護理副高工作計劃(實用20篇)_護理副高工作計劃

發表時間：2024-04-29

護理副高工作計劃(實用20篇)。

? 護理副高工作計劃 ?

一、工作目標

1、選送若干名護士參加省級?？谱o士培訓;

2、安排相關人員外出參加省級以上繼續教育學習;

3、舉辦省級繼續教育項目1項、合肥市繼續教育項目1—2項;合肥市集中培訓項目1—2項;

4、派護理部副主任及4—6名護士長參加省級護理管理干部培訓;

5、護理部每月組織護士分級培訓3—4次。

6、定期組織全院性三基理論考試和技術操作考核。

二、主要措施

(1)申報一項省級Ⅰ類繼續教育項目，內容是關于相關臨床護理安全及防范措施方面的知識和信息，準備邀請省內外專家授課;另外申報合肥市集中培訓2項、繼續教育項目2項，擬邀請市內外專家講授，并選派相關護理骨干外出參加省、市級乃至國家級繼續教育學習或交流，以接受新業務、新知識、新技術的學習，并將其所學知識應用到臨床護理管理和護理工作實踐中去。

(2)派護理部副主任和若干護士長參加省級護理管理干部培訓，以提高各級護理管理人員的管理理論知識和水平。

(3)?？谱o士培訓。根據學科發

發展和醫院發展需要選派急診急救、ICU、糖尿病、透析室、傷口造口等相關護士參加安徽省?？谱o士培訓學習。

(4)三基培訓考核。要求護士長加強平時的三基培訓及考核，利用晨會提問、業務學習、教學查房、護理查房、危重病例討論等形式加強學習，隨機考核，護理部組織年度2次護理理論和2次護理技術操作考核。

(5)新護士培訓。

①安排新入護理人員參加護理部及院部組織的崗前培訓1—2次。

②安排各科室輪轉，各科室由護士長做好環境、規章制度與各類工作職責的介紹。經常組織召開新護士座談會，了解其工作情況及有何困難，并對其工作進行評議，以求不斷克服缺點，盡快成長。

(7)加強護理人員分成培訓。每月安排護士分級培訓3—4次，根據不同級別和層次的護理人員予以分層培訓，每人每年接受10次培訓學習，有計劃、有針對性的安排培訓內容和學習任務，從而達到鞏固專業知識、學習新業務、新技術、不斷提高的目的。

(8)將新業務新技術運用到臨床實踐中去。對于外出學習的人員，回來后護理部為其安排合適的時間，把所學知識及時傳達給所有護理人員，以便共同提高。

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眼科醫生年終工作總結

一轉眼在慈銘已經度過了近三年，在這三年中有過歡笑有過淚水。在這里我既交到了朋友，又發揮了自己的長趣。這里的每一天對于我來講都是快樂的，充實的。慈銘對我而言就像一個家一樣，對于它我有著難以割舍的情愫。當然它也像一個茁壯成長的孩子，我一天天看著它強大起來。

很高興在這一年中我完成了眼科的工作任務。這一年中我主要做了以下幾項工作：一，提高醫療質量，促進醫患和諧。醫療質量是體檢中心的生命線，同時也是搞好醫客關系的基礎。因此在面對每一位客人時，我都認真詢問病史，與客人交談，儀器下認真檢查，不放過任何一個細節。精益求精，以便于讓每位客人都做到“小病早防，大病早治”。“眼睛是心靈的窗戶”容不得半點馬虎！在這里，“愛崗敬業，以院為家”不再是一句空話，而是醫務人員的真實寫照。

二，眼科是一個講究“合作”的科室，我在暗室里對客人進行裂隙燈檢查和眼底檢查時，所有的問題都是反饋給護士，再由護士進行錄入到電腦里的。而護士在外屋檢查的視力和眼壓也會第一時間反饋給我，以便我更快更準確的進行下一步檢查。因此這就需要一個有扎實眼科知識和反應靈活的護士來配合我。

三，眼科存在問題：儀器設備落后，眼壓計還是老式的，許多客人反應氣流太大，眼睛不舒服。詞條需要及時更新，像青光眼這些常見的診斷都沒有。北京方面總是反應我們屈光不正這個診斷不合理，我們并不清楚那邊的詞條模式是什么，應該抽空讓我們去那邊培訓一下，這樣就容易統一了。眼科要固定護士，不要總是換人。四樓檢線開通以后減輕了一部分壓力，但是也存在這問題，上下比例嚴重失調，建議以后合理分配，便于提高速度和客人滿意度。

四，今后努力的方向

誠然，不足與成績永遠是相依相伴的。在今后的工作中，我會進一步加強理論知識的學習，用發展的眼光看問題，提高自身素質，提高客人的滿意度。切實做到“一切為了客人，為了客人的一切”的服務宗旨。爭取在新的一年中更上一個臺階。

醫生晉升副高工作總結

普通外科醫生晉升副高工作總結

兒科主治醫生晉升副高工作總結

兒科晉升副高醫生個人工作總結

晉升內科副高醫生工作總結（共18篇）

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近幾年來，我一直在努力工作，積極提升自己的專業能力和業務水平。作為一名努力追求進步的職場人士，我渴望能夠晉升到副高職稱，以更好地適應并承擔更高層次的工作責任。為了實現這個目標，我制定了以下詳細且具體的工作計劃。

首先，我計劃深入學習和研究我的專業領域。副高職稱的晉升需要對所從事的工作有更深入的了解和研究，所以我將把學習作為自己的首要任務。我會通過閱讀相關的專業書籍和文獻，參加行業內部的培訓和學術交流活動，并與其他同行保持緊密的溝通。通過不斷地學習，我將不斷提高自己的專業知識和技能，為晉升副高職稱打下堅實的基礎。

其次，我將開展一系列的專業項目和科研工作。副高職稱需要具備扎實的實踐經驗和科研能力，所以我將積極尋找研究課題，帶領團隊開展一系列的研究項目。我將主動參與行業內的項目合作，并與團隊成員有效地合作，不僅提高團隊的整體研究水平，同時也為自己的個人發展增添經驗。此外，我還將積極發表論文，參加各類學術會議，并與其他領域的專家學者展開交流合作，以提高自己在學術研究方面的影響力和競爭力。

第三，我將加強團隊管理和協作能力。作為一名追求副高職稱的職場人士，我將更多地承擔管理和領導工作。為了更好地勝任這樣的角色，我將積極參與團隊管理培訓，并學習管理學的相關知識和技能。我將通過培養和鍛煉自己的團隊管理和協作能力，為團隊的順利運作做出積極的貢獻。同時，我還將與其他部門和團隊加強溝通與合作，提升整個團隊的綜合素質。

最后，為了進一步提升個人的綜合素質和領導能力，我還計劃參與一些與職業發展相關的社會活動和公益項目。通過這些活動，我將鍛煉自己的溝通能力、組織能力和解決問題的能力，從而更好地適應未來工作中的各種挑戰。

通過上述的工作計劃，我相信我有信心并能夠順利晉升到副高職稱。我將不斷努力學習和提升自己的專業能力，積極開展科研工作，加強團隊管理和協作能力，并通過參與社會活動和公益項目進一步提升個人素質。我堅信，只要我持之以恒地努力，并不斷超越自己，我一定能夠實現自己的職業目標并取得更大的成功。

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本人自大學畢業以來，一直從事建筑房地產行業的給排水工程設計管理及相關工作。20xx年我應聘到XXX有限公司，擔任給排水設計師，在XX審核各項目施工圖紙。20xx年至今在XX有限公司擔任安裝負責人，在實際項目管理中，對給排水專業的技術管理和工程施工不斷學習，工作上也越來越成熟，并用新的管理水平指導自己的工作，現將近幾年來從事的主要技術工作總結如下：

一、專業理論知識

在這十幾年從事給排水工程相關工作中，我堅實地學習專業理論基礎和專業知識，系統地學習了一系列技術規范、規程、法規、條例、施工標準、驗收標準和標準體系等，對國內外給排水專業工程管理發展動態進一步的學習和研究，充分運用專業理論，在實際工作中，從規范性、節能性的角度審核施工圖紙，在工程管理中注重專業理論知識的應用，在給排水工藝的發展趨勢及供水系統設備節能技術應用中起到了一定的經濟效果。

二、工作經歷和能力

20xx年9月在XXX擔任給排水設計師，主要負責給排水專業施工圖紙的審核工作和項目的給排水專業施工、技術方案論證、現場技術指導工作。20xx年至今在XXX有限公司擔任安裝負責人。參與的項目有XXX等。

作為項目上的管理者，積極協調甲方、監理等各方面工作。不斷提高施工方案的可操作性。對內部管理上，堅持以人為本，多做思想工作，發揮各員工的積極性善于發現不足并能夠及時解決。

首先我把安全生產擺在首位，安全生產始終貫穿于整個施工生產過程中，公司領導對安全工作高度重視。

其次降低成本、提高效率，嚴格控制管理，從材料抓起，施工前進行材料使用計劃及材料返回計劃。加強與甲方溝通，為以后現場經營做好鋪墊，盡自己最大能力為項目爭取利益減少虧損。在工作管理上，我一直堅持用施工部位指導現場的作業安排，嚴格控制施工管理節奏，確保施工進度按計劃落實。加強安裝施工組織落實到位。為保證項目生產順利進行，針對現場勞動力情況等因素，做好調配。并根據施工情況做好工程預見性測算，從而進行合理配置，保證施工不間斷。

最后注重總結現場施工中發生的質量通病，分析現場生產中應該把控的細節，做到嚴格控制施工質量，及時發現質量問題，提早改進，避免出現效率低，施工速度慢等問題。

在接下來的時間里，我將一如既往熱愛本職工作，加強自身建設，加大管理措施，準備迎來更大的任務及新的挑戰。

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作為一名醫生，我的工作職責是“盡我所能消除人類病痛，幫助增進健康，維護醫術的神圣和榮譽，拯救生命。”作為一名基層醫務新手，我孜孜不倦，堅持不懈地去追求。鄉鎮醫療衛生工作是以預防為主，防治結合的衛生機構。它是農村三級衛生服務網絡的樞紐，是新型農村合作醫療的重要服務載體。從20年到現在，經過三年的實際工作，我對自己的工作有很多思考和感受。在這里，我將做一個簡短的聲明:

一、努力學習，不斷提高政治理論水平和業務素質。

在實際工作中，我以“實踐”作為檢驗理論的唯一標準。工作中的點點滴滴，讓我越來越深刻地意識到在當今殘酷的社會競爭中，知識更新的必要性。現實驅使著我。只有抓住一切可以利用的時間，努力學習，才能適應日益激烈的競爭，才能勝任自己的工作，否則，最終會被現實淘汰。努力學習黨的各種科學理論知識和法律法規政策，領會上級重大會議精神，在政治上思想上與黨和組織保持一致，確保在實踐中不偏離正確軌道。同時在實踐中不斷總結經驗教訓，結合自己的工作。我認真學習國家有關醫療衛生政策、醫療衛生理論和技能，不斷武裝自己的頭腦。并根據工作中的實際情況，嘗試用理論指導實踐，以客觀事實為依據，解決工作中遇到的問題。希望以后回顧工作的時候，不會后悔無所事事，不會為浪費時間而羞愧。

二、恪盡職守，實事求是。

當我們走進神圣的醫科大學時，我莊嚴宣誓:“我將志愿從醫，熱愛祖國，忠于人民，遵守醫德，尊師重道，努力學習，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心盡一切努力消除人類的痛苦，幫助增進健康，維護醫術的神圣和榮譽，救死扶傷，不懈追求。為祖國醫療衛生事業的發展和人類的身心健康終身奮斗?！苯裉?，我繼續努力?；鶎俞t療工作，也運用了我的深刻體會，作為一名基層醫療工作者，肩負著重任和應有的責任。按照分工，擺正位置，不越位，不離崗，嚴格遵守職責，完成本職工作。只有擺正位置，明確責任，團結同志，真誠待人，腳踏實地，忠于職守，埋頭苦干，一步一個腳印認真工作，才能完成好自己的本職工作，做好我這個基層醫報工作者的本職工作。無論任何時候，不耽誤患者治療，不推諉患者，理性診療。平等待人，不欺貧愛富，關心、體貼、同情每一個看病的患者。做到合理檢查、合理治療、合理收費。在新型農村合作醫療診療中，門診和住院診療應嚴格按照新型農村合作醫療診療規則進行。在政策宣傳和居民健康教育方面，自年我鄉開展新型合作醫療以來，我學習了新型農村合作醫療政策、相關新型農村合作醫療會議精神和新型農村合作醫療診療制度，組織鄉村醫生和我院工作人員進行培訓學習。并在走訪市場、門診監督檢查、駐村體驗時間和平時診療工作中，通過發放宣傳資料等方式宣傳新型合作醫療。通過電話、現場咨詢、發放資料等方式開展居民健康教育。

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檔案館（校史館、科學技術館）20_年工作總結

20_年檔案館（校史館、科學技術館）以黨的十八大精神為指導，對照本單位年度工作要點、《吉林大學20_年工作要點》以及《吉林大學中長期改革與發展規劃綱要》確定的各項任務，本著“對歷史負責、對學校負責、對師生負責”的原則，不斷加強檔案的收集、利用力度，不斷加強校史的育人功能的發揮，充分體現檔案的育人、服務和文化傳承的重要職能，現將檔案館本年度工作總結如下：

一、加強檔案工作制度化建設，拓展檔案的收集范圍，擴大檔案工作的宣傳力度。

1.完成了《檔案館中長期發展規劃綱要》的編撰工作，修訂了《檔案館辦公會議制度》《檔案館大宗物品采購管理辦法》等6項工作制度，新制定了4項工作制度，進一步優化了“檔案查借閱流程”、“中英文認證材料制作流程”等工作程序，提高了檔案管理工作的科學化、系統化、規范化水平。

2.加強了對全校檔案歸檔工作的指導，修訂了《吉林大學檔案分類暫行規定》，對歸檔單位代碼表以及各類檔案歸檔范圍進行了更加合理的調整，全年共接收各類檔案32436卷，逐步加大了對電子、聲像、實物和人物檔案等的收集、征集和宣傳力度，如，本科生畢業合影照片33卷，同比增長18%，基本覆蓋全體本科畢業生；實物檔案7卷，同比增長17%；主動采集全校檔案照片5650張；征集到部分珍貴史物，如，唐敖慶先生的部分用品，優化了館藏結構，提高了館藏含金量。

識競賽，開展檔案館開放日等多種途徑開展檔案法律知識、業務知識的宣傳、宣講，提高全員檔案意識。舉辦為期1個月的“吉林大學校園歷史建筑”專題巡展，深度挖掘檔案史料，再現校園中13幢歷史建筑的今昔對比，將檔案文化與校園文化相融合，為學?？茖W發展營造良好氛圍。

二、整合開發檔案資源，增強檔案服務能力意識，推動檔案管理服務升級。

1.加強館內基礎服務設施建設，增強服務能力，開設檔案查、借閱服務大廳，配備自動檔案查詢終端，在辦公區醒目位置粘貼業務辦理標示牌，使辦公地點、業務流程的指示更加清晰明了；及時更新檔案館主頁及校史館、科技館展板的相關內容，及時修繕檔案庫房、校史館等設施設備，為廣大師生創造良好的服務環境。

2.按照最大程度方便師生的原則，出臺檔案館辦事指南和便民措施，通過設立電話、傳真和郵件等方式開展檔案利用預約咨詢服務，擴大檔案信息在線搜索功能，使師生既清晰了辦理流程，又減少了來往次數，大大方便了師生，提高了工作效率，全年共接待查檔8500余人次。

4.加強館內文化建設，完成了《吉林大學檔案全宗指南》的編寫工作，對館內人員全面掌握學校的歷史沿革、檔案內容以分類方法等具有重要意義。通過學術研究、業務交流以及參觀考察等方式每月定期開展檔案業務學習與培訓活動，基本完成年度預定目標，在拓寬工作視野，提升業

務能力，增進館內凝聚力等方面起到了積極的推動作用。

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近年來，我在職業道路上邁出了重要的一步，晉升為副高職位。這是我多年努力和不懈奮斗的結果，同時也是一次重要的成長和突破。在這篇文章中，我將詳細總結我進副高工作的心得體會。

進入副高職位需要具備扎實的專業知識和技能。作為一名管理者，我深知自身領域的專業知識是提升職務的關鍵。因此，我積極參加培訓課程和行業研討會，并不斷提高自己的專業素質。通過不斷的學習和鉆研，我不僅更加熟悉了自己所從事的領域，還對相關行業的發展趨勢有了更深刻的理解。在與同行業的專家進行交流和合作的過程中，我不僅加深了對于專業知識的理解，同時也積累了實際應用的經驗。這些都為我在副高崗位上發揮作用奠定了堅實的基礎。

進入副高職位需要具備良好的管理能力。作為一名副高，我需要帶領和管理一支團隊，這對于我的管理能力提出了更高的要求。在過去的工作中，我注重人才培養和團隊建設。我鼓勵團隊成員積極參與項目，并給予他們足夠的發揮空間，讓每個人在團隊中發揮所長。同時，我也注重與團隊成員之間的有效溝通和信息交流。我定期組織團隊會議，及時了解項目進展情況，并積極解決問題。通過這些努力，我與團隊成員之間建立了良好的合作關系，有效提升了團隊整體的工作效率和質量。

進入副高職位需要具備創新思維和解決問題的能力。作為一名副高，我常常面臨各種復雜的問題和挑戰。在解決問題的過程中，我始終保持積極的態度和樂觀的心態。我鼓勵團隊成員開展創新思維，尋找解決問題的新思路。并且，我鼓勵團隊成員從不同的角度思考問題，以便找到最佳的解決方案。同時，我也鼓勵團隊成員勇于承擔責任，不怕犯錯，因為只有通過不斷嘗試和摸索才能夠突破困境，實現工作的突破和創新。

除了以上幾點，進入副高職位還需要有良好的溝通能力和人際關系管理能力。作為一名副高，我注重與上級和下屬之間的密切合作和溝通。我定期和上級進行溝通，及時了解公司的發展戰略和目標，并將其傳達給團隊成員，并制定具體的工作計劃和目標。同時，我也注重與下屬之間的溝通和合作。我鼓勵下屬積極參與決策和討論，并充分發揮他們的創造力和想象力。這樣不僅能夠調動所有成員的積極性，促進合作和團結，還能夠更好地完成工作任務。

小編認為，進入副高工作對我來說是一次重要的成長和突破。在這個過程中，我不僅得到了提升自身專業素養和管理能力的機會，更鍛煉了自己的創新思維和解決問題的能力。通過與同行業的專家和團隊成員的交流和合作，我深入理解了專業知識，拓寬了自己的眼界，并且建立了良好的合作關系。我相信，在今后的工作中，我將繼續保持學習的態度，不斷提升自己的能力，為公司的發展做出更大的貢獻。

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作為一名護理副高，我在過去一年的工作中積累了豐富的經驗和收獲。通過我的努力和團隊的配合，我成功地推動了護理部門的發展和優化了患者的護理服務。在這篇文章中，我將詳細介紹我在護理副高職位上的工作內容和成果。

作為護理副高，我的主要責任是監督和協調護理團隊的工作。我要負責制定護理部門的發展規劃，并與其他部門進行合作，確?；颊叩玫饺娴淖o理。在過去的一年中，我積極組織護理團隊參加各類培訓和學術交流活動，提高他們的專業知識和技能水平。同時，我還組織了護理團隊的例會，定期與他們溝通和交流工作進展，解決困難和問題。

我在推動護理質量的改進方面取得了一定的成果。在過去一年里，我注重以患者為中心的護理，著力提高服務質量和滿意度。我們團隊與醫生、藥師和其他相關專業人員建立了緊密的合作關系，并加強了溝通和協作，確保了患者在整個治療過程中得到全面的護理。我們還針對一些常見的臨床問題，開展了針對性的項目和流程改進，提高了護理效果和安全性。

我在護理管理中也做了一些創新和改進。我提出了一些新的工作方法和指導方針，使護理工作更加規范，高效和有序。我還推動了信息化建設，引進了護理電子化管理系統，提高了數據的準確性和使用效率。我還組織了一些科研項目和學術研討會，鼓勵護理團隊積極參與科研活動，提高他們的學術水平和綜合能力。

我還注重自身的學習和提升。我定期參加護理管理培訓班和學術交流會議，不斷學習最新的管理理論和護理技術。我還積極參與護理學會和協會的活動，與其他同行交流和分享經驗。通過不斷學習和提升，我更好地適應了護理副高的崗位要求，提高了自身的綜合素質。

我在護理副高職位上取得了一定的成績和經驗。通過推動護理部門的發展，優化患者的護理服務，改進護理質量，創新護理管理，以及不斷學習和提升，我為護理團隊的發展和患者的健康作出了積極的貢獻。作為一名護理副高，我將繼續努力，不斷提高護理質量，為患者提供更好的護理服務。

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一、認真做好兩節期間護理人員的安全教育及安全檢查工作，督促各病區護士長在過節期間把護理安全工作放在首位，做好各科的工作安排。認真落實各項核心制度，杜絕醫療差錯及事故。

二、在20xx年考核相關標準的基礎上，對于不足之處進行完善和調整。

三、繼續對優質護理服務工作進行督導，持續改進質量，于3月底召開第二次階段總結會，決定第二批開展的科室，于4月在醫院繼續推廣。

四、加強技術大練兵，組織考核全院護理人員技術操作一次，本次安排四項操作進行強化，操作項目有“密閉式輸液輸液、鼻飼、口腔護理、男性導尿”。

五、定期組織業務學習、護理查房、護理質控活動、護理滿意度調查等工作，使我院護理工作穩步前進。

六、組織好實習生的講課及評教、評學工作。于三月中旬完成太原衛校護生實習結束前的考核工作。

七、根據醫院總的計劃部署，做好分管工作。

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感控組在護理部的領導下，經過全組人員共同討論，針對20xx年感染控制檢查方面存在的薄弱的環節，制定如下計劃：

一、建立《院感三級培訓指南》《醫院感染管理標準操作流程》，各科根據指南、新要求進一步完善各項標準操作規范。

二、加強手的衛生管理。按《醫務人員手的消毒規范》要求，各科備足手消毒洗液，醫務人員要嚴格按規范要求進行洗手、消毒，防止交叉感染，在全院大力推廣《六部洗手法》。加強督查，把手衛生落實到實處。

三、術前抗菌素合理使用落實到實處?？咕噩F在要求合理使用，抗菌素使用管理越來越嚴，如何保證抗菌素最大限度效力的使用很重要。制定抗菌素使用檢查統一標準。

四、進一步加強控制醫院感染各項監測工作。定期開展醫院環境衛生學監測和消毒隔離知識培訓，在20xx年檢查中發現有做很多監控護士，不知道正確的空氣培養方法。確保消毒滅菌效果及無菌物品的安全使用，進而保證全院的醫療安全。

五、按《醫療廢物管理條例》要求，依法進行醫療廢物的管理。監督指導臨床科室按規定進行醫療廢物分類收集包裝、密閉運送，有記錄，按規定配備一次性銳器盒、黃色垃圾袋等。

六、嚴格做好消毒隔離工作。嚴格遵守無菌操作原則、消毒隔離技術，認真做好各項消毒、隔離工作。要求病房每日定時通風換氣，搞好環境衛

生，病室空氣、病人床單位、走廊、洗漱間、衛生間，地面等每日按常規消毒。

七、傳染病人隔離措施落實到位。

八、認真做好醫務人員利器損傷、HTV、HBV、HCV等職業暴露的防護、應急處理，做到有制度、有措施，使各級各類人員正確使用防護用品。

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一、穩步推進基層醫共體建設，促使健康幫扶與鄉村振興有效銜接

（一）積極推進分級診療制度建設，建設新的醫療格局。為了推進分級診療工作，制定并印發了《清水河縣醫療集團雙向轉診方案》，制定了雙向轉診工作制度及雙向轉診流程，與相關單位簽訂了雙向轉診協議。依托醫聯體、醫共體的建立，逐步構建分級、分層、分流的救治機制，基本形成了“村級首診、鄉級復診、大病進縣城、康復回社區”的醫療格局。

（二）加強大病集中救治，提高慢性病管理質量。加強30種大病集中救治，提高慢性病管理質量。針對鄉村振興局認定的防止返貧檢測對象，按照“四定兩加強”的原則，持續做好大病分類救治工作。截至5月底，累計救治大病119人次（其中30種專項大病30人次）。按照“應簽盡簽”的原則，重點檢測簽約人口7383人，簽約率100%。累計救治重病3人，共排查出慢性病患者2378人，規范管理率均達到了90%以上。

（三）持續執行“先診療后付費”一站式結算政策，建立因病返貧致貧動態監測和精準幫扶措施?？h域內各醫療衛生機構均對脫貧享受政策人口執行“先診療后付費”政策。截至5月底，縣醫院、縣中蒙醫院累計“先診療后付費”住院一站式結算271人次。對于門診治療的脫貧享受政策人口，縣醫院、縣中蒙醫院、各基層醫療衛生機構均通過醫保一站式結算平臺給予結算，只收取個人自付部分。主動配合各相關單位對重點人群、大病、重病救治情況進行跟蹤服務，對自付醫療費用較高的脫貧享受政策人口持續執行“一事一議”政策。

（四）充分利用集團醫院人才優勢，推進家庭醫生團隊簽約服務工作。由縣醫院14名西醫和中醫科專家、鄉鎮衛生院（社區衛生服務中心）醫師和護士、村衛生室（服務站）村醫組建了16個縣、鄉、村三級家庭醫生簽約服務團隊?？h醫院每季度深入基層不低于一次（全年殘疾人和臥床不起患者服務率達到100%），鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心入基層不低于每月一次（每季度殘疾人和臥床不起患者服務率達到100%），村衛生室、服務站按照隨叫隨到的原則，進行長期處方、出診、家庭病床、慢性病隨訪、老年人管理、婦幼保健、健康教育等履約服務。按照“應簽盡簽”的原則，簽約易返貧致貧重點檢測對象7073人，簽約率100%。按照“簽約一人、履約一人、做實一人”的原則，慢性病履約3807人(次)，幫助代購藥品62人(次)?？h醫院配合各基層醫療衛生機構對所有脫貧人口和未消除風險邊緣易致貧人員、突發嚴重困難戶中的高血壓、糖尿病患者1820人進行了“兩病”認定。

（五）基層醫療衛生機構財務統一管理，藥品（耗材）實行統一采購。縣醫療集團建立了統一規劃、審核、報銷的財務管理機制，有效避免了資源浪費，控制不合理支出。各基層醫療衛生機構藥品（耗材、中藥飲片）實行統一采購，統一管理，醫療集團統一采購9批次，運行良好，有效緩解了藥品（耗材）采購困難、品種不全、配送不及時的問題。各基層醫療衛生機構加強了慢性病患者醫保目錄內用藥品種配備，基本能夠滿足慢性病患者用藥需求。

二、基本公共衛生服務項目持續推進，做實做細家庭醫生簽約服務工作

（一）持續做好家庭醫生簽約服務工作。根據《自治區衛生健康委員會關于印發20xx年國家基本公共衛生服務項目的通知》，縣衛健委下發了《清水河縣衛生健康委員會關于調整20xx年家庭醫生簽約服務團隊的函》，做實做細家庭醫生簽約服務工作，重點加強對高血壓、糖尿病、結核病、嚴重精神障礙等慢病患者的規范管理，入戶隨訪要求每季度不低于一次。對開展簽約服務的其他慢性病患者，每年隨訪不低于一次。同時對腦血管病、慢性阻塞性肺氣腫、冠心病、類風濕性關節炎、關節?。y、膝）、重型老年慢性支氣管炎等慢病患者制訂個性化健康教育處方。全縣服務人口數為76674人，建檔人數為74608人，建檔率97.31%，簽約60732人，簽約率79.21%；重點人群28254人，簽約26473人，簽約率93.69%。為了加強重大公共衛生服務管理，各鄉鎮衛生院（社區衛生服務中心）均指定專（兼）職人員負責疾病預防控制工作，提高了重大疾病和傳染病防控能力。均指定專（兼）職人員負責婦幼保健工作，并將宮頸癌和乳腺癌納入了基本公共衛生服務管理，提高了婦幼健康管理能力。按照基本公共衛生服務規范要求，各項工作均基本達標。

（二）明確工作原則，實行分級管理制度。根據轄區服務人口分布情況，按照組建團隊以村衛生室村醫為核心提供家庭醫生式簽約服務。并在各村衛生室設立“家庭醫生式簽約服務團隊公示牌，公示團隊服務人員、服務范圍、服務時間、服務內容、聯系方式等信息。

三、加強基層醫療服務信息化建設，實現互聯互通

（一）各衛生院（社區衛生服務中心）均配置了大三件（DR、彩超、全自動生化分析儀）和小三件（血球計數儀、尿沉渣分析儀、心電圖機）醫療設備，并建設了遠程協診診斷系統，與縣醫院超聲、心電、放射實現了“下級檢查、上級診斷”。

（二）各衛生院全部建立了中醫館和名醫工作室，安裝了 “智醫助理”輔診系統，實現了HIS系統、LIS系統、PACS系統的互聯互通。

（三）對部分衛生室人員進行了優化調整，為衛生室配置了常規診療設備，規范了藥品采購程序。通過對基層醫療機構設備購置、人員優化和信息系統建設等，有效提高了基層醫療服務能力。

四、名醫工作室有效提升，切實解決百姓“看病難、看病貴”的問題

（一）充分發揮我縣人才優勢，開展了名醫下基層服務。各基層醫療衛生機構均建立了“名醫工作室”和“中醫館”。累計專家出診322人次，接診1448人次，開具處方1017人次。派出中西醫、檢驗、放射、彩超、心電圖等37名專家，組建了8個醫療下基層團隊，定期到各醫療機構開展診療服務，讓群眾在基層就可以享受到高質量的診療服務。

（二）名醫專家定期開展座診服務。各名醫每周至少在基層醫療衛生機構坐診一天，按照要求記錄門診日志，用云HIS系統開具處方，規范書寫門診病歷。委基層衛生股每周監測名醫考勤記錄并進行考核。

五、存在困難及問題

一是基層醫療衛生機構專業技術人才短缺，很難破解“招的住、留得下、用的上”的實際問題。二是鄉村醫生隊伍人員老齡化、學歷層次不高、服務能力和水平不強等問題依然突出，導致履約服務質量參差不齊。三是相關普惠政策宣傳不到位，導致部分群眾未及時享受政策。四是部分群眾對“送醫配藥”的理解有偏差，認為應該免費送藥。五是基層醫療機構對“大三件、小三件”使用率較低。六是由于交通比較便利，居民選擇到縣城或去呼市就診，基層醫療機名醫工作室就診人員較少。

下一步計劃

（一）進一步做好疫情防控各項工作。按照市、縣統一安排部署，始終做好“外防輸入、內防反彈”各項疫情防控工作，切實落實好常態化防控各項措施，進一步鞏固疫情防控成效，切實保障人民群眾的身體健康。

（二）全力做好健康幫扶與鄉村振興有效斜接。一是持續落實健康扶貧“三個一批”行動計劃，持續做好健康幫扶成果；二是配合相關部門繼續做好易地扶貧搬遷后續醫療保障工作、安全飲水檢測工作、普惠政策宣傳工作；三是針對脫貧不穩定戶、突發困難戶及邊緣戶繼續做好監測預警工作；四是為交通不便、行動不便人群做好“送醫配藥”工作；五是扎實做好指導督導檢查工作。

（三）進一步加強公共衛生服務能力。繼續做好傳染病防控工作，落實各項傳染病防控制度、措施。強化部門密切配合，認真做好國家免疫規劃疫苗接種工作，確保疫苗接種工作全覆蓋，全力做好基層基本公共衛生服務項目各項工作。

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1.扶貧工作：

1、單位雙包:貫徹落實“四個不摘”工作要求，持續壓實幫扶責任，梳理我委因病、因退休、因工作調動縣外等原因無法繼續包保的人員名單，所包保的貧困戶由委工作人員內部調劑，確保包保關系無縫銜接、有機融合，幫扶工作不斷檔、不脫節；

2、鞏固拓展健康扶貧成果同鄉村振興有效銜接：保持現有健康扶貧政策基本穩定，持續提升縣內醫院診療能力，落實大病救治，持續開展三級醫院對口幫扶，繼續按照“應簽盡簽”原則開展貧困人口家庭醫生簽約服務，繼續執行縣域內先診療后付費政策。

2.智醫助理：實行“月通報”制度，持續推進“智醫助理”系統在全縣基層醫療機構全覆蓋應用，進一步發揮“智醫助理”系統在基層醫務工作中的作用，助力基層醫療服務水平和工作效率的提升。截止20xx年6月23日全縣共書寫電子病歷968457余份，病歷書寫率99.94%，規范病歷967535份，病歷書寫規范率99.84%。

3.鄉村醫生：一是繼續落實在崗鄉村醫生養老保險政策，每月及時與縣人社局進行村醫養老保險工作對接，完成村醫養老保險金的收繳工作，預算20xx年縣政府出資483萬元落實村醫養老保險待遇；二是做好到齡退出村醫生活補助資金的發放，每月核對享受到齡退出村醫情況，與縣居保中心核對完成補助發放工作。三是開展鄉村醫生新冠肺炎疫情防控網上培訓工作。

4.人員培訓：基衛股目前承提三項培訓任務，一是“萬醫輪訓”，落實“百千萬”工程，提升基層服務能力。上半年已開展2期“萬醫輪訓”共有40名鄉鎮衛生院醫務人員到縣醫院各科室輪訓；二是標準化建設民生工程，全縣879名村醫分別在鄉鎮衛生院、縣醫院、中醫院參加技能培訓；三是20xx年基層衛生人才能力提升培訓人員41名，以基層衛生人員實際需求為導向，以補短板為目標，以提高基層醫療衛生服務能力和家庭醫生團隊實用技能為重點，堅持中西醫結合、醫防融合的原則開展項目培訓。

5.信息系統管理：做好基層衛生資源系統填報工作，按照省、市要求，指導基層工作人員在衛生資源系統中填報設備、機構、人員等信息。

6.基本公共衛生服務：規范實施國家基本公共衛生服務項目。

①20xx年1月1日啟動今年基本公共衛生暨家庭醫生簽約“兩卡制”系統，按照系統設定工分值規范服務有序獲取。

②20xx年3月上旬身份證效驗系統上線，依據公安部編制身份證規則，全面效驗我縣居民健康檔案電子建檔的身份信息，有效保障了電子健康檔案信息準確性。

③20xx年3月16日、17日開展了全縣國家基本公共衛生服務培訓，縣級培訓至鎮級分管院長、系統管理員、項目人員近300人，培訓內容系統管理與第三版規范服務，并要求鎮級培訓至所有村醫。

④20xx年上半年全縣基本公共衛生服務共服務180.87萬人次，通過服務系統獲取工分值3297萬分。

7.家庭醫生簽約服務：20xx年家庭醫生簽約103964人，履約率為80.59%，其中貧困人口簽約92395人，簽約率為77.6%，履約率為80.53%，通過人臉識別簽約履約，全縣簽約共獲取工分值1888.28萬分。推進家庭醫生簽約服務，落實貧困人口“應簽盡簽”，結合實際為行動不便的老年人、失能人員等提供上門服務。

8.城市社區醫療機構和村衛生室標準化建設民生工程：5月6號，委黨組書記吳征崗主持召開了項目推進會，強調“四到位”確保工作落實到位：一是領導重視到位；二是資金投入到位，把硬件設施設備配足配齊，改善基層衛生服務環境和裝備水平；三是人員培訓到位，實施3年社區衛生服務中心和村衛生室衛生技術人員能力培訓；四是督查暗訪到位。我委出臺了配套文件《關于做好城市社區醫療衛生機構和村衛生室標準化建設的通知》（蕭衛基層〔20xx〕2號）和《城市社區醫療衛生機構和村衛生室標準化建設績效考核方案》（蕭衛基層〔20xx〕4號），縣衛健委對全縣114家擬達標單位逐一現場驗收，目前已開展驗收92家，本月底之前驗收結束，對發現的問題立行立改，該項民生工程的培訓工作正在有序進行中。

9.做好20xx年基層衛生健康重點工作任務：根據省、市衛健委相關文件精神，印發《關于做好20xx年基層衛生健康重點工作任務的通知》（蕭衛基層〔20xx〕3號），強化剛性約束，逐項明確責任領導、責任科室和具體責任人，抓緊抓實抓細基層衛生健康工作。

10.嚴格落實基層醫療衛生機構疫情防控職責及常態化疫情防控措施，實施分時段預約、規范疫苗接種。

11.鄉鎮衛生院全面開展優質服務基層行活動。優質服務基層行活動實現鄉鎮衛生院和社區衛生服務中心全覆蓋，以縣為單位40%以上達到基本標準，8%以上達到推薦標準。達到基本標準和推薦標準的機構均能規范提供6類以上中醫藥技術服務。

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在教育教學中，教師需要有深厚的學科知識和教學方法。但是，教育教學對教師的素質和精神境界要求更高。教師的師德加長了“教書育人”的重點，要在教育教學中發揮好帶頭作用，為學生的德育教育樹立好示范。在這里，我談一下自己的教育教學實踐中，如何發揮自己的師德師風和做好教育教學工作。

一、加強師德師風教育

教育教學工作是教師工作的重心，恰恰是在教育教學的實踐中，教師的師德師風會獲得極高評價?？佳泄芾硪幏?、多元課程設計、恰善恰美的行為方式、掌握成長規律理解每一個學生，既是教育教學的方向，又是突出師德師風的重點。

1、建立優良師生關系體系

優秀教師不僅注重培養學生的學科能力，更注重培養學生的健康心態和個性特長。教育教學中，教師要進行個性化教育，注重與學生在課堂以外（或戶外）的溝通和交流。同時，優良的師生關系對于學生的學習效果和學習興趣培養有著巨大的影響。

2、親和力的展示

教學過程中，教師要具備親和力，讓學生看到師生之間親近的關系。同時，教師要對學生進行先進的生涯指導，承載學生個人成長的計劃，讓學生有一個健康清晰的人生規劃方向。教育教學中，教師的身心健康也是關鍵因素。要保持健康樂觀的心態，保持積極向上的情感狀態，讓學生樹立優良的心態框架和世界觀。

3、教育教學一體式管理

教育教學工作中，科學的管理也是非常重要的方面。教育教學管理涉及規劃、監測、防范風險、管理課表、管理計劃、管理線上線下教育資源，保障教育教學工作的質量和成長。同時，教育教學工作也需要與家長、學生之間進行溝通，將家校、新舊、理論與實踐聯系起來，提升教育教學的深度。

二、全方位保障師德

在教育教學工作中，教師要全方位提高師德師風。在這里，我談一下自己以及身邊的教師，如何提升自己的師德師風以及教學手段。

1、教師團隊建設

教師的師德一定要在教師群體中培養起來，這需要優秀的教師團隊建設。建立教師之間的學習互助平臺、開展交流，建立參與式的教育教學獎勵機制，實現以學生為主體的教育教學目標。

2、課程內容的優化

優秀的課程體系有助于拓展學生的知識面，提高他們的學習能力，同時幫助教師了解學生對于信息傳輸的需求。因此，對于課程體系、教學方法、教學資源等方方面面的優化，不斷提高課程實效，填塞與學生之間的教育教學問題，提高教師的'師德師風，給學生帶來更好的教育教學效果。

3、傳統文化的傳播

在教育工作中，應該讓學生從小愛上學的各種文化元素，如經典、文化、體育、科學等，讓學生的響應能力提高，并愿望學習各種文化。傳遞引導這些課程的同時，也向學生傳遞和弘揚優秀的傳統文化，使其具有類比、比較和分析問題的能力，以及具有更高的智慧和創造力。

在教育教學中發揮好師德師風，提高自身師德師風教育素質，關鍵是自己對待學生的態度和行為，學習新知識，獲取新的教學方法。最后，只有不斷提升教育教學的質量，才能更好地推動學校的快速發展，為學生的全面成長打造精品化教育。

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指導思想

以《紹興市教育局名師工作室實施意見(試行)》為指南，新課程理念為導向，以名師為核心，以研修組成員為主體，關注當前音樂教育發展中的熱點、教育教學中的難點問題，關注青年教師專業發展，對有能力、有潛質的青年教師的培養，努力造就一批區域內的知名音樂教師，通過三年的實踐研修，促進成員成為具有師德高尚、教育理論水平先進、專業素養厚實、教學風格鮮明、具有一定教育科研能力的音樂教師。同時充分發揮示范、輻射作用，促進我校音樂教育教學的和諧發展。

研修內容

1、制定個人計劃

長城中學2名中學音樂教師，每位成員在自我規劃的基礎上，根據自身特點，提出發展性建議，制定好個人三年發展計劃，每學年制定個人專業發展研修計劃。

2、開闊音樂視野。

2名音樂教師要經常性地相互聽課，還要定期組織觀摩音樂會，交響樂、民族管弦樂，交流感受，養成聆聽的好習慣，擴大自己的音樂視野，提高自身的音樂修養。

3、開展教學研討

多參加教研員組織的專家學者專題培訓，使各成員能學習和了解國內外先進的教育理論、教育思想、教育方法，掌握先進的教學手段，了解關注音樂教育發展的新動態，不斷提高和完善自身的教育教學能力。定期和兄弟學校老師組織教學研討，注重積累經驗豐富課堂教學，制訂提高課堂教學質量的對策，形成獨特的教學風格，并通過工作室網站等信息平臺展示，對區域內音樂教學起到示范和引領作用。

4、提升專業技能

音樂是一門情感藝術，也是一門技能學科，對于將情感表現和技能掌握傳遞給學生的音樂教師來說，自身對音樂的正確感悟是十分重要的，否則就無法真正讓學生感受到音樂帶來的無限樂趣。以常規教研活動為載體，通過合唱集訓的方式提升音樂教師的專業素養，目前我校兩位音樂教師均為紹興愛樂教師合唱團員，在常年的合唱業務培訓中已積累了很多的學科專業知識，有效提升了自己的專業技能，執著、堅持是繼續提升的前提，團結、合作是后續發展的保障，如何滲透到平時的課堂教學是大家一直在思考研究的課題。

5、加強課題研究

增強研修組成員的教育科研意識和能力，開展課題研究，切實解決音樂教學中存在的實際問題，并有效滲透教師的教學行為，提高教科研的實效性，努力使各成員發展成為學習型、研究型、專家型音樂骨干教師。

①每位成員每學年研讀一本音樂教育教學專著。撰寫一篇讀書筆記或教育教學研究管理札記、隨筆。

②每位成員三年內參加一次及以上送教下鄉或送教到薄弱學?；顒?。

③每位成員三年內要上兩次校內教學展示課;提交兩份以上優秀教學設計或課例實錄;參加一次市屬級及以上的教學展示或研究課。

④每位成員三年內完成兩篇教育教學論文，有一篇論文及以上在公開刊物上發表或教育部門評比中獲獎。

⑤每位成員主持一項學科教改項目或其他教育教學專題研究，三年內參與完成一項市屬級及以上科研課題研究。

⑥發揮好學科研修網頁的紐帶作用，保證其正常運行，并不斷進行內容充實。

⑦每位成員在現有基礎上都有明顯的專業提升，三年內參與五次及以上專場音樂會展示。

音樂教師個人業務提高計劃篇三

一、研修的特殊課例(至少三個，可以根據實際情況增加)

1、“開學第一課”：《新學堂歌——谷建芬古詩文少兒歌曲演唱會》

2、利用整合資源，優化常規教學(周艷老師教研課)

3、集體籌備音樂參賽課，提升集體備課能力與課堂教學水平

4、《如何將新課標理念落到實處，切實提高教學效果》

(組內教研課的學習)

5、網絡研修——遠教資源人教版音樂課堂實例及網上的優秀課例

二、簡要分析課例特殊的原因

1、谷建芬古詩文少兒歌曲演唱會由文化部主辦、中國音樂家協會承辦，采用了學堂授課的形式，將舞臺劇作為一個特殊的德育和美育課堂，教大家習古文、唱古詩，在古詩文中感受古人的文采和蘊含其中的道理，在音樂中講述光陰的古詩。晚會分為學堂樂歌篇、田園風情篇、親情友情篇、勵志成才篇4部分。從《三字經》到《弟子規》，從《詠鵝》到《元日》，從《相思》到《游子吟》，從《憫農》到《格言連壁》，整臺晚會一共演唱了谷建芬近年來為古詩詞譜曲的少兒歌曲20首。這些歌曲因為曲調質樸優美，旋律簡單易記，受到孩子們以及家長們的喜愛。她的這些歌曲已被列入重點項目在全國的學校推廣，并在北京的東城區和平谷區進行試點推廣，因此要作為我們全體音樂教師的學習重點。

2、體現音樂教師自己制作課件，進行資源整合，優化常規教學。

3、為了突出團結合作，集體備課，音樂組老師們要積極籌備音樂參賽課，創造新模式，運用新方法，拓寬新形式，提高教學水平。

4、做學習型、科研型教師，進行經常性的聽課、評課系列活動，做到聽、評、導、學，構建以“合作、探究、自主、創新”為主要特征的主體式發展性課堂教學模式與學習模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。

5、通過便捷的網絡，及時更新現代化教學理論，不斷學習現代教學手段，感受最新的音樂課堂教學，豐富教學經驗，繼續提升自身素質。

述職報告之家Ys575.coM必讀榜單:

科室護理工作計劃?|?護理部工作計劃?|?病區護理工作計劃?|?科室護理工作計劃每月?|?護理副高工作計劃?|?護理副高工作計劃

三、課例研修方法(課例研究過程的一般步驟)

1、課題研究：《谷建芬古詩文少兒歌曲演唱會》

了解創作意圖——二十首古詩詞——觀看演出視頻——學習采訪谷建芬新聞——老師們發言——討論有選擇性的推廣

2、課題研究：利用整合資源，優化常規教學。

研究教材——個人備課——整合資源制制作課件——上課——聽評課——個人反思——集體討論——修改建議

3、課題研究：集體籌備音樂參賽課

確定教學內容——集體備課——上課——聽評課——討論修改——上課——個人反思——集體建議——整理修改——上課

4、課題研究：將新課標落到實處，切實提高教學效果

個人備課——個人上課——聽評課——個人反思——討論建議——修改完善——整理資料

5、課題研究;網絡研修

觀看遠教資源課堂實錄——個人發言——討論——整理資料

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為認真貫徹落實××年醫院工作重點，圍繞“以病人為中心，以質量為核心”，全面實施ISO9001-20xx質量管理標準，不斷加強護理工作的科學化、標準化管理，促進護理質量全面提高，實現“為病人提供優質安全的護理、精益求精地護理工作”這一服務目標，根據護理部有關精神，結合我科實際情況，制定護理管理目標及計劃如下：

1、更新護理管理和服務理念，提高護理質量。

做到以人為本，注重人性化服務，深入開展好“病人滿意在科室”的活動。嚴格執行保護性醫療制度，隨時為病人著想，對病人的'病情、手術效果、手術并發癥等不加以隨意評斷，減少病人的心理負擔。切實轉變服務理念和工作模式，保證以最佳護理工作狀態為病人服務，滿足病人一切合理的需求，為病人創造溫馨舒適的住院環境，達到病人對護理工作滿意度≥95%。工作中注重加強與醫生的溝通，收集病人信息，取得理解、信任和支持，不斷提高內部服務質量，以便更好的配合治療，達到臨床醫生對護理工作滿意度≥98%。

2、加強護理質量安全管理，保證年事故發生率為零。

制定嚴格的科室規章制度，定期組織差錯事故討論分析，針對反復出現的問題提出整改意見，杜絕差錯事故的發生。利用晨會、護理業務學習等多種形式增強護士的服務意識，做到主動服務，熱情接待，細心介紹。各項護理治療操作要與病人打招呼，采用鼓勵性語言，動作輕柔，使患者感覺到親人般的溫暖。

3、嚴格遵守《醫院感染管理規范》，認真執行《消毒隔離制度》。

進一步完善各班工作制度，嚴格控制人員流動。嚴格執行無菌操作技術，對違反無菌原則的人和事給予及時糾正，防止院內感染，做到一人一針一管執行率100%，無菌切口感染率≤0.5%，常規器械消毒滅菌合格率100%。

4、做好急救藥械的管理工作。保證急救藥械完好率100%。

每班交接時認真核對，做到完好備用，帳物相符。加強護理人員急救知識、搶救工作程序、搶救藥品、搶救儀器的使用等內容的培訓，達到人人熟練掌握和應用。接到急救病人通知，能在最短的時間內迅速開始手術搶救，并且能敏捷、靈活、熟練地配合搶救工作。

5、根據《××省醫療護理文書書寫規范》的要求，加強護理文書的書寫管理。

做到書寫認真、及時、規范，與實際護理過程相符，護理文書書寫合格率≥95%。

6、加強護理人員的在職培訓力度，不斷提高業務技術水平。

護理人員三基水平平均≥85分;護理技術操作合格率≥95%;支持護理人員參加繼續教育學習和培訓，繼續教育學分每人每年≥25分。鼓勵護理人員參加自學、函授及各種學習班、研討會，使護理人員及時掌握護理工作發展的新動態和護理相關的新理論、新技術，不斷提高護理人員的業務水平，更好的配合手術科室開展新業務、新技術。鼓勵廣大護理人員積極撰寫論文，爭取全科在市級以上刊物發表或交流論文≥1篇。按照護理培訓計劃安排人員外出進修學習，提高?？谱o理水平，以此帶動全科人員的技術水平。

7、嚴格按照收費標準收費，做到應收則收，應收不漏。

遇有疑問及糾紛及時核查處理。定期對科室醫療和辦公用品進行清點領取，減少浪費及損耗。專人負責醫療設備的保養，做到對儀器設備性能及使用狀況心中有數，保證臨床正常運轉。

8、建立完善的護理質量監控體系。

科室質控小組加大自查力度，發現問題及時改進;定期查找護理隱患并進行分析反饋，使各項工作程序化、規范化。通過統計住院病人總數、滿意度調查、有無差錯疏忽及投訴、護理部質控，完善和促進護理工作，不斷提高我科護理質量。

9、加強臨床教學管理，做好帶教工作。

根據實習大綱要求制定帶教計劃并安排專人帶教，根據臨床帶教經驗不斷改進帶教方法，加強帶教老師教學能力的培養和提高，認真落實好“360工程”，圓滿完成帶教工作。

10、做好病房新樓搬遷的準備工作。

認真貫徹實施護理部質量管理標準，加強本科護理質量控制，進一步規范護理工作流程，按時進行量化考核與質量分析，各項質控指標達到護理部質量目標要求。組織學習新開展手術護理的相關知識，為病房樓搬遷做好一切準備工作。

我科全體護理人員將在醫院和護理部的領導下，與臨床醫生密切配合，保障醫療安全，改善服務態度，提高護理質量，保障各項質控指標達到護理部質量目標要求，創造良好的社會效益和經濟效益。

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一、工作完成狀況

，較去年同期增長12.5%，隨著標本量不斷攀升，科室成員提前到崗，認真檢測，保證每一天結果按時發出。

2、作好各實驗儀器的維護和保養工作，對出現各類故障，認真研究用心應對及時自行解決，既保證了我科各類儀器的正常運行，又為醫院節省了維修成本。

門診發票號、抽血注意事項等，耐心解釋病人的各類報告單，嚴把分析前質量控制關。

生化、血液、尿液等六個項目評價中均取得了良好成績，充分顯示了我科實驗項目檢測結果的準確性和在各實驗室間的可比性。

注意事項、報告時間等用心向臨床宣傳，同時科內用心加強自身業務培訓學習，堅持每月集中學習1次。

6、科室服務水平不斷提高。一切工作以檢驗質量為核心，避免差錯事故的發生，堅持要求我科各醫務人員具有高度的服務意識，全力搞好以病人為中心的服務工作。針對群眾提出的熱點難點問題，結合科室實際狀況認真加以研究和解決，贏得了病人的信賴，年內無醫療事故發生。

二、存在的問題

1、科室人員結構不盡合理，科學分工難以實現。

2、個別專業的設備落后，嚴重影響實驗結果的準確性和及時性。

3、新建立LIS系統，個別功能還不夠熟悉，信息管理員不在時很難自行解決。

4、科室的管理制度過于陳舊，跟不上時代發展。

5、成員進修機會較少，業務素質有待提高。

20xx年我們將努力改善，取長補短，始終將“一切以病人為中心”作為我們工作的核心和動力，始終將“提高檢驗服務質量”作為我們的生命線，以更加旺盛的精力和飽滿的熱情去完成明年的各項任務。

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20xx年對于醫院來說是具有里程碑意義的一年。過去一年心內科在全體醫護人員的共同努力下取得了較好的成績，“發揚成績，不斷尋找新的工作重點”是我們20xx年新的奮斗目標，心內科將不斷進取，發揚成績，改進不足，努力再創佳績，特制訂如下工作計劃：

1.繼續堅持以病人為中心，努力提供一流的服務，進一步規范病房管理，制訂人性化服務措施，全面落實安全管理、環節管理、特殊時間及特殊人員的管理，定期收集病人意見及時解決問題，為病人提供優質高效放心的服務，充分體現以病人為中心，以病人的需求作為我們一切工作的出發點，為病人提供滿意的服務。

2.進一步提高護理質量，建立長效的質量監督機制，完善科室內部管理機制，全面落實護理質量持續改進。

3.群策群力抓好“示范管理”創建活動，針對示范醫院評分標準組織學習，認真貫徹質量標準，爭取在示范醫院創建中展示?？屏咙c。

4.繼續完善CCU病房的規范化管理，改變排班模式，合理利用人力資源，切實加強全科護士分層次培訓力度。五年內護士加強基礎理論、基礎操作培訓，五年以上護士加強?？评碚撆嘤?，制定個人發展目標，根據個人愿望及實際能力確定每個人的主動方向，選送一名護士進修內分泌專業，一名護士進修心內CCU或心導管，同時科內培訓改變培訓模式，加大培訓力度，增加院外培訓率，

鼓勵自學、函授等提高隊伍知識結構，做到人盡其用，才盡其用，打造特色鮮明的?？莆幕?，營造學習型科室。

5.依法加強醫院感染控制，加強醫護人員院感知識的培訓，督促檢查制度的落實，限度地降低醫院感染發生率。

6.加強環節病歷及終末病歷控制，定期檢查病歷質量，及時討論、分析，及時整改落實，切實提高護理文書書寫質量。

7.利用各種形式、各種辦法加強健康教育的宣傳力度，建立糖尿病人俱樂部，高血壓、心律失常、冠心病義務咨詢活動，有針對性地發放住院病人聯系卡、出院病人聯系卡、疾病相關知識教育、全面深入地落實健康教育制度。

8.嚴格程序化教學管理，保質保量完成教學計劃，保障教學效果及教學安全。

9.深入學習醫改政策，擴大服務范圍，發展新業務、新技術，努力把醫改政策用足用活，在不違反政策的前提下努力增收節支。

10.進一步強化全科人員科研意識，加強積累，及時總結，積極撰寫學術論文，書寫護理心得，全年沒人在市級及以上刊物上發表論文至少一篇.

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教師是立校之本，師德是教育之魂。強化師德建設，建設一支具有優秀的師德、師表風范，具有模范的師愛形象、具備高超的師識本領和掌握精湛師藝的教師隊伍，是辦好學校園所的根本所在，是教育改革和發展的重大舉措，是培養社會主義現代化建設者和適應市場經濟新型人才的需要。根據市、區教育局《關于開展“師德建設年”的實施意見》的有關精神，我園結合貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，不斷強化以人為本的師德建設理念，積極加強師德建設工作，努力建設一支適應新世紀素質教育需要的教師隊伍。

在兒童眼里，教師是正確的，教師的話都是對的。他們在陳述自己的言行的理由時，總是理直氣壯"我們老師說的"，"我們老師要我們這樣做"，"我們老師就是這樣的"。由于兒童好模仿，因此，教師的言行就潛移默化地影響著兒童的個性、品德的發展。因此，教師的職業品德如何，直接影響著這些天真無邪的孩子是否健康成長。顯而易見，加強師德教育必須同樹立素質教育觀念和提高教師業務素質結合起來。

在師德建設的實踐中，我努力做到：

1、加強學習宣傳，提高思想認識

我們認真學習了《教師法》、《公民道德建設實施綱要》等各項法律法規，組織學習了《關于開展“師德建設年”的實施意見》等文件精神，進行了師德建設動員，努力提高教師的思想認識，提升師德修養水平。

2、樹立正面典型，促進自我教育

加強師德建設需要進行正面宣傳樹立典型，從身邊的先進人物、優秀事跡中吸取營養與力量，進行自我教育。我要認真學習“全國十佳師德標兵”楊瑞清的優秀事跡。