德育示范生優秀事跡材料|德育示范生優秀事跡材料(模板18篇)
發表時間：2024-04-17德育示范生優秀事跡材料(模板18篇)。
? 德育示范生優秀事跡材料 ?
xxx，男，漢族，xx人。xx科技學院信息技術與教育系xx級xx班學生。該生自從20xx年進入xx科技學院以來，始終以一名優秀畢業生的標準嚴格要求自己。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。他在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，努力使自己成為德、智、體諸方面全面發展，以適應21世紀時代要求的復合型人才，在思想、學習、工作和生活等方面都取出了突出的成績。
思想方面：
該生思想積極上進，作風優良。樹立了良好的世界觀、人生觀與價值觀，熱愛祖國，擁護中國共產黨，與時俱進。積極向先進人物學習，樹立勤奮學習與振興中華的遠大理想，并積極為之奮斗努力，是一個具有遠大理想和奮斗目標的進步青年。課余時間認真學習黨章以及國家重要會議精神，黨性修養較高。積極向黨組織靠攏，大二時就積極向黨組織遞交了入黨申請書，通過參加系分黨校、院黨校系統學習并順利結業，于20xx年x月x日光榮加入中國共產黨。入黨以來，他始終與黨一致，積極參加黨組織的學習以及各項活動，遵紀守法，遵守本校的各種規章制度。一直以來系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，取得了優異的成績；堅持用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則。
學習方面：
他深知學習是學生的天職，始終都把學習放在自己生活的重要位置。始終保持著謙虛和嚴謹的學習態度，不懂就問，時常主動與老師或同學討論學習。有付出才會有回報，在校期間，成績優異，多次獲得校級獎學金，大學四年的綜合測評均為優秀。并且積極將所學的理論知識應用于實踐活動中，在我校第二屆多媒體課件大賽和第三屆dv創作大賽中都取得了很好的成績，力求做到理論知識和實踐操作的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，廣泛涉獵各科知識，培養其他方面的能力。為踏入社會打下了堅實的基礎。在大二時就參加了普通話水平測試，取得了二級甲等證書，并以優異的成績通過了大學英語四級和計算機二級。工作方面，該生自大學以來一直擔任我系主要學生干部，曾先后擔任班長、組織部部長、分團委副書記、學生黨支部副書記。在工作中，他始終堅持為同學服務的原則，一絲不茍，認真踏實，工作效率高，積極為同學提供便利，主動了解、幫助有困難的同學，在老師和學生之間架起溝通的橋梁，得到了老師和同學們的肯定。該生在擔任學生干部期間曾多次組織過校級大型活動，第二屆多媒體課件大賽、第三屆dv創作大賽、迎新晚會、畢業晚會等都取得圓滿成功。在擔任學生黨支部副書記期間，帶領我系學生黨支部獲得我校先進支部的榮譽稱號，得到領導同學的高度贊揚。他通過自己的努力也得到了老師同學們的認可。曾先后被評為“優秀青年志愿者”、“優秀學生干部”、“優秀團干”、“優秀黨員”等十多項獎勵。
生活方面：
雖然他的'家庭狀況比較貧困，但是他從不自卑，并且以此為動力，更加努力地去工作和學習。在平日的生活里，他勤儉節約，作風樸素，但是當別的同學有困難時，他又慷慨解囊，樂于助人。積極參加各種公益性活動，多次看望留守兒童，關心特殊小孩，給小孩送去必要的學習用品，引導他們好好學習；幾次去敬老院給老人們送去溫暖與歡樂；曾參加“一幫一的活動”免費輔導小學學生的學習。始終做到關心同學，助人為樂，曾兩次與班干部一起組織全院師生為我們班兩位同學捐款，幫助他們度過經濟的困難與病魔斗爭。他不僅個人作風良好并且能夠帶動周圍的人一起進步，在緊張的學習、工作之余，他還積極參加多種多樣的課外活動及比賽來調節自己、鍛煉自己、提高自己。在過去的三年多時間中，多次參加了系級、院級的比賽，并取得了一定的成績：在第一屆“舌戰西山”辯論賽中獲得“最佳辯手”和團體三等獎；在第二屆多媒體課件大賽中獲得二等獎和最佳創意獎；在第三屆dv創作大賽中獲得三等獎和最佳創意獎；在第七屆校園文化藝術節之學術論文競賽中榮獲三等獎并成功獲得院級大學生課題立項；在大學生德育課題立項中以我系學生黨支部特色活動之一“雷鋒崗”為平臺，課題《大學生黨員德育實踐示范工程——雷鋒崗》再次獲得校級德育項目立項。
此外，他還積極投身到社會實踐中去，努力去接觸社會、認識社會。大學期間，他多次參加“進社區”活動、看望孤寡老人和留守兒童，帶去社會對他們的關心。并利用課余時間學習考取機動車駕駛證c照。xx年7—9月他自組團隊赴深圳佳景成輝電子廠進行社會實踐，自己擔任主管助理協助管理，得到了領導和同學們的一致認可。xx年7—9月，他自組團隊，在校級、系級領導的大力支持下，創辦“圓夢暑假培訓班”，服務廣大中小學生，反映良好。去年7—11月他赴xx美的精品電器制造有限公司自主實習，實習期間，好學、刻苦、踏實，得到公司領導的好評。
總之，該生在大學四年中從來沒有驕傲自滿，珍視在奮斗中得到的經驗和挑戰的機會。正是這些，使他得以健康地成長，慢慢地成熟，從而走向成功。以上諸多成績和榮譽得到了領導老師和同學們的認可，在校期間的各種表現深得大家信任，這些都將成為他在今后的工作和學習中的原動力。
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本人所聯系的科技示范戶分布在長周嘉鎮檀樹村，示范作物為水稻。為把科技示范戶的工作落到實處，提高工作效率和示范戶自身和輻射帶動周邊農戶的水稻生產能力，結合示范戶的實際情況，制定如下技術指導方案。
一、9月-1月份：1、遴選科技示范戶，與示范戶簽訂技術指導服務協議。2、引導科技示范戶積極參加科技培訓，帶頭使用新技術，作好水稻先進生產技術推廣和科技示范工作。3、熱情幫助周邊農戶，積極傳授科技致富經驗，帶動20個左右農戶。4、按要求填寫《科技示范戶手冊》，及時提供生產和技術指導服務的有關信息。5、指導示范戶選購優質水稻種子和肥料、地膜、農藥等農用物資，發放物化補貼。6、搞好冬耕，為明年的水稻生產打下良好的基礎。
二、202月份，引導科技示范戶做好對所帶動農戶的技術指導。對示范戶開展多種形式的科技培訓，發放技術資料。 三、3月份：指導示范戶搞好春耕，采用水稻旱育秧栽培技術。在3月上旬整地施足底肥，搞好土壤調酸。3月上適時播種。 四、4月份中下旬及時移栽，搞好配方施肥，實行規范化栽培。 五、5中旬加強田間管理，防治水稻一代二化螟。
六、7月份指導示范戶做好后期田間管理和病蟲害防治，利用農閑時間組織示范戶相互觀摩，參加科技培訓學習實用新技術。 七、8月份適時收獲，保證豐產豐收。
八、9月份，科技示范戶統計水稻產量，核算農產品收入;指導科技示范戶填寫有關表冊，請科技示范戶提出意見和建議，商討對來年科技示范工作的安排。
1、2013年2月25日，水稻高產栽培培訓，配方施肥等技術培訓，發放技術500份資料
2、2013年5月12日，水稻病蟲害綜合防治技術培訓。
2013年3月6日，接受水稻旱育播種技術指導， 2013年3月27日，接受防治秧苗立枯病技術指導 2013年4月25日，接受配方施肥技術指導 2013年4月27日，接受規范栽培技術指導。
2013年5月20日，接受水稻一代二化螟病蟲防治技術指導。
2013年4月25日，使用中化涪陵化集團生產的騰升牌20-12-8復合肥，每畝水稻施45公斤作底肥的。
2013年5月20日，浙江東風化工有限公司生產的40%的毒死蜱防治水稻一代二化螟，每畝用量100克，兌水60公斤噴霧。
1、2013年3月6日，水稻旱育播種，選擇背鳳向陽，土層蔬松肥沃的蔬菜地作苗訂，按1.8米開廂做成廂面寬1.5米，廂溝40cm 。按15平方苗床用壯秧劑1公斤，撒入土層，欠細整平，施足水分，按15平方播1公斤稻種計進行播種，播種后蓋土，達拱蓋膜。
2、2013年3月27日，防治秧苗立枯病，用敵克松150克兌水150公斤潑施。
3、2013年4月25日，施底肥，畝施20—12—8復合肥45公斤，施后立即耙田，讓肥料充分溶入土中。
4、2013年4月27日，栽秧，實行拉繩栽秧，密度為20cm×30cm。 5、2013年5月20日，防治水稻一代二化螟，畝用40%的毒死蜱100克，兌水60公斤噴霧。
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，分宜鎮池塘村婦聯主席。丈夫，江西材料公司的一名員工。兒子袁熙誠，高二在校學生。這是一個普通而平凡的3口之家，但在這個家庭中，學法守法的氛圍將會深深感染你。在日常工作和生活中，他們帶頭遵守各項法律法規和公共秩序，自覺維護社會公德，積極學習法律知識，注重自己的一言一行，是當地小有名氣的學法守法示范家庭。
學法懂法做好“先行者”.
走進這個家庭，你會發現在這個家庭學法的氛圍十分濃厚。也許是和工作有關的原因，非常注重對法律知識的學習，她時常說，作為一名村干部，特別是村婦聯主席，必須掌握足夠的法律知識才能更好為群眾辦事，引導群眾遇事找法。她積極參加江西省“法律明白人”網校學習，通過關注“法律名家講堂”、“婚姻與法”等公眾號學習法律。還與村里的法律顧問交朋友，時常向他請教一些法律上的疑惑。20__年，參加新余市婦女“法律明白人”說法用法比賽，在法律知識問答和現場說法兩個環節中表現優秀，獲得比賽第一名的好成績。在她的影響下，《今日說法》、《法治在線》等這些電視節目是他們全家每天必須看的，對節目中所涉及的法律法規全家人還要發表各自的觀點進行討論。兒子袁熙誠積極參加學校組織的法律演講比賽，并獲得優秀獎。
創新方式當起“普法員”.
在村委廣場上，時常聚集著不少村民，那是“青香普法”又開講了。說到，村民總會情不自禁豎起大拇指，“青香說法真不錯，是我們的法律土專家”！她開辦的“青香普法”流動課堂，充分利用“三八”維權周、憲法日、反家庭暴力日等時間節點，通過發放普法宣傳資料、接受法律咨詢等方式深入村民家中或是田間地頭，用通俗易懂的語言，鮮活的案例，向村民宣講憲法、民法典等內容。遇到村里有贍養老人、鄰里糾紛、婚姻家庭等問題時，她都會仔細為居民進行解答，耐心講道理、講法律，以聊天拉家常、將心比心的方式使情、理、法有機結合。為做好反 邪教工作，以身作則，苦口婆心宣傳黨的方針政策，池塘村曾被評為全國無 邪教示范村。為不斷充實普法宣傳力量，打通法律宣傳的“最后一米”，在入戶走訪的過程中不斷發掘有熱心、懂法律的群眾，將他們吸納到村委普法志愿者隊伍中，已形成一支14人組成的'普法志愿者隊伍，常態化開展法律宣傳進家庭、到身邊活動。他丈夫就是其中的一位，于是經?？吹椒蚱?人活躍在普法隊伍中。為了協助妻子完成村民的反詐APP下載工作，守好群眾錢袋子，丈夫利用下班時間，跟妻子一起進村入戶，對村民進行宣傳，指導村民下載安裝軟件。
化解糾紛譜寫“和諧曲”.
池塘村布上村小組婦女劉春夢離婚后戶口一直未遷岀，跟孩子生活在一起。離婚后，沒有與其他村民一樣享受村小組的土地補償分配款。得知后，多次找村小組長和村民代表做思想工作，明確提出要保障離異婦女的土地權益。經過多次協調，村組干部終于認識到，取消劉春夢的村民待遇是不合法的，也是不合理的，劉春夢最終獲得屬于自己的658元的土地補償費用。一家人在生活中熱心、善良，與鄰居都能夠和睦相處。工作之余，丈夫也積極參與村委的各類活動，主動參與村莊管理，化解矛盾糾紛，哪兒有個家庭或鄰里糾紛，都有他們夫婦忙前忙后的身影。丈夫常說，“調解夫妻糾紛時，男的向著男的說，女的向著女的說，更有利于矛盾的化解?！庇谑?，工作干得居然有聲有色，幫著妻子化解了不少矛盾，就連常常為他點贊，大家都稱夫妻二人為調解的“黃金搭檔”。如今，丈夫已光榮地成為一名預備黨員了。
家庭扎根基層，甘當群眾學法用法“引路人”，用心用情為基層法治貢獻著小家庭的微薄力量，催開法治“和諧花”，讓基層群眾有了更多的法治獲得感，為鄉村善治提供了鮮活的實踐，是群眾公認的學法守法模范家庭。
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投身教育工作二十三年來，我曾任班主任、少先隊輔導員、教研組長、德育主任。雖然教育崗位幾經變換，但始終努力實踐“三個代表”重要思想，為人師表，忠誠于人民的教育事業。多年來，憑借扎實的專業知識、靈活的教學方法、先進的教育理念、默默奉獻奉獻在教育崗位上，贏得了師生的喜愛、同行的認可和社會的廣泛贊譽。
一、悉心從教，愛崗敬業
踏入工作崗位后的我,一直對自己嚴格要求，努力完成學校交給的各項任務。在教學管理上，我努力鉆研教學教法，全身心地去研究每個學科。多少次,為了給老師們能講上一節優質課早來晚走，琢磨好每句話，搜集各種資料，給老師做個好的帶頭人。我始終認為，既然選擇了教師這個職業，就要盡職盡責，上好每一堂課，不求回報。在教學工作中，我精益求精，踏踏實實，并用新課改理念來豐富課堂教學，引導教師質疑調查、探究，調動每一個學生的學習積極性，使每一個學生都嘗到成功的喜悅。
二、德育管理，創新思路
（一）落實一個中心
以落實常規工作為中心，制定了《馬場寄宿制小學學生常規要求》，通過“學常規”、“建班規”、“賽常規”的規范學生的言行。每天由值周領導、值日學生、巡視檢查兩遍。檢查成績及時上墻公布，每天早操時進行情況小結匯報，每周進行一次優勝班級評比。做到有問題及時記錄、提醒。并將每學期的第一個月定為常規落實月，以后的每月進行一項常規專項檢查評比。如此一來，學校環境衛生整潔，學生形成了良好的行為習慣，營造了一個文明、和諧的校園氛圍。
（二）打造兩支隊伍
1、創建一支德才兼備、高效的班主任隊伍
班主任是學生精神成長的引路人。在選拔、培訓時朝著“敬業奉獻、熱愛學生，善于做學生的思想工作，具有較強的教育教學組織能力，班主任學科專業和教育專業基礎扎實，具有團結協作精神和較強的人際溝通能力”的方向。在每月班主任例會上，將理論學習、經驗交流、工作布置作為會議的主要內容，讓班主任在交流中分享經驗，獲得啟示，促進班主任工作效率的整體提高和規范化運行。
2、培養一批品學兼優、工作得力的少先隊干部
努力做到讓德育管理，與時俱進。緊密配合學校教學工作，落實學校班級日常管理常規，貫徹“讓優秀成為習慣”的育人理念，深入開展各項德育工作。打造一支強有力的班級隊伍。對班干部進行定期的教育學習，有意識地引導他們在競爭中樹立民主意識，在生活中注重培養服務意識、自律意識、創新意識，強化自主意識，一批品學兼優的班干部脫穎而出。
3、注重兩大活動
（1）常規活動制度化
日常規有學生一日常規檢查制度，國旗升降制度等；周常規有少隊活動、每周之星、流動紅旗的評比、升國旗及國旗下講話等；月常規有一個活動主題、一次板報、班主任例會以落實常規工作為中心，制定適合本校發展的“學常規”、“建班規”、“賽常規”規范學生的言行。讓學生形成了良好的行為習慣，營造了一個文明、和諧的校園氛圍。
（2）主題活動多樣化具體化
“學會感恩”中通過自制賀卡獻教師、為爸媽洗一次腳，讓孩子學會用一顆感恩心去回報?！懊褡鍒F結教育月”時通過“手拉手，結對子,互助活動”讓民漢學生學唱一首歌，學跳一支舞，畫一幅畫、家訪等豐富多彩的民族團結教育活動，讓全校學生懂得民族團結和祖國統一是促進各民族共同繁榮，是關系國家前途命運的重大問題?！鞍踩浶拈g”的主題活動中，用“防震演”、演講等形式告訴師生生命無限美好，安全重于泰山。使師生再次充分認識加強師生安全教育的重要性，感受到安全是生命的永恒。圍繞“書香校園”“復興中華，從我做起”“學習新疆三史”這一主題，按照“學生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路，”用主題班會、“好書交換、推薦”、演講、征文、手抄報、黑板報評比等活動，讓更多的同學了解新疆，了解中國，為“我的夢.中國夢”立志好好習，報效祖國。
三、關愛學生，撒播陽光
我校是鄉級寄宿制小學，學生中貧困生、農牧工子女居多，特別是山上的牧民子女偏多。德育室就建立一個信息庫，加強三個聯系、實施三重關愛（學業上幫助、生活上救助、心理上輔助）、突出三種教育（榜樣教育、感恩教育、自主管理教育）。作為德育工作者，應該是一個播種陽光的人，用關心、信任和激勵，把陽光的種子撒進學生的心田。多年來，我校在愛心捐款活動中，師生都非常踴躍的捐款獻愛心，廣大師生的人格如風行水上，了無痕跡，潤物無聲，潛移默化間影響著學生的成長。以博愛塑造著學生的靈魂。
四、加強德育研究課題化
為推動提升我校德育工作，讓校本德育教研成果轉化為了實實在在的教學效果，我校開展德育研究課題化活動，通過“怎樣使德育教育貫穿課堂”“小學生文明習慣的養成’這些課題研究促進我校的德育工作，讓學生養成文明習慣，提升了教師、學生綜合素，也在全校打造了一個人人都是德育工作者的好氛圍。
五、孜孜以求，完善自我
近幾年來，我雖然做了一些工作，使我校的德育工作取得了較好的成績，但作為教育工作者，如果跟不上時代發展的步伐，適應不了現代教育發展的需要，最終會被時代拋棄，在今后的工作中，我有信心努力克服工作中的缺點，理清工作思路，孜孜以求，加強學習，自我完善，不斷開創德育工作新途徑，使我校的德育工作再創一個新臺階。
? 德育示范生優秀事跡材料 ?
作為優秀畢業生說明個人有較強的運用知識分析解決問題的能力和開拓創新的精神，有突出的表現和事跡。下面小編給大家帶來畢業生優秀事跡材料，希望大家能夠喜歡。
畢業生優秀事跡材料篇1<\/h2>
張姍姍，2011級數學與統計科學學院信息與計算科學專業學生，現擔任信計1101班團支書，現如今考取鄭州大學數學與統計學院運籌學專業。大學四年期間，成績不僅一直名列前茅，積極參加院、校、國家舉辦的各種活動，且擔任重要班委，熱心幫助有困難的同學，是老師的好幫手、同學眼中的好班干。
從軍訓期間的良好表現，被推薦為標兵領隊后，注定她的大學生活將與眾不同。大一、二期間，擔任班級學習委員，她不僅嚴于律己、認真刻苦學習文化課知識，并且帶動班級同學學習，積極主動義務輔導學習落后的同學，使得在一次次的考試中，班級成績一直在級部前列。大三至今，張姍姍同學一直擔任班級團支書，同樣督促鼓勵身邊的同學爭分奪秒學習，及時向各科老師反饋同學們的學習情況，促進了老師對同學學習情況的掌握，更好的進一步教學。大學四年，她的成績優異，一直保持級部前兩名，不驕不躁，獲得過一等獎學金、勵志獎學金、國家獎學金、“學習標兵”、“優秀班干”、“優秀團干”等榮譽稱號，一次性通過了大學生英語四級、六級、計算機二級證書等。
在專注書本知識的同時，她還注重提升自身修養，拓展知識廣度，積極參加大學生英語競賽、大學生英語演講、大二期間參加“全國大學生數學建模競賽”并獲得山東省一等獎，大三踴躍參加“美國大學生數學建模競賽”，大四積極參加“大學生數學競賽”并榮獲省三等獎?？佳薪Y束后，又主動跟隨老師開始做科技創新項目?；谠谛Ｆ陂g的優良表現，大二期間光榮的加入中國共產黨，從此，更加嚴格要求自己，時刻謹記自己是一名光榮的中國共產黨員，全心全意為班級、為同學服務。
她不容許自己浪費一分一毫的時間，因為隨著接觸的事物和學習的知識越來越多、越來越豐富，她發現現在的自己是如此的渺小，。當一個人發現越來越無知時，她會更加公正的看待自己、評價自己。哈佛圖書館校訓曰：今天浪費的今日正是昨日殞身之人所祈求的明日；即使是現在，對手也在不停地翻動書頁。時刻學習、終生學習是她一生不變的信條！
一個優秀的人不只體現在學習中，也表現在她豐富多彩的課余生活。大學期間，她積極參加院里組織的娛樂趣味活動，如：辯論賽、心理游戲等；踴躍參加學校組織的文體活動，如：健美操大賽等；主動參加各種志愿活動，如：敬老院打掃衛生、陪孤寡老人聊天、南山公園撿垃圾等。除此之外，她還干過家教和各種促銷如：蒙牛、豆干、方便面等，來減輕家里負擔的同時磨練自己的意志。大二、三期間，帶領4、5個同學創業，銷售生活用品和學習用品，也曾建立游樂團組織孩子學習、做游戲等，這些創業項目都取得了意想不到的收獲。視野的豐富使得她的生活多姿多彩，同時也豐富了她的人生閱歷，讓她變得更加有追求！
她曾不斷地說著：大學，看似沒用的知識與活動，隨著時間的流逝，成為形成你價值觀不可或缺的一部分；當你走出大學校門，進入工作崗位時，剩下的一絲一縷殘缺的知識和你在逆境中表現的能力就是大學所教會你，這正是大學生與技校學生的本質差別。大學教會的是能力，而?？坪图夹＝虝闹皇且婚T技術。這就是授之以漁不如授之以魚的道理！
在生活方面，她總能細心照顧班里生活條件差的同學，積極幫助他們，為他們爭取一些能緩解經濟壓力的補助及工作；定期與同學交流、詢問，開導情緒低落的同學。積極主動向班主任匯報班里情況并及時解決，定期開展討論會和檢討會，在老師和同學之間架起了交流的橋梁。尊敬老師、團結同學、在其位謀其政、盡力做好自己，這時她對自己的要求。
人生的價值不在于你從社會索取到了什么，而是你為社會做過什么。張姍姍同學一直秉承著這個理念，做好每一件事，“以出世的態度做人，以入世的態度做事”這是她的做人原則。
大學四年的時光，讓她更加明確了做人原則，夯實了自己的知識根基，堅定了自己的目標，義無反顧的朝著自己的夢想繼續揚帆起航，無論前方是波濤洶涌還是電閃雷鳴，都不會動搖她心中那面堅韌的人生旗幟。
張姍姍同學在學習、生活、工作、思想各方面都表現優異，深受老師和廣大同學們的喜愛，雖然還有一些不足之處，該生也在通過自己不斷的努力積極的改正，綜合以上表述，學院推薦張姍姍同學為優秀畢業生。
畢業生優秀事跡材料篇2<\/h2>
薛磊同學時刻以一個黨員應有的義務和責任來做，以一個學生干部應該具有的素質要求自己。他始終堅信：做事先做人，只求真心付出，無愧于心！大學期間，他一直擔任班級班委，學生會干部，連續擔任了兩年的大一新生代理班主任，他時刻要求自己做好老師的好幫手，同學的貼心人，時刻恪守自己的職責，在各項活動中發揮了模范帶頭的作用，積極參加學院組織的各種活動，如“演講比賽”、“相聲小品大賽”“元旦晚會”“消夏晚會”等。
在日常的工作中他還善于觀察、了解身邊同學，并及時與有困難的同學溝通。他開朗的性格，爽朗的作風，積極的心態，嚴謹的態度，真摯的幫助，熱心的開導安慰，感染了身邊的`許多同學。同學們都說薛磊傳遞了正能量，在他身上你看到的不只是踏實勤奮刻苦，還有他那份樂觀堅持堅強。
薛磊同學能夠在學習和工作中找到很好地平衡點，他深知作為一名大學生的基本職責，在學習上從不懈怠，努力學習專業知識，不斷提升自己的專業素養，大學期間，再忙他也要抽出時間學習，他相信時間擠擠總是有的，要想成功，就要對自己狠一點，就要比別人更努力。他堅信：今天的成就來自于昨天的努力，明天的輝煌必須從今天開始創造，付出總有回報。他努力地走好自己的每一步，踏實認真的做好每一件簡單的事，他有嚴格的生物鐘，時刻保持著高度的自覺、自理、自立的狀態，從不被困難所嚇倒，堅強樂觀，永不言敗。
正是他永不服輸的個性和在平凡中追求卓越的人生信條，使他贏得了同學們的喜愛和學習楷模的美譽。他有著認真的學習態度，良好的學習習慣，此外，該同學在學好專業知識的同時，還積極將所學的知識運用到實踐中去。他的勤奮刻苦，踏實認真，是他一直以來給大家的印象，正是由于她這種鍥而不舍的精神，才使得他取得今天的所有成績。在學習上，他是一個實踐者，也是一個榜樣。
作為一名普通的農村孩子，他沒有因為家境而感到自卑，也沒有因為自己的生活條件相對較差而進行抱怨，時刻抱著一顆感恩的心，積極向上的態度，努力地奮斗。為了減輕父母的壓力，薛磊同學從大學一開始就在做各種兼職。每個學期他總是擔任多份兼職，比如家教、代理等，一邊鍛煉了自己的能力，一邊賺取了生活費。他身邊的同學都說他是最忙的人，因為他要學習，要工作，要處理協會、學生會的瑣事，可是他也是每個同學羨慕的人，因為他的生活很充實，他靠自己的努力順利讀完大學，他把一切處理的是那么的完美，她的各個方面也都是同學的榜樣。他永遠能給自己找到最適合自己的位置，不浮躁、不張揚、不浪費。不驕傲。當問他累不累的時候，他總是笑著說“我很累，可是我很充實，很快樂”。這就是他——一個再平凡不過的小伙，卻書寫著他最不平凡的生活，傳播著他永不言敗，堅強的正能量！
薛磊同學在學習、生活、工作、思想各方面都表現優異，深受老師和廣大同學們的喜愛，雖然還有一些不足之處，該生也在通過自己不斷的努力積極的改正，綜合以上表述，學院推薦薛磊同學為優秀畢業生。
畢業生優秀事跡材料篇3<\/h2>
我是運城學院外語系2010級的畢業生王鵬君，這次很榮幸被評為“優秀大學畢業生”。我感到非常高興，也非常感謝我的老師、同學對我的信任和認可，四年的大學學習生活即將走近尾聲，四年來，我每一步都走得踏踏實實，并收獲了辛勤耕耘的累累碩果，現將本人的主要事跡匯報如下：
一、思想方面
我不斷提高自己的認識，提升自己的覺悟，樹立了良好的人生觀和價值觀；熱愛祖國擁護中國共產黨，永遠保持與時俱進；積極向先進人物學習，樹立勤奮學習報效祖國和振興中華的遠大理想，并有為之奮斗的決心和行動，是一個具有遠大理想和奮斗目標的進步青年學生。
我在積極要求進步的同時，幾年里我不但學到了許多書本上的專業知識，也經歷了無數次的考驗、挑戰和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達能力。
二、學習方面
我從來不放松自己，勤奮好學，堅持不懈，學習成績一直名列前茅，在學習中敢于探索尋求合適自己的學習方法，并取得了一定的成績。在學習上熱心幫助其他同學。我覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件打樂事。我平時不僅和學習成績好的同學在一起談心得，交流學習經驗，爭取更大進步，還經常關心班上學習較差的同學。在努力學好各科專業知識的同時，還參加各種過級考試，在以后的學習生活中我會更加努力的要求自己，不斷的提高自己。
三、實踐活動
作為一個大學生，我知道只學好文化知識是遠遠不夠的，想要成為一個優秀的畢業生，必須具備豐富的實踐經驗。在校期間，我參加學校校衛隊工作，一方面可以勤工儉學，另一方面可以鍛煉自己的堅守崗位的能力；業余時間，我從事了一些家教活動；在教學實習期間，我虛心向指導老師請教，認真聽取他的指導意見，與學生相處融洽，深受學生們的歡迎，也得到了指導老師的認可，最后實習成績得了“優”。在工作上，我認真負責，踏實肯敢，不怕吃苦，有協作精神。在對實際困難的挑戰中，使我在挫折中受益，在困難中成長。
四、生活方面
首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。
其次，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派作風，合力利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假是也堅持做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。
在生活中，我積極樂觀，誠實守信，樂于助人；講道德、遵守校規校紀、校規，遵守學生守則，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，并始終貫徹著這樣一句座右銘——“我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及事上，我從不滿足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好！”。在大學生活中我要使個人榮譽與集體榮譽同時存在，寢室就是我的家，為了使家更溫暖更有魅力，我努力做到團結同學，搞好宿舍成員間的關系，互相扶持，從寢室衛生到寢室特色，從寢室特色到寢室文化，都做的有條不紊。和室友一起尋找自己的定位，追求理想的高度，我們要共同進步。在生活和學習上都會認真對待同學們提出的每一個問題，在自己進步的同時，幫助周圍的同學一起進步。
五、大學總結
時間飛逝大學四年已經要結束了。在大學里讓我明白追逐夢想的過程中，人難免有意想不到的挫折，在挫折面前要學會勇于挑戰自我，敢于創新。所謂，天將降大任與斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，不經歷風雨，怎能見到彩虹。
豐富多彩的大學活動和社會實踐 ，給我的課外生活平添幾許亮麗的色彩；社會實踐 ，鍛煉了我的意志與堅持不懈的精神，給了我關于人生與生活的磨練。在大學里，我學會了很強的自學能力和做人能力。而且可以在實踐 中檢驗知識并不斷發現自身弱點，并能及時的改正。大學生活，給了我許多鍛煉機會，讓我從實踐中不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓，與初為大學生相比，今天的我更能沉著、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。
面對未來，我充滿了信心，我相信，在我的努力下，我的明天會更美好。
畢業生優秀事跡材料篇4<\/h2>
我叫張思涵，女，現為教育學院2008級特殊教育專業本科班班長。我是一個思想上進，學習成績優秀，有著堅定信念、充滿理想的評學兼優的學生。
四年的大學學習生活即將走近尾聲。四年來，我每一步都走得踏踏實實，并收獲了辛勤耕耘的累累碩果，并始終堅持“在其位，謀其政，盡其職，勝其任”的生活、學習和工作方式。我經過幾年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學畢業生。同時也真切地感覺到了自己所肩負的責任和歷史使命。幾年里我不但學到了許多書本上的專業知識，也經歷了無數次的考驗、挑戰和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達能力。
在學習方面，我認真刻苦，踏實認真，在努力學好各科專業知識的`同時，還參加各種過級考試，先后通過了英語四級普通話、計算機省一級等考試。在以后的學習生活中我會更加努力的要求自己，不斷的提高自己。
作為一個大學生，我知道只學好文化知識是遠遠不夠的，想要成為一個優秀的畢業生，必須具備豐富的實踐經驗。在校期間我先后加入了邯鄲學院院學生會和系學生會。在工作上，我認真負責，踏實肯敢，不怕吃苦，有協作精神。想同學之所想、解同學之所難、是全心全意為同學服務宗旨的體現，也是我的工作巨大動力。在對實際困難的挑戰中，使我在挫折中受益，在困難中成長。
在生活上，我樂觀開朗、樂觀熱情、樸素開朗、關心同學，與同學一起勤工儉學，去社會中做各種兼職工作。體驗社會實踐后，不僅積累了生活中的經驗，還給自己帶來了更多的財富，理解了生活的不易，同時與同學的關系更加密切，增加了自己的社會使命感和責任感。 由于我在學習中和工作中認真努力，獲得以下獎勵：
1、 校級優秀三好學生
2、 校級優秀學生干部
3、 獲得了國家勵志獎學金
4、 并成為了一名光榮的共產黨員。
面對未來，我充滿了信心，我相信，在我的努力下，我的明天會更美好。
畢業生優秀事跡材料篇5<\/h2>
來麻邛鄉的第一年，鄉上的百姓都稱沈富瓊是“加莫門巴”，就是“漢族醫生”的意思?！八麄円詾槲沂菑拇蟪鞘衼淼哪贻p女孩?！鄙蚋画偦貞?，最初出診的時候總是有人會問她，“你這么年輕，怎么會選擇來這種地方工作呢?”
沈富瓊決定要留下來的一個主要原因是當地淳樸的百姓。沈富瓊還記得自己第一次出診，是為一名70多歲得肺結核的老人輸液，連續去了一周。她至今還記得老人家柔軟而期盼的眼神，“麻邛鄉的老百姓很淳樸，他們總是把家里最好的東西拿出來招待。”
除了受到熱情招待，出診的時候，沈富瓊總能聽到這樣一句話：“這是沈門巴，人好得很，你們要好好讀書，以后成為像沈門巴一樣的人。”
高原的夏季經常下暴雨，騎摩托車很容易在草地上打滑。沈富瓊記得自己和同事，最遠一次出診騎了2個多小時摩托，又步行3個多小時，從早上走到了下午，才到牧民家里。看病后，回去已經天黑了，兩個人打著電筒摸黑穿梭在樹林里，走到大路上又騎摩托車，回到衛生院已是次日凌晨1點。
從皮膚白皙到又黑又瘦，牧民們對沈富瓊的稱呼也從“加莫門巴”“沈門巴”變成了“黑門巴”。2013年，衛生院院長和助理醫生先后調走，換來幾個新的醫生。人來人往，不變的是始終堅守的沈富瓊，2016年，這位“黑門巴”成了衛生院院長。
“以前牧民們只知道喊疼，不知道自己生病了。找醫生時，常常已經危重了。”已經和牧民們打成一片的沈富瓊開始思考，怎樣才能掌握每個人的健康情況，讓每位病人都及時吃上藥?
相比醫生來說，沈富瓊的作用更像是一個“指南針”，她會告訴病患需要注意什么，該吃什么藥。為了精準掌握大家的健康情況，沈富瓊和同事每月分區域，通過騎行、徒步等方式深入偏遠村組、牧民游居地，摸清了全鄉人的健康情況，為200余名慢性病人建立起健康檔案，保障了醫生們及時跟進治療。
如今，每家每戶誰有什么病，到什么時間該吃什么藥，沈富瓊了然于胸。需要重點關注的病人，她和同事一個月入戶隨訪數次，每個病患家門口都貼上了《健康明白卡》。牧民們有需要的藥品，她拿著小本本記下來。每次下村前，她還自掏腰包，買些常用藥品帶在身上。每次出診，無論路程多遠，她也只收藥品的費用。
? 德育示范生優秀事跡材料 ?
“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”，時代楷模張桂梅的先進事跡激發了筆者對這位“奇跡校長”、時代“燃燈者”的深深感懷，她堅毅而執著的目光散發著偉大的人格魅力，她對黨忠誠、無私奉獻、幾十年如“一”的高尚精神正是每一名共產黨員致敬和學習的生動榜樣。
一心一意為民。“如果我是一條小溪，就要流向沙漠，去滋潤一片綠洲。”40多年來，張桂梅毅然投身深度貧困山區教育扶貧主戰場，用持之以恒的默默奉獻，幫助鄉村女孩去追逐自己的夢想，用教育阻斷貧困代際傳遞，一句“我們等得起，孩子們的成長等不起”直擊人的內心深處。為民者，胸中裝有大情懷，廣大黨員自當堅持“人民至上”價值理念，以“我等得起，但是人民等不起”的憂民情懷和“跑步”姿態，激發為民擔當，始終做到信念如一，全心全意為人民服好務。
一絲不茍做事?！拔乙ㄟ^讀書改變她們的命運，改變她們家庭的命運?！遍L期以來，張桂梅堅持做好教書育人、立德樹人這一件事，培育和引導學生成長成才，用信仰之光照亮貧困孩子的追夢人生，用舍我的付出成為女高人的精神支柱，12年里單是家訪里程數就達到了11多萬公里。共產黨人最講認真，廣大黨員自當發揚敬業奉獻精神，在實際工作中追求精益求精，在為民服務的過程中做到“惟精惟一”，切切實實為民解難、解憂紓困，以一生為公、一心為民的擔當干好自己的本職工作。
一往無前奮斗?！叭艊篮嗡鶓郑黄ば南蜿栭_?！边@是張桂梅最喜歡的歌，也是她最真實的寫照。雖然寸寸青絲變成了滿頭花白，但堅守在祖國西南邊陲的教師崗位上，未曾改變的是對山區學子的付出和對教育事業的信仰，一往無前的“忘我”精神感染著每一個人。偉大事業成于不懈奮斗，廣大黨員自當保持奮斗之心，不畏艱難困苦，永葆丹心向黨，用生命踐行使命，用情懷抒寫擔當，在為民的各項斗爭中砥礪初心、提升本領，時刻保持革命樂觀主義精神，乘長風破萬里浪，直達勝利的彼岸。
一生一世無悔?！耙恢敝沃业氖俏覀兊男叛觯枪伯a黨員的信仰，是我對黨的承諾。”張桂梅至真至誠、甘為人梯、無怨無悔的精神展現了新時代人民教師的高尚師德和責任擔當，詮釋著她“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無悔抉擇。做正確的事方可無悔，廣大黨員自當堅定為民的初心和使命，堅定中國特色社會主義道路，堅定聽黨話、跟黨走，為偉大的事業、偉大的夢想終身奮斗，做到“無論付出什么我都值得”，風雨不動安如山，一生無悔做黨員。
? 德育示范生優秀事跡材料 ?
陳有林，男，1991年畢業于陜西師范大學物理系，中共黨員，物理高級教師，楊陵區高級中學教務主任。多次榮獲區、校級師德標兵，區級高考先進個人，2018年獲得示范區德育標兵稱號。
“忠誠于教育事業，以學生的發展為本，為學生服務，讓每一個學生都得到全面的發展?！笔俏覟槿藥煴淼淖谥?。在教學管理和教育教學過程中，我以愛心為引領，用師德感化學生。嘗試深入老師、學生的心靈，及時送上一份引導，一份安慰，一份關愛，努力使自己成為師生無話不說的朋友，充分調動學生的學習積極性，使他們在各方面都得到發展，讓老師、學生真正體會到工作、學習與生活的快樂，成為師生們最喜愛的老師。
一、注重師德修養，勇挑工作重擔
參加工作以來，我把滿腔的熱情投入到教育教學中，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺。我深知作為一名人民教師，責任重大。首先，我認真學習，模范遵守法律法規，深入貫徹執行黨和國家的教育方針，模范遵守教育教學紀律和師德師風建設規定，為人師表，廉潔從教，為減輕學生學習負擔，注重提高學生課堂學習效率，盡量減輕學生課外學習負擔。在平凡的教學工作中保持崇高的敬業精神和無私的奉獻精神，率先垂范，言傳身教，做到了“正人先正己”。所以，無論是課堂還是課余，我總是以自己的人格魅力感染學生，注意自己的一言一行。我說的`每一句話，做的每一件事都能嚴于律己，為人楷模。以教書育人為己任，對學生嚴愛相濟，無私奉獻。長期以來，我擔任高中物理教學和教導處主任工作，既要搞好教學活動，又要開展教務管理工作。有十多年時間，我一直承擔三四個班的教學工作。近三年，在學校物理教師不足的情況下，我跨年級承擔高三三個班、高二兩個班的教學工作。為了搞好工作，我犧牲了很多休息時間，經常無償加班，同時帶領全體教師積極開展高效課堂學習和研究，堅持每學期上一節示范課，做好老師們的表率。自己勇挑重擔，帶動廣大教師積極肯干，鼓舞全校學生勤奮學習。
二、愛心澆灌桃李，智慧科學育人
成功的教育要以“愛”為永恒的教育理念，讓學生感受到校園之中永遠洋溢著“愛”的氣氛。首先，我對每位學生建立成長記錄檔案，追蹤學生成長軌跡。主要包括：學生的個性特征、行為習慣、道德素養、興趣愛好；學生心理、生理、身體健康狀況；堅持給學生寫愛心寄語、學生學習行為記錄，收錄書寫作業的樣本、收錄學生的各種獎勵證書、對學生的每月表現及每次考試成績逐一登記、分析對照等。其次，在加強常規教育、道德教育、愛國主義教育和心里健康教育等傳統教育的同時，積極組織學生參加教導處組織的學科競賽、詩文朗誦比賽等各種活動。通過多年的教育實踐，我深深感到家庭教育是整個教育的起點和基礎，每學年初，我都利用手機短信及時和家長進行溝通，建立“理解、溝通”教師與學生家長群，努力做到與學生家長一月一次電話訪問，一學期一次家訪，也為家長和孩子之間搭建了一座溝通的橋梁。作為一名教育者，我把學生看成是自己生命的組成部分，用愛心給學生撐起一片詩意的天空。在我面前，學生輕松、活潑與自信，不必擔心失誤而帶來諷刺，不必害怕因輕視而產生孤獨，自己豐厚的底蘊和強烈的工作熱情，使學生都喜歡和我聊天，喜歡上我的課。我帶的班物理成績十年來一直名列全區前茅。
三、努力提升能力，不斷豐富內涵
作為一名物理老師，敬業奉獻是愛與責任的表現。學生都說在我的課堂上，從來不會感覺到物理的艱澀，總是能嘗到學習的樂趣。在抓好教育教學工作的同時，我更注重鉆研業務，勇于創新，積極推進高效課堂建設，注重學生良好習慣培養和思維能力的提升。我常給學生說：個人強是一只羊，大家強是群狼。交給學生學習方法，使學生學習水平穩步提高，所帶班級學習成績優異，多次受到上級的表彰，并多次在師德師風和年度考核中被評為優秀。作為教導主任，我身體力行，以自己的工作實際和能力，征服了老師，用自己的工作熱情和激情，鼓舞著老師，多次帶領老師赴西安中學住校學習。教師有80多人發表教研論文，參加各級賽教獲獎達150多人次，每年有20多個省、區、校級課題結題……
教師是太陽底下最光輝的職業，師德要從小事做起，從我做起。在今后的教育管理和教學實踐中，我會繼續努力，為了楊凌的教育事業貢獻自己的力量！
? 德育示范生優秀事跡材料 ?
xx，女，19xx年5月出生，擔任環境資源職業技術學院02商英（4）班團支書，院學生會秘書處負責人。入校以來，她嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用。平時她能夠妥善處理好班級工作與學生會工作之間的關系，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
思想進取要求上進，不斷提高政治素養
該生平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”重要思想，不斷提高自身政治修養。她思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和提議。作為班級團支書，她認真組織好每周三午時的政治學習，并且能進取調動大家的思想，引導非團員進取向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作，該生已連續兩年被評為“優秀團干”。入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自我。
認真學習，努力工作
在工作上，她能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級干部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草學生會的各項規章制度。該生不僅僅能進取完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，并且從不拖拉，一向都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及學生會干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。
在學習上，她勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，入校以來都是以綜合名次第一的好成績獲得院一等獎學金的獎勵。在英語口語學習上，她自信、大方，一向以來，她都是外教的好助手，并多次參加學校的外事活動，從中不斷提高自我的英語口語水平。
生活樸素，樂于助人
在班級里，李婧是一名模范班干，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓她們也嘗嘗當班委的滋味。該生能進取帶頭能加學校的各項活動，團體榮譽感較強。平時，李婧同學養成了批評與自我批評的優良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。應對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的理解，從而不斷的提高自我。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。可是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都本事盡所能的幫忙解決。
李婧同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代職業技術學院學生的基本素養。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她應當是一名當之無愧的優秀學生會干部
? 德育示范生優秀事跡材料 ?
xx推廣部是一支作風硬朗，技術全面，團結向上的技術服務班組。主要從事xx石油局、xx分公司非常規油氣資源領域特殊結構井定向技術服務及其他鉆完井技術服務工作，鉆井井眼軌跡質量檢測工作，新工藝新技術的攻關研究、現場試驗和完善推廣工作，以及對外承擔相關技術服務工作。現有技術人員x名，其中黨員x名，預備黨員x名，團員x名；35周歲及以下技術人員有x名，占總人數的87.5%，全室平均年齡29歲，均具備大專以上學歷。創建青年安全示范崗主要負責人——技術推廣部主任xx年僅35周歲，這是一個充滿朝氣，富有活力的青年集體。在創建“青年安全示范崗”活動中，技術推廣部提出了“先人一步，勝人一籌”的口號，以爭創局級“青年安全示范崗”為目標，嚴格按照《xx石油局青年安全示范崗管理細則（試行）》的要求，不斷探索、不斷實踐、不斷創新?；仡檮摻v程，我們的做法是：
一、加強組織分工和制度建設，提升班組規范化管理
技術推廣部形成了以室主任xx為中心的組織核心，建立了三個職能小組，即井眼軌跡檢測組、定向技術服務組、現場儀器組。細化了各崗位的分工，明確了崗位職責。并通過按照“誰主管、誰負責”的原則從生產管理、體系建設、儀器房安全衛生、生產動態、內務管理等多個方面進行管理分工。提高了服務效率。
此外，技術推廣部還針對技術服務的要點起草并實施了《井眼軌跡檢測現場技術服務安全管理規定》，進一步規范了井眼軌跡檢測現場技術服務，確保人身、儀器設備和財產安全。該班組嚴格按照規定提出的要求，定期開展井眼軌跡檢測過程中現場突發事件的應急處置演練；建立健全井眼軌跡檢測技術服務臺帳，確保資料齊全和安全保管。該制度的建立，讓現場安全技術服務有據可循。
班組成員個個從崗位責任出發，明確安全職責，認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針。對儀器障礙、井下復雜等現象立即組織檢查和處理，按照“三不放過”的原則，認真調查分析，并做好防范措施。在“我要安全”、“查找hse十大薄弱環節”和“安全生產月”等主題活動的有關要求，積極引導青年職工認真學習安全生產知識，強化青年職工的安全生產意識，正真做到了安全無事故。
二、加強學習型班組建設，提高專業技術服務水平
技術推廣部針對青年人較多，接受能力強等特點，積極加強業務及安全教育培訓，努力提高班組成員業務操作技能，思想政治覺悟、理論文化水平等。班組堅持以儀器為槍桿，以現場為陣地，以管理為重點，注意引導成員從思想上，從行為上提高控制不安全因素的能力。在平時的工作中，推廣部員工不斷加強學習，先后組織多次集體培訓：一是到神開公司現場學習mwd操作技能，二是在理論得到加強后又組織員工深入鉆井現場進行崗位練兵十余井次。通過學習和培訓，技術推廣部進一步提高了專業技術技能，提升了服務水平。
一年來技術推廣部共完成xx工區xx口、xx工區xxx口、xx工區xx口的井眼軌跡檢測工作。檢測井段累計xxxxxxm，合格率100%，客戶滿意度100%。班組成員專業技術過硬，時刻把安全防范落實在實處，真正做到了全年安全無事故。
三、抓好黨員、團員的表率作用，爭當“三次創業”的排頭兵
俗話說，火車跑得快全靠車頭帶。作為黨員的xx主任深刻知道一個好的決策者的重要性。在工作中，他總是以身作則，帶領著他的團隊功課了一個又一個難題。今年技術推廣部從國外引進了電磁波隨鉆測量儀和強磁導向儀，面對新儀器、新技術，沈建中堅持帶領他的團隊每天泡在儀器房里，對每個大大小小的儀器零部件仔細研究，搬運、連接、調試各種儀器。為了模擬儀器在鉆進過程中的磁場環境，需要他們用車拉、用肩扛，炎炎夏日，揮汗如雨，沒有一聲抱怨，只有相互鼓勵。經過多次演練，他的很快掌握了儀器和軟件的操作要領。在xx的不懈努力下，他于今年被中石化集團公司授予“閔恩澤青年科技人才獎”，并帶領他的團隊獲得了XX年局級“文明班組”榮譽稱號
技術推廣部副主任xx也是一名黨員，他來自xx鉆井隊，當過副隊長，有豐富的鉆井現場工作經驗，他總是熱情地回答青年職工提出的一個又一個專業技術問題，總是鼓勵青年職工要好好鉆研專業技術技能，在提升自己的同時也能更好地服務于企業。
作為技術推廣部的團員，xx、xx、xx、xx積極參與科室建設，做好本職工作，積極加強基層理論知識的學習，并加強實踐操作能力的鍛煉。
技術推廣部不僅工作做的好，黨團工作也很優秀。他們積極參與工程院的黨團活動，對黨團工作積極獻言獻策，并多次召開科室主題生活會，加強了相互交流。技術推廣部籃球隊還在今年的工程院籃球比賽中獲得了第一名的好成績。
技術推廣部是一個年輕的班組，但他的工作就像他的口號“先人一步，勝人一籌”一樣，總是走在前頭。當然工作中還有一些不如意的，還有需要提高的地方。技術推廣部的沈建忠以及他的團隊們正在積極查漏補缺，以更嚴格的要求、更高的標準，迎接局級“青年安全示范崗”的創建評比工作。以當代青年的滿清熱血和創新精神迎接“三次創業”新的挑戰！
? 德育示范生優秀事跡材料 ?
，20xx年7月從臺州學院畢業，并獲得省級優秀畢業生稱號。20xx年8月，她考入教師隊伍，分配至仙居安洲小學工作，擔任語文教學及班主任工作，曾獲縣地方課程教學大比武二等獎。20xx年上半年，她擔任三(3)班的語文教學及班主任工作。20xx年下半年，因學校工作需要，她在帶完三年級后被安排回一年級，擔任一(9)班的語文教學及班主任工作，并兼任一年級語文教研組長的工作。一年來，她以飽滿的熱情、求真務實的工作態度，認真完成了各項任務，并取得累累碩果，是我校優秀教師中的一個典型代表。主要事跡如下：
一、愛崗敬業，默默奉獻
她熱愛教育事業，自覺貫徹黨的教育方針政策，有強烈的事業心、責任感，思想端正，作風正派，教書育人，勤懇踏實，盡職盡責，積極奉獻，心系學生，服從領導的工作安排，不計較個人的利益和得失，處處發揮黨員的先模作用，有牢固的專業服務思想。
二、投身教學，關愛學生
在教學工作方面，該教師堅持多聽課，經常虛心向老教師學習請教，學習新理念新方法，認真鉆研教材，認真備課，不斷三、業務精湛，碩果累累
要當一名優秀的教師，必須具備良好的綜合素質。該教師學而不厭，自覺加強專業知識和理論知識的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和管理水平。她在20xx年臺州市中小學優秀閱讀指導教學課例評選活動中獲二等獎。她獲校語文青年教師語文學科課堂教學競賽一等獎，鎮課外閱讀指導課比賽一等獎。她積極參加各級各類的教研活動，本年度她上了1次縣級公開課，3次校級公開課，3次段級公開課，做了1次校級講座，效果良好。她被學校聘為青年教師王瑜老師的師傅，指導該教師教育教學工作。她還到結對學校仙居安州明珠學校指導教學工作，送教一次，效果良好。她還積極開展科研，她主持負責的市課題優秀結題，其成果《小學校園流行游戲的調查及對策》在仙居縣20xx學年教育科研優秀成果評比二等獎。她參與的一個省課題結題，縣課題優秀結題。她篇論文獲臺州市20xx年度教育科研優秀論文評比一等獎，并被上送參與省級論文評比，一篇獲20xx學年仙居縣中小學教學論文評比二等獎，還有一篇案例獲省優秀案例三等獎。她的一篇輔導設計篇班隊課設計獲縣二等獎。此外，她還獲校30+10課堂教學案例評比一等獎，校家校短信征集評比一等獎，校讀書征文評比二等獎，校語文拓展主題案例評比二等獎，校黨支部主題體會文章評比二等獎，校教師課件評比一等獎，鎮語文學科期中命題一等獎。她還參與縣教師節詩歌朗誦比賽獲一等獎。由于工作出色，她被評委安洲小學十佳青年教師，年度考核成績評為優秀。
青春的歲月中留下了姚老師耕耘的堅實腳步，孩子成長的故事里有她和孩子們共同拔節的聲音。勤奮的耕耘，累累的碩果，面對取得可喜的成績，姚老師認為，這只是一個新的起點，只有不斷探索，不斷創新，不斷努力，這才能使教育教學工作躍上新臺階。她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓。我們相信，她的努力必將贏得更可喜的收獲，她的耕耘付出必將使她青春的事業更加熠熠生輝!
? 德育示范生優秀事跡材料 ?
xx，男，xx職校xx級金融專業學生，現為廣東xx制藥股份有限公司福建區域總經理。
xx于xx年9月入讀xx職校金融專業。在校期間，除了學好課本知識，他特別關注國家在金融和經濟方面的政策動向。另外，對哲學也產生了濃厚的興趣，哲學思想對他后來的處事方式起了指導性的作用。
畢業后，他進入廣東xx制藥有限公司，從事頗具挑戰的營銷工作。一段時期后，由于表現出色，他被公司派往福建，負責該地區市場的開發銷售。在業務上，面對一個完全空白的市場，可以說舉步維艱。他每天都會拜訪客戶，記錄客戶信息，了解客戶需求，挨家挨戶的向他們宣傳公司的產品。那是他非常困難的一段時期，身心的壓力幾乎把他擊倒，但是他堅信只要努力就會有成功的那一天。終于，憑著公司過硬的產品質量，憑著他的'誠懇和勤奮，xx公司產品在福建的銷售額明顯上升。出色的業務能力和不俗的工作業績，使他提到了提升，很快地，xx被任命為福建地區總經理，全面負責福建地區的銷售工作。
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- 優秀畢業生主要事跡?|?摘抄一篇優秀日記?|?優秀團員申報材料?|?幼兒園優秀教師事跡?|?德育示范生優秀事跡材料?|?德育示范生優秀事跡材料
xx說：“自己的進步，得益于公司的銷售策略得當，產品質量過硬，但更加得益于自己在職校學到的專業知識，得益于母校老師的培養和指導。知識的力量是巨大的。回想當初剛剛走出學校，我曾經猶豫過，但是只要選擇適合自己的工作崗位，不斷努力，不言放棄，用心做好每一件事情，就會在人生的舞臺上創造一片自己的天空?！?/p>
? 德育示范生優秀事跡材料 ?
老汪，利川市佛寶山開發區月琴壩社區二組居民，曾榮獲利川市勞動模范，妻子小謝，曾是佛寶山開發區退休教師。自結婚以來夫妻倆相敬如賓，攜手共建了一個溫暖、和諧的家庭。大兒子小明在利川市第一中學任教，有一個幸福的三口之家；二兒子小勇在某部隊服役，多次被評為“先進個人”，其家庭也被評為“五好家庭”?！皬男〉酱笪液苌俟芩麄?，小孩兒會學習大人的一些生活習慣和為人處事方式，所以更多的是以身作則，用我們自己去影響他們。”老汪說。
曾經目不識丁，如今老汪卻是帶高校實習生的“植物活字典”。老汪一生潛心研究黃連種植，癡迷于佛寶山1000多種植物，他堅持20多年書寫了40多本筆記，近200萬字，詳細記錄了不同藥材的種類、形狀、特性，不少大學生、專家學者都向他請教。據不完全統計，從1991年開始至20xx年，23年間老汪共帶過1500多名大學實習生。帶學生學習知識的同時，老汪也向學生導師請教新知識?！皩W習要不斷積累，虛心請教，他們不認識的問我，我不認識的問他們，雙方可以互相學習共同進步?！?/p>
老汪家院壩外圍種著好幾百種中草藥、樹木、花卉，到了開花季，景色優美，令人心曠神怡，左鄰右舍都喜歡到他家玩，一邊欣賞秀麗景色，一邊聽老汪傳授栽培花木的心得，他經常鼓勵鄰居在各自的房前屋后種些花木以美化環境，還無償贈送別人花草樹木，并在栽培技術上予以指導。“房子是我們生活的小家，社區是我們生活的大家，我們要愛護好生活的大環境?！崩贤粽f，“既然大家都住在同一個社區，那就是一家人，要相互照顧、彼此友好?！背税炎约杭依锎驋吒蓛?、裝扮漂亮，夫妻二人也不忘義務清掃街道，這也帶動了周圍居民一起參與到環境整治中來。
在生活中，夫妻二人倡導“綠色環保、低碳節約”，養成了健康環保的生活習慣。從垃圾分類、節約用水、用電等具體的生活細節做起，做到物盡其用，勤儉節約。如一水多用、率先使用分類垃圾桶、倡導低碳綠色出行等。不僅如此，夫妻二人還積極參加社區每月一次的環境衛生大掃除志愿活動，為營造綠色家園做出了自己的貢獻。
一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園，在老汪夫婦的帶動下，佛寶山開發區許多家庭都開始美化家園，共建和諧幸福的社區。20xx年月琴壩社區被評為州級文明社區。
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盧梭說：“什么是最好的教育？最好的教育就是無所作為的教育：學生看不到教育的發生，卻實實在在地影響著他們的心靈，幫助他們發揮了潛能，這才是天底下最好的教育。”踏上教壇，我不斷探索最好的育人模式，一心要把最好的教給學生，爭當XXX提出的“有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心”的“四有”好老師，爭當師德高尚，教學能力強的教師。個人曾7度獲得“學英語”杯全國優秀輔導獎；近三年，被評為江門市優秀少先隊輔導員，開平市教學質量先進個人，開平市骨干教師、開平市學科帶頭人等16項市級獎勵。17年來，我沉迷于育人花園，并為之苦為之累為之美……
2000年從長師畢業后，我被分配到塘口鎮潭溪小學任教英語。那是我的母校，而與我搭檔的是我的小學老師謝老師，他又一次成為我的恩師，領著我挨家挨戶去家訪，耐心地指導我如何當一個好老師。有一次，我們到羅漢山腳下家訪一戶留守兒童家庭。騎行在坑坑洼洼、泥濘不堪的小路上，走了一半路程就不得不推著自行車走。好不容易到達一間瀝青棚屋，透過斜掛的簡易門，見有兩小孩趴在板凳上專心地寫著。我輕輕敲了一下門，他們抬起頭，布滿黑灶灰的臉蛋上那兩雙充滿求知欲的眼睛，是我見過最明亮、最美麗的眼睛。那清純的眼眸給了我莫大的力量，至今仍激勵著我勇敢地戰勝一切困難，無悔地堅守著教書育人這方沃土，一心要把最好的教給學生。
教師良好的言行就是最好的教育途徑之一。我處處嚴格要求自己，愛崗敬業，工作任勞任怨，以“愿給學生一杯水，樂當一條常流常新的河?！睘樽毅?，常常反思教學設計是否科學，教學行為是否符合新的教學理念，教學方法是否精準，教學效果是否達到預期目標等；不斷更新教學觀念，改善教學行為，提升教學水平，對自己教學過程中的現象、問題，進行獨立思考和創新，真正成為教研的主人，做到勤于學習，精于業務。在日常的教學工作中，做到衣著大方，舉止文明，誠實守信，勤奮上進。記得第一次到五（5）班上課，來到教室門口就見到走廊零撒著紙屑，我便彎下腰一一撿起來，從后門走進教室，放進了垃圾桶，然后再走上講臺。講臺一片凌亂，橫七豎八堆滿發剩的教科書、封紙、綁繩、粉筆、粉筆刷等，我逐樣收拾擺放好。全班56雙清澈明亮的眼睛靜靜地追隨著我動作。我全部收拾好了，然后抬頭掃視一遍課室，發現不少的同學臉紅紅的，頭低低的。我會心一笑，我可愛的學生們都懂了。果然，第二天再去上課時，迎接我的是干凈的走廊，整潔的講臺和干凈的黑板。老師是學生的樣子，學生是老師的影子。教育無小事，事事是教育，從生活的細節做起，我用美的語言，美的行為，美的心靈來陶冶學生，真正為學生樹立一個模范的榜樣，潛移默化地影響著學生形成良好的品格，養成良好的習慣。
魯迅先生道：“教育是植根于愛的?！痹谟斯ぷ髦?，我盡情地把自己的愛播撒在每個孩子身上，在我的眼里，每一個孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉，每個孩子身上都有閃光點，都值得去欣賞。我因欣賞學生而愉悅，學生因我欣賞而奮進。但是教師的愛不是盲目的，愛是一門藝術，我們不僅要能愛，而且要善愛。愛要面向全體學生，做到一視同仁，愛要以愛動其心，以嚴導其行。我在教育教學工作中堅持給予學生平等的關愛，科學的看待，客觀的評價，并有針對性的進行因材施教，讓師愛煥發出最絢麗的光彩，也讓每一個學生釋放出最無窮的能量。我堅持嚴慈相濟，對于學生們在學習、生活中的種種精彩表現，始終不惜褒獎之詞，鼓勵學生再接再厲，不斷進?。欢鴮τ趯W生所犯的錯誤，尤其是造成不好影響和不良后果的言行，我堅持批評說教相結合，使其在認識錯誤的基礎上端正態度、積極改進。正因為善愛，我與孩子們相處融洽，每每見到孩子們燦爛的笑容，我便心間駐滿陽光。
2007年，我懷孕了。家人勸我申請進城，但我舍不得我的學生，他們也是我的孩子呀！我挺著大肚子每天騎摩托車往返于長沙與塘口，清晨的街燈還亮著我就出門，傍晚時分街燈又亮了我才進家門。孩子出世后，已經退休的恩師對我說：“只要你是好老師，哪里的孩子都需要你！”我才依依不舍地離開母校，調到長沙澄江小學工作。我迅速適應了新的環境，備課、上課、與學生談心、開展少先隊活動等等，忙碌且快樂！孩子上幼兒園后，我得接送，為了安全和不耽擱工作，我每天都早早出門。但意外往往無法預料，一天早上，我在送完孩子返回學校的路上，被一輛摩托車撞倒并失去意識。當我醒來后發現自己躺在馬路上，才意識到自己出車禍了，眼淚不禁涌出，不是因為怕，也不是因為疼，而是我想到自己約了升旗隊的孩子進行訓練，自己要失約了。我馬上打電話給校長請他讓孩子回班早讀。后來，我被學生家長送到醫院，后腦縫了十多針，得住院。但我教的是畢業班，為了不讓孩子們落下一節課，在住院期間，我瞞著醫生堅持回校上課。
現在，我的孩子已經讀小學了，她送了我一個新綽號——“等媽”，因為她找我有事，我總讓她等一等，容我先忙完手頭的工作。其實我身邊有著無數像我一樣的“等媽”，正是我們這些“等媽”，才讓學生的媽媽們成為“放心媽”。
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金?！庇斯ぷ麟m然繁雜辛苦，卻又是芬芳香甜的，我為自己能從事教師職業感到驕傲和自豪。今后，我將一如既往地默默耕耘，把自己的熱情與夢想，開拓與創新奉獻給祖國的教育事業！
? 德育示范生優秀事跡材料 ?
該生自入校以來，能夠嚴格要求自我，思想進取要求提高；學習謙虛謹慎，刻苦勤奮；工作主動熱情，認真負責；生活勤儉節儉；團結同學，熱愛團體，積極參與院系組織的各項文體活動。擔任系大學生公寓管理委員生活部部長和系班上生活委員的職務，使我的組織本事，團體協作本事，領導本事和協調本事得到了最大限度的發揮與鍛煉，是教師得力的助手，也是其他班級干部學習的榜樣。
三年的大學生活，使自我從一個毫無任何工作經驗的普通學生成長為一個得到教師與同學認可的優秀干部。他由稚嫩走向成熟，樹立了正確的世界觀，人生觀和價值觀，成為一個具有崇高夢想的優秀的大學生。
思想上，在這三年里我感受到了來自個方面的關心和幫忙，也讓自我在思想上更成熟，并摸索出了自我的辦事風格。在擔任生活部部長和班上生活委員期間，讓我有更多的機會和不一樣的人接觸，認真分析各類學生的性格，脾氣，對于需要特殊關心和異常教育的同學下更多的心思，有的同學可能覺得我在工作中過于嚴肅，我認為在工作的時候講的是成效，需要的是嚴謹的工作態度。同時，我參加了學生干部培訓班，管理服務理念及自身修養得到了提高；參加學院17期入黨積極分子培訓班并獲得了“優秀學員”稱號，使自我的政治素養得到了加強；積極參加公寓文化活動，獲得了第三屆、第四屆“優秀寢室長”，使自我的團隊服務意識得到了進一步提高。
學習上，自我努力刻苦，勤學好問，成績一向名列前茅。對于所學的專業知識，能夠進取鉆研，勤學苦練，注意理論與實踐相結合，注重自我的實際動手本事。每學期學校都會安排專業知識的實踐學習，在實習過程中他認真努力，每次我都會把教師所講的主要知識點和注意事項詳細的記錄下來，操作時注重自我的親自動手本事，認真細心。在學習中自我能發現問題，主動思考問題，遇到解決不了的問題他會及時找到輔導教師幫忙解決輔導。所以，自我的專業成績也很優秀，有幸獲得20xx—20xx年度國家勵志獎學金。在閑暇時間里，經常到圖書館讀書學習，閱讀一些與專業有關的書籍及其有關人生哲理的方面的書籍，以此來努力提高自我的專業知識和綜合素質。在學習過程中自我還帶動身邊的同學共同學習，共同提高，能夠主動幫忙學習上有困難的同學，耐心的為他們講解學習中遇到的難題。
工作上，本人兢兢業業，任勞任怨。在教師的幫忙下，不斷的摸索學習，很快的掌握了如何處理學校，教師，同學之間的關系。在工作中能夠上行下效，很好的完成院系需要傳達的任務。在如何處理工作和學習上的關系方面，我也有自我的心得，做到了在認真工作的同時，又不耽誤自我的學業。在校期間，連續三年擔任班上生活委員職務，使班上的衛生分一向優秀；20xx年10月至20xx年10月擔任大學生公寓管理委員會擔任干事，20xx年11月至20xx年11月擔任大學生公寓管理委員會擔任生活部部長，帶領其他成員一齊工作，并獲得了優秀部門稱號；參加了學院20xx屆、20xx屆新生迎新工作人員主要是為新生供給辦理入學手續及解決生活學習困難的服務。作為班級的主要干部，自我進取協助班長做好班內的日常工作，在大家的共同努力下，班級樹立了良好的班風、學風。三年大學生活里，自我做過的工作很多，在他的工作中同學與他之間有過不解，有過爭吵，但這一切的一切在他看來都不重要，因為在這個過程中至少我是歡樂的，而矛盾過后是自我跟同學們之間那有如親兄弟的感情。回顧過去，我覺得讓自我收獲最大的就是他成熟了，有了份職責感，有了自我生活的目標，由于自我學習好，辦事本事強，又很有職責心，所以大家都很信任他，在同學心目中他有很高的威信。
生活方面，本人嚴格要求自我、合理規劃時間、關心同學，在同學遇到困難的時候，她愿意盡其所能幫忙他們；在同學心境不好時，自我愿意成為他們傾訴的對象；當同學們開心時他也由衷的為他們高興。所以，在陌生的城市，同學們互相關心、倍感貼心。同時，自我嚴格遵守學校的各項規章制度，經常參加學校舉辦的各種團體活動獲得了20xx—20xx年“優秀團員”，20xx—20xx年度“優秀學生干部”，，獲得了20xx—20xx年度大學生公寓管理委員會“優秀學生干部”。并多次取得優異的成績，就算再苦再累也值得，因為大家都是歡樂的。自我不僅僅跟本班級同學的關系相處的很好，跟我一齊工作的其他班級的學生干部也都相處的十分融洽，這讓自我的各項工作和生活都很有意義。三年的大學生活，給了我許多鍛煉的機會，在實踐中我不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓。與初為大學生相比，今日的自我更能沉著，冷靜的應對問題，分析問題，解決問題。良好的人品與性格是一個優秀人才所必備的條件，在時代和環境的不斷改變中，我逐步構成了自我的人生觀，價值觀。我一向嚴格要求自我，并以樂觀積極向上的生活態度影響著身邊的人。
個人獲獎情景
1、20xx年10月學院17期入黨積極分子培訓班“優秀學員”稱號。
2、公寓文化活動第三屆、第四屆“優秀寢室長?！?/p>
3、20xx至20xx年“優秀團員”；20xx至20xx年度“優秀學生干部”；
4、獲得20xx至20xx年度國家勵志獎學金。
5、20xx—20xx年度大學生公寓管理委員會“優秀學生干部”。
王x同學個人成長、成才感悟：
作為新時代的大學生，我具有崇高遠大的夢想，對于知識的追求他孜孜不倦，時刻堅持旺盛的拼搏精神。在這個競爭激烈殘酷的社會，我用自我的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂章，青春的路上沒有驛站，應對鮮花和掌聲，我依然邁著前行的步伐，因為自我一向相信，只要自我肯努力，是金子總會發光，總一天自我會闖出一片屬于自我的天地。在自我看來，無論大學途中依戀上了什么，不要忘懷自我上學的首要目標；盡量多團結人，個別實在看可是去的不要過頭勉強自我接管他，當他不存在好了；多和前輩交換自我的想法，有時候你看不清的東西，他們能看的清，終究他們是過來人了；盡量參加團體活動，多參與總比不參與好，參與其中你總會有所收獲；盡最大可能做好自我的人生方案。
人生在世，生命是根，身體是本；做人要方，做事需圓；能忍是聰，會讓是明；遇難有勇，遇困靠謀；小事糊涂，大事清楚。凡事看開一生幸福，享樂人生！成績是屬于過去的，明天的路還很長。在即將離開學校走向工作崗位之際，我會繼續努力，嚴格要求自我，爭取在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績，把工作，學習，生活有機的結合為一體，不斷的充實自我，完善自我，用優異的成績來回報學校，教師的培育之恩。
? 德育示范生優秀事跡材料 ?
昨歲崢嶸恍如夢，五湖四海聚冰城。談笑相倚共繁華，吾輩狂書青春夢。時光荏苒，歲月如歌，轉眼間進入大學已有四年，48個月，1460天，時間的巨浪把我們卷上人生的另一個彼岸?；厥鬃哌^的1000多個日夜，我們班級團結一路披荊斬棘，乘風破浪，在學習方面屢創佳績。四年來，我們走過歡喜也走過憂傷，卻始終親如兄弟姐妹;走過成功的舞臺也走過失敗的深谷，卻始終保持謙遜樂觀。無論是何境況，大家都團結一致同舟共濟，一起走向絢爛的人生篇章。
下面將從黨建情況、保研考研、獎學金、各類競賽、工作情況幾個方面介紹一下神奇的通信14-1。
（一）黨建情況
在院黨委的指導下，班級團支部和班委各成員分工明確，由團支書和班長主導，其他班干各司其職，為班級建設出謀劃策、貢獻力量。
大家齊心協力，配合默契，班集體建設良好，班上各種活動也開展得有聲有色。截止目前為止，班級已有包括預備黨員在內的6名同學加入黨組織。12名同學通過黨課考試，29名同學提交入黨申請書。是目前為止同屆班級中黨員最多的班級。
（二）保研考研情況
四年來，同學們刻苦努力，篤志好學，班級成績始終排名學年第一，大部分同學可以排在專業的前幾名。四年的時光，我們的辛苦汗水換來了最最直接的回報，29名同學中有13名同學將繼續學習生涯，進入理想的學校完成自己的研究生學業生涯。去創造屬于他們的別樣人生。所進入的大學包括：同濟大學、北京郵電大學、西安電子科技大學、哈爾濱工程大學、華中科技大學等知名學府。
（三）獎學金情況
在積極的學習氛圍下，大家相互督促，互相幫助，共同進步，在各類獎學金評比中取得佳績。共獲得國家級獎學金一次、國家級勵志獎學金4次（單學年）。校級獎學金80余次（四年）。并且等級和金額方面均名列前茅。校級評優5人（單學年）。省級三好學生3人。
（四）各類競賽情況
在老師的指導下，在同學們的'努力和拼搏下，通信14-1班在各類競賽中，劈波斬浪，屢創佳績。共有12人獲得過省級以上的比賽獎項，其中包括數學建模國家級一等獎、國家級二等獎，美國數學建模大賽國家級二等獎、省級一等獎，數學競賽一等獎，電子設計大賽省級三等獎，艾迪國際杯國際企業管理挑戰賽國家級二等獎，計算機博弈大賽國家級一等獎、國家級三等獎……
（五）就業情況
29位同學除去升學，其余16位，均以各種形式就業，簽約知名企業，即將穿行于繁華的都市，書寫別樣的人生篇章。其中包括北京OFO公司、百度外賣、銳捷電子科技有限公司、國家電網……據統計除簽約事業單位的同學，其余各位年薪均超過10萬。在未來的日子里，相信他們會更加出色，人生會更加絢麗多彩。更加華麗的舞臺在等待著每一個努力的一班人。
這就是通信14-1班，一個充滿神奇的班級，時光流逝，我們將各自走向不同的人生道路，但無論怎樣，我想我們都得到了我們期待的，我們會在這條不同的路上經歷又一段奇特的旅行，但請相信無論何時無論何地，仰望星空總會憶起一班所發生的點滴，愿它成為你人生不一樣的回憶。不忘初心，一班人在路上……
他們的故事沒有結束……
? 德育示范生優秀事跡材料 ?
張甫軍現任求是小學德育主任，男，本科學歷，小學高級職稱。自1993年8月參加工作以來，始終戰斗在教學一線，1994年9月被聘任為學校少先隊大隊輔導員，同時擔任班主任工作，2000年至今擔任學校德育辦主任，同時擔任學校辦公室主任。
本人忠誠黨的教育事業，在自己平凡的工作崗位上，以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”為座右銘，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態度全身心地投入到教育教學當中去，取得了優異的教育教學效果。所教的班級多次評為學校“先進班級”、“文明班級”等，本人也多次被評為徐州市、礦務局的“先進德育工作者”、“優秀少先隊輔導員”等。1995年、1996年被評為徐州市“十佳輔導員”，2003年被礦務局評為“優秀共產黨員”，2004年被評為礦務局“六好職工”。
主要做法和成績：
1、深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，為了發揚德育工作優勢，加大對德育工作的領導，以全面推進素質教育為目標，以社會主義道德建設為基礎，以培養學生的健全人格為重點，以小學德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動為途徑，以家庭、學校、社會三為一體的教育網絡為保證，積極探索新世紀新階段未成年人思想道德建設的規律，教育和引導未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成高尚的思想品質和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的，德、智、體、美全面發展的中國特色社會主義事業建設者和接班人。
2、加強隊伍建設，提高德育成效。
首先加強了以班主任為主體的德育隊伍建設，建立起一支有責任心、管理水平不斷提高的班主任隊伍，進一步完善了班主任考核方法，德育處加強對班主任工作進行指導，組織班主任學習、研討，交流管理方法和工作得失。要求各班根據學校要求開展有質量的豐富多彩的主題班隊會，使學生受到了良好的教育，各方面的素質都得到提高。班主任的工作責任心及管理能力都有了明顯的提高。
3、以創建為活動載體，寓教育于活動之中
以“創建模范學?！?、“創建安全文明校園”等活動為重點，以《小學生日常行為規范》為學生行為的標準，狠抓了小學生養成教育，促進學生養成良好的學習、生活、衛生、勞動習慣。對學生進行基礎文明教育，教學生學會做人，形成規范的文明行為，突出抓好了文明行為的養成教育，對學生進行文明禮儀訓練，把文明行為規范落實到學習、生活和各項活動之中，使他們能習慣地使用禮貌用語，懂得禮貌禮節，并逐步養成文明習慣，內增素質，外樹形象。
4、繼續貫徹新《守則》新《規范》，進一步規范學生行為習慣
組織學生學習了新《小學生日常行為規范》及《小學生守則》，
同時要求班主任做到向學生貫徹《守則》、《規范》教育經常化、制度化。以多種形式讓學生將《守則》和《規范》入腦、入心，人人理解、人人遵守。從禮貌用語、站好隊、做好操、掃好地、講衛生等基礎行為入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，既提高了道德認識，又提高了道德修養。
5、加強綜合治理，創建安全學校
牢固樹立“安全第一”的思想，全面推進安全工作責任制，狠抓校園創安工作落實，消除安全隱患。組織安全工作領導小組進行全方位的安全工作大檢查，各班組織學生制訂“安全公約”，張貼安全警句，掛安全工作宣傳橫標，邀請消防總隊教官上安全教育課，邀請西關派出所所長來學校具體指導學校治安工作，還通過國旗下講話等活動增強師生的安全意識。與分管領導、班主任簽訂、安全責任狀，強調家長要緊密配合學校做好安全防范工作，構建了一個可行的安全教育網絡。同時加強安全教育，組織學校師生觀看《珍愛生命，安全出行》等警示片，使學生受到深刻的教育，還開展了以《安全在我身邊》為主題的手抄報比賽，手抄報內容豐富，版面布局美觀，增強學生對安全常識的認識。
6、 開展手拉手互助活動
在黨支部建立的“一幫一”活動中，黨員們對特困生伸出了一雙雙熱情的手，獻出了一顆顆火熱的心。每位黨員聯系1名學生進行資助，還經常利用休息時間到負責資助的學生家里去了解情況，鼓勵他們克服困難，堅持學習，有的還帶去慰問品和慰問金，使不少特困生家長深受感動。成立了愛心基金會，全校學生捐出廢舊報紙等變賣后成為基金，資助困難學生。
7、滲透公民教育，強化“誠信”教育。
以育人為根本，繼續深入貫徹《公民道德建設實施綱要》。少先隊向全體少先隊員發出倡議，開展“誠信做人，誠信考試”的活動，通過活動培養了學生“誠信”的優良品質，同學們從自我做起，從現在做起，從身邊每一件小事做起，努力做到在家做一個誠信的好孩子;在校做一名誠信的好學生，在社會做一名誠信的小公民?！罢\信”扎根在每位少先隊員的心靈，誠信伴隨我們的每一分鐘，誠信遍布我們生活的每一個角落?！罢\信教育”活動促進了學生基本道德觀念的形成和文明習慣的養成。
8、加強心理健康教育，促進人格全面發展。
心理健康教育是學校教育工作的一項重要內容，通過觀察、談話、問卷調查等形式了解學生的心理現狀，在認真上好健康教育課的同時，針對性的加強心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。
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張玉英老師熱愛學生，熱愛教育事業。在平時的工作中，張玉英老師狠抓班干部建設，緊緊依靠廣大同學，以德育為核心，抓德育促學習。在教學生學會做人、學會生存的同時努力提高他們的科學文化知識。在他的教導下，他所執教的班級創下了許多獎項，如平江區先進班集體等許多佳績。同時學習成績在年級中有了大幅提高，形成了一個積極向上的良好班風。當張玉英老師把快樂帶給孩子們的時候，這時的她是最快樂的；當張玉英老師把關愛灑向學生們的時刻，這時的她是最充實的。張玉英老師相信：愛是一種力量。當你毫不吝嗇地給予他人后，自己也越發地強大有力。贈人玫瑰,手留余香。這就是張玉英作為教師所追求的境界，她樂此不疲。
夏曉蓮是她教學生涯遇到的最不幸的女孩。第一次見到她時，并未覺得她與別的孩子有什么不同。成績平平，相貌一般，只是偶爾笑起來露出兩個小酒窩，很好看。開學伊始，連續幾次的病假讓她開始關注這個女孩，每次都打電話詢問她的病情，并親自去看望她。也許正是張玉英“絮絮叨叨”的關懷和“喋喋不休”的叮囑，她的母親終于向張玉英吐露了夏曉蓮的情況。原來，小孩得了腎病，不能勞累，不能受刺激，經常要吃藥，而夏曉蓮知道自己的病情后，性情也變了。當張玉英聽完母親的哭訴后，淚水也情不自禁地流了下來。張玉英覺得她實在是太可憐了，作為她的老師，我不伸手，誰伸手？開學伊始，張玉英把她的座位安排到幾位活潑健康的女孩旁邊，鼓勵她與她們多交往。自己也經常拉拉她的手，拍拍她的肩，會意地朝她笑笑，開開玩笑，平時也常與她談心，說上幾句鼓勵的話語。這一切都是為了告訴她：張玉英們都在關注她，這個世界充滿著愛。一個月后，母親來到了學校，激動地拉著張玉英的手說：“張老師，謝謝您!終于找到您，您就是那個可以讓孩子重新飛起來的人?！焙髞韽堄裼⒅肋@就是愛的力量。當愛真正浸潤在教育之中時，枯死的花朵也會起死回生。從此，夏曉蓮變得活潑開朗了。這不僅使張玉英享受到作花匠的樂趣，又深感到作教師的重任。
又如，他們班的陸金強同學，成績優異，但是因為父母離異，只能跟著爺爺生活，家庭條件十分艱苦，他在自卑的陰影下生活，長此以往性格有些孤僻平時不與同學講話。看到這一情景，張玉英老師在生活上和學習上處處關心他。經常去家訪，了解其情況，給予適當地幫助。平時一看到他的一些細微的優點就大加稱贊，讓他在同學間樹立威信，平時常與他談心，幫他樹立信心?？吹剿诿佬g課上，因沒有水彩筆而一籌莫展時，她就以他這一階段進步明顯作借口，獎勵他一盒。學期結束，張玉英以他學習優異為由給他買了文句用品，這樣既讓他得到了學習用品，又保全了他的面子。為了讓他開朗起來，張玉英老師讓他在班內擔任班長，讓其他班干部一起協助他工作，讓他獲得成就感，走出自卑的陰影?，F在地他已經是老師的好幫手了。
一個關切的眼神，一句鼓勵的話語，一陣熱情的掌聲，一次善意的舉動……這都是在播撒著教師們的愛。對于教師們可能只是舉手投足的瞬間，但是不經意之間，你可能在孩子們的人生道路上留下了深深的烙印，甚至會改變她的一生。張玉英想這才是教育的真諦——用愛去點燃生命。愛心是最好的肥料，用它灌溉的花朵一定最美最香，永不凋謝!張玉英老師相信愛在溫暖照亮別人的同時，也使自己充滿了溫暖。
? 德育示范生優秀事跡材料 ?
張同志，縣應急管理局黨委委員、副局長，他和家人愛崗敬業、熱心公益、自律自省，守望相助，2022年3月被授予“清正廉潔”最美家庭。
一、“愛崗敬業，恪盡職守”是他工作的準則
2019年7月25日，后坪鎮分水嶺村突降“坨子雨”，他接到報告后，冒著生命危險爬山涉水查看災情，因長時間挨餓中暑住進了醫院；同年8月6日，寺坪鎮金堂村突降大暴雨，道路沖毀，莊稼損壞嚴重，他親往該地核災40戶左右，回家時腳指頭磨破了3個。自2019年以來，他親往現場核災2.5萬多戶，幫助受災人口8.5萬人左右，行程達30多萬公里。2021年6月對全縣20座大中小型水庫、11個鄉鎮河道、鄭萬高鐵以及在建涉水工程集中開展隱患大排查，前后一個月行程達3000多公里，球鞋跑壞了3雙，經常以快餐面、饅頭充饑，導致腸胃病復發，最后不得已前往省級醫院治療。因工作成績突出，他個人2021年6月被授予襄陽市“最美生態環保人”榮譽稱號。
二、“熱心公益，幫助他人”是他行動的準則
新型冠狀病毒疫情發生以來，他積極為?？悼h公益事業奔走，主動帶領廣大干部職工捐款捐物，為各鄉鎮、醫院、學校等單位爭取了大量疫情防控物資。駐村期間，關心困難群眾生活身先士卒，馬橋鎮黃灣村陳澤舉2015年3月9日截肢，4月底裝配假肢成功，后因農活體力重導致假肢損壞，家庭困難無法再次裝配假肢。他了解情況后，第一時間找到縣殘聯，多次赴省市進行配對，終于在2020年8月免費裝配假肢成功，解決了陳澤舉多年裝配假肢的愿望。
三、“自律自省，嚴把家門”是他廉潔的準則
他不管是在鄉鎮政府工作還是在縣直單位工作期間，不取份外物，不收義外財，不接受有礙執行公務的禮物、禮金和宴請，構筑了一道家庭反腐保廉的堅固防線。一名同事因張同志經常幫助他，多次提出宴請，均被婉拒了。因幫助陳澤舉配對假肢，陳澤舉妻子多次贈送他土特產以表謝意，均被謝絕了，在他身上類似這樣事例很多。
四、“守望相助，共同進步”是他家庭風氣的準則
因為張同志的優秀，妻子李曉華作為人民教師也不甘示弱，她注重師德，學風嚴謹，一絲不茍，把教書育人貫穿于整個教學工作中，積極學習教育教學理論知識并付諸于實踐，多次被授予“優秀教育工作者”等榮譽稱號。正因為在父母的影響下，兒子張天宇大學畢業后放棄了去大城市的工作機會，而是選擇了報效祖國，參軍入伍，在部隊里，他尊敬領導，團結戰友，認真學習國防知識，鍛煉過硬本領，被部隊授予2020年度“優秀學兵”榮譽稱號。
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