述職范文|日記的格式（合集13篇）
發表時間：2024-03-11日記的格式（合集13篇）。
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我經常在電視上看到火車，但沒有坐過，這次去上海，坐上了火車。我們走進車廂，我看到了明亮的車窗，干凈整齊的桌椅，干凈的地板，讓人有一種很舒服的感覺。找到座位，就坐下了，每個座位前面都有一張小桌，小桌上可以放東西，可以讀書，可以吃飯，非常方便。
一聲笛響，不知不覺火車開動了，開始速度不算快，車外，鐵路兩旁的房子、電線桿、慢慢的向后移動，火車駛出車站后速度越來越快，可以用飛跑來形容。這時再看車窗外的田野樹木、小河、莊稼，飛快的向后跑去，一會兒，看的我頭昏眼花。
火車雖然跑的很快，但是車箱內的感覺還是很平穩、很舒服的。
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姓名： 日期
今天數學課的課題：
所學的重要數學知識：
學習知識所采用的方法：
理解得最好的地方：
不明白或還需進一步理解的地方：
你對什么問題還有不同見解：
今天你和誰一起合作解決了什么數學問題：
所學內容能否應用在日常生活中，請舉例說明：
自我評價：
教師評價：
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2013年2月13日星期三晴
今天我到婆婆家看見了一只小花貓，它的毛雪白雪白的，還有一小塊一小塊的棕色的毛，它真是可愛極了，而且跟我特別好呢，說來也有點奇怪，每當我撫摸它時她就會喵喵喵的叫，就像見到了它的主人似的，但是要是別人碰到它時它就變得很兇，有時還會咬人家呢。有時我跟它說話她好像聽得懂似的，我說小花貓跟我來吧，它就喵喵叫的跟在我后面了。它還特別喜歡吃魚，我今天喂了它好多魚，每當我拿魚給它吃時，它好像很感激似的，又是喵喵叫了幾聲才低下頭吃。
我一直都很喜歡貓，因為貓會抓老鼠，為人類除害。貓有一雙明亮的眼睛，即使在伸手不見五指的夜晚也能看清東西，而且它的耳朵很靈，再小的聲音都聽得見。貓的胡子還可以用來測量老鼠洞呢。貓還有抓子，用來逮老鼠。它的腳上有一塊肉墊，走路輕聲慢步的。
今天我要離開婆婆家跟小花貓說再見時，它還有點依依不舍的樣子，用它明亮的眼睛看著我，緊跟在我身邊喵喵喵的叫，好像是在跟我說再見了。
從今天開始我就更喜歡貓了。
日記格式
日記應當是每天的記錄，這應當把自己的一天生活中比較有意義的事記錄下來。寫日記要注意格式、內容、寫法三個問題。那么日記的格式是什么呢?在寫日記時，一般是在第一行寫清幾月幾日，剛開始寫日記時，或新年寫第一篇日記，或寫單獨的一篇日記時，應該在第一行定格寫上幾年幾月幾日，空兩格寫星期幾和天氣情況。應試類的日記或比較完整的日記還要寫上一個標題。
日記的形式，常用的有：
1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物記下來，每次觀察最好截取一個側面，寫出特征，反映一個中心。
2、活動日記。記下參觀訪問活動、學校班級少先隊組織的各項活動、家庭活動、同學之間組織的有意義的活動等等，參加一次寫一次，一定要抓住要點寫。
3、思考日記。(或叫心靈日記、自我教育日記、“道德感悟”日記)把自己對現實生活中的優缺點和心理活動或道德品質成長變化過程摘要記下來。 前兩種形式多見于應試，后一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導試用。
4、剪貼日記，把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按意圖寫上來源、目的、意義或說明文字。
5、信息日記。把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。
6、氣象日記。把當天的天氣、溫度、風力、風向和出現的特殊的自然天氣現象記下來。
7、臺歷日記。把周圍實實在在發生的重要事情如實簡要地記在臺歷上，少則一句，多則一段話。
8、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或寫人狀物的優美詡句摘錄下來。
9、學習日記。把課本上學到的、課外書閱讀印象較深的心得體會、聯想記下來。
10、實驗日記。如養花、種向日葵或搞科技小制作，把過程、結果記下來。
范文：
20xx年1月29日 星期六 晴
我學騎單車
晚飯后(時間)，我和XX(人物)，來到南園公園(地點)學騎單車。剛開始時，我心里很害怕，說什么也不敢騎上去?？吹轿疫@個樣子，XX哥哥不斷地鼓勵我，并騎上單車給我做示范。后來，我終于鼓起勇氣，騎上了單車，XX在邊上扶著。經過多次練習，我終于學會了騎單車。(經過和結果)
日記格式
各有幾只鳥
今天我又遇到一道數學難題，費了好大的勁才解出來。題目是：兩棵樹上共有30只小鳥，乙樹上先飛走4只，這時甲樹飛向乙樹3只，兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來各有幾只小鳥?
我一看完題目，就知道這是還原問題，于是用還原問題的方法解?？沈炈銜r卻發現錯了。我便更加認真地重新做起來。我想，少了4只后一樣多，那一半是13只，還原乙樹是14只;甲樹就是16只。算式為：(30—4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30—14=16(只)。答案為：甲樹16只，乙樹14只。
通過解這道題，我明白了，無論做什么題，都要細心，否則，即使掌握了解題方法，結果還會出錯。
稱體重
今天是10月15日星期六，我和爸爸到南大街逛商場。
早上8點多鐘，我們就乘車來到了南大街。正巧，站臺邊有一位老爺爺，他的身邊有一臺“會說話”的秤。
看到我走過來，老爺爺笑著說：“小朋友，稱體重嗎?
我有點好奇地問：“稱一次要多少錢呀?”
老爺爺爽快的回答：“稱一次只要1元，而且還可以量出身高呢!”
我想：這真是一舉兩得呀!
于是，我在秤上站穩。老爺爺把開關打開，只覺得有個軟軟的東西往我的頭頂上一碰，隨后，機器上打印出一張小長方形的紙條，上面寫著：“體重：27.0公斤 身高132.5厘米”呀!這半年我長高了4厘米，可是體重呢?
這時，我記起數學課上老師說過，“千克”還有一個名字就叫“公斤”，沒想到今天被我遇見了，而且我知道我的體重增加了2千克呢!
回來的路上，我好開心啊!我一定要把身體鍛煉的棒棒的!
不可思議的數據
今天，我偶然地在一本書上見到了這樣不可思議的數據：“一張厚度為0.01厘米的紙對折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢?”
這個數據無論怎么聽都覺得太“荒唐”了一點。畢竟是一張薄薄的紙，通過對折真能超過珠穆朗瑪峰嗎?但很多意想不到的事情都有可能發生，所以只有通過計算，這一切的謎底才能揭曉。
隨即，我便把0.01厘米連續乘以2，一共30次，得到10737418.24厘米。接著，我又把珠穆朗瑪峰的高度8848.13米轉化為884813厘米，通過比較，很明顯能夠看出對折30次之后的紙張的厚度的確勝過了珠穆朗瑪峰的'高度，而且還是后者的10多倍。
其實，像這樣的驚人的數據在平常的生活中處處存數學在，只要你有一雙善于發現的眼睛。
學習數學的過程
學習數學對我來說還有許多小插曲呢——這幾個星期我們都在學習除數是一位數的除法，由于不熟練，我不太能理解，做題時總是出差錯，媽媽總是有時間就教導我，可是我腦子里仍然一片空白，總是覺得媽媽說的就是一些亂七八糟我不理解的東西。
媽媽拿我沒辦法，只好讓我自己去做題練習。媽媽先告訴我：除法算式就像下樓梯一樣，從最高位算起，如果最高位除不了除數，就把第二位數移下來，如果后面的數不夠除除數，就在寫商的地方直接寫0.媽媽說的話讓我明白了其中的奧秘，雖然做題時還是有錯誤出現，但是我很快就能糾正過來。
明白了做除法的道理，更讓我明白了生活的道理，做任何事情都要象走樓梯一樣一步一步向前走，要腳踏實地，要不然就可能會一步錯全盤皆錯!
日記格式
“數學日記”是讓學生以日記的形式評價記錄自己的學習情況。它不僅可用于評價學生對知識的理解，而且可用于評價學生的思維方式;不僅可以對他所學的數學內容進行總結，而且可以像和自己談心一樣寫出他們自己的情感態度、困難之處和感興趣之處。同時，教師還可以根據學生的數學日記來獲得學生有關學習數學的一些信息，便于及時評價學生和調整教學策略。
數學日記所包含的內容是豐富多彩的，可以說只要是有關數學的知識、技能、意志、情感、活動、經驗、實踐都是數學日記所要寫的內容。具體說來，主要有以下幾個方面：
1、課堂日記
主要是學生對自己課堂學習情況的記錄。通常會記錄下學生在上課時對知識技能的掌握情況、聽講情況、合作情況、思維情況、創新情況、應用情況。例如：
今天我們學習了“三角形”，知道了什么叫三角形，三角形的特征，三角形的分類和三角形的穩定性在實踐中的廣泛應用等。這節課，我學得最好的地方是三角形的特征，還有一個地方我還不理解：為什么鈍角三角形中只能有一個鈍角，不能三個角都是鈍角呢?我問了其他幾個同學，他們也不會，明天我得再請老師給我講一講。你看，有問題就是好，它能讓我想得多，把所學知識理解得透徹。
2、思維日記
要記錄學生上課、作業、解決問題時的思維過程。例如：
老師給我們講了一道題：5800萬千米=( )億千米。一個小組是這樣做的：萬千米和億千米之間的進率是10000，就用5800萬千米除以進率10000，小數點向左移動四位，是0.58億千米。我還有一種想法：先把萬千米改寫成千米，是58000000千米，再在它億位的右下角，點上小數點，是0.58億千米。怎么樣，我的方法好嗎?
3、合作日記
主要記錄學生在數學學習中與同學互相幫助、互相促進、 互相學習、合作交流的情況。例如:
今天，我又沒有認真聽講，所以上交作業做得那么慢。不會的題，我就去問同位同學，他有點不想講，這我知道，是因為這幾天我一個勁的問他題，把他問煩的緣故，我不怨他。唉!今后一定得認真聽講。于是我就去問劉曉萍，她給我講得非常細。交上作業，老師夸我做得好，我非常高興。其實，老師應該夸那位同學，至于是哪一位同學，我想大家已經知道了。
4、生活日記 主要用來記錄孩子們在生活中遇到的感興趣、并有親身體驗的有關數學的情景，使學生感到生活中處處有數學。例如：
今天中午，媽媽讓我買1元5角錢的白糖和打2千克醬油，給了我一張10元的錢。我買了之后，售貨員找給我6元3角錢。回家的路上，我算了算：1千克醬油1元6角錢，2千克就是3元2角錢，再加上買白糖的1元5角錢，一共花了4元7角錢，10元-4元7角：5元3角，應該找給我5元3角錢，他多找給我1元錢。我又回去找售貨員，他邊把多找的錢收回去邊說：“你真誠實，是個好學生!”啊!我用數學啦，數學的作用好大呀!
5、情感日記
主要記錄學生在數學學習中所表現出來的情感與態度發展變化的情況。例如：
今天中午，我發現張燦抄靳泰然的，數學學習指導，我想了一會，到底報告不報告老師呢?如果報告了，是為她好;如果不報告的話，就害了她。于是我就告訴了老師，老師把她喊了出去，她進來的時候一聲也不響，好像生我的氣了。這樣的事，到底該怎么辦呢?
6、考試日記
主要記錄學生在數學考試前的應試情況，考試中的做題情況和考試后的經驗總結情況。例如：
今天，我們考試完了，成績也下來了，我估計能考90分以上，誰知才考了87分。我都是馬虎做錯的。如：“一個整數的末尾添上兩個0，原來的數就擴大100倍?！边@個判斷題是錯的，因為在0的末尾添上兩個0就不成數了，我疏忽了這一點。以后一定要仔細分析，全面考慮問題。
7、探索日記
主要記錄學生有關數學的自主探究、主動發現、實踐創新的過程。例如：
我在玩計算器時發現了一種現象：21—12=9，43—34=9，65—56=9，76—67=9，87—78=9……32l一123=198，432—234=198，543—345=198，654—456=198，765—567=198……4321—1234=3087，5432—2345=3087，6543—3456=3087，7654—4567=3087……54321 —12345=41976，65432—23456=41976，76543—34567=41976……通過觀察發現：幾個連續的自然數組成一個整數，按從大到小的順序排列組成的數減去這幾個數字按從小到大的順序排列組成的數，如果組數的數字的個數一定，所得到的差就相等。你說數學奇妙不奇妙?通過研究，我知道了：只要你樂于探索，你就會有很多奇妙的發現，這時，你也就會發現數學是多么的有趣!
8、故事日記
主要記錄學生身邊發生的或聽到的一些數學小故事。例如：
今天我在家里，給爸爸出了一道題：10+10等于多少?爸爸說：“20”，我說：“錯!”爸爸說：“得多少?”我說：“得18，10和10壘起來，不就是18嗎?”說完，我們都笑了。
9、老師日記 主要記錄學生對老師的態度、情感、建議等內容。例如：老師這節課表揚了我三次。一次是孫佩同學不會移動小數點，我站起來對他說：“只要擴大就向右移，只要縮小就向左移。這樣對應起來就好記了?！崩蠋熆湮铱偨Y得好。第二次是做既擴大又縮小的題，我有我的好方法：是先綜合，確定是最后擴大了還是縮小了，再移動小數點。老師夸我方法新穎、有特色。第三次是我一直積極回答問題。老師夸我學習勁頭足。我這節課上得可高興了。老師，我想對你說：“以后上課，您就多表揚表揚我們，每一位同學都要表揚，這樣，我敢保證我們班上每一節課都會樂開了花。
10、成長日記
主要記錄學生在學習中進步情況及存在問題和改正問題的過程。例如：
今天上課，我的精力總是不集中，老是想這想那，成績也在下降，好像是掉進了陷阱(精力不集中)，又無力向上爬。我想，我一定要用最大的力氣，爬上這可惡的陷阱!也希望同樣掉進這陷井里的同學，盡快爬上來。今天我真高興，因為我終于爬上這可惡的陷阱了。陷阱!這是個多么可怕的字眼啊!但是如果你努力努力再努力，這個陷阱就不那么可怕了，世上無難事，只要肯登攀。
11、閃光日記
主要記錄自己在數學學習中的經驗、心得、體會及每一個成功之處、優秀之點。例如：經過積累，我已經寫了三十多篇數學日記了。我們組的同學都夸我寫得好，我總結了一下，有一點經驗：寫今天發生的有關數學事件的過程;寫我自己學數學的想法;寫數學的用途……只要抓住前面的內容仔細寫，就可以寫一篇好日記。班級對我的月評價是：你被評為數學日記小名人，祝賀你!我們相信按照你寫日記的方法，全班同學都能寫出一篇又一篇好日記。
日記格式
一、寫作方面：
1.對班級常規事務的檢查、落實、反饋及再次強調。比如今天做操認真應到表揚，鼓勵鼓勵大家，也增強集體的榮譽感和向心力。其它班級昨天有減分現象，也告誡一下大家，讓大家留心。學生的出勤、班級的重大活動、好人好事，這里自然不可少。
2.師訓 重溫：由值日班長對昨天老師的講話再創造性地闡述。
3.今日之星：根據平時表現選出的典型代表，他或是同學們學習的榜樣，他或是班級活動的積極組織者、參與者，他或是認認真真的好學生，他或是樂于助人的好同學，他或是默默無聞的典范，他或是體育健將，他或是音樂天才…
二、寫作提示：
1、在學校里，當你遇到困難的時候，是誰伸出了援助之手?當同學遇到困難的時候，你有沒有盡自己的力量給予幫助呢?你又有沒有和同學鬧別扭，現在感到后悔了……
2、《同學之間》至少有兩個主人公。要表現的是兩個或兩個以上的同學間的事情，以反映同學之間的純潔的友誼或矛盾沖突為目的。
3、可以寫同班同學、同興趣組的同學、同年級的同學;可以寫少年宮里的同學、劍橋英語班同學;可以寫幼兒園的同學、現在小學里的同學。
三、寫作要求：
1、寫一件你和同學之間發生的事，抓住人物語言、動作、神態等描寫具體、生動。
2、選擇真實的事情來寫，不胡編亂造，寫出真情實感。
3、分四節以上。
日記格式
形式新穎是中考作文取得高分的重要因素之一。因此精選幾種作文新形式介紹如下。
一、“標題型”作文。
“標題型”作文是在文章正文的各部分內容之前標有小標題的一種作文形式。如考場滿分作文〈鏡子漂流記〉，用“喜”“怒”“哀”“樂”四個字作為四個部分的小標題。這種作文顯得條理清楚，層次井然。
二、“網帖型”作文。
這是近年新出現的作文樣式。它是根據人們在“博客”上發帖、回帖進行交談的方式而寫成的一種作文樣式。例如《告別自卑》這篇中考滿分作文，就是“網帖型”作文。它以“今天，‘告別自卑’網站異常熱鬧，why?因為有眾多知名博客云集。他們來自古今中外，紛紛就‘如何告別自卑’這個話題發出了博客帖子”開頭，中間寫了帕格尼尼、海倫 和霍金三位“博客”自述告別“自卑”的事例，結尾是作者借自己的“博客”進行議論點題?！熬W帖型”作文寫法靈活自由。
三、“日記型”作文。
這是利用“日記”形式寫成的作文樣式。例如滿分作文《日歷》，以“一九八七年六月三十日”“一九九二年九月一日”“20xx年六月二十七日”“20xx年三月二十日”作標題，寫了四年里的四件事，以“愛”一線貫穿，敘述了自己成長經歷中的幾個難忘的片段，即“幼兒園——小考——中考”，通過這幾個片段，寫出了父母對子女的摯愛。這種形式適用于寫不同日期里發生的事情的作文。
四、“書信型”作文。
這是利用書信的形式寫的作文。例如滿分作文《“愛心天使”的感謝信》，用書信的形式寫話題作文，給人新鮮的感覺。這種作文便于抒寫心聲。
五、“實驗報告型”作文。
這是借鑒應用文體“實驗報告”的形式寫成的作文。它通過交代實驗名稱、目的、用品、步驟，描述實驗現象，歸納實驗反應式，來得出某種結論，完成對文章主題的表達。如滿分作文《關于交往條件的實驗報告》，圍繞“交往”這一話題，采用“實驗報告”的形式，生動、形象地闡明了一個道理：要想在交往中取得進步，得到快樂，其條件必須是真心，只要真心交往，才能擁有真正的朋友。用“實驗報告”形式成文，能收到直觀、客觀和真實的藝術效果。
六、“產品說明書”型。
這是利用“產品說明書”形式寫成的作文。例如《“愛”的說明書》這篇作文，以“藥品名稱”“主要成分”“性狀”“藥理作用”“用法用量”“注意事項”“批準文號”“有效期”“生產企業”幾項內容來寫，對“愛”這昧醫治人類感情創傷、促進人與人之間關系之藥的神奇功效進行全新的解構和詮釋。新穎別致。
七、“數學求證型”。
這是用數學“證明題式”寫成的作文。例如中考滿分作文《生活如染缸》，開頭用“已知”和“求證”告訴讀者“染缸”所指并提出了“生活如染缸”的論證命題。然后在“證明”部分用了物證“瘋長的魚”和人證“印度狼孩”等兩個各有側重、典型有力的例證。最后自然得出了“不同的‘生活’對人的影響也不同，生活就如那個染缸，你跳進什么顏色的缸里，你的人生就顯現什么色彩”的總結，宣告所論證的“命題”成立，并以“筆者忠告”的方式，揭示出論證該命題的重大意義。用這種形式寫，能使作文顯得脈絡分明，結構嚴謹。
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一天，無聊透頂的我，準備玩水中“夾彈珠”的游戲。
我找來一個臉盆，把五顏六色的彈珠放進去，然后倒上水，又準備了兩雙筷子和兩個一次性杯子，就和媽媽比賽夾彈珠。
“預備，開始！”我一下令，就在水中找起目標來。起初，一顆顆滑溜溜的彈珠像一個個調皮的小精靈，總是從我的筷子縫中逃走，好像在跟我捉迷藏似的。第一局比賽我輸給了媽媽。媽媽說“你要掌握方法，第一次夾起彈珠之后，就以兩根筷子的距離為標準，再次放入水中，用適當的力量就能輕而易舉地夾起彈珠，不能過于著急。”
聽了媽媽的解說，我說“第二局比賽可以開始了。”隨著一聲“開始”，我就按照媽媽說的方法，一心一意的去夾彈珠，不到一會兒，水中的彈珠就被我們夾完了。我迫不及待地去數杯中的彈珠?！耙?，我贏了?。。 蔽乙贿叴舐暫爸?，一邊高蹦起來。
篇2：日記今天是天虹周年慶典，我和爸爸去天虹買東西。超市人山人海，商品都在打折，超市里有食品區．百貨區，蔬果區，糧油區，文具區等……。
我們找來一輛超市里的購物車，推車來到了糧油區挑選了媽媽炒菜用的花生油，又去了百貨區挑選了洗碗筷用的冼潔精．洗澡用的沐浴露。然后隨著人流來到食品區選了我最愛吃的果凍和蛋糕。爸爸把果凍和蛋糕給服務員過了稱放進了購物車，購物車裝滿了我們選好的東西。
爸爸問我：“你還想要什么？”我想了想說：“爸爸，我不要了，我們回家吧。”于是我們推著購物車來到了收銀臺，排隊付完了錢回家。
篇3：日記今天，爸爸一大早就叫我起床，說道：“今天去拔牙，快點起來?！蔽乙宦牐s緊用被子把自己裹起來。爸爸過來一下子把被子掀開，我只得老老實實地穿好衣服。吃完早飯，我跟著爸爸一起出門了。
到了牙科醫院，我躲在爸爸身后，像一只蝸牛慢吞吞地走向治療室。一個穿著白大褂的叔叔走了進來，他讓我張開嘴看了看，走出去跟爸爸講我牙齒的情況。然后他拿來工具，準備給我打麻藥，我緊張得心都好像要跳出來了。叔叔慢慢地往我牙齦注射麻藥，我感覺一點也不疼，就是有一點苦。最后，叔叔拿著一個大大的鉗子，夾住我的門牙輕輕一拔，牙齒就掉了。這才發現，拔牙并沒有我想象的那么疼。
拔完牙，爸爸就帶我回家了。這真是膽戰心驚的一天啊！
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我們在買墻面漆的時候不要太執著，比如像耐擦洗性，沒必要過分追求，因為并沒有太大的實際意義。反而應當注重油漆的實際基本性能。
現在人們對乳膠漆的要求，不再局限于裝飾性，而且重視功能性，所以在選購時，乳膠漆的功能十分重要，要根據涂刷的不同部位來選用乳膠漆。如臥室和客廳的墻面采用的乳膠漆要求附著力強，質感細膩，耐分化性和透氣性好;廚房、浴室的乳膠漆應具有防水、防霉、易洗刷的性能。
劣質乳膠漆不僅影響施工質量，其中所含的不合格化學原料還會危害人體健康，應盡量到專賣店或特約經銷商店去購買。購買時要詳細檢查產品的包裝、外觀及內在質量。
購買時注意事項：
1、打開蓋后，真正環保的乳膠漆應該是水性無毒無味的，所以用戶在聞味時如果乳膠漆有刺激性氣味或工業香精味，都不是理想選擇。一段時間后，正品乳膠漆的表面會形成很厚的有彈性的氧化膜，不易裂，而次品只會形成一層很薄的膜，易碎，具有辛辣氣味。用木棍將乳膠漆拌勻，再用木棍挑起來，優質乳膠漆往下流時會成扇面形。
2、用手指摸，正品乳膠漆應該手感光滑、細膩。乳膠漆涂刷到墻面上，用濕布擦拭，正品的顏色光亮如新，而次品由于凝結和耐水性差，輕輕一抹，就會褪色。在選購時要看一下成分，優質涂料的成分應是共聚樹脂或純丙烯酸樹脂。別忘了看產品的保質期。
3、乳膠漆雖然具有施工方便、遮蓋力強、色彩豐富、耐擦洗、環保性強等許多優點，但它也會存在著一些質量通病，處理不好就會影響裝修質量。墻面花、顏色不均勻主要是因為基層顏色不一，沒有進行處理。這種情況必須重新刷一遍底漆予以覆蓋。另外，選購材料時要注意挑選同一廠家、同一品種和同一批號，否則會出現色差。
易發現的問題：
1、表面粗糙
主要原因是基層處理不干凈、刷子有砂粒、雜物或操作環境不整潔。先將基層處理干凈、把刷具徹底清潔，并將環境做好防塵。起皮主要原因是基層太光滑或有油污?；鶎犹饪捎娩撍⒒鶎铀⒚⑻幚砀蓛簦臀塾萌軇┳鋈ノ厶幚?。
2、墻面開裂
此種現象最為普遍，具體原因要分情況而定。如果是GRC輕質隔墻，那么接縫處要仔細做防裂處理，一般用玻璃絲布或牛皮紙，隔墻板的本身特性容易出現小裂紋，所以家庭裝修中為保證盡量少出現開裂現象最好滿貼一遍玻璃絲布或豆包布，如是砂灰墻膩子需要鏟除，最好在膩子鏟除后貼石膏板或把砂灰鏟除至基層;如是承重墻或實墻，開裂原因可能是膩子太厚或間隔時間短，膩子未干，這種情況老房子改造時墻頂面找平出現的情況較多，施工中應注意。
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今天下午，我出來倒垃圾，看見一個小女孩在垃圾桶旁邊看一本綠色的書，那不是前幾天我扔在垃圾桶里的一本書嗎。
我走上前去，看見她的上衣很黑，發出臭臭，我不禁開始同情她。
她終于發現了我她打打身子拿起書要走，我急忙說：“等一下?！蔽绎w快的上來把我最喜歡的書啦給了她。
我想：是誰把她生出來的，把她生出來的倆個人，沒有權力離開她，生出來就要養活她，如果不養，不配當爸爸媽媽。
我們早了那么多游樂場，美食城，以及水上樂園，本應這些度過美好的童年，她拾垃圾浪費他的美好的童年
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今天天氣晴朗，藍藍的天空中飄著白白的云朵，我和爸爸媽媽來到雙星攀巖俱樂部攀巖，攀巖的石壁下面開滿了五顏六色的'花。攀巖的石壁高聳陡峭，但我最終爬了上去，站在石壁的頂上看遠方的風景。
Today, it's a sunny day. There are white clouds floating in the blue sky. My parents and I went to the double star climbing club to climb. There are colorful flowers under the climbing walls. The climbing cliff is high and steep, but I finally climbed up and stood on the top of the cliff to see the distant scenery.
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收錄整理作文素材日記的格式，希望對您的寫作有所幫助，文章僅供參考，不可復制粘貼，學習到方式方法才是真正的有所得，下面隨小編一起來看下作文素材日記的格式吧。
2020年10月3日星期六天氣：晴
今天，我們一大早就起來了。你想知道為什么嗎？因為我們要去伏虎寺！它是峨眉山腳下的第二大古寺。傳說，曾經有只老虎為害那里的山民，有個勇敢的仙女打敗了那只老虎，人們為了紀念她，就修建了伏虎寺。
我們走在臺階上，陽光灑在青苔上，讓我想起了“返景入深林，復照青苔上”。走過三座幽靜的小橋，我們終于見到了古樸的寺廟。寺廟里有許多金光閃閃的菩薩。我還看見了峨眉最有名的普賢菩薩，他騎著六齒白象，非常威風。在參觀的路上，我看見了一只二十厘米左右的毒蜈蚣，嚇得我失魂落魄。但我想起了那位打敗老虎的勇敢仙女，我也想用勇敢的心面對一切困難！
2020年10月7日星期三天氣：晴
今天，我去學習佩戴角膜塑形鏡。它是用來緩解近視的特殊眼鏡。你知道人為什么會近視嗎？因為人的眼睛里有一個像放大鏡一樣的晶狀體，晶狀體旁邊有名叫睫狀肌的肌肉。睫狀肌可以讓晶狀體變大變小。我們看近處時，睫狀肌收縮，晶狀體就會凸起，如果看遠處，睫狀肌拉伸，晶狀體就會變瘦。近視就是近處看多了，睫狀肌變僵了，看遠處也是不會拉伸放松的，所以看不清了，就近視了。角膜塑形鏡戴在眼睛上，就像一片小小的圓弧形玻璃放在眼睛里，非常不舒服?？墒菫榱瞬蛔尳暥葦翟絹碓礁?，我也只能咬牙克服。所以同學們一定要保護好自己寶貴的眼睛呀！
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today is sunday, i and my friends out picnic. good morning, we agreed to a collection of 7:00 in the school entrance, and then traveled to the zoo, where we saw a lot of familiar animals and some we have never seen animals, the zoo administrators and we have carefully explained the animals the living habits and characteristics.
then we saw some already extinct animal specimens, and we deeply appreciate the importance of the protection of animals. we should care for nature.
we have been playing to 5:00 pm and then took the bus back home. today's outing, not only so that we enrich after-school life, there is so that we understand that human beings should live in harmony with nature.
【參考譯文】
今天是星期日，我和朋友出去野餐。早上好，我們約定了在學校門口集合7點，然后去動物園，在那里我們看到了很多熟悉的動物和一些我們從來沒有見過的動物，動物園管理員和我們都仔細地解釋了動物的生活習慣和特點。
然后我們看到一些已經滅絕的動物標本，我們深深地懂得保護動物的重要性。我們應該愛護自然。
我們一直玩到下午5:00，然后乘公共汽車回家。今天的郊游，不僅讓我們豐富了課余生活，也讓我們明白了人應該與自然和諧相處。
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1.注意日期、星期和天氣的書寫位置.
日期和星期要寫在正文的左上角，其順序多是“星期+月、日、年”，也有把星期放在后面的，如“20xx年11月22日，星期一”可寫為“MondayNovember22，20xx或November22，20xxMonday”.天氣情況應寫在正文的右上角，如：Fine，Rainy，Cloudy，Windy等.
2.關于標題的書寫.
在日期和天氣的下一行中間可以寫上日記小標題，也可以不寫標題.
3.關于正文的書寫.
正文是關于一天生活的記載，也是日記的主題.在書寫正文時要做到：
1）要選擇當天感受最深刻、最有意義的事件來描述，不要寫成簡單的流水仗；
2）日記的內容多是親身經歷和耳聞目睹的事情，所以要用第一人稱來寫；
3）日記多是在當天晚上來記述當天發生過的事情，因為動詞時態常使用過去時，但使用時必須靈活掌握，如景物描寫、議論某事、對話引語等要使用現在時態；
4）日記應以時間發生的先后順序來展開，并且要簡明扼要，條理清楚，寫出真實感.
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私たちは夏休みが楽しみにしていた。(夏休みが楽しみだった)7月20日、やっと夏休みが始まった。李さんと私は北京へ行くことにした。私たちは汽車に乗った。汽車の中で人がおおぜいで、(汽車の中は人がおおぜいで)とても賑やかだった。私の町から北京まで一時間6分かかる。9時30分に北京へ著いた。(北京に著いた)その日(その日は)いい天気だった。私たちの気分もよかった。北京は広い大都市で、(北京は大都會で)建物も高いし、タクシーも多い。李さんと私はタクシーで故宮へ行った。まず入場券を買って、故宮を見物し始めた。私たち(私たちは)案內者を雇って、故宮の歴史を説明してもらった。故宮はわが國の歴史の産物でとても雄大たところ(雄大なところ)だ。私たち(私たちは)。寫真をたくさん撮った。故宮は私たちに深い印象を殘った。(故宮は深い印象を與えてくれた)外國からの観光客も多く見た。翌日頤和園へ行くことにした。北京で(には)、こんな歴史的名所がたくさんあるので、私の夏休みはとても楽しかった。
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今天已經是正月十五了，大舅送我一個燈籠，是一個橢圓行的.。我玩了一會又玩了一會。媽媽告訴我晚上最漂亮了，可是現在是白天呀，媽媽說你可以把窗簾拉上，把燈關上，門也關上了燈籠在黑暗中的光顯示的很漂亮，我覺得很漂亮。
Today is the 15th day of the first month. My uncle gave me a lantern, which is elliptical. I played for a while and then for a while. Mom told me that it was the most beautiful night, but it's daytime now. Mom said you can close the curtains, turn off the lights, and close the door. The light of the lantern in the dark shows very beautiful, I think it's very beautiful.
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3月10日 星期三 晴
Wednesday， March 10， sunny
昨天我放學回家，媽媽對我說：“寫完作業我們一起栽花吧！”“哪里來的花呀？”我問，媽媽說：“今天同事送我幾株花，我們把它栽在花盆里好嗎？”我高興的說：“好呀?！?/p>
Yesterday， when I came home from school， my mother said to me， "let's plant flowers together after finishing my homework！" "where are the flowers？" I asked. My mother said， "today， my colleague gave me some flowers， shall we plant them in a flowerpot？" I said happily， "OK."
我趕緊寫完作業，和媽媽一起栽花。
I'll finish my homework and plant flowers with my mother.
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