古裝秀主持稿(匯總11篇)

古裝秀主持稿(匯總11篇)。

▲ 古裝秀主持稿 ▼

尊敬的各位嘉賓、親愛的朋友們：

大家晚上好！歡迎來到這個令人期待的晚上，我們隆重舉辦的旗袍秀晚宴。在這個美麗的夜晚，我們將共同領略旗袍的魅力，感受中國傳統文化的博大精深。

旗袍，作為中國傳統服飾的代表，是中華民族優雅和華貴的象征。旗袍曾經是中國女性最常見的服裝之一，它不僅展現了女性的柔美身姿，更彰顯了中華兒女的自信和自豪。今天的晚宴，我們將邀請到眾多優秀的旗袍模特來為我們展示旗袍的妙處和不凡之美。相信在她們的演繹下，旗袍定能喚起我們對傳統文化的熱愛和對美的追求。

在這里，我要感謝所有策劃和組織這次晚宴的工作人員，正是他們的辛勤工作和巧妙安排，才有了今晚的盛會。同時，我要特別感謝各位嘉賓的光臨，你們的到來使我們的晚宴沐浴著更濃厚的熱情和歡樂?，F在，請讓我們熱烈鼓掌，表達對策劃團隊和所有工作人員的衷心感謝！

接下來，讓我們共同期待一場旗袍秀的盛宴。當然，為了使這個晚宴更加生動有趣，我們特別邀請了一些知名藝人和嘉賓，他們將為我們帶來一系列精彩的表演和互動。尤其值得一提的是，我們還邀請到了幾位旗袍設計師，他們將為我們展示他們最新的設計作品。通過他們的精湛手藝和創新設計，讓我們一起見證旗袍這一傳統服飾的全新面貌。

除了精彩紛呈的表演，我們還為大家準備了一道道中西合璧的美食佳肴。這是一次無與倫比的味覺盛宴，將帶領我們進入一段別樣的品嘗之旅。當然，這里還有更多的驚喜等待著我們，讓我們共同享受這份濃厚的餐桌文化。

此外，在晚宴中，我們還設置了一些互動環節，特別為各位嘉賓準備了抽獎活動。幸運的朋友們將有機會獲得我們策劃團隊為您精心準備的豐厚禮品。希望大家玩得愉快，感受到我們對您的由衷祝福與感謝。

最后，感謝各位嘉賓在工作繁忙之余能抽出時間出席這個晚宴。請大家盡情享受今晚的盛會，通過旗袍秀和文化交流，感受中華傳統之美。愿我國的傳統文化能夠得到更多的傳承與發揚，使我們的國家更加光榮與繁榮。

謝謝大家！祝愿旗袍秀晚宴圓滿成功！讓我們開啟這個美妙的晚上吧！

▲ 古裝秀主持稿 ▼

師：同學們，今天是一個特殊的日子，一個值得紀念的日子——三八婦女節。我們相約在這里，歡聚一堂，共同為奶奶、外婆、媽媽還有學校的女老師們慶祝這個偉大的節日。下面，讓我們掌聲有請主持人。

一、主持人致辭：

女：是誰給了我們生命？是誰陪伴我們成長？是誰教我們做人？

男：是你們，親愛的媽媽、慈祥的長輩，還有尊敬的老師們。

女：我們的成長過程離不開你們，沒有你們的教導與培育，就沒有我們的今天。

男：你們的愛，似涓涓細流那樣綿長，像浩浩海洋那般無垠。今天，在這個屬于你們的節日里，讓我們道一聲：

男、女（合）：“謝謝你們，你們辛苦了！”

男：現在我宣布慶祝“三八婦女節”主題班會課“綠葉不忘根的情意”現在開始。

二、游戲：我和你們心心相印

女：首先讓我們來做一個小游戲“我和你們心心相印”，請大家積極參與。

男：請仔細聽問題，

1、媽媽最愛吃的水果是什么？她的屬相是什么？

女：請聽第二題：2、奶奶的生日是哪一天？

男：第三題：今天來到我們班的女老師你還記得誰教過你嗎？

男：游戲到此結束，謝謝大家的參與，假如你對游戲中提到的問題還不能很準確地回答，請你今天回家后一定要記得問一問并記住，只有了解她們，我們才能更好地愛她們。

三：詩歌朗誦：

《母愛》

風吹皺了童年的記憶

淚光中

您手把蒲扇哼著童謠哄我入睡

您親手燒的米飯菜肴香味撲鼻

歲月的刻刀在您臉上絲毫不留情

我在灶堂暗暗的火光里看到您鬢角的縷縷白絲

母愛為何？

請聽我細細講

母愛是村口佇立著遠望的身影

母愛是衣袋里裝著的帶體溫的毛票

母愛是瓷碗里透著余香的小米粥

母愛是兒行千里耳邊的.叮嚀囑咐

母愛是人生的引航燈讓我們永不迷失方向

女：是啊，為了讓我們健康幸福地成長，長輩們花費了很多心血。尤其是母親，為我們的成長付出了許多。

男：“別忘記帶給母親你的愛，只要這樣，母親就滿足了?！闭f得真好，母愛是天底下最偉大的愛，無私奉獻卻不計回報。但作為子女，我們不能不懂得感恩。

下面，請欣賞歌曲《感恩的心》

四、說出我們的愛

女：感謝有你，因為有了你們，才有我們的今天。同學們，讓我們向她們說出自己的心聲吧，愛，需要表達。請大家拿起手中的筆，將我們的感激之情寫下來，將你的打算寫出來，你準備怎樣表達你的愛。不管你的語言是否優美，也不管你感謝的是誰，只要語言是發自真心的，都會是她們聽到的最美的語言。

學生寫感受。播放音樂。

男：寫完的同學請把筆放下。請沒有寫完的同學暫時停下筆，讓我們一起聽聽他人的心聲好嗎？

由女主持人點名請八位同學上前，排好隊，然后依次發言。

女：剛才大家說得真好，如果長輩們聽了一定會被你的語言所感動。

男：剛才大家都說出了自己的心聲。是的，愛需要表達。

女：同學們，今晚回家后，就讓我們將自己的心聲說給媽媽、奶奶聽，媽媽不在家的人可以打電話說，男：愛，不僅僅通過語言表達，

女：還可以為長輩們做些自己力所能及的事，

男：比如送上一個擁抱，獻上一份親手制作的賀卡，唱一首動聽的歌曲，女：也可以是為她們梳理頭發，捶一捶背。

男：無論怎樣的表達，都是我們最真摯的感謝。

女：同學們，今天在座的許多老師，她們曾經為我們的成長付出辛勤的勞動，我想提議，讓我們現在就行動起來，將我們的祝福獻給她們，好嗎？

男：好，我舉雙手支持！

女：太好了，祝愿女老師們還有我們的媽媽永遠如鮮花般燦爛美麗、年輕健康；

男：祝愿男老師的妻子、母親，節日快樂！

男：最后，請老師為我們今天做一個總結。

六、班主任致辭

同學們，今天我與大家一起參與了班會的全過程，看了你們的表演，聆聽了你們的心聲，我真的很感動。請允許我，向大家真心地道聲“謝謝大家”，感謝你們今天出色的表演，感謝你們真摯的祝福。

我想說，通過今天的活動，大家一定懂得了如何愛自己的媽媽、奶奶們；一定懂得了，愛要說出，還要付諸于行動。其實，愛媽媽、奶奶、老師們，不一定是送一張賀卡就可以了，不一定是唱一首歌就結束了，還有很多很多可以做的事，不是嗎？今天的活動雖然即將結束，但是我相信我們的回報才剛剛開始。

女：謝謝老師的諄諄教誨，我們一定會牢記你們的囑托，牢記自己的責任。

最后，讓我們用歌聲祝愿天下所有的媽媽們永遠美麗，永遠年輕。

男：全體起立【主持人播放“燭光里的媽媽”】

女：最后我宣布，慶祝“三八婦女節”主題班會到此結束，謝謝大家！

▲ 古裝秀主持稿 ▼

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們

合：大家下午好！

甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業典禮。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經成為了——

合：光榮的小學畢業生！

乙：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！

甲：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長！

乙：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們！

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎！（校長講話）

甲：謝謝xx校長！我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來為xx小學爭光！

甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風化雨般的教育，是你們的諄諄教導，才讓我們掌握本領，取得成績。

合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師！老師，您辛苦了！

甲：今天，我們就要畢業，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業班全體老師為我們講話。

甲：下面請畢業生代表同學發言。（同學講話）

乙：謝謝同學！她的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。

甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開！

乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧?。ó厴I生代表一句話感言）

甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！

甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

甲：下面請xx校長為我們頒發畢業證書，請各班代表上臺領取畢業證書。

乙：莊嚴的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。

甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。

甲：同學們，今天我們是莘莘學子。

乙：明天我們是社會的棟梁。

甲：今天，我們以xx小學為榮！

乙：明天，xx小學以我們為榮！

甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——

合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆！

合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以xx小學為榮！明天，xx小學以我們為榮！

合：20xx屆畢業典禮到此結束。

小學六年級教師會議主持稿5

開場前，音樂 《畢業生》《祝你一路順風》；

畫面1：“我們從這里起航”主頁面；

第一部分 開場

師1：當盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來；

師2：當盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩。

生1：我們歡欣，我們雀躍，我們高歌。

生2：我們共同走進；

合：收獲的七月。

師1：七月是火熱的季節。

師2：七月是離別的.花季。

師1：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅。

師2：七月，我們共同感受離別的傷感。

生1：今天，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰。

生2：今天，我們相聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀。

第二部分 回憶 （畫面2：那些年——）

生1：回想六年前的今天，我們個個滿臉稚氣，拉著爸爸媽媽的手，帶著對知識的渴求踏入xx小學，成為一名活潑可愛的小學生；

師1：六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學校園，翻開人生嶄新的一頁。

生2：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方，讓快樂的翅膀帶著我們去飛翔。

師2：那就讓我們一起來回味六年來的歷程，回憶我們一起經歷的點點滴滴，看看我們曾經稚嫩的面容……

回憶小學生活精彩片段PPT 出示： 畫面3 （師1讀）之后逐個點認，學生喊出畫面上同學的名字。到xxx停，（師2說）：下面讓我們一起回顧小學生活的精彩片段，點擊xxx，自動播放，到191停。

第三部分 感恩教師

學生開始讀，播放教師圖片；

生1：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！

生2：這六年，我們在老師的細心教導下，快樂成長！

生1：您用一根教鞭，指著通向理想的航向。

生2：您用一支粉筆，指點知識王國的迷津。

生1：一尺講臺，映著老師高大的身影。

生2：一塊黑板，記下老師無限的深情。

生1：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。

生2：您用春風般的關懷，溫暖著我們的心靈。

生1：：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們無微不至的關懷，是您的悉心呵護，才使我們健康成長。

生2：：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們春風化雨的教育，是您的諄諄教導，才讓我們啟帆遠航。

生1：下面，請我們的畢業生向全體老師，表達自己的敬意。

（表演節目《恰同學少年》）

生1：同學們，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情，有請畢業生代表，為六年中曾教過我們的老師，獻上溫馨的禮物。

放音樂《每當走到老師窗前》

（學生尋找曾經的老師，獻花，然后和老師手拉手走到前面，都到齊后，音樂停。

生1：今天，我們就要畢業，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。

（教師朗誦節目）配樂：《神秘花園》，之后其他老師每人一句祝福。

生2：讓我們再真誠地說一聲：老師，辛苦了！請接受我們全體19屆學生至真至誠的謝意！ 全體學生起立！同學們，請讓我們一起說：老師，謝謝您！您辛苦了！

生1：親愛的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。

生2：敬愛的老師，感謝您，是您為我們揚起遠航的風帆。

合：祝福我們的老師身體健康，桃李滿園！

第四部分 感恩父母（畫面：感恩父母 自動播放）

師1：從呱呱墜地到如今風華正茂的青春少年，

師2：一路走來，你的身邊始終有關注的目光；

師1：你的冷暖始終有人掛在心間；

師2：你的甘苦始終有人時刻掛念；

師1：十幾年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出；

師2：那逐漸增大的衣衫，不知你是否感到其中的奉獻；

師1：她扶了你千回百回，才有了你的學步蹣跚；

師2：她教了你千遍百遍，才有了你的第一聲語言；

師1：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；

師2：那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣；

師1：如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；

師2：那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。

師1：許久以來，我們習慣了一種關愛，漸漸的我們忘記了感動，忘記了說聲謝謝。

《感恩父母》的PPT停；

師1：在這特別的時刻，孩子們要用他們的歌聲來表達對父母的感激之情。

下面請全體同學起立，齊唱《母親》。

播放音樂《母親》第一段；

師2：今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，張開我們的雙臂，擁抱父母，大膽說出我們的愛。

師1：請同學們一起說：爸爸（媽媽），我愛您！

第五部分：摘紅領巾（主頁面1）

師2：正是有了你們的悉心呵護，孩子才能象花朵一樣甜蜜的成長，您見證了孩子成長的每一步。今天，孩子們即將小學畢業，開始自己新的人生篇章，下面我們請各位家長，再和孩子一起經歷一次標志性的時刻。紅領巾是少先隊員的標志，也是小學生的標志。五年前，他們帶上鮮艷的紅領巾，站在隊旗下宣誓，成為一名光榮的少先隊員。今天請各位家長為自己的孩子取下紅領巾，表示他們今天結束小學生活。同學們，請珍藏這條紅領巾，珍藏這段人生的美好回憶。下面請聽指揮：請家長為孩子摘下紅領巾，然后學生雙手接過。（家長為孩子摘取紅領巾）

第六部分 校長致辭 （主頁面1）

師1：祝賀我們在坐的每一位同學，從這一刻開始你們就不再是小學生了，我們已經開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學們，現在為自己喝彩，為自己鼓掌吧，掌聲送給我們自己，好嗎？今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們最后一次聆聽可敬可愛的x校長對我們的殷切希望！大家掌聲歡迎。（x校長講話）

第七部分 結束（主頁面1）

放音樂《祝你一路順風》小聲做背景音樂；

師1：七月流火，你們將帶著眾人的期望離開美麗校園；

生1：九月絢爛，我們又將與親愛的朋友一同走進新的校園。

生2：此時我要說，我們衷心感謝您——親愛的母校，是您給了我們信心和果敢，為我們一生的發展提供扎實的積淀。

師2：此刻我要說，我們衷心感謝你——可愛的孩子們，是你們給了我們無限的樂趣、激情與動力。

合：此時此刻，讓我們共同祝愿；

生合：祝愿母校xx，蒸蒸日上，蓬勃發展。

師合：祝愿孩子們健康快樂，前程似錦。

師1：當校園里的丁香花再一次競相開放，

師2：相信你會和我們一樣，會心存感動的說，

生1：這里有我們的美好回憶，

生2：這里有我們共同的愛，

生合：這里是我們永遠的港灣。

生合：老師，再見！

師合：孩子們，再見！

《祝你一路順風》音樂放大。

▲ 古裝秀主持稿 ▼

尊敬的各位嘉賓，大家晚上好。今晚我們將會為大家呈現一場旗袍秀晚宴，讓我們共同領略中國傳統文化的魅力。

旗袍是中國傳統的女性服飾，它起源于清代民國時期，是一種具有優雅和高貴的服飾。旗袍的設計靈感源自于漢族傳統的長衫和滿族傳統的旗裝，充分體現了漢族和滿族文化的獨特魅力。而且，旗袍的設計是非常注重細節的，采用了許多工藝和技術，如刺繡、織錦、手織等，每一件旗袍都非?？季亢陀屑毠?。

首先，我們邀請身著旗袍的優美模特兒，走上舞臺，向大家展示她們優美的身材和獨特的氣質。她們的身上，穿著華麗的旗袍，優雅地舞動著，為大家帶來了異彩紛呈的視覺盛宴和美妙的聽覺享受。這一刻，你會發現優雅，高貴和美麗真的都可以被詮釋在身上，并且釋放無盡的魅力。

隨著模特兒一步步向前走，我們會看到他們的旗袍在舞動中不斷拋灑出翻飛的花瓣和荷葉邊，每一次的舞步和手勢都在詮釋著旗袍的風情與傳統文化。這些美麗的模特兒，不僅僅是美麗的外表，而是將旗袍文化的內涵和氣質展現得淋漓盡致。

在這樣一個秀場上，旗袍的表演因為更多的技藝加持和文化的素養，已經逐漸成為了一種以舞蹈、音樂等形式表達中國優美文化的方式。它已經走向了更廣闊的文化交流，成為了一個令人感到驕傲的象征，一種美的體驗和風情的呈現。

還有一個重要的環節是我們邀請到了一些著名的藝術家和音樂家，以及茶藝大師為這個晚宴加持，他們為大家奉上了悠揚的古曲，華美的唱腔，以及傳統的錦茶制作過程，無不散發著濃郁的古典氣息，和高雅的文藝氣息。

好的晚宴自然少不了美食的陪伴，我們在這一次的晚宴中精選了許多口味獨特的美食，良多都是國寶級貴族宴的獨家配方，大家盡可品嘗。

謝謝大家的光臨和支持，讓我們共同分享這場旗袍秀晚宴的美好時刻，感受中國傳統文化的獨特魅力。

▲ 古裝秀主持稿 ▼

1、快樂廣場 大眾舞臺，自己的快樂自己主宰

2、你來 我來 大家都來，快樂才是最好的名牌

1、快樂廣場 動感地帶，自己的快樂自己安排

1、你來 我來 大家都來，快樂的人生最是精彩

1、 快樂因我而存在，生命因我而精彩。

2、 青春在這一瞬間迸射，熱情在這片廣場綻開！請欣賞5號代表隊永濟亭隊表演

的廣場舞《快樂廣場》

▲ 古裝秀主持稿 ▼

四、欄目定位及宗旨：

本次達人秀以黃河科技已經畢業的部分優秀學子的訪談、表演、游戲等互動活動的方式，講述他們畢業后的不同感悟、精彩故事，從而提高在校大學生的社會學習、就業能力及積極的生活態度，也讓一些畢業學子對母校的發展有新的了解。

五、節目特色：

引進湖南娛樂節目《快樂大本營》的模式， ()集訪談、表演、游戲為一體，并且結合影像、實物、音樂、舞蹈表演和時尚秀等元素，讓大家在一種輕松而又愉悅的環境下，互相交流大學四年心德感想及就業選擇時的內心活動，爆料出一些不可思議、充滿趣味性的小插曲，達到共同學習，互相促進的效果。

娛樂組： 負責與達人聯系，做好共同工作，統計達人需要的道具，以及需要展現的現場部分。

新聞組： 采訪達人的一些畢業后的經歷，以及對于在校生的建議。

拍攝組 ：負責達人展板海報的拍攝、 VCR的拍攝、現場的.錄像。

主持人出場：激情舞蹈、勁爆開場，激起現場的氣氛，活躍觀眾。

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簡短的VCR引出達人，達人秀 ——《相聲滿堂彩》。

主持人通過訪談爆料一些同學們想知道的問題，或者是達人生活上的趣事，以娛樂搞笑、活躍現場氣氛為主，然后請達人們介紹自己的大學生活以及工作成功的經驗，以供同學們學習借鑒。在訪談的同時邀請達人為觀眾現場表演一些他們在大學時最拿手的節目，重溫學長們大學時的風采。訪談與表演同時進行，主持人通過與達人的交流增加現場笑點，烘托氣氛。

兩人面對面的站著，一人只可以用手勢或肢體來做出動作，不能發出任何聲音?；蛘吣侨擞闷渌渥觼硇稳荩遣荒馨碌淖只蛟~中的任何一個。另外一個人則猜第一個人所做的動作想要表達的是什么成語。

在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。 每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。 每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定（就是保留）。 若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝 。

第五環節：

所有嘉賓上臺表演個節目結束本次活動。或者由主持人直接宣布?；蛘哐埬缓蟮墓ぷ魅藛T表演節目結束。

▲ 古裝秀主持稿 ▼

尊敬的各位來賓、各位親朋好友;女士們、先生們：

大家好!

我叫蒲慧穎，今天我十分榮幸地接受新郎新娘的重托，為他們的婚禮擔任司儀。今天是200X年5月24日，農歷四月初六。這是一個特殊的日子，因為從今天起，兩個有情人：任濤先生和徐采娟小姐將結為幸福的伴侶;而盛源大酒店就成了一個特殊的地方，因為他們將從這里步入人生幸福的殿堂;在座的各位朋友將成為特殊的證人，因為你們將見證兩位信任幸福生活的開始。現在我榮幸的向大家介紹出席婚禮儀式的新人父母和來賓，他們是：新郎的父親任文義先生，新郎的母親張貞蘭女士;娘家代表，新娘的叔叔：徐統增先生，新娘的舅舅：崔廣平先生。

今天婚禮的證婚人__先生 ，新郎單位瑞陽制藥的朋友們，新娘單位縣設計院的朋友，還有遠道而來的各位親朋好友，在這里，首先請允許我代表兩位新人以及他們的家人對各位嘉賓的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

各位來賓，現在請證婚人__X 先生致證婚詞。謝謝證婚人!接下來新人拜堂成親。大家知道，年輕人結婚無論是從買房子到買家具，大部分的經濟支出都來自于父母，父母可以說為了兒女費盡了心血。新郎新娘請聽好，水有源，樹有根，兒女不忘養育恩，今朝結婚成家業，尊老敬賢白發雙親。一拜高堂：一鞠躬，感謝養育之恩，再鞠躬，感謝撫養x，三鞠躬，永遠孝敬老人!二拜親朋：今天各位嘉賓的到來，為這對新人的婚禮增光添彩，兩位新人無限感激。感謝各位嘉賓的光臨，一鞠躬，祝各位嘉賓全家幸福，再鞠躬，祝福各位笑口常開，三鞠躬，祝大家身體健康發大財。好，接下來夫妻對拜，二位信任向左向右轉。一鞠躬，謝謝你選擇了我，再鞠躬，錦上添花，早生貴子，三鞠躬，白頭偕老，永結同心!

好，新娘子，為了讓你在婚后有非常高非常高非常高的家庭地位，咱們讓新郎立下誓言，你說怎么樣?好，新郎請跟我說：我起誓，我會一生一世愛護我的妻子和家人，把她捧在手中、頂在頭上、含在嘴里，永遠做她的保護神。新郎多實在啊，一句都沒含糊，新娘啊，咱怎么著也得表示幾句吧?好請跟我說：我起誓，我會一生一世尊重我的丈夫和家人，為他洗衣做飯、生兒育女，永遠做他的小甜甜。

朋友們，讓我們為幸福的戀人祝福，為快樂的情侶歌唱，為火熱的愛情舉杯，愿他們的人生之路永遠灑滿愛的陽光，好，各位來賓，親朋好友們，今天的新婚慶典儀式就暫時告一段落，最后祝愿我們在場的所有來賓朋友們：家庭幸福，生活美滿，身體健康，萬事如意!我宣布：任濤先生和徐采娟小姐新婚喜筵(yan)現在開始，請各位來賓入席。謝謝大家。各位來賓，現在新郎和新娘給大家敬酒，讓我們舉起酒杯，為他們幸福的愛情干第一杯，為他們共同走向燦爛的明天干第二杯，謝謝大家。

▲ 古裝秀主持稿 ▼

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

首先，向大家介紹參加今天軍訓夏令營開營式的部隊首長和學校領導：

部隊首長：x部隊協理員、x部隊軍保辦主任，x部隊軍訓隊隊長

學校領導：x中學黨支部副書記軍訓總教導員陳順國老師、x中學副校長x老師、x中學德育處主任x老師。

讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝！

下面我宣布：x中學x級高一新生軍訓開營式現在開始！

首先宣布本次軍訓各班教官和班主任名單：

炎炎烈日，軍訓就要拉開序幕了，我們的軍訓主角教官和同學們都在熱切期待，下面讓我們傾聽來自同學的心聲。

先請x中學高一(1)班鄭鑫同學代表全體新生發言，大家歡迎。

陳柯楓同學的發言體現了大家很高的士氣和良好的精神風貌。行如風，站如松，坐如鐘，臥如弓，無不體現了軍人的颯爽英姿。

同學們，部隊首長和學校領導在百忙中參加軍訓開幕式，充分說明軍訓活動的重要性，下面讓我們仔細聆聽部隊首長和校領導的教導。

先請x中學黨支部副書記陳順國老師講話，大家歡迎。

請x部隊首長協理員講話，大家歡迎。

剛才，學校和部隊領導對這次軍訓活動進行了很好的動員，為我們明確了目標，提出了具體要求。我們堅信，在教官和同學們的共同努力下，我們的軍事夏令營一定會成功！絕不辜負首長和領導的期望。

下面就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎軍訓教官為大家進行隊列動作表演！

同學們，知了聲聲，那是前進的號角在吹響；赤日炎炎，那是對我們意志品質的最大考驗。欣賞了教官們精彩的隊列表演，我們的開營式已接近尾聲，但軍訓的帷幕才剛剛拉開，美好的.未來正向你走來。希望大家充分利用這次軍訓的機會，培養良好的作風習慣，樹立牢固的紀律觀念，為今后的學習、生活打下良好的基礎。

最后，我宣布：x中學x級高一新生軍訓開營式到此結束，讓我們以熱烈的掌聲歡送部隊首長和學校領導退席，各參訓班按計劃進行訓練。

▲ 古裝秀主持稿 ▼

開場白：

男：尊敬的老師 女：親愛的同學們

合：大家下午好！

男：眼睛是心靈的窗戶 女：書本是智慧的明燈。

男：生活里沒有書籍，就好像房間沒有陽光；

女：智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

男：書中橫臥著整個過去的靈魂

女：書中埋葬著創造財富的秘密

男：能讓我們稱為宇宙主人 女：能使我們變得想奔放

男：我們娓娓動聽地訴說著故事 女：我們激情四溢地表達著理想 男： 我愛讀書。因為我知道書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。 女：我愛讀書。因為我知道書籍是人類的朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

男：我愛讀書。因為我知道書是人類進步的階梯。

女：我愛讀書。因為我知道書籍是全世界的營養品。

合：同學們，讀書吧！

男：它就在我們的課堂中 女：我們生活里

合：在你我的身邊！

男：經過緊張的預賽，我們迎來了今天的決賽，今天來到我們比賽現場的，除了參賽師生外，我們還邀請了高主任、張XX老師、李XX老師、耿鳳新老師、常倩倩老師、付江坤老師擔任本次決賽的評委。計分老師是：李XX老師、楊XX老師。

女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位評委老師的到來！

合：下面我們正式宣布：XX小學“讀書易趣，經典養正”美文朗讀決賽現在開始。

女：春天在哪里，春天在哪里，春天在那二五班的朗誦里，讓我們和二五班孩子一起欣賞《春天在哪里》，五一班同學做好準備

男：在五年級的課文里我第一次認識了這樣一個孩子，他叫凡卡，你想認識他嗎？下面由五一班司俊瑩同學帶我們一起去認識這個孩子《凡卡》，大家掌聲歡迎。四四班同學做好準備。

女：人們都說:“桂林山水甲天下?！鄙介g是綠樹紅花，江上有竹筏小舟……讓我們一起，和四年級的同學去游覽桂林山水吧！請欣賞四四班帶來的朗誦《桂林山水》，大家掌聲歡迎。五二班同學做好準備。

男：劉三姐的傳說流傳至今,她聰慧機敏,歌聲優美,有著出口能成歌的本領，下面有請五二班同學帶來的課文朗誦《劉三姐》大家掌聲歡迎！四一班同學做好準備！

女：同學們，當你站在祖國地圖前的時候，你看到了什么，想到了什么？

男：請聽四一班的詩朗誦《我站在祖國地圖前》；大家掌聲歡迎。二二班同學做好準備。

女：同學們，你們喜歡聽童話故事嗎？咱們今天就跟隨二二班的孩子一起尋找《找不到快樂的波斯貓》，大家掌聲歡迎，一四班同學做好準備。

男：今天，一四班一位女生給大家帶來了一個非常有趣的童話故事，名字叫《世界多美呀》。大家掌聲歡迎！請三二班的同學做準備！

女：好雨知時節，當春乃發生。男：隨風潛入夜，潤物細無聲。

女：相信大家都會吟誦這首《春夜喜雨》。

男：春雨滋潤萬物，默默奉獻，是無私的，博大的。請欣賞三二班同學為我們帶來的朗誦《春天的小雨滴滴滴》。大家掌聲歡迎。請三一班同學做好準備。

女：今天三一班孩子要帶大家到山村里去,用我們的眼睛,用我們的耳朵, 用我們的心去感受山村早晨的美麗，下面由請三一班的同學帶來課文朗誦《山村的早晨》五三班同學做好準備！

男：她，巾幗不讓須眉，是女中豪杰。 她，英姿颯爽，英勇不凡。

下面有請五三班同學帶來的情景劇《花木蘭》大家掌聲歡迎。二三班做好準備！

女：《假如》是一首語言質樸、感情真摯的兒童詩，小詩人借馬良的神筆，表達了對小樹、小鳥、殘疾人發自內心的關愛。下面我們一起欣賞二三班的朗誦《假如...》，大家掌聲歡迎。三五班做好準備！

男：彩蝶飛舞，蜜蜂采蜜，山村的早晨是迷人的，是寧靜的，山村的早晨是一幅美麗的圖畫，是大自然的杰作。請欣賞三五班的詩朗誦《山村的早晨》。

結束語：

男：同學們，我們所學的每一篇課文都是悠悠文明的流淌，它承載著歷史、今天和未來的責任。

女：我們所吟誦的每一篇課文都如千古琴音娓娓道來，它激勵著我們奮發、向前和經受磨煉。

男：我們從一篇篇美妙絕綸的文章中閱讀世界、感知生活。

女：我們在一頁頁沁人心脾的書香中茁壯成長、成為棟梁。

男：同學們，翻閱你的教科書，你會發現千古文明就在我們身邊、世界在我們身邊、生活在我們身邊、一切都在我們身邊。

女：那就從今天開始，從現在開始，讓我們一起誦讀那一篇篇經典的課文吧！

合：XX小學“讀書易趣，經典養正”美文朗讀比賽到此結束，謝謝大家的大力支持和積極參與！

男：請各班聽通知返回教室?。?/p>

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