聆聽校長講話心得|聆聽校長講話心得（經典11篇）

發表時間：2024-03-18

聆聽校長講話心得（經典11篇）。

? 聆聽校長講話心得 ?

①高舉教育質量大旗，努力提高教育質量。強調了“六個不動搖”：堅持以質量為核心不動搖、堅持教學改革不動搖、堅持苦干實干的作風不動搖、堅持加強立德樹人德育工作不動搖、堅持加強校園文化建設不動搖、堅持全面推行素質教育不動搖;

②強化教師隊伍建設，提升師資整體素質。抓實教師培訓工作、加大教師科研力度;

③繼續改善辦學條件，創造優越工作環境。

④深入推進雙自課堂，打造高效精品卓越課堂，形成新中獨特的課堂文化。

2019年對我們學校來說是機遇和挑戰同在，希望和困難共存的一年。今年是雙自課堂由淺層向深層推進并形成課堂特色文化的關鍵之年;今年是學校管理由粗放型管理向精細化管理轉型的關鍵之年;今年是許多老師由經驗型向科研型轉變的關鍵之年;今年是由普通的農村中學向縣重點農村中學邁進的關鍵之年;今年也是實現三年目標和2019年中考雙六目標的關鍵之年。人生有拐點，同樣地，學校的發展也有其自身的拐點。跨過這個拐點，呈現在我們面前的將是陽光大道，一馬平川。

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校長離職講話(一)

尊敬的陳部長、葉部長，熊局長、牟科長;同志們：

此時此刻，沒有惆悵，沒有激動，沒有遺憾，充斥內心的只是平靜和感激。我要感謝上級黨委批準我由于年齡和健康的原因而提出的辭職;感謝組織上給予我很高的評價和離職后無微不至的關懷和照顧。

如果我還要說點什么，那就是感謝二字。首先要感謝縣委、人大、政府、教育主管部門和有關部門的堅強領導和支持，總是渠中發展的堅實基礎;其次我要感謝渠中黨政班子所有成員，他們和我一道，勤勤懇懇，兢兢業業為渠中的發展作出了貢獻;再次，我要感謝渠中所有教職員工，是你們團結一致奮力拼搏，才使渠中有了輝煌的今天。

我要感謝所有愛我的人，它使我懂得了什么是親情;我要感謝曾經對我有誤會的人，它能使我反思過去，并重新調整工作思路，以利再戰;我還要感謝那些曾經恨我，甚至罵我的人，它教會了我如何堅強和寬容，總之，我要感謝所有的人。“仁者愛人”是中國幾千年的優良傳統。

我是20xx年11月出任校長、書記一職的，至今跨5個年頭，差一個月即滿四年整。在這其間我只做了三件事：一是和同志們一道做大做強了渠中?，F全校共90多個教學班，七千余名師生員工，規模已是記今非昔比;二是在全校教職員工支持下，悄無聲息地對原來適應，現在明顯滯后的規章進行了改革，如教師引進，上下，改變了過去領導一言堂，而由教研組長、教學骨干共同考察;又例如崗位責任制修訂;重大購物實行公開奪標，增大透明度和公開性;三是堅定不移地貫徹人本主義思想，以人為本。我給自己定下了一條不成文的規定，凡教職員工婚壽喜慶、生病住院，只要我知道且又能有時間我必須到場探視或祝賀。同時千方百計加大投入、讓教職員工多得實惠，這幾年的津貼、待遇和成都市也無大的差距，在我校歷史上不是絕后的，但但至少是空前的，為落實三個留人，鐵別是待遇留人盡到了自己的責任。

:同志們歷史總是向前發展的，知識不以人的主觀意志為轉移的。所以唐朝詩人劉禹錫說：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。很好地表達了這個意思，我雖然離職了，但繼任校長陳劍同志比我年輕，身強力壯，工作能力、業務能力、協調能力都非常優秀，希望同志們象支持我一樣繼續支持以陳劍同志為班長的黨政一班人工作，團結一致向前看，奮發圖強創輝煌，我相信渠中的明天一定會更加美好!

校長離職講話(二)

老師們：

今天，是我最后一次在這里主持召開全校教職工會議，由于年齡和健康的原因，我已經向組織提出了辭職，組織也同意了我的辭職申請。

作為即將離任的校長，在今天的教職工大會上，我想向全校教職員工說幾句心里話。

一、20xx年8月，我到黔陽一中任教，至今已有8年的時間，在這8年的工作中，我有兩個工作的基本點：一心一意為學校謀發展;全心全意、創造條件為教職工辦實事。在今天的大會上，我想向全校教職工說：我履職了，我盡力了，因為我敬畏教育、敬畏黔陽一中校長崗位、敬畏歷史。

二、總結8年的成長與發展，應該來自四個得益：

1、得益于黔陽一中有一個很好的發展平臺，得益于市四大家和主管教育部門的重視、支持學校的發展，得益于社會各界關心黔陽一中的發展。

2、得益于我們“崇尚科學，追求卓越，讓每一個學生成材”的辦學理念。

3、得益于學校有一個團結、務實、創新的領導班子。

4、得益于學校有一支兢兢業業、勤奮有為的教職工隊伍。

值此機會，我真誠地向各級領導表示敬意，向全校教職員工表示衷心的感謝。

三、從教20xx年，任中學校長20xx年，我對教師和校長工作有6句話，向同志們匯報，與同志們分享。

1、愛與責任是教師進德修業的原動力。

2、組成生命的元素很多，而那靈魂意義上的生命，是由一次次感動構成的，干活是累不死人的，主要是你工作時能不能體會感動。

3、收獲過程比收獲結果更重要。

4、以理念引導辦學，以細節落實管理，以品牌提升形象。

5、辦學校就是辦一種精神、一種文化、一種氛圍。

6、一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師連續寫三年反思很可能成為名師。

老師們：歷史總是向前發展的，知識不以人的主觀意志為轉移的。所以唐朝詩人劉禹錫說：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。很好地表達了這個意思，我雖然離職了，但繼任校長易季勇同志比我年輕，身強力壯，工作能力、業務能力、協調能力都非常優秀，希望同志們象支持我一樣繼續支持易季勇同志為班長的一班人工作，團結一致向前看，奮發圖強創輝煌，我相信黔陽一中的明天一定會更加美好!

最后，祝愿全體教職員工工作順利，事業有成，身體健康，生活幸福。

校長離職講話(三)

尊敬的領導、親愛的同事們、朋友們：

大家好!今天，再次坐在這熟悉的位置，再次面對一張張熟悉的面孔在這里講話，我的心情很復雜、很沉重!其中有對教育局領導對我個人的信任的感激，更有對**小學各位同事、各位朋友的依戀與不舍!在此，首先我真誠地向教育局領導道一聲：謝謝!真摯地向各位同胞說一句：你們辛苦了!我還要真心地告訴各位老師：其實我不想走!我不忍心走!

即將失去才明白擁有的美好，就要離別才懂得團聚的溫馨。此時此刻，恍然回首，我已在**小學和同志們一起戰斗了近30年!我1983年參工就被分配到**小學任教，1988年開始任學校教務主任，1991年任副校長、工會主席，1999年至今任**小學校長、支部書記。過去的日子，無論是做普通教師、學校中層干部還是校長，我感覺我的生活是充實的、溫馨的、快樂的、幸福的!特別是我當校長以來的這十幾年，讓我更深深地感到**小學教師的淳樸、勤奮與重情重義。我為自己有一個充滿凝聚力、戰斗力的領導班子、有一個團結務實、善解人意的教師隊伍感到自豪、感到驕傲!十幾年來，為了改善**小學的辦學條件、實現“一心四點”的精品辦學模式，我們上下一心、群策群力，苦并快樂著。如今，我們的汗水沒有白流，我們的力氣沒有白費，我們已經基本實現我們的愿望。特別是我們已擁有了在&縣農村小學中，無論硬件建設還是學校管理都堪稱一流的四所基點校。為此，我感到欣慰。我們的工作也得到了上級領導的認可與嘉獎，任校長的20xx年，我兩次被評為縣優秀校長，一次被評為##市“十佳校長”，幾次在全縣校長會上作交流發言。我們**小學20xx年被縣委縣政府評為“師德先進集體”，今年又被市教育局評為“師德先進集體”。這些成績的取得，全靠我校全體教職員工的共同努力!全靠各位同志的團結一心、顧全大局!全靠各位老師對我們行政一班人特別是對我個人工作的理解與支持!在此，我想再次對各位老師道一聲：你們辛苦了!謝謝你們!謝謝你們對我多年來的支持與厚愛!

千頭萬緒，卻不知從何說起;千言萬語，卻表達不了我此時此刻的心情?，F在，要讓我離開我奮戰了二三十年的**小學，離開與我朝夕相處、榮辱與共、同悲同喜的老師們，我好難過，好傷心，我好想再和每個老師多吹一會牛、多開幾句玩笑、多嘮幾句家常啊!天下沒有不散的宴席。今天，我和各位老師深情話別，但我會永遠記住我們在**小學并肩戰斗的歲月，記住**小學的每一棵樹、每一個人，記住**小學的一切!最后，我真誠祝愿各位及家人在未來的歲月里身體更健康、生活更開心、工作更順利、全家更幸福!我更期待各位同事能夠光臨++小學!朋友們，再見!

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老師們：

今天坐在這里，面對一張張熟悉而又陌生的面容，心里感到很激動。此時此刻，我最想說的一句話就是：認識你們，真的很好!初來乍到，還請各位多多關照!

今天這次會議，應該是我和老師們的見面會吧。在這里，我想用幾句話表達我內心的情感和近期的一些思考。

一、我想說的第一句話是汪國真的一首小詩——“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候。我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天!”

我是懷著一顆感恩的心來到實驗小學的。一是感謝上級領導對我的信任。實小一直是萊蕪市教育的窗口學校，曾經和實驗中學、萊蕪一中代表著萊蕪教育的形象，全市人民對實小的期望值很高。說實話，讓我來接替校長這個職位，的確感到壓力重大、責任重大。二是感謝王校長等幾任校長這些年來對實小的辛勤付出和所作出的卓越貢獻。實小始建于1948年，歷經63年的風風雨雨，歷經8位校長的苦心經營能走到今天，非常不容易。尤其是王校長和魏書記可以說把自己的青春和熱血、智慧和才華都撒在了實小這片熱土上。俗話說，創業容易守業難。我想，我們的責任就是要守住這份家業，讓我們的日子越過越紅火?？梢哉f，全市人民都在熱切關注著我們，能不能辦出真正讓人民滿意的教育就看我們在坐的各位。所以，在這里，我還是要重復在升旗儀式上對老師們說過的那句話：在您的手上，有一個一個鮮活的生命，每一個都與眾不同，每一個都是父母的唯一，每一個都如此重要，每一個都對未來有著美好的憧憬。他們都依賴您的賞識和呵護，依賴您的指導和培育，才能成為最完美的自己和對社會有用的公民。希望您能夠像愛自己的孩子一樣去疼愛他們，塑造他們，成就他們。

二、我想說的第二句話是：“我是來做事的，不是來做官的?！?說實話，從教之初我就有一個夢想，那就是：一輩子當一名教師——當一名學者型教師——當一名專家型教師。這些年，我就像林清玄筆下那株執著堅韌的百合，不管有沒有人欣賞，我都在深深地扎根、默默地蓄積，努力地生長，以花來證明自己的存在。正是源于這樣的心態，我一路跋涉，灑下一路汗水，收獲一路芬芳。說實話，如果今天讓我選擇，我仍然選擇做一名優秀的語文老師，而不是一位校長。從花園學校走的那一天，一位老師給我發來這樣的短信：“畢校長，您走得那一刻，我們大家都哭成了一片，真的什么都做不下去了。對您真是有太多太多的不舍，感覺整顆心都被掏空了。”中秋節的那天，一位家長發來短信：“作為姐妹，首先是恭喜了。但作為學生家長，您從花園的離開卻覺得萬分遺憾。這幾天我一直抱著一種僥幸心理，您是教初中語文的，不會讓您去實小，應該還是在花園學校吧。這樣的話，孩子還能經常見到您，還能受到你潛移默化的影響，可惜這樣的機會再也沒有了。”昨天碰到我所教的班的班主任，她說，前幾天音樂老師讓學生欣賞《二泉映月》，賈曉宇同學突然在課堂上嚎啕大哭，問他原因，他竟然說：“我想語文老師了?！彼倪@一語，竟然讓全班同學都嗚咽起來。說實話，作為一名老師，能贏得家長、老師、學生如此的尊重和信賴，能沐浴在人性最美麗的光輝中，是一件多么幸福和自豪的事啊!我對自己的初中語文教學，真的是一萬個不舍!但是，既然領導把校長這樣一份責任交給我，我想我就應該擔當起這份使命。我只能說，不是我選擇了校長，而是校長選擇了我。為了這個選擇，我應當義無反顧，責無旁貸!所以我說，我并不熱衷于做官，我只是來做事的，而且是和大家一道來做實事、做好事、做成事的!爾奉尓辱，國賜民與，我們當不辱使命，不負眾望，仰不愧天，俯不怍人!

三、我想對大家說的第三句話是——“再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達?！?/p>

從現在開始，我將與大家一起踏上一段新的旅程。在這段旅程上，可能有鮮花密布，也可能會荊棘叢生，但無論如何，我們都要一起去面對，一起去擔當，一起去開拓我們心中最理想的教育風景。今后的路，我們應該怎樣走過，我想是不是應該這樣：

第一，朝向最明亮的那方走?！跋蛑髁聊欠?，哪怕燒焦了翅膀，也要飛向燈火閃爍的方向。向著明亮那方，哪怕只是分寸的寬敞，也要向著陽光照射的方向?！弊蠲髁恋哪欠?，就是我們的教育理想。這些天，我在想：實小發展的終極理想究竟是什么?我們應該用什么樣的思想來引領大家的行動?有人說，校長的領導首先是思想的領導，其次才是行政上的領導。這種思想可以是經過長時間的積淀而形成的一種辦學特色，也可以是自下而上，在廣泛征求意見的基礎上確立的一個目標;或者是校長的思想、意志的一種直接呈現。應該說，確立一種思想和一個目標很簡單，但是將思想轉化為行動卻很難。只有當思想轉化成全體師生的一種自覺行動，一種精神追求，進而形成一種習慣、一種風氣的時候，這種思想才會成為學校的一個品牌，一種文化。比如，我們把“童心母愛”作為實小教師的追求，只有每個老師在教育教學的每一個環節，都能自覺地把別人的孩子當做是自己的孩子，去關愛每一個孩子、賞識每一個孩子、尊重每一個孩子、信任每一個孩子、發展每一個孩子、成就每一個孩子，讓別人看起來，我們實小的教師就是與眾不同，就是和別的學校的教師不一樣，他們親切、他們溫柔、他們善良、他們慈愛，他們舉手投足之間能散發出一種溫情脈脈的母愛的光輝，這樣“童心母愛”才有可能成為我們實小教師的品牌和名片。由此可見，思想易得，關鍵是堅持不懈、持之以恒的堅守。但愿我們能尋找的到一種思想的光亮，并朝著它的方向一起努力。

第二，相互攙扶著走?！叭恕弊?，一撇一捺，簡簡單單，清楚明了，卻寓意深刻。有人說，人字，一半是男人，一半是女人;有人說，人字，一半是社會，一半是個人;有人說，人字，一半是肉體，一半是精神。但我更認為，“人”字的結構，就是互相支撐。在人的一生中，不同的階段可能會有不同的支撐。幼年的時候，支撐點可能是單一的，猶如一棵蒲公英，一根莖只開一朵花，孕育無數小傘，隨風而舞，飄飄蕩蕩，載滿夢幻與希望。隨著我們慢慢長大，支撐點慢慢會變得多起來，猶如一棟大廈，前后左右有支撐，內部也有支撐。家人、朋友、同事，友情、愛情、事業，名譽、地位、尊嚴……我們每個人都不是獨立的個體，每個人的成長和進步都需要別人的支撐和攙扶。比如說，我們一個學校，單靠我一個人，無論我怎樣的敬業和努力，如何的熱情與執著，哪怕是付出全身心的一切，但如果沒有十幾位領導干部的全力支持，沒有全體教師的鼎力相助，也很難造就一所好學校，成就一批好學生。因此，我深切地期望，在我們學校這個群體和大家庭里，當有人跌倒時，大家都能伸出自己的手;當有人悲傷時，大家能幫他擦掉臉上的淚;當別人成功時，能給以真誠的祝賀;當別人受挫時，能給予及時的鼓勵;當別人需要傾訴時，能奉獻出自己的一點時間;當別人無助時，能借他一個肩膀……我們常說，上善若水，大愛至美。希望我們實小的老師，每個人身上都能閃耀著人性的光輝，讓我們的每一天都沒有猜疑，沒有嫉妒，沒有仇恨，沒有怨言，快快樂樂、和和美美地在一起享受生命的每一天。佛教中有這樣一句話，“前世的五百次回眸，才能換來今生的擦肩而過?！蹦敲?，是前世的多少次回眸才換得今天我們的相遇、相處、相知啊!所以，讓我們珍惜前世修來的緣分，一起相扶相攜，共同穿行在教育教學這條開滿鮮花的道路上。

第三，慢慢地走。在世界著名旅游景點阿爾卑斯山的道路拐彎處有一句廣告語：“慢慢走，欣賞啊!”我們當老師的都知道，教育是塑造人的靈魂的事業，是一項系統的復雜的工程，塑造一個孩子不像制造一個零件一樣，有固定的模子;也不像塑造一個雕像一樣，因為雕像沒有感情、更沒有思想。所以，教育不能急功近利，不能好大喜功，不能搞速成，而是需要用慢火來煨燉。我知道老師們對我有很多期待，但我想說的是，請老師們給我一點時間，我會帶領大家慢慢地走，慢慢地趨向我們美麗的教育理想。比如說，我想打造一個詩情畫意的生態校園，但當我們的校園還不夠整潔干凈的時候，我必須從最起碼的“不亂扔垃圾”抓起;我想締造一個個完美教室，但當我們的教室還狼藉滿地的時候，我必須倡導“先掃一屋，后掃天下”;當我們的課堂秩序混亂、甚至有些老師竟然隨意空堂，任由學生“自由、自主”的時候，我必須從打造“有序、有效”的課堂抓起，然后我們才能去追尋課堂的自由自主和幸?？鞓?。雖然只是短短的幾天，我已經感受到了領導干部們的凝心聚力，感受到了老師們的敬業奉獻，感受到了學生的積極向上。總之，我們所有的實小人都是昂揚向上的，都在以熱切的目光注視著我。昨天，有位老師對我說，學校需要您干的事情太多了。我說，有你們的支持我不怕，慢慢來吧。是的，我不怕，我已經做好了吃苦的準備。在此，也懇請老師們給我更多的支持和幫助，讓我能夠和大家一起慢慢地走，慢慢享受沿途的無限風光!

第四，踏踏實實地走。我們常常埋怨現在的孩子太浮躁，但反過來想想是不是我們也太浮躁?我們布置的作業，有些孩子會不做或做得不令人滿意;但反過來想想，領導交付我們的工作我們是不是有時候也在應付，也在糊弄?我們說，走路，需要腳踏實地，一步一個腳印;做事，尤其是做教育人的事，更需要做到位、落到實、夯到底。

有研究發現，在一個單位里，往往會有五種員工：第一種：自動自發的員工;第二種：執行力強的員工;第三種：打折扣的員工;第四種：混日子的員工;第五種：“爛蘋果員工”。大家都知道，在當今社會，混日子的員工是越來越混不下去了，而總是制造問題和事端的“爛蘋果員工”，更是難有立足之地。執行力強的員工并不多，而不要單位和領導安排，能根據單位戰略要求主動找事做的員工更是少之又少。那么，單位里最多的員工是什么呢?是打折扣的員工，他們總是要推三步才走兩步，甚至只走一步，或者他們雖然不要推，但是做出來的結果，總是要比標準差那么一截。事實上，“打折扣”的員工不僅大大阻礙了自己的發展，更是大大損害了團隊的業績與生產力。在學校領導干部會議上，我提出了實小領導干部的六大行為風范：一是有正氣，二是有思想，三是有擔當，四是有容量，五是有條理，六是有落實。什么是落實?落實就是把計劃上安排的，文件上要求的，會議上部署、領導吩咐的，不打折扣、不講條件地去完成，而且要完成好。不能紙上談兵，不能夸夸其談，說了沒做，等于沒說;安排了沒見行動，等于沒安排;做了沒見成效，等于沒做。有人破譯成功人士的密碼，發現他們有一個共同的特點：就是每一件事都能做到位，都能做到極致——當別人應付著工作時，他們會以最負責任的態度去工作;在別人淺嘗輒止的地方，他們會將工作做深做透;當別人滿足于敷衍了事“做了”時，他們卻已經“做好了”……回顧近幾天的衛生大掃除，我們哪些老師還在遲遲不動?哪些老師只是拂皮蹭癢?哪些老師已經做得窗明幾凈?哪些老師沒等放學就已離開校園?哪些老師放學都一個小時了，還爬上高高的窗臺在擦玻璃?相同的安排，不同的落實程度。這絕不僅僅是一個量化積分的問題，而是一種態度，一種境界!

有人說，工作有三種境界，一是盡力而為，二是盡心盡力，三是傾心竭力。如果我們每一個人都能傾心竭力，就沒有落實不了的工作，就沒有做不好的事情，就沒有辦不好的學校。

我們的學校能否辦好，能否讓人民滿意，我想，在座的每個人都是第一責任人，所有的改變都必須從自己開始!自己改變了，周圍的人就會改變，周圍的人改變了，更多的人就會改變。正是從這個意義上說，改變自己，才能改變我們的學生，進而改變我們的學校，甚至改變我們的教育。

我相信，“再長的路，一步一步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達?！弊屛覀儚默F在開始，邁開雙腳，朝著明亮那方，相互攙扶著走，一步一步慢慢地走，一步一步堅實地踏過!美好的教育看起來千步之遙，但只要你邁出第一步，它就會向你靠近999步!

我相信，一切，才剛剛開始;一切，會悄然改變;讓我們共同期待，共同努力。最后，讓我用美國詩人惠特曼的一句詩來作為結束語——把你的手給我，讓我們同行!

謝謝大家!

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尊敬的各位領導、各位貴賓、全體老師、同學們：

上午好!

今天的天氣雖然有些陰冷，但是我們每個人心中都感到熱乎乎的。此時我的心情也萬分激動。因為我們迎來了尊貴的客人，同時收到了安慶市中振織造有限責任公司、安徽普和電子有限公司、安徽省匯豐小額貸款有限公司、浙江米皇鋁材有限公司安慶特約總經銷、宿松縣實驗小學、宿松縣城關小學向我們涼亭鎮光榮小學捐贈了校園廣播系統，在此，我謹代表光榮小學的近四百名師生向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意!感謝你們對我鎮教育的支持和關注。你們的善舉和愛心，將使得光榮學校全體師生獲得物質上和精神上的雙豐收。真心的謝謝你們!

光榮學校歷史悠久，她誕生于舊社會，成長于新中國。在各級領導的關懷和支持下，破舊低矮的瓦房被嶄新的樓房所取代。近幾年，學校硬件設施也發生了巨大的變化。今天，在來我校支教的兩位老師——城關小學的熊良榮老師和實驗小學的余震的牽線搭橋之下，得到了諸位捐贈的校園廣播系統及辦公學習用品，體育器材等，這將為我校增光添彩。我相信：有各級領導的關注，有各界有識之士的支持，光榮學校必將迎來輝煌的明天……你們的善舉將永載光榮學校史冊，你們的愛心將永遠銘記在每位學生的心中。

關愛孩子，關愛教育，就是關心祖國的未來。我們相信："只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間"。我們全校師生將永遠銘記各位領導的愛心，積極進取，勇于開拓，以加倍的工作熱情投身到自己的工作和學習中，全體學生將會更加努力學習，以優異成績回報各位有識之士。將來當我們踏入社會有了能力之后，還要將愛心接力棒傳遞下去，去幫助更多需要幫助的人，回饋社會，報效國家。

最后再次向在座的各位表示誠摯的謝意!

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尊敬的老師們、親愛的同學們！

大家下午好！聽了**老師和**同學及**同學激情澎湃而又充滿自信的發言，我被深深地感動了。我相信，這個"團結拼搏迎中考"的誓師大會必將激勵我們老師和同學，切實抓緊從今天開始到中考僅剩的一百天時間，充分發揮教師群體的重大作用和學生個體的最高熱情，全身心地投入到中考復習中，保證以優異的成績回報學校的殷切期望，讓同學們父母親的好夢成真。

同學們，三年前，你們還是一群稚氣未脫的少年，帶著父母的希望和囑托來到了實驗中學。轉眼間，三年的光陰只剩百日，三年的初中學習已到了緊要的關頭，中考決戰將臨，盡管時光苦短，畢竟還有百日。我希望我們大家都有長足的進步，我希望每一位同學都能有所發展。

今天是一個特別的日子，也注定是一個難忘的日子，在這里舉行隆重的百日沖刺誓師大會。什么是誓師?我以為，它是無敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄勢待發，是"男兒有志出鄉關，不獲成功誓不還"的莊嚴承諾，我預祝同學們以今天的誓師大會為起點，100天后夢想成真、高歌凱旋，我想在同學們出征之際，給同學們提四點希望，供大家參考。

第一，希望同學們樹立中考必勝的信心和勇氣。信心對于一個人的成功起著至關重要的作用，同學們完全有理至今6個多月的努力，我們已經打下了較為堅實的基礎;因為大家的潛力和實力往往在一輪，二輪復習中發揮的淋漓盡致;因為我們擁有一支業務精湛，能拼善打，樂于奉獻的教師隊伍，他們將與大家同甘共苦、風雨同舟。我們成績較好的同學，你們千萬不能驕傲，查查自己有沒有薄弱一點的學科，又沒有掌握得還不夠牢固的知識點，想象考試中會有哪些失誤，現在彌補還來得及，只有各門學科齊頭并進，才能奪得高分。同學們，中考奪魁，蟾宮折桂，我對你們寄托著厚望。平時成績中等的同學，要知道中考是初中畢業的考試，不是學科競賽，沒有什么高難度的題目，我們只要抓住這一百天的時光，認真梳理，查漏補缺，一樣能在中考中取得好成績。在實驗中學歷屆中考中，超常發揮的例子太多了，中等學生考高分大有人在，中考奪高分，我對你們充滿了希望。還有一部分同學，盡管目前成績不夠理想，但只要我們努力，中考也一定能取得好成績，你們要堅信：我能行！我對你們同樣寄以厚望，當然，這一切，都是立足于大家這最后百日的努力拼搏。同學們，請記?。簰叱裏o用的思想，掃除悲觀的思想，掃除到頂的思想，掃除無所謂的思想，正確把握實現百日沖刺的科學方法。我想對同學們提出"四要四不要"：要全不要偏，要細不要粗，要實不要浮，要穩不要急。

同學們！在這中考沖刺階段，相信老師、家長是你們最堅強的后盾。同學們，請擦干眼淚、拋開憂傷，揚起自信的風帆吧。

第二、希望同學們采取科學合理的策略和方法?？茖W的方法、合理的策略可以幫助我們提高學習效率，因此，最后的100天如何利用，需要好好考慮，認真謀劃。我認為，同學們要做好以下三方面工作：一是增強計劃性。"凡事預則立，不預則廢"。我們的同學也要針對所剩的100天認真制定"百日沖刺計劃書"，在這一百天，我該怎么學?如何學?對于自由支配的`時間該怎樣合理利用?哪段時間寫語數外，哪段時間做物理化學，哪段時間看政治歷史等，要做到心中有數，確保在規定時間內完成規定任務，以提高效率，保正實效。二是加強反思和總結。這一點對于復習來說尤為重要。一輪，二輪復習的一個重要特點是要求同學們及時整理、總結所學的每一章、每一課或每一單元的知識，形成面，連成線，織成網，把握知識間的內在聯系。對于單元練習和綜合練習上的題目，特別是做錯的題目，最好摘錄到錯題集上，予以認真的反思，領悟，并注意把它們與以前做過的題目加以比較，對照，以求舉一反三，觸類旁通。三是把握每一個細節。細節決定成敗，過程決定結果。我們要立足做好眼前的小事，用好每一個早讀，上好每一節課，弄懂每一個題目，不放過每一個疑點，通過點點滴滴的積累，去登上中考成功的階梯。

第三、希望同學們要有吃苦耐勞的精神和品質。有人把初三比作"苦難的天堂"，我要說，剩下的100天大家更要做好吃大苦的準備，要拋棄一切幻想，丟掉一切僥幸，排除一切干擾，埋頭苦學，為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。蒼天不負苦心人，大家最終一定會得到豐厚的回報。

第四、希望同學們要有堅持到底的耐力與拼勁。如果把中考比作一次馬拉松長跑，那么過去的日子里，我們已經跑了一圈又一圈，到了今天僅剩下最后一圈，裁判已敲響了沖刺的鈴聲，此時我們也許身心俱疲，也許力不從心，但必須忍住痛苦，咬緊牙關，加速前進，這樣才能直達終點，取得勝利。如果我們知難而退，退縮不前，或松下勁來，不思進取，那么必將前功盡棄，飲恨中考。記住，成功永遠垂直那些勇猛拼搏、勇往前進，不達終點誓不罷休的勇士！

同學們！一位著名作家說過："人生的道路很漫長，但關鍵處就那么幾步"。這幾步選擇好了，享一生幸福;選擇不好，成一世遺恨。我認為，接下來的100天如何度過是關鍵的關鍵。衷心希望同學們抓住這難得的機會，利用這寶貴的春光，靜下心來，沉下心來，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最終得到常人不能得到的收獲！同學們，請你們把父母的聲聲叮嚀，師長們的殷殷期盼化作動力吧！只要我們增強信心，嚴格勤奮，團結互助，奮力拼搏，我們就一定能戰勝困難，超越自我，獲得成功！同學們！我堅信今年六月的碩果會更加香甜，六月的笑臉會更加燦爛，預祝大家取得輝煌的成績！同學們！用100天給自己一個機會，用100天為自己創造一個奇跡，用100天為關愛你的人送一個"驚喜"。

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校務會校長講話(一)：

老師們、同志們：

大家下午好!

剛才，王衛兵校長代表學校校長室回顧總結了一年來學校工作的情況。沈校長宣布了本學期老師們在各個方面的獲獎情況，我向你們表示祝賀!

今天，是學期結束的日子，明天寒假就要開始。過去的一年，辛苦自不必說，快樂亦在其中，幾多煩惱，更多收獲!一堂滿意的課，一個進步的孩子，或者是一本證書，哪怕是一次滿意的交流發言，都是我們為師者值得驕傲的收獲。

時間過得飛快，一轉眼和大家相識、工作已經有五個月了。可是我一點也不覺得漫長，只覺得每個星期，每個月過得是那樣快?；仡欉@學期，雖然我心中對工作永不滿足，對老師永遠充滿期望，但我依然十分感動。感動我們大家在一起的和諧、溫馨;感動大家相處的開誠布公，坦誠相見;感動我們實小教師對工作的嚴肅認真;感動實小人同舟共濟，奮進拼搏;感動中老年教師的以身作則，顧全大局;感動青年教師的任勞任怨，無私奉獻……感動著每一件讓我們感動著的人和事。

王衛兵校長：他是一位儒將，以盱眙支教的吃苦精神，統攬著教學工作;努力協助我協調著學校發展的外部環境。

沈良濤校長：他是一位黃牛式的管家，腳踏實地，默默無聞，為學校后勤財務管理的規范化貢獻著自己的智慧。

許宏波主任：分管西校區日常工作以來，兢兢業業，創造性地開展工作，表現出了一個學校管理者的應有才能。在西校區廣播操、自編操的訓練中，吃苦耐勞，科學訓練，贏得了同事的認可。

姜兵主任：分管東校區日常工作以來，堅守自己的崗位，堅持原則性、靈活性相結合。工作中，做得多，說得少，贏得了老師們的尊重。在學生讀書活動中，善于創新，活動開展得扎實有效。

李小琴主任：她是一位愛讀書的女孩子，書是她生命中的重要部分。她思維敏銳，視角獨特，僅20xx年就發表教育隨筆、教學論文19篇。

殷小琴主任：她純樸而不失浪漫，工作責任心極強，不計個人得失，在校園藝術節比賽中，不叫苦，不喊累，在她心中，集體的榮譽高于一切。

朱劍輔導員：她集多個職務于一身，像陀螺一樣不知疲倦地工作著，每一項工作中的表現都是那么灑脫。

張玉平老師：他思維活躍，工作節奏快。他的加盟，給實驗小學注入了一股清風，也必將引領實小教師發生靜悄悄的革命。他精心負責學校網站建設，全市百優網站榮譽的獲得凝聚著他的智慧與汗水。玉平，我不可多得的伙伴!

曹振英老師：她是圖書管理的行家里手，因為她的出色工作，圖書館發揮著應有的作用。曹老師，全體教職員工學習的榜樣!

黃翠英老師：她是老教師的優秀代表，全?！敖瘘c子”評比中，她的建議最有價值，透過現象看本質，黃老師用自己的實際行動詮釋了什么是“愛學?！?。

王冬娟老師：她是學校中堅力量的代表，平凡的崗位上，平凡的小事中，她用實際行動告訴我們學校為重、孩子為先，她的腳意外骨折，但她依然堅持到校，上好每一課，這就是一種精神，一種意志力!張淑娟、張志紅兩位老師，又何嘗不是這樣呢?

王玉玲老師：她是會動腦筋、盡職的辦公室主任，協調者的角色、傳幫帶的作用都體現得淋漓盡致。

吳浩同志：她是校醫，卻是個雜家，報紙分發、圖書管理、接待倒水，樣樣都干，難能可貴的是，她做這些，沒有任何怨言，對于每一次的份外安排，她都樂意接受。

陳學祥、張衛斌兩位老師：他們在學校最需要的時候，勇于挑重擔。工作中，他們堅持原則，為全校教職員工把守著食堂進出關。我代表全校師生向你們致敬!

當我細數著感動的人和事的時候，我的眼前浮現出一幕幕感人的場景，截取十一月、十二月的幾個鏡頭：

——那是十一月一日，四(4)班教室孩子們正上班隊活動課《擁抱友誼》，以此課例，她獲得了南通市二等獎，她就是顧亞蘭老師。我們不能忘記顧老師幕后抱腰的一群人，他們是劉亞松主任、龔梅花主任、姜慧老師、楊慧琴老師、韓姝老師……

——那是十一月二十一日的早晨，學生出操后，一個老師與高個子學生還在談話，我一眼就認出這是個大齡的特殊學生。接受這個孩子，要勇氣，更要愛心與責任心，更是為學校解困，顧金明等老師做到了。費燕紅、王麗老師，同樣是為學校分憂的典型。我向你們鞠躬致謝!

——那是十一月二十四日下午大課間，東校區操場上正進行著廣播操訓練。學生隊伍后面，一個中年男子標準的站姿引起了我的注意，“向我看齊”，我們每個教師都可以說，但不是每個教師都能做到，他說到做到，他就是徐飛老師，平時，他能和學生一起做操。

——那是十一月二十六日，時針指向凌晨四點，西校區教導處依然燈火通明，一個身影忙碌著，他就是吳進華主任，看著裝幀精美的申報材料，他全然不知已經工作了通宵。

——那是十一月二十九日，高效課堂研討會正有序進行，海門一上課教師的課件意外丟失，眼看教學無法進行，他，憑著自己高超的課件制作技能，二十分鐘，全新的課件完成，觀摩教學正常進行。他就是毛永峰主任。

——那是十二月二十三日晚七點半了，寒風乍起，東校區三年級辦公室里氣氛熱烈，那是幾個教師在磨課，他們是姜慧、湯春鋒、黃蓉蓉等老師。

——那是十二月三十日晚上，東校區老食堂里活躍著一高一矮兩個身影，她們嘀咕著，比劃著，全然不顧已經零下四度的低溫，她們是俞靜書記和周紅老師，溫馨的教工元旦聯歡會會場布置出自她們的努力。

當我們盤點著過去一年工作，尤其是下半年工作的時候，讓我想起這樣一些優秀的團隊：

財務組：在盛萬龍主任的帶領，於英姿、何小玉兩位會計的配合下，財務組積極為教育教學服務，保障了教育教學活動的正常開展，保障了教職工待遇、績效的落實。從預算到結算，從報支到做賬，每個環節都凝聚著他們的智慧。

五年級組：這是一個團結向上的團隊。在浦海虹組長的精心組織、協調下，全組成員共同努力，出色完成各項任務。向全體家長匯報的素質展示活動有序、精彩。

體育組：這是一個善于吃苦的團隊。在張紅軍組長的帶領下，全組成員團結一心，較好地完成了廣播操、自編操訓練、田徑運動會、學生體質檢測等任務，全組上下正滿懷信心，瞄準新的目標，作不懈的努力!

當我們總結成績的同時，不能不反思我們的不足之處：

主人翁意識不強;工作作風不夠扎實;少數團隊不能弘揚正氣;學校特色沒有形成。

老師們、同志們，20xx年，我們會在反思的基礎上，讓自己站得更高。我們全體實小人一定會拿出百倍精神和干勁，實現我們的教育理想，將實小發展為南通市品牌學校、江蘇省知名學校，讓每一個實小人在這里找到歸屬感、成就感和幸福感。無論如何，我們都將度過一生，但對自己的要求不同，我們的境界就會不一樣，我們的生命也許會因此而五彩斑斕，盡管那或許只是平凡的絢麗。

最后，我代表全體行政，祝全體教職員工寒假“三開心”：吃得開心，玩得開心，想得開心。祝大家春節愉快，闔家歡樂，萬事如意，永遠年輕健康!

謝謝大家!

校務會校長講話(二)：

開學至今，學校各項工作穩步推進，秩序正常，情況良好。但同志們應該注意到，本學年由于年前較長，因此各項工作都應該提前考慮，力爭在年前落到實處。如果靠年后去突擊，恐怕不太現實。為此，今天我們召開校務會議，對各科室和年級的工作進行布置，希望同志們齊心合力，克服困難，認真工作，提高學校各項工作上臺階。

校辦室：1 、文明單位驗收問題，按照要求，認真細化，做實做好，確保順利通過。分配到各個科室和年級的工作，要不折不扣的完成，不能因為某一個科室的不作為影響整體工作的推進。在驗收的時候，辦公室做好整體協調，同時營造良好的迎檢氛圍。

2、教職工的考勤工作。剛開學時開會要求過，情況有所好轉，但近期檢查的密度和力度，通報的次數都有所下降，教職工遲到、早退現象抬頭。辦公室要加大檢查的力度，對于遲到、早退、曠工現象做好記錄，注意存檔，并嚴格按照學校相關制度認真執行。年級要把考勤結果和課時補貼掛鉤。對于辦公室通報的違紀人員，科室和年級要有回音，科室主任和年級主任要把處理結果上報。

3、做好“兩網一報”工作。雖然成立了網管中心，但幾乎處于癱瘓狀態，兩網運行不暢，上傳內容較少，文章質量不高?！缎@簡報》明顯感覺期數少、檔次低，兩項工作有待提高。

4、做好日常工作。正人先正己，對其他科室和年級的考勤固然重要，自我管理也不能掉以輕心。同時做好服務工作，所轄的會議室和公共教室衛生要打掃到位，同時要做好自己應該做好的其他工作。

教務處：1 、認真落實好教學常規。嚴格按照教學規律，做好備、講、批、輔、考、評、補、研等環節的落實。教務處今年提出的加大作業檢查力度，我認為較好，現在同志們作業次數基本都夠了，但要注意質量，避免出現棚架現象。各位在教學一線的領導，更應該注意落實教務處的要求，做好表率。

2、落實好上課和輔導的檢查。對于上課和輔導的檢查，也要加大力度，對于違紀教師要及時通報。通報了的教師，各年級主任要有回音，要把處理結果上報。

3關于考試?？荚嚟h節一定要抓好，不能出問題，要像對待作業一樣對待考試，考試結果的利用要科學，做不好結果的科學利用，寧可少考。

4、聽課正常進行。特別注意青年教師的培養，要把青年教師的培養提高到學校發展的戰略高度來進行。

5、自主招生。先把政策搞清楚，積極參與自主招生，做好自主招生的生源選拔和培養。

6、落實好學生評教工作。我們的服務對象是學生，學生對教師的評價很客觀，做好學生評教也是了解教師上課情況的有效手段，一定要利用好這種手段。同時做好對個別教師的定向評價，了解教師的成長過程。

7、下達 20xx — 20xx學年各個年級的教學目標和教學任務，盡快督促各個年級制定出考試獎勵辦法。

政教處：1 、堅持對各個年級的考核。按照政教處下達的考核辦法，堅持不懈的進行考核，同時利用好抽樣調查的方法進行考核。

2、繼續做好門衛管理工作。近段時間政教處做得不錯，繼續堅持，利用好學生證，使學生證有效發揮作用。

3、值好班、查好寢，做好宿舍管理。對于值班的要求就是“遵守時間、堅守崗位、履行職責”，各個領導在值班上要做好帶頭，政教處也要做好違紀通報。

4、做好學生安全教育。安全教育要常抓不懈，不能流于形式。安全工作人人有責，認真落實好“首遇責任制”，遇到安全問題不能繞道走，誰遇到問題要第一時間解決問題，誰遇到問題是這個問題的第一責任人。

5、做好班主任考核，切實推進班主任工作上臺階。政教處對班主任的考核主體不明，缺乏針對性，棚架厲害，是學校工作的短板。今天明確一下，對班主任的考核，年級是主體。無論是政教處還是年級，對班主任的考核不能只講情面，不講工作。

6、抓好體育教學，開展豐富多彩的體育活動。做好“一主兩翼”，一主就是體育課，但體育課是我們學校的軟肋，質量不高，教師缺課較多，原因不明。政教處要想辦法杜絕體育教師隨意缺課現象，不能對體育教師疏于管理。兩翼是辦好體育專項運動隊和高考體育生的培養。今年的體育運動會辦的不錯，大家有目共睹，希望進一步做好高考體育生的培養。

7、抓好早操。政教處王曉武主任對早操有許多想法，希望按照想法由點到面，穩步推進。

教科處：1 、加大青年教師培養。籌備好會議，提出明確的要求，認真進行研討，制定好政策，做實工作。

2、制定好特色教師隊伍建設和培養方案，把它作為名師工程的補充。

3、做好“青年教師讀書報告會”和“青年教師辯論會”等活動。

總務處：1 、抓緊時間使教師餐廳運轉，解決青年教師、早讀教師和值班班主任用餐問題。

2、做好學校技防工作。對全?，F有攝像頭進行升級，全部更換成高清紅外線攝像頭。同時下大力氣消除監控盲區，力爭做到校園監控全覆蓋。

各個年級：1 、管好學生、值好班。最低限度是各個年級辦公室要有人值班，不能脫崗，唱“空城計”。

2、管好教師、上好課。年級不能對教師疏于管理，對辦公室的通報要有回音。

3、年級要明確并牢記教學責任目標。要認識到完成教學任務才是年級工作的第一位，是一切工作的出發點和歸宿，是各項工作的重中之重。為此要科學使用年級經費，想辦法營造積極進取的教學氛圍。

對全體領導提幾點要求：1 、克服“庸、懶、散、軟、疲、怨、浮、躁”等頑疾，做一個讓人信服的領導。以上頑疾長期以來影響著我們的工作推進，我們要下大力氣克服，同時也避免出現人際關系庸俗化。

2、平和心態做人，積極進取做事。在什么位置說什么話，做什么事，不錯位、不越位，常補位。平和做人讓人喜歡，積極工作讓人尊敬。

3、要把做好工作，做出成績，彰顯個性作為人生的第一信條。

4、精益求精，提高標準。做事情不能淺嘗輒止，標準不高。提高標準，精益求精是檢驗我們一班人精神狀態的試金石。

5、理清關系，帶好隊伍。要理清學校和科室、科室和年級、正職和副職等關系，做好落實和協調，不專權、不擅權，每個人肩上都有擔子，把各項工作做好，向全校教師和全縣人民交一份滿意的答卷。

校務會校長講話(三)：

今天是正月初九，春節的氣氛依然濃濃的，首先給大家拜個年，祝大家春節快樂!

1979年被授予諾貝爾和平獎的德蘭修女，她是一個滿身光明毫無黑暗的人。她說：“我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事?！毙∈鹿倘晃⒉蛔愕?，但能忠于小事卻是一件大事。

有一天，一個人來到上帝那里，要和上帝討論天堂和地獄的問題。

上帝對那人說：“好吧，我讓你看看什么是地獄?！?/p>

他們走進一個房間，房間里有一大群人正圍著一大鍋肉湯。但沒給人看起來都營養不良、饑餓而且絕望。原來，雖然他們手里都拿著一個可以伸到鍋里的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，他們沒法把湯送進自己嘴里。

上帝又對那人說：“來吧，我讓你看看什么是天堂。”

他們走進另一個房間。這個房間里的一切都和上一個房間一樣，還是一群人，一鍋湯，一樣的長柄湯勺。唯一不同的是，他們都在快樂地唱歌。

那人就問上帝：“我不懂，為什么一樣的環境和條件，他們快樂，而那個房間里的人卻悲苦?”

上帝微笑著回答：“我的孩子，這很簡單，因為在這里，，大家都在喂別人。而在那里，他們只喂自己?！?/p>

下面，我們按照慣例先進行議題。

大家聽我講話，是不是覺得，我每次的講話開頭很長，這是我創意的挖藕法。什么是挖藕法?你是不是發現到了收獲藕的時候，先把蓮池里的污水抽調，然后再從污泥上面一點一點地向下挖，十分小心。是不是真正挖藕的時間不太長，但是準備的過程很長。去年以來，我有兩次抑郁，最近的一次是昨天看了新拍的《西游記》，本來不想看，是我兒子忽悠的，如何如何好，于是全家就看上了，說是全家其實就我們三口，第一集沒意思，第二集開始郁悶，我一看徐國芳都快睡著了。使勁撐著看完了，一點精神都沒有了，干脆睡吧。睡了一會又醒了，覺得郁悶。細細一想，原來是看《西游記》的后遺癥。上一次郁悶是去年12月份從杜郎口聽課回來，我急于比較一下聽課的感受，隨意找了一節課聽，也和看《西游記》一樣，郁悶的很，但也是使勁地撐著聽完。我也記不住誰的課。因為我的心思不在聽哪一個人的課上面，而是想比較一下課?？梢哉f，這課聽得我有好幾天就覺得不舒服。舉個例子，就好像是在吃一碗清湯雜面，主要成分：水和面條以及適量的鹽。我有一個生活的體會，可以定名為：媽媽的餐廳和老師的課堂，媽媽的餐廳是什么餐廳，媽媽不會做飯，每天做的飯菜不是咸就是甜，反正就是這兩道味兒。如果這位媽媽也不求改進，就這樣，一家子的口味兒只好隨著媽媽的做飯水平而水平。如果這位媽媽是一個聰明好學的媽媽，他就會用心改進她的飯菜口味兒，買些做飯的書，買些調料，最好的方法是征求吃飯人的意見。媽媽的餐廳一定很棒!我愛媽媽是因為媽媽勤奮、是因為媽媽好學，是因為媽媽很愛我們。從飲食習慣來看，我的體會是，南方人養生，北方人養命。老師的課堂雖然不是媽媽的餐廳，但是我們為什么不能做一個勤奮、好學、創新的老師。于是，下定決心把杜郎口搬進邢臺十中，但是光搬進來還不行，還需要內因的作用。

唯物辯證法認為，內因是變化的根據，外因是變化的條件，外因通過內因而起作用。無論內因的作用還是外因的作用，決定的還是非決定的，都是相對于某種情況、意義、角度、時空范圍等而言的，沒有簡單的定論和一成不變的模式。內因是變化的根據，任何變化都要通過內因方能達成，但變化走向何處，是否與人的愿望或發展目標相吻合，則不是單純內因能夠決定的，它取決于內外因的互動，并且因此也給外因的作用留出很大一塊空間，以至于我們在一些情況下可以說，內因提供了發展變化的可能性，外因提供了發展變化的現實性。南洋理工大學老師告訴我們，一定要自立，自主，自強，自己的命運不要交到別人手上，一切都要主動，主動，再主動。推進課改就要主動，主動，再主動;參與，參與，再參與;研究，研究，再研究注，關注，關注，再關注。

講到關注，我提問個問題?假期里，我在網站上寫了幾篇文章，請說說題目。

一、全面做好迎接高效課堂的各項準備工作

在這個題目里面我要講一講有關高效課堂和怎樣準備。

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高效課堂顧名思義，目的是高效，核心是發展。怎樣高效?是與傳統課堂低效率相比較的，低效率，少(內容)慢(速度)差(效果)費(時間)，高效率，多快好省。怎樣發展?不是小發展、滿發展、淺發展;是大發展、快發展、深發展。

高效課堂的提出是基于課程改革深入推進以后，課堂不見好轉，傳統的課堂仍然占領主導地位。原因是考試制度沒有修改，所以我就仍按照原來的傳統的課堂教學。兩個原因，一是把好的教學方法拒之門外，不學，學也學不還，學了表皮學不了真經。真本事沒有，學會了拒絕。二是教學圖省事，以不變應萬變。反正也沒人動真格，這幾年下來我不是還好好的嗎?也沒看見誰因為課改下了崗。是沒有下崗的，但是誰都不保證了今后沒有下崗的。我知道，改革，任何改革，一開始是有一定的彈性，你可以不執行，就是可以不改，仍我行我素的走幾年，但是你一定要清楚走不了幾年。高速公路修到你家房子后面，你是搬還是不搬，搬就痛痛快快的搬，不搬，一會兒鏟車就到了。當然，這個例子不一定恰當。如果按照國家教育政策來講，課改是方向，是強硬的，是不得不執行的。為什么沒有這么干?是因為教育是慢的藝術。教育不同于企業改革，上一個新項目馬上招一批新人，老的項目下馬了，明天一大批工人就不用去上班了。為什么讓這些人失了業?不說你們也清楚。新項目帶來了一些新的技術、新的設備，需要懂技術、會操作的人。所以我講，老本吃不得。教育改革也如此，改革之初，不會有人給你較這個真兒。國家執行政策的那幫人也很聰明，知道較真兒也沒用，他們知道你也不會，其實他們也不是很清楚，也在摸索。要不，為什么這個叫課改實驗省，那個叫課改實驗區，還有五花八門的實驗校、試點校。等到不遠的時候的某一天，時機成熟了，真改了，有人肯定會傻眼!

就拿高中課改來說，從20xx年開始，每年幾個省(市)都八年了，抗戰都結束了，課改還在實驗。為什么?還不是為了穩定。現在，你可以看到上面悄悄在變化，是不是那些所謂好的大學也在降低門檻，一些收費高的辦學水平不高的大學面臨招生困難了。我兒子說，上那些破大學，不如上職業類大學，學門技術將來好就業。

高速公路都修到你家門口了，不怕你不去跑車;飛機場都修到邢臺了，不怕你不去買票;高鐵都到北京了，不怕你不座。開句玩笑話，就怕你上去不下來了。改革是遲早的事，不怕你不改，就怕你動作慢，就怕你的適應期太長了，誤了你的大好前程。

高效課堂不僅要有學校方面的準備，還需要有老師個人方面的準備，希望人人能夠抓住這次難得的機會。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。新學期開始，邢臺十中杜郎口就要與社會見面了。為此，我提出要求：1.把老師打造成良師、名師。教師的素質決定教學質量，決定高效課堂成敗。因此，邢臺十中打造一批課改名師，提出“雙爭”口號(爭創國家級樣板學校，正當課改名師)。2.把學校打造成學園、樂園。設置“亂課”即自主性課程，創造性課程、特色性課程。

二、全面做好迎接新學期開學各項準備工作

我講準備也是兩個方面：一是思想上的準備;另一是物質和其他方面的準備。開學了，人到心道，不能人到了心還在家了，或叫心不在焉。今天有事，明天請假，后天鬧病。從新學期開始，學校將全面與中國教師報的開展合作，一些管理制度都將圍繞高效課堂進行修訂。這是需要有所準備的。

第二點，關于物質和其他方面的準備。

學校基本建設要加快、加強。新教學樓工程準備，高效課堂培訓結束后，志軍主席帶領后勤及有關人員做好幾個方面準備工作：一是地板磚、門窗、電料、陶瓷、桌凳、網線網絡、樓頂地板以及護欄，學校大門設計，教學樓和現在辦公樓裝修設計。正月里全部完成，兩周時間完成招標、設計，剩下幾天時間公示。

校園綠化、美化以及校園文化建設，萬方副校長、志軍主席和后勤、政教拿出意見，督導室參與。正月里全部完成并征求師生意見。

做好開學典禮工作

做好開學第一課

做好《規范化管理手冊》的修訂工作。凡是執行制度都要遵照這個手冊。

三、全面做好迎接督導評估的各項準備工作

做好圖書、儀器、體育器材的配備。

督導室前頭組織學習評估標準，中層以上人人都要清楚評估標準、掌握標準。

評估中的各項制度都要建立健全，該上墻的要上墻，人人都是制度的宣傳者和執行者。評估之前，要搞一個底帳，逐一對照文件要求，拿出具體數字，包括名稱、數量、投入，采購時間等，整個一個臺賬。當然，也包括下一步規劃如何。就是要求自己清清楚楚，也讓別人清清楚楚;自己迷迷糊糊的，怎樣讓清清楚楚的?？傊?，底帳要清清楚楚，每個中層都要清清楚楚。每個中層有一本《一冊在手》。

我要表揚幾位同志，這個假期里，明學副校長、萬方副校長、志軍主席、馬獻鋒、劉曉建、云士秋、趙越、翟銘、周志峰以及值班的幾位老師和門衛保安都堅守崗位，準備高效課堂培訓工作。

同志們，英國亞當·斯密《國民財富的性質和原因的研究》“看不見的手”支配著人們自覺按市場規律生產經營。我國賈思勰《齊民要術》“順天時，量地利，則用力少而成功多，任情返道，勞而無獲”。

一年之際在于春。在即將迎來的春天里，讓我們滿懷希望、滿懷信心、滿懷追求努力超越吧!

? 聆聽校長講話心得 ?

各位老師、同學們：

今天，我們德仁希望小學師生，懷著十分崇敬的心情，在這里隆重集會，祭掃革命先烈陵墓。通過祭掃活動，我們不僅要緬懷先烈們的豐功偉績，更要繼承先烈們的革命傳統，像他們那樣追求真理，勇敢無畏。我們都生活在這個多姿多彩、和平幸福的年代里，我們一定要倍加珍惜先烈用生命給我們換來的美好生活，勤奮學習，努力成才，牢記烈士的遺愿，踏著烈士的足跡，用自己的聰明和才智去實現先烈們未竟的共產主義事業，去創造祖國無限美好的明天!

下面我宣布：德仁希望小學祭掃烈士墓活動現在開始。第一項議程：鳴炮，向革命烈士敬獻花圈。

第二項議程：向革命先烈默哀3分鐘。

第三項議程：請輔導員作革命烈士事跡簡介。

第四項議程：請學生代表(大隊長)汪藝同學發言。第五項議程：請輔導員講話

第六項議程：宣誓。

讓我們一起舉起右手，握緊拳頭，以紅領巾的名義宣誓：人民為先，祖國至上，誠實勇敢，自律自強;

奮發有為，誓作棟梁; 振興中華，再造輝煌。

德仁希望小學祭掃烈士墓儀式結束。

? 聆聽校長講話心得 ?

尊敬的各位領導：

大家好!

今天，永登縣信用聯社來我校送溫暖、獻愛心。在此，我謹代表我校全體師生對你們的真誠愛心表示衷心的感謝!對參加捐贈儀式的各位領導致以誠摯的謝意和良好的祝愿!

多年來，在黨和政府的高度重視、關心、支持下，在社會各界的厚愛下，我校硬件建設達標，學校教育教學質量逐步提高。教學條件逐步改善。今天在這嚴冬來臨之際，永登縣信用聯社給我們送來了棉被、棉褥和學習用品，我們倍感欣慰。感恩的心，感謝有你，再次感謝信用聯社的領導、鄉黨委政府對學校的支持和關心，我們有信心、有能力把學校建設好、管理好、發展好。最后，祝各位領導身體健康，萬事如意!

謝謝大家!

? 聆聽校長講話心得 ?

尊敬的教官、各位老師、親愛的同學們：

大家下午好!剛才同學們精彩的匯報表演，我非常高興，也非常振奮。同學們整齊的隊列、規范的動作、威武的身姿、雄壯的口號以及飽滿的熱情，給我和師生們留下了深刻的印象。在這短短的三天時間里，同學們的精神面貌發生了如此巨大的變化，這充分證明了教官們發揚了我軍的光榮傳統，不怕苦，不怕累，嚴格要求，嚴格管理。在這三天里，教官們用高標準的隊列動作，

高水平的訓練方法，在訓練場上精心教導我們的同學。教官們對同學們既嚴格要求，又悉心愛護。他們用自己的實際行動為我們的同學、我們的老師樹立了榜樣。對教官同志們所付出的辛勤勞動，讓我們用熱烈的掌聲表示我們深深的謝意和崇高的敬意。

這次軍訓，同學們最大的體會可能是有點苦，最大的收獲應該是強健了體魄，磨練了意志，加強了組織紀律性，懂得了要獲得成功就必須付出淚水和汗水。尤為可貴的是，在軍訓中，我們的同學經受了考驗，用出色的表現展示了良好的組織紀律性和意志品質。在這三天里，同學們以飽滿的熱情和積極向上的態度全身心的投入到緊張的軍訓中，服從命令，聽從指揮，發揚解放軍"不怕苦不怕累"的精神，一言一行、一舉一動以軍人的標準要求自己，訓練場上留下你們颯爽的英姿和威武雄壯的步伐。同學們，軍訓帶給你們的不只有艱辛，更是一種鍛煉，一種不可或缺的考驗。當你付出汗水的同時，學會的是嚴謹專注的生活態度和堅強不畏挫折的品質，你們只有經歷種種磨礪，經歷風雨的洗禮后，才能成為一名優秀的人。"同學們，短短三天，你們走過了一段軍人之路，接受了軍人生活的考驗，用辛勤的汗水換取豐碩的成果。對同學們獲得的優異成績讓我們已熱烈的掌聲表示祝賀。通過軍訓，同學們學到了解放軍的優秀品質和光榮傳統，形成了班集體意識，形成了良好的行為規范，懂得了不少做人的道理。這三天軍訓將非常有益于我們同學今后的學習生活，并將影響你們今后的人生道路。

軍訓結束了，新的學習生活又要開始了，我希望全體同學牢記這三天人生不可多得的經歷，并從中汲取積極的人生素養，化為立志成才，報效祖

國的動力，在今后的中專生涯中，希望同學們能夠盡快熟悉和適應中專生活，從學習、生活等方面嚴格要求自己，沒有任何松勁情緒，要把部隊官兵嚴明的紀律貫穿于我們平時的生活中去，把他們吃苦耐勞的精神運用到我們的學習上來，從一件件小事做起，從一點一滴做起，遵守校規校紀，刻苦學習，銳意進取，以自己的實際行動實現人生夢想!最后，祝教官們、老師們身體健康、工作順利!祝愿同學們在今后的學習生活中取得更大進步! (三)：

尊敬的各位領導、全體教官、老師們、同學們：

大家下午好!為期5天的新生軍訓即將落幕。今天，我們全體師生齊聚操場舉行軍訓總結大會。在此，我代表本次軍訓領導小組向為本次軍訓付出辛勤汗水、作出巨大努力的諸暨市人武部全體教官表示衷心的感謝和崇高的敬意!向全體班主任老師和參與軍訓組織服務的全體工作人員表示由衷的謝意!向參加本次軍訓的500余名高一新同學表示熱烈的祝賀!祝賀你們圓滿完成了軍訓教育任務，經受住了高強度訓練的嚴峻考驗，收獲了體質鍛煉和思想教育的豐碩成果。

新生軍訓是我校開展國防教育，磨練學生意志，提升體能素質的重要手段，也是我們天馬學校實施精品化、特色化、國際化戰略轉型的重要舉措，對我們每一位同學的高中生活，甚至一生將會產生十分深遠的影響。從8月26日至30日，短短5天的時間，同學們經歷了隊列訓練、國防教育、行為習慣、內務整理、紀律教育等項目的訓練和學習，取得了良好的效果。

通過這次軍訓，每位同學感受到了軍人的風采和情懷，增強了國防意識和愛國熱情。通過軍訓，同學們增強了體質，磨練了意志，培養了團隊精神，形成了良好的紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養來提升自己。

通過這次軍訓，同學們充分展示了當代中學生良好的精神風貌，我們看到了同學們吃苦耐勞、嚴守紀律、頑強拼搏的精神風采。訓練中，同學們聽從指揮，不怕炎熱，不叫苦，不叫累，不退縮;隊伍集合，動作迅速，紀律嚴明;站軍姿，滿身大汗，紋絲不動;隊列操練，嚴肅認真，動作規范。種種感人的事例，都證明了同學們良好的素質。豐富多彩的軍訓生活讓同學們得到了全面提升，增進了師生之間的了解和感情，促進了良好學風和優秀班級團隊的形成，為今后的學習生活打下了堅實的基礎。

本次軍訓的圓滿成功得益于全體教官、班主任老師和所有工作人員的辛勤努力。全體教官不辭辛苦，科學訓練，精心教導嚴格要求，這是軍訓成功的有力保證。請同學們用熱烈的掌聲對全體的教官的辛勤付出表示衷心的感謝!全體班主任老師兢兢業業，忠于職守，身先士卒，表現出了高度負責的精神，請同學們再次用熱烈的掌聲致以感謝!全體管理干部和后勤工作人員，嚴密安排，精心組織，切實做好后勤服務，確保了軍訓工作的有序進行。在此，再一次向大家表示衷心的感謝。

同學們，短暫的5天軍訓已經圓滿結束了，我們又將迎來一個新的開始!接下來的日子，是同學們為我們天馬學校創造佳績的歷程，今天你們以天馬為榮，明天天馬將以你們感到自豪。

希望每一位同學都能銘記這次軍訓的經歷，用心去感受軍人的博大情懷

和堅強意志，并努力付諸今后的學習生活中。

希望同學們把在軍訓中養成的良好內務整理水平帶到今后的集體生活中去，讓我們的寢室、教室、食堂、公區時刻保持干凈整潔。

希望全體同學把在軍訓中養成的良好品德和作風帶到你的整個人生中去，踏踏實實學習，勤勤懇懇做事，簡簡單單生活，認認真真做人。

最后，祝全體教官心想事成，萬事順意!祝全體老師工作愉快，生活幸福!祝全體同學學業有成，健康成長!謝謝大家!看過的人還：

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尊敬的各位領導，同志們：大家好!

承蒙組織關心，領導厚愛，本學期我調入田六小學，能與大家共事，我深感榮幸。我學歷不高、能力有限，來到田六小學任職對我來講，是一種全新的挑戰，自覺壓力不小，深感責任重大。但值得欣慰的是，田六小學的老師們向來有顧大局、講奉獻、愛崗敬業的傳統;田六小學還有優良的校風校紀和深厚的文化底蘊，這些，都將是我今后工作的堅強后盾和巨大動力，因此，我有信心、有決心擔當起重任，履行好職責。我將靜下心來，安下身來，從以下幾個方面做好工作：

一、尊重同志，營造良好的工作氛圍。一個單位要有生氣、有活力，必須要有一個團結協作、共謀發展的集體。我首先做到尊重同志、顧全大局，牢固樹立“一盤棋”的思想。大事講原則，小事講風格。不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。切實增強團隊意識、整體意識和大局意識，努力干好工作。

三、注重團結，做好協調與服務。在領導及同事之間建立一種和諧的人際關系，在日常工作和生活中，以誠待人，不拉幫結派，不搞小團體，積極倡導說真話、做實事的工作作風，努力做好協調和服務，調動各方面積極性，維護團結、加強協作，形成合力，共謀發展。

四、克難奮進，抓好教學教研工作。教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的第一生命。我剛到田六小學，就聽領導老師們說，這里教學質量好，老師們工作認真，家長贊譽度極高。在今后的教學管理中，我將進一步樹立科學的教師觀、教學觀和學生觀，帶頭搞好教學教研工作，實現教育教學質量的新提升，學校辦學水平的新跨越。

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尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家上午好！春夏秋冬又是一個輪回，新年的腳步已匆匆向我們走來。經過一學期緊張而忙碌的學習，經過我校全體師生的不懈努力，我們已經圓滿完成了本學期的學習任務。愉快的寒假生活即將開始，新春佳節也即將來臨，我和大家一樣，對假期生活充滿了憧憬和期待。

過去的一個學期，是值得回味的：在全校師生的不懈努力下，校風班風整肅，教風學風嚴謹，教學質量穩步提高，各項調研考試競賽捷報頻傳；校園文化活動有聲有色。同學們積極參加文體活動，在德、智、體、美、勞等方面都取得了顯著進步。拾金不昧、好人好事不斷涌現，力爭上游蔚然成風，這都較好地展示了我校學生的良好形象。但不可否認的是，我校部分同學，還有諸多的不足，比如：對待學習得過且過、不夠認真不愿刻苦，言行舉止不夠文明有序，就餐紀律有待提高、愛護公物意識不夠。所以，我希望同學們、老師們都能以“成為更好的XXX一員”來嚴格要求自己。

同學們，金雞報曉，放寒假了，雖然老師們不跟同學們在一起，但老師們的心總是牽掛著每一位同學是否能過上安全、快樂、健康的寒假和春節。在此，我特意向同學們提出幾點建議和要求：

一、我希望每一位同學都能好好利用假期自覺學習。多讀書，讀好書。讓好書伴我們成長，每天定時閱讀，我們要養成閱讀的好習慣，獨立思考，按計劃完成各科寒假作業。靜下心來，認真回顧一學期來老師所教與自己所學的各科知識。查漏補缺，從整體上提高學習素養。在完成各科作業的基礎上，利用寒假對薄弱學科強化訓練，突破難點。

二、懂得感恩，感謝父母。幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務活，自己的事情自己做。積極鍛煉身體。在春節期間，無論是走親訪友還是客人登門，要禮貌待人，講文明、懂禮貌；講公德、守紀律；爭做一名遵紀守法的小公民。

三、安全第一，人人講安全。同學們，你們都是祖國的未來、家庭的希望，你們的一舉一動都牽動著全家人的心，牽動著所有關心你們的老師的心，所以大家一定要“珍愛生命、安全出行”。

（1）自覺增強安全和自我保護意識。學會各種報警方法、提高防范和辨別是非的能力。

（2）年終歲末，交通繁忙，人多，車多。注意交通安全，小學生不騎自行車，不在機動車道、馬路上玩耍。

（3）注意飲食衛生，防止食物中毒，同時，不暴飲暴食，注重身體健康。

（4）寒假期間，同學們要了解防火、防電、防煤氣的相關知識，遇見緊急情況，知道撥打電話119求救。

四、不得隨意燃放煙花爆竹。學校規定寒假期間不允許任何一位學生燃放煙花爆竹。因為燃放煙花爆竹不僅影響他人的工作和休息，也容易發生意外，傷害到自己和他人。對環境的污染造成更大的負擔。愛護環境，人人有責。爭做“環保小衛士”，留住碧水藍天，創造沒有霧霾的家園。

20xx年，是同學們、老師們以及學校共同成長的一年。每一位同學，經過一年的努力，身體、品德、習慣、學業都有了長足的發展；每一位老師，在收獲著同學們成績的同時，也在收獲著教師職業的幸福；因為有了大家的共同努力，學校的各項工作，更是一步一個臺階，穩步向前。

喜鵲登枝賀佳節，傲雪紅梅把春鬧。快快樂樂過寒假，平平安安回校園。最后，我衷心祝愿各位老師、各位同學，以及默默無聞為XXX舔磚加瓦的后勤工作人員。在新的一年里：學業進步、工作順心、身體健康、萬事如意！最后，愿我們在新的學期再次幸福相會。下學期再見！

謝謝大家！

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