述職范文|督導培訓總結(熱門15篇)_督導培訓總結
發表時間：2024-04-07督導培訓總結(熱門15篇)。
?一?督導培訓總結
近日，按照海南局教育實踐活動《實施方案》安排及國家郵政局第三督導組要求，海南局認真總結教育實踐活動第三環節各項工作。
一是認真組織回頭看。在黨的群眾路線教育實踐活動第三環節開始前期，海南局認真對照對照中央、國家局黨組、省委關于教育實踐活動學習教育、聽取意見和查擺問題、開展批評環節的部署要求，逐項進行回頭看，認真查缺補漏，結合實際重點開展了六個再一點活動，進一步豐富教育實踐活動內容，提高活動效果。即：第一，學習教育再深一點。第二，查擺問題再準一點。第三，自我剖析再深刻一點。第四，談話交心再充分一點。第五，開展批評再認真一點。第六，解決問題再實一點。
二是著力抓好整改落實。第一，全力落實十件實事工作計劃。第二，著力推進整改方案落實。通過加強理論學習，提高黨性修養；著力推進《海南省郵政管理局在黨的群眾路線教育實踐活動中繼續深入整治庸懶散奢貪專項工作實施方案》落實；切實抓好《海南省郵政管理局貫徹落實〈十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的〉及實施細則的措施》的四改進、一厲行、一加強等6個方面20條具體措施等制度落實；著力推進郵政普遍服務和郵政市場監督管理工作等措施，確保各項整改承諾落到實處。第三，切實抓好建章立制。按照《海南省郵政管理局黨的`群眾路線教育實踐活動制度建設計劃》要求，進一步落實制度建設計劃，如期完成《海南省郵政管理局財政支出績效評價實施辦法》、《海南省郵政管理局預算管理實施辦法》、《海南省郵政管理局作風建設長效機制》、《海南省郵政管理局庸懶散奢貪行為問責辦法》、《申訴與市場執法的業務銜接機制》、《廉政風險防控工作體系》等6項制度。
在活動基本完成時，海南局將認真落實中央和國家局黨組、省委要求，及時做好總結工作，適時召開總結大會。局黨組主要負責同志主持并講話，督導組長講話，對教育實踐活動進行評價。同時，充分做好各市（地）郵政管理局開展黨的群眾路線教育實踐活動的準備工作。
?二?督導培訓總結
本人個性謙和、誠實守信、性格開朗、進取心強、善于學習，在平時的學習和社會實踐中養成了對工作認真負責、踏實肯干的習慣，善于與人溝通，對于新的工作環境和新生事物有較強的認知能力，并善于提出自己的新觀點，有強烈的團隊意識和合作精神。
工作范疇：主要負責康師傅飲品促銷活動的超市聯系，展臺搭建，版面設計，促銷活動現場的維護管理以及新人的培訓及考核工作
工作經驗：1.在生產型企業(坪山)中擔任采購一職，使我全方位了解采購的流程，從前期根據生產計劃給各供應商下訂單，交貨期來料的核實，來料入庫檢查，質量控制，不合格品的'處理，緊急缺料的控制與管理，以及控制資材的安全庫存，并不斷開發新的供應商，本著使企業的采購成本最小化原則，使企業獲得最大的收益。
2.從事簡單的對外出口業務，主要出口國家是法國和捷克共和國，了解出口的基本流
2.處理出口產品的售后服務工作。
3.辦理出口貨運報關、收匯(T/T.L/C)結匯,核銷,退稅等相關事宜。
本人個性謙和、誠實守信、性格開朗、進取心強、善于學習，在平時的學習和社會實踐中養成了對工作認真負責、踏實肯干的習慣，善于與人溝通，對于新的工作環境和新生事物有較強的認知能力，并善于提出自己的新觀點，有強烈的團隊意識和合作精神。
?三?督導培訓總結
一、政治思想求優
一年來，堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，積極參加學校組織的政治學習，時刻以中共黨員的標準嚴格要求自己，模范遵守《教師職業道德規范》，自覺執行江蘇省規范辦學行為“五嚴”規定，愛崗敬業，顧全大局，服從安排，無私奉獻，牢固樹立服務意識，能關注學校工作中的每一個環節、每一個細節，關愛學生，團結教師，積極主動地落實好上級主管部門和學校布置的各項工作。
二、教學工作求實
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師成敗的關鍵。一年來，我在抓好新課程理念的學習和運用的同時，積極探索xx市教育局提出的“限時講授、合作學習、踴躍展示”十二字要求，充分運用學?，F有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，具體表現在：
1、備課深入細致。平時能專研教材，多方參閱各種資料，準確把握教學重難點，對年級統一的教案，結合本班學生實際反復認真修改，不斷歸納總結，每篇教案都能留下二次備課的痕跡，本人撰寫教學反思的篇數超過總篇數的三分之二。
2、注重課堂教學效果。在平時的數學課堂教學中，注意抓住重點、突破難點，試著把先進的教學理論和科學的教學方法運用于課堂教學中，積極培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力，努力打造高校課堂。
3、積極參加校內外研討活動，認真做好聽課筆記，不斷提高自己的教學水平和教研能力，教學中遇到一些辣手的問題，經常與同軌老師一起分析商討對策。
4、作業批改認真及時，努力做到全批全改，重在訂正與評講，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中有的放矢。
5、做好后進生的轉化工作。因勢利導，化消極因素為積極因素，使他們享有和其他學生同樣的平等與民主，真正做到曉之以理，動之以情。一份耕耘一份收獲，幾份的付出幾份的回報，所教的班學生數學成績無論是合格率還是優秀率都有了明顯地提高。每次期中、期末學生的考試成績均處年級第一名。
三、行政工作求細
1、協助校長室開展教科研活動。每學期期初，根據區教體局教科研室工作部署，結合本校實際情況，認真制定好學校教科研工作計劃，組織開展校本教研活動。無論是“山海之約”校際聯誼活動、還是“崇川區名師培養共同體謝紅芳團隊”的教研活動，我與教導處、教科室的其他老師一起認真做好組織工作，從聽課教室的布置到評課地點的落實，以及聽課教師的安排，都做得井然有序，使每次活動獲得圓滿成功。一年來，學校教導處、教科室組織的校本教研活動中，無論是各年級“微課題”研究課，還是青年老師的“專家指導課”，本人都花了大量的時間進行組織安排，并組織教師認真聽課、積極評課，氣氛熱烈，效果良好。
2、積極培養青年教師，多給青年教師提供鍛煉的機會，搭建展示的舞臺，組織青年教師參加區教學技能比賽，積極推薦青年教師上課，一年來，學校所有的數學公開課，本人都參與備課、反復聽試教，多遍修改、完善教案，通過上課老師的努力，我校的數學公開課得到聽課老師的一致好評。
3、協助校長室做好常規管理工作，督促檢查教師教學“六認真”工作，期初、期中、期末各檢查一次，并認真作好記錄，發現典型、優秀的事例及時進行總結表揚，下半年我校數學老師“六認真”工作尤為出色，無論是教學反思還是二次備課，都寫得詳細具體，學生作業書寫規范整潔，教師批改認真及時。平時能深入課堂聽課，發現問題及時與老師交換意見。期末做好教學檢測工作，認真做好全校數學質量分析，及時上報教研室。另外，期初、期末做好教學參考資料、教學掛圖的收發整理工作，確保教師教學工作的正常運行。
4、做好一年級新生招生工作。20xx年崇川區一年級新生招生方案與往年有所不同，政策性強、涉及面廣，今年暑假，我們教學部門的老師冒著高溫酷暑，在教育主管部門統一規定兩天的時間里，做好新生招生工作，我們在招生工作中，嚴格按照上級教育主管部門招生工作意見和時間節點，張貼招生公告，設立招生窗口，審核有效證件，把關入學年齡，并按規定的時間公布新生名單，報區教體局基教科。通過我們的努力，我校一年級新生報名工作沒有出任何差錯，順利完成了20xx年的招生工作。
5、做好“雙創”迎查工作。我和行政組其他成員一起在做好本職工作的同時，做好創建“省義務教育優質均衡發展示范區”、“創建xx市文明城市”、“創建依法治校示范學?！钡挠楣ぷ?，整理臺帳資料。
?四?督導培訓總結
一、根據教育發展變化和x教育工作實際，對《x區中小學督導評估方案》、《x區幼兒園督導評估方案》進行了修訂，使之更加完善，更具有科學性和指導性。修訂后的督導評比方案，各項工作的要求更加具體明確，進一步規范了辦學行為，突出了抓教學質量，強調了學生的全面發展，強化了安全工作。督導評估檔案資料由過去的全紙質資料改為電子文檔和部分紙質資料相結合，學校節約了開支、提高了工作效率。
二、加強了對中小學、幼兒園的過程督導。在20xx年過程督導占學年綜合督導評估總分的30%，督導室加大了過程督導的力度，制定過程督導的有關表冊，深入到學校對各項工作進行認真的檢查，發現問題，除當面交換意見，限期整改外，校長還要在記載表上簽字，作為過程督導評分的依據。本期深入到學校的時間較多，中心校以上的中小學，基本上都去過，還到了部分鄉鎮村小、基點校。了解學校的情況比較全面。
三、結合過程督導對中小學開課情況進行了專項督導檢查。從檢查情況看，大部分學校執行教學計劃較好，能全面貫徹黨的教育方針。但也有部分學校未開齊課程，一些學科未上足課時，存在統考學科擠占非統考學科課時的現象，小學比初中嚴重。
四、根據《x市教育局關于集中開展民辦學校清理整頓的通知》要求，督導室牽頭，會同相關部門，于5月22日至6月對轄區內17所民辦校進行了清理整頓。按清理整頓要求，對存在問題嚴重的'學校發了整改通知書，對完全不具備辦學條件，教學質量極差，存在嚴重安全隱患的奧體學校，將其情況上報市教育局，建議該校停止辦學。對x三峽機電職業技術學校主校區在x縣，在菜壩設有一個教學點，這個教學點無獨立辦學資質，辦學條件差，管理又不規范，學生意見大，不具備獨立辦校條件，建議取消該教學點。
結合對民辦學校的清理整頓，對英杰外國語學校、x外國語學校、鳳凰外國語學校、曙光學校為優秀民辦學校，英杰外國語學校、遠大學校、五洲學校為合格民辦學校，奧體學校為不合格民辦學校。
五、服從安排，積極參加市、區教育局組織開展的各項工作。參加了市督導室組織的為時3天的對區、縣教學設備設施使用的專項督導檢查;參加了市招辦組織的高考巡考工作;參加了區教育局組織的開學收費檢查工作和中考考場蹲點。各項工作均按要求，圓滿完成任務。
?五?督導培訓總結
在院領導的高度重視和院督導辦、教務處的關心指導下，在各位教學督導成員的積極配合下，我系教學督導工作得以有序和有效地開展?，F將本年度工作總結如下：
一、健全制度，實行科學管理
為促進教學工作和教學管理工作規范化，確保教學質量的穩定并逐步提高，我系在嚴格執行學院及主管部門的一系列管理的制度與文件的同時，依據藝術辦學的規律和特點，特制定了《教師任課資格申請與審核制度(試行)》、《環境藝術設計專業課程考核評分標準匯編》、《環境藝術系專業教師考核辦法》、《環境藝術系學生專業成績評定辦法》等4個文件，匯總了一份《教師上課須知》，以人性化和制度相結合的管理方法切實做好藝術系的教學管理工作。
同時，為抓好教學質量監控，我系在今年下學期重新建立了班級信息員制度，要求每兩周一次例會，一次反饋，一次總結。我們非常重視班級信息員反饋的各種信息，及時認真整理，反饋到相關部門、教研室和相關教師，督促其改進，從而使此項工作在教師和學生之間、學院和管理部門發揮良好的互動作用。
二、落實檢查，加強教學監控
按照學院教學管理要求，我系每學期期初和期末都對教師的授課計劃、教案、作業批改情況、聽課記錄、下班輔導記錄、第二課堂開展情況進行全面檢查，將情況詳細記錄，并上交院督導辦。
同時，我系要求所有輔導員一天3次查課，掌握每門課程的課堂紀律、學生出勤等情況，對到課率高、課堂紀律好的老師和班級進行通報表揚，對到課率差的老師和班級進行通報批評，對經常遲到、曠課的學生采取個別談話的方式進行批評教育。
三、深入課堂，掌握教學情況
一年來，我系領導指導教學督導成員有側重地聽課，評課達20余次，以增強目的性。聽課對象主要有外聘教師，有剛上崗的新教師，也有兩三年教學經驗但專業有些不對口的的青年教師。督導員們十分認真地傾聽每一節課，做好聽課筆記，聽課后認真檢查授課教師的教案、講稿是否規范、齊全，對其課堂教學中
存在的問題，及時與任課教師交換意見，交流看法，提出了很多有益的建議，效果比較明顯。
通過督導聽課，我們掌握了老師們的教學情況，同時對學生反饋的意見進行了核實。11月份，我系解聘了教學水平不高、責任心不強的外聘教師賀金明，換上了學生滿意的任課老師。而針對部分年輕教師教學經驗不足，同時有些專業不對口的情況，我系開展了老教師帶年輕教師的“一帶一”、“一帶多”的教幫模式，師徒互相聽課，以提高年輕教師的教學水平。
四、強化服務意識，發揮橋梁作用
在日常教學管理中，一方面，我們加強與院督導辦的領導和督導們的溝通，及時調查和反映情況，同時也和本系的教學督導員、輔導員保持經常性的交流和溝通，注重改進工作方式，與教學督導員一同深入課堂，掌握第一手材料。另一方面，注重把班級信息員工作和教學督導工作有機結合起來，針對各班學生教學信息員提出的意見，委托教學督導員跟蹤聽課，收到了良好的效果。
以上是本年度我系教學督導工作小結。今后，在院黨委的正確領導和院督導辦、教務處的關心指導下，我們會秉持著“以學生為本，以師德立范”的精神，一如既往地做好教學督導工作，加強與各方的聯系，不斷完善制度，提高服務水平，使我系教學督導工作更上一個新臺階。
?六?督導培訓總結
導語：童裝行業對于督導員的要求越來越高，因此舉辦了一次童裝督導培訓。本文將詳細介紹這次培訓的內容和心得體會。
一、培訓內容
1. 童裝產品知識培訓
在童裝行業，了解產品知識是督導員至關重要的基礎。培訓中，我們學習了童裝的各類款式、面料、生產過程等關鍵知識，并通過實操感受了不同材質和工藝所帶來的差異。這讓我們對童裝產品有了更深入的了解，從而能夠更好地協助店員進行銷售。
2. 銷售技巧訓練
督導員作為店鋪的指導者，需要具備出色的銷售技巧。在培訓中，我們學習了如何與顧客進行良好的溝通，如何解答顧客的疑問，以及如何處理客戶投訴等問題。通過模擬銷售場景的角色扮演，我們能夠更好地掌握這些技巧，并將其應用到實際工作中。
3. 陳列設計與空間布置
童裝店的陳列設計和空間布置直接影響到銷售效果。培訓中，我們學習了如何根據不同產品的特點進行陳列設計，如何通過空間布置來提升顧客體驗。通過實地考察不同童裝店的陳列設計，我們了解到了一些成功的案例，并學會了運用這些技巧來改進店鋪的陳列和布置。
4. 售后服務與客戶關系管理
童裝的售后服務與客戶關系管理尤為關鍵，也是督導的重要工作內容之一。培訓中，我們學習了如何與顧客建立良好的互動關系，如何處理售后問題，以及如何提供個性化的服務。通過實際案例分析和討論，我們掌握了一些方法和技巧，并意識到在售后服務和客戶關系管理方面的重要性。
二、心得體會
1. 知識儲備的重要性
在童裝督導的工作中，對產品知識的了解是非常重要的，只有對產品有足夠的了解，才能更好地幫助店員進行銷售和服務。因此，我們必須不斷學習和積累知識，保持自己的競爭力。
2. 溝通與協作能力
童裝督導不僅需要與店員進行有效的溝通，還需要與公司其他部門進行良好的協作。在培訓中，我們通過團隊合作的訓練，加強了溝通和協作的能力，這對于我們的工作非常重要。
3. 重視顧客體驗
顧客體驗是童裝店的核心競爭力之一。培訓中，我們深入了解了顧客的需求和喜好，并學習了如何提供個性化的服務，以提升顧客的滿意度和忠誠度。這將成為我們今后工作的重點。
4. 持續學習與成長
童裝行業發展迅速，競爭也日益激烈，作為督導員，我們需要時刻保持學習的狀態，并不斷提升自己的專業水平。培訓結束并不意味著學習的終點，相反，它是我們啟程的開始。
結語：
通過童裝督導培訓，我們全面提升了自己的專業素養和工作能力。這次培訓不僅讓我們了解了童裝行業的最新動態和變化趨勢，還讓我們認識到自身的不足，明確了今后的發展方向。我們將牢記培訓內容和心得體會，將其應用到實際工作中，為店鋪的銷售和服務做出更大的貢獻。
?七?督導培訓總結
一、深入學習《高等職業院校內部質量保證體系建立與實務》。
年初，學校專門聘請常州工程學院專家來校講學，宣講《高等職業院校內部質量保證體系建立與實務》，督導處全體同志認真聽講，對照實際，暢所欲言。按照學校要求，系統學習領會質量保證體系建設的內容，明確我校內部質量體系建設的必要性和緊迫性，并結合實際工作有意識加以貫徹。
二、開展全面督導，促進學校各項工作上臺階。
本學期，我校全面開展督查工作，我處作為督查的主力軍，全面參與教學、學管、后勤、隊伍建設等方面的督查。在學校領導的帶領下，及時發現問題，及時予以指導，及時予以糾正。第一輪次督查結束后，結合學校內部質量建設要求，及時作出總結，為學校領導決策提供了參考。
三、對外聘教師開展教學評議，確保教學質量。
上半年，督導處除參加教學部門組織的教學常規檢查、期中考試巡考和專業技能大賽等常規評議檢查之外，還針對我校外聘教師數量較多，與學生交流時間短，不存在隸屬關系等特點，開展隨堂聽課、總值班室遠程聽課、跟蹤問效等舉措，進一步促進了我校良好教風與學風的養成。上半年共聽課80余課時。
四、完成領導交辦的其他任務。
在20xx級新生體檢面試工作中，我處全體同志放棄休息時間，參與體能體檢工作。工作中，堅持原則，對照標準，一絲不茍，確保我校生源質量，與全體工作人員共完成了近20xx名報考新生的測試工作。
?八?督導培訓總結
經過這次培訓，感覺收獲不小，與以往所有培訓不同的是：本次培訓主要以提問式，搶答式、團隊式的方式進行，從早上9點多至下午4：30多現場氣氛活躍，培訓生動而又形象的傳授著聯想文化、銷售技巧，與平時可能遇到的問題解決方法，讓我們深刻感受到聯想文化的博大精深與超強的感染力，此次培訓中通過學習來自九縣的專賣店的同行的交流，使我認識到我們要想做好銷售，并使店面人員銷售水平提高，還有很多知識要學習提高。
首先，在>企業文化上，我們要時刻與聯想文化保持一致，認真深刻及時的學習聯想文化，跟上聯想的文化發展腳步，在公司內部結合自身創造我們的文化，使我們樹立一桿自己的旗幟。
再次，我們需要加大銷售技巧的培訓，通過這次學習我們更加意識到銷售技巧重要性，我們將加大培訓力度，根據聯想話術的一套實用的話術，全體銷售人員學習并應用于實際中。并及時開展銷售人員摸擬演練，展開FAB法則，認真學習并應用;尋找自己的不足，不斷提高銷售人員的業務水平與定單成功率。
專業知識的學習，就像王志方老師講到的“研究員站柜臺”，我們有時遇到專業點的知識，無法應答。這樣顧客在心理上就感覺到了------“不專業”銷售員。真正讓自己成為一名專業的銷售員。提高我們定單的概率。
人員素質培養：我們注重人員的精神面貌，不斷提人員的.素質。我們堅信只有高素質的人，才會得到顧客的信認，才會有更多的回頭客。時刻體現我們聯想人的“及時、專業、真誠、熱情”從而打造我們自己的品牌。
在企業的管理上，我們努力打造團結型的團隊。在以后的發展中我們將不斷學習改進和創新，只有這樣才能在競爭激烈立于不敗之地，我們有信心在聯想的圈子里提升自己，成為真正的聯想人。
很多店長和我抱怨說，員工不愛出去跑，都喜歡在店里呆著。我想問一下：
1，員工如果出去他們自己知道要干什么嗎?很多時候，員工不是不想努力，但是缺乏方向和技巧，不知道從何做起，所以才導致自己在店里混日子，你店長給予員工以明確的指導了嗎?
2，出去能拿多少錢?在店里能拿多少錢?如果員工出去能拿1100，在店里能碰到送上門的客戶，搞定之后，也能拿1000，我為什么要出去?出去，就是要看到效果，有可靠的物質回報，在店里的一個月能拿1000，出去每月的業績能拿10000，誰都愿意出去，因為他看到了物質回報，你店里送上門的客戶和外面跑回來的客戶分成比例是一樣嗎?每個月多少業績目標?怎么完成?如何完成?
員工為什么流失率大，作為店長，要想想，員工想要什么?你的門店是一個和諧互助的團隊氛圍嗎?員工在這里能拿到豐厚的物質回報嗎?員工有明確的職業規劃和上升空間嗎?經紀人是一個壓力巨大的工作，回到門店，大家都像陌生人一樣，誰也不管誰，員工心里會怎想?這么繁重的工作，我每個月拿的錢還低于這個城市的平均工資，我為什么要干?我培訓那些內容嗎?形成固定培訓制度了嗎?還是臨時沒事的時候湊起來，想當然的講點東西，沒時間就不培訓了?有考核嗎?有監督嗎?老帶新怎么帶?很多店長通過痛罵和罰款來管理。請記住，罰款和責罵是管理的最下限。是沒有管理能力的人才會做的東西。我本來就拿的少，你還罰款?我每月拿1萬，你罰我10塊有用嗎?心里還是個疙瘩，產生抗拒心理。要靠自己的領導和管理能力，人格魅力來管理門店。而不是責罵和罰款。罰就要所有的人都害怕，沒人敢違反。否則，你罰了什么用?很多店長靠喝酒和稱兄道弟來維持和員工的關系，寧愿和員工喝出胃出血，也不愿意和員工出去做一些團隊拓展和旅游，員工和店長的關系要像冬天互相取暖的刺猬，不要太近，太近容易扎傷對方，不要太遠，太遠達不到取暖的目的。
門店有那些制度?都可靠的執行了嗎?還是掛在墻上的幾張紙而已?請記住，制度是節省時間的最好辦法。制度定了就要執行，所謂：店長有情，管理無情，制度絕情!管理的時候記住一定要公平，讓所有的員工看到公平。
?九?督導培訓總結
之所以如今的職場需要將簡歷當做第一展現方式，原因非常簡單，各大招聘會本就是一處展現自我的舞臺，只有在這里顯現出自己的價值，求職者才有可能如愿以償的超越其他的競爭者，獲得自己比較滿意的工作崗位。
踏實、上進、實干，愛廠如家，極具團隊精神。有豐富的企業管理經歷，適應力、溝通力、協調力、組織力、凝聚力強。對生產質量管理，6S現場管理，制度建設，成本控制，物流等均有獨到的方法和經驗，執行力強。
個人信條是：沒有強大的個人，只有強大的團隊，有強大團隊精神的.企業一定會成功!企業所有的問題都是人的問題!!
尋求管理氛圍活躍，企業文化濃厚，學習型，成長型的企業共同發展!!!
希望崗位： 工業/工廠類-生產經理/主管 工業/工廠類-生管主管/督導 工業/工廠類-制造課長
職位描述：1.生產計劃制定及計劃實施,崗位人員的配置,安全管理;
2.現場6S管理實施,物控管理,協調各車間生產流程及管控;
3.設備保養及維護,糾正生產過程中的問題及時解決;
4.每周定期召開生產會議，分析生產形勢，提出解決問題的辦法和措施;
5.負責生產中的技術和質量保證工作，發現問題及時解決各處理，重大問題直接報總經理。
職位描述：1、組織建立和完善生產指揮系統，編制生產計劃，檢查生產工作，確保生產任務的完成;
2、根據生產運行計劃，掌握生產進度，搞好和車間的協調，組織分配勞動力，平衡調度設備材料;
3、每周一次定期召開生產會議，分析生產形勢，提出解決問題的辦法和措施;
4、抓好設備管理，提出更新改造方案，定期組織維修保養，提高設備完好率和利用率;
5、負責生產中的技術和質量保證工作，發現問題及時解決各處理，重大問題直接報總經理。
職位描述：1、組織建立和完善生產指揮系統，編制生產計劃，檢查生產工作，確保生產任務的完成;
2、嚴格按照生產計劃任務組織實施、監督、協調整個生產，保質保量的準時交貨;
3、設備日常保養的實施及員工日常教育訓練的實施。
職位描述：1、統籌安排生產，合理利用人力和物力資源，對員工進行崗位培訓和管理進行績效考核，改善作業設備，確保生產順利進行;
2、制定生產車間工作計劃和訂單目標，嚴格按照生產計劃任務組織實施、監督、協調整個生產，保質保量的準時交貨;
3、處里異常、匯報異常，協調各生產相關部門，尋求妥善解決。
計算機詳細技能： CAD，WORD，EXCEL，ERP(K3)，
完善的準備工作，是支撐求職者快速獲得心儀工作的根本所在，有沒有將目光放在準備環節中，也將帶來不可小覷的影響力。
事實上，求職本身的難度并不高，困難的只不過是人們面對職場的狀態各不相同罷了，看起來影響并不大的個人簡歷，也會因準備工作完善與否，從而顯現出不同的狀態。
求職者在簡歷中敘述什么，簡歷便可以在招聘方面前展現出怎樣的影響力， 能不能通過溝通來達到吸引的效果，這對一份簡歷而言，也足以判斷它的優劣與否，在做出了準備工作后，就算是求職者本身擁有的學歷并不是多么的出色，他們也 一樣可以憑借這種創作思維的表現，從而使簡歷顯現出極具特別的一面。尤其是那些具備良好溝通效果的簡歷，往往能夠通過一句話或者某一優勢的表現，從而顯現 出更高的價值出來。
在求職之前是否了解這一企業所從事的發展方向，以及求職者對自己做出的定義，都會嚴重影響到求職的規劃，大多數情況下，求職者必須要講目光放在他們的能力展現問題上，只有做出了這種準備，原本稍顯問題的求職才能夠達到萬無一失的效果。
也因為求職所抱有的期望不同，發揮出來的能力各有區別，所以才會導致求職者與競爭者之間似乎永遠都會存在不容小覷的區別。
?十?督導培訓總結
1.負責建設和發展運營團隊，組織開展員工隊伍培訓、考核評價及人才梯隊建設工作，滿足公司業務拓展的需要;
2.負責所轄區域的整體市場工作計劃的制定、部署及監督實施，提升品牌在所轄區域的知名度和認同度等;
3.制訂部門戰略目標，負責部門的日常管理工作，確保部門系統的有序運行;
4.負責公司營運部門的制度規范，以及關于對外合作、渠道管理、媒體合作、推廣策劃、服務產品開發等相關工作的落實。
?十一?督導培訓總結
近期，我參與了一次督導實習，旨在了解并提供關于某個組織的運作情況以及提出改進建議。在此次實習中，我深入了解了該組織的日常工作流程，并與員工進行了充分的溝通和交流。通過這次實習，我對督導工作有了更加深刻的認識，同時也意識到自己在這個領域中的不足之處。
在實習開始的第一天，我首先與所在組織的管理層進行了會面，他們向我介紹了該組織的歷史、目標和重點工作。通過他們的詳細介紹，我對該組織的定位和運營理念有了進一步的了解。
接下來的幾天，我與督導部門的員工一起參與了各類項目，包括巡視工作、安全檢查以及對員工工作情況的評估等。通過與員工實地工作實踐，我更加深入地了解了他們的工作方法和存在的困難。
在實踐中，我發現實際操作過程中存在一些問題。部分員工對于流程的執行沒有達到預期的標準。例如，在巡視工作中，有些員工在記錄缺陷時存在模糊不清或者不準確的情況。在一些關鍵問題出現時，員工的反應速度和應對能力相對較低，沒有能夠及時解決問題。一些員工對于安全檢查工作態度稍顯漫不經心，對于一些潛在的安全隱患沒有引起足夠重視。
針對上述問題，我在實習的后期與督導部門的管理層進行了交流，并提出了一些改進建議。我建議加強對員工的培訓，包括流程的詳細解釋和實際操作的演練，以提高他們的操作標準。在關鍵問題出現時，我建議加強員工的應急反應能力培養，通過定期的演練和模擬情景的訓練，增強員工的應對能力。我認為應該加強對員工在安全檢查工作中的監督，建立獎懲機制來提高員工的工作積極性。
通過這次實習，我深入了解了督導工作的重要性。作為組織的監督者，督導既要關注過程，又要注重結果。通過對工作流程的監控，可以發現問題并及時解決，提高工作效率和質量。同時，我也意識到在實際操作過程中，需要全面考慮各種因素，并提出合理的改進建議。
這次督導實習是我個人職業生涯中的一次重要經歷。通過親身參與和實踐，我對督導工作有了更加深刻的理解。在未來的工作中，我將不斷努力提升自己的督導能力，并為組織的發展貢獻力量。同時，我也將繼續學習和探索，以便在督導工作中取得更好的成績。
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?十二?督導培訓總結
自我評價：通過在各公司的實踐，我有較強的處事能力，協調能力和團隊合作精神，能夠較快的適用本職工作
懷著自信的我向你推薦我自己，希望有幸能成為貴公司的一員。我愿從小從低做起，虛心盡責，勤奮工作，在實踐中不段學習，發揮自己的主動性，創造性，竭力為公司的添一份光彩，我需要去實踐，去鍛煉.去拼搏!在工作中激發自己的潛能
1.擅長工程項目擅的計劃，預算與評估.資源統籌.質量控制及實施管理
3.認真負責，為人誠懇，勇于面對工作，生活上的各種挑戰，能客觀理性分析處理事
綜合以上幾點，本人懷著自信的心希望在生管/行政員/人事專員等職位上發展。謝謝!
1、簡歷的修飾。不要因為省錢而去使用低廉質粗的紙張。檢查一下是否有排版、語法錯誤，甚至污漬。在使用文字處理軟件時，使用拼寫檢查項并請你的朋友來檢查你可能忽略的錯誤。
2、字符大小。如果你需要用二頁紙來完成簡歷，請清楚、完整地把你的經歷和取得的成績表現出來。不要壓縮版面，不要把字體縮小到別人難以閱讀的程度。
3、真實。雖然要“王婆賣瓜，自賣自夸”，但是不要虛構日期或職務名稱來蒙蔽你曾經失去工作的事實，或頻繁更換工作的事實或你從事較低的職務。如果你未來的雇主去做背景調查發現你在撒慌，那你就和你的工作說“再見”吧!
4、陳述你的才能。如果你缺少你所找尋的工作所需的工作經驗，不要在簡歷中使用時間表達法。通過功能表達法或技術表達法，優先來陳述你相關的工作經驗和技術。
5、推出你的長處。不要僅僅簡單地抄寫你公司人事手冊中關于工作性質描寫的術語。為了顯示你比其他競爭者更有優勢，你需要的不是簡單地列出你的工作職責，列出你所完成的特殊貢獻，增長百分比，客戶增加數，贏取的獎勵等。
6、不要用任何借口。不要把你離開每個所從事工作的理由寫上你的簡歷，例如“公司被售出”“老板是個白癡”或“謀求高薪”。
7、你最近在干什么?不要僅僅簡單地陳列你所從事過的每個職位。人事部經理們最感興趣的是你近十年來的經歷，所以請把重點突出在最近和最相關的工作經歷上。
8、確定目標。不要按照星期日報紙上的公司招聘廣告把你的簡歷一一寄出，不要投遞簡歷，如果你的條件與工作要求相去深遠。仔細閱讀廣告，決定你是否有合適的資歷后才去投遞。
9、請不要寄附件。當你寄你的簡歷時，不要把你學習成績單復印件、推薦信或獎勵證明復印件一并寄出，除非你被特別要求這樣做。如果你獲得面試機會后，你可帶上這些材料。
?十三?督導培訓總結
一、
在工作中，督導是非常重要的一個環節。通過對工作流程、質量和效益的監督和指導，可以提高工作的質量和效率，確保組織能夠順利地運作。本文將詳細總結督導工作的實施情況，并提出改進措施，以期進一步提升工作效果。
二、工作內容及實施情況
1. 工作內容：督導工作主要包括對工作流程、質量和效益的監督和指導。具體來說，督導人員需要對工作流程進行全面的審查和評估，確保流程的科學性和合理性；同時，還需要對工作質量進行抽樣檢查和評估，發現問題并及時處理；還要對工作效益進行綜合評估，找出問題所在并提出改進意見。
2. 實施情況：在過去的一段時間里，我們積極推動了督導工作，并取得了一定的成效。我們在工作流程的審查和評估方面，對各個環節進行了詳細的分析，并繪制了流程圖，明確了工作的流程和各個環節的關系。在工作質量的抽樣檢查和評估方面，我們采取了專業的評估方法，并編制了評估表格，對各項指標進行了全面的考核。在工作效益的評估方面，我們通過數據的整理和分析，找出了存在的問題，并提出了相應的改進意見。
三、存在的問題
1. 督導力度不夠：盡管我們在督導工作的推動方面做出了一些努力，但還存在督導力度不夠的問題。有時候，督導人員只是進行了表面的檢查，對問題并沒有進行深入的挖掘和分析。這導致一些潛在的問題沒有被發現，嚴重影響了工作的推進和效果的提升。
2. 指導方式不當：在對工作流程進行指導的過程中，我們發現一些督導人員在指導方式上存在問題。有時候，他們只是簡單地告訴工作人員應該怎么做，而沒有詳細解釋為什么要這樣做。這導致工作人員對流程的理解不夠深入，對于問題的處理也沒有形成有效的思路。
四、改進措施
1. 加大督導力度：為了進一步提升督導工作的效果，我們需要加大督導力度，確保每一個環節都得到充分的重視和監督。對于工作流程的審查和評估，我們需要進行更加細致全面的分析，找出各個環節存在的問題，并及時提出改進意見。對于工作質量的抽樣檢查和評估，我們需要采取更加嚴格的評估方法，確保評估結果的客觀準確。對于工作效益的評估，我們需要進一步提高數據整理和分析的能力，找出影響效益的主要因素，并提出改進措施。
2. 改進指導方式：為了提高指導效果，我們需要改變指導方式，注重啟發式的指導。在對工作流程進行指導的過程中，我們應該給予工作人員更多的解釋和示范，讓他們能夠理解為什么要這樣做，并形成自己的思路。在對工作質量進行指導的過程中，我們應該注重培養工作人員的問題解決能力，引導他們積極主動地解決問題。只有這樣，才能夠真正提升工作的質量和效率。
五、總結
通過對督導工作的總結，我們認識到了自己的不足之處，并提出了相應的改進措施。相信在未來的工作中，我們會進一步提升督導工作的能力和水平，為組織的發展做出更大的貢獻。希望通過我們的努力，能夠實現工作的科學化、規范化和高效化，為組織的長遠發展打下堅實的基礎。
?十四?督導培訓總結
第xx督導組互查情況匯報
按照安排，8月8日、9日兩天，對xx鎮等5個單位先進教育活動學習動員階段開展情況進行了全面的考核驗收?，F將有關情況匯報如下：
一、 考核對象
xx鎮、xx鎮、xx鎮、技校、縣直機關幼兒園等5個單位。
二、 考核辦法
通過采取“聽、查、談、測、議”等方式考核?！奥牎?，聽取被考核單位黨組織主要負責同志的匯報；“查”，對照《考核細則》，逐項逐條進行查看；“談”，召開座談會，聽取黨員群眾的意見,共召開座談會5個，參加座談的黨員群眾 82人；“測”，組織各單位黨員、群眾和入黨積極分子進行滿意度測評，共組織測評5場，參加測評人員330名，滿意率均達98%；“議”，結合平時工作情況，提出考核意見。
三、 考核得分
xx鎮 99 xx鎮 97.5 xx鎮 97.5
技 校 97 縣直機關幼兒園 97
四、總體情況
1、領導重視。大部分單位能夠把先進教育活動作為一項重要的政治任務，擺上位，排上隊，主要領導親自抓，分管領導靠上抓，領導干部黨員既當好帶頭人，又做好勤務兵，較好的完成了各項工作。
2、工作開展扎實細致有效。各單位能按照學教活動的要求，認真扎實開展各項工作。
①集中學習培訓情況。能夠按照要求，黨員參學率達到100%，實現了無縫隙學習，對流動黨員和因身體狀況不能按時參加集體學習的離退休黨員，積極采取有效措施，建立了聯系人制度，定期“接學上門、送學上門”和寄發各類學習資料；對因事不能參加學習的同志及時予以補課；學習方式靈活多樣，采取集中學習、自學、觀看電教片、聘請黨校師講課、邀請先進黨員事跡報告會和外出參觀學習等方式，促進了學習的效果。
②資料和學習筆記情況。各單位資料齊全；讀書筆記能夠按照要求達到一定的篇幅，書寫認真仔細；心得體會認識深刻。
③主題實踐活動開展情況。各單位按照要求，進行了結對幫扶，并結合單位實際，開展了扎實有效的主題實踐活動。
④征求意見情況。根據要求，及時發放了征求意見表，不斷擴大征求范圍，對于收集整理的意見和建議，能夠及時歸納分析，召開專題會議，針對出現的'提出問題，提出了合理化的整改意見，制定了有效的整改措施。
⑤先進性具體要求和不合格黨員的主要表現制定的具體明確。在先進性教育活動中，各鎮各單位圍繞主題展開了大討論，結合單位實際，積極召開座談會，征求了黨員群眾的意見，幾經上下反復討論，制定了《黨員先進性具體要求和不合格黨員主要表現》，各支部、黨小組和廣大黨員對照標準找差距，不斷查找自身存在的問題，邊學邊改，使教育活動開展的扎實深入。
3、工學結合比較好。為了做到工作學習“兩不誤、兩促進”，各鎮各單位能夠加班加點，在白天做好本職工作的基礎上，利用業余時間加強學習，保證了學習時間，促進了學習效果。
五、存在的問題：
1、普通黨員結對幫扶工作還沒有完全落實到位；
2、個別單位材料在細節方面略有欠缺。
?十五?督導培訓總結
前幾天只是聽說xx老師要來給我們培訓，xx老師在我印象中是個非常和藹、可親的中年男士。于是，就非常期盼周末的到來。到周五啦，還沒有培訓通知，心里就感覺拔涼拔涼的了。周六晚上接到電話，xx老師已經來濟南了，明天督導培訓！終于可以聽xx老師的課啦。
培訓開始啦，xx老師先以詢問的話題開始的，咨詢我們平時的讀書情況，以及有沒有寫讀書筆記的習慣，并讓我們寫下平時看的書名。xx老師很認真，還專門安排了李萍老師來做一個“讀書筆記，口說無憑”，我們都簽字畫押了呢，把它貼在將軍路的辦公室里，時刻警示：多讀書！
工作習慣方面：
凡事要以終為始，也就是說。做任何事情都要有方向，有目標。記住：HWH（ＷＨＡＴ、ＷＨＹ、HOW）當遇到問題時，先問“ＷＨＡＴ”，這屬于什么問題，其次問“ＷＨＹ”，為什么會出現這種情況呢，怎樣引起這種情況的。最后問“HOW”，我們遇到這種情況應該怎么做，怎樣處理這種情況更恰當呢。這就是目標分解的很好辦法，這樣處理問題就比較有思路性、邏輯性。在時間管理方面，就像一個大桶，我們怎樣把石頭、沙子、水三樣全放就去呢。正確的做法是先放最大的石頭、小石頭，其次放沙子，最后放水。事情也是這樣安排，占用時間多的事情在大時間段內做，占用時間少的，就要在小時間短呢爭取完成，學會合理安排時間，提高工作效率。事有輕重緩急，要事為先。xx老師給我們劃出一個非常明顯的時間軸。這更有利于我們分清事情的輕重。
在心態準備方面：
“我能承受這些壓力，你得到了什么？”全力以赴，注重心態的調整，積極樂觀的去面對，營造出很強的氣場來。在傳統教學方面，要傳授“讓孩子攀登自己的高峰”的自主教學方式。形成思維習慣，凡事多思考，鍛煉表達能力。
在資源分析方面：
當到了一個幼兒園里，我們要分析其所在的地理位置（城鎮、縣城、鄉下）、人文壞境（批發市場、政府機關）、周圍的經濟狀況、需求狀況等等方面考慮。從而給該幼兒園很好的定位，調整價位以及營銷策略。
在現場能力方面：
在于根據本園的基本情況，來規劃、策劃督導期間的目標和安排。環創方面，分為裝修和設計，裝修所追求的是高端、干凈、素雅。裝修方面，為我們分析了哪些適合墻體，哪些適合墻圍，哪些適合淡雅，哪些適合追求多彩。比如：噴繪、發光字、灌沙草坪、人工草坪、塑膠等的優劣以及價位差距。在教學管理方面，分組管理，直接找負責人：教學主任，舉行半日示范課，教師之間相互聽課、評課，教師的培訓及學習。其中貫徹的是制度規范—培訓學習或檢查制度—責任生效，這樣有利于責任到人。班級管理方面，主要分為工作計劃、班級常規，職責分配、一日流程等，注意搭班子，定制度|職責。
在營銷宣傳方面：
可以根據該園的基本情況，實時的'舉行跳蚤市場、親子游園會、化妝游園會、親子咨詢臺、社區共建、趣味運動會、專業體驗會、新聞發布會或者與兒童服裝、攝影機構合作、家訪，根據具體的情況，提高本園家長的滿意度，同時也起到家長的宣傳力度。活動安排的要有系統性、主題性、連續性、目的性等，比如：有些幼兒園的廚房比較完善，可以舉行美食藝術節，有些幼兒園的園長本來是英語特色班的老師，可以舉行趣味英語大賽。
最后，xx老師還給我們介紹了北京博苑教育機構的各個部門以及相關負責人，這樣有利于我們可以多了解情況。通過這次培訓，我受益匪淺，感覺自己還需要不斷的學習和接受新事物，才能跟上博苑的步伐！加油！
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