
她們用纖維展示韓國元素，她們用步伐展現異國風情
00這么華麗的裙子，你們見過嗎?它們是由喜糖的包裝袋縫制而成，快快行動吧
收集它們，也為自己親手制作這美妙絕倫的裙子吧!
00這是一個張揚個性的年代，這是一個釋放美麗的舞臺
黑白格子的休閑裝盡顯男兒的本色，美麗的紅裙子展示了巾國的風采
00蛋糕盒精制而成的時尚遮陽帽，能夠擋住那火辣辣的陽光，但擋不住你們火一樣的熱情
00迎面走來的這一對男女，身著纖維袋制作的燈籠褲，用優雅的動作和溫馨的氣氛，
帶給了我們我們另一種感動，他們是活潑的精靈，他們是激-情人生的象征
00送走了我們可愛的精靈，我們迎來了搞笑的大使
他用廢棄的撲克做成了一條別具韻味的裙子，個性明顯，寓意深刻
00炎炎夏日已來到，親愛的朋友，快到我們這兒來吧
用我們多姿多彩的紙扇，為你驅走暑熱，帶來一片清涼
00這是一支特殊的流行服飾表演隊，這是一場豪華的精神宴會
他們的服裝里只有環保，他們的服裝里只有綠色
00保鮮膜紙筒與奶片盒子合成的望遠鏡，可以清楚地看見臺下所有觀眾專注的眼神
親愛的同學們，你看見我了嗎?
00他用硬紙盒制做了機器人服飾，他的身上沒有著裝打扮，他的心里沒有白色污染，
勤儉節約是他的特性，關注環保是他的宗旨，硬紙盒而成的衣服，雖然滑稽可笑，但內涵豐富
00這是一個讓人無法忘記的時刻，這是一個讓人激-情澎湃的火種
全世界的眼光都在這里凝聚，共同關注環保的激-情燃燒
00這是一對普通的朋友，他們頭戴糖果紙精制而成的小頭飾
雖然他們很普通，但他們不平凡
00輕盈的步伐盡顯女人的多姿，陽光的氣質造就男人的魅力
時間因你而停止，腳步因你而停駐
00冷靜是她長期磨練的結果，沉著是她付出過后的心態
滑板車是她生活的全部，為了心目中的夢想，他曾努力地拼搏
00這是強者中的較量，這是勇者中的比拼，掌聲是你們對他的最好鼓勵
舉起你的雙手為他加油，說出你的口號為他吶喊
00好男兒志在四方，報紙西裝閃亮登場，
童真在他們指尖揮動，激-情在他們心中燃燒
00看，餐桌布制成的裙子，多么飄逸，仿佛把我們帶進了仙境一般。
00動感隨音樂而現，活力隨腳步而出
運動場上她們是驕傲的玫瑰，t型臺上她們是舞動的精靈
00布娃娃是女孩的專利，看，被我們打扮的布娃娃是不是更可愛了?
00男孩穿裙子你們見過嗎?你們看，煙盒制成的裙子是不是更搶你的眼球?
00這么漂亮的腰帶，你們想擁有嗎?
很簡單，串一串碧綠的葉片，讓你盡顯無窮的美麗
00你們見過手-槍嗎?紙制的長手-槍威力可更大了
00喜慶的糖果裝，閃動著耀眼的光芒，身著古裝的女孩給你問好了。。
00報紙做成的東北帽、鴨舌帽、貝雷帽、尕拉帽，盡顯他們男子漢的陽剛之氣
00你發現了嗎?酒瓶蓋裝飾的連衣裙，正演奏著一支動聽的樂曲。
00當一名光榮的解放軍戰士，是我們從小的理想，得到一把小手-槍，
那更是我們夢寐以求的禮物，看到了嗎?我的愿望實現了。
00這是一對神奇的精靈，這是一對美麗的天鵝，她們身著的是由購物袋制造的天鵝裙
優美的舞姿是她們的動作，展翅高飛是她們的特性
雖是一個小小的生命，但它們也有生存的權利，讓我們用感恩的心來對待，做到人與動物和-諧相處
00和-諧的文化，帶來濃厚的底蘊
報紙服裝帶來文化的芳香，人文氣息引領文明的潮流
00我們都希望擁有一個綠色的世界，神奇的魔法棒將會給你帶來好運。
00綠色的校園是我們生活學習的樂園，我們是祖國的花朵，將永遠盛開在祖國的大花園中。
00古典的音樂悠揚而耐人尋味，淑女的步伐優雅而吸人眼球，兩手相握，一左一右，翩翩起舞
結束語：
短暫的時裝表演即將結束，雖然我們表演只有十分鐘
但我們辛苦了一個月，我們不圖任何回報，
只求你們給予我們以掌聲，讓我們在環保的道路上繼續下去
為了心中的那個綠色夢，我們會一直堅持下去
保護環境人人有責，愛護家園個個參與，從我做起。
? 幼兒園時裝秀主持稿
昨天晚上，我們班舉行了一場時裝秀，我很開心。
女生穿的衣服閃閃的，于是左老師讓女生先走第一場時裝秀，女生很害羞。等她們走完，就到我們男生走了，我們大度的樣子讓女生洪堂大笑。
等我們走完，老師批評了女生，說她們太吵了。男生很大方，而女生本來好害羞，在左老師的鼓勵下才表現大方。
這真是一場有趣的時裝秀！
? 幼兒園時裝秀主持稿
一、各位老師、各位家長、各位小朋友：大家早上好。
今天是我們小班級的親子活動。在這陽光明媚的早晨，感謝家長們在百忙中抽出時間來參加我們的活動。本次活動的主題是：“我型我秀”親子環保時裝秀。
這次活動是通過孩子與家長用膠袋、紙袋為主，其它各種材料作裝飾制作孩子t臺秀服裝。從而培養幼兒的動手制作、表演能力、創新意識、環保意識，讓孩子們感受到環保的重要性,做環保小衛士要從自己做起,從身邊做起,共同保護我們美好的家園。
二、在日?；顒又?，我們的老師和小朋友也動手制作服裝，下面有請我們非常活潑可愛的小朋友們為我們展示環保時裝秀。(大家掌聲歡迎)。
幼兒表演時，主持人依次介紹服裝是用什么材料做成的?并介紹幼兒的表演動態。
1、現在向我們走來的是1號和2號小朋友，看我們1號的雙胞兄弟，他們穿的這套服裝是利用裝牛奶的紙袋做成的，經過一些裝飾就變成了一套可愛有型的小西裝。2號的服裝呢是利用一些很普通的膠袋加上精美的裝飾就變成一套美麗的裙子，穿出了現代的風格。
2、看，一條短裙配上一件吊帶衫，更顯出了小朋友們的活力。金光閃閃的上衣配上一條利用一個袋子加上裝飾點綴制成的短裙，顯得更精神。
3、一個普通的袋子加上一些不同顏色袋子的裝飾就變成了一條美麗的晚禮服。
4、看，我們的小朋友多棒，穿著美麗的時裝，精神抖擻，向前邁步。
5、哇，今年也流行小馬甲配上一條休閑褲，很潮流哦。
6、哇，這些也不錯哦，大家掌聲鼓勵一下。
三、親子一起制作環保時裝。(配音樂)
剛才的環保時裝秀不僅給了大家視覺上的美，更激發了大家的創意和靈感，為引導孩子體驗“低碳生活”的環保理念，讓家長充分利用各種材料，與孩子合作制作環保時裝，體驗親子活動的樂趣，那么接下來請我們的家長和小朋友們一起創作心目中最美的服裝。
創作要求：服裝材料使用廢舊物品，色彩和諧、造型優美，體現環保;具有創新，體現家庭特色，親子共同參與。
介紹我們準備好的材料，同時像家長說明把用完的材料放到我們所指定的地方，讓孩子從小養成環保。
請各位家長看我手上的托盤，我們為大家準備了剪刀、戒刀、雙面膠等工具，還有我們在周圍準備了一些空紙箱，為了讓孩子養成環保的良好習慣，請家長們做好榜樣，把用剩的材料放到紙箱內，把工具放回原位，保持地面清潔。我們的制作時間為40分鐘。
四、展示環保時裝。
各位家長、孩子們，你們的時裝都做好了嗎?接下來的時間是走秀，每組親子都進行了分組，請看看你們的號碼，號碼為1的是第一組，號碼為2的是第二組，我們一組一組地進行走秀。請各位親子組合有秩序地排好隊伍進行走秀。
10對親子為一組走秀，這樣一組一組地走。(大四、大三班的老師負責協調家長們排隊進行走秀)
每走一組要定型，我們為大家照相留念。
五、活動結束：
本次活動就快要結束了，通過本次環保時裝秀活動，使孩子們樹立了環保意識，認識到節約和保護資源的重用性，并進一步向幼兒、家長、社會提倡了綠色環保理念。再次感謝我們的家長參與本次活動。
? 幼兒園時裝秀主持稿
尊敬的各位家長們，親愛的老師和小朋友們，大家上午好!我是你們的好朋友。很高興能和大家一起歡度這個特殊而美好的日子。六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。六月，有童年的沃土，有童年的太陽。六月，是一支歡快的歌，我們邁著喜悅的步子走進了六月，來到今天這個屬于我們小朋友的節日。在這里，讓我們共同祝愿小朋友們——六一兒童節快樂!今天，讓我們的心像花朵一樣怒放，蕩起一片歡樂的海洋吧!
首先，請杜園長為我們送上最真心的祝福，大家掌聲歡迎。感謝杜園長對小朋友們真誠的祝福和期望。
孩子們用銅鈴般清脆的笑聲敲開了六月的大門，迎來自己暢談收獲與喜悅的時刻，在這么一個屬于孩子的節日里，他們想對我們說些什么呢?讓我們一起來聽一聽，有請—代表上臺講話，大家掌聲歡迎!
小朋友說得真好，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他!
現在，我們要用最甜美的歌聲為我們自己的節日增光添彩，給自己送上最真心的祝福。讓我們一起唱響《慶祝六一》。
來到草地上，來到花園里，讓我們手拉手，一起唱歌跳舞，慶祝六一!
在我們的心中都有一個夢，夢想有一天廢舊的物品可以重新利用。到那個時候，紙屑不再飄揚，塑料不再飛舞;天會更藍，水會更清。為倡導環保理念，我們上浩幼兒園結合自己的種植特色，將在今天舉行一個特別而有意義的六一活動——我型我秀時裝表演。孩子們即將穿著由家長和孩子一起精心制作的服裝登臺，他們以環保物品及自然的種植資源為原材料，自主設計、大膽構思，變廢為寶。接下來讓我們把時間交給小朋友，開啟一場精彩紛呈的視覺盛宴吧!現在，我宣布幼兒園20xx年六一我型我秀活動正式開始!
親愛的小朋友們，你們知道幼兒園里最小的寶貝在哪里嗎?(在這里)沒錯，這就是我們可愛又活潑的小小班，他們和自己的爸爸媽媽一起設計制作了今天的環保時裝，在老師們的帶領下，他們已經換上各式各樣、奇思妙想的服裝?，F在的他們已整裝待發，正迫不及待地等著為大家表演呢!不過，在這之前，他們的老師將給大家送上一個大驚喜，是什么呢?那就是一個特別節目，一個不一樣的閃亮開場!接下來，我們小小班的汪老師和馮老師將給大家帶來一段火熱的開場舞，大家想看嗎?掌聲在哪里?讓我們一起屏住呼吸，拭目以待!讓我們用掌聲將他們請出來吧!感謝老師們的精彩表演(停頓)。
瞧，小小班一個個可愛的萌娃勇敢地向我們走來了，讓我們用熱烈的掌聲為孩子們加加油!
看!別出心裁的時裝秀向我們走來，小朋友的腳步多歡快，他們的笑容多么燦爛!他們的動感隨音樂而現，活力隨腳步而出。
接下來展示的服裝，可是精心設計，構思奇妙，他們穿上這樣的衣服，個個顯得身手不凡，生龍活虎，向我們展示了小小男子漢的風采。
衣服時尚多彩，不僅體現了環保理念，還引導和發展了孩子的想象力和創造力。讓我們把掌聲送給家長和孩子們的精彩創意。
她們的衣服是用白色桌布做成了白紗裙，高貴典雅，精巧別致。閃動著亮麗的身影，洋溢著喜悅的笑容,讓我們珍藏這份獨特的美麗吧!
2、親子秀：
現在正在進行的是小朋友和家長聯手演繹的親子時裝秀，看，他們正神采奕奕地向我們走來。
3、集體亮相及點評：歡迎小小班的全體模特再次登場，感謝你們用熱情再一次點燃這個舞臺!
小小班年齡小，3個月前，很多孩子還哭鬧著要回家，今天她們能站在六一的舞臺上大膽表演，進步真的非常大，家長朋友們，伸出你的雙手，把熱烈的掌聲送給這些萌萌的孩子們吧。(孩子有點差的時候說)
也許他們的手腳還不協調，也許他們的動作還不那么優美，但是，今天，他們能在舞臺上秀出自我，秀出自信，他們是最棒的，讓我們給他們一些鼓勵。
地球是我們賴以生存的家園，我們渴望湛藍的天空、渴望蔥翠的山林、渴望清澈的河流，而這一切，都要靠我們的雙手來維護，愛護環境人人有責。未來人類的文明，將是綠色文明。垃圾分類，舉手之勞。我們要變廢為寶，美化自己的家園。那小朋友們，你們知道垃圾是怎么分類的嗎?下面請欣賞大班的主題時裝秀《垃圾分類》，他們將情景表演與走秀巧妙地結合起來，用一種獨特的形式教給我們實用的垃圾分類知識，通過小朋友的逼真扮演，使得垃圾分類變得有趣而簡單。有請大班的小朋友們閃亮登場!
? 幼兒園時裝秀主持稿
追逐夢想，尋找自己的藍天。今天，瑞州媽媽給我們帶來了一堂服裝課，使我們明白：夢想可以成真！
我們一進教室，就看見李媽推著一個大箱子。哦，原來是一卷卷木耳彩紙，難道今天上手工課？沒錯，正是一節生動有趣的手工設計服裝課。
在李媽的細心教導下，我知道了：造紙術是我國的四大重要發明之一。紙，可以用來畫畫、寫字，甚至還可以做一件衣服！
一件衣服？李媽，你確定？沒錯。今天我們做衣服的材料就是紙。首先，李媽用木耳紙做出了一朵花，我們都不敢相信自己的眼睛。我心想：我要做一件王子裝？還是公主裝？算了，還是做公主裝吧！有了這個想法，我便迫不及待地想開始了。終于，李媽一聲令下――“開始”，我們便爭先恐后地忙碌起來！
十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半小時過去了，時鐘飛快地轉動著，隨著一段音樂的伴奏，設計結束了。我們8組的一個個模特站在教室后面，李媽決定來一場服裝秀，讓8個模特一爭高下，音樂開始了，模特自信地朝講臺走來，擺了一個姿勢，又走了回去，我們都看呆了！因為這和真的模特秀沒什么兩樣！
這節課使我明白：只有想不到，沒有做不到。沒有做不成的事，只有做不成事的人！
? 幼兒園時裝秀主持稿
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家好!今天是我們中班段的親子活動，我要問問小朋友們，爸爸媽媽到幼兒園來和我們一起游戲，你們開心嗎?那讓我們一起對爸爸媽媽說——歡迎爸爸媽媽。在此，我也代表我們中班段的所有老師和孩子向家長的到來表示感謝，謝謝你們對幼兒園工作的支持，相信有了你們的支持，孩子們一定會有更多的收獲!近幾周，我們一直在進行“會跳舞的樹葉”的主題學習，孩子們收獲可不少。今天，我們用收集來的這些樹葉來打扮自己，開展以“環保、個性、創新、愛心”為主題的親子樹葉時裝秀活動。在活動開始前，我要給現場的大朋友和小朋友提幾點要求，請你們聽好了：
1.創作要求：服裝材料以樹葉為主，可適當增添一些其他裝飾物;色彩和諧、造型優美，體現環保;具有創新，體現家庭特色，親子共同參與。
2.我們準備了剪刀、針線、雙面膠等工具供大家使用，用完后請放回盤子。
3.我們的制作時間為9:00—9:50,9:50—10:00為走秀準備時間，10:00準時開始走秀，請大家把握好時間。
4.本次活動我們設有“最佳設計獎”、“最佳表現獎”、“最佳創意獎”等獎項，屆時各班將進行評獎。
5.活動開始后，請各位小朋友坐在爸爸媽媽的旁邊，不要在場地上跑跑跳跳。 好了，下面就請大家行動起來吧!(制作時間)
走秀時間：(9:40的時候提醒一下家長走秀時間馬上開始)請各班家長整理好工具后到自己班級老師處排隊，舞臺的右邊是等候區，我們的走秀路線是：走到舞臺上后請你擺一個酷酷的、帥帥的或者是可愛的造型，老師將為你們精彩的時裝表演拍照，然后再往舞臺左邊走出去觀看其他幼兒和家長的表演。
結束語：本次活動馬上就要結束了，通過本次樹葉時裝秀活動，孩子們充分體驗了親子活動的快樂，進一步感受了秋天的多姿多彩，同時也鍛煉了孩子們的膽量，使他們敢于在公開場合展示自己。廿三里街道中心幼兒園親子樹葉時裝秀活動到此結束，再次感謝家長的積極參與!(請家長幫助幼兒把椅子拿回教室)
? 幼兒園時裝秀主持稿
在這個星期里的星期二晚上，我們在學校里穿上了自己的衣服。
然后老師覺得我們穿得那么好看和帥氣，就給我們開了個時裝秀。
我們一共開了三場時裝秀。第一場是我們女生的時裝秀，我們女生一開始很害羞，一直往后退。后來在老師的鼓勵下，我們鼓起勇氣，穿著自己美麗的衣服，走向講臺，擺出優雅好看的姿勢。老師說：既然我們女生穿的基本是裙子，轉個圈會更好。所以我們女生又開了一場要轉圈的時裝秀。
第三場是男生走秀的時候，男生們一點也不害羞，大方地走向講臺，擺出帥氣的姿勢。
時裝秀開完了，我們各自回到各自的宿舍。做好內務躺在床上想著：今天的時裝秀太有趣了。
? 幼兒園時裝秀主持稿
“向家長宣傳安全教育”活動
時間：2016年11月9日
宣傳對象：全園幼兒家長
內容：向家長發放“牧護關鎮中心幼兒園冬季安全致家長的一封信”，向家長宣傳冬季應該教育幼兒做的關于森林防火、交通安全、防煤氣中毒等，并分班收回回執單。
大班綜合活動——小小時裝秀
目標：1、嘗試用各種材料設計、制作時裝，并扮演模特秀一場2、鼓勵幼兒大膽創新，多元思維，并有一定合作的意識和能力重點：有一定的表現欲望
難點：能夠設計和生產新穎獨特的時裝
準備：1、兒童服裝設計有一定的基礎
2、各種材料（各種紙、布、膠水、雙面膠、剪刀等等）3、各種小裝飾、vcd（看時裝表演，引起興趣用）**（最后模特走臺用）
過程：1。**時裝秀**，激發設計時尚的欲望。老師：今天，請看一段**
2、幼兒**錄相
三。對話：這是什么樣的表演？你喜歡嗎？為什么？
二、大膽創新、設計、制作時裝
1老師：我們也來設計和制作時裝吧！
2、幼兒設計、制作時裝
3、老師巡回指導
（1）要求兒童設計新穎獨特的時尚（2）鼓勵兒童合作進行服裝設計
4老師：小設計師，你設計了什么時裝？
5、幼兒簡單介紹自己設計的時裝
6給孩子足夠的時間回家和爸爸媽媽一起完成。
7、下星期二表演。
三、扮演小模特，來一場時裝秀
1老師：讓我們扮演一個小模特，做一個時裝秀，好嗎？
2、幼兒在背景**中，進行時裝表演。
參加人員：牧護關中心幼兒園全體教師
培訓機構：億童公司
培訓地點：牧護關中心幼兒園后院
培訓時間：2016年9月25日
“戶外運動”培訓記錄
? 幼兒園時裝秀主持稿
今天我和同學都能穿上自己的衣服。
當我到了教室看了會書就上課了，上完了課，左老師就給了我們一個走秀的任務，那時我穿著粉色的中裙，非常害羞，到我走秀了，我還是有一點點自信的，第二場又到我走秀了，第二次我更有了自信，那自信是左老師給我的，老師教我怎樣走秀，我高興極了！我看到其他女生的裙子有亮晶晶的、紅艷艷的，還有人穿古裝，非常美麗。到男生走秀了，他們一上場就很自信大方，他們的衣服也很帥氣。
臨睡覺前，左老師走到了我們女生宿舍說：你們很自信。
? 幼兒園時裝秀主持稿
開學了，這一周星期二的晚上，我們舉行了一場盛大的，獨一無二的時裝秀。分三場來進行，開始了。
第一場，女生們上去走，她們有的穿裙子，也有的穿褲子。她們很害羞。
第二場，女生們在老師的指導下終于有了自信。她們走路大搖大擺，彩裙飄飄。
第三場，終于到我們男生了，我們男生也穿著各種各樣的衣服，有的穿牛仔套裝，有的穿西服，還有的穿了白襯衫。
這真是一個讓我難以忘懷的夜晚。
