述職范文|參與教育集團活動總結(優選十八篇)_參與教育集團活動總結
發表時間：2024-03-11參與教育集團活動總結(優選十八篇)。
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一、活動要求
根據省市紀委統一部署，定于2019年5月開展“以九個一為主要內容”的警示教育月活動。通過開展警示教育月活動，深化以案為鑒、以案促改，教育引導黨員干部進一步加強黨性修養，堅定理想信念，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”，推動警示教育制度化、常態化，使警示教育的過程成為黨員干部校準思想之標、調整行為之舵、繃緊作風之弦、扎牢制度之籠的過程，真正做到明大德、守公德、嚴私德，真正做到公正用權、謹慎用權、干凈用權，營造山清水秀的政治生態，扎實推進清廉廣電建設，為高質量建設新型主流傳媒集團提供思想和紀律保障，以良好的精神狀態和優異的工作業績迎接新中國成立70周年。
二、主要內容
根據形勢需要和活動目的，擬開展“九個一”活動：
（1） 組織警示教育參觀。組織集團黨委班子成員、集團中層干部、各支部委員、各鎮（街道）廣電站站長、紀檢監察員赴法紀教育基地，參觀相關警示教育展。
（二）召開一場警示教育大會。集團黨委班子成員、科級以上干部參加警示教育大會，集中**《以案為鑒、警鐘長鳴》警示專題片，筑牢拒腐防變思想政治道德防線。
（三）**一批警示教育片。市紀委、市監察委將全面清查黨的十九大以來嚴重違紀違法案件，選取各級典型案例，拍攝警示教育片。分析我市查處的典型案件，拍攝警示漫畫片。
集團各部門、分公司應安排時間**警示教育片和警示動畫片。
（四）開設一批警示教育專欄。改版上線“南湖清風”**，開設“警鐘長鳴”專欄，用好用活本地教材，剖析一批嚴重違紀違法典型案件，還原發生在群眾身邊、侵害群眾利益等典型違紀事實，進一步強化以案說紀、以案說法、以案說責、以案說德。廣播電視臺和禾點市應同時設立專欄，宣傳市委，市紀委的決策和部署，以及各地地方單位的經驗做法。
（五）學習一本懺悔錄。市紀委、市監察委將匯總中共十九大以來嚴重違紀違法黨員干部的供述記錄。各部門、各支部要充分發揮反面典型的警示作用，有針對性地用好懺悔錄，使黨員干部知敬畏、明底線、重品行、正操守。
（6） 開展廉政風險排查和防范化解工作。集團各部門各單位要圍繞政治建設和黨風廉政領域的重大風險，開展一次排查工作，建立全面的“問題清單”、精準的“落實清單”、明確的“責任清單”，推動權力公開、透明、規范運行，從源頭上減少問題發生，有效防范化解各類腐敗風險。
（7） 組織黨風廉政專項培訓。將黨風廉政建議作為各黨支部5月份“三會一”的重要內容，集團班子成員分別到聯系支部上廉政，推動警示教育科學化、規范化、常態化。要通過組織黨風廉政專題培訓、廉政集體談話等形式，加強理想信念、宗旨和黨章黨規黨紀教育，強化黨性鍛煉，筑牢廉潔從政從業的思想基礎。
（八）黨委委員召開民主生活大會，各支部召開專門組織會議。堅持問題導向，堅持紅臉出汗，對照已查處的黨員干部違紀違法案例，把自己擺進去，把工作擺進去，認真開展批評和自我批評，做到查辦一起案件、教育一批干部、解決一批問題、治理一方環境。
（9） 開展一批廉潔文化宣傳活動。深入推進廉政文化建設，繼續積極打造好《行風**》《南湖清風》等廉政文化品牌。結合廉政書畫展等活動,把紀律教育和清廉文化建設結合起來，引導新聞**工作者自覺培養高尚道德情操、抵制不良風氣。
開展內容豐富、形式多樣的廉政文化建設活動，培育廉政價值觀。
三、有關要求
一是加強領導，落實責任。各部門、各支部要高度重視，深刻認識開展警示教育的重要意義，把警示教育作為一項嚴肅的政治工作，抓深抓實。要強化管黨治黨的主體責任，突出思想教育的根本性、從嚴治黨的關鍵、制度建設的保障。
抓住少數黨員干部，堅持以上率，帶頭示范，推動警示教育向基層延伸。各部門、各單位要把警示教育月活動與當前工作結合起來，取得實效。
二是突出重點，確保實效。這次警示教育月活動要重點抓好“九個一”活動的開展，切實解決黨員干部在理想信念、勤政廉政、作風效能等方面存在的突出問題，克服和破除形式主義、官僚主義，防止流于形式，防止花拳繡腿，防止應付了事，切實提升警示教育的政治性、針對性，做到內容實、形式新、效果好。
三是加強監督，狠抓落實。集團辦公室、監察（審計）室負責活動的具體組織和督促檢查，各部門、支部要積極配合，狠抓落實，將各部門、支部參加活動的情況作為對各部門、支部年終考核的重要依據之一。各部門、各支部于2019年6月3日前將警示教育月活動總結報集團監察（審計）室，由監察（審計）室匯總后上報市紀委。
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“書籍是人類智慧的結晶，書籍是人類進步的階梯”。開展讀書活動，旨在營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。圍繞“讀書伴我成長”主題活動我們開展了主題演講比賽活動，讓學生在活動中體驗快樂、健康生活、快樂成長。通過此次演講比賽，使同學們個性得到發展、實踐能力得到增強，在校園內再一次掀起“讀書好，讀好書，好讀書”的讀書熱潮?，F對此次活動總結如下：
演講比賽于20xx年10月9日下午在高中樓四樓大會議室舉行，本次比賽分為兩組舉行，一組是初一年級組，一組是初二年級組。本次演講比賽的主題是“讀書伴我成長”。每位選手都在賽前做了充分的準備，盡自己的努力去參加本次的比賽，并取得了理想的成績。
在初一年級的'比賽中238班的林同學、237班的張同學、233班的李同學以突出的表現分別奪得了一等獎和二等獎；初二年級223班的xx同學更是以平凡而生動的文章和富有感情的演講奪得了在場評委老師和同學們的一致好評獲得了一等獎，220班朱同學、222班梁同學兩為同學分別獲得二等獎。
在演講比賽過程中，學生們的演講稿主題鮮明，思想積極上進，演講過程中普通話標準，口齒清晰，語氣、語調適當，表達流暢，衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當代中學生積極向上的精神風貌。但也有一部分同學膽子較小，站到講臺前就忘了演講的內容，說明我們在平時的教學過程中對學生口語表達能力的訓練仍需加強。
總之，通過此次演講演講活動，有力地促進了學生讀書興趣的培養，使得一些學生好讀書，讀好書，校園讀書氛圍更加濃厚，達到了預期的效果，我們相信在以后的學習過程中，學生們一定會以更高的熱情參與到各項活動中去。雖然這次活動結束了，但我們讀書的好習慣會一直持續下去，相信大家會做的更好！
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為了進一步貫徹執行教研室關于“參與式”教研活動精神，更好地提高教師教研能力及授課水平，我鎮在礦區學校舉行了小學英語“參與式”教學研討活動，活動中老師們積極參與，熱烈討論，收到了良好的效果，現作總結如下：
一、活動時間
2016年11月30日
二、活動地點
超化鎮礦區學校
三、參加人員
全鎮五年級英語教師
4、研討主題
五年級上冊unit 5 there is a big bed.part a let’s talk
五、活動流程
1小組討論達成共識（每位教師在同一個班級討論異質課程的設計理念，提出建議，小組共同設計教學計劃）
2每組推薦老師講解課文，并當場交換疑問。小組進一步細化教學設計，形成共識。
三。全體教師評課，推薦兩名教師，優化教學設計，為同一個班級同構做準備。
4、推薦教師現場作課（同課同構）。
5、現場作課教師作課后反思，每位參會教師評課議課。
六、問題與困惑
1活動開始前一周，教師認真備課是小組有效溝通和討論的前提。
2、對課標的解讀還不夠深入。
三。在討論過程中，有些問題沒有明確答案，需要專家指導。
4、盡管使用同一份教案，但由于每位教師的教學風格及對課堂的調控能力各不相同，教學效果仍有差異。
5、教師教學能力還有待提高。
七、變化與收獲
參與式教學活動是將學生放在教育教學活動的主體位置，教師通過設計、組織教學教學活動的形式，全面調動學生積極參與、創造性地學習與發展的教育模式，這次活動也讓我們教師做了一回學生，讓我們明白營造怎樣的氛圍，能使學生產生自主**學習的意識，怎樣操作，能給學生自主**學習的空間，讓學生真實地參與到活動中來，人人敢發言，人人有收獲?；顒又?，盡管我們設計了學習目標與學習過程，但最終的答案卻是開放的，這也啟示我們，在我們進行參與式教學活動時，尊重學生的自主精神，保護學生的創新意識，我們既是活動的設計者，也是活動的參與者，放低姿態，與學生共同學習，引領他們健康成長。
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下面是參與有獎活動的一些經驗
一、有獎活動類型的分析
類型一：有獎注冊、參與。只要注冊為用戶，就可以參與**。
類型二：有獎調查、評選。調查用戶對產品、**或行業的看法。
這種活動只需在問卷上如實選擇或填寫自己的意見，然后等待**。前兩類的特點是沒有技巧，簡單方便，會有很多參與者，而且中獎率低。
類型三：有獎問答。一般來說，它們是針對特定**s和產品的問答。答案往往就在這個問題上。只要你有一點耐心，你就可以很容易地回答他們。
類型四：有獎征集。它通常以征集名稱、廣告語言和文章的形式出現。它的特點是獎品豐富，參賽者需要一定的文學才華、創造力和運氣。
類型五：有獎比賽。例如，短信、動畫設計、flash創作等等。其特點是獎品豐厚，參賽者需要專業知識。
二、有獎活動信息的收集
方法一：關注一些獲獎門戶****，如電腦報評獎活動區或大型門戶****。新浪、網易、搜狐等**上的許多廣告都是由不同廠家舉辦的獲獎活動；而且這些**各個欄目會不定期地舉行有獎活動。
路徑二：定期瀏覽電腦硬件、家電、手機廠商**。這些**會經常舉行有獎活動進行產品**和宣傳。
方式三：有重大體育賽事，如世界杯、奧運會等，一些知名體育機構，如中國體育網，會舉辦各種有獎競賽。
途徑四：使用搜索引擎進行一些關鍵詞的搜索，如“有獎”等。
途徑五：如果你懶得一個一個**去記，或一個一個品牌去搜索活動的話你可瀏覽一些專門收集活動信息的**和論壇。如：
品牌回報網， 這個**就可以讓你一站式了解到全國最新最全的活動信息，它有一個“目錄式活動列表” 將各種活動按品牌分類來排列，方便你從中比較和挑選出最感興趣的活動參與，非常方便!
途徑六：查看電腦報紙上的“網上有獎活動”專欄。如《大眾網絡報》上的“網絡有獎活動齊參與”、《網友世界》的“近期網上有獎活動”等欄目。
路線七：提供獲獎活動發布平臺
注：持之以恒，堅持就會有收獲，保持一顆正常的心
>>>整理：我去競網免費有獎知識競答平臺
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作者：黃容靜
**：《學校教育研究》2017年第05期
1、 創造環境激發兒童自主學習的興趣
（一）為幼兒創設一個平等、寬松、自由發展的心理環境在自由學習中，幼兒是主人，幼兒在活動中主動學習，并不是教師在主導幼兒學習。因此，幼兒與教師的關系應該是平等的、和諧的、互動的。因此，教師必須為幼兒創造一個寬松、平等、自由發展的心理環境，使幼兒自覺地融入這種環境。
它應該是一個生機勃勃的、有秩序的、愉快的環境，是容易被幼兒接受地，讓幼兒自覺投入到這種環境中。在這里，他們不再是知識被動的接受者，老師也不再是高高在上的知識的傳授者，幼兒和教師是一種新型的伙伴關系：平等、和諧的關系。
這種關系的體現有利于孩子們無拘無束地表達自己的觀點，大膽地想象和創造。
（二）給幼兒創設一個新奇、生動、樂于學習的物質環境布魯綱說過：“學習的最好刺激，乃是對學習材料的刺激?！笔褂脝我坏墓ぞ卟牧?，易使幼兒產生偏愛并使他們的創造活動趨向和單調，而各種新奇、獨特的作畫工具和方法，不僅能吸引幼兒，更能使幼兒在積極探索的過程中體驗自由表達和創造的快樂。
新《綱要》中也明確指出：“要提供表現的機會，鼓勵幼兒使用不同藝術形式大膽地表現自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方式，分享他們創造的快樂?！庇谑窃趯嵺`中，我們時常為幼兒準備豐富的多樣化的工具和材料提供幼兒自由選擇作畫。
除了常用的這些作畫工具之外，幼兒自身的手、腳也是一種很好的繪畫工具，平時想不到的廢舊紙團、紙筒、海棉等也可利用它創造出另一種富有藝術品位的作品。這些沖破傳統的繪畫工具，往往更易引起幼兒探索的興趣，促使他們自己去尋求問題的答案，培養了學習的自主性、獨立性。同時，在探索的過程中，他們也學到了不同的技巧和方法，為孩子們更好地自由表達自己的未來奠定了基礎。
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凱悅
活動內容：
每完成2次入住獲得20xx積分（跟IHG一樣，不需要連續入住），完成前10晚獎勵一張免房券（CAT1-CAT4，獲得券后180天內有效）。本次活動積分房、房券都能激活。
活動時間：
20xx年6月15日（20xx年5月15日前要注冊）
注冊地址：
凱悅微信小程序
凱悅這期的活動還是非常勁爆，大家可以疊加下面的活動一起參加：
1、凱悅新開業酒店入住獎勵500積分。
2、凱悅微信小程序3-4月會員周（每月24-30日）預定酒店連續兩晚獎勵1000積分。
3、凱悅普通會員每消費1美金獎勵5積分，環球客獲得6.5積分。
4、入住五家不同的凱悅品牌酒店能夠獲得一張免費房券（CAT1-CAT4）。詳情請看：這是一份凱悅酒店收藏攻略，想要集齊神龍必讀
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作為積極的公民，我們應該參與社區和社會改善活動，為改進我們生活的環境和他人的生活帶來正面影響。在過去的一年里，我積極參與了多個改善活動，其中包括環境保護、慈善活動和社區建設。我個人的參與不僅增加了社區的凝聚力，也給我帶來了深刻的啟示和成長。
我參與了一次環境保護活動。這個活動是在我們社區的公園里進行的，目的是清理垃圾和種植樹木。我和其他志愿者一起，手拉手，清理著公園里的垃圾。我們發現地上到處都是塑料袋、瓶子和其他垃圾，這些垃圾不僅影響了公園的美觀，還對自然環境造成了污染。我們用垃圾袋和工具將垃圾清理干凈，并將其分類和回收。接著，我們開始種植樹木，給公園增添更多的綠色。通過這次活動，我深刻認識到環境保護的重要性，以及自己應該如何為保護環境做出貢獻。
我還積極參與了一些慈善活動。其中一次活動是為了支持一個當地的孤兒院。我和一群志愿者一起籌款，并購買了一些學習用品、衣物和食物，為孩子們帶去溫暖和關愛。我們還組織了一次足球比賽，與孩子們一起玩耍，讓他們忘記了困境和痛苦?？吹胶⒆觽兡樕系男θ?，我感到非常幸福和滿足。通過這次活動，我明白了慈善的力量，以及幫助他人所帶來的喜悅和成就感。
我還主動參與了一些社區建設活動。我們社區的小商業區正在進行改造和擴建，所以需要一些志愿者幫忙清理和裝修街道。我和其他社區居民一起，捧著清掃工具和刷子，對街道進行清理，并重新粉刷了一些房屋。我們還舉辦了一次社區活動，邀請了附近的居民一起參與，以增進交流和加強鄰里關系。通過這次活動，我體驗到了社區團結的力量，以及每個人貢獻一份力量可以將社區建設得更美好的重要性。
通過這些參與改善活動的經歷，我不僅深刻認識到自己應該對社會和環境負責任，也培養了我為他人付出的愿望。通過參與改善活動，我意識到無論多么小的行動都可以產生積極的影響。無論是清理垃圾、支持慈善機構，還是參與社區建設，每個人都可以做出自己的貢獻。這種積極參與不僅可以改善我們的社區和環境，還可以提升個人的社會責任感、同理心和領導能力。
通過參與改善活動，我學會了如何與他人合作，如何組織和管理活動，并培養了我的領導能力。通過與其他志愿者的互動，我變得更加善于溝通和傾聽他人的意見。通過幫助他人，并深入了解他們的需求，我更加關心社區的發展，并更加意識到自己的重要性。同時，我也收獲了許多朋友和寶貴的人生經驗。
參與改善活動是每個公民的責任和義務，也是個人成長的機會。通過積極參與改善活動，我們可以改善我們生活的環境，幫助他人，并且成為更好的自己。我將繼續參與改善活動，并鼓勵他人加入，共同為社會的發展和進步做出貢獻。
小編認為，通過參與環境保護、慈善活動和社區建設，我增加了對社會責任和他人需要的認識，培養了團隊合作和領導能力。我深信，通過每個人的努力，我們可以共同營造一個更加美好的社會。
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近期，上汽集團成功舉辦了一場宣傳活動，旨在提高公司在公眾心目中的知名度和形象認可度。本次活動通過多種方式和渠道，傳遞了上汽集團的核心價值觀和企業使命，取得了令人矚目的成效。以下是對該活動的詳細總結。
活動的主題和目標
本次宣傳活動的主題是“創新未來，共享出行”。上汽集團希望通過這個主題，表達其在未來出行領域中的創新能力，并強調公司對于全球公眾分享出行方便和快捷的承諾?；顒拥哪繕耸翘岣吖妼ι掀瘓F品牌的認知度和良好形象，以吸引更多潛在客戶并增強現有客戶的忠誠度。
活動的策劃與準備
在活動策劃過程中，上汽集團組建了一個專業且富有創造力的團隊，負責整個活動的規劃、執行和監督。團隊密切關注市場趨勢和競爭對手的動向，以確?；顒幽軌蚯袑嵱行У剡_到預設目標。
在準備階段，團隊分析了目標受眾的特點、需求和興趣，以便確定宣傳活動的內容和形式。然后，他們選擇了一些具有代表性的高流量地點作為主要宣傳場所，例如商業中心、購物中心和人流量較大的公共區域。團隊還精心挑選了各類宣傳物料，包括宣傳冊、海報、標語和禮品等，以吸引人們的注意力并加深對上汽集團的印象。
活動的亮點和創新之處
這次宣傳活動的一個亮點是對新技術、新產品的展示和介紹。上汽集團通過建立互動展臺和虛擬現實體驗區，向參觀者展示了公司最新開發的電動汽車和自動駕駛技術。這些展示不僅吸引了大量觀眾，還讓人們對上汽集團的創新能力有了更深入的了解。
活動還注重傳播渠道的多樣性和創新。除了在傳統媒體上投放廣告和新聞稿之外，上汽集團還利用社交媒體平臺進行宣傳，通過微博、微信和抖音等渠道與公眾實時互動。這種形式的互動不僅增加了宣傳活動的參與度，還為上汽集團與潛在客戶建立了更緊密的聯系。
活動的成效和反饋
經過一段時間的宣傳和推廣，上汽集團的宣傳活動取得了令人矚目的成效。公司的品牌知名度和認可度在整個活動期間都有了大幅度的提升。公眾對于上汽集團的認知度和好感度顯著增加，不少人表示會考慮購買上汽集團的汽車產品。
活動吸引了大量參觀者，展臺和展品前人頭攢動。很多人在現場駕駛虛擬汽車、體驗自動駕駛等互動項目中獲得樂趣，并將這些體驗分享到社交媒體上，推動了宣傳活動的口碑傳播和擴散。
通過宣傳活動，上汽集團成功塑造了一個負責任、具有創新能力和技術先進的形象。公眾對上汽集團的信賴度明顯提高，這有助于公司在激烈競爭的汽車市場中保持競爭優勢。
總結
上汽集團的宣傳活動以其獨特的主題、創新的展示方式和多樣的傳播渠道吸引了廣泛關注。通過活動，公司成功提高了品牌知名度和公眾形象認可度，并增加了潛在客戶的興趣和忠誠度。這次宣傳活動為上汽集團未來的發展奠定了堅實的基礎，同時也為整個汽車行業注入了新的生機與活力。
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活動背景：簇橋周圍社區非常注重社區文化的建設，每年各大社區和物業管理處都會舉辦大大小小、形式不一的展現社區文化，豐富業主生活的活動，而這些活動要傳達的理念是天經教育十分認同的。同時，社區活動主要針對社區業主，他們也是天津教育的主要客戶，尤其是高端社區。
天津教育和社區合作組織活動室室大勢所趨。既可以讓社區和物業以低成本舉辦社區活動，宣揚社區文化也可以讓業主在參與活動的同時認可天經教育的教育理念，并對家庭教育、親子教育、學生素質教育等有一個全面的認識，提高家長教育孩子的能力。
目的：推廣天津教育品牌，深入社區。同時傳達天經教育教育理念，獲得各位家長的認可和信任，深化和正向引導天經教育的公眾形象，制造正確的**導向，為天經教育的市場開拓貢獻一份力量。
活動時間：
活動地點：
活動形式：
1、 天經教育第一屆“青少年杯”才藝大賽。
2、 “花兒與少年”天經教育簇橋社區第一屆親子活動競賽
3、 “蒙以養正”天經教育簇橋校區第一屆國學知識競賽
4、 “”天經教育簇橋校區第一屆素質能力考核大賽
活動流程：
附件一“蒙以養正”天經教育簇橋校區第一屆國學知識競賽策劃方案
活動背景：
2014年，隨著6月高考月的結束，各地新一輪的教育改革相繼出臺。然而，課程改革的大勢所趨，強調了加強母語漢語地位的重要性。這不僅體現在中國高考成績的提高，而且體現在每個學齡期學科安排的變化。
尤其是“國學”的加入，既豐富了語文學科的學科體系，更是讓教師、學生在對中國經典的熟讀中體會中華文化的博大精深并以此自我激勵。因此，天經教育舉辦““蒙以養正”天經教育簇橋校區第一屆國學知識競賽”活動意在解讀國學對現代教育的啟迪，引起家長對教育的關注也希望家長能夠正視教育改革對自己孩子的影響，早作對策。
活動目的：
為了豐富中國傳統的父母子女文化，重塑中國經典在公眾心目中的地位。本文通過對漢學中的人生觀、世界觀、價值觀和教育的解讀，引起家長和孩子們的思考和啟示。
時間：2014年7月14日18:00
活動地點：優博廣場
活動內容：
1、 家長和孩子以團隊形式參賽，既鍛煉孩子的現場表現能力又讓家長和孩子在過程中加強合作，增進情感交流。
2本次比賽采取小組淘汰制，共三輪，第一輪每組3支隊伍，就中國傳統文化提出10道題，答對分，答錯不得分。得分高者勝出。小組優勝組自動晉級，并可獲得小組優勝者禮品“天經教育精美書包”一個。
3、 比賽第二輪由各優勝組參賽。比賽形式為挑戰賽，由抽簽決定出賽順序，出賽的家庭在參賽各參賽家庭中選一家進行挑戰，挑戰勝利者可繼續挑戰，挑戰失敗自動淘汰，被挑戰者獲勝可獲得一次答題提示權，初賽順序自動調到最后，且不能被下一組初賽家庭挑戰。第二輪比賽的獲勝者為本次比賽的最終獲勝者，并可獲贈1000元現金券用于班級申請。
4第三輪是最后的挑戰。第二輪比賽將選擇是否挑戰。挑戰賽的獲勝者可獲得2000元現金券。
5所有參加者都可以得到一個蚊香。
活動流程：
1前期宣傳：通過傳單、宣傳等形式向所有家長通報活動情況，家長和孩子開始報名。（報名表包括家長的**、孩子的相關信息）
2、 活動準備：
10日前確定人員安排，落實各項任務分配。主持人的話將在11日中午之前確認。
12日，舞臺、燈光、音響等相關材料準備就緒。
14日14點開始布置舞臺，進行多次彩排。
3、 人員安排：
活動舞臺、道具、音響：喻勇
活動經費申請：席杰
活動現場的布置：陳建斌
主持人：
主持人串詞：向丹
禮儀：邀請嘉賓：席杰
活動注意事項：
1宣傳工作必須到位，個宣傳組要加強戰略布局，在短時間內最大限度地推進活動。
2活動當天注意安全工作。
3、 要注重比賽的公平公開性。
4.做好天氣* *以確?；顒赢斕斓奶鞖鉅顩r良好。
應急方案：
1如果同一組中有兩個或兩個以上得組得分相同，則將再進行一輪。
2、3、
經費預算：
附件二：
國學知識競賽考題范圍
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一、活動背景
隨著中國經濟的快速發展，汽車工業作為國家重點支持的產業之一，得到了迅猛發展。作為一名在汽車制造企業工作的黨員，我們充分認識到在這個行業中的責任和使命。為了更好地履行黨員的職責，提高黨員的能力和素質，增強黨員的凝聚力和戰斗力，近期我們組織了一次車間活動。
二、活動準備
為了使車間活動能夠達到預期效果，我們提前做了詳細的準備工作。首先，我們組織了一次黨員會議，明確了本次活動的目標和任務，并由黨員們自愿報名，積極參與。接著，我們制定了詳細的計劃和時間表，明確每個黨員參與的時間和具體工作內容。同時，我們還聯系了相關的專家和技術人員，希望能夠為我們提供專業的指導和支持。
三、活動開展
在活動當天，我們一家企業的黨員齊聚車間，全力開展各項工作。首先，我們組織了一場座談會，邀請了企業的高級管理人員和專家，通過交流和討論，我們共同分析了當前汽車市場的形勢和競爭環境，并制定了我們企業的發展戰略。接著，我們分成幾個小組，分別進行了技術研討和操作培訓。在專家的指導下，我們學習了最新的生產技術和操作規范，了解了相關的政策法規和安全知識，提高了我們在工作中的專業能力。
不僅如此，我們還深入到車間一線，參與了實際的生產工作。我們跟隨著經驗豐富的車間工人，學習了車間的日常管理和操作技巧，親手參與了汽車的組裝和調試。通過親身的實踐，我們深刻體會到了汽車生產過程中的艱辛和細節，更加珍惜自己的工作，并對汽車制造行業產生了更高的認識和熱愛。
四、活動收獲
通過本次車間活動，我們黨員們不僅在專業知識和技能上得到了提升，更重要的是增強了我們黨員的團結和凝聚力。大家一起努力工作的場景讓我們感受到了集體的力量和戰斗的意義。同時，我們也進一步認識到了作為黨員，我們要始終在工作中起到先鋒模范作用，做到廉潔奉公，為企業的發展做出貢獻。
此外，我們還結交了更多的業內同行和朋友，與他們進行了深入的交流和合作。通過與他們的交流和學習，我們了解到了其他企業在技術和管理方面的經驗和教訓，并從中得到了啟發。這將對我們企業的發展和提升起到積極的促進作用。
五、后續計劃
作為本次車間活動的延續，在活動結束后，我們團結起來，制定了一系列的后續計劃。我們將定期組織黨員聚會，進行經驗交流和學習。同時，我們還計劃開展一系列的技術培訓和崗位競賽，提高我們在工作中的專業水平和競爭力。此外，我們還將組織一次企業參觀活動，讓黨員們了解更多的行業發展趨勢和前沿技術，為企業的發展提供更多的建議和支持。
六、總結
通過本次車間活動，我們不僅提高了黨員的能力和素質，增強了黨員的凝聚力和戰斗力，更重要的是深入了解了汽車制造行業的發展現狀和未來趨勢，為企業的發展提供了有力支持。我們黨員將始終保持先進性和模范作用，為中國汽車工業的發展貢獻自己的力量。
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一、指導思想：
理解生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命識生命教育的目標。學校的生命教育應從生理、心理和倫理三個層面關懷學生的生命歷程，讓學生認識到生命的意義，感悟到生命的可貴，領會到自信對于生命成長的價值和意義，從而珍惜生命的每一天，關懷和尊重他人的生命，走好人生的每一步，促進他們健康成長。
二、活動主題：
分享自信，快樂成長
三、組織領導：
組長：楊文娟
副組長：楊娟玉、湯琰、倪雪蓮
組員：各年級組長、班主任、心理輔導組教師
四、組織活動
總體要求：各年級、各班要將此次生命教育周活動為契機，將生命教育作為學校一項長期而又重要的教育內容堅持開展下去。要將生命教育與感恩教育有機融合，整合各類資源，充分發揮學校的主課堂、主陣地、主渠道作用，貼近學生生活、貼近學生學習、貼近學生群體，體現科學、主體、體驗、多樣的原則，將主題活動與學科教學、與班隊活動、與社會實踐等有機結合，爭取取得實際效果。
具體活動：
1.圍繞本次主題，各年段開展相應的班隊主題活動，低年段圍繞“自信，讓我們擁有幸福”開展活動；中年段圍繞“自信，讓我們播撒陽光”開展活動；高年段圍繞“自信，讓我們走向成功”開展活動。
2．各班利用晨會時間，讓學生話“自信”，從而汲取正能量，為自己的生命成長加油。
3．開展“生命教育周”系列活動（見具體安排）。做到圍繞一主題（分享自信，快樂成長），落實所有活動。
五、 活動安排：
常州市實驗小學教育集團
2013.3
? 參與教育集團活動總結 ?
近日，上汽集團成功舉辦了一場宣傳活動，吸引了廣泛的關注和參與?；顒右浴爸窃煳磥?，創新無限”為主題，旨在展示上汽集團在汽車行業的領先地位和創新能力，同時加強品牌形象和市場影響力。以下是對本次宣傳活動的詳細
本次宣傳活動以線上線下相結合的方式進行，充分利用各種傳播渠道，確保信息覆蓋面和傳播效果。在線上方面，活動官方網站、社交媒體平臺、手機APP等渠道發布活動信息和互動內容，吸引了大量網友的關注和參與。在線下方面，活動在各大商場、汽車展覽會、校園等地點展開，通過品牌展示、產品體驗、互動游戲等形式，吸引了眾多消費者的目光和參與。
本次宣傳活動不僅僅是為了提高品牌知名度，更是為了展示上汽集團在智能科技和可持續發展方面的領先成就?；顒又?，上汽集團展示了一系列創新產品和技術，如自動駕駛汽車、新能源汽車、智能網聯汽車等，吸引了眾多觀眾的好奇和贊嘆。同時，上汽集團還與各大科研機構、合作伙伴合作，聯合舉辦主題演講、技術研討等活動，深度挖掘產業發展趨勢和未來走向，為汽車行業的可持續發展貢獻力量。
本次宣傳活動注重用戶體驗和參與感，通過豐富多樣的互動環節和福利活動，吸引了大量參與者的積極參與和互動?；顒又校掀瘓F設置了諸如抽獎活動、體驗試駕、線上問答、互動游戲等環節，使參與者能夠親身感受和體驗到上汽集團的產品和服務，增強對品牌的認知和信賴。同時，上汽集團還通過送禮品、優惠券、現金紅包等方式，為參與者帶來實實在在的福利和驚喜，提升了活動的參與度和滿意度。
本次宣傳活動取得了顯著的成效和效果，為上汽集團樹立了良好的品牌形象和市場影響力。據統計，活動期間，上汽集團的品牌關注度和互動量大幅提升，社交媒體平臺涌現出大量積極評價和轉發，為品牌的傳播和推廣帶來了有力助力。同時，活動期間，上汽集團實現了多款產品的現場預訂和銷售，為公司的銷售業績和市場份額帶來了顯著提升?？梢哉f，本次宣傳活動不僅成功展示了上汽集團的實力和魅力，更為公司的發展和成長奠定了堅實的基礎。
本次上汽集團宣傳活動亮點紛呈，內容豐富多彩，吸引了大量參與者的熱情關注和參與。相信在上汽集團的不斷努力和創新下，未來定會有更多更好的宣傳活動和成績取得，為公司的發展和壯大貢獻更多力量。期待著上汽集團未來更加輝煌的發展和表現，讓我們一起期待和見證！
? 參與教育集團活動總結 ?
袁莊鄉中心?！皡⑴c式”教研活動總結
為進一步深化新課程改革，全面提高教師的教學技能，提高課堂教學的有效性，形**人參與的教研氛圍，經袁莊鄉中心校研究決定，特在2016年12月14日至16日全面開展了各學科參與式教研活動，要求全鄉所有教師參加相對應的學科教研活動。為總結經驗，查找不足，現特把“參與式”教研活動中的收獲與困惑總結如下：
一、明確主題、積極籌備
經過活動開展前的籌備會議，以及各學科全體教師在微信群中的反復研討和琢磨，我們最終把本次“參與式”教研活動的主題定為：在合作交流中感悟，在感悟反思中提升。確定的課題分別為：
四年級語文《呼風喚雨的世紀》，一年級數學《二十以內進位加法》，三年級英語《happy birthday》。老師們根據自己學科的課題，依據課程標準，分頭鉆研教材，進行研課、備課，并時不時的在微信群里進行交流溝通。
二、流程引導、水到渠成
本次我鄉的“參與式”教研活動，共有6個環節：
（1）組建團隊，明確目的。根據同質異組，異質同組的原則，我們在活動前根據參會老師的年齡特征、所擔任的學段，把老師們分為四個大組，另外為了進一步加強老師們的團隊合作意識，同時也為了活躍氣氛，我們安排每個小組創建自己的隊名、隊呼和隊歌。起初還擔心老師們是否放的開，擔心這個環節冷場，但事實證明，只有想不到的，沒有做不到的，老師們個個多才多藝，奇思妙想，就連口號也是緊扣主題，比如：
今天的合作，明天的收獲，全體參與，共創佳績，再有自主是課堂之本，興趣是課堂之魂等，這一環節也為后面的活動起到了事半功倍的效果；然后，確定了教學科研的目標，明確了開展這項活動的目的和意義。
(2)解讀課標、分析教材。作為教師要想做到心中有目標，教學有方向，就必須要熟知課標，吃透教材，只有這樣，才能清楚每一個年級的學科知識要達到什么程度；能力達到什么程度，才能創造一個高效的課堂。這一環節分別由我鄉骨干教師梁清華、孫金霞、王改霞等老師進行了引領學習。
(3)小組研討、達成共識。小組成員分享和交流了他們自己的教學設計。經過思想的碰撞，產生了新的教學智慧。老師們結合課標、教材、學情逐一核對修改，并在群策群力中很快完成了代表各組特色的優化教學設計。
(4)各組匯報，優中推優。在清秀的字里行間，在多彩點綴的圖案中，在小組代表們自信滿滿、口若懸河地分享中，我們感受到的是喜悅和成長的快樂。
(5)集中評議，確定作課教師。為了達到教學評一致性的原則，使教學過程中的每一個環節都能緊緊圍繞著教學目標去進行，我們又針對最優的教案，從學習目標到評價任務再到教學過程的每個環節，逐一的進行了推敲，修改，形成了最終的教學設計。
(6)同課同構，評課議課。下午一點，兩位老師依據上午形成的教學方案開始進行課堂展示，而觀課的老師們根據自己的道德課堂教學診斷觀察量表上的具體內容，選擇合適的角度進行觀察做好記錄，并要求根據觀察所得出的數據，進行客觀分析，并推敲出書面總結。然后再在組內研討交流，評課議課。
在這次活動的基礎上，我們趁熱打鐵，又組織安排一二年級全體語文數學教師，三四年級英語教師進行了期末樂考的組題活動，在參與式的氛圍中，老師們真正的動了起來，每個人都在小組里發揮著自己的作用，積極思索、主動發言，打破了以往教研組織者一言堂的局面。在參與式教研活動中，學習不再是一個被動接受的過程，而是一個自主、合作、**的過程，老師們也在活動的交流分享中學習了他人的長處，產生了新的經驗，達到了新的認識，從而實現了自我提高，與傳統教研活動形式相比，參與式教研活動更注重了活動的過程，即教師的學習過程。
三、活動過程中的問題及困惑
應該說，“參與式”教研活動，是一個群策群力、利己利生的集體活動，但在實施過程中，我們還是遇到了一些問題或者說是困惑：
1、我們在研討與梳理中投入了充足的時間，以至于中午留給作課老師修改課件的時間有些倉促，上午8:30開始，12點結束用餐，下午1點開始，所以老師們只是修改了一下自己的學習目標，在課件上做了微調，下午在作課時沒能完全按照上午的教案進行課堂教學，仍是按原來自己準備的課件及思路進行了課堂展示，沒能完美地呈現出“同課同構”的理想狀態，所謂同課同構，指的是老師們針對共同的教學內容，進行集體備課，讓不同教師的教學資源、教學理念、教學思路在充分討論的基礎上得到整合，確定統一的教學目標、重點難點、教學方法和手段，形成統一的教學設計，使用共同的教案、多**課件等，由不同的老師根據個人素養，用不同的教學風格進行教學。所以在一定程度上，這種活動只能說是同一個類的異構。
不過也為下次的教研活動積累了經驗，若下次再舉辦類似的教研活動，我們會在前一天集體備課，把下午或晚上的時間留給做課老師修改課件，進行備課，達到做課教師使用相同或類似的課件進行課堂教學，真正實現同課同構的目的。
2在優化梳理的過程中，我們對課程標準在逐一修訂目標上的把握還是有些牽強。
3、因要求全體老師參與，所以部分沒有擔任這個學段的教師對教材不熟悉，盡管我們事先要求全體教師備課，研討時帶上教學設計，但還是存在個別教師復制別人的教學設計，自己沒有認真、用心備課，導致在交流研討環節只是一個傾聽者，而非參與者。
4、道德課堂教學診斷觀察量表由于第一次使用，老師們還不能運用自如，還有待進一步解讀。
總而言之，雖然這次的“參與式”教研活動取得了一些小成績，老師們都收獲頗豐，但也存在著不少問題。下一階段，袁莊鄉全體教師將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，相信不久的將來，袁莊教育也定能出現本次課題中講的那樣"忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開"的局面。
袁莊鄉中心校
2016.12.16
袁莊鄉中心學?！皡⑴c式”教研活動總結
袁莊鄉中心學校
2016-12-19
? 參與教育集團活動總結 ?
包頭機械工業職業學校
2013年教育集團年會活動計劃
包頭機械工業職業學校教育集團(以下簡稱，《集團》)于2012年5月8日成立，2013年9月1日學校入駐包頭市職業教育園區,掀開了學校集團化辦學嶄新的一頁。一年來，集團在市教育局和上級有關部門的正確領導下，在集團成員的大力支持和積極配合下，堅持項目驅動、校企聯動、院校協作，集團與企業、院校、部隊以及**相關部門深度融合，取得了顯著成績。為總結經驗，研究工作，促進集團成員單位的深度合作和共贏發展，按照《集團章程》規定，決定召開2013年集團化辦學年會，特制訂本活動方案：
一、成立活動組委會
主任：劉軍
副主任：楊志強郝艮虎杜俊
執行主任：杜俊
成員：嚴娟娣、孫志全、賈暉、吳錫平、周亞中、白志強、鄒興華、周建軍
楊美英高瑞亭郭少軍李英丁耿遠劉文東姚飛雄賈紅濤武春婷
活動辦公室設在教育行政科和就業培訓科
辦公室主任：嚴娟娣孫志全
二、活動時間
時間：2013年12月12日-13日
3、 單位：包頭機械工業職業學校
四、活動內容
1．召開2013年集團年會
2. 觀摩2013年“企業杯”學校技能大賽及集團合作辦學成果
三。參觀培訓基地和心理咨詢室
4．舉辦校企合作學術報告會和國防教育報告會
5召開裝備制造專業建設委員會工作會議
6宣布科研項目立項，啟動產學研結合工作
五、活動工作小組及職責
1. 材料組
組長: 嚴娟娣
副組長：李辰楊麗仙
成員：孫彤張智玥
工作職責：
（1） 起草“包頭機械工業職業學校教育集團年會”活動方案、日程安排、會議議程和活動手冊等材料
（2） 組織召開裝備制造專業建設委員會工作會議
（3） 申報自治區“十二五”科研課題
（4） 組織學術報告會
（5） 邀請專家
2．企業聯絡組
組長: 孫志全
副組長：秦巍
成員：劉俊武郝永紅劉小龍
工作職責：
（1） 邀請**部門、業務合作部門、企業代表參加會議
（2）聯系專業建設合作企業及學校技能大賽“冠名”企業
（3）聯系校企合作項目
（4） 邀請企業專家做專題講座
3．學生工作組
組長 ：周亞中
副組長：李彩云宋草原
成員：楊舜宇孫志強張穎
工作職責：
（1） 加強學生思想教育和組織動員，安排學生活動
（2）完成中國人民解放軍預備役89團“雙37高炮連”連部成立揭牌儀式相關工作
（3） 組織學生志愿者做好接待禮儀工作
（4） 負責校園和培訓場地的清潔
4. 安全保衛組
組長 ：周建軍
（1） 負責車輛指揮和停車
（2） 負責年會期間的校園安全
5.接待組
組長：吳錫平
副組長：孫莉華魯海杰
成員：楊揚韓文章
工作職責：
（1） 邀請參會領導來賓及來賓接待
（3） 會場布置、來賓簽到
（4） 會議資料準備
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?述職報告之家ys575.Com精品檔案:
- 教育集團入學活動總結?|?正新集團活動總結?|?高速集團獻血活動總結?|?參與活動承諾書?|?參與教育集團活動總結?|?參與教育集團活動總結
（6） 負責來賓校區參觀指導工作
（7） 邀請新聞**人員
6.宣傳組：
組長：白志強
副組長：賈暉
成員：柴永林宋月紅王偉張春莉
工作職責：
（1） 設計制作海報、活動手冊等
（2） 校園網、電子屏幕等**宣傳，**專題片等宣傳報道
（3） 攝像、照相
（4） 集體合影照安排
7．實訓現場和功能室展示組
組長：嚴娟娣
副組長：楊美英郭少軍高瑞亭李英劉文東丁根元
成員：董利軍、劉志新、陳淑英、郭榮、吳高峰
工作職責：
（1） 負責教學成果展示，組織各類技能競賽決賽（場地布置、評委、評分標準等）
（2） 組織各實訓基地、實訓室（教師、內容、學生）的生產、培訓操作
（3）安排各參觀場所學生講解
（4） 負責培訓基地和培訓室的衛生清潔
包頭機械工業職業學校職教集團已經在包頭乃至自治區有一定的社會影響力，為保證年會的圓滿成功，各職能部門要高度重視此項工作，按照學校的工作進程，認真細致做好前期的工作。
附件：1.《包頭機械工業職業學校教育集團年會活動日程安排表》
2. 參觀及觀摩活動線路圖
包頭機械工業職業學校
二〇一三年十一月十四日
? 參與教育集團活動總結 ?
企劃處集團慶活動已經結束，本次活動在集團公司的縝密策劃下，在主管領導嚴密指揮下，全體干部員工的共同努力和拼搏下，終于圓滿的完成的既定的目標。
我們企劃處配合其他部門，前期制作了所有“集團慶”的店內外氛圍。加班設計圖紙期間，由于活動內容頻繁變更，經常加班加點更改圖紙并重新制作宣傳資料；活動期間，策劃處三名員工到“和”店幫忙。在店外幫助期間，我們和店內員工一樣，遵守店內安裝的統一時間。
在這期間，我們從不遲到早退，我們的工作熱情甚至比門店員工還要高。
門店氛圍裝飾費用：
2015年實際發生額：30011元
2016年實際發生額：48376元
2016年比2015年費用上升的原因為：
1、店外裝飾費用劃歸企劃處
2、增加了“1”“3”“5”“8”元商品的氛圍
3、增加了三個主題**活動的氛圍制作費用在“集團慶”整體費用中。
但在“集團慶”活動期間也存在一些問題，
1，活動的組織和計劃方案無法及時確定。該計劃總是在變化，并且沒有考慮到超市的數量和分布。生產周期太短，無法給我們足夠的時間進行設計和生產。
隨著方案的不斷調整和變化，已完成的氣動支柱需要進行修改甚至重做。這樣造成了時間和費用的浪費。
我希望明年在活動計劃的計劃中，能夠盡快發布。為每個單元留出生產和布局的時間。
2、“集團慶”總部下店人員崗位分配，我在新世紀服務臺負責獎券的發放工作?；顒悠陂g，領取獎券和兌換代金券的顧客非常多。我們每天基本上到崗后就不能停歇，顧客常常排著很長的隊伍等待。
總部幫忙人員會有一些突發的本職工作要去處理，幫忙人員和服務臺本崗職工要一起參與倒班，每個班次的人員配置常常是感覺到捉襟見肘。而對于其他一些崗位，工作量不算太大，而是安排了大量的人員。
希望在明年的人員安排上，在工作量大、勞動強度大的崗位上能做到
多按人員采購，保證活動有序進行。
以上是規劃辦活動的總結，以及未被認識到的問題，
還請領導多多指出。存在的問題還請領導批評。我們將認真吸取經驗教訓，
力爭在明年的“集團慶”活動中，取得進步！
2016.4.24
? 參與教育集團活動總結 ?
本學期，我校組織了x次數學教研活動，我有幸聽了x位教師上的x節xx課，從這些課中，我學到了許多上課的方法及技巧，下面就本學期參加教研活動的情況，談談我個人的一些體會：
1、注重集體教研的作用。
在本學期的教研活動中，突出了集體教研的作用。課前所有數學教師和上課教師一起商量進行集體備課，然后上課教師根據集體備課的情況編寫二度教案，再進行上課。課后，所有的老師都會對這節課進行評價，并指出這節課的得失。
因為是集體備課，所以每節課的教學效果都很好。
2更多**教學深入課堂，優化教學環境。
在課程中，我們采用多種教學手段和多種課件輔助教學，取得了良好的效果。尤其是xx老師的《***x》一課的復習，更具有代表性。每次演示都能為學生理解和解決問題提供有力的幫助和指導。
每一步設計的都是那么入情入理，可見，教師在課前真的下了很大的功夫來設計和制作這個多**課件。
隨著多**課件的制作和應用，給課堂教學帶來了生機和活力，教學手段更加新穎，課堂氣氛更加活躍。多元教學的直接效果是提高學生的學習積極性、主動獲取知識的意識和課堂教學質量。更生動、直觀地將解題過程擺在學生面前，起到事半功倍的效果。
3、注重聯系學生的生活實際。
數學是生活中必不可少的，而數學則源于生活。因此，在數學教學中，要聯系學生的生活實際，把所學知識運用到實際生活中去。
在此次活動中的幾節數學課，都能做到與生活實際相聯系，并解決實際生活中的問題，效果都很好，都體現了新課程的理念。如：低年級老師為了能使教學更加貼近學生生活實際，更能激發學生的學習興趣，對原有的教材進行了修改，選取了學生比較熟悉的場景進行教學引入，一下子抓住了學生的好奇心，激發了學生**的欲望。
這些都是教師有意識地引導學生獲得一些解決問題的經驗，感受數學在日常生活中的作用。要努力培養學生在現實生活中發現問題、提出問題、運用所學知識解決問題的能力。
? 參與教育集團活動總結 ?
篇一：做一個有道德的人活動總結()
“做一個有道德的人”教育活動總結意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補?！弊鲆粋€有道德的人是做人的基本準則，根椐**文明辦、教育部、團**、全國婦聯發起的“知榮辱、樹新風、我行動”的號召，以學生和諧發展為培養目標，在促進學生身心健康發展的基礎上，我校扎扎實實地開展了“做一個有道德的人”系列主題實踐活動，取得了較為顯著的成績。
展現出來的最直觀的成效就是使學生普遍增強了道德意識、強化了道德養成，踐行了道德規范、提高了道德素質，尤其是立志成材、發奮讀書的學生越來越多。學生積極參與活動，充分體現了良好的道德素質?，F將活動總結如下：
一、在學校，開展了“和諧校園”系列活動。
1.召開主題班會議，加深學生的理解，使大家參與，營造氛圍。
（1） 通過升旗儀式，在學校的倡導下，學生從情感上認識到自己必須是一個有道德的人。
（2）為了使這次活動能夠更好的進行，學校大隊部組織各班召開了“讓文明與我們同行爭做一個有道德的人”的主題班會，班主任制定了詳細的活動方案，并對學生進行活動動員。各班開展了各種主題班會，附有個人道德實踐計劃報告；有引人入勝的道德小故事；有生動活潑的德育小短??；有激烈的道德大討論??。通過自己的認真思考和親身實踐，使學生認識到每個人都應該是一個有道德的人，為活動的繼續做好充分的思想準備。
2加強日常管理，狠抓教育培養，引導學生懂禮儀，講究禮儀。
學校是未成年人思想道德建設的主渠道、主課堂和主陣地。在實際工作中，我們以創建“行為規范示范?！睘檩d體，通過行為規范示范校的創建促進“和諧校園”建設。通過在學生中廣泛開展爭做“行為規范小標兵”活動、“爭做雷鋒好少年”評選活動、“繼承傳統美德、做文明現代人”、“三別、四帶、五無”（向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別，把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝心帶給長輩、把謙讓帶給社會，做到地面無痰跡、室內無紙屑、桌面無刻劃、墻面無腳印、出言無臟話）等活動，教育和引導學生從我做起、從小事做起，從點滴做起，注重在日常的規范養成中知禮儀、懂禮貌、重禮節，培養他們關心集體、樂于助人的好品德。
3、開展“向不文明行為告別養成道德好習慣”主題活動。
糾正不文明行為，養成良好習慣。結合學習遵守小學生行為守則、日常行為規范組織開展文明禮儀教育活動，廣泛宣傳文明禮儀、文明交通、文明上網等知識。各班在組織學生總結行為規范教育月活動的成績和不足的同時，認真開展自查自糾活動，看自己身上是否存在不文明現象，引導學生尋找校園和社會生活中存在的一個不文明陋習或自己身上一個不文明習慣，糾正不文明行為，提高學生的文明禮貌素質，爭當文明小使者。
4、開展“做一個有道德的人”征文活動，發表自己的感言。
在活動中，學生根據自己的感受和想法寫出自己的經歷，表達自己的感受。學校大隊部進行評優展示。在這篇征文中，學生們在思想上和行動上都充分展示了作一個有道德的人的素質。
有些學生這樣寫到：做一個感恩的人。孝敬父母，尊敬師長。
體貼父母，記住他們的生日，關心他們的身體，在家中主動分擔家務，不盲目攀比，做到勤儉節約，感恩自己的老師，感謝他們的悉心培養；要做一個講文明禮儀的人。做到文明出行、文明上網、文明對待。積極參加社區實踐活動，參加義務勞動，為老年人、殘疾人服務，慰問烈士家屬，向社會奉獻愛心；我們應該是一個有愛心和社會責任感的人。
同學們從什么才是有道德的人，怎樣做一個有道德的人、有道德的人所具備的品質、我們青少年該怎么做等許多方面表達了自己的想法和實際做法。這項活動對學生的身心產生了深遠的影響。
二、在家庭，開展“感恩父母”親情體驗活動。這是這次活動的重要內容之一。主要是讓學生體驗父母或長輩的辛勤勞動，培養熱愛勞動、自強不息、樂觀進取的生活態度，并發揚光大
華民族尊老、愛老、敬老的傳統美德，讓學生主動為父母做一件事，例如：幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養自理、自立能力；引導學生孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳，制作一個小禮物送給父母、給父母過生日、關心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養孝心，學會感恩；鼓勵學生不要選擇衣食住行，不要花錢，不要盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的良好習慣。因此，我們可以從做簡單的家務做起，培養學生的自理能力，從生活的細節中增強他們的感恩意識和節儉意識。
從每各班級的反饋來看，該活動的效果非常好。學生可以在家里盡自己所能幫助他們，學會孝順父母，感恩父母。加強孩子與父母之間的溝通與交流，增強孩子與父母之間的感情。
同時，也增進了家校關系，增強了家長對學校的信任。
三、在社會，開展“小雷鋒志愿者”為社會奉獻愛心活動。
1、組織學生開展“文明出行疏導活動”。讓學生走向社會，勸說行人越過障礙物、綠化帶、道路、闖紅燈；并向廣大市民分發宣傳資料，宣傳和普及公民的基本道德規范和基本交通規則。2、組織學校小雷鋒志愿者走向社區開展“**心小天使”活動。
以班級小隊為單位，號召學生走進敬老院、為孤寡老人和軍烈屬提供服務，（如：幫助他們洗衣做飯、打掃衛生，陪他們聊天談心，讀書讀報），解決實際生活中的困難，使學生在關愛他人、奉獻社會中，感受真情、提升境界，體驗光榮、獲得幸福。
3、組織學校小雷鋒志愿者走向社區開展“我是社區小主人”社會實踐活動。以各班小雷鋒小分隊為單位,動員小雷鋒志愿者積極投身社區建設，參與社區清潔衛生，環境保護、植樹護綠、公益宣傳和文化活動。在這個過程中，學生們熱情高漲，積極參與。
在活動過程中，學生工作認真負責，不怕吃苦、不怕臟、不怕累。通過義務勞動，學生們體會到了勞動的艱辛和幸福，增進了學生們之間的友誼。社區工作者對學生的評價很高，顯示了我們學校學生文明的良好面貌！
4、 要開展向道德模范、道德模范學習活動，在學生中形成學習英雄、崇尚奉獻、追求進步的濃厚氛圍。
榜樣的力量是無窮的。在活動實踐中,我們注重發揮典型的示范帶動作用,讓學生們學有楷模、學有目標、學有方向，使活動不斷地升溫。我校通過舉辦座談會、主題班隊會、演講等多種形式,同時,還利用假期時間在學生中開展社會調查,撰寫調查報告,進行征文、手抄報等評選活動,使“學
習英雄少年”活動扎實深入有效地開展。
5，認可和獎勵-起到榜樣的作用。
各班在深入開展道德實踐活動的基礎上，及時發現總結先進典型和感人事跡，利用班報和校園黑板報等形式進行宣傳。學校大隊部的表彰會，對這次活動涌現出的好人好事進行表彰獎勵，學校分別設立了“愛心小天使”、“禮儀小標兵”、“學校形象大使”等相關獎項，對學生進行表揚鼓勵。
通過開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，我校學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識。通過多彩的德育活動，使同學們學會感恩父母，感恩他人，感恩社會，培養了他們的社會責任感，樹立了正確的人生價值觀。同時教育和引導學生在體驗親情、創和諧校園、愛心奉獻社會的實踐中增強了踐行道德規范、形成道德意識、養成良好習慣的自覺性，促進了學校、家庭、社會“三位一體”教育網絡的構建,推動了未成年人思想道德建設工作。
在今后工作中，我們還要堅持不懈、鍥而不舍地把這項活動抓實抓好,使我校未成年人思想道德建設工作再上新臺階。楊家莊小學
20xx年6月
篇二：暑期社會實踐心得體會
20xx社會實踐心得體會
第1篇：社會實踐心得體會
今天我上了一節社會實踐課。媽媽不知是閑著無事，還是心血來潮，竟想讓我陪她去銀行，還說可以讓我認識一下社會，開一開眼界。我還沒仔細想好，她就把我推出門去，然后拉上車去動作很快讓我覺得又好氣又好笑，無緣無故讓我去銀行？
不過這次去銀行收獲還真不小理！走進銀行，真的好安靜啊，稀稀疏疏幾個人坐在椅子上，還有一兩個人站在柜子旁寫著什么，第一次來我對什么都覺得新鮮，媽媽走向了一臺機器，我急忙跟上去，媽媽對我說。這是一臺排號機，她一本正經地按了一下屏幕，下面出來一張小票，上面寫著20xx，我剛想問這是什么，機器就大喊：
20xx請到4號柜臺?，F在我明白了20xx是個數字。
我看著媽媽辦完存折手續，然后，帶著媽媽來到一臺自動取款機前。我的母親操作了它，自動取款機吐出了五百美元的鈔票。接著媽媽又插了一張卡進去，叫我也來試一試，我模仿著媽媽，仔細的操作著，媽媽則以邊指導一邊講解，所以，我很快就也成功地取出了五百元。
這堂社會課上得可真不錯呀！我不僅知道怎么辦存折，而且會用自動提款機取錢。
第2篇：社會實踐心得體會
今天，我們學校舉行了一次社會實踐活動。一路上所有的學生都很高興。當我們到達這個神秘的島嶼時，我們迫不及待地要走進大門。
首先，我們來到青蛙跳躍游戲點?？吹狡渌⒆幼谏厦妫粫?，便下來了，還不時尖叫！心想：
這個游戲真刺激呀！排了很長的隊，輪到我們了。我一系好安全帶，就不用提我有多緊張了。
隨著**我們就慢慢地升到了頂端，向下一看，哇真美??！這一塊粉，那塊黃的，真是五彩繽紛，漂亮??！突然，我們從空中掉下來，我覺得自己像飛一樣輕，我的心好像要跳出來。
有同學說：我還沒看夠，怎么會摔倒。這只青蛙見我們沒全被它嚇著，于是又一上一下地來回循環了幾次。
一開始，我很害怕，但后來，因為次數太多，我就不害怕了。我環顧了同學們那一張張恐懼的面孔，聽著同學們那一聲聲撕心裂肺的叫聲，就再一次深切的感受到了青蛙跳跳跳的刺激了。后來我們還玩了：
碰碰車、旋轉木馬、互動電影、海盜船、小火車和小型飛機。
時間過得真快呀！不知不覺中，已經是兩點半了，我們不情愿地離開了這個神秘的島嶼。我想學校組織我們去社會實踐活動并不僅僅只是讓我們去游玩，而是希望可以通過社會實踐活動來開闊我們的視野，豐富我們的知識，鍛煉我們的意志，促進同學與同學之間友誼，真是一舉四得??！
第3篇：社會實踐心得體會
通過這個寒假的社會實踐，我收獲了很多。
1、要有一顆感恩的心。
這次寒假，我幫爸爸、媽媽做了許多家務事，有掃地、選菜、端碗、倒垃圾...雖然事情很小，但從這些瑣碎的事情我體會了爸爸媽媽平時是多么的辛苦。以后，我一定要努力學習，好好的孝敬他們。
2幫助別人是件很快樂的事。
當別人有困難時，我們應該立即幫助他們，即使是陌生人。春節期間，當我幫助看守伯父清理院子里的落葉時，我的心很甜蜜。我也覺得在幫助別人的時候，我也有一種特別踏實的感覺。
3、讀書真好。
我記得高爾基曾經說過一句名言：當一個饑餓的人往面包上倒東西時，就像我把自己扔在一本書上。我終于明白了這句話的意思，從書中可以學到豐富的知識。我將來一定要養成讀書的好習慣。
4、多動手、多動腦。
通過一些小發明，我的手變的更加靈活，同時也鍛煉了我的手藝。使我的頭腦變得更聰明。
第4篇：社會實踐心得體會
五年級下學期，我們迎來了五天的社會實踐、軍旅生活和農業生活。第二部分：大學生暑期社會調查實踐項目相江水質分析
大學生暑期社會調查項目相江水質分析
實踐項目內容介紹：請控制在內，超出部分將不被系統記錄
實踐項目目的及意義：請控制在以內，超出部分將不被系統記錄通過對湘江水質的調研分析，**湘江水環境現狀及影響、惡化原因及治理對策。調查公眾對湘江水環境狀況和**治理工作的關注、了解和認識；同時通過社會實踐，提高參與學生的社會責任感和環保責任感，培養學生專業思想、專業知識、社會實踐綜合能力。
同時也為水環境主管部門治理湘江水環境提供參考，通過現場及**宣傳，進一步提高社會對水環境的認識和重視，引導民眾自覺參與水環境保護和監督，促進水環境綜合治理健康發展。
實踐項目預期效果：請控制在范圍內，超出部分不記入系統
1使**生動地展示研究成果。
2、通過實地采樣，問卷調查、**等原始資料，以科學的方法進行整理、推理得出我們水質分析結果，并撰寫調查報告書。
三。根據相關環保知識，結合研究成果，制作水資源保護宣傳小冊子。
4通過對污染問題及原因的調查分析，以信函形式向長沙市環保局提出合理化建議和措施。
5、將調研成果寫成文章投至報社，借**的力量，呼吁社會關注湘江，共同保護母親河。
6研究報告會召開，團隊成員總結分享經驗。
實踐項目成果報告表：請以調查報告的形式進行控制，不作系統記錄
1、 介紹了湘江水質社會實踐調查的背景
二、調研目的及意義：鍛煉在校學生的實踐能力，培養理工人的環保意識，提升大學生的社會責任感，展現當代青年的精神風貌。
三、調研過程：前期準備——實地采樣——問卷調查_——實驗室水質分析——數據處理——結果分析——撰寫調查報告
四、防治污染的建議
? 參與教育集團活動總結 ?
近日，上汽集團成功舉辦了一系列宣傳活動，旨在提升品牌形象、增加市場知名度，并吸引更多消費者的關注和購買。通過精心策劃和執行，這些活動在各方面取得了令人滿意的成果，為上汽集團帶來了巨大的經濟和社會效益。下面將對這些活動進行詳細的總結和分析。
在市場推廣方面，上汽集團組織了一次大型的汽車展覽活動。這次展覽覆蓋了各個主要城市，吸引了大量的觀眾和媒體的關注。上汽集團不僅展示了其最新款的汽車產品，還安排了專業的解說員進行產品介紹，并提供了體驗車輛供觀眾試乘。通過這次展覽，上汽集團成功地擴大了品牌的影響力，并吸引了眾多潛在客戶。
上汽集團還在社交媒體上展開了一次創新的宣傳活動。他們與一些知名博主和網紅合作，設計了一系列有趣而富有創意的內容，包括視頻、圖片和文字。這些內容通過社交媒體廣泛傳播，吸引了大量的關注和轉發。通過與年輕人互動，上汽集團成功地樹立了一個時尚、年輕和充滿活力的形象，吸引了更多的年輕消費者。
上汽集團還與一些主流媒體進行了合作，組織了一場名為“汽車文化之夜”的活動。這次活動結合了音樂、藝術和時尚元素，在一片璀璨的燈光和音樂中，展示了上汽集團的汽車產品和品牌形象。除了發布新款汽車，活動中還舉行了藝術展覽、音樂會和時裝秀等。通過這次活動，上汽集團成功地將汽車與文化藝術聯系在一起，增強了品牌的文化內涵。
在宣傳活動的過程中，上汽集團注重強調科技和環保的理念。他們通過展示最新的技術創新和環保措施，展示了上汽集團在可持續發展方面的努力和成就。他們還組織了一次社會公益活動，關注兒童教育和健康等問題。通過與公益機構的合作，上汽集團提高了企業的社會責任感和形象。
上汽集團的宣傳活動在多個方面取得了成功。他們通過市場推廣、社交媒體、媒體合作和公益活動等途徑，成功地提升了品牌形象和市場知名度。通過傳播時尚、年輕和可持續發展的理念，上汽集團吸引了更多的年輕消費者的關注和購買。通過關注社會問題并積極參與公益活動，上汽集團增強了企業的社會責任感和公眾形象。這些宣傳活動為上汽集團帶來了可觀的經濟和社會效益，為企業的發展奠定了良好的基礎。相信在未來，上汽集團將繼續努力，開展更多創新和有意義的宣傳活動，為消費者帶來更好的產品和服務。
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